活動方案的編寫需要充分考慮活動的目標(biāo)、人員、時間、地點等各方面的因素。想讓你的活動更加精彩和順利?不妨先看看以下范文,相信會給你一些啟發(fā)。
活動目的:
本次班會活動,使學(xué)生感受校園生活的美好,展示自我風(fēng)采,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)?!钡囊庾R,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生感恩實驗學(xué)校校園的教學(xué)環(huán)境,感恩老師的教育,珍惜美好時光,好好學(xué)習(xí),天天向上!
一.(中隊長)全體起立,立正。
二.(中隊長)列隊,報告人數(shù)。
三.(中隊長)出旗,敬禮。(禮畢)
四.(中隊長)唱隊歌。
五.(中隊長)全體請坐,我宣布:403中隊《我愛實校》主題隊會現(xiàn)在開始。
活動過程:
(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過千山萬水,
合:最終——我們還是會再次相會!
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
合:403班,《我愛實校》主題班會現(xiàn)在開始!
女:我們來到潮陽實驗學(xué)校學(xué)習(xí),生活已有三年多時間了。
女:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。
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女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。你看,環(huán)保小衛(wèi)士們出場了。
男:請欣賞音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。
節(jié)目一:音樂劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。
男:知錯能改善莫大焉!
女:亡羊補(bǔ)牢未為晚矣!
女:是啊,大家都在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。
男:要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護(hù)。
女:你知道嗎?咱們實驗學(xué)校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻(xiàn)呢!還有許多學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!
男:是嗎?快給我介紹一下呀?你看!
節(jié)目二校園剪影(愛衛(wèi)生好學(xué)習(xí))照片。
節(jié)目三舞蹈校園的早晨。
男:看不出!你是跳的比說的還要好啊!佩服佩服!(那是當(dāng)然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風(fēng)呢!(拖長聲音)男子漢,在哪里?表演人員:在這里(干脆)。
節(jié)目四三句半保護(hù)環(huán)境。
表演人員:愛護(hù)實校環(huán)境從我做起!
女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來,我們都是好孩子!
下面請欣賞口風(fēng)琴《春天來了》。
節(jié)目五口風(fēng)琴《春天來了》。
女:(唱)!
男:喂喂喂,大白天的,玩夢游呀!(捂鼻笑)。
女:難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?
男:覺得,而且我知道你說的是反問句!(哈哈)。
女:你!你!你!(插腰)。
男:別這么投入啦,下邊節(jié)目精彩著呢!我們?nèi)嗫墒桥P虎藏龍呀!你是跳的比說的好!剛才是唱的比說的好!現(xiàn)在要出場的可是比跳都要好!(什么什么快點報節(jié)目)。
男:(清清嗓子)請欣賞武術(shù)表演《實校好少年》。
節(jié)目六武術(shù)表演《實校好少年》。
男:我左勾權(quán),右勾拳,再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)。
女:剛才還說我!醒醒啦!
男:sorrysorry!今天真是太幸福了,大飽眼福了!
女:不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福,這要感謝實驗學(xué)校為我們提供一個這么好的舞臺,展示我們的風(fēng)采呀!大家說對嗎?(對)。
男:今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)。
可是啊,有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂之本,我決定用一個課本劇來告訴他!
女:你導(dǎo)演的?
男:非也!請欣賞課本劇《幸福是什么》。
節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。
女:謝謝你!
男:why?
全班一起:快樂要與大家一起分享!
女:恩,為了表達(dá)我對你的謝意,女生快板響起來!
節(jié)目八快板《愛我實校》。
男:實驗學(xué)校好呀!實驗學(xué)校妙,實驗學(xué)校呱呱叫!瞧,我都會!
女:恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學(xué)校的好!在這美麗的學(xué)校,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)!
男:我們快樂地生活!
女:在不同的舞臺展示自我風(fēng)采!
男:讓我們在實校揚(yáng)起希望的雙臂,越飛越高吧!
女:請欣賞歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。
節(jié)目十快板《中隊活動送祝福》。
男:活動馬上要告一段落了,真有點不舍得離開這舞臺呀!
女:今天我們合作還不錯!周老師你說對嗎?
男:那我們下次還一起主持,大家說好嗎?(全班:好)。
女:你看,胡老師笑的多開心,今天這么多老師來觀摩我們403中隊的隊會,因為有老師們的支持所以我們才有機(jī)會展示,讓我們一起說一聲:老師們辛苦了!
男:最后,我代表403班全體師生祝福我們的實驗學(xué)校明天越來越好!
合:全體起立,請欣賞合唱《明天會更好》。
節(jié)目十一合唱明天會更好。
六.中:輔導(dǎo)員講話。
七.中:全體起立,立正。
八.中:呼號。
九.中:退旗,奏退旗曲,行禮。(禮畢)。
通過本次活動,了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長:xx。
副組長:xx。
負(fù)責(zé)人:xx。
組員:xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊知識講座。
3、各大隊干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班,示范敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊活動的'登記工作。
5、會后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。)。
通過主題活動,增強(qiáng)學(xué)生的`安全意識,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)會防范求生本領(lǐng)。
利用多媒體,使學(xué)生在電化教育中學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)會防范求生的本領(lǐng)。
1、從網(wǎng)上下載有關(guān)安全的視頻。
2、每人準(zhǔn)備一個安全小故事。
1、各小隊帶隊,報告人數(shù)。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù),請求活動開始。
2、全體立正,出旗,敬禮,唱隊歌。
4、活動開始:
(1)觀看安全教育視頻。
(2)學(xué)生談觀后收獲。
(3)學(xué)生講述安全小故事。
(4)學(xué)生談自己今后應(yīng)該怎樣做到安全。
主持人:(甲)(乙)中隊長:
第一小隊長:第二小隊長:第三小隊長:
旗手:
第一小隊成員:
第二小隊成員:
第三小隊成員:
中隊長(杜林一梟):
一、“全體立正--向前看齊--各小隊報告人數(shù)---小隊長向中隊長報告---中隊長向輔導(dǎo)員報告---“預(yù)祝本次活動取得圓滿成功”
二、“出旗――敬禮”。
三、唱隊歌。(指揮:)
美好回憶
錄音故事引入,背景音樂《感恩的心完美版》:
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!
(伴隨背景音樂,主持人上場)
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰言寸草心,報得三春暉。
甲:這些年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
齊:寧波萬里國際學(xué)校小學(xué)410班“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。(錄音停)
甲:父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長。因為有你,在我童年記憶的小河里,朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時光,訴說美麗童年吧!請聽項麗超和王宇翔的詩歌朗誦《因為有你》。(配背景音樂《優(yōu)美的鋼琴曲》)
師結(jié)合播放“快樂童年”單人照片幻燈。
《因為有你》
女:因為有你,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;
男:因為有你,我開口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個字;
女:因為有你,我學(xué)會走路,而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;
男:因為有你,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我做個守時的學(xué)生;
女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因為你會做好飯菜等著我回來;
男:有你,我從不孤單,因為每個周末你都會一直陪伴我;
女:有你,我不害怕失敗,因為你會鼓勵我、找回我的信心;
男:有你,我不害怕生病,因為你會細(xì)心的照顧我;
女:因為有你,我得到了全世界最美好的事物;
男:因為有你,我看見的天空是彩色的;
女:因為有你,我很慶幸我是你今生的唯一。
合:謝謝你,我最愛的人----媽媽!
(配樂《優(yōu)美的鋼琴曲》解說單人照片)。
(鄭統(tǒng)卓)這是一張我8歲時的照片。爸爸媽媽在公司實在太忙了,但他們從來不溺愛我,因為我太瘦了,每逢三休日,他們一有空就帶我去郊游、爬山,鍛煉我的身體和意志。
(余思邈)我很小的時候,爸爸媽媽就經(jīng)常不在身邊,出差到昆明。爸爸難得和我在一起,我也感受不到對我的愛,爸爸平時也很少說話,一直到我上小學(xué)了,也沒和我說過幾句話。幾天前,媽媽從相冊里找出了這張相片,并告訴我說,這是在我三歲時拍下的情景。現(xiàn)在我才知道,爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出,爸爸放下手頭的活,特地從昆明飛回來看我的表演,當(dāng)演出結(jié)束時,不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地?zé)崃叶畛痢?/p>
(周玲婭)這是我兩歲時拍的照片,現(xiàn)在看起來真的很幼稚。仔細(xì)一想,其實,是媽媽的關(guān)愛讓我一路走來,從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔,永遠(yuǎn)謝謝你,媽媽!
(甲:因為父母,我們才有了快樂的童年。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我給大家?guī)砹艘恍┤腋U掌?,請他們給給你講述這些照片里的故事吧?。?/p>
(配樂《鋼琴素描愛的回憶》解說全家福照片)。師結(jié)合播放全家福片幻燈。
(陳澤宇)這張照片是爸爸媽媽和我在三亞時拍的。那天,我們早早地起來了,坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服,在那片金色的沙灘上盡情地玩耍,我從來沒有這么開心了,特別是和爸爸媽媽在一起度過的時光。現(xiàn)在一看到這張照片,心里頓時感到溫暖無比。
(彭協(xié))和爸爸媽媽在一起的時光是最快樂,這是我們在美麗黃山時的留影,其實,我多想和父母天天在一起呀!
(杜林一梟)爸爸媽媽陪伴我度過了11個年頭,這期間,我們一起歡笑,一起難過。爸爸是個寬宏大量的人,當(dāng)我在人生旅途中遇到困難和挫折時,總能見到爸爸那充滿鼓勵的臉龐和期待的眼神。在二三年級,我參加了兩次大隊委員的選舉,結(jié)果都落選了,那段日子對我的打擊實在太大了,為了不讓我消沉下去,除了老師的安慰,回到家里,還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵,讓我重振旗鼓,通過努力,這次我終于當(dāng)選了“十佳美德少年”,我想對爸爸媽媽說:“謝謝你們!”這是一張我和爸爸在裝推車時的照片,每每回憶起來,心中總是填滿了幸福和甜蜜。
(樓牧文)我的家庭到處充滿愛的音符,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)長大。這期間,我們不知度過了多少個美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你們身邊,吃你們做的飯菜,聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會上,我們都非常開心,共同祝福爸爸生日快樂,永遠(yuǎn)快樂!我很高興,今天,爸爸也來了,6月17日是父親節(jié),我親手為您做了一張賀卡,今天,我要親手送給你,祝你節(jié)日快樂!
乙:父母的愛是藍(lán)天,我是一朵白云,飄呀飄,飄不出那藍(lán)色的天空。
甲:父母的愛是大海,我是一只小船,劃呀劃,劃不出那金色的港灣。
甲:父母對我們百般的呵護(hù),無微不至,他給了我們最無私的愛,最慷慨的情,然而,我們對父母又如何呢?我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)十幾天,就可以回家過一個輕松愉快的三休日,每個三休日對于我們,對于父母多重要呀,那我們該怎樣過呢?首先先請大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》,看完后,請大家都來發(fā)表自己的看法。
乙:看完短片后,大家對小貝和小梅的做法有什么看法嗎?
(洪江輝)在節(jié)目里,我看到了一個很懂事的小梅和一個一點都不關(guān)心父母的“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了,連忙去看望,可小貝一回家就生氣地質(zhì)問爸爸為什么不來接,聽到媽媽病了也沒有去看望,只是想著自己的飲料和西瓜。
(沈澤)第二天早上,小梅一起床就去看望生病的媽媽,還勇敢地承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,讓爸爸安心地工作;而小貝就不一樣了,他只顧著自己玩游戲,聲音這么大,把他媽媽都吵醒了,媽媽雖然沒罵他,但心里一定很難受的。
(江曾婷)三天的時間里,小梅除了做好自己的事情外,還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯,讓爸爸看他心愛的體育節(jié)目,幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等,我想任何一位媽媽都會為她感到驕傲的;而小貝在家的表現(xiàn)剛好和小梅的表現(xiàn)卻完全相反。我只想對他說:“你這樣做,太讓爸爸媽媽失望了!”
(虞洽璐)今天是母親的生日,我會早早地,輕手輕腳地下床,去廚房,為她準(zhǔn)備一頓特別的早餐,到時我一定會提醒自己,別忘了沖上一杯香濃的飲料,保證媽媽的心里充滿了溫暖。
(楊逍)母親節(jié)這天,我一定會給媽媽一個驚喜!門鈴?fù)蝗豁懥?,速遞員送來了一大束康乃馨,小小的卡片上,寫的是“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道,這可是我送給媽媽最好的禮物了。
(黃亞鵬)三休日回家,我會找個陽光燦爛的日子,邀請爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風(fēng)箏,在樹下喝喝茶,我還會帶上照相機(jī)給爸爸媽媽多拍幾張照片,留下我們的幸福時光。
體驗親情
甲:縱有千言萬語,也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對父母的感恩之情。
乙:同學(xué)們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
合:讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!
甲:請聽吳肖倩同學(xué)寫給媽媽的一封信,感受她心中的感動吧。(背景音樂《秋日私語》)。
親愛的媽媽:
您在家里還好嗎?好久沒這么叫您了,也許是因為我想您了!您總是那么忙,平時除了做家務(wù),現(xiàn)在還得照顧年幼的小弟弟,你可得注意身體呀!我在萬里學(xué)校挺好的,請您放心吧!
每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個讓我難忘的早上,您為了讓我們能吃好飯,就早早地起床了??墒窃谧鲲埵?,您不小心被火辣辣焦油嚴(yán)重燙傷了。當(dāng)時我還在暖和的被窩里做夢呢!當(dāng)我起來看到您紅彤彤手時,我嚇壞了,再看看擺在飯桌上的飯菜時,我的眼中充滿了淚水,心里真有說不出的痛苦。當(dāng)時就想幫媽媽做所有的家務(wù),再也不讓媽媽受苦了。遠(yuǎn)在萬里的我只能對您說:“媽媽,請您小心點,照顧好身體!”
我還清晰地記得,有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家,推開家門,發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多我愛吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解決了。當(dāng)我推開自己的小臥室時,卻驚訝的發(fā)現(xiàn):書桌上的臺燈被調(diào)到平時我喜歡的亮度,桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶,濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊,枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書,下面壓著一張小紙條,上面寫道:“今天媽媽不在家,晚上看書別太晚,天冷要蓋好被子,千萬別著涼了……”看著您的留言,我呆坐在床頭,許久,許久……心中涌動著媽媽您對我的濃濃愛意。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
愛您的女兒
20xx年5月25日
甲:吳肖倩同學(xué)說,自己的媽媽今天很忙,無法來到學(xué)校參加我們的活動,但她還是努力把爸爸給請來了,因為她決定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)
甲:同學(xué)們,在感動之余,我們是否真正了解父母呢?前些天,葉老師做了一個測驗。
(師幻燈片出示)
1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
8、你爸爸媽媽喜歡的日?;顒邮莀__________、_________。
甲:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)
陳宏強(qiáng):平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會永遠(yuǎn)記住的!
周琪瑄:有時我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。
葉武澤:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個生日。
甲:假如這是一臺愛的天平,爸爸媽媽對我們的愛總是那么重,那么重!
回報親情
甲:不知不覺中,我們長大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,他們的額頭爬上了幾絲皺紋,頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切,都是為我們操勞的呀!
乙:同學(xué)們,我們需要父母的愛,其實,父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實際行動回報父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請大家敞開自己的心扉吧!
(胡艾琳)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話和學(xué)校里發(fā)生的開心的事情。
(葉武澤)每天好好學(xué)習(xí),三休日回家,主動和爸爸媽媽聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。
(胡精宇)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(葉書成)我們要學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。
(應(yīng)嘉樂)可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,做一些力所能及的事情。
(張文鴻)從此以后,我再也不惹爸爸媽媽生氣了,也要學(xué)會照顧好自己的生活了。
甲:其實,對父母的孝敬,可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,可以是下班后端給爸爸的一盤菜,當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。
(播放“為媽媽洗腳”公益廣告片)。
甲:同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運我們來到萬里學(xué)校,在這里,老師教給我們的不僅是知識,更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣孝敬父母,你們瞧:這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果,今天在這里,我們要舉行隆重的頒獎,表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”,表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c點滴滴?,F(xiàn)在有請在座的叔叔、阿姨為他們頒獎。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上臺,請在場的叔叔阿姨為他們頒獎。)
名單:余思邈樓牧文虞洽璐項麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣
乙:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!(鼓掌---停頓)
乙:尊敬的爸爸媽媽,雖然我們現(xiàn)在不會賺錢,也不會做驚天動地的事情,但我們一定會在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,以表我們對您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)。
甲:在這里,我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長的人,那就是我們的生活老師----李老師,感謝您像母親一樣地照顧我們這42個孩子。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。
甲:“李老師----(齊)您辛苦了!”
乙:同學(xué)們做得非常好,各位家長和老師對我們有什么話要說嗎?
(家長代表發(fā)言):…………
(教師代表發(fā)言):…………
乙:我們一定記住你們的教誨和期待,一定會做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧!(起立齊誦讀)
為人子,方少時。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。
親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。
父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。
(變換隊形,全班手語齊唱《感恩的心》。)
乙:讓我們懷著一顆感恩的心,真誠地對待這個世界,謝謝您,所有愛我的人!---(齊:謝謝您,所有愛我的人!)
(變換隊形,歸位。)
乙:下面請輔導(dǎo)員葉老師講話。
呼號:(師)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(生)時刻準(zhǔn)備著!
我宣布410班“感恩的心”主題隊會到此結(jié)束。
中隊長杜林一梟:退旗――敬禮---禮畢---向后轉(zhuǎn)---鞠躬!---按秩序退場!
通過這次活動,隊員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識,激發(fā)感恩之情,同時付諸行動。
1.收集有關(guān)感恩的資料。
2.閱讀有關(guān)感恩的故事。
3.全體隊員積極準(zhǔn)備活動。
一、主持人:中隊“學(xué)會感恩”主題中隊活動現(xiàn)在開始。
1.全體起立,出旗,敬禮。
2.唱隊歌。
3.全體坐下。
二、主持人:同學(xué)們,你們讀過這首詩嗎?
三、1.詩歌朗誦:《母親》
母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨、無助時,她會陪伴我、支持我,給我充滿信心。母親,她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無怨無悔,所以,我要說,媽媽感謝您!我愛您!
2.游戲:體驗?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個學(xué)生在腹部綁上一個特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書再走上樓梯、過獨木橋,最后再把書放在書架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨唱:《燭光里的媽媽》
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話,最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》
四、主持人:同學(xué)們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會感恩。
五、結(jié)束語:學(xué)會感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。
六、主持人:退旗!
活動到此結(jié)束!謝謝大家!
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動,使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠待人,說老實話,辦老實事,做老實人。
2.通過班會認(rèn)識到廉潔、誠信、守紀(jì)的重要性,做一個廉潔、誠信守紀(jì)的人的必要性,學(xué)會做一個廉潔、誠信、守紀(jì)的人。
1.收集一些遵紀(jì)守法,廉潔自律名人的故事。
2.搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3.排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊會主題。
合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!
甲:伙伴們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙:正是因為有了這種執(zhí)著的追求,我們的民族才得以繁榮昌盛。
合:合:真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德,是每個中國人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的廉潔,擁有廉潔所帶來的幸福!現(xiàn)在四(1)班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤少年童心”主題班會現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事。
甲:廉潔自律,立身之本。
乙:反腐倡廉,眾志成城。
甲:為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私,打擊權(quán)貴的故事,并深受人們喜愛。因為他講的是一個執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情,能為老百姓做主的清官。
隊員們,讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事。“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!痹娭畜w現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏,讀書過目成誦,仰慕古代正氣凜然的仁人志士?!巴聊颈ぶ儭?,為了國家和民族,他也甘愿冒這個天大的風(fēng)險。國難當(dāng)頭,于謙沒有臨難退縮、明哲保身,他的所作所為不是為了自己的一己之私,而是為了國家和民族的利益,只要是國家和民族的需要,哪怕“粉身碎骨”,也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終,但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國愛民情懷,卻給后世樹立了一個楷模和豐碑,給我們鑄造了一個偉大的民族之魂。
甲:廉潔自律才是做人的根本,共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品:《不廉潔、誠信的同學(xué)》。
現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞小品:《不廉潔、誠信的同學(xué)》。
小品《不廉潔、誠信的同學(xué)》(小品內(nèi)容)。
人物:小郭,媽媽,劉同學(xué),賣香蕉的。
(1)時間:下午放學(xué)后地點:學(xué)校校門外。
小郭:哎!真慘,昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過,這可難不到我!(邊走邊說)。
賣香蕉的:賣香蕉,賣香蕉……好便宜哦,3塊錢一斤!
小郭:我要這一把,喲,十塊錢,不用找啦。
(2)(走著走著,踩到狗屎,趕忙去擦,突然看見地下有50元錢)。
小郭:錢?地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)。
乘客們:車來了!(左推右擠,混水摸魚不給車票)。
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)。
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測驗多少分?
小郭:100分!老師都表揚(yáng)我進(jìn)步神速呢。(旁白:其實在后面多加一個0才有100分呢?。?。
媽媽:這么厲害啊!快拿試卷給我看一下。
小郭:……老師把試卷在班里張貼表揚(yáng)呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書,我打算買。因為我的理想是。
1.追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。
2.介紹其他英雄事跡。
生:長江和黃河唱著英雄的贊歌,歌聲震蕩著山河。
紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀,已化作一座座高山,
他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來的時候,我總聽到那深情的述說,
述說著英雄的故事。
師:同學(xué)們,我們都來說說英雄的故事。
3.欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。
師:同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。
4.介紹更多沒留下姓名的英雄。
生:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
師:可是,同學(xué)們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
生:大山野里,風(fēng)兒問我,你知道他們的姓名嗎在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
師:同學(xué)們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(學(xué)生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)。
師:有一位指導(dǎo)員,為了保護(hù)孩子們的書,獻(xiàn)出了生命。課外,有幾個同學(xué)自編自演了課本劇?,F(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
(學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)。
生:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1.講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
師:這是一位倔強(qiáng)的小紅軍,誰來講講他的故事。
2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。
師:同學(xué)們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
生:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
3.詩朗誦《我們要告訴您》。
師:讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中,伴在我們身旁,激勵我們成長!
三、活動地點:多媒體教室。
四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。
1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。
六、活動準(zhǔn)備:
1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。
2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。
(一)預(yù)備及儀式部分:
1、報告人數(shù)。
3、出旗、唱隊歌。
(二)活動開始:
1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課,來樹立正確的挫折觀。
2、身體力行體驗挫折。
(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>
(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。
3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。
有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進(jìn)的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。
a、每個人都會面臨挫折:不要怕。
人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。
b、每次挫折都會過去:不要逃避。
你的挫折不會永遠(yuǎn)存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。
c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。
任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!?/p>
d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。
也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人?!吧钍且幻骁R子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭。”
e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。
挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。
老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。
4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。
同學(xué)們:“一把鑰匙開一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?
交流總結(jié):正視挫折,認(rèn)真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;。
情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。
5、交流故事——交流中汲取力量。
對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。
學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。
交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!
6、互贈名言——贈言中寓哲理。
同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。
(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。
1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準(zhǔn)備著!
2、退旗。
八、活動延伸:
通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。
活動目的:
1、了解雷鋒精神的含義。
2、在關(guān)愛他人的實踐中體驗雷鋒精神的魅力,爭做四個好少年。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強(qiáng)集體凝聚力。
活動準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、開展“‘贈人玫瑰,手留余香’”關(guān)愛活動并且填寫好“玫瑰卡”片。
3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程:
一、報告人數(shù)。
大隊長:報告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊46人,已全部出席,報告完畢。
師:接受你的報告。
二、出隊旗、敬禮全體起立,敬禮,禮畢的。
三、唱隊歌。
四、宣布活動開始。
1、中隊長宣布:“愛心如春風(fēng)”主題中隊活動開始。
2、請聽雷鋒的介紹。
雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、下面請聽雷鋒故事。
4、雷鋒的故事千千萬,每個故事都感人至深,雷鋒同志常對我們說是人民的勤務(wù)員,但雷鋒也是我們中國人民學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
5、雷鋒這個名字人盡皆知,雷鋒的精神也伴隨著我們成長,雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記,日記記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
接下來讓我們翻閱雷鋒的日記,學(xué)習(xí)他的精神。
6、雷鋒的好事說不完,道不盡,雷鋒的盡,雷鋒的贊歌也不少,請聽詩朗誦。
(1)、雷鋒叔叔你在哪里。
(2)、懷念雷鋒。
(3)、你,浪花里的一滴水。
7、請同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒:郭__。
8、班級的好人好事介紹。
9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的,請聽三句半。
1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動。班級好人好事的表揚(yáng)。
同學(xué)們,建設(shè)小康社會需要千千萬萬個雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn),是一首雷鋒贊歌,是一首創(chuàng)業(yè)者之歌,而我們將成為其中的一員,因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神,有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大,今后,我們不但要把學(xué)雷鋒活動深入、持久地開展下去,而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富,讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺的活動,人人爭當(dāng)雷鋒式的好少年!
七、退隊旗,起立、敬禮
八、中隊長宣布結(jié)束。
此次以《愛心如春風(fēng)》主題班隊會到此結(jié)束。
中隊長:全體立正,各中隊整隊,報數(shù)人數(shù)。
(轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前相互敬禮,報告)
中隊長:接受你的報告。全體立正!(跑到輔導(dǎo)員面前,敬禮,報告)報告輔導(dǎo)員,404中隊原有53人,實到53人,報告完畢!
輔導(dǎo)員:接受你的報告,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功!
中隊長:全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊歌,全體請坐!
女:親愛的同學(xué)們,你們還記得xxxx年7月13日,那個另人難忘的不眠之夜嗎?
男:當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時,北京沸騰了!中國沸騰了!
女:多少年的夢幻在那一刻實現(xiàn)!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!
男:一個世紀(jì)的夢想,苦苦的等待!20xx奧運會即將在北京成功舉辦!
合:此時,讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!
男:我宣布“歡樂迎奧運”主題隊會現(xiàn)在開始!
五個福娃的獨白
女:同學(xué)們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運會的吉祥物,它們都有一個朗朗上口的名字,大家一起說出來。請聽五個福娃的獨白。
中國功夫
男:中國的武術(shù)歷史悠久,下面請欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演中國功夫。
種太陽
男:同學(xué)們你們想擁有太陽的光芒嗎?請欣賞歌伴舞,種太陽。
說奧運,話奧運
女:20xx,生氣勃勃
男:20xx,充滿希望
女:20xx,讓世界各國和平競爭
男:20xx,為祖國健兒大喊加油
女:20xx,為北京奧運齊喝彩
男:20xx,看全國人民展歡顏
合:下面請我們班同學(xué)的三句半:說奧運,話奧運。
雛鷹爭章火炬制作比賽
女:我們是新時代的少先隊員,祖國需要我們,希望我們有超人的膽識,健康的體魄,全面的技能。
男:在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。
女:接下來是雛鷹爭章火炬制作比賽,掌聲有請隊員們上場。
(四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號)
男:同學(xué)們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評委吧!
(老師們評出一組冠軍,輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章)
女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。
男:千里冰封,萬里雪飄的北國,有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍(lán)天碧海,有您的光芒,請能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。
(傳遞過程:能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師)
口號:星星火炬,代代相傳,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,努力發(fā)展!
這是我們的誓言,我們在隊旗下宣誓:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!
模特表演
男:在我們班,活躍著很多運動小健將,請看他們的模特表演。
同一個夢想------在20xx
女:奧運會,五湖四海來相會
男:北京的20xx,是中華歡慶的時節(jié)
女:北京的街,燈火連接
男:北京的夜,歡聲笑語不歇
女:北京的歌,此起彼伏不絕
合:最后請聽全班詩朗誦:同一個夢想------在20xx
合:讓我們一起來高呼20xx奧運會的主題口號:同一個世界,同一個夢想。oneworldonedream.
最后,中隊會在紅旗飄飄的歌聲中閉會。
1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。
引子
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來請大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請!
三、抗日詩歌大連頌
女:聽完了剛剛的幾個英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽
女:接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識問答比賽。看看誰知道得多!
六、說說心里話
男:通過今天的主題班隊活動,通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識,你最想對今天的生活說些什么?今后你會怎么做?(學(xué)生自由說)
七、話說祖國好
女:從新中國成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個又一個困難,經(jīng)歷一次又一次考驗,取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進(jìn)的步伐吧!下面請聽《話說祖國好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛我中華》
男:黨給我們溫暖的陽光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國更加繁榮富強(qiáng),千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛,讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過今天的這堂主題班隊活動,老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號)
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。
活動目的:
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1、《心理健康教育手冊》。
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
活動過程:
1、班主任介紹班會內(nèi)容,并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明,在我國中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊會結(jié)束。
20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日,為了紀(jì)念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實際情況,將少先隊集中的主題教育活動與經(jīng)常性的校園文化活動有效結(jié)合,讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日,使少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更加具凝聚力。
二、活動主題:
結(jié)合我校實際,重在讓少先隊員在活動中體驗、成長,開展以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當(dāng)”為主題的系列活動。
20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當(dāng)”主題活動周。
四、活動內(nèi)容:
(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時,必須高揚(yáng)隊旗;要教會隊員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)隊員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。
(二)舉行全國統(tǒng)一隊日活動。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭當(dāng)四好少年。
(2)一年級做好隊前教育:組織一年級新生學(xué)隊史,給他們上隊課,講解有關(guān)少先隊的基本知識,教一年級小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。
(3)二至六年級10月13日下午,各中隊舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊會,慶祝建隊61周年。
(三)宣講“少先隊知識十知道”并落實到位。
少先大隊將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊知識十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí),開展“少先隊知識十知道”和爭當(dāng)“四好少年”競賽活動。
今年是 “六五”普法第xx年,也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理,緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢”的宣傳主題,根據(jù)學(xué)校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案,按照方案積極開展法制宣傳活動。
組 長:xxxx
副組長:xxx
組 員:年級組長和各班主任。
1、12月2日,在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育,促進(jìn)青少年健康成長”“ 弘揚(yáng)法治精神,構(gòu)建和諧社會”兩副法制宣傳標(biāo)語,營造濃厚的宣傳氛圍。
2、利用周一(12月2日)升國旗儀式,舉行“學(xué)法守法,做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國旗下講話,以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。
3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識和依法執(zhí)教水平,組織全體教職工學(xué)習(xí)國家的根本大法——《憲法》。
4、20xx年12月中旬,各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。
5、各年級根據(jù)具體實際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報。
6、五年級學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動。
活動的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不違法,學(xué)會用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
通過活動,使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識,充分認(rèn)識到弘揚(yáng)法制精神、落實科學(xué)發(fā)展觀,營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性,增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時更加明確了“做守法公民,創(chuàng)和諧校園”的重大意義,強(qiáng)化了依法執(zhí)教,廉潔從教的意識。
這次班隊活動,加強(qiáng)學(xué)生對信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識,知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響,倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害,人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級中隊。
結(jié)合學(xué)校實際開展中隊活動,以新穎的形式開展中隊活動。
一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。
二、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂。
四、唱隊歌《我們是接班人》。
五、活動開始(主持人伴隨著音樂聲走上講臺)。
主持人:21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代,是一個高度信息化的時代,青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識和處理信息的能力,而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具,通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題,可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識,可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它在為人們提供便利的同時,也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響,請聽本班記者的“熱點追蹤”。
新華日報小記者1:我向大家報道,xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。
重慶晚報小記者2:我向大家報道,西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。
中國教育報小記者3:我向大家報道,長春發(fā)生了上網(wǎng)無度,導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。
小記者4:我向大家報道,這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢,導(dǎo)致精力不好,情緒低落,成績直線下降,身心受到嚴(yán)重?fù)p害。
主持人:聽了這些真實的報道,同學(xué)們肯定各有所想吧!請大家各抒己見,說說自己的想法。
小天使1:上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋,這不利于身體健康。
小天使2:上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí),應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法,而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
小天使3:不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,我們應(yīng)該主動拒絕。
小天使4:我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子,因為我想獲取大量的信息,我更想與外界自由的進(jìn)行交流,但我一定會把握分寸,明辨是非。
主持人:同學(xué)們的發(fā)言太精彩了,“小天使們”快快行動起來,幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧!請大家觀看小品表演。
表演甲:哎,真沒勁,怎么還不放學(xué),學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了,老是慢“幾拍”(再一次看了看手中的表)。
表演甲:當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子,聽,它正咕故的叫個停呢,還不是想把那幾個錢留著放學(xué)后去玩玩。走,今天帶你去見識見識。
表演乙:不去,我媽要打我。
小天使7:“xx”他的做法極不對,你怎么不幫幫他,自己也差點掉到陷阱里去了。
陳老師:同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息,為了開闊我們的視野,拓展我們的知識面,學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站,并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料,我們的課前預(yù)習(xí),課堂上的疑難問題,課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到,這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣,讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧!
陳老師:同學(xué)們,我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則,然后謹(jǐn)記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人:請聽我們的誓詞:告別網(wǎng)吧!走健康成長之路!
全體少先隊員:我們是花季少年,有著玫瑰色的夢幻,有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下,在父母的呵護(hù)下,我們在汲取著智慧營養(yǎng),我們在享受著幸福的生活。
然而,社會上的不良風(fēng)氣,也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的,就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧,正伸出無形的“黑手”,試圖把我們這些未成年的孩子,拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上,被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例,我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光,聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊員:
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動力。
本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將,在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,規(guī)范隊員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊活動為主體,有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實踐報告,體驗為主,講求實效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理
輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn),為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
1、少先隊工作計劃,建立健全少先隊組織
2、隊常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報。
4、制定讀書活動方案。
5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題,開展活動。
7、開展“推普”活動
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動方案。
12、隊干競選。
13、召開少先隊大隊干部會議,進(jìn)行隊干上崗培訓(xùn)。
14、舉行新生入隊儀式。
15、召開少先隊大隊干部會議
16、對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動
17、各中隊總結(jié)本學(xué)期工作
18、評優(yōu)工作。
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