<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過閱讀范文，我們可以學(xué)到一些寫作的好詞好句，提升自己的語言表達(dá)能力。接下來是一些范文指導(dǎo)，希望能給大家的寫作提供一些指引。
活動中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生自主探究或合作學(xué)習(xí)；專家組評課教師明察秋毫，評課時暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點的同時，也中肯地提出了一些問題進(jìn)行探討。
縱觀整個匯報課活動，可以看出，我校青年教師的學(xué)科知識功底扎實，教學(xué)基本素質(zhì)過硬。有不少老師的課堂教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)過程反映了新課改的基本思路，活動性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個人基本素質(zhì)全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)新穎，教學(xué)設(shè)計合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動探求，較充分地理解和運(yùn)用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時間不長，在匯報課中，青年教師充分展示了自己真實、自然、樸實的教學(xué)風(fēng)格。
青年教師匯報課活動的開展，為青年教師的成長搭建了一個很好的平臺，創(chuàng)造了更多更好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了極大的促進(jìn)作用。
眾多教師也積極參與聽課，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
1、教學(xué)目標(biāo)清楚，重點突出，注重課堂效率。。
老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當(dāng)，注重學(xué)生獲取知識能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理，獲得了很好的教學(xué)效果。
2、教師主導(dǎo)有方，巧妙點撥，相機(jī)誘導(dǎo)。本次匯報課，大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學(xué)，常以問題為誘因，設(shè)疑重點處，點撥關(guān)鍵處，敲打易錯處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。
3、對教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴(yán)密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學(xué)的思維過程。
4、適當(dāng)引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。
5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學(xué)進(jìn)程，同時幫助學(xué)生分析、推理、理解。
6、講練結(jié)合，讓學(xué)生所學(xué)知識當(dāng)堂加以應(yīng)用，在應(yīng)用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運(yùn)用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的效果。
7、教師做到了關(guān)注課堂，處理好學(xué)生與教師的雙主體關(guān)系，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，教師以鼓勵肯定為主，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8、課堂情緒飽滿，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，都能用準(zhǔn)確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準(zhǔn)確生動，飽含激情。
9、注重創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設(shè)了一個好的開端。
存在的主要問題：
1、教學(xué)基本功有待于進(jìn)一步提高。
部分青年教師的多媒體設(shè)計欠合理，簡單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。
2、新課程理念需進(jìn)一步樹立。
有些教師在課堂設(shè)計、課堂教學(xué)中學(xué)生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學(xué)生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學(xué)生一些緩沖、消化、吸收的時間。知識講解有余，學(xué)生參與較少，不能讓學(xué)生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。
3、駕馭課堂的能力有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對熱烈的課堂討論收不攏，對學(xué)生回答問題不能做出針對性評價，對預(yù)設(shè)問題與課堂生成問題的矛盾不會靈活應(yīng)對，對各教學(xué)環(huán)節(jié)時間的安排把握不好。
4、對教材的學(xué)習(xí)研究挖掘需進(jìn)一步加深。
主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學(xué)容量的安排不合適，問題設(shè)計不明確，教學(xué)重點不突出，難點突破的方法針對性不強(qiáng)。
最突出的問題是，就教材教教材，就知識教知識，沒有結(jié)合學(xué)生的實際重新整合教材，知識點的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關(guān)的課程資源，沒有適當(dāng)拓展教材、挖掘教材。
5、設(shè)置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預(yù)設(shè)性有的過強(qiáng)，啟發(fā)的空間受限。
6、在面向全體學(xué)生方面，個別教師做得不夠。提問的學(xué)生基本上固定在幾位學(xué)生身上，忽略了其他學(xué)生。師生互動的時間不夠充分，有一部分學(xué)生沒有參與到活動中來，部分教師未關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生，不能有效調(diào)控課堂氣氛。
7、板書是課堂重點內(nèi)容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學(xué)手段，不能把課堂當(dāng)成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細(xì)致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。
8、在設(shè)計學(xué)生活動方面，目標(biāo)意識還不是很強(qiáng)。有些問題的思考和討論，應(yīng)作好必要的鋪墊。
9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實效性不夠，過分注重課堂活動，而忽視了對學(xué)生基礎(chǔ)性知識的積累。
10、部分教師語速較快，語調(diào)單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達(dá)到師生互動。
對青年教師的建議：
1、要真正熱愛教育事業(yè)。
一個對教育工作不感興趣的人，一個見到學(xué)生就心煩的人，是不會努力完成好教育教學(xué)工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學(xué)生，熱愛教學(xué)，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個學(xué)生，是舒中教師義不容辭的責(zé)任。
2、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高。
要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活習(xí)慣、生活態(tài)度。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗。只有在不斷學(xué)習(xí)中才能不斷充實自己，提升自己。
3、要樹立正確的學(xué)生觀。
如何評價一堂好課？學(xué)生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。正確的學(xué)生觀就是要求我們在備課、上課時，要有民主平等的意識，想一想你了解你的學(xué)生嗎？學(xué)生的困難和需求是什么？借助教材，我們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點。
4、重視學(xué)生學(xué)科思維的培養(yǎng)。
教師的價值和意義就在于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)程序，充滿智慧地引導(dǎo)和調(diào)節(jié)整個課堂教學(xué)，讓學(xué)生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。
5、善于創(chuàng)設(shè)情景、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這需要我們把體驗、活動、競賽、課程資源、合作探究等元素引進(jìn)課堂，把課堂變成學(xué)堂。
青年教師有著豐富的知識儲備，扎實的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累教學(xué)機(jī)智，提高駕馭課堂，有效調(diào)控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學(xué)思想，要從內(nèi)心深處接受并踐行新課程理念，給學(xué)生以時間和活動空間，讓其充分地動手動腦。要善于思考總結(jié)，多問為什么，平時的教學(xué)心得便是日后教學(xué)成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風(fēng)格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。
希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長起來，在一年內(nèi)成為一個比較合格的教師，在三年內(nèi)成為一個優(yōu)秀的成熟教師，在五年內(nèi)成為一個教育教學(xué)骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。
總體來看，這次青年教師教學(xué)匯報課活動的開展，激勵了青年教師的競爭意識，展示了良好的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強(qiáng)了骨干教師與青年教師的對話與交流，提高了青年教師的教學(xué)能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學(xué)未來的發(fā)展之所需。
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教師入黨積極分子思想?yún)R報：黨員專題講座培訓(xùn)小結(jié)。
敬愛的黨組織：
周四下午的這節(jié)課，我們很榮幸請到了化環(huán)學(xué)院的彭為我們講解黨校黨課專題——加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨。已經(jīng)過了四周的學(xué)習(xí)，我們對黨的認(rèn)識也由淺及深。然而，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，更重的是怎樣把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際當(dāng)中，積極追求入黨，為社會和人民服務(wù)，履行作為黨員的義務(wù)。
彭書記圍繞了以下四個大方面為我們深入講解這一專題：一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性，二、黨性和黨性鍛煉與修養(yǎng)，三、黨性鍛煉和修養(yǎng)的內(nèi)容，四、創(chuàng)造條件積極追求入黨。
首先，彭書記就向我們提出了一個問題：大學(xué)生入黨積極分子和黨員需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)嗎？通過一些調(diào)查數(shù)據(jù)，我們不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生黨員黨性還是存在一定問題的。主要表現(xiàn)在：理論基礎(chǔ)相對薄弱；黨員角色意識不強(qiáng)；黨的宗旨意識不牢；先鋒模范作用發(fā)揮不夠等等。劉少奇在《論共產(chǎn)黨修養(yǎng)》中就提出：“共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，是黨員本質(zhì)的改造?！彼?，無論是黨員也好，入黨積極分子也好，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)都是十分必要的。因為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是實現(xiàn)黨所肩負(fù)的歷史使命的現(xiàn)實需要；是保持黨的先進(jìn)性的重要條件；是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。并且，黨性的修養(yǎng)非一朝一夕之事，而是需要經(jīng)過長期實踐的鍛煉和改造的過程。
其次，第二方面是講黨性和黨性鍛煉與修養(yǎng)。這部分主要是為我們介紹一些黨性的相關(guān)概念。包括黨性的含義（政黨的黨性和黨員的黨性）；共產(chǎn)黨員的黨性特征；黨性鍛煉；黨性修養(yǎng)；黨性意識等。幫助我們更好地理解并實踐。
再次，第三方面講了黨性鍛煉和修養(yǎng)的內(nèi)容。我認(rèn)為這也是和我們聯(lián)系最緊密的內(nèi)容。在新的歷史條件下，加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)主要表現(xiàn)在以下六點：（1）加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅定正確的政治方向。（2）加強(qiáng)理論修養(yǎng)，樹立崇高的共產(chǎn)主義信念。（3）加強(qiáng)黨的作風(fēng)修養(yǎng)，樹立牢固的宗旨觀念。（4）加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法。（5）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。（6）加強(qiáng)科學(xué)知識和專業(yè)技能修養(yǎng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。每一要點，看似簡單，但要具體做到做好，卻是需要有長期嚴(yán)于律己的態(tài)度的。黨性鍛煉和修養(yǎng)，好比一個人性格的形成，周圍環(huán)境固然重要，而決定因素仍在自身。一個人若能不受外界影響，堅持正確的方向，努力達(dá)到目標(biāo)，把此種狀態(tài)當(dāng)成一種習(xí)慣，那習(xí)慣一旦形成就能長期存在。而習(xí)慣也是需要維護(hù)的，在保持的過程中，可能遇到曲折，遇到誘惑，我們必須要做好克服種種困難的準(zhǔn)備。因為“一棋走錯，全盤皆輸?shù)摹钡牡览砦覀兌记宄靼住?/p>
最后一方面內(nèi)容就是創(chuàng)造條件積極追求入黨，相信這也是我們這些入黨積極分子的最高目標(biāo)。組織考察我們的現(xiàn)實表現(xiàn)包括了：政治要求、思想覺悟、道德品質(zhì)、黨的基礎(chǔ)理論和知識、學(xué)習(xí)成績、工作情況、作風(fēng)要求、群眾基礎(chǔ)、獲獎和處罰等?？梢?，黨組織對黨員的要求是十分嚴(yán)格的，而一旦成為黨員就必須起到良好的帶頭作用。入黨積極分子和共產(chǎn)黨員的黨性是長期不斷地修養(yǎng)鍛煉出來的。入黨積極分子只有不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能逐漸符合黨員基本條件，早日加入黨的組織，即在黨性鍛煉和修養(yǎng)中向組織靠攏。
在新時期，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)新精神的修養(yǎng)；加強(qiáng)民族精神和時代精神的修養(yǎng)；加強(qiáng)艱苦奮斗精神的修養(yǎng)。這就需要我們在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)：學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論和知識，掌握現(xiàn)行的路線方針政策；掌握專業(yè)的知識體系；掌握其他的科學(xué)文化知識。在實踐中加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)：首先，立足本職，從點滴做起；其次，服務(wù)師生和社會公益；再次，培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神。在黨的生活實踐中加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)：嚴(yán)格組織生活；自覺接受黨組織的監(jiān)督；勇于接受其它黨員的監(jiān)督。在自律和自勉中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要嚴(yán)于解剖自己；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要做到“慎獨(dú)”；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)貴在持之以恒；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)要嚴(yán)格要求自己。
第二次課，由旅管的林為我們主講專題——樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念。林書記課上抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，慷慨激昂的情緒，讓整節(jié)課的氣氛都變得活躍起來，讓看似死板的內(nèi)容變得有理有據(jù)，生動活潑。讓我印象深刻，獲益匪淺。
還處于社會主義初級階段的我們，會不會在想，共產(chǎn)主義其實離我們還很有距離。誠然，社會主義初級階段將會長期存在，上百年的存在。但如果我們沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)——共產(chǎn)主義，那么社會就很難進(jìn)步，人類就很難發(fā)展。共產(chǎn)主義是我們價值追求的最高目標(biāo)，理想信念是人類的精神家園，而共產(chǎn)主義理想信念更是人類向往久遠(yuǎn)的美好的精神家園。我們學(xué)習(xí)到，理想信念具有向?qū)?、支撐、凈化和升華、激勵、驅(qū)動和凝聚的強(qiáng)大功能，這是我們樹立堅定的共產(chǎn)主義信念的重要因素之一。當(dāng)然，這還是由我們中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，中國共產(chǎn)黨的黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，和共產(chǎn)主義實現(xiàn)的曲折、復(fù)雜和長期性決定的。了解了樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念的重要性后，“如何做”就成了更實際的問題。
保持實踐自覺，堅定共產(chǎn)主義理想信念，要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識大是大非問題；要正確處理以“我”為本以社會為本的關(guān)系，正確處理個人理想與共同理想的關(guān)系，正確處理樹立遠(yuǎn)大理想與立足現(xiàn)實的關(guān)系和做小事與成大事的關(guān)系。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，積極追求入黨，樹立共產(chǎn)主義理想信念。我愿付出努力，盡早實現(xiàn)目標(biāo)。
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敬愛的黨組織：
xx年9月14、15、16日，懷著無比激動的心情，我有幸參加了xx區(qū)入黨積極分子和新黨員專題講座培訓(xùn)班。我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽講，收獲頗豐。
培訓(xùn)班上，我們收看了《中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和黨的根本宗旨》、《新的社會歷史下共產(chǎn)黨員的歷史使命和社會責(zé)任》等視頻報告，認(rèn)真聆聽了由xx市委黨校教授xx老師主講的《從黨章的歷次修改來認(rèn)識我黨與時俱進(jìn)的品質(zhì)》、市委組織部組織一處處長xx老師主講的《黨員的基本知識》和市委宣傳部副部長xx老師的《馬克思主義中國化》的主題報告。三位教授從不同的側(cè)面向?qū)W員們講述了“為什么要入黨？如何通過自己的實際行動加入中國共產(chǎn)黨？什么是共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命？新的歷史時期，共產(chǎn)黨員的形象是什么？”等問題。周教授的睿智隨和，馮部長的幽默講解，孫老師的激情洋溢，使課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。我覺得此次培訓(xùn)的時間雖短，但對自己一生的影響卻是深遠(yuǎn)的，使自己對入黨有了更加具體的認(rèn)識，對怎樣成為一名合格的共產(chǎn)黨員有了更加明確的努力方向。而且經(jīng)過黨校的培訓(xùn)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中。
國學(xué)。
共習(xí)產(chǎn)網(wǎng)黨。
在專題講座中幾位專家都談到了一個敏感的問題：那就是入黨動機(jī)的問題。也就是說我要入黨，首先要清楚自己“為什么要入黨？”這個問題其實也是我一直在問自己的一個問題。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！边@段話要求我們每一個要求入黨的同志都應(yīng)引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機(jī)，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。不論面對什么困難，都不能動搖自己為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的堅定信念；要有全心全意為人民服務(wù)的思想，還要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，保持自己勞動人民的本色。通過黨組織的培訓(xùn)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，政治上始終與黨中央保持高度一致，到實踐中鍛煉，要懂得入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。要牢記雖然自己還不是一名共產(chǎn)黨員，但必須認(rèn)真履行黨員標(biāo)準(zhǔn)，在實際工作中積極表現(xiàn)，真干、實干、腳踏實地的做實事，做好事。并向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。我想這次培訓(xùn)，真正讓我明白了入黨并不是炫耀自己多么的有能耐，也不是為了什么利益而擁有的一塊敲門磚。入黨是一種信仰，是一種責(zé)任，是實踐自己的一桿標(biāo)尺。
作為新時代的人民教師，我們應(yīng)具備正確的世界觀、人生觀、價值觀，榮辱觀，成為高素質(zhì)的師表。因此，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我一定要全面理解黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，正確認(rèn)識和對待黨員標(biāo)準(zhǔn)，并按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，找出自己的差距，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。這是一個質(zhì)的飛躍，它意味著對自己提出了更高的要求和希望。通過不斷努力，不斷上進(jìn)，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
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尊敬的黨組織：
珠暉區(qū)住建局全體黨員干部職工舉行了黨的群眾路線教育實踐活動“五項教育、五項反思”專題大討論。
開展“五項教育”、“五項反思”大討論是深化黨的群眾路線教育實踐活動的特色工作，“五項教育”即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。“五項反思”即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題，深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法規(guī)觀念淡薄的問題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問題。
討論中，我結(jié)合各自工作實際，圍繞“五項教育”、“五項反思”主題進(jìn)行了剖析發(fā)言?！拔屙椊逃薄ⅰ拔屙椃此肌笔且粋€長期的過程，是需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程，切忌不能搞一陣風(fēng)，要持之以恒，不能松懈。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名堅定的黨員;要增強(qiáng)組織觀念，正派有為履職;要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，清清白白做人;要切實增強(qiáng)組織觀念，認(rèn)認(rèn)真真干事，做到愛干事、能干事、干好事，正派有為履職;要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，守住底線、堅守紅線，清清白白做人;要增強(qiáng)群眾觀念，扎扎實實、勤勤懇懇為民謀利。
我參與了討論學(xué)習(xí)中，并在討論中發(fā)言，認(rèn)真剖析，深刻反思，為我們黨員干部做好了表率，要增強(qiáng)政治意識，堅定理想信念，切實增強(qiáng)政治定力和政治敏銳性;要端正價值觀念，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀;要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，任何時候都帶頭遵守黨的紀(jì)律，帶頭遵紀(jì)守法，在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，樹立了榜樣。
匯報人：
二〇一四年十月三十日。
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敬愛的黨組織：
周四下午的黨課，我們觀看了黨史專題片，回顧了中國共產(chǎn)黨從建立到去年共90周年，壯麗而輝煌的歷史。中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今，從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為了一個擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。期間走過了九十一年的風(fēng)雨歷程，也正因為路上的坎坷，成就了我黨的輝煌！
1921年，國家正處于半殖民地半封建的社會體系下，人民正處于水深火熱中，在這么個風(fēng)雨如磬、長夜難眠的黑暗時代，中國共產(chǎn)黨最初的五十多個黨員響應(yīng)心中愛國精神的號召，將馬克思主義與中國的具體實際相結(jié)合，揭開了中國革命的新序幕。革命失敗后，中國共產(chǎn)黨實行土地革命和武裝統(tǒng)一的總方針，開辟農(nóng)村根據(jù)地，走上了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。1937年，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，中國人民經(jīng)過八年的艱苦奮戰(zhàn)，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利，來之不易的和平卻沒有持續(xù)多久，在以蔣介石為代表的國民黨的逼迫下，我們再次握緊手中的槍桿，開始了艱苦的內(nèi)戰(zhàn)。終于，1949年10月1日，在毛澤東同志的莊嚴(yán)宣告下，中華人民共和國成立了！但中國共產(chǎn)黨又開始執(zhí)行它新的使命。經(jīng)過了多年的戰(zhàn)亂，我國國情不容樂觀，人民雖然迎來了和平，但卻沒有享受和平的條件，戰(zhàn)爭把一切都摧毀了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們開始了重建家園，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的艱苦奮斗。1956年社會主義改造基本完成，1978年，十一屆三中全會重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，拋棄了“階級斗爭為綱領(lǐng)”這一不適用于社會主義社會的。
口號。
總結(jié)建國以來的多方面經(jīng)驗解放思想實事求是決定將黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來我國進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。至今為止的20多年來我國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的成就國民生產(chǎn)總值不斷攀升人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化；而隨著我國的發(fā)展我國在國際上的地位也越來越重要。經(jīng)濟(jì)上作為最大的發(fā)展中國家我國為其他發(fā)展中國家擺脫貧困提供了許多經(jīng)驗甚至在金融危機(jī)的沖擊后對世界的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇做出了重要貢獻(xiàn)；政治上我國提出“和平共處五項基本原則”等外交方針并切實落實加強(qiáng)與第三世界國家聯(lián)系在反對霸權(quán)主義維護(hù)和平的事業(yè)中做出了重要貢獻(xiàn)。
時光荏苒，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了91年的歷史。雖然91年在歷史長河中不過是一股涓涓細(xì)流，但這股泉水卻滋潤了中國大地。91年的時光，中國共產(chǎn)黨始終貫徹著為人民服務(wù)的宗旨，用行動肯定了人民的選擇！
我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們所處的時代是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時刻，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，中國的未來將由我們來創(chuàng)造。我們有義務(wù)有責(zé)任維護(hù)祖國的統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。在和平的現(xiàn)在，具體應(yīng)體現(xiàn)為努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的膽量與能力，勤勞淳樸，在打好德識才學(xué)的基礎(chǔ)上，建立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。既要學(xué)習(xí)知識技能，又要培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)，做到全面發(fā)展。
我銘記黨對我的教導(dǎo)，銘記讓我思想蛻變的教導(dǎo)，讓時間見證我的改變，我期望通過黨校的學(xué)習(xí)，讓我在思想上更了解黨的方針，在行動上更體現(xiàn)黨的宗旨。請黨組織進(jìn)一步考驗我！
手寫簽名：???????????。
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回憶過去的一年，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和親切關(guān)心下，齊心協(xié)力，務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。我們堅持以一切從孩子的全面進(jìn)展動身，一切為孩子的健康成長服務(wù)為宗旨更新理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以強(qiáng)化文明禮儀教育，突出經(jīng)典誦讀品牌為辦學(xué)特色，全力整合，盤活教育資源，強(qiáng)化教學(xué)治理，從而使辦學(xué)目標(biāo)更加雄偉而可行，辦學(xué)思路更加科學(xué)而清楚，辦學(xué)舉措更加人文而有效，各項工作日臻規(guī)范化、有序化、高效化。
一、革新思想觀念，深化教育改革。
觀念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣闊教師觀念，培養(yǎng)一流的師資隊伍，讓先進(jìn)的教育思想堅固扎根于每位教師心中，從而更加有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教學(xué)服務(wù)，我校采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，人人鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)教育書籍。全體教師做到了：一讀（堅持每天閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗文章，名師教育專著，新課程理論等）；二寫（每天堅持寫筆記，每課寫教學(xué)隨筆或反思）；三上（每學(xué)期至少上一節(jié)觀摩課）。做到了四會，即：新課堂教學(xué)模式理念會應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)驗會總結(jié)；教學(xué)觀摩會評價；教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。經(jīng)過這些手段加速了教師由教師匠向研究型，學(xué)者型，專家型的轉(zhuǎn)變。全新的思想教育和積極的學(xué)習(xí)改變了我校教師的精神氣質(zhì)和教學(xué)品位，增長了教師的職業(yè)智慧?，F(xiàn)在，教師自己學(xué)習(xí)已成了我校一道靚麗的風(fēng)景線。
我校在注重教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生治理。學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，并以少先隊為主陣地，弘揚(yáng)愛國、愛家、愛校思想，堅持每周升一次國旗，并在升旗中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，每日紅領(lǐng)巾廣播站及時播報好人好事，重要信息。學(xué)期初，修訂了小學(xué)生一日行為規(guī)范，日、周托生日常行為規(guī)范，小學(xué)生安全注意事項還制定了流淌紅旗班評比制度，課間操抽查評比制度，衛(wèi)生檢查與評比制度放學(xué)路隊治理制度等。長期的堅持使學(xué)生得到了積極的鍛煉，受到了良好的教育。
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二、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，營造文化氛圍。
校園建設(shè)是學(xué)校工作的要緊組成部分。改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。今年，我校在縣政府、教育局、中心校及南關(guān)村村委會的鼎力支持下，建起了新式餐廳，三層宿舍樓，廁所，加固了東院宿舍樓，硬化了整個操場，完全解決了學(xué)校風(fēng)天滿園塵土飛揚(yáng)，雨天遍地泥水淤積的狀況，從而使我校的校容校貌煥然一新。在各教室硬件設(shè)施配備到位后，又進(jìn)行了整理布置。達(dá)到了教育技術(shù)裝備規(guī)范化、現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)活動環(huán)境溫馨舒適化，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)制造了物質(zhì)條件。十一月份，順利經(jīng)過山西省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收，評估組的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的檔案治理、基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)活動等賦予了高度評價和一致確信。并且，幼兒園同意了市教育局等級達(dá)標(biāo)驗收，我園以達(dá)標(biāo)的硬件設(shè)施，良好的師資隊伍、規(guī)范的園務(wù)治理，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量被評為一類園。
校園環(huán)境宛如一具人的儀表，它別僅能反映一具學(xué)校的精神風(fēng)貌、辦學(xué)思想和目標(biāo)，對小學(xué)生身心的愉悅、情操的陶冶也起到了潛移默化的作用。基于這種認(rèn)識，我們在校園建設(shè)上又制定了三個目標(biāo)：校園綠化、環(huán)境美化、衛(wèi)生經(jīng)?；?。春季，我們在校園花池內(nèi)補(bǔ)植數(shù)種名貴花木，更新標(biāo)語牌。秋季，各班教室門邊貼有圖案漂亮、語言凝練、造型美觀的班風(fēng)牌，教室外墻掛有經(jīng)典字畫，各班教室積極創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè)，依照別同年級學(xué)生特點，師生共謀，群策群力，親自動手，發(fā)揮各自優(yōu)勢，布置出了一具個美麗而具有濃濃文化氣息的教室。同時充分發(fā)揮教室每一面墻壁的多功能作用，教室空間的有效利用，為班級治理學(xué)生多元化評價，全面進(jìn)展起到了積極促進(jìn)作用。
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三、優(yōu)化教育治理，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
以治理促質(zhì)量，向治理要質(zhì)量已成為我校領(lǐng)導(dǎo)的共識，并得到全體師生的認(rèn)可和擁護(hù)。本學(xué)年我們在治理方式上提倡合作性，研究性，競爭性。規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)制度化調(diào)控、評比、導(dǎo)向的力度，實行治理工作的透明化、民主化、制度化。從校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，有老教師到年輕教師，全校上下你比我賽，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、蒸蒸日上的景象。
1、嚴(yán)格制度治理。嚴(yán)格的制度是搞好教學(xué)工作的前提和保障，為了加強(qiáng)治理，我校實行集體辦公制度和簽到、查課制度、會議制度，各項活動評比制度等，有專人負(fù)責(zé)檢查登記，并進(jìn)行量化打分，將結(jié)果納入教師年度評估考核中。
2、堅持集體備課制度。為提高教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以教研組為單位，采取同級集體備課形式，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。在研討中，獲得別人對教材的獨(dú)到見解，聽取別人對教材的個性化處理，別斷提升自己研讀教材的水平。教師備課要求做到五全一有。所謂全算是環(huán)節(jié)齊全，有教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教具預(yù)備、教學(xué)過程。教學(xué)步驟；一有即課課有教學(xué)反思。并要求做到：每上新課之前，同年級同學(xué)科的備課進(jìn)行交流，批注，取長補(bǔ)短，拓展教學(xué)空間。各教研組長定期對備課進(jìn)行仔細(xì)檢查與指導(dǎo)，并做到查后有登記，及時了解備課事情及教學(xué)進(jìn)度，做到咨詢題當(dāng)面指出，經(jīng)驗當(dāng)眾推廣。
3、堅持說、說、評一體化。開學(xué)初，少年教師領(lǐng)先做課改的先行者，開展了課堂新模式賽教課；骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)后，做好校級培訓(xùn)，進(jìn)行示范課，觀摩課，研討課；教研組內(nèi)，校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課賽說；老教師的家常課；每一位教師的課堂教學(xué)技能大比武活動，隨機(jī)的推門課等，一次次的高質(zhì)量說課，一位位精彩到位的點評，給教師充分提供展示個人成果和才華的機(jī)會，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的歡樂。從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。本學(xué)期，我校李妮、王莉、劉瑞榮、王芬、尉章麗五位老師參加了中心校名師賽說活動，全都榮獲教壇名師稱號。孫紅梅、王莉、趙萍老師被評為市級語文學(xué)科教學(xué)能手；張麗芳、武亞妮老師被評為運(yùn)都市語文學(xué)科骨干教師；盧美娟、陰良娟老師被評為市級學(xué)科帶頭人；馬秀花老師被評為省級語文學(xué)科帶頭人；文運(yùn)芳老師參加了市級課件制作大賽；武亞妮、劉英老師所寫的教育論文在國家級刊物上發(fā)表；武亞妮、孫紅梅、趙萍老師榮獲國家級論文獎；姚麗老師榮獲運(yùn)都市安全與我同行主題征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。孫紅梅、李妮老師在市班主任才干展示中，分別獲得一、二等獎的好成績。此外，在中心校組織的多次各年級學(xué)科統(tǒng)考中，我校各班班容量較大，且頻頻取得優(yōu)異成績，走在中心校前列。
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4、扎實開展教研活動。有效的教研活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段。在這方面，我校的教研工作別僅扎實，而且是有特色的。學(xué)校采取教研組長負(fù)責(zé)制來降實常規(guī)教研工作，校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長在全面分析學(xué)情、校情、師情的基礎(chǔ)上，制定出本學(xué)期的教研課題和教研打算。這學(xué)期，我校學(xué)校的教學(xué)方式特色之課題得到省教科院課題組的批復(fù)，并被確立為特色實驗校。我們環(huán)繞大課題，確定小課題，每周一的第一、二節(jié)課是各學(xué)科集中教研活動時刻，做到了組織有打算，人人有專題，周周有活動，并要內(nèi)容、人員、時刻、地方四確定，活動前要研究，活動中有記載，活動后有小結(jié)。
5、構(gòu)建課堂新模式。我校依照中心校倡導(dǎo)課堂教學(xué)模式及詮釋征求意見稿的要求，積極組織教師結(jié)合課堂實際，環(huán)繞教學(xué)模式初步探究，別斷實踐。學(xué)校經(jīng)過理論與實踐相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)課改新理念，開展課堂新模式實驗公開課活動。并采取課改優(yōu)惠方案，解除教師們的后顧之憂，大大激起了教師們勇于探究改革的熱情。
四、以活動促進(jìn)展，打造特色學(xué)校。
經(jīng)典誦讀能夠修養(yǎng)身心，增加智慧，能夠讓人認(rèn)識美、領(lǐng)會美、觀賞美、享受歡樂，感悟人一輩子，陶冶情操。我校以科研為龍頭，以經(jīng)典教育為基調(diào)，以各項活動開展為途徑，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。為了創(chuàng)建真正意義上的、得到社會認(rèn)可的特色學(xué)校，我們制定了特色工作總目標(biāo)、時期目標(biāo)，成立了學(xué)校特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組。力求學(xué)生多誦讀雅言經(jīng)典，別求甚解，但求熟背，讓永恒經(jīng)典作為孩子平生能夠去消化、理解、受益的的文化精神儲備。
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1、全校師生人手一本《弟子規(guī)》校本教材，每天早讀前10分鐘為誦讀《弟子規(guī)》時刻，周一、周三、周五語文老師負(fù)責(zé)，周二、周四數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，使學(xué)生每天誦讀，日日接觸，并把每天誦讀內(nèi)容制作成圖文并茂的板報，讓學(xué)生耳濡目染經(jīng)典文化，并內(nèi)化為自身的行動。
2、利用課間操時刻，全體師生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。每頁內(nèi)容分兩天學(xué)習(xí)，有一般話標(biāo)準(zhǔn)的老師輪流領(lǐng)讀、學(xué)習(xí)，經(jīng)過賽讀，抽讀理解等形式，使全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》熱情高漲。
3、為了加強(qiáng)校園經(jīng)典文化建設(shè)發(fā)揮環(huán)境育人功效，在教學(xué)樓三層樓道的墻壁上都張貼了《弟子規(guī)》板面，并在校園各個醒目的位置張貼了書香校園的警示語、口號等，營造了一種內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校園文化氛圍。
4、為創(chuàng)新誦讀形式，我校部分教師齊心協(xié)力，編排了一套《弟子規(guī)》操，把誦讀活動科學(xué)地融入廣播操中，讓學(xué)生在娛樂中感覺傳統(tǒng)文化，使誦讀活動豐富多彩。
5、為了深入踐行《弟子規(guī)》，我校自去年以來先后進(jìn)行涼爽了《弟子規(guī)》誦讀競賽，《弟子規(guī)》情景劇表演，《弟子規(guī)》操競賽等活動，極大地推進(jìn)了德育工作的發(fā)展和素養(yǎng)教育進(jìn)程。
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五、強(qiáng)化電教意識，全面普及應(yīng)用。
我校把信息技術(shù)教育納入教學(xué)常規(guī)治理工作中。在依賴制度評價使教師同意信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)上，開展多種活動，檢測教師應(yīng)用事情，提升應(yīng)用能力。我校50歲以下教師在縣上信息技術(shù)能力考試中，成績?nèi)亢细瘛?/p>
1、開設(shè)信息技術(shù)課。我校36年級各班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，學(xué)生從熟練掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作到掌握操作系統(tǒng)的簡單使用辦法，學(xué)生的興趣很濃，應(yīng)用能力很強(qiáng)。這學(xué)期，32名學(xué)生參加了市組織的小學(xué)生絡(luò)作文大賽。
2、堅持實名制上課，一幫一模式形成。依照實際，安排了實名制課表。每周安排62節(jié)多媒體課，并開腳開全課程。所有節(jié)課的66名教師中，63名教師都能熟練使用，教師使用率達(dá)到95.5%。同時每節(jié)多媒體課都由專人登記、降實實名制上課事情。并且，依照年齡稍大的教師在這方面同意較慢的實情，一幫一幫扶模式形成，共有10名少年教師與老教師結(jié)成對子。
3、搭建交流平臺。如今，我校校本資源庫初步規(guī)范形成，有學(xué)校資料，教學(xué)光盤、衛(wèi)星接收下載資源，校本資源等，老師可依照自己的教學(xué)需要挑選各類資源。此外，每位老師都建有自己的博客，老師們經(jīng)常在博客上發(fā)表論文、會友談天、寫教案、日志等，促進(jìn)了老師之間的交流。在今年縣上組織的電教新秀評選活動中，我校的孫紅梅、趙萍老師脫穎而出，特別是孫紅梅老師被縣上推舉參加了市教育局組織的電教能手評選活動，并受到評委們的一致贊揚(yáng)和確信。
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六、注重細(xì)節(jié)治理，規(guī)范寄宿進(jìn)展。
一位智者曾說：把簡單的事都做好算是別簡單，把平庸的事都做好算是別平庸。依照寄宿生的特點，我們從細(xì)微處入手，注重每一件小事的降實。首先強(qiáng)調(diào)的是寄宿生的安全。未經(jīng)日子老師的許可，堅定別準(zhǔn)出校門，有事請假寫假條，家長接送要簽名；其次是合理安排學(xué)生的吃住，每位日子老師負(fù)責(zé)治理四個宿舍48名學(xué)生，監(jiān)管學(xué)生的一日三餐事情和睡覺衛(wèi)生等事情；其次是對學(xué)生紀(jì)律方面的要求。我校每周對宿舍別定時檢查評比，學(xué)期末評選優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀周托生。今年，我校為每位學(xué)生購置了鐵皮柜，學(xué)生就可安全治理自己的東西，為每層樓道安裝了一臺電視，為每位學(xué)生添置了一具塑料凳子，可讓學(xué)生學(xué)習(xí)、看電視、洗漱時使用。
七、確保學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建安全校園。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時緊繃這根弦，警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)健全，二是分工負(fù)責(zé)，任務(wù)明確，三是勤查勤看，四是堅持上好安全教育課，五是堅持開會必將安全。營造了一具隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的氛圍。學(xué)期初，學(xué)校和每位班主任、各日子老師等都要簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，按方案進(jìn)行防震、防火演練，并為學(xué)生建立聯(lián)系方式，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。今年，安排每一位老師分組輪流值班，勤查、勤咨詢、勤降實，天天記安全日志，月月填安全月報單，每學(xué)期兩次安全隱患排查。確保了全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。
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現(xiàn)在，在全縣多處學(xué)校浮現(xiàn)生源危機(jī)的事情下，我校生源卻處于上升趨勢，班容量較大，生源飽和。我們深知：這一切是社會和家長賦予我們的最好評價，但我們也深知：成績和榮譽(yù)只能證明過去，新的咨詢題將要面對。零時的鐘聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時動身，它馱去了一具難忘的歲月，連同那浸滿汗水和淚水的輝煌戰(zhàn)績，但是他永久馱別去的是小學(xué)一班人爭強(qiáng)好勝、拼搏奮進(jìn)的干勁。我們珍惜過去的每一具進(jìn)步，我們更有信心，在新的一年中，努力工作，辦成一所讓學(xué)生開心、老師舒心、家長放心的特色學(xué)校。
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壽誕祝詞。
恭敬的各位賓客，各位親朋好友：
春秋迭易，歲月輪回，當(dāng)甲申新春邁著輕快的足步向我們款款走來的時候，我們歡聚在這個地方，為xx先生的母親——我們恭敬的x老媽媽共祝八十大壽。
在這個地方，我首先代表所有老同學(xué)、所有親朋好友向x媽媽送上最真誠、最溫馨的未動分毫祝愿，祝x媽媽福如東海，壽比南山，健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！
風(fēng)風(fēng)雨雨八十年，x媽媽閱盡人間滄桑，她一生中積存的最大財寶是她那勤勞善良的樸素品行，她那寬厚待人的處世之道，她那嚴(yán)愛有加的樸實家風(fēng)。這一切，伴隨她記憶了坎坷的歲月，更伴隨她迎來了今天晚年日子的幸福。而最讓x媽媽高興的是，這筆珍貴的財寶差不多被她的愛子xxx先生所繼承。
多年來，他叱咤商海，以過人的膽量和誠信的品質(zhì)獲得了巨大成功。但是，他沒有不記得父母長輩養(yǎng)育之恩，沒有不記得父老鄉(xiāng)親提攜之情，沒有不記得同學(xué)朋友相助之意，為需要幫助的親友大方解囊，為視力故鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。能夠說，他把孝心獻(xiàn)給了母親，把愛心獻(xiàn)給了視力故鄉(xiāng)，把關(guān)懷獻(xiàn)給了親人，把誠心獻(xiàn)給了朋友。我想，讓我們共同響起熱烈的掌聲，為xxx先生送去無窮無盡的信心！嘉賓旨酒，笑指青山來獻(xiàn)壽。
百歲平安，人共梅花老歲寒。今天，這個地方高朋滿座，讓嚴(yán)寒的冬天有了春天般的溫暖。君頌?zāi)仙绞钦f南山春別老，我傾北海希如北海量尤深。最后依然讓我們獻(xiàn)上最衷心的祝愿，絲毫未動老人家日子之樹常綠，生命之水長流，壽誕歡樂，春輝永綻！
未動分毫祝愿在座的所有賓客軀體健康、工作順利、合家快樂、萬事如意！感謝大伙兒！
這篇學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)匯報的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用。
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制。
度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進(jìn)行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
（2）、做好學(xué)籍管理工作；
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
黨支部接到上級黨委的通知后，支部根據(jù)通知要求，結(jié)合工作實際，制定了實施方案，本著民主、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度積極開展了專題組織生活會。會議達(dá)到了預(yù)期的目的并取得了良好的效果，現(xiàn)將專題組織生活會情況總結(jié)報告如下：
一、認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備工作。
一是認(rèn)真組織動員。支部對組織生活會高度重視，召開了支委會商討召開會議的時間、會議內(nèi)容等問題，明確開展組織生活會的重要性。會議結(jié)束后及時將情況轉(zhuǎn)達(dá)給各黨小組組長，傳達(dá)會議要求。一要緊緊圍繞學(xué)黨史主題實踐教育認(rèn)真對照檢查，查擺自身存在的問題，明確整改措施。二要結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、生活實際情況認(rèn)真開展批評與自我批評。三要講實話、講真話、講心里話，大膽提出對支部的意見和建議。
二是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)理論知識。支部組織黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》中央指定學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高思想境界。
三是積極開展談心談話。支委于支委談、支委與黨小組組長談、支委與黨員同志談、黨員與黨員談，充分進(jìn)行思想溝通，為開好此次組織生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展保證組織生活會質(zhì)量。
二是各支委同志進(jìn)行批評與自我批評發(fā)言；
三是各黨小組代表組內(nèi)黨員同志總結(jié)發(fā)言；
通過大家的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)大家存在的主要問題有以下三點：
一是思想認(rèn)識還有差距。對政治理論知識的學(xué)習(xí)缺乏深入、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不扎實、不牢固、不全面，沒有健全的學(xué)習(xí)計劃。黨史知識比較匱乏，對一些紅色革命故事了解的不夠細(xì)致。
二是職業(yè)素養(yǎng)還有不足。部分黨員干部在業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)能力、工作效率方面還存在差距和不足，存在與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動的情況。
三是作風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)。部分黨員對黨風(fēng)廉政建設(shè)存在片面認(rèn)識，認(rèn)為廉政與自己關(guān)系不大，投入精力較少，對主體責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識，自我約束、自我管理、自我監(jiān)督的意識和能力不足。
三、明確方向提出整改措施。
一是強(qiáng)化理論武裝，提升思想覺悟。認(rèn)真各項政治理論知識，增強(qiáng)理論功底，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷錘煉政治品格，提升政治覺悟，形成思想自覺，保持政治定力。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。以人民的利益為出發(fā)點和落腳點，堅持以人民為中心的發(fā)展理念，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，保持廉潔自律。在工作中堅持重實際、說實話、辦實事，始終堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，為群眾辦好事，辦成事。
三是嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，提升個人素養(yǎng)。堅定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”，始終用共產(chǎn)黨黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的遵旨，不忘初心使命。始終堅持不碰紀(jì)律的紅線，自覺遵守黨紀(jì)國法，忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
四、會議收獲。
通過前期認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織召開，黨支部組織生活會取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：
一是進(jìn)一步堅定了理想信念。通過認(rèn)真查擺自身不足，批評與自我批評，黨員同志們對自己的不足之處有了更深刻的認(rèn)識，明確了未來努力學(xué)習(xí)方向，黨性修養(yǎng)有所提升，進(jìn)一步堅定了理想信念。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)。同志們紛紛表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風(fēng)，要學(xué)習(xí)革命先驅(qū)謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦不怕累艱苦奮斗的精神。
三是進(jìn)一步加深了相互信任。通過交流發(fā)言討論，使同志們相互有了更深入的了解，有利于今后更好的開展工作，是一次高質(zhì)量、高水平的會議。
。
公司黨委：
2021年以來，為落實集團(tuán)和公司關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，***黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，貫徹落實集團(tuán)公司年度黨建工作會議精神，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，不斷完善落實加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)，現(xiàn)將***黨支部2021年意識形態(tài)工作。
總結(jié)。
匯報如下：
一、工作開展情況。
（一）、強(qiáng)化支部主體責(zé)任，構(gòu)筑堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
***黨支部深刻領(lǐng)會“意識形態(tài)工作是黨的一項極其重要的工作”的內(nèi)涵，堅持把做好意識形態(tài)工作作為重要的政治責(zé)任，堅持把意識形態(tài)工作責(zé)任制擺在重要位置。牢固樹立抓意識形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，把意識形態(tài)工作納入年度黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和。
述職報告。
的重要內(nèi)容，以高度的政治自覺、有力的政策措施落實意識形態(tài)工作的各項任務(wù)。牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，把意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，納入年終績效考核。
黨支部書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，做到了“三個帶頭”、“三個親自”：帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置,切實肩負(fù)起意識形態(tài)工作主體責(zé)任。
（二）、強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，確保理論武裝到位。
堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習(xí)重點，打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分利用“三會一課”制度，采取集中學(xué)習(xí)、專題討論和交流相結(jié)合的方式，聯(lián)系工作實際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)重點，做到了人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。深入推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等內(nèi)容，不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同，凝聚共識，傳播正能量。
（三）、抓好精神文明創(chuàng)建，不斷強(qiáng)化陣地管理。
組織全體員工向抗疫防疫典型、黨員先鋒、業(yè)務(wù)標(biāo)兵、職業(yè)道德模范等先進(jìn)人物事跡學(xué)習(xí)宣傳的活動，進(jìn)一步激發(fā)職工群眾的道德意識，使學(xué)習(xí)和關(guān)愛先進(jìn)典型、崇尚和爭當(dāng)先進(jìn)典型在公司蔚然成風(fēng)。深入開展“疫情防控志愿者”主題實踐活動，引導(dǎo)黨員干部服務(wù)群眾、服務(wù)社會，教育引導(dǎo)廣大職工群眾以身作則，弘揚(yáng)正能量。
大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀與公司企業(yè)文化核心價值觀，增強(qiáng)輿情風(fēng)險防范防控意識和能力，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地的管理，支部委員和***領(lǐng)導(dǎo)班子及時收集、研判、處置可能引發(fā)負(fù)面影響的輿情，做好輿論引導(dǎo)管控工作。牢牢把握思想意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的主動權(quán)，抓苗頭，抓傾向，見微知著，防微杜漸，培育積極健康、向上向善的企業(yè)氛圍。
二、存在問題及措施。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不夠深入，存在學(xué)習(xí)效果層層遞減問題。
措施：（1）進(jìn)一步推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神內(nèi)化于心、外化于行。加強(qiáng)思想引領(lǐng)和理論武裝，堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為黨內(nèi)集中教育和經(jīng)常性教育的重中之重，不斷加強(qiáng)支部理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員樹牢“四個意識”，落實“兩個維護(hù)”，堅定“四個自信”。（2）持續(xù)推進(jìn)將“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，精心組織研討班和培訓(xùn)班，形成干部帶動、組織推動、全員行動的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
(二）意識形態(tài)陣地建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。
措施：進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，帶好黨員干部隊伍，強(qiáng)化政治意識，守好教育陣地。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力。利用“三會一課”把強(qiáng)化“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”作為加強(qiáng)意識形態(tài)建設(shè)的重要抓手，強(qiáng)化意識形態(tài)宣傳。
***黨支部。
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為了加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提升青年教師的教學(xué)能力，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程改革研討”活動，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)語文教研組于20xx年9月份，利用一周的時間舉行了我組4位青年教師匯報課活動?？梢哉f此次匯報課其實是本學(xué)期開展的“一幫一，新老教師結(jié)對子活動的第一階段的一個小結(jié)，也是我校積培養(yǎng)青年教師的活動，即一年能站穩(wěn)，三年能循環(huán)，五年有特色。
匯報課的目的和意義在于，激勵了青年教師的競爭意識，體現(xiàn)了青年人蓬勃向上的朝氣和工作熱情，為青年教師搭建一個展示自我教學(xué)風(fēng)彩的平臺，加強(qiáng)了老教師和青年教師的對話與交流，創(chuàng)造更多青年教師彼此學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會；使青年教師得到更多有經(jīng)驗老師的指點與建議，從而促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，使其快速地成長為合格，優(yōu)秀的教師。通過此次活動不僅檢測了青年新教師的教學(xué)能力，也發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點。一、亮點（收獲）：
1、青年教師成長比較快，這次匯報課就是一個提高的過程。參加匯報課的青年教師能十分珍惜這次難得的互相學(xué)習(xí)、展示自我、提高自我的機(jī)會，每位教師都做了充分準(zhǔn)備，在備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗的教師，老老師也熱心幫助，不僅使參加匯報課的教師收獲頗豐，而且其他教師也受益匪淺，這次4位青年教師的課堂教學(xué)組織形式，教學(xué)理念以及教學(xué)過程基本符合常規(guī)教學(xué)的要求。
2、注重了學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計。盡管本次匯報課多是走上講臺一年的新教師，但是他們對新教材，課改的理念理解的比較到位，在教學(xué)中能章顯教師的引導(dǎo)作用，特別是在學(xué)習(xí)活動的討論方式、組織形式上不單純的是一問一答，能注重多樣性，如分組討論，小組合作，學(xué)生互評，學(xué)生小結(jié)等，這些評價機(jī)制的引入，體現(xiàn)了新課改的精神，他們的一招一式已表現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，可以預(yù)見，不久的將來他們將成為學(xué)校教學(xué)的骨干和中堅力量。
3、青年教師匯報發(fā)揮了思維活的優(yōu)勢。
這次青年教師在課堂組織形式上都下了苦功夫。李娟老師的《只有一個地球》采用了“杜郎口”式教學(xué)，李雯老師的《一分鐘》在教學(xué)中有效運(yùn)用了多媒體，這些都說明我們的青年教師的小學(xué)思維都比較先進(jìn)，這對以后我們學(xué)校的發(fā)展都是非常有利的優(yōu)勢。從匯報情況來看，成績中有不足，欣喜中有遺憾。
二、存在的主要問題：
1、青年教師專業(yè)知識水平還需提高。
青年教師的教學(xué)設(shè)計還不是特別嚴(yán)謹(jǐn)，在教學(xué)內(nèi)容的深度上挖掘欠佳，在調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)方面缺乏激情與活力，過分依靠多媒體。在課堂提問上缺少設(shè)計剃度，知識很有局限性，對相關(guān)專業(yè)知識需要通曉。
2、課堂語言表達(dá)能力不強(qiáng)，評價語言單一，學(xué)科語言的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性有待提高。課堂主題是教學(xué)語言的組織，所以應(yīng)關(guān)注課堂語言的設(shè)計和運(yùn)用，導(dǎo)語語言要生動，過渡語言要簡潔，提示語言要自然，總結(jié)語言要精辟，充分發(fā)揮教學(xué)語言在課堂中的調(diào)控作用。教師對學(xué)生回答的問題要及時關(guān)注，對學(xué)生評價語言要自然真誠。
3、精心組織課堂教學(xué)環(huán)節(jié)還不夠，對教材的重點，難點的突破強(qiáng)調(diào)等不明顯。對預(yù)設(shè)和生成的過程還不夠重視，學(xué)生學(xué)習(xí)活動，流于形式。
通過這次匯報課，青年教師們獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和意見，這對于促進(jìn)他們快速成才起著積極的作用！希望青年教師們夯實教學(xué)基礎(chǔ)，不要注重結(jié)果，把過程做實，做透，珍惜時間，抓住機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，要不斷鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)。不但向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多向老教師請教，學(xué)習(xí)他們對事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、忘我的工作態(tài)度，取長補(bǔ)短，吸取精華，學(xué)為所用，豐富知識，使自己快速成長起來，始終把“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”貫穿到日常工作中去。
循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制精品合同推薦----。
我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
（2）、做好學(xué)籍管理工作；
昨日上午，全市召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作匯報會。書記陸治原強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹全國、全省“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議精神，以更嚴(yán)的要求、更硬的作風(fēng)、更實的措施，確保專題教育不走過場、取得實效。
副書記、政法委書記王春陽主持會議并講話，、組織部長王愛民通報情況，并安排部署下一階段專題教育工作。會上，4個縣區(qū)和市級部門作了交流發(fā)言。
陸治原在講話中對全市“三嚴(yán)三實”專題教育取得的階段性成效給予充分肯定，并指出了存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。陸治原強(qiáng)調(diào)，要以更嚴(yán)的要求抓好正風(fēng)肅紀(jì)，把 政治紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，使之成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣；從嚴(yán)抓好班子帶好隊伍，大力整改“不嚴(yán)不實”和發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題，真正把從 嚴(yán)管黨治黨的壓力傳導(dǎo)到基層末梢。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的政績觀，珍惜崗位、提振精神，強(qiáng)化責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步提升抓落實的執(zhí)行力和推動力，以更硬 的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)，用實實在在的變化贏得老百姓的贊譽(yù)。
陸治原要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任，補(bǔ)齊短板，精心組織好專題研討、整改落實、專題民主生活會等工作，以更實的措施推進(jìn)專題教育取得實效。要統(tǒng)籌兼顧，把專題教育成果轉(zhuǎn)化為全面深化改革和推動追趕超越的具體思路和工作措施，切實做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。
王春陽要求，各縣（市、區(qū)）委、市直各部門黨組（黨委）要迅速傳達(dá)會議精神，認(rèn)真部署下一階段專題教育工作，把“嚴(yán)”的精神和“實”的要求貫穿始終，緊 盯問題抓好整改，圍繞年度目標(biāo)任務(wù)、“十三五”規(guī)劃編制、謀劃明年工作等方面，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，確保全市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)平穩(wěn)快速發(fā) 展。
王愛民從抓好學(xué)習(xí)教育、抓好專題研討、抓好整改落實等五個方面對下一階段全市專題教育工作作了安排部署。
6月16日，全省“三嚴(yán)三實”專題教育匯報會在沈陽召開，、組織部長辛桂梓出席會議并講話。
會議指出，全省各地各部門各單位認(rèn)真貫徹落實中央和部署要求，堅持把“三嚴(yán)三實”專題教育作為一項重大政治任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確方向，落實總體要求，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實效，有力有序推進(jìn)。
會議強(qiáng)調(diào)，各地各部門各單位要把“三嚴(yán)三實”專題教育牢牢抓在手上，以開展“學(xué)講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律、鼓士氣、促振興”大學(xué)習(xí)大討論為抓手，深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育。要把學(xué)習(xí)講話精神作為重中之重，堅持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要緊扣問題、交流互動、強(qiáng)化自覺，認(rèn)真搞好專題研討，把學(xué)習(xí)研討成果體現(xiàn)在堅定理想信念上，體現(xiàn)在強(qiáng)化黨性修養(yǎng)上，體現(xiàn)在推動遼寧振興發(fā)展上，把牢思想和行動的“總開關(guān)”，自覺做政治上的“明白人”，樹立忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。要?qiáng)化問題意識，突出問題導(dǎo)向，堅持邊學(xué)邊查邊改，搞好專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，認(rèn)真查擺和解決存在的“不嚴(yán)不實”和“不講誠信、不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律”問題，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。各級黨委組織部門要堅決貫徹中央部署和要求，切實擔(dān)負(fù)起帶頭參加和組織推動專題教育的“雙重”責(zé)任，既要履行好組織實施的責(zé)任，把抓專題教育的責(zé)任擔(dān)起來，又要帶頭參加教育、接受教育，在專題教育中走在先、作表率。
會議要求，要把開展“三嚴(yán)三實”專題教育，與當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本地本部門本單位重點任務(wù)結(jié)合起來，與干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，凝聚推動振興發(fā)展的強(qiáng)大力量。要通過專題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)干部推動振興發(fā)展的使命感，堅定信念，認(rèn)清使命，真抓實干，把干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展作為最大政治責(zé)任，切實擔(dān)負(fù)起推動改革發(fā)展、保障改善民生的重任，努力做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于黨和人民的業(yè)績。要通過專題教育，弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)，把正確用人導(dǎo)向樹起來，體現(xiàn)和落實到選拔每一批次和每一名干部的具體實踐中；要在振興發(fā)展的實踐中，檢驗和考察干部的能力水平和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，及時發(fā)現(xiàn)和使用“三嚴(yán)三實”好干部；要深入整治選人用人上的不正之風(fēng)，進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣，營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。要通過專題教育，發(fā)揮好各級領(lǐng)導(dǎo)干部在振興發(fā)展中的引領(lǐng)推動作用。把黨政機(jī)關(guān)“幫企業(yè)穩(wěn)增長促振興”活動抓實、抓具體，抓出成效，組織機(jī)關(guān)干部走進(jìn)企業(yè)，開展調(diào)查研究，幫助解決問題。深入推進(jìn)“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)”活動，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層黨組織制度，開展好“在職黨員進(jìn)社區(qū)”義務(wù)服務(wù)日活動，發(fā)揮駐村工作隊作用搞好駐村扶貧工作。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在深入基層、推動發(fā)展的實踐中，砥礪品質(zhì)、增進(jìn)感情、提高能力、錘煉作風(fēng)。
原標(biāo)題：我市召開“三嚴(yán)三實”專題教育工作匯報會#e#全市“三嚴(yán)三實”專題教育工作匯報會在武都召開。會議聽取了各縣區(qū)和市直有關(guān)單位“三嚴(yán)三實”專題教育工作進(jìn)展情況的匯報，分析了存在的問題，并對下一步的專題教育工作做了安排部署。、組織崔景瑜出席會議并講話。
崔景瑜指出，全市“三嚴(yán)三實”專題教育啟動以來，參加專題教育的148個單位黨組(黨委)都制訂了專題教育工作實施方案，黨組(黨委)書記全部講了專題黨課，一些縣區(qū)和部門還結(jié)合實際，采取務(wù)實管用的辦法和措施保證專題教育不落空、不走偏、不務(wù)虛，扎實有序推進(jìn)，為下一步開展專題學(xué)習(xí)研討奠定了良好基礎(chǔ)。
崔景瑜強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)、市直各部門要進(jìn)一步深化和提高對“三嚴(yán)三實”專題教育的認(rèn)識，重點研究確保專題教育關(guān)鍵動作取得實效的具體措施，堅持將開展學(xué)習(xí)教育與立矩執(zhí)紀(jì)有機(jī)結(jié)合起來，邊學(xué)邊查邊改，確?！叭龂?yán)三實”專題教育取得實實在在的效果。
崔景瑜要求，下一步要重點做好四個方面的工作。一是要突出問題導(dǎo)向，照好黨性修養(yǎng)“五面鏡子”。要對照中央和要求照鏡子，對照黨章照鏡子，對照先烈先輩先進(jìn)照鏡子，對照貧困群眾的生活照鏡子，對照道德規(guī)范照鏡子，認(rèn)真查找自身修養(yǎng)方面存在的問題，進(jìn)一步修好官德、修好身心、修好品行，各縣區(qū)、各單位每個星期要有固定黨日，開展集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好固定黨日的學(xué)習(xí)、討論和交流發(fā)言記錄。二是要堅持“三個結(jié)合”，著力在提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)上下功夫。要堅持學(xué)習(xí)與提高相結(jié)合，堅持教育和監(jiān)督相結(jié)合，堅持自覺與規(guī)范相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，強(qiáng)化自我約束，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)守道德規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照嚴(yán)以修身的要求，立家規(guī)、慎交友、守底線、重小節(jié)，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)。三是要從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，查處一批修養(yǎng)不好、律己不嚴(yán)的突出問題。四是要提前謀劃嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)兩個專題學(xué)習(xí)研討。
各縣區(qū)委、組織部長，辦、市人大辦、市政府辦、市政協(xié)辦、市法院、市檢-察-院、市直機(jī)關(guān)工委、市公安局、市教育局、市衛(wèi)計委、市文廣新局、市農(nóng)牧局、市林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人參加了會議。
上午，市“三嚴(yán)三實”專題教育巡回檢查組組長、原清河區(qū)政協(xié)主席朱濤一行來盱檢查指導(dǎo)工作。、組織陳俊祥在會上匯報了盱眙縣“三嚴(yán)三實”專題教育暨教育實踐活動后續(xù)整改工作情況。相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。
陳俊祥表示，今年以來，盱眙按照中央和省、工作部署，精心組織，迅速啟動、從嚴(yán)從緊部署全縣“三嚴(yán)三實”專題教育，并與群眾路線教育實踐活動后續(xù)整改工作相結(jié)合，在抓常抓細(xì)抓長上下功夫，扎實有效推進(jìn)專題教育工作開展。
陳俊祥強(qiáng)調(diào)了工作開展的三個方面，一是立足從嚴(yán)從實，扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育。要求全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把專題教育融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實際工作中，吃透上級精神，制定詳實方案，豐富學(xué)習(xí)載體，突出黨性教育，弘揚(yáng)向上文化，強(qiáng)化融合互動，做好“五個結(jié)合”，把開展“三嚴(yán)三實”專題教育與貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神結(jié)合起來。二是堅持問題導(dǎo)向，弛而不息抓好教育實踐活動后續(xù)整改。把教育實踐活動后續(xù)整改工作責(zé)任抗在肩上，壓實責(zé)任，以上率下鞏固活動成果，一以貫之解決突出問題，尤其是在征求群眾意見的基礎(chǔ)上，對“五張”清單進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步方便群眾辦事，創(chuàng)新載體，上緊發(fā)條推進(jìn)專項整治。三是務(wù)求取得實效，扎實穩(wěn)步推進(jìn)專題教育。下一步，將緊緊圍繞中央、和工作部署，根據(jù)全縣“三嚴(yán)三實”實施方案和會工作方案，圍繞“四個一”扎實開展好專題教育工作，主要是開展一次集中學(xué)習(xí)研討，一次集中過黨日活動，一次集中表彰活動，一次領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)活動，推動“三嚴(yán)三實”專題教育更好地融入日常工作和生活，促進(jìn)全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，踏實干事，廉潔從政。
會上，朱濤還組織與會人員進(jìn)行淮安市“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講座滿意率測評，與部分負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對工作中“不嚴(yán)”、“不實”情況進(jìn)行討論、反思與改進(jìn)，并對盱眙開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動提出意見和建議。
12月4日下午，學(xué)校在逸夫科技館5號會議室召開“三嚴(yán)三實”第三專題學(xué)習(xí)研討匯報會。校黨委書記張俊宗出席會議并講話。校黨委、紀(jì)委書記李炳毅傳達(dá)了中紀(jì)委、省紀(jì)委和教育部，近期通報的違反中央八項規(guī)定的典型案例。會議由校黨委、副校長趙興緒主持。校黨委、副校長潘峰，校黨委、副校長郁繼華，副校長畢陽，校長助理羅玉柱出席會議。各學(xué)院（教學(xué)部）、各直屬單位、機(jī)關(guān)各部門黨政主要負(fù)責(zé)人參加了會議。
按照學(xué)校安排，當(dāng)日上午，與會人員分成4組對學(xué)?！笆濉币?guī)劃與綜合改革方案編制的總體思路和任務(wù)目標(biāo)，展開了深入討論。匯報會上，各小組召集人，草業(yè)學(xué)院黨委書記唐志剛、動物醫(yī)學(xué)院黨委書記程少娟、工學(xué)院黨委書記齊廣平、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委書記王興堂，分別代表各小組作了匯報。
各小組一致認(rèn)為，學(xué)校擬定的“十三五”規(guī)劃與綜合改革方案編制的總體思路和任務(wù)目標(biāo)，令人鼓舞、振奮人心；分析透徹、判斷準(zhǔn)確、目標(biāo)清晰，討論過程民主透明；充分體現(xiàn)了解放思想、事實求是的原則；順應(yīng)了國家和社會發(fā)展的潮流；將全校師生的渴望與期盼貫穿其中，為學(xué)校發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，大家有信心在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的`共同努力，將在“十三五”時期實現(xiàn)農(nóng)大的振興與發(fā)展。
在聽取完各小組匯報后，張俊宗作了總結(jié)講話。他指出，按照校黨委安排，此次以民主研討的方式，對學(xué)校前期形成的“十三五”規(guī)劃和綜合改革的基本框架，開展了充分論證。從大家交流的情況來看，本次研討會的質(zhì)量很高，取得了明顯成效。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是這次專題研討是一次啟動解放思想的會議。大家普遍認(rèn)為，“十三五”規(guī)劃的藍(lán)圖令人振奮，但落實規(guī)劃需要綜合改革的保障與支撐，要推進(jìn)綜合改革就需要制度創(chuàng)新，而要做到制度創(chuàng)新就必須解放思想。因此，我們要摒棄不利于改革的思想，打破慣性思維。在執(zhí)行和貫徹方案中，多想辦法，多謀出路。
二是這次專題研討是一次統(tǒng)一思想的會議。在過去的五個月時間里，各小組突出問題導(dǎo)向，通過實地調(diào)研、文本調(diào)研、案例分析形成了討論方案。后經(jīng)三次集中研討，使大家形成了共識，在思想上達(dá)到了高度統(tǒng)一。
三是這次專題研討是提高大家管理水平的一次集訓(xùn)。通過研討，大家對規(guī)劃有了全新的認(rèn)識。“十三五”規(guī)劃是學(xué)校的頂層設(shè)計，要集全校之智慧，舉全校之合力。大家只有參與了制定，貢獻(xiàn)了智慧，才能為今后的執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。
他希望，與會同志能增強(qiáng)緊迫感和機(jī)遇感，抓緊完成好“十三五”規(guī)劃和綜合改革方案的制定工作。依托規(guī)劃編制小組和改革方案制定小組，進(jìn)一步細(xì)化方案。嚴(yán)格按照時間進(jìn)度表，抓緊落實；要搶抓機(jī)遇，爭取讓學(xué)校成為甘肅省推進(jìn)改革的試點單位；在實際工作中，各職能部門不僅要做執(zhí)行者，還要做創(chuàng)造者，力爭改革方案更加科學(xué)合理；各學(xué)院要融入強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真籌劃學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的發(fā)展問題，不斷凝練學(xué)科特色。
他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校在推進(jìn)改革中，將堅持試點先行，循序漸進(jìn)。希望大家?guī)е母锏男膽B(tài)，改革的思路，牢牢把握機(jī)遇，迎接學(xué)校改革的“春天”。
趙興緒在總結(jié)會議時指出，學(xué)校擬定的“十三五”規(guī)劃與綜合改革方案編制總體思路和任務(wù)目標(biāo)，體現(xiàn)了前瞻性與系統(tǒng)性，對學(xué)校未來五年的發(fā)展做出了整體布局；各小組對“規(guī)劃”和“方案”總體思路和任務(wù)目標(biāo)的看法高度一致和統(tǒng)一。希望大家能夠按照研討內(nèi)容一步完善規(guī)劃，按期完成學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和學(xué)校綜合改革方案的編制工作。
會上，李炳毅對近期中紀(jì)委、省紀(jì)委和教育部，通報的違反中央八項規(guī)定典型案例作了傳達(dá)。他就貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出三點要求：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。各級干部要不斷加強(qiáng)對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，堅持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，把黨紀(jì)黨規(guī)擺在法前，履行好“一崗雙責(zé)”，抓早抓小、防微杜漸，堅決杜絕違紀(jì)違規(guī)問題的發(fā)生。二是對照檢查，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。各單位要結(jié)合中央、省紀(jì)委和教育部通報的典型案例，進(jìn)行一次全面的自查，并按照違紀(jì)清單一項一項地對照檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，切實整改。三是嚴(yán)格問責(zé)，確實把全面從嚴(yán)治黨作為一項政治任務(wù)落到實處。權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。各級黨組織要落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，各級干部要履行好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，率先垂范，從嚴(yán)要求，對出現(xiàn)的問題敢于批評、敢于斗爭、勇于亮-劍，層層傳到壓力，加大問責(zé)力度，用問責(zé)倒逼責(zé)任的落實。他希望，大家對高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭所面臨的形勢要有清醒認(rèn)識，做到心有所戒、行有所止，警鐘長鳴、敬畏紀(jì)律，模范帶頭、以身作則，不斷推進(jìn)學(xué)校各項工作邁上新臺階、取得新成效。
烏蒙新報訊(記者 黃能)9月1日，六盤水市召開“三嚴(yán)三實”專題教育情況匯報會。、省紀(jì)委書記宋璇濤對六盤水市取得的成效給予了肯定。
匯報會上，六盤水書記李再勇首先就“三嚴(yán)三實”專題教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)專項整治工作、履行主體責(zé)任及、省紀(jì)委書記宋璇濤包案信訪事項化解情況作了匯報。李再勇說，從今年5月8日全面啟動“三嚴(yán)三實”專題教育以來，在的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，六盤水始終堅持把“三嚴(yán)三實”專題教育作為重大政治任務(wù)，融入到“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹到改革發(fā)展穩(wěn)定全過程，落實到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的各方面，從嚴(yán)從實推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)，為守底線、走新路、奔小康提供了堅強(qiáng)保障。
李再勇說，在具體工作中，六盤水主要圍繞理想信念抓教育，確保思想武裝強(qiáng)起來。一方面緊盯信仰忠誠抓理論學(xué)習(xí)，另一方面突出特色抓專題學(xué)習(xí)，三是堅持目標(biāo)導(dǎo)向凝聚共識。圍繞落實責(zé)任抓教育，確保把“兩個責(zé)任”擔(dān)起來。抓知責(zé)明責(zé)、層層履責(zé)、嚴(yán)肅問責(zé)。圍繞紀(jì)律規(guī)矩抓教育，確保執(zhí)行紀(jì)律嚴(yán)起來。嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，開展集中專項整治，堅決反對“四風(fēng)”，嚴(yán)肅懲治腐敗。圍繞提升能力抓教育，確保為民干事實起來。提升理論素養(yǎng)，做政治的明白人;堅持知行合一，做發(fā)展的開路人;切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做群眾的貼心人;強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做班子的帶頭人。圍繞深化改革抓教育，確保體制機(jī)制活起來。抓好改革頂層設(shè)計;推進(jìn)農(nóng)村“三變”改革;推進(jìn)行政審批制度改革;推進(jìn)基層治理體系改革。圍繞科學(xué)發(fā)展抓教育，確保發(fā)展速度快起來。著力保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長;走好山地特色發(fā)展新路;辯證處理“九大關(guān)系”;全力辦好民生實事;切實維護(hù)社會穩(wěn)定。李再勇說，在“三嚴(yán)三實”專題教育中，六盤水市共排查交辦信訪案件1692件，已化解 1359件，化解率80.32%。目前，宋璇濤包案督訪的10件信訪事項已辦結(jié)6件、化解4件。同時，還就下一步的工作作了匯報。
在聽取情況匯報后，宋璇濤對六盤水市開展“三嚴(yán)三實”專題教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)專項整治工作、履行主體責(zé)任等工作取得的成效給予肯定，并從理論武裝、思想建設(shè)、實際行動等方面作了重要講話。宋璇濤說，通過督導(dǎo)組一行為期兩天的看、聽、查，很受觸動。六盤水市在工作開展中，嚴(yán)格按照中央、的要求，緊扣六盤水自身發(fā)展實際，有自己的思路和辦法，有許許多多創(chuàng)新之舉、創(chuàng)新之策。
宋璇濤強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)清形勢，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。一方面要全面認(rèn)清貴州守底線、走新路、奔小康的形勢;另一方面要進(jìn)一步認(rèn)識從嚴(yán)治黨的新常態(tài);同時準(zhǔn)確把握信訪維穩(wěn)的新形勢。要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量深化推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育。指出責(zé)任擔(dān)當(dāng)上要嚴(yán)要實、學(xué)習(xí)研討上要嚴(yán)要實、問題整改上要嚴(yán)要實、助力發(fā)展上要嚴(yán)要實。強(qiáng)化責(zé)任，強(qiáng)力推進(jìn)“三嚴(yán)三實”工作引向深入。要處理好“保持一致”和“探索創(chuàng)新”等“四個關(guān)系”，抓好培訓(xùn)、宣傳、約談三大載體，確保“三嚴(yán)三實” 工作出實招，有成效。
各位領(lǐng)導(dǎo)。
大家好，感謝你們在百忙之中前來我校實地調(diào)研。在此，我代表銅仁市旅游學(xué)校就我校目前所處的情況及向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報。若有不妥之處，敬請批評指正。
一、基本情況。
銅仁市旅游學(xué)校是2013年經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)成立，目標(biāo)是辦我市乃至武陵山片區(qū)規(guī)模最大的一所集旅游教育、培訓(xùn)、技能鑒定和科研為一體的全日制普通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。按長遠(yuǎn)規(guī)劃，辦學(xué)規(guī)模要達(dá)到在校生5000人。該項目用地擬選址位于銅仁市碧江區(qū)川硐教育園區(qū)，與銅仁幼兒師專(左)及銅仁市碧江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(右)相毗鄰，后部為山體，基地為一傾斜坡地，最高點的高程為550.00米，與最低點524.7米相差約16米。市政府要求以“校區(qū)景區(qū)化”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)獨(dú)具特色的旅游學(xué)校，并要求我校盡快動工，于2015年竣工投入使用。
二、銅仁市旅游學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀及面臨的問題。
(一)銅仁市旅游學(xué)校建設(shè)現(xiàn)狀。
行性研究報告》，正待發(fā)改委批準(zhǔn)。已劃定了土地規(guī)劃建設(shè)紅線，規(guī)劃面積245.43畝，已付67畝征地款，尚有178.43畝土地未征收。根據(jù)市人民政府《關(guān)于銅仁市工業(yè)學(xué)校及銅仁市旅游學(xué)校建設(shè)的專題會議紀(jì)要》(銅府專議[2013]109號)關(guān)于“2014年4月前動工，2015年9月前建成并入住的目標(biāo)倒排時間，加快工作進(jìn)度”精神，截止目前，尚未進(jìn)入建設(shè)階段。
2、人員到位情況。根據(jù)市編委辦《關(guān)于銅仁市旅游學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)編制事項的通知》(銅市機(jī)編辦[2013106號)文件精神，核定事業(yè)編制270名，其中，校長1名，黨委書記1名，副校長3名。截止目前已到位的只有校長王錫林和總支書記魯麗兩名同志。
[2013]109號精神，市財政已下拔450萬元資金到銅仁幼專作為建設(shè)前期工作經(jīng)費(fèi)。同時，省教育廳下拔的500萬元已到幼專賬戶。
4、招生情況。根據(jù)學(xué)校招生工作安排，今年秋季學(xué)期招生200名。目前正在抓落實。
(二)銅仁市旅游學(xué)校面臨的問題。
第四條“中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件，并按照國家有關(guān)。
規(guī)定辦理法人登記”，第九條“中等職業(yè)學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制”等規(guī)定，銅仁市旅游學(xué)校應(yīng)是一個獨(dú)立的法人主體，享有獨(dú)立的民事權(quán)利、承擔(dān)獨(dú)立的民事責(zé)任。二是幼專領(lǐng)辦難以通過項目驗收和國家財政支持。根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》第十三條“初等、中等職業(yè)學(xué)校教育分別由初等、中等職業(yè)學(xué)校實施”，《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》第五條“設(shè)置中等職業(yè)學(xué)校，應(yīng)具有學(xué)校章程”，第七條“中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊伍，兼職教師比例適當(dāng)”，第八條“應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的校園、校舍和設(shè)施”及相關(guān)規(guī)定，旅游學(xué)校應(yīng)是按獨(dú)立校區(qū)、獨(dú)立法人、獨(dú)立師資隊伍、獨(dú)立財務(wù)管理設(shè)置的“四獨(dú)立”中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在今年4月27日省教育廳、財政廳、人社廳組織專家到銅仁職院對其下設(shè)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家示范校項目建設(shè)進(jìn)行中期檢查時，專家們也特別強(qiáng)調(diào)了“四獨(dú)立”，并指出中職不屬于高職的中專部。如果旅游學(xué)校由幼專領(lǐng)辦，則不能通過國家驗收，更得不到中央財政支持。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校偏重的是語數(shù)外和音體美的理論課教師，而旅游學(xué)校則偏重的是有專業(yè)技能和操作性強(qiáng)的教師，所以兩者合署辦學(xué)不利于集中有限資源辦好旅游學(xué)校重點專業(yè)，淡化了學(xué)校辦學(xué)特色，也不利于把旅游學(xué)校辦成武陵山片區(qū)知名度大、區(qū)域性競爭強(qiáng)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
3、硬件設(shè)施問題。由于9月份將有200名新生入校就讀，目前學(xué)校存在沒有教室、沒有教職員工、沒有宿舍、沒有食堂、沒有實訓(xùn)室、沒有辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等問題。這些問題得不到解決，將影響正常的教學(xué)秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)。
三、建議。
(一)解決學(xué)校體制問題。一是按照“四獨(dú)立”的規(guī)定，將市旅游學(xué)校由幼專領(lǐng)辦更改為銅仁市旅游學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)，賦予其獨(dú)立的法人主體資格，減少教育管理層級。二是由于幼專和師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)方向相同、專業(yè)設(shè)置相同、師資隊伍相同的特點，將師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置為銅仁幼兒師專下設(shè)的中專部，這樣更有利于集中資源辦好師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校。同時，可充分利用原思南師范的辦學(xué)經(jīng)驗、師資隊伍，繼續(xù)培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)前教育師資，以便充分發(fā)揮原思南師范的品牌效應(yīng)。
(二)解決辦公和新生入學(xué)問題。若按計劃招收200名學(xué)生到位，請協(xié)調(diào)銅仁幼兒師專的辦學(xué)資源，解決旅游學(xué)校教師辦公場所，新生入學(xué)的教室、住宿、就餐、實訓(xùn)等問題。
案；二是放寬政策，按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》第三十六條“職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以聘請專業(yè)技術(shù)人員、有特殊技能的人員和其他教育機(jī)構(gòu)的教師擔(dān)任兼職教師”的規(guī)定，允許市旅游學(xué)校按照專業(yè)設(shè)置調(diào)配教職員工，允許網(wǎng)上招聘實訓(xùn)教師，允許聘請省“兩賽一會”工藝大師、能工巧匠、國家級非物質(zhì)文化傳承人、烹飪大師、營養(yǎng)師、特技表演大師、護(hù)理師、旅游學(xué)課帶頭人等為特聘教師。所有教職員工在8月10日前到位開展工作。
(五)解決學(xué)校辦公和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。一是解決學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)；二是按每生每學(xué)期300元的標(biāo)準(zhǔn)，解決200名學(xué)生到景區(qū)、酒店實訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并按學(xué)生人數(shù)逐年增加；三是解決師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，為了把旅游專業(yè)教師培養(yǎng)成為一專多能人才、專業(yè)帶頭人和骨干教師，請按每名教師4000元的培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，下拔培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；四是根據(jù)特聘教師和教學(xué)的實際，解決特聘教師課時費(fèi)。
匯報材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報時的文稿,在實際工作中,下級向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作是常有的事情,這就決定了撰寫匯報材料是一個單位、部門從事文字工作的同志可能經(jīng)常遇到的工作。本文是小編為大家整理的匯報發(fā)言的材料范文，僅供參考。
企業(yè)向政府工作匯報。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好!今天，我謹(jǐn)代表xx茶業(yè)公司全體員工，熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓蒞臨我廠指導(dǎo)工作!承蒙國家政策的扶持和各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，公司成立4年來，均呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。我代表公司衷心感謝政策之好，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
在此，我向各位簡單陳述一下xxxx茶業(yè)公司的發(fā)展歷程與運(yùn)營狀況、企業(yè)理念，以及公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也對我們的項目工作做一些簡單匯報。
首先，介紹一下"xx的發(fā)展歷程與運(yùn)營狀況"。
xx茶業(yè)成立于xx年，是一家集茶苗種植、茶葉加工、成品銷售于一體的生產(chǎn)加工型企業(yè)。公司現(xiàn)在有產(chǎn)能xxxx噸的茶葉加工廠一座，無公害茶園xxxx多畝。
公司xx年的營業(yè)收入達(dá)3600多萬元，向國家納稅240多萬元，實現(xiàn)利潤近300萬元。公司現(xiàn)有正式員工45人，其中，大專以上學(xué)歷人數(shù)19人，約占42%;專業(yè)技術(shù)人員12人，約占27%;中級以上職稱2人，公司還特聘xx農(nóng)科院茶葉研究所的專家和xx茶科所專家作為技術(shù)顧問。
通過公司全體員工以及周邊農(nóng)戶的共同努力，公司先后研發(fā)出"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"等綠色生態(tài)茶品。其中，多項品種已屢屢在國內(nèi)茶展平臺上斬獲獎牌，比如：
xx年10月，xx系列的"xxxx"牌被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心認(rèn)定為"中國著名品牌"等等。
xx年，公司獲得了"綠色生態(tài)優(yōu)秀企業(yè)"榮譽(yù)稱號;。
同年，公司取得了"iso9001質(zhì)量體系認(rèn)證"，還被認(rèn)證為"省級扶貧龍頭企業(yè)";。
xx年2月，被認(rèn)定為"省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點龍頭企業(yè)"等等。創(chuàng)業(yè)不忘政策好，致富不忘鄉(xiāng)鄰富。公司成立以來，在逐步做大做強(qiáng)的同時，從來不忘記國家政策的扶持，積極承擔(dān)社會責(zé)任;也從來不忘記周邊農(nóng)戶的致富問題，積極爭取共同富裕。
公司每年照章納稅，直接吸納幾十位大中專畢業(yè)生就業(yè)，解決了當(dāng)?shù)?600多農(nóng)戶的務(wù)工問題，充分緩解了當(dāng)?shù)厣鐣毫?。同時，從農(nóng)戶手中流轉(zhuǎn)土地，農(nóng)戶每畝土地能收取500元左右租金，而且，從土地中脫離出來，專門從事茶園基地的管理或勞務(wù)工作，每天能賺取70至200元不等的勞務(wù)收入。
正是如此充分的資源整合利用，鴻泰茶業(yè)公司不斷做大做強(qiáng)的同時，和當(dāng)?shù)?600多農(nóng)戶結(jié)成了利益共同體，與他們并肩奮斗，共同致富。
其次，我闡述一下"xx的企業(yè)理念"。
xx創(chuàng)始人、總經(jīng)理xxx帶領(lǐng)團(tuán)隊進(jìn)軍茶界以來，始終堅持和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，秉持"一定要出好茶、出精品茶"的品質(zhì)信念，拓展xx茶葉的品牌競爭力，力爭茶行業(yè)先鋒。
xx茶業(yè)公司始終堅持"xxxx，xxxx"的核心價值觀，秉承"務(wù)實創(chuàng)新、志高氣遠(yuǎn)"的企業(yè)精神，堅持以"發(fā)展責(zé)任型、貢獻(xiàn)型企業(yè)"為企業(yè)宗旨，讓員工安心、讓茶農(nóng)舒心、讓社會放心，努力實現(xiàn)xx茶業(yè)公司成為"最受茶農(nóng)歡迎企業(yè)、最受社會尊重企業(yè)"的發(fā)展目標(biāo)。
最后，向各位匯報一下"xx的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃"。
公司始終以《xx茶業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》為藍(lán)圖，堅持工藝與技術(shù)創(chuàng)新，帶領(lǐng)茶農(nóng)共同致富，帶動裙帶區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐步形成具有"xx"典范的種植、粗加工、深加工、銷售等于一體的茶產(chǎn)業(yè)布局鏈。
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，堅定走"生態(tài)化茶園建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化茶葉加工、品牌化茶葉營銷"之路，著力拓展德江生態(tài)茶葉品牌，持續(xù)塑造屬于xx的品牌形象。
根據(jù)縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和公司規(guī)劃要求，著力打造xx鎮(zhèn)"現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)茶葉產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)"和xx鄉(xiāng)"千畝高標(biāo)準(zhǔn)紅茶基地"項目，重點建設(shè)xx"現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)茶葉產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)"。兩個基地已在今年的3月份完成茶苗定植，將在2016年初產(chǎn)，2018年進(jìn)入盛產(chǎn)。屆時將直接帶動2600戶農(nóng)戶增收，促進(jìn)地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，將于xx年底籌資8000萬元建設(shè)速溶茶、茶多酚、茶粉等系列產(chǎn)品的茶葉深加工企業(yè)，廠房建設(shè)用地100余畝，6條深加工生產(chǎn)線，使茶葉產(chǎn)品向具備衛(wèi)生、保健、方便等特性的高級商品發(fā)展，迎合世界茶葉加工的大趨勢。加工廠大量收購茶成品或鮮葉作為原料，拓寬了周邊區(qū)域茶農(nóng)、茶企的銷路;能充分利用茶葉資源造福人類，建成后，將增強(qiáng)xx茶業(yè)的核心競爭力，為推進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)鏈條式發(fā)展、為進(jìn)軍茶界先鋒奠定堅實的基礎(chǔ);將持續(xù)穩(wěn)定地帶動全縣茶農(nóng)的茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，當(dāng)前的xx茶業(yè)就像一個剛進(jìn)學(xué)堂的孩子一樣，大不了考試成績稍優(yōu)秀一點，脫離不了老師家長的關(guān)心照顧的。盡管我們公司的發(fā)展勢頭良好，但仍舊需要政策的鼎力扶持，仍舊需要各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，仍舊需要廣大茶農(nóng)以及社會的廣泛支持與關(guān)注。因為xx茶業(yè)有"xxxx，xxxx"的企業(yè)愿景與使命，因為xx茶業(yè)有艱巨的社會責(zé)任，因為xx茶業(yè)志高氣遠(yuǎn)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這個外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。我本次參加的"洪澤湖之聲"著名小學(xué)語文特級教師論壇暨課堂。
教學(xué)。
展示活動，是由揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院、江蘇省教育學(xué)會、江蘇省語文課程與教學(xué)論研究中心、宿遷市教育局教學(xué)研究室主辦，泗洪縣實驗小學(xué)承辦的?；顒訒r間是11月29日和30號上午。地點就在泗洪實驗小學(xué)。一共聽了九節(jié)課，分別由七名特級教師和兩名泗洪實驗小學(xué)的青年教師執(zhí)教。30位特級教師現(xiàn)場評課、議課。還聽了江蘇教育學(xué)會葉水濤副會長、揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院徐林祥教授的兩場專題講座?？梢哉f參加這樣的活動，對我們每一個一線的語文教師來說都是一次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，真的是收獲多多。下面我先說說所聽的這九節(jié)課的幾個共同點：
一、是課前善于利用相關(guān)的內(nèi)容和孩子們聊天，在聊天中不經(jīng)意的切入課文。如無錫市洛社中心小學(xué)特級教師李勤執(zhí)教《寓言二則》的課前熱身活動是：讀寓言，續(xù)結(jié)尾。其目的是讓學(xué)生能把自己融入故事，成為一個故事的創(chuàng)編者，思考者，而不僅僅是一個讀者。從而使學(xué)生明白，只有這樣讀寓言，才能長智慧。然后再讓學(xué)生進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。最讓我印象深刻的是丹陽正則小學(xué)特級教師在上《云雀的心愿》前的熱身活動。她先讓學(xué)生做自我介紹，在介紹的過程中幽默、機(jī)智地抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生明白，連貫、有條理，生動地說話才是會說話。這也恰是這一堂課的目標(biāo)達(dá)成：通過讀云雀媽媽的語言，學(xué)習(xí)連貫、有條理、生動地說話。
二、是在引領(lǐng)學(xué)生在讀書的過程中，教師都善于聲情并茂地以身示范。對于情感性的文章，一般采用指名讀，其他同學(xué)聽讀的方式，這種聽讀的方式的確更容易使學(xué)生領(lǐng)悟文章的情感。而且教師為了讓學(xué)生讀出情，讀出美，讀出感悟，采用了各種方式，有的通過選擇表情頭像，有的通過激發(fā)學(xué)生想象，還有的讓學(xué)生通過角色表演......三、是讓音樂走進(jìn)課堂?；蛑v或讀，每到情深處總會有音樂悠然響起，使教師的講解或朗讀充滿了感染力。其實這也是我喜歡的一種教學(xué)情境，只是平時在教學(xué)中很少去用。
四、都有寫話訓(xùn)練，并當(dāng)堂點評。在所聽的九節(jié)課中每一節(jié)課都出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象，但盡管這樣，教師都堅持讓學(xué)生把想說的話寫出來，然后去評議。我印象最深的是我們原東關(guān)實驗小學(xué)王紅梅校長執(zhí)教的《記金華的雙龍洞》。她這節(jié)課采用小組合作的方式，在討論由外洞進(jìn)入內(nèi)洞所經(jīng)過的孔隙是否屬于作者看到的景物時，教師讓孩子們展開辯論，就這一個教學(xué)環(huán)節(jié)就用了十分鐘之多。當(dāng)下課鈴響起時，她這個"寫"的環(huán)節(jié)才剛開始，本以為教師會匆匆做。
總結(jié)。
把小練筆作為作業(yè)留給學(xué)生但她還是讓學(xué)生當(dāng)堂完成并加以評議。當(dāng)然對于拖堂是不值得提倡的但我想教師既然這么做起碼是讓我們明白了"寫"這個教學(xué)環(huán)節(jié)在如今的語文教學(xué)中是必不可少的。如果我們能根據(jù)不同學(xué)段的特點去合理安排就不會出現(xiàn)時間不夠用的問題。比如低學(xué)段要讓孩子多說在說的基礎(chǔ)上去寫。高學(xué)段的學(xué)生已經(jīng)有基礎(chǔ)了是否把說話的訓(xùn)練適當(dāng)減少多給孩子時間去寫。
五、把課外閱讀擠進(jìn)我們的課堂。比如鹽城第一小學(xué)的特級教師雷燕上的《漁歌子》。本來我很擔(dān)心就這么短短的幾句詞，容量太小，教師會中沒的講，學(xué)生沒的做。然而一節(jié)課下來，不得不讓你驚嘆于特級教師那豐厚的文化底蘊(yùn)和在課堂上收放自如的名家風(fēng)范。她能夠用一個語文老師的魅力去影響每一個孩子，讓孩子們在語文學(xué)習(xí)中幸?？鞓返爻砷L。其中最出彩的地方就是教者設(shè)計了詞作者張志和和他哥哥的對話。教師讓學(xué)生在感悟了詞意以后，讓學(xué)生再次走進(jìn)詞人張志和，讓學(xué)生了解他因不得志而隱居的社會背景，然后插入張志和的哥哥張松齡的詞《和答弟志和漁父歌》讓學(xué)生閱讀，詞的內(nèi)容是：樂是**釣是閑，草堂松徑已勝攀。太湖水，洞庭湖，狂風(fēng)浪起且須歸。大意是勸弟弟能放棄隱居生活，重新回到官場。教師先給學(xué)生講了詞的大意，然后老師伴兄，學(xué)生伴弟，讓學(xué)生試著用詞中的話，回答老師的勸說。老師說賢弟呀："太湖水，洞庭湖，狂風(fēng)浪起且須歸。"學(xué)生說賢兄呀："青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"老師說："且須歸。"學(xué)生說："不須歸。"讓后老師問："為什么不須歸?"學(xué)生齊說："西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。"從而一下子切入主題讓學(xué)生體會張志和"不須歸"的情感。最后讓學(xué)生帶著漁翁的那份悠然自得在優(yōu)雅的古琴聲中再次吟誦這首詞。
上面所說的是教學(xué)環(huán)節(jié)上的共同點，那在教學(xué)方法上，他們的共同點則是先扶后放，抓重點，讓學(xué)生在讀中悟。
過去我總覺得名師的課，對于我們一線老師來說就像一幅油畫，只能欣賞，回來卻用不上，但這次學(xué)習(xí)讓我感覺很受用。我的最大感觸就是名家上課是老師跟著學(xué)生走，當(dāng)一節(jié)課的目標(biāo)確定好了，就放手讓孩子們自己去讀去感悟，老師就適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行一下點撥。他們的課如行云流水一般，看不出有任何刻意的安排，師生間的互動讓人感覺感覺那么和諧。而且教師對孩子的表揚(yáng)評議也讓人感覺不生硬，不流于形式。而我們平時上課，是讓學(xué)生跟著我們走。教學(xué)流程是那么清晰，先講什么后講什么都安排好好的。老師講的多，學(xué)生悟的少。江蘇教育學(xué)會葉水濤副會長在他的講座中說，我們不要糾結(jié)教給學(xué)生多少知識，重要的是要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。要抓文本中最有教學(xué)價值的東西，要有取舍。不能去力求面面俱到，不能把課講完，講滿，要給學(xué)生留有空間。但保底目標(biāo)要不折不扣地去完成(識字、寫字、朗讀、積累)。對于一節(jié)課來說，我們首先要搞清文本的主要思想，然后根據(jù)文本的形式采用不同的教學(xué)策略，最重要的一點，那就是要看目標(biāo)達(dá)成的度。
此外，揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院徐林祥教授進(jìn)行的專題講座，講的是語文課程與其它學(xué)科有什么區(qū)別?還有進(jìn)校語文和不進(jìn)校語文有什么區(qū)別?由于時間關(guān)系我就不說了。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
過去的一年，東沙河司法所在市局黨組和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照要求和工作部署，不斷加強(qiáng)工作力度，不斷完善工作機(jī)制，不斷規(guī)范工作流程，較好地完成了傳統(tǒng)司法行政業(yè)務(wù)，為轄區(qū)提供了優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。展望xx，由于東沙河轄區(qū)面臨高鐵新區(qū)建設(shè)的實際，轄區(qū)所有村莊均被納入規(guī)劃區(qū)，其中有8個村莊被納入拆遷區(qū)域，信訪維穩(wěn)形勢將更加嚴(yán)峻，司法所的任務(wù)將更加繁重，對此，東沙河司法所按照市局要求，結(jié)合轄區(qū)實際，重點落實"一一二三"計劃，所謂"一一二三"，即堅持一條主線，發(fā)揮一項職能，實現(xiàn)兩個目標(biāo)，完成三項任務(wù)。
堅持一條主線：就是圍繞公共法律服務(wù)體系全覆蓋這條線，大力實施符合轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的便民、惠民法律服務(wù)工程，號召全所干警樹立新理念、新思路，在法律服務(wù)上有新作為，確保圓滿完成上級部門的各項要求。
發(fā)揮一項職能：即充分發(fā)揮基層司法行政工作職能。業(yè)務(wù)是立身之本，只有業(yè)務(wù)精通，服務(wù)高效，才能樹立良好司法行政形象，只有做好人民調(diào)解、社區(qū)矯正、普法宣傳、法律服務(wù)等業(yè)務(wù)工作，才能在維護(hù)轄區(qū)社會穩(wěn)定、服務(wù)黨委政府、配合高鐵新區(qū)建設(shè)中將做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，今年將帶領(lǐng)全所干警樹立新常態(tài)，充分發(fā)揮好司法行政各項職能。
實現(xiàn)二個目標(biāo)：一是東沙河司法所將在市局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級要求，依據(jù)高鐵新區(qū)管委會和鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)到位，及時匯報到位，順利完成司法所整體搬遷工作，同時布置好辦公場所，配置好辦公設(shè)施和辦公設(shè)備，實現(xiàn)司法所規(guī)范化建設(shè)，達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn);二是實現(xiàn)六五普法典型培植、法治社區(qū)樣板建設(shè)，即以東湖花苑社區(qū)為點，以東沙河中心小學(xué)為青少年法制宣傳教育基地，實現(xiàn)六五普法、司法行政工作典型建設(shè)。
完成三項任務(wù)：一是完成六五普法驗收。按照市局出臺的相關(guān)文件要求，早計劃、早準(zhǔn)備，認(rèn)真開展自查，查缺補(bǔ)漏，制定檢查驗收方案，達(dá)到六五普法驗收標(biāo)準(zhǔn);二是嚴(yán)格完成社區(qū)矯正規(guī)范化管理。社區(qū)矯正管理方面，要嚴(yán)格根據(jù)管理政策，實施分類管理、分級處遇、分段教育制度，對轄區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教工作，做到人員底子清楚、管理責(zé)任明確、幫教服務(wù)到位;三是完成重大矛盾糾紛及時化解的任務(wù)。面臨轄區(qū)當(dāng)前信訪量不斷上升，矛盾糾紛日益復(fù)雜的形勢，司法所在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，建議完善糾紛排查機(jī)制、分流機(jī)制和化解機(jī)制。
建議由信訪部門利用優(yōu)勢地位掌握隱情，即通過各村一把手將矛盾隱患情況每周一次簽字報總支書記，總支書記于每周一例會時匯總簽字報信訪辦，由信訪全面匯總，匯報分管領(lǐng)導(dǎo)召集信訪、司法、公安部門會議，根據(jù)案情合理進(jìn)行分流，需要司法介入調(diào)解的，司法所抽派力量進(jìn)行化解，需其它部門辦理的，各負(fù)其責(zé)，做到矛盾糾紛動態(tài)實時掌控，實現(xiàn)矛盾糾紛信息資源共享，合理分流，促進(jìn)矛盾糾紛化解，為轄區(qū)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
總之，東沙河所雖然基礎(chǔ)薄弱，相對落后，但有市局的正確領(lǐng)導(dǎo)、有兄弟單位的相互幫助，有全所干警的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和努力拼搏，相信我們xx年，能夠圓滿完成各項工作，不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。最后，我代表全所干警向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們拜個晚年，祝大家闔家幸福!萬事順意!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午/下午好！
首先我代表深圳灣花園安全文明小區(qū)辦公室對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，表示最熱烈的歡迎。
受深圳市居歡顏物業(yè)管理有限公司深圳灣安全文明小區(qū)辦公室的委托，我很榮幸地站在這里向各位做創(chuàng)建安全文明小區(qū)的工作匯報。
1、2、3、4棟，共計九棟樓宇。
深圳灣花園具有一流的硬件設(shè)備和智能化設(shè)施系統(tǒng)，小區(qū)實行了全封閉式管理，每戶都安裝有對講系統(tǒng)，監(jiān)控中心對小區(qū)實行全方位監(jiān)控，保安員實行24小時巡邏。
深圳灣花園管理處全體工作人員不斷創(chuàng)新，努力提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)品牌，實行管家式管理，酒店式的服務(wù)，各項工作都務(wù)求更上一層樓。深圳灣花園在2009年初被沙河街道辦確定為深圳市安全文明小區(qū)創(chuàng)建單位，全體管理處工作人員更是在南山區(qū)、沙河街道辦各級部門指導(dǎo)下，在深圳灣安全文明小區(qū)辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，查漏補(bǔ)缺，奮發(fā)向上，嚴(yán)格要求自己，狠抓內(nèi)部管理，各項工作力求精益求精，時時處處為業(yè)主著想，視業(yè)主為上帝；不斷拓展便民服務(wù)項目，提高服務(wù)檔次，使整體工作邁上一個新的臺階。
十月秋高氣爽，環(huán)境怡人，十月碩果累累，是收獲的季節(jié)。
我們認(rèn)為深圳灣花園具備了深圳市安全文明小區(qū)的一切的條件，請各位領(lǐng)導(dǎo)驗收！
謝謝大家。
深圳灣花園安全文明小區(qū)辦公室2009年10月25日。
在實現(xiàn)知識和技能的全面提升的過程中，每一個人都會有進(jìn)行專題匯報的經(jīng)歷。通過不斷地匯報和探討，我們不僅可以增加自己的知識水平，同時也可以提升自己的表達(dá)能力和演講技巧。在進(jìn)行專題匯報的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些自己的體會和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在進(jìn)行專題匯報之前，我們需要對主題進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究。這不僅包括搜集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，還需要對自己的主題進(jìn)行深入的思考和分析。在準(zhǔn)備的過程中，我們要保持敏感的心態(tài)，隨時關(guān)注最新的動態(tài)和進(jìn)展，這樣才能夠確保我們的匯報內(nèi)容與時俱進(jìn)，更加豐富和有說服力。
第三段：組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計。
一個成功的專題匯報需要有一個清晰的組織結(jié)構(gòu)，讓聽眾更容易理解和接受。在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計上，我們需要根據(jù)主題的重點來布置內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，同時也要關(guān)注重點的呈現(xiàn)方式。建立起完整的邏輯框架能夠使我們在匯報時條理清晰，更富吸引力，充滿說服力。
第四段：言語表達(dá)的技巧。
一場成功的專題匯報，最終還要靠我們的言語表達(dá)來傳達(dá)內(nèi)容和情感。要想做到一個流暢、有力的匯報，我們需要在平時加強(qiáng)口語訓(xùn)練，注意語音、語調(diào)、語速和節(jié)奏的調(diào)整，以及恰當(dāng)使用細(xì)節(jié)或數(shù)據(jù)來說明問題。同時，在人際交往中，我們也應(yīng)該注重創(chuàng)造互動氛圍，通過提問、演示、比喻等方法來增加溝通的效果。
第五段：總結(jié)與反思。
在這過程中，除了以上需要注意的幾個關(guān)鍵點外，我還想補(bǔ)充一點，那就是專題匯報需要我們時刻保持反思的態(tài)度。在整個過程中，我們要經(jīng)常審問自己，以便更好地理解問題和進(jìn)行反思。同時，應(yīng)當(dāng)看到我們的成長和進(jìn)步，增加自信心和自尊心，并在今后的匯報中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。
結(jié)語。
以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗和感受，總結(jié)出的一些關(guān)于專題匯報的心得和體會。我希望它能對大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽Ｔ诮窈蟮膮R報中，我們應(yīng)該始終保持謙虛態(tài)度，注重心態(tài)的培養(yǎng)和積累經(jīng)驗，才能不斷提高自己的匯報水平，更好地完成我們的工作和實現(xiàn)自己的價值！
20xx年10月24日上午，雨田中學(xué)新民校區(qū)的群體物理老師聽了我的一堂課。這次授課是為雨田中學(xué)八年七班的一節(jié)習(xí)題課，課程的主題是《物態(tài)變化》章末復(fù)習(xí)。課后校領(lǐng)導(dǎo)對我所講授的課程進(jìn)行了認(rèn)真的點評，并提出了非常寶貴的意見和建議。通過本次聽評課，我感覺受益良多，現(xiàn)把自己的心得體會總結(jié)如下：
通過本次聽評課發(fā)現(xiàn)自己在授課過程中存在著如下一些問題：
1、對新課標(biāo)的研讀不夠清楚，其中需要大力改進(jìn)的地方是理論知識在實際中的運(yùn)用，即要逐步做到將理論知識滲透到課堂的實際操作中，使學(xué)生真正做到能運(yùn)用知識，而非單單記住概念。
2、課堂活躍程度較低，尤其是前半課時，課堂氛圍一度低迷。學(xué)生的活躍程度不夠。
3、在課堂上講授的有點多，應(yīng)多讓學(xué)生發(fā)揮。
當(dāng)然，自己的進(jìn)步也是比較明顯的。較前兩個月教學(xué)活動有明顯改觀的地方包括：課程思路較為清晰、學(xué)生上課程序安排合理、課堂課時安排基本能按照計劃進(jìn)行。能夠把握住學(xué)生的盲點。
本次授課之所以存在以上問題，主要是在備課階段存在著一些紕漏：
1）備課準(zhǔn)備不充分，對所要講授的內(nèi)容沒有較為深刻的個人思考。
2）平時很大程度上對講授的依賴性較為嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)生不夠積極、主持人培訓(xùn)也不夠。
3）材料的搜集上視野較為狹窄，主要是對學(xué)生初中所學(xué)過的課本不熟悉所致。
在以后的教學(xué)過程中亟待改進(jìn)的是自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，其中包括：主持人培養(yǎng)能力、課堂氛圍的調(diào)節(jié)能力；應(yīng)該多多了解學(xué)情，其中亟需解決的是要清楚地了解學(xué)生真實的知識水平；加大備課力度，多方面、多渠道的搜集關(guān)于課程有關(guān)的資料；進(jìn)一步融入學(xué)生，增加自身親和力，以營造一種和諧的、氛圍融洽積極的課堂；此外還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育物理教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)文件的研讀。
在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行專題匯報，這不僅是一種展示自己知識與研究成果的機(jī)會，同時也是一個鍛煉自己表達(dá)能力與思維深度的機(jī)會。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也經(jīng)歷了無數(shù)次的專題匯報，積累了一定的心得體會。在本文中，我將分享我的經(jīng)驗，介紹我在進(jìn)行專題匯報時所注意的幾個方面，希望能對大家有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備階段。
在進(jìn)行專題匯報之前，充分的準(zhǔn)備勢必不能少。首先，在敲定研究課題后，我們要了解掌握該領(lǐng)域的最新動態(tài)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，甚至可以發(fā)掘一些不太為人知的信息。其次，我們要對匯報內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸納總結(jié)，建立邏輯框架，盡量體現(xiàn)思路清晰、層次分明的特點。最后，選擇合適的展示方式，如PPT、海報等，最好附上一些例證或數(shù)據(jù)，以及實物樣品，以幫助觀眾更好地理解我們的研究成果。
第三段：時間分配。
在進(jìn)行專題匯報時，時間分配是非常關(guān)鍵的。我們需要預(yù)留出足夠的時間來備課、制作PPT等，也需要為匯報過程本身預(yù)留充裕的時間，以應(yīng)對可能會出現(xiàn)的問題或突發(fā)事件。此外，我們還需要注意在匯報過程中的時間分配，以盡可能地讓每一部分內(nèi)容都有充足的展示時間，且不過分延長匯報總時長，讓觀眾們在輕松愉悅的氣氛中聆聽我們的講解。
第四段：講解技巧。
在進(jìn)行專題匯報時，講解技巧同樣也是十分重要的。首先，我們要注重語言表達(dá)，在使用措辭、搭配語言時，要力求準(zhǔn)確、簡潔明了，避免一些污濁、不易聽懂的措辭。其次，在講解過程中應(yīng)盡量體現(xiàn)邏輯性和連貫性，尤其是要注意前后銜接的合理性和自然流暢的過渡。此外，我們還需要注重講解的語調(diào)、節(jié)奏等，讓自己的語言更加生動有力，以吸引觀眾更好地參與到匯報當(dāng)中。
第五段：總結(jié)反思。
在一次成功的專題匯報之后，我們必須對自己的表現(xiàn)及成果進(jìn)行總結(jié)與反思。首先，我們可以從聽眾反饋、表現(xiàn)等方面進(jìn)行評估，了解自己的優(yōu)勢與不足。在這個基礎(chǔ)之上，對于下一次的匯報，我們也需要結(jié)合以往積累的經(jīng)驗，不斷改善提升自己的表現(xiàn)。同時，反思也是對自己求知欲和研究意識的深化，加深對于匯報所涉及知識的理解與掌握，更好地發(fā)掘自己與學(xué)科之間的聯(lián)系。
結(jié)語。
專題匯報，是學(xué)習(xí)過程中不可缺少的一課。無論是其引導(dǎo)我們拓寬知識面，還是增強(qiáng)對所學(xué)知識體系的理解和掌握，或者是在表達(dá)能力和思維上的提升，對于我們?nèi)粘５木C合素質(zhì)都有著十分積極的影響。希望本文的分享和經(jīng)驗?zāi)転橛行枰娜颂峁椭蛦⑹?，幫助我們在專題匯報的道路上不斷前行。
開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，是省、市、縣委適應(yīng)全面建設(shè)小康社會新形勢、順應(yīng)廣大人民新期待、立足轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新實踐、密切黨群干群關(guān)系新要求，作出的一項全局性、戰(zhàn)略性的重大決策，也是一項抓當(dāng)前、利長遠(yuǎn)、順民意的民心工程和德政工程，更是加快脫貧致富步伐，實現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展，產(chǎn)生巨大的推動作用。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、精心謀劃、周密部署、迅速行動，全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動已經(jīng)全面啟動，進(jìn)展良好，成效顯著?，F(xiàn)就全鄉(xiāng)開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進(jìn)展情況匯報如下：
一、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍，力求行動有聲勢。
2月29日，召開全鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會，全鄉(xiāng)三級干部全部參加。會后，各村相繼召開了動員大會。懸掛橫幅20多條，刷寫宣傳標(biāo)語60多條（次），創(chuàng)辦黑板報8期，編寫簡報8期，發(fā)放《致全鄉(xiāng)廣大農(nóng)民群眾的一封信》和《聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民知識要點》等宣傳資料，群眾知曉率達(dá)到95%。為“雙聯(lián)”行動的扎實開展?fàn)I造濃厚氛圍。
二、認(rèn)真摸底，掌握情況，力求行動有秩序。
按照縣委對“雙聯(lián)”行動的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對省委、省政府提出的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研討，將“雙聯(lián)”行動和六盤山片區(qū)扶貧開發(fā)工作相結(jié)合，下派干部深入農(nóng)戶，走訪了解，摸底調(diào)查，各村通過“四議兩公開”工作法為各幫聯(lián)單位和干部確定了幫扶對象，鄉(xiāng)黨委制定切實可行的幫聯(lián)計劃，為全鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動迅速啟動奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前，全鄉(xiāng)7個行政村共有貧困戶2338戶10465人，其中特困戶1248戶4869人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝?5.7%。
三、精心組織、周密部署，力求行動快節(jié)奏。
我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目的，依托“雙聯(lián)”行動，摸清底子、查找問題、探索辦法，通過群眾民主自愿參與，逐步建立長效幫扶機(jī)制，進(jìn)一步錘煉干部意志品質(zhì)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，夯實基層執(zhí)政基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的工作思路。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)黨委副書記和人大主席任副組長的協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定行動聯(lián)村工作組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作職責(zé)及幫聯(lián)干部守則制度。通過明確任務(wù)、細(xì)化措施、責(zé)任到人的辦法，制作《湫頭鄉(xiāng)“雙聯(lián)”行動幫扶卡》，明確聯(lián)系方式，實現(xiàn)方便快捷的互動溝通機(jī)制，并建立工作臺賬和幫聯(lián)檔案，做到了底子清、情況明、工作實。
四、積極行動、全員參與，力求行動有成效。
“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來，除武警甘肅總隊未對接以外，各級幫扶單位及干部都已入戶對接，并給予了一定的幫扶。市郵政局在張村入戶對接時發(fā)現(xiàn)張村林地面積大，適宜林下養(yǎng)雞，決定通過林下生態(tài)雞養(yǎng)項目進(jìn)行幫扶，3月21日給幫扶對象戶送來了春耕生產(chǎn)中需要的化肥，每戶2袋；張縣長2月26日深入農(nóng)戶家中，面對面談心，得知趙成存現(xiàn)有養(yǎng)豬條件，本人因癱瘓致貧后，提出給予畜牧養(yǎng)殖項目扶持，為農(nóng)戶送去米、面、油等生活物資和慰問金，并進(jìn)入果園與農(nóng)戶一起勞動；縣組織部梁部長帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部走進(jìn)雙佛堂，深入貧困戶了解其所需，為他們送去了面粉；縣民政局將對王郎坡村畜牧養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)進(jìn)行技術(shù)和資金上的幫扶，并為王郎坡確定了村部改造幫扶項目等。
五、各級聯(lián)動、整體推進(jìn)，力求行動全覆蓋。
一、干部聯(lián)戶面對面、為民富民實打?qū)?，基本形成了縱向深入、橫向聯(lián)動、全面推進(jìn)的良好工作格局，為實現(xiàn)全覆蓋提高了強(qiáng)有力的保障。
六、今后工作打算及存在的困難和問題。
我鄉(xiāng)的“雙聯(lián)”行動雖然取得了一定的成效，但離縣委的要求還有較大差距，主要表現(xiàn)在，一是個別農(nóng)戶對于上級單位和干部的幫扶要求過高，但主觀努力不足，還需要我們鄉(xiāng)、村、組及廣大干部在日常工作中加以積極引導(dǎo)和宣傳教育。二是個別幫扶單位受制于工作性質(zhì)及條件，對幫扶工作稍顯吃力。在今后的工作中，鄉(xiāng)黨委、政府決心在做好各項前期工作的同時，進(jìn)一步夯實農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，改善生產(chǎn)生活條件，增加貧困群眾收入，通過因地制宜謀劃，因村因戶施策，制定切實可行的幫聯(lián)計劃和措施，找準(zhǔn)發(fā)展路子，建立長效機(jī)制，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)“雙聯(lián)”行動向縱深發(fā)展。
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