活動總結不僅是對活動的一個總結,更是對自己在活動中的成長和收獲的一個記錄。此次收集的活動總結范文著重從不同方面對活動進行了評價和反思,對我們提升活動能力有很大的幫助。
今年是"三八"國際勞動婦女節(jié)xx周年,為紀念這一具有歷史好處的節(jié)日,全面貫徹黨的婦女政策,營造濃郁的節(jié)日氣氛,豐富女職工的業(yè)余文化生活,激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè),根據(jù)區(qū)教育工會的工作部署,并結合自身實際,精心設計,開展了豐富多彩、生動活潑的群眾項目——教師教藝大比武活動及全體教職工體檢活動,取得了較好的效果?,F(xiàn)把活動狀況總結如下:
十六屆三中全會決定指出:"堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。加強婦女工作,充分發(fā)揮廣大女職工的用心性是全面貫徹黨的婦女政策,促進可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此,學校領導把這一工作納入工作的總體目標,統(tǒng)籌規(guī)劃,周密部署,精心安排,以切實維護女職工的合法權益,提升女職工的素質,調(diào)動其用心性,引導女職工在本職崗位上建功立業(yè)。
學校行政對組織"三八"節(jié)活動高度重視。在"三八"節(jié)前夕,為活躍女職工的文化生活,以慶"三八"節(jié)為契機,弘揚傳統(tǒng)美德和倡揚時代新風,制定了女職工活動計劃,從計劃、經(jīng)費、活動安排等方面,都作了具體部署和安排,在排活動期間,我校領導從工作的百忙中抽出時間親臨現(xiàn)場,讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。每一個細節(jié)都傾注著領導對女職工無聲的愛和溫暖的關懷,體現(xiàn)了一個領導者所具有的風范,既提高了大家對婦女工作重要性的認識,又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。
為展示新時期我校廣大女職工的綜合素質和時代風采,有效地提高女職工的整體素質,教導處和工會精心組織了教學大比武活動,我校8名女教師全部參加這項活動。擔任這次活動的兩個教師經(jīng)過精心準備,以其精湛的教藝,獲得了全體教師的好評。此次教藝比武活動,不僅僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質展示搭建了一個平臺,而且得到了很好的鍛煉,同時對全體教職工自身素質的提高起到了很好的作用,更加強了團結協(xié)作精神和增進了彼此之間的友誼。
學校領導不僅僅在學習上、工作上給女教職工以關心和關愛,還十分重視教師的身體健康狀況,正值"三八"婦女節(jié)來臨之際,學校在經(jīng)濟十分困難的狀況下仍然擠出一部分資金用于教職工體檢,本次體檢由校長朱啟洪和工會主席姜俊帶隊于xx年3月12日到四川省武警總隊醫(yī)院體檢中心進行體檢,盡管體檢人數(shù)多,體檢項目也多,時間長(從早晨8:00一向到中午1:00),但校長至始至終沒有離開過,堅持到最后一個教師體檢完。使全體女教職工們深受感動。
本次活動雖然很簡單,但我認為卻十分有好處,女教職工們也感到十分滿意,到達了預期的目的。但還有很多不盡人意的地方,對女教職工的關心還不夠,在今后的工作中我們將更加努力,對女教職工的關心不能只停留在"三八"這一天,在平時多做一些工作,個性是維護婦女的合法權益上工會還要下大力氣,讓女教職工的合法權益不受損害。為構建和諧教學氛圍作出貢獻。
但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現(xiàn)象的存在,如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂;在門窗、墻壁等處亂寫、亂畫;隨意向樓下仍垃圾、倒水;在寢室聚餐、喝酒、吸煙;寢室同學之間經(jīng)常吵架甚至動武等等。正是這些不文明現(xiàn)象的存在影響著寢室和學校的整體形象。作為寢室里的一員,我們應大力除去此類不文明現(xiàn)象,把學生寢室建成整潔、友愛、和諧、互助、文明之家,讓寢室不但干凈而且充滿生機與活力。
歌唱是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在師院美麗的天幕下,唱響在每一顆驛動的心里。我們師院人懷著滿腔熱情,決心用最質樸,最真誠的方式去詠嘆我們可愛的校園。
這次的歌唱比賽在大家的業(yè)余生活當中無疑占了一個很重要的位置,它為大家忙碌壓抑的學習生活帶來了一絲新鮮的空氣,為大家枯燥的學習生活帶來了一點鮮艷的色彩,為大家提供了一個交流的平臺,為喜歡唱歌的同學們提供了一個展示自我的舞臺,同時,更是同學們向師院展示化學系風采的一次機會。
一、前期準備。
文藝部接到學院的歌唱比賽的通知后,就盡快和有關人員了解情況,之后開始了宣傳,在每一個班都做了詳細的宣傳,還貼出海報讓更多人了解,在大家都在為學習感到枯燥的時候,我們文藝部給大家?guī)砹诉@個歌唱比賽的消息,大家很是激動,踴躍報名參加。最后將名單統(tǒng)計下來交到了院里。
二、初賽。
活動時間:4月15號,七點半活動地點:學院中區(qū)音樂系教室參賽選手:賈鵬飛王常帥。
具體活動計劃:參賽選手提前到比賽地點抽簽并交上伴奏音樂。
三、活動體會。
在初賽的比賽中,我系的參賽選手積極發(fā)揮自己的水平,其他選手更是強者,他們的表現(xiàn)令人贊嘆,最后我系沒有選手進入決賽,但是我們選手依然收獲頗多,在這期間還和其他系的選手發(fā)展了友誼,有了進一步的溝通,大家把這次比賽當成了一次交流盛會。
四、參賽經(jīng)驗。
本次活動雖然結束了。但留給大家很多回憶,也許有不甘心,也許有贊嘆,也許是……希望下一次,我們系能發(fā)揮出更好的水平。
一、活動宗旨:
為活躍學生課余文化生活,陶冶學生情操,倡導積極向上的價值觀,展現(xiàn)當代初中生的風采,迎接五四青年節(jié),特舉辦花廳中學歌詠比賽。
二、活動目的:
通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
三、活動主題:歌頌祖國,紀念五四。
四、領導小組:
組長:蔣詩強副組長:張香德。
成員:黃宗善林平劍以及各班班主任。
五、參加人員:花廳中學七、八年級全體學生。
六、活動時間與地點:
時間:第十一周(具體時間另行通知)。
地點:學校操場。
七、比賽形式:
1、以班級為單位合唱。
2、個人獨唱。
八、比賽要求:
1.演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
6.排練時間:第八——十一周音樂課以及課外活動時間。
7.各班于4月18日前將節(jié)目單報團委黃書記處并由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
九、評分標準:
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3.能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)。
注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
十、獎項設置。
按團體和個人分別設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
十一、具體分工:
1、比賽評委:
2、會場紀律:值周組負責。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜,在學校辦公會上明確要求全體領導班子成員必須參加合唱隊,在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務對待,在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎上,妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練,確保了工作、學習和排練齊頭并進。領導的重視,確保了各項排練活動順利進行;思想的統(tǒng)一,促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成,為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施,做到領導帶頭,全員參與,層層發(fā)動,達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與,人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練,為選拔高素質的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點,每次訓練都有明確的任務,使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責,充分發(fā)揮每位教師的特長,訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確,明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性,提高了訓練的效率。
內(nèi)部挖潛,讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援,隊員全部是本校的領導、教師和同學。但我們做到了五個和諧,指揮、領唱、領誦、舞蹈、合唱隊員各有專長,各有特色,形成了一個和諧有機的整體,共同提升!
煙戰(zhàn)火中獻身,但沒有硝煙的全球“戰(zhàn)爭”更需要我們發(fā)揚自強不息刻苦奮斗的精神。12月9日下午,我?!凹t歌大家唱”歌詠比賽在錦星一小操場拉開了帷幕。比賽過程中掌聲不斷,高潮迭起,各個班級都有演唱特色。有的進行了分聲部合唱,有的準備了道具,還穿插了聲情 并茂的朗誦……同學們個個胸有成竹,準備充分,精神飽滿,臺風端正,演唱整齊,歌聲優(yōu)美響亮。 這次比賽之所以能圓滿結束,是領導關心指導的結果,是全校師生齊心協(xié)力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育,凝聚了人心, 振奮了精神,鍛煉了隊伍,唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧, 對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用,極大地促進學校中心工作的開展,為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。盡管活動圓滿結束,但在整個活動的具體操作中,不免會存在一 些問題,以下是此次活動存在的優(yōu)缺點及經(jīng)驗總結:
1、比賽經(jīng)過全院師生的積極配合,比賽負責人的精心編排,比賽進展順利,各班級合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中,沒有出現(xiàn)差錯,各班級上場銜接基本順利, 音樂的配合良好,道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下,在少先大隊輔導員的組織統(tǒng)籌下,在班主任和音樂老師之間的配合下,一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
1、人員分工方面:工作人員任務分配不清,出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的'現(xiàn)象。人員安排好后,執(zhí)行力度很差。尤其體現(xiàn)在觀眾席方面:觀 眾與比賽班級互動欠佳,沒有很好的帶動現(xiàn)場的氣氛。
2、在溝通方面,和老師溝通較少,好多方面思考不到位,導致 許多方面準備時間倉促。
3、道具準備方面,沒能提前與校管理中心聯(lián)系,導致現(xiàn)場道具短缺。
1、通過活動后期總結,不斷加強各班的組織能力。
2、學校內(nèi)部應加強溝通,增強工作默契。同時一定要注意和老師的溝通,確保能夠把老師的意見與建議及時的體現(xiàn)到工作中。
3、以后的大型活動應制定詳細的人員安排,并由中層干部監(jiān)督,嚴格推行,爭取做到不讓任何人超額負擔,也不讓任何一個人無所事事。
4、前期準備工作一定要充分,包括公關,道具,節(jié)目編排,禮 儀主持服裝等。這次歌詠比賽讓我校師生更加深了對祖國的敬仰,同時增進了我校師生的聯(lián)系,相信在我們大家的共同努力下,錦星一小會取的更加輝煌的成績。
尊敬各位領導、老師們,親愛的同學們:上午好!
今天,我們在這里隆重集會,舉行“紅歌”傳唱比賽,熱情謳歌我們偉大的黨,偉大的祖國,偉大的人民。
首()先,請允許我代表學校黨、政、工、團,向蒞臨本次比賽的各位領導和參加比賽的全體同學表示熱烈的歡迎!向多年來關心支持學校工作的各界朋友表示衷心的感謝!向無私奉獻在教育戰(zhàn)線上的老師表示親切慰問和崇高的敬意!
我們今天舉辦這次“紅歌”歌詠比賽是非常有意義的。大家知道在中國革命、建設和改革的各個歷程,伴隨著紅色經(jīng)典歌曲的大量涌現(xiàn)和廣泛傳播,一首首紅色經(jīng)典歌曲見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領導中國人民英勇斗爭、頑強拼搏的輝煌詩篇。紅色經(jīng)典歌曲真實、生動、感人地反映了中國共產(chǎn)黨領導中國人民波瀾壯闊的革命、建設和改革歷程,在戰(zhàn)爭年代猶如銅墻鐵壁,在和平年代勢如移山填海,體現(xiàn)著中華民族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志。
在新時期、新階段,重溫、傳唱紅色經(jīng)典歌曲,是一種追憶、一種傳承、一種昭示,回顧黨的奮斗歷程,再頌共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗足跡,讓偉大的革命精神和光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。傳唱紅色經(jīng)典歌曲,不僅能夠喚起人們對中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行革命和建設的歷史記憶,而且能夠有效激勵全校師生發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng),堅定不移地跟黨走,堅定不移地堅持和發(fā)展中國特色社會主義,堅定不移地走改革開放之路。
我想,在過幾天就祖國母親的生日。同學們把對祖國母親的熱愛,對地震災區(qū)的關懷,對“神七”成功上天的歡欣,對遠大理想的追求,對學校生活的憧憬,都融進了美妙的歌聲中??梢哉f,我們一起合著歌聲的節(jié)拍,勾起了對過去的懷念,燃起了對未來的希望,激起了新征途上的信念和信心!
此次“紅歌”歌詠比賽,老師們和同學們都投入了極高的熱情,付出了辛勤汗水。我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài),并將其延續(xù)到你們今后的學習、生活和工作中去?!扒趭^學習、快樂生活、全面發(fā)展”。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活,創(chuàng)造未來。為自己的發(fā)展增添后勁,為學校的壯大貢獻力量!
老師們,同學們:“一首紅歌一面旗幟,一支紅曲一吧號”。在這如詩如畫的金秋十月,讓我們揮灑美好人生,體驗美好生活,展望美好未來;讓我們思想升華,理想閃光,人格健康,生命無悔!讓我們潑灑激情,放飛夢想,凈化心靈,擁抱明天!
最后,衷心地預祝本次歌詠比賽圓滿成功。
謝謝大家。
關于慶“八〃一”歌詠比賽的通知九九視界各店各部門:
為慶祝建軍85周年,增強公司員工對黨、對祖國、對軍隊、對社會主義的深厚感情,激勵公司員工堅定愛國信念、樹立遠大理想、培養(yǎng)高尚情操、創(chuàng)造青春業(yè)績,展現(xiàn)公司員工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕舉行“軍歌嘹亮戰(zhàn)旗紅,紅色歌曲大家唱”暨慶祝建軍八十五周年“我們的隊伍向太陽”歌詠比賽活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、主題:
歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
二、比賽時間:201x年7月31日。
三、比賽地點:
四、比賽規(guī)則:
1、每店出兩首歌曲:一個必唱,一個選唱。以店為單位參賽,要求店上員工全部參與。
2、比賽要求:
(1)必唱歌曲《我們的'隊伍向太陽》。選唱曲目要求符合本次比賽主題.內(nèi)容是歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
(2)演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
(3)各店可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
(4)合唱歌曲必須每店有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
(5)比賽順序:各班抽簽決定比賽順序。
(6)計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
3、評分標準:(10分)。
1、曲目內(nèi)容健康,積極向上,弘揚主旋律,體現(xiàn)時代風貌(2分)。
2、聲音宏亮,節(jié)奏準確,吐字清晰。(2分)。
3、情感動作表現(xiàn)得當,歌曲技術處理合理。(2分)。
4、指揮準確,富有激情。(1分)。
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員站位整齊合理,進、退場速度快秩序好。(1分)。
6、演唱時精神飽滿,著裝統(tǒng)一美觀。(2分)。
五、獎勵辦法:
按成績獎勵前三名。
為加強愛國主義教育,紀念“五·四”運動94周年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,展示個人的才能。根據(jù)學校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。
通過此次比賽,增強學生的愛國主義熱情,弘揚社會主義核心價值體系,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養(yǎng),為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
美麗校園樂動青春。
擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦,若有變動另行通知。
比賽形式:組合(限6人內(nèi))、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。
組長:xxx副組長:xxx。
成員:xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。
政教處、團委。
總負責:xxx。
職責:負責活動的組織、安排、協(xié)調(diào)工作。
成員:全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。
安排:
(1)班主任負責節(jié)目的指導、編排等工作,張達春老師負責主持人的選拔,李黎負責節(jié)目的彩排預選。
(2)文藝演出將根據(jù)節(jié)目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰,優(yōu)秀獎數(shù)名。凡獲獎班級政教處將根據(jù)獲獎級別加班級考評分。
(3)王遠建負責將節(jié)目伴奏錄入電腦并制作播放次序。
(4)鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx協(xié)助工作。
(5)評委:xxx。
(6)總分人:xxx。
攝影攝像:xxx。
要求:
(1)演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同,若有相同取其最好)。
(2)各班至少出一個節(jié)目,不超過兩個,參賽選手自備伴奏碟。
(3)各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目,并將參賽曲目報到張達春老師處,24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。
(4)演唱者必須化妝,表情自然、大方,著裝整潔、美觀。
(5)參賽演員的出場順序由抽簽決定,不許私自調(diào)換。
(6)參賽節(jié)目一經(jīng)選送不準更換表演項目,否則取消參賽資格。
賽場觀眾不得喧嘩打鬧,比賽一經(jīng)開始不得隨意進出賽場,上下場整齊有序,做到快、靜、齊。
方案一:
一、活動意義:為了構建和諧校園,豐富校園文化生活,用歌聲放飛繽紛的夢想,用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。
二、主辦:
小學教導處、少先大隊。
三、參賽對象:1――5年級各班學生。
四、活動時間:待定。
五、比賽地點:學校操場。
六、比賽要求:
1、演唱內(nèi)容:參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內(nèi)容。
2、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、比賽次序抽簽決定;參賽隊須精神風貌良好,保持會場紀律與衛(wèi)生。
七、評分標準(100分制)。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)。
2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一,得體大方,能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。
5、設參賽人數(shù)分,若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分,缺一個扣2分,最多不超過10分。
注:評分最后結果以100分制進行計算,最后算出該班的平均分。
八、獎勵辦法:
按年級錄取名次。
九、評委。
學校全體美術老師。
方案二:
通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
一、活動主題:歌頌祖國,紀念五四。
二、參加人員:高二年級全體學生。
三、活動時間與地點:
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
四、比賽形式:
初賽評委進教室初選,每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。
五、決賽要求:
1.演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5.各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
6.賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
7.排練時間:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間,自習課及其余時間禁止排練,否則取消班級參賽資格并通報批評,由紀檢部負責檢查。
8.各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
六、評分標準:
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3.能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)。
注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
七、獎項設置。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
八、具體分工:
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協(xié)調(diào)各部門關系,聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調(diào)控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。
九、活動流程:
賽前籌備階段:
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量,有無必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長團委)。
2、定時間地點。(單元長團委)。
3、確定主持人,工作人員。(郭翠梅)。
4、確定獎勵等次及各等次名額,確定等次的獎品,確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。
總結點評嘉賓。(單元長、團委)。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)。
6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)。
7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)。
8、各團支部準備。
比賽階段:
1、學生會配合完成比賽各項工作,總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人,負責維持會場紀律。
3、劇務5人,負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。
4、會前致辭嘉賓致辭,
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人。
8、算分人員4人。
賽后階段;。
1、比賽結束最終結果出來之前,點評嘉賓點評。
2、主持人宣布結果。
3、頒獎嘉賓頒獎。
4、會場打掃人員負責會前會后場地的布置和清掃。
。
一、活動宗旨:
為了豐富我們攀丹小學校園文化生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。特舉辦這次歌詠比賽。。
二、活動主題:唱響校園主旋律,構建和諧校園文化。
三、比賽形式:本次大賽采取團體比賽形式,以班級為單位。周四進行抽簽,按抽到的號碼決定班級參演序號,進行比賽。
四、活動時間:
1、20__年4月27日周六下午。
2、抽簽時間:4月25日下午。
3、算分:陳卉照相:童真真成績總匯:周安佳。
五、比賽地點:學校操場。
六、比賽要求:
1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求全體學生參與。
2、曲目要求:每支參賽隊必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領巾。
七、評比標準:
1、符合比賽的選曲要求,正確表達歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強,富有朝氣。(20分)。
2、音準好、節(jié)奏感強,吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)。
3、歌曲處理得當,藝術表現(xiàn)力強,表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)。
4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風采,精神風貌好。(20分)。
5、隊員排列整齊,班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。(20分)。
八、評獎辦法:
本次合唱比賽以班級為單位,設獎設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
九、評獎主持:由學校選出兩名學生主持人,進行主持節(jié)目。
十、評委:peter校長,竺校長,吳校長,秦老師,吳小花老師。
十一、注意事項:
1、各班要做好比賽前準備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
為了迎接兒童節(jié)的到來,我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動,力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。
1、選歌及演唱要求。
1)自選曲目一首:思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2)演唱要求:服裝統(tǒng)一、精神面貌好;音準節(jié)奏準確,聲音洪亮;演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。
2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行,各班通過抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞臺,各班可先進行班級的歌詠比賽,再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。(注:每班選出1—2個節(jié)目參加比賽)。
4、演唱形式:獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排:
1)請各班主任在4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。
2)一、二年級比賽時間:4月10日(周三)下午3:45——5:00。
3)三、四年級比賽時間:4月11日(周四)下午3:45——5:00。
4)五、六年級比賽時間:4月12日(周五)下午3:45——5:00。
6、活動地點:多媒體室。
7、評比辦法按照年級評比,每個年級按照比例進行設獎,一、二等獎各一半。
8、各項準備工作。
1)各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦,注明班級、曲目、順序。
2)道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項:
1)各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場,候場時不能影響比賽班級。
2)演員從舞臺左側進場,舞臺右側退場,進退場要有秩序,不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
3)各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理,比賽時場內(nèi)要保持安靜,確?;顒诱i_展。
10、工作人員安排:
1)總指揮:陳校長,副指揮:周校長、羅主任、龔主任、
2)現(xiàn)場指揮:顏敏、陳偉強。
3)舞臺設計、布置:陳明生、羅彧梅。
4)音響、話筒:張銀亮。
5)錄像:陳明生。
6)攝影:羅彧梅。
7)節(jié)目串詞:李紹剛。
8)主持人指導:胡培紅。
8)化妝:各班主任自己負責。
9)評委老師:陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅。
10)統(tǒng)分:龐敏紅。
11)會場紀律檢查:李紅衛(wèi)、賴霜飛、夏慧君。
為活躍高二年級學生課余文化生活,陶冶學生情操,倡導積極向上的價值觀,展現(xiàn)當代高中生的風采,迎接五四青年節(jié),特舉辦高二年級歌詠比賽。
通過此次歌詠比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
歌頌祖國,紀念五四。
高二年級全體學生。
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
初賽評委進教室初選,每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。
1、演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。
2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。
7、排練時間:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間,自習課及其余時間禁止排練,否則取消班級參賽資格并通報批評,由紀檢部負責檢查。
8、各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3、能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5、指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)。
注:以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協(xié)調(diào)各部門關系,聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調(diào)控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。
賽前籌備階段:
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量,有無必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長團委)。
2、定時間地點。(單元長團委)。
3、確定主持人,工作人員。(郭翠梅)。
4、確定獎勵等次及各等次名額,確定等次的獎品,確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。(單元長、團委)。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)。
6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)。
7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)。
8、各團支部準備。
比賽階段:
1、學生會配合完成比賽各項工作,總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人,負責維持會場紀律。
3、劇務5人,負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。
4、會前致辭嘉賓致辭。
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人。
8、算分人。
為隆重慶祝中華人民共和國成立61周年,我校特開展“唱國歌、誦紅詩、贊祖國”慶國慶歌詠比賽活動,對全校師生深入進行愛國主義教育,進一步激發(fā)全校師生的愛國主義情感,振奮民族精神,增強祖國榮譽感和民族自豪感,增強各團隊的集體榮譽感,同時,讓學生在活動中領會唱好國歌的重要性,營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。
唱國歌、誦紅詩、贊祖國
曙小全體師生
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比賽演出
學校大操場
1、全員參與,無特殊情況不得取消學生參加的資格。
2、必唱國歌,紅詩自選,時間限定為5分鐘以內(nèi)。
3、節(jié)目形式多樣,可采用齊唱加朗誦、合唱加朗誦、領誦加合唱等不同形式。
4、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
5、專人指揮,各班可安排學生或班主任擔當指揮。
6、國歌伴奏學校準備,詩歌朗誦配樂自選。
7、各班于9月21日前將參賽節(jié)目及配樂報大隊部。
評委安排:邀請區(qū)教育局領導及相關人員參加評分
評分標準:
1、節(jié)目符合主題,健康向上。1分
2、服裝統(tǒng)一,精神飽滿。1分
3、組織紀律好,隊形整齊,上下場快、靜、齊。1分
4、演唱整齊合拍,音準到位,有指揮。3分
5、朗誦感情飽滿,真摯感人,吐字清晰,普通話標準,能正確把握詩歌節(jié)奏。3分
6、節(jié)目形式有特色 1分。
1、節(jié)目排練:各班班主任組織負責,音樂教師協(xié)助;
2、組織協(xié)調(diào):沈毅敏、朱卉卉
3、比賽主持安排負責人:朱卉卉
4、音響設備:張浩、陳德斌
5、攝影及背景設計:虞積莉
6、獎狀發(fā)放:沈毅敏
7、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人:各班班主任及副班主任
8、場地劃分及安排:體育組
9、后勤保障及接待:黃宗兵、張海林、孫迎春
。
活動地點:2#107。
活動策劃:主策劃人:張靜。
其他策劃人:11電子班全體班委。
活動組織:周洪波,劉峰,徐秀玲,許姣嬌。
一、活動對象。
本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學,為了提高場面氛圍,本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。
二、活動目的及意義。
為豐富老師及同學的課余生活,促進同學們間的交流及師生關系,營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力,讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中,展示自己的風采,唱出自己的心聲,做一個與眾不同的你我。
三、活動執(zhí)行。
1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前,將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波,讓其拷貝到電腦上。
2、我們本著自愿的原則,由劉峰和曹小萍統(tǒng)計參加歌唱比賽的人數(shù)及姓名,報名時間截止于4月22日晚9:00。
3、本次歌詠會分為三個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌,在唱之前可介紹唱這首歌的意義。
第二環(huán)節(jié)為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規(guī)則為(1)自愿參加的同學(至多六名)為一組,第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句,此句中含有“應用電子”中的任意一字。(2)第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句,且此句中含有第一名參賽者所唱歌的最后一字,依此類推。(3)若接唱的參賽者在2分鐘內(nèi)不能接唱,則將被淘汰。(4)最后一名為獲勝者,并為其頒發(fā)獎品。
第三環(huán)節(jié)為組合唱,人數(shù)不限,男女同學任意組合,任選唱一首歌,以同學們認為最優(yōu)秀的一組為獲勝者,并為他們頒發(fā)獎品。
4、照相攝影主要由李曉蕓負責,其余同學自由安排。
5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作,并由王勇負責音響及話筒的調(diào)節(jié)及保護。
6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。
7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決,以及活動后的暢通恢復工作。
8、由周洪波負責寫活動總結。
11電子班班委。
__年4月14日。
根據(jù)縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求,及我校開展校園文化建設活動的實際需要,為落實方案搞好“三節(jié)兩會一展”,培養(yǎng)學生的藝術才能,發(fā)現(xiàn)人才,體現(xiàn)“還孩子最美的童年”這一理念,學校決定于三月開展歌詠會活動?,F(xiàn)將活動具體安排如下:
一、組織領導1、建立領導小組組長:何曉陽。
成員:秦大昌程小紅黃谷王偉博。
職責:擬訂活動方案,指導各班開展活動,并進行活動效果考評。2、其他人員安排。
(1)、各班班主任負責各班班歌的創(chuàng)作、選擇與班內(nèi)學生比賽;(2)、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導;(3)、評委人員:
(6)、場地引導與安全維護:周中印譚登河秦廷懷及值班保安(7)、舞臺及背景設計與標語書寫:黃谷田玢鈺(8)、舞臺搭建及標語懸掛:
鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌。
2、個人獨唱評選最美聲音:鉆石嗓音1名,金嗓音2名,銀嗓音3名。3、邀請人員不評獎。八、相關要求:
1、各相關老師必須認真對待,按要求組織學生參加活動。(1)、各音樂老師應統(tǒng)一協(xié)作,爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。(2)、各班主任要調(diào)動學生的積極性,加強宣傳動員;并且要建設好各班班歌,進行班歌合唱訓練;還要與音樂老師一道搞好班級的`歌詠會與最美聲音選拔與報名;帶領班內(nèi)學生按照指定地點入場,并維護好班內(nèi)學生安全與紀律等事宜。
(3)紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。
(4)領導小組成員應到各班加強督促與指導:
秦大昌(五、六年級)程小紅(三、四年級)黃谷(二年級)王偉博(一年級及學前班)。
2、凡在本次活動中表現(xiàn)出色的教師,給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內(nèi)出現(xiàn)失誤影響本次活動效果,在教學及相應考核版塊扣分。
3、本次活動的解釋權在學?;顒宇I導小組。
學校教導、德育、教科研、藝體組。
20xx年3月。
為加強愛國主義教育,慶祝、紀念“五四”運動97周年,引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神,團結進取、銳利創(chuàng)新,唱響青春和愛國主旋律,構建和諧校園,豐富校園文化生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽。
紀念“五四”運動97周年,增強學生的愛國主義熱情,發(fā)揚團結協(xié)作的精神,充分展示我校廣大青年學生的青春風采,豐富校園文化生活。
迎五四,歌祖國,頌青春。
xx中學7——9年級全體學生。
以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復,同一曲目先報者優(yōu)先,后報者視為重復)。
1:節(jié)目主持:xxx。
2:評委:xxx。
1、曲目選擇必須切合主題,內(nèi)容健康向上,能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱,由各班音樂教師負責,各位班主任全面配合。
評選出一等獎2名,二等獎4名、三等獎8名,以及精神文明獎若干名,分別頒發(fā)獎狀獎品。
(一)評分辦法。
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分,總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
(二)合唱評分標準(共計10分)。
1、選曲得當,緊扣主題。(1分)。
2、服裝整潔、統(tǒng)一。(1分)。
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。(1分)。
4、指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力。(2分)。
5、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬、吐字準確、清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(3)藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意。(2分)。
1、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消改班級的評獎資格。
3、本著友誼第一,比賽第二的原則,尊重評委的評比結果。
1、上交曲目時間:各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時間:待定。
3、比賽時間:待定。
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