<menuitem id="an1j4"></menuitem> 心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式，它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假里，我讀了一本書(shū)，它的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩十分喜歡它，把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它，它為了報(bào)答主人，用自己美妙的聲音幫忙了小男孩一家擺脫了困境。所以，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng)，很想回去。最終，在朋友們的幫忙下它最終回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
讀了這本書(shū)，我看到了柴斯特的真誠(chéng)和善良，它做錯(cuò)事敢于承認(rèn)不退縮，敢擔(dān)當(dāng)。讀到這兒，我忽然覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲乙豺_過(guò)媽媽。今后，我要向柴斯特學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
有一句老話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！比藳](méi)有十全十美的，總會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是明白錯(cuò)誤不承認(rèn)，不悔改。從這只叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠(chéng)，敢擔(dān)當(dāng)，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅(jiān)強(qiáng)的、豁達(dá)的心。
書(shū)中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的'力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心，我們的世界將會(huì)變得更完美，更光明。人們的生活會(huì)更加歡樂(lè)、幸福。讓我們記住這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀——柴斯特吧!
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每一個(gè)小動(dòng)物或人都有選擇錯(cuò)誤的時(shí)候，就比如這本書(shū)中的主人公柴斯特。
柴斯特是一只蟋蟀，它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)擁有自由的故鄉(xiāng)康涅狄格州下的草場(chǎng)。它本是過(guò)著愜意、舒適的生活?？伤鼌s因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的一個(gè)地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人生地不熟的紐約，它幸運(yùn)地遇到了聰明又馬虎的小老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了一位乖巧的男主人瑪利歐。
柴斯特剛來(lái)城市生活時(shí)很不適應(yīng)。有一次他在夢(mèng)里回到康涅狄格州的老家，嘴里嚼著一片干干澀澀的葉子，有點(diǎn)像紙。忽然起了風(fēng)暴，一陣灰塵吹進(jìn)了它的鼻孔，一個(gè)大的噴嚏讓他終于驚醒。原來(lái)，它剛剛是在夢(mèng)游，夢(mèng)里的風(fēng)暴，其實(shí)是一股臟臟的空氣。它尋找夢(mèng)里的柳樹(shù)葉子，可是它赫然發(fā)現(xiàn)，嚼碎的不是一片樹(shù)葉，而是一張被吃掉一半的兩塊錢(qián)的鈔票!后來(lái)，塔克把自己一生的積蓄給了柴斯特，才使柴斯特可以有自由。
可是，一波未平，一波又起。柴斯特邀請(qǐng)伙伴們開(kāi)生日聚會(huì)，塔克因興奮跳起舞蹈，卻不幸將火柴盒推倒在地，導(dǎo)致了火災(zāi)?，斃麣W的媽媽氣憤至極，揚(yáng)言要把柴斯特扔掉。柴斯特很傷感，她唱起了悲傷的法國(guó)歌曲。瑪利歐的媽媽是個(gè)十足的音樂(lè)迷，當(dāng)聽(tīng)到一只鄉(xiāng)下蟋蟀會(huì)唱歌，激動(dòng)得把不愉快的事忘得一干二凈。白利尼一家驚嘆不已拍案叫絕，于是，白利尼一家不計(jì)前嫌，將柴斯特留了下來(lái)，并為它開(kāi)演唱會(huì)。頓時(shí)，柴斯特名聲大噪，幾乎整個(gè)生活在地鐵站的人都來(lái)聽(tīng)蟋蟀唱歌。白利尼一家的報(bào)攤被擠得水泄不通，因此賺了不計(jì)其數(shù)的鈔票。
柴斯特好不容易有了出頭之日，也好不容易報(bào)答了白利尼一家對(duì)它的收養(yǎng)之恩?？伤鼌s日夜思戀著自己的家鄉(xiāng)，它猶豫不決，不知是繼續(xù)像這樣每天毫無(wú)意義地唱歌，還是回到那個(gè)處處充滿(mǎn)生機(jī)的鄉(xiāng)下。最后，它選擇了離開(kāi)。柴斯特很想生活在這個(gè)“大世界”里，可它更想擁有自由，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活。
成名雖然是件好事，但也讓柴斯特感到疲憊。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的生活誰(shuí)會(huì)吃得消呢?對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)，出名并非他愿，自由才是他的必要選擇。其實(shí)，人生就是不斷地選擇和放棄。司馬遷選擇了重于泰山，放棄了茍活于世;譚千秋老師選擇了愛(ài)與責(zé)任，放棄了生的卑微;哈爾威船長(zhǎng)選擇了忠于職守，履行做人之道，放棄了個(gè)人的安危和生的權(quán)利。
有一次，我有幸閱讀了美國(guó)喬治。賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。
此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐?tīng)的原因，在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來(lái)的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì)認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會(huì)，不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò)：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng)，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門(mén)。
不出名，有人會(huì)覺(jué)得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下?？鞓?lè)早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。
我覺(jué)得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂(lè)的對(duì)社會(huì)有用的人就好啦！
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讓生活在閱讀中變得精彩——我們都熟悉的“書(shū)”，是書(shū)桌上的“餐具”，天空中的“太陽(yáng)”，生活中的“水”。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)籍是我們精神中的“鈣、鐵、鋅和錫的維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長(zhǎng)”。它比黃金更珍貴。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x是獲取各種知識(shí)的渠道，也是學(xué)好任何學(xué)科的基礎(chǔ)。我可以隨時(shí)隨地看書(shū)。我最喜歡閱讀和和媽媽交流。在家里，書(shū)被整齊地放在書(shū)架上，然后在閱讀時(shí)被撿起來(lái)。后來(lái)，我媽媽從一本書(shū)上了解到，家里的書(shū)不需要放得這么整齊，她喜歡讀的書(shū)應(yīng)該放在容易拿到的地方。結(jié)果，在我的床頭柜、飄窗、沙發(fā)邊緣甚至電腦桌上，書(shū)的影子隨處可見(jiàn)。這種放書(shū)的方式進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
在書(shū)海中漫步是一件非?？鞓?lè)的事情。我讀過(guò)的每本書(shū)都讓我感觸很深。以美國(guó)喬治·塞爾出版的《時(shí)代廣場(chǎng)蟋蟀》這本書(shū)為例。它講述了一個(gè)關(guān)于各種生活中的愛(ài)和關(guān)懷的故事。切斯特·克麗克特坐錯(cuò)了公共汽車(chē)，因?yàn)樗澇韵隳c。他從康涅狄格州農(nóng)村的一片草地來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。地鐵站報(bào)攤的主人收養(yǎng)了他，并與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友。切斯特·克里克在報(bào)攤上的音樂(lè)表演吸引了每一位地鐵乘客，并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。然而，它覺(jué)得在這個(gè)城市里不可能是自由和快樂(lè)的.。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了它熱愛(ài)的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是切斯特·克里克在報(bào)攤上演奏音樂(lè)的情節(jié)。他用美妙的歌聲感動(dòng)了小男孩馬里奧的母親，并為他舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，很快他就成為了一名地鐵歌手。合上這本書(shū)后，我可以推斷。它讓我明白真愛(ài)是珍貴的，產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的。我想學(xué)習(xí)板球切斯特的執(zhí)著精神!我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)到我們生活的每一個(gè)角落。如果人們互相寬容，更加關(guān)心和珍惜友誼，我們的社會(huì)將會(huì)更好。
書(shū)籍是我忠實(shí)的朋友。閱讀陶冶了我的性情，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，給了我人生的啟迪。伴隨著書(shū)籍，生活將會(huì)大不相同。讓我們舉起書(shū)本，讓生活在閱讀中變得精彩!
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那么多的想不到!合上書(shū)，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠(chéng)信是最重要的品格。柴斯特誤吃鈔票和意外失火之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭(zhēng)，決定留下來(lái)，勇敢地承擔(dān)后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫(huà)，玩著玩著，不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問(wèn)我倆是誰(shuí)弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢!
我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對(duì)困難。那種幫助在字里行間都讓人感動(dòng)，是那么地發(fā)自?xún)?nèi)心，那么地不求回報(bào)。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來(lái)。幫助朋友度過(guò)難關(guān)，我很感動(dòng)。多交一些朋友，朋友有難的時(shí)候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，名叫屠鈞睿。剛來(lái)的時(shí)候，他那么孤單，那么拘謹(jǐn)。后來(lái)，我們班的同學(xué)主動(dòng)跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業(yè)。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)來(lái)，像是展開(kāi)了一把小扇子，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅，孤獨(dú)已蕩然無(wú)存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!
我想到了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是受約束的。我以前認(rèn)為，快樂(lè)必須是毫無(wú)約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：真正的快樂(lè)，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂(lè)在于承擔(dān)責(zé)任，為他們付出，真正的快樂(lè)是受到內(nèi)心的約束的。這讓我大吃一驚，我總是責(zé)怪媽媽在家里約束得太多，總是責(zé)怪老師在學(xué)校約束得太多，總是責(zé)怪同學(xué)管理得太多……仔細(xì)想想，他們都是為了我們更好得成長(zhǎng)!
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)?！暗谑隆睍r(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，令我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。
讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉!
讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫!更喜歡它是那么的關(guān)愛(ài)朋友，熱愛(ài)大自然，再繁華的時(shí)代廣場(chǎng)也無(wú)法留住它對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远恍冶蝗祟?lèi)帶到了最豪華的地方——紐約市。但它十分幸運(yùn)，遇到了兩個(gè)好朋友—塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛(ài)它的男孩瑪利歐?，斃麣W家不是很富有，因?yàn)樗说囊淮问д`，馬利歐家破產(chǎn)了，柴斯特為了幫助馬利歐一家，終于學(xué)會(huì)了人類(lèi)的歌曲，并開(kāi)啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂(lè)會(huì)都有許多人，在最后，柴斯特厭倦了城市的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了家鄉(xiāng)。
我在上個(gè)月讀了這本書(shū)，是我倍受感動(dòng)。
我很責(zé)備柴斯特。它走之前，有沒(méi)有想過(guò)它走后，馬利歐一家該怎么辦？他們家有遇到難關(guān)該如何是好？失去了朋友的塔克與亨利會(huì)不會(huì)想它到落淚，那些著急的人們會(huì)多么難過(guò)！
但我靜下心來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我想的問(wèn)題都顯得那么愚蠢！馬利歐愛(ài)它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快樂(lè)。塔克與亨利可以坐火車(chē)去柴斯特的家鄉(xiāng)去看它，柴斯特也答應(yīng)第二年的時(shí)候再回到紐約看望它們。遇到難關(guān)，馬利歐一家可以用自己的雙手闖過(guò)難關(guān)，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”??！
最后說(shuō)人們。柴斯特不想做別人的工具，它真正想要的是一種自由的感覺(jué)，不希望被人規(guī)定時(shí)間歌唱，而是看自己的情緒，想唱就唱，想停就停。我終于原諒了他。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有趣，我希望分享這個(gè)故事。
故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報(bào)攤的兒子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回報(bào)攤進(jìn)行收養(yǎng)，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家?guī)?lái)了很多收入，但名聲使他不快樂(lè)。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。
書(shū)中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽(tīng)懂人們的語(yǔ)言，并且勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。
有一次，柴斯特夢(mèng)游時(shí)吃了半張兩元錢(qián)的紙幣。當(dāng)它他醒來(lái)時(shí)，它發(fā)現(xiàn)他正在吃錢(qián)。柴斯特問(wèn)塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢(qián)都吃了，柴斯特更是不同意。
它認(rèn)為自己應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，而不是逃避。它面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不尋找“替罪羊”，并承擔(dān)自己的責(zé)任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
由于柴斯特承認(rèn)錯(cuò)誤，瑪利歐被母親要求賠錢(qián)，否則不讓就一直把柴斯特關(guān)在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來(lái)幫助賠償，換取柴斯特的自由，因?yàn)樽杂杀冉疱X(qián)要珍貴得多。它們真誠(chéng)的友誼和相互信任深深打動(dòng)了我。友誼可以使世界變得更美好，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，我也會(huì)珍惜我和我的朋友之間的友誼。
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠(chéng)的友誼值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡故事里的柴斯特。它的“歌”唱的非常好，而且它也寬容大度。但是最后它找不到快樂(lè)，就回鄉(xiāng)間了。
老鼠塔克它闖了許許多多的禍，但是吃虧的還是老鼠塔克和無(wú)辜的柴斯特。哎，看來(lái)柴斯特說(shuō)得對(duì)，它真的找不到快樂(lè)。
亨利是一只溫柔的大貓，它和老鼠塔克住在下水管道里。（說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得它倆很臭、很臟，因?yàn)橄滤览飼r(shí)常會(huì)有污水出現(xiàn)）。
這本書(shū)很好看，看完就暈乎乎的。但是心情會(huì)很好，雖然很暈。
我希望你也來(lái)仔細(xì)地閱讀這本好書(shū)，但是你必須先抽到幸運(yùn)簽，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!祝福你!
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想必大家對(duì)蟋蟀沒(méi)什么了解吧，可能你們會(huì)說(shuō)，一只蟋蟀有什么特別的，但我要告訴你們的是，區(qū)區(qū)一只蟋蟀，卻在冰冷的城市中講述了一個(gè)愛(ài)的故事。
這只蟋蟀的名字叫柴斯特，家住在遙遠(yuǎn)的郊區(qū)里，因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)籃子里，被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，開(kāi)始了一場(chǎng)奇跡般的旅程。柴斯特住在小男孩瑪利歐家開(kāi)的報(bào)攤里，在繁華的城市里，柴斯特認(rèn)識(shí)了極智，殷切，貪財(cái)?shù)睦鲜笏撕秃┖竦呢埡嗬Ｄ泻ⅠR利歐喜歡蟋蟀柴斯特。柴斯特每天都與塔克和亨利一塊兒玩耍，自由自在。在玩耍過(guò)程中，塔克和亨利發(fā)現(xiàn)柴斯特有音樂(lè)天賦，結(jié)果柴斯特成為了鼎鼎有名的音樂(lè)家，每天都要準(zhǔn)時(shí)參加一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，每天都有簽約與束縛，從此柴斯特的生活苦惱起來(lái)，厭倦了這種生活。但通過(guò)好朋友的幫助，他回到了自己的家鄉(xiāng)，從此無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福，美滿(mǎn)，快樂(lè)的日子。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了友誼的重要性，在現(xiàn)實(shí)生活中，貓與老鼠是天敵，但在書(shū)中它們成為了好朋友，并在他們及瑪利歐的幫助下，完成了柴斯特思念家鄉(xiāng)的愿望。記得那一次，我與我最好的朋友吵架了。那是周二的一節(jié)體育課，體育老師說(shuō)今天要跳繩比賽，而我卻偏偏忘帶跳繩了，想起向自己的好朋友借，沒(méi)想到她借給了別人，還與她在那嘻嘻哈哈。我的心頓時(shí)空蕩蕩的，她拋棄我，這是我唯一想到的一句話了。就這樣，我對(duì)她不理不睬的，她當(dāng)然知道我是因?yàn)槭裁丛蚨臣堋＞驮诘诙煸绯课野l(fā)現(xiàn)抽屜里有一張紅色紙條，上面寫(xiě)到，你是因?yàn)樘K那件事再跟我生悶氣吧，上次我是想讓她用完給你用的，她在你學(xué)號(hào)前面，所以先借給她用。我看完紙條才恍然大悟，于是在上面寫(xiě)道，那是我冤枉你了。就這樣我倆過(guò)了不久，又在一塊兒嬉戲打鬧了。
朋友之間的友誼是無(wú)價(jià)之寶，讓我們擁有世上最美好的友誼吧!
這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊?難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
多么令人感動(dòng)啊!一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适旅钊M生，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
假期里，我讀了一本好書(shū)，名子叫：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是美國(guó)的喬治塞爾登。
主人公是蟋蟀——柴斯特。這本書(shū)的主要內(nèi)容講了柴斯特在它的老家——康涅狄格州，一次因?yàn)樨澇裕交@子里被壓住，并被送到了紐約。到了紐約沒(méi)幾天，它就被看守報(bào)攤的孩子——馬利歐發(fā)現(xiàn)了，馬利歐把柴斯特當(dāng)成了他的寵物，和它天天形影不離。
柴斯特先后認(rèn)識(shí)了愛(ài)四下挖寶的老鼠——塔克和它的朋友亨利貓，它們天天在一起吃飯聊天，過(guò)的很開(kāi)心。幾天后瑪利歐打聽(tīng)到了中國(guó)人愛(ài)蟋蟀，他立刻就去了唐人街，要找一個(gè)中國(guó)人名字叫馮塞，想去買(mǎi)個(gè)蟋蟀籠子。
過(guò)了幾天后，白利尼老媽發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的特異功能——可以用翅膀唱歌。她發(fā)現(xiàn)后立刻讓柴斯特日以繼夜的開(kāi)演唱會(huì)，她也在從中賺到了許多錢(qián)。有一天，柴斯特感到自己不再像在老家的時(shí)候一樣自由自在，它想回自己老家。于是，他趁馬利歐睡覺(jué)的時(shí)候逃走了。
這個(gè)故事讓我明白，要珍惜生命，生命是平等的。不可約束別人，自由是每一個(gè)生命最可貴的東西?！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)真是讓我受益匪淺!
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬治。塞爾登，讀了這本書(shū)以后讓我受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)主要講述了小蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。在塔克鼠和享利貓的幫助下，柴斯特成為了紐約著名的演奏家，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我，柴斯特、塔克鼠、享利貓之間的真實(shí)友情，足以溫暖這個(gè)冰冷無(wú)情的世界。讓我懂得了我們每個(gè)人，都應(yīng)該珍愛(ài)友誼，都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么沒(méi)有什么事情是辦不到的，友情的力量是無(wú)限大的。
在這個(gè)假期里我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，深受感動(dòng)。使我看懂了動(dòng)物之間的真摯友情，記住了那只名叫柴斯特的蟋蟀。
這本書(shū)講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被從康涅狄格州鄉(xiāng)下帶到了紐約最繁華的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的事。在紐約，幸運(yùn)的柴斯特被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的小主人，男孩瑪利歐所收養(yǎng)，并與聰明、活潑的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓成為了好朋友。在報(bào)刊生活的這段時(shí)間里，柴斯特遇到了許多麻煩，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。柴斯特很有音樂(lè)天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能作歌作曲，每當(dāng)它演奏時(shí)，所有人都會(huì)停下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。它以它這絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。財(cái)富、榮譽(yù)、鮮花……人們所想得到的柴斯特都有了，可功成名就后的它卻滿(mǎn)心失落，它深深地懷念故鄉(xiāng)，懷念在樹(shù)樁上發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)歌唱。于是，它決心告別眼前的一切，回到寧?kù)o的故鄉(xiāng)田園。
這是一部十分感人的童話，讓我體會(huì)到了人世間的苦與甜，體會(huì)到了名氣固然重要，可它對(duì)于自由來(lái)說(shuō)，卻不值一提。在書(shū)中，一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。可在生活中因一件小事就與朋友鬧翻的我們，是否連動(dòng)物都不如?而我覺(jué)得，友情十分珍貴，我們都應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心他人，帶著感恩、包容的心，對(duì)待他人。
沒(méi)錯(cuò)，如《舊金山紀(jì)事報(bào)》中所說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的叫聲。
三年級(jí)上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，剛聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我就對(duì)這本書(shū)給吸引了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只蟋蟀名叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴饺祟?lèi)的野餐籃中，被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約，來(lái)到了紐約最繁華的地方，市場(chǎng)廣場(chǎng)地鐵站，夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特，還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床，和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌?，斃麣W還去中國(guó)城附近的一家小店買(mǎi)了一個(gè)小鈴鐺，因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻?，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣，我喜歡這本書(shū)里的柴斯特，因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳?lè)，還樂(lè)于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書(shū)里的人物都非常愛(ài)幫助別人，這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)??！
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如果說(shuō)一只蟋蟀，搭錯(cuò)車(chē)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，并且在報(bào)攤上成為了一名小小的“演奏明星”，你會(huì)相信嗎？但《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的蟋蟀柴斯特如同水到渠成般完成了這一系列的“奇跡”。
柴斯特是一只1961年間的蟋蟀，生活在美國(guó)康涅狄格州的一個(gè)鄉(xiāng)下草場(chǎng)里，它從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)這里。但是，它好像注定不會(huì)平凡，由于貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，陰差陽(yáng)錯(cuò)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。這對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，猶如一只貓掉進(jìn)了一口井里。柴斯特再也無(wú)法回去了。
俗話說(shuō)得好：塞翁失馬，焉知非福。柴斯特來(lái)到這里就是壞事嗎？事實(shí)證明，幸運(yùn)的柴斯特遇到了愛(ài)他的主人——瑪利歐，以及兩位伙伴——塔克老鼠和亨利貓。更有趣的是，這一貓一鼠不僅沒(méi)有成為仇人，還成為了關(guān)系融洽的朋友。
柴斯特這只看似不起眼的蟋蟀用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，這一點(diǎn)也許毋庸置疑。但是，如果我說(shuō)他不僅幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了名噪一方的演奏家，你一定不會(huì)相信吧！但就是這么巧，這些事都落在了柴斯特身上。
柴斯特功成名就，卻滿(mǎn)心失落，思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的幫助與理解下，柴斯特帶上他的小鈴鐺，乘地鐵，坐火車(chē)，幾經(jīng)周折回到了鄉(xiāng)下。
讀了這本書(shū)，我不禁深深被柴斯特打動(dòng)，正如書(shū)后的評(píng)論里所說(shuō)——“自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，孰樂(lè)？”
這本書(shū)講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來(lái)，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車(chē)回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒(méi)有鄉(xiāng)村美好；城市里雖然富饒，但沒(méi)有鄉(xiāng)村自然。在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì)像柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過(guò)著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人？有人會(huì)說(shuō)：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約，一定可以享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì)和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒(méi)有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的`。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀用心鳴奏美妙的音樂(lè)，備受矚目，但是這樣的榮耀卻不能給它帶來(lái)真正的快樂(lè)，因?yàn)樗恢毙南底约旱募亦l(xiāng)，所以毅然放棄一切回到自己故鄉(xiāng)的草原，享受大自然的自在樂(lè)趣。表達(dá)了作者對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念與向往。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境，自我也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺(jué)得自我并不歡樂(lè)了。在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂(lè)的自我。
這本書(shū)寫(xiě)得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描述故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫(xiě)自我的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一齊克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫忙才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了歡樂(lè)的自我!
我讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的.自由;關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更好的環(huán)境。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》？讀到書(shū)名你是不是非常疑惑，也許你會(huì)想一只蟋蟀有什么好寫(xiě)的？在它身上會(huì)發(fā)生什么故事呢？是的，在我讀到書(shū)名時(shí)，也有同樣的疑惑?，F(xiàn)在你是不是已經(jīng)迫不及待得想知道這本書(shū)主要講什么了吧？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解：
這本書(shū)圍繞柴斯特蟋蟀發(fā)生的一些離奇的.故事進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)。主要講了柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇员粠У搅思~約，被瑪麗歐收養(yǎng)后，機(jī)緣巧合的結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓，以及它們之間發(fā)生的意想不到的故事。這些故事大多是由于柴斯特蟋蟀馬虎大意而發(fā)生的，而它的朋友塔克老鼠和亨利貓千方百計(jì)幫助它渡過(guò)難關(guān)。在這期間，它們也逐漸建立了深厚的友誼。
讀了這本書(shū)，讓我明白了這幾個(gè)道理：一、要結(jié)交仗義、在朋友有困難能伸出援助之手的朋友。二、對(duì)待朋友要真誠(chéng)、熱情，要竭盡全力幫助朋友。三、友誼真誠(chéng)可貴，要珍惜來(lái)之不易的友情。
友情是一種味道，能讓孤獨(dú)的回味無(wú)窮;友情是一種快樂(lè)，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手;友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書(shū)就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃條進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。
柴斯特用他絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而柴斯特滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
在我們的身邊，在充滿(mǎn)歡樂(lè)的操場(chǎng)，在書(shū)聲朗朗的教室……我們都會(huì)感到友情無(wú)處不在。有一次，記得當(dāng)時(shí)我有一道很簡(jiǎn)單的題目卻不會(huì)做，問(wèn)了好多同學(xué)，可他們給了我一個(gè)令我很失落的答案。當(dāng)我問(wèn)最后可以信賴(lài)的一位同學(xué)，我就感到了一種溫暖，也在我心中流蕩了很久很久。因?yàn)樗粌H沒(méi)說(shuō)我，反而認(rèn)真的教我答題的方法。也讓我深深感悟到這就是真正的友情，是無(wú)可替代的，從此，我就和那位同學(xué)朝夕相處，感到非?？鞓?lè)。
這本書(shū)講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的'身上。他還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來(lái)，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車(chē)回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒(méi)有鄉(xiāng)村美好；城市里雖然富饒，但沒(méi)有鄉(xiāng)村自然。在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì)像柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過(guò)著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人?有人會(huì)說(shuō)：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約，一定可以享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì)和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒(méi)有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀用心鳴奏美妙的音樂(lè)，備受矚目，但是這樣的榮耀卻不能給它帶來(lái)真正的快樂(lè)，因?yàn)樗恢毙南底约旱募亦l(xiāng)，所以毅然放棄一切回到自己故鄉(xiāng)的草原，享受大自然的自在樂(lè)趣。表達(dá)了作者對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)故鄉(xiāng)生活的懷念與向往。下面是由小編為大家整理的“讀書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》心得筆記20xx年”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在前幾天我讀了一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。主人公蟋蟀叫柴斯特;老鼠叫塔克;貓叫亨利。
這本書(shū)是說(shuō)：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?，它被人帶到了紐約，在紐約它認(rèn)不得回家的路，遇到了報(bào)攤小男孩瑪利歐，成了他的寵物。然后又遇到了老鼠塔克和小貓亨利，三個(gè)小伙伴在一齊發(fā)生了一些意想不到的冒險(xiǎn)故事。
小主人瑪利歐買(mǎi)了一個(gè)十分精致籠子放在報(bào)攤窗邊，讓大家都能看見(jiàn)，然后把柴斯特放進(jìn)去，還把籠門(mén)開(kāi)著，晚上，塔克把一些錢(qián)放進(jìn)去當(dāng)枕頭和被子，柴斯特還睡它的火柴盒(火柴盒是柴斯特第一次住的地方)晚上柴斯特夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)的鈔票給吃了一半。結(jié)果早上瑪利歐的媽媽看見(jiàn)了，立馬拿著一本厚厚的書(shū)砸向老鼠塔克，砸到了塔克一只后腿，看到了那張只剩一半的兩塊錢(qián)，瑪利歐的媽媽氣不打一出來(lái)，然后她命令瑪利歐把柴斯特給關(guān)起來(lái)，并不能放出來(lái)，除非柴斯特把兩塊錢(qián)還清!老鼠亨利把它的一些積蓄想辦法都給了瑪利歐的媽媽?zhuān)I(mǎi)了柴斯特出“獄”。
柴斯特是個(gè)充滿(mǎn)鄉(xiāng)愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自我并不歡樂(lè)，最終在伙伴們的幫忙下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們，能夠有冒險(xiǎn)的精神，但玩耍只是一時(shí)的歡樂(lè)，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險(xiǎn)過(guò)后記得回家哦!
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