<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動總結是活動結束之后的一種總結和回顧，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、改進方法，進一步提高我們的工作能力和學習效果。這次的活動也該做一個總結了吧?；顒涌偨Y是對活動過程、目標達成情況以及收獲和不足進行概括和總結的一種重要的表達方式。通過活動總結，我們可以更好地了解自己在活動中的表現(xiàn)，進一步提高自己的能力和水平。活動總結是對一個活動進行總結和回顧，旨在總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進措施，以期達到更好的效果?；顒涌偨Y是一種反思和總結經(jīng)驗的方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、改進工作，提高學習和工作的效果?；顒涌偨Y是對一段時間內的活動進行回顧和總結，為我們提供了更好的改進和進步的機會?；顒涌偨Y是對一個活動進行全面評估、總結和總結的過程，可以幫助我們提高工作效率、發(fā)現(xiàn)問題并改進方法?；顒涌偨Y是對活動過程、目標達成情況以及經(jīng)驗教訓的概括和總結，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進工作。活動總結是對活動經(jīng)驗的總結和總結，是對活動效果的評估和總結的結果，有助于我們總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、改進工作方法?；顒涌偨Y是對一段時間內的活動進行總結和總結的過程，可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗、改進工作方法。接下來，我們一起來
我國是一個多民族多語言的國家，56個民族共80多種語言，就是在漢語內部也有十分嚴重的方言分歧，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。因此推廣全國通用的普通話，消除語言隔閡和交流障礙，有利于不同民族和地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交流，有利于提高交際效能和工作效率，有利于維護國家統(tǒng)一、促進民族團結、推動社會進步。而且為了使普通話在全國普及，自一九九八年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”的活動。所以，我們要學好普通話，講好普通話，為了促進普通話的盡快推廣，出自己的一份力。為此，我們在班級里組織了一系列的活動，如：
1、利用推普時機，進行大力宣傳。
在班級中張貼“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等宣傳標語，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了同學們的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。
2、走進課堂，經(jīng)行經(jīng)典詩文誦讀。
為了使普通話我們班級扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，每周一、三早操后我們都組織學生用普通話誦讀《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》和課文中的經(jīng)典古詩文，老師用普通話領讀。
3、開展豐富多彩的宣傳活動：
(1)組織主題為“推廣普通話”的活動，向全體同學發(fā)出活動倡議，提高對普通話的認識，自覺在班級、校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。
(2)組織“普通話——美麗的語言”主題班隊活動。通過組織同學共同學習積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，展開演講討論、誦讀中華經(jīng)典詩文等活動，讓學生對推普周有更深入的了解，明白活動意義，提高規(guī)范語言和文字的應用能力。
(3)設計一份推普宣傳畫;通過活動展示推普教育的成果，進一步提高學生的規(guī)范普通話的水平，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(4)給父母做一次宣傳;積極動員家長與學校共同配合，參與到推普周活動中，擴大活動的影響面和參與面。
(5)舉行了推普古詩文誦讀競賽活動。將中華民族傳統(tǒng)教育與推普周活動結合起來，營造活動良好氛圍。
(6)辦好一期推普小報。組織學生辦好推普周活動小報，將自己對推普周活動的認識、感受和收獲用圖文的形式記載下來，參加學校優(yōu)秀推普小報選評活動。
星星之火，可以燎原，由教師帶動學生，由師生帶動學校，由學校帶動社會，將普通話的推廣工作編織成一條不斷傳遞和拓展的紅絲帶，可以推斷，這將是普通話推廣的一條可持續(xù)發(fā)展之路。
今年的推普周主題是：普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。
在開學的第三周，我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周，我們借這一契機，并結合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗，開展豐富多彩的推普活動，我們的做法是：
1.加強學習，重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2.升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。
3.根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學說普通話的活動。
4.大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區(qū)、街道宣傳。
5.宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長宣傳推普周活動，并在園內各樓層、社區(qū)內張貼各類宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的`浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，我們的推普在繼續(xù)。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他?！睘橹黝}的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結如下：
一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。
二、建立活動目標以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、領導重視，分工明確為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
四、加強宣傳，營造活動氛圍。
1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2、利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
三、精心組織，推進活動開展。
(一)幼兒活動1、大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。2、中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。3、小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質。
(二)教師活動1、開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2、開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第_屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
為認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及北京市教委、市語委《關于北京市實施國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20)的意見》，在區(qū)語委的領導下，我局結合實際，積極部署，緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”宣傳主題，在衛(wèi)生系統(tǒng)以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員，營造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就我局開展推普周活動總結如下：
一、加強組織領導，落實工作責任。
衛(wèi)生局高度重視普通話推廣工作，按照區(qū)語委的工作要求，明確責任，認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統(tǒng)各單位轉發(fā)了區(qū)語委關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知;其此是要求各單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，為實現(xiàn)“人文北京、科技北京、綠色北京”營造良好、和諧的語言環(huán)境。
二、大力宣傳，營造氛圍，積極開展推普周活動。
衛(wèi)生系統(tǒng)各單位組織了以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的推普周活動，在全系統(tǒng)掀起推普高潮。
各單位充分利用網(wǎng)絡媒體、院刊、板報等媒介，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在門診大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，有的醫(yī)院在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號，如“愛國旗，唱國歌，說普通話”、“溝通——從普通話開始”、“書同文，語同音，人同心”等具有鮮明特色的宣傳口號，充分營造我局系統(tǒng)“推廣普通話，共筑中國夢”的濃郁氛圍，并向就診患者宣傳使用普通話重要意義。
三、推普周體會。
在第十六屆全國推普周宣傳活動中，我局系統(tǒng)職工踴躍地參與推普周宣傳活動，參與意識不斷增強，語言文字水平大幅度提高，為構建與社會相適應的和諧語言生活，營造了良好的語言環(huán)境，從而促進了推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化是一項長期而艱巨的任務。在今后的工作中，我們將繼續(xù)大力宣傳，堅持說普通話，從而達到提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
今年9月11日-_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周，結合我校實際情況，學校密切結合整臟制亂專項活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。
一、成立“推普周”工作領導小組，責任分工到人。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮;分管教學和德育工作老師為副組長，負責推普周工作總策劃;具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、自9月11日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。
在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。
3、學校利用9月11日早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。
1、學?！白哪绝B小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，評選語言文字規(guī)范班。并將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學們閱讀有關的書籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區(qū)、學校去查處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。
4、學校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”
普及普通話是物質文明和精神文明發(fā)展水平的一個重要標志，對于推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步具有重要意義。新中國建立以來，特別是改革開放以來，我國推廣普通話工作取得顯著成績。1982年，《憲法》規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。經(jīng)過多年努力，人民群眾的語言規(guī)范意識日益提高，掌握普通話的人越來越多，語言面貌有了明顯變化。但是，我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國范圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發(fā)展的需要。
隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)迅速發(fā)展，國際國內的交往日益頻繁，對于大力推廣、積極普及普通話提出了更高的要求。人們越來越深刻地意識到，方言所造成的嚴重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會發(fā)展的不利因素。許多發(fā)達國家的實踐也表明，普及普通話，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及教育、發(fā)展科技，推進現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，校團委向全校同學及教職員工發(fā)出推普倡議:。
一、普通話是教師的職業(yè)語言，根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話是教師的職業(yè)語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關系到教師的教學效果。如何適應時代發(fā)展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是信息技術教育的需要。對于學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。隨著我國綜合國力的增強，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
9月11日至9月17日，是第19屆全國推廣普通話宣傳周，我校以此為契機，圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，開展形式多樣的活動，扎實推動推普周活動深入開展，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的美好情感，力促學生規(guī)范使用祖國通用語言文字。
屏幕滾動屏顯示推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍;。
3.舉行一次書寫規(guī)范字比賽，并擇優(yōu)展出;。
4.開展一次“啄木鳥在行動”活動，對校園內的標語、展板、同學的作業(yè)進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至學校周邊及社區(qū)，強化語言文字的規(guī)范化意識。
5.各中隊以各種形式召開推廣普通話主題班會。
為貫徹落實《關于〈轉發(fā)省語委開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知〉的通知》文件精神，我局緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化”這一主題，制定了推廣普通話宣傳周活動的實施方案，并開展了一系列推普宣傳活動，現(xiàn)將整個推普宣傳周活動總結如下：
一、提高認識、加強領導。
為保證推普宣傳周活動的開展，我局專門成立了以陳劍波局長為組長的推普宣傳周領導小組，全面負責本次活動的組織、安排、落實及檢查工作;局辦公室負責推普宣傳周活動方案的制定和落實。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
(一)自推普宣傳周活動開始，我局便在機關內張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫，并在我局網(wǎng)站上設立了“推廣普通話”專欄，以多種形式進行了積極有效的輿論宣傳，并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅，在工作窗口發(fā)放宣傳資料，擴大推廣周的宣傳力度。
(二)在機關大會上向全局機關干部宣傳推普宣傳周知識，并傳達了本屆推普宣傳周活動方案。激發(fā)全體機關干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全體機關干部積極參與到推普宣傳周活動中。
三、形式多樣、效果明顯。
推普宣傳周期間，全體機關干部按照活動方案，開展了豐富多彩的活動，如在全局開展了朗誦“十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進事跡比賽、各支部組織學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動等，又如在公務員培訓時推廣普通話，提高公務員普通話水平與規(guī)范漢字應用能力。這些活動極大地豐富了本次推普宣傳周的活動內容，從而將全局的語言文字工作推向一個新的高潮。
總之，我局在整個推普宣傳周期間，有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，有效地進行了廣泛的推普宣傳，調動了廣大機關干部的積極性，在機關內形成了濃厚的推普學普氛圍，并推動和促進了我局語言文字規(guī)范化工作。同時，在促進我局精神文明建設、提升機關干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后，我局將繼續(xù)深化開展此項活動，為創(chuàng)建文明瀘州做出貢獻。
根據(jù)文件要求精神，學院結合實際情況，不遺余力的宣傳，廣泛動員，以推廣普通話，圓夢你我他為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了優(yōu)良的效果?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、明確指導思想。
以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導，堅持走黨的群眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，做好推普周活動。
二、加強組織領導。
為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學院成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由院長擔任，成員有各部門負責人。
三、制定周密活動方案。
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題推廣普通話，圓夢你我他結合我院的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
四、師生動員，營造氛圍。
為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色，扎實有效在本屆宣傳周來臨之際，首先，學院廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各系部，各教室。其次，學院向全體師生發(fā)出推普倡議，號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
五、廣泛宣傳，深入推廣。
宣傳周期間，學院利用廣播臺和院網(wǎng)，院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。
學校為了貫徹落實第八屆全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高小學生說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
為了推普工作落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任任常務副組長，其他校領導任副組長，大隊輔導員任聯(lián)絡員，各年級組長和各班一名推普員為組員的領導小組，并于9月9日專門召開領導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人，班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關細則。
9月12—9月18日，學校對全校各年級進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年級均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年級特色，取得一定成績。
為了創(chuàng)設良好的推普氛圍，使學生和教師有一個切實的認識，所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板，上面書寫著：迎接第八屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁?！钡?。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時，全校每個班級都專設了一塊版面--創(chuàng)設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領導還對推普工作做了專題發(fā)言。除此之外，我校校園電視臺，還推出了一期推普周特別節(jié)目。通過這次活動，使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全校師生的推普熱情相當高漲。
通過檢查，各校在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節(jié)目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動，并以各年級組為單位，針對學生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動，三年級開展了“糾正錯別字，推廣普通話”的宣傳活動；四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”；五年級、六年級分別以“我的家鄉(xiāng)”、“當誠信人，做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。
20__年9月__日至__日是第_屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。我校按照省語言文字工作委員會等九部門聯(lián)合下發(fā)的《省語委等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字【20__】10號)的要求，厲行節(jié)約，著力創(chuàng)新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。
一、加強宣傳力度，營造推普氛圍。
開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文字方針政策和法律法規(guī)的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“說好普通話，圓夢你我他”，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，在學生宿舍區(qū)、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在戶外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園網(wǎng)、校廣播臺發(fā)布推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約，取得了實實在在的'效果。
二、加強理論學習，貫徹落實精神。
今年適逢新中國成立__周年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-__年)》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文字工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，總結經(jīng)驗，歸納舉措，探索語言文字工作的長效機制。
三、活動形式多樣，不斷推陳出新。
我校將推普周的工作納入全年的語言文字工作之中。除了在推普周期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統(tǒng)活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協(xié)會制作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區(qū)設置展臺宣傳并免費發(fā)放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現(xiàn)場火爆。我校學生工作部(處)和校團委一起發(fā)起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學生與來自于新疆和西藏的學生結成對子，幫助他們提高普通話水平，更快更好地適應校園生活。
為切實增強潛山市民語言文字規(guī)范化意識、提高城管隊伍自身的語言文字水平。市城管局結合工作實際，開展“說好普通話，邁進新時代”為主題的“推普周”活動。
活動成立語言文字工作領導小組，由局主要負責人為組長，負責統(tǒng)籌督導普通話推行工作的開展。在局內開展內部普通話推行工作，一是要求全局人員在日常工作交流、對外交流中講普通話;二是做好上墻制度中不規(guī)范文字、標點排查;三是局內宣傳欄處設置相關標語，營造“說好普通話，邁進新時代”的濃厚文字工作氛圍;四是加強語言文字工作相關業(yè)務培訓，要求所有人員需考并持有國家普通話證書。
活動同時將使用規(guī)范字納入日常管理工作中。一是在店招審批環(huán)節(jié)，嚴格把關文字規(guī)范性，對于店招設計中使用繁體字、異體字或者不規(guī)范字體的，將不予以批準店招的制作。二是在全市范圍內開展老舊店招不規(guī)范文字排查工作。目前，對于新建路和北河街進行試點，對10余家店招不規(guī)范字體進行拆除更換。對市區(qū)其他街道共34家店鋪存在不規(guī)范文字的店招進行上門調解，下發(fā)責令改正通知書，進行協(xié)調溝通，最終一步步全部實現(xiàn)整改。三是在市區(qū)內其他街道進行排查，對店招出現(xiàn)繁體字或者異體字的，在字體下方貼上更正后的標準文字，隨后進行逐步整改。四是加大宣傳氛圍，在市區(qū)主要街道及公共場所設置語言文字規(guī)范化公益廣告，目前共設置墻體廣告26塊，燈桿廣告6塊。
今年的推普周主題是：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。的確，推廣普通話對于構建和諧社會、提高市民素質、實現(xiàn)人的全面發(fā)展具有特別重要的意義。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。
1、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。
2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內張貼各類宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
3、我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就有家長與孩子用普通話交流起來。
4、園內檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規(guī)范字。
5、結合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽?；顒忧跋?，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。
本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養(yǎng)成說普通話打好了基礎。
大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務。
20__年9月15日至21日是第__x屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，圓夢你我他”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結如下：
1、加強組織領導。為加強對第__屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有各班主任及科任教師。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，圓夢你我他。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。
3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十七屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。
宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如“中華美文經(jīng)典朗讀、“圓夢你我他”朗誦、演講比賽、規(guī)范漢字征文活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。
6、不定期進行檢查，將檢查結果公布，并列入教職工考核中。存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
根據(jù)教育部、中宣部、人力資源和社會保障部、文化部、國家新聞出版廣電總局、國家公務員局、國家語言文字工作委員會、xx總政治部、共青團中央《關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函〔20xx〕2號）精神和省語委等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知（鄂語字〔20xx〕x號）要求，我校于20xx年9月15日—21日開展了第18屆全國推廣普通話宣傳周。現(xiàn)將活動情況總結如下：
推普周活動的方案關系到推普周活動能否順利開展和推普周活動的效果，我校根據(jù)上級文件精神的要求，結合學校的實際情況，在征求相關部門的意見和吸取分管領導提出的意見和建議后，制定了推普周活動的方案，并要校語委會議上進行了充分討論，最終形成了符合我校實際的切實可行的活動方案。
今年推普周宣傳活動的主題“說好普通話，園夢你我他”。我們要求全校的各個學院和部門把推廣普通話主題作為重點進行宣傳，把說好普通話和圓自己的夢想結合起來，充分認識說好普通話的重要性。
分管這塊工作的副校長對推普周活動做了指導，并召開會議布置和落實相關工作，要求各學院根據(jù)學校推普周活動的總方案，抓好落實，充分體現(xiàn)了校領導對這項活動的重視。
宣傳部利用網(wǎng)絡、宣傳欄進行推普宣傳，倡導規(guī)范和諧的校園語言生活。
教務處考試中心圍繞活動主題設計和制作了宣傳橫幅，在各校區(qū)的主干道旁懸掛。搜集整理了推普周的宣傳資料，分發(fā)給各學院和相關部門，在網(wǎng)上下載和打印了宣傳掛圖進行張貼。
校團委和學生工作處（部）利用升旗儀式進行以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行推普的宣傳。
校廣播電臺、電視臺等宣傳媒體，進行多種形式推普宣傳。結合學生會納新、迎新晚會等活動對學生進行“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動，培養(yǎng)新生說好普通話的積極性和自覺性。
后勤處加強對餐廳、校醫(yī)院等工作人員說普通話的引導、培訓和監(jiān)督，提高他們規(guī)范用語的意識和能力，促進校園語言生活的健康發(fā)展。
各學院組織專人對本學院的網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、文學刊物等用字情況進行一次全面檢查，及時糾不規(guī)范用字正。
各班結合主題班會、學生干部競聘演講、迎新晚會等活動對學生進行普通話學習與應用重要性的教育，明確普通話與畢業(yè)、就業(yè)的關系，提高其學習普通話的積極性。
20xx年9月10日——16日是第x屆全國推廣普通話周，根據(jù)上級文件精神和安排，中學統(tǒng)一安排部署，我北河莊中學各小學、幼兒園都結合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動，并取得了很好的效果。
北河莊中學在學校內外懸掛本次推普周的主題標語“說好普通話，邁進新時代”、做推廣普通話主題板報、通過電子屏顯示推廣普通話標語、國旗下講話等活動，營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍，增強全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的意識。
在本次活動中，我中學統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的宣傳資料，分發(fā)給廣大學生及家長，給學生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性，并由學生做小小宣傳員，給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)。
各學校根據(jù)本校實際開展了豐富多彩的宣傳普通話，推行規(guī)范漢字的活動：教學設計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。
通過本次“推普周”活動，增強了北河莊中學全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。
根據(jù)《關于__市開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》合教秘〔x〕1號通知精神，精心組織形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動，讓推普周活動走進學校、走進軍營、走進機關單位、走進街道社區(qū)、走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村。具體內容如下：
一、加強領導，大力宣傳。
推普周期間，各有關部門、各學校要以x，緊扣“說好普通話，邁進新時代”的活動主題，結合貫徹__精神的開局之年，改革開放40周年，中國特色社會主義進入新時代的關鍵歷史節(jié)點等主題活動，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)語言文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。按照《推普脫貧攻堅行動計劃(__-__年)》要求，加大農(nóng)村地區(qū)的推普力度，不斷提升農(nóng)村地區(qū)人民群眾學習掌握國家通用語言文字的意識和水平;要認真開展普通話基本普及縣域達標驗收工作，推進國家通用語言文字普及攻堅工程;要注重與日常推普宣傳以及語言文字工作督導評估、學校語言文字規(guī)范化達標建設等工作有機結合起來。
各語委成員單位要積極配合區(qū)語委做好社會宣傳工作，并根據(jù)各自實際情況，以加強行業(yè)、企業(yè)文化建設為出發(fā)點，以提高干部職工語言文字應用能力和工作質量為落腳點，在本行業(yè)、本系統(tǒng)內廣泛組織開展宣傳教育培訓活動。
二、認真策劃，精心組織。
各單位、各部門、各學校要結合本地區(qū)和行業(yè)特點，精心組織形式多樣、特色鮮明的推普周活動。認真組織參加市推普周系列活動：在活動策劃與部署時，認真總結以往經(jīng)驗，充分利用好推普周這個已形成品牌效應的宣傳平臺，積極創(chuàng)新活動形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂見。推普周期間，各級各類學校應結合學校語言文字規(guī)范化達標建設工作要求，組織師生開展規(guī)范漢字書寫、演講、辯論、經(jīng)典誦讀、開學第一課、國旗下講話、班會等形式多樣、各具特色的語言文字宣傳活動，并充分發(fā)揮學校的主陣地和輻射作用，組織師生走出校門，面向社會、社區(qū)，尤其是面向城鎮(zhèn)農(nóng)村開展街頭宣講、啄木鳥行動等活動。
三、統(tǒng)籌協(xié)作，注重實效。
語言文字工作是一項涉及面廣、影響深遠的社會公共事務，各部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調，在活動策劃和部署時，充分利用推普周這個已形成品牌效應的宣傳平臺，形成合力，確保實效。
區(qū)語委辦要做好推普周活動的牽頭工作，積極主動協(xié)調有關部門和單位，爭取社會各界的關心和支持，因地制宜，開展有特色的推普宣傳活動。
宣傳部門把推普周活動列入第三季度宣傳計劃，發(fā)揮公共媒體的作用，開展多種形式的推廣普通話宣傳。
人力資源和社會保障部門要積極為進城務工人員的普通話培訓工作搭建平臺。
文化部門要把推廣普通話宣傳融入到群眾文化活動和社區(qū)文化建設之中。新聞媒體單位應做好推普周活動新聞報道工作。
公務員管理部門要協(xié)助做好公務員普通話培訓工作，發(fā)揮公務員表率作用，積極參與推廣普通話宣傳活動。
解放軍和武警部隊要積極組織官兵進行普通話培訓，重點對從農(nóng)村和方言區(qū)入伍的戰(zhàn)士進行培訓，并參加普通話測試。
各語委委員單位都應開展宣傳活動，推普周期間各單位要懸掛標語、張貼宣傳畫，結合本單位工作特點，開展朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等形式多樣的`活動。
四、具體安排。
(一)布置環(huán)境，營造氛圍。
1、懸掛宣傳橫幅“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>
2、電子屏幕滾動宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用等。
3、黑板報、櫥窗進行更新，《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—__年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)。
4、網(wǎng)站更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。
5、召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。
6、學校利用升旗儀式對全校師生作推普工作的動員。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
(二)開展活動，引向深入。
2、各單位語言文字領導小組設計練習卷，進行一次語言文字基礎知識題測試練習。
4、學校少先隊利用學校電視臺或廣播站，召開一次推普專題廣播會，深化本次推普周的主題。
5、學校語言文字領導小組負責對全校推普員進行普通話和規(guī)范字培訓。
6、結合學生實際，開展經(jīng)典誦讀活動。
7、組織學生在家里爭當“推普小能手”，向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
8、利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
9、在單位內部組織一次有規(guī)模的語言文字規(guī)范化自查自糾活動。
(三)設宣傳點，輻射延伸。
每所學校本著將語言文字宣傳延伸到所在的社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的原則，就近設立宣傳站(以下宣傳點為重點宣傳點)，請認真執(zhí)行。
(備注：請各校根據(jù)本校實際就近組織安排好宣傳點活動。)。
五、相關要求。
1、各單位要充分認識推普周活動的重要性和必要性，加強領導，成立組織，落實責任，確保推普周活動特色明顯、效果顯著。
2、各單位根據(jù)本方案和實際情況，在推普周結束后進行總結。報送材料包括：領導小組成員、活動總結、活動照片及宣傳環(huán)境照片，于9月17日前發(fā)送到。并在__教育信息網(wǎng)上做好宣傳報道。
20_年9月_日至_日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確。
第19屆全國推普宣傳周期間，黃山二中行政會議就推普宣傳周方案進行了專題討論，制定了方案，明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
二、形式多樣，內容豐富，效果良好。
本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：
1、通過國旗下講話，組織全體師生認真領會第十八屆推普周有關文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。
活動期間，學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的`普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高。
4、選10名派學生參加校園用字調查糾錯活動。按照活動要求，小志愿者們遍了黃山二中校園，細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化墻，對發(fā)現(xiàn)的錯別字、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進行了認真記錄、討論和總結。
全校在推普周期間各項活動開展有序，宣傳有效，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園積極開展主題活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結如下：
一、領導重視，分工明確。
為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度。
我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
(一)加強宣傳，營造活動氛圍。
升旗儀式上，由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動，要求老師上課應說普通話，幼兒間對話盡量以普通話為主，培養(yǎng)良好的講普通話的素質。
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關于開展_全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規(guī)劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織，推進活動開展。
(一)幼兒活動。
1.對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規(guī)則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3.深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。
(二)教師活動。
1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。
2.開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
(三)加強與家長相結合的工作。
孩子影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當日所學內容，請家長糾正指導。營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動中，仁和中心幼兒園作為語言特色園，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學工作中將繼續(xù)做好宣傳工作，進一步落實普通話與規(guī)范字工作，構建和諧校園文化，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
第xx屆全國推廣普通話宣傳周開始了，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳主題，進一步提升語言文字規(guī)范使用的意識和水平，加大宣傳力度，突出宣傳重點，在全社會營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。我園注重將推普宣傳活動同語言文字依法管理等日常工作結合起來，不斷增強社會語言文字應用的法制意識，促進城市語言文字環(huán)境的持續(xù)改善，以良好的語言文字環(huán)境為我區(qū)文化軟實力、爭創(chuàng)全國文明城區(qū)做出積極貢獻。推普周內我們將通過多種形式的宣傳活動向全社會廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。具體活動方案如下：
1、學校開展“第xx屆全國推廣普通話宣傳周”開幕式活動，由分管領導主持。
3、播放一期電子屏幕，宣傳全國推廣普通話的口號，提倡大家在園內講流利且標準的普通話，處處作出表率。
4、舉行一次校園推普展示活動，組織全園性教師的讀書演講活動，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標準化。
5、開展語言文字“我的幼兒教師感受”演講活動。
6、開展20xx年度園內全體教職員工教師漢字應用水平培訓，進一步感受語言文字的魅力。
7、開展一次班級層面的“中華經(jīng)典童謠誦讀”活動，提高幼兒普通話口語的準確性和表達能力。
8、張貼推普標語，創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過標語，營造良好的推普氛圍。
9、學校開展一次公共場所適用于用字規(guī)范的管理監(jiān)測活動，提高全社會語言文字規(guī)范意識。
10、做好推普周過程性活動記錄和宣傳周總結。
_全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，繼續(xù)增強全校師生的語言文字規(guī)范意識，不斷提升語言能力;深入開展中華經(jīng)典誦讀、書寫文化實踐活動，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為迎接明年省語言文字工作達標驗收、積極創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范校提供有力支撐。
本屆推普周主題為：說好普通話，邁進新時代。
根據(jù)__市語委工作部署，以區(qū)教育局語言文字工作委員會意見為指導，積極開展學校語言文字工作，精心籌謀“推普周”活動，積極推動我校的語言文字工作，做到人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字;主動開展家校聯(lián)動、校社對接活動，提高學校的文明程度，提升學校的教育教學質量。
20xx年9月10日---9月16日
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1.召開推普領導小組會議，學習上級文件，進一步明確推普周活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。
2.9月7日下午16：20召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。
3.推普周期間在學校大門懸掛橫幅，電子屏，宣傳欄張貼宣傳推廣普通話為主題的標語：“說好普通話，邁進新時代”。
4.“推普”領導周一升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
5.各班更新黑板報“推普角”內容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。
(二)開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。
1.各班利用網(wǎng)絡，在師生、家長中開展學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動，增長知識，規(guī)范運用。
開展以學習、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展主題班會、進行手抄報評比等。
2.各班推選新的推普員。
(9月9日上交名單)
3.組織高年級學生走出校園，開展“說好普通話，邁進新時代”走進社區(qū)宣傳活動。
宣傳推普知識，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
4.“啄木鳥在行動”
充分發(fā)揮師生的積極性，廣泛開展“啄木鳥在行動”活動，分三個層面推進：
第一是班級層面，由各班推普員組織全班同學開展班級文化環(huán)境自查自糾活動，對于教室墻面、班級公約等文字進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯別字積極糾正。
第二是校園層面，由全校教研組長帶領全校師生，開展校園用字規(guī)范化自查活動，對走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動室、門房等各處的漢字進行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時整改。
第三是校外層面，大隊部成立古小推普小隊，除了上街、進社區(qū)宣傳以外，9月15日，深入社區(qū)、街道，開展“查找錯別字，美化大家庭”的活動，將不規(guī)范用字處情況進行統(tǒng)計，將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時上報。
5.舉行規(guī)范書寫漢字比賽。
組織一至六年級學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔，推薦優(yōu)秀選手參加縣、市中小學生規(guī)范漢字書寫比賽。
6.結合校園文化工作，開展豐富多彩的講故事、誦讀等活動，利用班隊會開展故事大王比賽、古詩詞吟誦比賽、課本劇表演等。
(三)活動日程安排
9月7日召開推普周工作組會議，懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。
9月10日舉行推普周“國旗下講話”活動。
9月11日各班進行推普周宣傳，推選選手參賽。
9月12日組織學生寫字比賽。
9月13日組織教師三筆字比賽。
9月14日組織師生同臺中華經(jīng)典誦讀比賽(預賽)
9月15日開展“啄木鳥在行動”
9月16日舉辦全校師生規(guī)范漢字書法作品展覽
1.成立機構，宣傳動員
成立學校語言文字工作領導小組，具體成員如下：
組長全面統(tǒng)籌學校語言文字工作;副組長具體負責擬定計劃，督促實施、檢查與整改;組員具體落實語言文字的各項工作。
2.在學校語言文字工作領導小組的帶領下，積極宣傳動員，提高認識，人人重視，全員參與。
推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務，學校是推普工作的前沿陣地，9月13日至19日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕，我校大力宣傳，廣泛動員，發(fā)動組織全體學生，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：
一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前，我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話，方便你我他”的宣傳橫幅，讓學生一走進校園抬起頭便能看到，同時也為學校營造良好的推普的氛圍。
二、通過加強學習，提高了認識，使推普工作深入人心。9月13日早晨的國旗下講話中，馬校長就“推廣普通話，”向全體師生發(fā)出了倡議，要求全體教師將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合起來，充分發(fā)揮各科教學的作用，尤其突出語文教學的主渠道作用，將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在師生的課堂上。要求各科老師在課堂教學中使用普通話，學校領導將進行課堂巡視，檢查教師在課堂上使用普通話的情況，并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規(guī)范教學語言，按照新課程標準的要求，努力培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力;通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順;通過寫話、作文的訓練，感受祖國語言的魅力。
三、讓推普活動走進家庭，要求每位學生都擔任推普員，向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
四、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話，我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導，然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。
五、推普周里，各班利用班會課向學生作推廣普通話專題教育，并在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
六、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求任課老師對學生進行寫字輔導，學生的寫字質量與用字規(guī)范有機結合起來。學校在期中考試后舉行了師生寫字比賽，規(guī)范了書寫，提高了寫字質量。
七、在推普工作中，同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字，并加以改正。通過本次活動，提高了學生語言文字規(guī)范化水平，有效地推動了一些學生講普通話的積極性。
當然，在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細、更扎實有效。
開幕式上，來自吉首廣播電臺、吉首大學師范學院和鳳凰縣中小學校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》，詩朗誦《萬溶江啊萬溶江》，朗誦《烏斯渾河暢想》，歌伴舞《魅力大湘西》，誦讀《情動山河》等文藝節(jié)目，生動展示了湘西語言文化的魅力。鳳凰職中30名學生頭戴銀飾、身穿苗族服飾，盡職盡責為此次全國推廣普通話活動做好宣傳工作。無論是文化廣場推普活動開幕式上的表演，還是東正街的集體簽名活動，吸引過往市民和游客紛紛駐足，參與到推廣普通話和寫規(guī)范字的活動中。
努力普及民族共同語言，對于提高中華民族科學文化素質、提升國家文化軟實力、增強民族認同感都具有重大而深遠的意義。各地各單位采取多種形式開展國家通用語言文字的宣傳教育、推廣普及活動，在加強城市語言文字工作的同時，將推普工作向基層延伸、向農(nóng)村地區(qū)擴展，加快了普通話在全省廣大農(nóng)村、邊遠民族地區(qū)的普及進程，圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的主題開展形式多樣的推普活動，以此全面促進語言文字工作向縱深發(fā)展，助推全州經(jīng)濟社會各項事業(yè)大發(fā)展，全心服務湘西精準脫貧的總目標，進一步彰顯魅力湘西的無窮魅力。
湖南省教育廳相關處室負責人，州、縣教體局相關負責人、公共服務單位代表及中小學校師生等600多人參加了開幕式。
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動，江油市政府和市教體局、市語委高度重視，認真組織社會各界積極參與，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將我市開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：
一、領導重視，安排得當。
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題："熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活"。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題"推廣普通話"和"推行規(guī)范漢字"緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的__大精神，深入學習實踐_活動，按照"一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務"的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī)，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立_周年。我市語委分別在江油政務網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進修校等網(wǎng)站掛出了《關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，《通知》對全市各行業(yè)、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣，內容豐富。
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立_周年營造良好的語言環(huán)境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習"一法一規(guī)"，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中，號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策，對城區(qū)用語、用字進行檢查，指導整改。對已創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦于20_年_月11日在詩城小學成功舉辦了"中華誦.經(jīng)典誦讀大賽"江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。并將獲一、二等獎的優(yōu)秀選手視頻推薦參加"中華誦.經(jīng)典誦讀大賽"綿陽市選拔賽。
三、學?；顒印⒃鷮嵱行?。
我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體，采取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節(jié)目表演形式大力宣傳"一法一規(guī)"及相關知識。組織全校師生開展"中華誦·經(jīng)典誦讀大賽"和"中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作大賽"活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義并為學校附近的社區(qū)居委會派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行了檢查糾正，督促及時修正。
總之，在第_屆全國推廣普通話宣傳周活動中，我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立_周年營造了良好的語言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題"熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活"，已家喻戶曉，深入人心。
今年9月11日至17日是第18屆全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)，我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況總結如下。
一、加強領導，組織推普。
根據(jù)文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規(guī)范使用，進一步鞏固、推進以第17屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結、有活動，有效果。
二、精心組織，活動多樣。
學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。
1、規(guī)范校園內的語言文字，懸掛張貼推普標語。
2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質量的板報。
4、舉行書寫比賽，寫規(guī)范字，并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。
5、以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。
6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。
8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，語言文字領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
三、形成良好風氣，鞏固推普成果。
此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點，繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文字規(guī)范應用的成果。
9月15日至9月21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，以下簡稱“推普周”，為了搞好此次推普周宣傳活動，我校領導高度重視，認真組織全校師生積極參與，取得了良好的宣傳效果。現(xiàn)將我校開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下：
為了將“推普周”活動落到實處，學校領導高度重視，在接到通知后，立即組織語言文字工作人員，認真的學習了文件精神，明確了“推普周”活動的時間、內容和意義，對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排，確保了“推普周”活動的順利進行。
1、為營造良好的推普氛圍，在學校主干道拉起“說好普通話，圓夢你我他”宣傳橫幅一幅，在學校教學樓、辦公樓、主干道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。
2、組織部分師生觀看“推普周公益短片”，緊緊圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的宣傳主題，宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標準，營造良好的宣傳學習氛圍，激發(fā)師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規(guī)范使用意識。
3、以“第xx屆推普周”活動為契機，各學院積極在全院范圍內開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。
4、校語委辦聯(lián)合校廣播臺、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構，相繼在10月份開展全校普通話大賽復賽和決賽工作、11月份漢字書寫大賽復賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。
為扎實有效的開展“推普周”活動，為全面推進校園語言文字標準化、規(guī)范化建設我校結合自身實際，積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。9月18日上午，我校教務部常務副部長陳xx帶領我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員，在全校范圍內就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字規(guī)范化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室墻報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用于得規(guī)范情況。對辦公室工作人員普通話發(fā)音進行相互糾正，形成良好的普通話學習氛圍。
陳xx部長在檢查工作中指出，我?！巴茝V普通話、用好規(guī)范字”的宣傳和落實工作是非常有力的，為廣大師生營造了一個良好的語言環(huán)境，“說好普通話、用好規(guī)范字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中，發(fā)現(xiàn)一些問題不容我們忽視。比如，學校電線桿上的“牛皮癬”依然存在，張貼標語中有錯別字，繁體簡體混用，個別宣傳欄未及時更新，指示標牌英文翻譯錯誤等。
針對上述現(xiàn)象，國家級普通話測試員蔡圣勤教授指出，“普通話初步普及”、普通話成為校園語言，是我校長期堅持與努力的目標，我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規(guī)范知識，及時更新知識儲備，以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫規(guī)范，避免發(fā)音、語法等錯誤的出現(xiàn)。陳部長強調語言文字是我們交流的工具，推動語言文字的規(guī)范化、標準化，是普及文化教育、發(fā)展科學技術的一項基礎性工程，對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及普通話的主要陣營，應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衛(wèi)部、后勤部等部門的合作，注重在細微之處加強語言文字的規(guī)范化，以潛移默化的形式促使師生規(guī)范用語。
我校以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動，用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處，為學校的語言文字給做出貢獻。
xx財經(jīng)大學語言文字委員會辦公室
20xx年9月28日
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