在團日活動中,我們可以通過游戲、討論、培訓等方式來提升團隊成員的技能水平和溝通能力。讓我們共同分享以下團日活動的經驗和教訓,為學校的團建工作提供有益的借鑒和反思。
全校學生、團員青年教師。
20xx年3月1日3月7日。
1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。
2、第四周開展學雷鋒活動黑板報宣傳。
3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動。
(2)3月5日中午,組織學生團員、團員教師、團隊員行動起來,在學校附近的公路和外岡新苑里進行環(huán)保活動和宣傳世博的志愿者服務活動。
4、開展手拉手、共成長活動。團、隊協(xié)作,開展團支部與中隊的牽手,中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學習困難的同學以及進城務工就業(yè)人員子女。通過牽手活動,通過一幫一的形式來幫助進步慢的同學,達到共同進步的目的。繼續(xù)牽手進城務工就業(yè)人員子女學?;魤蹖W校。
5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師與牽手的學生開展進行一次愛心交流。為學生送去了溫暖,及時了解結對學生的實際情況。
6、開展青春輝映夕陽紅活動。3月4日組織學生干部去外岡敬老院進行敬老服務。與老人進行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。
7、開展啄木鳥行動。以雛鷹假日小隊為單位,在3月1日星期日,隊員們在社區(qū)、學校開展啄木鳥行動,查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。
通過活動,學習雷鋒同志可貴的品質,讓學生懂得關心他人、關愛集體,樂于助人的品質,培養(yǎng)學生無私奉獻的可貴品質。
為了貫徹落實縣教育局關于開展學習雷鋒活動的有關精神,我校將結合學校實際情況,開展豐富多彩的課余活動,大力弘揚雷鋒精神,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操,全面推進素質教育,促進學生健康成長,努力構建文明、和諧、向上的校園環(huán)境。
1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動,使同學們懂得互相幫助的道理,體驗幫助別人的快樂。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行響應我縣“學習雷鋒精神,開展志愿服務”的號召。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,加強學風建設、營造和諧校園。
弘揚雷鋒精神,爭做文明學生,構建和諧校園。
(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報,學校組織評比。
(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。
(4)有效利用課余時間,引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)制作一幅校外標語,主題是“雷鋒就是你我他”。
(1)立足校園,開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清除球場和學校圍墻外雜草、垃圾,保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(3)結合植樹節(jié),積極組織師生參加校內種樹活動,要求每班種樹5棵以上。
(4)組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。
(5)組織全校團員清掃從集鎮(zhèn)至學校的道路。
(6)在校內大力提倡勤儉節(jié)約之風。
(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育,培養(yǎng)全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的人。
(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。
(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型,每班3人。
(3)總結學校學習雷鋒活動情況,收集相關材料上報教育局。
本站發(fā)布大學生學雷鋒主題團日活動方案,更多大學生學雷鋒主題團日活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動背景:
學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
三、活動目的:
雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
四、活動時間:
xx年3月
五、參與人員:
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式:
召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容:
(一)
時間:3月12日
地點:蘇州科技學院
具體內容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間:3月18日
地點:蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容:物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。
策劃人——物理0911張志恒
大學生學雷鋒主題團日活動
大學生學雷鋒主題團日活動策劃書
一、活動背景:
學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發(fā)生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
三、活動目的:
雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現(xiàn)在是正確的,今后永遠是正確的。從小環(huán)境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現(xiàn)“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
四、活動時間:
xx年3月
五、參與人員:
數(shù)理學院物理0911班全體團員
六、活動形式:
召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動
七、活動內容:
(一)
時間:3月12日
地點:蘇州科技學院
具體內容:雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
(二)
時間:3月18日
地點:蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
具體內容:物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。
一.活動背景:
一年之始,萬物復蘇,春風暖中花爛漫;陽春三月,鳶飛草長,雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié),因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節(jié),因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中,我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的,并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神,是值得我們每個人學習和發(fā)揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二.活動目的:
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;。
2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義;。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力;。
4.、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。
三.活動主題:“建設和諧社會我先行”
四.活動。
口號。
:“愛護環(huán)境,從我做起”,“愛心走進敬老院”
五.活動參與對象:市場營銷xx班全體同學。
六.活動時間:20xx年3月份。
七.活動內容:
1.三月20日,組織全班同學到敬賢公園打掃衛(wèi)生,撿垃圾;。
2.慰問敬老院的老人,陪他們聊天,并為他們做一點力所能及的事。
八.活動流程:詳見附件。
九.活動經費預算:略。
十.注意事項:
1.在活動前一定要做好準備,并召開班委會討論不可預見的問題,著手想辦法解決;。
4.要求每個班委要起到應有的責任,組織好同學,負責將整個活動順利舉辦下來。
5.慰問敬老院,要求事先做好與敬老院負責人的溝通,確定好慰問時間,避免唐突。
附件(活動流程):
9.活動過后召開一次班委會,討論活動中出現(xiàn)的問題,為下次活動提供經驗。
。
為大力弘揚和傳承雷鋒精神,進一步推動社會志愿服務活動的深入開展,根據(jù)市文明辦和市衛(wèi)生局黨委的要求,決定在全院開展“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動,特制定本活動方案。
以社會主義核心價值體系為引領,積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵,在醫(yī)院廣泛開展踐行雷鋒精神、關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務活動,主動融入文明城市創(chuàng)建及全院中心工作,開展志愿服務,營造文明和諧的社會氛圍。
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神,以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容,廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。
1、開展關愛“農民工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志愿服務活動,為他們提供醫(yī)療衛(wèi)生幫助;開展“進村入企”走訪活動,對聯(lián)系點的困難群眾采取一對一幫扶結對。
2、開展關愛社會志愿服務活動。結合醫(yī)院實際,開展好公共場所文明引導、文明交通志愿服務、文明督導等活動。做好鑒診、分診、健康教育及健康教育單發(fā)放、門診預約掛號、“一卡通”信息卡登記、咨詢、化驗單咨詢及發(fā)放、禁煙宣傳等工作,并為來院就診的殘疾人、老弱幼病人提供必要服務。
3、開展送醫(yī)送藥下基層、進社區(qū)志愿服務活動。組建義診志愿隊伍,開展送醫(yī)送藥、義診及健康咨詢等活動。
4、積極參與市文明辦和市衛(wèi)生局組織的志愿服務活動。
1、動員部署階段(20xx年5~7月):召開動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,組建志愿者隊伍;制定活動方案,進行任務分解,明確活動意義、要求、內容和安排;組建志愿服務分隊、印制隊旗、隊服,明確組織機構。
2、組織實施階段(20xx年7月起):按照活動安排總體要求,組織實施,開展窗口崗位學雷鋒、向聯(lián)系點送溫暖、送醫(yī)送藥義診及上級部門組織的相關志愿服務活動,確保各項活動取得實效。
3、迎檢完善階段(20xx年8~12月):建立志愿者服務長效機制,進一步規(guī)范志愿者服務的各項工作,對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改、立說立行,以一流的工作成績迎接上級的檢查驗收,確保在2012年文明城市測評中我院相關工作不丟分。
1、加強組織領導。成立以黨委書記屈晶華為組長,鄧利民、朱江霞,張明芬為副組長,各黨支部、院辦公室、總務科、宣傳科、科教科、醫(yī)務科、護理部、人事科、團委為成員單位的“‘學雷鋒、三關愛’活動領導小組”,領導小組下設辦公室。
2、健全服務隊伍。成立由副院長鄧利民兼任隊長的常德市第一人民醫(yī)院“學雷鋒、三關愛”志愿者服務隊,下設8個分隊,每隊設隊長1名、副隊長1名。
3、建立聯(lián)動機制。將開展的志愿服務活動主動融入全院服務體系中去,使志愿服務活動與道德模范評選、先進典型學習宣傳結合起來,與發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來,與各類精神文明創(chuàng)建、講文明樹新風等活動結合起來,與中心工作、重點工作結合起來,相互融合,協(xié)調推進。
4、堅持改進創(chuàng)新。要在活動開展過程中不斷總結提高,積極拓展活動內容、創(chuàng)新活動載體、打造活動特色,使“學雷鋒、三關愛”志愿服務活動在我院形成廣泛共識,變成廣大員工的自覺行為,進而取得良好的社會效益。
5、做好志愿服務隊伍的后勤保障工作。在資金預算、物資準備、場地配備及宣傳氛圍上予以充分保障,使志愿者服務有聲有色、有滋有味。
十.注意事項:見附件。
附件(活動流程):
2.活動前幾天,班長負責申請在學校擺點的批準;。
3.活動前一天,由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;。
9.活動過后召開一次班委會,討論活動中出現(xiàn)的問題,為下次活動提供經驗。
十.注意事項:
1.在活動前一定要做好準備,并召開班委會討論不可預見的問題,著手想辦法解決;。
5.要求每個班委要起到應有的責任,組織好同學,負責將整個活動順利舉辦下來。
1.打掃敬賢公園:
這次組織大家到敬賢公園打掃衛(wèi)生,我們的活動口號是“保護環(huán)境,從我做起”。我們每個小組都干的熱火朝天,我們都生怕落后了。每個同學都投入其中,沒有誰在打鬧,在嬉戲。他們都在忙著自己的責任。大家有的撿垃圾,有的撿樹枝,有的專門負責收垃圾的。
從這次活動中,我們深深體會到保護環(huán)境的必要性,體會到每個人都可以為自己的居住環(huán)境獻出一份自己的力量。平時也許是一個自己不經意的動作,都可能給環(huán)境帶來危害,都可能讓環(huán)境遭受污染。所以,保護環(huán)境,從我做起。
但這次活動,也有不足之處,雖然我們用自己的一份力量去為環(huán)境做一點事,但我們的形式還是較小規(guī)模,不能給同學們很深的體會,不能給其他人以保護環(huán)境的教育。所以,在以后的活動舉辦中,我們會把規(guī)模弄大一點,讓大家學到的更多,也用我們自己的行動去影響他人。
2.愛心走進敬老院:
這次走訪愛欣敬老院,由于敬老院那邊不需要太多的人,所以主要是由班委去的。我們這次也帶了一些水果,像香蕉、梨子,這些水果比較適合老人的口味。我們到了之后,就各自忙開了。由于是初次到敬老院陪老人,所以沒多大經驗,但我們用我們的心去做,也得到了老人們的認可。
剛到的時候,男生幫忙擦了一些輪椅,由于是冬季都沒拿出來用,所以有些輪椅都生銹了,還長霉了。但男生的那份細心,相信在場的各位都會感動。他們很專注,不放過任何一個細節(jié),努力做到最好。也許他們會抱怨宿舍怎么那么難整理,但他們沒有抱怨怎么輪椅那么難擦。女生先去陪老人們聊天,大家都聊得興致大發(fā)。我們大概了解了老人們平時的一些生活習慣,也對此做了一些建議。
當時間到了時候,我們不得不感嘆時間飛逝。我們向老人們告別的時候,老人們紛紛表示要我們下次有空再去,表達了一種戀戀不舍。
我們在回去的路上,剛開始的時候都很沉默,是啊,老人們的生活條件都很好,但他們都很無聊。沒有兒女相伴左右,整天只能以電視做伴。我們也許不能為他們做什么,但我們?yōu)樗麄儙チ艘粋€開心的下午。大家都紛紛表示,之后又時間,一定要再來。
通過了這次團委組織的“學雷鋒”團日活動,我們團干部對此組織了兩個活動。大家在做好事,為他人服務的同時,也學到了很多。但是,“學雷鋒”不是暫時,它應該永遠保持下去。它不是就只停留在三月份,而應該每時每刻。我們班團委也決定,在以后的活動中,能夠多舉辦一些有意義的活動,讓大家在玩的同時,也學到東西,也體會到為他人服務的樂趣。
承辦單位:汽服1102班。
活動時間:2月28日-3月12日。
活動地點:長沙市雨花區(qū)第四交警中隊。
活動對像:汽服1102班全體成員。
活動流程:略。
活動總結。
為期兩天的初期社會實踐活動在不知不覺中落下帷幕。本次活動中,我們大家齊心協(xié)力,在服從上級分配的同時充分發(fā)揮自身的靈活度,快速高效地完成了實踐活動任務。通過這兩天的工作,我們切身體會到了交警工作的辛酸,為他們幾十年如一日地站在馬路上工作感到敬佩,被他們風雨無阻地在馬路上維護交通持續(xù)的精神所感動。醫(yī)生,是人民的白衣天使;交警,是人民的道路天使。道路,因為有他們的存在而變得暢通無阻;生活,因為有他們的存在而變得和諧美好。他們就是實實在在的活雷鋒。雷鋒曾說過“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這是他一生的信條并堅持不懈地堅守著。這也是作為社會明天的希望的我們的一種鞭笞。
通過本次社會公益實踐活動,我們明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離,也讓自己在社會實踐中開闊了視野,曾長了才干,雖然是短短幾天的社區(qū)實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。這也是我們進入大學后的第一次社會實踐。
對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。同時,不僅在能力層面上,在精神層面上,我們要有雷鋒的那種為人民服務的精神。本著這種心態(tài),以后無論是在工作方面還是在生活方面我們都會受益匪淺。
今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
活動時間:3月15日。
活動方式:ppt演示,影視欣賞。
活動人數(shù):36。
本季是雷鋒季,我們營銷082班圍繞“學雷鋒”,以“傳承雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”為主題,在3月15日上午開展了一次全班性的團日活動。活動的內容以ppt展示和影視欣賞為主。
首先我以ppt的形式向團員們介紹了雷鋒紀念日的由來,以及雷鋒同志的先進事跡和雷鋒語錄。
接下來我以雷鋒精神與團員進行探討引出雷鋒的傳人郭名義同志。
再以影視欣賞的形式讓團員們進一步的認識郭明義的先進事跡。
最后,以寄語“做好份內的事,做身邊的小事,懷著一顆感恩的心去學習、生活,關愛他人,共創(chuàng)和諧校園。”結束了此次團日活動。
這次的團日活動使團員們更進一步的學習了雷鋒精神。今后要以雷鋒、郭明義同志為學習榜樣,關心愛護他人,為同學服務,共建一個和諧文明的校園。
通過參觀雷鋒紀念館,向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。
二、活動特點。
學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。
三、活動地點:長沙望城區(qū)。
四、活動時間。
2015年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合,統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā),不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達株洲。
五、組織及分工:家長委員會。
協(xié)調:家長委員會全體委員。
活動策劃:組織策劃部(負責活動方案的策劃,并協(xié)助相關部門現(xiàn)場布置和組織)。
后勤保障:后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。
宣傳攝像:宣傳部(負責現(xiàn)場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動主持:文體部,其他部門主要負責人協(xié)助。
六、活動行程:
2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區(qū)內開展學雷鋒活動。
七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。
1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發(fā)生意外的責任,這點請參加者理解。
2、參加的學生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應,請各位家長自帶面包等干糧;。
5、由于人數(shù)眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學生家長負責,負責的內容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協(xié)助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。
6、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。
7、小組劃分(……)。
8、醫(yī)療救護:念念媽媽。
篇二。
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。長期以來,我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引,推動學校精神文明建設工作的蓬勃發(fā)展,“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實際情況,學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神,倡樹文明新風,構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動,充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用,努力構建和諧的校園環(huán)境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下:
一、活動領導小組:
組長:張美旺。
副組長:張宏淼。
組員:辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人,各年級組長,班主任。
二、宣傳教育活動:
1、3月5日升旗儀式上,由校領導主持國旗下講話,向全校師生作思想動員,以團委、學生會的名義向全體師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課,各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神,倡樹文明新風,構建和諧校園”的主題團會,動員全體團員積極參加學雷鋒活動,研究班級開展學雷鋒活動的方案。
3、校團委做“弘揚雷鋒精神,倡樹文明新風,構建和諧校園”專題報道,報道我校開展學雷鋒活動的情況。
4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神,倡樹文明新風,構建和諧校園”為主題的黑板報,對學雷鋒活動作進一步宣傳。
三、具體活動內容:
(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地,就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡,學習當代先進人物的高尚情操,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),參與志愿服務,爭做新時代的雷鋒傳人。
(二)學習雷鋒精神,加強學生的思想道德和文明禮貌教育,進一步規(guī)范學生儀表,提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況,利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式,加強對學生的思想教育,促使學生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習慣,提高學生的道德水平。同時,本學期開學報到注冊時各班要按學校要求,檢查學生儀表規(guī)范后給予辦理報到注冊手續(xù),開學第一周起,學校將組織力量對全校學生儀表規(guī)范進行檢查,對不符合學校要求的學生要加強教育與整改,進一步規(guī)范學生儀表。
(三)廣泛開展以“雷鋒精神,情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體,與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。
(四)廣泛開展以“倡樹文明新風,構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動,組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動,宣傳環(huán)保知識,參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實際行動學習雷鋒精神,積極開展“十個一”活動。
“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神,傳播健康校園文化,創(chuàng)建和諧校園,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結合我校學生自主管理德育新思路,精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學生自主管理能力,是素質教育的需要,是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神,鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動,發(fā)展校園文化,提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動,通過創(chuàng)建活動,讓全體學生參與到班級的建設中,逐步形成良好的班風和學風。
(七)開展志愿服務行動,掀起學雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”,籌集捐資助學基金,慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體,以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林,美化綠化校園。
4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地,結合自身特點互相學習,互相幫助,在校內外做好事,進一步弘揚雷鋒精神。
5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。
(八)結合學雷鋒活動,提高廣大教師的師德師風。
在學雷鋒活動中,結合我校實際,在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動,以良好的師德風范教育和感化學生,對學生做好耐心細致的教育工作,促進學生的全面發(fā)展。
四、注意事項:
1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制,有計劃、有目的、有組織的開展,不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團干部應發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。
3、要加強師生思想教育和安全教育,確保師生人身安全。
4、各項開展的活動應及時記錄,便于團支部活動總結、上報。
五、表彰總結:
1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。
3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。
篇二。
二、活動目的。
1.為了紀念雷鋒逝世五十周年;。
2.為了讓同學深刻理解雷鋒精神的深層含義;。
3.為了讓同學將學習雷鋒精神的這種思想長久的留在同學們心中;。
4.雷鋒精神中有“團結精神”,集體主義精神,這次活動也是為了加深同學們之間的感情,增進班級凝聚力。
這次活動采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式,首先是帶大家去易園參加義務勞動,然后是班級集體活動,做一些可以增進班級凝聚力的小游戲。
3月25日上午。
安陽市易園。
六、活動負責人。
魏雯菲15890773998。
李振15890765287。
以及所有班委。
七、活動參與人員。
法學二班全體成員。
八、活動準備工作。
前期:準備活動用品,班牌、標志、系旗;準備節(jié)目;。
出發(fā)時:上車前再次強調安全問題,并且組織好同學們上車的秩序。
九、活動具體環(huán)節(jié)。
1.早上七點半在菊園宿舍門口集合;。
2.七點四十五出發(fā),乘坐32路車前往易園;。
3.八點半到九點之間到達易園,開始活動;。
4.到達易園后首先在易園門口進行合影,并且進行學雷鋒動員行動;。
5.進園后組織大家一起撿垃圾。
6.在草坪匯合,進行接下來的活動。
7.首先是“三分鐘談話”,把同學們分成兩撥,分別進行抽簽配對,每對發(fā)以紙筆,兩人記錄下三分鐘內的談話內容。這個活動是為了增進同學們之間的相互了解。
8.向同學們講解雷鋒精神的深層含義,告訴同學們團結友愛精神也是雷鋒精神的一部分;。
10.由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學給大家表演節(jié)目。
此次活動目的有兩個,除宣揚雷鋒精神、學習雷鋒助人為樂外,要將雷鋒精神長久的注入到同學們心中,要時時刻刻學雷鋒:第二個目的就是為了增強班級凝聚力,加深同學們之間的感情聯(lián)系。
十一、活動預算。
獎品設置:15元。
十二、安全預案。
由于這次活動是設在室外,危險較多,因此所有班委都分配有任。
務,每個班委負責5-7個人的安全,出發(fā)前給同學們強調需要注意的安全事項。
一、指導思想:
3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日,47年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,將組織此次活動,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動時間:2012年3月日---2011年3月31日。
三、活動安排及要求:
第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——7日)。
活動要求:組織召開“學雷鋒”動員大會,實施“五個一”工程:講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關雷鋒的板報、寫一篇學雷鋒的日記或作文。學校在3月5日左右組織初一年級部分學生到校外參加公益性勞動。
第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(8日——20日)。
活動要求:各班級開展學雷鋒系列實踐活動,從小事做起,身邊做起,從崗位做起。開展。
“偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節(jié),開展“我為媽媽洗次腳”“我對想媽媽說......”等系列活動,引導學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié),組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學校將組織部分優(yōu)秀學生與中學部分貧困學生結成“手拉手好伙伴”。開展向貧困同學贈送學習用品活動,互相到各自學校班級、家庭開展一日體驗活動,書信交流共同成長活動等。
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財富。四十多年來,煞費苦心激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際,校團委、政教處根據(jù)學校德陽育工作重點和思路,經校委會研究定于2015年3月份份為“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月,現(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動目的。
1、讓學生了解雷鋒精神的含義。
2、使學生在實踐中體驗雷鋒精神的魅力,樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。營造良好校風環(huán)境。
二、活動內容:
1、3.1——3.7“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動宣傳學習期。
a、校團委、政教處進行了“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動動員,向全校學生發(fā)出“學雷鋒、樹新風”活動的倡議。
b、聘請學雷鋒模范人物為全校學生作一次教育報告會。
c、各班出一期限“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
d、各班組織一次學習和討論“今天我怎樣學雷鋒”的主題班會,雷鋒精神可概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和學習體會及時交到團委。
篇五。
開展學習雷鋒活動,對全面深入貫徹“三個代表”重要思想,切實加強青年學生的思想道德建設,幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關文件精神和學校的具體情況,經研究決定,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月里,組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、活動內容。
開展系列學雷鋒教育活動,體現(xiàn)校園文化建設。具體活動安排如下:
1、"雷鋒精神在閃光"活動(3月3日——3月9日)。
每班利用黑板報、手抄報(3月9日中午,組織老師對各班黑板報、手抄報教室后墻無黑板的出手抄報進行打分各評出前三名)以及內容豐富、形式多樣的主題班會,大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡,營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。
2、“學雷鋒,獻愛心”活動3月7日下午,組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。
3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。(經費由各支部及團委籌集)。
3、“學校是我家,衛(wèi)生靠大家”活動(整個學期)。
組織各支部輪流開展美化校園環(huán)境,負責校園公物清洗和保潔,協(xié)助清潔工開展校園保潔工作。(具體安排見輪值表。)。
篇三。
為了紀念毛主席題詞“向雷鋒同志學習”**周年,學習雷鋒精神,進一步推動我?!皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)學生關愛他人、關心集體、奉獻社會的熱情,學校決定于*年3月集中開展紀念“學雷鋒”活動。制定方案如下:
以學習雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神,增強師生“我與學校共成長”的責任感。開展“學習雷鋒事跡、沖走雷鋒道路、爭當雷鋒學子、傳承雷鋒精神”的主題教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成。
1、周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
2、引導學生認識雷鋒,了解雷鋒生平事跡。(讀雷鋒故事、學習雷鋒名言、續(xù)寫雷鋒日記、會唱一首學雷鋒歌曲。)。
3、各班利用班隊課召開一次以“學雷鋒、懂禮儀、講文明、做好事”為主題的班會,做好記錄。教育并引導學生學習雷鋒的釘子精神,開展“四小達標”活動(即:實現(xiàn)一個小目標、改掉一個小缺點、學會一項小本領、幫助一個小同學)。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機,組織學生開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡、給媽媽洗一次腳、給媽媽寫一封感謝信、做一件力所能及的事等),活動形式各班結合實際自定。
立足校園做好事,凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒、一次性飯盒等),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻。)。
以“植樹節(jié)”為教育契機,寫一條環(huán)保標語、做一張環(huán)保手抄報等。
另外,各班出好一期以“學雷鋒”為主題的(本學期第二期)黑板報。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合,三月底,為塑造身邊的學習典型,全校選出“十佳雷鋒學子、百篇雷鋒日記”進行表彰。希望各班以本次“學雷鋒”活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增強班集體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點,學生的自我教育和實際行動相結合,是學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。希望各班班主任積極配合,爭取順利完成本次活動。
職員:會計15-1班全部成員。
目的:
1、以弘揚雷鋒精神。
2、造就學生實踐能力。
3、增進學天生長成才為活動目的。
4、發(fā)動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。
5、鼎力開展學雷鋒活動。
內容:
召開班會學習雷鋒精神,到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。
明媚的春景,送來了嶄新的開端,帶來了嶄新的盼望,迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際,為弘揚雷鋒精力,傳承中華文化,沈陽建造大學治理學院會計08-1班發(fā)展了學雷鋒系列主題團日運動。
三月是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響,積極響應,普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。
(一)“講雷鋒故事,學雷鋒精神”主題團會。
雷鋒是一個一般的兵士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料,團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇,更是一次熏陶、洗滌心靈的機會,大家細心的看著大屏幕,當真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的材料,我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。
4月22日下戰(zhàn)書,會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院,同學帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長調配任務,并強調了各項留神事項,最主要的是保險,全體團員一致表現(xiàn)遵照準則,展示大學生風度,杰出的實現(xiàn)義務。
來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回憶雷鋒的業(yè)績,都被雷鋒的殺人越貨,肯于奉獻的精神鼓勵著,大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬,紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的,有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大批的熱情,活動進行的十分順利。在活動中,我們大家深入體會到了:“人的性命是有限的,于是,為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。
總結:對于這次活動,總體來說是勝利的。
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。
1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神,從我做起,從當初做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2.使團員樹破迷信的世界觀,人生觀和價值觀,培育良好的道德情操,盡力提高自身素質,自發(fā)地投入到為國民服務中去。
3.三月,“學雷鋒月”中,同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的,雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動,大家領會到,“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰,學習雷鋒精神要從本人做起,從身邊的小事做起,關心社會,關懷國度,固然3月行將逝去,但這并不意味著學雷鋒活動就此停止,并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神,使其成為我們生涯的一局部,使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學習雷鋒精神,咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵,將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
5.學習雷鋒精神,就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神,學習他全心全意為人民服務的釘子精神,學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?!跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神,促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導,使雷鋒精神再次深入人心,在校內外發(fā)生強烈反應。
范文五。
職員:會計08-1班全部成員。
目的:
1、以弘揚雷鋒精神。
2、造就學生實踐能力。
3、增進學天生長成才為活動目的。
4、發(fā)動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。
5、鼎力開展學雷鋒活動。
內容:
召開班會學習雷鋒精神,到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。
明媚的春景,送來了嶄新的開端,帶來了嶄新的盼望,迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光,聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際,為弘揚雷鋒精力,傳承中華文化,沈陽建造大學治理學院會計08-1班發(fā)展了學雷鋒系列主題團日運動。
三月是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節(jié)令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響,積極響應,普遍參加。
為了踴躍響應校團委的請求,我班團支部全力配合,組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。
(一)“講雷鋒故事,學雷鋒精神”主題團會。
雷鋒是一個一般的兵士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。
學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網(wǎng)絡等渠道,收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事,學雷鋒精神”為主題的團會活動。
利用ppt展現(xiàn)了大量的圖文資料,團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒,深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。
此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇,更是一次熏陶、洗滌心靈的機會,大家細心的看著大屏幕,當真的聽著雷鋒的故事,思考著自己的人生。團會后,同學們紛紛表態(tài):“看了這么多雷鋒的材料,我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”
(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。
x月x日下戰(zhàn)書,會計20xx-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院,同學帶著抹布,水桶,掃把等工具。班長調配任務,并強調了各項留神事項,最主要的是保險,全體團員一致表現(xiàn)遵照準則,展示大學生風度,杰出的實現(xiàn)義務。
來到活動目的地,當大家看到雷鋒的塑像時,回憶雷鋒的業(yè)績,都被雷鋒的殺人越貨,肯于奉獻的精神鼓勵著,大家?guī)е鴮卒h的這種愛戴之情投入了勞動中。
依照大家事先分好的小組,以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬,紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的,有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中,大家積極踴躍,投入了大批的熱情,活動進行的十分順利。在活動中,我們大家深入體會到了:“人的性命是有限的,于是,為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。。。。。?!钡木?。
總結:對于這次活動,總體來說是勝利的,通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。
1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神,從我做起,從當初做起,從身邊的每一件小事做起,將奉獻熱情從校園推向社會,讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。
2.使團員樹破迷信的世界觀,人生觀和價值觀,培育良好的道德情操,盡力提高自身素質,自發(fā)地投入到為國民服務中去。
3.三月,“學雷鋒月”中,同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的,雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動,大家領會到,“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰,學習雷鋒精神要從本人做起,從身邊的小事做起,關心社會,關懷國度,固然3月行將逝去,但這并不意味著學雷鋒活動就此停止,并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續(xù)弘揚雷鋒精神,使其成為我們生涯的一局部,使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨,雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。
4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養(yǎng),改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰(zhàn)役和碉堡作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰,手留余香”,在新時期學習雷鋒精神,咱們要不忘前輩的優(yōu)良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵,將雷鋒精神持續(xù)發(fā)揮光大!
5.學習雷鋒精神,就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神,學習他全心全意為人民服務的釘子精神,學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?!跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友好精神的生動實踐,有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神,弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神,促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導,使雷鋒精神再次深入人心,在校內外發(fā)生強烈反應。
為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育,促進青少年文明素養(yǎng)的提高,現(xiàn)將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下:
一、活動目的:
雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。
認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動措施:
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。
三、具體活動安排:
1、三月初,各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;。
3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);。
學習討論話題:
1、什么是雷鋒精神;。
2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?
3、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?
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