合理的活動方案不僅可以提高工作和學(xué)習(xí)效率,還可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣人民知恩感恩報恩、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情,凝聚民心、共謀發(fā)展,經(jīng)縣委研究,決定在全縣農(nóng)民中深入開展“知恩感恩”教育活動。為切實開展好此項活動,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合我縣實際,以開展“知恩感恩”教育活動為主要載體,按照“突出主題、創(chuàng)新載體,明確對象、分類實施,健全機(jī)制、注重實效”的原則,大力加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育,努力在全縣營造“人人心存感恩、個個知恩圖報,人人遵守法紀(jì)、個個科學(xué)創(chuàng)業(yè),家家和睦相處、村村倡導(dǎo)文明,事事維護(hù)團(tuán)結(jié)、處處體現(xiàn)和諧”的濃厚氛圍,增強(qiáng)全縣人民愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情,為“打造新興產(chǎn)業(yè)隆起帶、建設(shè)強(qiáng)市名城核心區(qū)”提供強(qiáng)大的精神動力。
二、目標(biāo)要求。
1、農(nóng)民感恩意識進(jìn)一步深化。通過學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、國家法律法規(guī)、科技文化知識,通過黨員干部召開村民座談會,暢談改革開放以來農(nóng)村發(fā)生的重大變化,讓農(nóng)民知黨恩、明是非,對黨和政府關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的認(rèn)知度和感恩度明顯增強(qiáng)。
2、農(nóng)村文明風(fēng)尚進(jìn)一步提升。通過開展知恩感恩教育活動,引導(dǎo)農(nóng)民群眾大力弘揚社會主義榮辱觀,倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚,在全縣形成敬老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困、互助互愛、崇尚科學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。
3、農(nóng)村和諧穩(wěn)定進(jìn)一步鞏固。群眾對社會治安的滿意率提高,越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農(nóng)民群眾安全生產(chǎn)意識增強(qiáng),杜絕重大安全事故的發(fā)生,全縣農(nóng)村實現(xiàn)文明祥和、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正。
4、農(nóng)村發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)民夜校等有效載體,加強(qiáng)對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)意識,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展。
三、主要內(nèi)容。
通過抓住重點人群、創(chuàng)新活動載體,開展“對比教育”,使廣大農(nóng)民群眾全面了解黨和政府對“三農(nóng)”工作的重視、支持,特別是使廣大農(nóng)民群眾全面了解黨的惠農(nóng)政策的實施情況,以及給農(nóng)民帶來的實實在在的實惠,在農(nóng)民群眾中營造飲水思源、富而思進(jìn)的良好氛圍。
(一)突出“三類人群”,增強(qiáng)知恩感恩教育針對性和實效性。
開展知恩感恩教育活動是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的有效途徑。通過開展活動,要進(jìn)一步加強(qiáng)全縣人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育,弘揚誠信務(wù)實、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,倡導(dǎo)文明、健康、向上的生活習(xí)慣,培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,樹立良好的社會風(fēng)氣,進(jìn)一步提高全縣人民愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想道德水平,樹立****縣新形象。在開展教育活動中,要突出工作重點,抓好三類人群的教育活動:一是抓好外出務(wù)工人員教育,號召他們回鄉(xiāng)就業(yè),返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);二是抓好各類農(nóng)村能人教育,號召他們帶頭致富,帶領(lǐng)致富;三是抓好在家務(wù)工農(nóng)民教育,號召他們勤勞致富,遵紀(jì)守法。
(二)搭建“三大載體”,豐富知恩感恩教育活動內(nèi)涵。
1、知恩感恩教育進(jìn)農(nóng)家,努力培育社會主義新型農(nóng)民。
(責(zé)任單位:縣委宣傳部、縣委黨校、各涉農(nóng)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各駐村工作組。排名第一的單位為牽頭單位,下同。)。
二是利用多媒體資源對農(nóng)民群眾開展知恩感恩教育,錄制宣傳片《騰飛的****縣》,制作光盤通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、****縣有線電視等媒介組織農(nóng)民群眾觀看,使農(nóng)民群眾親身感受到新中國成立63年來,特別是改革開放以來****縣翻天覆地的變化。
(責(zé)任單位:縣文廣新局、縣電視臺)。
三是組織科技服務(wù)隊深入鄉(xiāng)村指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè),開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),讓農(nóng)民直觀感受運用科技成果給自己帶來的巨大利益,激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性,提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì),提高致富能力。
(責(zé)任單位:縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)牧局、縣林業(yè)局)。
四是加強(qiáng)計劃生育政策宣講,開展系列計生幫扶活動。進(jìn)村入戶宣傳國家對計劃生育家庭實施的各項優(yōu)惠政策,引導(dǎo)廣大育齡夫婦自覺按照國家政策實行計劃生育。健全完善計劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制,對有困難的計劃生育家庭實行幫扶,切實解決計劃生育家庭的生產(chǎn)生活難題。
(責(zé)任單位:縣計生局)。
五是開展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。利用文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)民夜校等載體,在農(nóng)民群眾中開展普法與社會主義道德教育,舉辦法律法規(guī)與道德倫理知識咨詢、法律與道德圖片展出,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的法制道德意識。信訪部門要廣泛宣傳信訪法律法規(guī)和信訪政策,引導(dǎo)群眾合理合法表達(dá)訴求。
(責(zé)任單位:縣司法局、縣信訪局)。
六是充分利用村務(wù)公開欄、宣傳標(biāo)語等形式宣傳縣委、縣政府關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的決策,增強(qiáng)農(nóng)民群眾的發(fā)展意識,教育農(nóng)民更加堅定自覺地支持和擁護(hù)縣委、縣政府的工作,積極參與農(nóng)村改革發(fā)展,自覺維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
(責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子、各駐村工作組)。
2、知恩感恩教育進(jìn)校園,努力培育品學(xué)兼優(yōu)的社會主義接班人。
以“熱愛學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會感恩”為主線,在全縣中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)中開展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府關(guān)愛的教育,引導(dǎo)學(xué)生在成長中學(xué)會感恩,在感恩中進(jìn)步。一是在中小學(xué)開設(shè)黨課教程,把黨的基本知識教育列入中小學(xué)生思想品德教育的主要課程。二是組織退休老干部、復(fù)員退伍老軍人和老模范到中小學(xué)校為學(xué)生講解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共和國的光榮歷史,講解黨的改革開放政策給祖國和家鄉(xiāng)帶來的巨大變化。三是開展“小手拉大手”活動。在中小學(xué)以班為單位召開家長會,家長、學(xué)生、教師三方相互通報開展知恩感恩教育情況,把知恩感恩教育融入到每位學(xué)生家庭之中。四是開展豐富多彩的適合學(xué)生心理特點的知恩感恩教育文藝活動,利用“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日舉辦愛國主義歌曲大家唱活動、中小學(xué)生知恩感恩教育演講比賽、征文比賽等活動,教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀成績回報家鄉(xiāng)、回報社會、回報黨恩。
(責(zé)任單位:縣教科局、團(tuán)縣委)。
3、感恩教育進(jìn)企業(yè),努力培育新型社會主義建設(shè)者。在農(nóng)村個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主中開展以“遵守法律法規(guī)、誠實守信經(jīng)營、熱心回報社會”為主要內(nèi)容的知恩感恩教育,組織個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策和法律法規(guī),要求模范遵守社會公德和行業(yè)道德,使個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主更加擁護(hù)黨和政府,更加熱愛社會主義制度,樂于創(chuàng)辦農(nóng)村公益事業(yè),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各企業(yè)也要對員工進(jìn)行知恩感恩教育,培養(yǎng)員工主人翁精神,大力發(fā)展生產(chǎn)。
(責(zé)任單位:縣工商聯(lián)、縣工信局、縣工商局、縣國稅局、縣地稅局)。
(三)開展“四比四看”,把知恩感恩教育不斷推向深入。
一是“比過去看現(xiàn)在”。組織老黨員、老干部講一講過去農(nóng)村的生產(chǎn)條件和農(nóng)民生活水平,引導(dǎo)農(nóng)民群眾拿自家、本村的歷史和現(xiàn)狀比一比,通過歷史發(fā)展縱向比,讓農(nóng)民深切感受黨和政府惠農(nóng)政策給農(nóng)村帶來的巨大變化。每個村要根據(jù)各級黨委、政府近年來的民生投入情況列出《恩情單》,拉出《實惠表》,告知每一個農(nóng)民。《恩情單》、《實惠表》要作為開展活動的重要資料存檔備查。
二是“比幸??次磥怼?。引導(dǎo)農(nóng)民互相比一比收入,比一比幸福,問一問致富經(jīng)驗,問一問發(fā)展良策,通過街坊鄰里橫向比、致富能人傳幫帶,把農(nóng)民群眾的思想行動引導(dǎo)到發(fā)展生產(chǎn)、增收致富上來。實施“結(jié)對共富”工程,在自愿結(jié)對的基礎(chǔ)上,組織部分有閑錢、有勞力、有技術(shù)的農(nóng)民選準(zhǔn)項目、簽好協(xié)議、共同致富。
三是“比村風(fēng)看村貌”。組織鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村黨員、人大代表和農(nóng)民群眾到黨建工作示范村、新民居示范點、縣重點項目和工業(yè)園區(qū),到后進(jìn)村、信訪穩(wěn)定問題突出村進(jìn)行實地參觀,比一比村風(fēng)村貌,看一看發(fā)展成就,吸引農(nóng)民群眾把注意力和精力轉(zhuǎn)移到新農(nóng)村建設(shè)實踐中來。
四是“比文明看和諧”。組織開展愛黨愛國星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、家庭和睦星、重視教育星、移風(fēng)易俗星、環(huán)保衛(wèi)生星、助人功德星、科技強(qiáng)戶星、優(yōu)生優(yōu)育星“星級文明戶”評比活動,逐戶建立評比檔案,評選出的“十星級文明戶”由縣委、縣政府授牌表彰,十星級以下由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府授牌表彰。按照思想品德好、遵紀(jì)守法好、生產(chǎn)經(jīng)營好、鄰里關(guān)系好、幫帶效果好的標(biāo)準(zhǔn),開展“五好農(nóng)民”評選活動,按照不少于全村人口1%的比例確定人選,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(責(zé)任單位:縣委宣傳部、縣委農(nóng)工委、縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子)。
四、方法步驟。
知恩感恩教育活動自20xx年3月開始,20xx年12月完成,共分三個階段。
第一階段:宣傳動員階段(3月20日—4月10日)。
利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳欄、黑板報等各種傳媒工具多種宣傳方式,開展全方位、全覆蓋式宣傳,為全面開展知恩感恩教育活動營造良好的輿論氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門召開動員大會,制定相應(yīng)的實施方案。
第二階段:活動實施階段(4月11日—11月20日)。
圍繞知恩感恩教育“三進(jìn)”活動,開展一系列生動活潑、行之有效的宣講、學(xué)習(xí)、展演、座談等系列活動,使農(nóng)民群眾感悟黨的偉大,感悟國家政策的恩惠,感悟各級黨委政府的勤政為民,感悟作為****人的自豪,讓知黨恩、頌黨績、跟黨走成為全縣人民的自覺行動。
第三階段:總結(jié)表彰階段(11月21日—12月20日)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門總結(jié)開展知恩感恩教育活動成果,將優(yōu)秀宣講稿和活動開展情況匯編成冊;同時,全縣組織評選一批優(yōu)秀活動單位和先進(jìn)個人予以表彰。
五、工作要求。
在全縣農(nóng)民群眾中開展知恩感恩教育活動要注意做好“六個結(jié)合”:一是把知恩感恩教育與開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動相結(jié)合,豐富開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動的內(nèi)容。二是把知恩感恩教育與黨員干部為民辦實事相結(jié)合,使農(nóng)民既受教育又得到實惠,增強(qiáng)知恩感恩教育的吸引力,促進(jìn)良性互動。三是把知恩感恩教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,將知恩感恩教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動中,使農(nóng)民群眾從活動中體驗感恩、實踐感恩,并最終回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。四是把知恩感恩教育與促進(jìn)農(nóng)民致富增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。五是把知恩感恩教育與倡導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)、維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定相結(jié)合,促進(jìn)農(nóng)村社會和諧。六是把知恩感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結(jié)合,不斷提高全民知法、懂法、守法意識。
“滴水之恩,涌泉相報”感恩是中國人的美德,懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì),懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起碼的覺悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求??鬃釉?“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。為此,德育處結(jié)合學(xué)校實際特制定如下方案:。
一、指導(dǎo)思想。
針對學(xué)生中普遍存在的以自我為中心,對他人冷漠、不知感恩,師生之間、生生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流的現(xiàn)狀,為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),通過多層面的活動,以潤物細(xì)無聲的力量,使學(xué)生在活動中體驗感悟,升華情感,從而形成道德認(rèn)同,增強(qiáng)愛心行動。培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識,引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài),喚醒學(xué)生的感恩意識,使學(xué)生對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,增強(qiáng)中、小學(xué)生思想道德教育,增強(qiáng)中、小學(xué)生對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識,并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求,自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。
希望通過此次系列教育活動,培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人,培育學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,做到既有報恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在:。
1、在家里:孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;。
2、在學(xué)校:尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;。
3、在社會:遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。
二、活動主題:“學(xué)會感恩、愛心永恒”
三、
活動時間:2009年2月22日—4月30日。
四、活動內(nèi)容:(一開展四個“感謝”活動(由班主任負(fù)責(zé)安排。
1、感謝祖國培養(yǎng)我:愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族的旗幟,愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1每一次升旗儀式每位學(xué)生要認(rèn)真參加,認(rèn)真聽講國旗下講話,不能缺席。(2組織學(xué)生認(rèn)識《感動中國年度十大人物》。
(3了解關(guān)于祖國的“世界之最”,如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。
2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就一定會知恩圖報,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。
(1布置愛心家庭作業(yè)。
我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù):打掃衛(wèi)生;疊被;幫廚洗碗、洗衣物;給父母客人敬茶;隨父母探望長輩、親戚。
(2寄給父母長輩一封《謝謝您,我的......》感恩的信。(3有條件的隨父母長輩工作一天,感受父母長輩的辛勤勞動。(4傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
器》,感知中華民族的傳統(tǒng)美德。(此資料由校宣傳組負(fù)責(zé)下載、宣傳,校園廣播負(fù)責(zé)利用放學(xué)時間進(jìn)行宣傳教育。
3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識,教給了我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過,向?qū)W科教師學(xué)備一節(jié)課教案,體驗老師備課的艱辛。
(2開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等來表達(dá)對老師的感激之情。
(3開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講“十字”文明用語(您好、請、謝謝、對不起、再見,遇到老師和年長者自覺點頭問好(標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”,逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。
(1開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。(2開展“今天我值日”活動。
(3回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人,然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
(二開展感恩教育主題班會(負(fù)責(zé)人:鄧招武、黃長春。
1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。
2、活動內(nèi)容——算算親情賬:(1算一算自己進(jìn)入初中后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。
(2將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,估算出家長為自己的投資。
(3計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(4假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。
3、圍繞“感恩”主題,出一期專題板報。
1、以“感恩”為主題,開展師生征文活動。
1、以“感恩”為主題,開展演講比賽。
2、由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織和評選,第一名獲獎?wù)咧苯訁⒓恿?一文藝晚會。
3、報名地點:校團(tuán)委、少先隊大隊部。
4、比賽時間:5月15日。
5、比賽地點:階梯教室。
(五開展看感恩影片,吟誦感恩詩歌,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,講感恩之言的活動。
1、校園電視臺統(tǒng)一播放或班主任自行組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動中國年。
度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等優(yōu)秀感恩教育影片。
2、校園廣播室播放、音樂老師要教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
3、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織推介學(xué)生撰寫的感恩美文、講感。
恩之言的活動。
五、具體安排:序號承辦單位時間安排具體內(nèi)容1團(tuán)總支。
少先隊大隊部3月份。
1、圍繞“感恩”主題,出一期班級專題黑板報。
2、做一件力所能及的事。每個學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛。如為長輩洗一次腳,自己動手制作簡單的卡片,動手制作一個小禮物等。
3、寫一封感恩信。每個學(xué)生給父母或恩師寫一封感激。
“養(yǎng)”、“育”之恩的信,力求真情實感,話語感人,并做一件有意義的好事,寫一篇。
心得體會。
2德育處。
1、組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的活動。算算親情賬:算一算自己自開始上學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
2、全學(xué)期布置每日愛心家庭作業(yè):a.送父母一句溫馨的祝福;b.給父母講一個開心的故事;c.我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、開展一次“我為同學(xué)做一件好事”的活動:同學(xué)是學(xué)。
子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動,使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
3團(tuán)總支3月份。
1、每月組織觀看一部感恩影片。
2、以“我最該感謝的人是誰”為主題寫一篇作文。
3、組織一次送“驚喜”活動。以身邊的人為對象,給他們一個驚喜。
4團(tuán)總支4月份根據(jù)感恩教育活動,結(jié)合實際。本學(xué)期6-9年級每班每2周寫一篇廣播稿。通過記錄或反映“你”“我”“他”在活動中的表現(xiàn)或事跡,倡導(dǎo)大家做新社會的文明人。要有真情實感,主題鮮明。
5教導(dǎo)處4月份。
1、感激父母養(yǎng)育之恩。倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費;完成愛心家庭作業(yè);向父母寫一封家書。
2、感激老師的培育之恩。使用文明用語;上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題;向老師獻(xiàn)真情。
3、感激他人的幫助之恩。同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn);開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動;開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。
4、感激祖國之恩。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料;觀看一部愛國影片。
6教導(dǎo)處辦公室3月份4月份。
1、組織一次以“感恩”為主題的征文評選活動。
2、組織一次以“感恩”為主題的校園宣傳櫥窗評選活動。
五、活動總結(jié)與評比。
1、實踐原則:結(jié)合班情,因需而搞,形式多樣,凸現(xiàn)特色。
2、各班要結(jié)合學(xué)校方案,整合各類活動和力量,卓有成效地開展好。
3、各班活動要作好記錄,并有一份主題活動設(shè)計及活動后的感想。
4、以上活動納入班級考評,由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。
為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣、鎮(zhèn)“四群”教育和新農(nóng)村工作會議精神,按照中共xx鎮(zhèn)黨委、政府的安排,結(jié)合我村實際,特制定海頭村感恩教育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《公民道德建設(shè)實施綱要》為統(tǒng)領(lǐng),以培育社會主義核心價值體系為根本,以“四群”教育為契機(jī),以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨,以孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、關(guān)愛他人為主題,以“知恩、感恩、報恩”為主線,在全村深入開展感恩教育系列活動,形成“人人知恩感恩、個個報恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境。
二、目標(biāo)要求。
1、農(nóng)民感恩意識進(jìn)一步深化。通過學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、國家法律法規(guī)、科技文化知識,通過黨員干部召開村民座談會,暢談改革開放以來農(nóng)村發(fā)生的重大變化,讓農(nóng)民知黨恩、明是非,對黨和政府關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的認(rèn)知度和感恩度明顯增強(qiáng)。
濟(jì)困、互助互愛、崇尚科學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。
3、農(nóng)村和諧穩(wěn)定進(jìn)一步鞏固。群眾對社會治安的滿意率提高,越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農(nóng)民群眾安全生產(chǎn)意識增強(qiáng),杜絕重大安全事故的發(fā)生,全鄉(xiāng)農(nóng)村實現(xiàn)文明祥和、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正。
4、農(nóng)村發(fā)展活力進(jìn)一步增強(qiáng)。利用農(nóng)家書屋等有效載體,加強(qiáng)對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)意識,大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展。
三、主要內(nèi)容。
(一)感恩祖國和人民。以建國63周年為契機(jī),組織黨員干部、群眾、學(xué)生走進(jìn)工廠、農(nóng)村、愛國主義教育基地等進(jìn)行廣泛的社會調(diào)查,并通過“服務(wù)社區(qū)活動”、“志愿者活動”、“勞技活動”等形式,使他們了解和感受建國63周年和改革開放30多年所取得的偉大成就和家鄉(xiāng)的巨大變化,開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(二)感恩父母。通過鼓勵和動員青年學(xué)生開展為父母多做事,跟父母多說知心話,感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩,使其懂得父母的艱辛和不易,培養(yǎng)感激父母的養(yǎng)育之情。
(三)感恩老師。以各種真摯樸實的方式,來表達(dá)對老。
師的感激之情。要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長,樹立“一日為師,終身為父”的觀念。
(四)感恩自然。開展愛護(hù)自然,愛護(hù)環(huán)境的活動。組織開展綠化茺山,美化、綠化校園,義務(wù)植樹,保護(hù)一片綠地,愛護(hù)環(huán)境,感謝大自然的賜予,熱愛祖國的一草一木,樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。
(五)感恩共產(chǎn)黨。以建黨91周年和迎接十八大的召開為契機(jī)組織各種紀(jì)念活動,了解共產(chǎn)黨的偉大,深刻體會黨領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉玫男腋I睢?/p>
(六)感恩社會。以感謝社會各級組織及各界人士對我們的關(guān)心幫助等形式,體會到社會對我們的至關(guān)至愛,引導(dǎo)其感受今天的幸福來之不易,常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感恩之事,激發(fā)和增強(qiáng)“報答社會、感恩社會”的深刻情感。
四、方法步驟。
感恩教育活動自2012年3月開始,2012年12月完成,共分四個階段。
第一階段:開展調(diào)研階段(3月20—31日)。及時成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,深入農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研,掌握了解情況。
展全方位、全覆蓋式宣傳,為全面開展感恩教育活動營造良好的輿論氛圍。
第三階段:活動實施階段(4月15日—11月1日)。全面組織實施“感恩教育”活動。開展“五個一”活動,即聽一次“感恩教育”講座;組織一次“感恩教育”演講比賽;開展一次“感恩教育”征文比賽;組織一次向雷鋒學(xué)習(xí)活動;組織一次植樹活動。
第四階段:總結(jié)評比階段(11月21日—12月20日)。總結(jié)開展“感恩教育”活動成果及經(jīng)驗做法,查找工作落實不足之處,提出整改舉措。
五、工作要求。
在全村開展“感恩”教育活動要注意做好六個結(jié)合:一是把感恩教育與開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動相結(jié)合,豐富開展加強(qiáng)基層建設(shè)年活動的內(nèi)容。
二是把“感恩”教育與黨員干部為民辦實事相結(jié)合,使農(nóng)民群眾既受教育又得到實惠,增強(qiáng)感恩教育的吸引力,促進(jìn)良性互動。
三是把知恩感恩教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,將感恩教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動中,使農(nóng)民群眾從活動中體驗感恩、實踐感恩,并最終回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。
四是把感恩教育與促進(jìn)農(nóng)民致富增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展。
五是把感恩教育與倡導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)、維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定相結(jié)合,促進(jìn)農(nóng)村社會和諧。
六是把感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結(jié)合,不斷提高全民知法、懂法、守法意識。
xx村村民委員會2012年5月2日。
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深化學(xué)校教育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,我校初中部決定從2008年9月開始,在初中部全體學(xué)生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動,特制定本活動實施方案。
一.指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持以人為本,貼近實際,貼近生活,貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一,教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師的付出,社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人對自己的付出感恩,懂得回報他人,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會的實際行動中,培養(yǎng)關(guān)心他人,服務(wù)社會,忠于祖國,道德高尚的有用之才。
二.活動意義。
感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩,知恩,感恩,報恩和施恩的人文教育;施一種以情動情的情感教育,施一種以人性喚起人性的教育,開展感恩教育,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會主義和諧社會,全面建設(shè)小康社會的需要,是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三.目標(biāo)要求。
1.提高感恩素養(yǎng),明確什么是感恩,為什么要感恩,如何感恩。
2.促進(jìn)校園和諧,融合師生關(guān)系,促進(jìn)校園平安。
3.促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會。
4.促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把他們培養(yǎng)成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人。
四.具體要求。
學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,既有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會獻(xiàn)愛心,即至少做到在家里孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué);在社會,遵守功德,遵紀(jì)守法,遵勞敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,愛護(hù)自然。
五.主要內(nèi)容。
感恩父母――感謝父母,長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長。
輩;
感恩師長――感謝老師的教誨,尊師重教。
感恩社會――感悟社會的虧政和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會責(zé)任。
意識,樹立報效祖國的思想。
感恩自然――感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識。感恩他人――感謝同學(xué),朋友,愛心相助,促進(jìn)互助互愛。
六.實施途徑。
1.圖片展覽:搜集以孝,敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片。例如:感動中國的杰出人物,四川地震重的感人照片,顯示生活中的一幕,家庭中,學(xué)校中,社會中,自然中都可以。捕捉一個個真實的瞬間。
2.組織一次以感恩教育為主題的演唱會,以小組為單位,以比賽形式進(jìn)行思想教育。如:《燭光里的媽媽》,《感恩的心》,《白發(fā)親娘》,《愛的奉獻(xiàn)》等。
3.觀賞以感恩為主的影片,如:《感動中國年度十大人物》,《永遠(yuǎn)的豐碑》,《燭光里的媽媽》等等。
4.頌感恩詩歌,感恩美文。要求學(xué)生自主搜集或自己寫作,以班會形式完成。
5.寫一封信,給父母,老師等你要感謝的人寫一封信,勇敢說出自己的心里話并寄出,或在班會上朗讀。
6.時刻不忘感恩,時刻帶著一顆感恩的心,每天寫一篇感恩日。
記或每周一次感恩小作文,選出優(yōu)秀的,在班會上朗讀或展覽。
通過此次感恩教育活動,讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛之恩,使學(xué)生了解,認(rèn)識家庭,學(xué)校和社會的每一個成員在自己發(fā)育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量,形成“感恩相報”之識;識學(xué)生感悟到我離不開父母,離不開教師,離不開同學(xué),離不開社會上所有人,要尊重他們,尊重他們的勞動,增強(qiáng)“感恩相報”之情;使學(xué)生認(rèn)識到真情回報,不只是給父母,教師,同學(xué)及個人簡單的物質(zhì)與精神上的回報,重要是以自己的成長與成才來回報,從而發(fā)奮學(xué)習(xí),樹立“感恩相報”之志;使學(xué)生力所能及的開展一些回報父母,師長,社會的社會實踐和公益服務(wù)活動,付諸“感恩相報”之行。
一、活動目的:
1.通過孝敬父母、尊敬師長,培養(yǎng)愛心,從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心,使愛得到遷移與升華。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和父母和諧相處,學(xué)會感激父母付出的辛勞,并能把感恩的意識融入平常的生活中。營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。
二、活動安排1.時間:寒假期間2.活動組織:
組長:甘梅。
副組長:范敏。
湯宇。
周艷。
周章杰成員:七年級(7)班全體學(xué)生。
1.組織學(xué)生寫“親情作文”,要求:必須讓父母閱讀并簽名或作修改,并在開學(xué)時交班主任檢查進(jìn)行評比。
推薦文題:《我的爸爸媽媽》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母的吻》、《我和父母在一起》、《當(dāng)父母不在身邊的時候》等。
(5)給父母捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、疊疊被子、洗洗衣服、做幾餐飯等。從每一個細(xì)節(jié)做起,讓父母和親人隨時都能感受到你是個心存孝心的人;與父母進(jìn)行心靈對話,把自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的情況(或困惑)告訴父母,同時認(rèn)真傾聽父母的意見和建議。
3.算一算親情賬(自己試著算,主動詢問父母)。
4.學(xué)唱感恩歌曲:《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?;丶铱纯础贰ⅰ陡赣H》、《兒行千里》等。
5.搜集“二十四孝故事”(1)每天講一個給弟弟妹妹聽;
6.與父母談心。
(1)請父母對自己過去的一年進(jìn)行總體評價,特別注意自己的不足;
(2)讓父母對自己提新年要求與希望;
(3)把與父母的談話特別是新學(xué)期的計劃用文字的形式寫下來。推薦文題:《爸爸媽媽,我向你們保證》、《孩子對您的承諾》、《謝謝您,我的啟蒙老師》等。
四、檢查與反饋。
1.要求學(xué)生在假期中完成,班主任在假期不定時打電話調(diào)查,回校后寫出自己的感受在班級活動中交流。并請學(xué)生現(xiàn)身說法,談自己“點亮親情,感恩父母”的切身感受。
2.請家長來校作父母創(chuàng)業(yè)講座,通過現(xiàn)身說法,感受父母創(chuàng)業(yè)的不易,激發(fā)學(xué)生孝敬父母之情。
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷,無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切,學(xué)校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動,讓每位隊員從實際行動中受到教育,學(xué)會感恩!
一、指導(dǎo)思想:兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會主動地幫助別人?!币尯⒆訉W(xué)會感恩,首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排:2013年3月1日----3月9日。
三、參加活動對象:全校學(xué)生。
四、活動過程及具體要求:第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學(xué)會感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會感動,學(xué)會為父母的關(guān)心而感動,對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內(nèi)容:
1、“感恩母親,回報母愛”給母親寫一封信。對學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。
評比。六年級的學(xué)生辦一起感恩父母的黑板報。
第二階段:愛心行動,細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會,讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情?;顒觾?nèi)容:“四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”,進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動。用自己的實際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。
在活動開展前,各輔導(dǎo)員老師需對學(xué)生進(jìn)行活動過程中安全常識的指導(dǎo)。并按規(guī)定時間上交。
2013.3.1。
成功學(xué)家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激之心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒有責(zé)任心、缺乏愛心、不懂關(guān)心的良藥。感恩是人文精神的重要內(nèi)涵,是提高學(xué)生品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,學(xué)校大隊部號召全體師生開展“感恩·關(guān)愛”為主題的感恩教育活動,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的`教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體。
組織學(xué)生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園廣播等陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
1、以班級(中隊)為主體,召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會,并推薦優(yōu)秀班隊會在全校集中展示。
2、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地,充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報,學(xué)校將組織進(jìn)行評比。
4、征文比賽。
組織學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”,每班擇優(yōu)選取三篇上報學(xué)校參加評比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩,感激同學(xué)間的愛心相助、感激社會的關(guān)愛等等。
5、唱一首感恩歌曲。
利用學(xué)校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》,同時利用音樂課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會做這首歌曲的手語操。
6、舉行感恩主題演講比賽。
7、父母生日給父母做一道菜,為父母洗衣服,為父母洗一次腳,給父母說或?qū)懸痪渥85脑挘瑸楦改钢谱饕粡堎R卡。
雙碑小學(xué)少先隊大隊部。
xx年3月31日。
我們格外激動,格外激動開心,因為我們在這金秋十月終于迎來了異國風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會。小編整理了20xx幼兒園萬圣節(jié)狂歡夜主持稿精選5篇,希望幫助到您!
各位家長和小朋友們,歡迎來到福州愛唯大地雙語幼兒園——萬圣節(jié)親子活動的現(xiàn)場,今天上午的活動分為兩個大環(huán)節(jié):“魔鬼走秀”和“戶外討糖”。以班級為單位,每個班小朋友和家長在“魔鬼走秀”后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去“戶外討糖”,兩個活動都結(jié)束后,幼兒回到學(xué)校各教室中,拍攝班級集體照,下午幼兒園正常上課。
活動開始之前我想要問大家一個問題,誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘),據(jù)我所知啊,古時候人們認(rèn)為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈,人們打扮成妖魔鬼怪的樣子,故意穿得很邋遢,很丑,認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音,于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街*。這就是萬圣節(jié)的由來。
但是隨著時間的流逝,萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果,極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣,讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計在街上*時,萬圣節(jié)就將成為一個為所欲為的夜晚,成為一場別出心裁的化妝游戲。
那么,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!it’sourshowtime,(問身后老師和小朋友們)everybody,areyouready?(ready!)good,let’swelcometheteachers!首先出場走秀的是我們的大班老師們!musicgo!
(在舞臺邊上介紹——接下來出場的是中班/小班的老師們)。
接下來是我們小朋友的showtime了,thefristoneisbegoniaclass。首先出場的是海棠班的小朋友!musicgo!
海棠班的家長請跟隨班級隊伍集中到校門口,一起去“戶外討糖”吧,下一個班級是丁香班,丁香班的家長在哪里?請往前走,準(zhǔn)備好你們的相機(jī),拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!
(各班依序出場走秀:海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—櫻桃—蘋果—檸檬)。
………………………..
結(jié)束語:
快樂的時光總是短暫的,但是,相信小朋友和家長們都玩的很開心!希望通過這次的活動,我們的小朋友們能夠更加的堅強(qiáng)和勇敢,在成長的道路上充滿著快樂,健康和陽光。好了,我們今天的萬圣節(jié)“魔鬼走秀”環(huán)節(jié)到此結(jié)束,接下來,讓我們快快去“戶外討糖”吧!let’sgogogo!
男:我是主持人。
女:我是主持人。出席本次活動的嘉賓有,男:,
合:讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男:今天恰恰是萬圣節(jié)前夜,萬圣節(jié)也就是西方的鬼節(jié),下面,就讓夜魔,帶領(lǐng)大家進(jìn)入我們今晚的尖叫時刻。。。?!犊植赖穆曇簟贰?/p>
男:是的,生活是那么的精彩,那么的充滿歡樂,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合:我宣布長春理工大學(xué)文學(xué)院假面舞會現(xiàn)在正式開始。
女:讓我們卸下平日的壓力,拋卻煩惱,盡情放松,讓我們忘情于舞步吧!男:蠢蠢欲動的帥哥們,你們的機(jī)會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!男:舞動生命,生命無境。在美妙的舞蹈之后,你們要來點更刺激的嗎?(工作人員關(guān)燈)。
男:現(xiàn)在是故事時間(要求)。女:故事還精彩嗎?
男:打鐵趁熱,讓我們進(jìn)入更精彩的游戲環(huán)節(jié)女:游戲規(guī)則如下:
男:剛才的游戲好玩嗎?(停頓)。
女:如果你還沉浸在游戲的歡快當(dāng)中,還不如一起來欣賞由帶來的歌曲串燒,來緩和下心情。
女:跳躍的音符,能演奏著青春的活力,而動感的舞姿,則能展示著青春的魅力。男:下面請欣賞由帶來的單人舞。
女,我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天。告別今天,我們會站在新的起點上。
男:我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天,我們將用奮斗創(chuàng)造最美的青春風(fēng)景線。女:在這激情飛揚的時刻,讓我們記住今天,我們獻(xiàn)給自己的青春盛宴。合:我宣布假面舞會到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的參加。謝謝!
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女:女士們,先生們。
男:親愛的各位朋友們,各位藝術(shù)家們,大家。
合:晚上好!
女:燃放激情,品味別樣浪漫!歡迎您來到化妝狂歡舞會。
男:向您介紹一下,我身邊的這位美女司儀還在上學(xué),是中國傳媒大學(xué)播音系的研究生,來,宋美琦同學(xué)向大家問好。
女:大家好!(鞠躬)我身邊的這位帥哥也是我的授業(yè)恩師,有他的指導(dǎo),才有我今天小小的成績。中央電視臺嘉賓主持人張培健先生!在各位藝術(shù)前輩的見證下,我再次向張老師鞠躬了。。。
男:小弟是河北人,常年在地方電視臺工作,剛來到北京,在各位藝術(shù)家面前,我是誠惶誠恐啊。。。。希望各位朋友、各位老師在這兒玩得開心,過得快樂,共度一個美妙多情的夜晚。
女:本次化妝狂歡舞會是由北京廣文藝術(shù)聯(lián)合機(jī)構(gòu)主辦,北京音樂電視承辦的。
男:感謝主辦方,有請廣文老總,表演藝術(shù)家先生致詞。
(音樂起)男:隨音樂勁歌開始。。。大家開心嗎?。。。(氣氛帶動)。
女:我們今天的舞會既有歐美萬圣節(jié)化妝舞會的神秘、恐怖,又有巴西狂歡節(jié)的瘋狂、勁爆。不苛求呆板的形式,不要求機(jī)械的表情,燃放你內(nèi)心潛在的激情,甚至郁悶、壓抑,怎么爆發(fā)怎么來,怎么隨意怎么著。玩出個性,跳出張揚!隨意,神秘,瘋狂,勁爆。
女:一切都從未知開始,所有皆在神秘里展開。。。走進(jìn)舞池來歷險吧。
男:這里不需要內(nèi)斂和冷靜,寬容的上帝將見證你的吼聲,吼出心底的激情,宣泄壓抑的郁悶,動起來吧。。。!
男:好,親愛的朋友們,這一刻,我們曾經(jīng)在一起狂歡,站在城市的中央,我們用最赤裸的姿勢擁抱快樂、激情。。。
女:今天,此刻,我們用最盡情的舞姿證明我們的青春、激情。。。
男:讓我們用不滅的激情,去面對精彩的明天。
女:化妝舞會到此結(jié)束,朋友們再見。
男:再見。五。
活動目標(biāo):
1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強(qiáng)幼兒的防火意識。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,提高幼兒的平衡潛力,并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備:
1、消防員的照片,消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅,場景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡),
3、鉆洞四個,平衡木四條,"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。
活動過程:
一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論。
(1)為什么會起火?
(2)如果你是消防員,你會怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說說你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲"小小消防員"。
1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論:怎樣將小動物救出來?
2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
3、游戲:小小消防員。
(1)、交待主角:師"變"成消防隊長,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找"水"救"火",每個消防隊員每次救出一個小動物。
(3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作,在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動物送回家:幼兒認(rèn)讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動作。
聽到小動物的"哭聲",消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點,救出小動物,并送小動物回家。
(6)、消防隊長小結(jié)活動,評價消防隊員這天的表現(xiàn)。
家庭是社會的細(xì)胞,民族的未來決定在每一個母親手里。為此我們啟動了家庭道德教育,希望廣大父母關(guān)注孩子的成長,與孩子共成長。
一、和諧家庭,親子共成長。
1、親情一句話:將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來,利用晨歌后2分鐘的時間交流,供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次,可以記錄母女的感情溝通,生活中令人感動的小故事,也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛,如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動,還可以記錄活動感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情,讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂,利用晚點時間進(jìn)行交流,暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點,但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話,它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它,眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容,耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語,因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事,能在班級中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母。現(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受,而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號,規(guī)定家長每天與孩子的溝通時間不得少于半小時,并在家長會交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”,讓濃郁的書香浸潤每一個家庭,讓每一個家庭成員都能從書中受益。
二、同研一節(jié)課,共寫心理案例。
九月份,每個年級確定一個共同研究的課題,每位教師分別上課,其他教師聽課、評課,并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示,十月份,級部推選出的教師參加學(xué)校的比賽,全體班主任參與聽課、評課,并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人,善于搜集案例,整理案例,學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評選。
三、家長進(jìn)校周,讓孩子感悟社會,了解社會。
第一次“陽光家庭”的評選,在社會上引起了強(qiáng)烈反響,得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份,我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評比活動,并規(guī)范申報、評選程序。首先由各個家庭申報,寫出申報理由,接著由教師和學(xué)生對每個家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核,并考察孩子近半年的進(jìn)步情況,最后由學(xué)校對班級推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較,擇優(yōu)去劣,并舉行隆重的頒獎儀式。
四、經(jīng)驗共享,家長會搭建平臺。
每學(xué)期我們都要召開一次家長會,本學(xué)期的家長會主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力,孩子身上發(fā)生的巨大變化,良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師,父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用,為了孩子的健康成長,讓我們家校攜手,為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育,提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,保護(hù)他們的身心健康,根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)安全教育系列活動方案》,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和三個代表重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育目標(biāo),充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,努力提高安全教育的實效性,促進(jìn)學(xué)生安全意識的提高,保障學(xué)生的身心健康。
二、活動目標(biāo)。
1、經(jīng)常性原則。從20xx年秋季新學(xué)年開始,根據(jù)區(qū)教育局要求,學(xué)校將安全教育系列活動作為常規(guī)性安全教育工作,納入正常教育教學(xué)計劃,常年定期開展。
2、普遍性原則。全校所有教師、班級、學(xué)生都要參加系列活動。
3、學(xué)校根據(jù)實際情況和不同時段學(xué)生的身心特點,制定方案,予以實施,并把教學(xué)工作與安全教育系列活動結(jié)合起來,把安全知識教育與安全教育實踐活動結(jié)合起來,努力提高安全教育效果。
三、活動方式。
1、活動月、活動周、活動日活動:各班級除了學(xué)校在活動月、活動周、活動日統(tǒng)一開展安全教育主題活動以外,還要根據(jù)各自的特點,以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動。力求全體參與,富有實效。如舉辦報告會,制作宣傳品,開展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。
2、評選活動:根據(jù)上級評選活動要求,我校將組織開展有關(guān)安全方面的評選活動。以班級為單位,面向全體學(xué)生。(評選方案待定)評選過程中,要注意資料的收集與整理。
3、演練活動:學(xué)校根據(jù)實際情況,制定演練方案,每學(xué)期演練次數(shù)不少于兩次。各班級要積極配合,完成演練任務(wù)。
4、主題會議活動:學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點、不同學(xué)段學(xué)生身心特點,以安全教育為主題,要求各班級召開主題班會、家長會??刹扇n}講座、案例教育,與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。
5、各班級可根據(jù)本班的實際情況,創(chuàng)新活動方式,有針對性地開展安全教育活動。
四、活動內(nèi)容和時間(表略)。
組長:郭新村副組長:王旭彪。
成員:各班班主任。
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
:11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
:學(xué)校內(nèi)。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
成功學(xué)家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激之心,時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒有責(zé)任心、缺乏愛心、不懂關(guān)心的良藥。
感恩是人文精神的.重要內(nèi)涵,是提高學(xué)生品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,學(xué)校大隊部號召全體師生開展“感恩·關(guān)愛”為主題的感恩教育活動,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體。
組織學(xué)生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園廣播等陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
1、以班級(中隊)為主體,召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會,并推薦優(yōu)秀班隊會在全校集中展示。
2、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地,充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報,學(xué)校將組織進(jìn)行評比。
4、征文比賽。
組織學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”,每班擇優(yōu)選取三篇上報學(xué)校參加評比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教誨之恩,感激同學(xué)間的愛心相助、感激社會的關(guān)愛等等。
5、唱一首感恩歌曲。
利用學(xué)校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》,同時利用音樂課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會做這首歌曲的手語操。
6、舉行感恩主題演講比賽。
7、父母生日給父母做一道菜,為父母洗衣服,為父母洗一次腳,給父母說或?qū)懸痪渥85脑?,為父母制作一張賀卡。
雙碑小學(xué)少先隊大隊部。
20xx年3月31日。
活動產(chǎn)生的背景:當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型、信息型社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動。
一、活動目的。
培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂,更重要的是指導(dǎo)家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進(jìn)孩子健康快樂成長。
二、活動主題:打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家,讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!
三、活動口號:“我與孩子同讀書、共成長”
四、活動時間:20_年4月——20_年5月。
五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;“流動小書包”:小書包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊、閱讀記錄表。
七、活動內(nèi)容及安排:
(一)宣傳發(fā)動階段:4月上旬。
程序:
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”宣傳欄。
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
(二)實施操作階段:4月中下旬。
班級閱讀活動的開展:
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間:
(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。每個班級準(zhǔn)備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還,小書包在本組繼續(xù)流動。
(3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;。
大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動:
向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進(jìn)萬家”的活動中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節(jié)的時候,送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動:
小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動。
大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)。
(三)總結(jié)匯報階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報活動)。
形式:
1、家長親子閱讀心得評比,親子閱讀經(jīng)驗分享;。
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班:“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽。
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級。
以上讀書活動方案在設(shè)施過程中如遇變動可及時調(diào)整!
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