<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)計(jì)劃，它可以幫助我們有計(jì)劃地組織和實(shí)施活動(dòng)。歡迎大家共享以下的活動(dòng)方案范文，讓我們一起提高活動(dòng)策劃的水平。
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)探討與解決心理問(wèn)題的平臺(tái)。大家可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀(guān)點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。
二、活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，我部門(mén)特舉辦此次比賽以推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，營(yíng)造積極向上的、文明健康的.文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)主題：
演繹精彩生活，催化美麗心靈。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20**年5月7日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
閩南科技學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心（地點(diǎn)暫定）。
六、主辦單位：
心理導(dǎo)航部。
七、參加對(duì)象：
全體閩南科技學(xué)院學(xué)生。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)二組、三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
九、評(píng)選方式：
評(píng)委全權(quán)決定。
十、活動(dòng)流程：
初賽。
1、四月七日召開(kāi)干事會(huì)議，將干事分組，選出各組負(fù)責(zé)人。
2、四月十三日召開(kāi)心委會(huì)，通知各專(zhuān)業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專(zhuān)業(yè)所要報(bào)的劇組。
3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導(dǎo)航部郵箱或交于負(fù)責(zé)人。
4、五月十四日晚上彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
5、五月十五日正式演出。（附：親友團(tuán)多的有加分）。
復(fù)賽。
1、五月二十一日彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
2、五月二十二日正式演出。
十一、初賽流程：
1、18：30演員入場(chǎng)。
2、18：45觀(guān)眾、嘉賓入場(chǎng)。
3、19：00比賽開(kāi)始。
4、22：00比賽結(jié)束。
十二、復(fù)賽流程：
1、18：30演員入場(chǎng)。
2、18：45觀(guān)眾、嘉賓入場(chǎng)。
3、19：00比賽開(kāi)始。
4、21：00比賽結(jié)束。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、水：60元。
總計(jì)：866元。
為了慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”弘揚(yáng)南丁格爾無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷的人道主義精神。樹(shù)立白衣天使愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，廉潔行醫(yī)的良好形象，鼓勵(lì)廣大護(hù)理學(xué)生熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，增強(qiáng)護(hù)理學(xué)生的自信心，責(zé)任感和使命感，使每位學(xué)生更加深刻的領(lǐng)悟“健康所系生命所托”的深刻內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展，由護(hù)理教研室主辦、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦了5.12護(hù)士節(jié)大型文藝匯演。
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年05月12日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)半。
三、參加成員。
學(xué)院及各院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，護(hù)理學(xué)院全體師生及各院系代表。
四、活動(dòng)流程。
1.主持人致開(kāi)幕詞。
2.介紹蒞臨領(lǐng)導(dǎo)、老師。
3.由領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
4.文藝節(jié)目演出。
(1)歌曲類(lèi);。
(2)舞蹈類(lèi);。
(4)“中國(guó)南丁格爾服務(wù)總隊(duì)鶴壁分隊(duì)”授旗儀式;。
(5)湘江小學(xué)師生代表感恩活動(dòng)系列表演。
5.宣布晚會(huì)結(jié)束,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師離席。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.節(jié)目彩排;2.舞臺(tái)搭建及現(xiàn)場(chǎng)布置。
一、活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、比賽要求。
1、比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作比賽。
2、預(yù)賽作品要求：主題：“我們身邊的文明（不文明）行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個(gè)選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標(biāo)題。
3、現(xiàn)場(chǎng)比賽要求：由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機(jī)。
4、現(xiàn)場(chǎng)上交數(shù)碼相機(jī)的儲(chǔ)存卡（卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無(wú)其他內(nèi)容，并控制在12張以?xún)?nèi)）?；蛘咦詭?shù)據(jù)線(xiàn)。
具體比賽辦法：現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明。
三、名額分配。
每班至少一名，預(yù)賽作品截稿時(shí)間為11月19日（周一），決賽時(shí)間另行通知，決賽名單另行通知。
一、活動(dòng)目的:。
通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
二、活動(dòng)內(nèi)容:。
1、活動(dòng)時(shí)間:3月下旬--4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):博西梯二。
3、活動(dòng)對(duì)象:系全體學(xué)生。
4、參賽形式:以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式:上交參賽劇本。
6、參賽劇本:。
（1）劇本要求:。
a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫(huà)。
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備。
（2）劇本題材:以宿舍生活為主題。
三、活動(dòng)流程:。
（一）前期工作。
1、召開(kāi)會(huì)議:。
召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作:。
完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。
3、宣傳工作:。
（1）海報(bào)宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
（2）口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。
（3）初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。
（二）中期工作。
1、報(bào)名具體流程與安排:。
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排:。
（1）收集參賽劇本。
（2）評(píng)選出優(yōu)秀劇本。
（3）打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、決賽具體流程與安排:。
（1）布置比賽場(chǎng)地。
（2）參賽人員的簽到。
（3）嘉賓水的擺放。
（4）派發(fā)節(jié)目單。
（5）照相。
（6）音響效果。
（7）現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。
（8）賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀(guān)眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
（三）后期工作。
1、活動(dòng)總結(jié):。
以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。
2、活動(dòng)回顧（以海報(bào)形式進(jìn)行）:。
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):。
（1）適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
（2）加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問(wèn)題:。
活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到:。
（1）做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
（2）將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀(guān)眾不積極配合:。
部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀(guān)眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀(guān)眾。
大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)探討與解決心理問(wèn)題的平臺(tái)。大家可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀(guān)點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。
為了響應(yīng)“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，我部門(mén)特舉辦此次比賽以推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，營(yíng)造積極向上的、文明健康的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。
演繹精彩生活，催化美麗心靈。
20xx年5月7日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
閩南科技學(xué)院學(xué)生活動(dòng)中心（地點(diǎn)暫定）。
心理導(dǎo)航部。
全體閩南科技學(xué)院學(xué)生。
比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)二組、三等獎(jiǎng)三組和優(yōu)秀獎(jiǎng)四組并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
評(píng)委全權(quán)決定。
初賽。
1、四月七日召開(kāi)干事會(huì)議，將干事分組，選出各組負(fù)責(zé)人。
2、四月十三日召開(kāi)心委會(huì)，通知各專(zhuān)業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專(zhuān)業(yè)所要報(bào)的劇組。
3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導(dǎo)航部郵箱或交于負(fù)責(zé)人。
4、五月十四日晚上彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
5、五月十五日正式演出。（附：親友團(tuán)多的有加分）。
復(fù)賽。
1、五月二十一日彩排，落實(shí)走臺(tái)定位，舞臺(tái)道具，場(chǎng)務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
2、五月二十二日正式演出。
1、18：30演員入場(chǎng)。
2、18：45觀(guān)眾、嘉賓入場(chǎng)。
3、19：00比賽開(kāi)始。
4、22：00比賽結(jié)束。
1、18：30演員入場(chǎng)。
2、18：45觀(guān)眾、嘉賓入場(chǎng)。
3、19：00比賽開(kāi)始。
4、21：00比賽結(jié)束。
1、水：60元。
總計(jì)：866元。
深切緬懷南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)做出的偉大功績(jī)，大力弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的行業(yè)精神，堅(jiān)持以病人為中心，以現(xiàn)行法律法規(guī)和“三好一滿(mǎn)意”、十大指標(biāo)、平安醫(yī)院等活動(dòng)的要求為依據(jù)，以持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)、落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)要求為牽引，廣泛開(kāi)展有關(guān)醫(yī)療與護(hù)理服務(wù)的討論交流、技能競(jìng)賽、管理提升、才藝展示等活動(dòng)，傳承護(hù)理文化，培育服務(wù)標(biāo)兵，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，充分展示護(hù)士在變革中的力量，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)。
二、活動(dòng)主題。
激發(fā)護(hù)士在變革中的潛能，規(guī)范臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理管理效益，促進(jìn)高效護(hù)理與醫(yī)療成本之間的平衡。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
醫(yī)院成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒。
副組長(zhǎng)：宋瑞捧、張崇濤。
成員部門(mén)：工會(huì)、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部。
牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體分工。
(一)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部、人事科。
(三)廣泛開(kāi)展品管圈講評(píng)活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
(四)全員才藝展示。牽頭部門(mén)：工會(huì)、護(hù)理部。
(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng)。牽頭部門(mén)：醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部。
五、時(shí)間安排。
(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);。
(三)5月6日下午召開(kāi)專(zhuān)題座談活動(dòng);。
(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);。
(五)5月8日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選條件。
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
6.20xx年度未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或因責(zé)任發(fā)生不良事件。
(二)“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”評(píng)選條件。
1.在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的過(guò)程中起到示范帶動(dòng)作用;。
4.在實(shí)際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;。
5.虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。
七、評(píng)選辦法和要求。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;。
(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。
文檔為doc格式。
。
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
通過(guò)表演以及觀(guān)看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春。
3、比賽時(shí)間:暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn):多功能廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
6、活動(dòng)類(lèi)型以及形式:。
(1)比賽類(lèi)型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))。
注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，)。
（一）前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書(shū)部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢(xún)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))。
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))。
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))。
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))。
（二）比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))。
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序(笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))。
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))。
（三）比賽結(jié)束:。
活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作:。
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
(5)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)。
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀(guān)眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)。
4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)。
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀(guān)眾熱情(10分)。
6、演員才藝加分(10分)。
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)。
一等獎(jiǎng):一名。
二等獎(jiǎng):一名。
三等獎(jiǎng):一名。
導(dǎo)演獎(jiǎng):一名。
男演員:一名。
女演員:一名。
活動(dòng)名稱(chēng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計(jì):150。
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū):150。
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書(shū)。
策劃書(shū):胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
一、活動(dòng)主題：以人為本，愛(ài)心奉獻(xiàn)。
二、主辦單位：中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
三、參與單位：全市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)、各新聞媒體共同參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容：采取多形式系列活動(dòng)方式進(jìn)行，共開(kāi)展四個(gè)系列活動(dòng)（詳見(jiàn)附件各系列活動(dòng)方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個(gè)附院和民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評(píng)選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)”。
（二）“5.12”前夕舉辦一場(chǎng)大型慶祝晚會(huì)，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識(shí)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
（四）召開(kāi)“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
五、組織機(jī)構(gòu)：市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
六、具體要求。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對(duì)此項(xiàng)系列活動(dòng)要高度重視，要結(jié)合“保先”活動(dòng)，確定專(zhuān)人精心策劃具體落實(shí)，衛(wèi)生部門(mén)、宣傳部門(mén)、人事部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動(dòng)。
（二）瀘醫(yī)三個(gè)附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動(dòng)方案和要求，制定各自的活動(dòng)計(jì)劃，系列活動(dòng)結(jié)束后，各單位于xx年5月底前書(shū)面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
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為了紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
天使在身邊、滿(mǎn)意在醫(yī)院。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng);。
(二)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);。
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度;。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;。
(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、評(píng)選條件。
(一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件。
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線(xiàn)工作;。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;。
4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;。
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);。
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
六、評(píng)選辦法。
。
組長(zhǎng)：曹曉強(qiáng)、胡進(jìn)鋒。
副組長(zhǎng)：宋瑞捧、張崇濤。
成員部門(mén)：工會(huì)、辦公室、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、培訓(xùn)部、社區(qū)服務(wù)部、后勤服務(wù)部。
牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體分工。
(一)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部、人事科。
(三)廣泛開(kāi)展品管圈講評(píng)活動(dòng)。牽頭部門(mén)：護(hù)理部。
(四)全員才藝展示。牽頭部門(mén)：工會(huì)、護(hù)理部。
(五)醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)大討論活動(dòng)。牽頭部門(mén)：醫(yī)務(wù)科、培訓(xùn)部。
五、時(shí)間安排。
(一)4月25日前完成“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀護(hù)理帶教老師”的評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成品管圈講評(píng)活動(dòng);。
(三)5月6日下午召開(kāi)專(zhuān)題座談活動(dòng);。
(四)5月7日下午進(jìn)行員工才藝展示活動(dòng);。
(五)5月8日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、評(píng)選條件。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選條件。
1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
1.在冊(cè)在崗且連續(xù)從事護(hù)理工作5年以上的護(hù)理人員;。
2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);。
3.在申請(qǐng)加入教育護(hù)士崗位的過(guò)程中起到示范帶動(dòng)作用;。
4.在實(shí)際護(hù)理工作中、在不同的護(hù)理崗位上起到護(hù)理骨干作用;。
5.虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行很好的傳授。
七、評(píng)選辦法和要求。
(一)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”參照人事科組織的方法進(jìn)行;。
(四)才藝展示從與醫(yī)院工作的密切結(jié)合程度度、藝術(shù)性、積極性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名進(jìn)行表彰。
為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的.精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的。
二、活動(dòng)主題。
天使在身邊、滿(mǎn)意在醫(yī)院。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng);。
(二)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);。
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度;。
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作;。
(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;。
(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、評(píng)選條件。
(一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件。
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線(xiàn)工作;。
2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;。
4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;。
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);。
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;。
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;。
。
習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語(yǔ)情景劇比賽，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語(yǔ)言的洗禮，享受表演的快樂(lè)。
快樂(lè)英語(yǔ)故事會(huì)。
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語(yǔ)交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語(yǔ)水平，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。
四—九年級(jí)四、比賽要求：
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語(yǔ)表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。
2、決賽：時(shí)間定在11月27日下午。地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，比賽順序：
按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
評(píng)委由教務(wù)處及英語(yǔ)教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)。
最低分后的平均分為該選手的終得分。
1.思想內(nèi)容：滿(mǎn)分3分。
主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語(yǔ)言表達(dá)：滿(mǎn)分3分要求英語(yǔ)口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.
3.形象風(fēng)度：滿(mǎn)分2分精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿(mǎn)分2分。
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以?xún)?nèi)結(jié)束。
6.總分不得超過(guò)10分。
各年級(jí)段（4-6年級(jí)，7-9年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
張校長(zhǎng)李校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)教務(wù)主任。
英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。
總分人：邱小錄。
音響：高昇昇。
催場(chǎng)：各班英語(yǔ)老師。
節(jié)目順序詳見(jiàn)節(jié)目單。
1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂(lè)的統(tǒng)一自備，服裝可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
謝家壩學(xué)校英語(yǔ)教研組。
20xx年10月23日。
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃。
1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫(huà)板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員(預(yù)選賽)。
時(shí)間：4月1日---7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺(tái)效果好。
四：評(píng)選。
本次比賽最終決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為男主角獎(jiǎng)、女主角獎(jiǎng)、劇團(tuán)獎(jiǎng)。
要求：a.男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)。
一、活動(dòng)主題:開(kāi)創(chuàng)個(gè)性舞臺(tái)，展現(xiàn)青春風(fēng)采。
二、活動(dòng)背景:。
1、活動(dòng)對(duì)象:。
2、組織單位:。
主辦單位:。
協(xié)辦方:。
3、活動(dòng)原因:。
大學(xué)生的心理問(wèn)題一般有:學(xué)業(yè)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)心理問(wèn)題、焦慮問(wèn)題、入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題。大學(xué)生心理情景劇是我國(guó)高校近年來(lái)的新生事物，傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會(huì)中存在的涉及大學(xué)生的普遍問(wèn)題。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果，是高校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。
4、活動(dòng)目的:。
通過(guò)話(huà)劇表演傳播積極向上的生活學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，推廣校園文化，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。因此在這初春的季節(jié)，在這個(gè)性的舞臺(tái)上，讓我們啟齒輕圓，訴說(shuō)真摯的話(huà)，歌唱心中的愛(ài);在輕歌曼舞中，展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采;用堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。用心靈來(lái)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。
三、節(jié)目形式:。
原創(chuàng)話(huà)劇、歌舞劇、情景對(duì)話(huà)等形式皆可。
四、活動(dòng)時(shí)間:。
五、選手須知:。
(一)節(jié)目要求。
本次比賽學(xué)生按照班級(jí)組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)2-15,每班必須有一至二個(gè)節(jié)目。
劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備(還可提供話(huà)筒、音響。)。
話(huà)劇長(zhǎng)度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
結(jié)尾需要用一兩句話(huà)來(lái)闡述話(huà)劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的。
寄語(yǔ)。
和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。
(二)比賽事宜。
參賽班級(jí)必須在x前把劇本統(tǒng)一交給宿管部負(fù)責(zé)人。
比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。場(chǎng)地分為比賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場(chǎng)的參賽班級(jí)，在休息區(qū)有序等候。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。
評(píng)分細(xì)則。
主題(10分)。
內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強(qiáng)或哲理性強(qiáng)(10分)。
劇情(30分)。
(1)原創(chuàng)10分。
(2)情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀(guān)賞性(20分)。
表演(60分)。
(1)道具，服裝，舞臺(tái)效果，整體感，(10分)。
(2)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)(劇情需要方言除外)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富(30分)。
(3)節(jié)目吸引，能調(diào)動(dòng)觀(guān)眾的熱情10分。
(4)故事詳略等當(dāng)，時(shí)間把握好(10分)。
注:每組比賽時(shí)間為12分鐘，超時(shí)的按時(shí)長(zhǎng)扣1-5分。
備注:評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
a前期活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)做好整個(gè)活動(dòng)的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)。
(2)確定主持人和評(píng)委，制定評(píng)分細(xì)則。
(3)邀請(qǐng)嘉賓，組織抽簽確定各隊(duì)出場(chǎng)順序，并安排人員進(jìn)行統(tǒng)分和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(4)借取活動(dòng)舉行所用的場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需的音響設(shè)備等所需的器材與物品。
活動(dòng)前:。
心協(xié)成員提前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地。
宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖，筆記本證書(shū)，節(jié)目單，評(píng)分細(xì)則，相機(jī)，簽到表，抽簽紙。(布置教室包括活動(dòng)中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。)。
宣傳部成員檢查多媒體是否正常，并將每個(gè)班的話(huà)劇所需背景樂(lè)拷貝到桌面并檢查。
1、主持人出場(chǎng)，做。
開(kāi)場(chǎng)白。
(介紹嘉賓評(píng)委宣布話(huà)劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開(kāi)始。
2、參賽者按編號(hào)依次上臺(tái)表演(每組十五分鐘).每組表演完后評(píng)委打分，臺(tái)下核分，由主持人宣布每個(gè)隊(duì)伍最終得分。前一組的成績(jī)由主持人在后一輪組表演完畢后公布?；顒?dòng)中穿插準(zhǔn)備好的小節(jié)目(心理知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答)。
前六個(gè)班表演完后，請(qǐng)20xx級(jí)輔導(dǎo)員陳老師(也是心理專(zhuān)業(yè)老師)上臺(tái)講一些和主題相關(guān)的心靈見(jiàn)解。
所有隊(duì)伍表演完畢，核對(duì)分?jǐn)?shù)，確定出優(yōu)勝隊(duì)伍，主持人公布最終獲獎(jiǎng)人名單，由嘉賓頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品，為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及頒獎(jiǎng)嘉賓合影。
主持人或(嘉賓)做。
活動(dòng)總結(jié)。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束歡送嘉賓退場(chǎng)后組織觀(guān)眾有序離場(chǎng)全體干事清理打掃衛(wèi)生。
活動(dòng)后期:。
1、歸還所借物品，收橫幅，做好活動(dòng)總結(jié)，為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理活動(dòng)時(shí)拍的照片，寫(xiě)新聞稿并出一份圍繞此次活動(dòng)主題的報(bào)紙.
3、通知獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。找出并總結(jié)活動(dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。
七、活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、物力資源:比賽地點(diǎn)(大學(xué)生活動(dòng)中心)、麥克風(fēng)、音響、相機(jī)、證書(shū)、獎(jiǎng)品等。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
宣傳費(fèi)用(展板、海報(bào)、橫幅等):150元。
場(chǎng)地布置:30元。
比賽證書(shū)及獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):50元。
其他:30元。
總預(yù)算:150+30+50+30=260元。
八、注意事項(xiàng)。
(1)宣傳海報(bào)和橫幅要盡量做得吸引眼球?；顒?dòng)宣傳工作要做好，盡量利用可利用的途徑(海報(bào)、橫幅、宣傳單等)。
(2)活動(dòng)要至少提前三天報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)?；顒?dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)?jiān)皆缭胶?，提?天定好。
(3)比賽前檢查好設(shè)備(麥克風(fēng)、音響、相機(jī)等)，比賽過(guò)程中要調(diào)節(jié)好活動(dòng)氣氛，如果所需儀器出現(xiàn)故障，主持人需要隨機(jī)應(yīng)變。
(4)各部門(mén)需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序。并與參賽人員溝通好。
(5)協(xié)會(huì)工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。
(6)評(píng)判有專(zhuān)業(yè)人士和學(xué)院老師，人數(shù)約6~10人。
(7)活動(dòng)流程可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
篇二。
一、活動(dòng)背景:。
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的:。
通過(guò)表演以及觀(guān)看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:。
1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)。
2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春。
3、比賽時(shí)間:暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn):多功能廳。
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
6、活動(dòng)類(lèi)型以及形式:。
(1)比賽類(lèi)型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))。
注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，)。
四、活動(dòng)流程:。
一、前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書(shū)部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢(xún)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))。
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))。
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))。
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))。
二、比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))。
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序(笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))。
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))。
三、比賽結(jié)束:。
活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作:。
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
(5)秘書(shū)部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
五、評(píng)分細(xì)則(100分制):。
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)。
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀(guān)眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)。
4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)。
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀(guān)眾熱情(10分)。
6、演員才藝加分(10分)。
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng):一名。
二等獎(jiǎng):一名。
三等獎(jiǎng):一名。
導(dǎo)演獎(jiǎng):一名。
男演員:一名。
女演員:一名。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):。
xx年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動(dòng)名稱(chēng)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
總計(jì):150。
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū):150。
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書(shū)。
策劃書(shū)。
:胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
。
由南京師范大學(xué)心理健康教育咨詢(xún)中心主辦，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院承辦的“飛舞心弦”心理情景劇大賽已經(jīng)走過(guò)了5年的歷程，今年迎來(lái)了第六屆。校園心理情景劇大賽是以加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自身心理健康發(fā)展的關(guān)注程度，幫助大學(xué)生樹(shù)立珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命的健康生命觀(guān)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理承受能力、自我調(diào)適能力和挫折意識(shí)為目的，舉辦的時(shí)間跨度大，參加學(xué)生多，學(xué)院涉及廣，作品內(nèi)容豐富，為大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的平臺(tái)。
以舞臺(tái)情景劇的表演為形式，競(jìng)賽為核心，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問(wèn)題，并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì),給大學(xué)生提供認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我和完善自我的舞臺(tái)。心理情景劇已經(jīng)成為大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的心理健康教育形式，同時(shí)也成為一項(xiàng)參與面廣、熱情度高、影響力強(qiáng)的心理健康教育活動(dòng)。
1、情景劇類(lèi)型：今年的情景劇比賽主要以心理喜劇為主。
2、參賽時(shí)間：每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過(guò)10分鐘
3、參賽者請(qǐng)自備道具和服裝
4、參賽作品要求：有較高的思想性，能真實(shí)的反映學(xué)校生活、能夠反映大學(xué)生積極向上、奮發(fā)努力以及抒發(fā)愛(ài)國(guó)情操的作品。提倡本校學(xué)生制作原創(chuàng)作品。劇本及表演要反映出心理變化和沖突；要有現(xiàn)實(shí)感，能真實(shí)再現(xiàn)生活中的場(chǎng)景；鼓勵(lì)情景劇創(chuàng)新。
全校本科學(xué)生，以一個(gè)參賽隊(duì)為單位
以學(xué)院為單位報(bào)名，各院自行組織初賽，擇優(yōu)推薦1-2隊(duì)。
9月21日-9月29日，向全校各院系的心理氣象站發(fā)送參賽邀請(qǐng)
10月10日-10月31日，各院自行組織初賽，推薦參賽隊(duì)按照?qǐng)?bào)名邀請(qǐng)報(bào)名
11月中旬，安排初賽
12月上旬，舉行決賽
參與人員——強(qiáng)化院心晴灣氣象站站員
9月21日至9月24日：申請(qǐng)接收?qǐng)?bào)名表用的電子郵箱，編寫(xiě)報(bào)名表，編寫(xiě)比賽介紹和報(bào)名須知，制作邀請(qǐng)函（要求隊(duì)伍報(bào)名時(shí)附上劇本的電子稿）
劇本要求：劇本必須符合同學(xué)基本的審美趨向，生活化、大眾化，忌庸俗化。取材于同學(xué)生活中的故事，從生活小事中發(fā)掘值得思索的東西，可以涉及家庭關(guān)系、個(gè)人發(fā)展、班級(jí)建設(shè)、宿舍文化、學(xué)生組織，同學(xué)友誼、愛(ài)情態(tài)度等；臺(tái)詞精煉，盡量多用短句，在人物行為動(dòng)作上可加以一定程度的細(xì)化，用細(xì)節(jié)動(dòng)作表現(xiàn)人物；必要的旁白主要用于心理獨(dú)白和事件描述，旁白需慎用，可看性強(qiáng)的事件描述可以用戲表現(xiàn)；標(biāo)題的引人入勝，作為劇本標(biāo)題要求精煉且具有感召力；注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，尤其是人物的心理變化、與之相應(yīng)性格特點(diǎn)的行為動(dòng)作等；主要偏重于喜劇與正劇。背景音樂(lè)自行準(zhǔn)備，演出服與特殊道具自備，其他多媒體形式按照實(shí)際情況決定采用與否。
10月10日至10月31日：
2、 與音樂(lè)學(xué)院的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，明確場(chǎng)地的租用等問(wèn)題
（初步估計(jì)參賽隊(duì)伍在30到50之間，按照具體情況制定比賽安排）
4、 確定具體賽制，以及每組的表演時(shí)間限定等細(xì)節(jié)問(wèn)題
5、 聯(lián)系院新聞中心做好初賽和決賽的拍照等工作安排
6、 預(yù)算與采購(gòu)比賽用品
7、 邀請(qǐng)?jiān)u委老師
8、 解決來(lái)自參賽隊(duì)伍的反饋問(wèn)題
9、 確定參賽隊(duì)伍具體人數(shù)以及變動(dòng)問(wèn)題
10、聯(lián)系院學(xué)生會(huì)與校心理氣象站協(xié)力工作
11月下旬：決賽，按照具體發(fā)展安排
為了配合“2”主題月活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)于心理健康的關(guān)注，加強(qiáng)心理知識(shí)的普及程度，大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
傾聽(tīng)·互助·成長(zhǎng)。
以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加）。
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂(lè)、ppt等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。
報(bào)名時(shí)間：月日（請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）。
比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日。
復(fù)賽：月14日-1日。
決賽：月2日（如有變動(dòng)另行通知）。
本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
音樂(lè)劇，話(huà)劇，小品。
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以?xún)?nèi))。
2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演。
3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換,道具自備。
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩。
使用普通話(huà)對(duì)白,注意控制語(yǔ)速(特殊劇本要求除外)。
如：1、人際交往人際困難(家長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)會(huì)拒絕的方面)。
2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾。
3、擇業(yè)與就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀(guān))。
4、戀愛(ài)問(wèn)題，情感糾葛。
5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)成癮。
6適、應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問(wèn)題。
7、情緒問(wèn)題。
8、珍惜生命。
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
可自主布置道具、背景音樂(lè)，要求準(zhǔn)備ppt，襯托該劇主題。
本次比賽評(píng)分采取滿(mǎn)分100分制。
（一）表演內(nèi)容（0分）。
主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）。
原創(chuàng)作品（10分）。
（二）語(yǔ)言表現(xiàn)（20分）。
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）。
脫稿并熟練表演(分)。
（三）表演能力（20分）。
表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正（10分）。
演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂(lè)背景使用恰當(dāng)（10分）。
（四）受歡迎程度（20分）。
后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分（10分）。
除去后援團(tuán)的其他觀(guān)眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛（10分）。
（五）創(chuàng)意（10分）。
道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）。
新娘：女士。
婚禮日期：x年xx月xx日
婚禮場(chǎng)地：x大酒店。
婚宴席數(shù)：桌。
婚禮布置：萬(wàn)。
二、婚禮創(chuàng)意。
兩個(gè)不相干的人，因?yàn)閻?ài)，走到了一起，這是多么美妙的緣分!這是兩個(gè)截然不同的人，新娘熱情似火，新郎溫文爾雅，卻對(duì)生活有著共同的向往和堅(jiān)持，對(duì)婚禮的設(shè)計(jì)也有著共同的默契，策劃師選擇了熱情洋溢的大紅為主色調(diào)，咖色的胡子和火紅的嘴唇巧妙的融合在一起，你中有我，我中有你，正是愛(ài)情的真諦，更是“在一起”最直接的詮釋!
三、婚禮色系。
這是一場(chǎng)精心打造的一場(chǎng)主題為“doublememory”的婚禮。策劃師主要采用了紅色，但并不是傳統(tǒng)的紅色，搭配粉色，燈光等營(yíng)造出一種晶瑩剔透的感覺(jué)。
四、燈光效果。
策劃師認(rèn)為要想有一場(chǎng)最美的紅色主題婚禮，必不可少的就是燈光效果。好的燈光效果，能為你的婚禮起到點(diǎn)睛的作用，同時(shí)也給婚禮增添了浪漫因素。
五、花藝布置。
在婚禮策劃的過(guò)程中，婚禮中的花藝布置也是相當(dāng)重視的?；ú牡拇钆?、花材的選擇、花的色彩等等都是需要關(guān)注的重點(diǎn)，好的花藝布置會(huì)給新人一個(gè)難忘的婚禮。
帷幔布置，在一場(chǎng)婚禮中也是必不可少。紗?；蛘哚♂５牟贾?，也是策劃的重點(diǎn)。從紗幔或者帷幔的顏色，到怎么布置這些紗?；蛘哚♂?，都是婚禮中一個(gè)至關(guān)重要的點(diǎn)。怎么來(lái)體現(xiàn)出婚禮的主題，會(huì)起到很好的烘托的作用。
六、細(xì)節(jié)布置。
婚禮策劃的過(guò)程中，始終都要重視細(xì)節(jié)的部分。迎賓水牌到簽到臺(tái)，再到婚禮的儀式區(qū)和賓客區(qū)，一些細(xì)節(jié)的布置決定著這場(chǎng)婚禮的成敗問(wèn)題。在這些細(xì)節(jié)中加入對(duì)新人來(lái)說(shuō)比較有紀(jì)念意義的小物品，會(huì)為婚禮增光添彩。不過(guò)要注意這些細(xì)節(jié)物品的協(xié)調(diào)問(wèn)題哦。
為解決當(dāng)前在部分學(xué)生中存在的厭學(xué)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足以及怎樣正確處理青春期男女同學(xué)關(guān)系、玩與學(xué)的關(guān)系等問(wèn)題，我們按照“突出重點(diǎn)、先易后難，區(qū)別對(duì)待、全面推進(jìn)”的原則，在班級(jí)中實(shí)施了心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、愛(ài)情觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)，取得了明顯效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為確保活動(dòng)取得良好的效果，我們八年級(jí)六班活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真討論，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行全面模擬、預(yù)測(cè)，對(duì)存在的困難和問(wèn)題進(jìn)行了充分估計(jì)，并制定了應(yīng)對(duì)措施。我們分階段、分步驟嚴(yán)格按照即定方案進(jìn)行了實(shí)施。在活動(dòng)中，我們把班會(huì)討論作為一項(xiàng)重要措施，每周確保召開(kāi)2次班會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性?；顒?dòng)氣氛活躍、學(xué)生反響強(qiáng)烈，取得效果顯著。
學(xué)生心理問(wèn)題和矛盾是中學(xué)生成長(zhǎng)道路上的重要攔路石。我們班級(jí)一貫高度重視，本著“學(xué)生問(wèn)題無(wú)小事”的原則經(jīng)常性地采取各種措施幫助學(xué)生解決，方法、渠道培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的判斷能力、邏輯推理能力和自我解決能力?；顒?dòng)中主要采取了以下措施：
首先在全體學(xué)生中開(kāi)展了自查和反思，尋找存在的心理問(wèn)題或矛盾，每個(gè)學(xué)生一個(gè)信封，全部書(shū)面上交給了活動(dòng)組長(zhǎng)。
其次，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組收到學(xué)生提出的問(wèn)題和矛盾后，逐條進(jìn)行了梳理、歸類(lèi)，從大的方面共分成三類(lèi)，一是超過(guò)5名學(xué)生提出的問(wèn)題列為普遍問(wèn)題；二是對(duì)不具有普遍性的問(wèn)題列為個(gè)性問(wèn)題；三是結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生未提出，但有可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題列為了可能問(wèn)題?；顒?dòng)中共收到學(xué)生問(wèn)題15件，列為普遍問(wèn)題的2件，個(gè)性問(wèn)題11件，可能問(wèn)題2件。其中，學(xué)生提出最多的問(wèn)題包括戀愛(ài)與學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)還是相互矛盾、班級(jí)應(yīng)該怎樣進(jìn)行管理、犯了錯(cuò)誤應(yīng)該怎樣辦、父母管的嚴(yán)和不管對(duì)學(xué)習(xí)有何影響、上課愛(ài)走神怎么辦、為什么正常的男女生交往會(huì)被認(rèn)為是早戀，等等。例如：班里一個(gè)女生課前玩手機(jī)，沒(méi)收以后心里不服氣，跟著我在辦公室耗著，我知道她是擔(dān)心我看她手機(jī)里的短信內(nèi)容，我就明確告訴她，我不會(huì)去翻看她的手機(jī)，讓她自己考慮清楚該如何處理。一節(jié)課以后她來(lái)了，說(shuō)話(huà)仍然強(qiáng)調(diào)自己的理由，與其談心，從班里的情況說(shuō)到她剛來(lái)的情況又說(shuō)到她對(duì)班級(jí)的看法，她也說(shuō)了很多，說(shuō)起班級(jí)的事情她很在意，意見(jiàn)很大，對(duì)班委的看法很偏激，我就告訴她假如她是班干部，會(huì)怎么做？假如那些事情她也出現(xiàn)過(guò)會(huì)怎么樣？我們嚴(yán)格要求班干部的同時(shí)是不是也要求了自己？我們有意見(jiàn)的時(shí)候是針對(duì)事情還是針對(duì)那個(gè)人？和她說(shuō)了很多，該女生也意識(shí)到了自己的問(wèn)題，說(shuō)出了帶手機(jī)這件事她考慮欠佳，自己的心態(tài)也需要調(diào)整。那次談心以后，在她的家長(zhǎng)那里我了解到該生在家里經(jīng)常說(shuō)謊，和我說(shuō)的也不完全是實(shí)話(huà)，因此針對(duì)這一點(diǎn)，我又在每一次的作業(yè)上給她留下一些語(yǔ)言，讓她體會(huì)其中的意思，幫助她正視自己的不足。前幾天課上講到一個(gè)誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題，她又找到我，說(shuō)那是說(shuō)給她聽(tīng)的，讓我尊重她，我明確的告訴她，我不會(huì)故意為了誰(shuí)而不講一個(gè)什么課，也不會(huì)故意因?yàn)檎l(shuí)而去講一個(gè)什么課。尊重來(lái)源于彼此，心存芥蒂無(wú)故生疑，首先是對(duì)別人的不尊重，不尊重別人怎么要求別人尊重自己呢？冷處理以后，她好像想了很多，一切又依舊了。我想改變一定會(huì)有，但需要過(guò)程和耐心。
第三，研究解決對(duì)策。針對(duì)普遍問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題和可能問(wèn)題，我們活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了多次研究，制定了不同的解決方案。特別是對(duì)于一些普遍問(wèn)題，我們采取了班會(huì)集中討論方式和學(xué)生深思上交看法方式，并公布了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)郵箱，有條件的學(xué)生通過(guò)郵箱發(fā)表各自不同的見(jiàn)解和看法，實(shí)現(xiàn)了教師學(xué)生互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)解決學(xué)生心理問(wèn)題。個(gè)性問(wèn)題采取個(gè)別談心方式，解決學(xué)生心理疑問(wèn)。對(duì)于苗頭性問(wèn)題，以講事例、學(xué)名人、講經(jīng)驗(yàn)等方式，為學(xué)生解決潛在思想問(wèn)題。針對(duì)班里近期出現(xiàn)的打架問(wèn)題，除去學(xué)校要求的回家反思教育以外，我還在班里開(kāi)展了“打架能解決什么”的問(wèn)題討論會(huì)，明確武力不可能解決一切矛盾的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了某些學(xué)生的一些潛在的思想問(wèn)題，盡量往正確的方向上引領(lǐng)，對(duì)于那些頑固不化的思想有問(wèn)題的，及時(shí)進(jìn)行跟蹤教育，把問(wèn)題消化在萌芽狀態(tài)。
第四，明確分工和責(zé)任要求。解決學(xué)生心理問(wèn)題和矛盾是社會(huì)性的工作，不是一個(gè)教師、一位家長(zhǎng)就能從根本上解決的。為保證活動(dòng)效果，我們充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)充分參與到活動(dòng)中來(lái)，并配合學(xué)校做好學(xué)生的心理問(wèn)題解決工作。對(duì)于家長(zhǎng)提出的合理化建議，我們本著只要有利于解決學(xué)生問(wèn)題、只要有利于提高學(xué)生素質(zhì)、只要有利于學(xué)生的成長(zhǎng)培養(yǎng)的建議都悉心采納?；顒?dòng)共收到家長(zhǎng)合理化建議11條。其中，**家長(zhǎng)提出把學(xué)生作業(yè)內(nèi)容與心理問(wèn)題解決聯(lián)系起來(lái)，有針對(duì)性地布置一些心理問(wèn)題解決作業(yè)，給學(xué)生更充分的思考時(shí)間和**家長(zhǎng)提出的讓學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題自己找答案，自己分析問(wèn)題或行動(dòng)產(chǎn)生的積極影響和不利影響，提高學(xué)生自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的建議得到了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生的一致贊同。其中也有一部分家長(zhǎng)很無(wú)奈，要求老師嚴(yán)格管教，替他們想辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子和家長(zhǎng)溝通少也不聽(tīng)家長(zhǎng)的，針對(duì)此我們也進(jìn)行了“和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的活動(dòng)”，學(xué)生反應(yīng)也不錯(cuò)。拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離，也使得老師和家長(zhǎng)聯(lián)系密切了。
四進(jìn)四信是系列重要講話(huà)精神提出的，針對(duì)青年學(xué)生，青年朋友提出的部署，為堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念的理論實(shí)踐建設(shè)。四進(jìn)：進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課。四信：牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰;堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念;增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任;增進(jìn)對(duì)以同志為的黨中央的信賴(lài)。為了化工1402班全體支部成員能夠深入學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”我團(tuán)支部將開(kāi)展以“四進(jìn)四信”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1.引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生和高校團(tuán)學(xué)干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰。
2.堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念。
3.增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。
4.增進(jìn)對(duì)以同志為的黨中央的信賴(lài)。
三、活動(dòng)主題。
四進(jìn)四信。
四、活動(dòng)安排。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：3505教室。
活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境與生化工程學(xué)院化工1402班全體同學(xué)活動(dòng)主持人：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張壯。
五、活動(dòng)流程。
1.由主持人講開(kāi)幕詞宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.由主持人介紹本次活動(dòng)的具體內(nèi)容。
3.主持人講述四進(jìn)四信的具體內(nèi)容。
4.播放一段講話(huà)的視頻。
5.同學(xué)們根據(jù)視頻說(shuō)出自己的見(jiàn)解。
6.一起合唱《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》。
7.活動(dòng)結(jié)束，團(tuán)支書(shū)對(duì)本次活動(dòng)做出總結(jié)。
（二）大賽目的：通過(guò)校園心理情景劇大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生“助人自助”的心理意識(shí)，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自我調(diào)節(jié)的基本方法，從而樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，提高自身的心理素質(zhì)。
（三）面向?qū)ο螅弘娦艑W(xué)院各班級(jí)（以班或跨班合作為單位參賽）。
（四）時(shí)間：3月10日—4月17日。
（五）舉辦單位：電信學(xué)院。
（六）大賽組織機(jī)構(gòu)。
電信學(xué)院心理部。
組長(zhǎng)：張法清老師。
組員：心理部各成員。
本次選拔賽為學(xué)院內(nèi)各參賽隊(duì)伍直接參加學(xué)院內(nèi)的選拔賽，按比例進(jìn)行直接淘汰賽。
（一）宣傳：
時(shí)間：3月10日—3月14日，中心將組織對(duì)心理情景劇的介紹、宣傳活動(dòng)，分別在光華和官渡校區(qū)舉行一次相關(guān)方面的培訓(xùn)。
時(shí)間：3月15—3月21日，在二教b樓下將有十一個(gè)院系對(duì)情景劇開(kāi)幕式的相關(guān)宣傳，形式為展板形式。
（二）報(bào)名：
時(shí)間：3月10日—3月24日，各班心理委員向同學(xué)宣傳本次大賽內(nèi)容，各班支隊(duì)伍開(kāi)始找尋適合自己表演的心理情景劇的劇本，確定好演員，工作人員，道具，負(fù)責(zé)人員等，于3月24日（初定，以互助中心為準(zhǔn)）將參賽人員名單、負(fù)責(zé)人（包括聯(lián)系方式）及參賽劇目于3月24日提交至心理部。（詳見(jiàn)附表）。
溫馨提示：各支參賽隊(duì)伍可以單獨(dú)由本班同學(xué)組成，也可以跨班組成一支參賽隊(duì)伍，但人數(shù)不能過(guò)多。
地點(diǎn)：二教b樓下（初定，如有變動(dòng)，另行通知）。
人員：各參賽隊(duì)伍。
時(shí)間：4月17日早上，下午（初定，如有變動(dòng)，另行通知）。
形式：本次比賽以現(xiàn)場(chǎng)表演，由評(píng)委評(píng)分方式進(jìn)行，選拔出優(yōu)秀作品參加。
校級(jí)選拔賽。
道具：除若干桌椅外，其余道具請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
本次選拔賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀+相應(yīng)綜合測(cè)評(píng)分。
注意：參賽班級(jí)及個(gè)人都可獲得相應(yīng)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分和學(xué)期綜合測(cè)評(píng)的加分，具體加分事宜根據(jù)《茂名學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》和各院系根據(jù)本院系情況討論決定。
（1）、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開(kāi)。
（2）、本次比賽鼓勵(lì)自行創(chuàng)作作品（原創(chuàng)）。
（3）、以班級(jí)為單位報(bào)名參賽。
（4）、表演要求：脫稿表演（除旁白），表演自然流暢，演員間配合默契。能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題。簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（15分鐘）內(nèi)完成。
（5）舞臺(tái)背景要求：可自主布置道具、背景音樂(lè)（包括錄音）、場(chǎng)景及播放flash，能襯托活動(dòng)主題。需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。
（6）比賽的成績(jī)將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評(píng)判。
（7）、所有參賽隊(duì)伍需上交劇本：紙質(zhì)版和電子版。電子版包括場(chǎng)景、flash、背景音樂(lè)（包括錄音），劇本應(yīng)注明：劇情概要（包括主要人物簡(jiǎn)介）、引申意義、劇長(zhǎng)時(shí)間及所用道具（包括該道具數(shù)量）。紙質(zhì)劇本要用文件夾裝訂以備存檔，電子劇本則直接拷貝。劇本在4月25日前（時(shí)間具體通知）上交承辦方（地址：第一教學(xué)樓西104課室斜對(duì)面，樓梯旁小辦公室）。
另,進(jìn)入決賽的各個(gè)參賽隊(duì)伍需上交至少三張相片（合照一張、排練照片、比賽照片），并附上參賽隊(duì)伍口號(hào)和每張相片的簡(jiǎn)單說(shuō)明。
采用100分制，從劇本、人物表演和舞臺(tái)布置等方面評(píng)分。
1、思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性。20分。
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映學(xué)生的心理矛盾沖突，具有一定的。
現(xiàn)實(shí)意義。30分。
3、語(yǔ)言：吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)。15分。
4、表演：夸張大膽，能充分體現(xiàn)角色心聲，富有表演欲望和感召力。20分。
5、服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。10分。
6、劇情創(chuàng)新性。3分。
7、文字劇本內(nèi)容的完整性。2分。
8、若時(shí)間超出15分鐘，則扣5分。
總體風(fēng)格：輕松的家庭式私密聚會(huì)。
備選婚禮場(chǎng)地：別墅式花園;小型休閑農(nóng)莊或度假村。
婚禮中花費(fèi)最多的部分：場(chǎng)地租金，戶(hù)外婚禮儀式臺(tái)、接待臺(tái)的搭建費(fèi)用。
場(chǎng)地布置最佳方案：造型優(yōu)美的帳篷。
最佳主題色彩：綠色、粉色、淺黃色。
新娘最佳造型：短款公主型婚紗，搭配大花朵頭飾或帽子。
新郎最佳造型：休閑西服。
伴娘造型：與新娘婚紗相搭配的棉質(zhì)太陽(yáng)裙，最好是花朵圖案的。
婚宴形式：西式自助餐。
餐桌裝飾：4-6人用木質(zhì)方形或圓形餐桌;用小型花器擺放的球形桌花，或者直接用綠植包裹取代花器;搭配格紋或花朵圖案的桌布。
婚禮背景音樂(lè)：鄉(xiāng)謠風(fēng)格的樂(lè)曲。
婚禮蛋糕：用鮮花裝飾的2層或3層圓形水果奶油蛋糕。
婚禮回禮：包裝精巧的小罐蜂蜜或果醬;或者是具有田園風(fēng)情的木制飾品。
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升__的競(jìng)爭(zhēng)力;。
2、對(duì)20__年?duì)I銷(xiāo)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析;制訂新年度營(yíng)銷(xiāo)工作總體規(guī)劃，明確20__年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司優(yōu)秀員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體職工的主觀(guān)能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
二、年會(huì)主題：
一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)夢(mèng)想。
三、年會(huì)時(shí)間：
20__年x月x日下午時(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)聚餐。
四、年會(huì)地點(diǎn)：
__×大酒店×樓__廳。
五、年會(huì)組織形式：
由公司年會(huì)工作項(xiàng)目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參加人員：
客戶(hù)群、領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員。
1.會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：__×。
主要工作：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2.策劃、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)、邀請(qǐng)嘉賓：__×。
主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排：__×。
4.嘉賓接待、簽到：__×。
5.音響、燈光：__×(會(huì)前半小時(shí)檢查音響、燈光等設(shè)備)。
6.物品準(zhǔn)備：__×。
主要工作：禮品、獎(jiǎng)品等物品的準(zhǔn)備。
七、會(huì)場(chǎng)布置：
會(huì)場(chǎng)內(nèi)：
方案：
1、舞臺(tái)背景噴畫(huà)：
內(nèi)容：
文字內(nèi)容：
2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺(tái)兩側(cè)放置易拉寶各4個(gè)，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化。
會(huì)場(chǎng)外：
1、充氣拱門(mén)放置賓館大門(mén)外主要通道。
2、酒店入口處掛紅布幅。
3、酒店內(nèi)放置指示牌。
文字內(nèi)容：
八、年會(huì)流程：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目，同時(shí)公司聚餐。
備注。
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
2.公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭。
3.嘉賓致辭。
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答、游戲。
外請(qǐng)演員表演節(jié)目、中間抽獎(jiǎng)。
演出內(nèi)容：年會(huì)節(jié)目單。
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