在進(jìn)行發(fā)言前,準(zhǔn)備一份好的發(fā)言稿可以使演講更加有序、有條理。發(fā)言稿是展示個(gè)人能力和魅力的重要途徑,以下是一些成功人士的發(fā)言稿,愿它們能夠啟發(fā)大家創(chuàng)作出更好的作品。
各老師們、同志們:
九月是收獲的季節(jié),我們?cè)?jīng)為此付出辛勤的耕耘;九月,也是播種的季節(jié),我們?yōu)槲磥?lái)留下希望的種子。送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子,一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月,我們將迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。今天,我們隆重集會(huì),慶祝自己的節(jié)日,感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿!向關(guān)心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門(mén)和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝!
一、對(duì)過(guò)去一年來(lái)工作的回顧。
我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下,取得了可喜的成績(jī)。近年來(lái),我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化,我們?yōu)榇烁械阶院?;想到了教師地位的不斷提高,我們?yōu)榇烁械叫牢浚幌氲浇逃ぷ鞑蝗莺鲆暤闹匾匚缓托佬老驑s的發(fā)展前景,為此,我們感到鼓舞;想到了各個(gè)學(xué)校經(jīng)過(guò)不懈努力,教學(xué)條件得到了較快的改善和提高,我們?yōu)榇烁械郊?dòng);想到全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力抓教育,我們?yōu)榇烁械綐s幸;想到了學(xué)校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果,我們?yōu)榇烁械匠鋵?shí);想到了在教育教學(xué)中有一大批不計(jì)名、不圖利的忠誠(chéng)的同志默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的聰明才智,我們?yōu)榇烁械骄磁澹幌氲搅宋亦l(xiāng)教育工作在新的時(shí)期任務(wù)更光榮,但我們的教師精神更飽滿(mǎn)。我們?nèi)〉玫某煽?jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是辦學(xué)條件大為改善。為了提升辦學(xué)品位,優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進(jìn)了學(xué)校軟硬件環(huán)境的改善,搶時(shí)間、抓進(jìn)度、保質(zhì)量,以花官初中餐廳建設(shè)為契機(jī),全鄉(xiāng)教育工程建設(shè)投入達(dá)余萬(wàn)元,新建中心幼兒園1處,改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設(shè)備投入近萬(wàn)元,極大的優(yōu)化了教育資源,使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教師們以飽滿(mǎn)的熱情投身于教學(xué)教研工作,學(xué)習(xí)新理論,接受新理念、新思想,運(yùn)用新方法培育一代新人,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高,形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂(lè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗,汗灑桃李園,情系花果苗,老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作,桃李滿(mǎn)園是他們最大的樂(lè)趣。各學(xué)校堅(jiān)持以品德教育為主,增強(qiáng)學(xué)生德育意識(shí)。廣大教師用師德來(lái)感化學(xué)生,影響社會(huì),既教學(xué)生知識(shí),又教學(xué)生做人,學(xué)校把教書(shū)育人工作落到了實(shí)處。同時(shí),加強(qiáng)教科研工作,走出了一條“科研興校、科研強(qiáng)師”的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足,通過(guò)課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力,教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿(mǎn)園大有收獲。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來(lái),人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上,受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中,既有忠于職守、勇于開(kāi)拓,治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通老師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)精神,我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌。
二、新學(xué)期對(duì)我鄉(xiāng)教育的展望。
(一)要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制,創(chuàng)建品牌,把大興打造成教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓:
大家下午好!
又是一年金風(fēng)送爽,佳果飄香的季節(jié),在這祥和喜慶的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸,心情也是異常激動(dòng)。在此,我向一直關(guān)心我校發(fā)展的市教育局領(lǐng)導(dǎo)、一直支持我校教育事業(yè)的街道領(lǐng)導(dǎo)、一直關(guān)注我校進(jìn)步的朋友們表示衷心的感謝!并向和我朝夕相處的同事們提前說(shuō)一聲:教師節(jié)快樂(lè)!
有人說(shuō),人生之中會(huì)面對(duì)很多的選擇,擇業(yè)無(wú)疑是眾多選擇中最關(guān)鍵的一個(gè)。我從原來(lái)選擇的機(jī)械專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè),經(jīng)歷了非常大的行業(yè)轉(zhuǎn)型。所以我從頭自學(xué)教育學(xué)、心理學(xué),自學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué),考教師資格證,又主動(dòng)申報(bào)做班主任,在學(xué)科上不斷學(xué)習(xí),后來(lái)參評(píng)教壇新秀和學(xué)科骨干。我想,不管怎樣,既然我已經(jīng)選擇了教育這一行,選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該把它當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)而非職業(yè)來(lái)做。
今天獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),是我今后教學(xué)生涯的新的起點(diǎn)。我會(huì)更專(zhuān)心教書(shū),熱愛(ài)教育,腳踏實(shí)地,努力工作。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果能從“專(zhuān)心教書(shū),熱愛(ài)教育”開(kāi)始,取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“安心為學(xué),寧?kù)o為人”,那么就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生喜愛(ài)的教師,就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,使每天都成為自己的節(jié)日!正如汪國(guó)真在一首詩(shī)里這樣寫(xiě)道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。所以我這樣自我要求:作為黨員教師,我要以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)做好先鋒模范作用,當(dāng)好兵,帶好頭,無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號(hào);作為教務(wù)處工作人員,我要以更務(wù)實(shí)的態(tài)度做好教務(wù)處的各項(xiàng)工作,理清思路,合理處置,無(wú)負(fù)于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任;作為語(yǔ)文一線(xiàn)教師,我要以更扎實(shí)的教學(xué)提高課堂效率,精心備課,細(xì)致批改,無(wú)愧于家長(zhǎng)和社會(huì)的希冀。
“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,做為教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,絕不能稍有懈怠。堅(jiān)持用全人格教育思想引領(lǐng)學(xué)生,用樂(lè)學(xué)力行自強(qiáng)不息的力量教育學(xué)生,用多一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就多一批好學(xué)生的準(zhǔn)則塑造學(xué)生,用自己的良心和智慧去塑造學(xué)生的心靈,讓更多的學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的人。
讓我們用愛(ài)心呵護(hù)純真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希望放飛理想,用雙手共同托起明天的太陽(yáng)!
最后再次感謝更大集團(tuán),祝各位老師在新的學(xué)期里有更大的成績(jī),在新的征程中有更大的收益。祝在場(chǎng)每一位都幸福安康,闔家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!
熊瀝恢:高級(jí)教師,余姚市師德標(biāo)兵,余姚市第四屆學(xué)科骨干教師,余姚市教壇新秀,初中教務(wù)主任,長(zhǎng)期擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
早上好!
我來(lái)自xx的xx學(xué)校。今天我想和大家一起分享我和xx學(xué)校的故事。
96年至今,在這座xx學(xué)校,我度過(guò)了22個(gè)年頭。妻子陪我住了18年的寢室,女兒讓這個(gè)寢室充滿(mǎn)了13年的愛(ài)與歡笑,有17個(gè)大年夜,我都在這里,我想,不管以后身在哪里,這里都會(huì)是我最難忘的回憶。
這是一所九年一貫制學(xué)校,眾所周知,一貫制學(xué)校,如何“一貫”“和諧”是一個(gè)難題。為此,20xx年任校長(zhǎng)后,我提出了“和美家園”的發(fā)展思路,把“以和建家,以勤持家,以博興家”作為發(fā)展方向,并倡導(dǎo)“和為骨,勤為筋,博為血肉,雅為形”的育人理念。為了讓農(nóng)村的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)資源,在教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持下,我任校長(zhǎng)的六年半時(shí)間里,學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、體育館、教師宿舍、食堂相繼新建,智慧教育、智慧校園基本建成,看著xx學(xué)校日新月異的變化,作為一名教育人,我倍感幸福。
為留住老師,我絞盡腦汁!在鄉(xiāng)村教師津貼基礎(chǔ)上,我向xx鄉(xiāng)政府爭(zhēng)取了每年35萬(wàn)的培養(yǎng)基金,并爭(zhēng)取將獎(jiǎng)教資金提升到每年100萬(wàn),讓我校普通教師收入比城區(qū)每年至少多出2-3萬(wàn),骨干教師多出4-5萬(wàn);為留住老師,我不斷向上級(jí)要求各類(lèi)政策支持,去年、今年,我們參加評(píng)職的老師每年達(dá)到13個(gè),遠(yuǎn)超指標(biāo),連收評(píng)審費(fèi)的財(cái)務(wù)老師都目瞪口呆,說(shuō)我走了“后門(mén)”;為了留住老師,我引進(jìn)團(tuán)隊(duì)蹲點(diǎn)、派出骨干提升,組織自我提高,近幾年,教師論文獲獎(jiǎng)創(chuàng)新高,課題立項(xiàng)獲獎(jiǎng)創(chuàng)新高,高級(jí)教師、縣骨干名師,突破零并不斷增加。去年教壇新秀評(píng)比一次14人獲獎(jiǎng),要知道6年前還是零!為留住老師,我和他們一起分享愛(ài)與責(zé)任的故事,一起燒烤踏青,一起在晚會(huì)中載歌載舞,我希望他們能懂:我們是一家人!盡己所能,感動(dòng)他們!我只希望,他們和我一樣,能把學(xué)校當(dāng)家,愿盡己所能,感動(dòng)xx!我只希望,xx教師,聚是一團(tuán)火,散是滿(mǎn)天星!
當(dāng)老師,最大的幸福是什么?那就是擁有孩子,那么多孩子。為了孩子們,我們提出博雅少年評(píng)價(jià),推出博雅課程建設(shè),倡導(dǎo)精講多練課堂,落實(shí)特殊教育工作。為了孩子們,我在全體教師面前承諾,從馬云先生獎(jiǎng)給我的每年3萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)中,拿出每年不少于1萬(wàn),3年不少于4萬(wàn);從鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)的5萬(wàn)獎(jiǎng)金中,再拿出4萬(wàn)資助貧困學(xué)生。我希望,他們更好地享受平等教育!更希望,他們感受溫暖,傳遞愛(ài)!
在我的觀念中,我更希望孩子們做一個(gè)能明理有思想的人。每年的中考前夕,我都會(huì)跟后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行一次思想碰撞。我會(huì)用我,一個(gè)曾經(jīng)并不優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷告訴他們,也許結(jié)果不能決定,但過(guò)程可以決定,成績(jī)并不是全部,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中形成的堅(jiān)韌、拼搏、奮斗、不氣餒才是人生最寶貴的財(cái)富。
天道酬勤,我一直相信!這些年來(lái),學(xué)校理念完善,教師調(diào)動(dòng)減少,精品課程省市獲獎(jiǎng),中考成績(jī)連續(xù)4年名列全縣前列,其中14年更是達(dá)到巔峰,全縣排名第4!我校教育成效在全縣引起哄動(dòng),被稱(chēng)為“xx現(xiàn)象”。也被xx鄉(xiāng)政府喻為xx的一張金名片。最讓人欣慰的是,隨著教學(xué)效果的顯現(xiàn),學(xué)校從5年前每年流生三四十人,到現(xiàn)在出現(xiàn)回流現(xiàn)象。別校家長(zhǎng)爭(zhēng)破腦袋只能靠抽簽的民辦學(xué)校分配名額,我校今年名額9個(gè),只去1人!我們真的做到了——讓教育服務(wù)一方!
用愛(ài)鋪路,用心引領(lǐng),若有光芒,必有遠(yuǎn)方!我愿意,和近100名老師一起,1500名孩子一起,繼續(xù)追逐我們的夢(mèng)想!
謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行**市慶祝第**個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此,我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!
為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
一是各校要組織開(kāi)展好學(xué)校的教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日,各校要組織學(xué)校教職工開(kāi)展好教師節(jié)慶祝活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。
會(huì)后,教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神,要將龍書(shū)記、陳市長(zhǎng)對(duì)全市廣大教師的關(guān)懷和慰問(wèn)轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師,尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長(zhǎng)的講話(huà)精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長(zhǎng)的講話(huà)上來(lái),以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),千方百計(jì)**教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展,勇創(chuàng)佳績(jī);希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),就前一段時(shí)間查擺出來(lái)的問(wèn)題,抓好整改落實(shí),為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心!祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè),教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì)、教育是未來(lái),關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國(guó)計(jì)民生,既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ),也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長(zhǎng)期以來(lái),市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實(shí)施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新,全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭,各級(jí)各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展,普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),合作辦學(xué)和校長(zhǎng)教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,今年本科上線(xiàn)率達(dá)到51.88%,高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,已成為重要的城市名片,成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量,河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jī)的取得,是全市上下共同努力的結(jié)果,更是教育戰(zhàn)線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!
當(dāng)前,我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項(xiàng)工作,加快幸福和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程,關(guān)鍵在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此機(jī)會(huì),我就進(jìn)一步做好全市教育工作,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位,凸顯了教育在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維,充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁,始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,與發(fā)展的要求相比,與人民群眾的期盼相比,我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多,教育均衡發(fā)展力度亟需加大,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力有待提升。各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭(zhēng)未來(lái)制勝之先的理念,在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面,把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處,全力推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè),努力辦好人民滿(mǎn)意教育,提升教育品牌,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力和人才支撐。
教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),在擴(kuò)大教育規(guī)模、擴(kuò)充教育資源的同時(shí),要始終堅(jiān)持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,積極推動(dòng)“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實(shí),大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)合理配置教育資源,加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長(zhǎng)教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,努力辦好每一所學(xué)校,不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距,破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展,根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新理念,大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機(jī)制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)區(qū),我們要更新教育觀念,改進(jìn)培養(yǎng)模式,堅(jiān)持德育為先、能力為重,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等機(jī)制。要做到立德樹(shù)人,把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實(shí)、做細(xì),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。
要育人育心,爭(zhēng)做至善至美的好園丁,堅(jiān)持有教無(wú)類(lèi)、嚴(yán)慈相濟(jì),靜心教書(shū)、潛心育人,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生,把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
各級(jí)各部門(mén)要站位全局,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,對(duì)教育工作高看一眼,厚愛(ài)一層,做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級(jí)編制和人社部門(mén)要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財(cái)政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協(xié)作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的社會(huì)氛圍,切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé),努力辦好人民滿(mǎn)意教育,共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
各位老師,同志們,教育事關(guān)千秋萬(wàn)代,涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加振奮的精神,更加扎實(shí)的作風(fēng),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!
尊敬的xxx局長(zhǎng)、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們:
大家好!
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我們?cè)诖思瘯?huì)慶祝節(jié)日并表彰先進(jìn)。首先對(duì)前來(lái)指導(dǎo)大會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎,并向?yàn)槲益?zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!
教師工作是人類(lèi)社會(huì)中崇高而又偉大的職業(yè),教師的地位也不斷得到提升和社會(huì)各界認(rèn)可,教師是可愛(ài)可敬的人。近幾年來(lái),在上級(jí)特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下,我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺(tái)階,呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。
其中其它捐款65萬(wàn)元,完成了15所小學(xué)的改造,基本實(shí)現(xiàn)了樓房化。現(xiàn)在,每個(gè)村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c(diǎn)。
不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè),大大增加了初中學(xué)位,使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀,切實(shí)保障了九年制義務(wù)教育的實(shí)施。
全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測(cè)成績(jī),逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績(jī),特別是今年,羅浮中學(xué)上重點(diǎn)線(xiàn)人數(shù)95人,司城中學(xué)42人,均突破了歷史最好成績(jī)。同時(shí),在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生,如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來(lái)自羅浮。
羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除,到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè),大力做好了校園綠化、美化,全面營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,20xx年冬被興寧市教育局評(píng)為“興寧市一級(jí)學(xué)?!?。今年羅浮中學(xué)評(píng)為“興寧市先進(jìn)學(xué)校”。
勤教樂(lè)教,涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級(jí)表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長(zhǎng),如司城中學(xué)彭遠(yuǎn)輝校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”,中心小學(xué)劉慶祥校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年“興寧市杰出校長(zhǎng)”,羅浮中學(xué)張煥標(biāo)校長(zhǎng)被評(píng)為20xx年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”,此外,我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級(jí)表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強(qiáng)、羅思宏等65位教師。
羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績(jī),主要是因?yàn)椋?/p>
一直以來(lái),市教育局都對(duì)羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛(ài),盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力,為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝!
我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū),立足本職崗位,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,歷盡艱難終不悔,甘愿獻(xiàn)身為教育,始終如一日,默默無(wú)聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線(xiàn),以蠟燭和春蠶般的精神,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。
有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。競(jìng)爭(zhēng)上崗后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有實(shí)力、有魄力,我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍素質(zhì)也有了很大的提高,能勝任新時(shí)期的教育教學(xué)工作。
羅浮人民,民風(fēng)純樸,尊敬老師,重視子女的教育,素有“崇文重教”的傳統(tǒng),社會(huì)各屆向來(lái)熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,積極出錢(qián)、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。
我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績(jī)的取得來(lái)之不易啊,今后,我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,全力維護(hù)好校園周邊環(huán)境,積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢及社會(huì)各屆捐資辦學(xué),力所能及地解決教師的實(shí)際困難,努力為羅浮教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。
老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴(yán)格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,用愛(ài)心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生,成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、全社會(huì)的表率,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆,譜寫(xiě)又一篇絢麗的篇章。
最后,祝愿廣大教師節(jié)日快樂(lè)、合家幸福!
謝謝大家!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師,在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長(zhǎng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開(kāi),在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會(huì)將來(lái)輸送合格人才的做好起步工作。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的.工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己,做到踏實(shí)勤奮、開(kāi)拓創(chuàng)新,始終保持童心、愛(ài)心。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以,我時(shí)刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。由于我不是專(zhuān)業(yè)的幼兒教師,所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如:幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈等。為此,我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教師請(qǐng)教,同時(shí)進(jìn)一步加大理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準(zhǔn)突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內(nèi)容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對(duì)幼兒更細(xì)致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,讓各位家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽(yù),我會(huì)倍加珍惜,而我也知道成績(jī)只是對(duì)我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
各位同仁:
今天,我站在臺(tái)前進(jìn)行“我選擇。我追求”的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒(méi)什么可說(shuō)的,一個(gè)代課教師,有什么追求?天下有那么多的路好選擇,可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我后來(lái)仔細(xì)尋思,我找到了答案,其實(shí),在我剛進(jìn)師范時(shí),我就選擇了這條路。雖然我是一個(gè)分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定為“榜上無(wú)名,腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r(shí),我們是意氣風(fēng)發(fā),頭頂戴著絢麗的花環(huán),心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,時(shí)代與我們開(kāi)了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時(shí)代的落榜者。
心雖死,夢(mèng)猶存。可能有人會(huì)問(wèn):“你的夢(mèng)又是什么呢?”我的夢(mèng)可能就是在師范院校滋生出來(lái)的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說(shuō)服我自己。
我雖然沒(méi)有正式的教師稱(chēng)號(hào),沒(méi)有贏得心中美麗的花環(huán),但我是一個(gè)時(shí)代的青年,青年的青春應(yīng)是閃光的,青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅(jiān)持著腳下的路,默默的、無(wú)悔的。
關(guān)鍵是即使在始終無(wú)人注目的黑夜中,你可曾動(dòng)情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?!
我曾看過(guò)一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,里面主要講了一個(gè)古希臘故事,從這個(gè)故事中作者悟出:個(gè)人能透視自己的命運(yùn),掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想:作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話(huà)我獲得了責(zé)任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。人都有過(guò)惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是為了解脫,也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那么“立身教育、奉獻(xiàn)教育”就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個(gè)榜上無(wú)名者腳下所走的路。
在演講的最后,我借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷與幫助,就讓我以馬克思的話(huà)結(jié)束我的演講吧:“后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)”。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
下午好!
感謝學(xué)校給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)!能獲得“余姚市優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù),內(nèi)心還是蠻慚愧的!因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校,比我優(yōu)秀的教師比比皆是。在此感謝同事們以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬容與鼓勵(lì)。
今天我發(fā)言的題目是《“三思”教師之路》,與大家交流我從教的一些感受吧!如有不當(dāng)之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正!
當(dāng)我們步入教育事業(yè)的大門(mén),我們擁有了一個(gè)美麗的名字——教師。從此,我們的人生之路與教育事業(yè)融為了一體。如何邁好教師之路?我從職業(yè)之路、專(zhuān)業(yè)之路、人生之路來(lái)談?wù)勛约旱臏\薄認(rèn)識(shí)。
一思職業(yè)之路——咬定青山不放松。
我是一位土生土長(zhǎng)的朗霞人。20xx年8月畢業(yè)分配至今,我已走過(guò)了教學(xué)生涯中的第37個(gè)教師節(jié),慶幸的是,我把我人生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)——前八年,我在新新小學(xué)任教,后九年,我在姚北與諸位共事。今后,我想我還會(huì)在朗霞、在姚北、在這片充滿(mǎn)希望的教育田野上耕耘。作為一名教育工作者,我們需要“咬定青山不放松”的執(zhí)著理想與堅(jiān)定信念,不管是農(nóng)村,還是城區(qū),既來(lái)之,則安之,盡心盡責(zé),但求問(wèn)心無(wú)愧。這是我們的職業(yè)態(tài)度!
二思專(zhuān)業(yè)之路——問(wèn)渠哪得清如許。
專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是教師的從業(yè)之本,是我們這一輩子永無(wú)止境的職業(yè)追求。在世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化背景下,教育教學(xué)改革已然成了新常態(tài),教學(xué)資源的更新、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)設(shè)備的升級(jí)等,迫切需要教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)手段。身為姚北人,我們已經(jīng)踐行在了教育教學(xué)改革之路上,“學(xué)友互助”高效課堂、“新四維”拓展課程、電子集體備課、作業(yè)有效整合、學(xué)科分層走班等,讓我們感受到:教育教學(xué)改革,不僅僅需要大膽改革的創(chuàng)新意識(shí),不畏艱難的挑戰(zhàn)精神,更需要我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,能潛下心來(lái)鉆研學(xué)科教學(xué),不斷從書(shū)中汲取新知識(shí),新理念,新方法,并應(yīng)用到教育教學(xué)中去。唯有這樣,我們才能與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)不斷前進(jìn)的教育大環(huán)境。問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)?;畹嚼?,學(xué)到老,這是我們的專(zhuān)業(yè)態(tài)度!
三思生命之路——賞庭前花開(kāi)花落。
在別人眼中,教師是一份光榮的職業(yè)。親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)教師是很辛苦的。身邊,有同事常常忙得半天顧不上喝水,有同事一心撲在工作上顧不了孩子,有同事長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度工作染了疾病……看到這些,除了感動(dòng),還有一份沉重。為人師者,需要奉獻(xiàn),但不應(yīng)以犧牲自己的健康和幸福為代價(jià)??梢韵胂?,一個(gè)面色暗淡、身心疲倦的教師走進(jìn)教室,還能煥發(fā)出多少青春活力,來(lái)點(diǎn)燃孩子們的求知欲望!約瑟夫·皮珀在《閑暇,文化的基礎(chǔ)》一書(shū)中提到:“許多偉大的真知灼見(jiàn)的獲得,往往正是處在閑暇之時(shí)。在我們的靈魂靜靜開(kāi)放的此時(shí)此刻,就在這短暫的片刻之中,我們掌握了理解‘整個(gè)世界及其最深邃之本質(zhì)’的契機(jī)?!苯處?,忙碌之余也需要靜心思考。當(dāng)我們每天如陀螺般不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我們便失去了思考的空間,變得機(jī)械、麻木、呆板。這不利于我們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。因此,我們有必要放慢腳步,適當(dāng)?shù)貙ふ议e暇的心靈空間,以旁觀者的姿態(tài)來(lái)反思、回味自己的工作,從色澤暗淡、身心疲倦的狀態(tài)中跳出來(lái),關(guān)注自己的內(nèi)心世界,提升自己的幸福指數(shù)。課間的一盞清茶,飯后的片刻休憩,一支撥動(dòng)心弦的樂(lè)曲,一篇啟迪智慧的文章,等等,都是調(diào)節(jié)身心、保持活力的有效措施。唯有善待自己,從精神與心靈層面拓寬生命的維度,才能以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去。張弛有度,賞庭前花開(kāi)花落,這是我們的生命態(tài)度。
最后,我想說(shuō):若愛(ài),請(qǐng)深?lèi)?ài)。愛(ài)教育,愛(ài)專(zhuān)業(yè),愛(ài)生命!用我們的無(wú)悔青春、健康體魄,去譜寫(xiě)教育事業(yè)的精彩篇章!——致所有奮斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的朋友們!
值此教師節(jié)來(lái)臨之際,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,家庭幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,我感到非常的激動(dòng),在此我從個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩個(gè)方面跟大家做個(gè)交流。
一、個(gè)人感受:,星移斗轉(zhuǎn)話(huà)變遷。
自20xx年從教以來(lái),我已工作整整二十年了,這二十年,我灑下了辛勤的汗水,收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧,這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年,也就是1992年教師節(jié),當(dāng)時(shí)的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進(jìn)工作者”光榮稱(chēng)號(hào),今年,我不僅被評(píng)為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱(chēng)號(hào)。雖然我認(rèn)為這是巧合,但這些榮譽(yù)應(yīng)是我的成長(zhǎng)與進(jìn)步的體現(xiàn)。我的這一成長(zhǎng)與進(jìn)步,得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中的的磨練,得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)懷,得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實(shí)施,得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回,讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間,是我們高士小教發(fā)展最快的一段時(shí)期,也是我本人成長(zhǎng)進(jìn)步最快的八年,它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感,也使得我走向三尺講臺(tái)的腳步不再彷徨。人到中年愛(ài)懷舊,課余時(shí)間,燃一支香煙,品一杯濃茶,我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時(shí)的孤寂與單調(diào),回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門(mén)主課教科書(shū)的忙碌……如今,身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己:現(xiàn)在的你沒(méi)有理由不好好工作!許多人認(rèn)為,教師一進(jìn)中年,就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期,曾經(jīng)的理想開(kāi)始動(dòng)搖,成長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)也開(kāi)始走向低落,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和智慧發(fā)展也逐漸萎縮,專(zhuān)業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里,我要說(shuō):“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心,雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春,但卻能留下我們的精彩!”
二、共建和諧教師團(tuán)隊(duì),凝心聚力共謀發(fā)展(談?wù)剬W(xué)校管理工作)。
20xx年秋季,我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長(zhǎng)一職,如今已過(guò)去兩年時(shí)間,過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年,我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍,其實(shí)也屬于危房,只不過(guò)倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中,有近十名教師曾經(jīng)在校長(zhǎng)位置上干過(guò),我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時(shí),許多人為我捏了一把汗,其中的原因肯怕大家都明白??晌覅s不那么認(rèn)為,我將他們每一個(gè)人都看作是我的師傅,畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過(guò),他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招,他們的經(jīng)驗(yàn),他們的理性,值得我一一討教。所以確切地說(shuō),我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫(kù)。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問(wèn)題時(shí),都有他們積極主動(dòng)的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室,辦公室數(shù)量多,我總是像串門(mén)一樣到各辦公室走走,跟他們坦誠(chéng)交流,談笑風(fēng)生。我很欣慰,因?yàn)槲覀兏呤啃W(xué)辦公室笑聲最多,最爽朗。
在高士小學(xué),請(qǐng)客是常有的事,每一位老師有什么值得慶賀的事都得請(qǐng)客,在分發(fā)糖果或是什么東西時(shí),大家總是想到還有誰(shuí)沒(méi)給,應(yīng)該說(shuō),這是一種促進(jìn)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)凝聚力的'形式。逢年過(guò)節(jié),作為校長(zhǎng),我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問(wèn)候與祝福,一份溫馨,一份惦念,我想老師們定會(huì)心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面,我談不上有什么好的經(jīng)驗(yàn)和做法,我只知道,一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于教師這個(gè)團(tuán)隊(duì),如何使這個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng),持久不衰,我認(rèn)為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng),要積極主動(dòng)向教師了解情況,盡力提供幫助,攜手共度難關(guān)。真心為教師著想,老師們也會(huì)感動(dòng)并銘記在心的。在這方面,我舉一個(gè)很小的事例,我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,上個(gè)星期六,他因事去合肥,可因?yàn)閷W(xué)校的排課及有關(guān)安排事項(xiàng)尚未完全落實(shí),我非常著急,于是在星期天中午打他電話(huà)予以催促,卻發(fā)現(xiàn)提示語(yǔ)音為“您撥打的用戶(hù)已停機(jī)”,我便立即給他交了話(huà)費(fèi),保證了他的手機(jī)的暢通。我這么做的目的是雙向的,既方便與他,又方便與我?!熬\(chéng)所致,金石為開(kāi)?!蔽蚁耄业倪@一小小的舉動(dòng)一定會(huì)激發(fā)這位年輕教師無(wú)限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴(lài)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,作為校長(zhǎng),只要老師們有這樣的機(jī)會(huì),我就會(huì)向中心學(xué)校積極爭(zhēng)取。例如:上一學(xué)期臨近期中時(shí),中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進(jìn)修深造,這對(duì)于一位年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是難得的機(jī)遇,我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定,積極主動(dòng)地調(diào)課、挪課,既保證了檀金燕老師及時(shí)得以成行,也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長(zhǎng),我的確感到很苦、很累,特別是安全管理工作壓力太大。不過(guò)一到假日,細(xì)細(xì)回味,我的感慨是“累,并快樂(lè)著!”雖然累一點(diǎn),但卻讓我感到了一份充實(shí),因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“閑人無(wú)樂(lè)趣,忙人無(wú)是非”。
在這里,我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行,我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),今天這塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌是對(duì)我們最好的回饋。
最后,我再次真誠(chéng)地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任,感謝朝夕相處的同事們對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),感謝每一個(gè)幫助我成長(zhǎng)與進(jìn)步的人,愿我們保重自己的身體,尊重自己的選擇,立足自己的崗位,燃燒我們的激情,祝大家永遠(yuǎn)幸福平安!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我叫xxx,來(lái)自豫靈一中,從20xx年至今,一直在豫靈一中任教,現(xiàn)擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)課兼班主任。作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,我倍感激動(dòng)和榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的靈寶市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的靈寶教體局領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,向我的同行們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
作為一名教師,每天從事著崇高的教育事業(yè),使我的內(nèi)心總是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。而在豫靈一中工作七年多,親眼見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展,見(jiàn)證靈寶教育的日新月異,我的這份快樂(lè)感受得更加明顯:我和我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師們一起,在教體局“惜時(shí)增效,輕負(fù)高效”思想指引下,認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展教研教改,為了“自主、合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式的定型、推廣運(yùn)用而孜孜追求;為尋求“高效課堂”的實(shí)現(xiàn)途徑集思廣益,為小組合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展方法、操作流程激烈爭(zhēng)論,深夜的燈光見(jiàn)證了我們的辛勞,優(yōu)異的成績(jī)凸顯了我們的人生價(jià)值。
20xx年,我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為靈寶市“星級(jí)教研組”;20xx年8月,我們教研組的研究課題《“自主、合作、反饋、激勵(lì)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用》成為省級(jí)課題立項(xiàng),現(xiàn)已成功結(jié)項(xiàng)。我本人,因?yàn)閮?yōu)秀的教學(xué)成績(jī),也屢次被評(píng)為豫靈鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、靈寶市優(yōu)秀班主任、三門(mén)峽市優(yōu)秀教師,我所撰寫(xiě)的論文,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩篇,省級(jí)三篇,輔導(dǎo)學(xué)生獲得三門(mén)峽市一等獎(jiǎng),全國(guó)一等獎(jiǎng);20xx年,成為靈寶市首屆高效課堂達(dá)標(biāo)教師。20xx年,獲得鎮(zhèn)愛(ài)心獎(jiǎng)勵(lì)基金“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)金3000元,20xx年,獲“園丁獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)金1000元,來(lái)自鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷,更促使我下決心扎根豫靈,為這方尊師重教的沃土奉獻(xiàn)自己的青春。
近年來(lái),靈寶市教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這都離不開(kāi)市委、市政府、市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)。教師的工作是平凡的,我是這平凡崗位上的普通一員,教師的工作是不平凡的,千千萬(wàn)萬(wàn)的教師傳承著文明。雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們每一位教師,絕不辜負(fù)市委市政府、教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把教師這一職業(yè)當(dāng)做一生的事業(yè)來(lái)追求,衣帶漸寬終不悔,一腔熱血灑杏壇!用青春和熱血為靈寶教育拓展出進(jìn)取的新篇章!
最后再一次捧上我的祝福:祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
“盛世盛會(huì),看龍安教師地位;盛會(huì)盛世,看龍安教師工資。”
因?yàn)橛袗?ài),所以堅(jiān)守1998年教師節(jié)前夕,我懷揣調(diào)令,騎一輛破單車(chē)到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí),通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼,煤灰籠罩。有人說(shuō):“這條路上走一遭,到家抖抖煤灰,準(zhǔn)能打個(gè)煤球?!弊咴诼飞?,我就想,這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配”!當(dāng)我用兩個(gè)小時(shí)走完從家到學(xué)校的二十五里路時(shí),我看到孤零零的高崗上,一座兩層集資樓,一排平房,就是我要去的學(xué)校。這哪里是學(xué)校,這簡(jiǎn)直是一座破廟!不行,我得找領(lǐng)導(dǎo)去,我不能在這干。
可當(dāng)我看到校園里孩子們純真的眼神時(shí),我震撼了。這里的孩子也是祖國(guó)的花朵呀,他們也需要老師的教導(dǎo)。那一瞬間,涌上心頭的責(zé)任感與愛(ài)心,讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
從22歲到34歲,這十二年最寶貴的青春,我獻(xiàn)給了最偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。
因?yàn)橛袗?ài),所以堅(jiān)守。不管身在何方,都能桃李芬芳!
因?yàn)橛袗?ài),所以擔(dān)當(dāng)去年暑假開(kāi)學(xué),我擔(dān)任了畢業(yè)班語(yǔ)文課、七年級(jí)體育課,又負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作,還要每天抽時(shí)間讀書(shū)、反思、寫(xiě)作。正在忙得不可開(kāi)交時(shí),又被校長(zhǎng)點(diǎn)名擔(dān)任司務(wù)長(zhǎng)。這對(duì)于不懂后勤管理的我來(lái)說(shuō),是一大挑戰(zhàn)??蓴?shù)來(lái)數(shù)去,就長(zhǎng)期住校的我最合適。于是,我這個(gè)只會(huì)煮方便面吃的人便當(dāng)上了司務(wù)長(zhǎng)。
每天開(kāi)門(mén)七件事,柴米油鹽醬醋茶,就落在了我的身上。全體住校師生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那場(chǎng)大雪,一下讓賣(mài)菜、賣(mài)饃的都沒(méi)法送貨到校了。我就踏著厚厚的積雪,深一腳、淺一腳地去上門(mén)背菜、買(mǎi)饃,一雙新棉鞋生生都給踏破了,我也毫無(wú)怨言。
學(xué)校用的是煤礦的水,因供水面大,常常停水,我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天,幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的,流不出水來(lái)??吹阶⌒5暮⒆觽冞B水都喝不上,我非常著急,就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里,常常是一連烘上幾個(gè)小時(shí),水管烘開(kāi)了,手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好,付出再多也值得。
因?yàn)橛袗?ài),所以擔(dān)當(dāng)。不管什么崗位,都能收獲真情!
因?yàn)橛袗?ài),所以發(fā)展新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增加了“終身學(xué)習(xí)”的內(nèi)容。十幾年來(lái),我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)”的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),不斷反思,總結(jié)思想。我先后讀了《給教師的建議》、《發(fā)現(xiàn)母親》等幾十部教育專(zhuān)著,先后寫(xiě)下了一百余萬(wàn)字的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思,并在《中國(guó)教師報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇,共計(jì)20多萬(wàn)字。我是《教育時(shí)報(bào)》的骨干作者,被《教育時(shí)報(bào)》譽(yù)為安陽(yáng)“初中語(yǔ)文明師高地”的代表人物。
“三名”工程實(shí)施以來(lái),龍安教育走上了又好又快的發(fā)展軌道。我看在眼里,喜在心里。身居一隅,情系天下。我還先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件,宣傳龍安教育的可喜變化。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮和慶祝第xx個(gè)教師節(jié)大會(huì)上發(fā)言,我的心情非常激動(dòng)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠(chéng)的問(wèn)候!向給予我們老師親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,表達(dá)最真摯的感激之情!
愉快的暑假一晃而過(guò),我們又一次踏上了新的起點(diǎn),在這充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,每一個(gè)學(xué)府都向我們深情召喚。在機(jī)遇面前,我們需要的是什么,是實(shí)力。實(shí)力+機(jī)遇=成功。親愛(ài)的同學(xué)們,唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),不懈的努力,才能把握機(jī)遇,如果你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得累,想想你的夢(mèng)想吧,如果你覺(jué)得煩,就想想你的前途吧。
親愛(ài)的同學(xué)們,忘記以前的成功與失敗,努力拼搏吧!我們將和你們并肩奮斗、攜手共進(jìn)!在新學(xué)期來(lái)臨之際,作為老師,用四句話(huà)與同學(xué)們共勉:
一、用愛(ài)心去溫暖學(xué)生。
作為一名教師,對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的,不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài),應(yīng)該一視同仁。對(duì)于調(diào)皮生,我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關(guān)愛(ài)。只有這樣,孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你,快樂(lè)地融合到集體中去,扮演主人公的角色,才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。教師,有一千個(gè)學(xué)生,就有一千種愛(ài)。面對(duì)性格迥異的學(xué)生,即使愛(ài)如潮水,教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。
二、用耐心去感化學(xué)生。
師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。后進(jìn)生的進(jìn)步要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,堅(jiān)持正面教育,用循循善誘的方法,經(jīng)常作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性。后進(jìn)生尤其渴望得到別人的贊賞和承認(rèn),教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,樹(shù)立他們的自信心。
三、用真心去打動(dòng)學(xué)生。
受傳統(tǒng)的教育影響,師生之間有著一道無(wú)形的鴻溝。作為一名教師,如何去。
填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈,用真心去感動(dòng)學(xué)生,用真誠(chéng)去填平師生間的鴻溝。只有真心對(duì)待學(xué)生,才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴,,學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)作知心朋友,敞開(kāi)心扉,傾訴他們的心里話(huà),實(shí)現(xiàn)師生間的相互信任。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界,才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,使他們健康成長(zhǎng)。
四、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生。
教師必須具備良好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,教師本人也應(yīng)該做到,用實(shí)際行動(dòng)從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服,接受你的教育。
親愛(ài)的同學(xué)們:我代表全體教師鄭重承諾:我們是一個(gè)和諧,團(tuán)結(jié),拼搏的團(tuán)隊(duì),我們教師將祝奉獻(xiàn)為詩(shī),當(dāng)拼搏如歌,將其一切獻(xiàn)給同學(xué)們;同時(shí),也希望同學(xué)們選準(zhǔn)目標(biāo),立足基礎(chǔ),講究學(xué)法,提高效率,早日成為國(guó)家的棟梁。你們要拿出信心,勇氣,毅力,鯤鵬展翅,翱翔藍(lán)天,駿馬奮蹄,馳騁草原,讓成功綻放出絢麗的鮮花!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
大家(上午、下午)好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。我是xx教育集團(tuán)xx學(xué)校的一名xx教師,我叫xx。首先請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心師市教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我們教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師道一聲節(jié)日快樂(lè)!
此次我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到無(wú)比激動(dòng)。激動(dòng)之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):在我們xx教育界,在我們xx教育集團(tuán),我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。
數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我的所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。我是xx第三代,土生土長(zhǎng)的xx娃。從小聽(tīng)到的是老一輩軍墾人屯墾戍邊的故事,從小見(jiàn)到的是父輩們對(duì)xx獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身的執(zhí)著和守護(hù)。正是有了xx第一代、第二代的`無(wú)私奉獻(xiàn),才有了今天xx社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的繁榮及祖國(guó)西部邊陲的安定。而我,一個(gè)xx第三代,有責(zé)任更有義務(wù),用自己的青春守護(hù)xx、守護(hù)xx。帶著這樣的初心和使命,大學(xué)畢業(yè)后,我立即報(bào)考了xx特崗考試,xx年,我光榮的成為一名xx老師。像父輩們那樣默默扎根在團(tuán)場(chǎng),我決心用盡所學(xué)去培養(yǎng)一代代xx人,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
教師,一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,但我們樂(lè)在其中,因?yàn)樵谖覀冃闹?,教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是未來(lái)。
作為一名教師,我們是幸福的!這種幸福感來(lái)自于國(guó)家、社會(huì)對(duì)教育的重視。這種幸福感來(lái)自于今天教師節(jié)表彰會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了師市黨委、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教育工作者的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。這種幸福感來(lái)自于八師教育局為學(xué)校營(yíng)造的“尊重教師,依靠教師,為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在我從教的經(jīng)歷中凝聚,回首xx年來(lái)的工作,所作的多是樸實(shí)無(wú)華的瑣碎小事,而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持,而我就像那只小小的蝸牛,也品嘗到了葡萄的甜香!
記得第一次登上講臺(tái),我精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件教學(xué)道具讓孩子們興奮異常,面對(duì)三年級(jí)童真而又調(diào)皮孩子們我完成沒(méi)有駕馭課堂的能力,手足無(wú)措的我早把頭一天晚上備好的內(nèi)容忘得一干二凈。一節(jié)課下來(lái),我根本不記得自己講了啥。我的師傅xx老師看出了我內(nèi)心的彷徨與無(wú)助,她沒(méi)有批評(píng)我,而是一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地指出了我的問(wèn)題,告訴我當(dāng)課堂預(yù)設(shè)和生成不一致的時(shí)候該如何處理。然后讓我把她當(dāng)學(xué)生,一遍遍反復(fù)練習(xí)。從她身上,我漸漸地體會(huì)到教學(xué)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單、輕松、容易,也明白了當(dāng)好一名優(yōu)秀教師的艱辛。
老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給xx的教育事業(yè),才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。xx教育騰飛,我們責(zé)無(wú)旁貸;xx愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!
最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!
在全國(guó)第37個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)在這里隆重舉行。作為一名普通的教師,能夠作為教師代表在此發(fā)言,我深感榮幸!在這里請(qǐng)?jiān)试S我用最真摯的心,祝所有的老師們——節(jié)日快樂(lè)!
常言道:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,師道依然。走上三尺講臺(tái)猶如海中航行,我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò),茫然無(wú)主,但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟,以勤為槳,這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜,教學(xué)的航海之旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。
最近的一年,從學(xué)校的層層嚴(yán)格選拔、到陜西省教學(xué)競(jìng)賽的嶄露頭角、再到全國(guó)教學(xué)競(jìng)賽的全力以赴,我經(jīng)歷了從上好“一節(jié)課”到上好“一門(mén)課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作課件、推敲教學(xué)反思,一輪又一輪的評(píng)課磨課、一遍又一遍的反復(fù)修改……如此循環(huán),直到比賽進(jìn)場(chǎng)前的那一刻;需要準(zhǔn)備的教學(xué)節(jié)段,從學(xué)校比賽的一個(gè),到省上比賽的五個(gè),再到國(guó)家比賽的二十個(gè);需要準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì),從全省比賽的一百多頁(yè)變成國(guó)家比賽的五百多頁(yè),提交的電子版材料也從幾百兆到了4個(gè)多g……期間與歐洲杯足球賽事無(wú)緣,唯一看過(guò)歐洲杯的決賽,但是看到一半就睡著了。也不知道巴西奧運(yùn)會(huì)何時(shí)開(kāi)幕,何時(shí)閉幕,更是沒(méi)有看過(guò)任何一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽,……就這樣,連續(xù)5個(gè)月不分晝夜的拼搏,期間我并不去糾結(jié)、不去在意最后會(huì)取得什么樣的成績(jī),只求竭盡全力,問(wèn)心無(wú)愧。一路走來(lái),有艱辛,有充實(shí),更快樂(lè)。
西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢(mèng)想與希望的沃土,我的一系列成績(jī)的取得,都離不開(kāi)學(xué)校、學(xué)院多年來(lái)的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng),離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助,也正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛并快樂(lè)著的過(guò)程,我才真正對(duì)大學(xué)教育有了更加透徹的理解,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過(guò)的深刻思考。
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情?!蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè),我們就選擇了默默的耕耘與期盼,選擇了辛勤的付出與奉獻(xiàn),也許我們一生平凡,但我們成就了這個(gè)社會(huì)中每一分子的自我價(jià)值。我們選擇了教師這一職業(yè),注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè),雖然這一職業(yè)在現(xiàn)行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的,但是,他是人世間最崇高,最光輝的職業(yè),為此,我們驕傲自豪,我們無(wú)怨無(wú)悔!
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō),教育,意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對(duì)社會(huì)和學(xué)校的期望,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的尊重,我們時(shí)時(shí)自省,倍感重任在肩。敬愛(ài)的教師前輩們,可親的青年朋友們,讓我們攜起手來(lái),秉承西工精神,把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),不忘初心,奮力前行,為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)!
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué):前程似錦,更加輝煌;祝愿昨天的、今天的、明天的,所有的老師們——節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的座談,聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在座談會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的新驛鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的教委領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節(jié)日快樂(lè)!
多年來(lái),新驛鎮(zhèn)黨委政府高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育,努力縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,實(shí)現(xiàn)了從“能上學(xué)”到“上好學(xué)”的新跨越。從標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓的建設(shè)到高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室等的設(shè)計(jì)與建造;從教師每人一臺(tái)微機(jī)微格化辦公到班班通多媒體;從學(xué)生全新的課桌凳到嶄新的科學(xué),美術(shù),音樂(lè)器材;從新學(xué)生宿舍、餐廳規(guī)劃到舞蹈室,琴房等功能教室的創(chuàng)建;從引進(jìn)優(yōu)秀年輕師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng);從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展??作為新驛鎮(zhèn)的教師,我們共同見(jiàn)證了新驛教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。如今,環(huán)境一流,設(shè)施一流,師資一流的農(nóng)村學(xué)校正在朝著發(fā)展素質(zhì)教育,創(chuàng)建兗州名校的目標(biāo)奮力邁進(jìn)。
想;張揚(yáng)個(gè)性,創(chuàng)新思維,營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對(duì)話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂,讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活,這,是我們的教學(xué)信念。
身處新驛,情系新驛。新驛教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無(wú)旁貸。這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證。
一要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。要忠誠(chéng)于教育事業(yè),切實(shí)承擔(dān)起教師的社會(huì)責(zé)任,滿(mǎn)懷對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛(ài),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
三要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們要更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。我們要深入踐行“八個(gè)精心”,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
學(xué)校騰飛,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,讓我們攜起手來(lái),把新學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!
最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、x:工作順利,萬(wàn)事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂(lè)!家庭幸福!謝謝大家!
大家上午好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒?,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕??!
忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
大家上午好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒?,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。
忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。
忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕??!
忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。
更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。
每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。
“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
今天對(duì)于濟(jì)陽(yáng)縣的每一個(gè)教育工作來(lái)說(shuō),是幸福而光榮的日子,縣委縣府及社會(huì)各界在這里隆重集會(huì),慶祝屬于我們的節(jié)日,這是對(duì)戰(zhàn)斗在一線(xiàn)廣大教育工作者過(guò)去一年所取得的業(yè)績(jī)的肯定,更是對(duì)教育這一光輝職業(yè)的最誠(chéng)懇的褒獎(jiǎng)。在此,我代表我們競(jìng)業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工,感謝社會(huì)各界一直以來(lái)的無(wú)私幫助,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,身體健康,事業(yè)發(fā)達(dá),龍馬精神,永葆青春!
在過(guò)去的一年里,競(jìng)業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育教學(xué)改革為突破口,以課堂教學(xué)為平臺(tái),不斷完善教育教學(xué)設(shè)施,不斷提升干部教師素質(zhì),不斷深化教學(xué)改革,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面落實(shí)新課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。
首先,進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施,為教育教學(xué)工作開(kāi)展提供物質(zhì)保障。
在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下,六年前競(jìng)業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)法人辦學(xué),自主經(jīng)營(yíng)。六年來(lái),許多教育教學(xué)設(shè)施從無(wú)到有、從有到優(yōu),目前早已達(dá)到和超過(guò)國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),為新課程的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)了兩校分離時(shí)巨額債務(wù)的逐步化解,國(guó)有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過(guò)來(lái)的一個(gè)學(xué)年中,教師辦公設(shè)施得到進(jìn)一步改善,新教學(xué)樓的啟用,不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力,而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展插上了翅膀,為實(shí)施環(huán)境育人提供了保障。
去年暑假,全縣教育干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,借此機(jī)會(huì),我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校工作需要,積極實(shí)施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個(gè)級(jí)部、七個(gè)中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),并迅速完善各項(xiàng)管理制度、逐步形成管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的無(wú)縫隙銜接。管理體制的改革,使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍,為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力,更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。
素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路,新課程,是實(shí)施素質(zhì)教育的絕佳平臺(tái),其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨(dú)立發(fā)展的六年中,盡管遭遇了無(wú)數(shù)艱難與坎坷,但我們一直堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心,堅(jiān)持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革,成就了“競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式”,這一教研成果得到省市專(zhuān)家組高度認(rèn)同,08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),得到省內(nèi)外同行的認(rèn)同。我們并沒(méi)有止步,并以過(guò)去幾年的實(shí)踐為基礎(chǔ),在“有效教學(xué)”的平臺(tái)上積極建構(gòu),形成了“單元整體問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式”,把課堂提升到一個(gè)前所未有的高度,實(shí)現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長(zhǎng),得到了教育專(zhuān)家的高度認(rèn)同與全國(guó)各地同行的熱烈追捧。課堂,真正成為了我們學(xué)校的一張名片。
我們一直堅(jiān)持認(rèn)為“教學(xué)工作,課堂第一;學(xué)校管理,教師第一”。在教育生活中,只有教師的快樂(lè),才會(huì)有學(xué)生的快樂(lè),只有教師的成長(zhǎng),才會(huì)有學(xué)生的.成長(zhǎng)。幾年來(lái),我們一直致力于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與和諧成長(zhǎng)。在有限的條件下,提供最好的物質(zhì)保障;在資金短缺的情況下,不斷派出參加業(yè)務(wù)會(huì)議、參與與各地同行的交流、參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺(tái),組織開(kāi)展各種技術(shù)比武,演練教學(xué)技藝;開(kāi)設(shè)“三級(jí)講壇”,開(kāi)展各個(gè)層面上的論談活動(dòng),發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見(jiàn);自辦教學(xué)期刊,并結(jié)集出版教學(xué)專(zhuān)著。固定開(kāi)設(shè)校本培訓(xùn)講座,總結(jié)教育教學(xué)得失,提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái),我校師資力量由弱變強(qiáng),成為我校最重要的智力資源,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展注入勃勃生機(jī)。
課程是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志,豐富而高質(zhì)量的課程才是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來(lái),競(jìng)業(yè)園克服資金、師資、場(chǎng)地、器械等方面的困難,致力于課程體系的完善工作,在按國(guó)家課程設(shè)置要求開(kāi)足開(kāi)全課程的同時(shí),完善了地校課程,開(kāi)發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開(kāi)發(fā),使競(jìng)業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育,師生校園生活質(zhì)量大大提升,學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯,辦學(xué)品味逐步提升!
隨著學(xué)校工作的深入開(kāi)展,學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長(zhǎng)、謀取發(fā)展、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展,一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長(zhǎng),迅速成才,并從競(jìng)業(yè)園走出來(lái),在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校獲得教學(xué)崗位,為濟(jì)陽(yáng)教育的做出不一樣的貢獻(xiàn);我們的學(xué)生在成長(zhǎng),課程改革改變了教師課堂狀態(tài),更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài),競(jìng)業(yè)園學(xué)子進(jìn)取、樂(lè)觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì),受到高中學(xué)校的交口稱(chēng)贊,更得到家長(zhǎng)社會(huì)的一致認(rèn)可。我們的學(xué)校在發(fā)展,近年來(lái),在社會(huì)各界的精心呵護(hù)下,競(jìng)業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變,以自己特有的美麗裝點(diǎn)著教育的大花園。一年來(lái),一百多項(xiàng)由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū),昭示著競(jìng)業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天,不遠(yuǎn)的將來(lái),一定會(huì)與我們濟(jì)陽(yáng)教育這塊金字招牌一樣,走出山東、享譽(yù)全國(guó)!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,讓我們同心協(xié)力,高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,在教育改革的大道上迅跑。明天會(huì)更好!
謝謝大家!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/272141.html