活動(dòng)方案是實(shí)施活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),它直接關(guān)系到活動(dòng)的成敗和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案示例,希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),將學(xué)校、家庭、社區(qū)教育三結(jié)合、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,制定如下崗前培訓(xùn)方案。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分挖掘教育資源,切實(shí)履行教育職能,把教育向社會(huì)延伸,把課堂向社區(qū)延伸,進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育,倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng),突出服務(wù)主題,切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生,彰顯教育為民服務(wù)宗旨,提升社區(qū)居民整體素質(zhì),構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),努力辦讓人民滿(mǎn)意的教育。
為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,政教處、團(tuán)委、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度,共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任分工,明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間,共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
校長(zhǎng):xx。
教務(wù)主任:xx。
教師:xx。
(一)助學(xué)進(jìn)社區(qū)。
利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源,成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站,組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū),采取名師坐堂助學(xué)的方式,專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”,“四確定”,即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定、輔導(dǎo)內(nèi)容確定、輔導(dǎo)教師確定;“四統(tǒng)一”,即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、工作章程統(tǒng)一、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一。
(二)黨員義工進(jìn)社區(qū)。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū),了解社情民意,與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體,建立社區(qū)學(xué)生檔案,組織黨員教師深入家庭,與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況,針對(duì)存在問(wèn)題,研究解決問(wèn)題的辦法,通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方共同努力,構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。利用節(jié)假日,組織黨員教師深入社區(qū),開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng),為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類(lèi)、書(shū)法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo)。在重要節(jié)日,組織黨員教師、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng),活躍社區(qū)文化氛圍,豐富社區(qū)文化生活。
(三)政策宣傳進(jìn)社區(qū)。在社區(qū)設(shè)立“教育專(zhuān)欄”,及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息,幫助社區(qū)群眾、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施,加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè),定期為社區(qū)出黑板報(bào)、布置櫥窗,及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息,營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍。
(四)教育訪(fǎng)談進(jìn)社區(qū)。通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼,廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,為學(xué)校發(fā)展決策的'科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子、提建議,督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能,不斷提高學(xué)校管理水平。
(五)資源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機(jī)室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放,以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用,調(diào)動(dòng)教師的積極性,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢(xún)、輔導(dǎo)等活動(dòng),使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所,滿(mǎn)足社區(qū)內(nèi)各類(lèi)人員的學(xué)習(xí)要求,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
(六)志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū)。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì),定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù),為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘,為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。
時(shí)間學(xué)科輔導(dǎo)老師(單周)輔導(dǎo)老師(雙周)。
星期一數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)xx。
星期三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)xx。
星期五數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)xx。
以北大成功家庭教育公益講座的形式展開(kāi)。
二、舉辦時(shí)間。
20xx年6月20號(hào)(周四)晚6:20——8:30。
三、準(zhǔn)備工作。
6月10、12、13號(hào)講座前期給家長(zhǎng)發(fā)送家庭教育類(lèi)、端午節(jié)祝福短信。
6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場(chǎng)地及以少年宮的名義進(jìn)行電話(huà)邀約。
6月14日針對(duì)4個(gè)號(hào)碼進(jìn)行電話(huà)邀約嘗試、總結(jié)6月15號(hào)下午調(diào)整再針對(duì)2個(gè)號(hào)碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對(duì)200個(gè)少年宮學(xué)員進(jìn)行電話(huà)邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng),桌椅的配備。
6月17日統(tǒng)計(jì)好確定的名單。
6月19號(hào)(周三)上午:由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2:00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2:00——3:00會(huì)場(chǎng)布置:代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡(jiǎn)章、水、記錄紙等預(yù)備好。(所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備)3:00——5:00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進(jìn)行講座流程演練。(詳見(jiàn):講座流程、人員安排)。
6月20號(hào)(周四)上午,參與人員針對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練進(jìn)行調(diào)整,下午4:30所有人員分校集合進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),4:30——5:30再次演練。5:30人員到指定崗位進(jìn)行準(zhǔn)備。晚6:30講座正式開(kāi)始。
6月21日活動(dòng)報(bào)名期間,由周村老師負(fù)責(zé)。(寫(xiě)收據(jù),事后入錄,開(kāi)課后換取正式打印單據(jù))。
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對(duì)孩子不滿(mǎn)意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無(wú)所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長(zhǎng)的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。
二、重養(yǎng)輕教,重物質(zhì)輕精神。
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子,沒(méi)人服氣,但僅有愛(ài)是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過(guò)重的精神壓力,過(guò)重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分,仿佛天要塌下來(lái)似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。
三、把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象,是教育無(wú)能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷,社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子,更愛(ài)面子,成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本,滿(mǎn)足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對(duì)待孩子,孩子要么自我,要么充滿(mǎn)暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育,對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng),“不行”;缺乏表達(dá),家長(zhǎng)與孩子交流,更多的是非語(yǔ)言的,家長(zhǎng)的言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中,無(wú)形影響,構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1、開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)們受益,讓更多的孩子從心靈開(kāi)始,變得幸福、快樂(lè)。因此,這次實(shí)踐我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì),而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義。
(1)讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。
(2)讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。
(4)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。
(5)讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài),理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式,學(xué)會(huì)感恩。
(7)為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境,心靈健康成長(zhǎng)。
(8)幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義:家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善,家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心,家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專(zhuān)行之念,家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài),家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤?!钡鹊?,都說(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會(huì)少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng),少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題,那么,中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
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圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會(huì)、讀書(shū)筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書(shū)的體會(huì)等等)。
二、參加對(duì)象:
幼兒園全體家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月5日至5月16日。
四、征文方式:
20xx年5月16日前把征文案例的電子文檔交到各班班主任處,各班班主任于5月19日前上傳到教學(xué)處。上交征文時(shí)同時(shí)一并上交1、2張親子家庭照。
五、文本要求:
1、在案例文本中運(yùn)用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實(shí)故事。
2、案例文本撰寫(xiě)的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié),也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無(wú)論哪一類(lèi)細(xì)節(jié),對(duì)細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì),不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
(1)標(biāo)題:細(xì)節(jié)名稱(chēng),字體:宋體三號(hào)加黑居中。
(2)正文:生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思,字體:宋體小四。
4、案例字?jǐn)?shù)不限。
六、活動(dòng)要求:
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評(píng)選,最后評(píng)出一等獎(jiǎng):3名,二等獎(jiǎng):6名,三等獎(jiǎng):9名,優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名,頒獎(jiǎng)儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎(jiǎng)。征文以展覽的形式展出,并上傳幼兒園網(wǎng)站供學(xué)習(xí)交流:
東莞市塘廈嘉華幼兒園。
20xx—5—4。
一、主題:
同憶苦,共思甜。
二、目的:
結(jié)合學(xué)校的教育,通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來(lái)得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。
三、內(nèi)容:
聽(tīng)故事,看電影,看老照片。看古城,逛新區(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂(lè)意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng)。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過(guò)去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。
效果:通過(guò)以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)以及xx關(guān)于家庭教育系列重要講話(huà)的精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,保持家庭教育工作與時(shí)俱進(jìn)。將5月定為家庭教育宣傳月,利用課間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)關(guān)于家庭教育系列重要講話(huà)的精神。特制定活動(dòng)方案如下:
做智慧父母,鑄幸福人生。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
1.時(shí)間:5月12日。
2.地點(diǎn):學(xué)校大x場(chǎng)。
開(kāi)展師生學(xué)習(xí)講座。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買(mǎi)買(mǎi)提書(shū)記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人,將此項(xiàng)活動(dòng)擺在重要議事日程,制定方案,并組織實(shí)施。
(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站,大力宣傳此次活動(dòng)的重大意義,宣傳學(xué)。
校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督。校長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)家庭教育活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行督導(dǎo),并提出建設(shè)x意見(jiàn)。
文檔為doc格式。
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(一)社區(qū)自治組織健全。成立創(chuàng)建“民主法治社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),有社區(qū)主任具體負(fù)責(zé),社區(qū)各包塊干部具體落實(shí)。
(二)自治制度完善?!渡鐓^(qū)居民自治章程》或《社區(qū)居民公約》由社區(qū)居民委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況提出,經(jīng)居民會(huì)議討論通過(guò)符合憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的政策。建立健全社區(qū)居民代表會(huì)議制度和社區(qū))居民委員會(huì)工作制度。
(三)民主選舉規(guī)范有序。社區(qū)居民自治組織依法按期換屆選舉,遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,嚴(yán)格依照法定程序選舉產(chǎn)生社區(qū)居民委員會(huì)主任、副主任和委員,無(wú)暴力、威脅、欺騙、賄賂、偽造選票等破壞和干擾選舉的行為。
(四)民主議事決策制度健全。凡涉及社區(qū)居民自治范圍的重大問(wèn)題,均由居民會(huì)議或居民代表大會(huì)討論決定。社區(qū)居民代表大會(huì)每年至少召開(kāi)按程序討論決定社區(qū)重大事務(wù)。
(五)民主管理制度落實(shí)。社區(qū)居委會(huì)公章、財(cái)務(wù)賬目、用人用工等管理制度明確、執(zhí)行規(guī)范。社區(qū)居民委員會(huì)依法辦事,居民當(dāng)家作主的民xx利切實(shí)得到保障,無(wú)壓制、破壞民主,侵犯民xx利的行為發(fā)生。
(六)民主監(jiān)督機(jī)制運(yùn)作良好。社區(qū)居委會(huì)干部依法接受群眾監(jiān)督,實(shí)行社區(qū)居委會(huì)向居民代表大會(huì)報(bào)告工作制度。社區(qū)居委會(huì)實(shí)行居務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),公開(kāi)時(shí)間和場(chǎng)所確定,內(nèi)容真是全面,包括社區(qū)重大事務(wù)、居民普遍關(guān)心事項(xiàng)等。居民會(huì)議設(shè)立社區(qū)事務(wù)監(jiān)督小組,檢查、督促社區(qū)居民會(huì)議決定情況;檢查、監(jiān)督社區(qū)事務(wù)公開(kāi)及財(cái)務(wù)收支情況,協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展居財(cái)審計(jì)工作;反映居民合理意見(jiàn)、建議和要求,并督促社區(qū)居民委員會(huì)及時(shí)辦理。廣大居民知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得到落實(shí),群眾滿(mǎn)意率達(dá)到95%以上,沒(méi)有發(fā)生因社區(qū)事務(wù)不公開(kāi)而引發(fā)的`群眾xx案件。
(七)法制宣傳教育扎實(shí)深入。經(jīng)常探究社區(qū)法制教育的新方法,不斷探索社區(qū)法制教育的新路子,建立健全社區(qū)普法網(wǎng)絡(luò),社區(qū)居民的學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)和法律素質(zhì)不斷提高,依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),積極開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
1、充分利用板報(bào)專(zhuān)刊、法制櫥窗、法制圖片、固定標(biāo)語(yǔ)、法制燈謎等形式,交叉開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽、法制文藝演出、法律咨詢(xún)等法制宣傳教育活動(dòng),使廣大群眾和廣大青少年等普法對(duì)象,在濃厚的法制氛圍中受到更加有效、更加深入的法制教育。
2、充分利用宣傳欄、活動(dòng)室、電教室、市民學(xué)校進(jìn)行法律法規(guī)宣傳,結(jié)合中心工作,及時(shí)宣傳黨的方針、政策、法律法規(guī)、時(shí)事新聞、科學(xué)技術(shù)、計(jì)劃生育、健康教育、環(huán)境保護(hù)、綜合治理、社區(qū)建設(shè),宣傳先進(jìn)人物的典型事跡。
4、組織法律、科技、文化、衛(wèi)生等部門(mén),開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”和“四進(jìn)村居”活動(dòng),宣傳相關(guān)法律,并為社區(qū)的依法治理提供服務(wù),解決群眾涉法問(wèn)題,化解矛盾糾紛,維護(hù)社區(qū)、村居穩(wěn)定。
5、有針對(duì)性地運(yùn)用法制專(zhuān)刊、法制展板、宣傳車(chē)等宣傳工具,對(duì)群眾和廣大婦女、青少年宣傳以憲法為核心的法律,預(yù)防吸毒、販毒,預(yù)防家庭暴力和青少年犯罪,防止群體性沖突事件和重大刑事案件的發(fā)生。
6、積極開(kāi)展《憲法》、《選舉法》、《居民委員會(huì)組織法》等法律宣傳,依法建章立制,進(jìn)一步完善和制定符合村情民意的《居民自治章程》。
7、依法民主選舉,充分尊重民意。尤其在選民登記、候選人提名,設(shè)立秘密寫(xiě)票處、當(dāng)眾計(jì)票,當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果等具體程序和環(huán)節(jié)上,嚴(yán)格把關(guān),保證民主選舉公開(kāi)、公平、公正、無(wú)干擾。
8、重點(diǎn)抓好居民代表會(huì)議制度的建立和完善工作,完善了居民代表會(huì)議議事規(guī)則,以保障居民代表會(huì)議所討論決策事項(xiàng)真正代表多數(shù)居民意愿。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。要把普法工作作為加強(qiáng)基層民主法制建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,做到統(tǒng)一組織,分級(jí)實(shí)施,層層負(fù)責(zé)落實(shí)。要因地制宜,制定具體的實(shí)施辦法,明確責(zé)任分工,確保普法工作的順利開(kāi)展。
2、積極協(xié)調(diào),精心部署。大力開(kāi)展普法工作。要杜絕xx和短期行為,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,注重社區(qū)民主法治建設(shè)和其他工作的結(jié)合。
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》精神,幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育先進(jìn)理念,掌握家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,提高家庭教育能力和水平,促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),我辦事處將于今年在管轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng),具體方案如下:。
二、主要內(nèi)容及基本目標(biāo)。
1.學(xué)前教育進(jìn)社區(qū)。組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開(kāi)展學(xué)前教育科學(xué)知識(shí)傳播工作,積極配合當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)推動(dòng)社區(qū)幼兒園所建設(shè)與發(fā)展,推進(jìn)兒童入園入托難問(wèn)題的解決。
2.“親子讀書(shū)”進(jìn)社區(qū)。組織中小學(xué)生幼兒家長(zhǎng)和兒童一道開(kāi)展每天半小時(shí)好書(shū)閱讀活動(dòng),培養(yǎng)兒童良好讀書(shū)習(xí)慣,陶冶思想道德情操。逐步創(chuàng)建百萬(wàn)“親子書(shū)香家庭”。
3.“四點(diǎn)半小課堂”進(jìn)社區(qū)。發(fā)動(dòng)社區(qū)婦女組織創(chuàng)辦社區(qū)“四點(diǎn)半小課堂”,為放學(xué)后無(wú)處可去的中小學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)、托管場(chǎng)所,為學(xué)生人身安全提供保證,解除父母后顧之憂(yōu)。城鎮(zhèn)社區(qū)至少建成1所“四半點(diǎn)小課堂”。
三、工作措施。
1.組織家庭教育志愿者深入社區(qū)開(kāi)展學(xué)前教育科學(xué)工作重要意義宣傳發(fā)動(dòng)工作,在長(zhǎng)春市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳試點(diǎn)工作,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步在全省推廣配合教育等部門(mén)開(kāi)展流動(dòng)人員子女學(xué)前教育情況調(diào)研。
2.適當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)議。3.積極開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)督察、檢查、調(diào)研、推廣典型工作。重點(diǎn)是深入社區(qū)開(kāi)展全省城市學(xué)前流動(dòng)人員家庭教育情況調(diào)研工作,四點(diǎn)半小課堂創(chuàng)辦情況督導(dǎo)檢查工作。
4.認(rèn)真做好家庭教育“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)總結(jié)以及先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)的推廣工作。
四、幾點(diǎn)要求。
1.高度重視家庭教育“新四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)特別是主管領(lǐng)導(dǎo)同志要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”工作的重要性,要將其作為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“要把城市工作的重點(diǎn)放在社區(qū)”的講話(huà)精神的實(shí)際行動(dòng),并列入工作日程,認(rèn)真部署安排。
2.具體工作部門(mén)要認(rèn)真抓好工作落實(shí)。各市州兒童工作部要結(jié)合本地實(shí)際,做出具體計(jì)劃,并按計(jì)劃做好具體實(shí)施工作,使“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)真正服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于未成年人健康成長(zhǎng)。
3.認(rèn)真總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)。各市州要堅(jiān)持邊實(shí)施邊總結(jié)的方法原則,及時(shí)總結(jié)宣傳典型與成功經(jīng)驗(yàn),以此推動(dòng)各地相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高活動(dòng)的質(zhì)量和指導(dǎo)水平,使“四進(jìn)活動(dòng)”收到預(yù)期效果。
巴仁鄉(xiāng)沙依瓦格小學(xué)。
1.時(shí)間:5月12日。
2.地點(diǎn):學(xué)校大x場(chǎng)。
開(kāi)展師生學(xué)習(xí)講座。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。阿布里肯木·買(mǎi)買(mǎi)提書(shū)記作為家庭教育宣傳第一負(fù)責(zé)人,將此項(xiàng)活動(dòng)擺在重要議事日程,制定方案,并組織實(shí)施。
(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾廣播站,大力宣傳此次活動(dòng)的重大意義,宣傳學(xué)校家庭教育的總體部署、要求、做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況,宣傳家庭教育先進(jìn)典型。要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,營(yíng)造良好的教育活動(dòng)氛圍。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督。校長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)。對(duì)家庭教育活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行督導(dǎo),并提出建設(shè)x意見(jiàn)。
新的學(xué)年開(kāi)始,在新的學(xué)期里,我們要按照上級(jí)的要求,做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家長(zhǎng)家庭教育水__的高低,決定著孩子的發(fā)展水__和家家庭的生命質(zhì)量。幫助家長(zhǎng)掌握必需的教育知識(shí),促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是我們的責(zé)任和義務(wù)。為此,根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》、《____區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的`五年規(guī)劃》及的精神和《________區(qū)“__”教育事業(yè)____與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點(diǎn),不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育____、____機(jī)構(gòu)的職能作用,以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心,努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。
二、工作重點(diǎn)。
(一)夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作,完善各項(xiàng)____建設(shè)。
1、指導(dǎo)站的站長(zhǎng)要按時(shí)參加____家庭教育工作例會(huì)。__時(shí)要掛在網(wǎng)上,以方便工作。
2、指導(dǎo)站要按時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目。期末上報(bào)開(kāi)展各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)表給家庭教育辦公室。
3、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,要定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容。家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座、讀書(shū)交流會(huì)、____家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。指導(dǎo)站每學(xué)期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰。家長(zhǎng)學(xué)校工作要做到十有,即有____、有經(jīng)費(fèi)、有場(chǎng)地、有教材、有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)、有____、有考評(píng)。
4、網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,每月至少上傳兩份資料,要及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開(kāi)展情況,同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群。
(二)重視家庭教育專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題研究,形成系列化講座。
1、為提高家庭教育理論,規(guī)范家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和要求,確定幼兒園分年齡段教學(xué)課題設(shè)計(jì)及其綱目。
2、家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作研討會(huì)。
3、安排首期講師研修班未參加人員培訓(xùn)。
4、征集家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單。
6、家庭教育公益視頻征集及遴選。
(三)加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍能力提升,強(qiáng)化呱呱課堂管理。
為提升家庭教育指導(dǎo)師、講師授課能力,準(zhǔn)備12月份的呱呱課堂。承擔(dān)呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,每位教師用時(shí)15分鐘,活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí);說(shuō)課前指導(dǎo)站站長(zhǎng)負(fù)責(zé)將說(shuō)課教師的說(shuō)課稿(電子版)發(fā)市家庭教育研究指導(dǎo)中心。
(四)拓寬家庭教育宣傳服務(wù)渠道,力促家庭教育落地。
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng),使家庭教育工作做到落地式、__民化。各校園的家庭教育指導(dǎo)師深入到社區(qū),為每一個(gè)家庭服務(wù)。
以黨的十六大精神為指針,踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)中共中央8號(hào)文件和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,構(gòu)建和諧社會(huì),重視和發(fā)展家庭教育,圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為青少年兒童的健康成長(zhǎng),創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。
家庭教育指導(dǎo)中心的主要任務(wù)是整合教育資源,建立家教網(wǎng)絡(luò),舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,健全家教隊(duì)伍,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果,幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。
1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,努力開(kāi)展工作。
2、尊重家長(zhǎng)的原則。尊重家長(zhǎng)確立家長(zhǎng)的主體地位是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基矗。
3、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)家長(zhǎng)的文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位及教育觀念、教育方法存在的差異,在家長(zhǎng)教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據(jù)需要區(qū)別對(duì)待,有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。
4、雙向互動(dòng)的原則。進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校教育時(shí),要變學(xué)校的單向宣傳為家庭、學(xué)校的雙向溝通,既要向家長(zhǎng)傳播科學(xué)的教育信息,又要努力收集、整理、研究、家長(zhǎng)反饋的信息。
5、爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委、政府的支持,積極配合各級(jí)關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。
根據(jù)省教育廳豫教322號(hào)文件要求,家庭教育工件應(yīng)有“教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),關(guān)工委協(xié)助組織推動(dòng),中心學(xué)校、幼兒園主辦,各有關(guān)部門(mén)密切配合”。
1、先進(jìn)典型引路,逐步實(shí)行均衡發(fā)展。
2、利用現(xiàn)代信息技術(shù),普及家庭教育知識(shí),爭(zhēng)取新聞機(jī)構(gòu)開(kāi)辟專(zhuān)題報(bào)道;教育電視臺(tái)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)站;開(kāi)通家庭教育咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)。
3、充分利用學(xué)校資源辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
4、組織家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)、專(zhuān)家講座。
5、組建家庭教育研究協(xié)會(huì)。
6、推薦發(fā)行專(zhuān)題教材,組織自編教材,開(kāi)發(fā)校本教材。
7、與鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián)、計(jì)生、衛(wèi)生等部門(mén)聯(lián)手開(kāi)辦家庭預(yù)務(wù)教育。
8、與鎮(zhèn)婦聯(lián)建立門(mén)診式的家庭教育協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu),解決家長(zhǎng)在子女的思想教育方面和指導(dǎo)子女學(xué)習(xí)及生活中產(chǎn)生的苦惱和困惑。
9、開(kāi)辦家庭教育交流園地,分類(lèi)切磋指導(dǎo)。
1、廣泛宣傳貫徹省市家庭教育工作會(huì)議精神,落實(shí)市教體局鞏教體52號(hào)文件《關(guān)于切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校教育全面發(fā)展的意見(jiàn)》的工件任務(wù),達(dá)到家喻戶(hù)曉,教師、家長(zhǎng)人人明白。
3、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)員用書(shū)。向每一個(gè)家庭推薦一本省廳家教指導(dǎo)中心編寫(xiě)的教材或家庭教育報(bào)刊。
4、組建一支家庭教育教學(xué)的師資隊(duì)伍。
5、樹(shù)立一批典型家庭、普通家庭成功家長(zhǎng)的榜樣。
6、印發(fā)家庭教育征求意見(jiàn)書(shū),設(shè)立家長(zhǎng)信箱,及時(shí)收集整理反饋信息,改進(jìn)教學(xué)工件。
7、構(gòu)建學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校教師關(guān)于學(xué)生教育的對(duì)話(huà)平臺(tái)。構(gòu)建家長(zhǎng)與學(xué)生溝通交流平臺(tái)。
8、開(kāi)展“爭(zhēng)做合格父母,培養(yǎng)合格人才”的雙合格教育、評(píng)選活動(dòng)。
9、充分利用校報(bào)、板報(bào)、校外家長(zhǎng)黑板報(bào)、校園信息網(wǎng)絡(luò)、電子通訊網(wǎng)絡(luò)等傳媒,宣傳家庭教育知識(shí)、家庭教育信息、成功家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和作法。
10、開(kāi)展調(diào)研、教研工件,組織征文、論文的交流、發(fā)表工作。
根據(jù)教研中心年度計(jì)劃和工作部署,各單位要將家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作列入年度計(jì)劃和目標(biāo)考核內(nèi)容,并對(duì)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行過(guò)程檢測(cè)和終結(jié)評(píng)估。
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“黃玉梅”為你整理了“家庭教育實(shí)踐活動(dòng)方案”范文,希望對(duì)你有參考作用。
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育。
教學(xué)。
水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),提升教師的師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,形成我校可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進(jìn)了解,增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長(zhǎng);家校一體,共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。
3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生,也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象,對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式,提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況,讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪(fǎng)結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),并做好記錄。
1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單,上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
總結(jié)。
會(huì)議。
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我校特邀請(qǐng)全國(guó)百家幼兒園園長(zhǎng)、____師范大學(xué)教育管理博士研究生、為主題的大型講座。
現(xiàn)狀分析:
時(shí)代發(fā)展,我們進(jìn)入了“快樂(lè)活”時(shí)代,家長(zhǎng)往往因?yàn)橐恍┲饔^或客觀的原因,忽視了孩子的需求,忽視了與孩子的情感交流,忽略了靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子心聲的時(shí)間。成長(zhǎng)中的孩子心智脆弱,特別需要?jiǎng)e人的愛(ài)、關(guān)心和注意。孩子體會(huì)不到父母對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和理解,因此錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵期,關(guān)鍵期也稱(chēng)黃金期,一旦錯(cuò)過(guò)會(huì)造成終身遺憾。
一、活動(dòng)目的:
1、讓家長(zhǎng)了解0——6歲兒童的成長(zhǎng)秘密和成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的關(guān)鍵期及如何把握和培養(yǎng)的方法。
2、通過(guò)講座,家長(zhǎng)可以了解蒙臺(tái)梭利教育的理念和方法。
二、活動(dòng)主題;
《把握兒童成長(zhǎng)關(guān)鍵期》,要了解孩子,走進(jìn)孩子的心靈,需要我們家長(zhǎng)給予孩子更多的關(guān)注。我們的家長(zhǎng)缺乏方法和策略。通過(guò)活動(dòng),家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,并能通過(guò)活動(dòng)來(lái)掌握如何抓住孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期,父母抓住孩子大腦發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期,給孩子儲(chǔ)存享用不盡一生的財(cái)富。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年8月25日,上午9:00——11:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
吉林市____會(huì)議中心。
五、主辦單位:
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
六、____機(jī)構(gòu):
校長(zhǎng);
副校長(zhǎng):
成員:
主辦單位負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體策劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、____、布展、宣傳、安全等工作,按工作需要下設(shè)六個(gè)工作組:
1、行__調(diào)組。
全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通工作,落實(shí)責(zé)任,專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)。
2、宣傳報(bào)道組。
協(xié)調(diào)廣播、電視、報(bào)紙等煤體進(jìn)行宣傳報(bào)道、廣告發(fā)布,營(yíng)造節(jié)慶活動(dòng)氛圍,起草重要活動(dòng)相關(guān)材料。
3、接待服務(wù)組。
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的前期接待和后期服務(wù)工作。
4、展區(qū)籌備布置組。
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置和分配工作。
5、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演組。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)、主持等工作。
6、安全組。
負(fù)責(zé)制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,活動(dòng)期間突發(fā)事件處理?,F(xiàn)場(chǎng)安全秩序。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月17日早上8:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。
七、上交材料:
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
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為深入落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》精神,決定舉辦“20__煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)之“講仁愛(ài)·促誠(chéng)信·知禮儀·承家風(fēng)”征文比賽?,F(xiàn)將具體方案公布如下:
一、活動(dòng)要求。
(一)征文內(nèi)容要求:以“講仁愛(ài)·促誠(chéng)信·知禮儀·承家風(fēng)”為主題,講述未成年人對(duì)仁愛(ài)、禮儀、誠(chéng)信的理解和對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的傳承,也可以講述發(fā)生在自己身邊的仁愛(ài)、禮儀、誠(chéng)信故事和家風(fēng)家訓(xùn)的傳承故事等。題目自擬,文章內(nèi)容健康向上,除詩(shī)歌外,文體不限。文章要求原創(chuàng),且未公開(kāi)發(fā)表過(guò),內(nèi)容符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。
(二)征文字?jǐn)?shù)限制在500—1500字。
(三)征文截止時(shí)間:20__年8月10日。
(四)來(lái)稿請(qǐng)注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話(huà)、地址、郵編和電子郵件等信息。
(五)征文報(bào)送方式:參賽選手將征文電子版于征文報(bào)送截止日前報(bào)送至開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館指定郵箱:____。郵件名稱(chēng)格式為:“講仁愛(ài)·促誠(chéng)信·知禮儀·承家風(fēng)”征文+姓名。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年6月15日—8月10日。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位:煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)工委宣傳部。
承辦單位:煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館、煙臺(tái)開(kāi)發(fā)時(shí)報(bào)社。
四、參賽對(duì)象。
18周歲以下學(xué)生。分為小學(xué)低年級(jí)組(1—3年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(4—6年級(jí))、中學(xué)組(初中、高中)三個(gè)組。
五、獲獎(jiǎng)名額設(shè)置。
獲獎(jiǎng)名額原則上不超過(guò)征集作品總數(shù)的三分之一。
六、活動(dòng)咨詢(xún)。
煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館,聯(lián)系電話(huà):
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài),心態(tài)容易失衡,重新總看到孩子的缺點(diǎn),對(duì)孩子不滿(mǎn)意;只要孩子學(xué)習(xí)好,其它無(wú)所謂;盲目攀比造成心理失落,失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼,家長(zhǎng)的心態(tài)變了,孩子的自信也失去了。
說(shuō)中國(guó)的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子,沒(méi)人服氣,但僅有愛(ài)是不夠的,還要懂孩子,懂孩子的前提是了解孩子,重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行,父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,忽視孩子的精神需求,導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問(wèn)題和品德問(wèn)題。
溺愛(ài)造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn),孩子失去了生存能力;過(guò)重的精神壓力,過(guò)重的精神負(fù)擔(dān),全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上,希望孩子能有所作為,孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重;不許失敗,限制情緒的宣泄,造成孩子的情感失調(diào)節(jié),只許進(jìn)不許出,成績(jī)稍有波動(dòng)家長(zhǎng)就緊張萬(wàn)分,仿佛天要塌下來(lái)似的,這種要求本身就是不合理,缺乏科學(xué)性。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象,是教育無(wú)能的表現(xiàn),使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長(zhǎng)自身的童年輕歷,社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性;中國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子,更愛(ài)面子,成功家長(zhǎng)拿孩子作為自己炫耀的資本,滿(mǎn)足虛榮心,給自己掙面子,失敗家長(zhǎng)則不寬容孩子,強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過(guò)于陳舊簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法,不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn),教育后果一定不佳,用打罵的方式對(duì)待孩子,孩子要么自我,要么充滿(mǎn)暴力傾向,家庭教育氣氛緊張,少有溫情,缺乏正確的教育方式,也是家長(zhǎng)缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果,欲速而不達(dá),事與愿違,家長(zhǎng)望子成龍心態(tài)下的貪婪,導(dǎo)致急功近利,采取違反生命成長(zhǎng)規(guī)律的教育,對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長(zhǎng),“不行”;缺乏表達(dá),家長(zhǎng)與孩子交流,更多的是非語(yǔ)言的,家長(zhǎng)的言談舉止,思想觀念,行為習(xí)慣無(wú)不在言教之中,無(wú)形影響,構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1、開(kāi)展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,作為我們大學(xué)生,因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的,所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且,這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師,講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)們受益,讓更多的孩子從心靈開(kāi)始,變得幸福、快樂(lè)。因此,這次實(shí)踐我們有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì),而且還能夠幫助更多的家長(zhǎng)從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義。
(1)讓家長(zhǎng)愛(ài)上學(xué)習(xí),才能更好的教育子女。
(2)讓家長(zhǎng)知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)與孩子溝通。
(4)讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長(zhǎng)。
(5)讓家長(zhǎng)幫助孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài),理解父母愛(ài)的錯(cuò)誤方式,學(xué)會(huì)感恩。
(7)為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境,心靈健康成長(zhǎng)。
(8)幫助有困惑的家長(zhǎng)調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義:家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長(zhǎng)正兒女易行善,家長(zhǎng)邪兒女易行惡。家長(zhǎng)民主兒女生平等之心,家長(zhǎng)獨(dú)斷兒女生專(zhuān)行之念,家長(zhǎng)仁慈兒女博愛(ài),家長(zhǎng)暴戾兒女殘忍。孟母三遷,岳母刺字,“近墨者黑,近朱者赤?!钡鹊龋颊f(shuō)明家長(zhǎng)的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境,對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我們把孩子教育好了,在以后的道路上,會(huì)少很多很多的煩心事,而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓?lè)樂(lè)的成長(zhǎng),少了很多煩惱。讓家長(zhǎng)輕松。也能夠避免很多的畸形人格,給社會(huì)帶來(lái)不好的影響。解決好家庭教育的問(wèn)題,那么,中國(guó)的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》,促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作發(fā)展,提升家庭教育能力,營(yíng)造家校協(xié)同育人良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。寒蔥溝鎮(zhèn)中學(xué)決定于20xx年9月在全校組織開(kāi)展“家庭教育宣傳月”活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下:
以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題,開(kāi)展形式多樣的家庭教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教,樹(shù)立科學(xué)的教育觀和成才觀,理性規(guī)劃孩子的未來(lái)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
20xx年9月1日—9月30日。
全校學(xué)生、家長(zhǎng)、教師。
(一)開(kāi)展“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
(1)舉行以“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育宣傳。
(2)通過(guò)班級(jí)板報(bào)宣傳設(shè)立家庭教育知識(shí)宣傳欄。
(3)舉辦“爸爸媽媽您聽(tīng)我說(shuō)”主題校園短劇。
(4)與父母、老師共讀一本最喜愛(ài)的書(shū)籍。
我校將通過(guò)此活動(dòng)繼續(xù)貫穿家庭教育,努力做到“構(gòu)建教育良好生態(tài)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”。讓學(xué)生們參與到實(shí)現(xiàn)自己教育、自己提高、自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,提升家長(zhǎng)育人核心素養(yǎng),構(gòu)建并形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力育人的良好氛圍。
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo),以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系,建立密切、融洽、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生健康和諧發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高,同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),提升教師的師德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立良好的教育形象,形成我??沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進(jìn)了解,增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注成長(zhǎng);家校一體,共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。
3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng),每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生,也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況,做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象,對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法,對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式,提高家訪(fǎng)的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況,讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況,積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段,指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議,能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪(fǎng)結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),并做好記錄。
1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單,上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。
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