慈母情深課文讀后感（匯總19篇）

讀后感是讀書過(guò)程中的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地理解和吸收書籍的內(nèi)容。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

慈母情深讀后感

讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺得母愛是最偉大的。

《慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經(jīng)歷。當(dāng)“我”說(shuō)出要錢買書的時(shí)候，“母親”義無(wú)反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書。可見母親是多么的愛“我”，母愛是多么的偉大。

我與母親也發(fā)生過(guò)這樣類似的小故事。

一個(gè)星期日的下午，為了能多看一會(huì)我心愛的動(dòng)畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳?？蓪⒔妩c(diǎn)鐘的時(shí)候，我已經(jīng)看完兩集動(dòng)畫片了，媽媽還是沒有從廚房出來(lái)。我就納悶兒了，洗兩三個(gè)碗盤，要這么久？當(dāng)我走進(jìn)廚房，便看見媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時(shí)感到眼眶里被淚水淹沒。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個(gè)指頭尖上又白又破。我頓時(shí)感到我的心被一萬(wàn)支箭射中，我不敢出聲的哭了起來(lái)。

是呀，母愛是偉大的，母親總是為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)私的犧牲。從來(lái)沒有一句怨言。我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，去報(bào)答這份沉重的母愛。

課文慈母情深讀后感

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。

慈母情深讀后感

本文講了我非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢，有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。

母愛在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……。

母愛、母愛。人們都說(shuō)母愛如水、母愛如海，我更是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗茵B(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

我每天下午都有一個(gè)英語(yǔ)班，要上到七點(diǎn)多。母親工作單位了學(xué)校非常遠(yuǎn)。母親本事五點(diǎn)下班，可是四點(diǎn)半就要出來(lái)，有時(shí)在校門口等上半個(gè)小時(shí)，也沒有母親身影。有時(shí)等不及了，就給母親打個(gè)電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因?yàn)槲叶笎邸?/p>

就在今天上英語(yǔ)辦事，母親又要開一個(gè)短會(huì)，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時(shí)。到了家，母親脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說(shuō)：”母親感謝您為我做一切，我會(huì)用我好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！“母親眼里也i有淚珠。

再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。

慈母情深課文讀后感【】

母愛是水，滋潤(rùn)了我的心田；母是風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩惱；母愛是燈，照亮了我的未來(lái)……母https:///親的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的成長(zhǎng)！

暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時(shí)間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個(gè)賣水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過(guò)的游客去購(gòu)買。媽媽見我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問(wèn)那小攤販：“蘋果怎么賣？”小攤販說(shuō)：“八塊錢一個(gè)?！蔽遗c媽媽同時(shí)驚訝：山下便利店的蘋果1.8元/斤，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蘋果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價(jià)還價(jià)，可還是沒能便宜一分錢。最后，媽媽看了我一眼，還是買了一個(gè)價(jià)格昂貴的蘋果。我本來(lái)想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說(shuō)：“我不喜歡吃蘋果，兒子，你吃。”其實(shí)我知道，她平時(shí)最喜歡吃的水果就是蘋果。那一刻，我深深地體會(huì)到，媽媽的愛就像一把大傘，她把任何的風(fēng)雨苦難都幫我擋在了傘外面。

就這樣，我每天都在媽媽的愛護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這母愛如樹如傘，如冬日暖陽(yáng)如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過(guò)錯(cuò)。

慈母情深讀后感

每一次讀《慈母情深》時(shí)都有會(huì)感覺鼻子酸酸的，想哭。

本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。

讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級(jí)的時(shí)候小伙伴們都買字典，于是自己放學(xué)回到家后便向母親伸手要錢，當(dāng)時(shí)母親告訴自己：“等過(guò)兩天再給你買好不好？”聽完母親的話后我不僅沒同意反而大鬧了起來(lái)。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺得拗不過(guò)我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過(guò)錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對(duì)老板說(shuō)：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來(lái)”。好在老板人不錯(cuò)答應(yīng)了母親的請(qǐng)求。母親走后，我跑進(jìn)藥店問(wèn)老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說(shuō)母親是因?yàn)殡p手長(zhǎng)時(shí)間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。

都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報(bào)答的。

評(píng)語(yǔ)：文章開篇簡(jiǎn)潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發(fā)生在自己同母親身上的事。通過(guò)對(duì)事件的回顧從而體會(huì)到了母親的不易和母愛的偉大。結(jié)尾指出自己要用一生來(lái)報(bào)答母親的愛。

課文慈母情深讀后感

《慈母情深》是梁曉聲的小說(shuō)《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛之情.

緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點(diǎn)，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點(diǎn)，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動(dòng)性.板書課題后，我在深字下做了著重號(hào)，讓學(xué)生提問(wèn):慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時(shí)，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時(shí)小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無(wú)微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭(zhēng)先恐后中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的情深.

注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作和神態(tài)的句子，來(lái)體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情.

課文慈母情深讀后感

《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，表現(xiàn)了熱愛母親的思想感情。多么慈祥的母親??！她包含了深深的母愛我也有一個(gè)這樣的媽媽。

我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動(dòng)的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。

慈母情，深似大海；慈母愛包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長(zhǎng)寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽話，我只會(huì)粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿。

課文慈母情深讀后感

讓學(xué)生通過(guò)對(duì)表現(xiàn)慈母情深的重點(diǎn)句進(jìn)行討論，交流，體會(huì)母親掙錢的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點(diǎn)帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點(diǎn).而且，課堂上的討論與交流，營(yíng)造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語(yǔ)言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語(yǔ)和兩個(gè)表達(dá)很特別的句子“背直起來(lái)了，我的母親.轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會(huì)慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢時(shí)，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢嗎”學(xué)生們把自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，對(duì)課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來(lái)——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.

慈母情深課文讀后感【】

我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因?yàn)樗幌笥械睦蠋熌菢訃Z嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說(shuō)話聲調(diào)不高，分量可不輕，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我們感到她既嚴(yán)厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。

今年春天，“炎熱”突然“趕來(lái)”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前，老師特意叮囑我們夜間不許開窗戶，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來(lái)，移到窗前，借著月光輕輕地打開了窗戶，一股清涼的小風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發(fā)生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過(guò)冬的棉被，老師也有點(diǎn)兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶關(guān)上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關(guān)上了房門。

第二天早上，我們來(lái)到教室時(shí)，看到放書包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險(xiǎn)些流出來(lái)，心想，還是家長(zhǎng)關(guān)心我們?。　包c(diǎn)點(diǎn)，快把毛巾被拿去！”門衛(wèi)員小張叔叔在喊我。不知是感動(dòng)，還是委屈，還是思念遠(yuǎn)在異國(guó)的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說(shuō)：“張叔叔真好?！毙埵迨鍏s說(shuō)：“是謝老師讓我送來(lái)的?！?/p>

晨檢的鈴聲響了，同學(xué)們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過(guò)關(guān)系買來(lái)的呀！這時(shí)，謝老師帶著自責(zé)的神情說(shuō)：“同學(xué)們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會(huì)讓你們受熱，也不會(huì)讓家里人受累了?，F(xiàn)在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開窗戶啊，不然會(huì)受夜寒的……”

我們深情地望著老師，她多像關(guān)心愛護(hù)我們的慈母??！

課文慈母情深讀后感

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的'體會(huì)到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛我的媽媽。

課文《慈母情深》讀后感

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛我的媽媽。

慈母情深讀后感

讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。

《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫母親不顧勸阻，堅(jiān)決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。

這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點(diǎn)書，長(zhǎng)大成有用的人，所以母親是偉大的。

這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因?yàn)闆]有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢來(lái)，如果拿出錢來(lái)的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時(shí)，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。

這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實(shí)里面包含著深深的母親。

慈母情深讀后感

今天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了“愛媽媽”的課文，深受感動(dòng)。

本文講述了梁小生生活在一個(gè)貧困家庭的故事，作者想買一個(gè)青年近衛(wèi)軍，去找他的母親，母親不顧姐姐的勸阻，毫不猶豫地給作者錢，讓他買一本書，但當(dāng)作者看到她母親的工作環(huán)境很差時(shí)，母親卻買了一罐水果罐。

是啊，啊多么偉大的母愛！特別是，筆者看到了他母親的手有開裂數(shù)錢，從這個(gè)詞的裂紋，還可以體會(huì)到母親付出了很多關(guān)于這個(gè)家庭，感恩母親，買了水果罐頭在這里看到我很感動(dòng)。

讀到自己這里，我也不禁讓我們想起我們小時(shí)候的一件事。小時(shí)候，在夏天時(shí)，我去上學(xué)，放學(xué)后，下起了一點(diǎn)小雨。同學(xué)進(jìn)行商量誰(shuí)和誰(shuí)同路走，誰(shuí)和誰(shuí)去誰(shuí)家避雨。唯獨(dú)我站在學(xué)生一旁，因?yàn)槿绻麤]有人可以跟我同路走，但他們通過(guò)議論的時(shí)候，小雨老師漸漸變成了傾盆大雨，同學(xué)都走了，就剩我一個(gè)人都是在教科研室里，過(guò)了就是好久，我突然能夠看到這樣一個(gè)非常熟悉的身影是媽媽，她在一次雨中不斷艱難的走著，看到希望她在雨中瘦小的身影，我不僅感動(dòng)了，媽媽課堂還給我買了我最喜歡吃的蛋糕。可是我沒有吃，而是把蛋糕已經(jīng)悄悄地發(fā)展放在了媽媽床頭上。

母愛是偉大的，我們長(zhǎng)大了要報(bào)答母親。

《慈母情深》讀后感

作者梁曉聲1949年9月出生在黑龍江省哈爾濱市。父親是中國(guó)第一代建筑工人，常年在外到處奔走，母親是一個(gè)手藝不錯(cuò)裁縫。在《慈母情深》這篇文章中，作者講述了自己母親，在那個(gè)困難歲月里，僅憑自己微薄收入，供養(yǎng)七個(gè)孩子，吃飯生活都是問(wèn)題，可這位母親還是毫不猶豫掏出錢讓作者買“閑書”。當(dāng)作者用這些錢孝敬母親，給母親買水果罐頭補(bǔ)身子時(shí)，母親竟數(shù)落了作者一頓，然后再給作者湊足了錢買書。

這篇課文讓我感觸頗深，讓我覺得，母愛是多么偉大呀！這買書1。5元不是錢，而是母親十幾天辛勤勞動(dòng)與濃濃愛。梁曉聲母親為了讓兒子多長(zhǎng)知識(shí)，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔。工作累成那樣，環(huán)境那般差，雖然疲憊極了，但還是堅(jiān)持努力工作，想盡量多掙點(diǎn)錢，供兒子看“閑書”！這是只有父母對(duì)子女才有愛呀！我以后一定要好好孝敬父母！

讀了這篇課文。我不禁想起了我母親。在沒有我這個(gè)挑剔小饞蟲前，媽媽可謂“上得廳堂，下不得廚房”，幾乎每次都是爸爸做飯。可自從有我后，為了讓我多吃點(diǎn)飯、讓我吃上可口菜，媽媽開始努力學(xué)做菜。今天還做了紅燒牛肉，牛肉里深藏母愛使我胃口大開，一下子吃了大半盤！

我現(xiàn)在只有一個(gè)念頭：“好好讀書，力爭(zhēng)長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息人，回報(bào)父母！”

《慈母情深》讀后感

文章主要講了作者梁曉聲小時(shí)候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時(shí)一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動(dòng)！

讀了課文，我仿佛看見一個(gè)低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識(shí)，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀！

母親的愛，不一定是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀；風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護(hù)好你，這都是媽媽愛的表現(xiàn)。

直到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)，母愛有很多種表達(dá)的方式，有的母親對(duì)孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對(duì)孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對(duì)孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨(dú)立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美；母愛似冬日的暖陽(yáng)，在我們寒冷時(shí)給予我們溫暖。母愛把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨自問(wèn)一下，我們又回報(bào)給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時(shí)間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能回報(bào)母親的大恩大德！母愛是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受。

《慈母情深》讀后感

昨天晚上在圖書館里看到了梁曉聲的《慈母情深》，立馬取下來(lái)讀。梁曉聲的作品很感人、淳樸，文字中流露著一股溫暖的憂傷。這本書里寫了許多平民小人物，在他的筆下，那些生活在社會(huì)底層的人們雖然終日為生計(jì)奔波，但他們卻有令人尊敬的精神世界。

讀這本書，也是在了解上一代人的生活，那段歷史距今尚且未遠(yuǎn)，只有了解它才會(huì)對(duì)今天的發(fā)展變化有更加感性的對(duì)比，才會(huì)更加珍惜已經(jīng)擁有的一切。

這本書中最感人的就是作者寫母親的部分。惠特曼說(shuō)：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！绷簳月暤哪赣H隱忍、堅(jiān)韌、尊重知識(shí)，雖貧窮卻精神高貴。

在《母親》一文中，貧窮的母親一個(gè)人要養(yǎng)活五個(gè)孩子，她為了微薄的工資在鐵路工廠做臨時(shí)工，出賣一個(gè)底層女人的廉價(jià)勞動(dòng)力，這又累又危險(xiǎn)的重活使得母親幾乎沒有哪一天不帶著輕傷回家的，而回家之后，母親又要在僅僅25支光的燈泡下為孩子們補(bǔ)綴衣褲，進(jìn)而熬壞了雙眼。而她卻常對(duì)孩子們說(shuō)：“媽不會(huì)累壞的，這是你們的福份。”

梁曉聲的母親其實(shí)就是那個(gè)年代里千千萬(wàn)萬(wàn)的母親的縮影，她們一無(wú)所有，最出色的品德就是堅(jiān)忍，除了她們自己的堅(jiān)忍，她們無(wú)可傍依，她們也可能是最對(duì)得起她們兒女的母親。她們?yōu)樯?，為子女奉獻(xiàn)了自己，這近乎本能的奉獻(xiàn)真令人心酸。

梁曉聲還這樣形容過(guò)那個(gè)時(shí)代的“母親”：“我們這一代人的父母，幾乎沒有過(guò)一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時(shí)說(shuō)，我母親沒有穿過(guò)一件好衣服，沒有吃過(guò)一頓好飯，我拿什么來(lái)寫母親。蕭乾在寫他母親時(shí)說(shuō)，他當(dāng)時(shí)終于參加工作并把第一個(gè)月的工資拿來(lái)給母親買罐頭，當(dāng)他把罐頭喂給病床上的母親時(shí)，她已經(jīng)停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時(shí)寫道，我后悔到北京到清華學(xué)習(xí)，如果不是這樣，我母親也不會(huì)那么辛苦培養(yǎng)我讀書。我母親生病時(shí)，都沒有告訴我，等我回到家時(shí)，母親已經(jīng)去世……”

《慈母情深》讀后感

文章主要講了作者梁小聲小時(shí)候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時(shí)一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母一愛一，讓人深受感動(dòng)！

玖了課文，我仿佛看見一個(gè)低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識(shí)，多么偉大的母親，多么神圣的母一愛一呀！

直到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)，母一愛一有很多種表達(dá)的方式，有的母親對(duì)孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對(duì)孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對(duì)孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨(dú)立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點(diǎn)都是好的，天下的母親都有一顆真摯的一愛一子之心，都有一份濃濃的一愛一子之情。

母一愛一，似牛一奶一味的巧克力，清純、甜美；母一愛一似冬日的暖一陽(yáng)一，在我們寒冷時(shí)給予我們溫暖。

母一愛一把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨捫心自問(wèn)一下，我們又回報(bào)給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時(shí)間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣才能回報(bào)母親的大恩大德！

母一愛一是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受！

慈母情深讀后感

讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺得文中這位母親非常偉大。

這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的'事。

看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調(diào)皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時(shí)常要出差、開庭，而我總是在電話里說(shuō)他給我的父愛不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書，聲音總是沙啞著?？墒牵也坏魂P(guān)心她，反而說(shuō)：“就只知道教他們，我有不會(huì)作業(yè)的時(shí)候，連你的影子都看不到?！毕氲竭@里，我覺得我自己是多么不應(yīng)該呀，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知滿足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動(dòng)，把爸爸媽媽的心都傷透了。

是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛意！

有一句話是“父愛如山，母愛如?！?，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

慈母情深讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文。

這篇課文通過(guò)一件日常小事表現(xiàn)了深沉的母愛。“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價(jià)，對(duì)于貧困的家庭來(lái)說(shuō)，“我”的愿望似乎難以實(shí)現(xiàn)，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現(xiàn)了平凡母親的偉大。

有一次，媽媽陪我上學(xué)，她拎著書包?？纯磱寢屖萑醯纳碥|，再看看那重重的書包，我實(shí)在不忍心，于是把書包搶過(guò)來(lái)自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責(zé)我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對(duì)我的愛。

母愛無(wú)處不在，重要的是我們能不能用心體會(huì)！

母愛無(wú)處不在，重要的是我們能不能用心體會(huì)！