中學(xué)責(zé)任感教育活動實(shí)施方案（模板16篇）

活動方案的制定應(yīng)該靈活適應(yīng)變化，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在下面的范文中，我們可以看到不同類型活動的策劃與方案。

中學(xué)“責(zé)任感教育”活動方案

強(qiáng)化中學(xué)生思想行為責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、內(nèi)容豐富。

責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時教育、激勵教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點(diǎn)，以惜時教育為“責(zé)任感教育”的保障，以“激勵教育”為“責(zé)任感教育”的主要方式，以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點(diǎn)。

二、措施得力。

1、政治處重拳出擊。

政治處召開班主任會議，部署班級責(zé)任感教育工作。召開學(xué)生干部會，強(qiáng)化工作責(zé)任感。召開學(xué)生會，指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向。分期公布班級考評分，時效性強(qiáng)，透明度高。對學(xué)生紀(jì)律要求嚴(yán)格，對幾個關(guān)鍵時段作出特別規(guī)定：每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室；每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。對下列情況跟蹤督查和突襲檢查：翻墻上網(wǎng)；早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到；晚自習(xí)第一節(jié)遲到；不經(jīng)請假出校門、通學(xué)生違規(guī)；午就寢遲到；晚就寢遲到；就寢吵鬧或缺席等。

2、班主任嚴(yán)格管理：

班主任對本班學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感教育，班主任手冊送檢及時。班主任制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施，利用有利時機(jī)進(jìn)行惜時教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守作息時間，班主任每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談心。對學(xué)生既鼓勵又提醒，防止情緒不穩(wěn)定。對學(xué)生多找長處，多表揚(yáng)，鼓勵他們奮進(jìn)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、學(xué)生自我教育積極性高。

團(tuán)委會學(xué)生會干部分解制定周工作安排，檢查各班情況，收集整理資料，日常工作井然有序，開辦了一期《目標(biāo)與責(zé)任?？?。各班團(tuán)支部班委會積極調(diào)動學(xué)生，制定本班班訓(xùn)和班級誓言，歸納條理出了本班特色班風(fēng)，涌現(xiàn)出了遵紀(jì)守規(guī)好習(xí)慣標(biāo)兵,其優(yōu)秀事跡在校園廣播站廣泛宣傳。各班每天在黑板上寫上自我激勵語一條。同時，各班也對違紀(jì)違規(guī)等不良現(xiàn)象及時記載，及時改正。

三、優(yōu)勢突出。

1、政治處與教務(wù)處管理形成合力，注重學(xué)生的奮斗過程。

2、改被動為主動，改救火為引導(dǎo)，不讓學(xué)生牽著鼻子走。

3、正面教育與常規(guī)管理相結(jié)合，全方位調(diào)動學(xué)生積極性。

4、政治處統(tǒng)一意志，加強(qiáng)宏觀管理，強(qiáng)化評價(jià)機(jī)制。

四、效果顯著。

校紀(jì)校風(fēng)優(yōu)化，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班集體。

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迎中學(xué)生運(yùn)動會宣傳教育活動的實(shí)施方案

201x年7月16日第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會將在包頭市舉辦，為在廣大學(xué)生中營造氛圍，突顯學(xué)生健康、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，根據(jù)昆教發(fā)[2011]188號文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定團(tuán)結(jié)三小關(guān)于在全校學(xué)生中開展迎第十一屆中學(xué)生運(yùn)動會主題宣傳教育活動實(shí)施方案。

一、 活動主題

我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)

二、 組織機(jī)構(gòu)

成立團(tuán)結(jié)三小“迎中運(yùn)”宣教活動工作小組

組 長：牛國君（校長）

副組長：王榮（書記）

成 員：郝巧玲（副校長）

蘭 蕾（副校長）

常 榮（教導(dǎo)主任）

霍麗琴（教導(dǎo)處副主任）

段俊清（辦公室主任）

齊麗昀（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

三、 活動內(nèi)容

1、“我心中的會歌”學(xué)唱、評選活動

“你好！中運(yùn)”宣傳活動

2011年11月，在各班級開展中運(yùn)會會歌學(xué)唱、評選活動，將選票發(fā)至各班級，積極組織學(xué)生學(xué)唱會歌，并以“你好！中運(yùn)”為主題，在學(xué)生中宣傳第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會，讓更多的學(xué)生了解中運(yùn)會，知道中運(yùn)會在包頭召開，積極參與投票活動，選出自己心中的會歌。

2、“人人都是東道主，我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)”金點(diǎn)子征文活動

2011年12月，組織全校學(xué)生參加包頭市“人人都是東道主，我為中運(yùn)做貢獻(xiàn)”金點(diǎn)子征文活動，鼓勵青少年學(xué)生站在主人翁的高度為家鄉(xiāng)迎中運(yùn)出謀劃策，激發(fā)全校學(xué)生為中運(yùn)做貢獻(xiàn)的信心，并以實(shí)際行動參與活動，為中運(yùn)出力，支持中運(yùn)會在包頭的舉辦。

3、“中運(yùn)知識知多少”有獎知識競賽活動

“迎中運(yùn)，慶新年”主題慶?；顒?/p>

2011年1月，通過參加包頭市“中運(yùn)知識知多少”有獎知識競賽活動，促進(jìn)學(xué)生增長中運(yùn)會知識，豐富知識儲備。各班級也要把中運(yùn)知識以板報(bào)宣傳、競賽答題、編排節(jié)目等形式融入迎新年慶?；顒雍腿粘Ｖ羞\(yùn)宣教活動中。

4、“迎中運(yùn)、倡文明、贊祖國”歌詠比賽

“我參與 我奉獻(xiàn) 我快樂”假期社會實(shí)踐活動

2011年2月，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加包頭市“迎中運(yùn)、倡文明、贊祖國”歌詠比賽，其中中運(yùn)會會歌為規(guī)定曲目，自選曲目以迎接中運(yùn)會、贊美祖國、經(jīng)典紅歌等健康向上的歌曲為主，歌詠比賽以合唱為主。同時，以“我參與我奉獻(xiàn)我快樂”為主題，號召學(xué)生在寒假進(jìn)行社會實(shí)踐，內(nèi)容包括“會歌進(jìn)我家”、“假期紅歌會”、志愿服務(wù)等。

5、“向社會打開一扇窗”活動

“我為中運(yùn)會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動

2011年3月起，學(xué)校要懸掛有關(guān)中運(yùn)會的標(biāo)語、會徽、會旗、吉祥物貼畫等營造校園中運(yùn)氛圍，設(shè)立中運(yùn)會宣傳欄，每月更換宣傳內(nèi)容，利用校園宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、校報(bào)、社團(tuán)等載體，宣傳中運(yùn)會，并以實(shí)際行動在開學(xué)第一周開展“我為中運(yùn)會做貢獻(xiàn)”衛(wèi)生清掃周活動，創(chuàng)造潔凈新環(huán)境迎接中運(yùn)會的召開和新學(xué)期的到來。

6、陽光健身系列活動

“陽光體育，陽光少年”大課間活動

2011年4月，以“陽光體育，陽光少年” 為主題開展大課間活動，積極貫徹中央7號文件精神，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，各班級根據(jù)實(shí)際組織學(xué)生開展跳繩、拔河、踢毽子等活動和比賽，成績突出的班級將選送參加包頭市學(xué)生陽光健身系列活動。

7、“小手拉大手”公益活動

“畫筆繪中運(yùn)”全校學(xué)生繪畫巡展活動

2011年5月，各班級在校內(nèi)開展“迎中運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題的文明校園創(chuàng)建活動；在校外組織廣大青少年學(xué)生參加“中運(yùn)會”、“環(huán)保意識”、“文明風(fēng)尚”等知識宣傳和公益服務(wù)等活動。號召學(xué)生將活動中的`所見所聞、所想所感以畫筆的形式記錄下來，組織“畫筆繪中運(yùn)”全校學(xué)生繪畫巡展活動，畫出眼中的中運(yùn)會，同時為包頭市“萬名少兒繪中運(yùn)”活動選拔優(yōu)秀選手和優(yōu)秀作品。

8、“萬名少兒繪中運(yùn)”萬米長卷暨包頭教育成果展

“慶中運(yùn)、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演

2011年6月，將在阿爾丁廣場舉辦包頭教育成果展和“萬名少兒繪中運(yùn)”活動，我校各班級做好教育成果圖片、文字等資料的整理上報(bào)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組做好資料匯總、整理、展板設(shè)計(jì)等工作。同時以實(shí)際行動支持本月活動，組織“慶中運(yùn)、贊祖國”全校學(xué)生文藝匯演，把迎中運(yùn)會氣氛推向高潮。

四、實(shí)施進(jìn)程

1、宣傳發(fā)動階段（2011年11月）

組織召開迎接中運(yùn)會主題宣教活動動員大會，統(tǒng)一認(rèn)識，明確宣教活動任務(wù)和要求，要求各班級認(rèn)真組織開展活動。

2、組織實(shí)施階段（2011年11月—2011年7月）

根據(jù)包頭市教育局中運(yùn)會主題宣教活動各月活動安排，昆區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在中小學(xué)校開展迎第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動會主題宣教活動的通知，結(jié)合我校2011年11月—2011年7月工作內(nèi)容和日常管理實(shí)際，每月安排兩項(xiàng)主題活動，營造迎中運(yùn)的良好氛圍，同時推進(jìn)其它管理工作的照常開展，提升工作高度。

3、總結(jié)表彰階段（2011年7月）

活動結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將對迎中運(yùn)主題宣教活動進(jìn)行總結(jié)，對評選出的優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰。

五、 活動要求

1、各班級要重視此項(xiàng)工作，成立班級迎中運(yùn)主題宣教活動小組。

2、各班級要重視資料留存和信息上報(bào)工作，每項(xiàng)活動結(jié)束后，都要認(rèn)真整理、總結(jié)和上報(bào)活動信息，此項(xiàng)工作將作為迎中運(yùn)主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。

3、各班級要按照實(shí)施方案的要求認(rèn)真開展活動，學(xué)校將采取定期檢查和不定期抽查的方式對各班級活動開展情況進(jìn)行檢查和評估，并作為迎中運(yùn)主題宣教活動表彰獎勵的重要依據(jù)。

4、各班級要圍繞活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容和安排，創(chuàng)新活動形式，體現(xiàn)校園文化和特色，彰顯各班學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。創(chuàng)新元素將在主題宣教活動評估考核中占一定比重。

中學(xué)生養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，根據(jù)《xx縣教育和體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共中央國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)—步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見的通知》（xx教辦發(fā)[xxxx]26號文）文件精神，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，我校以“六樂教育”為載體，積極回應(yīng)社會關(guān)切與期盼，切實(shí)減輕學(xué)生和家長負(fù)擔(dān)，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。

一、總體設(shè)計(jì)與安排。

為緩解家長焦慮情緒，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校確立了“2456”工作思路：

加強(qiáng)5項(xiàng)管理：加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物和體質(zhì)管理；

實(shí)施6樂教育：樂于讀書、勤奮為樂；樂于服務(wù)、助人為樂；樂于鍛煉、健體為樂；樂于交往、合作為樂；樂于參與、實(shí)踐為樂；樂于開拓、創(chuàng)新為樂。

二、基本措施和方法。

1、分層設(shè)計(jì)星級作業(yè)，切實(shí)減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

在縣教研室李玉華老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，學(xué)校充分認(rèn)識到作業(yè)的育人功能和情感體驗(yàn)，將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研工作體系，把作業(yè)設(shè)計(jì)落實(shí)到同級同科集體教研中，開啟“星級”作業(yè)模式，分層設(shè)計(jì)適應(yīng)不同學(xué)生需要的作業(yè)形式，重視對學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。

2、推行小組合作學(xué)習(xí)，啟動強(qiáng)課提質(zhì)行動。

針對學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，根據(jù)學(xué)生個性差異，學(xué)校改進(jìn)教學(xué)方法，推行了“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式。以小組活動為主體，進(jìn)行同伴間的互助合作，以小組目標(biāo)的設(shè)置來保證和促進(jìn)課堂教學(xué)的互助與合作的氣氛，達(dá)到兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵的效果。

為有效啟動……強(qiáng)課提質(zhì)行動，學(xué)校積極地“走出去”，真誠地“請進(jìn)來”。朱海頌校長全力支持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，老師們及時獲取了教改的前沿信息，廣泛學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教改成果，內(nèi)化為提高課堂教學(xué)水平的動力與方法。不僅如此，學(xué)校還先后邀請了全國語文優(yōu)秀教師王珂、沂蒙名師上官亞瓊、xx五小骨干教師左超媛、羅莊區(qū)名師徐輝作了“雙減下的語文主題學(xué)習(xí)思考”等專題培訓(xùn)和示范課指導(dǎo)。縣教研室呂慎光主任針對數(shù)學(xué)學(xué)科“高效課堂”如何實(shí)施進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，李玉華老師作了小學(xué)語文大單元教學(xué)培訓(xùn)，王玉強(qiáng)老師給科學(xué)教師上了一堂生動的“探究式教學(xué)”再認(rèn)識。

3、“1+x+3+15”工作模式，助力“雙減”政策落地。

“1”即由語數(shù)英教師為主，其他教師為輔的學(xué)生課后1小時自主作業(yè)輔導(dǎo)；“x”指學(xué)校在每周一至周五下午為全校學(xué)生提供的體育訓(xùn)練、讀書寫字、文化藝術(shù)、科技特長等20個社團(tuán)活動，尤其是每周三無“作業(yè)日”，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐、全面發(fā)展；“3個15”指學(xué)生每日放學(xué)后完成15分鐘家務(wù)勞動、15分鐘體育特色項(xiàng)目、15分鐘自主閱讀。3個15分鐘的有目的、有計(jì)劃、自主自律的時間，為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課后服務(wù)的“社團(tuán)化”和課程的“特色化”，以獨(dú)特魅力深深地吸引著每一個學(xué)生，為學(xué)生的課后生活增添了靚麗色彩。

三、階段性效果。

“雙減”政策的落地，讓我們喜獲豐收。學(xué)校先后被評為全國青少年足球特色校園、全國家長學(xué)校建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx省氣象科普示范站、xx省教育報(bào)刊圖書宣傳發(fā)行工作先進(jìn)單位、xx省第第十九屆當(dāng)代小學(xué)生作文書畫攝影大獎賽優(yōu)秀組織獎、xx市文明校園、xx市健康促進(jìn)校園、xx市第四屆“書信傳情，呵護(hù)成長”書信文化活動優(yōu)秀組織獎、xx縣教書育人先進(jìn)單位、xx縣健康促進(jìn)校園、xx縣書香校園、xx縣校園足球先進(jìn)單位、xx縣校園足球“滿天星”訓(xùn)練營訓(xùn)練基地、xx縣少先隊(duì)紅旗單位等先進(jìn)集體、xx縣“贊美祖國，歌頌家鄉(xiāng)”征文活動優(yōu)秀組織獎；劉杰、劉簫笛、張文杰等老師獲縣講課一等獎，邱夢、劉杰等老師獲縣教具制作一等獎；于子玉同學(xué)在全國青少年知識挑戰(zhàn)賽繪畫比賽中榮獲一等獎。禚志誠等8人在xx省教育廳“榜樣”作文比賽中獲獎；孫文婷等5人獲xx市“沂蒙精神傳承小達(dá)人”；孫一笑等17人獲xx市“沂蒙才藝小達(dá)人”；孫一笑等35人在縣級“讀一本好書”、“紅色故事我來講”等比賽中獲一、二等獎。

學(xué)校定期開展的“童心向黨，七彩童年”銀杏文化科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等多項(xiàng)活動，為學(xué)生展示特長搭建了舞臺，有力地促進(jìn)了學(xué)生特長發(fā)展、特色成長，贏得了家長的一致好評。

四、下一步設(shè)想及改進(jìn)措施。

為了更好地服務(wù)學(xué)生，解除家長的后顧之憂，學(xué)校將從家長、社區(qū)中引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，組成除本校教師外的10余人的志愿者團(tuán)隊(duì)，長期為學(xué)生做免費(fèi)的課后服務(wù)工作，緩解課后服務(wù)的師資問題，補(bǔ)充學(xué)校課程的短板，為搞好課后服務(wù)工作提供新思路。

為進(jìn)一步拓展課后服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)校正在積極籌備建設(shè)“留守兒童關(guān)愛小屋”，新項(xiàng)目的開設(shè)將更好地服務(wù)于課后服務(wù)工作。

百年大黨，風(fēng)華正茂。學(xué)校將系統(tǒng)打造紅色課程，圍繞習(xí)近平總書記提出的“立德樹人”的育人目標(biāo)，聚焦紅色經(jīng)典，整合校內(nèi)外資源，豐富德育工作內(nèi)涵，積極打造學(xué)校德育品牌。在“樂于交流，合作為樂”理念的引領(lǐng)下，不斷完善小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案

2021是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學(xué)習(xí)教育，“正當(dāng)其時，十分必要”，通過學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異的成績來迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。根據(jù)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，按照省委教育工委《關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》（教工委[2021]7號）和《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》（黨宣[2021]36號）要求，為切實(shí)做好全院黨史學(xué)習(xí)教育工作，現(xiàn)制定本方案：

開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，傳承紅色基因、弘揚(yáng)沂蒙精神，牢記初心使命，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

（二）準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。

學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育，根本任務(wù)是要聚焦學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及校史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員、干部切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局。引導(dǎo)廣大黨員、干部按照“六個進(jìn)一步”的要求，樹立正確黨史觀，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強(qiáng)黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生為建設(shè)區(qū)域一流、省內(nèi)一流的高水平綜合性應(yīng)用型大學(xué)砥礪奮進(jìn)，為建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明、教學(xué)與科研并重、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并舉的歷史文化學(xué)校而努力。

按照黨中央、省委、省委教育工委統(tǒng)一部署和學(xué)校黨委要求，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，融入日常、抓在經(jīng)常，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一要強(qiáng)化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在勤學(xué)原文中深悟原理，在對標(biāo)對表中校正偏差，在學(xué)用結(jié)合中促進(jìn)工作。

二要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，切實(shí)把學(xué)校黨委部署和要求落到實(shí)處，確保全體黨員干部全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

三要突出政治引領(lǐng)。堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從思想上正本清源、固本培元。

四要解決實(shí)際問題。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，強(qiáng)化服務(wù)意識和為民情懷，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，落實(shí)好為師生服務(wù)宗旨，開展好“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動。

五要創(chuàng)新方式方法。發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。

成立學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，工作小組人員名單如下：

組長：xxxx。

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

主任：xxxx。

副主任：xxxxxxxx。

成員：xxxxxxxxxxx。

辦公室負(fù)責(zé)與學(xué)校指導(dǎo)組的聯(lián)絡(luò)溝通、會議通知、會場布置、現(xiàn)場服務(wù)等工作；

負(fù)責(zé)做好信息的上通下達(dá)及各工作組的協(xié)調(diào)工作；

負(fù)責(zé)組織開展相關(guān)宣傳活動和聲像資料的攝制、整理、保存工作。

要緊緊圍繞習(xí)近平總書記在參與重大活動中關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述，開展關(guān)于黨史的專題學(xué)習(xí)。黨史的學(xué)習(xí)教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”，因此要學(xué)好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本黨史學(xué)習(xí)的指定書目。為了提高學(xué)校全體師生對黨史的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法、拓寬渠道，把對黨史的學(xué)習(xí)教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，通過開展“七個一系列”活動，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

黨史學(xué)習(xí)教育自2021年3月開始，貫穿2021年全年，面向全體師生黨員，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng)、組織專題培訓(xùn)、開展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)科研管理等日常工作，融入思政課程與課程思政，確保學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。

（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學(xué)習(xí)。

1.認(rèn)真潛心自學(xué)。各黨支部要組織黨員進(jìn)行自學(xué)，提前安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學(xué)習(xí)材料或重要參考材料。

2.研討交流。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，充分利用“三會一課”、主題黨日、讀書會等形式，組織開展“學(xué)史愛黨、學(xué)史愛國、學(xué)史愛?！贝髮W(xué)習(xí)和“黨史學(xué)習(xí)教育大家談”活動，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。

3.講好專題黨課。組織開展“黨史學(xué)習(xí)教育大家講”活動，組織黨員講黨課，推動黨史學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。

（二）聚心深層教育，加強(qiáng)政治引領(lǐng)。

4.推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)。推動黨史學(xué)習(xí)教育融入教學(xué)工作，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入專業(yè)課程，通過“知識點(diǎn)+案例”的教學(xué)模式，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青年大學(xué)生心中，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，真正做到永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。

5.唱響黨史學(xué)習(xí)教育“紅色主旋律”。推動黨史學(xué)習(xí)教育融入科研，開展黨史與根據(jù)地史研究，組織開展第二屆山東革命根據(jù)地史學(xué)術(shù)研討會，深化山東革命根據(jù)地史及紅色文化研究，引導(dǎo)全院師生充分了解和認(rèn)識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史。

（三）聚力能力提升，組織專題培訓(xùn)。

6.集中開展黨員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮線上培訓(xùn)優(yōu)勢，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“燈塔黨建在線”、臨大歷史文化學(xué)校微信公眾號等新媒體平臺，組織開展黨史知識線上學(xué)習(xí)，深化對黨史內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握。

7.用好紅色教育資源。充分發(fā)揮大學(xué)山東革命根據(jù)地北海銀行博物館（山東革命金融博物館）、校史館等校內(nèi)教育基地的資政育人功能，組織黨員開展“跟著共產(chǎn)黨走—沂蒙紅色文化現(xiàn)場教學(xué)”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（四）聚情為民，開展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動。

8.開展“學(xué)史筑信”志愿服務(wù)宣講活動。將校史融入黨史學(xué)習(xí)教育融入師生志愿服務(wù)工作體系，組織師生利用課余時間，走向社會，常態(tài)化開展黨史知識、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)宣講等方面的志愿公益活動，推動“學(xué)史筑信”志愿服務(wù)常態(tài)化。

9.完善機(jī)制辦實(shí)事。組織黨員立足做好本職工作，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足學(xué)校實(shí)際，聚焦師生關(guān)切，完善服務(wù)師生的長效機(jī)制，提高服務(wù)意識，開展“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動，讓師生有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、責(zé)任感。

（五）聚效自我革命，召開民主生活會、組織生活會。

10.開好專題民主生活會、組織生活會。學(xué)習(xí)教育結(jié)束前，以黨支部為基本單位，召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學(xué)習(xí)體會，查擺差距不足，明確努力方向。

學(xué)校“七個一系列”黨史學(xué)習(xí)活動的成果在各個系列活動中都有體現(xiàn)，每次開展的活動都記錄在學(xué)校的微信公眾號平臺上。同時在此次活動的結(jié)尾，學(xué)校通過表彰先進(jìn)個人和集體的形式對“七個一系列”活動進(jìn)行總結(jié)。個人通過事跡撰寫、視頻錄制等形式進(jìn)行申請，學(xué)校邀請專家線下，廣大師生線上開展評選。

評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學(xué)習(xí)活動，鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育活動的成果?；仡櫿麄€黨史學(xué)習(xí)活動，學(xué)校師生從宏觀的理論學(xué)習(xí)到具體的事例了解，再到實(shí)際活動的參加，切身參與到學(xué)校組織的系列活動中，不僅擴(kuò)大了此次活動的影響力，更多的是學(xué)校師生對黨的發(fā)展歷史有了更高層次的認(rèn)識，不僅僅是對黨史客觀事實(shí)的了解，更是從中悟到真理，從黨史的學(xué)習(xí)中明理、增信、崇德和力行，真正做到學(xué)黨史、悟思想，為師生辦實(shí)事，奮力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效途徑。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》等文件要求，全面提升學(xué)生勞動能力與勞動素養(yǎng)，形成體現(xiàn)時代要求、符合育人規(guī)律、彰顯學(xué)校特色的勞動教育體系，特制定本實(shí)施方案。

年中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案

實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向；用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量；用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅(jiān)定信仰信念、在新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。

1.黨史學(xué)習(xí)教育以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。

2.同時，以黨內(nèi)學(xué)習(xí)帶動全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。

1.“明理”，是明白一個道理：我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。要從具體的歷史學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟到背后一以貫之的一個“理”，特別是要結(jié)合十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論。結(jié)合理論學(xué)歷史，是此次黨史學(xué)習(xí)教育的一個特色。

2.“增信”，是增強(qiáng)信仰和信念。學(xué)習(xí)黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。尤其是面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，學(xué)習(xí)黨史更要從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，要看得清歷史大勢、抓得住歷史機(jī)遇。習(xí)近平再次提到樹立“大歷史觀”，這意味著學(xué)習(xí)黨史要站得更高、看得更遠(yuǎn)，信仰和信念才能更牢固。

3.“崇德”，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。習(xí)近平提到了一個概念——“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進(jìn)模范身上的一系列偉大精神所構(gòu)成。這是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。學(xué)習(xí)黨史要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。

4.“力行”，是學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、關(guān)照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。習(xí)近平說，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。為此，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，全黨還會開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。

1.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委（黨組）要承擔(dān)主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自抓、率先垂范，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)把黨中央部署和要求落到實(shí)處。中央黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)，省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要加強(qiáng)對所屬地區(qū)、部門和單位的督導(dǎo)檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

2.要樹立正確黨史觀。要堅(jiān)持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，更好正本清源、固本培元。

3.要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”。

4.要注重方式方法創(chuàng)新。要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù)，推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。要堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負(fù)。

全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學(xué)習(xí)黨史，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人；進(jìn)一步樹牢宗旨意識，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設(shè)家門口好學(xué)校，辦好人民滿意的教育；進(jìn)一步激勵擔(dān)當(dāng)作為，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，全力實(shí)施各項(xiàng)教育改革，加速推進(jìn)xx教育現(xiàn)代化。

1、堅(jiān)持示范帶頭，把黨史學(xué)習(xí)教育融入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的載體和抓手。推動領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、作出表率，先學(xué)一步，深學(xué)一層，將黨史教育作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，列出專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。堅(jiān)持集中輪訓(xùn)與干部在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)活動，帶頭交流黨史學(xué)習(xí)體會。黨工委書記主動深入基層學(xué)校聯(lián)系點(diǎn)黨支部講1次黨史專題黨課，帶領(lǐng)廣大黨員干部和師生學(xué)思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學(xué)全過程。把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

2、突出日常經(jīng)常，把黨史學(xué)習(xí)教育納入黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學(xué)習(xí)黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動；黨支部書記至少上1次黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的黨課。把黨史學(xué)習(xí)作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓(xùn)、后備干部、中層干部專題培訓(xùn)的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務(wù)工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓(xùn)的必選內(nèi)容，通過理論學(xué)習(xí)、分組研討、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)積分制，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。優(yōu)化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運(yùn)用各級黨建服務(wù)陣地共享資源，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，拓展學(xué)習(xí)陣地。

3、抓住重要節(jié)點(diǎn)，把黨史學(xué)習(xí)教育列入節(jié)慶紀(jì)念活動。在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學(xué)習(xí)黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀(jì)念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，以理論宣講、主題黨團(tuán)日、升國旗儀式、入團(tuán)入隊(duì)儀式等形式，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進(jìn)一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造黨史學(xué)習(xí)教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學(xué)生，把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)儀式、進(jìn)隊(duì)伍”，把黨史內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關(guān)學(xué)科課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的黨史教育資源。實(shí)施中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學(xué)名師，征集一批思政課精品教學(xué)案例，打造一批思政課示范課堂，強(qiáng)化黨史教育。把黨史內(nèi)容融入主題團(tuán)日、班隊(duì)會以及學(xué)生社團(tuán)活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“新時代好少年”等中小學(xué)生主題教育。扎實(shí)開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，強(qiáng)化黨旗下宣誓、配戴團(tuán)徽領(lǐng)巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴(yán)感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊(duì)伍。

(一)層層壓實(shí)責(zé)任。各單位要高度重視，切實(shí)覆行主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)教育，緊密結(jié)合實(shí)際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細(xì)化措施。各單位黨組織書記承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要率先垂范，帶頭參加學(xué)習(xí)、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進(jìn)行具體指導(dǎo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進(jìn)。區(qū)教育黨工委成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)全程抓好黨史學(xué)習(xí)教育的開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的學(xué)習(xí)教育，作出表率。黨群科要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把開展黨史學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實(shí)。普教一科、普教二科、活動中心、教育學(xué)院、實(shí)踐基地、團(tuán)工委、關(guān)工委等部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，切實(shí)抓好青少年黨史學(xué)習(xí)教育。

（三）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報(bào)、走訪調(diào)研、隨機(jī)抽查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會等方式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導(dǎo)。教育局黨辦、行政辦等部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學(xué)史讀史熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各單位要落實(shí)專人，及時梳理總結(jié)本單位開展黨史學(xué)習(xí)教育的特色做法、成功經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報(bào)道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報(bào)送學(xué)習(xí)動態(tài)。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，根據(jù)中央和省、市、縣關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育等相關(guān)文件精神和決策部署，結(jié)合中心工作實(shí)際，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，堅(jiān)持教育黨史與推進(jìn)打造清廉機(jī)關(guān)、模范機(jī)關(guān)相結(jié)合，面向中心全體黨員扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，全面推進(jìn)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，引導(dǎo)廣大黨員干部職工增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局，推進(jìn)機(jī)關(guān)事務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異的成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，在建設(shè)“灣區(qū)明珠?自貿(mào)港城”、展示“重要窗口”海島風(fēng)景中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的機(jī)關(guān)后勤保障。

教育引導(dǎo)全體黨員圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，扛起“五大歷史使命”，學(xué)史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實(shí)省委爭當(dāng)四個“排頭兵”，市委打造九大標(biāo)志性成果，干好“十四五期間”十二件大事的要求，高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與推動工作相結(jié)合，聚焦“三個爭先”，強(qiáng)化意識形態(tài)工作，打造全面過硬的干部隊(duì)伍，切實(shí)抓好問題整改，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

黨史學(xué)習(xí)教育貫穿2021年全年，面向全體黨員，突出學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常。從動員部署會到“七一”慶祝大會，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學(xué)習(xí)、教育活動；從“七一”慶祝大會到總結(jié)大會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，全面落實(shí)實(shí)踐要求。

對照中央和省市縣委的要求，結(jié)合中心工作實(shí)際，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)深悟透中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持黨對一切工作領(lǐng)導(dǎo)的政治優(yōu)勢，真正掌握中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)實(shí)績的擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發(fā)地的使命和擔(dān)當(dāng)?shù)恼呜?zé)任和擔(dān)當(dāng)，推動全體黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學(xué)習(xí)教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認(rèn)識和片面理解，強(qiáng)化理論思維、歷史思維、在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范作用。到12月底實(shí)現(xiàn)全體黨員參加專題學(xué)習(xí)、閱讀黨史讀本全覆蓋。

1.開展中心領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)。圍繞習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，以集中學(xué)習(xí)、交流研討的形式開展領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)。中央“七一”慶祝大會后，圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取現(xiàn)場學(xué)習(xí)、集中研討等多種形式組織領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)。

2.參加黨史學(xué)習(xí)專題培訓(xùn)。積極組織黨員干部職工參加上級開展的黨史學(xué)習(xí)教育各類專題培訓(xùn)；落實(shí)科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行黨史網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)，在線集中學(xué)習(xí)時長不少于20學(xué)時。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“四本書”等規(guī)定數(shù)目，扎實(shí)提升思想認(rèn)識和政治理論素質(zhì)。

3.開展學(xué)黨史主題黨日活動。以“沿著紅色足跡學(xué)黨史”為主題，組織廣大黨員走進(jìn)紀(jì)念館、博物館、革命遺址遺跡等黨史現(xiàn)場學(xué)習(xí)基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的“聽老黨員講黨課”、黨史知識競賽等活動?！捌咭弧敝埃Y(jié)合實(shí)際，制定學(xué)黨史主題黨日活動計(jì)劃清單，確?！捌咭弧鼻爸辽匍_展一次學(xué)黨史主題黨日活動。

圍繞學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持把學(xué)黨史和悟思想貫通起來，將學(xué)習(xí)宣講黨史與學(xué)習(xí)宣講新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，引導(dǎo)黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，當(dāng)好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實(shí)現(xiàn)讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人都作一場黨史宣講或黨課報(bào)告。

2.開展“六個一”黨員教育活動。圍繞習(xí)近平總書記在浙江工作時提出的“到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學(xué)一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞”的倡議，結(jié)合岱山實(shí)際進(jìn)金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山“鹽民運(yùn)動”、大魚山革命烈士紀(jì)念碑、岱山先鋒聯(lián)盟中心“岱山記憶黨史館”等紅色基地開展“進(jìn)行一次現(xiàn)場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻(xiàn)史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗(yàn)、進(jìn)行一項(xiàng)互動教學(xué)”等活動。

3.開展先進(jìn)典型宣傳。發(fā)揮“紅色管家后勤鐵軍”先進(jìn)典型激勵作用，積極組織參加“后勤鐵軍心向黨”主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉(zhuǎn)化為全面展示“重要窗口”海島風(fēng)景線的思想和行動自覺。

將實(shí)踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，以推進(jìn)全省數(shù)字化改革為總牽引，以全面推動“三服務(wù)”迭代升級為主抓手，大力開展“我為群眾辦實(shí)事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負(fù)擔(dān)、我為創(chuàng)城作貢獻(xiàn)”專題實(shí)踐活動，有效結(jié)合縣委中心工作，切實(shí)推動解決一批服務(wù)對象和基層最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題以及全國文明城市創(chuàng)建面臨的堵點(diǎn)、難點(diǎn)問題，持續(xù)辦好民生實(shí)事，統(tǒng)籌解決“急難愁盼”，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部和基層群眾的獲得感和滿意度。

1.開展“我為群眾辦實(shí)事”活動。組織開展好黨員服務(wù)實(shí)踐活動，做到“清單化”列出項(xiàng)目、“精細(xì)化”提供服務(wù)、“常態(tài)化”運(yùn)行實(shí)施，組織黨員到所在小區(qū)報(bào)到參加“兼合式”黨支部活動，每名黨員至少認(rèn)領(lǐng)或參與實(shí)現(xiàn)1個“微心愿”，“七一”前以支部為單位集中開展1次黨員志愿服務(wù)活動。

2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進(jìn)一步了解老同志群體中存在困難與現(xiàn)實(shí)生活情況。

3.開展“我為創(chuàng)城作貢獻(xiàn)”活動。深化“黨建+創(chuàng)城”模式，組織志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)落實(shí)“路長制”責(zé)任，點(diǎn)靚結(jié)對小區(qū)，助力創(chuàng)城見實(shí)效。根據(jù)“一單、一策、一表、一期”創(chuàng)城工作機(jī)制，按要求填報(bào)“我為創(chuàng)城作貢獻(xiàn)”任務(wù)清單，針對解決創(chuàng)建全國文明縣城工作的“攔路虎”“頑、難、急”領(lǐng)域，認(rèn)領(lǐng)一個實(shí)際問題、推出一項(xiàng)實(shí)際舉措、排出一張工作進(jìn)度表、設(shè)定一個完成期限、及時上報(bào)完成情況。推動“黨員做表率、全民齊參與”，積極參加我來“學(xué)雷鋒精神、做文明岱山人”、“光盤打卡”、“我促垃圾分類”、“我講文明用語”等系列文明行動，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。

（四）召開專題組織生活會。

圍繞投身黨史學(xué)習(xí)教育情況，緊密結(jié)合立足新發(fā)展階段、融入新發(fā)展格局、奮力譜寫打造“重要窗口”海島風(fēng)景新篇章的情況，召開嚴(yán)肅認(rèn)真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書記提出的“四心”問題、袁家軍書記提出的“九學(xué)九新”要求，遵循“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”方針，緊盯找差距、補(bǔ)短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。扎實(shí)開展“黨性體驗(yàn)、民主評議”，交流學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行黨性分析，檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)成果。重點(diǎn)圍繞壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制、服務(wù)保障國家戰(zhàn)略落地、深度融入長三角一體化、全面推進(jìn)數(shù)字化改革、助力文明創(chuàng)城等重點(diǎn)中心工作中有沒有擔(dān)當(dāng)作為、恪盡職守，認(rèn)真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學(xué)習(xí)討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實(shí)成效。

開展黨史學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。要以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，精心組織、周密部署、統(tǒng)籌推進(jìn)、狠抓落實(shí)，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，高度重視、精心組織，把學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，結(jié)合實(shí)際作出安排部署。中心主要負(fù)責(zé)同志履行第一責(zé)任人職責(zé)，成立中心黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、中心主任羅優(yōu)海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅(jiān)任副組長，各科室、下屬單位負(fù)責(zé)人為成員，確保高質(zhì)量完成目標(biāo)任務(wù)（黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不另行發(fā)文）。領(lǐng)導(dǎo)干部要以好的作風(fēng)帶頭開展活動，發(fā)揮表率作用，努力以自身的實(shí)際行動引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育活動。強(qiáng)化支部戰(zhàn)斗堡壘作用，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，既要積極參加“規(guī)定”活動，又要精心組織開展形式多樣的“自選”動作。黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組做好組織督促指導(dǎo)工作，引導(dǎo)黨員干部學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)。

（二）講究方式方法。

要堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃、整體推進(jìn)，分步實(shí)施，使學(xué)習(xí)教育、專題宣教、組織生活、專題實(shí)踐成為相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體，貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程。要把黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)、建設(shè)清廉機(jī)關(guān)、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以及“推進(jìn)數(shù)字化改革工作”“五大會戰(zhàn)”“四個岱山”建設(shè)等當(dāng)前中心工作結(jié)合起來，著眼全面推進(jìn)數(shù)字化改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重塑、全國文明城市創(chuàng)建、富民強(qiáng)縣行動、縣域治理現(xiàn)代化等重點(diǎn)、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創(chuàng)新方式、務(wù)求實(shí)效。

（三）增強(qiáng)政治引領(lǐng)。

要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據(jù)，與嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制有機(jī)結(jié)合起來，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導(dǎo)干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

（四）強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向。

發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，切實(shí)增強(qiáng)針對性和實(shí)效性，把學(xué)習(xí)黨史與落實(shí)中央重大決策部署和習(xí)近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)黨史與工作緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)黨史與提升干部隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)合起來，有效將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動機(jī)關(guān)事務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐動力和工作成果，奮力譜寫打造“重要窗口”海島風(fēng)景新篇章，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。

。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

第六條思想引領(lǐng)。通過勞動教育讓學(xué)生掌握必要的勞動知識和技能，在勞動教育中樹德增智、強(qiáng)身健體，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

第七條有機(jī)融入。有效發(fā)揮專業(yè)教育、社會實(shí)踐、家庭教育、社會教育的勞動教育功能，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動光榮的正確觀念。

第八條實(shí)踐體驗(yàn)。堅(jiān)持讓學(xué)生參與勞動過程，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動中，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，提高動手能力和解決問題的能力。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

第一條為構(gòu)建我校勞動教育體系，加強(qiáng)勞動育人功能，讓學(xué)生在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)，特制訂本實(shí)施方案。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

學(xué)校成立以學(xué)校黨委書記、校長為組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生勞動教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校勞動教育體系設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、勞動教育的組織協(xié)調(diào)和爭議仲裁等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由教務(wù)處處長兼任。勞動教育工作辦公室定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析、研討、解決工作中遇到的`問題。相關(guān)職能部門要全力配合勞動教育的開展。

2.注重育人實(shí)效。

各二級學(xué)院成立以學(xué)院黨委書記、院長為組長的學(xué)生勞動教育工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院勞動教育具體實(shí)施方案的制定和組織實(shí)施。要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定具體措施，細(xì)化責(zé)任分工，形成工作合力，確保各項(xiàng)工作統(tǒng)一有序、扎實(shí)有效地開展。

3.強(qiáng)化安全管理。

要加強(qiáng)對師生的勞動安全教育，強(qiáng)化勞動風(fēng)險(xiǎn)意識，建立安全教育與管理并重的勞動安全保障體系，科學(xué)評估勞動實(shí)踐活動的安全風(fēng)險(xiǎn)，消除勞動實(shí)踐中的各種隱患。制訂勞動實(shí)踐活動風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善應(yīng)急與事故處理機(jī)制。

4.做好監(jiān)測預(yù)警。

構(gòu)建院校兩級監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。學(xué)院要強(qiáng)化組織管理，要將學(xué)生勞動實(shí)踐完成情況納入學(xué)業(yè)預(yù)警考評范疇，督促學(xué)生如期完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)校要將學(xué)生勞動教育納入日常督導(dǎo)與學(xué)院年度考核，以督查促落實(shí)，以督查促整改，確保決策部署落實(shí)到位。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

第十四條加強(qiáng)勞動師資隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合專業(yè)特色著力建立專兼職相結(jié)合的勞動教育教師隊(duì)伍，加強(qiáng)對勞動教育的培訓(xùn)與指導(dǎo)，強(qiáng)化教師的勞動教育意識。

充分利用企業(yè)資源，建立企業(yè)兼職勞動實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍，將生產(chǎn)一線獲得的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)及案例融入教學(xué)中。

第十五條推動校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，雙主體育人，依托校內(nèi)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)中心、圖書館等場所建立校內(nèi)勞動實(shí)踐教育基地，聯(lián)合校企合作的龍頭企業(yè)、街道社區(qū)等打造勞動教育校外實(shí)踐平臺，運(yùn)用企業(yè)的職業(yè)文化育人，強(qiáng)化安全生產(chǎn)、勞動流程、勞動規(guī)范、勞動保護(hù)等的教育，引導(dǎo)學(xué)生建立職業(yè)精神，形成良好的勞動習(xí)慣。

第十六條建立協(xié)同實(shí)施機(jī)制。校企雙方共同管理的勞動教育實(shí)施機(jī)制。通過建立勞模工作室、技能大師工作室，要聯(lián)合社會力量，設(shè)置榮譽(yù)教師、實(shí)務(wù)導(dǎo)師崗位等，多渠道引入社會力量參與學(xué)校勞動教育。共建共享穩(wěn)定的勞動實(shí)踐基地、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、各類型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺，多渠道拓展勞動實(shí)踐場所。

第十七條鼓勵教師開展勞動教育教學(xué)研究。對于積極編寫勞動精神、勞模精神、工匠精神專題讀本且經(jīng)過學(xué)校審核通過的著作按照學(xué)校校本教材相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，本著德育為先、能力為重、育人為本的原則，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，促進(jìn)學(xué)生健康協(xié)調(diào)發(fā)展。把準(zhǔn)勞動教育價(jià)值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，培育學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、誠實(shí)合法勞動的意識，增強(qiáng)對勞動人民的感情和報(bào)效國家、奉獻(xiàn)社會的決心。

堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。讓學(xué)生親歷勞動過程，動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，體會勞動艱辛，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)造性思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動品質(zhì)。

堅(jiān)持有機(jī)融入。有效發(fā)揮課程教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的勞動育人功能。尤其要注重將勞動教育融入專業(yè)教育，通過產(chǎn)教融合，協(xié)同育人，改進(jìn)勞動教育方式，適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，注重新興技術(shù)支撐和社會服務(wù)新變化。培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。

堅(jiān)持因地制宜。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合本地在自然、經(jīng)濟(jì)、文化等方面條件，充分挖掘行業(yè)企業(yè)、學(xué)科優(yōu)勢等可利用資源，開展具有學(xué)校特色的勞動教育，以體力勞動為主，注意手腦并用、安全適度。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

學(xué)生必修取得“勞動教育”課程2個學(xué)分方可取得畢業(yè)資格。通識必修課1學(xué)分通過課程考核取得；勞動綜合實(shí)踐學(xué)分原則上由學(xué)生本人自主申報(bào)認(rèn)定。

申報(bào)認(rèn)定程序如下：

1.學(xué)生在第六學(xué)期考試周前集中填寫“綜合勞動情況鑒定表”（見附件）并撰寫“勞動情況報(bào)告”（具體內(nèi)容、格式院根據(jù)各自情況統(tǒng)一規(guī)定）。自評等級要依據(jù)充分、客觀嚴(yán)謹(jǐn)，相關(guān)勞動經(jīng)歷或成績須附勞動組織單位的證明材料或相應(yīng)證書。

2.輔導(dǎo)員對學(xué)生申報(bào)材料進(jìn)行審查并初步給出學(xué)院評定結(jié)論。

3.學(xué)院勞動教育工作組對存在爭議的結(jié)論進(jìn)行審議表決，并最終審議通過輔導(dǎo)員給出的評定結(jié)論，組織錄入。

4.學(xué)院按照試卷存檔要求將學(xué)生的全套申報(bào)材料歸檔留存。

5.鑒定為不合格的.學(xué)生不能取得學(xué)分，須在完成相應(yīng)勞動內(nèi)容后在第八學(xué)期再次申請?jiān)u定，仍不合格者當(dāng)年無法取得畢業(yè)資格。

中學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案精選

第二條樹立正確的勞動觀念。正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富、創(chuàng)造美好生活的道理，尊重勞動，尊重普通勞動者，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。

第三條具有必備的勞動能力。掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，增強(qiáng)體力、智力和創(chuàng)造力，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四條培育積極的勞動精神。領(lǐng)會“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的時代精神。

第五條養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅(jiān)持不懈地參與勞動，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)。

綠楊中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

根據(jù)州局、縣委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署要求，我局采取調(diào)研走訪、座談交流、征求意見表等方式，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、掛鉤聯(lián)系村進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研，著重了解局機(jī)關(guān)及黨員、干部在作風(fēng)方面存在的突出問題。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、當(dāng)前黨員干部在四風(fēng)方面存在問題的具體表現(xiàn)。

(一)宗旨意識較淡薄。少數(shù)干部缺乏事業(yè)心和責(zé)任心，深入基層、深入群眾不夠，解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題不夠好，沒有切實(shí)做到換位思考，沒有做到想群眾之所想，急群眾之所急。下鄉(xiāng)進(jìn)村往往是“身下心不下”,深入基層真正傾聽群眾呼聲較少，關(guān)心群眾疾苦不夠。幫扶企業(yè)、服務(wù)企業(yè)不夠，大多走訪企業(yè)僅僅是為了檢查而檢查，沒有深層次解決企業(yè)發(fā)展上的管理困難、技術(shù)困難。

(二)思想認(rèn)識不到位。少數(shù)黨員、干部對落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”、改進(jìn)工作作風(fēng)的新形勢、新要求了解深度不夠，存在認(rèn)識上的誤區(qū)，沒有作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。存在僥幸心理，在落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和抓作風(fēng)建設(shè)時搞“變通”,自我約束力不強(qiáng)。

(三)干部作風(fēng)不扎實(shí)。少數(shù)干部進(jìn)取心不強(qiáng)，對工作認(rèn)識不到位，沒有明確自身工作職責(zé)，工作中心不突出，常常是“胡子眉毛一把抓”,缺乏活力、干勁，工作不深入，工作效率不高。

二、四風(fēng)問題的產(chǎn)生原因分析。

(一)思想認(rèn)識不夠深刻，心態(tài)不夠平衡。少數(shù)黨員干部存在攀比思想，喜歡與同行比權(quán)利，與商人比錢財(cái)，與群眾比自由，追求花架子、大場面、圖享樂。僥幸心理仍然存在，有的黨員干部認(rèn)為現(xiàn)在生活水平提高了，吃喝玩樂很正常，只要不把公家錢財(cái)拿回家，吃點(diǎn)喝點(diǎn)玩點(diǎn)不算什么。有的認(rèn)為“八項(xiàng)規(guī)定”只是一陣風(fēng)，狠剎“四風(fēng)”也是口頭上喊喊，只要不做過頭，“對策”到位，就不會出問題。

(二)管理制度不夠健全，監(jiān)督不夠到位。省、州、縣各級都對執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”作出具體要求，我局也結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施辦法，但是對干部作風(fēng)中存在的“四風(fēng)”問題，沒有建立科學(xué)的、操作性的管理制度，使得有些問題難治理、難定性。同時，在監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)制度時，存在缺位現(xiàn)象，有時礙于情面，聽之任之，未能較好地正風(fēng)肅紀(jì)。

(三)激勵機(jī)制不夠完善，獎懲不夠力度。干部考核評價(jià)結(jié)果運(yùn)用不夠，對嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、狠剎“四風(fēng)”,并作出表率的單位及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，未能從政治上、工作上、生活上給予實(shí)質(zhì)性獎勵。同樣，對在執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”打擦邊球，“四風(fēng)”問題中小錯不斷的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，缺乏剛性的懲戒舉措，使得有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了“守紀(jì)就是吃虧”、“小問題沒關(guān)系”等不良思想和僥幸心理。

三、結(jié)合質(zhì)監(jiān)部門實(shí)際，積極探索解決四風(fēng)問題的有效措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，通過組織開展系列的教育培訓(xùn)活動，大力提升一切為了群眾、真心服務(wù)群眾的宗旨意識。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，把群眾的實(shí)踐作為工作的動力源泉，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，解決好“我是誰”的問題。要切實(shí)擺正同人民群眾的關(guān)系，加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí)，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強(qiáng)群眾觀念，加強(qiáng)批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，真心實(shí)意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。

(二)完善制度建設(shè)。結(jié)合自身實(shí)際，對有關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行梳理，細(xì)化貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的具體辦法，確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)有章可循。要進(jìn)一步健全完善堅(jiān)持群眾路線的制度規(guī)范，明確在制定政策措施、擬制工作計(jì)劃、決定重大事項(xiàng)時，必須充分調(diào)查研究，廣泛聽取企業(yè)、群眾的意見。加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，要多渠道吸納年輕化、知識化人才加入干部隊(duì)伍中。在干部選用上，要通過競爭上崗等形式，讓人才脫穎而出，把那些真正“想干事、會干事、干成事”的人放到主要崗位上，予以重任。

(三)深刻自我批評。領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于正視問題，緊密聯(lián)系實(shí)際，對照八項(xiàng)規(guī)定深入查找自身在聯(lián)系群眾、調(diào)查研究、會風(fēng)文風(fēng)等方面存在的問題和不足，還要拓寬渠道、開門納諫，通過多種方式真正把問題找準(zhǔn)找透。對經(jīng)常出現(xiàn)的問題要著重從規(guī)律上找原因，對反復(fù)發(fā)生的問題要著重從制度上找原因，對長期存在的問題要著重從主觀上找原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，找準(zhǔn)思想根源，有針對性地制定整改措施。對干部作風(fēng)問題，既要有長期規(guī)劃，持之以恒地抓下去;又要立足當(dāng)前，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題適時開展專項(xiàng)治理，集中力量解決。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督約束。要將監(jiān)督執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，堅(jiān)決防止走過場、搞形式主義。要把落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用，積極回應(yīng)群眾對干部作風(fēng)問題的反映。對領(lǐng)導(dǎo)干部違反八項(xiàng)規(guī)定的問題，要迅速介入、準(zhǔn)確核查，對經(jīng)核查屬實(shí)的，要給予組織處理或黨紀(jì)政紀(jì)處分，涉嫌違法的要及時移送司法機(jī)關(guān)處理，決不姑息。

(五)提高服務(wù)效能。質(zhì)監(jiān)工作要緊貼縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和社會和諧穩(wěn)定的實(shí)際，進(jìn)一步深入把握社會、企業(yè)、群眾的所需所求，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中的職能作用。首先將各項(xiàng)服務(wù)的辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果、辦事時限、咨詢電話、監(jiān)督電話等進(jìn)行政務(wù)公開。秉承公正公開的辦事原則，使辦事程序透明化、公開化，誠信公正，營造和諧的工作氣氛。其次，提升服務(wù)質(zhì)量，塑造文明誠信形象，真正使辦證窗口讓社會歡迎、政府需要、企業(yè)滿意。建立健全一系列規(guī)章制度，以規(guī)章制度來衡量和規(guī)范工作人員言行舉止，轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識、政治意識和大局意識，提高為人民服務(wù)意識。抓好作風(fēng)建設(shè)，主動熱情，真誠、文明、規(guī)范服務(wù)，做到急事急辦、特事特辦，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良現(xiàn)象。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，質(zhì)監(jiān)部門作為聯(lián)系群眾最密切、服務(wù)群眾最直接的窗口單位、執(zhí)法部門，要深刻領(lǐng)會黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的深刻內(nèi)涵，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，以群眾滿意為目標(biāo)，深入基層、企業(yè)一線，查找并解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深入開展“質(zhì)量興縣”、“計(jì)量惠民”、“標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)企”、“質(zhì)監(jiān)利劍”等質(zhì)監(jiān)惠民活動，著力打造效能質(zhì)監(jiān)、法治質(zhì)監(jiān)、科技質(zhì)監(jiān)、和諧質(zhì)監(jiān)和廉潔質(zhì)監(jiān)，助推地方經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展、快速發(fā)展。

。

綠楊中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。

二、認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備。

精心組織學(xué)習(xí)。黨組成員開展會前自學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神以及《群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)讀本》、《一切為了群眾讀本》等資料，自覺對照檢查“四風(fēng)”問題，通過學(xué)習(xí)不斷深化對開展教育實(shí)踐活動重要性和迫切性的認(rèn)識，深化對“四風(fēng)”問題嚴(yán)重性和危害性的認(rèn)識，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。

這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭協(xié)調(diào)落實(shí)，已于4月20日之前完成。

“四風(fēng)”，遵守廉政準(zhǔn)則及落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”等方面的情況廣泛征求意見和建議。根據(jù)征求到的意見建議，由監(jiān)察室“原汁原味”進(jìn)行梳理、匯總，形成民主生活會征求意見情況報(bào)告。人教科負(fù)責(zé)對市局黨組民主生活會整改方案落實(shí)情況征求市局機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真歸納梳理，形成市局黨組民主生活會整改方案落實(shí)情況報(bào)告。

志之間都要自行安排時間開展談心活動。通過談心活動，多作自我批評，有話講在當(dāng)面，把矛盾和問題解決在民主生活會前。

照檢查材料完成后，報(bào)市局主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。市局領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料和每個班子成員的對照檢查材料，要在規(guī)定的時間內(nèi)上報(bào)市委第五督導(dǎo)組審閱。這項(xiàng)工作由市局實(shí)踐辦牽頭，辦公室配合落實(shí)，于4月22日之前完成。

三、以整風(fēng)精神開展批評和自我批評民主生活會上，黨組成員要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題。包括在落實(shí)從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員相關(guān)要求方面的問題。要拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實(shí)際問題，又解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進(jìn)的具體措施。

班子成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅(jiān)持原則、指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。要通過開展批評與自我批評，真正達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

四、扎實(shí)抓好整改落實(shí)。

負(fù)責(zé)同志的發(fā)言稿等材料。

五、充分發(fā)揮主要領(lǐng)導(dǎo)的作用主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，既要堅(jiān)持以身作則，又要履職盡責(zé)，把更多的精力和心思放在抓指導(dǎo)、抓推進(jìn)、抓把關(guān)、抓落實(shí)等方面上，充分發(fā)揮示范帶動作用，組織開好專題民主生活會；要統(tǒng)籌謀劃，主持研究制定專題民主生活會工作方案；要帶頭開展談心活動，了解掌握班子思想、作風(fēng)狀況和每名班子成員應(yīng)解決的突出問題，做到心中有數(shù)。帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點(diǎn)；要調(diào)動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性，督促班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料并逐一審閱，提出具體意見；對突出問題要親自研究制定整改計(jì)劃、建立整改臺賬，落實(shí)責(zé)任，迅速整改。