<menuitem id="an1j4"></menuitem> 總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，還可以提高我們的邏輯思維和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
“大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號召，共建文明校園。目前，通過同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。
通過此次團(tuán)課活動，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
藥學(xué)xx班。
xxxx年xxx月xx日。
文檔為doc格式。
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本班在xxx年10月12日召開了大學(xué)生文明修身主題班會，現(xiàn)將班會內(nèi)容總結(jié)如下：
通過這次班會讓同學(xué)們對大學(xué)生文明有了更新的認(rèn)識：文明修身活動的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀(jì)，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要，人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團(tuán)體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認(rèn)識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知。缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身，我們需要的是堅持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進(jìn)的過程，需要我們堅持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅持到底的`決心，陋習(xí)才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！
這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持。不僅包括班委和團(tuán)委還有班上所有成員，正是因為有了你們的大力支持才使得活動圓滿成功。我相信我們還是會堅持下去的，會繼續(xù)用我們的實際行動去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
按照省道路運輸局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《持續(xù)做好貴州省文明引導(dǎo)和“五一”期間宣傳報道的方案》的通知要求。為落實劉奇葆通知把文明旅游正面宣傳批評報道相結(jié)合的重要批示，加強(qiáng)近期和“五一”期間文明旅游宣傳，營造濃厚輿論氛圍，確保取得建設(shè)性效果，結(jié)合我司實際，現(xiàn)將工作開展匯報如下：
增強(qiáng)駕駛員安全教育學(xué)習(xí)宣傳。
（二）啟動了24小時值班制度。堅持24小時值班，做好gps監(jiān)控登記記錄，發(fā)現(xiàn)有違法的營運及時糾正和阻止。
（三）五一期間堅持每天向通過監(jiān)控平臺向駕駛?cè)藛T發(fā)短信提醒行車安全，提醒每輛客車做好行車安全，謹(jǐn)慎駕駛。
（四）遵守公共秩序，并保持良好的公共環(huán)境衛(wèi)生，給旅客營造較好的乘車環(huán)境，保障五一期間的乘車秩序。五一期間，各客運車輛要做好車輛衛(wèi)生清潔情況，迎接每一位出行的旅客，保持了良好的車容車貌，努力為各族旅客營造了優(yōu)美的乘車、候車環(huán)境。
在五一期間，我司本著“文明旅游”活動指導(dǎo)思想，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容，采取創(chuàng)新舉措，提升服務(wù)質(zhì)量，開展志愿服務(wù)，做優(yōu)做細(xì)，全心全意服務(wù)廣大旅客，傾注真情，付出愛心，做到讓旅客出行更安全、更便捷、更順暢、更溫馨，確保了五一工作便民利民、安全有序，為我縣廣大人民五一期間出行旅游作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了經(jīng)濟(jì)效益和保障人民群眾生產(chǎn)財產(chǎn)安全的雙豐收。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！
此次活動，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展水環(huán)學(xué)院風(fēng)采，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采！
根據(jù)《煙臺大學(xué)大學(xué)生“文明修身工程”實施方案》工作部署，為了全面激發(fā)學(xué)生“崇尚節(jié)儉、修身律己、踐行責(zé)任”的積極性和主動性，激勵廣大同學(xué)自覺成長成才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，形成良好的校園文明風(fēng)氣，現(xiàn)決定開展文明之星、文明班級、文明修身工作先進(jìn)學(xué)院評選活動，具體通知如下：
20x年11月15日至20x年11月29日。
1、評選范圍：大一、大二、大三、大四所有全日制在讀學(xué)生。
2、學(xué)生個人理想信念堅定、品德高尚，努力學(xué)習(xí)，熱愛集體，勇于克服困難、持之以恒做有意義的事情，在文明言行、勤儉節(jié)約、社會責(zé)任等方面，表現(xiàn)出優(yōu)秀的個人素質(zhì)或能力，有感人的事跡或突出的成就；未受到過任何處分。
3、自20x年4月份至11月底，班集體或?qū)W院積極響應(yīng)學(xué)校文明修身工程方案部署，有計劃、有步驟地開展各項活動，并且在一定范圍內(nèi)起到良好的實際和輿論效果。
4、學(xué)生個人或集體先進(jìn)事跡在校級及以上媒體（報紙、廣播、網(wǎng)站等）或其他社會媒體上有過相關(guān)報道或介紹，事跡在班級、學(xué)院、學(xué)?；蛐Ｍ庥休^大反響者優(yōu)先。
1、文明之星文明禮儀之星。
參評條件：各級各類學(xué)生干部、青年志愿者或有較長時間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，熱心崗位工作，能以身作則，工作能力強(qiáng)，任勞任怨，在學(xué)院、學(xué)校內(nèi)外重大活動中作出突出貢獻(xiàn)或受到表揚(yáng)。
拾金不昧之星。
參評條件：重義輕財、拾到他人財物及時歸還，在同學(xué)中有較大影響。
2、文明班級。
參評條件：班級風(fēng)氣積極向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。全員參與，認(rèn)真組織開展大學(xué)生“文明修身工程”有關(guān)活動，創(chuàng)造性地開展工作，有一定影響。
四、活動安排。
1、推選方式。
文明之星在個人自薦或他人推薦、班級推薦的基礎(chǔ)上推薦上報，每類“文明之星”限報3名、可兼報；文明班級采取班級自薦。
2、結(jié)果報送。
11月22日前，請各班級將各項材料報送至學(xué)生會辦公室。報送內(nèi)容包括推選表、20x字左右個人、班級事跡總結(jié)材料，并附個人、班級的相關(guān)活動支撐材料（報刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)報道截屏、活動照片、相關(guān)證明等），提交相關(guān)材料紙質(zhì)、電子稿各一份。
3、表彰宣傳。
學(xué)院將適時對入選的文明之星、文明班級、先進(jìn)學(xué)院進(jìn)行表彰。利用報紙、廣播、報告會、微博等方式，加大宣傳力度，擴(kuò)大優(yōu)秀典型的影響面。
活動未盡事宜，請聯(lián)系生活部。18253594267.
煙臺大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委煙臺大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會。
20x年11月15日。
2、推選類別：文明禮儀之星、助人為樂之星、見義勇為之星、勤儉節(jié)約之星、尊老愛幼之星、服務(wù)奉獻(xiàn)之星、拾金不昧之星這七類文明之星，參選人屬于哪類填哪類。
“大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號召，共建文明校園。目前，通過同學(xué)們在網(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的大學(xué)生！掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。
通過此次團(tuán)課活動，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
藥學(xué)xx班。
xxxx年xxx月xx日。
孫有民文明修身的活動臨近尾聲，到了該對本次活動做小結(jié)的時候。以往各式的活動總有流于形式的尷尬，舉辦活動者煞費苦心，參與者也不過走馬觀花地敷衍了事。但本......
“大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主......
在這次文明修身的過程及學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉(zhuǎn)變。它使我們這些只與文房四寶打交道的莘莘學(xué)子們體會到了人生中的另一種價值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清晰地浮于腦海。一天的勞動可以說是被感動后的行為。許多人都認(rèn)為這是浪費時間的事而且效率又差，但千萬個不愿之下，大家還是干了起來。從一開始的不會拿掃把到有模有樣的快速揮舞，從起初的嬌嫩的雙手到后來的滿是老繭的殘容?汗水濕潤了衣襟，寒風(fēng)也無法將其止住;落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒有它的舞臺。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身雖然花了我們很多可與時間，但它的作用還是很明顯的。我們周圍的環(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識提高了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析事實的機(jī)會。勞動是辛苦的，但創(chuàng)造性的勞動是充滿樂趣的。若沒有這次修身活動，我們或許還會停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果的水平上。當(dāng)我們?yōu)⑾潞顾臅r我們才知道整潔的道路護(hù)之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動技巧，還提高了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時將心比心無不是因為這次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩;然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個人以堅毅之感。或許這青松，這溫室花朵便是我們這些大學(xué)生的后后與前前吧。沒有文明修身的鍛煉，或許我們還不會成長的如此之快。一個享樂享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會帶來多大的方便的。
文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開展的系列活動。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實踐意義。從理論意義看,文明修身活動體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實踐意義看，文明修身活動抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實效性。
雖然我的思想不會很崇高，但我明白一點--己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗。其進(jìn)一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實自己。“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”，沒有這次即怨又愛的修身活動，或許就體會不到這其中的寓意了。文明修身--修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對這次活動的最好回答。
三月的揚(yáng)州，草長鶯飛，鳥語花香；三月的杭小，朝氣蓬勃，文明四溢。在迎來揚(yáng)州創(chuàng)建文明城關(guān)鍵的2011年，杭集中心小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局的文件要求，在三月文明規(guī)范月積極開展了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的系列主題教育活動。
在主題教育活動中，學(xué)校建立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定了活動方案，充分進(jìn)行了活動動員，大力營造了活動氛圍，通過“講文明、寫文明、畫文明、行文明”等形式，扎實開展了“創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭、文明禮儀伴我行、衛(wèi)生清潔到社區(qū)、愛心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德、創(chuàng)建小手牽大手、爭做揚(yáng)州好少年”等系列活動。在活動中，全校師生積極參與，用文明來塑身，用行動迎創(chuàng)建，掀起了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的熱潮。此次活動的開展，全面提升了師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建全國文明城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將規(guī)范月活動總結(jié)如下：
3月2日，以“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為主題的活動啟動儀式在杭集中心小學(xué)廣場隆重召開，這也標(biāo)志著杭集小學(xué)2011年文明規(guī)范月活動正式拉開了帷幕。
啟動儀式由大隊輔導(dǎo)員楊立軍老師主持，由“校長講話、學(xué)生倡議、進(jìn)行宣誓，全體簽名”四個部分組成。首先，王成東校長向全體師生宣講了創(chuàng)建文明城的意義和要求，并對整個規(guī)范月活動做了動員和部署，他號召全體師生積極參加到今年的文明規(guī)范月活動中來，通過此次迎創(chuàng)建活動規(guī)范自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，形成“人人迎創(chuàng)建，人人講文明”的活動氛圍。之后，少先隊員代表則宣讀了“文明修身，同心創(chuàng)建”的倡議，最后全體同學(xué)還通過宣誓、簽名的形式唱響了活動口號，表達(dá)了同迎創(chuàng)建的決心。
在活動期間，為加強(qiáng)氛圍的營造，我校還通過學(xué)校廣播臺、國旗下講話、晨會班會、黑板櫥窗等陣地，宣傳文明創(chuàng)建之風(fēng)。我校在教學(xué)樓前懸掛了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為內(nèi)容的橫幅，在學(xué)校門口黑板的公告欄上提出了“講文明話，行文明路，做文明事”的文明倡議，在學(xué)校櫥窗布置了“文明在行動”的宣傳圖片和學(xué)生“講文明、迎創(chuàng)建”的書法、繪畫、手抄報的作品展覽，在班級開展了以“迎文明城，做文明人”為主題的黑板報評比。這些氛圍的營造，對整個規(guī)范月活動的開展起到了積極的宣傳作用，充分濃郁了規(guī)范月活動的氛圍。
在整個規(guī)范月活動中，我校先后組織了多項活動，有力提升了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為文明城的創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、開展了“創(chuàng)文明城，做文明人”的黑板報評比。
為充分宣傳文明城創(chuàng)建的意義和要求，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德情操，營造濃厚的活動氛圍，學(xué)校要求各班充分利用黑板報這塊宣傳陣地，出好一期以“創(chuàng)文明城，做文明人”為主題的黑板報。經(jīng)過各班師生的共同勞動，一幅幅主題鮮明、設(shè)計美觀、書寫工整的黑板報展現(xiàn)在大家面前。經(jīng)過認(rèn)真評選，此次比賽共產(chǎn)生了一等獎六名，二等獎十二名，三等獎十六名。
2、開展“愛心一日捐”活動。
3月7日上午，陽光明媚，春意盎然，杭集中心小學(xué)的校園里洋溢著一股愛的暖流，全校一千多名師生齊聚廣場，隆重舉行了一年一度的“愛心一日捐”儀式。在大隊輔導(dǎo)員楊老師熱情洋溢的愛心動員之后，每一個教師、每一名同學(xué)都積極伸出了援助之手，老師捐出了一天的工資，學(xué)生捐出了一天的零花錢，整個募捐共籌集愛心款數(shù)千元。集腋成裘，聚沙成塔，相信這點點滴滴的愛定會匯成愛的清流，為需要幫助的學(xué)生帶來溫暖。
3、開展“文明與創(chuàng)建同行”主題班會。
在舉行“創(chuàng)文明城市，做文明生”啟動儀式之后，杭集小學(xué)各班級積極開展了相關(guān)的主題班會。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步了解了我市創(chuàng)建文明城的重大意義和相關(guān)要求，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等條例，并通過小品、演講等多種形式進(jìn)行了文明的宣傳和善惡美丑的討論。此次班會，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到自己是城市的主人，明白了“揚(yáng)州是我家，文明靠大家”的道理。
4、開展“小手牽大手，文明創(chuàng)建進(jìn)千家”活動。
文明城的創(chuàng)建關(guān)系到揚(yáng)州的每一位市民，每一位市民都是責(zé)任人，都有義務(wù)為創(chuàng)建盡心盡力。為了增強(qiáng)創(chuàng)建文明城活動的影響力，讓創(chuàng)建文明城市的元素融入到家庭，我校印發(fā)了告家長書，讓每個同學(xué)帶回到家中，倡議每個同學(xué)要與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共為創(chuàng)文明城盡心添力。此次小手牽大手活動將文明教育逐步延伸到了社區(qū)、家庭，實現(xiàn)了共做文明人、共創(chuàng)文明城市的目標(biāo)。
5、舉行了“文明與我同行”演講比賽。
3月25日，我校組織學(xué)生進(jìn)行了“文明與我同行”的演講比賽。比賽前各班進(jìn)行了充分的選拔，選出了參加決賽的選手。在決賽過程中，選手們旁征博引、主題鮮明，他們用飽滿的精神、流暢的語言、豐富的表情對文明的行為和文明的事跡進(jìn)行了宣講，并提出了對創(chuàng)文明城的建議。此次演講比賽，共評出一等獎3人，二等獎5人，三等獎8人。
6、舉行了“我眼中的文明”書法、手抄報、繪畫比賽。
為充分宣傳文明城的創(chuàng)建，將文明禮儀之風(fēng)吹遍杭小的校園，我校舉行了“我眼中的文明”書法、手抄報和繪畫比賽。此次書法、手抄報、繪畫比賽吸引了中高年級很多學(xué)生參加，大家用自己手中的毛筆和畫筆充分描繪了自己眼中的文明和文明城，一幅幅娟秀工整、勻稱舒展的書法作品，一張張圖文并茂、內(nèi)容充實的手抄報，一幅幅生動活潑、別具特色的圖畫，充分表達(dá)了學(xué)生對文明的理解和對創(chuàng)成文明城的希望。此次比賽，優(yōu)秀作品層出不窮，同時也將將文明與創(chuàng)建的理念深入到了校園，播灑到了學(xué)生的心中。
在規(guī)范月中，我校還進(jìn)行了文明格言的征集活動，學(xué)生們紛紛開動腦筋，一條條朗朗上口、蘊(yùn)義深厚的格言便由之而出?！皹湮拿髦?，進(jìn)文明之責(zé)，行文明之舉，創(chuàng)文明之城”“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化揚(yáng)州”“伸伸手，彎彎腰，文明城市更美好”等格言都是來自學(xué)生之口。此次格言征集比賽，共征集文明格言50多條，有力促進(jìn)了文明的傳播。
8、開展了“講文明、懂禮儀”的微型德育課賽課。
“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的前提就是要求每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，因此我校注重對學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要求各班主任做好微德課的教育。3月30日，我校還特別組織了一次微型德育課的賽課，老師們從同學(xué)們在校園中、家中、社區(qū)中常見的文明或不文明的小事入手，通過多種形式進(jìn)行了教育，并注意了教育中的點面結(jié)合。此次微型德育課賽課的開展，對學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀素養(yǎng)的提高起到了積極的促進(jìn)作用。
9、開展“文明勸導(dǎo)，爭做文明學(xué)生”活動。
文明禮儀出自細(xì)節(jié)，每個人的一舉一動、一言一行都充分反映了其所具備的文明禮儀程度。在規(guī)范月中，我校向全體同學(xué)提出了倡議，倡議全體學(xué)生能夠“說文明話、行文明路、做文明事”，從點滴做起，從細(xì)節(jié)做起，以切實提高自身的文明素養(yǎng)。同時我校積極成立了“文明監(jiān)督”小隊，組織了一批優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行文明禮儀的督查和提醒。這批小小文明監(jiān)督員走上崗位后，認(rèn)真工作，對好人好事進(jìn)行了表揚(yáng)，對不良行為進(jìn)行了糾正，同時他們還主動為撿拾地面的雜物，起到了很好的帶頭作用。這項活動開展以來，好人好事層出不，不文明的現(xiàn)象有所減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了提高。
10、成立文明播撒小隊，開展文明進(jìn)社區(qū)活動。
（1）創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭。
文明城市的創(chuàng)建需要每一位市民的共同努力，為將文明的理念進(jìn)一步深入到杭集的鎮(zhèn)民，3月15日，我校的小小文明宣傳員在老師的帶領(lǐng)下走上了街頭，來到了農(nóng)貿(mào)市場，進(jìn)行了文明城創(chuàng)建的宣傳。小宣傳員們通過口頭宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，向廣大鎮(zhèn)民提出倡議，希望每個鎮(zhèn)民增強(qiáng)文明意識，提升文明素養(yǎng)，共同參與到文明城的創(chuàng)建中來。
（2）衛(wèi)生清潔到社區(qū)。
3月18日下午，我校組織部分師生步行前往社區(qū)、街道進(jìn)行了“衛(wèi)生清潔”的義務(wù)勞動。在勞動中，師生們不怕臟、不怕累，他們有的清掃街道，有的將垃圾拾進(jìn)垃圾袋，有的則用抹布等工具擦去墻壁上的牛皮癬。哪里有垃圾，他們就掃到哪里，哪里有牛皮癬，他們就擦到哪里，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的清掃，街道、社區(qū)很快變得干凈整潔了。此次活動不僅培養(yǎng)了師生的文明和服務(wù)意識，更為文明城的創(chuàng)建貢獻(xiàn)了一份力量。
（3）愛心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德。
為弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，3月23日下午，我校五年級的少先隊員來到鎮(zhèn)敬老院開展獻(xiàn)愛心活動。在出發(fā)前，孩子們精心準(zhǔn)備了慰問品。到了敬老院后，同學(xué)們按照分組積極為老人擦窗、拖地、捶背、疊被，和老人們聊天，還為老人們表演精彩的節(jié)目?？吹胶⒆觽兲煺娴男δ樅兔β档纳碛?，老人們連聲感謝和夸獎，老老少少都沉浸在濃濃的情誼之中。此次到敬老院獻(xiàn)愛心活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老的品質(zhì)，提升了學(xué)生的道德情操。
11、開展“學(xué)習(xí)張梅琴，爭做揚(yáng)州好少年”活動。
“安貧樂道，向善若水；自強(qiáng)不息，抗?fàn)幟\；孝老愛親，推己及人”這是揚(yáng)州好人張梅琴身上所體現(xiàn)的三種精神，為使全校學(xué)生感受并學(xué)習(xí)張梅琴的這些精神，在規(guī)范月中杭集小學(xué)開展了“學(xué)習(xí)張梅琴，做美德好少年”的主題班會。班會課上，老師們通過宣講、幻燈片出示等形式向?qū)W生介紹了張梅琴的事跡，組織學(xué)生進(jìn)行了討論、明理、導(dǎo)行，以使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛他人、孝親敬長、樂于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的高尚情操。
為使學(xué)習(xí)活動更加深入，我校還組織中高年級學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)張梅琴，爭做揚(yáng)州好少年”的征文。此次征文，共評出一等獎4個，二等獎6個，三等獎9個。
12、開展了清明掃墓活動。
在清明到來之際，為緬懷先烈、弘揚(yáng)愛國主義精神，4月1日下午，我校大隊部組織了四年級共計200多名少先隊員到鎮(zhèn)烈士墓前進(jìn)行了祭掃。在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中，輔導(dǎo)員楊老師介紹了抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在杭集鎮(zhèn)的“八月初一慘案”和孫明祥烈士的事跡。之后，師生們通過默哀、獻(xiàn)花和宣誓的形式寄托著對先烈們深深的哀思和無限的敬仰。
我校每年都組織四年級學(xué)生到烈士墓前進(jìn)行祭掃，這樣的祭掃活動既能讓學(xué)生緬懷先烈，銘記歷史，又讓學(xué)生懂得了今天的幸福生活來之不易，要為中華民族振興與繁榮而奮發(fā)努力！
為進(jìn)一步鞏固文明規(guī)范月的成果，由學(xué)校和各個班級過收集三月以來的一系列活動過程和記錄，進(jìn)行總結(jié)、評審和推薦，共評出了6個“文明班級”，6名“文明教師”和34個“文明學(xué)生”。
4月2日，我校召開了文明規(guī)范月總結(jié)大會。會上，王校長回顧了一個月來我校開展的各項活動和取得的成績，對先進(jìn)集體和文明個人在規(guī)范月總結(jié)表彰大會上給予了表彰，并勉勵我校師生再接再厲，促使文明之花在杭小的校園不斷盛開。
切實提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建文明城作出積極的貢獻(xiàn)。
“文明修身?詮釋文明?誠信敬業(yè)?彰顯自我”
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。
1、創(chuàng)文明典范。
（一）、文明活動典范（班級、系主題活動）。
（二）、星級宿舍典范。
（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）。
重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。
1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的`個人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來；
3）正視異性―交往，建立正確的愛情觀；
4）強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
3、愛校、愛國、愛民―意識的培養(yǎng)。
重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、
1）關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛校意識；
2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；
3）感恩教育。
第一階段：動員宣傳。
宣傳標(biāo)語：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>
2）動員大會：
3）以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？
（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系？
（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？
（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情？
（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評估）與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系？
第三階段：總結(jié)與展示階段：="background:#b2ec0a;"。
20xx年11月xx日—20xx年12月10日。
20xx年12月12日下午2點（暫定）。
逸夫樓大廳。
準(zhǔn)備8床被子、8個涼席、時鐘。
1）、比賽分為初賽和預(yù)賽。
2）、預(yù)賽時，每八人為一組，在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)疊出軍被。疊出的.軍被由學(xué)生會主席及各分別投2票，每組勝出票數(shù)最多的2—3人，可參加決賽。
3）、決賽時，所有勝出的參賽者同場比賽，在90秒內(nèi)疊出自己的軍被，按同樣的投票規(guī)則投票，最終得出前5名。
4）、每個宿舍，只能出一名參賽者。
5）、介時未到者視為棄權(quán)。
1）、視參賽者比賽成績可在文明宿舍月評比中對其所在宿舍適當(dāng)加分，成績越好加分越多。
2）、視參賽者比賽成績可在日常衛(wèi)生檢查中給予適當(dāng)加分。
3）、文明宿舍評比優(yōu)先考慮。
面對在全校范圍內(nèi)開展的大學(xué)生文明修身活動， 我班積極響應(yīng)號召，在全班開展文明修身活動， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識，爭 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
通過開展此活動，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
歷史地理與旅游學(xué)院xx級地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)
4月中旬
（待定）
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。
2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰(zhàn)地記者會議精神。
3.副班長羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學(xué)做全面的工作部署。
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入場。
3.吐魯那一跳開場舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。
5.主持人宣布比賽開始。
6.競賽第一輪進(jìn)行必答題。
7. 競賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8. 中場進(jìn)行觀眾互動。
9. 競賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。
1.4月21日，地點待定
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對青年人就業(yè)的利弊”
3. 辯論賽開始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員
5. 介紹評委及點評嘉賓
6. 辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結(jié)辯
7.評委及嘉賓評議
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束
1.班會有班長丁玉斌主持召開。
2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言
3.請班級2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥纳钋畜w會。
4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。
3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對方隊員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎品。
1.4月24日下午4:30。地點待定
2.班會有團(tuán)支書金俊昊主持召開。
3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進(jìn)行發(fā)言，
4.請班級3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒拥氖斋@。
5.請校自律委員會代表總結(jié)發(fā)言。
通過開展此活動，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會，很多同學(xué)無法找到理想的工作并不是因為知識的問題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。
“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生
1、創(chuàng)文明典范
（一）、文明活動典范（班級、系主題活動）
（二）、星級宿舍典范
（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）
2、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)
重點培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識，使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。
1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來；
3）正視異性—交往，建立正確的愛情觀；
4）強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
3、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)
重點培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛家意識、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、
1）關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛校意識；
2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；
3）感恩教育
第一階段：動員宣傳
1）分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。
宣傳標(biāo)語：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>
2）動員大會：
開展文明修身工程倡議大會；
3）以“文明修身”為主題開展班級學(xué)習(xí)、主題班會。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的討論會。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動？
（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系？
（6）大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？
（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？
（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情？
（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評估）與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系？
第三階段：總結(jié)與展示階段：
我院對大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結(jié)，評選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據(jù)活動的開展情況，評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。
1.在學(xué)生中廣泛營造明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會主義核心價值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。
2.全面踐行習(xí)近平總書記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。
3.以創(chuàng)建文明教室、文明餐廳、文明寢室、文明場館“四個文明區(qū)域”為重點，逐步實現(xiàn)“八個文明”(精神文明、行為文明、儀表文明、語言文明、教室文明、餐飲文明、環(huán)境文明、網(wǎng)絡(luò)文明)。
4.大力開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮典型示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生爭做先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會的志愿者、校園文明的守護(hù)者，實現(xiàn)學(xué)生班級風(fēng)氣、宿舍風(fēng)氣健康向上，學(xué)生團(tuán)體凝聚力和內(nèi)聚力顯著增強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生育人陣地的重要作用。
通過此次文明修身月活動，在學(xué)生中廣泛營造了明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會主義核心價值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。在以后的生活中外語學(xué)院也會引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孥`行習(xí)近平總書記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，使學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持，相信外語學(xué)院的每一位同學(xué)都會越來越優(yōu)秀，外語學(xué)院也會越來越好!
一、“學(xué)習(xí)園地”建設(shè)：
每個宿舍或個人貼一張本學(xué)期的課程表，時時提醒自己上課時間；并制定學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表來督促自己學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間推薦去圖書館，也可以在宿舍學(xué)習(xí)；鼓勵每個宿舍張貼一張奮斗標(biāo)語；每個宿舍選一名負(fù)責(zé)人，監(jiān)督同學(xué)使用電腦時間和用途并加以記錄，督促和帶領(lǐng)宿舍成員形成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這項建設(shè)，最主要的是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。首先發(fā)動全院開展一次宿舍大掃除（11月12日），將死角處都打掃干凈。在11月xx日―12月xx日期間，要進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查，第一次（11月20日）主要是全面大檢查，劃分三個等級，優(yōu)秀宿舍、合格宿舍、不合格宿舍（宿舍標(biāo)準(zhǔn)見附件1），不合格宿舍進(jìn)行整改。第二輪衛(wèi)生檢查（11月27日），重點檢查不合格宿舍，要求全院宿舍達(dá)到合格。第三輪衛(wèi)生檢查（12月4日），使一半以上宿舍達(dá)到優(yōu)秀水平。在這一個月期間，生活部的`成員負(fù)責(zé)檢查督促。
進(jìn)行宿舍“微生態(tài)”活動，每個宿舍最好擁有一個盆栽，既能凈化空氣，又可以賞心悅目；各宿舍可以發(fā)揮想象和創(chuàng)意，進(jìn)行宿舍裝飾設(shè)計（但不要違反住宿規(guī)定），將活動中優(yōu)秀的宿舍拍攝下來并進(jìn)行展示，由同學(xué)來自主評分（12月11日）?？梢越M織優(yōu)秀的宿舍成員進(jìn)行經(jīng)驗介紹，并在全院進(jìn)行新聞宣傳（可聯(lián)系宣傳部）；舉辦“陽光宿舍”活動，例如進(jìn)行疊被子比賽（見附件2）。
三、“安全守紀(jì)”建設(shè)：
遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查的同時，要檢查是否使用大功率電器，是否有違規(guī)物品和行為（見附件1）。
四、“長效機(jī)制”建設(shè)：
本次活動，以宿舍為單位，根據(jù)學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明衛(wèi)生建設(shè)各項成果進(jìn)行綜合評比，樹立先進(jìn)典型，評選院級文明宿舍共xx個（12月13日），建立獎勵機(jī)制，將文明宿舍創(chuàng)建與評獎評優(yōu)掛鉤，表彰先進(jìn)宿舍和個人，形成長效機(jī)制。
宣傳部制作宣傳板，并在學(xué)院的人人主頁上發(fā)布通知。宣傳貫穿整個活動，各年級、各班要深入宣傳。
宣傳材料：彩筆12x2，紙1.5x2，共27元。
獎狀費：0.5xxx，共7.5元；總計34.5元。
1、外語學(xué)院在4月4日-4月10日期間大力開展了宣傳教育工作，全面動員，層層發(fā)動。
2、外語學(xué)院于4月15日在文管各年級教室分別開展了“文明自律，從我做起”的主題班會，由各班班級負(fù)責(zé)人主持召開，在班會上有優(yōu)秀學(xué)生代表上臺發(fā)言，并于同學(xué)們針對“文明自律”這個話題展開深入交流，同學(xué)們也十分積極踴躍的發(fā)言，展示自己的想法;在班會上還以班級為單位組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)校相關(guān)文件，此次班會進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生日常交往活動中的基本禮儀，也進(jìn)一步使同學(xué)們形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的觀念。
3、外語學(xué)院還充分利用板報宣傳板，學(xué)院公眾平臺和網(wǎng)絡(luò)新媒體等多種宣傳陣地，全面多渠道地向全院同學(xué)發(fā)出開展校園文明修身月活動的倡議，使“建文明校園，樹文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明學(xué)生”的文明觀念意識深入人心。除此之外外語學(xué)院還采取有效措施，發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象，及時制止不文明行為。
為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。
二、目標(biāo)公眾。
通過此次討論會，達(dá)到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
活動目的。
通過此次討論會，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個同學(xué)參與進(jìn)來，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。
三、活動內(nèi)容。
活動時間：
活動地點：
4402。
活動主持人：
徐丹丹、周禮軍。
活動參加人數(shù)：
27人。
活動主辦單位：
美術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部。
活動主題：
“修身正己文明自律”主題研討活動。
四、活動宣傳。
通過展板、海報進(jìn)行宣傳。
五、活動參加人員。
平頂山學(xué)院團(tuán)委賀書記，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。
六、活動流程。
討論會大體流程：
（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級09級美術(shù)學(xué)二班對關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進(jìn)行介紹和講解。
（三）參與討論的同學(xué)自由對修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。
（四）對討論會作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
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一．活動目的。
民以食為天，營造一個文明、潔凈、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每個師生的切身利益，而且直接折射出一個學(xué)校的文明風(fēng)尚和整體素質(zhì)，文明就餐，從你我做起，從身邊的'小事做起，自己的舉手之勞，能給他人帶來無限方便與溫暖。我們大家一起努力，力求在學(xué)校形成高雅的飲食文化，營造一個溫馨、祥和的文明校園。
二．活動主題。
三．活動時間。
20xx年xx月xx日。
四．活動地點。
桃園餐廳。
五．活動對象：全院師生。
六．主辦單位：xx師范學(xué)院。
七．協(xié)辦單位：權(quán)益部。
八．活動具體安排。
（1）聯(lián)系校廣播臺，將“文明就餐”師生簽名活動告知全校師生。（2）聯(lián)系大學(xué)生新聞中心，對“文明就餐”進(jìn)行跟蹤報道。（3）活動前由伙管會制作展板，食堂門口進(jìn)行宣傳。
（4）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”師生簽名活動。
九、注意事項。
（1）活動中工作人員需樹立學(xué)生干部的良好形象，服從工作安排，不得出現(xiàn)無所事事，人員扎堆等現(xiàn)象。
（2）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”簽名活動的人員需禮貌請老師同學(xué)簽名。
（3）活動中所需座椅請各個負(fù)責(zé)人自行到活動室抬取并由秘書處登記。
十．經(jīng)費預(yù)算。
在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評估中“爭優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會、校團(tuán)委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的文明修身月活動，其中主要的是文明修身萬人簽名活動和班級宣傳欄評比活動。
我們是學(xué)校的主人，是國家的未來，在文明修身行動中，我們責(zé)無旁貸要聽從學(xué)校號召，統(tǒng)一行動，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創(chuàng)建文明大學(xué)校園獻(xiàn)出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說臟話。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方；班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會角色和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做個合格的大學(xué)生。
簽名活動在于20xx年3月28日中午12：20在長春工程學(xué)院本部食堂門口、西區(qū)食堂門口、東區(qū)食堂門口三地同時舉行。在團(tuán)委老師，校學(xué)生會各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動取得圓滿成功。這次活動，長春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的條幅上簽下自己的名字用來表明自己當(dāng)文明大學(xué)生的'決心。同時在我們的號召下長春工程學(xué)院各班還召開了“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的主題班會。在各個班會上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個文明的現(xiàn)代大學(xué)生，并且會努力以實際行動來做到這點，來為學(xué)校的評估工錢自己的一份力量。”
自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴(yán)格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動。那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢？通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：
人非生而知之者，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會更加走向文明。
強(qiáng)化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感、意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言、行為和習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng)。只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗；不自大也不自卑。自省就是要嚴(yán)于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚(yáng)長避短，勇于承認(rèn)并及時改正錯誤；自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話，不做有損學(xué)校及社會形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華。
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