六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿男女（精選19篇）

主持人需要對(duì)會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容有一定的了解和掌握，以便能夠引導(dǎo)和推動(dòng)討論。下面是一些成功的主持詞范例，旨在給大家提供一些靈感和參考。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

(開始)。

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

師：六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;。

幼：六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師：今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼：老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始!

太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。

小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》。

綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》。

六一節(jié)來了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂!我們的六一到了!

讓我們一起來聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。

手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。

快樂的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語、今天我們暢想未來。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂!再見!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

尊敬的老師們，親愛的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子，

今天是個(gè)愉快的日子，

今天是屬于我們自己的日子，

在這快樂的日子里，我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

1、首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。

2、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍一同去領(lǐng)略爵士舞《大眼睛》的風(fēng)采。

3、他們是年齡最小的寶貝，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色，下面請(qǐng)他們帶來律動(dòng)《我的身體》。

4、我們是祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望，我們愛美麗、愛健康，我們是《愛洗澡的小青蛙》。

5、柳樹姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，滿面春風(fēng)、腳步輕盈地向我們走來。

6、請(qǐng)欣賞王藝諼小朋友帶來的歌曲《大樹樁你有幾歲》。

7、身穿小軍裝，頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞《勇敢小兵兵》。

8、童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，請(qǐng)欣賞充滿童趣的精彩表演《蘭花草》。

9、我們是可愛的寶貝，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝，老師、小朋友喜歡我們。請(qǐng)欣賞寶貝們帶來的爵士舞《寶貝的車》。

10、一群小胖豬，唱歌呼嚕嚕，快樂的節(jié)日里也有《快樂的小豬》。

11、請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥小鳥》。

12、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也來湊熱鬧了。

13、小花貓上學(xué)校，老師上課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑，真是淘氣的小花貓。

14、童年的夢(mèng)充滿迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，牧童的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞小合唱《牧童》。

15、伴隨著陣陣歡快的音樂，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋她們歡樂的童年?！兑浑p小紅鞋》。

16、小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

17、六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

18、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

19、天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

20、美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

21、感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

22、我們是快樂的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

23、當(dāng)音樂響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂健康動(dòng)起來》。

24、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

25、快樂的六一，快樂的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

26、今天，我們成長(zhǎng)在陽光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

27、留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

結(jié)束語：

美好的時(shí)光總是那么短暫。

歡樂的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

歡樂的歌聲，伴我們度過這個(gè)難忘的時(shí)刻。

精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

柏梓鎮(zhèn)小靈通幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。再見！

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;。

合：大家，上午好!(一起鞠躬)。

小主持人1：今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;。

小主持人2：今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;。

小主持人2：六一，是見證我們健康成長(zhǎng)的節(jié)日;。

小主持人3：六一，是充滿著歡樂與激情的節(jié)日;。

小主持人1：歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

甲：大家好。

乙：送去五月的芬芳。

甲：迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵。

蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。

甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)。

甲：今天，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)。

乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。

甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語。

甲：新世紀(jì)的太陽是為我們升起的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的。

甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：沐浴在新世紀(jì)的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來。

乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。

甲：慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

祝大家。

合：身體健康。

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

天天快樂。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

甲：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，

甲：感謝自己，乙：感謝父母丙：感謝老師，

?。焊兄x今天的快樂，戊：感謝我們的童年!

甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。

乙：幽默的小品，帶給我們無限的歡笑。

丙：激情的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。

?。簹g快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

戊：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：藍(lán)天學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

甲：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

乙：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

丙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

?。亨诹恋墓奶?hào)響徹操場(chǎng)，

合：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日!

甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

乙：感謝園丁們的辛勤培育，

丙：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

丁：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

合：謝謝您們!(鞠躬)。

甲：今天，是六一國(guó)際兒童節(jié)，就讓我們盡情歌唱，縱情歡樂吧。

甲：六(2)班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上一組少兒歌曲聯(lián)唱。

乙：剛才的大合唱夠有氣勢(shì)的啊。我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?因?yàn)橛袗?，我們是一群快樂的天使。?qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

丙：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈，祝大家節(jié)日快樂，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

?。嚎?，一(2)班的小朋友手牽手，他們帶給我們的是舞蹈《歡樂?！贰?/p>

甲：讓我們一起感受街舞帶給我們的激情澎湃!讓我們一起體驗(yàn)街舞帶給我們的異樣精彩!請(qǐng)欣賞街舞《舞王子》。

丙：考考你啊。我說一，誰對(duì)一，哪個(gè)最愛把臉洗?

?。耗阏f一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗。

丙：還真難住你。

丁：這是我們常玩的游戲。那么下面這個(gè)舞蹈《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，她們來了，除了《對(duì)數(shù)歌》，還有《茶壺精靈》，請(qǐng)欣賞。

甲：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

乙：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。

甲：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞五(1)班給您帶來的《快樂指南》，她們會(huì)給您快樂的感覺!

丙：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

?。捍丝?，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。

丙：讓我們一起跳起來，踏著青春的旋律，放飛年輕的自我。

丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》。

甲：人生因夢(mèng)想而高飛。

乙：人性因夢(mèng)想而偉大。

甲：一個(gè)有夢(mèng)想的人，是了不起的人;。

乙：一個(gè)有夢(mèng)想的國(guó)家，是了不起的國(guó)家。

合：我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;。

乙：展望未來，我們熱血沸騰!

甲：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。

乙：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞老師獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。

丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩只蝴蝶》。

乙：哎你喜歡解放軍叔叔嗎?

甲：當(dāng)然喜歡啊!我總是想，要是有一天我也能穿上那迷彩服那該有多好啊!

乙：我告訴你，今天呀，來了一群身穿迷彩服的小兵，可神氣了!

甲：是嗎?快把他們請(qǐng)出來吧。

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《迷彩小兵》。

丙：快樂的六一，你給我們帶來了許多歡樂，《快樂的童年》。

?。禾圃?shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)新唱》。

甲：牛仔雙人舞雙人舞是由兩位演員表演的，它不僅結(jié)構(gòu)完整，還有獨(dú)立主題的舞蹈作品。請(qǐng)欣賞雙人舞。

乙：小提琴?gòu)V泛流傳于世界各國(guó)，是弦樂中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨(dú)奏樂器。下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。

?。菏蔷G洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

丙：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

?。毫昙?jí)的同學(xué)即將告別母校，他們無比懷念母校，懷念童年。

六(1)班為大家?guī)淼氖乔榫吃?shī)朗誦《再見了，母校》。

甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

丙：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們的明天一定會(huì)更美好!

甲：五里墩小學(xué)慶六一文藝匯演。

合：到此結(jié)束!謝謝大家!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

合：大家上午好!

男：六月是花姿招展的季節(jié)。

女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。

女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：六月，我們歡歌笑語。

女：六月，我們無比關(guān)愛。

男：六月，我們放飛希望。

女：六月，我們夢(mèng)想成真。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!

女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出。

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。

男：今天是個(gè)好日子。

女：今天是個(gè)開心的日子。

男：讓開心的鑼鼓敲起來。

女：讓火火的歌謠唱起來。

合：讓歡快的舞蹈跳起來。

男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!

節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》。

男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”

女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命。

女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》。

節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。

女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)。

男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。

節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》。

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》。

男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;。

女：娛樂，游戲，我們要的就是開心;。

男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，

合：請(qǐng)欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈。

節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。

女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。

女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。

男：來、來、來，大家一起來!

女：讓我們跳起來，讓我們舞起來。

合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。

節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》。

女：表演者六年級(jí)三班。

節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》。

男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》。

女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。

節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》。

女：動(dòng)感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，

男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂滿分》。

節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》。

男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。

女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。

男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了。

節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》。

女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈。

節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》。

男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?

女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演。

節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。

男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，

女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我;。

合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師們和同學(xué)們!

男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。

女：表演者：一年級(jí)1班、三年級(jí)。

節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》。

男：下面請(qǐng)欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演。

節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》。

女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。

節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》。

女：今天，我們成長(zhǎng)在陽光下;明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色!

合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》。

男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……。

女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗。

男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來。

……。

結(jié)束語。

多少年的追求和探索，我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)也收獲著，每一次進(jìn)步，都令我們感動(dòng);每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們只有不斷地用心和行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任安迪貝貝幼兒園的你和她。

親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔!愿今天的你們展翅高飛，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福小朋友們節(jié)日快樂!同時(shí)也祝福在座的各位來賓、各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福、工作順利!最后，祝賀今天的六.一文藝活動(dòng)取得圓滿成功!謝謝大家!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

b：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

b：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;。

a：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

b：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

a：同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。

b：六一已經(jīng)來到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。

a、黃：6.1兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!

a：首先，為大家?guī)淼氖?.....表演的相聲《傻子上學(xué)》。

b：剛才兩位同學(xué)的表演真精彩。接下來，由朱昱璇同學(xué)帶來一小段歌曲《最炫民族風(fēng)》。

a：如果剛才沒有聽夠的話，那我們就請(qǐng)出......送上一曲《老男孩》。

b：想必大家都聽過“三句半”吧，那押韻、同調(diào)，詼諧搞笑的內(nèi)容讓人忍俊不禁。接下來的這個(gè)節(jié)目就是《三句半》，表演者......。

a：大家都知道“吹?！笔遣缓玫?，但偶爾吹吹牛還能緩解心理壓力呢?，F(xiàn)在就由......送上一段相聲《吹?！罚瑸榇蠹医饨鈮?。

b：兩段相聲后，請(qǐng)......給大家?guī)硪皇住秹呐ⅰ贰?/p>

a：接下來，...同學(xué)為我們帶來歌曲《清明上河圖》。

b：cc同學(xué)，你說我們班還真是人才濟(jì)濟(jì)啊，出了這么多歌唱家呢。

a：那當(dāng)然，不過，也有不少音樂家哦。

b：真的嗎?

a：那當(dāng)然，接下來請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹林深處》，表演者黃可。

b：剛才那優(yōu)美的葫蘆絲仿佛把我們帶入了空氣清新的竹林。...將為我們帶進(jìn)小品《正反義詞》里，請(qǐng)欣賞。

a：剛才的相聲讓我們意猶未盡，現(xiàn)在請(qǐng)......為我們帶來相聲《與眾不同》，大家歡迎。

b：...，你聽過西游記里“三打白骨精”的故事嗎?

a：當(dāng)然聽過了，這可是很經(jīng)典的呢。

a：是啊，接下來，我們班的一群女生也要再現(xiàn)當(dāng)時(shí)“打白骨精”的情景呢。

b：是嗎，聽說這小品還是你自導(dǎo)自演的呢。我們一起來看看小品《現(xiàn)代版三打白骨精》。

b：現(xiàn)在進(jìn)入音樂時(shí)間，有請(qǐng)......演唱《那些年》。

a：我們班除了黃可，還有一位同學(xué)也是學(xué)葫蘆絲的吧。

b：你說的不就是我嗎。

a：是啊，人家都表演了，你也來一個(gè)唄。

b：好吧。那就帶來一曲葫蘆絲《竹樓情歌》。

a：相同的樂器在不同的人手上演奏還真是“大同小異”啊。那接下來還是xx同學(xué)，為我們帶來相聲《一件“天大”的事》。

b：大家應(yīng)該都聽過“白雪公主與七個(gè)小矮人”的故事吧。接下來有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們表演《白雪公主》。

a：轉(zhuǎn)眼，兒童節(jié)文藝匯演就要結(jié)束了。最后，請(qǐng)xx為同學(xué)們帶來歌曲《黑糖秀》，歡送我們的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：雖然六一活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!

a：讓我們歡送在小學(xué)度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們?cè)赣梦宀实漠嫻P，去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

b、a：六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

六一兒童節(jié)男女主持詞

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝20**年六一國(guó)際兒童節(jié)！

男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體女師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的詩(shī)朗誦《慶六一》

4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、（女）通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、（男）愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧！

8、（男） 王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩?。⊥瑢W(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來的相聲《吹牛》。

12、（男）看來同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來的`大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱??！下面是學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《 ? 》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

16、（男）熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。

17、（女）紅領(lǐng)巾是愛，愛是紅飄帶，系在我胸前，愛心處處在，多么感人的語言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

（結(jié)束語）

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

女：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

丙：親愛的老師們、

?。和瑢W(xué)們，

合：大家好！

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅。

丙：送去五月的芬芳。

?。河瓉砹碌臅r(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩。

?。呵?，六一的陽光燦爛奪目。

甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。

乙：范家屯鐵路小學(xué)。

丙：“陽光下成長(zhǎng)”

丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境；

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；

丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；

?。毫?，是一首詩(shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

?。菏刮倚５母黜?xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng)；冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞！

1：

甲：謝謝冷校長(zhǎng)的致辭！

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命；

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。

乙：請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。

2：

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動(dòng)全靠它，

甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

3：

甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來的節(jié)目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》。

4：

甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩(shī)意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，

乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲，

乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。

5：

乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

6：

甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個(gè)起床為我們做早餐，

乙：當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……。

甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí)，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而寧?kù)o，母愛無私而平淡，媽媽我們長(zhǎng)大了，我們要為您寫首詩(shī)，

乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑?shī)》。

7：

甲：：從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)。

乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，

8：

甲：你說他們跳的好看嗎？

乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個(gè)開心勁兒，

甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，

乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。

9：

甲：你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎？

乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀，

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族，

甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

乙：你還能把他們請(qǐng)來，

甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

10：

甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，

乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó)，

甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

11：

甲：有一種舞蹈，他很隨意。

乙：有一種舞蹈，他很有活力；

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

12：

甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演，

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉；

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》。

13：

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，

乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國(guó)的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，

甲：好呀，是什么好節(jié)目，

乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。

14：

甲：我們學(xué)校自開辦校外活動(dòng)中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，

乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請(qǐng)欣賞。

15：

甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》。

16：

甲：再過一個(gè)月，我們就將離開母校，

甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。

17：

甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。

18：

甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

接下來請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

19：

甲：你知道嗎，在各種特長(zhǎng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎？

乙：那你可把我問住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧，

20：

乙：我知道了，是跆拳道吧，

甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

21：

甲：哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎？

乙：：（搖頭）不會(huì)，你會(huì)啊？

甲：：我也不會(huì)，

乙：：那你問我是什么意思啊/。

甲：：我的意思是說你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，

乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教??？

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

22：

甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，

乙：丙：

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

23：

甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國(guó)度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》......

24：

甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

乙：接下來請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。

25：

甲：我國(guó)古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。

26：

甲：老師，因?yàn)橛辛四覀兊碾p眼才能透出智慧；

乙：因?yàn)橛辛四?，我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。

甲：長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

結(jié)束語。

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。

丙：今天我們是祖國(guó)的花朵，

丁：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖**親增添光彩。

丙：讓我們用心靈的琴弦。

?。河猛甑淖Ｔ?。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫筆。

丙：去歌唱美好的未來，

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲：我們是明天的雄鷹。

乙：我們是祖國(guó)的未來。

丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

?。何覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，

甲：向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

合到此結(jié)束！

文檔為doc格式。

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六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)親愛的小朋友們：

大家上午好!

師：首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的 各位領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中來參加我們的六一活動(dòng)，并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活，學(xué)習(xí)用品，我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來。

合：同時(shí)也感謝親愛的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng)，對(duì)你們到來 。我表示熱烈的歡迎!

師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

生：今天，我們又迎來了新的一天?？?，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

生：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

師：看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛下正茁壯的成長(zhǎng)，我們由衷的為他們感到高興!

合：在大家的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步，一起發(fā)展，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”!

a.六月，是童年的搖籃。

b.六月，是童年的夢(mèng)想。

a.六月，是養(yǎng)育我們的沃土。

b.六月更是照耀我們的太陽。

a.六月，更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂。

合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。

合：今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。

師：現(xiàn)在我宣布板寮小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!

師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

師：評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng)，其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀，給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。

合：請(qǐng)?jiān)u委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。

a.首先，為大家?guī)淼氖?，三年?jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂的節(jié)日》，請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。

b.大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請(qǐng)?jiān)u委亮分。

通報(bào)分?jǐn)?shù)。

長(zhǎng)江前浪推后浪，一浪高過一浪，看五年級(jí)踏著波浪來了，請(qǐng)四年級(jí)小品《賣馬》做好準(zhǔn)備。

a.真是太好看了，請(qǐng)?jiān)u委亮分。

快馬加鞭，萬馬奔騰，馬年大吉，四年級(jí)同學(xué)給我們帶來小品《賣馬》，請(qǐng)大家欣賞，五年級(jí)三句半《講安全》準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分，通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。

是呀，安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng)，安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定，安全關(guān)系到家庭幸福，五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校，家里該怎么做，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來，真是發(fā)自內(nèi)心，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

中華民族是偉大的民族，是自強(qiáng)不息的民族，四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來了自豪，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。 a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù)，是爸媽期盼的，當(dāng)然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《考不好的下場(chǎng)》!請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

a.手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。

火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事，請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹?！方o我們帶來的快樂，請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。

b.吹牛真是不要本錢，太好笑了，請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。

連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過，在全省影響較大，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我校得到傳承和保護(hù)，下面以熱烈掌聲請(qǐng)滕樹生老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧!請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。

a.同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)梗?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分

精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。

a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見，為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天，請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧!請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來，下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。

a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

b.下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。

a、不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，有一個(gè)人總是關(guān)懷著你，她是誰?大家猜

一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中，請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。

a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂嗎?有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事?大家歡迎，請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。

b.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

是呀!我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心，幫助，支持下，一學(xué)期一個(gè)樣，到底有哪些變化呢?請(qǐng)大家聽聽二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧!》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。

a.請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。

b.評(píng)委請(qǐng)亮分。

六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活，告別天天相處的同學(xué)們，告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們，我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn)，我們?cè)谶@里向他們祝福!我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)!

a.請(qǐng)?jiān)u委亮分。

a.天下沒有不散的宴席，時(shí)光再美好，也總有分別的時(shí)候。

b.進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。

a.出母校我們是鮮艷的花朵。

b.讓我們永遠(yuǎn)記住這無限美好的回憶。

合：明天，我們共建偉大的祖國(guó)，放飛我們的額夢(mèng)想吧!

我們的演出馬上就要結(jié)束啦，祝領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，身體健康，家庭幸福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

合：大家好!

丙：我是六年級(jí)的聶。

?。何沂橇昙?jí)的徐。

甲：我是六年級(jí)的楊。

乙：我是五年級(jí)的段雨樂，今天的文藝演出，就由我們四位同學(xué)主持。

丙：伴著花的芳香。

?。禾ぶ璧墓?jié)拍。

甲：我們迎來了六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵。

丙：蕩起一片歡樂的海洋!

丁：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

甲：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

丙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

?。涸谶@美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲——。

合：謝謝您，敬愛的爸媽!

謝謝您，辛勤的老師!

甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

丙：在這歡樂的日子里，

丁：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂!

xx小學(xué)x年“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!

文藝節(jié)目。

1、六年級(jí)《守護(hù)家》(歌曲)。

甲：每一個(gè)人都有家，家是一個(gè)很神奇的地方，住在這里的人都非常幸福。正因?yàn)橛辛思?，才?huì)構(gòu)成今天的世界。所以，我們要竭盡所能地去守護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世界。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的大姐姐帶來的一首很溫馨的歌曲《守護(hù)家》。

2、一年級(jí)《趕海的小姑娘》。

乙：海浪拍打著岸邊的礁石，貝殼被沖上海岸。一個(gè)來?yè)熵悮さ男」媚飦碲s海。這樣，她就可以撿更多的貝殼。這是多么天真的事呀。接下來，讓我們欣賞一年級(jí)這些天真的小精靈，為我們帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》。

3、二年級(jí)《軍體舞》。

丙：軍人是一種莊嚴(yán)的象征，軍人是至高無上的。軍體舞是軍人們?cè)隗w育課上跳的舞蹈嗎?當(dāng)然不是，那是軍人們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一種娛樂活動(dòng)。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的“小軍人”為大家?guī)淼摹盾婓w舞》。

4、幼兒園《祖國(guó)的花朵》。

丁：我們都是自然的嬰兒，躺在宇宙的搖籃里。我們都是祖國(guó)的花朵，沐浴在陽光雨露下。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《祖國(guó)的花朵》。

5、三年級(jí)《錯(cuò)別字》(相聲)。

甲：哈哈，大家好，我們經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，特別是一二年級(jí)的小朋友更容易寫錯(cuò)別字。今天，我給大家請(qǐng)來了兩位客人，他們的名字叫“錯(cuò)別字大王”，他們經(jīng)常鬧笑話。下面，我們就看看他們鬧出什么笑話呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來的相聲《錯(cuò)別字》。

6、四年級(jí)《親愛的小孩》(歌曲)。

乙：每個(gè)人都當(dāng)過孩子，父母都把我們當(dāng)作寶貝。請(qǐng)聽四年級(jí)伍雪芹的歌曲《親愛的小孩》，看看她的父母是怎樣把她當(dāng)作寶貝的。

7、幼兒園《我的身體最神氣》。

丙：你的身體健康嗎?今天將有一群活潑可愛的小孩子，來向我們展示他們最神氣的身體。下面，我們就來看看幼兒園的小朋友最神氣的身體吧!

8、五年級(jí)《彩云之南》。

?。耗銈冎涝颇洗鲎宓目兹肝鑶?跳這個(gè)舞，要有孔雀獨(dú)特而優(yōu)雅的氣質(zhì)。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂同學(xué)帶來的舞蹈《彩云之南》。

9、六年級(jí)《neverevervet》。

甲：我們的鄰居韓國(guó)是時(shí)常之都，那里的人都擁有長(zhǎng)腿，韓國(guó)的歌也很有名氣，傳到我們中國(guó)，受到大家的喜愛。下面，六年級(jí)的五位大姐姐將會(huì)帶來來自韓國(guó)的舞蹈《neverevervet》。

10、二年級(jí)《小草》(歌曲)。

乙：“離離原上草，一歲一枯榮”，這句詩(shī)正如大家所想，描寫的是纖細(xì)柔弱的小草。小草似綠毯，毛茸茸的。小草雖然外表柔弱，但它的內(nèi)心卻很堅(jiān)強(qiáng)，正如這首詩(shī)中描寫的，小草枯萎了，但明年春天，它又會(huì)長(zhǎng)得很茁壯。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的李桂南演唱的歌曲《小草》。

11、幼兒園《快樂小豬》。

丙：有一只快樂的小豬，在外面歡快地玩耍。我們的幼兒園也有一群快樂的孩子，就像快樂的小豬。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂小豬》。

12、一年級(jí)《手牽手》。

?。骸白咦?，我們小手拉大手，走走，我們一同去郊游”。這首朗朗上口的兒歌，讓人與人之間的距離縮短了。讓我們拉起友誼的手，一起去欣賞一年級(jí)的精彩舞蹈《手牽手》。

13、二年級(jí)《祖國(guó)媽媽》(朗誦)。

甲：祖國(guó)是我們的母親，她哺育了我們。假如我們是花朵，那祖國(guó)將是花朵不可缺少的土壤，沒有了土壤，花朵就會(huì)凋謝。假如我們是一朵云，那祖國(guó)就是一望無際的天空。沒有了天空，云便沒有了家。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的散文詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》。

14、幼兒園《大王叫我來巡山》。

乙：從前有座山，山里有個(gè)大王和小妖精。一天，大王叫了一個(gè)小妖精去巡山，接下來會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《大王叫我來巡山》。

15、三年級(jí)《歌唱祖國(guó)》(表演唱)。

丙：我們的祖國(guó)歷史多么悠久，我們的祖國(guó)多么繁榮富強(qiáng)，我們的祖國(guó)多么美麗，我們的祖國(guó)多么偉大!下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的表演唱《歌唱祖國(guó)》。

16、四年級(jí)《碰瓷》(小品)。

?。捍蠹以谏钪校赡芏寂龅竭^這樣的事，一個(gè)人開著車，另一個(gè)人從后面沖過去，假裝被撞傷，讓開車人賠錢。這就是碰瓷。下面，就讓我們來欣賞四年級(jí)伍雪芹等人表演的小品《碰瓷》。

17、幼兒園《快樂的一只小青蛙》。

甲：有一只無憂無慮的小青蛙地，生活在水塘里，他每天都有小伙伴陪著，過得充實(shí)又快樂。下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈《快樂的一只小青蛙》。

18、五年級(jí)《希望》。

乙：你們聽說過朝鮮的民族舞嗎。這是一種既輕盈又優(yōu)雅的舞蹈。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)林曉燕和段雨樂等人帶來的朝鮮民族舞《希望》。

19、六年級(jí)《畢業(yè)贈(zèng)言》(朗誦)。

20、教師藝術(shù)團(tuán)《感覺自己萌萌噠》。

?。荷钪?，你是否感到自己萌萌噠呢?下面請(qǐng)欣賞幼兒園楊老師為大家表演的舞蹈《感覺自己萌萌噠》。

21、一年級(jí)《快樂的節(jié)日》(朗誦)。

甲：白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。在這快樂的日子里，有一群活潑的小精靈正快樂地慶祝節(jié)日。接下來，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友為大家表演詩(shī)朗誦《快樂的節(jié)日》。

22、二年級(jí)《讓我們蕩起雙槳》。

乙：《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都聽過吧，歌中的意境非常美，使人身臨其境，浮想聯(lián)翩：畫中有條河，河上有只船，船上的人正在悠閑地劃著槳，多么優(yōu)美的畫面!再配上動(dòng)聽的旋律，真讓人難忘。下面，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

23、五年級(jí)《爵士舞》。

丙：爵士舞是一種很霸氣，很酷的舞蹈，特別是女生跳出來特好看。下面，請(qǐng)欣賞五年級(jí)代文川等人帶來的爵士舞。

24、三年級(jí)《吉米來吧》。

?。杭资顷柟猓o人們送來了光明。吉米是超人，為人們驅(qū)病除魔。吉米是勇士，為人們占勝天災(zāi)。吉米是幸運(yùn)，給我們帶來了幸福。吉米，吉米快來吧，我們歡迎你，我們愛你。下面，請(qǐng)欣賞三年級(jí)李佳雪等人帶來的舞蹈《吉米來吧》。

25、四年級(jí)《拉丁舞》。

甲：這一次，四年級(jí)的羅佳音等同學(xué)又為大家送來拉丁舞。下面，我們就來好好欣賞吧!

26、六年級(jí)《帝都》。

乙：《帝都》是一首非常小清新的歌，這首歌帶有一種悲傷，有一種懷念，會(huì)給很多聽眾留下很深刻的印象。接下來，六年級(jí)的羅蔓等人會(huì)帶來舞蹈《帝都》，不知道這只舞蹈會(huì)不會(huì)給你留下深刻的印象，請(qǐng)欣賞。

27、六年級(jí)《隱形的翅膀》。

丙：我們都有一雙隱形的翅膀，看不見，摸不著，只有去幻想，才能見到這只隱形的翅膀。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)黃雨欣等人的帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。

甲：今天，我們是學(xué)校的主人。

乙：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

丙：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。

?。鹤寕儞肀腋５臅r(shí)光，共創(chuàng)輝煌的明天。

合：xx小學(xué)x年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!再見!

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

親愛的家長(zhǎng)朋友們!小朋友們：

大家上午好!

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。

整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長(zhǎng)講話!

下面由我來為大家介紹一下今天游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《全家總動(dòng)員》，第二個(gè)是大班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》，第三個(gè)游戲活動(dòng)是學(xué)前班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動(dòng)，有快樂套圈、比比誰的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

在游園活動(dòng)開始之前請(qǐng)大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。

謝謝小朋友們精彩的表演!希望本次游園活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，每?jī)擅變菏帜脷馇驈钠鹋芫€出發(fā)跑至各自家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。

請(qǐng)大班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《趕小豬》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬(皮球)趕往對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎(jiǎng)。

請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《小兔采蘑菇》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線出發(fā)到離家長(zhǎng)1米遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇(紙球)，幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰先到誰得獎(jiǎng)勵(lì)。

最后請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目，祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂!祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

b師：尊敬的各位家長(zhǎng)。

c生：敬愛的老師們。

d生：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

a師：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們參加我們第三小學(xué)第十四屆紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)暨慶六一主題大隊(duì)會(huì)。

b師：為了貫徹提出的“八榮八恥”重要思想，為建設(shè)和諧校園學(xué)校特此舉辦了本次“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)。

c師：學(xué)校堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育同孩子們的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)了知恥之心。

d師：過去的一個(gè)月里，學(xué)校開展了形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在剛才表彰了在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的少先隊(duì)員，第三小學(xué)在全體師生的共同努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持特色辦學(xué)。

a師：學(xué)校還開展了“爭(zhēng)卡換星”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造了教育特色品牌。

師：學(xué)校高度重視兒童的健康成長(zhǎng)，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，

合：謝謝，衷心感謝你們。

c生：在我們的殷切期待里，

d生：在我們的深深守望里。

合：我們終于迎來了六一國(guó)際兒童節(jié)。

b師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……。

c生：伴著花的芬芳，

d生：披著節(jié)日的盛裝，

c生：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

c生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

d生：六月，是童年的搖籃;。

合：六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

ab師。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂!

abcd。

合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!祝愿第三小學(xué)的明天更美好!

a師：第三小學(xué)“我與文明同行”藝術(shù)展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。b師：聽!悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩器歡樂的海洋.

c看!他們來了!迎著朝霞,追著晨風(fēng)走來了!請(qǐng)欣賞由四年級(jí)小杜鵑合唱隊(duì)同學(xué)的精彩演出.

a從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心中就播下了希望的種子.b從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起,我們的心中就開除了希望的花朵.c希望是理想放飛的翅膀,迎空中展開非向天上.

b那時(shí)我在六一最希望得到老師的夸獎(jiǎng)，得到……。

a今天我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也為同學(xué)們帶來了小小的禮物，來表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的祝福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)!

b下面由我們的王校長(zhǎng)、何、王校長(zhǎng)以及我們家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們一同為同學(xué)們發(fā)放小禮物。4、舞蹈《舉手發(fā)言》二年組：

b**校園的彩云里飛揚(yáng)著朗朗的話語，讓我們相聚在這歡樂的海洋，讓我們抓住夢(mèng)的翅膀.

c你瞧，那課堂，舉手發(fā)言多風(fēng)光知你想象又大方，想想腦瓜真靈光，回答問題相當(dāng)當(dāng)，小手一舉腿一登智慧多來知識(shí)多.

d人小志大力氣高，你說我說他又說相互交流知識(shí)多，你說我說他又說相互交流知識(shí)多知識(shí)多。演出人員：吳祥羽、高苗、楊銘悅等.5、一年組集體舞放飛快樂：

c快樂的小鳥展翅飛?？鞓返那嗤苓蛇山??？鞓返男∨笥岩璧?。請(qǐng)欣賞一年級(jí)集體舞放飛快樂：

6、時(shí)裝秀變廢為寶三年組(對(duì)話形式主持)c我們的家園是如此美麗的。我們要愛護(hù)環(huán)境。

d保護(hù)我們的家園,要求我們既要為當(dāng)代人著想,更要為后代人考慮。

c我們都渴望過富裕的生活,然而,富裕的生活決不能……。

d保護(hù)我們的家園,是邁向幸福生活的根本保障。

c富裕并不是幸福生活的惟一指標(biāo),人們?cè)谧非蟾辉５耐瑫r(shí),更要追求健康...

d請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀變廢為寶演出單位三年組7、舞蹈舞扇校舞蹈隊(duì).

a、六月的金昌，氣候宜人，鮮花盛開。b六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。c伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

d又迎來了“六、一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，在這歡樂、美好的日子里，請(qǐng)欣賞五年級(jí)二胡獨(dú)奏〈河南小曲〉。9、舞蹈快樂飛翔(校舞蹈隊(duì))。

a童年是快樂的時(shí)代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口閃閃發(fā)光，變成開啟明天的智慧鑰匙。

b**公司第三小學(xué)圍繞“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”的辦學(xué)理念，全面開展素質(zhì)教育，突出藝術(shù)教育，使每一個(gè)孩子都能快樂地生活，健康地成長(zhǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展成效斐然，為更多的孩子提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈快樂飛翔.

結(jié)束語：

c生：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

d生：盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

d生。

合：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

d生。

合：謝謝你們，爸爸媽媽謝謝你們，老師。

a、每一次相聚都是那么短暫。

b、每一次懷想都是那么香甜。

c：伴隨著歡聲笑語。

d：濃縮著飛揚(yáng)的激情，

ab：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的心情美麗如月。

abcd。

合：譜寫更加靚麗的篇章!

a：上下五千年，風(fēng)云九萬里。

b：乘青云之勢(shì)，駕萬里長(zhǎng)風(fēng)。

ab。

合：中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。

c生：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。

d生：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽。

合：六月，是我們的節(jié)日，六月，我們憧憬明天，六月的日子充滿向往。今天，我們擁抱美好的六月，明天，我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌。

b：清脆嘹亮的歌聲，在校園的上空回蕩。表演精彩紛呈，充分展現(xiàn)了他們?cè)邳h的陽光和雨露滋潤(rùn)下幸福地成長(zhǎng)。

a：艱難的開拓，是三小人永遠(yuǎn)不變的追求。

b：努力的進(jìn)取，是去三小人不斷前進(jìn)的力量。

a：我們有百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。

b：我們有萬丈的豪情譜寫新篇!

a再一次感謝大家!展示活動(dòng)到此結(jié)束，下面進(jìn)入“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的環(huán)節(jié)，歡迎家長(zhǎng)繼續(xù)參與到我們的活動(dòng)中。

。

六一兒童節(jié)主持稿_六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

一、開場(chǎng)：

a：尊敬的各位家長(zhǎng)。

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日。

c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

d：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動(dòng)。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢！請(qǐng)坐！

二、節(jié)目表演。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。

(十七)(小班律動(dòng))。

c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

三、結(jié)束語。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起(六一國(guó)際兒童歌)。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)即將來臨，那么有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，一起來看看吧!

主持人：親愛的家長(zhǎng)朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好

主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來七月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上 地平線 ，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們 節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長(zhǎng)!

1開門紅

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

看，陽光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;

(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂! ：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來了!

結(jié)束語：

孔：六月，是童年的搖籃;

梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

李：六月，是童年的太陽;

毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!

張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。

王：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!

潘：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳

乙:迎來六月的時(shí)光

甲:我們的心像怒放的花朵

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 --

合: [ 六一 " 兒童節(jié)!

甲:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 --

合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，

辛勤的老師!

甲:今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合 ------ 學(xué)校慶 [ 六一 " 文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙 : 快樂的日子總是那樣匆忙 !

甲:學(xué)校慶 [ 六一 " 師生文藝匯演到此結(jié)束

合:最后祝大家:

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂!

男:尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

女:親愛的小朋友們

齊:大家好!

男:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

女:我們又迎來了新的一天

男:看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

女:聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的`歡笑。

男:在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女:感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男: 是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

女:我宣布西齋小學(xué)[慶六一"文藝演出正式開始!首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 。

男:我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花，請(qǐng)欣賞椅子操。

女:娃娃的臉，喜洋洋;娃娃的臉，笑嘻嘻;娃娃的鼓聲，震天地;娃娃的歌聲，醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈。

女:親愛的爸爸媽媽，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我

男:請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來，一起跳起來吧

女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞

男:新世紀(jì)的太陽是我們的，

女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

男:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

女:放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?/p>

男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

女:成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

女:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

男:朋友們，[慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。

女:祝小朋友們節(jié)日愉快!

合:再見!
?

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！

三(2)班2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊：現(xiàn)在開始！

合：在這歡樂的日子里，

讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結(jié)束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅(jiān)信：————。

齊：我們的未來會(huì)無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

齊：到此結(jié)束。

乙：同學(xué)們、再見！

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

合：可愛的小寶貝們！大家上午好！

男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教師祝小朋友們。

合：節(jié)日快樂！

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

男：我們要盡情的歡暢，

女：我們要為它增添光彩。

男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，

男：我們歡唱。

女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，

女：同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。

男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛的孩子們送上最美好的祝福！

女：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話。

女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

女：六月，是童年的搖籃，

男：六月，是童年的夢(mèng)想，

女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

男：六月，更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月；

女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

女：xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：讓我們明年六一再相會(huì)。

六一兒童節(jié)主持稿_六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

主持詞。

范文，歡迎參考借鑒！

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起，共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長(zhǎng)，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。

幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

幼：首先，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》。

一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。

師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個(gè)充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長(zhǎng)為小朋友們送來溫馨的祝福！

二、園長(zhǎng)講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。

師：謝謝楊園長(zhǎng)的溢美祝詞！孩子是祖國(guó)的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表為所有的孩子送上美好的祝福吧！

三、家長(zhǎng)講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。

幼：愛是博大的、愛是無聲的。

師：世界上只要有愛，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對(duì)孩子們愛釋放出來吧！

幼：請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮稓g慶秧歌》。

四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長(zhǎng)方隊(duì)。

五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。

六、歌表演《快快樂樂上學(xué)?！贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕取?/p>

幼：格林幼兒園的小朋友愛好可多了，輪滑、小提琴、繪畫、表演樣樣頂呱呱。這不，又來了一位小小京劇迷，雖說學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢(shì)真像那么回事！不信?您瞧瞧！

七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。

師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。

幼：老師，你喜歡看童話劇嗎?

幼：是呀！那我考考你，要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?

師：?jiǎn)?，看童話劇容易，表演起來可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

幼：唉！看來我是沒機(jī)會(huì)了！

幼：真的嗎?老師，我可等不及了，快開始吧！

師：好吧，接下來請(qǐng)欣賞中大班帶來的音樂童話劇《雁南飛》。

九、音樂童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。

十、獨(dú)舞《愛蓮說》——格林音樂中心。

一、開場(chǎng)：

主持人甲：尊敬的各位家長(zhǎng)。

主持人乙：各位來賓。

主持人甲：親愛的小朋友們。

主持人乙：大家好。

主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香。

主持人乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

主持人甲：連小草都在歡樂地歌唱。

主持人乙：這一切都在提醒著我們：

主持人甲、乙：六一兒童節(jié)——來到了。

主持人甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

主持人乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

主持人甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

主持人乙：今天是全世界兒童的節(jié)日。

主持人乙：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎。

主持人甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

主持人乙：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

主持人乙：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝。

主持人甲：六一的鮮花絢麗多彩。

主持人乙：六一的陽光燦爛奪目。

主持人甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽。

主持人乙：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。

主持人甲：我們是那么開心。

主持人乙：我們是那么幸福。

主持人甲：我們是那么激動(dòng)。

主持人乙：我們是那么期盼。

主持人甲：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始。

第1項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐。

第2項(xiàng)：

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

3、有請(qǐng)教師代表講話。

4、文藝匯演現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表。

1、模特表演。

2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

3、舞蹈《數(shù)鴨子》。

4、舞蹈《歌聲與微笑》。

5、民族舞《北京小妞》。

6、舞蹈《小燕子》。

7、大班英語連讀。

8、獨(dú)唱《小狗抬轎》。

9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

10、印度舞《阿拉伯之夜》。

11、大班《歌曲連唱》。

12、舞蹈《親親茉莉花》。

13、舞蹈《春天在哪里》。

14、中班《歌曲連唱》。

15、大班律動(dòng)。

16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。

17、小班律動(dòng)。

18、中班團(tuán)體操。

第3項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

三、結(jié)束語。

主持人乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年。

主持人甲：上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。

主持人乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀。

主持人甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂起(六一國(guó)際兒童歌)。

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