春風(fēng)又綠江南岸（匯總18篇）

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

春風(fēng)又綠江南岸初二作文【】

陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大樹(shù)吐出了嫩綠的芽，為春天平添了許多富有生命力的筆畫(huà)。那春風(fēng)撫摸著我的臉頰，柔柔軟軟；同時(shí)，也吹拂著花兒柔嫩的臉，親親她，告訴她別睡覺(jué)了，花兒聽(tīng)見(jiàn)了，如同快遲到的小孩，馬上，睜開(kāi)雙眼，迎接這美麗的—春。

我往蘇堤走去，一路上，垂柳披上了碧綠的長(zhǎng)發(fā)，清風(fēng)拂過(guò)，如煙如霧。水里，不知從哪里飛來(lái)的野鴨，有的在湖中的木竿上，梳理自己美麗的毛發(fā)；有的和同伴一起游戲；有的靠著岸，大膽地吃著人們丟下的面包，不亦樂(lè)乎。

走上蘇堤，眼前頓時(shí)廣闊起來(lái)，湛藍(lán)的天空，潔白的云彩，岸上的垂柳，都被這湖水?dāng)嚿ⅲ兊貌ü怍贼?。遠(yuǎn)處的山離得很近，又離得很遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，一層疊著一層，映著在水里搖船的人，時(shí)不時(shí)，一支高大，豪華的船，卷起一片片浪花，匆匆忙忙地開(kāi)走了。

春，是多么美好的季節(jié)！沒(méi)有蚊蟲(chóng)，也沒(méi)有冰雪，有許多新綠，是那么生機(jī)勃勃！“江南好，風(fēng)景舊曾安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”

春風(fēng)又綠江南岸觀后感[]

最近，朋友推薦看一部劇《春風(fēng)又綠江南岸》，講述的是江南（虛構(gòu)名）縣委書(shū)記嚴(yán)東雷兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明抓工作的故事。目前還沒(méi)結(jié)局，我只是就已看部分聊聊感想。

雖是虛構(gòu)劇，卻是植根現(xiàn)實(shí)，想起一位老師評(píng)價(jià)《人民的名義》，體制內(nèi)的人用它驗(yàn)證真實(shí)，體制外的人用它驗(yàn)證想象。就是說(shuō)，黨員干部想看它是否真實(shí)反應(yīng)了自己的生活，普通群眾想看它和自己想象的機(jī)關(guān)工作是否一樣。

確實(shí)像老師所說(shuō)，我看這部劇時(shí)，會(huì)不自覺(jué)關(guān)注細(xì)節(jié)上的真實(shí)。比如上圖，這個(gè)片段彈幕上就有很多條在討論座位次序。排序是關(guān)系到身份高低和威信高低的大事，這場(chǎng)戲確實(shí)把座位排錯(cuò)了。左四是縣委書(shū)記，左五是副市長(zhǎng)，左六是縣長(zhǎng)。2號(hào)要始終在1號(hào)的左手邊，這是核心原則。

劇中還有多處細(xì)節(jié)不真實(shí)的情況，不過(guò)，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。”那些細(xì)節(jié)反而在其次，最讓我駭且愧的，是主角面對(duì)檢查組說(shuō)真話、講實(shí)情的可貴品行。環(huán)境的污染，已經(jīng)影響到全縣居民的飲水安全、生活安全，個(gè)別干部還總想著：先要捂蓋子，然后內(nèi)部解決，最后不了了之。越看到后來(lái)一只接一只的死雞漂浮在水源江面，越覺(jué)得這個(gè)真話該講，該大講特講。

主線的故事目前還是真貼合現(xiàn)實(shí)的。上級(jí)的一刀切，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難大，尤其是“老領(lǐng)導(dǎo)們”在本縣內(nèi)親戚圈、朋友圈交織的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的利益關(guān)系，都是你我可能見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)的。劇情如何發(fā)展，還是挺讓人感興趣的。雖然我們都知道結(jié)果，但是我很想看主角是如何運(yùn)用“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”七種能力解決問(wèn)題的。

最近看到一部近年來(lái)題材比較新穎的電視劇，應(yīng)該是國(guó)內(nèi)第一部關(guān)于環(huán)保題材為主的主旋律電視劇《春風(fēng)又綠江南岸》，第一次聚焦環(huán)保發(fā)展，關(guān)乎民生，題材比較新穎。該劇來(lái)源于現(xiàn)實(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)。講述了環(huán)保出身的江南縣縣委書(shū)記嚴(yán)東雷，以人民利益為根本，整治改善環(huán)境，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綠色科技高效經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)等故事?？戳耸畞?lái)集，感觸良多。

首先，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以污染為代價(jià)，高耗能，高污染企業(yè)終將會(huì)被淘汰，終將會(huì)影響人民的健康，破壞生態(tài)環(huán)境。是要被人民唾棄的，企業(yè)家必須有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，有走可持續(xù)經(jīng)濟(jì)的大局觀，發(fā)展觀。

其次，必須堅(jiān)持人民的利益至上，必須堅(jiān)持走群眾路線，必須有事和人民商量著辦。不可脫離群眾。

再次，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)。反腐倡廉，人人有責(zé)。多下基層，傾聽(tīng)民意，才能為人民做好事，辦好事！

最后，綠水青山就是金山銀山，只有把生態(tài)搞好了，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)綠色經(jīng)濟(jì)。相信人民生活就會(huì)越來(lái)越好越幸福。經(jīng)濟(jì)也會(huì)越來(lái)越好。

電視劇《春風(fēng)又綠江南岸》觀后感

近日，由黃克敏執(zhí)導(dǎo)的電視劇《春風(fēng)又綠江南岸》正在熱播，該劇講述了走馬上任的江南縣委書(shū)記嚴(yán)東雷帶領(lǐng)班子成員，堅(jiān)持“人民利益至上”的群眾觀，在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、開(kāi)展效能革命、推進(jìn)“生態(tài)文明”建設(shè)等一系列工作中的故事。藝術(shù)來(lái)源于生活，電視劇中的許多情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中也真實(shí)存在。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上指出，要用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國(guó)!

作為新時(shí)代的年輕干部，要讀懂《春風(fēng)又綠江南岸》背后的情懷，從中汲取強(qiáng)大的奮進(jìn)力量，激蕩起萬(wàn)里澎湃春潮，全力推進(jìn)“中國(guó)號(hào)”巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

讀懂《春風(fēng)又綠江南岸》背后的生態(tài)情懷，激蕩起綠色發(fā)展春潮。劇中李雷書(shū)記再三叮囑嚴(yán)東雷，要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系，堅(jiān)持走綠色發(fā)展的道路。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展。寧要綠水青山，不要金山銀山，因?yàn)榫G水青山就是金山銀山?！苯?jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)之間并不是相互矛盾，而是辯證統(tǒng)一、相輔相成的。然而，在現(xiàn)實(shí)中，仍有少部分人不懂得其間的關(guān)系，缺乏生態(tài)情懷，沒(méi)有綠色發(fā)展理念。作為新時(shí)代的年輕干部要帶頭踐行生態(tài)環(huán)境保護(hù)，將“綠水青山就是金山銀山”理論入腦入心，開(kāi)展豐富多樣的綠色發(fā)展理念宣傳，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳到每一戶(hù)家庭、每一家企業(yè)，增強(qiáng)廣大群眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并倡導(dǎo)廣大群眾積極參與到生態(tài)環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共建綠色中國(guó)。

讀懂《春風(fēng)又綠江南岸》背后的人民情懷，激蕩起踐行宗旨春潮。劇中嚴(yán)東雷在面對(duì)省政府環(huán)?？己私M考核時(shí)，自揭其丑，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的呵斥，說(shuō)道：“我的背后是廣大人民群眾，在重大原則問(wèn)題面前，我不能說(shuō)假話?！眹?yán)東雷堅(jiān)持了原則，講了真話，但卻遭到了各種非議。此時(shí)，老領(lǐng)導(dǎo)向大中對(duì)他為了老百姓的利益在重大原則問(wèn)題面前敢說(shuō)真話的行為表示了贊許。在新時(shí)代新征程上，無(wú)論面對(duì)什么情況，年輕干部都要牢牢樹(shù)立“以人民為中心”的理念，始終堅(jiān)持發(fā)展為了人民。中國(guó)共產(chǎn)黨從一經(jīng)成立就把為中國(guó)人民謀幸福確立為自己的初心?！皭?ài)的最高境界就是愛(ài)人民?！蹦贻p干部們要把人民群眾的“表情包”作為工作的“方向標(biāo)”，想群眾之所想，急群眾之所急，用心用情為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，在為民服務(wù)中唱響青春之歌。

讀懂《春風(fēng)又綠江南岸》背后的攻堅(jiān)情懷，激蕩起乘風(fēng)破浪春潮。劇中江南縣是欠發(fā)達(dá)縣，區(qū)位優(yōu)勢(shì)不明顯，縣里只剩下有污染、高能耗的小規(guī)模皮革等企業(yè)。面對(duì)如此情況，嚴(yán)東雷立下“軍令狀”，咬定青山不放松，大力整治污染，推動(dòng)綠色發(fā)展，最終在取得廣大人民群眾的理解和支持下，將江南縣帶上了綠色發(fā)展的康莊大道。作為新時(shí)代的年輕干部，要學(xué)習(xí)嚴(yán)東雷身上的那種攻堅(jiān)精神。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，必然會(huì)遇到許多的艱難坎坷，甚至是驚天巨浪，此時(shí)，就需要廣大年輕干部拿出“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的魄力，以“不破樓蘭終不還”的決心勇往直前，直至到達(dá)彼岸。在攻堅(jiān)的過(guò)程中，要注重發(fā)揮廣大人民群眾的力量，用實(shí)際行動(dòng)感召群眾，眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，共克艱難，共創(chuàng)輝煌。

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。面對(duì)時(shí)代機(jī)遇，年輕干部要有“時(shí)不我待”的緊迫感，奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，扎實(shí)苦干，用蓬勃朝氣激蕩起萬(wàn)里澎湃春潮，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的青春足跡。

春風(fēng)又綠江南岸作文【】

踏著蒙蒙的細(xì)雨，迎著柔柔的春風(fēng)，我走在河陽(yáng)廣場(chǎng)濕漉的小道上，呼吸著雨中帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著河陽(yáng)廣場(chǎng)特有的美景。

草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個(gè)懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來(lái)晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看得更遠(yuǎn)了，看見(jiàn)同胞們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地跳了出來(lái)，手拉著手，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。

走著走著，我聞到了淡淡的花香味。抬頭一看，花壇里迎春花開(kāi)放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來(lái)，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風(fēng)再吹一吹才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。還有些半睜眼睛的花骨朵，作文吧好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長(zhǎng)羽毛。我看看這朵花，又親親那朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！

再往前走，來(lái)到了小河邊，婀娜多姿的柳樹(shù)早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，而是淺淺的、淡淡的。站在柳樹(shù)下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細(xì)看還以為沒(méi)長(zhǎng)葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨(dú)特的味道?？茨遣灰?guī)則的枝條又好似一簇簇盛開(kāi)的綠色煙花，整個(gè)垂柳看上去還真像一個(gè)流星雨煙花?。∥L(fēng)吹來(lái)柳條扭著它那細(xì)腰，跳著優(yōu)雅的舞蹈，遠(yuǎn)看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。

春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽(yáng)廣場(chǎng)繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫(huà)卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。

春風(fēng)又綠江南岸的作文

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！苯裉煳姨ぶ擅傻募?xì)雨，迎著柔柔的春風(fēng)，走在河陽(yáng)廣場(chǎng)濕漉的小道上，呼吸著雨中帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著河陽(yáng)廣場(chǎng)特有的美景。

草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個(gè)懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來(lái)晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的。甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看的更遠(yuǎn)了，看見(jiàn)同胞們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地跳了出來(lái)，手拉著手，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。

走著走著，我聞到淡淡的花香味，抬頭一看，花壇里迎春花開(kāi)放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來(lái)，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風(fēng)再吹一吹才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。還有些半睜眼睛的花骨朵，好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長(zhǎng)羽毛。我看看這朵花，又親親哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！

再往前走，來(lái)到了小河邊，婀娜多姿的柳樹(shù)早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，淺淺的、淡淡的。站在柳樹(shù)下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細(xì)看還以為沒(méi)長(zhǎng)葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨(dú)特的味道。看那不規(guī)則的枝條又好似一簇簇盛開(kāi)的綠色煙花，整個(gè)垂柳看上去還真像一個(gè)流星雨煙花?。∥L(fēng)吹來(lái)柳條扭著它那細(xì)腰，跳著優(yōu)雅的舞蹈，遠(yuǎn)看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。

春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽(yáng)廣場(chǎng)繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫(huà)卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。

春風(fēng)又綠江南岸初二作文【】

江南的春偷偷地向我們靠近，就在我們不注意時(shí)，它已經(jīng)來(lái)到了江南，來(lái)到了我們身邊。

江南的春是五彩的。花兒們紅的似火，粉得像霞，白的如雪，黃的勝金。如果你到了江南，首先映入眼簾的一定是嫩綠，它嫩滴滴的，好像一碰就要碎。各種顏色有序的交織在一起，宛如一幅圖畫(huà)。

江南的春是動(dòng)聽(tīng)的。它猶如一位偉大的指揮家，它讓黃鸝當(dāng)主唱，讓溪水給它伴奏，偶爾春雨也會(huì)來(lái)湊熱鬧，“沙啦沙啦”地為它們打節(jié)拍?！稗Z隆隆”春雷把沉睡已久的大地喚醒了，小草探出頭來(lái)，用新奇的目光看著世界，青蛙也浮出水面，呱呱的叫著，好像在提醒大家："春天來(lái)了！”各種聲音合成了一首美妙的樂(lè)曲。

江南的春是香噴噴的?；▓@里的郁金香陸續(xù)開(kāi)放，深吸一口氣，沁人心脾。在江邊走一走，粉色的櫻花已經(jīng)開(kāi)滿枝頭，走近一聞，雖然它沒(méi)有像玫瑰那樣濃郁的香味，但是它有淡雅的清香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它的清香便向四面八方飄散開(kāi)來(lái)。

怪不得白居易說(shuō)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。

春風(fēng)又綠江南岸作文【】

告別了凜冽的寒風(fēng)，我便與暖陽(yáng)撞了個(gè)滿懷，抬頭望向窗外，和煦的陽(yáng)光照在衣服上，樓下的樹(shù)木都換上了綠色的新裝，才發(fā)覺(jué)，春天已邁著輕悄悄的腳步，不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。心里頓時(shí)溢出一股喜悅之情。

來(lái)到樓下，兩邊的野花和樹(shù)木所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在春風(fēng)中撲面而來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)密匝匝的樹(shù)葉，照在地面上，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的響聲。

漫步在操場(chǎng)上，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝，少男少女們有的在跑道上跑步，有的在籃球場(chǎng)上打球，有的只躲過(guò)體育老師那犀利的眼神，在樹(shù)蔭下乘涼、和同學(xué)一起聊天。走過(guò)主席臺(tái)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下變得格外顯眼，天下的白云悠悠地行駛著，時(shí)而能聽(tīng)到外面來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)的鳴笛聲，小鳥(niǎo)也在大樹(shù)上重新搭建著自己的新家，在陽(yáng)光的籠罩下，這校園里的一切都顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。

轉(zhuǎn)個(gè)彎，走過(guò)食堂門(mén)口，便看到了一樹(shù)的白玉蘭與幾顆山茶花樹(shù)，生得較矮的一顆白玉蘭樹(shù)上的花已經(jīng)都被人們摘走了，而那一樹(shù)長(zhǎng)在高處的白玉蘭則顯得十分珍貴，它們隨著微風(fēng)搖擺，盡情地展示著自己的美麗與高潔；那幾棵山茶樹(shù)則開(kāi)出了許多鮮艷的小紅花，它們鑲嵌在綠葉之中，花瓣舒展著，中間還有顯眼的黃色的花蕊，十分吸引人。

走進(jìn)教學(xué)樓，便能看見(jiàn)有許多少年在中間的綠色空地上打球，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的則站在一彎專(zhuān)心地看著，豆大的漢珠在他們的臉上流淌著，他們依然一刻不停，一個(gè)接一個(gè)地打著，這也正是正值少年時(shí)代的他們身上活力與生機(jī)的體現(xiàn)吧！

總會(huì)有許多像我一樣不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我們便會(huì)早早地到教室待著，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)，照在凌亂的課桌上，照在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，空氣中的小灰塵在陽(yáng)光的籠罩下變得明滅可見(jiàn)，它們?nèi)缤禾斓男【`，在空中飛舞著。觀看每天的日落也成為了我們生活中的一部分，小小的太陽(yáng)躲在起伏的連山后面，只探出來(lái)個(gè)小腦袋來(lái)，散發(fā)著最后一縷余光，有時(shí)也會(huì)有火燒云，夕陽(yáng)便是這春天中最浪漫、溫柔的景物了。

春風(fēng)又綠江南岸初二作文【】

溫暖的春風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，弄的我脖子直癢癢；又綠又嫩的小草又長(zhǎng)出了一層，裹住了黃色的沙土，大地上一片綠色；明媚的陽(yáng)光照射在大地上，一切都籠上了一層金光，大地也變的柔和了許多；玉蘭花又一次綻放了那含羞的花苞和那鮮紅的桃花可以相媲美了；天氣漫漫熱了起來(lái)，脫下厚厚的毛衣，穿上了薄薄的襯衫；也是時(shí)候去春游了，呵呵……啊，春天來(lái)了，真好??！

冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，真好??！我最討厭冬天了，冬天的時(shí)候都冷得能筆都拿不起來(lái)了，那小手凍的通紅通紅的，每次都只有把冰冷的手放在自己的臉上溫暖自己的手?，F(xiàn)在就不一樣了，天氣那么的暖和，微微的吹進(jìn)教室，哈欠連連讓人直想睡覺(jué)。突然一股香氣迎面撲來(lái)，瞌睡蟲(chóng)都跑光了，往窗外望去，啊，原來(lái)校園里的桃花開(kāi)了啊。這樣一來(lái)，在也不想睡覺(jué)了。哎！好無(wú)聊啊。在看看我們班，男生一個(gè)個(gè)都去休閑角下象棋去了；在看看我班女生，要么在看書(shū)、要么在寫(xiě)小說(shuō)、要么就三三兩兩的聚在一起聊天。

下一個(gè)春天，這間教室已經(jīng)看不見(jiàn)我們的身影了，已經(jīng)成為別的六年級(jí)同學(xué)嬉戲的場(chǎng)所了。這已經(jīng)是我們?cè)谶@里最后一個(gè)春天了，一定要好好體會(huì)最后一個(gè)春天的感覺(jué)?？晌铱傆X(jué)得我們班雖已經(jīng)六年級(jí)了，可還有一顆長(zhǎng)不大的心一直停留在小的時(shí)候，那快樂(lè)幸福的時(shí)光。

春風(fēng)又綠江南岸

記得你說(shuō)過(guò)，朋友是一輩子的事。

——題記。

“我們以后再也不是朋友，再也不是…”事到如今，我仍忘不了那一句話，那一句讓我無(wú)比心疼的話，那一句埋藏在心底最深處的話。每當(dāng)我的耳邊回想起，我就會(huì)情不自禁地想起我那段支離破碎的友誼，像刀子狠狠地刺痛我的要害；像凜冽的寒風(fēng)狂刮；像瘋狂的雨點(diǎn)拍打著，讓人來(lái)不及躲避，來(lái)不及提防，最后只能傷痕累累。

直到那一天，我又重新拾回友誼的快樂(lè)。

她善解人意，聰明可愛(ài)，成績(jī)名列前茅，身上洋溢著一種青春活力與獨(dú)特的氣質(zhì)。她，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)挑戰(zhàn)的女孩，常常會(huì)吃著棒棒糖，把棒子咬得變形；常常會(huì)高聲地歌唱，唱出自己的快樂(lè)；常常會(huì)盡情地笑著，展示自己的愉悅。有時(shí)，會(huì)沉醉于古典名籍中，為如水的黛玉而惋惜，為“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨而深思。有時(shí)，會(huì)對(duì)一首美妙的歌曲百聽(tīng)不厭，深入其中，感受其精魂。

友誼仿佛有著偉大的力量，它改變了我的生本站活，改變了我的性情。友情，不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；友情，不是一幕短暫的煙火，而是一幅感人的畫(huà)卷；友情，不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神。它猶如一陣清新的微風(fēng)，喚醒了我內(nèi)心深處的綠芽；它仿佛一股甘甜的清流，滋潤(rùn)了我心中干涸已久的溪流。而那一場(chǎng)雨，則更令我的記憶猶新。

一個(gè)黑色的下午，雷聲震耳欲聾，雨兒傾盆而下，沉甸甸的烏云使人有著無(wú)法言說(shuō)的壓迫感，實(shí)在令人膽戰(zhàn)心驚。我們撐著一把紫色的小傘，一步步地往家走去。天公不作美，雨越下越大，我們便靠的越近，豆大的水珠不時(shí)拍打著我們那毫無(wú)懼意的臉。就這樣，我們踏著腳下深深的積水，任由雨兒的襲擊，帶著笑聲，一步步向前走去。一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨停了，一切都被洗滌得一塵不染，樹(shù)更綠，天更藍(lán)，而我的心靈也像被沖刷過(guò)一樣，變得更純凈，更美好！

同學(xué)之情，最純潔，最樸素！嬉笑怒罵，天真浪漫，率直任性。昨日之事，今日講來(lái)，倍具情趣。

友情像一條潺潺流水的小溪，它歡快奔流著，時(shí)時(shí)蕩起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。友誼在我無(wú)聲的歲月里點(diǎn)綴出一幅幅美麗的畫(huà)面，使我的人生變得充實(shí)和美好。

“春風(fēng)又綠江南岸”，曾受傷的心又變得完整，曾枯萎的枝條又長(zhǎng)出了嫩芽！

記得你說(shuō)過(guò)：朋友是一輩子的事。

沒(méi)錯(cuò)，姝玲，朋友是一輩子的事。

春風(fēng)又綠江南岸

“今兒學(xué)校里可真熱鬧，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，也很久沒(méi)有這么爽快過(guò)了！”剛下班回來(lái)，還站在家門(mén)口脫鞋子的媽媽似乎一刻也不能把這些話再藏在肚子里，我驚奇地望著一反常態(tài)的、有點(diǎn)興奮過(guò)頭的媽媽。

“門(mén)外忽傳捷報(bào)聲，初聞問(wèn)號(hào)滿肚生。卻看母親溢喜態(tài)，請(qǐng)問(wèn)何事讓您喜欲狂？”

“此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)兮，無(wú)論學(xué)生老師今天都是搶得個(gè)當(dāng)仁不讓?zhuān)B推崇儒家謙讓之道的幾個(gè)語(yǔ)文老師們也把處世金針拋到了腦后?！?/p>

“搶?zhuān)∮惺裁春脰|西得搶成那樣？”

“我們學(xué)校附近不是有150個(gè)孤寡老人嗎，每個(gè)班都在搶著照顧他們呢。班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)幾乎每一個(gè)學(xué)生都在‘粉骨碎身渾不怕，要留老人在身邊’?！覀儼嗯啵疹櫪先烁?xì)心，讓我們?nèi)グ桑　覀儼嗾疹櫲齻€(gè)老人真是綽綽有余，再多給我們幾個(gè)吧’……校長(zhǎng)室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，墻壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’，此時(shí)此刻廢銅爛鐵一堆。”

“可是他們都已經(jīng)高中了，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，哪里來(lái)的時(shí)間呀？”

“他們都說(shuō)了，有放學(xué)以后的時(shí)間，晚上抓緊點(diǎn)做作業(yè)。雙休日把休息娛樂(lè)的時(shí)間都擠出來(lái)，不就有了嗎？他們還準(zhǔn)備與其他學(xué)校的同學(xué)們共同合作，分小組輪流活動(dòng)?！?/p>

“他們的父母會(huì)同意才怪咧?！?/p>

“恰恰相反，家長(zhǎng)們都極力贊同這個(gè)活動(dòng)，還提出要贊助物資人力，發(fā)動(dòng)周邊的人一起參加，群策群力?！?/p>

……。

聽(tīng)了媽媽一席話，不禁注意到最近身邊是不一樣了。有了春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)是不一樣了。一條條街道都脫胎換骨，變得更干凈了；公交車(chē)上，讓座之風(fēng)又吹來(lái)了；紅綠燈下，多了一頂頂忙碌的紅帽子；青年志愿者走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)；春的暖風(fēng)吹開(kāi)了人們臉上真誠(chéng)的笑容。

春風(fēng)又綠江南岸，這縷春風(fēng)有一個(gè)名字，叫“文明”。它吹開(kāi)了每一家門(mén)戶(hù)，溫暖了每一顆心。

春風(fēng)又綠江南岸初二作文【】

走進(jìn)一片景色繁多的公園，我看到了江南的春。

江南的春是綠色的季節(jié)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”湖邊的柳樹(shù)真是太引人注目了。瞧！她披下了一垂垂柳條，像頭發(fā)一般，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕掠過(guò)水面，在水中泛起一片片漣漪，一圈一圈，慢慢變大，直至慢慢隱去。

江南的春是水的季節(jié)，瞧！那兒的小溪清澈透亮，小溪中的水剛開(kāi)始很快，沖擊在石頭上濺起一朵朵水花，那水花猶如一個(gè)個(gè)音符，奏成一首美妙的歌曲；猶如一個(gè)個(gè)詞匯，拼成一首優(yōu)美的詩(shī)歌。那小溪像一條銀帶在崇山峻嶺中飛速奔流；又像一匹駿馬，風(fēng)馳電掣般奔跑。

江南的春是油菜花的季節(jié)。瞧！那一大片金黃金黃的油菜花，多美！走近一看，有的油菜花已經(jīng)完全盛開(kāi)了，似乎正熱情地向我們打招呼；有的油菜花只開(kāi)了一半，害羞極了，似乎正低著頭，悄悄地和身邊的小伙伴講述著小秘密；還有的油菜花含苞欲放，正焦急的等待這春姑娘為他們涂色。

我喜愛(ài)江南的春，江南春的美景深深的刻在了我的心里。

春風(fēng)又綠江南岸作文

“春風(fēng)又綠江南岸”。清明時(shí)節(jié)的江南，已是桃紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，萬(wàn)物復(fù)蘇一派生機(jī)盎然的景象。融和的天氣日照充足，田野里青紗漫漫，池塘邊碧草萋萋，堤岸上柳絲飄飄，山澗中溪水潺潺。坡上桃花，園中櫻桃，河邊弱柳，橋下碧水。清風(fēng)過(guò)處波影憧憧，香韻襲來(lái)不覺(jué)倦意頓消。若是在蒙蒙雨霧中，亦如輕紗似蘿帳，霧氣蒸太虛；亦虛亦幻，似煙似霧；湖面水煙頓起，山谷如霧環(huán)繞，猶如一幅水墨春意圖，濃筆淡遠(yuǎn)，極盡江南春色，人間美景之躍然而出。

“天街小雨潤(rùn)如酥”。走在古城的街巷，或是漫步于林中小徑，如霧的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在臉上，癢癢的正如有一雙柔軟的手在輕柔地?fù)崦?，使你倍感愜意。屋檐下滴落的雨聲，天空中偶然?huì)有沉悶的雷聲，在窄窄的小巷深處更顯得清脆而幽遠(yuǎn)。踩在青磚碎石鋪就的巷子里，一種古樸與典雅交織在現(xiàn)代文明的都市中似有些許曠古的幽思。抬眼即見(jiàn)黛瓦飛檐，串串風(fēng)鈴和鳴著廊下的滴水聲傳遞在古老的街巷。行走在長(zhǎng)滿碧草的小徑，掩映在草叢中黃澄澄的小花與路旁三兩枝粉色桃花同樣的妝點(diǎn)在如畫(huà)的春天里。在細(xì)雨霏霏的雨霧中或是在和熙溫暖的陽(yáng)光里，春天永遠(yuǎn)是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。

“春江水暖鴨先知”。在農(nóng)村的小河邊，池塘傍，緩緩流動(dòng)的河水梳理著傍岸生長(zhǎng)的蘆葦，小河邊的楊柳，岸壁上的青草，倒影在輕漾水波中。若是在暖和的午后，蘆葦桿的晃動(dòng)，水草里的浮動(dòng)，那一定是魚(yú)兒浮出水面，“嘩啦啦”的.水聲定是數(shù)條魚(yú)兒在戲耍。浮游在水面上的小魚(yú)，正象小雨落在平靜的湖面上，激起無(wú)數(shù)個(gè)漣漪。池塘里一群小鴨子在水面打挺，一會(huì)兒鉆入水草叢中，探出水面嘴上也許還叼著魚(yú)蟲(chóng)之類(lèi)的，引起別的鴨子圍攏去爭(zhēng)食，小鴨的鳴叫與水面的撲擊聲給春天注入了活力。房屋邊的草叢里，母雞正帶著一群小雞歡快的覓食，驚起躲著的那些蟲(chóng)兒蹦跳著逃離。春天就是這樣彌漫在我們生活的周?chē)?/p>

“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷”。和熙的春風(fēng)吹開(kāi)了桃花萬(wàn)叢，隆隆的春雷驚醒了大地生靈。雨后的春筍鉆出土壤日見(jiàn)長(zhǎng)高，水塘的蓮葉浮出水面珠落玉盤(pán)。玉蘭花盛開(kāi)在大路的兩旁，迎送來(lái)往的旅客；槐楊樹(shù)挺立在村口，迎來(lái)朝陽(yáng)送走晚霞；無(wú)垠的曠野成長(zhǎng)著生命的希望。青青河邊草，籬籬陌上桑；風(fēng)過(guò)處，綠浪層層；雨來(lái)時(shí)，霧氣濛濛；瑞氣由東來(lái)，清雷天外入?；ㄩ_(kāi)春風(fēng)里，雨落斜陽(yáng)外。江南的春天帶來(lái)諸多的遐想，走進(jìn)了夢(mèng)的天堂。

“暗香浮動(dòng)近黃昏”。當(dāng)夕陽(yáng)西下，一抹晚霞淹沒(méi)在山坳中，靜靜的黃昏里，淡淡的月光灑落窗臺(tái)，此起彼伏的陣陣蛙聲更覺(jué)夜的寧?kù)o。從田野里吹來(lái)的清風(fēng)，帶著花的芬芳，草的清幽溢滿了整個(gè)小樓。若是獨(dú)自移步在村外的小道，夜將會(huì)帶你進(jìn)入夢(mèng)的空間，此時(shí)你必然沉浸在遙遠(yuǎn)的天國(guó)之鄉(xiāng)。

春風(fēng)又綠江南岸的作文

我住在中國(guó)最發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。每年過(guò)年，電視里盡是喜氣洋洋的熱鬧場(chǎng)面，這里的大街上卻冷清的連只狗也不見(jiàn)，平時(shí)里熱氣騰騰的沿街店鋪關(guān)得沒(méi)剩幾家，冷冷清清到凄凄慘慘。

大年初一，雖然是寒假，但為了開(kāi)學(xué)后跑步不太累，我拖著兩條腿，以我家小區(qū)為操場(chǎng)，一圈圈地溜著我自己。水泥地上撒著許多紅色碎紙，它們是昨夜爆竹煙花狂歡的見(jiàn)證。綠化帶里的草木枯萎，黝黑濕潤(rùn)的泥土裸露在寒冷的空氣里。我跑到轉(zhuǎn)彎口，彎下腰一陣大喘氣。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音略帶著緊張，同時(shí)又喜悅地說(shuō)：“新年好！”

我抬頭，正對(duì)上一個(gè)老人笑意滿滿的眼睛，立即反射性地答道：“新年好！”并向他微笑了一下。然后才看清，那是個(gè)一身土色衣服，拎著一麻袋塑料瓶，手里拿一根長(zhǎng)鐵鉗的拾荒老人。他聽(tīng)到我的回答，笑得更開(kāi)心了，皺紋條條的一張圓臉都紅潤(rùn)了不少。我稍一愣，隨即又向他友善地笑笑，便又撒開(kāi)腿接著跑我的路了。

年初三下午，我再次出去跑圈，相當(dāng)巧的又遇到了他。雖然只見(jiàn)過(guò)一面，我們卻像老熟人一樣對(duì)彼此笑笑。他先說(shuō)：“新年好！”，我緊接上一句“新年好！”。然后，我跑我的圈，他撿他的瓶。跑著跑著，我忍不住一回頭，發(fā)現(xiàn)他正靦腆地向路上遇見(jiàn)的幾個(gè)人問(wèn)好。那些人，平日里可能不屑回答他，或想回答也不好意思開(kāi)口，此時(shí)，卻都向他笑笑，說(shuō)：“新年好?！?/p>

幾天間，綠草尖冒出了土地，我瞬間明白年味何在。

那個(gè)拾荒的老人，一年中或許只有這個(gè)時(shí)候敢笑著與每個(gè)人打招呼。因?yàn)樵谀昀?，人人都是平等的，是喜氣洋洋的，是幸福的。沒(méi)有任何物質(zhì)優(yōu)勢(shì)可高興的人，也會(huì)因這個(gè)虛無(wú)而獨(dú)特的時(shí)間點(diǎn)而高興。就像那句話：“高興點(diǎn)，都過(guò)年了?！?/p>

過(guò)年間，春風(fēng)吹來(lái)，綠了河岸，暖了人心。

春風(fēng)又綠江南岸五年級(jí)作文

運(yùn)用描寫(xiě)的方法記敘。

教學(xué)過(guò)程。

一導(dǎo)語(yǔ)。

（圖片）宋代大文豪王安石幾經(jīng)推敲，最后將“到”改成“綠”，一個(gè)”綠”字把春風(fēng)的威力和江南明媚的春光具體形象地顯示出來(lái)了。這就是記敘中描寫(xiě)的運(yùn)用。

二教學(xué)過(guò)程：

（一）首先讓我們共同欣賞兩位同學(xué)的作文片段。

比較。

文段一。

一天清晨，來(lái)給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我抓住了拳頭，她先把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，扎進(jìn)了我的手背。我感到一陳疼痛，針卻未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，只見(jiàn)針在我手背上下左右移動(dòng)。那來(lái)回劃動(dòng)的針，扎得我手背腫起一個(gè)大包，我不禁“哎喲”起來(lái)。護(hù)士頭也不敢抬地說(shuō)：“要不，換只手扎吧？”我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。

文段二。

一天清晨，來(lái)給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我照例攥緊拳頭，她把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管緊緊纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)了我的手背。盡管我立即感到一陳疼痛，然而卻沒(méi)有回血，原來(lái)針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，一緊張就顯得更笨拙了。只見(jiàn)針在我手背上下左右移動(dòng)。那來(lái)回劃動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)的針，如同一條不停扭動(dòng)的小蟲(chóng)，咬得我陣陣鉆心地痛，手背隨即腫起一個(gè)不包，我不禁“哎喲”起來(lái)。護(hù)士那雙原來(lái)清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云，頭也不敢抬地說(shuō)：“要不，換只手扎吧？”我心想：你白扎疼了我一只手，還要扎另一只？我可真倒霉！她努力的向我微微一頭，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。

思考。

1兩段話在內(nèi)容上有何相似點(diǎn)。

2那么相同的內(nèi)容，哪一段寫(xiě)得更好。

那為什么同樣的內(nèi)容，同學(xué)們的感情也完全相同，寫(xiě)出來(lái)的效果卻大不相同呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀發(fā)下來(lái)的材料，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，與描寫(xiě)進(jìn)一步緊密接觸，思考文學(xué)大家在這方面是怎么做的。

例文。

只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。

李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上.賈母這邊說(shuō)聲“。

拉著他奶母叫揉一揉腸子。.

地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，

獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥.劉姥姥拿起箸來(lái)，

這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來(lái)，又不請(qǐng)客擺大筵席，都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！?/p>

地下的人原不曾預(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來(lái)的，聽(tīng)如此說(shuō)，忙收了過(guò)去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手。”

鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來(lái)。”劉姥姥道：“這個(gè)菜里若有毒，

俺們那菜都成了砒霜了。

那怕毒死了也要吃盡了。”賈母見(jiàn)他如此有趣，吃的又香甜，

把自己的也端過(guò)來(lái)與他吃，又命一個(gè)老嬤嬤來(lái)，將各樣的菜給板兒夾在碗上。

曹雪芹。

《紅樓夢(mèng)》。

云還沒(méi)鋪滿了天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風(fēng)帶著雨星，象在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，象把黑云掀開(kāi)一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過(guò)去，一切都不知怎好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定的等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。大雨點(diǎn)砸在祥子的背上幾個(gè)，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已分不開(kāi)，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個(gè)灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。

祥子的衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過(guò)了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的'雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺(jué)得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車(chē)放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前曳。坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出的任著車(chē)夫在水里掙命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”

老舍《駱駝祥子》。

（可以找出問(wèn)中的各種描寫(xiě)方法、修辭及修飾語(yǔ)）。

（二）從剛才的分析討論中，我們可以得出以下結(jié)論。

1.描寫(xiě)，就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把人物、事件，事物存在與變化的具體真切地勾畫(huà)出來(lái)，使人有身臨其境的感覺(jué)。

2.描寫(xiě)可分兩類(lèi)。

肖像描寫(xiě)。

人物描寫(xiě)。

語(yǔ)言描寫(xiě)。

動(dòng)作描寫(xiě)。

心理描寫(xiě)。

自然環(huán)境。

環(huán)境描寫(xiě)。

社會(huì)環(huán)境。

（三）最后我們可以用一個(gè)比喻句來(lái)說(shuō)明記敘與描寫(xiě)的關(guān)系。

1如果把一篇文章比做一條珍珠項(xiàng)鏈，那么記敘就是，而描寫(xiě)則是。

2如果把一篇文章比做一條波浪，那么記敘就是，而描寫(xiě)則是。

如果沒(méi)有描寫(xiě)。

（四）片段訓(xùn)練。

1請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫(huà)面，展開(kāi)合理想象，分組合作完成，字?jǐn)?shù)二、三百字。

（教師巡視）。

2接下來(lái)，我們選幾篇佳作仔細(xì)欣賞，請(qǐng)小作者朗讀。（實(shí)物投影）。

3請(qǐng)哪位同學(xué)點(diǎn)評(píng)一下，本文有哪些優(yōu)點(diǎn)，也可以提出修改意見(jiàn)。

4你為什么這么改。

5敘述和描寫(xiě)都必須的觀察為基礎(chǔ)，特別是描寫(xiě)，觀察更重細(xì)致。還要會(huì)展開(kāi)豐富的想象。

三總結(jié)。

剛才的幾位同學(xué)生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們描繪出一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓人仿佛置身其間，希望在我們的共同努力下，能夠拉近同學(xué)們與文學(xué)的距離，讓春風(fēng)綠過(guò)江南岸，謝謝。

春風(fēng)又綠江南岸作文

“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。”清明時(shí)節(jié)，恰好趕去綠意盎然的江南，尋覓春天的蹤跡。

紹興—沈園—烏篷船。

悠悠的流水，輕描淡寫(xiě)的天空，高低錯(cuò)落的人家，古樸斑駁的木橋，這便是紹興啦。清涼的青石板鋪就的古巷的盡頭，呈現(xiàn)出一種嫻靜的韻致。邁過(guò)高高的木門(mén)檻，推開(kāi)重重的舊柴扉，我終于來(lái)到了期待已久的沈園。

一抬頭，滿眼的綠意，好像春天早已將她的靜同美，悄悄地不為人察覺(jué)地滲到了沈園的每一個(gè)角落。

一呼吸，滿腔的春意，那是江南的春意：樹(shù)木的縫隙里偶爾幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，幽幽的深宅傳出甜美的越劇唱腔，蜿蜒的小徑兩側(cè)開(kāi)放著只屬于春的茶花。

春風(fēng)拂面，迎面便是一堵年代久遠(yuǎn)的斷墻，依稀的墨跡記載著春的故事。

那點(diǎn)撇橫捺的淺淺詩(shī)句——“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”，那古韻猶存的詞牌——《釵頭鳳》，那舊情不忘的才子佳人——陸游與唐婉，那感遇相知的那時(shí)春景——紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是當(dāng)時(shí)已惘然的惆悵。

奈何？奈何！綿延十里的茶花，只懂得那枝頭的春意鬧，園中的暖風(fēng)吹；只懂得一路向北，鶯歌燕舞，花紅柳綠的妖嬈。就像春一樣，只見(jiàn)那花前月下的美滿，只見(jiàn)那白頭偕老的相伴。這樣美妙的春，又怎能體會(huì)有情人不成眷屬的無(wú)奈。

乘著古樸的烏篷船，在仄窄的橋洞間搖向遠(yuǎn)方，沈園一點(diǎn)點(diǎn)淡出視線，但不能模糊的是那一園難忘的春意。

杭州—西湖—樓外樓。

“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤”，坐在精致的仿古船上，任由小舟在西湖上裁波剪浪，湖心蕩漾著滿堤的春意，澄澈的湖面仰起她碧波蕩漾的臉龐，陣陣水聲提醒著你：春天來(lái)了。春天來(lái)了！

搖櫓不停敲碎琉璃般的.湖面，卻感覺(jué)不到船在移動(dòng)，處處皆是風(fēng)景。最是一年春好處，蘇堤上一條林蔭道在桃與柳的簇?fù)硐?，挾幾點(diǎn)逼人的鶯啼，蜿蜒著向前延伸著，有種令人神往的美好。這里正值草長(zhǎng)鶯飛之季，天空是淡藍(lán)的，湖水是碧綠的，小舟是蕩漾的。

不時(shí)有繽紛的野鴨成群而來(lái)，遙望，那真是春的顏色，濃墨重彩，無(wú)與倫比。與不遠(yuǎn)處的湖心島，對(duì)岸高聳的南屏山，幽幽的靈隱寺相映成趣。真不愧“上有天堂，下有蘇杭”。

山頭斜照幾縷殘陽(yáng)，須臾，令人心醉的夜就這樣悄然而至。菱歌泛夜，倚枕湖畔，乘醉聽(tīng)簫鼓，“舞低陽(yáng)柳樓心月，歌盡桃花扇低風(fēng)”，歌中醉倒誰(shuí)能恨，唱罷歸來(lái)酒未消。

暖風(fēng)醺得我已醉，春風(fēng)又潤(rùn)我心房。

其實(shí)，江南的春風(fēng)呦，不僅吹綠了長(zhǎng)堤，吹綠了西湖，吹綠了江南岸，也吹綠了我的心房，吹醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

春風(fēng)又綠江南岸作文

春天是真的來(lái)了，在歷經(jīng)了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪往后，東北畢竟不比南邊的地區(qū)，但相較南邊而言，卻給人已一種四時(shí)分明的印象。

就在今天凌晨，在上班的路上，很突兀的創(chuàng)造久違的杏花開(kāi)的正盛，只是色彩顯得有些發(fā)白，想來(lái)照樣沒(méi)到時(shí)刻吧！

記憶里其實(shí)也是一樣的，只是那時(shí)的杏花自發(fā)的.要比當(dāng)下艷麗的多，然后每路過(guò)一處杏樹(shù)老是要深深的吸一口氣，認(rèn)為唯有那樣才能夠真正的汲取到杏花的魂魄一般?？v使后來(lái)所去過(guò)的城市亦不在少數(shù)，見(jiàn)過(guò)聞過(guò)的花花草草也是數(shù)不堪數(shù)，到最后不知覺(jué)中只余下一聲默默的嗟嘆:又若何，照樣依舊愛(ài)好杏樹(shù)上那細(xì)碎花瓣包裹著的樸實(shí)味道。

然則，但可是，倘當(dāng)真少了這個(gè)不知足，我想人生也確確切實(shí)會(huì)無(wú)由的缺乏很多的趣味吧！

實(shí)際告訴我，我是一個(gè)受情況所旁邊的個(gè)別，實(shí)際又告訴我，心境加倍重要！

我想這就比如人生吧！盡管生活它總會(huì)存在一些不盡人意之處，但若一顆心可以或許放得下，魂魄可以或許放得開(kāi)，似乎對(duì)于我們平常人而言，都是可以過(guò)得去的不是！可惜，人生偏偏就是不知足！

溘然的記起一首，不是一首，應(yīng)當(dāng)是一句:春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。至于是誰(shuí)寫(xiě)的早就不記得了。其實(shí)誰(shuí)寫(xiě)的真的不重要，只要可以較為明白的表達(dá)本身的一種心境就好吧！固然此身非在異域，倒也一樣的有所掉落落，繼而于掉落落之間找尋一種模糊的歸宿感吧！

于是，當(dāng)本身面對(duì)鏡中的本身，唯有哈哈一笑的份了?；蛟S照鏡子就是個(gè)缺點(diǎn)也說(shuō)不定呢？

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春風(fēng)又綠江南岸的作文

“春風(fēng)又綠江南岸”，詩(shī)美如畫(huà)，怎知，對(duì)句確是“明月何時(shí)照我還”，轉(zhuǎn)瞬，草枯，木凋，花殤。

是冬天剛剛走過(guò)，春風(fēng)躡足敲門(mén)的時(shí)節(jié)，天氣像是晨荷巨大葉片上渾圓的露珠，晶瑩而明亮，但還是可以清晰地看到因?yàn)楣鈴目谥袊姳《龅碾硽?，?yáng)光溫柔地打進(jìn)窗來(lái)，誰(shuí)不想在這倦人的午后，像懶貓一樣蜷縮在躺椅中打個(gè)盹，任憑溫暖的陽(yáng)光灑在身上，為我掃去心中的陰霾，卸去疲憊的偽裝，可我卻念起書(shū)中那雋永的文字，便靠在躺椅上，閱讀起來(lái)。

窗外，榕樹(shù)不知道什么時(shí)候萌發(fā)出了細(xì)小的新芽，那新芽不是一葉兩葉，而是千葉萬(wàn)葉，仿佛那棵去年已經(jīng)枯去的榕樹(shù)已經(jīng)披上一件綴滿綠色珍珠的外套。不止是榕樹(shù)，其他的植物也都幾乎抽出了絨毛一樣的綠芽，那些絨絨的綠，仿佛昨夜剛從母親的枝干掙脫出來(lái)，初面人生，每一片都綠的像透明的綠水晶，顫抖地睜開(kāi)眼睛。

目光從窗外回到了書(shū)上。無(wú)意間看到了一篇小短文，名字叫做《一條永遠(yuǎn)不刪的短信》，內(nèi)容大致是講一位女明星，她每天都給媽媽發(fā)短信，因?yàn)榕膽蚓o張，幾個(gè)月都見(jiàn)不到媽媽一面。有次，她拍完戲就馬上收拾行李回家?？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，她給媽媽發(fā)了一條短信：媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)。后來(lái)，媽媽對(duì)她說(shuō)，你給我發(fā)的短信我都留不住，但只留著她一條短信不刪，那就是：媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)。看完后，鼻子覺(jué)得有點(diǎn)酸，想到，媽媽能給女兒開(kāi)門(mén)，那是多大的`幸福?。∫?yàn)?，你發(fā)出來(lái)后，是你的媽媽給你開(kāi)門(mén)，是一張慈祥的笑容，是一碗熱騰騰的小米粥，是一連串的溫馨，是拉著你手的母愛(ài)。媽媽能開(kāi)門(mén)，也是多么幸福，因?yàn)榕畠航o你發(fā)了短信，讓你開(kāi)門(mén)。你打開(kāi)門(mén)，看到女兒撲過(guò)來(lái)，喊著你媽媽。但我又轉(zhuǎn)念想到那些在外的游子怎么辦？他們對(duì)家的思念，只能在夜深人靜時(shí)暗自品嘗，與家人團(tuán)聚的愿望只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，他們何時(shí)能發(fā)送這樣一條短信。而他們的父母，打開(kāi)門(mén)，只有昏暗的廊燈和那看似沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)廊，他們何時(shí)能看到這樣一條短信。心中不免有些傷感，窗外那些景色似乎在一瞬之間褪了色，只留下“花落萬(wàn)枝空”的悲慘景象。

“春風(fēng)又綠江南岸”又如何？春風(fēng)能將他們的思念互相傳達(dá)嗎？在這些游子，這些父母的眼中，一年四季沒(méi)有差異，都只是無(wú)盡的思念罷了。

春風(fēng)又綠江南岸作文

明天就要開(kāi)學(xué)了。我打開(kāi)行李箱，小心翼翼地把東西裝好。明天就要去學(xué)校了，那個(gè)親愛(ài)的城市。

去年的時(shí)候，那個(gè)城市對(duì)我來(lái)說(shuō)還是極其陌生的，如今卻是非常親切的。因?yàn)?，那個(gè)城市里面裝了我心愛(ài)的女孩。

我叫李希喬。

心柔是我喜歡的女孩子的名字。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色亮發(fā)，一雙眼睛泛著明亮的光澤。她笑起來(lái)的時(shí)候，如春風(fēng)一般舒適，美艷不可方物，卻又不落俗套。

我們的初次相遇是在學(xué)校的食堂里。

吃完飯后，大家端著吃完后的飯盒歸到一處。心柔身旁有一個(gè)大大咧咧的女孩，一邊走，飯盒里剩下的菜水一般灑下來(lái)。我驚呆了，看著那個(gè)女孩手里飯盒灑落的.菜水一滴不剩地全落在她雪白的帆布鞋上，她全然不覺(jué)，我瞬間無(wú)語(yǔ)。

結(jié)果我放下飯盒轉(zhuǎn)身的時(shí)候，就看見(jiàn)心柔和那個(gè)女孩也來(lái)放飯盒。誰(shuí)知那個(gè)女孩懶得再跑幾步，直接用扔的，她的手脫離飯盒的瞬間，飯盒里殘余的菜水就在傾倒，下一秒就全滴在我身上了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，心柔一個(gè)健步過(guò)來(lái)，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她就拉著我躲到一邊去了。我后怕地看著那個(gè)差點(diǎn)砸在我頭上的飯盒，慶幸地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看拉我的那個(gè)女生。

看到她明麗的笑容，我瞬間呆滯了。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)過(guò)的女孩子不在少數(shù)，在街上和哥們廝混時(shí)，看到漂亮的女孩子也會(huì)吹響亮的口哨，然后肆無(wú)忌憚地大笑?？墒茄矍暗倪@個(gè)女孩子，她的眼睛像是不染世事的清澈，好似佛祖前的一朵白蓮花，清澈而美麗。

我也對(duì)她笑。

她說(shuō)了句，不好意思。然后走到那個(gè)大大咧咧的女孩跟前，說(shuō)了她幾句。那個(gè)女孩子委屈地低下頭，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。然后，她拉著那個(gè)女孩就走了。走了幾步回過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑。

我向她擺擺手。

看著她走出食堂的大門(mén)，白色的風(fēng)衣隨著風(fēng)吹而起舞，可她的背影仍然挺拔獨(dú)立，像是世間最堅(jiān)強(qiáng)不屈的樹(shù)。

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