活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)需要注意目標(biāo)明確、可行性高、資源合理利用等原則。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)榇蠹抑贫ɑ顒?dòng)方案提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議。
旨在加深全院師生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,拓展讀者的課外知識(shí),提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
(1)征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會(huì)心微笑等最美的閱讀瞬間,凡是能體現(xiàn)圖書(shū)館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。
(2)應(yīng)征照片為jpg格式,分辨率大于200dpi,尺寸不小于3m,單幅、組照(組照不超過(guò)4張)、黑白、彩色均可,要求提供電子版(不可附在word文檔中發(fā)送);應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)(不接受電腦虛構(gòu)作品)。每幅照片需附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明(包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn),照片中的場(chǎng)景或人物說(shuō)明,限100字以內(nèi),并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址)。
主辦方將從來(lái)稿及圖片中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效,如因作者自身原因無(wú)法核實(shí)身份或無(wú)法取得聯(lián)系,即使獲獎(jiǎng),也作無(wú)效處理。作者如有意愿可提供筆名,但須同時(shí)注明真實(shí)姓名;本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,亦不退稿,請(qǐng)作者自留備份;圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動(dòng);主辦方對(duì)此次圖文征集活動(dòng)參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動(dòng)相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外,主辦方在沒(méi)有取得參賽者同意的前提下,不向第三人公開(kāi)或提供相關(guān)個(gè)人信息。
4月20日正式啟動(dòng)活動(dòng)前期宣傳,知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào),前期推開(kāi)始微信掃一掃關(guān)注的活動(dòng),公眾號(hào)推出活動(dòng)倡議,并申請(qǐng)作品征集郵箱。
郵箱投稿(建議),也可直接上傳到公眾號(hào)后臺(tái)。
5月1號(hào)-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間,公眾號(hào)每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品??梢酝ㄟ^(guò)微信投票(關(guān)注后投票,提升關(guān)注度),根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。
支持率(30%)(6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù))+專家評(píng)審意見(jiàn)(60%)+每周圖片之星(10%)。
6月10日之前評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),公眾號(hào)公布獲獎(jiǎng)人員名單,并短信通知獲獎(jiǎng)人員,頒獎(jiǎng)儀式放在會(huì)議或者大型活動(dòng)中進(jìn)行,如無(wú)大型會(huì)議和活動(dòng),證書(shū)和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的方式。
xxx北分公司。
一等獎(jiǎng):華為手機(jī)3名,
二等獎(jiǎng):折疊自行車5名,
三等獎(jiǎng):拍立得7名,
優(yōu)秀獎(jiǎng):知網(wǎng)卡10名。
所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書(shū)。
宣傳海報(bào)、宣傳單、活動(dòng)通知、紙質(zhì)版二維碼等。
4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的`日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部
20xx-4-27(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:xx
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)
班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師
低年級(jí):xx
中年級(jí):xx
高年級(jí):xx
照相、電視臺(tái)攝像:謝xx
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)信息:肖xx
肖xx
1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:xx
2、xx主任講話
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
4、xx校長(zhǎng)講話
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
一、宣傳口號(hào)。
1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。
4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。
5、人不但要有知識(shí),更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。
二、活動(dòng)宗旨。
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū),吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,掌握良好的讀書(shū)方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三、主題。
做快樂(lè)的讀書(shū)人。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):周澤榮。
副組長(zhǎng):魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員:各班班主任。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.12.28——20xx.1.15。
六、主要形式與內(nèi)容。
操作條件:充分利用班級(jí)圖書(shū)角,增加圖書(shū)數(shù)量,在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。
七、設(shè)獎(jiǎng)。
1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間:1月6日。
參加對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生。
2、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間:1月7日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節(jié)專題黑板報(bào)比賽。
時(shí)間:1月8日下午。
地點(diǎn):各教室。
參加對(duì)象:一——六年級(jí)各班。
活動(dòng)安排:各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4、讀書(shū)筆記評(píng)比。
上交時(shí)間:1月11日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間:1月14日。
參加對(duì)象:全校學(xué)生。
活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))。
時(shí)間:1月14日大課間活動(dòng)。
地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄。
參加對(duì)象:全體師生。
活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明:為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。
通??谛W(xué)德育處。
20xx年12月。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以校為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書(shū)之樂(lè),書(shū)香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展師生讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
以活動(dòng)促閱讀,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
校全體師生。
20xx年4月份。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:全體教師。
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織學(xué)校各方力量根據(jù)本校實(shí)際及低、中、高年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定閱讀計(jì)劃,布置必讀書(shū)目,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)利用國(guó)旗下講話發(fā)出讀書(shū)倡議。
2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),建立班級(jí)圖書(shū)角,充分利用櫥窗、墻報(bào)、黑板報(bào)營(yíng)造校園和班級(jí)讀書(shū)氛圍。
3.學(xué)校圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),適當(dāng)增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室借閱時(shí)間和次數(shù),方便學(xué)生和教師到圖書(shū)室借閱圖書(shū)。
4.學(xué)校在市局推薦必讀書(shū)目的基礎(chǔ)上贈(zèng)列校本讀書(shū)書(shū)目,教師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的閱讀方法。
5.以教研組為單位,認(rèn)真開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),讓讀書(shū)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)話感悟”、“只語(yǔ)片言話感悟”評(píng)選活動(dòng)和讀書(shū)月活動(dòng)攝影比賽,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師,以推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。要求教師做到“三個(gè)一”:每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得;每月讀一本教育教學(xué)刊物或教育教學(xué)名著;每位教師都有一本讀書(shū)筆記。
6.開(kāi)展讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)報(bào)到的發(fā)布工作。
(一)活動(dòng)啟動(dòng)。
1.成立學(xué)校讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案和各年級(jí)活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。
2.利用晨會(huì)時(shí)間舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》。
3.發(fā)放學(xué)生、教師閱讀書(shū)目。
4.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。
1.在師生中開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀的形式引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀。
2.開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),表彰優(yōu)秀創(chuàng)作能手。
3.開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),刻錄視頻。
4.撰寫(xiě)讀書(shū)心得,推薦優(yōu)秀作品參加上級(jí)讀書(shū)活動(dòng)評(píng)比,并結(jié)集展覽。
5.舉辦跳蚤書(shū)市活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣及交際能力。
認(rèn)真總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng),整理活動(dòng)成果,表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人,為學(xué)生持續(xù)閱讀興趣助力。
為了配合學(xué)校金秋讀書(shū)節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的'課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書(shū)節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。
20xx年11月7日
文化廣場(chǎng)
1、桌游:
互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。
2、拼圖:
同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3、問(wèn)答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問(wèn)題,答對(duì)者則有精美禮品一份~
4、聽(tīng)歌猜作品:
獎(jiǎng)品
攤位裝飾等
約90元
二、活動(dòng)主旨。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的`活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動(dòng)目的。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園。
四、組織形式。
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8:30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12:00回收儀式結(jié)束。
4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
六、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位,培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,營(yíng)造以讀書(shū)求新知、以讀書(shū)求進(jìn)步、以讀書(shū)求發(fā)展的氛圍,豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,書(shū)香商院”世界讀書(shū)日活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題:四月芳菲,書(shū)香商院。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):小角樓,8、9號(hào)宿舍樓前。
四、主辦及承辦單位:
主辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
承辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部。
五、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體師生。
六、活動(dòng)形式:
(一)讀書(shū)會(huì);。
(三)舊書(shū)回收;
(四)向前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書(shū)簽作為紀(jì)念。
七、注意事項(xiàng):
(一)為保持活動(dòng)有序進(jìn)行,所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排;
(二)活動(dòng)結(jié)束后,自覺(jué)帶走垃圾雜物,保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。
八、聯(lián)系方式:
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來(lái),把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書(shū)香校園。
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,資金用來(lái)購(gòu)買新華字典,之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2、4月23日早上8:30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的'捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、中午12:00回收儀式結(jié)束。
4、下午14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),自己造足夠的校園影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。
“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)。
以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月xx日早xx:00—xx:20)。
宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日—4月xx日)。
各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。
3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日下午)。
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。
4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月xx日—4月xx日)。
每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日)。
各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。
6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)。
每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
7、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月xx日全天)。
在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。
開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演,以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。
9、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月xx日早)。
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松暮穸?;讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程,引導(dǎo)廣大師生”多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,在學(xué)校內(nèi)外形成讀書(shū)熱潮,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文化素養(yǎng),特制定xx小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)方案如下:
一年級(jí):曬曬我的小書(shū)架。
你的書(shū)架上有多少本書(shū)?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書(shū)日的春風(fēng),曬出自己的獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)架,讓我們一起快樂(lè)閱讀!
活動(dòng)要求:拍攝一張照片,以書(shū)架為背景,展現(xiàn)親子閱讀場(chǎng)景,定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹,也可以寫(xiě)下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
二年級(jí):書(shū)簽設(shè)計(jì)。
書(shū)簽是我們讀書(shū)的貼心伴侶,好看的字,優(yōu)美的話,巧妙地設(shè)計(jì),精美的`版式,警醒的話語(yǔ)等等,匯集在一張小小的書(shū)簽中,既增添了我們讀書(shū)的樂(lè)趣,又減輕了視覺(jué)疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,展示學(xué)生個(gè)性化書(shū)簽設(shè)計(jì)和制作能力,舉行此次書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。
xx上交作品至教導(dǎo)處。
二年級(jí)全體學(xué)生。
1、材料:紙質(zhì)不限。
2、大?。捍笮∵m宜,形狀不限,不超過(guò)12×12cm,美觀大方。
3、版面:設(shè)計(jì)美觀,圖文并茂,單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷,整體版面力求富有藝術(shù)感。
4、每個(gè)書(shū)簽需要打孔,并穿上繩子,班主任選取較好的書(shū)簽10份粘貼在a4紙上(每張紙可以貼兩張、三張,按照作品大小自行安排),并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
未盡事宜,另行通知。
為進(jìn)一步豐富xxxx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書(shū)熱情,在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,因此xxxx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xxxx社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
20xx年4月23日9:30——11:30。
籍田街道xxxx社區(qū)會(huì)議室。
籍田街道xxxx社區(qū)居民。
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。
1、組織文化志愿者在xxxx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場(chǎng);
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的`好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。
__縣圖書(shū)館“文化推盛宴,書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。
3、“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買單活動(dòng)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
地點(diǎn):__縣一校,__鎮(zhèn)六校,__校。
時(shí)間:4月18、19日。
為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香梅州的良好氛圍,激發(fā)群眾的'讀書(shū)熱情,在“4·23”世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際,梅州市劍英圖書(shū)館擬舉辦系列活動(dòng),倡導(dǎo)全民閱讀,鼓勵(lì)廣大市民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的良好習(xí)慣?;顒?dòng)方案如下:
20xx年3—5月。
悅讀人生。
1、“送書(shū)下鄉(xiāng)”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。
(1)時(shí)間:3月1xx日。
地點(diǎn):
(2)時(shí)間:3月21日。
地點(diǎn):
2、區(qū)公安局圖書(shū)流動(dòng)室揭牌儀式。
時(shí)間:3月下旬。
地點(diǎn):
3、客都文化公益講堂第33講:《非琴不是箏——國(guó)樂(lè)阮咸的傳承與發(fā)展》。
時(shí)間:3月23日(星期六)上午xx:30—11:30。
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。
主講:
4、以愛(ài)守望“星星的孩子”——關(guān)愛(ài)自閉癥人士公益講座。
時(shí)間:3月31日。
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。
協(xié)辦:
5、21天閱讀挑戰(zhàn)賽。
時(shí)間:4月上旬。
協(xié)辦:
6、書(shū)畫(huà)名家聯(lián)展暨贈(zèng)書(shū)儀式。
時(shí)間:4—5月。
地點(diǎn):一樓書(shū)畫(huà)展覽中心。
協(xié)辦:客都畫(huà)院客都美術(shù)館。
梅州梅江區(qū)客都藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
7、圖書(shū)館杯廣東全民英語(yǔ)口語(yǔ)大賽暨全國(guó)首屆圖書(shū)館杯全民英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)(廣東賽區(qū))。
時(shí)間:4—6月。
8、“書(shū)香點(diǎn)亮人生”視障人士智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)借閱服務(wù)。
活動(dòng)啟動(dòng):4月中旬。
9、朗讀亭啟用儀式暨朗讀比賽。
啟用儀式:4月23日。
地點(diǎn):一樓公共區(qū)。
朗讀比賽:4月下旬。
10、20xx年粵港澳“共讀半小時(shí)”活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年4月23日15:30—16:00。
11、客都文化公益講堂第34講:《國(guó)學(xué)修養(yǎng)與執(zhí)行力》。
時(shí)間:4月27日(星期六)上午xx:30—11:30。
地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。
主講:
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的'豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,圖書(shū)館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文比賽活動(dòng),倡導(dǎo)大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典,鼓勵(lì)大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用,并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“品經(jīng)典之作傳中華文化”
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作傳中華文化”這一主題,在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對(duì)你認(rèn)識(shí)和了解世界,開(kāi)啟多角度思考的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等,(書(shū)目詳見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推薦一覽表”)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感,闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。
全校學(xué)生。
主辦:校圖書(shū)館、校團(tuán)委。
協(xié)辦:各系團(tuán)總支。
20xx年3月—6月。
1.原創(chuàng)文章,文責(zé)自負(fù)。(各系團(tuán)總支初選時(shí),先檢索作品,如發(fā)現(xiàn)作品為抄襲,嚴(yán)禁選送。)。
2.每篇作品須為單一作者,不接受聯(lián)名投稿。
3.要求征文緊扣主題,主旨突出,情感真實(shí)。
4.文體自選(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于800字。
5.交稿截止時(shí)間:20xx年4月25日。
1.凡本校學(xué)生均可參加投稿,同一個(gè)人投稿數(shù)量不超過(guò)兩篇。
2.投稿地址和方式:采用網(wǎng)上投稿方式,各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級(jí)及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支,由各系團(tuán)總支組織初選,將入圍作品(文后附各系入圍作品最少篇數(shù))集中發(fā)送至:。郵件主題請(qǐng)注明:“世界讀書(shū)日”征文,稿件須word格式,以附件形式發(fā)送。
5月初,圖書(shū)館將邀請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì),根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評(píng)選,分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書(shū)館網(wǎng)站及圖書(shū)館宣傳欄展出作品。對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和集體將頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),入圍和獲獎(jiǎng)作者還可獲得本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法:入圍0.5分,優(yōu)秀獎(jiǎng)0.8分,三等獎(jiǎng)1分,二等獎(jiǎng)1.2分、一等獎(jiǎng)1.5分)。
1.時(shí)間:20xx年6月。
2.地點(diǎn):校圖書(shū)館四樓報(bào)告廳。
3.頒獎(jiǎng)人員安排:校圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)等。
4.部分獲獎(jiǎng)選手獲獎(jiǎng)感言。
5.校圖書(shū)館分管領(lǐng)導(dǎo)。
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