<menuitem id="an1j4"></menuitem> 廣播稿應(yīng)注意語(yǔ)速和停頓的適度，以讓聽(tīng)眾有時(shí)間理解和消化信息。在這里為大家推薦幾篇熱門的廣播稿，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
我終于花了一個(gè)暑假讀完了《史記》。這本書(shū)的作者是漢代的司馬遷。他幾乎一生都在努力完成這部52萬(wàn)字的杰作。
這本書(shū)主要講述了從黃帝時(shí)代到對(duì)抗匈奴的故事。我最喜歡的故事是武王對(duì)抗周王的故事。周王性格暴力，往往是殘忍的人，其中只有大吉最受歡迎，他還建造了酒池肉林，放蕩。此時(shí)，反抗周王的武王悄悄地拉起了一支軍隊(duì)來(lái)反抗周王。由于周王的昏庸和殘忍，許多人也開(kāi)始起義。
姜子牙建議將軍的心先凝固起來(lái)，武王聽(tīng)從軍師的建議。最后，不受歡迎的'周王不得不跳進(jìn)火中燒死自己。妲己被殺，奸臣被絞刑。
從書(shū)中我明白了一個(gè)道理，那就是多為別人著想，把心比心。我認(rèn)為做人不能只考慮自己，要從別人的角度考慮問(wèn)題，周王是最好的教訓(xùn)。雖然周武王的軍隊(duì)并不強(qiáng)大，但有姜子牙這樣的軍師，再加上受歡迎的軍隊(duì)，你可以用戰(zhàn)略擊敗敵人。比如荊軻刺秦王，劉邦打項(xiàng)羽，黃帝打蚩尤，秦始皇。他是我最喜歡的歷史人物。他統(tǒng)一了六國(guó)，使人民過(guò)上了穩(wěn)定的生活，不再流離失所，不再飽受流離失所之苦。雖然他發(fā)起了燒書(shū)坑儒，但他做出了更大的貢獻(xiàn)，讓歷史永遠(yuǎn)銘記！
培根說(shuō)：“讀史使人明智?！拔覀儜?yīng)該多讀一些關(guān)于歷史的書(shū)，歷史上還有很多故事，等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎?！我們的史記就是這樣一個(gè)證明，難怪魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。希望人們多花點(diǎn)時(shí)間研究歷史，也許還有新的發(fā)現(xiàn)！《史記》不僅豐富了我們的知識(shí)，而且增加了我們的知識(shí)，讓我知道如何做最好的人，善于聽(tīng)取好的建議。要時(shí)刻為別人著想，這樣的人，才是成大事的人。
遙想當(dāng)年，祖國(guó)那積貧積弱的時(shí)代，日本帝國(guó)主義的鐵蹄肆意踐踏我國(guó)大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對(duì)中國(guó)人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國(guó)土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京大屠殺時(shí)，敵人燒殺搶掠，無(wú)惡不作，對(duì)手無(wú)寸鐵的南京人民進(jìn)行屠殺，使三十萬(wàn)中國(guó)同胞含冤而死……中國(guó)人民生活在水深火熱之中。在中華民族存亡的非常時(shí)刻，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的.行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫(xiě)就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。
今天，我們紀(jì)念這場(chǎng)偉大的勝利，就是要永遠(yuǎn)銘記慘遭日本侵略者殺戮的無(wú)辜死難同胞；永遠(yuǎn)銘記在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀的烈士；永遠(yuǎn)銘記參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)人士、抗日將領(lǐng)；永遠(yuǎn)銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女；永遠(yuǎn)銘記支援和幫助了中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)政府和國(guó)際友人。銘記他們的浴血奮戰(zhàn)，銘記他們的聰明與智慧，銘記他們的大公無(wú)私，銘記他們的深深愛(ài)國(guó)情。歷史無(wú)言，精神不朽。我以我最深最真的筆觸，走過(guò)時(shí)間的滄桑，空間的遼闊。我想令人們回憶起60多年前那場(chǎng)悲壯激越、一寸河山一寸血的反法西斯斗爭(zhēng)；我想揭示在民族生死存亡的關(guān)頭，一個(gè)國(guó)家和民族所迸發(fā)出的神奇力量。我們紀(jì)念這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了仇恨，而是著眼于未來(lái)。歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應(yīng)滲入我們的血脈，合成在我們的dna中，成為子孫后代與生俱來(lái)的記憶。就像一個(gè)永遠(yuǎn)醒著的傷口，以一種永遠(yuǎn)無(wú)法回避的痛楚，時(shí)時(shí)提醒我們落后就要挨打，中華當(dāng)自強(qiáng)！
播音員：
播音日期：20xx年9月1日
回顧中國(guó)人民抗戰(zhàn)史實(shí)和整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代歷史，放眼當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)，我們更深切地認(rèn)識(shí)到，只有國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)力的增強(qiáng)，中國(guó)人才會(huì)有尊嚴(yán)，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中，弘揚(yáng)民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的可靠保障，也是我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年的根本意義之所在?！爸獝u而后勇。”牢記歷史，勿忘國(guó)恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志，才能高奏愛(ài)國(guó)主義的`時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛(ài)國(guó)主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，當(dāng)前，我們每一個(gè)華夏兒女都應(yīng)為了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興這個(gè)大局，把滿腔愛(ài)國(guó)之情化為發(fā)憤學(xué)習(xí)之動(dòng)力，熱忱報(bào)國(guó)之行動(dòng)。
今天的我，作為一名學(xué)生，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
播音員：
播音日期：20xx年9月2日
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸；以”光明頂”命名公司會(huì)議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物”西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人顯得出奇的好，但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當(dāng)過(guò)秘書(shū)、搬運(yùn)工，后來(lái)踩著三輪車幫人家送書(shū)。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公，農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求，但在他追求理想的過(guò)程，往往每向前靠近一步，就會(huì)有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì)，甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話：”人生不如意事十有八九?！奔热簧畹缆肥侨绱说那?、復(fù)雜，人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報(bào)了高考復(fù)讀班，天天騎著自行車，兩點(diǎn)一線，在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數(shù)學(xué)考了19分，總分離錄取線差140分，而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó)，可謂家喻戶曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人，當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖男θ?，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對(duì)馬云日后的`影響十分深遠(yuǎn)，”永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì)，他不顧家人的極力反對(duì)，毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天，一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話：”馬云，你的數(shù)學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒著寫(xiě)?！?/p>
考數(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式。考試時(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對(duì)完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結(jié)果，那次數(shù)學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程最寶貴的精神財(cái)富。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！本期的'節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人彭寒闊。我是主持人湛萌。今天有兩個(gè)小故事送給大家第一個(gè)小故事是《堅(jiān)持》傳說(shuō)有......
范文（精選3篇）在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一流的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么問(wèn)題來(lái)了，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的歷史......
剛剛過(guò)去的“清明節(jié)”是一個(gè)充滿懷念的節(jié)日。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們應(yīng)該飲水思源，懷著一顆真誠(chéng)的心祭奠革命先烈，感謝他們帶給我們的幸福生活。
你聽(tīng)，陳然烈士義正嚴(yán)詞地對(duì)勸降的敵人說(shuō)“毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口!”夏明翰烈士被敵人殺害前還高聲吟誦著“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！奔櫜龑④娫跀橙说臉尶谙氯栽诤蠡凇昂薏豢谷账?，留作今日羞?！闭?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)的革命先烈，有了他們的.崇高，有了他們的無(wú)私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，我們要問(wèn)問(wèn)自己：上課時(shí)，是否因知識(shí)枯燥而開(kāi)小差?自習(xí)時(shí),是否因意志薄弱而講小話?在家中做作業(yè)時(shí),是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?周末,是否因貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，惜時(shí)如金，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，告慰先烈們的在天之靈!
謝謝大家!
今周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說(shuō)明我們不愛(ài)國(guó)，但是也許可以說(shuō)明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
70年過(guò)去拉，時(shí)間沒(méi)有停止，歷史已成為過(guò)去，許多的事早已成為過(guò)眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。
70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的`行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)二字。
歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀円影菜嘉＃瑲v史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀冃枰推剑瑲v史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所有的美好生活是烈士們用鮮血和身軀換來(lái)的，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來(lái)才能使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁(yè)面來(lái)講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)國(guó)，但我也知道愛(ài)國(guó)并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒(méi)了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠(chéng)的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖拢瑲v史總會(huì)過(guò)去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
尊敬的老師、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅袊?guó)巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書(shū)寫(xiě)下一篇新的樂(lè)章，一個(gè)泱泱大國(guó)崛起于世界的東方!
長(zhǎng)眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國(guó)的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的`生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的理想，你們心里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)的受災(zāi)受難的勞苦大眾!先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)是你們最寬廣的胸懷;全心全意為人民服務(wù)是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
大家好！
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當(dāng)我們踏著輕盈的步伐，當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在我們的身上，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，如今安逸美好的生活是多么的來(lái)之不易。
同學(xué)們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級(jí)的那一幕：
那時(shí)，我一年級(jí)，老師就教導(dǎo)我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的?！边@句話，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
無(wú)法忘卻，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，男女老少都沒(méi)有退縮；無(wú)法忘卻，紅軍艱苦的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；無(wú)法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小；無(wú)法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無(wú)法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝?guó)家，拋頭顱，灑熱血，面對(duì)日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我看到抗日的紀(jì)錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，努力學(xué)習(xí)，努力回報(bào)祖國(guó)，讓新一代的我們成為祖國(guó)的希望，祖國(guó)的棟梁！
謝謝大家。
今年是"盧溝橋事周年，而我們卻少有人提到，隱約有一絲的失望，這也許不能說(shuō)明我們不愛(ài)國(guó)，但是也許可以說(shuō)明的是我們做的不夠好!做的不夠多!
70年過(guò)去拉，時(shí)間沒(méi)有停止，歷史已成為過(guò)去，許多的事早已成為過(guò)眼云煙，許多的人早已被我們遺忘，許多的事和人早已讓我們銘記。70年前，烈士們用他們的鮮血與身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，70年后我們這些華夏兒女用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)二字。歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀円影菜嘉?，歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀冃枰推?，歷史不容我們忘卻，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所有的美好生活是烈士們用鮮血和身軀換來(lái)的，歷史不容我們忘卻，因?yàn)橹挥杏涀v史，不忘歷史，展望未來(lái)才能使我們的祖國(guó)更強(qiáng)大!
今天河南的里用一版的頁(yè)面來(lái)講述保存抗戰(zhàn)記憶的民間力量這個(gè)話題，民間力量，默默行動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词菒?ài)國(guó)，但我也知道愛(ài)國(guó)并不一定非要用那種形式，我只是想贊揚(yáng)，想夸獎(jiǎng)，想發(fā)揚(yáng)!歷史的煙塵早已淹沒(méi)了我們，現(xiàn)在我們所要做的還有很多很多，任重道遠(yuǎn)啊!
真誠(chéng)的希望我們都不要再沉默，用自己的行動(dòng)去做我們?cè)撟龅氖?，歷史總會(huì)過(guò)去，總會(huì)被人遺忘，但只要我們不要忘卻。
愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是四(3)班的xxx。
乙：我是xxx。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
慶幸的是，人類是一個(gè)高度智慧的群體。
甲：它通過(guò)“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的'文明。
因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然。
乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
乙：3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。
建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是：緬懷革命先烈。
當(dāng)我們踏著輕盈的步伐，當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在我們的身上，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，如今安逸美好的生活是多么的來(lái)之不易。
同學(xué)們，你們記得嗎，前些天的掃墓，我們是如何的心潮澎湃，這讓我想起了一年級(jí)的那一幕：
那時(shí)，我一年級(jí)，老師就教導(dǎo)我們：“我們的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的?！边@句話，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
無(wú)法忘卻，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，男女老少都沒(méi)有退縮;無(wú)法忘卻，紅軍艱苦的.二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;無(wú)法忘卻，被敵人挑死在槍尖的少年王二小;無(wú)法忘卻，胃中只有棉絮、草根的英雄楊靖宇……真的，我無(wú)法忘卻。
先烈們，你們?yōu)榱藝?guó)家，拋頭顱，灑熱血，面對(duì)日本鬼子，你們毫不畏懼，英勇地上了戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我看到抗日的紀(jì)錄片，你們的吶喊，你們的熱血，讓我不禁從心底悄悄發(fā)了誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，努力學(xué)習(xí)，努力回報(bào)祖國(guó)，讓新一代的我們成為祖國(guó)的希望，祖國(guó)的棟梁!
謝謝大家。
護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
老師、同學(xué)們：
大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門時(shí)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學(xué)們，把我們學(xué)校創(chuàng)建成常州“綠色學(xué)?！?，是我們這兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)校”,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”!而努力!
同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!
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