活動(dòng)方案是進(jìn)行一項(xiàng)具體活動(dòng)所確定的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等要素的集中體現(xiàn),它指導(dǎo)著活動(dòng)的開(kāi)展與組織,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和保障。如今,我們要安排一項(xiàng)新的活動(dòng)方案了呢?;顒?dòng)方案可以為我們提供一個(gè)清晰的行動(dòng)指南,為活動(dòng)的成功舉辦提供有力支持。通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以合理利用資源,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中,體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干{1},可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2}6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分:親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短,器械的擺放,人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì),了解各自的任務(wù)。
第二部分:親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn):多功能廳游戲玩法:家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球,家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁,看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員:?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲,家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車游戲地點(diǎn):綠草坪游戲玩法:家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn),先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員:許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排:許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn):美勞室游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)線,家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn):會(huì)議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂(lè)停下來(lái)的'時(shí)候,看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝,游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排:周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織,控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動(dòng)。
第三部分:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。
附錄:
{1}:分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字,任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)。
服裝要求:。
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物,家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來(lái)園,家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)內(nèi)容一:動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱。
活動(dòng)場(chǎng)地:全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:童話歌曲音樂(lè)。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲,按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱,加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)內(nèi)容二:童話能手大比拼。
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè),根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間,進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
(一)活動(dòng)名稱:童話人物做做樂(lè)。
活動(dòng)場(chǎng)地:三樓晶晶班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1.活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)。
3.動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛(ài)、美觀。
4.將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來(lái)。
(二)活動(dòng)名稱:童話趣味競(jìng)答賽。
活動(dòng)場(chǎng)地:寶寶班教室。
活動(dòng)過(guò)程:
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng),內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對(duì)一題得20分,錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后,家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,回答正確得20分,回答錯(cuò)誤倒扣10分,最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。
(三)活動(dòng)名稱:童話故事拼拼樂(lè)。
活動(dòng)場(chǎng)地:二樓國(guó)際象棋室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2.家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時(shí)間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
(四)活動(dòng)名稱:童話故事大家演。
活動(dòng)場(chǎng)地:一樓六角廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事(無(wú)聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
2.家長(zhǎng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無(wú)聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作),臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程:
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座。
2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師,播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動(dòng)名稱:童話世界你我建。
活動(dòng)場(chǎng)地:二樓平臺(tái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹(shù)、小花等)或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1.比賽分6批進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。
4.作品完成后,家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。
活動(dòng)內(nèi)容三:童話游戲總動(dòng)員。
1.快樂(lè)小丸子(貼鼻子)地點(diǎn):二樓貝貝班。
游戲規(guī)則:4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長(zhǎng)站在指定的地方,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后,家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)地點(diǎn):一樓小操場(chǎng)。
游戲規(guī)則:8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下,家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停,家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3.童話套套樂(lè)地點(diǎn):二樓星星班。
游戲規(guī)則:6組家庭同時(shí)游戲,每組家庭6個(gè)圈,在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤絲洞地點(diǎn):一樓月亮班。
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過(guò)程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。
5.黑貓警長(zhǎng)地點(diǎn):三樓足球場(chǎng)。
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后,幼兒向終點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆地點(diǎn):一樓亮亮班。
7.童話休閑吧地點(diǎn):二樓書畫室。
活動(dòng)內(nèi)容:家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí),閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費(fèi),垃圾不亂扔等公共禮儀。
活動(dòng)場(chǎng)地:xx商業(yè)廣場(chǎng)中心。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);
2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.設(shè)置獎(jiǎng)品。
可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:
總負(fù)責(zé):
具體負(fù)責(zé):
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內(nèi)容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項(xiàng):
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱:
游戲開(kāi)始:
活動(dòng)1。
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一?。?。
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器。
游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2。
帶你走(每個(gè)家庭一大一?。?/p>
材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙。
游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)伍為勝。
活動(dòng)3。
運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)。
游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。
活動(dòng)4。
踩氣球(每個(gè)家庭一大一?。?/p>
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。
四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:
1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?
2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結(jié)束:
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。
六、活動(dòng)應(yīng)急措施:
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
春分時(shí)節(jié),東風(fēng)正勁,迎來(lái)了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時(shí)除了春游,學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開(kāi)來(lái),大伙兒都摩拳擦掌,趁著周末,或做或買,都準(zhǔn)備好好地放飛一下快樂(lè)。
今天一大早,同學(xué)們帶著五彩斑斕的風(fēng)箏擠進(jìn)了教室,前三節(jié)課個(gè)個(gè)“魂不守舍,神游方外”,都等著那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節(jié)課一到,在老師的指令下達(dá)后,同學(xué)們手持著心愛(ài)的風(fēng)箏涌向了操場(chǎng)……這正是“青華學(xué)子下課早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場(chǎng)上后迅速分散,尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過(guò)風(fēng)箏,初次嘗試,有點(diǎn)笨手笨腳,不一會(huì)就把線盤纏亂了,解開(kāi)后,重放,又亂了。我正在氣餒時(shí),想起了《論語(yǔ)?述而》的一句話,“三人行,必有我?guī)熝伞薄?duì)了,向同學(xué)學(xué)習(xí)!我立刻認(rèn)真地觀察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試,我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí),風(fēng)箏騰空而去,越飛越高……是的,一個(gè)人只要不斷學(xué)習(xí),就能不斷進(jìn)步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥飛啊,放風(fēng)箏的快樂(lè),我真是有點(diǎn)相識(shí)恨晚了!
1、讓幼兒簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
3、通過(guò)活動(dòng),鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和社會(huì)交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、幼兒已學(xué)過(guò)的歌表演、兒歌。
2、制作手工材料:手工紙、剪刀、膠水等。
活動(dòng)過(guò)程。
1、簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。
(1)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗。
(2)除有老人節(jié)外,還有“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等。
2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。
(1)幼兒為老人表演后,為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿,讓孩子為長(zhǎng)輩做些力所能及的事。
(2)知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心,并祝老人沒(méi)們身體健康、節(jié)日快樂(lè)。
3、制作節(jié)日禮物,并送上一句祝福的話。
今天上午8:30左右我們學(xué)校組織了第三屆放風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。全校師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,無(wú)意間,我們看到了一大片、一大片的油菜花,油菜花金黃金黃的,近聞,有一股淡淡的香味,油菜花的上面,當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了:它們先飛到這朵花上采蜜,接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。
大約步行了十分鐘,我們到達(dá)了目的地之后,就開(kāi)始分場(chǎng)地了,分完場(chǎng)地,我就給我們四人小組各自分了任務(wù),我負(fù)責(zé)拍照,另外三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。我忽然看見(jiàn)有一個(gè)人風(fēng)箏放得好高,就把他們的動(dòng)作錄影了下來(lái):他們先提著線,后面的人拿住風(fēng)箏面,等說(shuō)完了“三、三、一”之后,拿風(fēng)箏的那個(gè)人就放開(kāi)風(fēng)箏,另外一人馬上向前面跑去,就這樣,風(fēng)箏慢慢地飛高了。于是,我叫我的小組成員也按照這個(gè)方面去做,果然有效,不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏也飛的好高好高,大家可開(kāi)心了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,抬頭一看,天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏:有蝙蝠形狀的,有蝴蝶形狀的,有蜈蚣形狀的……當(dāng)然,最引人注目的是學(xué)校的大大的撥浪鼓形狀的風(fēng)箏。
活動(dòng)時(shí)間:
6月份的第三個(gè)星期天。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
游戲一:群爸力量大(拔河)參加人數(shù):32人(每班各10人)。
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì),以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù),獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍,其次獲得亞軍。
游戲二:老爸,向前沖(滑板車)參加人數(shù):16人(每班各8人)。
游戲三:我的老爸最海量。
參加人數(shù):16人(每班各8人)【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi),暢飲溫開(kāi)水,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。
游戲四:我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù):16人(每班各8人)。
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽(tīng)到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方,以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。
游戲五:我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù):16人(每班各10人)。
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥,聽(tīng)到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。
游戲六:老爸,向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù):16人(每班各10人)。
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好,聽(tīng)到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍,其他則為亞軍。
活動(dòng)要求:
1、每個(gè)游戲均由爸爸參加,每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
3、安全第一,快樂(lè)相隨。
為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活,使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念,我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”,借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同,在日后能互相合作、支持,共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式,來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想,使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下,參與幼兒園的教育與活動(dòng),使家園得到真正意義上的互動(dòng)。
2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境,熟悉老師,熟悉同伴,從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。
3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作,了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié),幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.一個(gè)小動(dòng)物手偶。
2.小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)。
3.姓名貼(老師自制,并貼在相應(yīng)處,如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)。
4.親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等。
5.錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的音樂(lè)。
9月1日第一次活動(dòng)過(guò)程:
來(lái)園活動(dòng)9:00――9:301.找找寶寶照片,找到教室認(rèn)識(shí)老師,并與老師打招呼。
2.請(qǐng)寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠?,將選擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋,按照標(biāo)記放好,被子交給保育員4.家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)9:30――10:001.放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)。
2.老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具生活活動(dòng)1.老師介紹洗手的方法:運(yùn)用兒歌,介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾,長(zhǎng)毛巾變小毛巾)。
2.點(diǎn)心:分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完,如果孩子不吃,請(qǐng)家長(zhǎng)吃完,以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣),用毛巾擦嘴;在保育員幫助下,學(xué)著整理餐具,杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里快樂(lè)游戲:10:00――10:301.點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng),愿意站起來(lái)開(kāi)口報(bào)到,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。2.親子制作“我的小名片”――提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作,家長(zhǎng)在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口,30日親子體驗(yàn)和開(kāi)學(xué)后每天帶來(lái)。
3.飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友――熟悉兒歌,學(xué)用小水杯喝水。
2.請(qǐng)寶寶將書包掛在自己名字標(biāo)記的相應(yīng)處;。
3.家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶學(xué)著自己換鞋,按照標(biāo)記放好,家訪等資料交給老師。
4.家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)9:30――10:001.放音樂(lè),提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排,適當(dāng)與寶寶保持距離)。
3.三位一體的站位:保育員在餐車邊提醒幼兒有序擺放整理杯子盤子和毛巾;一位老師在盥洗室照顧幼兒入廁洗手拿毛巾的情況,一位老師巡視觀察每組幼兒進(jìn)餐點(diǎn)的情況??鞓?lè)游戲:10:00――10:301.鞏固點(diǎn)名游戲:認(rèn)認(rèn)自己的老師,并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下,請(qǐng)寶寶開(kāi)口,說(shuō)說(shuō)自己的名字,獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。
2.“我是小小兵”“玩具模仿操”――跟著老師一起學(xué)跳簡(jiǎn)單的小班律動(dòng)和早操1――2遍(觀察動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)節(jié)奏感)3.飲水,會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友――鞏固兒歌,學(xué)用小水杯喝水。
4.全班幼兒、家長(zhǎng)與老師合影、留下美好回憶。
我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去,寶寶天天愛(ài)喝水。
洗手洗手液,壓一壓,手心手背搓一搓,咦,泡泡出來(lái)了,沖一沖,甩一甩,再拿毛巾擦一擦,我的小手噴噴香。
小香蕉小小香蕉有禮貌,點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎腰,見(jiàn)了老師問(wèn)聲早,見(jiàn)了朋友問(wèn)聲好。
廈門今天舉辦了一年一度的風(fēng)箏節(jié),一想到他我的腦中就浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)箏在天空中跳著美麗的舞蹈,有的在旋轉(zhuǎn),有的在翻滾,簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞來(lái)形容它,那就是美輪美奐。
這么美的景色我們當(dāng)然不能辜負(fù)啦!我們立刻駕車前往。到了觀音山,一只只風(fēng)箏映入我的眼簾,它們有大有小,雜而不亂,就好像一場(chǎng)巨大的有秩序的宴會(huì),宴會(huì)的每一位來(lái)賓都是形態(tài)各異,有的是一只強(qiáng)健有力的鯊魚,有的是溫柔可愛(ài)的小狗,有的是雄壯威猛的黑龍,有的是展翅高飛的大雁,可以說(shuō)是美不勝收啊!
風(fēng)箏節(jié)不僅有美景,還有讓人熱血沸騰的表演,風(fēng)箏們?cè)谔焐献杂勺栽诘陌肯?,似一群活潑可?ài)的鳥兒,風(fēng)箏在空中就好像在被遙控一樣:他們?cè)谔炜罩信懦梢涣姓R的隊(duì)伍,最厲害的是,雖然他們的動(dòng)作都是高難度動(dòng)作,什么側(cè)翻、交叉、旋轉(zhuǎn)啊,都需要選手們的力量和臂力,但是他們還是要保持一樣的隊(duì)伍,因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)讓我們感到遺憾。俗話說(shuō)得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。十年磨一劍,一朝試鋒芒。
看過(guò)這些特技風(fēng)箏選手的表演,我深深地感覺(jué)到:努力了可能不會(huì)成功,但是至少你盡力了,你不努力,你就永遠(yuǎn)都不可能成功!
活動(dòng)名稱:
春季暢想,放飛夢(mèng)想——親子風(fēng)箏節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo):
春暖花開(kāi)之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象:
幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間:
201x年4月26日8:30——12:00。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)。
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動(dòng)物人偶服。
活動(dòng)流程:
1、報(bào)到(8:30——9:00)。
2、介紹活動(dòng)流程、園長(zhǎng)致辭。(9:00——9:10)。
3、主持人和人偶出場(chǎng),活動(dòng)正式開(kāi)始。
4、請(qǐng)和我一起來(lái)跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)。
活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))。
7、風(fēng)箏巧手diy。(10:00——10:30)。
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)。
9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)。
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)。
11、活動(dòng)結(jié)束(隔日頒獎(jiǎng))。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開(kāi)展“我讀書,我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)。
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂(lè)趣。
3、我讀書,我快樂(lè),我讀書,我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開(kāi)放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和父母的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
b、家庭。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
2、父母帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段:宣傳動(dòng)員。
1、向父母宣傳:父母學(xué)校將開(kāi)展“我讀書,我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書)。
2、父母學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開(kāi)展“我讀書,我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段:方法探討。
1、向父母推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后,可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒父母督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、各課堂設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求父母于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每月讀書之星,并向各位父母通報(bào),讓父母充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在父母會(huì)中,讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”的榜樣,提議這些父母把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段:成果匯報(bào)。
1、開(kāi)展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。
3、開(kāi)展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多,評(píng)比之最,向父母?jìng)兏嬷?/p>
4、評(píng)出一批書香家庭。
主題:
兒童樂(lè)園六一“歡樂(lè)營(yíng)”,開(kāi)營(yíng)了!
活動(dòng)宗旨:
培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
首先,可以增加兒童樂(lè)園的人氣,帶動(dòng)六一消費(fèi)。其次,提升商場(chǎng)的知名度及單日客流量。最后,為兒童樂(lè)園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾:專人陪護(hù),寓教于樂(lè)。(關(guān)懷性、互動(dòng)性,專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、針對(duì)對(duì)象:
兒童樂(lè)園老會(huì)員及活動(dòng)期間報(bào)名辦理的新會(huì)員。
二、活動(dòng)地點(diǎn):__。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月1日—20__年6月3日。
四、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名流程:活動(dòng)期間特推出兒童樂(lè)園會(huì)員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會(huì)員檔案)。
2、為所有辦理兒童樂(lè)園會(huì)員卡的小朋友贈(zèng)送六一歡樂(lè)營(yíng)營(yíng)徽。(營(yíng)徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂(lè)園歡樂(lè)營(yíng)。成本較低,有一定的宣傳作用。)。
3、活動(dòng)內(nèi)容安排:
6月1日:兒童圖畫主題。
執(zhí)行細(xì)則:5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡(jiǎn)單彩筆畫為主,如我心中美麗的家,我喜歡的小動(dòng)物為主題)演示要求:圖畫主題簡(jiǎn)單,容易完成,以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué),直至演示圖畫完成(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15:00開(kāi)始兒童繪畫比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí)(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開(kāi)比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對(duì)所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
6月2日:兒童唐詩(shī)主題。
執(zhí)行細(xì)則:6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂(lè)園空余場(chǎng)地舉辦兒童唐詩(shī)教學(xué),由兒童樂(lè)園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩(shī)詩(shī)集)教學(xué)要求:以簡(jiǎn)單易記唐詩(shī)為主。教學(xué)時(shí)間每隔15分鐘開(kāi)展一個(gè)趣味小游戲,以此調(diào)動(dòng)兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩,踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩(shī)朗讀教學(xué),直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(shī)(教學(xué)時(shí)間安排在90分鐘以內(nèi))上午11:30上午教學(xué)結(jié)束,同時(shí)通知所有小朋友下午參加唐詩(shī)朗讀比賽。
6月2日下午14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開(kāi)始兒童唐詩(shī)朗讀比賽,將所有小朋友帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),安排每位小朋友在舞臺(tái)上背誦一首唐詩(shī)(此次比賽唐詩(shī)背誦主題不限,小朋友自由背誦,讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時(shí)間1小時(shí),比賽結(jié)束安排圍觀顧客對(duì)所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分,(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)對(duì)優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品已經(jīng)獲獎(jiǎng)證書。
6月3日:親子互動(dòng)(家庭總動(dòng)員)主題。
執(zhí)行細(xì)則:主要以一家三口互動(dòng)游戲?yàn)橹?,具體時(shí)間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項(xiàng)見(jiàn)附表)。
3日下午在外場(chǎng)14:30開(kāi)始安排所有小朋友在兒童樂(lè)園自由游戲,工作人員提前音響和話筒布置到舞臺(tái)。15:00開(kāi)始親子互動(dòng)三人四組比賽,將所有小朋友及家長(zhǎng)帶至一樓廣場(chǎng)舞臺(tái),設(shè)置比賽場(chǎng)地,對(duì)完成時(shí)間最短的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時(shí)候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂(lè)營(yíng)主題活動(dòng)借此吸引新會(huì)員加入)。
活動(dòng)時(shí)間:
春季(參考時(shí)間:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園戶外場(chǎng)地。
活動(dòng)目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2.鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引導(dǎo)幼兒感受與父母、同伴共同運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1.召開(kāi)活動(dòng)前準(zhǔn)備會(huì)議,確定項(xiàng)目分配、場(chǎng)地及時(shí)間。
2.確定活動(dòng)內(nèi)容。
3.規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備相關(guān)器械。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地,檢查活動(dòng)器械。
5.布置環(huán)境,調(diào)試音響和活動(dòng)中的相關(guān)背景音樂(lè)。
6.向家長(zhǎng)及幼兒提出著裝要求,如穿便于活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋等。
活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備:
1.檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。
2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀及小獎(jiǎng)品等。
3.應(yīng)急預(yù)案:保健醫(yī)生在活動(dòng)場(chǎng)地巡視。
活動(dòng)流程:
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.各班幼兒及家長(zhǎng)入場(chǎng)。
3.園長(zhǎng)、教師或家長(zhǎng)代表講話。
4.升旗手、護(hù)旗手護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng),升旗手升國(guó)旗,全體幼兒面向國(guó)旗行注目禮。
活動(dòng)結(jié)束:
1.以家庭為單位,頒發(fā)小獎(jiǎng)品,幼兒人人有份,獎(jiǎng)勵(lì)他們積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.頒發(fā)集體獎(jiǎng)狀:團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)等。
3.主持人進(jìn)行總結(jié),各班幼兒和家長(zhǎng)按順序離場(chǎng)。
xx。
xx。
中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。
1、通過(guò)秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽。
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。
3、比賽開(kāi)始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長(zhǎng)城,活動(dòng)結(jié)束。
1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。
6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
幼兒升入中班,動(dòng)手操作能力和想象力有了很大的提高。根據(jù)我班幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),結(jié)合秋季落葉的環(huán)境,我制定的“半小時(shí)親子活動(dòng)”的主題是《樹(shù)葉拼貼畫》。幼兒通過(guò)拼貼樹(shù)葉這個(gè)活動(dòng)不僅可以認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉,了解樹(shù)葉的形狀和顏色,更能提高幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。
在活動(dòng)前幾天,我們會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子利用來(lái)回入園、離園的時(shí)間,在路上收集各種樹(shù)葉、落葉,提前感知樹(shù)葉。并請(qǐng)家長(zhǎng)自己從網(wǎng)上查看有關(guān)樹(shù)葉拼貼的圖片,以便于活動(dòng)的順利開(kāi)展。
1、教師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)(訓(xùn)練幼兒的記憶力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣),請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合教師共同實(shí)行。
2、教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題——樹(shù)葉拼貼畫,并出示幾幅樹(shù)葉拼貼作品。
3、教師提出活動(dòng)要求:
(1)幼兒和家長(zhǎng)一起想象要拼貼的內(nèi)容,一起動(dòng)手制作。提醒家長(zhǎng)不要模仿教師出示的范畫。
(2)要保持班級(jí)衛(wèi)生。
4、教師分發(fā)材料:各種樹(shù)葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長(zhǎng)制作。
1、教師請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上,讓家長(zhǎng)與幼兒互相欣賞、點(diǎn)評(píng)。
2、教師小結(jié)。
4月11日上午8點(diǎn)。
碧桂園梓山湖。
1、邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過(guò)程,享受全家制作,放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹(shù)立幼兒園的品牌形象,構(gòu)建良好的家園關(guān)系。
1、做好宣傳工作:宣傳春游、放風(fēng)箏的樂(lè)趣和意義。發(fā)宣傳單,限額老生家長(zhǎng)可帶一個(gè)2——6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力,讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。
2、家長(zhǎng)和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏,為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備,共同營(yíng)造風(fēng)箏比賽的氛圍。
3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作,以便幼兒園購(gòu)買帽子、風(fēng)箏和車輛安排。
4、園方準(zhǔn)備物資:風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干,帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、u盤、izza服裝;活動(dòng)前的車輛安排,給車輛編號(hào),還要按班級(jí)對(duì)號(hào)上車,教師帶上簽到表往返都要打考勤,回來(lái)要清點(diǎn)人數(shù)。
5、家長(zhǎng)自備物資:足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場(chǎng)地,了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì)場(chǎng)、安排班級(jí),會(huì)場(chǎng)要早上8點(diǎn)20分就布置好,放音樂(lè)迎接家長(zhǎng)和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持:
(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場(chǎng)地的障礙物,籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)的場(chǎng)地要整理,以保證幼兒活動(dòng)和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。
活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友、新家長(zhǎng)和新小朋友。
1、報(bào)到,家長(zhǎng)和幼兒8:00來(lái)到各班簽到,發(fā)帽子,8:10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和izza一起開(kāi)場(chǎng)。9:00。
3、幼兒園園長(zhǎng)致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9:05——9:20。
4、izza帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳,家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。9:20——9:25。
5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9:25——9:30。
6、聽(tīng)音樂(lè)按班級(jí)先后秩序走向各個(gè)場(chǎng)地。9:30——9:35。
9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來(lái)放風(fēng)箏,風(fēng)箏比賽10:10——11:20。
11、請(qǐng)教師帶上各班的家長(zhǎng)和幼兒去草地分享食品。11:50——12:10。
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20。
13、集合,上車,回到幼兒園。14:30。
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),幫助家長(zhǎng)深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作,同時(shí)在心理上舒緩家長(zhǎng)的緊張、不安情緒,更快地減輕幼兒開(kāi)學(xué)后的種種焦慮,排除家長(zhǎng)的種種顧慮,為新學(xué)期開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、通知家長(zhǎng)9月1日早上8點(diǎn)半,帶幼兒到自己所在的班級(jí)集合,聽(tīng)班主任老師介紹半天活動(dòng)的流程安排,以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項(xiàng)。
2、9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn),組織幼兒在家長(zhǎng)的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。
3、9點(diǎn)15分幼兒在家長(zhǎng)的陪同下,到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲。
4、10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級(jí),盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)餐。)。
5、11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物,讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開(kāi)幼兒園,結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳,家長(zhǎng)帶幼兒在走班游戲的過(guò)程中,班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚,家長(zhǎng)要看護(hù)好自己的孩子,不能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品,要遵守游戲的規(guī)則,聽(tīng)從裁判老師的指令,做到文明活動(dòng),家長(zhǎng)要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣作用。
附各游戲活動(dòng)的規(guī)則:
游戲名稱:
喂餅干。
活動(dòng)地點(diǎn):
小一班教室。
活動(dòng)規(guī)則:
1、3——5名家長(zhǎng)在小椅子上坐成一排。
2、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對(duì)面,戴上頭套,手里拿上餅干,聽(tīng)到口令后往前走,將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。
3、要求幼兒獨(dú)立完成。
4、幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看。
游戲名稱:
神奇的果樹(shù)(手指點(diǎn)畫)。
活動(dòng)地點(diǎn):
小二班教室。
游戲規(guī)則:
請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下,選取自己喜歡的顏料,用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子,裝飾這棵神奇的果樹(shù),也可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的裝飾。作品完成后,可以帶回家留作紀(jì)念。
游戲名稱:
小貓學(xué)本領(lǐng)。
活動(dòng)地點(diǎn):
小三班教師。
游戲規(guī)則:
孩子頭戴小貓頭飾,從起點(diǎn)出發(fā),爬過(guò)山坡(墊子),鉆過(guò)山洞(鐵圈),走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木),到達(dá)終點(diǎn)。
游戲名稱:
過(guò)小橋。
活動(dòng)地點(diǎn):
多功能廳。
游戲規(guī)則:
家長(zhǎng)手拿泡沫墊板,交替擺放,孩子依次踩過(guò)泡沫墊板,到達(dá)終點(diǎn)。(活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳)。
活動(dòng)名稱:。
快樂(lè)花草節(jié)。
全園小朋友和家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:。
__年3月12日。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、知道花草樹(shù)木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書。
活動(dòng)過(guò)程:。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長(zhǎng)講話(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):。
每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。
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