活動總結(jié)是對活動過程中出現(xiàn)的問題和困難進行分析和解決的重要環(huán)節(jié)。這些活動總結(jié)范文提供了一個參考框架,可以幫助我們更好地組織和撰寫好自己的活動總結(jié)。
今年12月2日是第10個“全國交通安全日”,為進一步提高幼兒的交通安全意識,提高自我防范能力,減少意外傷害事故發(fā)生。班級開展了以“守法規(guī)知禮讓,安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動,教育師幼自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識,共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?,F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下:
切實加強幼兒接送安全,認真執(zhí)行幼兒接送制度,家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門口進行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,落實門衛(wèi)職責(zé),有效促進幼兒在園安全。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。積極利用家長群進行宣傳,以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,;向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時,常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣,進一步提高了家長的交通規(guī)則意識。
告訴幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時,家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢,指揮交通,通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,了解交通法律知識,知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設(shè)立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。
為了培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識,增強學(xué)生的自我保護能力,在12·2來臨之際,11月28日上午,我園以“全國交通安全日”為教育契機,開展了以“交通法規(guī)須記牢,珍愛生命最重要”為主題的教育活動。我園請來了x市交警大隊的同志為全園師生開展了別來生面的交通安全日活動,x市交警大隊的叔叔向我們詳細講解了一些交通安全常識,并現(xiàn)場示范了交通手勢,還教小朋友們學(xué)習(xí)了“停止”和“通行”兩個基本手勢。相信孩子們通過聽一聽、看一看、做一做,學(xué)會的.不僅僅是動作,更是一份責(zé)任。
隨后,我班教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點,讓學(xué)生了解12月2日是全國交通安全日,122是交通事故報警電話。活動中學(xué)生通過看、聽、說、玩等方式,充分認識了遵守交通規(guī)則的重要性,增強了孩子們的交通安全意識。
x市交警叔叔還為家長和小朋友宣傳了安全出行的注意事項,孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下或駐足觀看,或耐心細致的聽叔叔們講解。相信這一幅幅鮮活的畫面,一個個真實的事例,一定會給大家?guī)砭?,為大家的“安全文明出行”打下堅實的基礎(chǔ)。
通過此次活動,家長和孩子們進一步了解了交通安全常識,樹立了遵守交通規(guī)則的意識,培養(yǎng)了文明出行的良好習(xí)慣。學(xué)生認識了常見的交通標志,了解了交通標志的作用和特征,認識到交通知識的重要性,加強了學(xué)生的`安全意識,提高了學(xué)生自我保護的能力,讓學(xué)生從小樹立“文明出行、珍惜生命”的意識,讓安全伴隨每一位學(xué)生健康茁壯成長!
10月22日,市公安局交警支隊聯(lián)合商丘日報社記者走進虞城縣李老家鄉(xiāng)水木青華幼兒園,開展了以“知危險,會避險,安全文明出行”為主題的交通安全知識宣傳活動,給小朋友們上了一堂精彩的交通安全宣傳課。
李老家鄉(xiāng)水木青華幼兒園現(xiàn)有教職員工70余人,在園幼兒近600人,共有大、中、小20個班,是一所管理科學(xué)、隊伍精良、質(zhì)量一流、設(shè)備先進、獨具特色的示范性、開放性、專業(yè)化、大規(guī)模的幼兒園。水木青華幼兒園創(chuàng)始人鹿世璽和園長朱紅梅是一對恩愛夫妻,從小青梅竹馬,共同畢業(yè)于幼兒教師專業(yè)大學(xué),具有豐富的幼兒辦學(xué)經(jīng)驗。
活動中,交警通過生活中的交通標志和交通小常識,循序漸進地讓孩子們體會到交通安全的重要性和遵守交通安全的必要性。通過游戲、互動等方式向孩子們講解了如何正確走路和坐車,教他們認識了簡單的交通安全標志,讓孩子們游戲中內(nèi)化交通安全知識,引導(dǎo)孩子們要嚴格遵守交通法規(guī),增強文明交通參與意識和自我保護意識,“知危險,會避險”,繃緊交通安全弦。
交警緊扣“知危險,會避險,安全文明出行”主題,精心制作了課件,運用通俗易懂的語言和精彩生動的動畫視頻,引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)遵守交通信號燈,以及如何正確行走斑馬線,不要隨意橫穿馬路。在交警的安全指引下,老師領(lǐng)著孩子們真實地感受、正確地看紅綠燈,走斑馬線過馬路等。此外,交警還為孩子們發(fā)放了交通安全漫畫宣傳單,與孩子們共同學(xué)習(xí)交通安全知識。
在此次交通安全宣傳中,交警還督促園方和校車駕駛?cè)寺鋵嵃踩芾碇黧w責(zé)任,加強車輛的保養(yǎng)和維護,保證車輛處于最佳狀態(tài),乘車必須系好安全帶,杜絕“隱患車”“超員車”出園上路,要求做到規(guī)范安全駕駛、文明駕駛,切實保障幼兒生命安全,杜絕事故發(fā)生。
此次活動,充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)交通安全知識的主動性,讓孩子們懂得了交通安全的重要性,從小養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣,安全文明出行。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,;利用家長學(xué)校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時,常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標志和車輛停放標志,進一步提高了家長的交通規(guī)則意識。
抓好交通安全教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的造福工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。因此,為配合我市開展文明交通工程活動,強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作,提高小學(xué)生交通安全意識和自我防護能力,進一步改善我校周圍的道路交通環(huán)境。
我校堅持安全第一,預(yù)防為主的原則,認真貫徹吳江市交通局、公安局等部門下發(fā)的《文明交通工程》,通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體師生的安全觀念,牢固樹立了安全第一,預(yù)防為主的思想,強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階,取得了明顯的成效。
主要做法
1、完善機構(gòu),保證工作。
(1)是我校成立了以沈文龍校長為組長,副校長為副組長,德育處、教科室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團支部書記、班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)日常安全工作。我校還聘請董紅星同志為法制副校長,協(xié)助負責(zé)校園治安工作。并根據(jù)人員變動,及時調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學(xué)校成立了少年交警隊,學(xué)生交通安全文明督導(dǎo)隊等交通安全督導(dǎo)機構(gòu)。
(2)是層層落實責(zé)任制,實行誰主管,誰負責(zé)和安全工作一票否決制度。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任狀,形成齊抓共管的局面。
(3)是健全完善各種制度,如交通安全工作月匯報,意外交通事故傷亡報告,春秋游審批等制度。
(4)是堅持打防并舉,標本兼治的原則,經(jīng)常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,確保交通的安全。
2、召開會議,部署工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程,并作為考核評估的主要內(nèi)容。期初,學(xué)區(qū)召開了關(guān)于交通安全的專題會議。一方面認真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗;另一方面研究今年交通安全等工作,我校根據(jù)上級文件精神,制訂了《松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)交通安全文明?;顒拥膶嵤┓桨浮?,先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專題講座,組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神,并結(jié)合其他工作,部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié),目標明確、措施得力、效果明顯。
交通安全教育是生命教育,它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知,就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。
1、充分發(fā)揮學(xué)校校園廣播站宣傳導(dǎo)向作用,開辟交通安全播音欄目,兩周一次進行交通安全知識宣傳。稿件大多數(shù)是高年級學(xué)生自己組織。
2、學(xué)校開辟交通安全專欄,班級黑板報每期都開辟,使師生受到良好的啟發(fā)教育。
3、利用星期一早上的升旗儀式,加強對學(xué)生進行交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
4、以課堂為主陣地,每周晨會課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課,思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育。
1、開展讀書活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念,讓學(xué)生真正意識到交通安全的重要性。
2、根據(jù)學(xué)生的`年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識。大部分學(xué)生均能遵守紀律,至今沒有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作開展交通安全活動。深入開展平安回家我第一、我是文明小學(xué)生、我班道路交通最安全、今天我當(dāng)交警等活動。此活動規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。
4、緊扣3月份的安全教育日主題,在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標語。
5、今年,4次聘請鎮(zhèn)派出所同志和吳江市交警中隊的丁亮同志到我校做有關(guān)交通安全的知識講座,使師生受到生動教育。
6、定期舉辦交通安全培訓(xùn)班。加強學(xué)生安全隊伍建設(shè),培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā),無發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。
7、今年5月份,我校組織學(xué)生參觀了交通安全圖展,同時還組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成的觀念。6月份我校還張貼了交通安全宣傳圖片,血淋淋的事實告訴了學(xué)生什么是沖動的代價,什么是違規(guī)的教訓(xùn)。
8、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為,保障學(xué)生的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期,我校的值日老師每天嚴格維護好學(xué)校門口的交通秩序,對學(xué)生進行疏散。嚴禁不到年齡的學(xué)生騎自行車到學(xué)校,學(xué)生步行上學(xué)放學(xué)要求配戴交通安全卡,經(jīng)過長時間的督促、規(guī)范,加強了學(xué)生的交通安全保護。
9、開辟通道,完善設(shè)施。由于我校臨近市中心,各種車輛來來往往,川流不息,這給學(xué)生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報告進行申請,請求公安交警部門進行開辟綠色通道,完善學(xué)校周圍路口的標志、標線,取締校園門口擺攤設(shè)點等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
10、創(chuàng)設(shè)系列活動,陶冶學(xué)生情操。在一個時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,如6月份嚴禁游泳活動,10月份防火活動;還有防電、防毒等活動。
1、個別教師對交通安全工作的意識還重視不夠。
2、對學(xué)生的交通安全教育尚須進一步加強,真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生。
3、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進一步凈化、合理化、教育化。
4、個別學(xué)生對交通安全意識重視不夠強。時有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。
今后,我們將在上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,取得各有關(guān)部門的密切配合和支持,扎實做好學(xué)校的校園交通文明工程工作,增強交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,明確肩負重任,為確保學(xué)生高高興興地上學(xué),平平安安地回家的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻。
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求,為踐行科學(xué)發(fā)展觀,進一步提高×××縣交通管理水平,提升城市品位,創(chuàng)造良好的出行環(huán)境,建設(shè)平安和諧×××縣做貢獻,我局認真執(zhí)行文明交通活動方案,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
成立文明交通行動活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)活動的組織和實施。深入動員,精心部署,認真抓好落實,一落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),一創(chuàng)建平安和諧開封為目標,以提高市民文明交通素質(zhì)為根本,一道路保通為第一要務(wù),密切配合交通部門,干部職工共同參與,結(jié)合實際,明確任務(wù),制定了《×××縣×××局開展”文明交通“活動實施方案》,做到認識到位,組織到位,措施到位,責(zé)任到位,確?;顒尤〉脤嵭?。
按照《實施方案》要求,組織廣大干部職工進行文明交通培訓(xùn),局長親自參加督促學(xué)習(xí)情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控,確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結(jié)合本單位秋季安全大檢查活動,強化車輛檢測檢驗,確保車輛性能和技術(shù)狀況保持良好。
活動期間,單位采取多種形式,對活動組織、實施進行全方位、多層次立體式宣傳,使“關(guān)愛生命,安全出行”活動理念深入人心。開展《城市道路交通安全管理條例》宣傳培訓(xùn),正確引導(dǎo)輿論營造良好氛圍。強勢宣傳,提升文明交通意識。通過散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權(quán)利和規(guī)定等內(nèi)容為重點的文明出行宣傳,使居民理解開展文明出行的重要性,自覺遵守交通法規(guī),爭做文明交通人。引導(dǎo)群眾自覺禮讓,摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習(xí)。壯大文明交通志愿者隊伍,落實交通勸導(dǎo)活動常態(tài)化。
此次文明交通活動的目標是:機動車、非機動車、行人在參與道路交通時各行其道,相互禮讓。通過近一段時間活動,機動車不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行,行人、非機動車隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識明顯增強,廣大交通參與者文明交通習(xí)慣逐步形成,文明交通素質(zhì)明顯提高。交通文明行動計劃是一項長期而艱巨的任務(wù),文明交通習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期漸進的過程,需要全體市民身體力行和社會各界的支持配合。交通安全關(guān)乎著千家萬戶的幸福安康,在此,我們希望廣大交通參與者出行時,各行其道、文明禮讓,共創(chuàng)文明交通新風(fēng)尚。
為了增強幼兒的交通安全意識,了解必要的交通安全規(guī)則,并能養(yǎng)成“安全意識常放心中”的好習(xí)慣,近期,溫江區(qū)康城幼兒園開展了一系列貫穿在幼兒生活、游戲中的安全教育活動。
本著家園聯(lián)動的理念,我們將交通安全滲透在家園聯(lián)系工作中,以孩子們?yōu)榧~帶,充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用,不斷提升幼兒與家長的交通安全意識。
小班老師結(jié)合圖片、視頻為孩子們詳細講解了紅綠燈、斑馬線、安全乘車等知識,引導(dǎo)幼兒在日常生活主動遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識。
“紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好...”中班孩子們通過情景演繹的方式,詮釋了交通安全的重要性,來看看孩子們的演繹現(xiàn)場吧!
大一班孩子們通過對圖片上乘車行為對錯的判斷,強化文明乘車的意識,形成初步的是非判斷觀念。
交通安全筆下畫、交通規(guī)則心里裝??炜?!大三、大四班的孩子們把交通安全注意事項繪制展現(xiàn),交通安全,謹記我心。
大二班的孩子們通過生動活潑的交通手勢舞,倡導(dǎo)大家文明交通,安全出行。
道路千萬條,安全第一條。此次交通安全教育系列活動,拓寬了幼兒園交通安全教育的內(nèi)容,同時,讓幼兒從小懂得遵守交通安全的重要性。即時呼吁更多家長以身作則,自覺遵守交通規(guī)則,為孩子的生命安全和身體健康保駕護航!
交通安全教育關(guān)系著每一個未成年學(xué)生的健康成長。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢群體,更需要接受交通安全的教育。我班開展了交通安全的主題班會?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
(1)、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
(2)、組織學(xué)生排演小品。
(3)、選好及訓(xùn)練班會主持。
(4)、了解一些基本的交通規(guī)則。
(5)、了解一些常見的標志。
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,交通知識競賽(搶答形式),看小品,議一議。
向全班同學(xué)及時總結(jié)了交通安全教育的活動情況,對同學(xué)們文明守法的行為進行了表揚和鼓勵,并提出進一步的希望。
一件件具體的活動,扎實地落實,有力得促進了本次安全教育主題班會活動地順利開展,收到了預(yù)期的效果。正像一首兒歌上唱的:安全像眼睛,時刻陪伴我;安全像耳朵,時刻提醒我。安全和我手拉手,生活才會有快樂;安全和我交朋友,生活才會有幸福……希望我們的吶喊能讓能引起更多人對少年兒童的關(guān)心。讓我們的未來的希望在平安祥和的環(huán)境中快樂地生活。
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關(guān)注的'三大重點問題,而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上,將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開展“文明交通進校園”活動的通知》文件精神相結(jié)合,我園廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。
一、成立交通安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細部署了活動的具體內(nèi)容,將本次活動的主題、內(nèi)容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個幼兒當(dāng)中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
1、結(jié)合一日教學(xué)活動、游戲活動進行開展?;顒佑杏^看安全教育動畫片、互動提問、現(xiàn)場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識,并通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標志等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悅的動畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。
2、我園根據(jù)這次的安全教育活動的主題,設(shè)計了以“交通安全”為主的宣傳欄,布置有關(guān)“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊,各班級利用戶外活動時間帶領(lǐng)幼兒觀看和學(xué)習(xí)。
3、利用學(xué)園各種宣傳途徑,如電子屏幕、學(xué)園網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進行有關(guān)交通安全知識的教育,并利用家長會分發(fā)《致接送學(xué)生司機同志、學(xué)生家長的一封信》,努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
經(jīng)過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
為進一步提高幼兒交通安全法律意識,預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境和實際情況,制定以下工作計劃:
1.全園兒童參與宣傳活動教育率達到100%;
(一)組織發(fā)放宣傳資料。
1、向各班發(fā)放道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識相冊,班主任組織兒童學(xué)習(xí)。
項目負責(zé)人:
1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;。
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園教交通安全知識,不少于一次。
項目負責(zé)人:
(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。
2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。
項目負責(zé)人。
1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。
啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
透過提問的方式,幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師:馬路上有什么有哪些顏色紅綠燈有什么用處。
(2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的。
那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么小汽車又是怎樣過馬路的發(fā)生了些什么。
作為隨車教師,保護好乘車學(xué)生安全乘車、安全上下車,把學(xué)生安全交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長是我義不容辭的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此,我鄭重向?qū)W校(幼兒園)做如下保證:
1.認真負責(zé)對接送學(xué)生的全過程進行監(jiān)督和管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正和解決問題,對于無法解決的問題,立即向?qū)W校(幼兒園)校長(院長)匯報。
2.熟悉每一個乘車學(xué)生,熟悉接送學(xué)生車輛運行路線的詳細資料,包括接載地點、車輛到達的時間、搭乘接送學(xué)生車輛的學(xué)生家長或監(jiān)護人的聯(lián)系方式,保證把每一個乘車學(xué)生安全交給學(xué)校所在班老師、學(xué)生家長或監(jiān)護人。遇到途中嚴重堵車等特殊情況,及時告知相關(guān)責(zé)任人。堅決杜絕其他無關(guān)人員私乘接送學(xué)生車輛。
3.及時更新乘車學(xué)生的名單及其家長聯(lián)系電話,以供核對。確保在接載學(xué)生時,所有的學(xué)生均已上車及搭乘預(yù)先安排的車輛,確保乘車的學(xué)生被其家長或監(jiān)護人及時接走。
4.監(jiān)督駕駛員遵規(guī)駕駛、謹慎行車。如發(fā)現(xiàn)駕駛員有酒后開車、闖紅燈、疲勞駕駛、超速超載行駛等嚴重交通違法行為和其它不文明駕駛行為,立即督促其讓車輛停靠路邊適當(dāng)位置,并立即向?qū)W校(幼兒園)校長(院長)匯報,等候處理。確保接送學(xué)生車輛上的學(xué)生有序就座和安全上下車輛;學(xué)生上下車時,自己先下車進行保護。
5.安排好學(xué)生安全候車,有序上下,在車輛完全停穩(wěn)前,杜絕讓學(xué)生上、下車輛,杜絕讓學(xué)生事先等候在接送學(xué)生車輛門口等候下車。
6.在學(xué)生上車未就座坐好或?qū)W生下車未脫離車輛運行安全威脅的`,監(jiān)督司機不得啟動車輛。
7.每次接送學(xué)生完畢,認真核對接送學(xué)生人數(shù),認真檢查車內(nèi),確保每一個學(xué)生已經(jīng)下車,防止把學(xué)生留在車內(nèi)發(fā)生意外。
8.杜絕接送學(xué)生車輛超員運載學(xué)生現(xiàn)象,堅決不帶超載的接送學(xué)生車輛和拼裝車、報廢車等不合格的車輛作為接送學(xué)生車輛上路。
以上保證,我堅決做到。如因自己失職引發(fā)學(xué)生安全事故,愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任追究。
xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的學(xué)生家長:
孩子是祖國的未來,家庭、民族的`希望。在關(guān)注學(xué)生生命安全和健康成長的同時,社會、學(xué)校和家長都有責(zé)任和義務(wù)加強對孩子的交通安全教育。特別是父母作為孩子的第一任老師,更應(yīng)當(dāng)經(jīng)常給孩子講解交通安全常識,提升孩子安全防護意識。平時在接送孩子過程中,應(yīng)當(dāng)以身作則,充分發(fā)揮榜樣模范作用,自覺嚴格遵守交通法規(guī),通過言傳身教讓孩子從小養(yǎng)成“文明交通、安全出行”的良好行為習(xí)慣。請廣大家長切實擔(dān)負起監(jiān)護人責(zé)任,在日常接送孩子上學(xué)和放學(xué)的過程中,承諾做到以下幾點:
一、嚴禁孩子乘坐無牌、無證、報廢、超員車輛及農(nóng)用車、三輪汽車和載貨汽車上、下學(xué)。
二、嚴禁自發(fā)組織合伙租用社會車輛接送孩子上、下學(xué)。
三、嚴禁孩子未滿12周歲騎行自行車、未滿16周歲騎行電動自行車上路。
四、配合學(xué)校加強對孩子的交通安全教育,督促孩子認真學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī),不在道路上嬉笑打鬧玩耍,在道路上行走要走人行道,沒有人行道要靠右行,橫過馬路要走斑馬線等過街設(shè)施,遵守交通信號燈,做到“一停、二看、三通過”。
五、家長騎行電動自行車接送孩子上、下學(xué)的,要認真學(xué)習(xí)并自覺遵守《佛山市電動自行車管理規(guī)定》,做到車輛有牌證、靠右行、戴頭盔、不逆行,橫過馬路要下車推行、走斑馬線,不隨意穿插橫穿掉頭,嚴格遵守交通信號燈,嚴禁酒后駕駛,嚴禁電動自行車加裝擋風(fēng)遮陽遮雨裝置,嚴禁使用電動自行車搭載兩名(含兩名)以上兒童上、下學(xué)。
此承諾書由家長簽字后,交由教育部門和交警部門留存?zhèn)浒?。學(xué)生家長未盡到責(zé)任義務(wù)、未履行上述承諾,造成交通安全事故的,學(xué)生家長和肇事者將依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
xxx。
20xx年xx月xx日。
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲場”,放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,是不允許的`。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會給行人的通行帶來困難,是妨礙交通的。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因為不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂,這是最最危險的舉動,一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。道路不是游戲場所,不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”。
2、乘車乘坐公共車輛,就應(yīng)遵守公共秩序,講究社會公德,注意交通安全。
候車時,應(yīng)依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準站在道路中間攔車。上車時,應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動買票,主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時,要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時,要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)透過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
當(dāng)汽車的方向燈一閃一閃時,告戒人們,汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們就應(yīng)注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向,都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動,汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合,也就是說,前后兩只輪子不會走在同一條弧線上,而是有必須距離差別的。這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”,使汽車轉(zhuǎn)彎時,前輪能夠透過道路的某一物體,而后輪卻不能透過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后,我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時,不能靠車輛太近,不要以為汽車的車頭能夠過去,就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近,就很可能被車尾撞倒。
為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識,進一步抓好校園安全教育工作,維護校園周邊交通秩序,杜絕涉校涉生事故的發(fā)生。我園在開學(xué)至今開展一系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
開學(xué)初,我園利用國旗下講話,講解交通法律法規(guī)、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識;各班級開展開學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀后感,提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知,交通安全提示語。
我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防范交通事故能力。
新學(xué)期伊始,我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監(jiān)管責(zé)任意識,督促學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),嚴禁學(xué)生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,并對違反者視情節(jié)輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。
我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規(guī)則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什么可行什么可不行。
我園利用上下學(xué)時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發(fā)現(xiàn)問題及時反饋家長,在期間進行護與維持我園上下學(xué)時段的交通秩序。
為了讓我們的.孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了強化幼兒交通法規(guī)和安全意識,提高幼兒自我防護能力。根據(jù)武教辦[20xx]134號《關(guān)于開展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動的通知》精神,并結(jié)合幼兒園實際,開展了交通安全宣傳教育活動,現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下:
為保證活動長期有序地開展,我園成立了“交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組”,園長親自主持召開“交通安全宣傳月活動”動員大會,讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動方案,以及具體的工作安排。并組織教師先行,從教師做起,學(xué)習(xí)一些交通安全知識,把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。
切實加強幼兒接送安全,認真執(zhí)行幼兒早晚接送簽到制度,家長需在接送日志上簽名后,并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導(dǎo)進行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期,值周領(lǐng)導(dǎo)在門口進行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;落實門衛(wèi)職責(zé),有效促進幼兒在園安全。
都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識;利用家園欄和“致家長的一封信”等方式對每一位學(xué)生家長(監(jiān)護人)開展交通安全教育提示。利用家長會對家長進行交通安全教育,要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,要嚴格遵守交通法規(guī)。讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時,常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。
另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,邀請交警來園維護交通秩序,以進一步提高家長的交通規(guī)則意識。
我園運用生動形象的教學(xué)形式對幼兒進行交通安全教育,將各種交通安全知識滲透在日常教學(xué)中,根據(jù)不同年齡層次的幼兒制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。各班開展交通安全周主題活動,在教育活動中對幼兒進行交通安全教育。幼兒通過認知交通工具、常見的交通標志、交通設(shè)施、利用汽車玩具開展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠,通過閱讀圖文并茂的交通安全知識冊理解各種交通規(guī)則來進一步達到教育目的。
我們抓住幼兒喜歡游戲的特征,從游戲的趣味性入手,營造愉快的活動氛圍,進行一些比較簡單的游戲,我們利用角色游戲《我是小小交警》,讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全;利用表演游戲《乘公共汽車》,使幼兒懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規(guī)則,知道紅燈停綠燈行;通過科學(xué)活動《認識常見的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂游戲《過馬路》等,加深對交通安全的認識,使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過視頻中一些場景感染幼兒,并提升安全意識。
同時,還積極和家長聯(lián)系,引導(dǎo)家長參與幼兒園的交通安全教育活動。讓孩子在聽聽說說中樹立交通安全意識,在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識,掌握初步的自我保護方法。
1、要求家長帶幼兒外出或郊游時,現(xiàn)場說法,將交通安全的有關(guān)知識和內(nèi)容講給孩子聽。當(dāng)幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時,家長應(yīng)因勢利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。
2、家長以身作則,自覺遵守交通規(guī)則,做好幼兒的楷模,帶頭爭當(dāng)文明行路人,乘文明車為孩子做出示范表率作用。
3、家長和幼兒觀看與交通安全有關(guān)的電視節(jié)目,并將內(nèi)容和信息告之孩子,對孩子進行教育,孩子來園時將其告之同伴。
4、家長參與指導(dǎo)幼兒認識交通標志圖,利用外出機會尋找收集各種交通標志,并向幼兒介紹標志的用處等。
5、幼兒在家或上街騎“小自行車”或玩具車時,家長要給予指導(dǎo),孩子也要做到靠右行駛。
幼兒在活動中體驗,在活動中探索,在活動中感受,在活動中受到了教育,養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,也使家長們通過一系列的活動,認識到幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,從而更加積極的配合幼兒園的各種活動。抓好交通安全教育,幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程。我們教師將不斷探索實踐,將交通安全教育融合于課程實施中,把安全意識、生存意識傳授給孩子。
加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。以對學(xué)生、家長和社會高度負責(zé)的精神,充分認識安全工作的重要性。。堅持安全工作校長負責(zé)制,由副校長劉興杰分管學(xué)校安全教育工作,各班主任負責(zé)具體實施。利用周一召開教師會,重溫安全工作責(zé)任狀,提高教師認識,明確安全工作的重要性,做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
利用星期一早晨升國旗的機會,唐宏慶校長作了題為《珍愛生命,安全第一》的重要講話,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、各班利用星期一下午班隊會組織召開了以“抵制七類違法,安全文明出行”的主題班會。
活動中,各班以兒歌朗誦、案例介紹等形式,讓隊員認識交通安全標志,掌握基本交通規(guī)則,明白給家庭和社會帶來的嚴重后果。
3、學(xué)校組織各班出一期有關(guān)《道路交通安全法》的宣傳板報。
4、學(xué)校分年級組織觀看部分交通安全教育片。
5、組織開展一次全面的校園安全大檢查,認真排查、整改安全隱患。
加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù),要以此次活動為契機,建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長效機制。通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲。
行走應(yīng)走人行道,沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道,橫穿馬路離不了。
一慢二看三透過,莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則,不能心急闖紅燈;。
轉(zhuǎn)彎車速必減慢,搶行猛拐釀車禍。
乘車安全要注意,遵守秩序要排隊;。
手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。
紅綠燈。
交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通;。
綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行;。
黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。
交通規(guī)則要記牢。
小朋友,你別跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好,
過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。
遵守交通規(guī)則。
民警叔父頂呱呱,全心全意為大家,
來往車輛聽他話。紅燈亮,要停下,
綠燈亮,才能行,安全行車人人夸。
保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。
大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令,標志標線要看清。
紅燈你要停,綠燈能夠行,
看見黃燈要留意,最好不要行,
行哪就是走哇,走哇就是行哪,
過馬路走斑馬線,大家都安全,
紅燈綠燈綠燈黃燈都是交通信號燈,
紅線白線白線黃線都是交通標志線,
汽車走的是機動車道,
單車走的是非機動車道,
人行道只有行人走,
平平安安健健康康歡歡喜喜,
高高興興蹦蹦跳跳快快樂樂,我們?nèi)ド蠈W(xué),
平平安安健健康康歡歡喜喜,
高高興興蹦蹦跳跳快快樂樂,
平平安安健健康康歡歡喜喜,
高高興興蹦蹦跳跳快快樂樂,我們在長大,
平平安安健健康康歡歡喜喜,
高高興興蹦蹦跳跳快快樂樂,我們在成材。
通過豐富多彩的安全教育活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路、安全乘車己成為幼兒的自覺行動。我園將常抓不懈,努力把這項工作做得更細、更實、更好!讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
以122“全國交通安全日”主題活動為契機,我園園長利用周一工作例會,召開以“社會協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動的工作部署。
二、加強宣傳,活動多樣
1、召開教職工安全工作會議,布置以“社會協(xié)同治理、安全文明出行”為主題的道路交通安全宣傳教育活動工作。
2、學(xué)校利用led滾動屏幕,設(shè)置醒目的宣傳標語。
3、開展文明交通“小手拉大手”活動。深入開展家庭交通安全行為倡議活動,通過全園家長簽訂《學(xué)生家長交通安全責(zé)任書》要求家長重視孩子上下學(xué)交通安全,呼吁家長擯棄交通陋習(xí),抵制危險駕駛行為,堅決做到不超速、不超載、不酒駕、不毒駕、不闖紅燈、不占用應(yīng)急車道、禮讓斑馬線,開車不打電話,通過學(xué)生“小手牽大手”影響家庭,營造全民文明交通氛圍。
4、召開期中安全家長會,組織全園學(xué)生及家長觀看《關(guān)注學(xué)生出行——交通安全宣傳教育警示片》。從而全面提升家長的交通安全意識、法制意識和文明意識,使家長拒絕“超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應(yīng)急車道、不禮讓斑馬線”這些違法行為;使學(xué)生在上、下學(xué)和返家時,堅決杜絕乘坐“三無車輛”,使安全文明交通長效機制得到進一步落實,形成安全文明出行的良好風(fēng)尚。
5、各班緊緊圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題開展一堂道路交通安全知識的活動。
6、利用家園聯(lián)系欄、微信平臺、校迅通等宣傳工具,普及學(xué)生的道路交通安全知識;
總的來說,我園無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師對道路安全工作重視程度較高,宣傳教育進行得比較扎實,措施也比較到位,我們在今后的工作中將繼續(xù)努力,力求把道路工作做得盡善盡美。
此次交通安全教育活動順利開展。全體師生以“122交通安全日”為契機,進一步加強班級交通安全宣傳教育,切實增強了孩子與家長的交通安全意識和交通安全法制觀念。
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