活動總結可以激勵我們持續(xù)改進,提高活動的效果和質量。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和借鑒。
憲法是國家的根本大法,具有最高法律效力的法,是制定其他法的'法律基礎。每年12月4日是全國法制教育宣傳日,根據上級文件精神及中心校要求,為進一步深化“法律進學?!焙汀皩W習憲法,尊法守法”法治宣傳教育主題活動,切實提高中小學生學法尊法守法用法意識,現結合我校的實際情況,緊緊圍繞“弘揚憲法精神,學習憲法知識,樹立尊憲意識”這一活動主題,深入開展了一系列法制宣傳教育活動,取得了良好的效果,讓廣大師生都充分感受到法律的重要性,使法治精神深入人心?,F將我校開展活動情況匯報如下:
為了切實開展好這次宣傳教育活動,校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動,在11月末,就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學習,為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累,打下了堅實的基礎,并及時制定了宣傳活動方案,對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神,知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng),此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍,進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識,促進了依法治校,依法執(zhí)教。具體活動內容有:
1、加強教職工的法制宣傳教育,提高教職工的法律意識。
(1)利用全體教職工會議時間,組織廣大教職工認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神,做好第二年國家憲法日宣傳工作,進一步深化“法律進學?!焙汀皩W習憲法,尊法守法”法治宣傳教育主題活動,切實提高中小學生學法尊法守法用法意識。
(2)組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》,以提高廣大教職工法律意識。
2、開展20xx年“12.4國家憲法日”宣誓活動。
(1)12月4日周五全體師生進行主題為“弘揚憲法精神,學習憲法知識,樹立尊憲意識”的法制宣傳活動,對全校師生進行法制宣傳教育,拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
(3)印發(fā)法制宣傳教育材料,各班組織學習,提高學生的法律意識,增強自救自護的能力。
總之,我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,并能常抓不懈,使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我們仍將以更加認真負責的態(tài)度,認真貫徹落實上級有關的文件精神,積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩(wěn)定,為促進學生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進一步推進中小學生學法、尊法、守法、用法的意識。
1949年中華人民共和國成立以后,于1954年9月制定了我國的第一部憲法,又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據,它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。公民權力通過《憲法》確認,人民通過《憲法》賦予國家權力,公民權利是國家權力的目的,國家權力是公民權利的有效保障。我們的社會從“人治”走向“法制”,用法律這把“利劍”維護社會秩序,保護公民的基本權利和人身自由,使我們能安居樂業(yè),使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學習,追求夢想。
“我們作為一名初中生,一名未成年人,憲法與法律跟我有什么關系”。我相信在座的同學中肯定有過這種想法,甚至一直以來都是這樣想的`。說實話,在沒有學習《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。
那么,我們有許多保護青少年、未成年的法律條例,我們是不是就可以知法犯法呢。請記住,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。但是,我們同學中有不少“知法犯法”的,比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴重違反校紀校規(guī)的行為。而校領導根據學校規(guī)章,對那些違反校紀校規(guī)的同學做出了處分,這就是“依法治校,違法必究?!倍M入酒吧、歌廳、網吧、購買煙酒等行為,對于未成年來說都是觸犯法律的。近年來未成年的犯罪行為逐漸增多,手段殘酷,影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機,將汽油潑向素不相識的女教師,女教師被燒成特重度燒傷,這一事件讓人瞠目結舌;又如15歲的魏明,在同學生日宴會上認識了出手大方的王大哥,王大哥經常帶他吃喝玩樂,因為缺少父母陪伴,魏明把王大哥當成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥對他說:“有個小子總跟我過不去。我不方便出面,你幫教訓教訓他,反正他不認識你?!北贿@么一教唆,原本老實聽話的魏明手拿木棒,朝那個人的頭上猛擊一棒,導致對方頭部受了重傷,而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類似的案例還有很多,我們可以看出學習法律知識,樹立法律意識是非常重要的。
但是,我們很多學生缺乏法律知識還不自知。同學們,學法,我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動,才不會在外界美麗外表誘惑下受到傷害,才不會在困惑、迷惑中隨波逐流,我們才懂得如何維護我們的合法權利。我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友,我們應該努力學習法律知識,不僅保護自己,也為了保護他人。
學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后,××校長立即召開校領導會議,成立了憲法學習領導小組并制定宣傳活動的具體方案和活動安排。由學校領導班子牽頭負責,確保了宣傳教育活動的順利進行。
1、在12月4日,開展了專題升國旗儀式活動,通過“國旗下講話—學習憲法知識,做知法守法的好公民”,對全校師生進行法制教育宣傳。
2、利用校園廣播站播放法制宣傳文章,進行《憲法》的有關章節(jié)、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育,在全校營造法制教育的強大氛圍。
3、各班還出版了一期普法宣傳的板報,整個學校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍,通過一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識。
4、圍繞憲法開展“增強法律意識提高法制觀念”、“做一個知法、守法、懂法的中學生”等主題班會活動,班會課上還讓學生上臺講出自己的對法律的認識,讓學生在活動中受到了一定程度的法制教育,提高了學生知法、守法、并用法律保護自己的意識。
5、學校還組織全體學生進行法律知識競賽,通過比賽,進一步在同學們們中牢固樹立法制觀念,使同學們知法,懂法、守法。
6、12月7日晚組織全體教職工憲法專題學習,“憲法效力”由校長主持,通過活動讓全體教職工增強了法律意識,認識到要從自己做起,從小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法。
最后,在全校師生的共同努力下,國家憲法日宣傳教育一系列活動圓滿結束,整個活動組織得力,形式新穎、多樣,取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育,加強了廣大師生對法律的認同,引導師生明辨是非、崇禮守法,使法律內化為師生的基本行為準則。做知法、用法、守法的好公民。
為了進一步加強小學生法制教育宣傳工作,引導學生學法、懂法、守法和用法,提高學生法律意識,促進學生健康成長,營造一個文明、健康、和諧的校園環(huán)境,9月25日,我校校長為全體教師宣講法律知識,不僅宣傳了我國在提高公民法律素質,提高全社會法制化管理水平方面所取得的重大成果,而且圍繞學生的家庭生活、學校生活、社會生活等身邊發(fā)生的典型事例進行分析,讓老師們更加深入地了解法律知識,做到知法、懂法、守法。隨后,由各班班主任帶領學生莊嚴宣誓。并且給大家上了一堂意義深遠的憲法課,最后組織了學生們根據自己對憲法的印象繪制手抄報。
通過本次憲法宣傳教育活動,提高了學生明辨是非的能力,增強了學生的法制觀念,形成了自覺學法、遵法、用法的意識,營造了良好的法制宣傳氛圍。
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為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,校長專門校委會,在大家認真學習討論的基礎上,由德育處處擬訂了活動方案,再由校長審定通過,真正做到內容豐富,安排合理,全員參與,優(yōu)質高效。
首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。各班都出一期“法制教育”??诎鍒?,各班黑板報還開辟了法制角;12月2日,在學校教學樓前利用電子屏幕打出:“加強法制宣傳教育服務經濟社會發(fā)展”“學法知法守法護法為你為我為大家”“加強法制宣傳教育提高師生法律素質”“弘揚法制精神服務科學發(fā)展”利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生宣傳教育,我們對教師也進行了廣泛的宣傳教育:分別利用教師例會,組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規(guī),要求全體老師從自身的教育教學特點出發(fā),加強對學生進行法制教育。
第二,全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果,我校除了加強環(huán)境布置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用周一“國旗下講話”,校長為學生作了主題為“學法知法守法護法為你為我為大家”的講座。三是各班利用班隊會時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是開展一次法制漫畫、手抄報競賽;另外,我們還利用家長委員會向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學生法制教育的重視,積極配合做好學生法制教育工作。
在我校全體教職員工的努力下,我?!?2.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發(fā)展而不懈努力。
12月4日,是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進一步構建和諧校園營造良好的法治氛圍,推進“依法治?!?、“依法執(zhí)教”建設,根據_法字【2014】43號文件通知要求,我校認真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強化了學生的而安全意識,促進了校園的和諧。現將活動開展情況總結如下:
一、領導重視,組織有力。
我校作為教育的主要單位之一,營造良好的法治環(huán)境是建設法治校園的具體舉措,也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校黨支部高度重視此項活動的開展,成立了以_x為組長、副校級領導為副組長、各處室負責人為成員的領導小組,并下設辦公室,協(xié)調日常工作,制定下發(fā)宣傳日活動實施方案。
二、突出重點,全面落實。
把學習憲法法律作為當前學校領導干部和職工理論學習的重要內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際,采取多種形式,取得了實效,做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
(一)帶頭學習憲法。
學校領導的法治意識、法制化治理水平直接影響經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的全局。我校充分利用支部中心理論組學習和政治學習時間,認真學習黨的十八大和十八屆四中全會精神和習近平總書記關于依法治國的新理念、新論述、新要求。在校領導的帶動下,全校師生掀起了學習的高潮。
(二)大力宣傳憲法。
在學校向教職工宣傳學習憲法的同時,還組織老師向進行學生宣傳憲法。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗,宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。
(三)開展實踐活動。
1、召開全體教師大會,宣傳憲法及法律常識,強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強老師們的法律意識,同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。
2、致家長一封信。學生對上學路上的交通法規(guī)到獨自一人在家時的自我保護,再到公共場所的安全防范,形成家校共教,孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通,室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。
3、我們利用紅領巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī),教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動,使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。
4、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前電子滾動屏幕連續(xù)滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文。
通過憲法日和法律宣傳日活動,我校全體教職工牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則,始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點;認真總結實踐經驗,及時研究新情況和新問題,堅決杜絕和預防“四亂”和收受學生及家長禮金等現象發(fā)生,切實把“法治進校園”工作落到實處,依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。
為積極貫徹實施《教育部關于開展全國中小學憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動,我校于2015年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動,通過本次活動取得了良好的學法用法教育效果,全校師生都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F將我?;顒忧闆r總結如下:
一、高度重視。
學校領導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動,11月28日召開動員大會,組織全體教職員工認真學習了文件精神,確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。
二、營造氛圍。
為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度,在學校懸掛相關標語,營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動。
1.國旗下講話。11月28日,將升國旗下講話內容為法制宣傳內容,以此作為國家憲法日和晨讀活動的正式啟動。
2.開展憲法晨讀活動。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識,學生們加深了對憲法知識的進一步了解。
3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座,讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。
“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落,但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
12月4日是我國“國家憲法日”,為進一步倡導崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的氛圍,根據xx教育局的通知精神,xxxx學校在“12·4”國家憲法日當天,在全校廣泛開展憲法日的宣傳活動。
學校主要開展了以下活動:
四、是利用教職工政治學習的時間,組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實施素質教育的水平。
。
工從根本了解憲法的意義,憲法的修改方式,憲法的地位和憲法的內涵等內容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話,選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關的有關內容進行發(fā)言,是全體師生對憲法有關知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。各學校利用升旗儀式的國旗下講話,對全校師生進行憲法的相關知識宣講,使學生了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。各學校的班主任利用班隊活動課,結合本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動,班主任老師帶領學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度,并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座,提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動,效果良好,使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開“12.4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿,開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
三、學科結合,整體推進,培育和踐行社會主義核心價值觀。
全區(qū)各校結合課程改革和教育教學改革,把法制精神教育融入學科教育,融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設。結合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展,把憲法教育納入教育督導和依法治校與現代學校制度構建中,推進憲法教育課程化、常態(tài)化,構建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中,將憲法知識作為必考內容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示,重兆小學開辟法制教育專欄,使校園內處處見法,建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
總之,我區(qū)中小學校對"12.4"國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后,我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作,為維護學校和諧穩(wěn)定,為促進學生地健康成長,繼續(xù)做出我們最大地努力,進一步推進"平安校園"建設。
12月4日是國務院規(guī)定的國家憲法日。我校為培養(yǎng)學生學法、知法、守法、護法的法治意識,營造校園法治宣傳氛圍,進一步把學校法制教育工作推上一個新的臺階,憲法日期間,學校以“學法守法護我成長”為主題組織全校師生深入開展了一系列的宣教活動。
一、營造活動氛圍,注重校園憲法宣傳。
為了更好的開展“12.4”憲法宣傳日活動,增強宣傳力度,學校充分利用電子屏幕、校園廣播、板報、校園網及國旗下的講話等多種形式向學生宣傳憲法知識,進行憲法教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
二、開展國家憲法日升國旗和宣誓活動。
12月4日開展了國家憲法日升旗儀式和宣誓活動。張永建副校長希望全體教師要學法知法,引導同學們走正確的道路,做一名奉公守法的人民教師。希望全體同學從自己做起,爭做文明時代的青少年、遵紀守法的好公民,為實現偉大的中國夢注入法治正能量。
12月4日清晨各班級響應號召,每個主任利用晨讀時間,選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款,組織學生集體朗讀和宣誓活動。
學校邀請到法制副校長李揚警官來到學校,為同學進行法制教育。他強調依法執(zhí)政,維護憲法法律權威,并給同學們介紹了樹立法制意識對于法制中國建設的重要意義。
五、開展憲法教育主題班會課。
學校各班級以“12?4”全國憲法日為契機,在認真學習憲法知識的基礎上,共同以“學法守法護我成長”為主題召開班會課,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校德育處對各班級班會活動的情況進行了檢查,確保全校學生做到人人都參與,將法制教育工作落實到實處。
此外,學校還組織全體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關的法律法規(guī),進一步增強全體教師的法律意識。
“12.4”憲法日雖然告一段落,但我校決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動,上好法制課,利用各種宣傳載體,使廣大師生不斷增強意識,形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
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今年4月是自治區(qū)第十個“憲法、法律宣傳月”。根據市依法治市領導小組下發(fā)的《關于認真開展第十個“憲法、法律宣傳月”活動的通知》要求,結合我局實際,強化法制宣傳,推進機關管理創(chuàng)新,促進綜合治理工作的深入開展,不斷提高廣大干部職工的法律觀念和尊法、守法、用法意識,現將我單位“憲法、法律宣傳月”活動開展情況匯報如下:
一、領導高度重視。
我局始終將依法治市工作作為一項長期任務,切實抓緊抓好,既要提高辦事效率,樹立單位形象,又要在辦好事的前提下,始終保持清醒的頭腦,提高全體干部職工的安全觀念和防范意識,落實好各項規(guī)章制度。在今年的“憲法、法律宣傳月”活動期間,我局積極安排,加大宣傳力度,全面開展宣傳活動。
二、加強理論學習。
在四月份的“憲法、法律宣傳月”活動中,我局組織了專題學習和教育,認真學習了習近平總書記在首都各界紀念現行憲法公布實施30周年大會上和中央政治局第四次集體學習時的重要講話,大力開展憲法的再學習再宣傳。按照“誰執(zhí)法、誰普法;誰用工、誰普法;誰管理、誰普法”的工作理念,深入開展專業(yè)法和行業(yè)法的學習宣傳,學習了合同法、物權法、民事訴訟法等相關法律。通過加強對專業(yè)法、行業(yè)法的學習宣傳,促使我局各級領導干部、公職人員熟練掌握依法行使職權必備的法律知識,牢固樹立社會主義法治理念,嚴格依照法定權限和程序行使權力、履行職責,著力提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。
三、積極開展活動。
今年“憲法、法律宣傳月”活動我們廣泛開展宣傳教育,采用專題學習、掛橫幅標語、辦公場所宣傳欄、公共場所電子屏幕宣傳等形式,深入扎實地使開展第十個“憲法、法律宣傳月”活動,把法制宣傳落到實處。
(一)法制教育學習。認真學習憲法,認真學習《“反暴力講法治講秩序”普法讀本》教材,深刻理解“反暴力是新疆各族群眾的根本利益所在”、“講法治是實現新疆跨越式發(fā)展和長治久安的重要保障”、“講秩序是推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的必然要求”等,根據20xx年公職學法考試題庫,我局指定普法聯(lián)絡專人下載相關學習材料,認真組織學習輔導。通過學習輔導,進一步增強各級領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、服務群眾、維護穩(wěn)定,全面促進發(fā)展的能力和水平。
(二)開展法治宣傳。將法治文化建設與機關文化、廉政文化有機結合,充分利用市委、市政府辦公大樓、二聯(lián)辦、一聯(lián)辦、紀檢委辦公大樓、大廳、走廊、食堂服務窗口等公共區(qū)域,懸掛、張貼法律名言警句和反映行業(yè)特色的法治文化作品;設置法治標語牌或法制專欄,利用電子顯示屏等宣傳法治常識、法治典故、法治警言等。
(三)學法用法考試。組織我局公職人員參加學法考試,我局共有行政編制30人,參公編制6人,我局有6人參加全市統(tǒng)一學法考試,有33人參加自行考試,確保了全部公職人員參加了此次學法考試。通過學法考試,進一步增強了全局公職人員的法律意識,做到學有所用,不斷提高依法辦事的能力和水平。
(四)構建網絡教育。充分發(fā)揮網站的政策法規(guī)宣傳平臺作用,在我局網站專設普法教育專欄,有針對性地設置相關政策法規(guī)內容、十八大會議精神內容,并更新政策法規(guī)內容;積極宣傳憲法及法治文化建設,加強法治陣地建設,全面宣傳憲法、法律。
通過四月份“憲法、法律宣傳月”活動的開展,使我局干部職工更加明確了社會治安綜合治理工作的重要性,提高了工作人員的憲法意識和法制觀念,我們將以宣傳月活動為契機,進一步宣傳學習憲法,進一步加強單位的綜治工作,做到以月促年,常抓不懈,做到學有所用,不斷提高依法辦事的能力和水平,全面開展“六五”普法工作,加強法治文化建設。
12月4日是第三個國家憲法日,也是第16個全國法制宣傳日。今年國家憲法日活動主題是“大力弘揚法治精神,協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略部署”。12月2日上午,黃龍縣不動產登記局在中心西街開展了度國家憲法日宣傳活動。
活動現場,黃龍縣不動產登記局副局長野寶泉,不動產登記服務中心辦事員張文科、崔倩在中心西街“擺攤設點”?;顒油ㄟ^懸掛標語,發(fā)放資料等形式,廣泛宣傳了與群眾生活密切相關的不動產登記的法律法規(guī),同時耐心細致地解答群眾的法律和政策咨詢。
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根據縣教育局轉發(fā)省教育廳文件精神,按照上級的要求,我校高度重視這次“法律進學?!毙麄鹘逃芑顒?,認真組織開展“法律進學校”活動,扎實推進學生法制宣傳教育,使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果?,F將活動情況總結如下:
一、活動目的:
在建設社會主義法治國家的進程中,開展依法治校的工作具有十分重要的意義。我校圍繞依法治校積極探索依法治校的新路子,使依法治校工作在我校落到實處、產生實效、創(chuàng)出實績。學校根據上級精神,成立了領導小組,專門出臺工作思路,有序、扎實的開展了法制宣傳教育工作。全面落實素質教育,積極推進“依法治?!惫ぷ?,讓廣大師生學法、知法、懂法、守法。
二、活動時間:9月10日至9月15日。
三、活動規(guī)劃:
法制教育是一個系統(tǒng)的工程,關系到學校的方方面面,影響著學校的全局。如何找到突破口,以點代面,理清思路,是做好工作的關鍵。結合學校以往的實踐,以普法教育為載體,加大宣傳力度,從而帶動學校方方面面“依法”治理。
我校通過板報、櫥窗,加大法制宣傳力度,在校內營造一個良好的法制氛圍,對我們順利開展“依法治?!惫ぷ鞔笥旭砸妗M瑫r,通過廣播,對學生進行法制宣傳,讓師生學法、知法、懂法,初步有一個法制在心中的意識。學校及班級出一期“法律在我心中”的板報宣傳法律知識。邀請縣司法局、城鎮(zhèn)派出所、交警等人員來校對學生進行法制專題講座,讓師生更加了解我國的有關法律知識。
四、活動內容:
1、利用周一國旗下的講話,由學校領導、少大隊輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規(guī)教育。同時,還組織學生在國旗下進行主題演講,宣傳法制教育。
2、利用周一班會課,各班以法制教育為主題,通過豐富多彩的形式對學生進行了法制宣傳教育。結合本班實際,讓學生與“法律”交流,與“道德”談心,引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義,明確遵守小學生日行為規(guī)范,端正生活態(tài)度,從而達到提高學生覺悟等,進一步增強學生的法制意識,積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發(fā)生。
3、邀請了縣司法局局長(法制副校長)劉世臻來我校給教師和學生上了一堂精彩的法制教育專題課。講了教師法、道路交通安全法、預防未成年人犯罪法等,使師生學法、知法、守法、用法。
4、9月13日縣交警大隊交警、城鎮(zhèn)派出所干警來我校做宣傳教育。
5、學校值周組、全體教師利用各自的課堂,大力培養(yǎng)學生法制觀念和遵從社會規(guī)范的行為習慣,培養(yǎng)學生分辨是非的能力,預防和減少未成年人違法犯罪、人人樹立了自我保護意識。
6、制定普法標語,各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方,制定“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標語。引導學生找相關的法制教育宣傳標語,粘貼在各班的教室里,充分讓學生知道法制教育的重要性,讓學生自覺的知法守法。
7、利用品德課,加強法制教育。學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會,傳達學校的意圖和計劃后,組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監(jiān)督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實,有效地開展法制進課堂,如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流,聯(lián)系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動,創(chuàng)設口語交際。使學生增強保護環(huán)境的法律知識,培養(yǎng)了學生愛環(huán)境的好品質。五年級上“法律知識伴我行”一課,以學生路上的安全和上網安全教育,通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。
8、充分利用學校紅領巾廣播站播放有關“法制教育”的內容。紅領巾廣播站在中午進行播放“法制教育”的內容,使學生在校園里時時刻刻、隨時隨地都能看到和聽到法制教育的內容。
五、活動效果:
通過法制宣傳周的活動,激發(fā)了廣大師生學法、知法的熱情,提高了廣大師生的法律意識,從而增強廣大學生遵紀守法、遵守學校規(guī)章制度的觀念,也大大增強了教師依法執(zhí)教的法律意識。為我校依法執(zhí)教和依法治校提供了有力的保證。
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12月4日是第三個國家憲法日,也是第16個全國法制宣傳日。今年國家憲法日活動主題是“大力弘揚法治精神,協(xié)調推進四個全面戰(zhàn)略部署”。12月2日上午,黃龍縣不動產登記局在中心西街開展了度國家憲法日宣傳活動。
活動現場,黃龍縣不動產登記局副局長野寶泉,不動產登記服務中心辦事員張文科、崔倩在中心西街“擺攤設點”。活動通過懸掛標語,發(fā)放資料等形式,廣泛宣傳了與群眾生活密切相關的不動產登記的法律法規(guī),同時耐心細致地解答群眾的法律和政策咨詢。
為貫徹落實《青少年法治教育大綱》,深化xxx年教育系統(tǒng)“國家憲法日”學習宣傳教育活動,我院認真貫徹教育部和省教育廳文件要求,高度重視、精心組織、積極開展憲法宣傳教育及主題演講活動,營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍,促進廣大青年學生深入了解憲法、弘揚憲法精神,增強法治觀念。
我院認真貫徹《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》(教政法廳函〔xxx〕40號)和《省教育廳關于組織學生開展“學憲法講憲法”活動的通知》(蘇教法函[xxx]1號)等相關文件精神,將活動作為落實 “七五”普法規(guī)劃的一項重要任務,在深刻領會文件精神的基礎上,結合學院實際情況,明確了“高度重視、全面宣傳、形式多樣、總結推廣”的工作思路,研究制定了活動總體實施方案:
第一,在奧藍學生管理信息系統(tǒng)發(fā)布通知,要求學院(中心)高度重視學生“學憲法講憲法”活動,加強領導,制定工作方案,盡快動員部署,認真組織實施。
第二,要求xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網“憲法活動”網頁學習憲法知識。同時,以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動,積極發(fā)動其他年級學生參與活動中。
第三,各學院(中心)要選出至少1名學生,制作5-10分鐘主題演講視頻上傳至教育部全國青少年普法網“海選”指定位置。
第四,學校開展“學憲法講憲法”主題演講比賽。比賽分預賽和決賽。各學院(中心)選派一名選手參賽。預賽排名前十的選手晉級決賽。決賽設立一二三等獎和優(yōu)勝獎,獲獎選手獲得榮譽證書和獎品。
根據學院活動總體實施方案,各二級學院認真落實學校要求,結合院系特點制定工作方案,開展了豐富多彩的教育活動,取得良好效果。
為提高活動的效率和實施效果,學院利用網絡支持平臺,做好新媒體宣傳工作,鼓勵學生登錄教育部全國青少年普法教育網開設的“網上學憲法”學習專欄,學習憲法知識,大力營造學憲法、講憲法的良好氛圍。學院還充分利用新媒體平臺加大對憲法知識的宣傳力度,向學生推送憲法方面的知識。特別是憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位,憲法和其他法律之間的關系等等。各二級學院在pu平臺、官方qq等新媒體平臺進行實時報道宣傳,在官方微信平臺全力推送憲法知識,進一步增強全體學生對憲法作為根本大法的重要性認識,弘揚了憲法精神,維護了憲法權威。
學院啟動校院兩級聯(lián)動機制,將上級文件精神、總體工作部署和要求傳達至各二級學院,各二級學院學院分管學生工作負責人召開學工辦會議,針對不同年級特點部署活動具體方案。各輔導員在全院學生干部大會中對活動進行專題講解。在輔導員老師的.指導下,各級學生組織相互配合,利用年級大會、學生干部會議等形式對學生進行憲法的相關知識宣講,使學生深入了解憲法精神。
1、組織學生進行網絡學習
學院組織xxx級學生登陸教育部全國青少年普法網開設的“網上學憲法”學習專欄進行注冊和自主學習,同時,也積極發(fā)動其他年級的同學參與到活動中來,使學憲法的氛圍再度高漲。通過網絡平臺集中學習,學生擁有更為自主的學習方式,所學內容更為廣泛,對我國的法律體系、憲法的歷史發(fā)展、國外憲法等有了一定了解。
網絡學習向同學們傳遞了依憲治國、依憲執(zhí)政的理念,同時告訴同學們,權利屬于人民,權利服從于憲法,只有人人平等的權利和義務,沒有凌駕于任何人之上的特權,一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。網絡學習依然始終強調學習憲法和法律的重要性,要想最終實現法治社會和法治國家,那么就必須全力推進憲法和法律的宣傳教育,營造法治的氛圍。當人們把憲法和法律內化為自己的行為準則,把法治當成一種生活方式,最終目標才算實現。
2、開展憲法主題班會
學院組織各班級積極開展“學憲法講憲法”主題班會。主題班會以小講堂、視頻播放、知識問答等方式,向學生普及憲法知識,大力弘揚憲法精神,增強法治觀念。主題教育活動堅持貼近實際、貼近生活、貼近青年,利用不同形式的活動方式進行法治宣傳教育,取得了較好成效。廣大師生充分認識到憲法不僅是公民的權利保障,更是民主基石、法治核心以及執(zhí)政依據。
3、開展憲法教育講座
學院組織具有憲法學專業(yè)背景的教師給廣大學生做憲法教育講座。老師們圍繞憲法是我國的根本大法這一中心,向學生講解憲法和法治精神的主要內容,以及學習憲法的重要性。讓學生認識到:行使個人權利要在履行義務及遵守法律法規(guī)的前提下,不得損害他人利益。法治精神是決定一個國家能否依法治理的前提與根基,是法治的靈魂,人們沒有法治精神,社會沒有法治風尚,法治只能是無水之源。
4、開展憲法主題演講比賽
各二級學院積極開展以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題的憲法演講活動。學生們通過ppt等多種方式豐富演講形式,以生動的方式,從故事入手,循序漸進導入憲法精神,從而展現他們自身對憲法的認識和理解。演講比賽不僅增加了學生們的法律知識,豐富了學生們的校園生活,也鍛煉了他們的個人能力。
11月23日,南京工程學院“學憲法、講憲法”主題演講比賽在行政樓二樓多功能廳舉行。經過前期精心準備,15名選手各展風采,各抒己見,與大家共同分享了自己學習憲法的體會,慷慨激昂的演講贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。經過激烈競爭和認真評比,10名選手最終進入決賽。
此外,還有“憲法知識競賽”、“憲法晨讀”、“憲法進宿舍”等多種形式活動在各二級學院陸續(xù)開展。
學院認真落實文件要求,積極組織學生錄制憲法主題演講視頻并及時上傳至教育部全國青少年普法網指定位置。南京工程學院有8名學生的演講視頻在高校組作品展示欄中展出,視頻展示人數位列江蘇高校第一,充分展現了南京工程學院學子的風采,加強了師生對憲法的認識,營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。
加強憲法教育,是教育系統(tǒng)貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、培育社會主義核心價值觀的基本要求,是全面依法治國、建設社會主義法治國家的基礎性工程。
南京工程學院“學憲法、講憲法”活動結合培育踐行社會主義核心價值觀活動的開展,把憲法教育融入日常管理,融入社會實踐,融入校園文化建設,推進依法治校。此次活動始終做到領導重視,全員參與,措施到位,使憲法教育成為大學生思想政治教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。今后,我院將繼續(xù)做好憲法宣傳教育工作,引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責,堅定走中國特色社會主義法治道路的信心,進一步提高學校法治建設水平。
根據關于開展“124”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動,在宣傳日期間,我校開展了以“弘揚憲法精神,建設法治校園?!睘橹黝}的法治教育活動,結合學校實際開展“法治創(chuàng)建”活動,使全體師生的法律意識進一步得到了加強,形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據法治教育宣傳日的通知精神,制定了我校法制宣傳日活動方案,采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),由學校組織全體師生認真學習學習重點章節(jié)做摘記,不斷提高法治意識和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學習,我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下:
1、學校利用周一例會,向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案;另外學校教導處還專門召開了班主任會,重點布置各年級所要開展的活動內容,要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。
2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動
3、活動的開展,班主任工作很重要,本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題,在課間不斷對學生進行法治安全等方面的教育,各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報,學生積極踴躍,教育氛圍濃厚,教育效果好。
在這次“12·4”法制宣傳日活動中,學校師生齊動員,扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育,師生們的法律意識加強了,依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈,堅持下去。
今年12月4日是第__個國家憲法日,為進一步深入學習宣傳貫徹黨的精神,根據中宣部、司法部、全國普法辦《關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》和教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求,江蘇大學在全校組織開展“弘揚憲法精神,建設法治校園”主題宣傳教育活動。
學校專門下發(fā)《關于開展“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳教育活動的通知》,對主題宣傳教育活動進行了詳細部署。把關于全面推進依法治國若干重大問題的決定、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標任務等作為重點內容。開展教職工政治理論學習、座談會、報告會等活動,組織相關專業(yè)師生深入社區(qū)、公共場所和鄉(xiāng)村開展法律咨詢服務。舉行主題班會、演講辯論、知識競賽、法治征文比賽、篆刻、手繪、手抄報等活動。同時充分發(fā)揮校報、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)媒體和校園網絡、官方微博、微信等新媒體作用,積極營造濃郁的宣傳氛圍,增強和擴大宣傳教育效果。
通過系列宣傳教育活動,教育引導全校師生自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責,堅定走中國特色社會主義法治道路的信心,進一步提高學校的法治建設水平。
根據《福建省教育廳辦公室關于做好2020年國家憲法日主題教育活動的通知》(x教辦法〔2020〕x號)和《中共xx市委宣傳部市依法治市領導小組辦公室市人大常委會辦公室市司法局關于開展2020年“12?4”國家憲法日集中宣傳活動的通知》(x治市辦〔2020〕x號)等文件精神,我校積極開展2020年國家憲法日主題教育活動。
一、組織師生憲法晨讀。組織全體師生147人參與12月4日全國中小學生憲法晨讀活動。
二、組織教師憲法宣誓。組織全體教師11人(包括兩個代課老師)進行一次憲法宣誓,推動教師學習憲法法律。通過召開學習座談會等形式,認真學習貫徹黨的十九大精神,學習宣傳憲法法律。學習新修訂的黨章,提高國家工作人員的黨章黨規(guī)黨紀意識。
三、組織憲法宣傳活動。學校通過張貼宣傳圖片、led顯示屏滾動播放開設主題班會、制作專題手抄報、班級微信群等形式,開展豐富多彩的憲法法律宣傳活動。
今年4月是自治區(qū)第13個“憲法法律宣傳月”,青少年學生是國家的未來和希望,正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,可塑性很強。從小培養(yǎng)法律意識,進行法律素質培養(yǎng)教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設,我們努力做到經常教育與集體教育相結合,普遍教育與重點教育相結合,校內教育與校外教育相結合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,學生的基礎道德水平有了明顯的提高,文明行為習慣得到基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時的預防和矯治。
一、加強領導,明確分工,落實任務。
在法制教育中,成立了法制教育工作領導小組,由書記任組長負總責,抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施。德育主任為副組長,做好各項具體的安排、組織和教育工作,班主任等其他老師工作者充分認識了法制教育的重要性,引導青少年學生自覺遵守社會秩序,依法維護自身權益,預防和減少違法犯罪。德育處、教務處、班主任、少先隊等各方面,形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設,提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習,業(yè)務培訓,通過對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習,廣大教職工增強了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象,明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識,加強幫教轉化工作。在工作中多給后進生一份理解、一份關心、一份愛護,為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
三、學生法制觀念不斷增強,出現了護法典型。
我們先后組織學生認真學習了《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)。通過講解,使學生了解了我國已步入法制化軌道,我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己、保護自己。同時,利用課堂教育,配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。
通過學校法制教育,廣大學生的法制觀念進一步提高,遵紀守法觀念,權利義務觀念,特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立,出現了護法典型。
四、組織豐富多彩的活動,實施立體化教育。
繼續(xù)探索法制教育方法和途徑,力求形式多樣。
積極組織對學生家長的法制宣傳教育,提高他們的法律道德素質和社會責任感,積極引導家庭開展各種學法活動,充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
在校進行“交通法規(guī)和交通安全知識”的圖片展示讓每個學生了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的有關內容,知道兩法賦予自己的權利、義務和責任,增強辨別是非和自我防范的能力。使學生聽課后,知道了什么行為是合法的,什么行為是違法的;懂得了什么事應該做,什么事不應該做。
我校堅持法制教育與思想政治教育相結合,利用晨會、班會活動,以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主要內容的法律知識學習,培養(yǎng)學生學法、守法、用法的意識。
總之,在上級主管部門的指導下,我們將不斷努力,扎實開展具體工作,勇于開拓創(chuàng)新、探索。加強青少年法制教育工作的新途徑,以提高工作的實效,確保我校的違法犯罪率為零,爭創(chuàng)平安學校。
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