最新防溺水安全教育班會(huì)教案 防溺水安全教育班會(huì)(實(shí)用13篇)

四年級(jí)教案是指針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和課程安排，它是教師在教學(xué)過程中的指導(dǎo)和依據(jù)。以下是小編為大家整理的小學(xué)教案范文，希望能夠給大家的教學(xué)活動(dòng)帶來一些新的思路。

防溺水安全教育班會(huì)

周家莊小學(xué)五年級(jí)一班 孫雪山

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

2、溺水已成為我們這個(gè)地方乃至全國(guó)小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，幾年來來，已發(fā)生數(shù)起小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

5、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天？ 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

2013年03月25日

安全教育班會(huì)心得體會(huì)

作為一名中學(xué)生，學(xué)校定期舉辦的主題安全教育班會(huì)對(duì)我們來說意義非凡。近日，我參加了一場(chǎng)以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的班會(huì)，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：重視安全教育的重要性

安全教育無疑是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先，學(xué)校的安全教育可以幫助我們認(rèn)識(shí)到各種可能存在的危險(xiǎn)，提高我們的安全意識(shí)。通過了解各種危險(xiǎn)情況，我們可以更好地預(yù)防和避免發(fā)生意外事故。其次，安全教育可以幫助我們學(xué)會(huì)科學(xué)合理地運(yùn)用一些常用工具和設(shè)備，避免因操作不當(dāng)而導(dǎo)致的危險(xiǎn)事件。最后，安全教育還能幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)意識(shí)，使我們?cè)谟龅酵话l(fā)危險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。

第三段：我們需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

一場(chǎng)關(guān)于避免危險(xiǎn)的案例分享給我留下了深刻的印象。班會(huì)中，一名同學(xué)講述了她曾經(jīng)不慎觸電的經(jīng)歷。通過她的親身經(jīng)歷，我們認(rèn)識(shí)到電器具有一定的危險(xiǎn)性，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離沒有人陪伴的帶電設(shè)備，切勿將手伸入插座或觸摸帶電導(dǎo)線，以免發(fā)生危險(xiǎn)。這個(gè)案例讓我深切感受到，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才能保護(hù)自己的安全。在生活中，我們還要避免接觸一些危險(xiǎn)物品，如刀具、火種等，以免發(fā)生傷害事故。

第四段：正確使用常見工具和設(shè)備

在安全教育班會(huì)中，老師還介紹了一些常見的工具和設(shè)備，教給我們正確使用它們的方法。例如在實(shí)驗(yàn)室中使用實(shí)驗(yàn)器具時(shí)，應(yīng)戴上安全眼鏡和實(shí)驗(yàn)手套，以減少實(shí)驗(yàn)中的意外傷害。此外，老師還特別提到了手機(jī)使用的注意事項(xiàng)，如不要亂接陌生電話、不要隨意下載未知軟件等。這些都是我們平常使用比較頻繁的東西，但是很容易因?yàn)槭褂貌划?dāng)而導(dǎo)致安全問題，因此我們要養(yǎng)成正確使用這些工具和設(shè)備的好習(xí)慣，以確保自身的安全。

第五段：養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)意識(shí)

安全教育不僅僅是教會(huì)我們避免危險(xiǎn)和正確使用工具，更重要的是培養(yǎng)我們的正確價(jià)值觀和自我保護(hù)意識(shí)。在班會(huì)中，我們被告知要遠(yuǎn)離不良行為和不良伙伴，學(xué)會(huì)拒絕不合理的要求。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，不隨意泄露個(gè)人信息，以防遭受網(wǎng)絡(luò)欺騙或其他危害。只有培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)意識(shí)，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保自身的安全。

總結(jié)：

通過參加這次主題安全教育班會(huì)，我對(duì)安全問題有了更深入的了解。我們需要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)行為，正確使用工具和設(shè)備，并且樹立正確的價(jià)值觀和自我保護(hù)意識(shí)。只有這樣，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自身的安全。我相信，在學(xué)校的安全教育中培養(yǎng)出來的我們，將能在未來的人生道路上走得更加安全、穩(wěn)定。

安全教育班會(huì)心得體會(huì)

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，但同時(shí)也面臨著更多的安全隱患。為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，學(xué)校組織了一次主題為“安全教育”的班會(huì)。通過這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第一段：介紹背景和目的

這次班會(huì)是由班主任組織的，旨在提高同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在班會(huì)開始前，班主任首先向我們展示了一些關(guān)于校園安全和生活安全的數(shù)據(jù)和案例，讓我們對(duì)安全問題有了更直觀的認(rèn)識(shí)。隨后，班主任列舉了一些常見的安全隱患，如火災(zāi)、地震、溺水等，并向我們提出了一些自我保護(hù)的方法和技巧。通過這次班會(huì)，我們既了解了現(xiàn)實(shí)中的安全問題，也學(xué)到了實(shí)用的安全知識(shí)。

第二段：對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)和感悟

在這次班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全教育的必要性和重要性。安全是每個(gè)人的基本需求，而安全教育則是保障每個(gè)人生命安全的重要途徑之一。通過安全教育，我們可以了解各種可能遇到的安全隱患，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并有效預(yù)防潛在的危險(xiǎn)。只有充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，我們才能主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，自覺遵守安全規(guī)定，以保障自己和他人的生命安全。

第三段：學(xué)習(xí)到的實(shí)用的安全知識(shí)和技巧

通過這次班會(huì)，我學(xué)到了很多實(shí)用的安全知識(shí)和技巧。比如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該循規(guī)蹈矩地向指定地點(diǎn)撤離，不要慌亂逃生，可以用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧吸入。在地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該找到安全的避難點(diǎn)，保護(hù)好頭部，不要靠近高大的建筑物或玻璃窗。在水邊玩耍時(shí)，要牢記“安全第一”的原則，遵守游泳區(qū)域的規(guī)定和救生員的指示，不要貪玩冒險(xiǎn)。這些安全知識(shí)和技巧不僅可以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，還可以在日常生活中起到積極的作用。

第四段：宣傳和推廣安全教育

作為一名學(xué)生，我深感有責(zé)任將學(xué)到的安全知識(shí)和技巧宣傳和推廣給他人。只有讓更多的人了解和掌握安全知識(shí)，才能更好地保障整個(gè)社會(huì)的安全。我將利用班會(huì)之余的時(shí)間，與同學(xué)們一起分享所學(xué)的安全知識(shí)，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，并在日常生活中引導(dǎo)他們關(guān)注安全問題。此外，我還計(jì)劃將這些安全知識(shí)整理成小冊(cè)子，發(fā)放給其他班級(jí)，以便更多的人能夠受益于安全教育。

第五段：總結(jié)和展望

通過這次班會(huì)，我不僅對(duì)安全教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用的安全知識(shí)和技巧。作為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注校園和生活中的安全問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和避免危險(xiǎn)。我相信，通過班會(huì)的宣傳和推廣，安全教育能夠在全體同學(xué)中形成共識(shí)，我們每個(gè)人都將注重安全，嚴(yán)守紀(jì)律，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這次班會(huì)，我對(duì)安全教育有了全新的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。這將對(duì)我今后的生活產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將所學(xué)的安全知識(shí)和技巧傳播給他人，使更多的人受益于安全教育。同時(shí)，更加注重自己的安全，牢記“安全第一”的原則，時(shí)刻保持警惕，避免危險(xiǎn)。相信通過大家共同的努力，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更安全、更和諧的社會(huì)。

安全教育班會(huì)心得體會(huì)

近年來，社會(huì)的發(fā)展帶來了方方面面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，安全教育變得愈發(fā)重要。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，我校特別組織了一次主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)。通過此次班會(huì)，我深刻意識(shí)到了安全教育的重要性，并且也受益匪淺。

首先，此次班會(huì)提醒了我在生活學(xué)習(xí)中存在的安全隱患。在主持班會(huì)的老師的引導(dǎo)下，我們一起回顧了校園及周邊的安全問題，并分享了自己曾遭遇的安全事故或意外。通過聽取他人的故事，我看到了生活中存在的安全隱患，比如交通事故、火災(zāi)、食品中毒等。更重要的是，我了解到了如何避免這些安全事故的發(fā)生。比如，要時(shí)刻保持警覺，隨身攜帶急救包，不亂扔垃圾，不在樓道接送放生等，這些看似簡(jiǎn)單的事情卻能夠給我們的生活帶來極大的安全保障。

其次，此次班會(huì)還對(duì)我進(jìn)行了基礎(chǔ)的急救知識(shí)培訓(xùn)。在活動(dòng)中，我們的老師向我們介紹了一些基礎(chǔ)的急救知識(shí)，比如如何進(jìn)行人工呼吸、心肺復(fù)蘇術(shù)等。這些知識(shí)在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)非常重要，它們可以成為我們挽救生命的關(guān)鍵。同時(shí)，老師還通過示范與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助我們掌握了實(shí)際操作的技巧。我深感這些技能是必不可少的，無論是在校園還是在社會(huì)生活中，了解和掌握這些急救知識(shí)都是我們的責(zé)任和義務(wù)。

此外，此次班會(huì)還增強(qiáng)了我對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)和處理能力。通過參與班會(huì)中的討論和小組活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和緊急情況，提高了自我保護(hù)能力。而且，在與同學(xué)們共同分享的過程中，我也加深了對(duì)一些安全事故發(fā)生的可能性和原因的理解。我們要時(shí)刻警惕周圍的安全隱患，學(xué)會(huì)如何解決問題并迅速采取行動(dòng)。只有不斷提高認(rèn)識(shí)才能讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來臨時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如。

最后，此次班會(huì)也增強(qiáng)了我與同學(xué)們之間的聯(lián)系和合作能力。在參與活動(dòng)的過程中，我們不僅可以聽到不同的聲音，還能認(rèn)識(shí)到不同的人。通過小組合作和互動(dòng)交流，我們之間的理解和信任得以加深，團(tuán)結(jié)精神也得到了鍛煉和培養(yǎng)。在班級(jí)中，安全是每個(gè)人的共同責(zé)任，只有大家共同努力，才能營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

綜上所述，此次主題為“安全教育”的班會(huì)活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全問題的重要性。通過了解和參與，我不僅加深了對(duì)安全事故的認(rèn)識(shí)，掌握了一些基本的急救知識(shí)和技巧，還提高了對(duì)安全問題的處理能力。同時(shí)，我也與同學(xué)們建立了更加密切的聯(lián)系，增強(qiáng)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重自身的安全教育，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。

防溺水安全教育班會(huì)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入新課

【新聞回放】4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。205月26日下午，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

(師)聽了這個(gè)案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這起事件，你想到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

(小結(jié))生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。

(師)今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書課題：防溺水安全教育)。

二、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢(shì)有增無減。圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡(jiǎn)要總結(jié)。

【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;3、不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

(師)因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的.描述。

(二)致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

生作討論后，師鼓勵(lì)其列舉各自想法。

(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯(cuò)，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個(gè)方面。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?/p>

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死。因此施救越快越好，同時(shí)注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。抽幾個(gè)小組輪流上臺(tái)表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

(五)預(yù)防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識(shí)，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能單獨(dú)亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

4、學(xué)會(huì)游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

防溺水安全教育班會(huì)教案7

教學(xué)目的：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、老師談話引入

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育班會(huì)教案8

教學(xué)目標(biāo)：

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程：

一、引入

現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識(shí)教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時(shí)，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬不要獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

三、防溺水知識(shí)教育

(一)、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血

壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

4、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長(zhǎng)，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

四、小結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育班會(huì)教案9

一、為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不平安;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向本身然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者：

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟推拿;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

今天的夏季防溺水安全知識(shí)先學(xué)習(xí)到這，下次我們將會(huì)講解幾個(gè)案例。

最后再特別強(qiáng)調(diào)：

1、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;

2、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

防溺水安全教育班會(huì)教案10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

——師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做?！?/p>

防溺水安全教育班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。

關(guān)于小學(xué)生防溺水安全教育教案：今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育。

二、強(qiáng)調(diào)守則

1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種?

2.學(xué)生分小組探討。

3.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;

防溺水安全教育班會(huì)

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效地開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。總結(jié)如下：

在主題班會(huì)上，各班班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。通過觀看防溺水教育片，讓學(xué)生了解了近年來發(fā)生在全國(guó)的中小學(xué)生溺水案件。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學(xué)生了解自救的方法。最后，讓學(xué)生牢記防溺水“六不”。

此次防溺水安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的.嚴(yán)重后果，認(rèn)識(shí)到安全無小事，事事講安全，進(jìn)一步提高了珍愛生命的安全意識(shí)。

防溺水安全教育班會(huì)

時(shí)間：2018年6月18日 地點(diǎn)：七（1）班教室 參加人員：七（1）班全體師生 主題：防溺水安全教育 記錄人：班長(zhǎng)于志浩 會(huì)議摘要：

溺水事故的原因

一、安全意識(shí)淡?。呵嗌倌暝谙募径枷矚g玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，容易造成樂極生悲。

二、心理原因：怕水，心情緊張，一旦遇到意外時(shí)，就驚慌失措，動(dòng)作慌亂，四肢僵直，動(dòng)作不能自控等。

三、其它原因：在那些設(shè)施有隱患，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場(chǎng)所、野外水域等地方游泳；（如有急流、旋渦或水溫比較低的水域，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等），如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識(shí)，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

容易發(fā)生溺水事故的情況

一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時(shí)，被人按壓而不能自控等情況。

三、準(zhǔn)備活動(dòng)做的不較充分，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；有時(shí)過于逞強(qiáng)，不自量力或游泳時(shí)間過長(zhǎng)而造成疲勞過度。

溺水事故的預(yù)防

俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一；要杜絕溺水事故，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識(shí)，重視安全教育，加強(qiáng)管理。

特別注意

遇到有人溺水時(shí)，必須運(yùn)用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，絕不要下水去救；如能用器材去施救的，決不要徒手去救。不論使用拿一種救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。

法治安全教育班會(huì)心得體會(huì)

在現(xiàn)代社會(huì)中，法治安全教育已經(jīng)成為了一項(xiàng)必要的教育內(nèi)容，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。而在班會(huì)中，經(jīng)常會(huì)開展法治安全教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠深入了解法律知識(shí)，掌握常見安全防范方法，提高自我保護(hù)能力。本文筆者將就此分享自己在班會(huì)中參加法治安全教育的體驗(yàn)和心得。

第二段：了解法律知識(shí)

在班會(huì)中，老師會(huì)詳細(xì)介紹我國(guó)的法律制度以及與學(xué)生生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。通過這些介紹，學(xué)生們可以認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)，并且能對(duì)某些常見的法律問題進(jìn)行判斷和處理。例如，我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》以及《中華人民共和國(guó)刑法》，以此來打擊未成年人犯罪和保護(hù)未成年人的權(quán)益。這讓我充分認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的安全負(fù)責(zé)，遵守法律法規(guī)，做到文明守法。

第三段：學(xué)習(xí)常見安全防護(hù)措施

法治安全教育還涉及到其他方面的知識(shí)，比如我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校校園安全、交通安全等等。在課堂中，老師會(huì)通過案例教學(xué)的方式，詳細(xì)講解各種安全事故發(fā)生的原因和常用的應(yīng)急方法。同時(shí)，學(xué)生們也積極主動(dòng)地與老師進(jìn)行交流，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)常見的安全措施。這時(shí)，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的個(gè)人安全，并且鼓勵(lì)身邊的人都學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。

第四段：加強(qiáng)安全意識(shí)教育

在日常生活中，我們要自覺地遵守法律法規(guī)，正確地執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。尤其是在學(xué)校中，學(xué)生們要時(shí)刻注意自己的人身安全，避免發(fā)生各種意外情況的發(fā)生。同時(shí)，也要提高自己的情商，學(xué)會(huì)溝通、協(xié)調(diào)，與同學(xué)之間關(guān)系和諧，維護(hù)自己的情感安全。

第五段：總結(jié)

總之，在法治安全教育班會(huì)中，學(xué)生們得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。除了能夠了解法律、學(xué)習(xí)常見安全防護(hù)措施以外，更為重要的是，學(xué)生們也通過此次活動(dòng)掌握了一定的自我保護(hù)能力，提高了安全意識(shí)和能力。此外，在這次班會(huì)上，我還了解到其他同學(xué)對(duì)于法治安全教育的認(rèn)識(shí)與理解，增加了我的思維深度，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)的目的。希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們能夠繼續(xù)關(guān)注法治安全教育，不斷完善自己的安全知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)美好社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

法治安全教育班會(huì)心得體會(huì)

【導(dǎo)語(yǔ)】 作為學(xué)生，我們不僅要關(guān)注課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí)，更需關(guān)注于自己的安全問題。法治安全教育班會(huì)作為針對(duì)校園安全的必修課，是學(xué)生提高自我保護(hù)能力的重要途徑。下面，我將分享在班會(huì)中所體會(huì)到的法治安全教育心得。

【第一段】 了解了法律法規(guī)的重要性

在法治安全教育班會(huì)中，我們深入學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《消防安全法》等法律法規(guī)。這些法律法規(guī)都是為了保護(hù)我們的安全而制定的，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)它們，了解其中的重要性。只有深入了解法律法規(guī)，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

【第二段】 學(xué)會(huì)如何避免意外傷害

在法治安全教育班會(huì)中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了避免意外傷害的方法。如何避免校園欺凌、預(yù)防校園交通事故、如何防止火災(zāi)等。我們了解到，能夠避免意外傷害的根本在于自身的意識(shí)和自我保護(hù)能力。只有平時(shí)多加注意，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，才能做到避免不必要的傷害。

【第三段】 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法

在法治安全教育班會(huì)中，我們也學(xué)會(huì)了突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法。什么是突發(fā)事件，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，怎么處置突發(fā)事件，都是我們必須了解的內(nèi)容。只有充分掌握這些應(yīng)對(duì)方法，才能在突發(fā)事故中保護(hù)好自己和他人的安全。

【第四段】 自覺遵守規(guī)章制度

在法治安全教育班會(huì)中，我們也了解到了校園或社會(huì)中的一些規(guī)章制度，如何合理遵守這些規(guī)章制度是我們必須掌握的能力。只有自覺遵守規(guī)章制度，才能營(yíng)造一個(gè)和諧的校園、社會(huì)環(huán)境。

【第五段】 增強(qiáng)法律素養(yǎng)，遠(yuǎn)離違法犯罪

在法治安全教育班會(huì)中，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)各類違法犯罪行為進(jìn)行辨別、制止和報(bào)警的方法。通過學(xué)習(xí)，我們懂得了正確維護(hù)自身權(quán)益和利益的方法，不僅遠(yuǎn)離了犯罪行為，還增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。

【結(jié)語(yǔ)】 學(xué)校和家庭是我們成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所。班會(huì)是學(xué)校教育中重要的一環(huán)，它對(duì)形成健康成長(zhǎng)的人格和完整的人格，都有著重要的影響。法治安全教育班會(huì)，培養(yǎng)了我們的法律知識(shí)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，讓我們更加懂得如何保護(hù)好自己。希望我們?cè)谖磥淼纳钪?，能夠?qū)⑺鶎W(xué)所知貫徹于實(shí)踐中，讓安全成為我們生命中最重要的課程。

法治安全教育班會(huì)心得體會(huì)

法治安全教育班會(huì)于近年來被廣泛運(yùn)用于中小學(xué)校園，旨在促進(jìn)青少年正確法律觀念的形成，提高校園安全警示意識(shí)，共建和諧校園。作為一名小學(xué)生，我也在班會(huì)中聆聽了老師的講解和分享，收獲頗豐。

第二段：班會(huì)內(nèi)容

每次班會(huì)，老師都會(huì)根據(jù)不同主題進(jìn)行講解和互動(dòng)。例如警察叔叔會(huì)給我們講解交通安全、防火安全、防詐騙等知識(shí)，還會(huì)帶著我們實(shí)踐應(yīng)急逃生演習(xí)；消防員講解了火場(chǎng)逃生技巧和戶外安全知識(shí)，讓我們了解到萬一遇到危險(xiǎn)該如何自救。每次講解都通過形象生動(dòng)的課件、小故事、普及知識(shí)和互動(dòng)問答等方式深入淺出地呈現(xiàn)，讓我們通過聽今日話題、學(xué)好法律知識(shí)、增強(qiáng)安全防范意識(shí)等途徑掌握知識(shí)技能。班主任也會(huì)與我們討論問題，共同探討應(yīng)對(duì)緊急情況的方法。

第三段：思想啟示

通過這些班會(huì)，我們獲得了感悟：首先，教育不能僅停留在書本知識(shí)上，更要關(guān)注學(xué)生安全健康成長(zhǎng)。其次，要注重啟發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)孩子們具備區(qū)別是非和自救能力。最后，樹立法治意識(shí)是重要的，必須從小培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，加強(qiáng)民主法制教育，提高自身在社會(huì)中的規(guī)范意識(shí)。班會(huì)也為未來建立法治社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

第四段：實(shí)踐探究

教育要與實(shí)踐結(jié)合，把班會(huì)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)實(shí)踐的動(dòng)力。我們班開展了一次安全知識(shí)自學(xué)活動(dòng)，在做題中把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際生活中，檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效。針對(duì)家庭中每個(gè)孩子遇到的安全問題，還組織班級(jí)安全演練，加深了我們對(duì)安全常識(shí)和防患于未然的認(rèn)識(shí)。我們還在課余時(shí)間組織了防疫志愿者，為全校的師生提供預(yù)防疫情的幫助，通過自己的實(shí)踐感悟到了安全意識(shí)的重要性。

第五段：總結(jié)

通過這些教育班會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到了安全教育的重要性。在學(xué)校和生活中，必須時(shí)刻關(guān)注安全問題，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，同時(shí)不斷加強(qiáng)自己的法制意識(shí)，做一位合格的公民。我相信，只要大家都能從班會(huì)中汲取知識(shí)、加強(qiáng)訓(xùn)練，學(xué)到更多的技能方法，以后就可以更好地保護(hù)自己，為社會(huì)獻(xiàn)一份微薄的力量。

中職安全教育班會(huì)心得體會(huì)

近期，我所在的中職學(xué)校組織了一次關(guān)于安全教育的班會(huì)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我不僅對(duì)安全教育有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次班會(huì)活動(dòng)中，我不僅了解了各種安全知識(shí)和技能，還深入認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己安全的重要性，以及如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將更加注重安全教育，時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。

首先，在班會(huì)活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)的安全知識(shí)。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)了日常生活中的安全知識(shí)，如火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的防范措施，以及電視、電腦等電器設(shè)備的使用安全。此外，我們還了解了交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)。通過這次安全教育班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，不僅可以保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，還能幫助他人避免意外事故的發(fā)生。

其次，我們?cè)诎鄷?huì)中學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的技能。比如，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速地靠近地面，用濕毛巾捂住口鼻，沿著安全通道有序地撤離。而在地震發(fā)生時(shí)，我們要保持冷靜，尋找避難所并采取正確的躲避姿勢(shì)。此外，我們還學(xué)習(xí)了急救技能，如心肺復(fù)蘇、止血等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅讓我知道了如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全，還使我在遇到突發(fā)情況時(shí)能更加從容應(yīng)對(duì)。

再次，我在班會(huì)中深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人安全的重要性。生命只有一次，安全至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)中，我們得知了許多有關(guān)安全事故的真實(shí)案例，這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育的必要性。我們要時(shí)刻警惕各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，做到安全第一。同時(shí)，珍惜生命，不玩火，不聚眾鬧事，不超速駕駛，不違紀(jì)亂紀(jì)，這些都是保護(hù)自己和他人安全的基本要求。

最后，通過這次班會(huì)活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同維護(hù)安全。在班會(huì)活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、探討安全知識(shí)和技能，相互幫助，在活動(dòng)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們互相督促，共同約束，形成了相互監(jiān)督的良好氛圍。我發(fā)現(xiàn)，只有與人互動(dòng)、互相合作，才能更好地保護(hù)自己和他人的安全。

總之，這次中職安全教育班會(huì)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過這次班會(huì)，我學(xué)習(xí)了許多安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)了保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻保持高度的警惕，遵守各種安全規(guī)定和措施，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。

防溺水安全教育班會(huì)

教學(xué)過程:

一、教師談話引入

同學(xué)們，你們好！今日我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得十分重要。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）教師出示近年來溺死事故實(shí)例：

實(shí)例一：6月8日午時(shí)，萊蕪市潮陽(yáng)區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽(yáng)區(qū)東山大北巖水庫(kù)玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學(xué)生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫(kù)游泳時(shí)溺水失蹤；9日午時(shí)，潮陽(yáng)區(qū)潮陽(yáng)一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽(yáng)城南街道東巖水庫(kù)游泳時(shí)溺亡。

實(shí)例二：9日訊今日10時(shí)40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一齊學(xué)生溺水事件，1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中，5名同學(xué)手拉手營(yíng)救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸，另外4名學(xué)生遇難。

（二）向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

4、如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。

（2）必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

（3）要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

（4）對(duì)自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

(5)、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

5、遭遇溺水你該如何自救

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的

地點(diǎn)通常在：

游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的很多體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情景十分緊急，而救助者又具備必須的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。

三、同學(xué)討論：

這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)當(dāng)如何做？

四、教師小結(jié)：

同學(xué)們，今日我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。此刻天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)必須要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。