優(yōu)秀作文通過獨特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。接下來是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
周三下午第二節(jié)語文課下課后,我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室,來到教室旁邊的年級板報旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是:首先選出兩位參加游戲的選手,再找一位伙伴當裁判,然后,參賽選手的左、右腳綁三個氣球,就開始踩對方的氣球,等裁判員說:“時間到”,大家都要停下來,看看誰剩下的氣球最多,那位選手就勝利了。
游戲開始了,伍泳霜做裁判。只聽一聲令下,我們都開始了凌厲的“進攻”。忽然,張一鳴趁我不注意,發(fā)起突然襲擊,飛快地沖過來,想踩我的氣球。幸虧我機靈地一閃,轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身,張一鳴反而被我踩破了兩個五顏六色的氣球。她不服氣,又想踩我的氣球,結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”,當她跑過來時,不小心摔了一跤,她的另兩個五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了!我笑著說:“張一鳴,你節(jié)哀順變吧!”
周圍的同學不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了,最后我勝利了,那一刻,我覺得非常快樂!
我們在生活中會遇到很多困難,但在這些苦難中,我們也會得到一些啟示。其中,最讓我難忘的是在家鄉(xiāng)爬山的經(jīng)歷。
回到家鄉(xiāng),父母帶我去爬山。我站在山腳下,抬起頭。這座山不高,但坡度很陡。我說:“爸爸,我們開始爬山吧!”爸爸回答:“好!”我心想,坡這么陡,我能爬山嗎?爸爸轉(zhuǎn)頭看著我,仿佛在說:“加油,兒子!你能行!”
我們開始爬山。一開始爸爸在前面,我在中間,媽媽在后面,爬著,媽媽追上了爸爸,我跟在最后。走到一半,我氣喘吁吁,汗流浹背,衣服都濕透了。爸爸轉(zhuǎn)頭看著我,對我說:“兒子,不要放棄,堅持就是勝利!”我咬緊牙關(guān),繼續(xù)往上爬。太陽熱得我頭暈,像中暑一樣。但是每當我想放棄的時候,我就會想起父親的一句話:“堅持就是勝利。”所以,不管太陽有多熱,天氣有多熱,我都把它們當成空氣。
最后,我們爬到了山頂。我明白了一個道理:堅持就是勝利。
上個星期四我們學校舉行了一次猜燈謎活動,可好玩了!
我們班同學自己做了一些花燈和燈謎,都做得很漂亮,加上墻上有20個燈謎,任同學們猜,同學們猜對了,就有一個小獎品,獎品就是——一本小字本!
走在走廊上,抬頭一看,哇!花燈都好漂亮啊,同學們都做得很認真,也很漂亮。你看!陳業(yè)興的花燈,做得最漂亮!一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上,下面掛著一個圓圓的中國結(jié),他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢!
還有一個小狗模樣的,圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛,一雙俏皮的耳朵特別可愛,我的心快被萌化了,好可愛啊!
猜謎活動開始了,同學們從教室里蜂擁而出,我也不例外。走出教室,我一眼就看到這個謎語“夏天穿棉襖,打一省會城市”。我想了想,夏天穿棉襖,那就是捂著,捂的同音字有武,會不會是武漢呢?捂著,那就會出汗,汗的同音字有漢,武漢!對!就是這個,我高興地跑去領(lǐng)獎。
同學們還有嫌班上的燈謎太簡單了的,他們就到樓下三(1)班、三(2)班去,得到了很多小字本,我的同學們都覺得好玩極了!
這次活動真好玩!不僅使我鍛煉了智力,還使我身心健康。
今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去,因為蕭山日報小記者團在那里組織了一個活動。今天主持節(jié)目的是我特別喜歡的可樂哥哥,和他一起來的是蕭山日報小記者團的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細講解了怎樣做一個稱職的小記者,他播放了許多精彩的活動照片,并教我們怎么寫采訪稿。后來可樂哥哥說:“接下來準備采訪稿的比賽,誰的采訪稿最好,誰就可以獲得一份禮品?!蔽覀兌己芘d奮。
拿到題目后,我仔細地看了看:馬上期末考試了,如果你要采訪一個學校,你想怎樣采訪?我在想:切,這種題目很簡單呀!可是當我真的動筆想寫的時候,卻是什么也寫不出來了!我撓著頭皮,仔細想了又想,覺得還是采訪校長比較好,因為校長是學校里最有權(quán)威的人物。但是采訪校長可以問他什么內(nèi)容呢?我又陷入了沉思。校長是管老師的,應該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是:校長先生,在期末考試期間,您最想對老師說些什么?我想校長對老師有要求,老師對校長也有要求。所以我的`第二個問題的就是:校長先生,您知道老師們最想對您的說話是什么嗎?學校里除了校長、老師,還有我們學生。我的第三個問題就是寫校長先生,新的一年里,您對我們學生有什么期望。
我的這三個題目寫得不錯,獲得了老師的贊許??蓸犯绺邕€給我送上漂亮的小禮物。我開心極了!
哎呀,這個時候,上課鈴響了,大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對可樂哥哥和小記者團的主編說:“再見,老師?!?/p>
上次說到乒乓去球比賽大姐姐贏了,這節(jié)下課后,我和大姐姐比賽跳繩。
“比賽正式開始。”裁判一聲令下,我飛快的跳了起來,大姐姐好像保留實力,先開始跳的很慢,漸漸的快了最后飛快。我看見了想我也保留實力,看最后誰笑的最歡。我要她輸?shù)腵心服口服。
這時,大姐姐好像沒有力氣了,“好機會?!蔽倚闹邪迪?。我使出吃奶的勁,跳的飛快,“時間到?!币宦犨@聲音我立刻停了下來。我跳了399個大姐姐跳了397個。
“我贏了,我贏了?!?/p>
我開心的手舞足蹈。
今天是星期六,是一個陽光明媚的日子,為了讓我們親近自然,增進親子感情,老師帶我們班一百多位家長和幾十個同學到飛羽農(nóng)場進行野炊,這次活動非常有意義。
一到農(nóng)場,同學們就像放飛的小鳥,迫不及待地奔向田野,沖向草地,有的在草地上盡情地打滾,有的在田野里歡快地奔跑,還有的在草叢中饒有趣味地捉蛐蛐。我順著彎彎的石子路,來到一個小池塘邊,看見一位叔叔正在釣魚,只見他先小心地在鉤子上掛一些魚餌,然后把魚鉤用力往水里一扔,就坐在岸邊,靜靜地等待小魚上鉤。我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。過了一會兒,水面泛起了一圈一圈的波紋,那位叔叔趕快把魚竿往上一拉,一條小魚真的上鉤了。
我又來到爸爸媽媽做飯的地方,這里有一排灶臺,每個灶臺上都架著一口特大的.鍋,只見灶臺前升起一股股濃濃的煙霧,爸爸媽媽們挽著袖子,系著圍裙,有的在洗菜切菜,有的在生火,有的在擺碗筷,還有的掌大勺,一個個忙得熱火朝天。我能干的媽媽當然也是大廚啦,你看她手拿一把大鍋鏟,把菜翻過來,炒過去,再放點調(diào)料,用筷子夾起來嘗一嘗,太淡了,又放一些鹽,繼續(xù)翻炒。終于炒好了,她把菜一鏟子一鏟子地添進碗里。一位阿姨馬上把這碗菜端上桌,用另一個碗蓋住,大概是是怕菜一會兒涼了不好吃。
一道道菜在一位位廚師的精心制作下新鮮出爐了,我聞見了一股股香噴噴的味道,粉蒸排骨、辣椒炒肉、紅燒鯽魚(這魚,會不會就是叔叔釣的那條呢?)……我不由口水直流,好想吃一口呀!
終于開飯了,同學們從四面八方趕過來,撲到桌前就餓狼似的開始搶菜,有的抓到了一個雞腿趕緊咬一口,有的搶到了一粒肉丸直往嘴里塞,還有的只夾到了一根青菜,委屈地噘著嘴。這一頓,大家吃得格外香,飯菜的味道格外好。
吃得飽飽的,同學們碗筷一丟,嘴巴都來不及擦,又四散跑開,接著去玩,爬繩梯、坐蹺蹺板、蕩秋千、滾輪胎……玩得多么開心啊!
這真是一次有意義的活動!
今年爸爸給我買了爬山虎的種子,讓我好好種。
在我的精心照料下,爬山虎終于發(fā)芽了。爬山虎的新葉嫩紅色,就像紅臉的小女孩。很快,爬山虎的葉子變綠了。那些葉子真的很可愛,那些綠葉像鴨子的腳。
但是我還有一個問題要解決。爬山虎為什么能爬?哦,波士頓常春藤有腳。它的腳是淺綠色的。爬山虎如果碰到了墻,很難拉下來。爬山虎的腳像小圓盤一樣吸在墻上,像壁虎一樣趴在墻上,隨時準備出發(fā)。
那是一個多風的日子。我以為爬山虎被大風吹走了,但我錯了。它仍然緊緊地躺在墻上。它是如此強大。
過了一會兒,我的爬山虎終于開花了,是一朵可愛的小黃花,黃色的花瓣上有幾顆水晶珍珠。在綠葉的襯托下,顯得更加美麗。
突然,秋天來了,它的綠葉開始變黃。原來它那么強大,現(xiàn)在卻很脆弱。
相信明年春天,我還是能看到爬山虎的壯碩身影。
“加油!加油!快一點!再快一點!”聽到這些喊聲,你可能會覺得很奇怪。原來,我們正在上活動課。
今天,老師對我們說要進行一次別開生面的活動課,內(nèi)容是“傳電話”。規(guī)則是:一個同學站在前面,老師給她(他)看一張紙條,然后這個同學將紙條上的內(nèi)容再傳給下一個同學,最后一位同學到講臺上寫出電話內(nèi)容。聽完老師介紹游戲規(guī)則,我們都高興地歡呼起來。
第一輪傳的是“太陽像個大火球”,結(jié)果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰后合。看,張展華閉關(guān)兩只眼睛,張著大嘴,仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個好日子,我要吃五個包子”,可王添志沒聽全話的內(nèi)容就轉(zhuǎn)身跑了,把傳話的同學急得團團轉(zhuǎn),使勁兒拉他也沒拉回來,結(jié)果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后,埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了,王玉恒總是跳起來,喊著太棒了!我也不停地跳上跳下,差點兒跳上二樓!終于,在大家的共同努力下,我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累,但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了:只有集體的共同努力才能取得勝利。
最近,我們班開展了芽苗種植活動。在同學們的推薦下,我成為松柳種植小組的組長??墒?,其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽,健健康康地成長。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說,還會腐爛。即便是順利發(fā)芽了,也是病怏怏的。作為組長的我急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢?最后,我們組決定去問問“芽苗專家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下,我們從學校出發(fā)了,不一會兒,就來到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園?!耙?,到了!到了!”組員們歡呼起來。我們蹦蹦跳跳地走進了農(nóng)業(yè)園。只見彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆,一個個小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面,真可愛!蠶豆旁是大片大片的蒲公英,碧綠的花托上頂著一個個潔白的絨球兒。風兒一吹,絨球就變成了無數(shù)的小降落傘在空中飄蕩,真有趣。同學們看見了,一邊吹著蒲公英,一邊互相追逐著往前跑,笑聲在田園間回蕩。
咦,一個個白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前,我心里充滿疑惑:那里面是什么?“査老師,査老師”我們在籬笆外大聲喊起來。査老師笑著從大棚里走出來,熱情把我們迎進他的辦公室??吹綎死蠋熯@么和藹可親,同學們迫不及待地問起來:“査老師,為什么我們的松柳會腐爛呢?”査老師看了看我們的松柳,笑了笑說:“種子可能有問題。選種很重要,你看,這顆種子黑了,就是壞種。壞了的種子會發(fā)霉腐爛,還會傳染病菌。所以,周圍的種子都會發(fā)霉。在浸種前,最好用70度的熱水反復地洗種,這樣可以有效除去病菌,利于種子的發(fā)芽。”“啊,還要選種,洗種呀!種松柳還有這么多學問那!”姜季翎驚訝地說?!叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了,那一盆松柳都沒用了嗎?有補救方法嗎?”“有,及時把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來,以免傳染。”“恩,有道理,我們怎么就沒想到呢!”何煒摸著后腦勺說?!胺N植松柳,還要注意什么?我問。“這個里面學問可多了!澆水要均勻,溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學問??!”我們驚呼起來。査老師看我們一臉迷糊,一臉驚訝,就把我們帶進大棚,讓我們?nèi)ガF(xiàn)場感受感受。
這次采訪,我們不僅參觀了生態(tài)種植基地,品嘗了新鮮的芽苗,還收獲了很多種植芽苗的學問,更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
今天放學回家,突然發(fā)現(xiàn)學校的后墻上爬滿了爬山虎。強烈的`陽光散落在墻上,反射出明亮的光,讓我眼睛疼。但就像一股神奇的力量,它把我拉了進去,試圖找出答案。
當我靠近的時候,我被深深的震撼了。原來的墻壁上布滿了小腳。原來的綠葉在烈日下看起來是黃色的,但那雙小腳卻牢牢地抓住了墻壁,一步一步往上爬。我抬起頭,就像對生命的恐懼。爬山虎以它強大的生命力征服了我,一步一步走向墻的另一邊。只有勇敢、執(zhí)著、執(zhí)著,才能用每一點力量支撐起一個夢想的帝國,不顧世人的嘲笑。
我拿出畫筆和紙,在一個陰涼的地方坐下。我想畫出這些執(zhí)著的畫面,證明爬山虎的嚴重足跡,激勵自己不斷努力,永不放棄。
一天,我翻開《小學生最想知道的107個科學秘密》,其中的一篇文章一下子吸引了我的注意力:《真的有面包樹嗎》。
剛看到這個題目,我馬上想到:世界上的面包都是人做的,植物怎么可能結(jié)面包呢?不可能!面包樹是絕對不可能存在的!但讀完了文章,我才明白面包樹是有的,但是它結(jié)的果實對我們?nèi)祟惒皇敲姘?,對猴子才是面包,因此當?shù)厝税阉Q為“猴面包樹”。而且它的葉子還能當蔬菜吃,樹皮有退燒功能,果實、葉子中的汁液,還可以退熱和消炎呢!面包果里面有豐富的淀粉,把它放在牛奶、麥片粥里會格外美味。最讓我驚奇的是,一位法國科學家曾看見過一棵猴面包樹,據(jù)估計,它已經(jīng)活了5500年了!5500歲是我知道的大樹中最長壽的一棵,真是太神奇了!
大自然里的奧秘實在是太多了,我們不可能一個一個地去探索,但是我們可以借助書本,去了解大自然,所以我們要多讀書,只有多讀書,才能不斷地增長知識。
《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》讀后感。
放假之前,老師說在假期里要讀課外書,并給我們規(guī)定了一些要讀的書目。在這些書中,我挑選了一本:《小學生最想知道的107個科學秘密》,這里面我最喜歡的文章就是《西紅柿是怎樣成為蔬菜的》。
現(xiàn)在大家都知道西紅柿是我們餐桌上美味的水果和蔬菜,可是以前人們把西紅柿當成有毒的果實,那么,人們?yōu)槭裁窗盐骷t柿誤認為成是有毒的呢?西紅柿又是怎樣成為人們盤中美食的呢?文章告訴了我們答案:原來西紅柿的枝葉上面長了茸毛,還有一種散發(fā)著怪味的液體,所以人們不敢吃,還把它叫做“狼桃”。有一次,一位法國畫家嘗了一個“狼桃”,他先寫好遺囑,然后才把“狼桃”吃下去,沒想到它卻非常酸甜可口。可是想起可怕的傳說,他心驚肉跳,等待死亡,沒想到過了好半天,他仍然健健康康地活著。他高興極了,燒掉了遺囑,把這個好消息告訴他的親人們。西紅柿就這樣進入了人們的廚房和餐桌,得到了人們的喜愛。
讀了這篇文章,我明白了以下道理:
第一,做事不能只靠想象,要勇于嘗試,才能知道事情的真相;第二,小朋友們的判斷能力還很弱,不能隨便亂嘗試自己不知道的事情,如果要嘗試,必須經(jīng)過家長的允許。
我給爸爸當排球教練。
今天,我看見我家的排球,忽然想起好久沒用這個排球了,于是我便玩了一會兒,感覺實在是太有趣了!又經(jīng)過幾天的實踐,我發(fā)明了18種打法。與爸爸媽媽相比,我已經(jīng)有資格當一名小小的排球教練了,于是我便把爸爸收留成了自己的學生。
上課的時候,每學一種新打法,我先是給爸爸做示范,然后讓爸爸學,我再給他糾正動作,之后再給他一段時間練習,最后就是我和他對打。在這些過程中,我最喜歡的是對打。因為對打?qū)嶋H上就是爸爸陪我玩,但作為教練,我可以根據(jù)自己的喜好給爸爸下達命令,而作為學生,爸爸必須要聽從我的命令??粗綍r總是對我發(fā)號施令的爸爸在我的命令之下左蹦右跳,我感覺實在是太好了!
給爸爸當排球教練,既鍛煉了我的身體,又激發(fā)了我的創(chuàng)造力,同時也滿足了我小小的虛榮心,我喜歡當排球教練的感覺!
玩手機游戲有感。
媽媽的手機里有一個游戲,叫德克薩斯特技。玩這個游戲需要一些特技,媽媽玩了好多天,可是連一關(guān)也沒過去。
開始我也不會玩,但通過觀察和摸索,我掌握了一些特技,居然可以過一關(guān)了!但后邊的游戲越來越難,我玩了很長時間,也沒能再過一關(guān)。我非常生氣,有時還狠狠地把手機扔在床上就不管了,過了一會,我又想到不能半途而廢,于是就又拿起手機靜下心來繼續(xù)玩了。
經(jīng)過我的不懈努力,有一天,終于把所有的關(guān)都打完了,我高興極了,心想:哇!我太了不起啦!我終于把所有關(guān)都打通了!但又一想,我玩這個游戲花費的時間太多了,所以我對爸爸、媽媽說:“以后我什么手機游戲、電腦游戲都不玩了?!?/p>
通過玩這個游戲我明白了:不能沉迷于游戲。把過多的時間都花費在玩游戲上,一定會耽誤學習時間,造成學習成績下降;同時我也明白了,做事不能半途而廢,否則就體驗不到成功的喜悅。
口才表演。
口才是我正在學習的一項特長。學了一段時間之后,在我所在的班級里,我的成績已經(jīng)可以稱得上是優(yōu)秀了。
一天,老師對我說:“李志陽,下周一晚上帶家長來參加表演?!甭犃死蠋煹脑挘倚南耄何医K于有機會展示一下啦!
到了周一晚上,我來到口才班,看到參加表演的都是一些小弟弟和小妹妹,我就更有自信了!
我表演的是我們剛學完的課程dd春節(jié)祝福語。剛上臺的時候,我心里默默地要求自己:絕對不能輸給小弟弟、小妹妹。我一直表現(xiàn)得很好,但在快要講完的時候,由于下面太吵了,我竟然忘詞了!我一邊努力地想著,一邊對自己說:不能在比自己小的同學面前丟臉。很多秒過去了,但我還是沒想起來,最后,老師小聲地提醒了我一句,我迅速地想起了剩下的內(nèi)容,很快結(jié)束了表演。
我覺得我表演得還可以。但站在臺上,面對眾人的時候,我還是有些緊張,而且由于準備不充分,加上受到了別人的干擾,出現(xiàn)了忘詞的現(xiàn)象。但這種表演確實鍛煉了我的膽量和語言表達能力,所以,以后我要更加努力,爭取更多的鍛煉機會,并盡量在表演前做好充分的準備,這樣才能取得更大的進步。
文檔為doc格式。
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提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽夸我真________。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.題目:我心愛的寶貝。
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點,表達你喜愛的心情。
4.題目:我戰(zhàn)勝了________。
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
5.題目:我的________。
提示:把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿看”等等。
6.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
7.題目:溫暖。
提示:在學校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學、家長、鄰居一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。
8.題目:我真想________。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
9、題目:淚水,是感情的流露,或喜悅,或激動,或悲傷,或懊惱。每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷,都會在情感深處留下深深的印跡。
淚水是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。請你以“淚水”為主題寫一篇記敘文。
要求:400字左右,題目自擬,內(nèi)容要具體、詳細,要有真情實感。
10、題目:我與_______的較量。
提示:生活與學習中經(jīng)常有較量,有的是明的,有的是暗的,有時與人,有時與物請你先把題目補充完整,再寫一篇作文,字數(shù)在400左右。
一.半命題作文:
(1)題目:我要感謝_____________。
提示:在你的成長經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福懷著一顆感恩的心,回憶起這其中的點點滴滴,你的心里一定布滿了感激。你最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。
要求:1、用詞準確,標點正確。
2、語句通順,表達完整,描寫具體,感情真摯。
(2)題目:我發(fā)現(xiàn)了_____________。
要求:1、語句通順,表達完整,描寫具體,感情真摯。
(3)題目:_____________的背后。
友情提示:先在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~,比如:成功、批評、微笑等,然后再開始寫作。
二.命題作文:
(1)題目:珍貴的禮物。
要求:1、告訴我們禮物的由來以及你認為它珍貴的原因。寫一篇文章。
2、用詞準確,標點正確。
(2)題目:我最喜愛的季節(jié)。
要求:1、請以我最喜愛的季節(jié)為題,寫一篇文章。
2、注意感情真摯、語句通順、標點正確。
(3)題目:我的小寵物。
提示:你養(yǎng)過小寵物嗎?也許是一個小狗、一只小貓、也許是一只小倉鼠、一只小烏龜它們就像是你最好的朋友,給你帶來快樂,也許還帶來一點煩惱。把你的小寵物的故事告訴大家,讓我們和你一起分享吧。
要求:1、把你和寵物間的故事寫一篇作文。
2、描寫具體、感情真摯,表達完整。
(4)題目:無法抹去的記憶。
隨著時光飛逝,期中考試就到了。同學們邁著沉重的腳步走進了考場。
1考前。
我拿著書認真的復習著。從窗戶看去,天灰蒙蒙的,好像它也有著沉重的心情。太陽黃澄澄的,光芒若隱若現(xiàn)。大樹的葉子黃了,花兒低下了頭,草兒彎下了腰??紙鰞?nèi),有的在交頭接耳,一看就知道他們一定是胸有成竹,有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著書,一看就知道是哪個地方復習的不好,有的在拿著書唉聲嘆氣,一定是沒有復習。我一邊看書一邊想:希望這次數(shù)學考試的題不難。
2考中。
“蹬蹬蹬”隨著一聲聲清脆的腳步聲出現(xiàn)在大家面前,同學們不約而同的把書收了起來,準備接受“殘酷的現(xiàn)實”。考卷發(fā)下來了,我感覺拿的這支鋼筆似有千斤重,怎么拿也拿不動。我大概看了一遍考卷,覺得它還是比較簡單的,我不假思索,信心滿滿地做了起來,前面那些簡單的題,我三下五去二的做的飛快,直到一個“攔路虎”出現(xiàn),我的眉頭就不自覺地皺了起來。心想、遭了,這個驗算法只講過一節(jié)課,可那節(jié)課我坐在最后面都沒有聽請。怎么辦怎么辦,我冥思苦想,忽然靈機一動,想到老師教的格子乘法,便心里沒底的寫了下去。做完以后,我仔細的檢查了一遍,就等著交卷的哨聲響起。
3考后。
“叮鈴鈴”交卷的哨聲悅耳的響了起來,我慢悠悠的等待老師來收卷。在望望窗外,天湛藍湛藍的,陽光熱情的撒向大地,鳥兒在樹上悠閑的歌唱,花兒抬起了頭,草兒挺直了腰,我的心情頓時也輕松了許多。同學們之間開始熱鬧起來,一切變得和往常一樣,校園里也開始熱鬧起來了。
交完卷后,我急不可待的像一只出籠的小鳥,在操場上和同學們?nèi)我獾耐嫠!?/p>
(1)_______變了(提示:要寫出變的過程及原因,要表現(xiàn)出變的前后對比。)。
(2)_______的感覺真好!(提示:要圍繞所填內(nèi)容,突出“感覺真好”,要點明好在哪里,怎么個好法。)。
(3)_______錯怪了我。
(提示:要把事情的前因后果寫清楚:誰錯怪了我,為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?)。
2、后空式。
(1)我發(fā)現(xiàn)了_______。
(2)后的_______。
(3)我眼中的_______。
3、中空式。
(1)那是一次_______的嘗試。
(2)我是_______迷:
(3)一堂_______的課冋?
一、填寫名言。
1、聰明在于學習,___________。
2、______________,只要肯登攀。
3、__________之崛起__________。
4、任何成就______________結(jié)果。
5、書籍是_______________的階梯。
6、______而知新。_______,必有我?guī)熝伞?/p>
7、________________,不亦樂乎?
8、_______________,清泉石上流。
9、________,不知為不知,是知也。
10、江碧鳥逾白,_____________。
11、_________,水村山郭酒旗風。
12、__________,柳暗花明又一村。
13、________________重重柳,______________處處梅。
14、_________________,始于足下。百尺竿頭,________________。
15、耳聽為虛,_____________。____________,金無足赤。
16、人之初,________。_________,________。_______,______。幼不學,_____。玉不琢,不成器。_______。______。________,______。________,習禮儀。
二、找出句子中用得不恰當?shù)脑~語,用“—”標出,把正確的寫在括號里。
1、同學們非常敬愛王老師。()。
2、這次考試,同學們的成績都升高了。()。
3、老師巴望我們努力學習。()。
4、在慶祝會上,同學們熱情地歡樂。()。
5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。()。
6、我們要愛惜今天的'幸福生活。()。
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。()。
9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。()。
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。()。
11、老師請求同學們像王紅那樣刻苦學習。()。
12、足球是大家十分熱愛的一項運動。()。
13、林老師說話的態(tài)度很溫暖。()。
三、把下列句子補充具體。
1、一只()灰雀在樹上()唱歌。
2、同學們看到了王老師()臉。
3、我們()爬著()石級。
4、()枝葉把森林()封起來。
5、()草地上盛開著()野花。
6、()西北風()刮過樹梢。
7、()汽車()駛過來。
8、西沙群島是個()地方。
9、()巖石上長著()珊瑚。
10、海參()蠕動。
11、()大龍蝦()劃來劃去。
12、()海龜()翻了個身。
13、()樹林里棲息著()海鳥。
14、()夜空中掛著一輪()明月。
15、()盒子里裝著()貝殼。
16、張老師()給我們講課,我們()聽著。
17、金魚在()水里()游來游去。
18、少先隊員()歌聲在()田野上蕩漾。
19、()小星星()對我們眨眼睛。
20、()海風吹過()大海。
在休息時間玩悠悠球是非??鞓返囊患虑?。但是,如果想把悠悠球玩好,也需要反復練習。
上個星期,我成功地練會了一個悠悠球的高難度動作——智能旋風。我高興得一蹦三尺高。
上周四晚上,我在看火力少年王,發(fā)現(xiàn)李非用一個非??岬慕^招將對手打敗了。我很想練那個絕招,便拿起桌上的火力銀電s操練起來。我回憶著李非的動作,他是做個魔術(shù)球的初步動作,然后套著繩子的`那個手指翻后面的兩個繩子,想到這里,我便按照想起的去做,可是,悠悠球剛被我翻起來就被收回來了,原來,我在做魔術(shù)球的初步動作的時候套環(huán)的手把繩子往上拉了。我開始認真琢磨李非的動作并反復練習。最后,我總算成功了。
從這件事里,我懂得了一個道理:做任何事都要堅持不懈,做到底。我要把這種精神用在學習上,將來也一定會取得成功。
16、我的書房。
17、校園一角我們的生態(tài)園。
18、遭遇小偷。
19、我們的書房。
20、我學會了堅強。
21、馬。
22、文具辯論會。
23、這就是我作文400字。
24、皮球魚的媽媽。
25、我喜歡的一篇課文。
26、我與眼鏡。
27、假如我會72變。
28、送給老師什么禮物呢。
29、郵票。
30、蘋果生銹了。
31、倒霉的“小書迷”
32、危險。
33、我們只有一個地球。
35、青龍石。
36、我的小八哥。
37、假如我是小仙女。
38、一場特殊的戰(zhàn)斗。
39、“殺手游戲”
40、小調(diào)皮回家記。
41、可愛的綠豆寶寶。
42、我學會了滑旱冰。
43、學校發(fā)水災。
44、螞蟻搬棒冰。
45、吃西餐。
46、筆盒里的爭論。
47、愛心無價--吳江舜湖學校平安。
48、讀《環(huán)游地球八十天》有感。
49、校友亭。
50、永不言敗。
52、小狐貍變了。
53、烤紅薯。
54、池塘邊的發(fā)現(xiàn)。
55、ヰ我心目中的十運會ざ。
56、讀《乳香妖嬈》有感。
57、顧下不顧上。
58、花園里的聲音。
59、爸爸不要闖紅燈。
60、藍天和白云。
61、我登上了月球。
62、星際小學。
63、三個和尚。
64、在姑媽家的日子。
66、祖國媽媽我愛您。
67、驕傲的小老鼠。
68、江南大草原。
69、舊書交易會。
70、生活處處要細心。
71、節(jié)日里的`萬達廣場。
72、我的小豬存錢罐。
73、我的筆盒。
74、我愛過山車。
75、臺燈的自述。
76、我想對媽媽說。
77、西游記歪傳。
78、我的學習機。
79、燒菜飯。
80、老外爺爺。
81、取帽子。
82、在古漪園的采訪。
83、游無錫。
85、《漁夫的故事》讀后感。
86、叔叔回家。
87、我的暴龍機。
88、給姐姐一封信。
89、我可以做得更好。
90、《捉蟬》。
91、美麗的花兒。
92、四月三日。
94、《鋼鐵是怎樣煉成》讀后感。
96、我參加體育訓練隊了。
97、我愛寫作。
98、北京之行——紅絲帶。
99、可愛的小雪。
100、坐船。
101、寫毛筆字。
102、我的新文具盒。
103、修網(wǎng)球拍。
104、祖國啊我為你自豪。
105、游泳三步曲。
106、給二十年后的我寫一封信。
107、紅樹林。
108、我學會了打字。
109、阿太。
110、我的玩具熊。
111、我最討厭的人。
112、三百山。
113、寫多幅畫-自己惹的禍。
114、白云。
115、孩子星球。
116、烏鴉和狐貍后傳。
117、廉江河的自述。
118、跆拳道考試。
119、我愛“小學生網(wǎng)”
121、日記作文800字。
122、一位令我敬佩的人。
123、激發(fā)紅領(lǐng)巾潛能,為生態(tài)番禺出謀劃策。
124、“湖州三絕”
125、魔法項鏈。
126、手影。
127、將計就計。
128、詩歌——明月圓。
129、故鄉(xiāng)的雪。
130、可憐的鴨子。
131、螞蟻大戰(zhàn)。
132、農(nóng)家樂。
133、和餐桌對話。
134、我喜歡的零食。
135、未來的橡皮擦。
136、香煙的自述。
137、與日記交朋友。
138、學洗碗真有趣。
139、沙河公園的柳樹。
140、天狗望月。
141、和時間賽跑。
142、愉快的旅行。
143、可惡的狐貍。
144、參觀上饒市博物館。
145、李老師謝謝你。
146、放生的樂趣。
147、祖國生日。
148、賣火柴的小女孩(續(xù)集)。
149、表弟堯堯。
1、我的()是長大了當一名科學家。
2、我們多么()每人都能有一本教科書呢?
3、他們沒有辜負老師的(),在比賽中取得第一名。
安靜寧靜。
4、演出開始了,劇場漸漸()下來。
5、在這里他過著十分()的生活。
驚奇好奇。
6、我懷著()的心情,去參觀科普展覽。
7、他的進步實在太大,令所有人都感到非常()。
皎潔潔凈。
8、一輪明月懸掛在高高的夜空,()的月光灑滿大地。
9、石板小路的盡頭,有一眼()的山泉。
失望愿望希望。
10、我有一個美好的(),()能乘著宇宙飛船到太空遨游。
11、我()了,只好遠遠的望著翠鳥那美麗的身影。
辯辨變便遍。
12、在這次()論賽上,他表現(xiàn)很出色。
13、肉眼很難分()清的。
14、學校的()化真大呀!
15、呼倫湖畔()地都是野花。
16、紙用起來比竹片方()。
象像向。
17、大()的腿()四根柱子。
18、我們要于連學習。
介紹介入。
19、他()一本書給我,說內(nèi)容特別感人。
20、他()一起糾紛,讓自己進退兩難。
獲得獲取。
21、由于他平時努力學習,團結(jié)同學()了“三好學生”的稱號。
22、他在()了足夠的利潤后就攜款逃跑了。
震動晃動。
23、小姑娘看見窗臺上有一點綠色的東西在()。
24、豌豆莢()了一下,這間小房子終于要打開了。
柔和溫和。
25、王老師對任何一個學生的態(tài)度都是那么()。
26、()的月光灑滿了大地。
語言言語。
27、大自然的()到處都有,睜開眼睛就能看到。
28、他的(),深深感動了我。
提醒醒悟。
29、警察叔叔()我們,在人多的時候看好自己的東西。
30、老師的一番話,是他頓時()了。
幼幻。
31在小姑娘的()小心靈里有一個美麗的愿望。
32、賣火柴的小女孩()想著能有香噴噴的烤鴨吃。
優(yōu)猶。
33、這么()美的風景。讓我們()如走進了人間仙境。
練煉。
34、早晨跑步可以鍛()身體。
35、多()習就能熟中生巧。
發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生。
36、最近,在地區(qū)又()了一個大油田。
37、指南針是我國的四大()之一。
38、北京市的市容()了顯著的變化。
無論……都……一邊……一邊……如果……就……因為……所以……。
39、()明天下雨,我們()取消春游計劃。
40、()白天還是黑夜,我們()在不斷生長。
41、我()看報紙()聽音樂。
42、張明()勤奮好學,()他的知識豐富。
實驗試驗。
43、法布爾要做一個()來證明蜜蜂有辨別方向的能力。
44、諾貝爾經(jīng)過無數(shù)次(),終于研制成了炸藥。
進發(fā)挺進出發(fā)。
45、1947年,遵照黨中央的決定,劉鄧大軍向大別山()。
46、他爸爸是前天()去旅游的。
47、四名隊員從“突擊營”向頂峰()。
茂盛茂密。
48、不遠處,是一片()的桃林。
49、夏季,正是樹木長得()時期。
沉浸浸泡。
50、“六一”慶?;顒又?,同學們都()在歡樂與幸福中。
51早晨,樹林里的一切仿佛()在牛奶一樣的霧中。
因為……所以……如果……就……雖然……但是……不但……而且……。
52、燕子()外形俊俏,()飛行姿態(tài)也優(yōu)美。
53、()竺可楨爺爺常年的精確觀察,()掌握了氣候變化的規(guī)律。
54、()每人多種一棵樹,大地()多增添一片新綠。
55、()我的童年早就過去了,()有些事不能忘卻。
56、()糖人在我心中還沒融化,()常想起那些伙伴。
珍惜珍貴珍愛。
57、這是一枚()的紀念章。
58、我們應該()時間,不能隨便浪費時間。
59、孩子深受他祖父的()。
崇(崇高)乏(缺乏)減(減少)奏(奏樂)。
宗(宗旨)泛(廣泛)喊(呼喊)湊(湊合)。
拂(吹拂)聚(聚會)形(形狀)掠(掠過)。
佛(仿佛)驟(驟然)型(題型)涼(冰涼)。
偶(偶爾)沾(沾水)卷(試卷)瓣(花瓣)。
遇(遇到)站(站立)倦(疲倦)辮(辮子)。
蓬(蓮蓬)資(資本)仿(仿照)矩(規(guī)矩)。
篷(篷車)姿(姿態(tài))訪(訪問)距(距離)。
綢(絲綢)害(害怕)約(大約)斑(斑馬)。
稠(稠密)瞎(瞎說)藥(吃藥)班(班級)。
勁(使勁)珠(珍珠)熬(熬粥)。
頸(頸椎)株(株連)傲(驕傲)。
袋(口袋)糯(糯米)嬌(嬌氣)。
代(古代)懦(懦弱)驕(驕傲)。
糖(糖塊)至(至今)師(老師)。
塘(池塘)致(精致)獅(獅子)。
崖(懸崖)尊(尊敬)錄(目錄)。
涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)。
浴(洗浴)魂(靈魂)借(借書)灑(灑水)。
欲(欲望)魄(氣魄)錯(錯誤)酒(喝酒)。
獨(獨自)異(異鄉(xiāng))佳(佳節(jié))歐(歐洲)。
燭(燭光)導(開導)住(住房)鷗(海鷗)。
驗(經(jīng)驗)縣(縣城)史(歷史)歷(日歷)。
險(危險)具(具體)吏(官吏)厲(厲害)。
芳(芬芳)密(秘密)紛(紛飛)。
方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)。
辮(辮子)涂(涂色)組(組長)。
辯(爭辯)途(路途)阻(阻力)。
撿(撿東西)博(博學)鋒(鋒利)。
檢(檢查)搏(搏斗)蜂(蜜蜂)。
幅(一幅畫)腹(腹部)校(校正)。
副(一副手套)復(復習)校(校正)。
床(床頭)間(時間)奇(好奇)。
麻(麻煩)閑(清閑)椅(椅子)。
炮(炮)末(末尾)水(大水)。
泡(水泡)沫(泡沫)冰(冰塊)。
棱(棱角)題(題目)奉(奉獻)。
凌(冰凌)提(提出)棒(木棒)。
壯(強壯)孤(孤獨)理(有理)。
狀(告狀)狐(狐貍)貍(貍貓)。
霧(大霧)揚(飄揚)斷(斷開)。
零(丁零)腸(腸子)繼(繼承)。
讀(讀書)治(治病)必(必須)。
續(xù)(繼續(xù))抬(抬頭)秘(秘書)。
默(沉默)狼(惡狼)賤(卑賤)。
墨(墨水)浪(浪花)濺(濺出)。
胡(胡說)貫(貫穿)里(里面)。
葫(葫蘆)慣(習慣)厘(厘米)。
朗(晴朗)櫻(櫻花)腕(手腕)。
廊(走廊)嬰(嬰兒)碗(飯碗)。
謙(謙虛)紀(紀律)喉(喉嚨)。
歉(道歉)記(忘記)候(等候)。
程(方程)臘(臘月)透(透明)。
呈(呈現(xiàn))蠟(蠟燭)誘(誘人)。
乘(乘法)幼(幼小)訊(通訊)。
乖(乖巧)幻(幻想)迅(迅速)。
旺(旺盛)險(危險)誰(誰的)。
汪(汪汪)臉(笑臉)推(推動)。
腿(長腿)仙(神仙)抄(抄寫)。
退(后退)燦(燦爛)秒(秒針)。
脆(脆弱)洶(洶涌)真(認真)。
跪(跪著)兇(兇猛)鎮(zhèn)(鎮(zhèn)定)。
性(性格)偎(依偎)朗(晴朗)。
姓(姓名)喂(喂養(yǎng))狼(婪)。
厲(厲害)沾(沾水)梨(鴨梨)。
歷(日歷)粘(粘貼)犁(犁地)。
生(學生)俯(俯視)。
牲(牲口)府(政府)。
第一組(50題):
嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師,您累了我是昆蟲迷。
我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子。
我會幫助同學了慈祥(嚴厲)的爸爸(媽媽)一個懂得關(guān)心同學(父母)的人。
我會關(guān)心媽媽了他(她)的精神(行為)感動了我一個懂得感恩的人。
我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律(講信用、懂禮貌)的人。
我學會了感恩他(她)留在我記憶的深處一個熱心腸的人。
我學會了節(jié)約他(她)給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。
我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。
我會自己動手了我的同桌堅強的小芳。
我養(yǎng)成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔。
我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。
原來他(她)是這樣的人他(她)值得我學習“我能行!”
面對挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。
他(她)是個很有特點的人我再也不害怕作文(數(shù)學、英語)。
第二組(50題):
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您,爸爸。
一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天爸爸(媽媽、老師),我想對你說。
一件后悔的事我得到了表揚他(她、它)給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他(她、它)的秘密。
一件高興的事童年趣事他(她)變了。
一件光彩(不光彩)的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師(媽爸)那句話我最喜歡的動物(植物)。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功(痛苦)的滋味媽媽,我長大了(書信)。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。
那一次,我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我。
那一次我錯了我愛我家我的心愿。
我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運。
記一次難忘(快樂)的活動放學路上假如我有錢了。
書包的自述特別的母愛假如我長大了。
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爬一座山山東省威海市實驗小學三年級四班王今天上午,為了培養(yǎng)我們班的合作精神,董老師特意帶我們?nèi)ヅ懒四喂律健?/p>
我們來到山腳,我看著陡峭的山路,心怦怦直跳!但嘴里卻小聲說:“你怕什么?人是人?!闭f話算數(shù),不要空炮。說到這里,我沖到了山頂.
一路上很辛苦,但并沒有扼殺學生的決心。他們都像能吃苦的士兵,不斷向上爬。王毅本來會呆得胖乎乎的,滿頭大汗,滿臉通紅,但還是爬了起來。我和欒玉軒在一個陡坡上。我先爬起來,轉(zhuǎn)身一手拉著欒玉軒。哎喲!為什么這么重?幸好我抓了一根,爬上了山。
到了山頂,老師說:“你們都跑在前面,只有葉凌薇在幫姑娘們。我們是一個集體,一定要互相幫助!”
這次爬山讓我知道凡事都要為集體著想,更何況我是班長!
講師:褚宏宇。
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