活動(dòng)方案的制定是為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間及相關(guān)資源的調(diào)配等方面的信息。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間20__年10月19日——12月(第八到十六周)。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
通過傾聽童話、閱讀下載童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界,感受童話的魅力。
2、通過閱讀下載與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達(dá)對安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的種子。3。通過活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排。
第一階段:宣傳準(zhǔn)備(20__年9、10月)。
1、與語文教研組討論,初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案,九月底形成定稿。
2、征集童話主題的標(biāo)語、人物形象,設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻,營造氛圍。
3、舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段:實(shí)施階段(20__年10月至12月)系列活動(dòng)一:輕叩童話大門活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽“輕叩童話大門”講座,激發(fā)閱讀下載童話的興趣。(主講:邵微微。資料搜集、整合:邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識,推薦中外著名童話。介紹簡單的童話創(chuàng)作知識,掌握最基本的創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣_。
系列活動(dòng)二:
漫游童話世界活動(dòng)年段一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
活動(dòng)內(nèi)容。
2情境童話拼讀闖關(guān)童話人物繪童話故事續(xù)寫童話故事創(chuàng)作品讀童話(讀后感)品讀童話(讀后感)。
系列活動(dòng)三:
再現(xiàn)童話情景以年級段為單位,每個(gè)級段表演一個(gè)童話劇。低年級可舉行童話人物化妝舞會、講童話故事,中高年級可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)四:
校童話作家評比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況,選級段前10名小選手參加復(fù)賽,復(fù)賽內(nèi)容為童話知識競賽,最后根據(jù)總分推選10名校級童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)(20__年12月)。
1、各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。
2、讀書節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級童話作家表彰。
為迎接改革開放30周年和新中國成立60周年,貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神,在青少年中進(jìn)行新中國建設(shè)和改革開放的歷史教育和國情教育,增強(qiáng)青少年的愛國情感,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,在青少年中倡導(dǎo)理性、成熟、大氣的愛國主義觀念,引導(dǎo)青少年成長為具有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。根據(jù)上級各類文件精神及學(xué)校實(shí)際情況,擬定xx年3月23日――xx年4月4日為“我和我的祖國”讀書活動(dòng)周,特制定以下活動(dòng)實(shí)施方案。
xx年3月23日――xx年4月4日。
六年級全體學(xué)生。
1、面向全體學(xué)生廣泛宣傳、學(xué)習(xí)《我的祖國》知識讀本;
2、組織學(xué)生開展讀書征文比賽,主題為“我和我的祖國”。
熟讀《我的祖國》讀本,在深刻理解感悟文章內(nèi)涵的.基礎(chǔ)上構(gòu)思征文;
教師要認(rèn)真指導(dǎo),參賽征文末尾教師進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評力求突出文章的特色。
征文規(guī)格:a4紙打印,頁面設(shè)置:上下左右邊距為2.8cm,文題宋體小二號,一級標(biāo)題四號黑體,二級標(biāo)題四號楷體加粗;正文四號仿宋,署名小四號仿宋(湖南省學(xué)校班);正文寫完后另起一段寫上教師點(diǎn)評(4號楷體),并在點(diǎn)評后署名(湖南省株洲市學(xué)校)。
作品上交時(shí)間:xx年4月3日。
一、活動(dòng)目的:
1、以4.23世界讀書日為活動(dòng)契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
2、通過開展全校性讀書活動(dòng),推動(dòng)“創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)”進(jìn)一步開展,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使師生們體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!
二、活動(dòng)時(shí)間:。
4月23日到5月22日。
三、活動(dòng)主題:
“愛上閱讀”
四、活動(dòng)口號:
1、閱讀成就最美的自己。
2、與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3、讀好書、習(xí)美德、立良行。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
6、我讀書,我成長,我快樂!
7、最是書香能致遠(yuǎn)。
五、活動(dòng)對象:學(xué)校全體師生。
六、活動(dòng)步驟:
第一階段:準(zhǔn)備階段。
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置:各班重新整理圖書分享區(qū),完善班級圖書角管理出借制度,建議圖書角圖書建立外借制度,以發(fā)揮書香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書,開闊視野;讀書,點(diǎn)亮智慧;讀書,明白道理。”“閱讀成就最美的自己”“讀書口號:愛上閱讀”(天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)),宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。
心得體會。
寫作稿件給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)感受成功創(chuàng)作的喜悅并適時(shí)推薦經(jīng)典好書從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé))。
3、各個(gè)年級各班級精心為學(xué)生選擇閱讀的書目;對學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行針對性指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會讀書。中高年級利用圖書館閱讀課,開展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)內(nèi)容包括:怎樣閱讀一本書,如何做內(nèi)容摘要,怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感,從而使學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀能力。(收集過程性材料)。
4、各班級應(yīng)積極做好讀書交流會工作。制定好讀書交流方案,為學(xué)生搭建閱讀分享平臺,定期組織班級讀書交流活動(dòng)。通過讀書交流會的開展,讓學(xué)生在交流中深化對閱讀書籍的理解,并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。
第二階段:活動(dòng)階段。
1.舉辦啟動(dòng)倡議儀式(4月24星期一早會)。
“愛上閱讀”讀書月啟動(dòng)儀式。
2.舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗。
利用國旗下講話時(shí)間舉行“愛上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。(404班初定13周)。
3.開辟一個(gè)欄目。
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄),匯集學(xué)生讀書所得。類似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,設(shè)置在班級學(xué)習(xí)園地欄和班級走廊文化欄,更新時(shí)間4月23日前。
4.整理充實(shí)班級圖書角及圖書分享區(qū)。
建立健全班級圖書角出借管理制度,剔除破損、老舊圖書,檢查完善圖書分享章填寫情況,提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書回收工作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛惜圖書,及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng)。(如遇連日雨天可以自己靈活,不用搬書到分享區(qū),另外建議分享區(qū)圖書要精選趣味性較強(qiáng)、內(nèi)容簡短的,數(shù)量不要太多。)。
5.召開一次主題班會。
各班以“我和書本有約,走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書交流班會活動(dòng),推薦好書、欣賞美文,努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。
6.以年段為單位舉行讀書展示活動(dòng)。
一年段舉行講故事比賽,并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級比賽初定于十四周)。
二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)。
三年段舉行書簽制作比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)。
四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時(shí)間由年段長確定)。
五年段舉行“同讀一本書”課外閱讀知識競賽。(評選文學(xué)擂主等)。
六年段舉行“頌古詩品人生”古詩詞知識奪擂競賽。(評選古詩擂主等)。
四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽,并評選優(yōu)秀作品,于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。(新翼、安呢負(fù)責(zé),方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)。
注:各活動(dòng)由年段長負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,收集過程性材料,公布活動(dòng)結(jié)果,微信公眾號發(fā)送信息報(bào)道。
7.舉行圖書義賣活動(dòng),以全國助殘日為契機(jī),舉行“圖書義賣、愛心助殘”活動(dòng),以豐富讀書活動(dòng)的內(nèi)涵。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程)。
8.建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級間開放,開展換一本好書,交一個(gè)書友,長一點(diǎn)知識活動(dòng)。
9.各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開展“朗讀者”專題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)機(jī)會和平臺,每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺朗讀一次。
10.學(xué)校早會開辟“朗讀時(shí)間”,由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺。(年段長協(xié)助統(tǒng)籌,每天一個(gè),先自我介紹,并簡要說明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰?為什么?直接看文朗讀,時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。
第三階段:
總結(jié)。
表彰。
1.開展首屆“書香家庭”、“讀書明星”、評選活動(dòng)。
5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評選出若干“讀書明星”、“書香家庭。(推薦評選遵循“讀書明星”及“書香家庭”評選細(xì)則。)。
2.表彰一批“優(yōu)秀圖書管理員”。
七、活動(dòng)要求:
1.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2.每個(gè)班級要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃,課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外,一律用來閱讀,并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用午間讀寫時(shí)段組織學(xué)生閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作:
本次活動(dòng)由校務(wù)室主持,德育處、年段長負(fù)責(zé)落實(shí),全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng),各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),創(chuàng)新工作思路和工作方法,促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展,提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)書香校園,貫徹落實(shí)《海南中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動(dòng),營造濃厚讀書氛圍”的工作要求,教研室特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、發(fā)動(dòng)全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動(dòng)。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時(shí),教研室與政教科、團(tuán)委學(xué)生會合作,發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動(dòng)。教研室負(fù)責(zé)將師生推薦書目進(jìn)行匯總整理,最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”,向全校師生推薦。
2、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求,在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上,開列出“科組閱讀書目”,制定本科組的“讀書計(jì)劃”,納入科組本學(xué)期工作計(jì)劃當(dāng)中。
3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動(dòng)中,要安排不少于三分之一的時(shí)間進(jìn)行讀書交流與研討活動(dòng),組織形式可以多樣化,可進(jìn)行組內(nèi)交流研討,也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報(bào)告。
4、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全校教師撰寫讀書心得或書評,搜集。
學(xué)院開放教育全體在校生、xx網(wǎng)絡(luò)教育全體在校生、“一村一”農(nóng)民大學(xué)生。
20xx年7月-12月。
1.《闖關(guān)東》。
作者:高滿堂。
2.“家國四部曲”:《亮劍》、《血色浪漫》、《狼煙北平》、《榮寶齋》。
作者:都梁。
3.《人情之美》。
作者:丘彥明。
4.《讓蘭輝告訴世界》。
作者:譚楷。
5.《人民的名義》。
作者:周梅森。
(一)征文活動(dòng)以“悅讀經(jīng)典暢想青春謳歌時(shí)代”為主題。
(二)征文內(nèi)容必須圍繞學(xué)院推薦的書目中一本,結(jié)合書籍內(nèi)容和自身的`生活、學(xué)習(xí)或工作展開,非推薦書目不參加評選。
按學(xué)歷層次,分設(shè)??平M和本科組。學(xué)院將組成專門的評審小組,對所有收到的文章進(jìn)行兩輪評選。第一輪根據(jù)征文要求、作品數(shù)量和質(zhì)量,每組初選出50篇左右的文章進(jìn)入第二輪的評選,第二輪每組各設(shè):
一等獎(jiǎng)1-3個(gè),各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金500元。
二等獎(jiǎng)5-8個(gè),各獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元。
另:入選作品每人各獎(jiǎng)100元,未獲獎(jiǎng)的參與者均獲得紀(jì)念品一份(所有獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)得)。
要求各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,按不少于班級人數(shù)的8%的比例(xx為5%)上交,并將此納入班主任工作考核。
學(xué)生將以“班級+姓名”命名的作品交至班主任處,各班班主任將學(xué)生作品以“班級”命名文件夾統(tǒng)一打包,并填寫《電大xx學(xué)院讀書征文活動(dòng)報(bào)名表》(見附件1),在11月1日前統(tǒng)一發(fā)送至校務(wù)辦丁利娟郵箱;各成校學(xué)員作品11月1日前發(fā)送至教育網(wǎng)平臺xx電大郵箱。
12月上旬,學(xué)校將圍繞此次活動(dòng),舉行書香校園主旨論壇,所有獲獎(jiǎng)作品將在論壇上進(jìn)行現(xiàn)場交流,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。同時(shí),所有獲獎(jiǎng)作品將編輯成冊,特別優(yōu)秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報(bào)上發(fā)表。
為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
閱讀,讓我們的世界更豐富。
好書伴我行,書香遍校園。
書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。
與名著為伴,塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行,打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
xx年4月20日——4月24日。
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
根根據(jù)政辦文《關(guān)于印發(fā)2018年縣市全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案的通知》要求和工作部署,倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)步伐,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,特制定本方案。
為實(shí)現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí),人人成才。
成立黃水鄉(xiāng)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,黨委副書記、分管教育的副鄉(xiāng)長擔(dān)任副組長,相關(guān)職能站所負(fù)責(zé)人、各村支部書記任成員?;顒?dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦,負(fù)責(zé)活動(dòng)周具體工作的組織實(shí)施。
2月1日—7日為期7天時(shí)間。
1、通過標(biāo)語、廣播、設(shè)置版面、宣傳冊在全鄉(xiāng)開展活動(dòng)周宣傳,讓全民了解活動(dòng),并積極踴躍參與到活動(dòng)中來,激勵(lì)群眾學(xué)習(xí)的熱情,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、要學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓群眾感受到經(jīng)常學(xué)習(xí)的重要性和必要性,認(rèn)識到學(xué)習(xí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會生活、創(chuàng)業(yè)致富中的所起到的決定性作用,體會到學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的成效。
2、運(yùn)用現(xiàn)有的平臺和媒介,舉辦一系列同農(nóng)村生活生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),借助遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)組織群眾觀看種植養(yǎng)殖、醫(yī)藥保健、法律法規(guī)、生活常識等方面知識講座;利用文化大院開展文藝表演比賽;發(fā)揮好農(nóng)村書屋的作用,組織群眾開展讀書看報(bào)活動(dòng);在教師和學(xué)生中開展書法繪畫比賽。
1、鄉(xiāng)村干部、教師、黨員在活動(dòng)中要起到表率的作用,用實(shí)際學(xué)習(xí)行動(dòng)來帶動(dòng)群眾學(xué)習(xí)。
2、各單位對活動(dòng)要給予大力支持,提供有利條件和環(huán)境。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》和《xx省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》(瓊教師23號)的文件精神,為促進(jìn)我校班主任整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平的提高,按教育廳關(guān)于組織中小學(xué)班主任參加培訓(xùn)考試的通知要求,結(jié)合我校的具體情況,特制定本方案。
1.通過校本班主任培訓(xùn),建立班主任崗位培訓(xùn)制度和舉行班主任培訓(xùn)考試。
2.通過專題講座和典型案例分析,提高全體受訓(xùn)者的綜合素質(zhì),掌握班主任工作的基本理論和要求,提高班級管理水平和工作能力。
3.通過團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)和個(gè)人咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí),初步掌握中學(xué)生心理和思想教育的新方式、方法,提高班主任工作的實(shí)效性。
男50歲以下,女45歲以下的`全體教師。
1.班主任工作基本規(guī)范及政策法規(guī)。
2.班級管理。
3.班級活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。
4.學(xué)生心理健康教育。
5.未成年人思想道德教育。
6.教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)。
7.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
8.團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)技術(shù)。
9.個(gè)人咨詢技術(shù)。
1.時(shí)間:
2.地點(diǎn):本校。
參加培訓(xùn)的老師要按國家與省有關(guān)規(guī)定完成30個(gè)學(xué)時(shí)的必修課程培訓(xùn),并參加9月份省組織的統(tǒng)一考試。
書是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展,引領(lǐng)師生閱讀下載經(jīng)典、閱讀下載思想、閱讀下載精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)目的。
1.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴,養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,從而開闊眼界、拓寬知識面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。
2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣,為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3.通過主題讀書活動(dòng)的開展,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題:
我們樂讀、會讀、多讀,讓書香伴我們共同成長。
四、活動(dòng)口號:
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。
學(xué)海無涯——我們勤讀書。
五、活動(dòng)安排:
根據(jù)實(shí)際情況安排。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)組織的“_年‘書香伴我成長——我愛我讀’青少年讀書活動(dòng)”和“_區(qū)首屆中小學(xué)數(shù)字讀書節(jié)活動(dòng)”的有關(guān)精神和要求,組織我校全體師生積極參加“數(shù)字讀書節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)師生邁入”教育e時(shí)代”,走進(jìn)擁有40萬冊藏書的廣州教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書館,遨游在知識的海洋中,開闊視野,增長見識,以先進(jìn)的文化感染和熏陶未成年人。本次活動(dòng)我們將以師生互動(dòng)的形式開展,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里遨游,在引領(lǐng)的同時(shí)也就促使老師要不斷的充實(shí)自己,提高自身的綜合素質(zhì)。通過活動(dòng),使我校廣大師生能充分認(rèn)識和利用“教育e時(shí)代”工程的優(yōu)質(zhì)教育資源,使師生掌握信息時(shí)代新型的讀書技能,從而樹立創(chuàng)新的教與學(xué)理念,促進(jìn)教與學(xué)方式的變革,加快我校申報(bào)區(qū)一級學(xué)校的步伐。
二、活動(dòng)時(shí)間。
_年4月13——7月7日。
具體安排:
4月宣傳、培訓(xùn)階段。
5月活動(dòng)全面展開階段。
6月整理讀書心得階段。
7月反思總結(jié)階段。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
四、活動(dòng)安排。
(一)宣傳、培訓(xùn)(4月完成)。
在全校范圍內(nèi)進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)。宣傳方式:
1、出一期專題板報(bào)。
2、召開一次動(dòng)員大會。
組織全校師生進(jìn)行專題培訓(xùn)。
具體安排:
1、教師培訓(xùn)時(shí)間:4月22日下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、學(xué)生培訓(xùn)時(shí)間:在第九周內(nèi)利用一節(jié)電腦課時(shí)間由信息技術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生如何通過市教科網(wǎng)數(shù)字圖書館進(jìn)行閱讀。
(二)引導(dǎo)師生全面開展進(jìn)入數(shù)字圖書館閱讀的活動(dòng)。
1、上網(wǎng)途徑:
(1)利用一節(jié)電腦課組織學(xué)生進(jìn)入數(shù)字圖書館進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)閱讀的興趣。
(2)每周三、周五下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)半開放電腦室和電子閱覽室,安排信息技術(shù)教師指導(dǎo)師生上網(wǎng)閱讀。
(3)鼓勵(lì)家里購置了電腦的師生充分利用閑暇時(shí)間多上網(wǎng)閱讀。
(4)鼓勵(lì)師生利用周六的時(shí)間到_區(qū)教育局七樓電腦室進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。(開放時(shí)間:上午9:00—12:00時(shí),下午2:00—5:00時(shí))。
2、采用師生互動(dòng)的方式有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。
數(shù)字圖書館擁有40萬冊圖書,范圍廣,數(shù)量大。對于剛上網(wǎng)閱讀的學(xué)生來說可能會眼花繚亂,無從下手,有必要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),因此我們給學(xué)生設(shè)訂了一些閱讀主題,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好挑選主題,帶著目的進(jìn)行閱讀。同主題的同學(xué)還可以組成閱讀小組,在閱讀之余可不時(shí)地交流思想,交流心得,這樣就能大大地增強(qiáng)了閱讀效果。并要求全體老師積極參與活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo),并積極與學(xué)生進(jìn)行交流,實(shí)行師生互動(dòng)。
閱讀主題如下:軍事篇、科技篇、名人傳記篇、成才篇、愛國篇、勵(lì)志篇、名著篇。
(三)整理心得體會階段,
開展“我最愛讀的一本書”讀后感征文大賽。(6月14日前完成)。
本次活動(dòng)我們將以最廣泛的形式開展,務(wù)求使活動(dòng)效果最大化。要求每個(gè)學(xué)生整理自己閱讀的心得體會,選取感受最深的一本書寫一篇讀后感,要求班主任和所有任課老師都要參與指導(dǎo),先以班為單位進(jìn)行初評,每班選出5篇優(yōu)秀的讀后感參加級組比賽,每個(gè)級選出15篇參加學(xué)校的總決賽。評出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品我們將上報(bào)“團(tuán)委”參加教育局組織的“我最愛讀的一本書”讀后感征文大賽。
注:
1、征文題材及字?jǐn)?shù)不限。
2、評選工作由語文科組織。
2、由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會舉辦一次“數(shù)字圖書館知多少”知識競賽。時(shí)間初定為6月30日一天,由團(tuán)委、學(xué)生會全體成員在課間時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行提問,答中問題的同學(xué)可獲得一份小禮品——一張小書簽,獲書簽最多的同學(xué)將被評為“數(shù)圖讀書積極分子”。
(四)活動(dòng)反思總結(jié)階段。
組織全校開展一次“書香伴我成長——我愛我讀”主題班會。安排好各個(gè)任課老師下到班里與學(xué)生一起進(jìn)行互動(dòng)交流。
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?;?、制度化,不斷提高小公民的道德修養(yǎng),切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐,使少年兒童增強(qiáng)法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益,從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
按照五五普法規(guī)劃,深入開展以學(xué)法律,講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,充分利用政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)?!墩鲁獭?、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口,以學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題,通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等,都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育,定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座,通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,這兩種能力都會對一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會,向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識,使學(xué)生提高防范能力,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目,對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙,培養(yǎng)自護(hù)意識,養(yǎng)成守法習(xí)慣,預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng),把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能,以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓,抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度,定期召開個(gè)別教育會議制度,與家長聯(lián)系互訪制度,切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用,通過家長會,印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī),提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感,使父母做好孩子的表率,監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
9月11日至9月19日是本屆普通話宣傳周,按上級有關(guān)文件和推普會議精神,積極開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?;顒?dòng)結(jié)合起來,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,將推普周活動(dòng)總結(jié)如下:
(一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。
(二)制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
1、進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、舉行“說普通話從我做起”主題班會。
利用推普周周一下午的班會時(shí)間,學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動(dòng)推向高潮。
3、開展普及普通話活動(dòng),提高師生語言文字水平。
(1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
(2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
(4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
(5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
以深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以實(shí)施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導(dǎo),以推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為核心,通過開展“健康閱讀?構(gòu)筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動(dòng),營造良好讀書氛圍,進(jìn)一步樹立“書香xx”品牌形象,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
20xx年xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)以“健康閱讀?構(gòu)筑夢想”為主題,以“全民閱讀報(bào)刊行”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機(jī),組織多形式現(xiàn)場活動(dòng);以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn),推進(jìn)“書香xx”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機(jī)關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
(一)全民閱讀報(bào)刊行。
1、加強(qiáng)宣傳報(bào)道。區(qū)廣播電視臺、xx資訊、香城xx網(wǎng)要將宣傳報(bào)道全民閱讀活動(dòng)納入工作日程,制定切實(shí)可行的工作方案,圍繞豐富多彩的全民閱讀活動(dòng),及時(shí)發(fā)布消息,進(jìn)行深度報(bào)道,展示全民閱讀整體風(fēng)貌,宣傳閱讀活動(dòng)的先進(jìn)典型和先進(jìn)人物,總結(jié)推廣全民閱讀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2、推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺、xx資訊、香城xx網(wǎng)、區(qū)圖書館要圍繞閱讀這一主題,結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng),通過開設(shè)書評、文摘等專版、專欄,組織各類專家學(xué)者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物,拓寬讀者的閱讀視野,引領(lǐng)大眾的閱讀風(fēng)尚,大力培育人文精神,弘揚(yáng)社會主流價(jià)值。
責(zé)任單位:區(qū)廣播電視臺、xx資訊、香城xx網(wǎng),區(qū)圖書館。
(二)“4.23世界讀書日”活動(dòng)。
遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則,采取媒體報(bào)道、發(fā)文安排表彰、現(xiàn)場活動(dòng)相結(jié)合的方式,務(wù)求收到圖書惠民、全民參與的實(shí)效。
1、20xx年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(1)讀書講座,與現(xiàn)場互動(dòng)交流;
(2)中華書局新書讀者見面會暨xx區(qū)“4.23”全民閱讀啟動(dòng)儀式。
主辦單位:中華書局、xx區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會。
承辦單位:區(qū)圖書館。
2、“健康閱讀?構(gòu)筑夢想”圖書惠民活動(dòng)。
責(zé)任單位:成都市云馭風(fēng)書店、區(qū)圖書館、中國郵政xx分公司。
(1)成都市云馭風(fēng)書店惠民售書;
(2)中國郵政圖書巡展;
(3)區(qū)圖書館免費(fèi)辦理圖書借閱卡。
3、區(qū)圖書館“好書推薦”活動(dòng)。
(1)“看書,請到圖書館”-xx區(qū)公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動(dòng);
(2)香城講堂-文化惠民流動(dòng)講座;
(3)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和其它優(yōu)秀書目推薦書目;
責(zé)任單位:區(qū)文體廣新局、區(qū)圖書館。
4、媒體報(bào)道。
區(qū)廣播電視臺、xx資訊、香城xx網(wǎng)、區(qū)圖書館于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版,并集中刊發(fā)xx區(qū)全民閱讀年度工作計(jì)劃和主要活動(dòng)信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報(bào))宣傳xx區(qū)全民閱讀年度工作計(jì)劃和主要活動(dòng)信息。
責(zé)任單位:區(qū)廣播電視臺、xx資訊、香城xx網(wǎng)、區(qū)圖書館,區(qū)級各部門,各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))。
(三)加大書屋建設(shè),提升書屋管理水平,充分發(fā)揮書屋陣地作用。
在全區(qū)58個(gè)示范農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上新創(chuàng)建3個(gè)示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個(gè)工地書屋圖書,探索建設(shè)1個(gè)老年書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺,開展形式多樣的讀書活動(dòng),對全區(qū)254個(gè)村(社區(qū))圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
責(zé)任單位:各鎮(zhèn)(街道)、文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設(shè)局。
(四)持續(xù)推進(jìn)全民閱讀“八大行”
(五)“書香xx”系列創(chuàng)建。
按照“書香xx”系列創(chuàng)建測評體系標(biāo)準(zhǔn),全面引導(dǎo)開展書香企業(yè)、書香家庭、讀書之星等系列創(chuàng)建活動(dòng)。
區(qū)全民閱讀指導(dǎo)委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)(街道)于4月中旬,以文件形式對20xx年全民閱讀工作作出安排部署,對20xx年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。責(zé)任單位:區(qū)全民閱讀指導(dǎo)委員會辦公室、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)圖書館。
三、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制,落實(shí)工作責(zé)任,切實(shí)組織開展好20xx年全民閱讀活動(dòng)。
(二)制定工作方案。
各單位要按照責(zé)任分工,結(jié)合本單位實(shí)際,分別制定本單位20xx年全民閱讀工作實(shí)施方案,并于4月25日(星期五)前報(bào)區(qū)全民讀書活動(dòng)指導(dǎo)委員會辦公室。
(三)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)信息。
各單位要加大報(bào)送開展全民閱讀活動(dòng)情況信息的力度,全年上報(bào)信息不少于2條。
"書是人類進(jìn)步的階梯",開展讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書,喜讀書的習(xí)慣,讓濃濃書香流芳于校園。
1、主題閱讀活動(dòng)。以“我和我的.祖國”為主題,突出愛國主義教育內(nèi)涵。
2、名家進(jìn)校園活動(dòng)。邀請學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題
3、“與父母親共讀一本好書”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書,交流讀書的見聞,共享讀書的快樂。
4、延伸活動(dòng)?!皥D書漂流活動(dòng)”,讓校園的每一個(gè)角落成為流動(dòng)的書屋。
1、教室、校園環(huán)境布置
營造讀書氛圍,讓教室、校園充滿圖書角要取一個(gè)帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。
2、保障閱讀時(shí)間。
開展“一日三讀”,即早晨誦讀(除課文閱讀外,背誦經(jīng)典詩詞)。
午休品賞默讀(每天能利用午休時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書,并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍)。
3、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合,每天有適量的閱讀任務(wù)。
4、開展讀書活動(dòng)。
(1)讀書摘抄,元旦進(jìn)行讀書筆記展評。
(2)參加讀書征文活動(dòng),認(rèn)真組織“五小”公民讀書活動(dòng)。
為了積極營造“書香校園”,豐富校園文化生活,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),培養(yǎng)審美情趣,展現(xiàn)師生的'個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書月活動(dòng)。
品味書香,浸潤心靈,共建和諧。
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書。
全校師生。
xxxx年4月23日——5月30日。
第一階段:(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段。
1.舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式(4月25日),“國旗下講話”動(dòng)員。
2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
第二階段:(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段。
1.師生每人去圖書館借閱圖書2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))。
全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館,提高閑置書籍利用價(jià)值,豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內(nèi)容健康,不太破損。
2.一次好書推薦會。
各年級推薦、確定1—2本必讀書目,3—10本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會,在班級交流的基礎(chǔ)上,上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書館。
3.一次詩歌朗誦、故事演講活動(dòng)。
舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩歌朗誦賽)。
4.一次讀書知識能力競賽。
第三階段:(5月27日——5月30日)。
成果展示、評比總結(jié)。
1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書心得文章)。
2.表彰“書香班級”。
3.讀書征文比賽獎(jiǎng)。每人寫一篇讀書心得,于5月8日前交圖書館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門評獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
讀書之星:一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名;。
書香班級:一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名;。
朗誦、演講、知識競賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
以上獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書。
1.校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學(xué)生表率作用。
3.各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動(dòng)。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
組長:xx。
成員:xx。
1、初步認(rèn)識各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
(一)導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識。
(二)新課。
1、認(rèn)識交通警察。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
教師補(bǔ)充:交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅(jiān)守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
(2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘5某鲂兄?,?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),應(yīng)該怎樣做?
(4)教師歸納。
其實(shí),國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯(cuò),為什么?
(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
(用具體事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
(3)請你對著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚(yáng)或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
(三)課堂小結(jié)。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線?
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后,檢查自己,并寫一條警示句。
活動(dòng)時(shí)間:4.24—5.6日
活動(dòng)目的:通過活動(dòng)的舉辦,宣傳五四精神。由身邊同學(xué)的優(yōu)秀事跡激勵(lì)同學(xué)們自強(qiáng)不息,敢于創(chuàng)新。這次活動(dòng)要把把五四精神與現(xiàn)代教育相結(jié)合,把五四精神與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合,希望同學(xué)們能傳承和創(chuàng)新,做今天的優(yōu)秀青年。
一、參賽要求
參選人物須有要求有以下一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn),能夠顯示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。能給在校學(xué)生以精神激勵(lì),促使同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,敢于探索,勇于創(chuàng)新,自強(qiáng)不息。
1.有自強(qiáng)不息精神的同學(xué)。如殘疾、勤工儉學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)等。
2.刻苦學(xué)習(xí),有優(yōu)秀學(xué)術(shù)成績的同學(xué)。如獲取國家獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)表重要學(xué)術(shù)論文等。
3.勇于嘗試、敢于創(chuàng)新。如有發(fā)明、專利。
4.品德高尚,在同學(xué)中有一定的'影響。
5.除上述以外,有其他勵(lì)志或是感人事跡者均可報(bào)名。
二、評選辦法
1.同學(xué)填寫報(bào)名表格,并附帶2000字材料說明以班級為單位征集到各院系。
2.各院系認(rèn)真核實(shí)其真實(shí)性,并評選出3名同學(xué)參與校級評選
3.由校評審團(tuán)審核申報(bào)材料的真實(shí)性(評審團(tuán)應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和基層老師按照比例共同組成,30人)
4.由校評審團(tuán)和50人學(xué)生組成評選團(tuán)進(jìn)行投票,由票數(shù)多少選出前十名作為十大杰出青年。(學(xué)生由各院系按人數(shù)比例推舉,要求能公正客觀地對待每個(gè)參選同學(xué))
5.公示評選結(jié)果,如有異議,可撥打****電話舉報(bào),評選組根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。若情況屬實(shí)取消資格并給以處分和校內(nèi)公示。
三、大賽流程
2. 4.29日院系初級評選,每個(gè)院系推選出3名優(yōu)秀青年參與校級評選
3. 5.4日下午在教室公開進(jìn)行校級評選,選出財(cái)大十大優(yōu)秀青年
4. 5.5日舉行晚會宣布評選結(jié)果,進(jìn)行優(yōu)秀青年頒獎(jiǎng)及事跡報(bào)告事項(xiàng)
5. 5.6—8日進(jìn)行優(yōu)秀青年事跡展覽,由宣傳部承辦
四、宣傳辦法
1. 各個(gè)院系提前進(jìn)行展板、海報(bào)宣傳(4.23日必須展出)
2. 制作大賽流程圖,在餐廳前公示
3. 由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部設(shè)計(jì)led大屏幕和寢室、教學(xué)樓多媒體宣傳和微博宣傳
4. 班級動(dòng)員
5. 校報(bào)刊登獲獎(jiǎng)同學(xué)事跡進(jìn)行宣傳
五、頒獎(jiǎng)晚會
時(shí)間:5月5日晚上六點(diǎn)
地點(diǎn):教兒219
流程:1. 校長致辭
2. 主持人宣布獲獎(jiǎng)名單
3. 由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金每人500元
4. 每位獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表十分鐘內(nèi)的演講(提前通知準(zhǔn)備)
六、優(yōu)秀青年事跡展覽
1. 制作展板在新餐廳前的廣場上展示
2. 制作橫幅展示
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一:活動(dòng)目的:
為了弘揚(yáng)五四愛國精神,加強(qiáng)青年精神文明建設(shè),豐富同學(xué)們的課余生活,我院特舉辦“五四校園文化節(jié)”并且開展系列活動(dòng),旨在讓同學(xué)們走出大學(xué)校園,與其他院校加強(qiáng)溝通,從而增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,鍛煉同學(xué)們的社會實(shí)踐能力,促使同學(xué)樹立積極遠(yuǎn)大的理想目標(biāo),與社會逐步接軌。
二.活動(dòng)時(shí)間:2012年3—5月
三.活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)習(xí)系列活動(dòng):
1.英語四級準(zhǔn)備:英語聽力讀寫訓(xùn)練、英語單詞日記、英語角、周末英語電影放映等
2.答疑輔導(dǎo):制作答疑輔導(dǎo)提示牌,制作答疑輔導(dǎo)時(shí)間表,定期制作問卷調(diào)查
3.訂立個(gè)人計(jì)劃:學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃,給未來的自己寫信
4.寫給父母的一封信
2.社會系列活動(dòng):
1.募捐活動(dòng):扶貧助貧;通過前期宣傳,募集資金,
共買一些生活必需品;及進(jìn)行義務(wù)支教等
2.社團(tuán)交流會:西工大、西電、交大等高校團(tuán)委、學(xué)生會,社團(tuán)交流,學(xué)習(xí)
3.校園系列活動(dòng):(詳看策劃2)
模擬招聘活動(dòng)
活動(dòng)流程:
1. 模擬招聘培訓(xùn):職業(yè)規(guī)劃講座,職業(yè)測試,應(yīng)聘書的書寫規(guī)范的指導(dǎo)(執(zhí)行方式:講座)
2. 模擬招聘初試:活動(dòng)海選,選手拿著自制應(yīng)聘書到海選現(xiàn)場進(jìn)行面試,通過與面試官的對話,以及自制應(yīng)聘書,學(xué)期考試成績單參與選拔(執(zhí)行方式:招聘面試)
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