教學(xué)工作計(jì)劃包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面的內(nèi)容。以優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃為依托,教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)并提高教學(xué)質(zhì)量,以下是一些范文供大家學(xué)習(xí)參考。
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是:
大家一齊動(dòng)手,讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說,平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
教師課前布置好一個(gè)場景,教室的地面上有很多廢棄物。關(guān)鍵步驟:
1、帶幼兒進(jìn)入教室,讓幼兒感受教室環(huán)境。
2、教師提出問題:
“小朋友,你們喜歡這樣的教室嗎?”
“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?”
“我們怎么做才能把課室變干凈呢?”
“如果你和家人去公園或走到路上,手里有垃圾怎么辦呢?”
“看見別人亂丟垃圾,小朋友應(yīng)該怎么做?”
3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶,讓幼兒感受整潔的教室。
二、“世界環(huán)保日”的由來。
1、“世界環(huán)保日”的日期和由來。
2、認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志。教學(xué)延伸。
1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害,讓幼兒提高環(huán)保意識。
2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>
3、在老師的帶領(lǐng)下,把“請愛護(hù)環(huán)境”、“請不要隨地亂扔廢棄物”等牌子,擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上,以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境。
幼兒園大班安全《消防安全教育》優(yōu)秀ppt課件下載。
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
活動(dòng)情況摘要:
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說,平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識等。
世界環(huán)境日快到了,老師們準(zhǔn)備好教案了嗎?這是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì),來教會(huì)學(xué)生環(huán)保的意義。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理的2017年世界環(huán)境日精品教案,希望對你有幫助!更多世界環(huán)境日教案請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
6月5日是“世界環(huán)境日”,2017年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念,xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會(huì)活動(dòng)。
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會(huì)活動(dòng),了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解環(huán)境保護(hù)的重要性,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、主持人宣布本次主題班會(huì)活動(dòng)開始。
主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天,讓我們通過“低碳生活,綠色家園”的主題班會(huì),來認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性,從我做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《“三廢”的對話》
噪音:(大聲地先學(xué)各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作,哈哈,多開心!
廢渣:(對噪音)老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的.地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病,嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡???,我多能!哼!
廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會(huì)死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去,就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!
“三廢”到處活動(dòng),于是,樹木枯萎,人和動(dòng)物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。
(忽然,遠(yuǎn)處口號聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè),依法保護(hù)環(huán)境,誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù),誰破壞誰恢復(fù),誰利用誰補(bǔ)償。
噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù),他們采取了很多措施來對付我們,不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng),而且全世界都行動(dòng)起來了。
廢渣:是啊,我聽說目前世界環(huán)境日的主題是:促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水:人們只要行動(dòng)起來,我們就無立足之地了,怎么辦呢?
口號聲再起,“三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識、小故事,介紹“低碳生活”的概念。
4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》
低碳生活,從我做起。
節(jié)約用電,珍惜水源。
愛惜糧食,不要浪費(fèi)。
多坐公交,少開汽車。
多用手帕,少用紙巾。
多爬樓梯,少乘電梯。
自備手帕,自帶筷子。
自攜水杯,自用布袋。
低碳生活,幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》
8、齊唱歌曲《大家來環(huán)?!?/p>
6月5日是世界環(huán)境日,是地球媽媽的節(jié)日,正是激發(fā)孩子們爭做環(huán)保小衛(wèi)士們的良好時(shí)機(jī)。幼兒園從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),開展了主題“我愛我家——爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
1.通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都樹立良好的環(huán)保意識。
2. 借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒將口頭的承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。
1.做好主題橫幅,確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師
2.通過家校通短信、班級談話等形式做好活動(dòng)宣傳工作
3.策劃好活動(dòng)方案,落實(shí)好組織活動(dòng)的教師
1.請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子,在四個(gè)分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員,引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料。
2.晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料。
1. 全園師生集中在幼兒園的大操場上
2. 宣誓前的談話
(1)小朋友,你知道6月5日是什么日子嗎?
(2)在世界環(huán)保日里,我們小朋友該做些什么呢?
(3)在日常生活中,我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個(gè)稱號呢?
(4)小結(jié):對啊,我們的'地球就是我們的家,作為生活在這個(gè)地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護(hù)好自然環(huán)境,小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿綠色。
3.觀看環(huán)保時(shí)裝秀
4.宣誓儀式
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5. 環(huán)保行動(dòng)倡議
師:環(huán)保不是一句口號,也不是一個(gè)形式,他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做,在我們宣誓儀式結(jié)束的時(shí)候,我倡議讓我們從此刻開始,去檢查一下幼兒園的角角落落,讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!
禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位,但是禮儀方面又牽涉很多,在教學(xué)過程中老師要注意多個(gè)方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動(dòng)―世界環(huán)境日,主要是針對目前我們國家的大環(huán)境,讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識。
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育,增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識,根據(jù)幼兒特點(diǎn),結(jié)合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求,引導(dǎo)幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛之情,并以此陶冶幼兒的情操,誘發(fā)師幼創(chuàng)造的激情和靈感,進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀念,養(yǎng)成綠色的行為習(xí)慣和生活理念,為達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一奠定良好的基礎(chǔ),在“六?五”世界環(huán)境日到來之際,特制定本方案。
1、通過談話、討論等活動(dòng),知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2、樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng),用行動(dòng)表達(dá)對地球媽媽的.關(guān)愛。
1、學(xué)一學(xué),說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2、看一看,想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關(guān)注生活中的污染,我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目,圍繞環(huán)保這個(gè)主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動(dòng)一1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議”,會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號,討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,為了紀(jì)念大會(huì)的召開,當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
(1)教師:“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享,20xx年是水――20億人生命之所系?!?/p>
3、教師提問、幼兒討論。
(1)教師:“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論??山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?!惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。
5、幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng),帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。
7、講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上,每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì),鼓勵(lì)幼兒爭當(dāng)環(huán)保小尖兵。
通過班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個(gè)地球,保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?;顒?dòng),增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)讓學(xué)生明白重慶市的一個(gè)重大決策“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”,使學(xué)生能主動(dòng)地積極地為創(chuàng)建工作做出自己的一份力量!
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)環(huán)保的圖片,特別是破壞環(huán)境之類的,給他們以視覺上的真實(shí)感受。
2、準(zhǔn)備小品。
3、學(xué)生在課余時(shí)間做好廢物利用的手工作品。
4、準(zhǔn)備游戲活躍氣氛讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)環(huán)保。
5、準(zhǔn)備花盆等栽花工具。
6、參加人員:領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生。
7、籌備組:班主任。
班委。
8、演職人員:
主持人:xxxxxxxxx。
演員:班級學(xué)生。
環(huán)節(jié)一:引入。
1、利用幻燈片向同學(xué)介紹一些比較優(yōu)美的環(huán)境圖片,與嚴(yán)重的和突出的環(huán)境污染問題做對比,讓同學(xué)們深切地意識到保護(hù)環(huán)境已迫在眉睫。
2、由主持人致開場白并做簡單的保護(hù)環(huán)境的概述,由此引入本次班會(huì)主題。
(畫畫者進(jìn)場在場邊開始作畫)。
環(huán)節(jié)二:觀看小品:《綠茵場后的學(xué)生》5分鐘。
由小品引發(fā)同學(xué)們的深思并在小品中插入“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”的內(nèi)容;。
環(huán)節(jié)三:廢物利用時(shí)裝秀8分鐘。
環(huán)節(jié)四:進(jìn)行游戲“你畫我猜”5分鐘。
由風(fēng)趣、好笑游戲活躍班會(huì)氣氛并且有著教育意義;。
環(huán)節(jié)五:栽花儀式8分鐘。
同學(xué)們自己動(dòng)手在花盆里栽下小苗,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,提升學(xué)生意思;。
環(huán)節(jié)六:畫畫作品展示1分鐘。
由作畫者闡述作品的內(nèi)容及意義,提醒身邊的同學(xué),帶動(dòng)周圍學(xué)生;。
環(huán)節(jié)七:簽名倡議。
環(huán)節(jié)八:班主任總結(jié)2分鐘。
今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”,日前,20xx年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式_”正式發(fā)布,引導(dǎo)公眾積極踐行綠色生活,從自身做起綠色消費(fèi)。
:課件。
世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認(rèn)識和態(tài)度,表達(dá)人們的美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。
2、節(jié)日由來。
1972年6月5~16日,聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議,來自113個(gè)國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及保護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)行了研討,制定了《聯(lián)合國環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的保護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)計(jì)劃”,提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則,以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境,并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。
1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn),有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動(dòng),宣傳保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》,召開表彰“全球500佳”國際會(huì)議。
開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提醒全世界注意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對環(huán)境造成的危害。
3、課堂練習(xí)今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日?
了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)行交流。
老師帶領(lǐng)幼兒尋找、收集生活中的一些廢舊材料,結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在收集材料的過程中,知道6月5日是“世界環(huán)境日”,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
塑料袋,一次性紙杯、紙盤。
1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動(dòng)物大世界”為主題,設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。
1)小班年齡段:
收集生活中的一次性紙杯、紙盤等,能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。
2)中班年齡段:
收集生活中的一些廢舊材料,選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。
3)大班年齡段:
收集生活中的一些廢舊材料,選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。
4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
(二)、開展系列活動(dòng)。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,快板表演”市民環(huán)保指南三字歌“。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé),保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。
9、開展一次以”循環(huán)利用,變廢為寶“為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
各部門:
2014年是第43個(gè)世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲而不是海平面”,旨在呼吁國際社會(huì)采取緊急行動(dòng),幫助發(fā)展中國家應(yīng)對不斷增長的風(fēng)險(xiǎn),尤其是氣候變化。
中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識,彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
當(dāng)前我國正在著力推進(jìn)的大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,積極參與到向污染宣戰(zhàn)的行動(dòng)中來。為提高全體員工的環(huán)境保護(hù)意識,樹立積極推進(jìn)“總量減排”、“碧水藍(lán)天”、“能效倍增”等舉措。認(rèn)真響應(yīng)人人參與、共同行動(dòng),呼應(yīng)環(huán)境日主題。公司開展做一次環(huán)保知識答題活動(dòng)。
管理部。
2014/6/3。
各部門:
2017年是第43個(gè)世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲 而不是海平面”,旨在呼吁國際社會(huì)采取緊急行動(dòng),幫助發(fā)展中國家應(yīng)對不斷增長的風(fēng)險(xiǎn),尤其是氣候變化。
中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,旨在體現(xiàn)我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識,彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
當(dāng)前我國正在著力推進(jìn)的大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,積極參與到向污染宣戰(zhàn)的'行動(dòng)中來。為提高全體員工的環(huán)境保護(hù)意識,樹立積極推進(jìn)“總量減排”、“碧水藍(lán)天”、“能效倍增”等舉措。認(rèn)真響應(yīng)人人參與、共同行動(dòng),呼應(yīng)環(huán)境日主題。公司開展做一次環(huán)保知識答題活動(dòng)。
管理部
2017/6/3
2017年6月5日是第42個(gè)世界環(huán)境日。為抓好“六五”世界環(huán)境日活動(dòng),結(jié)合上級文件精神和學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“六五”世界環(huán)境日活動(dòng)為契機(jī),加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建、環(huán)境執(zhí)法等重點(diǎn)工作的宣傳力度,增強(qiáng)師生環(huán)保意識,養(yǎng)成良好環(huán)保行為,推進(jìn)“雙創(chuàng)一鞏固”工作。
二、活動(dòng)主題
2017年“六五”世界環(huán)境日我國主題:“同呼吸 共奮斗”
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日—6月7日
四、活動(dòng)對象
全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞主題,與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,扎實(shí)有效地開展“六五”系列活動(dòng)。
1、開展一次國旗下講話。(6月3日 周一)
要圍繞今年環(huán)境日活動(dòng)主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心,參與環(huán)保事業(yè)。
2、出一期環(huán)保宣傳校報(bào)。
以綠色消費(fèi)、綠色購物,創(chuàng)建綠色校園,開展節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳生活,為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳校報(bào)。
3、召開一次環(huán)保主題班會(huì)。
4、開展一次環(huán)保征文活動(dòng)。
以“保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)”為話題,開展一次環(huán)保征文活動(dòng)。
5、開展一次以“同呼吸 共奮斗”為主題的環(huán)保教育手抄報(bào)比賽活動(dòng)。 以今年世界環(huán)境日主題為內(nèi)容,旨在倡導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。通過此活動(dòng)形式,增長知識,提高環(huán)保意識。
六、活動(dòng)要求
各班根據(jù)本班實(shí)際,認(rèn)真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),努力營造“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強(qiáng)化環(huán)保意識,使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。
西許村小學(xué)
2017年6月3日
為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,建設(shè)綠色校園和班級,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級。
1、通過深入班級,大力普及環(huán)保知識,提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的'環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
班級全體同學(xué)。
班級教室。
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。
3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
4、活動(dòng)思路:
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。
(2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動(dòng)形式:
(1)宣讀倡議書:由班級一名學(xué)生宣讀;
(2)環(huán)保板報(bào)宣傳:制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報(bào);
(3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;
(4)發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料。
過程:
(一)介紹今天是地球日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活。
(二)講述小故事:大魚小魚生病了。
(四)重點(diǎn)重復(fù)小魚的.話:咳咳咳,法官大人,自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的。
(六)教師講述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護(hù)地球,從節(jié)約一滴水開始,從不扔一片廢紙開始,從每天多步走少乘車開始。
因此,在第三十五個(gè)世界環(huán)境日臨近之期,我們(中國青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會(huì))將參與中國國家地理環(huán)保高校行活動(dòng),圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng):通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式。使同學(xué)們深刻認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識達(dá)到宣傳的效果,力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實(shí)意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng)。
(一)前期活動(dòng):
1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量《中國國家地理》捐贈(zèng)的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi),所以此活動(dòng)十分重要)。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴(kuò)大酬款范圍,如果經(jīng)費(fèi)充足,可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放,用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2世界無煙日宣傳活動(dòng):由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”,為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
(二)主題活動(dòng):”美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng)。
通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛。美麗或傷痛,在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用xxx只有行動(dòng)起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛。
1、圖片展:
(2)圖片來源:尋求《中國國家地理》,自然之友,綠色和平的支持。
(3)場地:向?qū)W校申請,擬在學(xué)子樓廣場。
(4)經(jīng)費(fèi):主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用,宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時(shí)間:6月5日至7日。
2、發(fā)放傳單:
(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,傳單兩面印以不同內(nèi)容,以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
(2)場地:食堂門口及人員流量大的地方。
(3)經(jīng)費(fèi):用于印制傳單,工作人員福利。
(4)時(shí)間:早中晚人流高峰期。
(5)傳單數(shù)量:視經(jīng)費(fèi)而定,200張以上。
3、簽名支持:
(1)以行動(dòng)支持活動(dòng),留下自己的承諾及簽名。
(2)場地:圖片展周圍,需向?qū)W校借桌子。
(3)經(jīng)費(fèi):橫幅,簽名筆,人員福利。
(4)時(shí)間:6月5日中午。
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名。
(三)后期活動(dòng):
1、在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度,以便進(jìn)行后續(xù)長期的活動(dòng)。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為之后需展開的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備,力爭做到最好,以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力,讓更多的人參與環(huán)保。
3、“環(huán)境與生活”征文結(jié)束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀,故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載,只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼,并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定)。
4、6月中下旬開始組織騎行北京活動(dòng)(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調(diào)26度,校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重,擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)(以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主)。
5、下學(xué)期擬舉辦以下活動(dòng):
(2)綠色圖書館:募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱,以促進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作,共享資源。(注:這是個(gè)長期活動(dòng),需要大量經(jīng)費(fèi)購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會(huì)資源)。
(3)熱愛,所以保護(hù)——————認(rèn)識學(xué)校歷史變遷及動(dòng)植物分布活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情,從而擴(kuò)大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動(dòng)力。(注:尋求與其他組織尤其是動(dòng)植物方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò),宣傳,制作動(dòng)植物信息牌等)。
(4)認(rèn)識環(huán)保機(jī)關(guān)或組織:以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織,以宣傳海報(bào),傳單,講座,專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個(gè)。
(5)下學(xué)期計(jì)劃一共組織5———7次較大活動(dòng),除上述活動(dòng)外其他待定。
1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程,使學(xué)生互相教育,在教師的引導(dǎo)下,樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識。
2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。
(1)引題:“我為環(huán)境做了什么?”
(2)引發(fā)學(xué)生思考并討論::“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為?”“我為環(huán)境做了什么?”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應(yīng)該怎么做?”
(3)進(jìn)行分組討論,學(xué)生依據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫在大白紙上,并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。
(4)各組討論后,開始全班交流,每組代表向全班同學(xué)介紹本組的討論結(jié)果。針對學(xué)生提出的“白色污染”,“亂倒剩飯菜”,“大量的生活垃圾”,“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題,教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”,“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。
對學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾,參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì),教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。
(5)介紹環(huán)保學(xué)家推崇的'《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》:
親近大自然,愛護(hù)每一塊綠地,積極參加植樹活動(dòng)。
改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣,使用可再生的材料,制成工業(yè)生活用品。
關(guān)心并積極參加科技事業(yè),使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。
從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),都充分考慮到其對環(huán)境的影響,并采取預(yù)防措施。
動(dòng)員周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。
6、教師進(jìn)行總結(jié)時(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。
1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。
師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?
2、播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。
師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?
師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)。
3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。
師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。
師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)。
4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。
(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。
5、相互交流,張貼幼兒作品。
通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。
國旗,ppt課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。
1.出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。
師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?
2.播放ppt課件,了解解放軍的升旗儀式。
師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?
師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)。
3.交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。
師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。
師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)。
4.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
(1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。
(2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。
5.相互交流,張貼幼兒作品。
20xx年“6月5日”
“低碳減排·綠色生活”。
旨在向人們傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保認(rèn)識,使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者,自覺節(jié)儉消費(fèi),崇尚綠色生活,為低碳減排貢獻(xiàn)力量。
我們的口號:
大家一齊動(dòng)手,讓我們的生活充滿綠色!
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保認(rèn)識。
2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護(hù)一草一木。
父母宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。
說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際。
請幼兒說一說,平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識等。
1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
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