各位尊敬的嘉賓和親愛的觀眾,非常歡迎大家參加今天的活動。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),從中學(xué)習(xí)與借鑒。
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。
……。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……。
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
。
乙:青年朋友們合:晚上好!
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲:藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持,吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項比賽活動。
乙:藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,豐富了校園生活,開闊了學(xué)生視野,加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流,有力地推動了校園精神文明建設(shè),促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。
甲:藝術(shù)節(jié)開幕以來,由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽,由湖北職院承辦的健美操大賽,由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽,由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年,在此,我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。
甲:下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲:讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙:今夜星光燦爛今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲:聽吧,青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙:看吧,青春無限美青春在飛揚。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲:下面,演出開始。第一個節(jié)目:大合唱《祝福祖國》,選送單位:市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙:中華兒女,愛我中華。
青春飛揚,振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》,選送單位:湖北職院。
甲:請欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙:請欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲:請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙:下面,進(jìn)行今晚的第一次頒獎,榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的是:孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實驗高級中學(xué)、孝感市實驗小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎的嘉賓有:孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領(lǐng)獎。
甲:下面請欣賞市文昌中學(xué)選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙:信息時代愛電腦,掌握知識為創(chuàng)造。
下一個節(jié)目,舞蹈《我愛電腦》,演出單位:市實驗小學(xué)。
甲:下面請欣賞市楚環(huán)中學(xué)選送的舞蹈《愚公移山》。
乙:下面請欣賞三人舞《神奇》,演出單位:孝感高中。
甲:下面請欣賞市實驗高級中學(xué)選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙:下面進(jìn)行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學(xué)院黃思同學(xué),榮獲英語演講大賽中學(xué)組特等獎的是孝感高中董建超同學(xué),榮獲英語演講大賽中學(xué)組一等獎的是孝感工業(yè)學(xué)校王靜同學(xué),榮獲網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學(xué),榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的'學(xué)生代表是孝感學(xué)院談焱同學(xué),榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計獎的是湖北職院李大智同學(xué)。擔(dān)任本次頒獎的嘉賓是:中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志,下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
甲:下面請欣賞湖北職院選送的舞蹈《天山少女》。
乙:下一個節(jié)目,集體舞《青春律動》,表演單位:孝感高中。
甲:下面請欣賞市工業(yè)學(xué)校選送的舞蹈《瀟灑女兵》。
乙:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》,表演單位:市一技校。
甲:下面請欣賞區(qū)直幼兒園選送的舞蹈《歡樂秧歌》。
乙:幾分耕耘,幾分收獲。
春華秋實,豐收在望。
接下來,請欣賞舞蹈《在希望的田野上》,選送單位:孝感學(xué)院。
甲:觀眾同志們,現(xiàn)在評委和大會工作人員正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。利用這個間隙,我們有請健美操大賽一等獎的節(jié)目街舞《翅膀》隆重上場。希望大家喜歡。
乙:激動人心的時刻終于來到了,下面給大家宣布本臺晚會的獲獎情況:
榮獲優(yōu)秀獎的節(jié)目是(6個):
榮獲三等獎的節(jié)目是(6個):
榮獲二等獎的節(jié)目是(3個):
榮獲一等獎的節(jié)目是(1個):
甲:下面進(jìn)行今晚的第三次頒獎。請健美操大賽一等獎的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎的節(jié)目的演員代表上臺領(lǐng)獎,擔(dān)任本次頒獎的嘉賓是:中共孝感市委副書記xxx同志、中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志,大家歡迎。
乙:讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結(jié)束語。
甲:我們幸福。
乙:我們榮光。
甲:我們在黨的陽光下茁壯成長。
乙:我們在廣闊的天地里展翅翱翔。
合:同志們,青年朋友們讓我們不忘任重而道遠(yuǎn),牢記黨和人民的期盼,用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
大家好!
男:深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女:初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕。
男:我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記。
女:記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男:展開知識的翅膀,我們把夢想放飛到天堂。
女:敞開圓潤的歌喉,我們使青春的旋律流淌。
合:湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始!
男:湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日,她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺,是藝術(shù)成果的集中展示。
女:本次活動得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷,各界人士的高度關(guān)注,也得到了有關(guān)人員的大力支持,在此,作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動一并表示感謝。
乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合:晚上好!
甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園,在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。
……。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
……。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
……。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;。
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持,
乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
……。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
……。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);。
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
……。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
……。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。
……。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
……。
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
……。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
……。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:晚會到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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(乙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。
(乙)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(甲)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,
(合)同擁抱美麗的六月。
(甲)“快樂童心,暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個樣。
(甲)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
(甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們,新隊員。
(乙)除了我們的祝福,他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。
(甲)對,下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。
(甲)下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
(乙)入隊儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)因為在這一來,我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
歷經(jīng)拼搏,歷經(jīng)收獲,高職人以他獨有的魅力和自信,奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天,我們再聚首,迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級獎學(xué)金頒獎大會,就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采,品味高職人共同譜寫的華美篇章。
首先介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們是:
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會議的還有來自學(xué)生會主席及干部,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
另外,在我們大會現(xiàn)場就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們,同時也歡迎你們的到來,掌聲歡迎。
有這么一群人,他們熱情而誠懇,用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦,執(zhí)著地攀爬知識的階梯;用辛勤和汗水,奏響了時代的最強(qiáng)音。他們就是我校20xx級新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
有請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,放音樂,合影)。
(學(xué)生下臺,音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個溫馨、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子,每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花,他們用勤奮和努力換來了累累碩果,用成績和汗水贏得了大家的贊許和肯定。他們就是我校校級獎學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請宣讀獲獎學(xué)生名單。(鼓掌)。
下面首先頒發(fā)的是:校級三等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,放音樂,合影)。
(學(xué)生下臺,音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是:校級二等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,放音樂,合影)。
(學(xué)生下臺,音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
最后頒發(fā)的是:校級一等獎學(xué)金。
有請獲得校級一等獎學(xué)金的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,放音樂,合影)。
(學(xué)生下臺,音樂停)讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們。
堅守一方書香清靜,他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢想,他們用行動告訴我們只有勤奮才能換來成功。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言。
下面有請敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長。
人生因拼搏才顯得更加壯麗,生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天,我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼,讓我們再一次為他們鼓掌喝彩!
頒獎大會到此結(jié)束!
下面請大家繼續(xù)觀看文藝演出!
。
1、如果海報展示所需的展板備用不夠,立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系,借取足夠的宣傳板,以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境,將減少會場人員的走動、進(jìn)出情景。一號、二號門作為緊急出口使用,在演出期間關(guān)掉。三號門作為觀眾出入口,安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí),應(yīng)立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場,將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突,為保證活動的順利實施,工作人員必須先做出讓步,活動結(jié)束后可再行商討。
4、演出前,仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題,在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果,工作人員維持好現(xiàn)場秩序,禁止大聲喧嘩等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠,能夠邀請其他部門協(xié)作,共同完成。
7、活動前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶,避免出現(xiàn)無法播放或錯誤播放等現(xiàn)象。
各位老師、各位同學(xué):
下午好!
文化的天空色彩繽紛,藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時40多天的包場高級中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此,請允許我代表政教處向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠摯的感謝。
在藝術(shù)節(jié)期間,同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生,精心布置,把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛,表達(dá)了同學(xué)們對學(xué)校的熱愛;歌手大賽,同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來,抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華,陶冶了同學(xué)們的情操,培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀,展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長,豐富了校園文化生活,達(dá)到了以藝載德,以藝促智的良好功效。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
非常感謝朱校長的精彩講話。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們同學(xué)提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時,藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺,也是我們教師的舞臺,下面請大家欣賞由包場中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。
老師們,同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。江山代有才人出,誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在通呂河畔奏響時代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!
謝謝大家!
晚上好!
在這風(fēng)和日麗的六月,迎來了我園第五屆藝術(shù)節(jié)!首先我要感謝我們老師經(jīng)過一個月的辛勤指導(dǎo)和無私奉獻(xiàn),今天孩子的表演也許動作不整齊,尤其是小班的孩子能上臺面對那么多的觀眾已經(jīng)不容易了,因為我們輔導(dǎo)時間太短了!我們都要鼓勵孩子的自信心,所以我們家長都要以熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的孩子!
經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力,今年取得了標(biāo)性的成績,石碣只評了三間先進(jìn)幼兒園,我們就是其中一間。
我園以舞蹈的特色,只有經(jīng)常鼓勵孩子的表演欲望,孩子的藝術(shù)潛能才能充分激發(fā)出來,我們孩子自信心調(diào)動起來,孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)才能提升起來!
我園還以早期閱讀為特色,尤其是本學(xué)期通過開展閱讀漂流活動,效果更加明顯,孩子們更愛學(xué)習(xí),他們把玩電腦,看電視的時間用來閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我想每個朋友從小班讀完大班平均每個小朋友能讀完20多本,小朋友閱讀量達(dá)到二年級以上水平,我們孩子的閱讀量上去,跟其它幼兒園的小朋友比較,理解能力、想象能力和創(chuàng)造力都比他們強(qiáng)多了。下學(xué)期我園引全國出名師的繪本閱讀教材和蒙氏數(shù)學(xué)教材,每個班教室教裝了多媒體的教學(xué)軟件,孩子們的學(xué)習(xí)興趣肯定更多濃厚,希望家長一如既往地支持我們,共同把我們孩子培育更加優(yōu)秀!我們今天的付出就是換出孩子們明天的驕傲!
最后預(yù)祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功!謝謝大家!
優(yōu)秀的藝術(shù)節(jié)主持詞今天,x市雙語實驗學(xué)校隆重舉辦第一屆藝術(shù)節(jié),致此開幕歡慶之際,首先,我代表全校師生對領(lǐng)導(dǎo)與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下,全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力,使雙語名聞膠東,聲顯齊魯,崛起為省內(nèi)名校。學(xué)校被評為煙臺市教育工作先進(jìn)單位,x省規(guī)范化學(xué)校,x省英語教學(xué)特色學(xué)校,x省特色教育示范學(xué)校,x省教育科研示范學(xué)校,x省教學(xué)示范學(xué)校,x省立體化教學(xué)實驗先進(jìn)單位,中國科技教育示范校,中國德育科研實驗基地等,獲省以上榮譽表彰達(dá)20余項。
八年來,雙語堅持全面貫徹黨的`教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅信“雙語無差生,人人能成才”的教育理念,為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展,為了提高每一個學(xué)生的生命質(zhì)量,在創(chuàng)新文化課教學(xué)的同時,始終把藝術(shù)教育作為特色教育的重要內(nèi)容,堅持常抓不懈。我們認(rèn)為,藝術(shù)教育不僅可以讓學(xué)生掌握一門乃至幾門才藝,更重要的是可以通過教學(xué)過程,使學(xué)生開闊視野、美化人生,塑造自己的美好心靈,提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,同時,也可使學(xué)生了解人情世故,眾生百態(tài),增進(jìn)人文方面的素養(yǎng),為將來實現(xiàn)自我、貢獻(xiàn)社會做好準(zhǔn)備。這也正是我們今天舉辦藝術(shù)節(jié)的目的所在。
我們學(xué)校已經(jīng)具備了專業(yè)精良、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師群體,在以往的歲月中,他們精心地耕耘著藝術(shù)教育的沃土,播撒了籽粒飽滿的種子,且獲取了豐碩的成果,我們的音樂、美術(shù)、文學(xué)作品多次在國家和省地級競賽中折桂奪冠,捧金獲銀,例如,我校自建校以來積極輔導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,踴躍參加了國際國內(nèi)及省市舉辦的少兒書畫大賽,規(guī)劃較大的比賽如“小星星杯”大賽,“和平杯”大賽,“全球杯”大賽等等十多個主題項目的大賽,多年來不完全統(tǒng)計,學(xué)生獲獎人數(shù)也足有幾千人次,為學(xué)校爭得了多座獎杯和錦旗。在煙臺市“學(xué)校杯”文藝匯演中,我校以過人的技能一舉奪得小學(xué)組唯一的獎杯;600人的大型團(tuán)體操參加省中運會開幕式表演,以其巧妙的構(gòu)思、宏大的氣勢,技壓群芳,受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚;我校編排的舞蹈《花笑我也笑》應(yīng)邀參加中央電視臺《銀河劇場》節(jié)目錄制,播放后產(chǎn)生了轟動效應(yīng);在蓬萊市舉辦的“和平頌”國際演唱節(jié)上,我校節(jié)目一舉奪得大獎。
合:大家早上好!
男:花光似錦新綠繁,校內(nèi)內(nèi)外,到處是一派生氣勃勃的春之絢爛!
女:最美五月春風(fēng)暖。我們迎來了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。
男:今日的xx小學(xué),彩旗飄飄,是一片快樂的海洋;。
女:我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情,以最飽滿的狀態(tài),迎來了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕!
男:這是我們期盼已久的共同節(jié)日,是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會,也是一次各個班級溝通感情、加深友情、共同提高的盛會!
女:接下來,有請各班代表隊閃亮入場!(各班入場詞)。
男:下面實行升旗儀式。全體立正,向右轉(zhuǎn),敬禮!升國旗,奏國歌!
禮畢!唱國歌!向左轉(zhuǎn)!
女:競技場上我們相聚在一起,鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與志向共生!
男:追逐四月的和風(fēng),沐浴明媚的'春光,響亮的號角已經(jīng)吹響!讓我們一起高歌,一起拼搏,在跑道上、舞臺上揮灑汗水和信仰。
女:下面有請沙校長致開幕詞。
男:感謝沙校長的精彩致辭,接下來有請運動員代表xx宣誓。
女:有請裁判員代表xx宣誓。
男:掌聲有請x校長宣布第xx屆體育文化藝術(shù)節(jié)開幕!
女:本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中,我們將舉辦廣播操競賽、運動會、國際象棋競賽、年級藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書法書畫競賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動、校本課程成果展等豐富多彩的活動。
男:敬愛的同學(xué)們,讓我們一起為了志向努力拼搏,在人生的旅途中創(chuàng)建更多的精彩和輝煌。
女:田賽場上任笑傲,徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛幻想、勇于擔(dān)當(dāng),一起點亮少年中國夢!
男:祝福我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié)。
合:圓滿勝利!
女:祝xx小學(xué)的明天更加美妙!
男:接下來將實行廣播操競賽,請各代表隊有序退場,到指定地點打算參賽。
看,艷麗的五星紅旗在前面引路!首先進(jìn)入我們視線的是國旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個個精神飽滿,意氣風(fēng)發(fā)!彰顯了xx小學(xué)學(xué)子昂揚自信的精神風(fēng)貌!
手舉彩旗,步伐輕快,現(xiàn)在向我們走來的是x年級彩旗方陣???,x年級同學(xué)英姿挺立,動作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出xx小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力,艷麗的彩旗揮灑出我們對體育運動的十足的熱忱。
讓我們預(yù)祝這次運動會圓滿勝利!
合:下午好!
女2:非常感謝大家前來參加我們“首屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
男2:本次社團(tuán)文化活動囊括全校四十幾個社團(tuán)的.優(yōu)秀活動,綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會實踐、愛心宣傳等活動形式,為同學(xué)們提供一個施展才能的舞臺,使社團(tuán)充分發(fā)揮它在校園文明建設(shè)中的作用,共同建造一個健康和諧的校園氛圍。
女1:本次活動由xx主辦,xx承辦,xx協(xié)辦,愿我們在這個藝術(shù)的花園中,用心感悟它的精彩與魅力。
男1:下面首先為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓xxxxx讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
女2:下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設(shè)計大賽的評委老師。
女2:下面我宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式,現(xiàn)在。
合:開始!
雪:遼闊的`海洋,演奏著華美的青春樂章。
楊:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭:各位來賓。
雪:親愛的老師們,同學(xué)們,大家。
合:晚上好!
楊:歡迎來到文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會現(xiàn)場。我是主持人xx。
彭:我是主持人xx。
雪:我是主持人xx。
彭:首先,請允許我介紹一下蒞臨本次晚會的嘉賓,他們是xxxxx。
雪:下面我宣布文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合:正式開始!
眾:大家下午好!
男老師:盛夏如花,向陽不變。童年如陽光般的.燦爛,童年如向陽花般蓬勃!
女老師:金秋如花,向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律,童年展現(xiàn)出向陽花的明媚!
女同學(xué):我們沐浴溫暖的陽光,讓心,在陽光下舞蹈。
男同學(xué):我們就像幸福的花兒,讓美,伴我們共成長。
眾:xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)展演暨頒獎晚會現(xiàn)在開始。
合:大家晚上好!
男;歡。
迎大家。
來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)。
男;今天,我們相約這舞臺,回望激情歲月,用心感受真誠。
女a(chǎn):今天,我們相約在繽紛的四月,真情謳歌這激情歲月,用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果,
男:今夜,讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的樂章。
女a(chǎn):今夜,讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第四屆。
校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我。
為大家。
介紹今天到場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓,他們是:。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的到來,
女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男:本次活動得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注,也得到了同學(xué)們的大力支持,謝謝大家!
男:’好啦,現(xiàn)在我們就不多說了,直接進(jìn)入主題,下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞,掌聲有請,請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二。
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn):當(dāng)然很精彩啊,我都快陶醉了,哦,對了,陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊,等下她有精彩的表演。
女a(chǎn):恩,好下面請欣賞歌曲串燒,《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男:謝謝大家的掌聲。
下面,讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一,我們感恩生活,感恩老師,感恩朋友,感恩大自然,我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂,享受了一場完美的聽覺盛宴,我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的民族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn):帶點精彩帶點幽默,很精彩吧?在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的,其實不然,從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在,比如:在秘書節(jié)的當(dāng)天,你有可能會收到老板送給你的祝?;蛘咝《Y物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦,
節(jié)目六。
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了,我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。
節(jié)目七。
節(jié)目八。
節(jié)目九。
十節(jié)目。
女a(chǎn)::同學(xué)們,節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時間,看到的都是同學(xué)們的身影,我們的老師也有參與節(jié)目哦,是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎個人三等獎,這位老師是誰呢?請同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一。
女b:我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂,享受了一場完美的聽覺的盛宴,我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》。
結(jié)束語:。
男:火紅的五月,向我們健步走來,絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月,承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目。
為大家。
奉上了,不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝。
女b:晚會的時間雖然有限約,但藝術(shù)的空間都是無限的,讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力,讓知識開啟理想之門,用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出,感謝大家的辛勤付出,感謝所有的嘉賓、朋友的到來,讓我們繼往開來,讓我們留住今天擁抱明天,共同唱響《明天會更好》。
男:親愛的老師、朋友們:
合:下午好!
女:又是一個颯爽的九月,又是一個收獲的金秋,我們迎來了第xx個教師節(jié),
男:我們激動,我們祝福,我們歡呼、我們歌唱,
女:二十年的歷程,二十年的精彩,
二十年的奮斗,二十年的輝煌,
女:今天我們在此舉行《春華秋實》教師節(jié)文藝專場演出,慶祝我們第xx個教師節(jié)的到來。
男:首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂大鼓》。
女:這里有著森林絢麗的夢想,這里有著大海碧波的光芒;這里有著生命祈求的熱望,這里有著日月輪回的滄桑。請欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
女:開心的鑼鼓敲起來,漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來!請欣賞舞蹈《好日子》,演出單位——村前幼兒園。校河幸皇贅枳釵動人,那就是師章?有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》,演出單位——湟里初級中學(xué)。
5、男:青春的火焰活潑、燃燒,青春的朝氣蓬勃、熱情;青春的號角鏗鏘嘹亮,青春的旋律奔涌激蕩,請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
女:在一個美麗的小城里,有一個古老的鐘表店,于是有一天,鐘表店里發(fā)生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學(xué)。
女:沒有華麗的道具,沒有簇?fù)淼孽r花,我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部的激情,這一天是她的生日,可是馮老師呢?請欣賞小品《馮老師的生日》。
男:悠悠華夏,上下五千年,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國龍》。
男:接下來,請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》,演唱者——湟里高級中學(xué)吳紅宇老師。
男:“身著綠軍裝,頭戴紅五星,多么精神,多么自豪”,村前幼兒園小朋友為大家?guī)淼摹缎”鴮W(xué)武》表現(xiàn)了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
女:美麗的江南水鄉(xiāng),蘊育了心靈手巧的水鄉(xiāng)繡娘,她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手,繡出了一幅幅水鄉(xiāng)風(fēng)情,下面請欣賞雙人舞《水鄉(xiāng)繡娘》,表演單位——湟里幼兒園,表演者——薛紅、周蕓老師。
男:春華秋實,時序更替,我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天,我們收獲著金秋,我們分享著喜悅,我們贊美著輝煌!請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位,湟里高級中學(xué)。
女:花裙子,象一朵朵小花開得絢麗多彩,象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學(xué)。
女:這里是一首首動人的樂曲,
男:這里是一個個繽紛的夢境;
女:這里是一道道美麗的風(fēng)景,
男:這里是一個個歡樂的時刻;
女:我們堅信:有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,
男:有全鎮(zhèn)人民的熱心相助,
女:有全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力,
合:湟里教育的明天一定會更加輝煌!人民一定會更加滿意!
女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員一起合影留念。
女:主持人:下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。
女:各位領(lǐng)導(dǎo)。
男:各位老師,朋友們,
合:鎮(zhèn)慶祝第xx個教師節(jié)專場文娛演出到此結(jié)束,謝謝大家,再見!
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