感動(dòng)的高中（優(yōu)質(zhì)14篇）

優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品，它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。

感動(dòng)高中作文

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字感動(dòng)?！钡拇_，我們的`心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

高中感動(dòng)作文

感動(dòng)有許多種，有一篇故事的感動(dòng)，一本書的感動(dòng)……我被今年的一件大事而感動(dòng)。

20xx年4月14日，發(fā)生在青海玉樹了7.1級(jí)地震。在一個(gè)寧靜的凌晨，人們都在柔軟的床上，在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突如其來的地震打破了這時(shí)的安詳與寂靜的地方。

當(dāng)時(shí)地震發(fā)生后，各地地區(qū)的消防指揮部派各地消防人員去搶救傷員。一些衛(wèi)生隊(duì)和消防人員正通過汽車和飛機(jī)正火速趕往災(zāi)區(qū)，一到那兒，消防官兵就拿起鐵鍬，在這邊狼籍的土地上一點(diǎn)一點(diǎn)的挖。大家在黃金救援期72小時(shí)內(nèi)正奮不顧身的帶著警犬搜救傷員。，讓警犬躺在身邊，自己靠在廢墟上休息；餓了，吃一點(diǎn)泡面；渴了就取一點(diǎn)水喝。

跟隨著記者的鏡頭，記者來到了消防官兵居住的帳篷?？匆娨晃还俦诏B被子便問：“打擾了，請(qǐng)問這里一共居住了多少人？”那位官兵說：“這兒一共住了40人?！庇浾邤?shù)了一下：“大家看，這兒鋪了幾塊薄地毯就只有4床被子。記者說：”還有，你的衣服怎么不一樣？”那位官兵說：“被子和大部分衣服都捐給老鄉(xiāng)們了。

我聽了后大吃一驚，這是多么純樸的愛；多么無私的奉獻(xiàn)；多么樸實(shí)的人民將自己和災(zāi)區(qū)人民聯(lián)系在一起。

這是無私的奉獻(xiàn)，這是對(duì)國家的熱愛，這是對(duì)人民的一顆溫暖的心。

感動(dòng)高中作文

又是一年開學(xué)季，回首兩年前，帶著一臉的懵懂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接手心理，唯恐因?yàn)樽约旱牟欢B累了大家。所以，報(bào)考咨詢師的時(shí)候，很傻很天真地以為左右都是考，倒不如一次性多學(xué)點(diǎn)，免得拖后腿！再加上平素怕生，不敢一個(gè)人去參加培訓(xùn)，故而斗膽跟校長要求直接考二級(jí)，以為這樣可以多個(gè)伴。當(dāng)看到借來的《三級(jí)咨詢師》的書還挺薄的時(shí)候，心里不由得松了口氣！尤其是在第一次培訓(xùn)的時(shí)候，很多學(xué)校的老師都一窩蜂地從三級(jí)換成了二級(jí)，我還暗自慶幸自己多有先見之明。盡管之前聽聞得自己先墊付費(fèi)用，如果考不出來就不能報(bào)銷，心里不免隱隱地有些擔(dān)心。

畢竟那時(shí)候剛還完債，身上的余錢不多，然而我又不好意思開口跟家人，朋友去借，所以貸款付了學(xué)費(fèi)！培訓(xùn)時(shí)得知很多學(xué)校都允許提前報(bào)銷！當(dāng)時(shí)我也冒昧地給校長打了電話，他二話沒說就同意了！所以我告訴自己，無論如何也要考出來，不能對(duì)不起這份信任！當(dāng)拿到所有教材的那刻，我才明白啥叫“悔不當(dāng)初”，因?yàn)樗械臅掀饋泶蟾庞?0厘米厚，而你的時(shí)間不足五個(gè)月。然而正所謂自己選的路，跪著也要走完。那時(shí)候每天在家都不敢出門，就在書桌前坐著，哪怕記不住也逼著自己死記硬背到十一二點(diǎn)。到了臨考前，腰已經(jīng)疼得坐不了，只能半倚著或者平躺在床上看書。所幸，最后考試總算是通過了。

當(dāng)然，更“榮幸”的是體重也直線上升了。忽然有一天就發(fā)現(xiàn)身邊的美女們一個(gè)個(gè)都瘦成了“裊裊楚宮腰”，才驚覺自己虧待伴了我前半生的它良久了。為此，節(jié)過食，騎過車，但貌似效果都不咋滴。直到聽聞?dòng)型氯招袃扇f，瘦身成效斐然，于是痛下決心開始踐行。有時(shí)想想人生真是奇妙得很，我曾以為我是個(gè)運(yùn)動(dòng)絕緣體，不曾想，有一天竟然會(huì)選擇一邊擦著紅花油，一邊發(fā)狠運(yùn)動(dòng)。果然，人不對(duì)自己狠點(diǎn)，都不知道自己有多大潛力。

之前很多人都說我很幸運(yùn)，誠然，我也是這樣認(rèn)為的。因?yàn)閺囊粋€(gè)心理“小白”到今天成為某心理工作室的咨詢專家。這樣的榮幸，兩年前我連想都不敢想，就像賴局講座時(shí)說的那樣：年輕時(shí)認(rèn)真做的每件事都不是白做的。當(dāng)然我也時(shí)刻用一個(gè)故事警醒自己：晾衣桿這樣問笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什么我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價(jià)值千金呢？”笛子說：“因?yàn)槟阒话ち艘坏?，而我卻經(jīng)歷了精雕細(xì)琢。”

雖說大恩不言謝，但我仍然感激當(dāng)初讓我參加考試的人！因?yàn)闆]有你們就沒有今日自信的我。當(dāng)然還有很多激勵(lì)，關(guān)心過我的人，在此不能一一言表。今生有幸，讓我們一起攜手做一個(gè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師?！?/p>

感動(dòng)高中作文

自私的人只想著孤獨(dú)，只為自己擔(dān)心。大吉人心中有別人，心中有世界。放棄自己的利益，為他人著想，幫助他人，關(guān)注社會(huì)，將自己拓展為與他人的集體共存。我們的生活會(huì)更豐富，我們的社會(huì)會(huì)更和諧。

為他人著想意味著以自己推動(dòng)他人并關(guān)心他人。十年間，鄧麗君在追求夢(mèng)想、努力修煉的路上，嘗到了人間的悲歡離合。她深知流浪和獨(dú)自工作的艱辛和艱辛。成名后，她并沒有擺出自己的身份，擺出架子，而是像母親一樣關(guān)心。照顧好每一位助手、伙伴，幫助他們。拍戲時(shí)，她及時(shí)給了他們一瓶礦泉水，解渴；她為他們粗心的錯(cuò)誤找到了解決辦法，并給了他們改變的機(jī)會(huì)。她知道，她一開始就應(yīng)該過著艱難的生活。她用自己去推動(dòng)別人，像一盞明燈，照亮身邊同事的路，像無聲的春雨，靜靜地滋潤那些絕望的心。她讓我們明白，要為他人著想，多為他人著想，為他人送去祝福，給予他人一份關(guān)懷，即使不觸地，也能增添一份真情與人性之美。冷漠的娛樂圈。

為他人著想也是自我?guī)椭撕蛶椭?。阿力木從小就渴望讀書，他堅(jiān)信知識(shí)就像陽光一樣，應(yīng)該滋養(yǎng)每一寸土地。但他出身貧寒，上不起學(xué)，卻沒有熄滅千千萬萬貧困山區(qū)孩子渴求知識(shí)的眼睛。他依靠自己愿意幫助別人人心為孩子們捐贈(zèng)了10萬余元。不管風(fēng)吹日曬，不管天氣冰冷，他尖叫著尖叫著，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，燃燒著。他用一元一串羊肉串，幫助100多名貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。夢(mèng)想上學(xué)。他就像一顆明珠，因?yàn)樾闹心穷w求知欲的光輝，照亮了100多名學(xué)生的求學(xué)之路。他也像一朵花，綻放在平凡人的心中，讓我們同時(shí)聞到花香，感受它。為他傳給我們的正義，為他人著想，為他人多留一點(diǎn)時(shí)間，為他人伸出援助之手，給他人一個(gè)希望，即使這不支持整個(gè)中國學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)想上學(xué)，給別人一個(gè)希望，即使不能支撐整個(gè)中國學(xué)生上學(xué)的夢(mèng)想，也將給角度中掙扎著獲取陽光和水的孩子一顆希望的種子。

把它們記在心里，也從自我到人，關(guān)注社會(huì)。鮑維濤，一個(gè)因?qū)W校聚會(huì)活動(dòng)而觀察社會(huì)、奉獻(xiàn)余生的人。他不同于別人，瀏覽著美麗的風(fēng)景，在“絕境”中，從內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種震撼的情感。從此，他決定留在“懸崖”，涌入和自己一樣渴望上學(xué)的“懸崖之子”。一生的努力。20xx米的高度是他心的高度，“懸崖”上久違的學(xué)校之光是他的光輝。他走在社會(huì)的草根角落，用他所有的精力和時(shí)間，鑄造了一座令人欽佩的豐碑。他在社會(huì)中的剛毅和剛毅的靈魂，讓我們感嘆心中有別人，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為社會(huì)解決問題，為社會(huì)增添正能量，即使不改造社會(huì)，也會(huì)開放社會(huì)。一朵更美麗和諧的花。

把別人放在心里，從自己做起，關(guān)心別人，幫助別人，關(guān)注社會(huì)。豐富自己的內(nèi)涵，給予他人溫暖，增加社會(huì)公義！這種義氣讓我很感動(dòng)......

感動(dòng)高中作文

在我的學(xué)習(xí)過程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動(dòng)。

她是一個(gè)樂觀又，認(rèn)真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動(dòng)。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤透亮。一頭烏黑飄柔的'亮發(fā)令人看了就會(huì)心動(dòng)。

她是一個(gè)平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當(dāng)我們面對(duì)一道百思不得其解的難題時(shí)，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會(huì)親切地說：“沒關(guān)系，我相信，這只是一時(shí)的“舉動(dòng)”，繼續(xù)努力，爭取做到最好。我對(duì)你有信心?！币痪淦匠５墓膭?lì)語，深深喚醒了每一個(gè)同學(xué)。

她是一個(gè)一絲不茍的老師。雖然她樂觀，豪爽，經(jīng)常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過之后，在工作上仍然是來不得半點(diǎn)馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時(shí)候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫的日記中，雖然有些人的字寫得模模糊糊，有的語句特不通順，她還在認(rèn)真細(xì)心的改。她總是說：“只要你愿意認(rèn)真得去寫，哪怕寫得短，我也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待。”一個(gè)小小的事情打動(dòng)同學(xué)們的心靈。

她是一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。記得有一次，我們?cè)诖驋甙蓞^(qū)，雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來，而別的老師只是在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至看也不看。一個(gè)小小的舉動(dòng)使大家十分激動(dòng)。

她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次，我們班籃球隊(duì)隊(duì)員比賽時(shí)，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運(yùn)動(dòng)員，心疼地說：“沒事吧，有沒有摔疼，還能堅(jiān)持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒來上學(xué)，她知道后心急如焚，立即打電話問候，得知學(xué)生病了，她擔(dān)心地不得了，特地打電話問同學(xué)的病情，直到康復(fù)才解除憂心。這時(shí)，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候，擔(dān)心讓大家感到她的付出。

…………

感動(dòng)高中作文

因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！

因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！币?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！

因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?dòng)，把楊柳折下，贈(zèng)予友人，于是，楊柳不再無為，不再寂寞?！皷|邊一棵柳，西邊一棵柳，南邊一棵柳，北邊一棵柳，任你千絲萬縷，難系離人去?！倍嗝赖母袆?dòng)，千古不衰！

因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！

因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋?，所以友愛和諧！

高中作文：感動(dòng)

感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

――題記。

你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來自我們的班主任――杜老師。

杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背后無私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補(bǔ)課。

杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。

成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師默默付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂致盡可以這么說。一個(gè)個(gè)五花八門的表演，一個(gè)個(gè)歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水?！八氖浣忝没?，同一個(gè)夢(mèng)想同一條心。”在我們班里，同學(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛的我們，永遠(yuǎn)比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂此不彼。

淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)！

別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。

寒冷的季節(jié)，一雙溫暖的手可以醞釀感動(dòng)；失落中的日子，無微不至的關(guān)懷可發(fā)酵感動(dòng)；孤寂的時(shí)光，不變永恒的友誼讓感動(dòng)而流淚。

高中生活，我離開我溫暖的家，來到學(xué)子求學(xué)的殿堂。漸漸的忽略了故鄉(xiāng)的消息。每當(dāng)看到別的孩子與家長在一起有說有笑的暢談，我總選擇逃避?！盀槭裁床粊砜次摇保乙粋€(gè)最簡單的想法總是變?yōu)榕萦?。?dāng)一個(gè)星期六的下午我回到了家，外面已刮起寒冷的.風(fēng)，媽還沒有回家，我坐在門前咯嚷起來。寒風(fēng)抓撕我蒼翠的臉，連落葉都笑我似的。天漸黑，不遠(yuǎn)處看到了車的光亮，我高興的撲過去卻失落的走回來，原來看錯(cuò)了，忽然我看見了媽媽蹣跚的身影，她笑了笑，仿佛在為她的晚來而滿到歉意，手里卻提著魷魚片。那天我才知道，爸爸去了杭州，沒有開車去商城，媽媽一個(gè)人走到快關(guān)門的魚市讓師傅一定要賣魷魚片給她，風(fēng)刮起，車也沒了，她自己走了那么多的路回來，她手開縫的毛病因寒風(fēng)又犯了，她卻一直在說讓我久等了。那天晚上我和媽媽兩個(gè)人單坐著，吃著我最愛的魷魚片，即使咸了點(diǎn)，我也覺得香極了。即使她讓我久等或不去學(xué)校等我，我也不會(huì)有怨言，因?yàn)閶寢屪顐ゴ蟆?/p>

感動(dòng)在行動(dòng)中。

又是一場數(shù)學(xué)考試的結(jié)束，我最不擅長數(shù)學(xué)，總是考得一鍋漿糊，我狠了狠心去學(xué)數(shù)學(xué)，拿起本子就跑到了數(shù)學(xué)辦公室，到了下班時(shí)間了，數(shù)學(xué)老師被我的突如其來打消了下班的念頭，我們共同扎根于數(shù)學(xué)問題中，因?yàn)槲夷X子笨，想問題很慢，總是要數(shù)學(xué)老師反反復(fù)復(fù)地講，換了我，我一定煩透了，但他仍用最易接受的方法改變題型，我一點(diǎn)一點(diǎn)地明白了，但我的明白是讓他幾番費(fèi)力的有用功的表現(xiàn)，他額上泛著細(xì)汗，可見度極強(qiáng)，別的老師都回來要上課了，唉，老師今晚的自習(xí)要餓肚子了。

原來行動(dòng)可以讓人感動(dòng)。

清晨的宿舍有些涼，寒冷的小風(fēng)有點(diǎn)刺骨，伸伸懶腰還要不想起床，忽然開始打噴嚏，一連好多聲，一看暖瓶沒有水了，好不爽，慢慢拖拖起來，拖著鞋，拿上了臉盆出去了，洗手間的涼水涼極了，但我依舊與涼水嬉戲，當(dāng)回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒熱氣，也不知誰這么好心。用自己的小涼手捧著熱茶，雖反差有些大，但我感動(dòng)極了。

唉，生活在感動(dòng)中，心情輕快。生活中處處都可制造感動(dòng)，感動(dòng)反應(yīng)在我心中欲動(dòng)，感動(dòng)真好。

天空灰蒙蒙的，下著淅瀝瀝的小雨，吃過午飯，我拿飯盒向?qū)嬍易呷?，前面有個(gè)人好熟悉，她正向我走來，沒走幾步我就看清楚了，她是我的好朋友，我大喊。她說：“你終于認(rèn)出來了”。我們笑著走進(jìn)了寢室，激動(dòng)的心情讓我的心久久不能平靜，在這樣的天氣，她冒著雨來看我，心中的那份感動(dòng)，更加確認(rèn)了我們之間的深厚的友誼。

半年沒有聯(lián)系了，而這時(shí)候她的出現(xiàn)使我知道，朋友難得，知心朋友更難得。

記得當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，我們是無話不說的好朋友，她特別優(yōu)秀，成績優(yōu)異，是辦上的學(xué)習(xí)委員，特別愛寫作，寫了幾篇小說，讓我看了都流淚?；貞浧甬?dāng)初的她，心里更是親切。我們談到了她現(xiàn)在的生活，她說，打工好辛苦。前一個(gè)月，她把手都做酸了，還在搬箱子的時(shí)候不小心把臉給擦破了皮，當(dāng)時(shí)的她好無助，不過后來憑著她的努力，她戰(zhàn)勝了困難，而且還身了升了職。聽她說完后，我的心底一陣慌亂。她好象看見了我的慌亂，連忙傳移了話題，說：“這些是買給你的東西，我不知道該買什么給你，后來想到我自己當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候常常吃不慣學(xué)校的飯菜，就不吃飯，所以買了些有營養(yǎng)的東西讓你在餓的時(shí)候吃?！蔽衣犃怂脑挘f不出任何一句能表達(dá)我現(xiàn)在心情的一句話，只是拿著我的手靠在她的肩膀上。

我知道我不用說什么她也明白我的意思。

時(shí)間太短暫了，傳眼下課鈴聲響了，她對(duì)我說，“我走了，下次再來看你?！蔽野阉偷搅诵ｉT口，我想看著她走，可是，她不讓我看，她說不習(xí)慣別人看她的背影。

人生在世，知己難求！你要我怎么對(duì)你呀？你的熱情，你的誠懇，你的一切，在我的腦海中都是那么的美好，我真心希望我們的友誼長存！

感動(dòng)高中作文

昨天在店里吃午飯的時(shí)候。微信上突然間顯示一條消息。問我朋友圈發(fā)的一件毛衣多少錢？我想這么長時(shí)間以來在我朋友圈問價(jià)的人多了去了。也就簡單的回復(fù)了一下，告訴他最低價(jià)，本來也沒期待著他會(huì)沒。因?yàn)楦艺f話的那個(gè)人，我們好像從來沒有打過交道。只是陌生人罷了。我甚至想不起來自己是什么時(shí)候，通過什么方式加上他的。

可是沒過多一會(huì)兒，他就定了自己想要的顏色，過一會(huì)兒就給我轉(zhuǎn)過來，我說的錢，真的是前后不到三分鐘。比在店里成交的那些顧客都爽快許多。突然間自己很是感動(dòng)。感動(dòng)的不是因?yàn)樽约嘿u出了一件衣服。而是因?yàn)樽约菏斋@了一份信任。

其實(shí)開店這么長時(shí)間以來，自己真正的成就感不是掙了多少錢或者虧了多少本？真正的成就感是出于大家對(duì)自己的信任。那種素不相識(shí)的陌生人，相信著你的衣服質(zhì)量。相信只要從你這邊買衣服。這種信任是多少錢都換不回來的。

當(dāng)然，在讓自己失望的事。身邊的一些親戚朋友。生怕從我這邊買一件衣服我掙他們多少錢？突然間我就理解了。那天早晨。堂妹跟我說。他在別的店里買了跟我店里差不多款式的衣服。那個(gè)時(shí)候我是多么的生氣。

其實(shí)我生氣的并不是他的不買我的衣服。而是他對(duì)我的那份不信任。他寧愿去相信別的陌生人對(duì)她是真心的好。也不愿意相信自家店里的衣服是好的。

后來某人跟我說不必為了那些不重要的人而傷心傷神。因?yàn)槟闼^的信任，在他眼里一文不值。包括所謂的親情。在他看來，無非是親戚之間賺的更多吧。

所以親朋好友之間越是這樣，我越是感動(dòng)陌生人之間的那種信任。雖然我們真的是素不相識(shí)?？墒撬麑?duì)我的那份信任，我一定會(huì)銘記于心。

他給的信任我收獲的感動(dòng)。這大概就是信任的力量吧。

感動(dòng)高中作文

窗外雨仍淅淅瀝瀝的下著，往事歷歷在目。也許一些細(xì)節(jié)都已模糊。但唯一不變，是永恒的感動(dòng)。

有一次，我要去小姨家。媽媽沒空帶我去。我便只好自己乘車去。在上公交車之前，我早已做好擠“大罐頭”的準(zhǔn)備，但沒想到，竟是一車的溫馨。

坐在我前面的，是一個(gè)退伍的老軍人，穿著稍有褪色的軍裝。一言不發(fā)，與車上的活躍氣氛格格不入。車上的阿嬸大姨，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，總能聊得熱火朝天。給人以親切感。當(dāng)車上正演奏著“和諧進(jìn)行曲”時(shí)，又來了個(gè)“溫馨小插曲”——一位抱著胖孫子的老太太上車了。可是！車上正擠個(gè)水泄不通呢！可誰又肯讓出自己熱乎乎的“寶座”呢？人們你望望我，我望望你，終究沒有商議出結(jié)果來。

這時(shí)，老太太懷里的小娃娃哭了起來，頗有“大鬧天宮”之勢。做在我跟前的老軍人，猶豫了一會(huì)，緩緩地站起來，讓我清楚的看見，歲月在他臉上留下的痕跡。仿佛歷盡滄桑，但表情卻十分堅(jiān)毅?！@是軍人的特色！他擺了個(gè)“請(qǐng)”的姿勢，依然沒有說話。霎時(shí)，掌聲雷動(dòng)，足足持續(xù)了兩分鐘。

我也不好意思坐著，我剛要站起來，師傅仿佛在和我在玩笑，來了個(gè)急剎車。我踩到了前面的老軍人。我也不知我下腳有多重。但我的足部神經(jīng)告訴我，他的腳十分冰冷！過了許久，到站了，該下車了。他抽抽他的褲子，露出來的，竟是一只鐵義肢！我震撼了！他竟是一個(gè)殘疾人！他走了，留給我的，是一個(gè)背影，是一個(gè)永恒的感動(dòng)！

眼淚模糊了雙眼，他是個(gè)殘疾人，他卻做到了我們正常人做不到的事情。這雖然是件小事，但這種精神，讓我們動(dòng)容。讓我們羞愧！但更多的是感動(dòng)！這感動(dòng)是永恒的！

雨停了，我望著窗外，天空中映著淡淡的彩虹。這位于我只有一面之緣的老爺爺，你留給我永恒的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

感動(dòng)高中作文

我身邊的這些老師，她們沒有驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒有什么響徹四方的豪言壯志，有的只是點(diǎn)滴中顯露的真情，細(xì)節(jié)中涌現(xiàn)的關(guān)愛，眉目中帶出的自信，言語中滲透的欣賞。

因?yàn)閺堄窬昀蠋煹恼{(diào)動(dòng)，我擔(dān)任了六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課，辦公地點(diǎn)也多了一處，即西三樓的六年級(jí)辦公室。相處在一起，更多的了解了一線老師們的工作狀況。短短的三個(gè)多月里，親眼目睹了她們的所作所為，感觸很深。

劉月芳老師清秀文雅，對(duì)學(xué)生和言細(xì)語，點(diǎn)滴中中體現(xiàn)的是讓每個(gè)孩子揚(yáng)其所長，獻(xiàn)其所能，立其自信，養(yǎng)好習(xí)慣；活潑開朗的王芬老師，真的就是孩子們的貼心朋友，經(jīng)常見到的課間的她，總是被一撥孩子圍著、纏著，天南海北的交流著、歡笑著、甚至打鬧著，看著就讓人眼饞；而她的孩子們，天真活潑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，知識(shí)淵博，真的是和她的育人理念不無相關(guān)；微機(jī)老師張惠茹，雖年齡小，教齡短，但總是虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不管哪位老師需要幫忙，她都爽快答應(yīng)并積極協(xié)助。

我，不經(jīng)意中感動(dòng)于她們的善良純潔，感動(dòng)于她們的任勞任怨，感動(dòng)于她們的友愛團(tuán)結(jié)，更感動(dòng)于她們對(duì)孩子的那份關(guān)愛、和藹，和那如春風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)。同時(shí)，我也欣慰不已，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣的老師，是孩子們的福氣，更是我們機(jī)場路小學(xué)的福氣！

其實(shí)，老師們天天都在感動(dòng)著我們，感召著我們，也感染著我們。我們只有心系學(xué)生，勇往直前，我們的感動(dòng)才能化為行動(dòng)，我們培育的花朵才能芳香四溢，教育才能結(jié)出累累碩果。

感動(dòng)高中作文

青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。

——題記

岳飛字鵬舉，南宋抗金名將，種種精神，感天動(dòng)地。

岳飛之忠

在忠誠面前放棄夢(mèng)想，岳飛之忠，讓人感動(dòng)。

岳飛之孝

“自古忠孝難兩全”，岳飛就在這為數(shù)不多達(dá)到兩全的人中。宣和四年，即公元1122年，岳飛的父親岳和病故，岳飛為了給父親守孝，辭官而去，放棄了軍隊(duì)、自己的官職，去為自己的父親守孝三年，這是孝的第一個(gè)表現(xiàn)。再者，岳飛的忠，也是他的母親所望，是他母親對(duì)他最大的期待，他能放棄自己的兵權(quán)，職位，甚至生命，選擇了忠義，又何嘗不是另一種孝的表現(xiàn)。

在孝義面前放棄權(quán)力，岳飛之孝，讓人感動(dòng)。

岳飛之德

“凍殺不拆屋，餓殺不擄掠”，是岳家軍的口號(hào)，也是岳飛的要求他們也都做到了，凡是違反的岳飛都會(huì)毫不留情的說一個(gè)字“斬”，但凡是有功者他都會(huì)大加獎(jiǎng)賞，這是賞罰分明的表現(xiàn)；同時(shí)，岳飛雖然是一位將軍，也算是高官，但他從來只穿粗布衣，與兵士一起吃飯，與兵士一起居住，這是戒奢從簡的表現(xiàn)；而且他樂善好施，從不挪公為私，這是視金錢為糞土的表現(xiàn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是儒家仁德的表現(xiàn)，都激勵(lì)著每一位將士，使“撼山易，撼岳將軍難”。

在仁德面前放棄私利，岳飛之德，讓人感動(dòng)。

岳飛之死，千古奇冤，他雖然被秦檜以莫須之罪下獄而死，但他一定會(huì)流芳百世。岳飛之忠誠，之孝義，之仁德，種種精神，都令人感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文

我是一個(gè)過客，匆匆而來，在你的身后，好奇地打量你，只是輕輕一瞥，濟(jì)南，你便將我拉住，跌跌撞撞，投進(jìn)了你的懷抱。

照在臉上的太陽，暖暖的，想唱的感覺，像多年未曾謀面的老朋友樣熟悉。

老舍，濟(jì)南的冬天，兒時(shí)呀呀誦讀過的文章成真，真切地面對(duì)著?；秀庇X得濟(jì)南從沒有走遠(yuǎn)，一直在我心靈的某個(gè)角落淺淺地睡著，只等我輕輕地把它喚醒，或在某個(gè)黃昏，或在某個(gè)落雨天。

一：趵突泉。

有多少景色能比得上水的秀美？有多少水能比得上趵突泉的秀媚？三十四泉手拉著手，三十四泉肩并著肩，三十四泉分明是散落的一條珍珠項(xiàng)鏈。像姊妹一樣親昵，像戀人一樣依戀，有著最璀璨的美。

花木扶疏，泉水清幽，布置一道人間仙境給你看，不怕你不信服；青石泠泠，泉水細(xì)柔，布置一些溫柔給你看，不怕你不心疼。最是那些青青翠竹，倒影水中，水瘦竹纖，顧影自憐中，分外叫人憐惜。

黃昏里，趵突泉靜靜地流著，流著淺淺的寂寞，流著淺淺的西風(fēng)，流著今天未做完的夢(mèng)，一些流光在泉水里沉落，一些秋韻逐著流水，就那么流著，流著，無波無浪，淺淺地就把我深深地埋葬在水底下，化做水草一棵。

有一些感動(dòng)在心底升起，趵突泉，我想擁你入懷，想給你最真的夢(mèng)，想給你唱一首好聽的搖籃曲。趵突泉瞇著眼睛，看著云，看著風(fēng)，看著如癡如醉的游人，不置可否。

可我依然想帶你走，把你放子匣子里，以最最珍貴的收藏，我想帶你走，置于枕旁，聽著你的細(xì)語入睡。你不答應(yīng)，你說，你屬于濟(jì)南，沒有了你濟(jì)南就不再是泉城。

二：李清照。

曾經(jīng)的紅袖添香，留一段佳話供人憑吊，曾經(jīng)的凝眸賦詞，留一些錦繡詞章供人瞻仰。暗香盈袖，東籬把酒，誰道女子不剛強(qiáng)？寫不盡的相思，寫不斷的愁腸，一代詞人，用柔弱肩膀扛起婉約詞派重鼎，一介布衣女子，用心血鋪就還鄉(xiāng)家國夢(mèng)。

千年以下，清泉依舊，夕陽照晚柔。

“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”，玉枕紗櫥，染溜煙濃，你不過是千萬個(gè)女子中的多情女子，萬水千山，家園何處？你是千萬個(gè)女子中的偉丈夫。

任憑時(shí)間流淌，任憑風(fēng)煙迷漫，在你的家鄉(xiāng)，濟(jì)南，你的嘴角總含著一抹智慧的微笑。

佇立在李清照紀(jì)念館，凝望著舉案齊眉的你們夫妻兩個(gè)，天有多長，地有多久，我分明聽到你在低聲遞語：“我的愛，來生還與你相伴相隨”。

模糊了雙眼，李易安，我是你永遠(yuǎn)的追夢(mèng)人。

三：大明湖。

所有美麗的地方都有一段美麗的傳說，我寧愿在現(xiàn)實(shí)中觸摸你的美麗，湖水漠漠，無邊無際，你有些寂寞，留一角湖水給殘荷聽雨；留一處閑所給亭臺(tái)樓閣；留一些湖水給千佛山臨湖照影。而把一些活潑的生命呵護(hù)在手心里。

我在你的身旁微笑著看你，看水鳥在你的上空盤旋，看一些流云匆匆而過，看一些垂柳以里為鏡梳洗妝扮，看一些微風(fēng)輕掠你的額頭。喜歡這樣的場面，喜歡在這樣的下午每月人打攪，我和你交匯著眼神和心靈。也喜歡一些美麗的生命以這樣漫不經(jīng)心的方式聚會(huì)。

大明湖，你的一景一物，一花一木，一云一鳥，都這樣賞心悅目。

大明湖是一貼清涼的慰藉，撫平了濟(jì)南城那顆浮躁的心，大明湖在車水馬龍的糾纏里真的很安靜。

尾聲，濟(jì)南走過去，頻頻回首，幾多遺憾，幾多留戀，期待著下次再重逢，如果有幸能在你身邊靠岸，我真的不知道，我會(huì)以怎樣的熱淚面對(duì)你。

感動(dòng)高中作文

寒冷冬夜，你也許會(huì)為一個(gè)溫暖的懷抱而感動(dòng)；漫漫黑夜，你也許會(huì)為一束微亮的燈光而感動(dòng)；無邊沙漠，你也許會(huì)為一片青翠的綠洲而感動(dòng)。人的一生有過許多的感動(dòng)，都來源于那一瞬間。

荒涼的大街，樹影婆娑，月影蟬鳴，一根修長的街燈像夜明珠一樣點(diǎn)綴著這無暇的夏夜，僅僅一根卻照亮人心。路漫漫，夜漫漫，只有這根街燈還在指引著，仿佛在吶喊著：“快來呀！前面還有路耶！”

數(shù)年的風(fēng)吹雨曬早已讓紅銹爬上他的身軀，搖搖欲墜，似乎風(fēng)一吹他就會(huì)永遠(yuǎn)長眠于地。涼夜，殘?jiān)驴s在青云后面，一陣寒風(fēng)呼嘯而來，卷起落地的枯葉高高擲空，又狠狠甩下，接著又伴著一陣暴怒的雷雨，狠劈著墨色的夜，一道道白光仿佛要墜落于地面，砸向那根憔悴的街燈。

“撲哧！撲哧！”街燈還在掙扎著，妄想繼續(xù)照亮這恐怖的雨夜，“嗤！”燈滅了，暴雨更猖狂了，刺下的雨絲瘋狂地扎向地面，兩旁的楊樹猙獰著，已無往日一般親切。他老了，終于下崗了，只剩下一堆破銅爛鐵，還有一顆不甘的心。

沒有了燈光，人們開始不知所措，開始無助，前方的路像一個(gè)無盡的深淵，迷惑著毫無方向感的心。人們現(xiàn)在才意識(shí)到街燈的重要，只企盼破曉天明能來早點(diǎn)。

第二天，我無意中路過那條大街，只見路燈的縫隙里鉆出一小截矮苗，綠油油的，蓬勃著朝氣，拼命地往上鉆，在這伸手不見五指的黑夜顯得脆弱無比。

又過了幾天，我已將那不知名的小苗遺忘得差不多了，但今夜天空積淀著墨汁，似乎隨時(shí)會(huì)下起大雨，我才想起那根生銹路燈里的無名小苗，出于憐憫心帶著傘去祈禱，愿他能挨過這個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜。

一陣熟悉的風(fēng)吹來，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲，預(yù)期的雷雨終于來了，和之前一樣氣勢磅礴，似乎要摧毀這個(gè)平凡的世界。我開始想保護(hù)這棵還在生長的樹枝，但僅憑我一個(gè)人的力量怎么能比得過大自然的力量？就在我為這些可憐的燈籠而嘆息放棄時(shí)，一群比我小的孩子撐著花傘來到我身邊，紛紛舉起手中的傘，頑強(qiáng)抵抗。

這些燈籠是他們做的，他們只想照亮這整個(gè)黑夜，但他們卻做到了。燈籠最后還是盡數(shù)熄滅，但在他們熄滅的那一瞬間，我感動(dòng)了——真正的火是不會(huì)被熄滅的，而他們就燃燒在我們的心中，只要我們不放棄，不氣餒，他將無盡燃燒于世間！

感動(dòng)高中作文

有人說：老師這個(gè)職業(yè)，是光輝的職業(yè)，光吃粉筆灰的職業(yè)，是清平的職業(yè)，“兩袖清風(fēng)”不會(huì)有“腰纏萬貫”的職業(yè)。我卻要說：老師這個(gè)職業(yè)，是辛苦的職業(yè)，是偉大的職業(yè)。

今天是周五，和往常一樣，都上英語早自習(xí)。英語老師早早就站在教室里給我們講新的單詞。

用班主任萬老師的話說，英語老師馬老師是這個(gè)年級(jí)最辛苦的老師，她身為八班班主任還給我們班和八班代課，真是幸苦。

過七點(diǎn)的時(shí)候，老師手機(jī)突然響了，似乎非常重要，否則老師不會(huì)在上課時(shí)接電話。這是同學(xué)們就偷空說話，很少人在讀書，我的同桌突然停住，對(duì)我說了一句：“是馬老師女兒打來的，她起床了，讓馬老師送她上學(xué)。

聽到這句話，我想起馬老師還有一個(gè)上三年級(jí)的小女兒。我不禁心頭一顫，原來馬老師沒有安頓好她的女兒，就來給我們上課。這時(shí)我腦海中又閃出昨天政治老師給我們講的一件事：一次，他在辦公室看見馬老師的女兒，于是上前跟他說話“你媽媽老是這樣早出晚歸，你高不高興??？”說著說著，馬老師的女兒哭了。確實(shí)是這樣，馬老師經(jīng)常早上不告訴女兒就來到學(xué)校。晚上也要陪馬老師把工作做完才能回家。聽了這件事，我的心久久不能平靜，政治老師的一句話讓我永遠(yuǎn)銘記于心：馬老師愛學(xué)生勝過愛他女兒。

老師接了第一個(gè)電話告訴女兒：自己上學(xué)。對(duì)于接下來的一個(gè)個(gè)來電直接掛機(jī)。馬老師，您真是一位好老師，讓我對(duì)您說一句：“您幸苦了，您這種愛學(xué)生勝過愛自己的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被我們這些學(xué)生忘記。