六一兒童節(jié)活動安全方案（專業(yè)16篇）

活動方案還應(yīng)包括活動的預(yù)算和資源需求，以確保活動的質(zhì)量和效果?；顒臃桨甘侵羔槍δ硞€具體活動的安排和計劃，可以幫助我們更好地組織和管理活動。在制定活動方案時，我們需要考慮活動的目的、時間、地點、參與人員等因素。制定活動方案前，我們需要對活動目標(biāo)進行明確和量化，以便更好地衡量活動的成效。那么我們該如何寫一個成功的活動方案呢？如何制定一個成功的活動方案是一項需要綜合考慮多方面因素的任務(wù)。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例，供大家參考和借鑒。

六一兒童節(jié)活動方案

(一)合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、精神風(fēng)貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。

3、音樂表現(xiàn)(35分)準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。

4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

(二)經(jīng)典誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達(dá)：(30分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態(tài)勢神情：(20分)

姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達(dá)效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

2、表演(55分)：參賽學(xué)生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準(zhǔn)節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當(dāng)，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。

(四)獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六一兒童節(jié)活動方案

為了讓學(xué)生度過一個“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍?、藝美百年”的辦學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動方案。

組長：zzz

副組長：xxx

成員：ccc

“律動一小、藝美童年”

20xx年3月-6月

3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強調(diào)、宣布活動開始)。

1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。

(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。

(2)表彰獎勵：設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。

(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

(2)表彰和獎勵：學(xué)校按年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

比賽時間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)

參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀后歌唱。

比賽要求：

1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內(nèi)。

2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

3、服裝統(tǒng)一，隊形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。

比賽設(shè)獎：各年級分別設(shè)一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。

比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)

參賽對象：1--6年級學(xué)生

比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。

比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊辦公室。(2)學(xué)校少先隊、藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的節(jié)目進行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進入藝術(shù)周展演比賽。

比賽時間：藝術(shù)周(5月27、28號)

參賽對象：3---6年級學(xué)生

比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、

薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報名參賽的選手進行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進入藝術(shù)周展演比賽。

比賽時間：藝術(shù)周(5月中旬)

參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學(xué)生)

比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作

品。

比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時段：20xx年x月至x月。

2、學(xué)校藝術(shù)周時段：20xx年x月x日至6月1日。

3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。

4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團、學(xué)校朗誦隊的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。

1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時組織完成相關(guān)工作。

2、學(xué)校總務(wù)處做好經(jīng)費和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報工作，以及活動獎狀制作、填寫工作。

3、各班主任加強學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。

4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個人年度考核。

六一兒童節(jié)活動方案

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點，體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。

1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。

2.通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動。

自由活動后能按時集合。

引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標(biāo)點。

在活動中團結(jié)友愛、互相幫助。

1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。

9：30——10:00大一放風(fēng)箏。

10:00——11:00大一班定向運動。

11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。

12:30——2:00大一班集合，海邊自由活動。

2:00——2:30大一班騎毛驢。

2:30在公園出口集合，乘車返回。

鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價記錄。

3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。

4、乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。

鼓勵幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

家長填寫好今天活動的評價表。

在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子掉隊。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點。

雖然看地圖，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點。

靈機一動，看著大部隊的蹤跡尋找標(biāo)點。

由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。

沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>

沒有一個小朋友掉隊。

活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。

可以提供一些堅毅地圖。

或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

六一兒童節(jié)活動方案

xxx。

我的六一，我做主。

六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認(rèn)識，表演以及參與感知活動來與xx一起分享節(jié)日的快樂。

1、讓xx知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

3、讓xx通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識。

xx班教室。

(一)開場白。

a：親愛的小朋友們，

b：大家好!

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

a：連小草都在歡樂地歌唱。

b：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個個美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

ab：xx慶六一活動現(xiàn)在開始。

(二)節(jié)目表演。

1、三句半《幼兒園我的`家》。

2、歌曲《慶祝六一》。

3、游戲《搶椅子》。

4、律動操表演。

5、鋼琴獨奏。

6、動物操《世界真奇妙》。

7、古箏表演。

8、古詩擂臺賽。

(三)結(jié)束語。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

a：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

ab：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

六一兒童節(jié)活動方案

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

6月1日下午。

全體師生。

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時到林x老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動，使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

1、趣味乒乓球。

(1)活動地點：校乒乓球臺。

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

(3)負(fù)責(zé)人：陳x、黃x。

2、趣味夾珠子。

(1)活動地點：一(1)班教室。

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。

(3)負(fù)責(zé)人：李x、鄭x、歐x。

3、青蛙跳水。

(1)地點：一(2)班教室。

4、趣味保齡球。

(1)活動地點：二(1)班教室。

(2)游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

(3)負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。

5、水中吹球。

(1)活動地點：二(2)班教室。

(2)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

(3)負(fù)責(zé)人：張x、鄭x、李x。

6、兩人三足。

(1)活動地點：四(1)班。

(2)游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達(dá)起點者勝出得獎品。

(3)負(fù)責(zé)人：涂x、林x、楊x。

7、海獅頂球。

(1)活動地點：四(2)班。

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活動地點：五(1)班。

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。

(3)負(fù)責(zé)人：蔣x、陳x、陳x。

9、巧占先機。

(1)活動地點：六(1)班。

(2)游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

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六一兒童節(jié)活動方案

一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?！傲弧被顒?使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園，熱愛祖國的情感。為慶六一活動取得圓滿成功，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

20xx年6月1日。

1．升國旗。

2．六一致辭。

3.少先隊新隊員入隊儀式。

4．愛國歌曲合唱比賽。

5.表彰大會。

6.游園活動。

上午：

1．升國旗。

2．六一致辭。

3.少先隊新隊員入隊儀式。

4．愛國歌曲合唱比賽。

5.表彰大會。

下午：游園活動。

1.各完小要制定六一活動方案、總結(jié)，5月19日前上報活動計劃，活動當(dāng)天上報活動簡訊，6月2日上報活動總結(jié)。

3.各完小要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學(xué)生都參與”的原則，以班級為單位，在學(xué)校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。

4.游園活動全員參與，活動項目完小組織擬定。整個游園活動要均衡好活動時間。

5.做好各個細(xì)節(jié)活動的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。

6.各完小于活動前一周做好本完小活動背景彩繪。

1．保安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2．懂文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3．講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4．有紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。

六一兒童節(jié)活動方案

明天就是六一兒童節(jié)了，“牽手六一，享受童年”是這次活動的主題，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了如下的活動，和大家分享我們的設(shè)計。

教師節(jié)，每一個孩子為老師們唱一首歌，兒童節(jié)，每一個老師為孩子們表演一個節(jié)目。校長室的小組唱《童年》、語文組詩歌朗誦《回到童年》、數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)小品、音樂組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂蹦蹦跳，英語組的英語歌曲聯(lián)唱、美術(shù)組的師生對唱、科學(xué)組的小魔術(shù)……給孩子們表演節(jié)目，老師們都做了精心的準(zhǔn)備?；氐搅送甑睦蠋焸円欢ㄊ鞘澜缟献羁蓯鄣睦蠋焸?。

孩子們都是天生的演員，有著表演的欲望和天賦。讓一個班級的每一個孩子都上臺表演，是本次兒童節(jié)的又一個亮點。這次上臺的五個班級，將為我們表演五個經(jīng)典劇，《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》，站在了舞臺上的每一個孩子一定是世界上最可愛的孩子。

持續(xù)了一個學(xué)期的生態(tài)文化節(jié)，將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術(shù)作品的展現(xiàn)結(jié)束。以班級為單位展現(xiàn)自己班級學(xué)生的作品，并通過不超過五元錢的手工制品交易，將積得的款項積聚成東小愛心基金，為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉，用自己的動手，為需要幫助的人送去我們的溫暖，是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

愿師生們度過一個充滿快樂、幸福和夢想的“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)活動方案

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲"節(jié)日快樂！"祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶"六一"系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)"我健康、我快樂、我成長"的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的"六一"游園等相關(guān)活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！

一、活動安排：

1、總體規(guī)劃。（學(xué)校行政組）

2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）

3、宣傳發(fā)動、組織。（全體教師）

4、后勤保障、分發(fā)學(xué)生禮品。（建設(shè)、瓊珍、萍萍）

5、獎項設(shè)計、獎狀制作、頒獎。（正偉、青青）

6、全程攝影。（淑真）

7、學(xué)前班活動。（麗萍）

二、主要活動設(shè)想：

6月1日上午（學(xué)校操場）：

1、新隊員入隊儀式。（負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）

2、表彰各類積極分子。（負(fù)責(zé)人：正偉）

3、腰鼓隊表演。（負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）

4、學(xué)生集體朗誦。（負(fù)責(zé)人：燕華）

5、學(xué)生個人演唱。（負(fù)責(zé)人：萍萍）

6、拔河比賽。（負(fù)責(zé)人：正偉、燕華）

7、跳繩比賽。（負(fù)責(zé)人：建設(shè)、劉英、占莉）

6月1日下午（學(xué)校教室游園區(qū)）：

1、乒乓球擂臺賽。20xx最新慶祝六一兒童節(jié)活動方案活動方案。（設(shè)在乒乓球室：燕華）

2、搶凳子。（設(shè)在一年級：劉英）

3、踩氣球。（設(shè)在二年級：占莉）

4、猜謎語。（設(shè)在三年級：萍萍）

5、夾球子。（設(shè)在五年級：瓊珍）

6、貼五官。（設(shè)在六年級：青青）

7、學(xué)前班游園。（學(xué)前班：麗萍）

三、大門值勤：

保安、潘山村聯(lián)防隊

六一兒童節(jié)活動方案

“六一”慶祝活動隆重?zé)崃?，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士參加，圍觀的人員比較多，為保證慶祝大會的順利進行，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實各級安全會議和區(qū)教育局有關(guān)安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作，保證慶祝大會的順利進行。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、保證每個少年兒童都能參加慶祝大會。

2、保證少年兒童所吃的糖及方便面質(zhì)量好、安全，從正規(guī)商店購買。

3、不準(zhǔn)學(xué)生隨便買冷飲喝及從小攤點買零食。

4、保證會場秩序井然，安全工作到位。

5、保衛(wèi)人員要加強巡邏，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。

三、方法措施：

1、各班主任要及時了解匯報學(xué)生到會情況，未到學(xué)生要查明原因。

2、會前各班要加強安全常識教育，強化學(xué)生的安全意識。

3、各班任課教師要步行隨同本班學(xué)生到會場。

4、大會工作人員要提前安排好座區(qū)，指揮學(xué)生有條不紊的到自己的座區(qū)。

5、大會工作人員要提前對會場進行全面細(xì)致的檢查。

6、邀請衛(wèi)生院的醫(yī)生到會場做保健工作。

7、如有情況在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：xxx

副組長xxx 成員：xxx xxx

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要盡職盡責(zé)，強化治安保衛(wèi)工作，各成員既要分工明確、責(zé)任到人，又要協(xié)調(diào)一致，共同做好大會的安全保衛(wèi)工作。

六一兒童節(jié)活動方案

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘。

結(jié)合這個活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日！

1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗創(chuàng)造的喜悅。

3、通過活動增進親子感情，感受快樂。

1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

晨談：

1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。

介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。

包粽子：

1、教師介紹原料，并示范包粽子。

2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

3、分享

晨談

1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。

2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？

3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1、教師介紹原料和圖片，提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長一起完成，分享成果

六一兒童節(jié)活動方案

1、節(jié)目（26日-27日排）

2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）

3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子（30日）

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物（27日）

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二）教師準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請家長

（三）家長準(zhǔn)備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)

1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8、孩子午睡，家長離園

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物

3、吃午點

4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）

六一兒童節(jié)活動方案

二、：學(xué)院學(xué)馨苑三樓（聯(lián)系）。

三、：文藝匯演、繪畫及讀書成果作品展、一年級新隊員入隊。

1、一年級入隊儀式。

程序：

（1）、大隊輔導(dǎo)員宣布入隊儀式開始。

（2）、大隊輔導(dǎo)員宣布一年級中隊成立；宣布中隊輔導(dǎo)員名單；為中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾，并請大隊長（）向一年級中隊授中隊旗。

（3）、中隊輔導(dǎo)員（）宣布新隊員名單。

（4）、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾（六年級對一年級）。

（5）、大隊長（）帶領(lǐng)新隊員宣誓。

（6）、新隊員代表（）同學(xué)發(fā)言。

（7）、呼號（舉右手呼號）。

大隊長：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

2、美術(shù)作品展（負(fù)責(zé)）。

（1）、分高中低段分別評出團體1、2、3等獎。

（2）、美術(shù)作品展及文藝匯演同時進行。

3、文藝演出。

1—5年級每班一個節(jié)目。

要求：

1、形式新穎。

2、參與面要廣。

3、突出積極向上的主題。

六一兒童節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)就要到啦！為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷，充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色，特意邀請工會教師職工家庭攜帶孩子走進食品系的世界，讓他們親手體驗制作食物的樂趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識。

教職工家庭。

20xx年xx月xx日上午9點——12點。

第五號實驗樓xx工藝學(xué)實驗室。

（一）前期工作。

物品準(zhǔn)備：

1、制作冰激凌所需要的材料（包括預(yù)實驗）：蛋黃、純牛奶、淡奶油、細(xì)砂糖、香草莢

（二）活動流程。

1、8：00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

2、9：20活動正式開始。

3、參與者家庭自成一組，聽從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程，然后由參與活動者自己參與冰激凌的制作；接著在進行pizza的制作，在現(xiàn)場diy并作出自己中意的造型，再有專門人員送進烤箱，烤制完成后裝進包裝袋中。

（三）活動結(jié)束。

及時整理好實驗室清潔衛(wèi)生。

請家長照管好自己的小孩，遵守秩序及安全操作規(guī)范。

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院工會

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食品質(zhì)量與安全系

20xx年xx月xx日

六一兒童節(jié)活動方案

六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，xx銀行xx水分行在20xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。

單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點師，甚是歡樂!

5月31日-6與1日，xx分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。

5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。

參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識物、認(rèn)識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。

“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。

一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。

六一兒童節(jié)活動方案

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實。

4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負(fù)責(zé)。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款， 共計46套。

六一兒童節(jié)活動方案

“心與心的交流，愛與愛的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

二、活動目的

會交流、會分享、會關(guān)愛是對他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn)，現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛心流動書的交流活動目的有三個，一是讓隊員們在活動中和他人分享自己喜愛的書籍，學(xué)會分享、學(xué)會交流;二是引導(dǎo)隊員好讀書、會讀書、讀好書，在接下來的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容，營造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個新的階段。

三、活動時間

1、啟動儀式：20xx年6月1日上午8：30—11：30

2、活動時間：20xx年7月1日——8月30日

四、內(nèi)容形式

交換愛心流動書，暑假閱讀愛心書

五、活動過程

籌備階段：

1、制作“愛心流動書卡”

2、制作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛心志愿者(管理書)

4、營造氛圍：a各班準(zhǔn)備“小柜臺”、黑板等背景

b插彩旗

c橫幅

活動階段：

(一)啟動儀式過程：

1、表彰個人、集體，新隊員入隊，穿插藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗介紹

2、各班設(shè)攤，自主交換(設(shè)在教室)

3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

a介紹一個名人讀書故事

b介紹一個讀書格言

c介紹自己的讀書經(jīng)驗、心得、收獲

d介紹自己喜歡的一本書

5、紅領(lǐng)巾理事會成立臨時工作小組

6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

7、制訂個人：“愛心閱讀小天使”評比細(xì)則。(班級推薦若干：借出書、自己認(rèn)真讀書，有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日，以中隊為單位進行階段性小結(jié)和指導(dǎo)，掌握隊員閱讀情況。

(三)評比總結(jié)階段：

1、9月1日開學(xué)典禮頒獎、展示讀書成果(五個年級各一名代表)

2、各班結(jié)合整個活動過程中隊員情況評選出各班若干名“愛心閱讀小天使”。(8月31日)

評比項目：

個人：“愛心閱讀小天使”

六、活動延伸

配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負(fù)責(zé)人xx

愛心流動書卡、讀書心得卡設(shè)計已完成

小柜臺、場地布置、愛心志愿者安排、組織隊員參加班主任

彩旗(插、收)5月31日前插，當(dāng)天下班前收xx、xx、xx、xx(下雨不插)

表彰活動安排xx、xx

新隊員入隊xx

安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點節(jié)目xx、xx

催場xx、大隊干部2人

廣播室音樂、優(yōu)美片斷xx、小播音員

愛心志愿者培訓(xùn)(5月29日)xx

有針對性地培養(yǎng)一名隊員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時匯報各年級組長牽頭

小記者(拍照、報道)xx

音響設(shè)備(6月1日8：15)xx、xx、xx

小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動主題，5月31日)xx

指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(8月31日前)各班語文教師

活動延伸工作xx

八、備注

1、教室場地布置時在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言，黑板加以美化。

2、活動前各中隊的準(zhǔn)備好人均一本愛心流動書(自愿)，并做好“愛心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前，可按照模版也可改變樣式)

3、愛心流動書的交流范圍考慮到隊員的閱讀水平，以年級為單位進行流動。

4、流動書要求是內(nèi)容健康，適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志，可以是已經(jīng)閱讀過的舊書、閑置的書籍)，煩請各班班主任老師督促。

5、愛心流動書開學(xué)后由隊員自行歸還，年級也可自主安排交換。六年級的愛心書作為畢業(yè)前的友情禮物，不再歸還。

6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種，也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容，但格式大小、紙質(zhì)等不定，由隊員自行準(zhǔn)備)

節(jié)目展示的隊員自備磁帶等。