<menuitem id="an1j4"></menuitem> 非常感謝各位的光臨，希望我們能夠有一個富有成效的討論。在豐富的實踐和經(jīng)驗中，我們總結(jié)出了一些行之有效的方法和策略。
老師。
大家好！
歡
迎大家。
參加此次的教研活動，在此我代表中心校全體師生對各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
一、各校簽到（沒簽到的學(xué)?；顒咏Y(jié)束后可到我這兒補(bǔ)簽）。
二、授課三節(jié)（語文、數(shù)學(xué)、英語）。
三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說課，然后各位老師進(jìn)行評課、議課)。
四、由萬主任進(jìn)行。
總結(jié)。
前兩個流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節(jié)，先請兩位老師進(jìn)行說課，大家掌聲歡迎，聽了兩位老師的說課，相信大家對這兩節(jié)課的教學(xué)一定有了更深的認(rèn)識，下面我們就進(jìn)行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽課的看法、見解，說一下，多提寶貴意見。
剛才老師們的發(fā)言充分表達(dá)了自己的看法和觀點，相信對我們今后的教學(xué)會有很大的促進(jìn)和提升，下面我對今天這兩節(jié)課談一下自己的看法：（先說一下曉寰這節(jié)課的優(yōu)點，熱情似火，主要說11點）。
1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語調(diào)溫和、營造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，板書規(guī)范、公正。）。
2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節(jié)流暢，目標(biāo)達(dá)成率高、重點突出。
3、教師各個環(huán)節(jié)過度、銜接的語言自然，富有激勵性，對學(xué)生的鼓勵及時、適時，即使孩子沒表現(xiàn)好也沒有壓力，也很高興，同時也把掌聲帶進(jìn)了課堂。
4、學(xué)生各個學(xué)習(xí)活動要求明確。（個人、同桌、小組）都是帶著問題去活動。（不勾畫、不默讀；不動筆墨不讀書）。
5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。
方法的指導(dǎo)。。
7、用視頻、動作和角色扮演來加深學(xué)生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃濃厚。
8、面向全體學(xué)生。
9、課堂。
評價。
很精彩。
10、駕馭課堂能力較強(qiáng)。
11、板書設(shè)計合理，條理分明、中心突出。
課無完課，提兩點建議：
1.關(guān)于中心句的點撥要加強(qiáng)一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.個別活動要求要詳細(xì)明確。
這是我對付曉寰老師這節(jié)課的一些看法，下面我再結(jié)合劉哲老師這節(jié)課談一下自己的見解：（先說一下優(yōu)點，沉靜如水）。
1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過度自然，銜接順暢。
2.導(dǎo)課較好，談話導(dǎo)入新課，身邊的樹和種樹的好處，導(dǎo)課的切入點很好，與本課息息相關(guān)。
3.注重了知識的拓展（榆樹錢、樹葉疏密之分）。
4.課件制作精細(xì)，貼近生活實際。
5.注重學(xué)生分組活動，培養(yǎng)了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習(xí)。
6.學(xué)生實踐活動用音樂背景，舒緩情緒，放松心情，會提高繪畫的質(zhì)量。
7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵和。
評價。
到位。
提三點不足：
1.板書要及時。
2.課件操作要恰當(dāng)，不要提前給出答案。
3.活動要求要提前明確。
總結(jié)。
：（主要說三點）。
和老師都非常重視此次的教研活動，也很珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，挺好的，希望咱們下次的教研活動大家繼續(xù)保持這種熱情。。
2、開設(shè)科目較全。
雖節(jié)數(shù)不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來這是第二次聽，注重學(xué)生核心素養(yǎng)（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來學(xué)習(xí)成績不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長的不要埋沒，未來這些孩子有可能就出現(xiàn)這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。
3.活動教學(xué)準(zhǔn)備充分。（曉寰的書案、劉哲請假備課）。
最后，再次感謝各校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師參加此次的校本教研活動，相信趁著此次活動的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會更上一個新的臺階。
今天的教研活動到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會！
春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身于這如詩如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。下面就是本站小編給大家整理的春季春游活動。
主持詞。
大全，僅供參考。
[女]：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
[男]：尊敬的各位同仁。
[合]：大家上午好!
[女]：六月的，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。
[男]:六月的，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云，氣象萬千。
[女]：在這個美好的時刻，干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)這大好河山。
[男]:近年來，在這屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創(chuàng)新，銳意改革，取得了突出的成績，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展出現(xiàn)了前所未有新局面。
[女]：今天，我*開展的這一春游活動，得到了高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業(yè)余文化生活，他強(qiáng)調(diào)，開展這一活動目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。
[合]：春游聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!
[男]第一項活動找寶大家到我指定的區(qū)域進(jìn)行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請全體成員每人尋找1張。找寶活動現(xiàn)在開始……{找完后}請全體人員安組回到指定位置。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：下面開展對寶活動，請拿到1-10號寶劵的同志上來領(lǐng)獎。
[女]：1號寶劵的內(nèi)容是…….
2號寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：11號寶劵的內(nèi)容是…….
12號寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[男]：21號寶劵的內(nèi)容是…….
22號寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[女]：31號寶劵的內(nèi)容是…….
32號寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
[女]：41號寶劵的內(nèi)容是…….
42號寶劵的內(nèi)容是……。
1組得分2組得分3組得分4組得分。
【男】根據(jù)比賽結(jié)果，獲得第一名的是組，請上來領(lǐng)獎。請回到本組位置。
【女】獲得第二名的是組，請上來領(lǐng)獎。
請回到本組位置。
【男】獲得第三名的是組，請上來領(lǐng)獎。
請回到本組位置。
【女】獲得第四名的是組，請上來領(lǐng)獎。
請回到本組位置。
【男】活動到此已進(jìn)入尾聲。
【女】讓我們在歡樂中度過了美好的時光。
【男】歡樂的時光總是短暫。
【女】美好的記憶卻終生難忘。
【合】春游聯(lián)歡會到此結(jié)束。讓我們舉起酒杯，共進(jìn)午餐。
各位家長、親愛的同學(xué)們，
大家早上好!
今天，終于迎來了同學(xué)們期盼已久的春游，在這個美好的日子里，我們迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，伴著和煦的陽光，童真的我們隨著春姑娘的腳步踏上了春游的旅途。
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;同學(xué)們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
現(xiàn)在我宣布新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)春天”春游活動現(xiàn)在開始：
1、首先我們請張?zhí)K蕊、張睿捷同學(xué)宣讀新建路小學(xué)三年一班20xx年“走進(jìn)春天”學(xué)生春游活動安全注意事項。大家掌聲歡迎!
2、剛才大家聽了張?zhí)K蕊、張睿捷兩位同學(xué)關(guān)于活動安全的注意事項，想必大家都牢記在心了。下面，請全體同學(xué)們合唱《少年先鋒隊隊歌》，會唱的家長們也請跟著一起唱。(張?zhí)K蕊張睿捷領(lǐng)唱)。
我們是共產(chǎn)主義接班人，預(yù)備，唱。
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，
愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，
向著勝利勇敢前進(jìn)，
向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)!
向著勝利勇敢前進(jìn)，
我們是共產(chǎn)主義接班人。
3、同學(xué)們唱得真好!我們都是共產(chǎn)主義的接班人，我們都是祖國最美麗的花朵，未來的棟梁。接下來，請我們?nèi)暌话嗟耐踝榆?、李安謙同學(xué)就此次春游活動發(fā)表活動感言。
4聽了同學(xué)們的活動感言，我相信我們的春游活動一定能夠順利地進(jìn)行!最后，讓我們大家一起合個影，把這美好的瞬間留下來吧!
(一)開始。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們：
大家上午好!
今天，我們迎來了期盼已久的郊游活動，在這個美好的日子里，我們迎著這美美的春風(fēng)，伴著這暖暖的陽光，和自己親愛的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹枝上綻開的新芽，山野間散發(fā)的花香，都告訴我們春天來了。這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運(yùn)動運(yùn)動，融進(jìn)大自然，將這個春天過得完美?，F(xiàn)在我宣布一年級四班“”活動正式開始。
……。
……。
(二)結(jié)束。
歡樂時間總是溜得特別的快，我們的活動結(jié)束了，但我們熱愛大自然的熱情不會減退。通過這次活動我們學(xué)會了尋找快樂，學(xué)會了健康的生活態(tài)度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個充滿陽光和活力的明天!
今天的郊游活動到此結(jié)束，再次祝大家萬事如意，心想事成!
。
老師：。
大家好！
首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對參加今天教研活動的校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動現(xiàn)在開始。
本次教研活動的目的是提升我校教研研究水平，在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生因為知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計”的研究的校本教研。
在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn)，在教研活動前，我們進(jìn)行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請做課教師說課及課后反思。
老師：。
大家好！首先我代表城子小學(xué)數(shù)學(xué)組的全體老師，對參加今天教研活動的校。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎！
城子小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動現(xiàn)在開始。本次教研活動的目的是。
提升我校教研研究水平，在小學(xué)教學(xué)中，學(xué)生因為知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，智力等方面的差異，對相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“吃不了”的情況。為了讓每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期開展了以“分層施教，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”和“數(shù)學(xué)練習(xí)題設(shè)計”的研究的校本教研。在明確主題后，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了相關(guān)理論培訓(xùn)，在教研活動前，我們進(jìn)行了多次集體備課，共同研討，形成共案。最后推選了孫玉琴老師執(zhí)教。剛才我們一起觀摩了《整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)》這節(jié)數(shù)學(xué)案例的動態(tài)呈現(xiàn)。接下來就請做課教師說課及課后反思。
二、孫玉琴老師說課：
的重要性）。
四、教師評課：
五、請學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
給予指導(dǎo)：
六、
總結(jié)。
感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的指導(dǎo)，通過此次教研活動我們又有了一些新的認(rèn)識：
第一個方面：關(guān)注方法與策略的把握。
讓不同層次的學(xué)生從自己的實際出發(fā)把握適合自己的結(jié)題策略，從而獲取解決問題的方法。讓不同層次的學(xué)生在不同的層次中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二個方面：教法與學(xué)法的統(tǒng)一。
教法與學(xué)法的關(guān)系，教學(xué)中不僅要關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。在備課中，我們做了這樣的思考：對于優(yōu)等生教師放手，讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，實現(xiàn)知識的遷移和拓展，建構(gòu)起新的知識體系；中等生教師實施半教半學(xué)的方式，提倡他們自己先思考，有困難可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或同桌討論；整個教學(xué)流程努力實現(xiàn)教與學(xué)在不同層次上的有機(jī)統(tǒng)一，使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力都得到應(yīng)有的發(fā)展和提高！
第三個方面：共性與個性兼顧。
而體現(xiàn)實施分層施教自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的有效性。的親臨指導(dǎo)，旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題，深化課程改革，提升教師的專業(yè)水平，提高辦學(xué)品味。相信在校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的帶領(lǐng)下，全體教師的.努力下，城子小學(xué)的教研。
之花，定會是爭相斗艷，絢麗多次的！
校本教研現(xiàn)場研討活動到此結(jié)束，再次預(yù)祝我們下一輪的教研活動更加豐富多彩。再見，謝謝各位！
各位。
專家。
老師們：。
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任xxx，今天由我來主持這次教研活動。
請我們以熱烈掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
來我校檢查指導(dǎo)工作。首先感謝張涵君老師，今天代表我們低年級語文組上了一節(jié)展示課，她是一位對工作兢兢業(yè)業(yè)，積極進(jìn)取的年輕教師。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的。
總結(jié)。
這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
一、由我們學(xué)校的授課老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
二、我校老師各抒己見，對師執(zhí)教的這節(jié)課進(jìn)行點評。
三、懇請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
對我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，提出寶貴意見。
【
一
】
首先，請我們的老師進(jìn)行說課并反思這節(jié)課。
剛才老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課，并進(jìn)行了自我反思。我提議大家用掌聲對老師的付出表示感謝。
【
二
】
接下來有請我校老師各抒己見，發(fā)表自己的看法！
我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
剛才各位老師從不同角度，不同的方面談了自己的感想、體會，感謝各位老師的精彩點評！
【
三
】
下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
為我們指點迷津，給予現(xiàn)場指導(dǎo)。
時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能享受更加精彩的語文課堂，欣賞更加美麗的教育風(fēng)景。
再次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位。
專家。
對我校教研活動給予的指導(dǎo)，感謝所有積極參與本次活動的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
及老師們:。
大家上午好!
和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!。
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進(jìn)一步的了解、增進(jìn)了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
我希望兩校的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希。
望大家。
暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。說課。
周老師的說課，重難點突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗。
各位。
專家。
在坐的各位老師們：。
大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
能在百忙之中來到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們在教學(xué)上更上一個臺階！
今天，參加會議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；xx。
x老師。
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項：請授課老師xx。
x老師。
談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。。
下面我們進(jìn)行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
各個老師分別談?wù)勛约簩@節(jié)課的看法。
教研組長評課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點評，老師們對xxx在整個課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。。
上課的老師談了示范課的設(shè)計思路，談了老師的職責(zé)，談了對課標(biāo)的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
專家。
為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學(xué)語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今天，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學(xué)的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來!
關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量園林片區(qū)小學(xué)語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學(xué)尹強(qiáng)校長致歡迎詞。
謝謝尹校長熱情洋溢的講話!
十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是經(jīng)驗，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注重形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實效時，我們的課堂已經(jīng)實現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)?在現(xiàn)實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干教師，20xx年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。
現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9:20分，我們再進(jìn)行后面的活動議程。
老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計思路及教后反思。
聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。
常說當(dāng)局者迷，旁觀者清，今天參加活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。(八校逐一發(fā)言)。
老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。
鄧主任是我市中小學(xué)語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您!
接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。
感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
師指一條路，燭照萬里程，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了常態(tài)課堂的別樣風(fēng)采，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，常態(tài)課堂之路定會越走越寬，越走越長!
本次教研活動到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，晴空萬里，秋風(fēng)送爽，陽光燦爛，高林初級中學(xué)的全體學(xué)生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會——20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。從今天開始，一批新同學(xué)正式融入了高林中學(xué)這個充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，高林中學(xué)的風(fēng)景一定會因為你們的到來更美麗，高林中學(xué)的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
在此，我謹(jǐn)代表高林中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時也向努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風(fēng)貌為學(xué)校爭光添彩的全體同學(xué)表示衷心的感謝!今天參加我們大會的領(lǐng)導(dǎo)有：(介紹)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝!
現(xiàn)在，我鄭重宣布：高和初級中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
大會進(jìn)行第一項：升中華人們共和國國旗，奏中華人們共和國國歌。(全體起立，行注目禮)。
全體請坐。
大會進(jìn)行第二項：請學(xué)校胡校長為開學(xué)典禮致辭并作重要講話。(校長發(fā)言略)。
胡校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思。(略)。
下面進(jìn)行大會的第三項：請周可曄主任宣讀上學(xué)期各類獲獎情況及學(xué)生獲獎名單。
大會進(jìn)行第四項：學(xué)生代表講話。
首先請七年級新生代表張穎發(fā)言。
接著請三好學(xué)生代表葉繁發(fā)言。
獎學(xué)金代表劉思懿發(fā)言。
最后由請“五星”代表汪婕發(fā)言。
(學(xué)生代表講話略)。
大會進(jìn)行第五項：頒獎。
我們的學(xué)生勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，在學(xué)習(xí)、生活中涌出了一大批佼佼者，今天，讓我們一起分享他們的喜悅吧!下面對上一學(xué)期獲得表彰的優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰。
最后我宣布：高和初級中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第xx學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
散會。
各位老師大家好！。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們能在百忙之中來參加這次活動。下面請允許我先簡單介紹一下xx市黎xx教師工作室概況，“黎xx教師工作室”是xx年春季學(xué)期成立的教師工作室，由黎x。
x老師。
主持，工作室人員共16人。今天，我們工作室的全體人員非常榮幸來到xx中心學(xué)校與大家一起研討交流，目的只有一個，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)、交流，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我希望各位老師能借此機(jī)會，把我們在教學(xué)過程中的一些認(rèn)識、看法、見解等開誠布公的說出來，交流課堂中的真知灼見。今天會議主要議程有六項：
下面我們進(jìn)行教研活動的第一項：請李xx、何xx兩位授課教師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
首先請李x。
x老師。
對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說課......
接著請何x。
x老師。
對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說課......
這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。。
下面我們進(jìn)行教研活動的第二項：聽課教師評課。
由工作室成員唐x。
x老師。
進(jìn)行專題講座《5p模式下的英語語音教學(xué)》，有請?zhí)评蠋熃o我們分享，謝謝！
下面我們進(jìn)行教研活動的第四項：
今天我們還有幸請到經(jīng)驗豐富的孔xx教師分享她的經(jīng)驗之談《小學(xué)六年級英語有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎她，謝謝。
下面我們進(jìn)行教研活動的第五項：
教材分析與課程整合等熱點難點問題進(jìn)行互動，請大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！。
下面我們進(jìn)行教研活動的第六項：
讓我們以最熱烈的掌聲有請xx中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
及工作室主持人。
總結(jié)。
發(fā)言，謝謝！
感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開。
讓我們把熱烈的掌聲送給。
感謝加田中心學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
對我們工作的支持和指導(dǎo)。
這次“送課下鄉(xiāng)”活動，我們既分享了課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的發(fā)展，我們的英語教學(xué)之花一定會開得更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
尊敬的各位家長，來賓，親愛的小朋友們。大家晚上好!
外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的“祝福株洲，放飛希望”親子活動，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!今天我們相聚在這里，相聚在美麗的神農(nóng)城，讓我們一起用心來感受真情，用愛來融化寒冷。今天我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
小朋友們知道今年是什么年嗎那明年是哈哈不知道了吧那現(xiàn)在給你們一個機(jī)會，請爸爸媽媽們和我們一起來解答，用舞蹈來告訴我。友情爸爸媽媽爺爺奶奶入隊，小寶貝們在原地等待，看看我們的爸爸媽媽能不能找到自己的寶寶。現(xiàn)在我們一起跟著音樂找找答案吧!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
男：春風(fēng)吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了魚河中學(xué)20xx年春季田徑運(yùn)動會。
女：讓我們一起高歌，一起飛躍，在熾熱的跑道上揮灑汗水和信仰。
男：讓我們一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中創(chuàng)造勇敢和力量。
女：是運(yùn)動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；
男：是賽場，讓我們平凡的生命閃現(xiàn)出如此輝煌。
女：今天，來自全校9個班級的9支代表隊，必定會在各個項目的角逐中賽出風(fēng)格，賽出水平。
男：我們相信，在全校師生的共同努力下，本次運(yùn)動會一定能更好地體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”的宗旨。必定能舉辦成魚中體育碩果輝煌的體育盛會。
今天的運(yùn)動會開幕式有六項內(nèi)容：運(yùn)動員入場，升旗儀式，張鄉(xiāng)長致開幕詞，楊校長講話，運(yùn)動員代表講話，裁判員代表講話，下面我們依次進(jìn)行。
首先是運(yùn)動員入場。
女：現(xiàn)在向我們走來的是七（1）班的運(yùn)動員，他們熱情開朗，積極向上，敢于面對和戰(zhàn)勝困難。他們堅信只要齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造佳績，只要努力拼搏，就能超越自我！
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，顯颯爽英姿，一代天驕?，F(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂著闊步向主席臺走來的是七（2）班的運(yùn)動員們。七（2）班是一個團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。在成長的道路上彼此激勵，共同前進(jìn)，全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，歷次考試成績在年級中均名列前茅。
女：看啊，七（3）班正向我們闊步而來！誠實守信是他們的標(biāo)志，踏實創(chuàng)新是他們的個性，他們不懈努力，因為他們相信：是雄鷹，就該搏擊長空；是蛟龍，必能暢游四海。
男：八（1）班的運(yùn)動員們英姿颯爽的走過來了！八（1）班是一個團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。在學(xué)校組織的活動中，多次取得優(yōu)異成績。祝愿八（1）班再創(chuàng)輝煌！
女：八（2）班的運(yùn)動員們正邁著矯健的步伐迎面走來，祝愿八（5）班這個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，在本次運(yùn)動會中，以王者的風(fēng)范，盡力發(fā)揮，爭取好成績。
男：現(xiàn)在向我們走來的八（3）班。他們班的班訓(xùn)是“挑戰(zhàn)自我，超越自我，塑造新我”。42顆熾熱的心凝聚在一起，組成了積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。加油，八（3）班！
女：迎面走來的是八（4）班代表隊，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言敗！聽這鏗鏘有力的腳步聲，仿佛在向你我莊嚴(yán)宣告：八（4）班，本屆運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線！
男：迎面走來的是團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)拼搏、洋溢著朝氣與活力的河（1）班，友愛與鼓勵是他們的信條；穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點；不懈努力，不斷追求是他們的歷程；突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。面對校運(yùn)會他們龍騰虎躍，面對中考他們斗志昂揚(yáng)，面對即將結(jié)束的母校生活，他們將珍惜分秒、奮力拼搏。奮斗造就輝煌！加油！河（1）班！
女：河（2）班是一個欣欣向榮的大集體，每一個同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，以一個積極向上的心態(tài)，去迎接中考，他們意志風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們同舟共濟(jì)，風(fēng)雨兼程，他們腳踏實地全力以赴，他們?nèi)鎶^戰(zhàn)，志在必得！現(xiàn)在他們正迎著朝陽，激情豪邁地走過來；他們步伐矯健、精神抖擻，仿佛在向我們莊嚴(yán)的宣告：汗水點燃希望，拼搏成就夢想，今天，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，加油吧！勝利，將與河（2）班同在！
大會進(jìn)行第二項：升旗儀式開始，請全體肅立，升國旗，奏國歌。
大會進(jìn)行第三項：讓我們以熱烈的掌聲有請魚河鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長張羽同志宣布魚河中學(xué)20xx年春季田徑運(yùn)動會開幕。
大會進(jìn)行第四項：請魚河中學(xué)楊校長致開幕詞，大家歡迎！
大會進(jìn)行第五項：請運(yùn)動員代表宣誓，大家掌聲歡迎！
大會進(jìn)行第六項：請裁判員代表宣誓，大家歡迎！
男：生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。
女：讓我們在體育中尋覓光彩和夢想，
男：讓我們在體育中分享激情和歡暢，
女：讓我們在體育中追求競爭和超越；
男：讓我們在體育中創(chuàng)造美好和輝煌。
女：這里是放飛理想的天空。
男：這里是人才成長的沃土。
女：這里，雛鷹練就過硬的翅膀。
男：這里，幼苗得以茁壯成長。
女：青春點燃夢想，體育鑄就輝煌，
男：讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，
女：發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)體育素質(zhì)。
男：讓我們舞動青春的旋律，裝點運(yùn)動的無限風(fēng)采，為把本次運(yùn)動會辦成“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會而努力奮斗。
女：讓我們一起用最熱烈的掌聲和最響亮的歡呼聲，愿體育健兒們一往無前，再創(chuàng)佳績。
甲：祝愿我校春季田徑運(yùn)動會。
合：圓滿成功！
魚河中學(xué)20xx年春季田徑運(yùn)動會開幕式到此結(jié)束，請裁判員、運(yùn)動員退場，馬上開始比賽，謝謝大家！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的各位來賓!
合：晚上好!
a：又是一季雪飄過。
b：又是一年人增壽。
c：辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利。
d：迎新春豪情滿懷譜新篇。
a：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰花在星空綻放，一個嶄新的春天，已經(jīng)向我們走來。
b：她乘著飛天的彩翼飄然而至，她尋著夸父追日的腳步款款而來。
c：此時此刻，霞光與彩翼共舞，鼓點與足音共鳴。宜黃大地啊，今夜是如此美麗，宜黃兒女的心喲，早已駐滿春天的芳華。
d：在這辭舊迎新的美好時節(jié)，我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、全縣的父老鄉(xiāng)親們道一聲。
合：拜年啦!
a：祝大家在新的一年里。
b：開開心心。
c：和和美美。
d：紅紅火火。
合：新春快樂!萬事如意!
a：紅紅火火過大年，歡歡喜喜迎新春。過去的一年，宜黃人民堅持科學(xué)發(fā)展觀，面對挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地邁上了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，在打造現(xiàn)代山水田園宜居城市和特色文化名城的進(jìn)程中跨出了堅實的一步，取得了令人振奮的成就。
b：告別201-，我們迎來了新一年的新一輪太陽，從那噴薄而出的火焰里，人們看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未來，讓我們一起放飛一個古老民族偉大復(fù)興的千年夢想!
c：走進(jìn)201-，我們將更加堅定信念，昂首闊步，走向更加輝煌的明天。
d：年年新春年年高唱新春曲，歲歲祝福歲歲歡跳祝福舞。
a：由中共宜黃縣委、縣人民政府主辦，縣委宣傳部、縣文化廣播電視局承辦，縣移動公司、宜黃戲大劇院、縣文化館協(xié)辦的宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會今晚在這隆重舉行。
b：希望我們的春節(jié)文藝晚會能夠給大家?guī)砉?jié)日的快樂和幸福!
a：我叫___，來自___。
b：我叫___，來自___。
c：我叫___，來自___。
d：我叫___，來自___。今天這臺晚會，就由我們四人聯(lián)手，共同來為大家主持。
c：光臨今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：縣委書記邱建國、縣委副書記、縣長蘇建國、縣委副書記王小林、縣人大主任黃華強(qiáng)等4套班子的領(lǐng)導(dǎo)。
d：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠摯的歡迎和衷心的感謝!
a;首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委書記同志致賀詞。
b：“猴鄉(xiāng)歡樂年”————宜黃縣201-年春節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始。請欣賞舞蹈《春節(jié)序曲》。
2、女獨(dú)《卓望塔祝福歌》。
a：喜慶的舞蹈拉開了宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會的序幕，也送來了春的氣息。
b：是啊!當(dāng)我們滿懷喜悅地盤點201-年的時候，我們收獲最多的是“四個字”
c：哪“四個字”?
d：“和諧”與“發(fā)展”
a：隨著我縣社會和經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展，廣大群眾迫切希望興建一處寓自然生態(tài)景觀和厚重的宜黃文化為一體的休閑娛樂場所，展現(xiàn)和提高自身的生活質(zhì)量。
b：卓望塔的建設(shè)，為廣大群眾提供了又一處富有文化內(nèi)涵的游覽勝景，必將成為我縣又一游覽勝地?？芍^“覽勝不須登華泰，尋真即此是瀛洲”。下面請欣賞由周勇作詞，吳復(fù)如譜曲，胡婷演唱的《卓望塔祝福歌》。
4、宜黃戲《游園》。
c：幾百年來，宜黃戲以其鮮明的表演風(fēng)格、優(yōu)美的聲腔和人人愛聽能懂的語言，受到廣大觀眾和戲迷的喜愛，宜黃戲的表演粗獷、古樸，唱念做打，程式嚴(yán)謹(jǐn)。
d：《牡丹亭》是明朝劇作家湯顯祖的代表作之一，也是我國戲曲史上浪漫主義的杰作。作品通過杜麗娘和柳夢梅生死離合的愛情故事，洋溢著追求個人幸福、呼喚個性解放、反對封建制度的.浪漫主義理想，感人至深。下面請欣賞由鄧華和鄧春暉表演的宜黃戲《牡丹亭》選段《游園》。
5，男獨(dú)《中國之最》。
6、舞蹈《紅燈籠》。
b：紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;。
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷;。
7。配樂詩朗誦《宜黃我為你歌唱》。
a：宜黃，有著一千七百多年的悠久歷史;宜黃，有著璀璨奪目的豐厚文化底蘊(yùn)。
b：宜黃，作為贛東大地的一顆明珠、正在崛起的一座山水新城，正以日新月異的速度發(fā)生著巨大的變化，引起了國內(nèi)外眾多目光的注視。
a：改革開放以來，這塊神奇美麗的土地更是發(fā)生了翻天覆地的變化。高舉進(jìn)位爭先旗幟、構(gòu)建富強(qiáng)和諧宜黃，已經(jīng)成為全體宜黃人的自覺行動。
b：讓我們與詩歌一起暢想、一起禮贊，祝福宜黃，放歌宜黃。下面請欣賞配樂詩朗誦《宜黃，我為你歌唱》，作者：余小玲，朗誦：艾麗萍吳小康李全發(fā)蘭望。
9，小品《會親家》。
10、男獨(dú)《和諧的家》。
11、快板舞《七仙女游宜黃》。
a：--，你有沒有感覺到這幾年我們宜黃的變化很大。
b：是啊!變化確實很大。
a：這點我們老百姓最有感觸，我在采訪他們時他們用兩個字來表達(dá)。
b：哪兩個字呢?
a：一個是多，一個是好。
b：怎么講?
a：漂亮的房子多了，寬暢的路多了，美麗的夜景多了，豐富的文藝生活多了，工廠企業(yè)多了，還有許多不認(rèn)識的客商朋友多了。
b：哦!我知道了，一句話，就是我們的生活好了，心情更好了。
a：沒錯，下面就讓七仙女帶大家去游宜黃，看看我們宜黃的新變化。
表演者：鄧淑玲李玲等。
12、舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
c：在中國被尊稱為“西北民歌之父”的民族音樂家王洛賓，一生編曲作詞接近千首。他的作品之中，維吾爾族歌曲《掀起你的蓋頭來》幾乎是每一個中國人都能唱出來的歌曲。請欣賞舞蹈《掀起你的蓋頭來》，表演者撫州市實驗劇團(tuán)。
13：女獨(dú)《七月的草原》。
d：草原深處，有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情。穿越吉布胡朗圖，你將能夠品味飛鳥成群、水天一色、氣勢磅礴的呼倫湖。請欣賞獨(dú)舞《七月的草原》，表演者黃雙陽。
14、歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》。
a：山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。
b：你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。
a：新農(nóng)村、新風(fēng)貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!
b：頌改革、贊祖國、是祖國讓我們成就今天的輝煌!
a：請欣賞歌伴舞《走進(jìn)新農(nóng)村》，演唱者：呂靜安。
15、歌伴舞《團(tuán)園中國年》。
金色太陽送給中國一個圓，中國的今年陽光燦爛，銀色星辰送給中國一個圓，中國的今年星光耀眼。下一個節(jié)目是歌伴舞《團(tuán)園中國年》，演出單位撫州市實驗劇團(tuán)。希望大家在歌聲中陶醉，在歌聲中展望新的一年，并預(yù)祝大家虎年好運(yùn)，闔家幸福，萬事如意。
結(jié)束語：
a：宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到了與大家說再見的時候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
c：難忘今宵，難忘這萬家團(tuán)圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為宜黃這個正在崛起的猴鄉(xiāng)，放聲歌唱，宜黃的明天一定會燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!
d：祝愿我們的宜黃繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：宜黃縣201-年“猴鄉(xiāng)歡樂年”春節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!
小四班：現(xiàn)在走向我們的是可愛的小四班。小運(yùn)動員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長!
小托班：最后走來的是小托班，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：我運(yùn)動我快樂、我鍛煉我提高、我最棒!
家長代表隊：最后向我們走來的是家長代表隊，他們平時各自在不同的工作崗位上忙碌著，他們之間大部分互不相識。但是今天，他們?yōu)榱撕⒆觽兊慕】党砷L，為了彼此共同的心愿而齊聚在一起，為了我們的勝利并肩戰(zhàn)斗。親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過幼兒園這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績!
三：現(xiàn)在有請王總為運(yùn)動會致辭!
四：我們幼兒園的老師為了這次運(yùn)動會，犧牲了許多的休息時間，精心設(shè)計，精心編排。接下來掌聲有請老師代表宣誓。
五：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx-x的媽媽為我們致辭!
(謝謝家長的祝福!)
六：現(xiàn)在有請小運(yùn)動員代表進(jìn)行運(yùn)動會宣誓，掌聲歡迎我們大三班的……小朋友上臺來!
十：接下來有請幼兒園的老師為我們進(jìn)行體操表演，請大家掌聲歡迎!
(謝謝老師們的精彩表演!)看完了體操表演，接下來進(jìn)行的是快樂游戲環(huán)節(jié)，希望小朋友們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動現(xiàn)在開始!
第一項：家長游戲：下面請爸爸媽媽們也來加入到我們的運(yùn)動行列中吧。我們今天為你們準(zhǔn)備了跨欄比賽，請家長們踴躍報名參加!
(第二項)：大班組動力車
下面將要發(fā)出的是大班組的動力車比賽，這需要勇氣和膽量呦?？?小朋友們各個爭先恐后，誰也不甘示弱，都要讓爸爸媽媽和觀眾朋友們看看他們的表現(xiàn)哪!
第二項：給大象喂食物 (宣讀小班運(yùn)動員名單)
看!小朋友們一個個正躍躍欲試，別看他們年紀(jì)小，可要比起賽來，各個都有不服輸?shù)膭?，讓我們預(yù)祝他們在今天的比賽中，創(chuàng)出最好的成績?？炫Π?爸爸媽媽在為我們加油!所有的朋友們在看我們的表現(xiàn)哪!快跑快跑快快跑，向著終點的目標(biāo)!
下面要進(jìn)行的.是中班小朋友的比賽，請各位小朋友準(zhǔn)備好，這個比賽項目是《小小坦克兵》，現(xiàn)在有請各位小運(yùn)動員上場參加比賽。(宣讀規(guī)則)
大班踩高蹺 (宣讀規(guī)則)
這項比賽可有新意，小朋友們要踩著高蹺走路，即要快還要穩(wěn)，這可就不容易了，小朋友們可要表現(xiàn)的淋漓盡致才行呦!孩子們加油吧!
小班：這些多么可愛呀，他們帶著童年的幸福，帶著天真的笑臉，在這里展示他們的風(fēng)采，看他們臉上的那股認(rèn)真勁，還真要比個高低，不拿冠軍決不罷休!
中班集體《走木樁》：看他們各個活潑可愛，在家里他們是聽話的孩子，在賽場上他們各個是小英雄，比賽了他們誰都不示弱，都想拿第一，來讓我們一起為他們加油吧!加油!(1)(2)(3)
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀(jì)念性會議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學(xué)宴活動主詩詞
六、同學(xué)聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
剛剛的才藝表演精不精彩?對，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!
每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的夢純潔;藍(lán)色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望……今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。
接下來每個小朋友拿起水彩筆，調(diào)出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的.小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。
時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pose，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。
小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂!!
尊敬的各位家長，各位老師、親愛的小朋友，大家好!
非常高興大家能夠在這個美麗的日子里相聚在一起。
現(xiàn)在正值春季，春天是一個萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的季節(jié);。
春天是一個萬象更新、生機(jī)勃勃的季節(jié)。
在這個播種希望、孕育生命的季節(jié)里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動，欣然啟動。
二、下面有請大一班xxx小朋友進(jìn)行發(fā)言，讓我們把掌聲送給他們。
謝謝xxx小朋友，他說的非常好，在這個“綠色的春天”里我們可以與大自然親密接觸，與春天快樂對話，希望所有的小朋友在積極的體驗中迎接絢爛的春天。
三、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長和大家講話。
四、看了大家心里都躍躍欲試了，心動不如行動，星夢幼兒園花盆種植體驗活動現(xiàn)在開始。
1、有請由各班老師示范用飲料桶制作創(chuàng)意花盆，可以按照自己的想法做，也可以和老師做一樣的。小朋友們，你們都準(zhǔn)備好了嗎?我們一起開始做吧!
2、大家做出了各式各樣的花盆，真是美不勝收，但老師還有一個非常重要的問題想考考小朋友們，請大家說一下種種子的時候還需要什么?(土、水。。)。
小朋友說的非常好，那請我們的老師送上水盆、土盆。
我們要給花盆里的裝土，再把種子埋進(jìn)去(不能太深也不能太淺)，然后澆水(水要適量)，小朋友們看清楚了嗎?(看清楚了)。
4、種好以后為我們的小種子寫好寄語，貼在花盆上，并寫上自己的名字。(聽聽老師們都寫了什么?)。
5、家長和幼兒一起觀察，并用圖畫的方式成長記錄本上做好成長記錄。
七、結(jié)束語。
今天，我們?nèi)珗@總動員，仔細(xì)觀察，探索發(fā)現(xiàn)，用心體會。讓我們在親自動手中去揭開植物王國的生長奧秘。讓我們一起種植，一起勞動，一起分享，一起合作，一起感受，同時寄予希望，讓每一粒種子、每一棵小苗都植根于星夢幼兒園!星夢幼兒園“播種春天”花盆種植體驗活動啟動儀式到此結(jié)束，請各班將種好的花盆擺放到指定位置，謝謝大家的熱情參與!
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家下午好!
春天來了，萬物復(fù)蘇。為了讓孩子們更深切的感受到春天給動植物帶來的變化，更直觀的了解植物生長的過程，我園特組織了星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動。通過花盆的制作，種子的種植，以及日后的觀察記錄，孩子們發(fā)現(xiàn)了在植物身上的悄悄變化，來培養(yǎng)了孩子熱愛自然，熱愛勞動、樂于觀察的好的習(xí)慣。
活動目標(biāo);。
1、通過觀察，實踐等活動，是幼兒知道春天是種植季節(jié)，各種植物在春天播種后。
都會發(fā)芽，生長。
2、培養(yǎng)幼兒對種植，照料和觀察植物生長的興趣，并培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，關(guān)心愛護(hù)植物。
3、讓幼兒在家長的幫助下親自參加種植活動，親手種植一些植物，了解種子在土里發(fā)芽，長大，開花、結(jié)果。
活動的要求：
1、活動過程中，家長做指導(dǎo)，盡量讓幼兒親自動手來完成。
2、制作花盆過程中產(chǎn)生的廢棄物，盡量收到桌斗里面，取土過程中，盡量不要灑在地上，保持活動場地清潔。
3、活動過程中，保管好自己的剪刀等工具，以保證活動能夠安全有效進(jìn)行。
4、種植完畢，請大家有序的將種好的植物擺放在指定的位置，如大一班放在。。
4、本次活動是一次長期活動，今天我們和自己的寶寶共同種下這顆種子，明天這顆種子就像我們的寶寶一樣需要我們大家一起給予精心的照顧，不斷澆水，松土等等才能茁壯成長。所以在今后的日子了我們每位家長要和自己的孩子定期觀察自己所種植的植物，看看它們是怎么生長的，和孩子一起講一講，畫一畫。并做好成長記錄。
最后，預(yù)祝星夢幼兒園“花盆種植”體驗活動圓滿成功。預(yù)祝我們的大朋友和小朋友一起種出夢想、種出快樂、種出健康。謝謝大家!
（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，（女）敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，（男女合）大家下午好！
（男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝。
（女）同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
（男女合）馬站高級中學(xué)20xx年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
朗誦者：高一（2）、（3）班同學(xué)。
朗誦者：高一（5）班。
朗誦者：高二（9）班。
朗誦者：高一（1）班。
朗誦者：高二（1）班。
六（女）走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘！
請欣賞：詩歌《雨的印象》。
朗誦者：七年（5）班。
朗誦者：八年（6）班。
朗誦者：高二（7）班。
朗誦者：高二（2）班。
十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》。
朗誦者：高一（4）班。
朗誦者：高二（3）班。
朗誦者：高一（1）班。
朗誦者：高一（6）班。
朗誦者：七（3）班。
朗誦者：語文組。
朗誦者：高一（8）班。
二十（女）走過春天，走過繁華，春天把它的馨香遺忘在每一個角落。請聽《把春天遺忘》。
朗誦者：高一（3）。
朗誦者：八（5）班。
版權(quán)聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/273986.html
