<menuitem id="an1j4"></menuitem> 經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)和困難后，我總結(jié)出了一些成功的秘訣，希望能對(duì)其他人有所幫助。小編希望通過收集這些范文，能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。
責(zé)任心是我們作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是衡量一個(gè)人是否成熟的重要指標(biāo)。在日常生活中，我們需要承擔(dān)許多不同的責(zé)任，如工作、家庭、社交等方面。然而，如何塑造和增強(qiáng)我們的責(zé)任心呢？下面，本文將分五個(gè)方面來探討這個(gè)問題，分享作者的心得體會(huì)。
第一段：了解責(zé)任心的概念和重要性（200字左右）。
責(zé)任心，是指能夠充分認(rèn)識(shí)和承擔(dān)自己所面臨的各種任務(wù)、角色、義務(wù)所帶來的壓力和困難，并付諸實(shí)際行動(dòng)去解決問題的心理素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任心的人會(huì)充滿熱情地去完成自己的工作，對(duì)周圍的人和事保持高度敏感和關(guān)注，以及堅(jiān)持自己的承諾。在人生的各個(gè)階段中，具備責(zé)任心都是非常重要的，特別是當(dāng)我們面臨重大決策或面臨挑戰(zhàn)時(shí)。具備責(zé)任心的人也往往能夠取得更好的人生成就。
第二段：影響責(zé)任心形成和體現(xiàn)的因素（200字左右）。
責(zé)任心的形成是一個(gè)長期的過程。在過程中，有多種因素會(huì)影響責(zé)任心的形成和體現(xiàn)。首先，教育環(huán)境和家庭背景在形成責(zé)任心時(shí)起著非常重要的作用。其次，對(duì)自身價(jià)值觀的理解和認(rèn)知也會(huì)影響責(zé)任心的形成。最后，對(duì)自身職責(zé)的清晰認(rèn)知和對(duì)工作的熱情貢獻(xiàn)程度也是塑造責(zé)任心的關(guān)鍵因素。
第三段：塑造責(zé)任心的方法（200字左右）。
塑造責(zé)任心需要長期的鍛煉和積累。我們可以從以下幾個(gè)方面著手：1）明確自身目標(biāo)和職責(zé)，清晰認(rèn)識(shí)自己的位置和作用；2）保持積極的態(tài)度和心態(tài)；3）勇于承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)推動(dòng)工作進(jìn)展；4）堅(jiān)守自己的承諾，提高自律能力；5）時(shí)刻關(guān)注周圍人和事的情況，及時(shí)解決問題。
第四段：塑造責(zé)任心的效果和意義（200字左右）。
塑造責(zé)任心不僅能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì)水平和工作效率，也能夠改善社會(huì)環(huán)境。一個(gè)具有責(zé)任心的人會(huì)更善意地與他人溝通和合作，能夠在工作中制定更為明確的計(jì)劃和目標(biāo)，避免拖延和焦慮等不良情緒的影響。同時(shí)，將責(zé)任心作為一種常態(tài)，也有助于增強(qiáng)人際關(guān)系的互信和共識(shí)。
第五段：自我總結(jié)（200字左右）。
塑造責(zé)任心是一個(gè)艱辛而又漫長的過程，但是只要我們?cè)谌粘Ｉ钪型ㄟ^多方面的實(shí)踐和鍛煉來塑造自己的責(zé)任心，就能夠在未來的工作和生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和收獲。在我個(gè)人的體會(huì)中，塑造責(zé)任心既是一種“內(nèi)生式”的過程，也是一種“外化式”的行為。通過貫徹“能說到實(shí)現(xiàn)，要說到做到”的原則以及始終角色意識(shí)濡染在心，在工作和生活中就能夠進(jìn)一步提升自己的責(zé)任心水平，茁壯成長成更優(yōu)秀的個(gè)體。
在我所在的高中，機(jī)務(wù)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名機(jī)務(wù)志愿者，我在機(jī)務(wù)中收獲了很多，也深深地認(rèn)識(shí)到了機(jī)務(wù)工作的重要性和責(zé)任。在機(jī)務(wù)中，我們需要對(duì)每一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，在保障學(xué)校安全、秩序的同時(shí)，還需要提高機(jī)務(wù)的效率、智能化和人性化。以下是我的機(jī)務(wù)責(zé)任心得體會(huì)總結(jié)：
首先，機(jī)務(wù)需要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。每一項(xiàng)工作都有明確的規(guī)定和方法，我們需要在執(zhí)行過程中嚴(yán)格按照規(guī)章制度來進(jìn)行，不能有任何疏忽和放任。機(jī)務(wù)中有很多細(xì)節(jié)，例如電氣設(shè)備的維護(hù)、場(chǎng)館的打掃、器材的管理等等，我們需要對(duì)這些工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有如此才能保證學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的健康成長。
其次，機(jī)務(wù)需要高度的責(zé)任心。在機(jī)務(wù)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外或突發(fā)事件，例如教學(xué)樓的水管破裂、籃球架的傾斜等等，這時(shí)機(jī)務(wù)志愿者需要及時(shí)出面解決，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和學(xué)生的安全。我們需要意識(shí)到，在機(jī)務(wù)工作中，我們的責(zé)任不僅僅是在保障學(xué)校設(shè)施，更重要的是在保障學(xué)校全體師生的安全和利益。
再次，機(jī)務(wù)需要高效和智能。機(jī)務(wù)志愿者需要不斷提高自身的機(jī)械和電器維修水平，提高工作效率，避免不必要的損失。同時(shí)，我們也需要學(xué)習(xí)新興的科技和手段，積極推廣機(jī)器化和自動(dòng)化技術(shù)，提升機(jī)務(wù)的智能化水平。
最后，機(jī)務(wù)需要有人性化。學(xué)校的機(jī)務(wù)不僅僅是學(xué)校自身的設(shè)施和器材的管理，更是為了全體師生的利益。機(jī)務(wù)志愿者需要顧及到學(xué)生的利益和感受，盡可能的滿足學(xué)生需求，例如提前清理教室垃圾，及時(shí)更換教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供干凈、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在機(jī)務(wù)工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，保持高度責(zé)任心，提高機(jī)務(wù)效率和智能化水平，同時(shí)也需要有人性化思維，在保障學(xué)校設(shè)施的同時(shí)，積極為全體師生的利益服務(wù)。我相信，在大家共同的努力下，學(xué)校機(jī)務(wù)工作會(huì)越來越好，越來越完善。
打羽毛球嘛，就是全身運(yùn)動(dòng)，能增強(qiáng)我的耐力和體力。因?yàn)樵?jīng)在相關(guān)的羽毛球雜志上有這樣的一則報(bào)道說，打一場(chǎng)羽毛球就相當(dāng)于是進(jìn)行了馬拉松。一開始我會(huì)覺得奇怪，真正比較起來的話，網(wǎng)球的場(chǎng)地比羽毛球大，跑動(dòng)距離和路程肯定也比羽毛球的要多，可是這樣的理解是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛鹈虻幕睾媳染W(wǎng)球多的多，在一些技術(shù)(特別是步伐)的處理上遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于網(wǎng)球。其次還能增強(qiáng)我的爆發(fā)力。
爆發(fā)力主要是手臂的前臂和小腿。因?yàn)橛鹈蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)進(jìn)攻也是很有要求的，殺球、起跳、封網(wǎng)等等動(dòng)作都需要一定的爆發(fā)力。這兩點(diǎn)是我覺得最主要的好處。其他的比如肢體協(xié)調(diào)性、肌肉有結(jié)實(shí)感，對(duì)小孩來說可以有助長個(gè)子，動(dòng)腦力，而且打羽毛球也是可以提升氣質(zhì)的，看看中國羽毛球隊(duì)的選手們，都是威風(fēng)凜凜的。但是至于減肥的話，我覺得羽毛球并不能起到什么太大作用，最多出點(diǎn)汗燃燒點(diǎn)脂肪，也就使肌肉變結(jié)實(shí)。
打羽毛球也要講究發(fā)球規(guī)則和技巧，在準(zhǔn)備擊球時(shí)，調(diào)整好握拍，但不要握太緊，發(fā)力擊球的一剎那，中指、無名指和小指握緊球拍，拇指和食指控制好球拍的方向。不擊球時(shí)，握拍要放松。球拍和掌心要留有空隙。發(fā)力要領(lǐng):。
(1)反抽后場(chǎng)：用前臂，腕部爆發(fā)力。
(2)擋前場(chǎng)或勾對(duì)角球：用手指，腕部爆發(fā)力。
(3)正手區(qū)接殺球：食指控制方向，落點(diǎn)。
(4)反手區(qū)接殺球：拇指控制方向，落點(diǎn)。
發(fā)高遠(yuǎn)球：
此種發(fā)球方式是要把球擊到對(duì)方球場(chǎng)的端線附近，從很高的位置垂直掉落，目的是讓對(duì)方后退。發(fā)球時(shí)以拋起發(fā)球法較容易。姿勢(shì)是左腳向前，右腳在后，輕輕拋起球，當(dāng)球離開手的同時(shí)揮動(dòng)球拍，最好能彎曲手臂，在伸直前的一瞬間將球擊出，利用手腕的扭動(dòng)使球拍向左肩上方揮，讓球飛得又高又遠(yuǎn)。正拍揮拍方式：
長球--預(yù)備擊球時(shí)，側(cè)身呈拉弓姿勢(shì)，右手持拍者右腳在后，以左手鎖定球的飛行，左手持拍者反之，擊球時(shí)放松手腕，手臂打直，拍面揚(yáng)上。殺球及后場(chǎng)切球--揮拍方式與長球大同小異，差別在於擊球時(shí)拍面朝下，切球時(shí)則力道放小。
反手揮拍方式：
轉(zhuǎn)身背對(duì)球行進(jìn)方向，右手持拍者右腳跨左，以右手軸鎖定球，運(yùn)用手腕控制拍面擊球角度，以打出長球、切球或殺球。
發(fā)球擊球法：發(fā)球是羽毛球的擊球法中最難的一種(控制球的飛行情況)。關(guān)于羽毛球的發(fā)球法，在規(guī)則中有非常詳細(xì)、嚴(yán)格的限制。簡單的說，必須由下向上擊球，而且一定要等對(duì)方接球員準(zhǔn)備好才能發(fā)球。不可像排球、桌球、網(wǎng)球等比賽，一開始就發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，以期有發(fā)球得分的情形。因此，能夠隨時(shí)穩(wěn)定的發(fā)球，就等於控制了局面，所以說，發(fā)球是最重要的擊球技術(shù)。
以上就是我學(xué)習(xí)羽毛球后的心得體會(huì)。
責(zé)任心是每一個(gè)人必須擁有的品質(zhì)，它是一種強(qiáng)烈的使命感和認(rèn)真的態(tài)度。然而，要塑造出一顆強(qiáng)大的責(zé)任心并不是一件容易的事情。在很多情況下，人們往往容易懈怠和放松對(duì)工作生活的責(zé)任心。因此，為了讓我們更好地理解和珍惜責(zé)任心，我對(duì)自己在這方面的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，希望能夠與讀者分享。
第二段：了解責(zé)任心的重要性。
責(zé)任心是每個(gè)人必須面對(duì)的重要素質(zhì)，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著我們所處的環(huán)境和工作結(jié)果。舉個(gè)簡單的例子，如果我們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)上缺乏責(zé)任心，那么我們很可能會(huì)失去別人對(duì)我們的信任，導(dǎo)致合作失敗或者成績不佳。而如果我們擁有了責(zé)任心，我們就會(huì)更加自覺地完成自己的任務(wù)，并能夠主動(dòng)承擔(dān)失敗帶來的后果。這樣，在日常生活和工作中，我們就能更好地面對(duì)各種情況。
第三段：培養(yǎng)責(zé)任心的方法。
塑造強(qiáng)大的責(zé)任心需要我們不斷地去提高自己的能力和素質(zhì)，下面我總結(jié)了幾點(diǎn)具體的方法：
1.遵守規(guī)則：學(xué)習(xí)遵守規(guī)則是培養(yǎng)責(zé)任心的第一步，因?yàn)橐?guī)則能夠幫助我們?cè)诠ぷ骰蛘呱钪懈玫刂贫ㄓ?jì)劃、執(zhí)行任務(wù)。
2.掌握專業(yè)知識(shí)：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是我們提高自己能力和素質(zhì)的關(guān)鍵之一，它能夠讓我們更好地從事自己的工作。
3.樹立自信心：自信的人在面對(duì)工作或者學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí)總能夠保持冷靜，在這樣的情況下更能有良好的表現(xiàn)。
第四段：實(shí)現(xiàn)有效溝通來提高責(zé)任心。
實(shí)現(xiàn)有效的溝通是我們培養(yǎng)責(zé)任心的另一個(gè)重要途徑。在與他人的互動(dòng)中，我們需要堅(jiān)持真誠和耐心，積極傾聽對(duì)方的意見，充分理解對(duì)方的需求，這樣能夠更好地協(xié)同工作。如果我們擺脫了個(gè)人主義，把對(duì)工作或者生活的責(zé)任感與他人的意見相結(jié)合，那么我們就能更好地理解對(duì)方的重要性和價(jià)值，從而不斷提高自己的自我認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)。
責(zé)任心是我們?cè)诔砷L過程中必須擁有的重要素質(zhì)，它建立在我們對(duì)生活和工作的認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的使命感的基礎(chǔ)上，而這些都需要我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦胁粩嗵岣咦约旱哪芰?，鍛煉自己的素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)有效溝通是我們培養(yǎng)責(zé)任心的重要途徑，只有與他人共同合作，才能更好地發(fā)揮自己的作用，取得更好的成果。責(zé)任心雖然難以塑造，但只要我們一直保持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)的要求，并在不斷的實(shí)踐中不斷總結(jié)并完善，最終必定能夠形成自己的成熟責(zé)任體系。
作為一個(gè)從事生產(chǎn)或服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員，質(zhì)量和責(zé)任一定是最基本的職業(yè)素養(yǎng)。在不斷提高經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，企業(yè)對(duì)員工要求越來越高，無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是服務(wù)質(zhì)量都必須達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。如何提高質(zhì)量，提高責(zé)任感，已成為企業(yè)和員工必須面臨的問題。在本文中，筆者將從自身經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合各種實(shí)踐案例，總結(jié)自己對(duì)質(zhì)量和責(zé)任的體會(huì)。
作為一名在服裝企業(yè)工作的員工，我感受最深刻的就是質(zhì)量。在服裝行業(yè)中，產(chǎn)品質(zhì)量是最重要的核心競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量好的企業(yè)在市場(chǎng)中更容易被消費(fèi)者接受。然而，要保證產(chǎn)品質(zhì)量并不簡單，需要在制作過程中嚴(yán)格控制各個(gè)環(huán)節(jié)，從采購、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、售后等各個(gè)方面都做好質(zhì)量控制。作為一名從業(yè)人員，我們必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格把關(guān)，熱愛我們的產(chǎn)品，這樣才能夠保證我們的產(chǎn)品擁有更高的質(zhì)量。
質(zhì)量和責(zé)任是相互關(guān)聯(lián)的。在生產(chǎn)和服務(wù)過程中，我們必須時(shí)刻保持責(zé)任感，并將其內(nèi)化為自己的職業(yè)素質(zhì)之一。在我看來，責(zé)任感就是一種內(nèi)心體驗(yàn)，是對(duì)自己所從事的產(chǎn)業(yè)和工作的一種認(rèn)真態(tài)度。我們要深明大義，對(duì)自己的行業(yè)保持敬畏之心，將自身職責(zé)做好做足，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。無論從事哪個(gè)領(lǐng)域，都需要保持責(zé)任感，時(shí)刻提醒自己，要為客戶和社會(huì)盡力而為。
在我工作的過程中，我曾經(jīng)和同事們一起多次開會(huì)，一起交流，一起探討并總結(jié)我們?cè)谏a(chǎn)和售后服務(wù)中的問題。在我們相互幫助的過程中，我們深深地體會(huì)到，只有擁有質(zhì)量和責(zé)任，才能取得最好的成果。我們既要追求高品質(zhì)的產(chǎn)品，也要對(duì)自己的工作進(jìn)行負(fù)責(zé)和保障。盡管奔波勞累，但我們都知道這是必須的，因?yàn)橹挥性谶@種情況下，我們的服務(wù)才能夠讓客戶滿意。
第五段：結(jié)語。
質(zhì)量和責(zé)任是我們從業(yè)人員的核心素質(zhì)，也是我們成功的基石。作為一名員工，我們必須時(shí)刻關(guān)注質(zhì)量和責(zé)任，將其內(nèi)化為日常生活和工作中的一部分。我們必須不斷地提高自身素質(zhì)，以良好的精神面貌，更加努力地工作，將質(zhì)量和責(zé)任發(fā)揮到極致。這樣，我們才能為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，同時(shí)也能夠在自我實(shí)現(xiàn)中得到更有意義的收益。
今天是培訓(xùn)的第二天，上午參加了軍訓(xùn)，下午看了李強(qiáng)老師講的《感恩·責(zé)任·忠誠》一講。
一個(gè)忠誠的人，必須忠于自己、忠于組織、忠于事業(yè)、忠于信念，只有如此才能忠誠于自己的事業(yè)。誠信是一個(gè)人的基本素質(zhì)，不守信用的人，最終不會(huì)被任何人及企業(yè)所信任。
李強(qiáng)老師講的忠誠、責(zé)任、感恩，讓我們將自己的最本職工作先做到位，融會(huì)貫通，一切工作中的程序動(dòng)作必須做到短期內(nèi)掌握并且會(huì)用，并做到專業(yè)性。
從李強(qiáng)老師講的視頻中，我認(rèn)為最重要的是做好每天該做的四件事：一、想你該做的。二、說你該做的。三、做你分內(nèi)的。四、改你做錯(cuò)的。每天睜開第一眼，我們應(yīng)先想今天應(yīng)該做哪些事，昨天在工作中有哪些遺漏，并將它及時(shí)的補(bǔ)齊并改正。將自己分內(nèi)的事做好，做到位!
我們的第一期培訓(xùn)才剛剛開始，作為其中一員，我將此次的培訓(xùn)內(nèi)容作為對(duì)自己行為、知識(shí)的一次提升和補(bǔ)充，在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到，約束自己的行為舉止。
在工作中應(yīng)該有永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)!作為電氣自動(dòng)化部一車間彩涂的一名辦事員，每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達(dá)，并將本作業(yè)區(qū)信息向上級(jí)做反饋。但是除此之外，在空閑時(shí)間會(huì)和其他白班成員一起在生產(chǎn)線做巡檢、檢修工作，我認(rèn)為多學(xué)習(xí)是對(duì)自己的負(fù)責(zé)?？赡芤蛉硕悾菍?duì)于專業(yè)的部分知識(shí)，我還是會(huì)在同事的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固。
在此后的工作、生活中，我會(huì)將此次這15天作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
認(rèn)真第一，聰明第二，做好每天該做的，改正曾經(jīng)做錯(cuò)的，每天都有進(jìn)步，是我今天的第一收獲。
公司是我們的家，只有同心同德，眾志成城，與公司同呼吸，共命運(yùn)，才能使我們的公司更加輝煌!
隨著人們生活水平的提高，對(duì)住房的要求也越來越高。很多人選擇裝修公司來進(jìn)行家居裝修，以滿足個(gè)性化的需求。作為一名裝修公司的員工，我深深地感受到了責(zé)任的重要性。在這段時(shí)間的工作中，我不斷地反思、學(xué)習(xí)，通過總結(jié)自己的體會(huì)，得到了一些關(guān)于裝修公司責(zé)任心的心得體會(huì)。下面我將總結(jié)這些心得，以希望對(duì)于裝修公司提供一些建議和借鑒。
第一段：責(zé)任心是裝修公司的核心價(jià)值觀。
在裝修公司的工作中，一個(gè)最為重要的品質(zhì)就是責(zé)任心。裝修公司作為業(yè)主的代表，要為業(yè)主提供一站式的服務(wù)，從設(shè)計(jì)到施工再到售后保障，都應(yīng)該有責(zé)任心。具體而言，裝修公司應(yīng)該積極傾聽業(yè)主的需求，為業(yè)主提供專業(yè)的建議和方案。責(zé)任心還體現(xiàn)在工作中的細(xì)節(jié)上，比如嚴(yán)格安排工人工作時(shí)間和施工進(jìn)度，保證裝修工程的質(zhì)量等。總之，責(zé)任心是裝修公司的核心價(jià)值觀，只有具備了責(zé)任心，才能在市場(chǎng)競爭中脫穎而出。
第二段：責(zé)任心的體現(xiàn)方式。
責(zé)任心可以通過不同的方式體現(xiàn)。首先，裝修公司需要明確各個(gè)崗位的職責(zé)并相互配合，確保項(xiàng)目按計(jì)劃順利進(jìn)行。在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師需要全力以赴地制定設(shè)計(jì)方案，以滿足業(yè)主的需求；在施工環(huán)節(jié)，工人們需要嚴(yán)格遵守安全規(guī)范，保障裝修工程的質(zhì)量。其次，裝修公司需要充分了解并遵守國家的法律法規(guī)，確保裝修工程符合標(biāo)準(zhǔn)，并提供給業(yè)主相應(yīng)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。最后，在裝修過程中，裝修公司應(yīng)該積極與業(yè)主溝通，及時(shí)解決遇到的問題和困難，以確保裝修工程順利進(jìn)行。
責(zé)任心在裝修公司的工作中至關(guān)重要。首先，責(zé)任心能夠提高裝修公司的競爭力。如今，裝修市場(chǎng)競爭激烈，擁有責(zé)任心的裝修公司更容易贏得業(yè)主的信任和選擇。其次，責(zé)任心能夠提升公司的口碑和聲譽(yù)。只有能夠?yàn)闃I(yè)主提供高質(zhì)量的服務(wù)和裝修工程，才能贏得良好的口碑，進(jìn)一步吸引更多的業(yè)主。最后，責(zé)任心還能夠?yàn)檠b修公司帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過提高服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平，裝修公司能夠不斷擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)范圍，與更多業(yè)主展開合作。
第四段：如何提高責(zé)任心。
提高責(zé)任心需要裝修公司的全體員工共同努力。首先，裝修公司需要加強(qiáng)培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。專業(yè)化的培訓(xùn)能夠使員工更好地理解自己的職責(zé)和工作要求，從而提高工作效率。其次，裝修公司需要建立起科學(xué)的績效評(píng)價(jià)體系，激發(fā)員工的工作動(dòng)力和責(zé)任感。通過獎(jiǎng)懲制度，能夠讓員工意識(shí)到責(zé)任的重要性，進(jìn)而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。最后，裝修公司需要與業(yè)主保持密切的溝通，及時(shí)了解業(yè)主的需求和反饋。只有深入了解業(yè)主的意見和要求，才能及時(shí)作出調(diào)整和改善。
第五段：結(jié)語。
責(zé)任心是裝修公司的核心價(jià)值觀，也是提升裝修公司競爭力的關(guān)鍵要素。裝修公司需要通過多種方式來體現(xiàn)責(zé)任心，合理分配崗位職責(zé)，保證裝修工程的質(zhì)量和進(jìn)度。責(zé)任心的重要性在于提高公司的競爭力，帶來更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并樹立良好的口碑和聲譽(yù)。裝修公司可以通過加強(qiáng)培訓(xùn)、建立績效評(píng)價(jià)體系和與業(yè)主保持溝通來提高責(zé)任心。只有擁有責(zé)任心的裝修公司，才能在市場(chǎng)競爭中占據(jù)有利地位，贏得客戶的青睞。
第一段：介紹服務(wù)崗位的重要性和責(zé)任感的關(guān)系（引出主題）。
服務(wù)崗位是社會(huì)上一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，從事服務(wù)工作需要具備高度的責(zé)任感。責(zé)任感是指一個(gè)人對(duì)自己的任務(wù)或者工作具有承擔(dān)的意識(shí)和義務(wù)感。在服務(wù)崗位上，責(zé)任感是一種十分重要的素質(zhì)，它關(guān)乎著服務(wù)的效果、客戶的滿意度以及整個(gè)企業(yè)的形象。只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，服務(wù)崗位的工作才能更出色，并獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
在服務(wù)崗位上，表現(xiàn)出責(zé)任心的表現(xiàn)主要有三個(gè)方面。首先，要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。服務(wù)崗位的工作需要保持專注、細(xì)致和耐心。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，才能確保工作質(zhì)量，為客戶提供更好的服務(wù)。其次，要有良好的溝通能力。服務(wù)工作中，與客戶的溝通是非常重要的一環(huán)。要做到耐心傾聽，適時(shí)傳達(dá)信息，以及解決客戶的問題。最后，要保持積極的心態(tài)和強(qiáng)大的解決問題的能力。在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí)，要以積極的心態(tài)去尋找解決方案，并盡力解決問題。只有這樣，才能在服務(wù)崗位上展現(xiàn)出真正的責(zé)任心。
第三段：責(zé)任心對(duì)于服務(wù)崗位的重要性（論證內(nèi)容觀點(diǎn)）。
責(zé)任心對(duì)于服務(wù)崗位具有重要的價(jià)值。首先，責(zé)任心是提升服務(wù)質(zhì)量的重要保證。只有在工作中充分發(fā)揮自己的責(zé)任心，才能更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高客戶的滿意度，增強(qiáng)客戶的忠誠度。其次，責(zé)任心是提升企業(yè)形象的有效途徑。服務(wù)崗位上的每個(gè)員工都是企業(yè)形象的代表，只有具備高度的責(zé)任心，才能將企業(yè)的形象塑造得更加完美。最后，責(zé)任心是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在服務(wù)崗位上展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任心，會(huì)得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)，進(jìn)而獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
第四段：親身經(jīng)歷和體會(huì)（論證內(nèi)容觀點(diǎn)）。
在我曾經(jīng)的服務(wù)崗位上，我深刻地感受到了責(zé)任心的重要性。記得有一次，我負(fù)責(zé)處理一位客戶的疑問和投訴，由于我在處理中表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，積極與客戶溝通，洞察到了他的實(shí)際需求，最終解決了問題，同時(shí)還給了客戶一些額外的建議?？蛻魧?duì)我的服務(wù)非常滿意，并對(duì)我的專業(yè)能力和服務(wù)態(tài)度給予了高度的評(píng)價(jià)。這次經(jīng)歷讓我深刻明白，只有在服務(wù)中真正發(fā)揮出責(zé)任心，才能贏得客戶的認(rèn)可和信任。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)內(nèi)容觀點(diǎn)）。
責(zé)任心是服務(wù)崗位中必備的素質(zhì)。它不僅是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將一直保持責(zé)任心，不斷提升自己的工作能力和服務(wù)水平。希望通過我的努力，能夠?yàn)榭蛻籼峁└玫姆?wù)，為企業(yè)貢獻(xiàn)更大的價(jià)值。同時(shí)，也希望能夠通過自己的行動(dòng)和實(shí)踐，激勵(lì)更多人在服務(wù)崗位上發(fā)揮出強(qiáng)烈的責(zé)任心，共同為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全工作綜合目標(biāo)管理，必須以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展理念，牢固樹立責(zé)任重于泰山，按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，建立安全生產(chǎn)長效管理機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任和安全措施，著力整治安全隱患，確保社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)和諧社會(huì)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)號(hào)《關(guān)于開展創(chuàng)建“安全工作綜合目標(biāo)管理單位”活動(dòng)》的規(guī)定，結(jié)合工程建設(shè)實(shí)際，為治理工程建設(shè)又好又快進(jìn)行，指揮部與各標(biāo)項(xiàng)目部簽訂本責(zé)任書。
一、安全工作綜合目標(biāo)。
1、生產(chǎn)安全組織機(jī)構(gòu)健全、管理制度完善、崗位責(zé)任落實(shí)，做到全年無重大傷亡和安全責(zé)任事故，保證人、財(cái)、物安全。
安案件、無違法違紀(jì)事件、無重大勞資糾紛、無集體上訪越級(jí)上訪等事件。
3、質(zhì)量安全把工程質(zhì)量管理工作貫串于項(xiàng)目建設(shè)始終，做到質(zhì)量保證體系健全、質(zhì)量管理制度完善，施工質(zhì)量優(yōu)良。實(shí)現(xiàn)全年無工程質(zhì)量問題造成一次性直接經(jīng)濟(jì)損失10萬元以上事故。
4、防汛安全做到防汛組織機(jī)構(gòu)健全，防汛預(yù)案完善、備足防汛物資、落實(shí)搶險(xiǎn)隊(duì)伍。臺(tái)汛期間無因搶險(xiǎn)指揮不當(dāng)、缺崗失職、措施不力等人為造成的責(zé)任事故。
5、文明施工做到材料堆放整齊，機(jī)械排列有序；作業(yè)點(diǎn)、危險(xiǎn)區(qū)域、主通道口豎掛醒目的安全警示牌；項(xiàng)目部駐地環(huán)境保持整潔，努力營造安全生產(chǎn)、安全文化、文明施工的良好氛圍。
二、安全工作責(zé)任。
1、安全工作綜合目標(biāo)管理責(zé)任各項(xiàng)目經(jīng)理為各標(biāo)段安全工作綜合目標(biāo)管理的第一責(zé)任人，對(duì)本標(biāo)段的安全生產(chǎn)、治安安全、質(zhì)量安全、防汛安全、文明施工等負(fù)責(zé)。
(5)督促安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)，確保安全工作各項(xiàng)費(fèi)用投入；(6)妥善處理安全生產(chǎn)事故，化解各類矛盾。
三、考核獎(jiǎng)懲措施。
指揮部根據(jù)《20xx年度安全工作綜合目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)各項(xiàng)目部進(jìn)行月評(píng)和年終考核，在考核評(píng)比中，對(duì)工作扎實(shí)、成績突出的項(xiàng)目部，予以通報(bào)表揚(yáng)；對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰；對(duì)工作不力、失職導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故、重大治安事件的，予以通報(bào)批評(píng)，并按有關(guān)規(guī)定作出處理。
四、本責(zé)任書一式兩份指揮部與責(zé)任單位各執(zhí)一份。
五、本責(zé)任書有效期自20xx年4月1日到20xx年3月31日止。
責(zé)任單位：
代表人：責(zé)任人：
簽訂日期：xx年x月x日
何謂責(zé)任？我認(rèn)為，責(zé)任，就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守，是對(duì)自己工作出色的完成，是忘我的堅(jiān)守和人性的.升華。由于我們?cè)谏鐣?huì)扮演的角色不同，所承擔(dān)的責(zé)任角色也不一樣，因此，責(zé)任也就蘊(yùn)涵著不同色彩的精神追求。
我通過《責(zé)任勝于能力》一書的學(xué)習(xí)，從中受益匪淺。全書詳盡細(xì)致地講述了一個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強(qiáng)烈的責(zé)任感，特別是讀到《責(zé)任勝于能力，細(xì)節(jié)決定成敗》這一章節(jié)，使我深深感到盡心盡職地工作，就要從細(xì)節(jié)做起，百分之百地對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
在我們的人生當(dāng)中，在任何一項(xiàng)工作中，認(rèn)真做事只能是把事情做對(duì)，只有用心做事才能把事情做好。這個(gè)心就是基于責(zé)任感而產(chǎn)生的責(zé)任心。
我認(rèn)為，企業(yè)員工的責(zé)任心可分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次是員工對(duì)自己本崗位的責(zé)任心，就是踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，安于職守，樂于奉獻(xiàn)。第二個(gè)層次是員工對(duì)自己所在企業(yè)的集體責(zé)任心，就是在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注集體關(guān)心集體，隨時(shí)彌補(bǔ)他人缺位所導(dǎo)致工作上的漏洞和不足，隨時(shí)和集體一起面對(duì)突如其來的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)和企業(yè)一起面對(duì)市場(chǎng)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。第三個(gè)層次是對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就是每一個(gè)員工都要心懷天下，與祖國同呼吸共命運(yùn)，將對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任牢記在心，與國家、民族一起應(yīng)對(duì)全球化時(shí)代的困難和挑戰(zhàn)。
要做一個(gè)好員工，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，首先做到愛崗敬業(yè)，一份報(bào)酬一份責(zé)任;其次是熱愛企業(yè)，以企業(yè)為家，認(rèn)識(shí)到企業(yè)的生存發(fā)展是個(gè)人生存發(fā)展的基礎(chǔ)和平臺(tái)，與企業(yè)一起成長;再次是做社會(huì)公民，將個(gè)人的全面發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步有機(jī)地融合在一起。
千里之行，始于足下。做一個(gè)好員工，培養(yǎng)責(zé)任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起。并且要甘于寂寞，沉下心來，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負(fù)責(zé)任的工作著，從而找到自己的價(jià)值和工作的樂趣。
一、疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)。
因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個(gè)馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個(gè)個(gè)很小的細(xì)節(jié)，然后正因?yàn)橹魅斯谶@些細(xì)節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤?？梢姛o論做什么事情，細(xì)節(jié)萬萬不能疏忽，否則就有可能付出沉重的代價(jià)，我們公司也好，各直營店也好，從公司各級(jí)管理人員到一個(gè)普通的服務(wù)員、衛(wèi)生工，我們每天的工作，每處理一個(gè)小小的事務(wù)、一個(gè)電話、一位客人的抱怨等等，如果稍有不慎，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯(cuò)誤，就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會(huì)給工作帶來不利，哪怕是當(dāng)時(shí)沒有什么反應(yīng)，久而久之，也會(huì)因當(dāng)時(shí)埋下的伏筆而造成對(duì)公司、對(duì)工作的不利。
二、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。
美國哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落，當(dāng)初并沒有引起大家的注意，正是因?yàn)檫@一微小的失誤而釀成了慘劇。20xx年10月8日，美國航空航天局負(fù)責(zé)人奧基夫在新聞發(fā)布會(huì)上透露，有關(guān)方面正在測(cè)試一種新型的航天飛機(jī)隔熱瓦太空搶修技術(shù)，成功后，太空修補(bǔ)航天飛機(jī)隔熱瓦的工具零售價(jià)格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會(huì)到責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
三、工作無小事。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?！焙柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊，對(duì)于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此我們要倡導(dǎo)：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì)。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就會(huì)使其它工作和其他工作著的人受連累，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積江河無以成大海?！痹S多成大事之人，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠(yuǎn)是失敗者。工作中無小事，每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去總結(jié)，這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
四、用心才能見微知著。
一個(gè)關(guān)車門的動(dòng)作，可謂微不足道，相信無論是在生活中還是工作中都不會(huì)有人注意它，但恰恰是這種別人眼里的微不足道，被百惠抓到了，并通過進(jìn)一步的細(xì)致分析，揭出了這一習(xí)慣性動(dòng)作背后可能隱藏的深層問題，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工，我們都必須把百惠當(dāng)作榜樣，切實(shí)做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，無論是協(xié)調(diào)一項(xiàng)事情，解決一個(gè)問題，都要做到一絲不茍，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情，把小事做細(xì)，這樣才能不僅把事情做對(duì)，而且把事情做好，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結(jié)的講得很精辟，“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”。
五、負(fù)責(zé)任要從細(xì)節(jié)作起。
生活其實(shí)是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的，可我們總是傾心于遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo)，總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉，沒有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細(xì)節(jié)，從而在接踵而至的小事面前窮于準(zhǔn)備，忙于應(yīng)付。所以無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。一個(gè)不愿做小事的人，是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。不會(huì)做小事的人，也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個(gè)活生生的例子，牙刷不好用，在我們看來都是司空見慣的小事，所以很少有人想辦法去解決這個(gè)問題，機(jī)遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小問題，而且對(duì)小問題進(jìn)行細(xì)致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功?？床坏郊?xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不接受的苦役，因而在工作中缺乏熱情，沒有激情。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真地對(duì)待工作，將小事做細(xì)，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！碧锰醚啪?，細(xì)節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線，卻無處不在，舉重若輕，處處皆能流露主人風(fēng)姿。我們的各項(xiàng)工作千頭萬緒，非?，嵥椋绻I(lǐng)導(dǎo)沒有責(zé)任心，就不能細(xì)致的做好工作，為每個(gè)環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責(zé)任心，不注重工作、服務(wù)的細(xì)節(jié)，就會(huì)影響工作、服務(wù)的正常進(jìn)行。因此，我們要提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)、做實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：細(xì)節(jié)決定成敗，責(zé)任造就未來。
最后，我認(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀《責(zé)任勝于能力》這一本書，從中學(xué)習(xí)一些工作中、生活中的處事方法，從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運(yùn)之神最偏愛的人，而自命清高、浮躁、懶怠的人，則可能是毀掉成功機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
今年寒假期間，我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，書中以通俗易懂的語言，闡述了責(zé)任的重要性;列舉了一些成功案例，使本書的精神內(nèi)涵具有了更強(qiáng)的說服力。
關(guān)于能力，書中并不是說能力不重要，一個(gè)人的能力有大有小，能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補(bǔ)能力上的不足;如果一個(gè)沒有責(zé)任心的人，雖然有很強(qiáng)的能力也可能給我們的單位、社會(huì)和他人帶來損害或損失。
關(guān)于責(zé)任，責(zé)任是一種精神，是敬業(yè)、是對(duì)價(jià)值的堅(jiān)守、是對(duì)信念的執(zhí)著、是對(duì)工作的負(fù)責(zé)、是對(duì)社會(huì)、他人的負(fù)責(zé)任。責(zé)任是一種承諾，一個(gè)有責(zé)任感的人，在工作中就有了熱情，就能激發(fā)潛在的能力，有能力又有責(zé)任感就會(huì)有使命感，有了使命感、有堅(jiān)定的信念就能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，這種動(dòng)力就能夠克服工作中的一切困難，履行好自己的職責(zé)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
讀完這本書，我有了幾點(diǎn)體會(huì)：
做為一名特殊教育工作者，對(duì)智障青少年各種能力的培養(yǎng)，負(fù)有不可推卸的責(zé)任，我們不但要教授他們知識(shí)、能力和技能，更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們?cè)趷鄣姆諊腥W(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活，讓愛心伴著他們成長的每一步;讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛，培養(yǎng)他們將來步入社會(huì)的的自信心和責(zé)任感。
二.責(zé)任是承擔(dān)。
一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，應(yīng)該敢于承擔(dān)社會(huì)負(fù)于的各種使命，在生活中我們尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心他人、維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)際、勤奮苦干、努力完成各項(xiàng)任務(wù);做為一名特殊教育工作者，把每一堂課上好，把每一件小事做好，在具體工作中鍛煉提高自身的能力，把工作做的順暢，力爭完美是我們的責(zé)任。
三.責(zé)任是榮譽(yù)。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的人、有榮譽(yù)感的人，就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任，熱情主動(dòng)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，為單位爭取榮譽(yù)，為自己樹立榮譽(yù)，為榮譽(yù)去工作，在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。
人生中有許多責(zé)任，說起“責(zé)任”二字的含義，我們變不陌生。常言：父母的責(zé)任就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，老師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。子女有孝敬父母的責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是我們每位公民的責(zé)任等等。我們每天來到工作崗位上，工作就是一種責(zé)任。責(zé)任是一種永不消失的精神，一種敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)負(fù)責(zé)的一種積極的態(tài)度。
責(zé)任是用心做，專心做，盡心盡責(zé)的完成好自己該完成的事。對(duì)于工作崗位中的我們，就要對(duì)工作崗位負(fù)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)守崗位就是堅(jiān)守責(zé)任，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。工作中，我們要以高度的責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待工作中的每件事。企業(yè)的生存和發(fā)展關(guān)系到我們員工的生存和發(fā)展。在我們天天的工作中，責(zé)任無處不在。比如，掉落地下的螺絲和彈墊片，我們有撿起的責(zé)任，對(duì)于工作區(qū)域的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，我們有義務(wù)去清理清掃，保持干凈明亮的責(zé)任。
對(duì)于我們每天裝配的小車，要對(duì)每安裝一個(gè)螺絲的尺寸和型號(hào)都要符合工藝技術(shù)參數(shù)要求的責(zé)任。裝配完調(diào)試過程中，如出現(xiàn)故障，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，責(zé)無旁貸，自己的責(zé)任不能推卸給他人，不推卸責(zé)任。這樣我們的工作才能體現(xiàn)出自我價(jià)值。堅(jiān)持5s管理每個(gè)階段的工作，持之以恒，不斷優(yōu)化，一起努力創(chuàng)造文明的環(huán)境提升良好的企業(yè)形象，也是每位員工對(duì)5s工作維護(hù)和保持成果的責(zé)任。
責(zé)任其實(shí)是很簡單的且又很重要的，責(zé)任需要堅(jiān)持，天天盡守職責(zé)。每個(gè)人都要做好自己的事，增強(qiáng)自身的責(zé)任感。只有我們擁有一顆誠摯的責(zé)任心，就會(huì)倍加努力工作，有責(zé)任心的人才能把工作做好。工作中盡自己的責(zé)任就能享受工作帶來的無比喜悅，殊不知生命的真正意義在于快樂。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，讓責(zé)任成為工作崗位中永恒的主題。牢記“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山”，激起我們對(duì)工作的熱情。
讓責(zé)任沉淀在我們每一位員工的生命中，以敬業(yè)，負(fù)責(zé)，誠實(shí)的態(tài)度，做一個(gè)有責(zé)任心的員工，在工作崗位中把領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量的完成。在今后的工作中，揚(yáng)長避短，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身榮譽(yù)感，提高工作能力，更好更出色的完成任務(wù)。對(duì)自己每做的'事件負(fù)起責(zé)任，履行好工作崗位中的責(zé)任，讓責(zé)任隨身而行。
本學(xué)期，我校組織全校教師進(jìn)行了“愛與責(zé)任”系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng)和學(xué)習(xí)我的最大感悟是：愛是教育的靈魂，愛是教育的前提，愛也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。
我國近代教育家夏丐尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成為塘，沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼菍W(xué)生成長的源泉。教師對(duì)學(xué)生有了愛，真心實(shí)意地為學(xué)生付出，讓學(xué)生真切地體會(huì)到教師對(duì)自己的呵護(hù)，才會(huì)產(chǎn)生對(duì)教師的親近感，樂于接近教師，傾心于教師，愿意接受教師的教育，正所謂“親其師信其道”就是這個(gè)道理。教師尊重關(guān)愛學(xué)生，使被此情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，各種教育影響就會(huì)如涓涓溪流進(jìn)入學(xué)生的心田。
愛學(xué)生的基礎(chǔ)是了解，尊重學(xué)生。如小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，年齡正處于兒童期向青少年期的'過渡，心理和生理都時(shí)刻在變化著，人生觀，價(jià)值觀處在人生的十字路口。因此，我常常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，與之談心交流，保持與同事、家長之間的溝通，多方面了解每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、需要等，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，在他們有困惑的時(shí)候，給予有效的幫助和引導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。如：陳海濱同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常逃學(xué)，不完成作業(yè)，有上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)慣。我多次找他談話，了解他，課堂中給予多點(diǎn)關(guān)注，課外加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。他喜歡打排球，組織他參加班級(jí)排球活動(dòng)。善于發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn)，以改掉不良習(xí)慣，幫助他樹立信心，半年后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
愛學(xué)生就要相信學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信心。任何時(shí)候與學(xué)生接解，我總是帶著溫和與微笑。無論是在課內(nèi)外，我都鼓勵(lì)學(xué)生大膽、勇敢地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，表現(xiàn)自己的才能，要敢想、敢說、敢做。對(duì)他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵(lì)，使學(xué)生感受到我對(duì)他們的良好期待，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，其內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大的動(dòng)力，激發(fā)他們不斷努力向教師的期待去發(fā)展進(jìn)步。雖然只是一個(gè)關(guān)切的目光、一句鼓勵(lì)的話語、一絲高興的微笑，但卻能讓一個(gè)孩子感受到社會(huì)對(duì)他的肯定而變得充滿信心，積極向上，能使一個(gè)班集體中形成一股積極進(jìn)取的精神動(dòng)力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自信健康地成長。
責(zé)任感是人對(duì)待事物的態(tài)度和一種對(duì)自身的自我約束，從本質(zhì)上可以說是人對(duì)于宇宙萬物和自身處境的意識(shí)存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中，責(zé)任感就是責(zé)任心，“不患無策，只怕無心”，一個(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任心就不堪大用，即使小用也令人擔(dān)心，人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領(lǐng)導(dǎo)者還是平凡崗位上的工作人員，系于責(zé)任就沒有小事。當(dāng)前，在社會(huì)、學(xué)校、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責(zé)任感趨于淡化。
重個(gè)人意識(shí)，輕社會(huì)需要； 過分偏重功利，講究實(shí)惠、自私、冷漠、懦弱、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué)；真畫龍點(diǎn)睛認(rèn)識(shí)到責(zé)任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高，這一切都是大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時(shí)代的要求背道而弛，因而如何做一名有責(zé)任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)的迫切需要。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們因當(dāng)以主人翁的態(tài)度對(duì)待社會(huì)；以集體利益，國家利益為重；自覺接受人生價(jià)值的教育，使自己樹立起正確的人生價(jià)值觀念；加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)正確的責(zé)任意識(shí)；注重參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，一個(gè)人的責(zé)任感是認(rèn)識(shí)過程，意志行為過程和情感過程的統(tǒng)一，這個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是實(shí)踐，通過參加公益性的活動(dòng)，為自己創(chuàng)造服務(wù)社會(huì)、履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使自己獲得積極的情感體驗(yàn)，從而更進(jìn)一步地增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。
社會(huì)責(zé)任感對(duì)國家、民族、社會(huì)舉足輕重，是一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。社會(huì)責(zé)任感從廣義上說是指個(gè)人、組織對(duì)自己、他人、家庭及社會(huì)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，從狹義上說是指個(gè)人、組織對(duì)社會(huì)的責(zé)任。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育要求高校及其教師有針對(duì)性地通過理論灌輸、理性分析引導(dǎo)、情境激發(fā)、行為養(yǎng)成、實(shí)踐體驗(yàn)等途徑，使大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得以形成、鞏固、提升和發(fā)展。
在現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)大學(xué)生都具有一定的社會(huì)責(zé)任感與使命感，他們有著高尚的愛國情操和集體主義精神，并展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的時(shí)代風(fēng)采。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，如理想主義和集體主義精神弱化，意志品質(zhì)比較脆弱，不能明確意識(shí)到自己的責(zé)任等，具體表現(xiàn)為：
1.思想上對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)不夠客觀。一部分學(xué)生不了解什么是社會(huì)責(zé)任感，對(duì)其認(rèn)識(shí)不夠全面，不夠均衡，甚至把社會(huì)責(zé)任感與家庭責(zé)任感混為一談。同時(shí)，也有一些大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感與自己毫無關(guān)系，對(duì)其持無所謂的態(tài)度。一旦觸及到具體問題，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動(dòng)上無所作為，這實(shí)際上也是責(zé)任心缺乏的表現(xiàn)。
2.行為上重視個(gè)人價(jià)值，輕視集體與社會(huì)的價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，越來越多的大學(xué)生面對(duì)競爭的壓力，開始標(biāo)榜個(gè)人主義，輕視集體與社會(huì)的利益。他們凡事從“我”出發(fā)，以“我”為中心，重視個(gè)人利益，輕視集體主義，對(duì)社會(huì)缺少主人翁責(zé)任感。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，只強(qiáng)調(diào)個(gè)體，并以“我”為主，缺乏為社會(huì)和集體犧牲的精神，過于強(qiáng)調(diào)自我。
3.實(shí)踐上重視權(quán)利的享受，輕視義務(wù)的履行。不可否認(rèn)的是，一部分大學(xué)生在提到社會(huì)責(zé)任感時(shí)，總是苛求別人，苛求社會(huì)該怎樣做。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談，他們忘了自己有義務(wù)為國家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。很明顯他們存在著從意識(shí)到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì)公德意識(shí)，缺少積極實(shí)踐的行為。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己、自然界和人類社會(huì)，包括國家、社會(huì)、集體、家庭和他人，主動(dòng)施以積極有益作用的精神。“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別，責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事，還需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好，故“責(zé)任”有被動(dòng)的屬性，而責(zé)任感是一種自覺主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)?，精神指人的意識(shí)、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會(huì)道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識(shí)形態(tài)和社會(huì)文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。
責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會(huì)，而且自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相矛盾時(shí)，要以國家、社會(huì)和他人的利益為重。人只有有了責(zé)任感，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責(zé)任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場(chǎng)，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生，就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，天天向上；作為知識(shí)分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責(zé)任感則國家富強(qiáng)，中華崛起。而具有很強(qiáng)責(zé)任感的人則在自己的利益同國家、社會(huì)和他人的利益相沖突時(shí)，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強(qiáng)的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢？以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標(biāo)的，是責(zé)任感中的堅(jiān)忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動(dòng)自覺腳踏實(shí)地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責(zé)任感中的誠摯?！?/p>
責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)作好的工作。就是對(duì)自己所肩負(fù)使命的忠誠和信守，就是忘我的堅(jiān)守。在其位謀其政，司其職盡其責(zé)。對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)是每一名黨員干部義不容辭、不可推脫的責(zé)任。黨員干部肩負(fù)組織重托，承載人民群眾厚望，如何履職盡責(zé)事關(guān)事業(yè)興衰成敗，力重千鈞。只有每個(gè)黨員干部都不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)，認(rèn)真地承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，我們的事業(yè)才能不斷地向前發(fā)展。
古人講，“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”責(zé)任，是人作為社會(huì)的人應(yīng)有的價(jià)值觀，它于我們的工作生活中無處不在，只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn)，在各個(gè)不同時(shí)代、不同歷史時(shí)期，總有這樣一些視責(zé)如天的人讓我們感動(dòng)。“精忠報(bào)國”的岳飛、“先天下之憂而憂”的范仲淹、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐、“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜、“綠了荒山、白了頭發(fā)”的楊善洲等，他們把黨的事業(yè)看得比天大，把肩負(fù)的責(zé)任看得比泰山還重，用自身的實(shí)際行動(dòng)對(duì)“責(zé)任”二字做了最好的詮釋。
一個(gè)負(fù)責(zé)任的政黨，才能贏得人民的支持；一個(gè)負(fù)責(zé)的黨員干部，才能贏得組織的重托和群眾的信任。負(fù)責(zé)任、勇?lián)?dāng)，是黨性要求，也是一個(gè)黨員干部的思想境界、精神追求。內(nèi)心有責(zé)任，行動(dòng)有干勁。人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，很大程度上取決于有沒有責(zé)任心。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就失去了干工作的根本動(dòng)力，工作就不能很好地落到實(shí)處。每一個(gè)黨員干部都應(yīng)該視崗位為機(jī)會(huì)，視責(zé)任為使命，視工作為事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事。
在現(xiàn)實(shí)工作中，一些黨員干部的責(zé)任意識(shí)淡薄，不能很好地履行自己的職責(zé)。主要表現(xiàn)在：
一是遺忘責(zé)任。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，坐而論道，得過且過，無所作為，表面干實(shí)際不干，求無事、圖體面、享清閑，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無過。
二是躲避責(zé)任。一見好事、有利可圖的事就“搶籃球”，一看是難事、煩事、棘手事就“踢皮球”。工作中不愿擔(dān)當(dāng)，不講責(zé)任，遇到矛盾繞道走，碰到難題不敢抓，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)不敢闖，敷衍推脫，躲事怕事，拿事不當(dāng)事。
三是背叛責(zé)任。不履行責(zé)任，也就意味著背叛。被形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)所侵蝕，在工作中爭權(quán)奪利、拉幫結(jié)派，不講是非、推諉扯皮，甚至腐化墮落，以致觸犯了法律鋃鐺入獄。
一、講責(zé)任，記使命。
責(zé)任是一種與生俱來的使命。人生中只有一種追求，就是對(duì)責(zé)任的追求。負(fù)責(zé)任是一種人生態(tài)度，是一種價(jià)值追求。梁啟超在《最苦與最樂》一文中寫道：“人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?！敝v責(zé)任，就要義無反顧，勇往直前。20世紀(jì)初，一位美國意大利移民弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫，他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。
所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后五筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的使命與責(zé)任。
使命高于一切，責(zé)任重于泰山。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，是我們黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到“無功就是過、庸碌就是錯(cuò)”，明白自己在什么崗位、有什么職責(zé)、應(yīng)該怎么干，使經(jīng)手的每一項(xiàng)任務(wù)、每一件工作都優(yōu)質(zhì)高效，做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就是要想干事、能干事、真干事、干成事，勇挑重?fù)?dān)，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，就是要真正到一線去了解發(fā)現(xiàn)問題，去研究解決問題，到矛盾多的單位去化解矛盾、到困難多的單位去解決困難，做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實(shí)事。
二、講責(zé)任，強(qiáng)意識(shí)。
衡量一個(gè)黨員干部是否有責(zé)任意識(shí)，對(duì)老百姓是否有真感情，一個(gè)重要標(biāo)尺就是看工作有沒有責(zé)任心，在本職工作崗位上是否恪盡職守、盡職盡責(zé)。比爾蓋茨曾經(jīng)說過，“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任?！必?zé)任心是一個(gè)品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)，作為一名黨員干部，如果沒有責(zé)任心，工作中就會(huì)搞花架子，做表面文章，作風(fēng)漂浮。如果有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我們要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，在崗位上、在責(zé)任中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性。
要勇于干事，敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài)；要各負(fù)其責(zé)，守土有責(zé)，不能拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，逃避責(zé)任；要責(zé)權(quán)統(tǒng)一，盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力往里攬，遇到責(zé)任往外推。要在崗一日，盡責(zé)一天，做到該努力的不松懈，該負(fù)責(zé)的不推諉，該承擔(dān)的不逃避。一個(gè)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的人，從容而不浮躁、充實(shí)而不空虛、真誠而不虛滑。
作為黨員干部要深知，崗位與責(zé)任相連，事業(yè)與責(zé)任相牽，不可須臾淡忘責(zé)任、逃避責(zé)任，真正做到勇于干事、敢于負(fù)責(zé)，保持進(jìn)取心態(tài)。視黨的事業(yè)重如山、視黨的形象重如命，忠誠對(duì)黨、忠誠履職，不做失信、失行、失德之事，做到可信、可親、可敬。以愿負(fù)責(zé)的態(tài)度、能負(fù)責(zé)的本領(lǐng)、敢負(fù)責(zé)的精神，造福一方百姓、成就一番事業(yè)。
三、講責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任是一種義不容辭的擔(dān)當(dāng)。大家熟知，自古以來的“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”“這官避事平生恥”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”“鞠躬盡瘁，死而后已”等格言警句，都體現(xiàn)了沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)。
黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，才能保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情，保持一種攻堅(jiān)克難的勇氣，我們的事業(yè)才會(huì)從成功走向新的成功，從勝利走向新的勝利。無論什么時(shí)候、在什么地方，黨員干部都不要忘記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，只有心系事業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)，才能在抓落實(shí)的具體工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為一名稱職的黨員干部。
黨員干部是執(zhí)政骨干、事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，要把增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)當(dāng)作一種品格來培養(yǎng)，一種精神來追求，一種信念來強(qiáng)化，自覺做到“三個(gè)負(fù)責(zé)”，即：對(duì)上負(fù)責(zé)、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)己負(fù)責(zé)。對(duì)上負(fù)責(zé)，就是要牢記組織為什么把自己放在這個(gè)崗位上工作，多思考怎樣才能不愧對(duì)組織的信任和培養(yǎng)教育；對(duì)下負(fù)責(zé)，就是要牢記自己的職責(zé)使命和工作任務(wù)，對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，多思考如何更好地為基層、為人民群眾服務(wù)。對(duì)下負(fù)責(zé)就是真正意義上的對(duì)上負(fù)責(zé)，也是最好的對(duì)上負(fù)責(zé)。對(duì)己負(fù)責(zé)，就是要牢記親人朋友對(duì)自己的囑托和期望，牢記組織紀(jì)律對(duì)自己的規(guī)范約束，多想想如何才能更好地增長干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。
黨員干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，要摒棄“不惹事、不干事”的消極思想。有的黨員干部感到，現(xiàn)在官真不好當(dāng)了，要想不出事，最好就是不惹事、不干事，好好做個(gè)無所事事的“安穩(wěn)官”、四平八穩(wěn)的“太平官”吧。大家應(yīng)該都知道，不惹事不等于不干事，不干事就是不作為，就是不稱職、失職，同樣遲早會(huì)被組織和群眾所淘汰。任何一名黨員干部，都要在不惹事、不出事的前提下想干事、敢干事、會(huì)干事，最終還要干成事。
在工作中，我們會(huì)遇到困難、碰到挫折，要克服懶惰思想、畏難情緒，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，在冰雪中搏擊風(fēng)浪、磨練意志、強(qiáng)健體魄。要鼓足勇氣、堅(jiān)定信心，始終保持那么一股勁、一種精神，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在困難中尋找對(duì)策，埋頭苦干，攻堅(jiān)克難，才能把瑰麗的夢(mèng)想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。
學(xué)校召開全體教工大會(huì)，布置“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。隨后集中學(xué)習(xí)了習(xí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)了王岐山同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告。聽后，我深受影響和教育，明確了本次教育活動(dòng)的目的與任務(wù)。更看到了國家堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的堅(jiān)決態(tài)度、有力措施與取得的豐碩戰(zhàn)果?，F(xiàn)結(jié)合集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)談一談自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí)：
一是保證自己的思想、言行始終自覺與黨中央、省委、總局管理局黨委和山河屯林業(yè)局黨委保持高度一致;二是努力貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是認(rèn)真遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和山河屯林業(yè)局副科級(jí)以上干部“十不準(zhǔn)”規(guī)定，堅(jiān)決做到令行禁止;三是大力學(xué)習(xí)、宣傳黨的理論方針——做為學(xué)校的總支書記，更要先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透;要想掌握理解、融會(huì)貫通，就需要靜下心來，拿出較多的時(shí)間來學(xué)習(xí);學(xué)明白了才好向廣大教師宣傳黨的精神、宣傳習(xí)近平總書記的重要講話精神。
這本書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾蝗菀?？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么？沒有責(zé)任心的老量不是合格的教育工作者，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！
讀了這本書讓我心中有一種激情在升騰著，這是一本好書，使我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個(gè)個(gè)鮮活的事例和精彩的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們的面前，讓我茅塞頓開。是啊！責(zé)任重于泰山，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，是會(huì)一事無成的。
同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！
老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡單！而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對(duì)一位有責(zé)任心的人，小就是大！對(duì)待工作要大聲說這是我的責(zé)任！
我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于教育事業(yè)，在捍衛(wèi)職業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責(zé)任心，增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。
相信，對(duì)每一位有責(zé)任心的教師來說，一定會(huì)桃李滿天下。
20xx年春季期開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了“責(zé)任教育”培訓(xùn)活動(dòng)，通過“責(zé)任教育”主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡單地談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
說到“責(zé)任”，我想人人都不會(huì)陌生。責(zé)任是一個(gè)人意識(shí)到自己作為一個(gè)公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實(shí)行之。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。何為責(zé)任教育，實(shí)質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對(duì)于生活的責(zé)任心的意識(shí)。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個(gè)意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣；責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。”
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，可最后自己住的卻是如此粗制濫造的房子。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造出如此粗制濫造的房子。不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)槭チ素?zé)任心。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒有絲毫的懈怠。缺乏責(zé)任，教育便少了良知。
富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長。
怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育呢？我認(rèn)為可以做到下面一些方面。
一是培植善良。人的心中總是會(huì)裝些東西的，不在人的心中裝善，那就只好裝惡了。我們不討論性善論和性惡論，如果人類是性善的，那真的是太好了，那會(huì)給我們的教育帶來方便，我們只須要阻擋惡便可以了。如果人性本惡，我們就須要用更多的耐心和更大的熱情來做我們的教育了，因?yàn)檫@時(shí)候教育的作用是改造。人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時(shí)，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠實(shí)的時(shí)候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價(jià)值是什么？什么是我們應(yīng)該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時(shí)的，只有我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，那才是最有價(jià)值的。
二是多角度引導(dǎo)。為什么要多角度去引導(dǎo)孩子們呢，因?yàn)闀r(shí)代與過去已經(jīng)不一樣了，以前人的生活是非常單調(diào)的，教育的內(nèi)容也是比較少的，而今天，已經(jīng)是信息社會(huì)了，信息充塞了生活，孩子們?cè)谏钪须S時(shí)受到各種各樣的教育，如何對(duì)孩子教育便與以前有所不同了，我們須要克服各種不利的教育的負(fù)面的作用，才能使我們的教育更有成效。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)是我們整個(gè)教育的核心，它決定了我們對(duì)于孩子教育中的許多其它方面。
三是重視家庭教育。因?yàn)樗哂袠O其重要的作用，在某種程度上說，是具有決定意義的作用。因?yàn)?，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的性格的養(yǎng)成，世界觀的形成，總是深深地烙上了家庭的影子。有人說，有一個(gè)好的老師不如有一個(gè)好的媽媽。是的，教師的作用只能是點(diǎn)拔式的，而家庭的作用卻是全程和深刻的。從這個(gè)意義上說，我們說家庭教育具有決定性的作用與影響。
梁啟超先生說過：“在教育界立身的人，應(yīng)該以教育為惟一的趣味，更不消說了，一個(gè)人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行?！蔽乙苍吹竭^一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個(gè)很好的老師，你是幸運(yùn)的，遇到兩個(gè)好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師！
優(yōu)秀的教師從來不會(huì)推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會(huì)把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。
夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們說道它肩負(fù)的責(zé)任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光回應(yīng)著它。晚風(fēng)拂過天際，責(zé)任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個(gè)角落都開出了美麗馨香的花朵。
責(zé)任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實(shí)的愛。20__年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅，也感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友，被稱贊‘’原來平淡真實(shí)的愛才最動(dòng)人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴(yán)謹(jǐn)，不過他的家庭生活卻極少受到外界關(guān)注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實(shí)的文字卻感動(dòng)他人。這樣一個(gè)家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細(xì)小到一粒塵埃，卻由里到外的散發(fā)著濃濃的愛意，也看到了是每個(gè)家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔(dān)負(fù)責(zé)仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實(shí)的愛意就是因?yàn)樵谄降袚?dān)負(fù)起了責(zé)任，愛也就從責(zé)任的肩臂上升起來，永恒而感人。
責(zé)任是對(duì)文化的尊重和傳承歷史的財(cái)富。當(dāng)電影電視網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的課余生活形成包圍之勢(shì)，我們看到，對(duì)于傳統(tǒng)文化，詩詞古語，綜藝在調(diào)侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時(shí)，不少網(wǎng)友也認(rèn)為隨意亂改是對(duì)中國文化的褻瀆。現(xiàn)今的電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該尊重知識(shí)，尊重歷史傳統(tǒng)文化，而不是用傳統(tǒng)來作秀玩弄。
如果歷史留存下來的文化還會(huì)被人們作弄，那么古人給今人留下的文化財(cái)富也將被消耗殆盡。當(dāng)人們面現(xiàn)今中國社會(huì)的過度鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，人們便會(huì)想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。〞當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的人兒們?cè)诋愢l(xiāng)飽受冷眼和漠視時(shí)，不免會(huì)嘆出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。〞當(dāng)失敗的學(xué)生趴在書堆中無助的抽泣時(shí)，他們淚眼朦朧時(shí)也會(huì)想起諺語里的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。〞當(dāng)人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財(cái)富比比皆是，如果那些褻讀傳統(tǒng)文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那么我們悠久的中國傳統(tǒng)文化也會(huì)被完整的傳統(tǒng)，更有望被現(xiàn)世之人發(fā)揚(yáng)光大。這是對(duì)中國現(xiàn)時(shí)代社會(huì)的一種展望，也是每一個(gè)炎黃子孫理應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任。
責(zé)任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因?yàn)樗忌l(fā)著那令人傾情的馨香。如若我們每個(gè)人都去將那些被隱藏和埋沒的責(zé)任找出來，然后用夕陽一般的坦然心態(tài)面對(duì)它，將它最真實(shí)的一面引進(jìn)我們自己心里，為我們的浮華生活汲取一點(diǎn)盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的夕陽隨著時(shí)間的滴落而藏進(jìn)了大山深深的懷抱里，一切都已變得格外的安詳，但責(zé)伍那被人承擔(dān)后散發(fā)出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍(lán)的天空也敞開了它明凈的心扉，用責(zé)任傳遞的微光映襯出一個(gè)世界的美好未來。
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