社會實踐能夠培養(yǎng)個人的團隊協(xié)作能力,提高組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些社會實踐的優(yōu)秀范例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
為更好地貫徹“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”方針,提高學(xué)生的自理自律能力,激勵學(xué)生的參與意識、遵紀(jì)守法意識,培養(yǎng)“我為人人,人人為我”的高尚情操,增強學(xué)生的服務(wù)精神,建立文明的校風(fēng),使學(xué)生的德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展,特實行學(xué)生社會實踐制度。
一、組織管理。
1、成立學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長、辦公室主任任副組長、班主任組成。實踐學(xué)生日常工作,社會實踐班主任負(fù)責(zé)具體任務(wù)的實施落實。
2、校內(nèi)各班按順序輪流社會實踐,每月由一個班負(fù)責(zé)社會實踐工作。
3、由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)評價小組。
4、實踐班班主任應(yīng)在實踐前兩天根據(jù)本班實踐的工作任務(wù)和要求制訂出社會實踐計劃及分組情況,上交。社會實踐后兩天內(nèi)(節(jié)假日除外)寫出總結(jié)和考勤表、社會實踐評分表一起交。
一日常規(guī)值周人員任務(wù)及職責(zé)。
1、傳達(dá)室負(fù)責(zé)外來人員進(jìn)出的登記,檢查、制止及時上報值周區(qū)域的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)事件。
2、維護(hù)日常秩序,對不服從監(jiān)督和態(tài)度惡劣者予以登記,并報德育處。
3、提高警惕,做好學(xué)校的防火、防盜工作,發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時報告。
4、監(jiān)督制止亂丟、亂吐、亂倒等不文明現(xiàn)象。
5、完成安排的臨時任務(wù)。
社會實踐要求。
1、社會實踐分工和人員安排經(jīng)班主任確定后,學(xué)生應(yīng)服從分配,聽從指揮。
2、參加社會實踐的學(xué)生,必須嚴(yán)格按照值勤任務(wù)依時到位,做到不遲到、不早退。未經(jīng)班主任、領(lǐng)隊教師的批準(zhǔn),不得隨意離開學(xué)校。對遲到、消極不參加社會實踐活動的同學(xué),要進(jìn)行批評教育。人員抽調(diào)或調(diào)換崗位需要經(jīng)班主任或領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。因病因事不值勤的要經(jīng)班主任,德育處批準(zhǔn),無故缺勤按曠課處理。
3、參加社會實踐的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)肅、認(rèn)真對待值周工作,努力完成工作任務(wù),即使對工作任務(wù)有意見,也要先完成任務(wù)再提意見。不得借故不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不執(zhí)行任務(wù)。
4、實踐班班長和組長一般不固定值勤崗位,以便巡視和檢查全班學(xué)生的值勤情況。
5、值勤時要集中精神、盡職盡責(zé),不得談笑嬉戲、品茶、吃東西或進(jìn)行各種文體活動。
6、未經(jīng)班主任和德育處、批準(zhǔn)不得提前返回宿舍。
7、實踐結(jié)束后寫出實踐報告。
獎勵與處罰。
1、社會實踐班工作結(jié)束后,由學(xué)德育處和班主任對其分別作出評分和鑒定意見,報領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2、各班輪值結(jié)束,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評定,每學(xué)年評比一次,獎勵先進(jìn)集體和班主任、先進(jìn)班、組長。
3、因組織不當(dāng)造成事故、在師生中引起較強烈反響的班級,根據(jù)情節(jié)輕重給予通報批評,取消該班參加評選先進(jìn)班級資格,并追究班主任責(zé)任。
4、對嚴(yán)重違反社會實踐制度、不遵守紀(jì)律、工作不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
活動原則:
遵循“安全第一”、“就近、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,確保本次活動萬無一失。
活動主題:
活動目的:
冬去春來,萬物復(fù)蘇,最美蘇州。本著“游中學(xué),學(xué)中游”,快樂體驗的宗旨,委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè),白塘植物園主題社會實踐活動一日游,在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,長大后為國效力。
活動安排:
(一)建立春游活動安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)。
組長:xxx。
副組長:xx、xxx、xxx。
組員:xxx、xx、xxx、xxx。
(1)王文英校長全面負(fù)責(zé)活動安全管理,高楓副校長全面落實各項安全工作,胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
(2)年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的師生安全管理(行政分工:儲曉燕負(fù)責(zé)一年級,高楓負(fù)責(zé)二年級,朱敏剛負(fù)責(zé)三年級,胡家釧負(fù)責(zé)四年級,馬璇負(fù)責(zé)五年級,崔怡紅負(fù)責(zé)六年級);帶隊教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作;德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作。
(3)所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,在活動中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛(wèi)生等情況,及時做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
(二)制定春游活動應(yīng)急預(yù)案。
(三)強化學(xué)生安全教育。
(1)下發(fā)告家長書。
(一)了解自愿參加活動的學(xué)生數(shù)量,落實出游活動全程安全管理工作;下發(fā)告家長書。
(二)落實不參加春游活動的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。
(2)班主任做好班級安全管理計劃,利用班隊或晨會等時間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動安全教育,明確小組管理干部的管理職責(zé),確保班級活動的有序、安全。
(4)3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動進(jìn)行全校安全教育。
(四)活動安排與操作流程。
1、堅持自愿原則,下發(fā)告家長書(一)。
2、班主任按要求完成收費工作,上報春游學(xué)生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié),落實用車安全,師生保險等工作,相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實安排帶隊教師。
5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,安排落實教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。
6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議,布置相關(guān)工作。確立行政分管年級,教師進(jìn)班管理的專人專管模式。
7、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑。
8、通過聯(lián)合晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育;通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,請交警協(xié)助在活動當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程:
1、上午7:30教師到崗,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。
2、8:00各班在宇宙廣場整隊集中,認(rèn)識帶隊導(dǎo)游后有序上車;8:15準(zhǔn)時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,關(guān)心暈車學(xué)生。
3、預(yù)計9點15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4、聽從導(dǎo)游安排,分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá),并告知分管校長。
5、下午活動至2:45,各年級集中整隊,出門上車,3:00準(zhǔn)時出發(fā)回校,預(yù)計4:00左右到達(dá)校門口。
6、回校后,教師等學(xué)生全部接走,方可離校。
7、當(dāng)日行政在校門口值日,向家長做好特別情況解釋工作。
尊敬的家長們:
隨著暑假即將來臨,為了讓孩子們在放松身心的同時,增加社會實踐經(jīng)歷,提升他們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,我們學(xué)校計劃為中小學(xué)生組織一些有意義的暑期社會實踐活動。
時間:7月初。
地點:校園周邊。
活動內(nèi)容:孩子們將前往校園周邊的綠化地帶,參與栽植小樹苗,了解植樹對環(huán)境的積極影響,并學(xué)習(xí)如何正確種植和保養(yǎng)植物。
時間:7月中旬。
活動內(nèi)容:孩子們將前往社區(qū)活動中心,參與社區(qū)志愿者活動,如為老人送水送食物、為小朋友兼職輔導(dǎo)員等,讓孩子們感受到幫助他人的快樂,并培養(yǎng)他們奉獻(xiàn)社區(qū)的意識。
時間:7月下旬。
地點:社區(qū)垃圾分類中心。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀社區(qū)垃圾分類中心,了解垃圾分類的重要性,學(xué)習(xí)如何正確分類垃圾,并參與清理社區(qū)環(huán)境,提高保護(hù)環(huán)境的意識。
時間:8月初。
地點:市內(nèi)博物館。
活動內(nèi)容:帶領(lǐng)孩子們參觀博物館,了解歷史文化以及自然科學(xué)知識,增加他們的見識和知識面,培養(yǎng)他們的'廣泛興趣和好奇心。
以上是我們學(xué)校為中小學(xué)生設(shè)計的一部分暑期社會實踐活動方案,我們將會為每個年級設(shè)計相應(yīng)的活動內(nèi)容,確保孩子們在暑假中有充實而有意義的活動。
希望家長們能積極支持和配合,讓孩子們參與到這些有益的活動中,為他們的成長提供更多的機會和挑戰(zhàn)。謝謝大家!
祝愿大家度過一個愉快的暑假!
二、活動目的:通過實踐活動,培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,提高他們的環(huán)保知識和技能。
暑假期間
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
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1.環(huán)保知識講座:邀請環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識,如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實踐活動:組織學(xué)生們參加環(huán)保實踐活動,如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪:組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館,了解環(huán)保工作的實際情況,并采訪相關(guān)人員,了解他們的`工作經(jīng)驗和感受。
4.環(huán)保宣傳展示:組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊子等,展示他們的環(huán)保作品和成果,并在社區(qū)、學(xué)校等場所進(jìn)行展示。
5.集體座談會:組織學(xué)生們參加集體座談會,討論環(huán)保問題,并提出解決方案和建議。
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作意識和社會責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會接軌,了解社會,拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動組織方式:學(xué)校和社區(qū)共同組織,由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
1.活動執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評估。
2.活動參與者及家長進(jìn)行滿意度評估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評估。
1.活動結(jié)束后,組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié),挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動成果向?qū)W校、社區(qū)和家長進(jìn)行宣傳,以鼓勵更多的學(xué)生參與環(huán)保實踐活動。
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動宣傳信息。
2.活動結(jié)束后,向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動報道和成果展示。
為充分發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,根據(jù)校團委要求,我院團總支決定,今年繼續(xù)在全院范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生暑期社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)活動方案安排如下:
一、活動主題。
永遠(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國。
二、指導(dǎo)思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年為契機,以“十二五”規(guī)劃啟動實施為動力,以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ),緊緊圍繞黨史宣講、政策宣傳、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實際需求,努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性,促進(jìn)廣大同學(xué)在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、發(fā)現(xiàn)新知、錘煉作風(fēng)、奉獻(xiàn)社會、增長才干。
三、主要活動內(nèi)容。
結(jié)合紀(jì)念建黨90周年,開展緬懷革命先烈、尋訪萬里故里、探尋革命遺跡、重溫入黨入團誓詞、服務(wù)革命老區(qū)等為主要內(nèi)容的實踐活動,在尋訪、考察過程中為老黨員(老紅軍)提供各種志愿服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生在實踐中增強對革命傳統(tǒng)精神的理解,感悟青年歷史責(zé)任,升華愛國主義情感。
重點發(fā)揮電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,組織學(xué)生根據(jù)前期基層需求調(diào)研結(jié)果選擇服務(wù)地,通過舉辦電器安全知識培訓(xùn)、電器維修等方式,傳播推廣先進(jìn)的電子信息技術(shù),解決在日常生活中遇到的實際問題和困難。
引導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合起來,不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,增強社會使命感和責(zé)任感。鼓勵學(xué)生開展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動,豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,提高創(chuàng)業(yè)能力;充分利用各種校友資源和各類實踐、實習(xí)基地,通過到與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研、觀摩、崗位體驗等活動,參與行業(yè)實戰(zhàn),積累職業(yè)經(jīng)驗,提高社會適應(yīng)能力。同時通過廣泛深入的調(diào)查研究,為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃獲取最真實、最有效的研究素材,提高分析問題和解決問題的能力。
各團支部可以圍繞活動主題,鼓勵學(xué)生立足自身專業(yè),結(jié)合專業(yè)特長和社會需求,緊密圍繞與人民群眾生活密切相關(guān)的社會熱點問題以及其它各類大學(xué)生感興趣的問題,創(chuàng)造性地開展各種富有特色的實踐活動,不斷打造新的社會實踐品牌項目。
四、加強宣傳,營造氛圍。
要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體,在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行宣傳推廣。團中央將聯(lián)合新浪微博推出“微說三下鄉(xiāng)”行動,設(shè)立“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁,動員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的學(xué)生以團隊為基本單位加入微博群,通過文字、圖片、視頻等方式,及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享,并開展“最讓我受益的實踐團隊”網(wǎng)上征集評選。各團支部要抓好活動的宣傳報道和信息、材料的上報工作。
五、總結(jié)表彰,交流經(jīng)驗。
新學(xué)期開學(xué)后,我院要開展暑期社會實踐總結(jié)表彰工作,全院范圍內(nèi)評選社會實踐活動先進(jìn)團支部、優(yōu)秀服務(wù)團隊。各團支部要注意總結(jié)經(jīng)驗,通過組織“實踐歸來話成就”座談會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,組織廣大學(xué)生交流體會、匯報成果,深化實踐活動的教育效果。
物理與電子工程學(xué)院團總支。
二0一年七月七日。
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了,本文為你提供暑期活動策劃方案,一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:
一、活動時間:7月——8月。
二、活動主題:街道愛衛(wèi)生。
三、參加對象:全校學(xué)生。
四、活動范圍:全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動場所。
五、活動內(nèi)容:
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。
活動總結(jié):
在社會實踐的日子里,同學(xué)們服務(wù)團克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需要的科技文化,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也贏得了他們的廣泛好評。
同學(xué)們也在實踐中開拓了視野,又鍛煉了意志,更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。
通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。
一、活動時間:
20__年7月——8月。
二、活動主題:
街道愛衛(wèi)生。
三、參加對象:
全校先生。
四、活動范圍:
整體先生所在的社區(qū)、活動場所。
五、活動內(nèi)容:
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務(wù)活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習(xí)、相互監(jiān)督、互相進(jìn)步。
(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務(wù),疏導(dǎo)先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習(xí)氣。
宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻(xiàn)。
真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿咱們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。
活動總結(jié):
在社會實踐的日子里,同窗們服務(wù)團克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學(xué)先生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌,咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的.廣泛好評。
同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。
經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。
觀察記錄爸媽照顧爺爺奶奶或外公外婆的某個情節(jié);
觀察記錄一場雨及其中樹、街和行人等之過程;
體會記錄學(xué)習(xí)一種技藝(說拉談唱、折紙剪紙等等)的過程;
記錄郊游、園游和旅游的主要實景和心得感受;
小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育。
綜合實踐活動內(nèi)容不像其他學(xué)科課程內(nèi)容那樣界限分明和系統(tǒng)化,而是具有較強的開放性,超越了傳統(tǒng)的學(xué)科邏輯體系。不管是過去的,現(xiàn)在的還是將來的,不管是國內(nèi)的還是國外的,不管是人物、動物、植物還是事物,不管是自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、文化科研還是科學(xué)藝術(shù),只要是符合學(xué)生年齡特點、具有潛在教育價值的主題或項目均可以成為綜合實踐活動的內(nèi)容。通過采訪、調(diào)查、研究、實驗,研究一些社會問題之類。比如:舊課本回收利用、涂改帶的研究、洗澡水用量調(diào)查等。
開展綜合實踐活動的步驟:首先設(shè)計活動方案,然后實施,再整理資料,最后撰寫實驗報告(論文)。
為全面實施素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力,學(xué)會合作,厲行環(huán)保。學(xué)校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,拓寬學(xué)生視野,努力在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的意志、品質(zhì)和情操,不斷增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識,努力提升學(xué)生社會實踐能力。
總指揮:xx。
總協(xié)調(diào):xx。
帶隊校長:xx。
負(fù)責(zé)人:各蹲點領(lǐng)導(dǎo)和年級組長。
后勤保障:總務(wù)處。
6周。
1、發(fā)放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。
2、活動前,班主任應(yīng)提前向?qū)W生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學(xué)生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協(xié)助老師管理。
4、班主任對學(xué)生身體、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,有特殊情況的要做好學(xué)生、家長思想工作,并與家長聯(lián)系。
1、正副班主任和配班老師增強責(zé)任意識,加強對學(xué)生的安全、守紀(jì)、文明、節(jié)儉、抗挫等教育,樹立學(xué)校的良好形象。
安全教育:教育學(xué)生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。
守紀(jì)教育:教育學(xué)生要一切行動聽指揮。學(xué)生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育:注意自身儀表和學(xué)校的形象,要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規(guī)定;要愛護(hù)公共設(shè)施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學(xué)間要友好合作,互幫互助。
節(jié)儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。
抗挫教育:教育學(xué)生要不怕苦、不怕累,充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的。
環(huán)保教育:教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學(xué)生安全、守紀(jì)、文明。同時,帶上創(chuàng)口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
1、活動時間:
四五年級:上午7:00到校教育7:30正式出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
六年級:上午9:00集合9:20出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
三年級:下午1:30出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
一年級:下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時間放學(xué)。
2、安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及配班老師。
3、活動地點:(各年級定)。
4、參加對象:全體師生(有身體不適的同學(xué)可以不參加)。
5、安全注意事項:
活動原則:
遵循“安全第一”、“就近、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則,確保本次活動萬無一失。
活動主題:
活動目的:
冬去春來,萬物復(fù)蘇,最美蘇州。本著“游中學(xué),學(xué)中游”,快樂體驗的宗旨,委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè),白塘植物園主題社會實踐活動一日游,在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識,增長才干,溝通交流,挑戰(zhàn)自我,突破成長,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,長大后為國效力。
活動安排:
(一)建立春游活動安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)。
組長:xxx。
副組長:xx、xxx、xxx。
組員:xxx、xx、xxx、xxx。
(1)王文英校長全面負(fù)責(zé)活動安全管理,高楓副校長全面落實各項安全工作,胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
(2)年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的師生安全管理(行政分工:儲曉燕負(fù)責(zé)一年級,高楓負(fù)責(zé)二年級,朱敏剛負(fù)責(zé)三年級,胡家釧負(fù)責(zé)四年級,馬璇負(fù)責(zé)五年級,崔怡紅負(fù)責(zé)六年級);帶隊教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作;德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作。
(3)所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,在活動中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛(wèi)生等情況,及時做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
(二)制定春游活動應(yīng)急預(yù)案。
(三)強化學(xué)生安全教育。
(1)下發(fā)告家長書。
(一)了解自愿參加活動的學(xué)生數(shù)量,落實出游活動全程安全管理工作;下發(fā)告家長書。
(二)落實不參加春游活動的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。
(2)班主任做好班級安全管理計劃,利用班隊或晨會等時間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動安全教育,明確小組管理干部的管理職責(zé),確保班級活動的有序、安全。
(4)3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動進(jìn)行全校安全教育。
(四)活動安排與操作流程。
1、堅持自愿原則,下發(fā)告家長書(一)。
2、班主任按要求完成收費工作,上報春游學(xué)生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié),落實用車安全,師生保險等工作,相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實安排帶隊教師。
5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課,安排落實教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。
6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議,布置相關(guān)工作。確立行政分管年級,教師進(jìn)班管理的專人專管模式。
7、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑。
8、通過聯(lián)合晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育;通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,請交警協(xié)助在活動當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程:
1、上午7:30教師到崗,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。
2、8:00各班在宇宙廣場整隊集中,認(rèn)識帶隊導(dǎo)游后有序上車;8:15準(zhǔn)時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車安全,關(guān)心暈車學(xué)生。
3、預(yù)計9點15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4、聽從導(dǎo)游安排,分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá),并告知分管校長。
5、下午活動至2:45,各年級集中整隊,出門上車,3:00準(zhǔn)時出發(fā)回校,預(yù)計4:00左右到達(dá)校門口。
6、回校后,教師等學(xué)生全部接走,方可離校。
7、當(dāng)日行政在校門口值日,向家長做好特別情況解釋工作。
通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx小學(xué)生社會實踐。
的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想和目的。
學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動,要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,加強學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動,提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)社會實踐活動總時間,一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決,課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。
(二)社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。
(三)低年級學(xué)生的社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要實踐場所,重在體驗;中、高年級的社會實踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán)?;顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地,外出活動一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。
(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估,宏觀管理我校社會實踐活動工作。
(二)教導(dǎo)處要建立社會實踐活動管理的長效機制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。
(三)班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建立健全組織管理機構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點,為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義,爭取家長對此項工作的支持和配合。
(四)要堅持報批制度,嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動,班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃,經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實施。
(五)組織學(xué)生開展集中的社會實踐活動,教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐,切實負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
四、活動安排。
1、各班制定活動計劃。
2、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩,愛家人的教育。并把活動延伸到實際行動中去,在家里聽從父母的教導(dǎo),主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,關(guān)心父母,體諒父母。
2、二年級教室驗證魚放入盛滿水的杯子里,水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動手實驗的習(xí)慣!
3、三年級參觀工藝品廠,對尚卿工藝品的設(shè)計、制作、銷售有所了解,并教育熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質(zhì)。
4、四、五年級走進(jìn)大自然,觀察秋天,感受夏秋之交的氣候和自然變化。
5、六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。
1、一、二年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料,了解關(guān)于動物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。
2、三年級后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情。
3、四年級茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,了解鐵觀音的制作過程,感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。
4、五、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,了解生物生長過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。
1、二年級在教室學(xué)生動手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。
2、三、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動更好地開展,讓學(xué)生成為愛讀書的人。
3、四年級到醫(yī)院參觀考察,感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來的傷害,增強自我保護(hù)意識。
4、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,了解工藝品的生產(chǎn)過程。
5、六年級到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。
1、和植物交朋友―――認(rèn)識校園里的植物。
2、書香伴童年――-誦讀古詩文。
1、參加讀書冬令營。
2、書香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。
共
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。
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:
充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺,全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。
“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
7月上旬——8月下旬。
(一)學(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學(xué)生家長的安全意識,切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強教育和監(jiān)管。
(二)開展讀書活動:
利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。
(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的活動有:
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;
2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;
3、開展假期生活征文比賽;
4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強應(yīng)對挫折和處理危機的.能力。
5、增強學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力。
6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。
(一)做好志愿服務(wù)。
1、進(jìn)敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項義務(wù)勞動工作。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。
3、到村委會服務(wù),體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動,義務(wù)服務(wù)。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐
1、到保險公司社會實踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實習(xí)。
工作地點:東四十條113—2號
乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)
上班時間:每天早8:30—17:00
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐
(三)打工??筛鶕?jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷x老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認(rèn)真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動。
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進(jìn)團支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后,系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,進(jìn)行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的`學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。
20xx年10月18日。
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。
杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)百度小學(xué)3—6年級學(xué)生。
自行車到達(dá),步行參觀。
組長:陳向軍(總指揮)。
副組長:竇永生魏慧琴。
組員:陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相:
資料整理:劉彩云。
保安:張瑞峰。
校醫(yī):孔淑珍。
各班班主任及搭班老師。
總領(lǐng)隊:劉彩云。
各班領(lǐng)隊:各班班主任。
1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;。
2、強調(diào)要注意的事項:
(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。
(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;。
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘?、公共財物,要加強自我服?wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
后上交大隊部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育,為社會實踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師,不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
一、突發(fā)事件處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施:
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理:
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理:
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生社會實踐活動方案,希望對大家有所幫助。
五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的'動手能力和團隊協(xié)作精神。永安小學(xué)特舉行本次社會實踐活動。
六年級全體學(xué)生。
20xx年5月21日下午
華眾玻璃集團、門臺中小學(xué)、鳳陽博文國際學(xué)校、
學(xué)生5月21日下午三點在學(xué)校集合。首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺中小學(xué),讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育;然后參觀鳳陽博文國際學(xué)校,品味該校深厚的文化底蘊,體會該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況;最后,參觀華眾玻璃集團,感受科技的力量、感受鳳陽經(jīng)濟的發(fā)展、感受鳳陽三套馬車對經(jīng)濟騰飛的作用。
各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財物,要加強自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細(xì)、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。
1、全班分成7個組,每組5人、小組長。1人,負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工:帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后,對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
找春天,感受春天的美好,寫一段描寫春天的話。
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義:
1) 改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2) 參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。
研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c、制定活動方案;
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)
g 撰寫社會實踐調(diào)查報告
三、注意事項:
1、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。
在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。
同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。
從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
為了進(jìn)一步落實新教育理念,引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,關(guān)注社會,關(guān)心城市發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,促進(jìn)多元價值觀的形成。
為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會實踐活動方案。
一、活動目的:
1.將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓學(xué)生走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2.改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
3.參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
4.了解日照的發(fā)展歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。
二、活動時間:3月25日上午8:00---11:30(周三)
三、活動地點:污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實驗學(xué)校
四、參加人員:五、六年級
五、組織部門及職責(zé)
組織部門:教科處
領(lǐng)導(dǎo)成員:魯xx
總負(fù)責(zé)人:安xx(負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全、活動紀(jì)律、安全教育等工作。)
聯(lián)絡(luò)人員:相xx
醫(yī)療救護(hù) :楊xx 隨隊參加活動,配備常用藥品,負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。
跟班情況:
負(fù)責(zé)人:相xx 負(fù)責(zé)人:安xx
五年級一班 王xx 六年級一班 鄭xx
五年級二班 劉xx 六年級二班 王xx
五年級三班 張xx 六年級三班 丁xx
五年級四班 馬xx
1.活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課),明確各自職責(zé)。
2.班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識。
具體要求:
(1)一切行動聽指揮。
參觀中不得打鬧嬉戲,不離隊、不掉隊。
(2)活動過程中愛護(hù)公物,講文明、講禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
(3)服從安排聽指揮,站隊做到快靜齊,善于觀察多思考。
(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,有事及時向帶隊老師報告。
3.往返前認(rèn)真清點人數(shù),有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。
若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報,并采取積極有效的救護(hù)措施。
4.活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實踐活動記錄表,5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報,5.4和6.3上交參觀心得體會(a4紙打印)。
周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。
每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。
5.參與社會實踐的.班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
活動目的:
小學(xué)生社會實踐活動,是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界, 增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
活動參與人員:全校學(xué)生,家長協(xié)助。
活動主題:
快樂暑假 活動內(nèi)容:
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的學(xué)生,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
活動指南:
1、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認(rèn)真填寫、簽字。
安全提示:
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當(dāng)距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
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