活動方案的制定需要合理安排活動的時間和節(jié)奏,以充分利用時間資源。如果你正在策劃一場活動,不妨看看以下精選的活動方案,或許能給你帶來一些靈感和啟示。
20xx年3月5日。
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的.體會,展示助人為樂的心情。
注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。
為紀(jì)念全國開展學(xué)習(xí)雷鋒活動53周年,弘揚新時期雷鋒精神,引導(dǎo)師生廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,推動道德風(fēng)尚建設(shè)高地行動,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),根據(jù)省、市、區(qū)文明辦活動的相關(guān)要求,結(jié)合教育系統(tǒng)的工作特點,現(xiàn)就在全區(qū)中小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案如下:
一、活動主題。
二、活動方式。
35以前,各中小學(xué)結(jié)合自身實際,集中組織開展志愿服務(wù)行動;35之后,以分散靈活的方式為主,貫穿全年。
三、活動內(nèi)容。
3月5日前后,各校要組織開展以學(xué)雷鋒關(guān)愛他人樹新風(fēng)服務(wù)社會為主題的國旗下講話活動,舉行弘揚雷鋒精神主題班會,盡可能與班會結(jié)合開展主題鮮明的學(xué)雷鋒實踐活動。各校要精心策劃活動形式,力爭形式新穎、操作性強、參與面廣,用學(xué)生喜聞樂見的形式紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞53周年。
1、開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關(guān)愛志愿服務(wù)。一是開展對特殊群體學(xué)生(留守學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學(xué)生、孤兒、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行問題學(xué)生)的關(guān)愛與幫扶等志愿服務(wù),認(rèn)真落實行動計劃。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的社區(qū)居民提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務(wù)。
2、開展文明風(fēng)尚傳播志愿服務(wù)。圍繞深化八禮四儀養(yǎng)成教育、做文明有禮的xx人等活動,組織志愿者通過多種形式開展文明禮儀宣傳和勸導(dǎo),引導(dǎo)人們當(dāng)文明人、做文明事。圍繞開展文明餐桌行動,組織志愿者到城區(qū)餐飲店、學(xué)校食堂、單位食堂等,宣傳文明、節(jié)儉、健康的生活方式。促進我區(qū)注重禮儀、熱情友善、文明禮貌、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚的形成。
3、開展社區(qū)除陋習(xí)、潔萬家文明引導(dǎo)志愿服務(wù)。加強學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的.養(yǎng)成教育,不隨地吐痰、不亂扔雜物,生活垃圾倒放在指定地方,保持居家周圍環(huán)境的衛(wèi)生整潔;做社區(qū)除陋習(xí)、潔萬家文明引導(dǎo)志愿者,引導(dǎo)勸戒鄰居或親人愛護居住環(huán)境,做文明公民;開展清潔家園志愿服務(wù),結(jié)合節(jié)日紀(jì)念、踏青遠(yuǎn)足等主題活動,組織開展清潔家園、保護環(huán)境的集中行動,加大除陋習(xí)、潔萬家的宣傳力度。
4、開展文明游覽引導(dǎo)志愿服務(wù)。結(jié)合開展文明旅游工作,組織志愿者在景區(qū)景點設(shè)立咨詢服務(wù)臺,宣傳《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》,為游客提供旅游咨詢服務(wù),對游客不文明行為進行勸導(dǎo)。組織志愿者走進文博場館、景區(qū)景點等場所,為群眾進行義務(wù)講解。
5、開展生態(tài)文明志愿服務(wù)。圍繞美麗xx建設(shè),開展關(guān)愛山川河流等環(huán)保志愿服務(wù)活動。組織教師志愿者以巡展、騎行等方式,宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)低碳出行。組織專業(yè)志愿者舉辦節(jié)能講座,宣傳講解節(jié)能有關(guān)政策法規(guī)和新技術(shù)。
6、開展基層崗位學(xué)雷鋒活動。組織師生志愿者開展社會主義核心價值觀和雷鋒事跡學(xué)習(xí)宣傳活動,開展向時代楷模、最美人物、身邊好人學(xué)習(xí)活動,開展誠信友善、愛崗敬業(yè)教育活動,推動學(xué)習(xí)教育群眾化。建立文明服務(wù)規(guī)范,為廣大群眾提供文明、誠信、便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)發(fā)揚雷鋒精神。
四、工作要求。
1、高度重視,精心組織。學(xué)雷鋒活動是學(xué)校傳統(tǒng)教育資源,各中小學(xué)要把握新時期雷鋒精神的深刻內(nèi)涵,高度重視學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展,周密安排部署,精心組織實施,使全年計劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一,充分發(fā)揮活動的育人作用,加強師生的思想道德建設(shè)工作,為建設(shè)美麗xx、文明家園作貢獻。
2、加強宣傳,營造氛圍。各學(xué)校要加強對活動的宣傳報道。收集整理好活動資料和圖片,及時上傳活動情況。同時要通過宣傳窗口、創(chuàng)辦宣傳專欄等形式,不斷提高活動的影響力、知曉率和參與度。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),務(wù)求實效。各中小學(xué)要結(jié)合實際,認(rèn)真制定可行的活動方案,把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動同常規(guī)教育工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排,精心組織各類活動,堅決避免形式主義,確?;顒由钊氤志谩⒃鷮嵱行У拈_展。
35當(dāng)天集中開展志愿服務(wù)活動,各校要認(rèn)真做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動記錄,3月6日下班前將開展活動相關(guān)圖片和文字材料報區(qū)德育研究室307室,并將活動相關(guān)圖片和文字材料電子版發(fā)送到xx郵箱。
3月5日,是等老一輩革命家號召向雷鋒同志學(xué)習(xí)52周年。為認(rèn)真開展志愿服務(wù)工作,落實尤指導(dǎo)辦〔20**〕3號文件精神,進一步大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳遞社會正能量,我局決定于3月份組織開展20**年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月活動,現(xiàn)制定實施方案如下:
一、活動主題:弘揚雷鋒精神,開展志愿服務(wù)。
二、活動時間:3月。
三、活動內(nèi)容。
1.開展行動月集中行動日志愿服務(wù)。按照文明辦安排部署,3月5日為學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月全市統(tǒng)一活動日,各司法所在活動期間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,組織一場主題實踐活動,利用標(biāo)語、橫幅、宣傳單、宣傳車等宣傳載體進行宣傳,積極主動參與志愿服務(wù)月行動。
3.開展學(xué)雷鋒我奉獻見行動志愿服務(wù)。20**年3月6日,局法律志愿服務(wù)隊深入聯(lián)合鄉(xiāng)開展送法下鄉(xiāng)系列活動,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民普及法律知識,提供法律援助,豐富精神文化生活。
四、活動要求。
1.高度重視,精心部署。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月是弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化,引導(dǎo)廣大人民群眾積極參與志愿服務(wù)的有效載體。各司法所要高度重視本次志愿服務(wù)活動,根據(jù)工作實際,制定活動方案,安排活動內(nèi)容,抓好部署落實,確?;顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
2.全面動員,注重實效。各司法所要積極動員和組織志愿者以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,要按照工作部署,發(fā)揮各自優(yōu)勢、突出重點,堅持求真務(wù)實、真抓實干,嚴(yán)防走過場、搞形式,增強針對性,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
3.加強宣傳,營造氛圍。各司法所要以學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)行動月活動的契機,充分利用本鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法宣傳欄、led電子顯示屏等媒介,進一步刊播志愿服務(wù)知識,宣傳和普及法律法規(guī),開展法律援助活動,營造良好的志愿服務(wù)氛圍。
4.有效落實,信息報送。及時報送活動方案和活動信息、圖片到局辦公室。
為深入貫徹關(guān)于“要深入開展學(xué)雷鋒活動,采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”的要求,我園積極響應(yīng)上級號召,于2018年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從教師到保育員,從家長到幼兒,全體總動員,將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”,讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下:
弘揚雷鋒精神,進一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)師生關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻社會的熱情,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),加強我園精神文明建設(shè),增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我?!皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進幼兒良好行為習(xí)慣的形成。
2018年3月起。
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
第一階段:宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀,宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地,開展宣傳造勢。
活動一:開展“獻愛心送溫暖”捐款活動。
時間:2018.3.5上午升旗儀式。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:全園師生為本園家庭經(jīng)濟困難及留守兒童募款。
活動二:學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。
時間:2018.3.5晚集中會議。
地點:實驗幼兒園。
第二階段:活動開展。
活動一:舉行主題討論會,用雷鋒精神完善自我。
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊,爭做文明人。
活動二:開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務(wù)活動。
時間:2018.3.12~6、30。
地點:實驗幼兒園及周邊。
活動內(nèi)容:
1、3月12日“植樹節(jié)”,全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動,整理幼兒園內(nèi)外樹木,修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等,積極倡導(dǎo)愛護樹木人人有責(zé),增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園,為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境,志愿者自己動手整理辦公室,擦洗辦公桌、電腦、窗戶等,徹底清除衛(wèi)生死角,給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段,周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四:開展公共秩序維護志愿服務(wù)活動。
時間:2018.3.19。
地點:溪濱公園。
活動內(nèi)容:全園志愿者帶上相應(yīng)工具,帶領(lǐng)大班幼兒,前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園,撿垃圾、去除牛皮癬,整理花草樹木等等。
活動五:交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動。
時間:2018.3~6。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:以幼兒園路口車站為重點,勸導(dǎo)不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車,改善全縣的交通情況。
時間:2018.3.26~4。
地點:實驗幼兒園。
活動七:開展留守兒童一對一幫扶。
時間:2018.3.26~6。
地點:實驗幼兒園。
。
一、活動目的:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神,大力開展學(xué)雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的步伐。
二、活動指導(dǎo)思想:
3、從方式上改進學(xué)雷鋒活動的方法,將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。
三、具體活動安排:
2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。
3、全園所有班級開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。
4、唱一唱雷鋒的歌曲,教幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優(yōu)美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。
5、評選“文明小天使”。
6、開展一次《學(xué)習(xí)雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結(jié)合教育局開展的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的道德講堂活動,學(xué)校將認(rèn)真組織,公正評選,以此促進孩子對學(xué)雷鋒行動的認(rèn)識。
7、開展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識,倡導(dǎo)幼兒從小事做起,一點一滴來節(jié)約,弘揚美德。
總之,幼兒園將系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領(lǐng)老師、帶領(lǐng)孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí),像雷鋒一樣勤儉節(jié)約,向雷鋒一樣樂于助人,學(xué)雷鋒活動,通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻。
按照縣委宣傳部《關(guān)于開展“雷鋒精神鑄豐碑文明美德潤媯川”學(xué)雷鋒紀(jì)念實踐活動的通知》和教工委文件要求,立足幼兒園工作實際,制定本方案。
一、活動原則。
1、高度重視,正確認(rèn)識學(xué)雷鋒活動的重要意義。今年是雷鋒同志逝世50周年,也是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。50年來,雷鋒精神以其強大的生命力激勵著一代又一代人成長,同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷升華。弘揚雷鋒精神,能夠培育良好社會風(fēng)尚,扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)。
2、立足實際,從本身工作崗位出發(fā)尋找學(xué)習(xí)切入點。作為學(xué)前教育機構(gòu),學(xué)習(xí)雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入,一方面干部教師崗位學(xué)習(xí)雷鋒,服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會;另一方面,加強對幼兒的教育,將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中,讓孩子們知道有一個好人,他愿意幫助任何有需求的人,他就是雷鋒。
3、緊密結(jié)合,黨團合作開展活動。發(fā)動黨員、團員開展服務(wù)身邊的人活動。充分利用教師資源,為家長提供更優(yōu)質(zhì)的教育指導(dǎo)服務(wù),為散居兒童送去科學(xué)的早教服務(wù)。為身邊的青年教師提供專業(yè)素養(yǎng)引領(lǐng)服務(wù)等。
二、活動時間。
學(xué)習(xí)活動重點在3月1日d5月1日,逐漸將好的機制和途徑常態(tài)化。
三、活動內(nèi)容。
四、活動要求。
1、營造全園學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍,通過櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、校訊通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2、立足學(xué)前教育實際,選擇適宜的活動為載體,開展有實效的學(xué)習(xí)活動。
3、把學(xué)習(xí)活動與弘揚北京精神、開展特色學(xué)校創(chuàng)建、做好日常教育教學(xué)工作巧妙的結(jié)合起來。在工作中展現(xiàn)黨團員精神風(fēng)貌,展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。
4、充分利用拉手單位如海軍部隊等資源開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動,讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。
延慶縣第一幼兒園黨支部。
一、設(shè)計思路:
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,雷鋒精神如同一縷春風(fēng),吹拂著中華大地。
向全國人民發(fā)起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。
在這個特殊的日子里,我們開展了“雷鋒叔叔,我愛您”的主題教育活動。
二、活動目標(biāo)。
2、知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
3、將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起,引導(dǎo)孩子愿意幫助別人,知道關(guān)心集體。
三、活動時間:
20____年3月4日(星期五)上午9∶00--16:00。
四、活動地點:華晶實驗幼兒園各班、戶外場所。
五、活動負(fù)責(zé)人:
六、活動對象:小班幼兒。
七、活動準(zhǔn)備:
1、雷鋒的故事,照片、畫冊。
2、廢紙籮筐。
3、飯衣若干。
八、活動流程:
活動一:“快樂聽故事——認(rèn)識雷鋒”
老師在網(wǎng)上搜索很多關(guān)于雷鋒的故事,照片、畫冊等,然后給孩子講雷鋒的故事,讓孩子們能夠認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒。
活動二:“我學(xué)雷鋒好榜樣——學(xué)習(xí)雷鋒”
實施“學(xué)雷鋒”實踐活動。就是要求大班班孩子,自己能做的事自己做,不給爸媽老師添麻煩。在班里,要與小朋友團結(jié)友愛,使班級像溫暖的家,引導(dǎo)孩子愿意幫助別人,知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事,在幼兒園里,主動撿一撿紙屑,給花兒澆水……等等。
活動三:“雷鋒叔叔,我愛您”
《我來照顧你》------大帶小活動。
1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
雷鋒叔叔·設(shè)計意圖:雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。因此,我們將運用雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
活動目標(biāo):
1.知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2.了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動環(huán)節(jié):
一、認(rèn)識雷鋒。
2.出示照片講解·雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。
多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人吧。(幫老師整理玩具,擦洗長廊、區(qū)角等地方,保持周圍環(huán)境的干凈整潔)大帶小,我來照顧你活動目標(biāo):
1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
活動準(zhǔn)備:
1.提前聯(lián)系好小班老師,午睡起床由大班幼兒來幫忙。
2.小班幼兒:知道要和哥哥姐姐一起活動,樂意接受他們的照顧。
活動過程:
1.活動前談話,鼓勵幼兒積極參加活動,了解活動的目的及要求。
2.幫助弟弟妹妹起床穿衣,帶弟弟妹妹進行活動,學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起游戲,幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗,給他們講故事,安慰他們情緒等等。
3.師幼交流一天的感受,對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。
4.活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。
5.活動延伸。
將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中,在班級中形成良好的氛圍。
一、設(shè)計意圖。
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標(biāo)。
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
三、活動準(zhǔn)備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1.認(rèn)識雷鋒。
提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
2.學(xué)雷鋒,從小事做起。
今天是學(xué)雷鋒日,老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片,我們來看一看吧。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。
我們可以做些什么事情呢?
3、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
為深入貫徹關(guān)于“要深入開展學(xué)雷鋒活動,采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化”的要求,我園積極響應(yīng)上級號召,于20____年3月集中開展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從教師到保育員,從家長到幼兒,全體總動員,將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時時有雷鋒”,讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下:
一、活動主題:
弘揚雷鋒精神,進一步推動我園“學(xué)雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)師生關(guān)愛他人,關(guān)心集體,奉獻社會的熱情,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),加強我園精神文明建設(shè),增強主人翁意識,學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我?!皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進幼兒良好行為習(xí)慣的形成。
二、活動時間:
20____年3月起。
三、活動口號:
弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園。
四、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動。
升旗儀式發(fā)出倡儀,宣布“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。充分利用園的宣傳陣地,開展宣傳造勢。
活動一:開展“獻愛心送溫暖”捐款活動。
時間:20____.3.5上午升旗儀式。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:全園師生為本園家庭經(jīng)濟困難及留守兒童募款。
活動二:學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式。
時間:20____.3.5晚集中會議。
地點:實驗幼兒園。
第二階段:活動開展。
活動一:舉行主題討論會,用雷鋒精神完善自我。
黨支部利用集中會議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點,發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。立足校園、立足身邊,爭做文明人。
活動二:開展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹綠護綠志愿服務(wù)活動。
時間:20____.3.12~6、30。
活動內(nèi)容:
1、3月12日“植樹節(jié)”,全體教師志愿者參與植樹美化環(huán)境的活動,整理幼兒園內(nèi)外樹木,修剪枝條、拔草、撿樹葉、澆水等等,積極倡導(dǎo)愛護樹木人人有責(zé),增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng)建清潔文明校園,為了讓老師們有個更好的辦公環(huán)境,志愿者自己動手整理辦公室,擦洗辦公桌、電腦、窗戶等,徹底清除衛(wèi)生死角,給大家一個干凈整潔的家園。
3、實幼地處閩清黃金地段,周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動四:開展公共秩序維護志愿服務(wù)活動。
時間:20____.3.19。
地點:溪濱公園。
活動內(nèi)容:全園志愿者帶上相應(yīng)工具,帶領(lǐng)大班幼兒,前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園,撿垃圾、去除牛皮癬,整理花草樹木等等。
活動五:交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)行動。
時間:20____.3~6。
地點:實驗幼兒園。
活動內(nèi)容:以幼兒園路口車站為重點,勸導(dǎo)不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車、文明停車,改善全縣的交通情況。
時間:20____.3.26~4。
地點:實驗幼兒園。
活動七:開展留守兒童一對一幫扶。
時間:20____.3.26~6。
地點:實驗幼兒園。
活動意圖。
現(xiàn)在的孩子是個寶,個個都是小“皇帝”,現(xiàn)在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣呢?zé)任,孩子一生下來就像是一張白紙,我們在上面畫什么是什么??鬃诱f:人之初,性本善,是說人剛出生時本性都是善良的,只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進行教育,善良的本性就會改變。學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上,要重在行動中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設(shè)計了弘揚雷鋒精神活動。
活動過程。
1、講述雷峰叔叔的事跡,讓幼兒知道雷峰是誰,激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習(xí)的欲望。
2、教師布置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3、幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。
5、提醒孩子們認(rèn)真干活,注意將樓梯擦干凈。
6、打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。
7、教師小結(jié)活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝。
反思和建議。
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認(rèn)真地擦著。
當(dāng)然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。
后來進行了指導(dǎo),將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。
經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了??粗约旱膭趧庸麑?,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使我進一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
本站發(fā)布幼兒園學(xué)雷鋒活動策劃方案,更多幼兒園學(xué)雷鋒活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
活動名稱:
垃圾不落地,高幼更美麗
活動內(nèi)容:
校園整潔大行動
活動形式:
以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。
活動過程:
一、組織宣傳
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
我園將三月份定為學(xué)雷鋒活動月,圍繞“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”主題開展“六個一”系列活動,具體活動安排如下:
認(rèn)識雷鋒叔叔。
1.認(rèn)識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
2.畫出心目中雷鋒的形象,激勵幼兒以雷鋒為榜樣,從身邊做起,從小事做起。
形式:以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”,通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神,并用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。
3,學(xué)唱雷鋒歌曲。制作宣傳版面。
活動二:我來照顧你。
目的:
1.使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。
形式:大班幼兒幫助中班,中班幼兒幫助小班穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。做日常力所能及的事。
活動三:社會實踐活動“環(huán)保小衛(wèi)士”
帶領(lǐng)中大班級幼兒走上街頭廣場,撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等,知道保護環(huán)境從我做起,培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于為環(huán)境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。
活動四:家園合作,雷鋒精神代代傳,開展“捐書,捐物”活動,為鄉(xiāng)幼兒園的孩子送愛心。
通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認(rèn)識雷鋒,更加了解雷鋒叔叔的事跡,理解雷鋒叔叔的釘子精神?!跋蜇毨У貐^(qū)兒童捐一本書,捐一件玩具,讓孩子體驗幫助別人的快樂。
活動五:“小手牽大手”
幼兒、家長、教師互動,爭做現(xiàn)代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。
活動六:結(jié)合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。
雷鋒是家喻戶曉的人民大英雄,我們也應(yīng)該要向幼兒傳輸雷鋒同志的高尚品德,讓他們向雷鋒同志學(xué)習(xí)。為此本站小編為大家推薦了一些幼兒園學(xué)雷鋒。
歡迎大家參閱。
指導(dǎo)思想:為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點,開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標(biāo):
1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:20xx年3月。
活動內(nèi)容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)。
2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
一、活動內(nèi)容:
二、活動時間:
20xx日3月5日——3月31。
三、活動地點:
各班教室、校園。
四、活動形式:
1、教師講述雷鋒的故事。
2、中、大班幼兒進行學(xué)雷鋒大帶小活動,幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
五、活動目標(biāo):
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日、雷鋒是一名解放軍叔叔。
2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3、讓幼兒畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、活動準(zhǔn)備:
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事、有關(guān)雷鋒的圖片。
七、具體活動安排:
1、教師講述有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒,做好事。
(1)中、大班幼兒進行大帶小活動,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理清潔工具、培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒應(yīng)做哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助清潔打掃衛(wèi)生、幫小朋友的書籍整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
4、評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。
一、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,感受勞動的樂趣,感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂,從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細(xì)微之處,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。
二、活動時間:20xx年3月。
三、活動地點:
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內(nèi)容:
1、教師講述雷鋒的故事。
2、大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
五、活動目標(biāo):
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、具體活動安排:
1、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、學(xué)雷鋒,做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3、畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。
七、活動要求:
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地,不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力,努力營造踐行雷鋒精神,爭當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際,發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,運用幼兒喜聞樂見的方式,調(diào)動幼兒的積極性、主動性,嚴(yán)防走過場,搞形式主義。
。
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。幼兒園學(xué)雷鋒活動總體方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園學(xué)雷鋒活動總體方案,希望能幫到各位。
設(shè)計意圖:
在3月5日到來之際,我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認(rèn)識,知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計了課件,讓幼兒在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。
活動目標(biāo):
1.知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”,是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。
2.了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:
課件。
2.小抹布人手一條。
活動重點:
認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
活動難點:
萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
活動過程:
一、引出雷鋒叔叔這個人。
師:“老師今天帶來一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想?!?給幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)。
聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰的么?這首歌是寫給一個叫雷鋒的叔叔的。”
二、認(rèn)識雷鋒。
出示雷鋒圖片講解。
1.提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2.雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。
3.出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
第一幅圖:雷鋒在火車上給別人倒水喝。
第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。
第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。
第四幅圖:雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
1.看看哥哥姐姐今天是怎么學(xué)雷鋒的。
第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更干凈。
第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過馬路。
2.那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。想一想我們可以做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想一想,我們回家后又可以做些什么事情來學(xué)雷鋒。
3.今天我們來幫你的好朋友擦擦小椅子吧。
一、活動目標(biāo):。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備:。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序:
四、具體活動過程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
活動過程:
1.講述雷峰叔叔的事跡,讓幼兒知道雷峰是誰,激發(fā)幼兒向雷峰叔叔學(xué)習(xí)的欲望。
2.教師布置今天要做的事情,講清打掃時要注意的安全事項。
3.幼兒準(zhǔn)備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4.教師與保育員分別到個小組觀察指導(dǎo)孩子的行為。
5.提醒孩子們認(rèn)真干活,注意將樓梯擦干凈。
6.打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。
7.教師小結(jié)活動,表揚孩子的好行為,并向孩子表示感謝。
反思和建議:
本次活動小朋友們自己帶了小抹布,在聽老師講了雷鋒的小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時候也很帶勁,他們都很認(rèn)真地擦著。當(dāng)然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒有仔細(xì)地看灰塵在哪里。后來進行了指導(dǎo),將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時,老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦干凈,這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。后來,小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。經(jīng)過小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了??粗约旱膭趧庸麑?,小朋友們的心里也非常開心,老師也及時給小朋友們進行了獎勵,讓他們進一步體驗到成功的快樂。
從小培養(yǎng)孩子關(guān)心自己周圍的環(huán)境,學(xué)習(xí)管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過學(xué)習(xí)雷鋒的活動,使我進一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人!
教學(xué)目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
學(xué)準(zhǔn)備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
學(xué)環(huán)節(jié):看看聽聽認(rèn)識雷鋒。
一、認(rèn)識雷鋒。
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學(xué)習(xí)雷鋒體驗勞動。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動目標(biāo)。
1、讓我園的孩子們知道每年的三月五日這個時候是雷鋒日,使兒童從小形成關(guān)愛他人、幫助他人、簡樸的意識。
2、采用通過學(xué)習(xí)雷鋒精神后學(xué)生們在日常的生活中思想和行為的表現(xiàn)。
3、通過學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會明禮、感恩、友愛、奉獻的優(yōu)良品質(zhì),教育學(xué)生做一名新時期的小雷鋒。
教學(xué)重點、難點。
教學(xué)重點:通過學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們養(yǎng)成良好的社會公德。教學(xué)難點:怎么樹立一種助人為樂的小雷鋒精神。
活動準(zhǔn)備。
雷鋒圖片、膠水、電視機、dvd機(放雷鋒記錄片以及《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌》)。
活動過程。
1、把雷鋒的圖片帖在黑板展示給學(xué)生看,讓學(xué)生們知道雷鋒是一位解放軍人。
2、通過講雷鋒故事,談話等形式讓孩子認(rèn)識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。
3、放雷鋒紀(jì)錄片給學(xué)生們觀看,讓學(xué)生了解雷鋒一些助人為樂事跡,教學(xué)生們唱雷鋒歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。最后讓全班的學(xué)生來說雷鋒是一個怎樣的人,怎么去學(xué)習(xí)雷鋒精神。
4、鼓勵學(xué)生在教室里撿垃圾,保持教室整潔,愛護公共財產(chǎn),鼓勵他們?nèi)椭耍瑤椭先?,做一個乖孩子。
5、師:提出幾個問題讓學(xué)生去回答,例如,我們在街遇到叔叔阿姨們問路如果我們知道該怎么辦啊?學(xué)生|:我們會幫他們指路。老師|:小朋友們我們在家中該注意什么呀?小朋友:洗完手要把水龍頭扭緊,吃飯時不浪費糧食,不跟爸爸媽媽頂嘴,幫奶奶爺爺盛飯。
二、活動背景。
2020年3月5日。
五、活動地點。
豐澤區(qū)法石幼兒園。
六、活動內(nèi)容。
1.對法石幼兒園的小朋友進行親情陪護,開心游戲(所需道具如下表所示)。
2.教授小朋友知識,一起手工課。(手工材料如下表所示)。
泉州黎明職業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會。
八、參與人員。
青年志愿者協(xié)會成員、法石社區(qū)工作人員、法石幼兒園負(fù)責(zé)人。
九、注意事項。
。
活動內(nèi)容:校園整潔大行動。
活動形式:以團員為先鋒,參與“校園整潔大行動”,帶動其他教職工和幼兒,共同關(guān)注高幼的校園整潔行動。
活動過程:
一、組織宣傳。
1、以海報形式,向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳,創(chuàng)建和諧我參與”主題活動的意義和內(nèi)容。
2、以團支部為主要牽頭,向團員進一步宣傳“團員意識”和“雷鋒精神”。
3、以班級為單位,向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動。
1、以團員為先鋒,開展“垃圾不落地,高幼更美麗”行動。
2、發(fā)動全園幼兒參與“高幼校園整潔大行動”,關(guān)注周圍的環(huán)境。
三、活動反饋。
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、通訊、網(wǎng)上上傳等方式反饋活動效果。
。
設(shè)計意圖:
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
活動準(zhǔn)備:雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。
教學(xué)環(huán)節(jié):看看聽聽認(rèn)識雷鋒。
一、認(rèn)識雷鋒。
1、提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
2、出示照片講解雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。欣賞電影了解雷鋒他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
二、放小電影,了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學(xué)習(xí)雷鋒體驗勞動。
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。
五、活動目標(biāo):
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、活動準(zhǔn)備:
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
七、具體活動安排:
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒,做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
三月五日,是學(xué)雷鋒日,雷鋒精神如同一縷春風(fēng),吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里,我們開展“學(xué)雷鋒,做好事”的主題教育活動。幼兒園學(xué)雷鋒活動方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園學(xué)雷鋒活動方案,希望能幫到各位。
【活動目標(biāo)】。
1、知道3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”。
2、通過觀看動畫,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。
【活動準(zhǔn)備】ppt視頻、圖片。
【活動過程】。
一、活動導(dǎo)入。
談話導(dǎo)入活動,回憶被人幫助后的心情。
師:小朋友,有人幫助過你嗎?
請個別幼兒講述自己被幫助的經(jīng)歷和感受。
二、新授課程。
1、欣賞故事《森林里的小雷鋒》,知道小松鼠被稱為“小雷鋒”的原因。
師:每天幫小動物們做好事的是誰?
幼兒分別講述小松鼠做了哪些好事。
師幼小結(jié):小松鼠總是幫助小動物們做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷鋒”。
2、幼兒觀看動畫,知道“雷鋒紀(jì)念日”并學(xué)習(xí)雷鋒精神。
師:小朋友,你們認(rèn)識真正的雷鋒嗎?
同伴相互講述心目中的雷鋒。
觀看動畫,啟發(fā)幼兒思考:
師:3月5日是什么日子?雷鋒是怎樣的人?
師:動畫片里的小朋友是怎樣學(xué)習(xí)雷鋒的?
幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗,相互交流自己如何做小雷鋒。
教師小結(jié):當(dāng)別人有困難,需要幫助的時候,我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),主動去幫助他人。
3、出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖中內(nèi)容。
幼兒交流自己對圖片的認(rèn)識。
引導(dǎo)幼兒說出圖中哪個寶寶是小雷鋒。
4、教師組織幼兒玩《我來照顧你》游戲,感受做小雷鋒的快樂。
師:小朋友,我們今天一起玩《我來照顧你》的游戲。
幼兒大膽嘗試玩游戲。
教師:我們一起來做小雷鋒,幫助弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗,給他們講故事,安慰他們的情緒等等。
幼兒交流游戲中的感受。
5、集體欣賞兒歌,共同像雷鋒學(xué)習(xí)。
三月五雷鋒日我是一個小雷鋒。
幫助人愛奉獻雷鋒精神我傳揚。
活動延伸:結(jié)合雷鋒日,開展學(xué)做小雷鋒的活動,啟發(fā)幼兒幫助弟弟妹妹和老師做力所能及的事,并根據(jù)活動情況隨時填寫“我是小雷鋒”的好人好事記錄表。
區(qū)角活動:教師引導(dǎo)幼兒在表演區(qū)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)做小雷鋒。例如:扶盲人過馬路、拾到物品歸還物主等。在圖書角學(xué)做小雷鋒,例如:修補圖書、擺放圖書等。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):設(shè)計“好人好事記錄冊”或關(guān)于“好人好事”的主題墻面。
活動領(lǐng)域:社會。
活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
活動目標(biāo):
1、通過看圖片讓幼兒認(rèn)識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片,領(lǐng)會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。
3、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
活動重點:能夠主動的幫助有困難的人,準(zhǔn)確的進行表達(dá)。
活動難點:能夠準(zhǔn)確的進行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)雷鋒事跡的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的兒歌。
活動過程:
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?
二、觀看及討論。
(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢?
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?
3、這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?
(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?
三、創(chuàng)設(shè)情景:
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話::“如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。
一、設(shè)計意圖。
雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn),是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀(jì)的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認(rèn)識雷鋒的品質(zhì)并轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認(rèn)識雷鋒。只有認(rèn)識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。
二、活動目標(biāo)。
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。
2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。
三、活動準(zhǔn)備。
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
四、活動過程。
1.認(rèn)識雷鋒。
提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?
出示照片講解。
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。
2.學(xué)雷鋒,從小事做起。
今天是學(xué)雷鋒日,老師拍到了幾張三水學(xué)校的哥哥姐姐們學(xué)雷鋒的照片,我們來看一看吧。
那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。
我們可以做些什么事情呢?
3、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
一、活動內(nèi)容:
二、活動時間:
20__日3月5日。
三、活動地點:
各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。
四、活動形式:
1.教師講述雷鋒的故事。
2.小、大班幼兒進行學(xué)雷鋒大帶小活動,中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
五、活動目標(biāo):
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情。
六、活動準(zhǔn)備:
保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。
七、具體活動安排:
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒,做好事。
(1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內(nèi)散步,共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論:我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。
注:活動過程中,要關(guān)注每個幼兒的安全。
4.評選優(yōu)秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。
指導(dǎo)思想:為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設(shè),為此,我園以素質(zhì)拓展為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒年齡特點,開展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標(biāo):
1、知道每年的三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:20__年3月。
活動內(nèi)容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)。
2、愛心小天使:園內(nèi)設(shè)置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節(jié)為貧困學(xué)生購買書籍和學(xué)習(xí)用品。
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
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