<menuitem id="an1j4"></menuitem> 思想是人們對自身存在和意義的思索和反思，它是人的靈魂。以下是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中群體共享的關(guān)于思想的言論和討論，包含了豐富多元的觀點。
當前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀青哲書記的有關(guān)講話內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。
實踐無止境，發(fā)展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)的根本思想武器。鄧小平同志指出：解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發(fā)展變化。實踐是解放思想的基礎(chǔ)，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的。這次解放思想大討論是我們站在十一五新的起點上謀求更大發(fā)展。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想，深入貫徹落實創(chuàng)新實干、跨越發(fā)展的總要求和工業(yè)立市、農(nóng)業(yè)強市、商貿(mào)興市三大主體戰(zhàn)略，在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端，才能不斷進行創(chuàng)新，才能為十一五經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強有力的思想、組織和政治保障。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。必須通過持續(xù)不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境，營造主動為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù)、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區(qū)域經(jīng)濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創(chuàng)業(yè)精神，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)加快致富，以創(chuàng)業(yè)促進和諧。
二要培育創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發(fā)展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創(chuàng)新精神，鼓勵各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。用解放思想、服務(wù)為民、創(chuàng)新發(fā)展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環(huán)境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。
三要營造創(chuàng)優(yōu)精神。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展正是一個為地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導方針，是實現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。要大力倡導創(chuàng)優(yōu)精神，引導和支持崗位創(chuàng)優(yōu)、單位創(chuàng)優(yōu)、行業(yè)創(chuàng)優(yōu)、區(qū)域創(chuàng)優(yōu)，對成績優(yōu)異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導向，形成競相發(fā)展的生動格局。
(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業(yè)績。只有在復雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。
(二)牢固樹立為民服務(wù)的宗旨，執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，是看我們是否體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
(三)講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。人民群眾創(chuàng)造財富、黨委政府營造環(huán)境，是市場經(jīng)濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發(fā)展民營經(jīng)濟，不斷完善創(chuàng)業(yè)政策，推進行政管理體制改革，加強機關(guān)效能建設(shè)等有了明顯的改善。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營經(jīng)濟的良性發(fā)展。因此，解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務(wù)思想理念，完善政策環(huán)境，轉(zhuǎn)變政府職能，引導機關(guān)部門樹立管理就是服務(wù)，在服務(wù)中管理的行政管理新理念，營造公平公正的法制環(huán)境，牢固樹立以人為本、以企業(yè)為本的思想，堅持一切為投資創(chuàng)業(yè)者著想、一切為投資創(chuàng)業(yè)者服務(wù)，營造寬松和諧的人文環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
如春雷喚醒酣睡的大地，如號角催發(fā)沖鋒的腳步，如戰(zhàn)鼓奏起奮進的樂章，從漣水之畔到東臺之巔，在龍城大地，到處涌動著一股銳意進取，改革創(chuàng)新的熱潮。
身為人師的我們，更需要解放。
思想。
勇敢先行。
在浮華的素質(zhì)教育改革中，在高效快節(jié)奏的課堂教學中，人才的培養(yǎng)有些工具性和理性化。為了教學環(huán)節(jié)的完整、教學任務(wù)的完成、教學成績的取得，我們不敢駐足等待，學生們在課堂中失去了太多自由馳騁的空間，學生情感、意志、價值、信仰的自由發(fā)展在課堂中無形地被束縛。
在語文的天地里，學生需要靜的學習、靜的沉思、靜的遐想、靜的品味，靜的感悟。所以，在我看來，一堂成功的語文課不僅是老師眉飛色舞的講解，不僅僅是學生高效快速的反應(yīng)，它更需要等待。在靜靜地等待中尊重學生的生命律動，張揚學生的獨特個性，讓學生思考中尋求問題的答案，組織表達的語言，理清自己的思緒，品味文本的韻味，感悟人生的真諦，收獲寶貴的成長。因此，教育者必須把。
思想。
解放開來，正確地認識他們，研究他們，引領(lǐng)他們，聆聽到每朵花開的聲音。我在教學探索中，找到了一種新的方式——等待。
那是一節(jié)。
作文。
講評課，由學生走上臺朗讀自己的。
作文。
然后大家集體點評。彭磊的語文成績一直不佳平時缺乏自信。他一站在講臺上我就能明顯感覺到他的緊張只見他滿臉通紅低著頭沉默著兩手不停地揉捏著衣角好不容易稍微抬起頭來可目光一接觸到同學就又觸電似的縮了回去。教室里安靜極了在同學們的注視下他顯得更加惶恐不安額頭上也滲出了細細的汗珠。教室的氣氛在短暫的凝固之后終于有學生沉不住氣小聲地嘀咕：“怎么這么菜啊還不如換我來?！?/p>
時間一秒一秒的流逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，顯得尤為漫長，我猶豫了：“如果繼續(xù)等待下去，這節(jié)課安排的教學內(nèi)容勢必不能完成，要是由別的同學取而代之，平時總是缺乏自信的彭磊可能再沒勇氣踏上講臺了?！蔽页了计蹋骸斑€是等待一下吧，他一定在進行。
思想。
斗爭，說不定會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明呢？”想到這里，我快步走到講臺上，輕輕的拍一下他的肩頭，用溫和的眼神注視著這個男生，小聲地在他的耳邊說：“勇敢點，老師相信你能行的！”他終于抬起頭來看了看我，眼神里滿是感激。我示意大家安靜下來，他仿佛下了很大的決心，用有些干啞的聲音說：“我的。
作文。
題目是《成長中的煩惱》?！?/p>
盡管他的普通話不夠標準，中間還因為緊張停頓了好幾次，但可以看出那是他的用心之作，讓人可以走進他的內(nèi)心，感受他的煩惱。朗讀結(jié)束時，班上隨即響起了熱烈的掌聲，緊接著同學們對他。
作文。
給予了精彩的點評。當他走下講臺時，我第一次看見他紅紅的臉上綻放出開心自信的笑容。在那一霎那，我分明聽到花朵綻放的聲音。真慶幸自己選擇了等待。
從彭磊的身上我明白了，教育不是簡單的灌輸知識，盲目的追求高效，而是要利用課堂的每一個瞬間給學生機會，這是不僅是教學。
思想。
的解放，更是我們的責任！只要我們停下腳步，再等待一下，哪怕只是幾十秒的時間，救有可能打開學生思維的大門。
每個學生都是一朵小花，作為園丁，有責任讓每個學生綻放美麗，芳香四溢。我們不僅是知識的傳播者，更是信念的播撒者。當提出問題時，不要匆忙解答，學會等待，花兒需要時間從土壤中吸收水分養(yǎng)料，積蓄力量；當講解多遍后，學生依舊迷茫時，不要生氣，學會等待，聆聽花開的聲音；當學生猶豫沒有勇氣展現(xiàn)自己時，不要武斷放棄，學會等待，相信他一定能戰(zhàn)勝自我，含苞待放。
其實，每朵花兒的成長開放都是一個過程，花期因花而異。尊重這個差異，學會等待，這就是一種解放。
思想。
不拘一格降人才！
大家好！
今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。作文課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動。現(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動。”教師要更多地指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量，去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
各位。
領(lǐng)導。
老師：
大家好！
我們組討論的專題是“進一步強化責任意識，樹立‘振興教育，人人有責’的。
思想。
觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風陋習，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風氣?！?/p>
曾經(jīng)在一。
篇
文章中看到過這樣一段話：一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會到教師的責任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎之詞都是社會對教師責任的贊美與肯定。
實踐證明，一個有責任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責任。
其實，在我們四十九中這個教育大家庭中，不論是學校。
領(lǐng)導。
還是老師們都有很強的責任意識。大家不斷加強自我教育對工作認真負責不斷更新知識不斷探索科學的教學方法積極參與教研活動。例如本學期我們在校。
領(lǐng)導。
的倡導下，開展了提高課堂效率的活動。通過學習洋思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學質(zhì)量的新課堂教學模式。學校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責任心和敬業(yè)。
精神。
那么，如何強化教師的責任意識呢？
我認為要從課堂做起，從小事做起；要求學生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學生不遲到，不早退，上課認真聽講，積極思考，認真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學生有所要求的同時，學生對老師也有所期望，那就是嚴謹，認真，有學問，有修養(yǎng)，熱愛學生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學為人師，身正為范。
首先要有扎實的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點突出；對學生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。
其次，要有好的教學方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學方法能夠吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使學生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學習。
第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學生的思維。
一是關(guān)心學生的。
思想。
要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情況從中知道學生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學生的學習。當學生學習上遇到困難，要及時地，耐心細致地輔導，堅持讓每一個學生都得到發(fā)展。
哲學家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸儯睦锞统休d著振興開平教育的使命，具有高度的責任意識?？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生病；即使老人需要照顧；都不會離開工作崗位，不會離開自己的學生。這是責任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學生有著高度責任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。
教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械?，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習，扛起振興開平教育的責任大旗?！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責才能贏得尊嚴?！弊鳛樾聲r期的人民教師，讓我們在開展解放。
思想。
大討論的活動中，聽從責任的召喚，盡職盡責，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，努力做一名責任心強的教師吧！
大家好！
改革開放30年來，在解放思想的推動下，新體制逐步確立，我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的成就舉世公認，可是社會不斷發(fā)展，同時也產(chǎn)生很多新問題需要我們繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，去解決新問題，所以每次思想大解放都有特定的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
加貿(mào)辦是負責全區(qū)加工貿(mào)易合同的審批工作，我們每一天都默默無聞地重復同樣的審批工作，嚴格執(zhí)行加工貿(mào)易政策，為國家把關(guān)，去年全年我們審批加工貿(mào)易合同x份，為家edi企業(yè)發(fā)送變更批準證x份，去年我區(qū)加工貿(mào)易出口達x億美元的好成績。
雖然我們的工作資料比較單一，重復，但我們一向堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷改善工作方法，努力為企業(yè)做好服務(wù)。
今年我辦也將繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新工作，重點的有幾項工作要完成：
鼓勵企業(yè)上平臺操作，規(guī)范合同審批，實現(xiàn)貿(mào)工局、海關(guān)信息共享，實現(xiàn)審批部門和企業(yè)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)溝通對話，實現(xiàn)加工貿(mào)易合同審批無紙化操作。我們將不斷強化加貿(mào)平臺的功能，增加計算機審單功能，減少繁雜的人工審單項目，不斷提高合同審批的效率和質(zhì)量。
大大加快了企業(yè)的通關(guān)效率，企業(yè)更容易根據(jù)市場需要調(diào)整產(chǎn)品，聯(lián)網(wǎng)推廣后，聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的出口得到的長足發(fā)展，198家企業(yè)出口占全區(qū)的74%。今年我們將大力考核、推薦貼合條件的企業(yè)向海關(guān)申報聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，并努力協(xié)助企業(yè)完成各項過渡工作，確保更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)順利地走上聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管模式。
我們應(yīng)對全區(qū)多家大大小小的`加工貿(mào)易企業(yè)，服務(wù)是我們的宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，貼心為企業(yè)解決實際困難，是我們的工作要求，以創(chuàng)立為契機，不斷加強軟、硬件建設(shè)，展現(xiàn)工作活力，是一個很重要的手段，我們的目標是國家級巾幗禮貌，成為同行業(yè)中的先進，今年我們做好充分準備，申報市級巾幗禮貌崗。
解放思想即是學習理論的深入過程，也是把學理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的過程，中國大學網(wǎng)范文之心得體會:解放思想大討論心得體會:解放思想必須牢牢把握科學發(fā)展觀的理論。企業(yè)基層黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀應(yīng)放在提高執(zhí)行力和本職工作創(chuàng)新上來。我們在以往的學習討論中，人們習慣談?wù)勓矍吧a(chǎn)遇到的芝麻小事、表決心和愿望，以為這就是解放思想了，其實，這是的形式主義的表現(xiàn)形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導，牢牢把握科學發(fā)展觀的理論方向，用科學發(fā)展觀引領(lǐng)思想解放。
一、用科學發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強執(zhí)行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內(nèi)燃機車?從這兩年內(nèi)燃機車在運輸生產(chǎn)運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質(zhì)量工程決策。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質(zhì)量工程，我們?nèi)隂]有發(fā)生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什么執(zhí)行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結(jié)論，要學會用科學發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的真諦。
二、用科學發(fā)展觀來指導工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強執(zhí)行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應(yīng)擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應(yīng)和假響應(yīng)的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉(zhuǎn)變與現(xiàn)實工作有差距，與領(lǐng)導的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務(wù)更加重要和緊迫。
第一，提高認識是前提。只有先進的思想，才會有先進的行動。因此，學習實踐科學發(fā)展觀首要任務(wù)是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機制，敢于突破一些體制、機制的x，要不斷創(chuàng)新工作，樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產(chǎn)安全和經(jīng)濟發(fā)展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發(fā)展愿景。
第二、曾強本領(lǐng)是關(guān)鍵。認識問題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須具備較強的技術(shù)業(yè)務(wù)本領(lǐng)做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強自身業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學文化知識，特別是業(yè)知識，通過學習，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進步，理論上豐富，同時在技術(shù)和業(yè)務(wù)上也做到，成為想干事、會干事、能干事的領(lǐng)頭人。
第三、推動工作創(chuàng)新是目的。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎(chǔ)還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎(chǔ)薄弱，只有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實責任，整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發(fā)展的觀念，牢固樹立加快發(fā)展的意識，增強執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們在工作質(zhì)量上有一個大的進步和跨越。
開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義夢想和中國特色社會主義信念;進一步明確了教師的義務(wù)和職責。解放思想就是要擺脫傳統(tǒng)思想舊觀念的束搏，沖破不適時宜的阻礙發(fā)展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思進取的思想行為。
在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我進取參加機關(guān)組織的學習無缺席遲到現(xiàn)象，平時我自覺按時按量完全成學校布置的自學任務(wù)。我經(jīng)過認真的學習，充分認識到了解放思想的重要性和迫切性。
改變了我的人生觀價值觀。在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。
對于每一天的重復性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新本事。而教育工作者需要的就是創(chuàng)新。
事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。
對自我的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自我，經(jīng)過學習專業(yè)知識，正確把教育發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的本事，增強必勝的信心。
經(jīng)過學習專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的本事，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以進取創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。
工作中以進取度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，進取想辦法解決，能自我做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導、同事增加麻煩。同時在工作中進取進取，勇于創(chuàng)新。
最終，在解放思想的過程中，在工作崗位上發(fā)揮自身的作用，團結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進學科教育更快更好地發(fā)展。
同志們：
9月8日，全縣召開了“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展”大討論活動動員會，縣委書記謝鳳鳴同志作了重要講話，為貫徹落實謝書記講話精神，在縣委的統(tǒng)一安排下，鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，從今天開始，利用三個月的時間，在全鎮(zhèn)深入開展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展”大討論活動。今天我們召開動員大會，對我鎮(zhèn)的活動開展進行安排布署。剛才，楊春瑞主席宣讀了《春水鎮(zhèn)關(guān)于開展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展”大討論活動的實施方案》，下面，就此次活動的開展，我再講以下幾點意見：
解放思想是一個永無休止的過程。面對新形勢，新問題，誰能贏得主動、搶占先機，誰就能蓄足先發(fā)之勢，實現(xiàn)加快發(fā)展。而贏得主動、搶占先機的爭奪，首先是思想觀念上的爭奪。如果我們思想落后于形勢，行動也必然落后于形勢，搶抓機遇、加快發(fā)展就將是一句空話。我們務(wù)必清醒地認識到，沒有思想觀念的大解放，我們就無法實現(xiàn)經(jīng)濟社會的大發(fā)展。開展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展”大討論活動，不僅十分重要，十分必要，而且勢在必行!
“十一五”期間，應(yīng)該說是春水歷史上發(fā)展的最好時期，成績有目共睹。當然也存在很多矛盾和問題問題。我們現(xiàn)在講，春水面臨機遇，要搶抓機遇，加快發(fā)展，但機遇是給有準備的人的。在現(xiàn)實工作和生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)，在春水鎮(zhèn)存在很多問題，首先是思想上的問題，春水人“好攀比，喜訴訟”，這主要表現(xiàn)在我們鎮(zhèn)的信訪案件上，有很少一撮人喜歡向政府提出一些無理要求;春水人個人主義至上，金錢主義至上，我行我素，太自大，太自我中心主義，有利益的事蜂擁而上，主要表現(xiàn)在房地產(chǎn)建設(shè)上，不辦手續(xù)，說建就建。春水人缺少教育管理，在經(jīng)濟發(fā)展的同時，素質(zhì)卻沒有跟上來，突出表現(xiàn)在街道衛(wèi)生臟亂差，垃圾亂倒，車輛亂停，棚子搭地到處都是。其次是干部問題，我們的部分黨員干部在其位不謀齊政，好人主義嚴重，涉及政府利益的事情，無人出頭，無人管理，工作中蜻蜓點水，不務(wù)實，不求落實。按我們目前的這種思想狀態(tài)、工作狀態(tài)很難抓住這個機遇，也很難用好這個機遇。所以，我們要在全鎮(zhèn)開展一次大討論，圍繞春水發(fā)展了沒有，春水發(fā)展現(xiàn)狀如何，成績經(jīng)驗在哪里，差距不足在哪里，教訓問題在哪，原因何在，每一個春水人在這方面發(fā)揮的是作用力還是反作用力進行深入討論。特別是黨員和領(lǐng)導干部要把自己這些年的所作年為人民群眾好好地講一講，擺一擺，讓人民群眾，讓社會各界評一評。然后再講一講自己是如何干的，討論出我們的是非標準，找出我們的矛盾癥結(jié)，真正解放思想、強化宗旨意識、改進作風、提升效率，真正為春水人著想，對待起自己的位子，干一些對春水人、對春水發(fā)展有利的事，無愧于良心、無愧于黨性、無愧于人民。最終通過這個討論形成合力，形成發(fā)展的動力，達到讓春水發(fā)展更快的目標。
第一、開展大討論活動是貫徹落實盧書記重要講話精神的重要保證。盧書記在泌陽調(diào)研時，針對我縣夏南牛發(fā)展做出了重要指示：“夏南牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿艽?，?yīng)該做得更好更強。不能只搞養(yǎng)殖，要上深加工項目，延伸產(chǎn)來鏈，搞終端產(chǎn)品。要有品牌，有品牌才有市場認知度、才有高附加值，才能賣出大價錢。要注重品牌，通過謀劃規(guī)劃，把夏南牛打造成我省畜牧業(yè)的名片。要拓展銷售渠道，與知名企業(yè)合作，贏得更大的市場份額?！北R書記的講話高屋建瓴，意義深遠，聯(lián)系我們春水實際，春水的石材區(qū)，建了很多年了，到現(xiàn)在仍然是小作坊式的，小廠多，大廠，上規(guī)模的廠少，沒有自己品牌，只能賺點資源費和加工費。對石材區(qū)，下步如何搞好兼并、整合、提高、創(chuàng)品牌是工作關(guān)鍵，是我們要思考的，要落實的。因此，我們要把盧書記的指示精神落到實處，首先要進一步解放思想、更新觀念，樹立大品牌、大境界、大發(fā)展意識，才有可能實現(xiàn)我們的加快發(fā)展、趕超發(fā)展。
第二，開展大討論活動是貫徹落實市三次黨代會精神的創(chuàng)新舉措。馬書記在市三次黨代會上作了題為《立足中原經(jīng)濟建設(shè)為實現(xiàn)駐馬店加快崛起而努力奮斗》的主題報告。馬書記的報告實事求是地對過去五年的工作進行了總結(jié)，立足主動融入中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，對駐馬店今后五年的工作進行謀劃規(guī)劃，分析形勢科學準確，提出目標符合實際，工作措施切實可行，是一個振奮人心、鼓舞士氣，凝聚合力，催人奮進的報告，是今后五年駐馬店經(jīng)濟社會發(fā)展的行動綱領(lǐng)。貫徹落實市三次黨代會精神，把馬書記的工作報告落到實處，不能以會議貫徹會議，以文件落實文件，必須要求有載體，有舉措。我們開展這次大討論活動，就是以市三次黨代會精神為指引，站位全局，主動融入，以我們的思想解放、作風轉(zhuǎn)變、環(huán)境優(yōu)化、加快發(fā)展來為駐馬店的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
第三，開展大討論活動是春水站在新起點上加快發(fā)展的現(xiàn)實需要?？陀^地講，我們春水近幾年經(jīng)濟社會取得了長足進展，“十一五”期間是我們春水歷史上發(fā)展最好的時期這一。但“十二五”發(fā)展大幕已經(jīng)拉開，站在新的歷史起點，面對新的更高要求，我們存在的問題依然很突出、面臨的形勢依然很嚴峻。前事不忘，后事之師，總結(jié)我們過去在街道治理、計劃生育、社會治安、信訪穩(wěn)定方面的經(jīng)驗教訓，我們就可以發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這些問題的根源是思想觀念問題，是干部作風問題，是發(fā)展環(huán)境問題，這些問題最終導致我們在科學發(fā)展、加快發(fā)展、務(wù)實發(fā)展方面存在嚴重的制約因素。目前，隨著“三化”進程的加快，土地、房地產(chǎn)建筑市場等秩序制約因素凸顯，已嚴重影響著發(fā)展進程。邁不過這道關(guān)，就不可能更好更快發(fā)展。沒有強有力的措施，沒有全體人民認可的價值為標準，我們也不能在全社會形成共識。所以說，我們開展這次大討論活動，不是搞形式，走過場，而是春水現(xiàn)實環(huán)境之所逼、加快發(fā)展之所需、趕超發(fā)展之所迫。
在全鎮(zhèn)廣大黨員干部中深入發(fā)展“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、優(yōu)化環(huán)境、加快發(fā)展”大討論活動，是鎮(zhèn)黨委、政府在“十二五”開局之年的關(guān)鍵時期，認真分析當前發(fā)展形勢，充分結(jié)合我鎮(zhèn)實際，通過宣傳思想教育和輿論引導掀起新一輪加快發(fā)展熱潮的重大舉措。對這次活動，我們要在充分認識其重要意義的基礎(chǔ)上，牢牢把握這次大討論活動的目標任務(wù)。
一是破除陳舊觀念，進一步解放思想。
解放思想，黃金萬兩。我們要牢記思路決定出路，觀念決定貧富，眼界決定境界，格局決定結(jié)局，選擇決定未來。我們要牢記，在當前的春水，解放思想不是多了，而是遠遠不夠。我們要通過大討論活動，破除一些舊思想、舊觀念，以思想的真正解放推進工作進展，促進加快發(fā)展。要破除小富即安、小進即滿思想，要跳出春水看春水，橫向?qū)Ρ日也罹?，增強科學發(fā)展、務(wù)實發(fā)展的意識;要破除因循守舊的思想，增強改革創(chuàng)新的意識，不斷創(chuàng)新思維方式、工作方法，以改革創(chuàng)新精神促進黨的建設(shè)、社會管理、群眾工作水平不斷提升;要破除怕?lián)熑巍⑴聯(lián)L險、明哲保身的處事哲學思想，以強烈的事業(yè)心、責任感，看準了就大膽地試、大膽地闖，不能只做好先生，怕得罪人、怕招非議，貌似有人緣、威信高，實際上犧牲事業(yè)、謀取私利;要破除畏難發(fā)愁、遇到困難繞著走的消極思想，不能回避矛盾、不能推卸責任，要實實在在地解決好發(fā)展中遇到的實際困難和問題，要增強開拓進取意識，強化勇往直前、加快發(fā)展的堅定信心和勇氣;要破除紀律渙散、我行我素的思想，以嚴明的組織紀律保證黨和政府的權(quán)威，維護政令暢通，對于事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展大局的重大決定，對于優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重大決策，對于黨委、政府部署的各項任務(wù)，必須全鎮(zhèn)一盤棋，說了算、定了干;要破除工作懈怠、不動腦筋、無所事事、無所作為、得過且過的思想，兢兢業(yè)業(yè)，多思考，多行動，使思想和工作方式適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，面對新情況、新矛盾、新問題，勤于學習，鉆進去向書本學習、沉下去向?qū)嵺`學習、走出去向發(fā)達地區(qū)學習，以善于思考明確發(fā)展思路，以勤奮工作推動事業(yè)發(fā)展。要破除官本位的思想，增強執(zhí)政為民意識，樹立發(fā)展為重、群眾為本、企業(yè)為先的理念，切實把為群眾辦實事、做好事作為自身的根本職責;要破除個人主義、人情至上、“唯上唯大”的思想，增強黨性觀念、法制觀念、紀律觀念，堅持依法行政、執(zhí)法為民、執(zhí)法必嚴、違法必究，促進社會公平正義。講解放思想是全體社會成員的解放思想，只有每個社會成員都能隨時代進步更新觀念，提升素質(zhì)，才能形成推進發(fā)展的整體合力，才能發(fā)展的更好一點，更快一點。
二是革除積習積弊，進一步轉(zhuǎn)變作風。
干部作風教育整頓我們已經(jīng)搞過很多次，去年我們還開展了“雙整”集中活動，但是干部作風方面存在的問題依然根深蒂固，積習難消。我們要通過大討論活動，著力解決這些問題。要著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡漠的問題。我們行政執(zhí)法部門的職責是維持社會秩序，給人民群眾創(chuàng)造財富的。結(jié)果呢，與民爭利，明白人做糊涂事。這些問題我看單靠學習教育是難以解決了，所以我們在大討論活動中還要重在查處，通過典型案件查處起到警示教育作風。要著力解決心態(tài)浮躁、作風浮飄問題。一些黨員干部對待矛盾、對待上訪群眾繞著走，一味糊弄，心思已經(jīng)不在工作上。辦好事、有利益的時候拿著雞毛當令箭，遇見矛盾拿著令箭當雞毛，一切以個人利益為取舍。要著力解決推諉扯皮、久拖不決的問題。尤其是在解決信訪問題上，一部分人在推、在拖，一些事拖著當辦不辦、當決不決，把小事拖成大事。要著力解決欺上瞞下、上下糊弄的問題。一些領(lǐng)導干部對群眾是能哄就哄，哄走了事;對領(lǐng)導匯報是夸夸其談、天花亂墜，客觀原因一大堆，主觀上不作任何檢討，總之是為了應(yīng)付。
三是整治兩個環(huán)境，進一步優(yōu)化環(huán)境。在大討論活動中，一方面要整治對外環(huán)境，切實增強全鎮(zhèn)各部門的大局意識，服務(wù)意識、效率意識，加大力度治理涉企“四亂”、推諉扯皮、吃拿卡要等現(xiàn)象，在創(chuàng)先爭優(yōu)中加強對企業(yè)的服務(wù)，在全鎮(zhèn)形成營造親商、安商、敬商的良好氛圍。另一方面，要整治好內(nèi)部環(huán)境。以市三次黨代會、縣十一次黨代會精神為指引，凝聚人心，形成合力。同時，堅持依法行政、依法治訪，理順信訪秩序，促進社會和諧。
一是要切實加強領(lǐng)導。鎮(zhèn)黨委、政府對次活動高度重視，成立了大討論活動領(lǐng)導小組，各相關(guān)部門都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組，專門負責此項工作。通過一級抓一級、層層抓落實切實把大討論活動推向基層，讓廣大人民群眾都參與進來，真正使大討論活動成為全社會一次思想教育活動。
二是領(lǐng)導干部要作表率。解放思想、轉(zhuǎn)變作風首先取決于領(lǐng)導，關(guān)鍵在班子成員，在村支書、主任，在所、站長。領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導既是大討論活動的組織者、推動者，也是示范者、帶動者，愿不愿、敢不敢、能不能帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變作風，直接決定一個班子、一個所站、一個村的工作力度、深度和效果。要從鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導班子做起、從各中心所站長做起，從村支書、主任做起，不為私心所惑，不為成績所累，不為視野所限，不為艱難所懼，努力做大討論活動的帶頭人。要敢于敞開思想，解剖自己，自找差距，勇?lián)熑巍?/p>
三是精心組織，扎扎實實地抓好每個環(huán)節(jié)、每個步驟的工作。我們要按照縣委的要求和我鎮(zhèn)的實施方案，一步一個腳印，扎扎實實地組織好大討論活動的每個步驟，每個細節(jié)的工作，規(guī)范規(guī)定動作，嚴格程序標準，決不能流于形式，應(yīng)付了事。在學習討論階段，要采取靈活多樣、生動活潑的形式，切實抓好盧書記在我縣調(diào)研時的講話精神、市三次黨代會精神黨和縣十一次黨代會精神的學習，要下苦功吃透精神，把握實質(zhì)，努力做到真學、真懂、真用，堅持學有所成，學以致用;在查擺問題階段，我們要按照科學發(fā)展觀的要求，通過“自己找、群眾提、相互點、上級幫”的辦法，切實找準部門和個人在思想和工作上存在的突出問題，抓住重點、難點、和關(guān)鍵點進行深刻剖析，挖掘思想根源，抓準問題癥結(jié);在整改提高階段，要大力弘揚求真務(wù)實的精神，把群眾歡迎不歡迎、滿意不滿意、高興不高興作為整改方案和整改措施優(yōu)劣的唯一衡量標準。努力做到整改思路清晰，整改目標明確，整改時限嚴格，落實措施辦法周密完善，確保每一個突出問題都能切實有效地得到克服和解決。
四是統(tǒng)籌兼顧，做到兩促進、兩不誤。解放思想的最終目的是要發(fā)現(xiàn)目前我們存在的問題，并采取切實措施加以改進。因此，不能脫開工作空泛地講解放思想，要把開展大討論變成促進工作的強大動力，努力做到解放思想大討論與推動當前工作兩不誤、兩促進，真正使解放思想大討論的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、完善措施、加快發(fā)展的過程。當前我們的計劃生育任務(wù)還沒有完成，馬上又要開始新農(nóng)合、新農(nóng)保費用的征收工作，山水田林路的綜合治理工作和村“兩委”換屆等工作，今后幾個月，我們的任務(wù)是繁重的，這要求我們要以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標，把解放思想大討論與當前工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤，兩促進。
同志們，思想在討論中解放，觀念在碰撞中更新。我們要以盧書記在我縣調(diào)研時的講話精神和市三次黨代會精神為指導，借開展解放思想大討論東風，解放思想，轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化環(huán)境，加快發(fā)展，把春水工作不斷提高到一個新水平，為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，構(gòu)建富裕、和諧、平安春水做出新的更大貢獻!
發(fā)展是硬道理，是歷史前進的動力，解放思想是發(fā)展舞臺上的主旋律，僅有解放思想，加快發(fā)展，才能推動歷史前進。馬克思主義認為，人們的思想觀念對人們的行動具有重要的影響。能夠說，一部人類發(fā)展史，就是一部人類思想不斷解放、認識不斷深化的歷史。改革開放以來，正是因為有了三次思想大解放，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能取得舉世矚目的成就。
會近年來發(fā)展迅速，歸根到底，靠的是解放思想。解放思想，是改革發(fā)展要繼續(xù)走在前列的。前提，是全面建設(shè)“林木大縣、工業(yè)強縣，生態(tài)性文化旅游城市”的關(guān)鍵。
解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實踐相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是。在形勢變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀念，消極的態(tài)度，都是我們前進中的絆腳石。思想是行動的先導，思想解放的程度決定著經(jīng)濟發(fā)展的速度。要主動適應(yīng)形勢的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對策，解決新問題。在加快發(fā)展中，必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對存在問題的解決就是不重視發(fā)展”的觀念，冷靜分析，科學謀劃，進取應(yīng)對，開拓進取。
解放思想加快發(fā)展必須弘揚“開放大氣敢創(chuàng)新，團結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的精神。對前任沒有做過的事、別人沒有做過的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個時期，要進一步牢牢把握中央繼續(xù)加強和改善宏觀調(diào)控時機，尋求機遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量?？傊グl(fā)展的眼界要更寬一點，抓發(fā)展的抓手要更多一點，抓發(fā)展的`力度要更大一點，抓發(fā)展的措施要更實一點。
解放思想加快發(fā)展必須加強干部隊伍建設(shè)。“正確路線確定之后，干部就是決定因素”。一個地區(qū)事業(yè)興旺、社會和諧的程度，同那個地區(qū)的干部思想觀念、精神面貌、工作作風、道德水準密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。今后在干部隊伍建設(shè)上經(jīng)過不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進取保護干中犯錯的干部，嚴肅批評混日子的干部，嚴厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會風氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開展工作的方法和推動工作的風格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識。
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大家好！
近年來，我市緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以開放型經(jīng)濟為總抓手，全市經(jīng)濟社會發(fā)展保持了良好的勢頭。特別是第五屆全國農(nóng)民運動會的成功舉辦，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財富。但是，綜觀我市經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，立足全局看，無論是橫向與發(fā)達地區(qū)比，還是縱向與自身實際發(fā)展的需求比，我們的發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量，都還存在一定的差距。特別是我市思想解放的力度、經(jīng)濟體制改革的深度還存在一些值得重視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。從總體上看，我們的思想觀念與發(fā)達地區(qū)相比還相對滯后，改革的速度、體制機制創(chuàng)新的力度還跟不上對外開放、加快發(fā)展的需要，充滿活力和動力的發(fā)展體制和機制尚未形成。這些觀念和體制因素，在一定程度上制約了經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。這一點在市本級表現(xiàn)尤為突出。比如，到目前為止，國有企業(yè)改革，就全市而言已近尾聲，全市1519家企業(yè)，已改制1334家，改制面達88.1%，已置換職工身份12.3萬人，占職工總數(shù)的69.5%。但市本級國有企業(yè)改革則相對滯后，69家企業(yè)只改制35家，占50.7%，置換職工身份4746人，占職工總數(shù)的27%。其中，不少企業(yè)還存在等待觀望思想，以至久拖未改，越拖越難改。此外，在國有資產(chǎn)管理體制改革、公有制多種實現(xiàn)形式、投資主體多元化等方面雖然進行了有益的探索，但力度還不夠大，企業(yè)轉(zhuǎn)制的任務(wù)仍很艱巨，一些企業(yè)遺留的歷史包袱還很重。在健全資本、產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素市場、實現(xiàn)投融資方式多樣化、資金運作市場化等方面雖然進行了嘗試，但民間資本啟動面小，自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的社會氛圍仍不濃厚。在轉(zhuǎn)變政府職能、推進依法行政、完善就業(yè)機制和社會保障等方面雖然進行了一些改革，但步伐還不夠快，這種局面顯然難以適應(yīng)我市經(jīng)濟和社會快速協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。所有這些，既有觀念上的問題，更有體制性的障礙。如果不更新觀念，不進行體制創(chuàng)新，那么加快發(fā)展就缺乏動力，整個社會就缺乏創(chuàng)造力。
因此，從我市經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實來看，當前和今后一段時期，在繼續(xù)實施大開放主戰(zhàn)略的同時，要堅持對外開放和對內(nèi)搞活并舉，從根本上解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加大體制機制創(chuàng)新力度，激活經(jīng)濟增長的內(nèi)生活力。要根據(jù)“堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的原則，把解放思想、深化改革，作為我市當前乃至今后一個時期加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掀起新高潮，并抓緊、抓好、抓實、抓出成效。
體制機制創(chuàng)新是經(jīng)濟快速發(fā)展的不竭動力，也是一個地區(qū)、一個單位最大的競爭優(yōu)勢。體制機制活力的差異，決定一個地區(qū)、一個企業(yè)的興衰。從我市的情況看，隨著開放不斷擴大、不斷深入，遇到的體制機制性矛盾也越來越多。發(fā)達地區(qū)的經(jīng)驗表明，不深化改革、加大體制機制創(chuàng)新力度，開放難有新局面，發(fā)展難有新作為。只有機制活了，才能克服發(fā)展的障礙，增強發(fā)展的動力，贏得發(fā)展的先機。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新，就會在優(yōu)勝劣汰的無情競爭面前敗下陣來；如果我們不打好改革攻堅戰(zhàn)，著力在重點難點問題上取得實質(zhì)性進展，就會錯失發(fā)展機遇；如果我們不建立有利于增強活力、激發(fā)動力的體制機制，甚至可能喪失原有的經(jīng)濟地位。因此，要進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，在全市上下進行思想再發(fā)動、再動員，進一步統(tǒng)一認識，形成共識，人人參與，上下聯(lián)動，形成合力。要堅決破除等待、觀望的思想，沖破影響發(fā)展的體制和機制障礙，樹立“早改革、早主動、早發(fā)展”的理念，以更加積極的姿態(tài)抓改革、抓創(chuàng)新，努力營造深化改革、加大體制機制創(chuàng)新力度的濃厚氛圍。要堅持以市場為取向，按照縱向深入推進、橫向協(xié)調(diào)配套的要求，圍繞破解影響發(fā)展的深層次矛盾，以制度創(chuàng)新為主題，全面深化各項改革，切實做到徹底改、改徹底，形成微觀和宏觀兩個層面始終充滿活力的體制新優(yōu)勢。最近，市委、市政府即將出臺《關(guān)于進一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟的意見》，這是我市在加快發(fā)展中思想解放、體制創(chuàng)新的一個強音符!要以此為契機和切入點，從落實《意見》中的一項一項政策入手，大搞宣傳發(fā)動，使這種思想解放的東風吹進全市上下的心田，從而推波助瀾，形成深化改革、加快發(fā)展的強勁動力!
深化改革、加快體制機制創(chuàng)新，涉及社會經(jīng)濟發(fā)展的各個方面、各個領(lǐng)域。從我市的實際來看，無論是在宏觀管理上，還是在微觀層面上，都必須再深化、再深入。具體來講，宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新，重點是要繼續(xù)深化行政管理體制改革，進一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，從根本上淡化“官本位”思想、弱化部門利益，真正打造好“誠信政府”。微觀層面的體制改革和創(chuàng)新，重點是要在以下幾個方面加大力度：
一是要繼續(xù)大力推進所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。黨的十六大提出，既毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，又毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。從市情看，不論姓公姓私、不論比例，只要符合“三個有利于”，就要放膽、放活。我市發(fā)展個體私營經(jīng)濟的空間非常大，要按照《關(guān)于進一步加快發(fā)展民營經(jīng)濟的意見》精神，大力扶持民營經(jīng)濟的發(fā)展，在觀念上進一步強化民本經(jīng)濟的意識，在思路上進一步拓寬加快發(fā)展的視野，在政策上進一步加大扶持的力度。
二是要繼續(xù)深化國有企業(yè)和國有資產(chǎn)管理體制改革。由于體制缺陷，當前，市級以下的國有企業(yè)，都要毫不遲疑地進行改革，并且越徹底越好。在改革中，要以盤活國有資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置為出發(fā)點，以產(chǎn)權(quán)制度改革為重點，鼓勵企業(yè)積極實施跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)、跨所有制的股權(quán)轉(zhuǎn)讓和重組，加快建立混合所有制經(jīng)濟步伐，使國有企業(yè)走上做優(yōu)做強之路。國有資產(chǎn)管理體制改革與國有企業(yè)改革密不可分。要按照既有利于國有資產(chǎn)保值增值，又有利于政企分開的要求，建立健全國有資產(chǎn)管理機構(gòu)和機制，整體搞活國有經(jīng)濟，優(yōu)化國有經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。
三是要繼續(xù)加大科教文衛(wèi)等社會事業(yè)的改革力度。重點是整合資源，擴大開放度，推進社會化，提高市場化水平，增強發(fā)展活力，把社會事業(yè)當作產(chǎn)業(yè)來運作，走好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。對社會事業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營性單位，應(yīng)加快向企業(yè)化轉(zhuǎn)制；對公益性事業(yè)單位要引入競爭機制，增強活力。比如，教育領(lǐng)域的改革，除了法定的九年義務(wù)教育外，學前教育、職業(yè)教育、高中教育等均應(yīng)采取市場化運作的辦法；醫(yī)療衛(wèi)生投融資體制的改革，應(yīng)鼓勵多種經(jīng)濟成份辦醫(yī)院，引進競爭機制發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，實現(xiàn)投資主體多元化、辦醫(yī)模式多樣化。
四是要繼續(xù)大力推進農(nóng)村各項改革和創(chuàng)新。重點是要進一步深化農(nóng)村稅費改革和配套改革，切實精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)，確保基層組織正常運轉(zhuǎn)，防止農(nóng)民負擔反彈。同時，要不斷推進農(nóng)村科技體制改革、林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村水電、公路等基礎(chǔ)設(shè)施投融資體制改革等，逐步增強農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在活力。
五是要繼續(xù)大力推進流通體制的改革和創(chuàng)新。糧食、供銷、商貿(mào)等企業(yè)，要從根本上打破行業(yè)壟斷，堅持市場取向，只要國家政策、法律沒有明令禁止的，都要一改到底。當前，重點是要圍繞構(gòu)建統(tǒng)一、開放、競爭、有序的現(xiàn)代市場體系，加快資本、產(chǎn)權(quán)、土地、勞動力、人才、技術(shù)市場的開發(fā)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流中心和現(xiàn)代營銷業(yè)態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟加快發(fā)展。
深化改革的最終目的是為了加快發(fā)展、推進社會進步和人民生活水平的提高。因此，在深化改革、加快體制機制創(chuàng)新的過程中，要注意處理好以下幾個方面的關(guān)系，以確保改革平穩(wěn)、順利地推進。一是要總體把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在保持穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，在推進改革發(fā)展中維護社會穩(wěn)定。二是要正確處理好開放與改革的關(guān)系。對外開放和對內(nèi)搞活，兩者相互融合、相互促進。因此，一定要破除就開放抓開放、就改革抓改革的思想，要堅持擴大開放與深化改革并舉，在擴大開放中深化改革，在深化改革中擴大開放，用市場經(jīng)濟的辦法解決突出矛盾和問題。這樣，兩者才能相得益彰。三是要正確處理好國有資產(chǎn)保值增值與人員妥善安置的關(guān)系。無論是哪個領(lǐng)域的改革，都將涉及到兩個重要方面的合理處置，即國有資產(chǎn)的處置和人員的安置，這兩個方面也是衡量改革是否成功的重要標志。因此，在改革過程中，務(wù)必做到既要保證國有資產(chǎn)保值增值，又要確保下崗人員得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公開、公正性，切實維護好最廣大人民群眾的利益。企業(yè)與企業(yè)之間、部門與部門之間，要統(tǒng)籌考慮，合理安排，尤其要科學設(shè)計改革方案，增強改革的透明度，防止因工作不到位、措施不公平，而讓群眾產(chǎn)生不滿，甚至損害多數(shù)人的利益。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導和同志作以匯報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導關(guān)注學生的全面發(fā)展。新課程更強調(diào)開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過程中就教學目標、內(nèi)容、方法、過程、結(jié)果等5方面開放意識的培養(yǎng)進行了討論。
傳統(tǒng)的教學強調(diào)以知識為本，教學目標鎖定在基礎(chǔ)知識與基本技能方面，教學過程只關(guān)注學科知識的系統(tǒng)傳授和技能的訓練?，F(xiàn)代教學要求在關(guān)注學生掌握知識和技能的基礎(chǔ)上，把學習過程和方法也作為教學目標，關(guān)注學生是通過什么方法、采取什么手段進行學習，通過什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過程有機地融合起來，培養(yǎng)學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題后，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最后讓學生當堂完成作業(yè)，經(jīng)過嚴格訓練，形成能力。比如，數(shù)學課上，先引導學生自己看例題、找規(guī)律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然后教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最后讓學生當堂完成作業(yè)。作文課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。這樣就實現(xiàn)了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三位一體的教學目標。
傳統(tǒng)教學強調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學就等于“教教材”。教學內(nèi)容最終透過教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發(fā)展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權(quán)利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質(zhì)疑和超越。教學內(nèi)容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，了解社會。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現(xiàn)時代發(fā)展的需要……”只要“符合語文文質(zhì)兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經(jīng)驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
傳統(tǒng)教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉(zhuǎn)，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動?，F(xiàn)代教學突出師生交往、積極互動、共同發(fā)展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的`。教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學相長，共同發(fā)展?！秾W會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動?！苯處熞嗟刂笇W生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
課堂教學不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實施過程中需要開放地納入直接經(jīng)驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創(chuàng)造，超越目標預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學關(guān)注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結(jié)束了。現(xiàn)代教學更強調(diào)培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設(shè)計出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來，我校與首都師范大學聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調(diào)查、過教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術(shù)研究重點課題《信息技術(shù)與學科教學有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現(xiàn)場指導。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動。我校還在沙校長的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待于進一步的提高，還有待于在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領(lǐng)導多給我們創(chuàng)造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區(qū)、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
從組織角度：制定相對可行并完善的獎懲制度。采用物質(zhì)激勵與精神激勵方式并舉，鼓勵干部職工你追我趕，構(gòu)成良好的爭先氛圍，定期對先、優(yōu)干部職工實施獎勵;相應(yīng)的對表現(xiàn)較差，滿足現(xiàn)狀，無上進心的干部職工進行必須懲罰。
從個人角度：全體干部職工應(yīng)在組織的大力支持幫忙下，認真學習相關(guān)文件精神，并把工作落實到位，少說話、多辦事，切實服務(wù)于群眾，提高對自身的要求，樹立目標，努力上進。
二、樹立勤勞意識。
新時期要“自我加壓”。干部職工普遍存在懶惰等靠、貪圖安逸的思想，這是很危險的，我覺得勤勞不就應(yīng)僅僅局限于搞好納稅服務(wù)，更就體現(xiàn)工作效率上。群眾普遍反應(yīng)政府、機關(guān)、事業(yè)單位辦事效率慢、態(tài)度差，一天能辦的事要分幾天辦，針對這些問題，我們更就應(yīng)在實際工作中有效提高自己的工作效率，爭取不讓群眾多等一分鐘，讓8小時發(fā)揮出大于8小時的工作成果，以星火之力點亮新時期形象。
三、
樹立創(chuàng)新意識、機遇意識。
國地稅征管體制改革既是挑戰(zhàn)也是機遇，更要抓緊這個機會，緊緊圍繞稅收事業(yè)這個中心，建言獻策，解放思想，奮力創(chuàng)新，服從組織安排、調(diào)配，配合工作。
四、樹立開放意識在園區(qū)逐步實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大背景下，凡是有利于園區(qū)發(fā)展的事，就應(yīng)當各方支援，通力合作，努力辦好。各科室要把自身擔負的工作與全局工作結(jié)合起來，真正構(gòu)成領(lǐng)導重視開放、部門參與發(fā)展、人人為促進發(fā)展貢獻力量的濃厚氣氛。
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有位哲人曾說，人的。
思想。
一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁更殘酷?？烧驹诮夥?。
思想。
的風口浪尖，我又一次眼睜睜看著一朵含苞欲放的花就這樣凋謝在求知的路上。
記得那天，她說她要走，我丟下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那張稚嫩的臉愁云籠罩，她說她看到父母那么辛苦，不想再讀書了，想為家里減輕點負擔；她說她媽媽說過，看著自己的女兒背著書包去上學就覺得很光榮，認為自己家的女兒就是比別人家的強；她還說若是她輟學了，她那才上小學六年級的弟弟也就找到理由跟著輟學了。她說了很多很多，包括了她的夢想。
她的夢想不平凡但卻那么真實，當她看到她的父親生病、住院、手術(shù)，她迫切地希望自己將來能成為一名醫(yī)生，能為親人減輕痛苦。我認真傾聽她訴說，我知道她內(nèi)心在苦苦掙扎，我盡我所能地勸說，做她的。
思想。
工作，我知道她是一個有。
思想。
也有愛的女孩，只是我們身處大山之中久了，未曾見過外面世界的精彩和殘酷，我們更多時猶如井底之蛙，只見眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，這是必須的，但是，她選擇的時間不對。
學習永遠，不要停止；人生短暫，不要虛度；時間寶貴，不要浪費；此生唯一，不要后悔。當她選擇輟學，她也就選擇了放棄夢想。初生的路跟著父母走；學生的路跟著老師走；社會的路只能自己走。她一路在模仿別人，她的親人、朋友和她的族人。她說她們不也沒有上學而且過得好好嗎？她就這樣跟錯了隊伍，然后一步步丟了自己。在我留住她一周以后，她還是走了。她離開讓我久久不能釋懷，我以為我已經(jīng)把她留住了，可到頭來她還是頭也不回地走了。我內(nèi)心的歡喜一下子變成了惆悵，到底是為什么？我要怎樣才能留得住呢？我一直在想這些問題。作為一名教育工作者，在面對新常態(tài)、新任務(wù)時，不得不清醒地認識到當前教育所面臨的嚴峻形勢。居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的。
思想。
轉(zhuǎn)變工作作風知難而進才有可能留住學生才能在提升教育教學質(zhì)量之路上走得更遠。
若歲月靜好，就頤養(yǎng)身心；若時光陰暗，就歷練心志。人生是一種責任，教育則是一項良心工程，既然選擇為人師，就應(yīng)擔當起教育的職責。不因執(zhí)著，而因值得；該面對的還得面對，該扛起的就要扛起。作為班主任，我知道只要自己真正撐起來了，別人無論如何也壓不垮；總有一些困難，一些痛苦需要我們?nèi)ソ?jīng)受、去承擔?；钪褪且环N責任，而教育工作者的活，更是責任中的責任。因為那三尺講臺、那一堆堆作業(yè)本和那一群天真無邪的孩子需要老師，那一朵朵含苞欲放的花需要我們。
精心。
呵護，莘莘學子的被需要使教師變得更有價值。
當然，在教育工作中不僅僅遇到學生輟學的難題，除此之外還有很多很多，遇到的每一個問題都是一種挑戰(zhàn)，在這個時候我們就應(yīng)該像河流那樣，為什么不走直路而走彎路？因為走彎路是自然界的一種常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。河流在前進的過程中會遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無法逾越。所以只有取彎路繞道而行；也正因為走彎路，讓它避開了一道道障礙、一個個障礙，最終抵達了遙遠而浩瀚的大海。其實，教育工作也如此，當遇到挫折、坎坷時，就要解放。
思想。
改變思維，把曲折的教育道路看做常態(tài)，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式，另一條途徑。這樣就可以像河流一樣，抵達遙遠的"教育興永"大海。
路漫漫其修遠兮，需前行的道路還很遠很遠。倘若無法延長生命的長度，但可因忙碌而拓展生命的寬度。從這個意義上看，不能不說，忙碌，其實是教育工作的一種必須。閑，要有滋味兒；忙，要有價值。忙，可以讓我們不停地學習、進步，這樣個人的能力就會越來越強。要提升教學質(zhì)量，我們首先要提升自己教書育人的能力，只有學到手的技能才不會貶值，學到頭腦里的。
思想。
才閃爍智慧。只有在送走那一批批可愛的孩子茁壯后，才能感受"贈人玫瑰，手留余香"的美。
工作中也好，生活中也罷，我們必須要想到教育既是一種責任，也是一種生活，我們必須摒棄陳舊的。
思想。
過時的觀念。學會河流的行事風格學會不抱怨多奉獻。如果我們能這樣做即使大山禁錮了我們的身體卻禁錮不了我們的。
思想。
即使身處大山重圍，我們也能化作春泥更護花，培育一代又一代美麗的花朵，讓莘莘學子永不凋零！
要進一步解放思想、凝心聚力、搶抓機遇、奮發(fā)作為，以作風建設(shè)的新成效，展現(xiàn)新氣象、樹立新形象、創(chuàng)造新業(yè)績，全面開創(chuàng)沙河財政改革發(fā)展新局面。同時，要以高度的自覺把思想統(tǒng)一到市委部署上來，以更高的標準深入查找存在的突出問題，以過硬的作風確保發(fā)揮示范帶頭作用，以扎實的舉措推動作風整頓和解放思想大討論活動取得實效。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。第一要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;第二要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;第三要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入學習黨的十七大重要思想及路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理等社會各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。第四在學習中不僅要向領(lǐng)導學習，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新觀念，掌握技巧，從而創(chuàng)新思路，以更好地滿足群眾需求，適應(yīng)工作的需要。
二要善于思考。一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，根據(jù)掌握資料，運用所學知識，按照正確方法進行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對群眾時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。如今國家各項政策也在不斷變化，群眾的需求也呈現(xiàn)多樣化。
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大家好！
為深入貫徹《中心黨委理論中心組關(guān)于開展“堅定國企改革信心、恪盡職守擔當作為、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”解放思想大討論活動的實施方案》要求，努力推進服務(wù)國有企業(yè)混改和中心自身改革創(chuàng)新取得新突破，支部從持續(xù)強化行商服務(wù)理念、創(chuàng)新交易方式、加強信息化建設(shè)、提升央企業(yè)務(wù)服務(wù)能力、加快拓展新業(yè)務(wù)、認真貫徹落實中心轉(zhuǎn)制改企、加強基層黨組織建設(shè)、落實“兩個責任”等方面落實舉措，具體匯報如下:。
圍繞市屬國企集團混改項目，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部配合市場部門掛牌進程，派專人負責項目掛牌前的技術(shù)支撐，包括系統(tǒng)功能咨詢、網(wǎng)站披露公告優(yōu)化、掛牌程序保障等，確實做到24小時高效服務(wù)，確?；旄捻椖慨斕鞉炫撇贿^夜。
為滿足國企混改不以價高者得引入多家戰(zhàn)略投資人的需求，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部已實現(xiàn)將權(quán)重報價、動態(tài)報價方式引入中心股權(quán)轉(zhuǎn)讓交易系統(tǒng)，將簿記建檔方式引入企業(yè)增資交易系統(tǒng)。后續(xù)配合權(quán)重報價交易細則、簿記建檔交易細則等創(chuàng)新交易方式操作細則的推出，逐步實現(xiàn)中心綜合業(yè)務(wù)平臺多種創(chuàng)新交易方式線上化。
根據(jù)中心信息化建設(shè)中長期規(guī)劃要求，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部已完成一期項目建設(shè)工作，建設(shè)完成了“四個中心”、統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一發(fā)布三大子系統(tǒng)，實現(xiàn)了客戶管理、用戶管理、會員與渠道管理、資產(chǎn)登記管理、產(chǎn)股權(quán)交易系統(tǒng)、資產(chǎn)交易系統(tǒng)、增資業(yè)務(wù)系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、項目跟蹤、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)修改、多撮合模式管理、競價撮合過程管理、競價撮合管理、交割服務(wù)、價款清算、數(shù)據(jù)接口管理、業(yè)務(wù)信息管理、信息發(fā)布渠道管理、風險運維監(jiān)控、交易監(jiān)控、消息管理模塊、圖片附件庫管理模塊、檔案管理模塊、審計管理模塊、單點登錄模塊、工作流管理模塊、用戶權(quán)限管理模塊、單據(jù)打印等功能。通過創(chuàng)新工作模式，打造了如線上標準化審核、電子文檔流轉(zhuǎn)、線上溝通催辦、線上結(jié)算審批、微信流程審批等一系列具備高效率、跨地域、可跟蹤特點的互聯(lián)網(wǎng)功能，逐步形成中心各類業(yè)務(wù)使用的綜合信息化生態(tài)平臺。綜合業(yè)務(wù)平臺上線后，業(yè)務(wù)人員累計通過平臺溝通業(yè)務(wù)情況100余次；系統(tǒng)處理各類結(jié)算收費流程2000余筆，實現(xiàn)了通過信息化手段助力中心高質(zhì)量發(fā)展目標。
根據(jù)國務(wù)院國資委企業(yè)增資監(jiān)測規(guī)范要求，通過與監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)單位多次聯(lián)調(diào)，順利完成中心企業(yè)增資交易系統(tǒng)對接國務(wù)院國資委監(jiān)測系統(tǒng)工作。依據(jù)32號令相關(guān)規(guī)定，確保中心信息化建設(shè)和管理水平滿足國資監(jiān)管機構(gòu)對交易業(yè)務(wù)動態(tài)監(jiān)測的要求，為中心爭取央企增資業(yè)務(wù)資質(zhì)打下基礎(chǔ)。
通過與國務(wù)院國資委監(jiān)測系統(tǒng)、財政部監(jiān)測系統(tǒng)、全國產(chǎn)權(quán)交易行業(yè)信息化綜合服務(wù)平臺、市公共資源互聯(lián)互通平臺、市審計局監(jiān)管平臺等系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)對接，中心綜合業(yè)務(wù)平臺已形成多渠道監(jiān)管于一體的數(shù)據(jù)監(jiān)管模式，有效保障了中心相關(guān)業(yè)務(wù)的開展在公開、公平、公正的環(huán)境下進行。同時通過與市審批辦公共資源管理處多次開展數(shù)據(jù)對接技術(shù)研討,公共資源交易平臺國有產(chǎn)權(quán)交易類考核分數(shù)及名次均大幅提升。近期經(jīng)與市審批辦公共資源管理處、市國資委產(chǎn)權(quán)處多輪溝通、技術(shù)探討，確定監(jiān)督信息數(shù)據(jù)傳輸方案，預(yù)計考核分數(shù)還將有所提升。
支部配合財務(wù)部，積極調(diào)研華夏銀行、浙商銀行、北京銀行等多家金融機構(gòu)，探討研究產(chǎn)權(quán)市場創(chuàng)新融資模式及符合產(chǎn)權(quán)市場發(fā)展需要的一系列線上交易模型，為未來中心拓展新業(yè)務(wù)做足準備。
按照“確定目標壓擔子、量化考核促管理”的工作思路，根據(jù)工作職責建立了各項管理制度6個，工作流程5個，應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案4個，行為規(guī)范1個，實現(xiàn)了用流程辦事、用制度管人的工作機制，讓各項工作有章可循。通過進一步明確崗位職責和工作制度,支部職工的精神面貌和工作作風得到了較大轉(zhuǎn)變。
支部堅決擁護中心黨委關(guān)于中心轉(zhuǎn)制改企工作思路，進一步提高認識，積極配合，支持改革。組織支部黨員全面落實中心改制轉(zhuǎn)企，同時確保改制轉(zhuǎn)企與業(yè)務(wù)工作兩不誤，以實際行動支持改革。
從嚴加強黨員教育管理監(jiān)督，緊緊圍繞提升基層黨組織的政治功能，采取設(shè)崗定責、承諾踐諾等方式，引導黨員擔當作為，凝聚正能量。嚴肅認真開展組織生活，堅持好“三會一課”制度，全面推行談心提醒教育制度，做到全員覆蓋，加強對黨員干部的日常監(jiān)督管理，從點滴抓起，從具體問題抓起，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正偏差。同時我們下月要開展述諾評諾活動，在支部樹立正面典型，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，為擔當作為、創(chuàng)新競進的干部撐腰鼓勁。
自覺把紀律和規(guī)矩停在前面，做好從嚴治黨“主體責任”，加強監(jiān)督，堅持與黨員干部職工開展經(jīng)常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍時刻保持整風整紀的高壓態(tài)勢。同時通過利用愛國主義教育基地、紅色教育場所，組織黨員開展重溫入黨誓詞、交流研討、志愿服務(wù)等多種形式的主題黨日活動。引導黨員講感人故事、贊輝煌成就、話使命責任，凝聚維護核心、鑄就忠誠的正能量，提振干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的精氣神。
思想解放的程度，決定著一個地區(qū)開放的程度和發(fā)展的速度。觀念變則思路變，思路變則出路暢通。近幾年來，全縣人民解放思想、更新觀念，取得了重大進展，經(jīng)濟社會發(fā)展取得明顯成效。但是，思想解放、觀念更新是一個動態(tài)的過程，一個永恒的課題，不可能一蹴而就，不可能一勞永逸。之所以要開展思想大解放、工業(yè)大發(fā)展的大討論，就在于我們的思想還遠遠不夠解放、觀念還大大落后于時代、工業(yè)已成為我縣經(jīng)濟發(fā)展的軟肋。當前，全力推動新一輪思想大解放、工業(yè)大發(fā)展，比任何時候顯得更為重要、更加緊迫。
解放思想不能停留在宣傳發(fā)動上，不能停留在口頭上，更不能以旁觀者、評論員身份置身度外，一味指責別人。促進xx大發(fā)展，需要全民解放思想。
各級領(lǐng)導干部要帶頭解放思想。要正視xx現(xiàn)實，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓；要有開放的胸懷，善于學習和借鑒他人經(jīng)驗；要與時俱進，善于以促進發(fā)展的實際行動解放思想；要面向世界，善于按市場經(jīng)濟要求，從全市、全國乃至全球思考問題、配置資源；要面向未來，搶抓先機，甘為人梯，前人栽樹、后人乘涼，一級帶著一級干，一茬接著一茬干。針對我縣干部群眾存在的兩種意識、兩種情緒，要以對xx經(jīng)濟社會發(fā)展高度負責的精神狀態(tài)，要以法不禁則行的工作思路，敢于承擔風險，敢于科學民主決策，敢于揭露批評，敢于查處追究，敢于為干事創(chuàng)業(yè)者撐腰壯膽；要有的放矢地解放思想，沖出思想的盆地，突破思維的'峽谷，理出一條好路子，建立一個好體制，推行一套好政策，創(chuàng)造一種好環(huán)境，發(fā)展一批好項目。
各級干部要自覺解放思想。要以三個有利于的標準、發(fā)展是第一要務(wù)的理念，處理問題，獻言獻策，評判是非。要大處著眼，研究發(fā)展，小處入手，立足本職，解放思想，誰促進發(fā)展就肯定誰，誰貢獻社會就彰揚誰，貶斥虛浮之風，樹立實干正氣。要切實增強大局觀念、服務(wù)觀念、效率觀念，牢固樹立中心意識，盡心竭力做好招商引資、工業(yè)發(fā)展等工作。要以改革創(chuàng)新和工業(yè)發(fā)展的實際行動解放思想，敢于排除束縛發(fā)展的體制障礙，敢于突破落后時代的做法規(guī)章。要以開放包容的胸懷解放思想，樂意與外來投資者聯(lián)手興業(yè)，共進雙贏。
企業(yè)家要勇于解放思想。為加快工業(yè)發(fā)展，縣委、縣政府掃平了發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟的各種障礙，當前正是企業(yè)家大展身手的最佳時機。在這種形勢下，企業(yè)家要徹底破除小富即安，怕冒尖、怕露富、怕宣傳的狹隘思想，放心發(fā)展，放膽發(fā)展，放開發(fā)展，敢為人先，敢想、敢闖、敢干。要采用合資合作、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等各種形式，加強與產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大的大中小企業(yè)進行經(jīng)濟技術(shù)合作，爭取在新一輪發(fā)展機遇中贏得先機，加快擴張，力拔頭籌。
廣大城鄉(xiāng)群眾要爭相解放思想。世上沒有救世主，一切都要靠自己。要通過解放思想、更新觀念，積極尋找創(chuàng)業(yè)出路，擴展就業(yè)空間，求取致富之源泉。尤其是尚未跨過創(chuàng)業(yè)門檻的人們，要摒棄那些根深蒂固的戀攤守窩、守土相安、玩龍玩虎不如玩一畝土、寧肯閑著不愿做保姆的小農(nóng)意識，學習和發(fā)揚溫州人敢為人先、特別能創(chuàng)業(yè)的精神，不因門路難找而不找，不因錢小而不賺，不因創(chuàng)業(yè)太苦而不為，從每一分錢賺起，從每一件事做起，開好頭，起好步，前面自有致富路。
全縣各行各業(yè)都要通過解放思想、更新觀念，把自己平凡的崗位作為創(chuàng)大業(yè)、干大事的舞臺，自覺融入新一輪發(fā)展的洪流，為加快xx發(fā)展作出不凡的貢獻。
思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創(chuàng)新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業(yè)的發(fā)展。
打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應(yīng)新形勢，搶抓新機遇，尋求新發(fā)展，提高我個人的工作能力，為使這場大討論深入開展，取得實效，結(jié)合我自身工作的實際，我認為應(yīng)從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”)做起：
一是思想要促動。
通過解放思想、改革創(chuàng)新學習討論活動，查找存在問題、查找差距、激發(fā)潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉(zhuǎn)變觀念，解放自己的思想，用嶄新的眼光、科學發(fā)展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自己還需要在那些地方努力。善于在工作的過程中，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的依法行政和能力素養(yǎng)。在為建設(shè)服務(wù)型政府的進程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯后思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層、群眾中去。
二是學習要改動。
“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創(chuàng)新理念，拓展工作思路，以更好適應(yīng)新形勢下的基層組織建設(shè)的需要。
三是作風要變動。
解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關(guān)篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養(yǎng)。以促及靈魂的高度改進工作作風。
四是實踐要運動。
重在行動，貴在落實，要將學習與行動結(jié)合起來，目的是要促進發(fā)展。我們工作中一定要真確分析形勢，以科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學發(fā)展理念，結(jié)合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的扎實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環(huán)節(jié)。
五是創(chuàng)新要行動。
通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進步，沒有創(chuàng)新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實踐改進為創(chuàng)新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不合適的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發(fā)揚革命傳統(tǒng)，要創(chuàng)新經(jīng)驗，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)，奉獻服務(wù)，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。
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開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，是縣委作出的重要部署，在我鄉(xiāng)也掀起了大討論活動的高潮，它是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;進一步明確了個政府工作人員的義務(wù)和責任，在工作中實踐八榮八恥，下面我就這次大討論活動作出以下總結(jié)：
加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。
為了適應(yīng)新的發(fā)展要求，為了更好地完成工作，有必要立足崗位全面地剖析和總結(jié)自己的思想，找出自身存在的問題，為思想的解放，觀念的更新做準備。在這次大討論活動中我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：
首先存在的問題是思想跟不上改革發(fā)展的潮流。在工作崗位上，不關(guān)心國家大事，不及時學習國家的方針、政策，對改革發(fā)展的形勢認識不清。缺少工作壓力，思想變得僵化保守，失去了工作動力和工作激情，工作一直沒有起色。
其次，在工作中安于現(xiàn)狀，固步自封，缺少創(chuàng)新精神。對于每天的重復性的工作，在思想上容易出現(xiàn)麻痹，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創(chuàng)新能力。
第三個問題是在工作中說的多而做的少，依賴性大。在工作中不能夠站在全局的高度去對待工作，在工作中遇到困難時，就會出現(xiàn)悲觀情緒，缺少知難而進的勇氣。
事物的發(fā)展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。對自己的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇于創(chuàng)新，加快發(fā)展。
首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自己，通過學習法律、法規(guī)、方針、政策，正確把握改革發(fā)展的方向，緊跟時代發(fā)展的潮流，提高明辨是非的能力，增強必勝的信心。通過學習專業(yè)知識，提高自身的技術(shù)水平，增強處理各種問題的能力，在工作中有所創(chuàng)新，有所突破。
其次，在工作中轉(zhuǎn)變觀念以積極創(chuàng)新的觀念對待工作中的人和事。工作中以積極度的態(tài)度對待人和事，熱情服務(wù)于群眾，辦事不拖拉，對于工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自己做的事能獨立完成，不給領(lǐng)導、同事增加麻煩。同時在工作中積極進取，勇于創(chuàng)新。
最后，在解放思想的過程中，結(jié)合“三個代表”和“八榮八恥”的精神，在工作崗位上發(fā)揮優(yōu)秀工作人員的作用，團結(jié)同事克服困難，共謀發(fā)展。在解放思想中做好本職工作，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟更快更好地發(fā)展。
解放思想不可能一蹴而就，我將充分認識到它的艱巨性和長期性，不做表面文章，而是踏踏實實、聚精會神地工作，在實踐中不斷解放思想，更新觀念，保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，為服務(wù)人民竭力工作。
尊敬的各位。
領(lǐng)導。
各位評委同志們：
大家好！
今天我演講的題目是：轉(zhuǎn)變觀念天地寬開拓創(chuàng)新鑄輝煌。
這里水都要錢，可見這里不好過，那我得回去；另一個農(nóng)民卻在想，水在我們那里是不值錢的，這里連水都可以賣錢，可見這里的錢很好掙，我得留下。兩種不同的觀念，令兩個人的生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉(zhuǎn)變觀念何其重要。
撫今追昔，我們翻開歷史的畫卷，xx廠艱辛而成功的走過了40多個風雨春秋。在這14000多個日日夜夜里，我們有失敗的挫折，更有成功的喜悅，但，正是工廠六千多名職工，用我們的汗水，用我們的智慧，把工廠從只能修理蒸汽機車，發(fā)展成集客貨車、內(nèi)燃機車、電力機車、制造為一體的國有企業(yè)，成為。
中國。
鐵路制造行業(yè)的一面旗幟！
是什么讓我們的企業(yè)發(fā)生日新月異的變化？是觀念，是全廠職工轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、迎難而上，用智慧換來的碩果。轉(zhuǎn)變觀念真的這么見效嗎？回答是肯定的：“。
思想。
決定行動”。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放。
思想。
轉(zhuǎn)變觀念”的口號，就極大地推動了我國改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展。對于我們來說，理念左右經(jīng)營，抱守陳舊消極甚至錯誤的經(jīng)營理念，只會羈絆我廠發(fā)展壯大的腳步。
成功只代表過去。如今，同行之間的競爭在不斷升級，當前和今后一個時期，鐵路面臨進一步加快發(fā)展的良好機遇和有利條件。時不我待，催人奮進。這樣的大好形勢，對于我們工廠來說，無疑是個難得一遇的戰(zhàn)略機遇期，我們只有不斷更新觀念、創(chuàng)造新的起點，才能適應(yīng)鐵路發(fā)展的需要；只有不斷完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升制造水平，才能讓企業(yè)永遠走在鐵路制造行業(yè)的前列，才能實現(xiàn)新的跨越，攀登新的高峰。
思想。
上必須要忠于工廠事業(yè)，牢固樹立在工廠獲取報酬一天，我們就應(yīng)忠于工廠事業(yè)一天，為工廠奉獻智慧一天的。
思想。
如果說在過去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工廠的宏偉大廈，那么現(xiàn)在，我們就要用充實的頭腦來托起工廠陽光燦爛的明天。在今后長期的工作中，逐步樹立起工廠自己的經(jīng)營理念，用具有鮮明工廠特色的經(jīng)營理念來武裝自己的頭腦；積極主動地轉(zhuǎn)變。
思想。
觀念與工作作風，在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成先進的管理理念、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、成本效益觀念、產(chǎn)品質(zhì)量第一等觀念，增強和提高市場開拓競爭能力，去創(chuàng)造工廠的美好未來！有道是“思路決定出路，觀念決定貧富?！比绻覀兡芊e極、主動、負責、開拓性地工作，豐碩的奶酪必然也一定屬于我們！
春天里的中華家園，萬物復蘇，百花齊放，姹紫嫣紅。春風中的神州大地，風情萬千，播種希望，孕育激情。聽，八桂大地，鳥語花香，風生水起；看，柳江兩岸，綠柳垂絲，風光無限。放眼于當今的鐵路行業(yè)，要提高行業(yè)競爭力，就要提高對市場競爭的認識，樹立足夠的競爭意識，而且要為開展競爭、迎接市場挑戰(zhàn)做好充分的心理準備。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們迎著鐵路發(fā)展的春風，攜手同心，同舟共濟，立足新起點，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機遇，謀求新發(fā)展，為造出一流的機車、客車、貨車而奮發(fā)圖強，為創(chuàng)造工廠更加輝煌的明天而努力奮斗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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