優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
打開(kāi)記憶之鎖,翻開(kāi)記憶的一頁(yè),我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的無(wú)奈。,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績(jī)的波動(dòng),為何沒(méi)有人來(lái)理解我?為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰(shuí)不想自己有出息,只是時(shí)間上的問(wèn)題,與情緒上的波動(dòng)。
一篇篇妙筆生花的作文是我自己寫的大量的好詞好句是我自己積累的成果為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來(lái)懷疑著我嘲諷著我。
我渴望得到溫暖,渴望得到愛(ài)護(hù),渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老師的理解,同學(xué)的理解,我想說(shuō):“不是每一個(gè)人都不需要理解,不是每一個(gè)人都不渴望理解,但是沒(méi)有一個(gè)人比我更渴望得到理解?!?/p>
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福,當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人,相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
我渴望得到父母的理解。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績(jī)的波動(dòng),為什么沒(méi)人理解我?聲聲斥責(zé)令我厭惡了每一場(chǎng)考試,有誰(shuí)理解辛苦努力過(guò)后那短暫的放松?為什么爸爸媽媽你們總是覺(jué)得我在游蕩每一天?我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真背書,取得優(yōu)異的成績(jī),可是為什么換來(lái)的只是你們的不認(rèn)可與漠不關(guān)心?爸爸媽媽,或許是我太任性,又或許這是你們的用心良苦,但我想說(shuō)的是,我渴望得到你們的理解!
我渴望得到老師的理解。老師,您還記得星期三那天嗎?我們考試,我那天忘記帶尺子,那個(gè)作圖題12分啊,于是我向小雨借了尺子,剛好被您看見(jiàn)了,于是您大聲喧嚷:“小曉,你竟然作弊,真是無(wú)法無(wú)天了!”我連忙跟你解釋,可您一句不聽(tīng)就走了,我忍不住大哭了起來(lái),考試時(shí)間到了,我試卷沒(méi)做完,這次的成績(jī)也可想而知了。老師,我真的十分渴望得到您的理解!
我渴望得到同學(xué)們的理解。每每與你們聊天時(shí),你們有在傾聽(tīng)我的訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰(shuí)能給我答復(fù)?為什么當(dāng)了你們的朋友,我必須處處顧及友情,而你們,只會(huì)一次次的為難我。就說(shuō)收作業(yè)吧,我必須公事公辦啊,記下名字不也是為了你們好嗎?為什么你們只會(huì)用那所謂的友誼來(lái)威脅?你們難道就不可以將心比心嗎?我的好朋友們,請(qǐng)站在我的立場(chǎng)想一想,多多體諒我,我十分渴望得到你們的理解!
“看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭(zhēng)點(diǎn)兒氣嗎?!”這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來(lái)了。
不止我一個(gè),相信大家都深有體會(huì),只要哪一次考不好,家長(zhǎng)總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個(gè)家長(zhǎng)的心里都住著一個(gè)別人家的孩子。
上個(gè)月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級(jí)第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣,考了第幾?。俊蔽叶溉怀隽艘簧砝浜?,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:“第七!”
“什么,又是第七!”媽媽怒不可遏地叫起來(lái),用手點(diǎn)著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓(xùn)道,“看看人家隔壁李婷,又是班級(jí)第一,你什么時(shí)候才能給我露露臉呢?”
我心里暗暗苦笑:額滴個(gè)神吶,你又從哪里得來(lái)的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!
不管成績(jī)?nèi)绾?,畢竟是考完了,心情輕松多了,我走進(jìn)臥室,打開(kāi)了電視,準(zhǔn)備看看久違的娛樂(lè)節(jié)目。誰(shuí)知,還沒(méi)等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進(jìn)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了遙控器。完了,這個(gè)周又不得安寧了!只見(jiàn)媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)道:“你說(shuō)你,我給你買了這么多的輔導(dǎo)資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!”哎,都說(shuō)暢游書海是好事,可我怎么越想越覺(jué)得是壞事兒呢!
過(guò)了一會(huì)兒,有人找我出去玩,我驚喜萬(wàn)分,終于能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水?!安辉S去!”哎,這下完了,真沒(méi)有好日子過(guò)了。
每位家長(zhǎng)的心中都住著一個(gè)別人家的孩子,多久以后那個(gè)別人家的孩子才會(huì)消失呢!
。
我們的初心哪里去了?如果世界人人都這樣,相信,這個(gè)世界將不再有愛(ài)的出現(xiàn)!那將會(huì)變黑暗社會(huì)!這樣的社會(huì),你喜歡嗎?不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去了尊嚴(yán)!失去了你個(gè)人的修養(yǎng),因?yàn)槟菢诱娴牟恢档?。這個(gè)世界就像個(gè)大家庭一般!五十六個(gè)民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗!讓我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擁有一個(gè)和諧的去氣氛!因?yàn)閻?ài)永恒!
也許,世界最簡(jiǎn)單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨(dú)這一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單,人們都似乎沒(méi)有。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得這樣有失尊嚴(yán),我又何必這樣做呢?但是,請(qǐng)你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯(cuò)事情的那一位,求得他人的原諒??墒?,他沒(méi)有寬容。
沒(méi)有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會(huì)說(shuō)一些原諒的話語(yǔ),求得他人把這件事情能夠和平解決!也許這時(shí)的你,才會(huì)真的感同身受吧!也許,寬容他人就是在寬容自己!永遠(yuǎn)要保持一顆愛(ài)的心。讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)!相信,這個(gè)世界將會(huì)更加的美好!
或許,這個(gè)世界就是缺乏愛(ài)吧!也許,愛(ài)來(lái)的太晚,卻總是走不了你的心。這個(gè)世界更應(yīng)該擁有更多的愛(ài)。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信,這個(gè)世界將會(huì)變得更加豐富多彩!因?yàn)閻?ài)的存在,因?yàn)橹С郑∠嘈?,每個(gè)人唯有愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的城堡!在愛(ài)中遨游!
寬容他人,理解他人。讓他人真正的擁有愛(ài)。相信這個(gè)世界將會(huì)因我們而發(fā)生改變!相信,我們同樣會(huì)變成一個(gè)有修養(yǎng),有文明之人!因?yàn)檫@個(gè)世界離不開(kāi)愛(ài),離不開(kāi)包容!
在生活中,你也許常常被他人誤解。也希望得到他人的理解。這種情況經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。而我,也被誤解過(guò)。
在傍晚,我照常回家,推開(kāi)門。我發(fā)現(xiàn)媽媽悶悶不樂(lè)地坐在沙發(fā)上,我有預(yù)感,馬上就要“陰轉(zhuǎn)大雨”了,于是我就一個(gè)箭步?jīng)_向房間?!瓣嚨亍边€沒(méi)到,就被媽媽叫了過(guò)去?!澳闶遣皇悄昧宋业?00元錢?”媽媽問(wèn)。因?yàn)槲抑滥?00元錢對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)意味著什么。答到:“沒(méi)有?!薄笆蔷褪?,老實(shí)回答?!眿寢尩谋砬楦幽?。“我沒(méi)拿。”我說(shuō)到?!澳俏曳旁陔娨暀C(jī)上怎么會(huì)不見(jiàn)呢?”媽媽再一次問(wèn)。過(guò)了幾分鐘,我含著眼淚說(shuō):對(duì)不起。
到了晚飯時(shí)間,媽媽才對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,我拿錢去買賣了,你道歉干什么?”我沉默了一下,一下子,我沖進(jìn)了房間哭了起來(lái)。我真想早一點(diǎn)得到媽媽的理解啊!
我家有個(gè)寶貝——電腦。它是我每天都要碰的東西。就因?yàn)槟翘欤羌?,我被爸爸誤解了。
在某一天的晚上,表妹來(lái)我家做客,正巧,爸媽不在。表妹要玩電腦,唉,來(lái)者是客。只好讓她“放肆”了。而我,只有在旁邊看了。過(guò)了許久。表妹不見(jiàn)了,我就“先下手為強(qiáng)”占了電腦。一看屏幕,死機(jī)了。我只好在電腦前報(bào)怨。不巧,我爸爸回來(lái)了,還走進(jìn)了我的房間?!澳憧茨?,又把電腦弄壞了?!卑职稚鷼獾卣f(shuō)?!安皇俏??!蔽肄q解道?!斑€頂嘴!”爸爸氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。而我,只好把委屈塞在了我的肚子里。
唉!生活就是如此,小誤會(huì)都可以鬧成大矛盾。我也渇望得到理解啊!可現(xiàn)實(shí),就是那么殘酷。我只想說(shuō)一句:
每天一天作文,我已經(jīng)堅(jiān)持三個(gè)月了,看似很容易,可別人在玩的時(shí)候,我卻在寫作文。
暑假前,媽媽讓我暑假堅(jiān)持每天寫一篇作文,那就已經(jīng)很好了。可現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)了,她卻反悔了,我只好每天放學(xué)還寫一篇作文。
放學(xué)回家吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了,還要復(fù)習(xí)一下,把一起學(xué)網(wǎng)校的作業(yè)做完,基本上就沒(méi)有時(shí)間再擠出來(lái)寫作文了。有的話,也是晚上九點(diǎn)以后。所以,當(dāng)別人寫完作業(yè),放松愉快地看課外書時(shí),我只能拿著作業(yè)本寫作文。我以為提前寫完作文,媽媽能表?yè)P(yáng)我,可我滿懷期待地把我在學(xué)校就寫完作文的事告訴媽媽后,媽媽只是平淡地回答了一句:“知道了?!?/p>
憑什么我不能看電視,就要寫作文。我很委屈,掉下了淚水。可我越著急,就越寫不出。媽媽只好罵罵咧咧的帶著我回去。我在車上很委屈,我本來(lái)不要每天寫一篇作文,現(xiàn)在寫了,偶爾晚了,沒(méi)有媽媽一句溫柔的:“沒(méi)事,不著急,慢慢寫?!敝挥胸?zé)罵和吼聲,早知道,我就把當(dāng)初媽媽只要我暑假里每天寫一篇作文,只堅(jiān)持一個(gè)暑假的話錄下來(lái)?,F(xiàn)在,每天堅(jiān)持了,不但沒(méi)有好果子吃,還天天被罵。
在別人看來(lái),我是天生就會(huì)寫作文,作文是第一個(gè)發(fā)表的,也是發(fā)表最多文章的??晌也皇翘焐蜁?huì)寫作文,反而,一二年級(jí)的作文簡(jiǎn)直就是記流水賬,記流水賬還記得不通,三年級(jí),是媽媽手把手給我修改,至少修改了30%,是我努力,才取得了現(xiàn)在的成績(jī),但是我恨寫作文,我不想寫作文,更不喜歡寫作文。
我不是完全拒絕寫作文,只是希望,媽媽知道我的心情后,能理解我一點(diǎn),我每天寫一篇作文,沒(méi)有她想象中的那么好玩,那么簡(jiǎn)單。
世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望?有,每個(gè)人都有,而我,渴望得到理解。
今天我偶然聽(tīng)到了一件事:最近幾天就是媽媽的生日了。在我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),十分的高興,想給媽媽一個(gè)生日禮物,不僅想讓媽媽開(kāi)心,也想讓媽媽消氣。
唉,說(shuō)起來(lái),今天早上的時(shí)候不料將媽媽惹生氣了,這事過(guò)后,一直與媽媽僵著,雖說(shuō)很想道歉,但是為了面子,就算了吧!
在如今的社會(huì)中,人與人之間不夠信任,不能相互理解,導(dǎo)致誤會(huì),甚至?xí)茨砍沙?。在我的身邊就有許多這樣的事。
小時(shí)候,我與同院的小張是很要好的朋友,可經(jīng)過(guò)一件事后,我們的關(guān)系變得緊張起來(lái)。我與小張?jiān)谑罴倨陂g約好去打籃球,一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了,當(dāng)我正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),小張攔住了我,問(wèn):“我的錢包還我”。我呆住了,“你的錢包咋會(huì)在我手里”?小張又說(shuō):“上午就我去買水時(shí)離開(kāi)了,錢包就在這個(gè)時(shí)候丟的,整個(gè)籃球場(chǎng)就我們兩個(gè)人在,肯定是你拿的。”我向小張解釋可小張根本不聽(tīng),非要我還他?!翱晌艺娴臎](méi)拿,你是不是忘在別的什么地方了”。小張將球往地上一扔,頭也不回生氣地走了。
回到家后,我一直在心里反問(wèn)自己“小張為什么就不聽(tīng)我解釋,就不理解我呢”。后來(lái),錢包在小賣部找到了,可我和小張的友誼也到此結(jié)束了。
我沒(méi)有,朋友厭惡的看著我。
我不行,老師失望的看著我。
我不要,媽媽埋怨的看著我。
我……。
即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂。“你老實(shí)說(shuō)吧,你到底有沒(méi)有做!”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默?!安徽f(shuō)就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣?!迸笥训穆曇暨煅柿?。班里有些人看不下了,一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我?!拔覜](méi)有?!焙冒胩?,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友?!闭f(shuō)完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。
可是,我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。
即便是血濃于水的母子之間,還不是謎?!拔也灰!笨粗鴭寢屖掷锬弥男乱路依淇岬卣f(shuō)出這三個(gè)字。“為什么,這件衣服今天很流行,你就穿一下唄?!眿寢層懞玫膶?duì)我說(shuō)?!拔也灰!蔽乙琅f是那三個(gè)字。這回,媽媽生氣了。用抱怨的口氣對(duì)我說(shuō):“你知不知道,這是用錢買來(lái)的,不要浪費(fèi)錢,好不好。”我只是覺(jué)得無(wú)奈,那件衣服我是真的不喜歡。
朋友,老師,就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望,你們能了解我啊??墒牵瑸槭裁淳褪遣恍心?
這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過(guò)一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣,搖晃起來(lái)。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。
生活中,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望長(zhǎng)大、有的人渴望理解、有的'人渴望和平……但是,我最渴望理解。
星期四那天晚上,我和媽媽展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵。我寫完作業(yè)后,把試卷和作業(yè)本拿出來(lái),讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后,一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是b—,她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說(shuō):“為什么又得b—,前幾次聽(tīng)寫又得b或者b+之類!”我大聲地說(shuō):“我并不是得b—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著的括號(hào)沒(méi)填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來(lái)填好了,后來(lái)被別擦了!”她聽(tīng)完后,用兇狠的目光注視著我,接著,“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過(guò)一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣,搖晃起來(lái)。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。也不知怎樣的,我就和媽媽器頂起嘴來(lái)。你一句,我一句。媽媽盛怒之下,就把字寫在了語(yǔ)文夜課本上,讓老師批評(píng)我。我是多么渴望媽媽理解我啊,那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手,寫錯(cuò)了幾題,但是,她并不理解我,還說(shuō)我多開(kāi)電腦,影響學(xué)習(xí)。我每次開(kāi)電腦都是查找一些資料的,又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊,我已經(jīng)盡力了??汲蛇@樣只是一次失手??!
理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。
每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,有的人渴望得到成功,有的人渴望得到好成績(jī),而我卻渴望得到媽媽的理解。
那是一個(gè)星期六的下午,我正在家里學(xué)習(xí),突然婕媽打電話來(lái),說(shuō)是她突然有些事情要處理,所以要把小表弟帶過(guò)來(lái),讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒,姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后,便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲,脾氣可不小,為了不讓他影響我的學(xué)習(xí),我便打開(kāi)電視機(jī)讓他看動(dòng)畫片,不過(guò),這小家伙可不老實(shí),一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái),一會(huì)兒又跑入房間,突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花,便撲上餐桌,想要拿一枝下來(lái),誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了,它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),還拍著小手高呼碎了,碎了要不是看在他是姨媽的兒子,早就給他兩巴掌了,我連忙打掃起地上的水和碎玻璃,在我打掃到一半時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我正在打掃玻璃,就問(wèn):是誰(shuí)把花瓶打碎,我說(shuō):是表弟做的.??墒菋寢尣幌嘈耪f(shuō):是你做的就是你做的,不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽真的不是我做的,是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō):還在狡辯,表弟這么小,怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀!你馬上把玻璃收拾好,再寫一篇自我檢討書。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。
青春期的我們,情緒變化多端,在我媽媽看來(lái),就是變化很大,孩子越來(lái)越不聽(tīng)話了。對(duì)于這個(gè),我很渴望得到她的理解。
學(xué)校里,我和朋友產(chǎn)生沖突了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。冷靜下來(lái)想想,真沒(méi)必要。又不愿意先去道歉,于是帶著這個(gè)令我難受的結(jié)回了家。感覺(jué)媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭,令人無(wú)奈又躁動(dòng),于是快速吃完飯,冷淡地丟下一句話,“我吃飽了!”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡,我卻毫不感謝,反而冷漠面對(duì)也不對(duì)。想起朋友的無(wú)理,我想和朋友和好,又不知道該怎么說(shuō),心中就躁動(dòng)不安。作業(yè)寫了半天也只動(dòng)了一點(diǎn),一想到做晚了,媽媽又要嘮叨,就更靜不下心來(lái)寫作業(yè)。要不,把這件事情寫在日記本上吧,或許心中會(huì)好受點(diǎn)。于是我開(kāi)始寫日記,哪知一寫就滔滔不絕,我希望把自己的想法全寫上去,又不用太過(guò)講究,把心里的話全寫上去。很快,時(shí)間變一分一秒流去,而我卻全然不知,日記寫了幾頁(yè),沉浸于自己的世界中。而作業(yè)沒(méi)有怎么動(dòng),待發(fā)覺(jué)此事,開(kāi)始趕作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚了,寫完作業(yè)都快十點(diǎn)多了。于是,拖著疲憊的'身子給媽媽簽字。寫完日記后,心中輕松了很多,不管怎么說(shuō),心情不錯(cuò)。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說(shuō),“今天作業(yè)不多,你怎么搞到這么晚,這時(shí)間里你都干什么去了?”“做作業(yè)啊!”我緊張答道。明明知道我心情不好,我多么希望得到理解?。〔辉敢庹f(shuō)寫日記是因?yàn)檎f(shuō)了,我媽有可能去翻看,要么就說(shuō)我主次不分,不知道要先寫完作業(yè)再寫日記??!家長(zhǎng)們每次都好像很了解我們的樣子,但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情,不理解我們?yōu)楹芜@樣做。
他們的話有時(shí)會(huì)刺傷我們現(xiàn)在敏感的心,可是他們?nèi)徊恢?,在交流中,他們又以各種“正確”的想法教育我們,很多時(shí)候不愿聽(tīng)取我們的意見(jiàn),甚至不尊重我們的看法。而我們,對(duì)于他們的付出與期望不理不睬,肆意頂撞,全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話,多好啊!快樂(lè)度過(guò)青春期,可以少掉許多煩惱。
人們都說(shuō)“夢(mèng)是人一生最寶貴的財(cái)富!”有多少人知道:夢(mèng),其實(shí)是你潛意識(shí)里的行為,是現(xiàn)實(shí)的延續(xù),在生活中,你得不到想要的,只能在夢(mèng)境中獲得滿足,所以,夢(mèng)只是最浪漫的渴望,渴望卻是一切財(cái)富的資本!
而對(duì)于貧窮的人來(lái)說(shuō),他們是不是應(yīng)該渴望的更多呢?……。
我去過(guò)一次貧困山林。那天晚上,一群同齡人圍著我,讓我講我的生活。我記得我問(wèn)過(guò)他們這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果我可以實(shí)現(xiàn)你們的一個(gè)愿望,你們想要什么呢?”
難道從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們這樣的問(wèn)題嗎?難道他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?
面對(duì)這突如其來(lái)的“驚喜”,他們有些震驚,但更多的是詫異!
這群同齡人很默契地回避了我,小聲談?wù)撝?。許久………他們讓一個(gè)稍大的女孩兒為代表,回答說(shuō):“我們想把每個(gè)人的愿望匯聚成一根魔法棒,只好彤彤的病,可以嗎?”
彤彤這孩子我知道,有先天性小兒麻痹癥,因此,她有點(diǎn)輕微自閉。
“彤彤自己也可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的,你們應(yīng)該把這個(gè)愿望留給自己才對(duì)!”他們思考著……。
“彤彤比我們更需要愿望?。 ?/p>
“我還想不到自己缺少什么……”
“我想要的東西太多了,不知道應(yīng)該實(shí)現(xiàn)哪一個(gè),與其這樣,還不如把愿望給別人!”
“我從來(lái)都沒(méi)想過(guò),有朝一日能使顯示沒(méi)冤枉的,我覺(jué)得現(xiàn)在的生活挺好的呀!”
“我們都沒(méi)什么愿望,大家都健康快樂(lè)的生活就行了!”
……。
可是山村終是山村,身邊坐著的終是貧苦之人,方才那席話終是出自他們之口!
那么天真,那么純凈的幾句話……。
城里有車又怎么樣?城里住高樓又怎么樣?城里人還不是那么貪婪!自私!輕浮!庸俗!
是!城里人的愿望一個(gè)接著一個(gè),起點(diǎn)那么多,卻找不到一個(gè)終點(diǎn)!怕是一輩子都許不完吧?!
山里的孩子沒(méi)有愿望嗎?
山里的孩子太多愿望嗎?
也許,山里的孩子渴望得到的就是愿望!城里的孩子,你分他們一些吧!
。
從我出生到現(xiàn)在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì),他們從來(lái)都沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我,也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我,甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵(lì),他們只給了我壓力,沒(méi)有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵(lì),而不是只有壓力和批評(píng),媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。
例如在學(xué)習(xí)上,我為得到她給我一些鼓勵(lì),一直都努力,而她卻看不到我的努力,考試考得還不錯(cuò),她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì),而是繼續(xù)給我施加,說(shuō)下一次一定要考到多少名,如果沒(méi)有考到,又會(huì)受到批評(píng),這次又沒(méi)考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來(lái)。
我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我,我只想讓她鼓勵(lì)我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為,甚至還不了解我,我寫完作業(yè)想看看電視,她都認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫在看電視,就算我沒(méi)寫完,我也做了那么久的作業(yè),也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒,我只是想勞逸結(jié)合,這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,而不是盲目的去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。
她讓我掃地,我認(rèn)真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對(duì)我說(shuō):“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒(méi)用,掃個(gè)地都不會(huì)。”她說(shuō)的這句話打擊了我,我媽媽竟然對(duì)我說(shuō)出這種話,她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解,我希望她不是批評(píng)我這件事沒(méi)做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。
渴望得到理解,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因?yàn)樘L(zhǎng)久的渴望并不會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)??释皇怯肋h(yuǎn)不熄滅的火種,它不過(guò)是一支流著淚的蠟燭,終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望,因?yàn)槿丝倳?huì)知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經(jīng)相信文字,也曾經(jīng)相信感情,后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是這些如信仰一般的東西,即使是最美妙的藝術(shù)品,最偉大的表現(xiàn)方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》,書中極盡渲染之能,用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情,那份轟轟烈烈,應(yīng)該是兩個(gè)人往后余生當(dāng)中不停咀嚼的回憶,但依舊有人說(shuō)是三觀不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷全球、享譽(yù)中外的`名著尚且遭到如此待遇,那么個(gè)人的感情就更容易被忽視和誤解了吧?所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了,其他人是否理解我又能怎么樣呢?我懷著越多的希望,到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的港灣,是自己最信賴和最親近的人,但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話,想必又會(huì)有一堆人不理解吧,我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習(xí)慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊,其實(shí)我根本也不想再去理會(huì)那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對(duì)他人的行為和選擇指手畫腳,實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。
世上誰(shuí)沒(méi)有追求,誰(shuí)沒(méi)有向往?有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù),有人渴望得到一本好書,有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同,我渴望得到理解。
那是一個(gè)星期五的傍晚,為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩,出班級(jí)門的時(shí)候,匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái),并賠不是:“對(duì)不起,我不是故意的.?!笨伤U不講理,硬追著我,推了我一把。我摔倒了,腿受傷了,躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見(jiàn)狀,連忙把我扶起來(lái),攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰,可出乎預(yù)料的是,她不但不安慰我,還狠狠責(zé)怪我說(shuō):“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣,這下好了吧,跌傷了吧,你活該!那么多同學(xué),怎么不推別人就推你呀?”那個(gè)時(shí)候,我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次,我在家里和妹妹看電視,可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看,就跟她說(shuō):“好妹妹,你就給哥哥看一會(huì)兒,等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢,好嗎?”可她不但不讓,還告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她,打了她,邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白,大聲訓(xùn)了我一頓:“妹妹還小,你讓著她點(diǎn),做哥哥應(yīng)該帶著妹妹,你倒好,還欺負(fù)妹妹!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!
一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解,或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。
我是一個(gè)熱情、純真的青春少年,我們渴望得到理解!媽媽,請(qǐng)您理解我吧!
媽媽,我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是,無(wú)論我再怎么努力,任憑別人再怎么夸我,我始終不是你心目中地“乖乖女,因?yàn)椋业貌坏侥愕睦斫狻薄浀眯W(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)約定去公園玩,你也答應(yīng)了??傻搅四翘欤銋s反悔了,把我的同學(xué)無(wú)情地?cái)r住了?!澳阋遣话训谝徽碌貖W數(shù)題做完,就休想出去!”望著那由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字天書,我不僅落淚了。你非但不傷心,卻還把書“啪”地扔在地上,關(guān)上門,把我留在房間里做題。我再次落淚了,蜷縮在墻角,任憑豆大的淚珠滴下,也不去擦。媽媽,難道你不知道,貪玩是小孩子地本性嗎?媽媽,你為什么不理解我……還記得有一次,我從同學(xué)家里借來(lái)一本《福爾摩斯》,每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書??墒?,有一天你卻呵斥我:“看什么看?看看你的作業(yè),那么差!以后不許再看這些無(wú)謂的'書了!”你的而哈與如一把錘子,重重地錘在我心上。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/282214.html