活動方案是在組織一次具體活動之前,對活動內(nèi)容、步驟、時間等進(jìn)行詳細(xì)安排的一種書面材料。接下來是一些活動方案的實例,希望能給大家提供一些創(chuàng)新和豐富的思路。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(一)緊扣主題,開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦xx周年,各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校,要緊扣活動主題,圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng),宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講座等相關(guān)活動。
(二)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),推動語言文字普及攻堅?!秶艺Z言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年,在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”的目標(biāo)。各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,協(xié)調(diào)聯(lián)動,充分發(fā)揮學(xué)校在推普周活動中的基礎(chǔ)陣地作用,將推普周宣傳活動與學(xué)校日常工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。在做好城鎮(zhèn)學(xué)校推普工作的同時,將推普工作向農(nóng)村地區(qū)的各級各類學(xué)校拓展,將語言文字納入城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶的重要內(nèi)容,廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動,并以語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機(jī),將推普周活動納入校園文化建設(shè)的。重要內(nèi)容。各級各類學(xué)校要結(jié)合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
(三)創(chuàng)新方式,切實增強(qiáng)宣傳活動實效。各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要加強(qiáng)對推普周活動的組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和方式,在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報??容d體刊(播)本地本校推普周系列活動,主動聯(lián)系當(dāng)?shù)刂髁餍侣劽襟w加強(qiáng)宣傳,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴(kuò)大影響力。要結(jié)合本地本校實際,探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式,開展公益性推普宣傳活動,豐富活動內(nèi)涵,使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學(xué)校是語言文字工作的主陣地,各級各類學(xué)校要結(jié)合語文教學(xué)、德育工作和校園文化建設(shè),結(jié)合各校實際情況,在校園內(nèi)舉辦豐富多彩的主題宣傳活動,力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學(xué)校要充分利用學(xué)校晨會契機(jī),在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。
2、顯示或懸掛一條宣傳標(biāo)語。學(xué)校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標(biāo)語。推普周期間,學(xué)校校園網(wǎng)和電子顯示屏一周內(nèi)顯示推普宣傳口號。
3、出一期推普主題黑板報。各學(xué)校在推普周期間,組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級黑板報評比活動。
4、開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。
5、組織一次“小手牽大手,同講普通話”活動。在推普周期間,學(xué)??梢酝ㄟ^校訊通或發(fā)放《致家長的一封倡議書》等形式,倡議學(xué)生和家長將普通話作為家庭用語,發(fā)揮學(xué)生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用,以學(xué)生帶動家庭,以學(xué)校帶動社會,使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。
6、組織一次中華經(jīng)典誦讀比賽。在歷年開展中華經(jīng)典誦讀活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合今年推普周宣傳主題,組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽,為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。
7、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結(jié)合全市書法名家進(jìn)校園系列活動,積極組織好校內(nèi)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽活動。
8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學(xué)生對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。
1、本屆推普周期間,全國推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告,屆時請各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校及時播出或張貼。
2、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要結(jié)合本屆推普周的主題,緊密結(jié)合本地本校實際,盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份,于9月8日前報送至市教育局語委辦(紙質(zhì)方案加蓋單位公章,電子檔發(fā)至郵箱)。市直各學(xué)校開展推普周活動情況將納入xxxx年學(xué)校目標(biāo)管理考評范疇。
3、各縣(市、區(qū))教育局和市直各學(xué)校要及時整理本地本學(xué)校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結(jié)等材料一式兩份,務(wù)必于9月29日前報送至市教育局語委辦(紙質(zhì)材料加蓋單位公章,電子材料發(fā)至郵箱)。
一、指導(dǎo)思想:
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定“四個自信”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國提供有力支撐,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎(chǔ)。
二、活動時間:2018年9月10日—2018年9月16日。
三、
活動口號:說好普通話邁進(jìn)新時代。
四、活動內(nèi)容:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實推普活動,成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:組員:
(二)營造推普氛圍,提高推普意識。
在推普周活動期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進(jìn)新時代”,第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動,提高推普實效。
1.進(jìn)行國旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進(jìn)新時代”的倡議,進(jìn)行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動起來。
2.開展。
一、二年級學(xué)生普通話培訓(xùn)由。
一、二年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
3.舉行國學(xué)經(jīng)典美文誦讀會。
在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期三午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間,每天兩個年級進(jìn)行比賽。積極調(diào)動全體師生講普通話的熱情。
4.開展“大手拉小手,同講普通話”助力推普脫貧攻堅全校開展推普進(jìn)家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義,提高貧困地區(qū)群眾對學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認(rèn)識,促進(jìn)貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升,初步具備普通話交流的語言環(huán)境,為提升“造血”能力打好語言基礎(chǔ)。
5.開展“說好普通話邁進(jìn)新時代”主題班會。
全校每班開展一次主題班會活動,利用各種形式推廣及說好普通話的意義,讓學(xué)生在活動中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話,寫好規(guī)范字”的手抄報,在三至六年級開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報活動,選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄展示,讓普通話實實在在的滲透到學(xué)生生活的方方面面。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動,并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教務(wù)處以便存檔。
2.附表格(班會、班級國學(xué)經(jīng)典美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會等)。
2018年9月。
一、指導(dǎo)思想:
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、活動時間:2018年9月10日至14日。
三、活動主題:說好普通話,邁進(jìn)新時代。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣。
五、活動內(nèi)容及安排:
注重宣傳動員,營造氛圍,積極開展活動。
1、9月10日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間,在紅領(lǐng)巾廣播展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。(宣傳口號見附件1)。
3、各班組織一次以“推普”為主題的班會活動。
4、利用語文課前5分鐘,組織“中華經(jīng)典誦讀”活動。
5、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動。開展一次“小手拉大手”活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
6、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,教師課堂。
教學(xué)。
校園交際語言必須使用普通話。
7、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課,將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。
六、組織機(jī)構(gòu)。
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,邁進(jìn)新時代”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
為牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
1、宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校led顯示屏上顯示“推廣普通話,共筑中國夢”“說好普通話寫好規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)學(xué)校出一期推普主題黑板報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并讓他們及時進(jìn)行糾正。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師”活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。
(4)進(jìn)行向社區(qū)群眾宣傳活動。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
“說好普通話寫好規(guī)范字”這將成為八堡小學(xué)推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學(xué)?;顒訛槠鯔C(jī),以點帶面,以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
一年一度的推普周即將來臨,金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的`參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:20xx年9月14日——9月20日
三、活動主題:依法推廣普通話,提升國家軟實力(拒絕方言,說普通話)
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1.一次專題校會,向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,利用電子屏顯示 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、 “說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會,學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,出一期黑板報。
(四)做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,低年級以短小精干的詩歌為主,中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人” 規(guī)范漢字書寫活動,低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對推普工作實施認(rèn)真,確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動為契機(jī),繼續(xù)堅持時時講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布10周年,我校將以13屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動,制定如下“推普周”活動方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步提高《實施辦法》的社會知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月12——9月18日。
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我校“寧波市級語言文字規(guī)范化示范?!背晒瑸闃?gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蔣彩芬。
副組長:王卓龍。
組員:陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導(dǎo)員。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?!遍_展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進(jìn)行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動,進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好紀(jì)錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會,組織一次推普社會活動,開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況,并作好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”(12月初)。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
1.規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請講普通話。
6.說好普通話,方便你我他。
7.我是中國娃,愛說普通話。
8.說好普通話,朋友遍天下。
9.國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.愛我中華,推廣普通話。
12.普通話,溝通你我的橋梁。
1
普通話是校園語言。
14.普及普通話,從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學(xué)會普通話。
江口中心小學(xué)教導(dǎo)處。
20xx.9.6。
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高廣大師生語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。
推廣普通話,共筑中國夢。
20xx年9月11日---9月17日。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我?!案=ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1.學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。
2.紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:蓓瑜)。
3.“推普”專題國旗下講話:
五(1)中隊利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:穎詩,照相:端華)4.9月11日,給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:秋冬)。
(三)做好系列活動。
(1)開展一次主題班隊。各班開展一次“推廣普通話,共筑中國夢”主題班隊。(各中隊輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)拍照報道并將活動過程性材料叫阿娜)。
(2)一次主題黑板報評比。出一期主題黑板報,周五組織評比。
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。各中隊成立推普小隊,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給阿娜)。
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:烏伴)。
(5)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目,并記錄反映情況)。
(6)結(jié)合《弟子規(guī)》開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)。
(7)參加晉江市“中華誦、愛國情”經(jīng)典誦讀比賽準(zhǔn)備;(麗華、露雯、桂花、阿娜)。
(8)舉行國學(xué)教育成果展示活動(1月份)。
總之,通過開展系列推普活動,進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識,增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長:本班主任
組員:本班全體學(xué)生
(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的
20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關(guān)于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,推動我校的語言文字工作,結(jié)合我校實際特制定本活動方案。
1、利用周一的升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學(xué)生進(jìn)行一次動員,號召全校師生積極參與。
2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動,提高校園的文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的意識,提高學(xué)生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。
8、組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認(rèn)真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
今年九月份第三周是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)區(qū)教體局要求,結(jié)合我校實際,為切實有效地開展好我校的推普周活動,特擬定本方案,望全校師生切實投入到本次活動中。一、指導(dǎo)思想:
三、活動主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字四、活動目的:
長:副組長:組。
員:
(二)宣傳動員,營造氛圍1.大力宣傳,營造氛圍。
充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號;利用黑板報推出推普專題欄目;利用校園廣播在9月14至20日的一周中進(jìn)行推廣普通話專題廣播;在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話,做好推普周宣傳。
(1)充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用,推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
推廣普通話,要求家長在家與孩子用普通話交流,營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。進(jìn)行“說普通話,寫規(guī)范字”的大型簽名活動。學(xué)生宣傳情況在班會上交流。
(3)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班會組織學(xué)生再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,舉行主題班會,使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位,增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。繼續(xù)搞好教師普通話培訓(xùn)、測試工作。
4.學(xué)生活動安排(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進(jìn)行主題活動,確?;顒诱i_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等,五六年級提倡由學(xué)生自己主持,自己排練和表演節(jié)目。)。
(3)一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級圍繞“愛我母語,愛我中華”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。(可結(jié)合國慶節(jié),把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)。)。
(4)加大“經(jīng)典古詩詞誦讀”活動。(語文學(xué)科貫穿全學(xué)期)。
全面啟動“雅言傳承文明,經(jīng)典侵潤人生”紅色經(jīng)典誦讀活動,此項活動將以普通話和規(guī)范漢字為載體,誦讀中華經(jīng)典,通過在全校開展中華經(jīng)典誦讀活動,激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
六、有關(guān)要求。
1.高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。教育處、語文教研組負(fù)責(zé)督促實施。2.集思廣益,精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際,精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。要注意活動資料的保留、收集和整理。
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布xx周年,我校將以xx屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動,制定如下“推普周”活動方案。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步提高《實施辦法》的社會知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間。
20xx年9月12—9月18日。
三、活動主題。
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)。
四、活動目標(biāo)。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我?!皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范校”成果,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
(二)宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?!遍_展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進(jìn)行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動,進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好紀(jì)錄。每班評選出2—3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會,組織一次推普社會活動,開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況,并作好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”(12月初)。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第xx屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第xx屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
1.規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語言障礙,架起溝通橋梁——請講普通話。
6.說好普通話,方便你我他。
7.我是中國娃,愛說普通話。
8.說好普通話,朋友遍天下。
9.國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.愛我中華,推廣普通話。
12.普通話,溝通你我的橋梁。
13.普通話是校園語言。
14.普及普通話,從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學(xué)會普通話。
實踐“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識,探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。
20xx年9月13~9月19日。
熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會、社會語言和用字良好習(xí)慣的形成,為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作,構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查。
(二)、大力宣傳,營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普??⑿麄鳟嫷?。利用校報、墻報等多種形式,開展宣傳活動。
(三)、開展各種專題活動。
1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄,進(jìn)行宣傳。
2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會,并組織普通話規(guī)范字講座。
3、借少先隊大隊委,進(jìn)行推廣普通話的宣傳,使學(xué)生自覺講普通話,開展竟選學(xué)生干部個性演講活動。
4、開展教室布置比賽活動,重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。
5、校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
6、各班舉行推普主題班會,主題是“我是中國人,普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會。
7、組織全校性推普知識競賽活動。
8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動,掀起學(xué)校推普高潮。
9、成立了?!捌占捌胀ㄔ?、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組,負(fù)責(zé)對教師上課,公共場所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。
10、成立了學(xué)生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實學(xué)生及學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字,熟練運用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動周邊環(huán)境的改善。
20xx年9月15至21日是全國推廣普通話宣傳周。為了增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的`語言環(huán)境,推動我校語言文字工作,特制定本活動方案。
20xx年9月15日――20xx年9月21日。
說好普通話,圓夢你我他。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
組長:崔孟華。
組員:各班語文老師。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1、召開專題會議,確定推普周活動的方案,在全體教師大會上進(jìn)行第xx屆推普周動員。
2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動。
1、進(jìn)行一次國旗下“推普”宣傳講話,利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會,各班利用班會課時間開展一次“說好普通話,圓夢你我他”為主題的`班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學(xué)校將在第四周進(jìn)行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規(guī)范用字)活動,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校有關(guān)部門反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。
5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料,七八年級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,比賽時間另定。
6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽,各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽,并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢,國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
一年一度的推普周即將來臨,鎮(zhèn)海區(qū)莊市學(xué)校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的.語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月8—9月14日
大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
3.利用晨會向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)
學(xué)生推普口號:我是中國娃,愛說普通話
家長推普口號:說好普通話、方便你我他
唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。
4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。(9.x-9.寫字課完成的作品擇優(yōu)展示)
7.各班開展形式多樣的推普活動
根據(jù)教育局活動要求,結(jié)合我校實際情況特制訂如下活動形式:
(1)每班掛一幅推普標(biāo)語;
(2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;
(3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽;
(4)辦一期推普板報;
(5)召開一次推廣普通話的主題的班會;
(6)組織一次推普社會宣傳活動。
(7)評選出班級推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。
(8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動,發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
(9)校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:(校長)副組長:(黨支部書記)
組員:
各班班主任
每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
小學(xué)20xx年推普周活動方案二
一、活動時間:20xx年9月8日--9月14日
二、活動主題:依法推廣普通話,提升國家軟實力
三、活動目的:通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè),提升文化軟實力,構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容及安排:
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員,營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,靠你靠我靠大家”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。各中隊在9月8日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題隊會。
3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。
4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò),在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動,增長知識,規(guī)范運用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發(fā)動學(xué)生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標(biāo)點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé),我校將通過開展系列推普活動,進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的.語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月14日——9月20日。
依法推廣普通話,提升國家軟實力(拒絕方言,說普通話)。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1.一次專題校會,向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會,學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,出一期黑板報。
(四)做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽。
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,低年級以短小精干的詩歌為主,中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動。
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對推普工作實施認(rèn)真,確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動為契機(jī),繼續(xù)堅持時時講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
優(yōu)秀作文推薦!一年一度的推普周即將來臨,金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間:20xx年9月14日——9月20日。
三、活動主題:依法推廣普通話,提升國家軟實力(拒絕方言,說普通話)。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的'語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排:
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1.一次專題校會,向全體教師解讀推普活動方案及落實。
2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,利用電子屏顯示“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”、“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)利用傳媒宣傳。
1.一次國旗下講話。
利用周一(9月14日)升旗儀式,做推廣普通話的宣傳演講,并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議。
2.一個主題班會。
以“寫好規(guī)范字,講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,講好普通話”主題班會,學(xué)校德育處組織檢查。
3.一次主題黑板報。
以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,出一期黑板報。
(四)做好系列活動。
1.開展“中國夢”朗讀比賽。
各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,低年級以短小精干的詩歌為主,中高年級經(jīng)典誦讀。
2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動。
各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容:緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100。
3.總結(jié)評比。
對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,對推普工作實施認(rèn)真,確有實效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,以推普周活動為契機(jī),繼續(xù)堅持時時講普通話,處處寫規(guī)范字,持之以恒,并養(yǎng)成習(xí)慣。
推廣普通話,運用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,那么如何策劃小學(xué)推普周的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)推普周。
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一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的:
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“xx市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
三、活動內(nèi)容及安排:
1、宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題。
黑板報。
或
手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,我們要以班級、學(xué)?;顒訛槠鯔C(jī),以點帶面,以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,樹立良好的學(xué)校形象,根據(jù)我園實際,特制定以下活動方案。
一、活動意義:
開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間:
9月14日-—9月20日。
三、活動主題:。
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的:
1、利用豐富多彩的推普活動,使教職工和幼兒、家長認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排。
1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話。
倡議書。
》,倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動,發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認(rèn)識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
口號。
推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:
組長:
副組長:
成員:各班班主任。
三、活動口號。
構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員。
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,營造氛圍(宣傳標(biāo)語:“我是中國娃,愛說普通話”、“愛國旗,唱國歌,說普通話”,“說好普通話,方便你我他”和“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”等)。
五、具體安排。
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置,語言文字的準(zhǔn)確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會,二、三年級查字典擂臺賽,四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動,從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動,開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報,并進(jìn)行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
。
今年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(教語用函〔20xx〕1號),對第xx屆全國推普周活動提出了明確要求。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,弘揚愛國主義精神,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升國家文化軟實力。充分認(rèn)識國家通用語言文字的法律地位,準(zhǔn)確把握語言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé),大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。通過本次推普周活動,進(jìn)一步形成推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
說普通話,做文明人。
1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的.社會語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。
2.全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實力建設(shè),與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來,積極開拓工作領(lǐng)域,不斷深化工作的內(nèi)涵,努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會應(yīng)用水平。
20xx年9月14日——9月20日。
1、9月14日大課間時間活動啟用儀式。(城北:張辰;段墅:褚偲佳負(fù)責(zé))。
2、學(xué)校在主要位置張貼“請講普通話”的標(biāo)語,營造良好的語言文字氛圍。
3、利用周一升旗儀式上的國旗下講話,做好推普活動的宣傳。
4、各年級活動安排:
(1)一年級端正寫字姿勢,由各班語文老師進(jìn)行,抓拍下班級中寫字姿勢端正的學(xué)生,進(jìn)行校園櫥窗展示,每班上交5—8張照片。(9月20日之前上交。城北:曹言欣;段墅:王曉艷)。
(2)二年級進(jìn)行推普小報的設(shè)計,每班上交5份到德育處(9月20日之前上交城北:吳黛燕;段墅:王玉萍。)。
(3)三年級出刊一期《說普通話,寫規(guī)范字》推普黑板報,進(jìn)行推普知識宣傳(截止第二周完成,學(xué)校德育處拍照)。
(4)四年級開展一次以推普為主題的班隊活動。(9月20日之前,各班主任上交開展活動照片5張,活動教案一份,城北:趙金燕;段墅:陳亮)。
(5)五年級進(jìn)行弘揚民族精神為主題的經(jīng)典詩文朗誦活動,班級推薦每班2人,結(jié)合周四紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣播。(城北:曹xx負(fù)責(zé);段墅:王xx負(fù)責(zé))。
(6)六年級開展以社會主義核心價值觀24字為內(nèi)容的校園規(guī)范字書法比賽,并將優(yōu)秀作品展示在校園內(nèi)。(集合教學(xué)線一起進(jìn)行)。
5、開展一次“啄木鳥”行動。各班推薦1—2名“推普小標(biāo)兵”,佩戴標(biāo)志,由少先隊輔導(dǎo)員組織大隊委員們分成兩隊,一隊在教室內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。一隊在校外進(jìn)行查找,對墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進(jìn)行及時通知、糾正。
1、“推普小標(biāo)兵”徽章設(shè)計:褚偲佳負(fù)責(zé)。
2、校園標(biāo)語張貼:城北楊曉磊負(fù)責(zé);段墅陳亮負(fù)責(zé)。
3、“啄木鳥”帶隊活動,城北張辰負(fù)責(zé);段墅褚偲佳負(fù)責(zé)。
4、未盡事宜,另行通知。
以建設(shè)中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展,保障社會語言生活的和諧健康,讓普通話為中國夢插上翅膀。
說好普通話,圓夢你我他。
(一)提高認(rèn)識。語言文字工作與中華民族文化復(fù)興和國家軟實力建設(shè)的密切相關(guān);與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和歷史文化傳承的緊密相聯(lián);與國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)關(guān)系重大。語言文字既涉及國家核心利益,又與公眾的切身利益密切相關(guān)。做好語言文字工作,對構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢有著重要意義。
(二)突出主題。本屆推普周要圍繞“說好普通話,圓夢你我他?!毙麄髦黝},繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策,以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)國民對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。
各校應(yīng)以推普周為契機(jī),突出宣傳主題,加大工作力度,注重政策把握和宣傳實效,不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力。把深入貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》做為實現(xiàn)語言文字中國夢的最重要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實《吉林省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)實施意見》,結(jié)合中國夢的教育宣傳工作,倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”,共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
(三)創(chuàng)設(shè)平臺。學(xué)校語言文字工作要與教育教學(xué)相結(jié)合,要與精致化管理相結(jié)合,要與全面提升學(xué)生素質(zhì)相結(jié)合。要以“推廣使用國家通用語言文字、弘揚祖國優(yōu)秀文化”為主題,組織開展活動。在組織參加國家和省的各項語言文字活動的同時,各校要繼續(xù)組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”、推普周(每年9月的第三周)、師生演講征文比賽等活動,召開一次普通話主題班會;組織一次經(jīng)典誦讀比賽;開展一次班級墻報評比;開展一次“啄木鳥”行動(上街糾正一次錯別字)。有條件的學(xué)校要積極組織漢字聽寫競賽或成語聽寫競賽,以調(diào)動廣大師生參與語言文字活動的積極性,推動學(xué)校語言文字工作有效開展。
(四)創(chuàng)建示范。要按照省教育廳、省語委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校建設(shè)意見的通知》(吉語委辦字[2012]3號)的要求,繼續(xù)在全縣各學(xué)校中開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。今年的創(chuàng)建活動要在以往工作的基礎(chǔ)上力爭拓寬范圍、提升水平、加強(qiáng)管理、發(fā)揮作用。各校要積極申報市級語言文字示范校。根據(jù)市督導(dǎo)室評估指標(biāo)體系,縣教育局將對我縣語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動中,成績突出的學(xué)校給予及時上報。
(五)加強(qiáng)管理。學(xué)校要建立和完善語言文字組織機(jī)構(gòu),隊伍應(yīng)延伸至每個班級,要落實責(zé)任,明確任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校語言文字宣傳工作。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)向上級教育行政部門報送本校語言文字工作信息,做到日常定時報送,有活動時及時報送。要利用校報、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體向師生宣傳語言文字法律法規(guī)和最新動態(tài)。要加強(qiáng)語言文字工作檔案的管理,要注重資料積累,做好相關(guān)資料和檔案的收集、整理、裝訂和保存。
(六)培訓(xùn)測試。繼續(xù)完善計算機(jī)輔助測試的實施與管理,改進(jìn)測試手段,規(guī)范測試流程,力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和信息化。拓寬參測人員范圍,鼓勵普通高中學(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生參加測試。
(七)創(chuàng)新形式。各級各類學(xué)校要在推普周期間,利用校報、板報、墻報、手抄報、廣播站和網(wǎng)絡(luò)等校園媒體開展學(xué)習(xí)宣傳語言文字法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容和規(guī)范知識的活動。開展群眾性宣傳和咨詢活動。以誦讀形式和語言文字規(guī)范化宣傳為內(nèi)容,中小學(xué)校可在校園附近懸掛標(biāo)語條幅,營造宣傳氛圍,開展推普宣傳和咨詢活動。
教育局將繼續(xù)免費發(fā)放柳河縣語委會編寫的《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學(xué)習(xí)讀本》。各校要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學(xué)習(xí)讀本》的相關(guān)章節(jié)。
1.加強(qiáng)協(xié)調(diào),行業(yè)聯(lián)動。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),在活動策劃與部署時,應(yīng)充分利用好推普周這個宣傳平臺,發(fā)揮整合引領(lǐng)作用,不斷增強(qiáng)社會影響力。教育行政部門將與新聞出版廣電部門做好語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,發(fā)揮主流渠道作用。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌,城鄉(xiāng)并重。各校要在做好城市語言文字工作的基礎(chǔ)上,逐步將工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,并進(jìn)一步加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關(guān)注和支持。
3.監(jiān)督檢查,提升質(zhì)量。各校要有語言文字工作方案、有組織機(jī)構(gòu)、有各項活動過程材料。2016年依照市教育局要求,縣教育局將繼續(xù)把推普工作納入學(xué)校崗位責(zé)任制評估驗收之中。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的`氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我?!叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:校長副組長:xxxxxx成員:全體老師。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。
(負(fù)責(zé)人:xx照相:xx)。
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:xxx)。
3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:xx,照相:xx)。
4、9月14日,給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:xx)。
(三)做好系列活動。
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會教案上交xxx老師,照相:xx、x)。
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。時間:周四前完成。
負(fù)責(zé)人:各班輔導(dǎo)員老師照相:陳珊珊評委:各年段段長。
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給教導(dǎo)處)。
(4)開展學(xué)生書法展示、評比活動。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:xxx)。
(5)開展推普手抄報比賽,四到六年級每班3到5份,周三上午交給美亮老師,學(xué)校將進(jìn)行評比與展示。(負(fù)責(zé)人:美亮)。
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項目,并記錄反映情況)。
(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)。
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。
參加對象:二至六年級的學(xué)生誦讀時間:周三大課間活動時間。
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布xx周年,我校將以xx屆推普宣傳周為載體,緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我校具體情況,開展形式多樣的推普宣傳活動,制定如下“推普周”活動方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳活動,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進(jìn)一步提高《實施辦法》的社會知曉率,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月12——9月18日。
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話,在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,鞏固我?!皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范校”成果,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:蔣彩芬。
副組長:王卓龍。
組員:陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導(dǎo)員。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“我是中國娃,愛說普通話”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”開展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報,做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話,與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進(jìn)行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動,以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動,進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動,檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯字及時糾正,并做好紀(jì)錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會,組織一次推普社會活動,開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況,并作好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。
8.參加市“中小學(xué)生古詩詞吟誦競賽活動”(12月初)。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應(yīng)用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
為扎實營造宣傳氛圍,切實擴(kuò)大教育效果,凸顯學(xué)校作為推廣和普及普通話的重要陣地,把“推普周”作為進(jìn)一步提升我校語言文字工作水平的平臺,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧校園相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策,引導(dǎo)廣大師生“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”,進(jìn)一步推動我校語言文字工作。
二、活動主題。
“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。充分認(rèn)識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會,增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用,努力實踐本屆推普周活動的主題,力爭在活動的形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)校第xx屆“推普周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處為活動的執(zhí)行機(jī)構(gòu),政教處、科研處協(xié)同配合。
四、具體計劃。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作,出版推普板報,在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學(xué)語言。
9月7日至11日。
利用班主任會時間,布置推普周各項活動內(nèi)容,讓各班學(xué)生做好充分的參賽準(zhǔn)備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話機(jī)會,宣傳倡導(dǎo)說普通話,寫規(guī)范字,宣布學(xué)校xx屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課,各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。3、小學(xué)低年級拼音書寫比賽,高年級和初中學(xué)生硬筆書法競賽,每班初評出5名學(xué)生參加學(xué)校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認(rèn)真總結(jié)推普周活動開展情況,表彰活動先進(jìn)班級及先進(jìn)個人,寫好。
活動總結(jié)。
并上交上級主管部門。
。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧校園相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策,引導(dǎo)廣大師生“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”,進(jìn)一步推動我校語言文字工作。
“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”。充分認(rèn)識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會,增進(jìn)人際溝通和促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用,努力實踐本屆推普周活動的主題,力爭在活動的.形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)學(xué)校第十五屆“推普周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處為活動的執(zhí)行機(jī)構(gòu),政教處、科研處協(xié)同配合。
時段活動內(nèi)容
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作,出版推普板報,在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學(xué)語言。
9月7日至11日
利用班主任會時間,布置推普周各項活動內(nèi)容,讓各班學(xué)生做好充分的參賽準(zhǔn)備。
9月14至18日
1、利用國旗下講話機(jī)會,宣傳倡導(dǎo)說普通話,寫規(guī)范字,宣布學(xué)校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課,各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。3、小學(xué)低年級拼音書寫比賽,高年級和初中學(xué)生硬筆書法競賽,每班初評出5名學(xué)生參加學(xué)校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認(rèn)真總結(jié)推普周活動開展情況,表彰活動先進(jìn)班級及先進(jìn)個人,寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹《教育部等九部門關(guān)于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,推動我校的語言文字工作,結(jié)合我校實際特制定本活動方案。
規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
20xx年9月12日————18日。
1、利用周一的升旗儀式,進(jìn)行一次以“推普”為主題的'國旗下講話,對全校學(xué)生進(jìn)行一次動員,號召全校師生積極參與。
2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話,用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動,提高校園的文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生說普通話的意識,提高學(xué)生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌,激發(fā)愛國熱情,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。
8、組織學(xué)生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間,以小隊為單位,自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話,使普通話成為校園語言,養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣,使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認(rèn)真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
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