親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!今天我們共同聚集在這里,歡慶并慶祝一個(gè)意義非凡的時(shí)刻。在接下來(lái)的時(shí)間里,將有一系列精彩紛呈的節(jié)目/演出,希望大家可以全情投入。
合:教師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。
乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,假設(shè)把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!
甲:地球上的人口越來(lái)越多,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量也在不斷增加。
乙:這樣一來(lái),其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少,生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。
乙:曾經(jīng),地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈,感慨地球上的能源取之不盡,用之不竭,如今,最新統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,石油將在50年后枯竭,煤還可以供人類(lèi)使用2。
甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題,因此我們更要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。
合:為了呵護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。
1、主持人甲:人類(lèi)的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦產(chǎn)。
主持人乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。
甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。
乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。
甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),是人類(lèi)賴(lài)以生存和開(kāi)展的根底。
甲乙合:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的活力與活力。
乙:綠是植物放射的生命之光。
甲:綠色養(yǎng)育著山,有了綠色,山才有活力。
乙:綠色養(yǎng)育著水,有了綠色,水才清澈。
甲:綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯……。
乙:你聽(tīng),黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲:在這綠色的祖國(guó)里,在這充滿陽(yáng)光的校園里,我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。
3、甲:作為地球上的青少年,我們有義務(wù)讓地球更安康、更美麗。
乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從如今做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿活力,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)。
4、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作奉獻(xiàn),下面讓我們進(jìn)展有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。
5、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后,讓我們欣賞《拉丁舞》。
6、甲:環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要根底和條件,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。
乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要根底,保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、保護(hù)生命。
甲:時(shí)代的開(kāi)展,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。
乙:天地之物,生命之網(wǎng),我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,環(huán)保觀念一刻也不能放松。
甲:我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨:“環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代、利在千秋”
7、班主任總結(jié)班會(huì)情況,并提出要求。
ab:115班“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:同學(xué)們,大自然是我們每個(gè)人的母親,她與人類(lèi)每天都形影不離。
它的美麗無(wú)所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。
b:大自然的美是天然的,是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!
a:下面,就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!
b:大自然讓我們擁有了無(wú)限的遐想,大自然給了我們無(wú)限的滋潤(rùn),大自然仿佛是一位慈愛(ài)的母親賦予了我們?nèi)祟?lèi)生存所必須的一切,給了我們所有的智慧和幻想。
a:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠,當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕。
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)
a:是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。
近年來(lái),人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場(chǎng),化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
b:這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。
在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
a:是的,作為一名祖國(guó)的小公民,作為一完小大家庭的一員,保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗,愛(ài)護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),都有義不容辭的責(zé)任。
那么同學(xué)們,我們具體應(yīng)該怎么做呢?
b:接下來(lái),請(qǐng)大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。
然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡,看哪一個(gè)組想到的辦法最多。
每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。
下面開(kāi)始討論。
(分組討論5分鐘)
ab:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主持甲:同學(xué)們,地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。
主持乙:創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。
合:四三班“保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽笑起來(lái)”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
主持甲:先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
(地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)
主持乙:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。
有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。
我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。
我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
主持甲:請(qǐng)聽(tīng)xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護(hù)地球》。
主持乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。
大地在呻吟,河流奏悲歌。
請(qǐng)聽(tīng)又xx,xx帶來(lái)的相聲《嚴(yán)重警告》
主持甲:下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。
主持人乙:地球的危機(jī),就是人類(lèi)自身的危機(jī)。
如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會(huì)原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類(lèi)的生存,請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。
這里請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有大片的草原和森林。
人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,過(guò)著幸福的生活。
國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!有一天,王子在樹(shù)林里玩耍,不小心損壞了一株小樹(shù)苗。
國(guó)王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。
王子當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹(shù)木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國(guó)王的宮殿建成了。
那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,他陶醉在豪華的生活中。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被破壞,引來(lái)了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。
這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽(tīng)完,留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?
主持人甲:接下來(lái)讓xx給我們談?wù)劇?/p>
小博士張柯豪:森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”, 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。
如果森林遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。
1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。
現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球,維持生態(tài)平衡。
甲:是啊,地球需要樹(shù)。
我們必須積極植樹(shù)造林!植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。
乙:植樹(shù)造林,才能保護(hù)好地球,也只有保護(hù)好地球,我們才擁有良好的生存
環(huán)境。
讓我們每人栽下一棵樹(shù),用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們 一起成長(zhǎng)。
請(qǐng)全體同學(xué)一起唱:《》。
甲:多么好的歌詞,我們種下一棵小樹(shù),未來(lái)不在荒涼??
乙:愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,
乙:讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
甲、乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,在這里由xxx帶來(lái)的倡議書(shū)??全體起立。
(播放幻燈片7)
甲:在今后的日子里,希望同學(xué)們牢記自己的誓言,
乙:天空是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家。
甲:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,從我做起,刻不容緩。
乙:我們呼喚明天的綠色,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!
主持人a:尊敬的老師
主持人b:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
主持人c:今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。
接下來(lái)就由我們幾個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
主持人d:我們生活的地球,是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人e:下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。
(世界美景ppt)
主持人f:大家看到這么多美麗的'圖片,一定非常高興吧,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人g:但不幸的是,近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。
主持人a:很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人b:對(duì)啊,干旱更是存在于很多地方,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸。
主持人c:那么,聽(tīng)到這里,大家有什么感想呢? (舉手回答問(wèn)題)
主持人d:請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。
主持人e:剛才講得非常好,那么接下來(lái),我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí),大家一起來(lái)看一看。
(ppt內(nèi)容,環(huán)保知識(shí))
主持人f:通過(guò)觀看ppt,我相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
接下來(lái),進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人g:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你所了解的環(huán)保的小常識(shí),我們大家一起來(lái)分享一下。
(同學(xué)們談環(huán)保的名言、對(duì)不環(huán)?,F(xiàn)象的認(rèn)識(shí))
主持人a:聽(tīng)了這么多,相信大家對(duì)環(huán)保,一定有了更多的理解和收獲。
主持人b:但是,環(huán)保,不是只掛在嘴邊就行了,我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。
所以,接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。
主持人c:剛才大家暢談的很熱烈,接下來(lái)我們輕松一下,欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
大家歡迎!
主持人d:謝謝同學(xué)的精彩演出。
同學(xué)們,你們知道我們生活中,最不能缺少的是什么?
主持人e:是的。
我們生活最不能缺少的就是水。
一個(gè)人20天不吃飯,還能存活。
但是3天不喝水,就不能存活。
主持人f:希望大家能節(jié)約用水。
主持人g:哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?
主持人a:同學(xué)們說(shuō)的太好了。
我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水。
我們要向他們學(xué)習(xí)。
大家給他們掌聲鼓勵(lì)!
主持人b:是啊,地球上的水資源是有限制的,就像小品里說(shuō)的一樣,不要讓你的眼淚,成為地球上的最后一滴水。
主持人c:只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保,愛(ài)護(hù)地球,那么,我們的明天一定更美好。
主持人d:所以,接下來(lái),請(qǐng)欣賞大合唱《手拉手地球村》,會(huì)唱的一起唱。
主持人e:你看,水清清,天藍(lán)藍(lán)。
主持人f:你聽(tīng),森林里面笑聲朗朗,動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。
主持人g:讓我們愛(ài)護(hù)身邊的小草。
主持人a:讓我們愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
主持人b:讓我們珍惜每一滴水。
主持人c:相信在不久的將來(lái),我們的地球母親,會(huì)越來(lái)越美麗。
主持人d:尊敬的老師
支持人e:親愛(ài)的同學(xué)們
主持人f:濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì)。
主持人g:到這就結(jié)束了!
合:再見(jiàn)!
中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)員們,活動(dòng)就要開(kāi)始了,請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù))中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正。出旗——敬禮(播放出旗曲)
中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌。(播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌)
中隊(duì)長(zhǎng):坐下。下面有請(qǐng)今天的主持人。大家掌聲歡迎!
主持人甲:無(wú)論你走到天涯海角,
主持人乙:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
合:最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)!
主持人甲:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,
主持人乙:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
主持人甲:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
主持人乙:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
合:五(1)班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們??墒?,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。
主持人甲:是什么原因使我們的母親得這么重的???那就是環(huán)境污染。
主持人乙:為了保護(hù)環(huán)境,鄰家的王大媽一家過(guò)起了低碳生活,今天就讓我們一起到她家去看一看吧!
主持人甲:低碳生活,從我做起,但是,也不能過(guò)了頭??!
主持人乙:同學(xué)們,王大媽的環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng),那你們對(duì)環(huán)保知識(shí)又了解多少呢?
主持人甲:下面,我們將進(jìn)行環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽。比賽分為兩輪,第一輪為必答題,每小隊(duì)各有一題;第二輪為搶答題,哪一小隊(duì)先搶到題目,我們就由這小隊(duì)來(lái)回答。
主持人乙:請(qǐng)看題~~~~
主持人甲:通過(guò)剛才的競(jìng)賽,看得出,同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)了解得很多。作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
主持人乙:輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往;
主持人甲:甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
主持人乙:我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人甲:我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
四、詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
主持人甲:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演!天地之物,生命之網(wǎng),我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,環(huán)保觀念一刻也不能放松。
主持人乙:環(huán)保路上有你有我也有他,環(huán)保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲:我倡議,我們行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建一個(gè)美好的環(huán)境出一份力,好不好?
主持人乙:是?。≈灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的春天,現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講幾句話。
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立。呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
合:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):退旗,敬禮?。úシ磐似烨?/p>
中隊(duì)長(zhǎng):坐下。
主持人甲:我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園
主持人乙:天更亮,水更清,山更綠。讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光沐浴下,在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲:讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好藍(lán)圖,共創(chuàng)綠色家園。
主持人合:五(1)中隊(duì)“共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們,大自然是我們每個(gè)人的母親,她與人類(lèi)每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。
大自然的美是天然的,是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!
下面,就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!有請(qǐng)武雨欣等同學(xué)給大家?guī)?lái)朗誦《大自然之歌》。
朗誦《大自然之歌》武雨欣、王雯、荊燁、宋小松
(環(huán)境污染視頻)
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分)
是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來(lái),人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場(chǎng),化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的`各種垃圾。
下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”。
(校園一角視頻)
看了剛剛這些畫(huà)面,你又有什么感想想要說(shuō)呢?
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分)
是的,作為一名祖國(guó)的小公民,作為一完小大家庭的一員,保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗,愛(ài)護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,我們具體應(yīng)該怎么做呢?接下來(lái),請(qǐng)大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,5分鐘后每組派一個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡,看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一分。下面開(kāi)始討論。
(分組討論5分鐘)
剛才同學(xué)們都討論得十分熱烈,我想大家一定想到了不少的好點(diǎn)子,那下面就讓我們把我們想的好點(diǎn)子給大家展示一下吧。一隊(duì)一隊(duì)的來(lái),首先有請(qǐng)x隊(duì)的同學(xué)派代表上臺(tái)。
(每個(gè)組派代表上臺(tái)發(fā)言,發(fā)言結(jié)束后將決心卡貼在黑板上)
(主持人助理在黑板上記下每個(gè)組想到的點(diǎn)子的數(shù)目,想到幾點(diǎn)就加幾分)
剛才同學(xué)們想到了很多的好點(diǎn)子,而且通過(guò)制作漂亮的決心卡的方式來(lái)表達(dá)了自己的環(huán)保決心。除了這樣的方式之外,我們還有四位同學(xué)想用他們獨(dú)特的方式向我們表達(dá)他們的環(huán)保決心,讓我們趕快用掌聲將他們請(qǐng)上來(lái)吧!
(三句半表演《環(huán)保小衛(wèi)士》)
向偉林他們說(shuō)得好不好?!他們的決心高不高?!這樣的學(xué)生棒不棒?!我們要不要像這樣?!
那就讓我們一起大聲地說(shuō)出我們的決心吧。請(qǐng)全體起立。(全體起立后)跟我大聲地說(shuō)出我們的決心。
(啟讀“表一表我們的決心”)(讀完后不要叫大家坐下,說(shuō)下面的臺(tái)詞)
作為有責(zé)任感的地球小公民,有使命感的一完小學(xué)子,在思考的同時(shí),更要付諸行動(dòng),要改變這一狀況,保護(hù)我們的家園。我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的.環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。
讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。
a:同學(xué)們,大自然是我們每個(gè)人的母親,她與人類(lèi)每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。
b:大自然的美是天然的,是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!
a:下面,就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!
a:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠,當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕。
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)。
a:是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來(lái),人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場(chǎng),化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
b:這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
b:接下來(lái),請(qǐng)大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡,看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開(kāi)始討論。
(分組討論5分鐘)。
ab:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。
女:接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)帶來(lái)的演講《》。
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。
(……)。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)?!睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)。
(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ觯浚ㄌ釂?wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類(lèi),變廢為寶。
……。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類(lèi)”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣(mài)掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?。(提?wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
……。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)。
1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……。
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動(dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動(dòng)升華。
最后,我們一起宣誓:愛(ài)我校園,美我校園,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌??!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
1男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
合:大家好!
1男:首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男:綠鋪天蓋地而來(lái),成了萬(wàn)物的主宰!
4女:是呀,綠色是世界上最美的顏色,綠是生命,是生機(jī),綠是幸福。
1男:綠色是最原始最自然的顏色,綠是健康,綠是自由,綠是希望。
2女:我們熱愛(ài)綠色,綠色的家園,綠色的校園,
3男:我們呼喚綠色是世界,綠色的生活!
合:105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約,讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!
4女:地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。那么在這關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們又應(yīng)該為祖國(guó)做些什么呢?3男:今天就讓我們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來(lái),向祖國(guó)獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽(tīng)我們對(duì)地球母親的呼喚!
2女:詩(shī)歌齊誦《我們的星球》。
2女:首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)。
1男:在這美妙的樂(lè)曲聲我們仿佛身臨其境,壯麗的河山令人贊嘆不已,生活在如此美麗的星球,我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感。
4女:是呀,地球給了我們賴(lài)以生存的環(huán)境,我們也要為地球母親做些什么。請(qǐng)聽(tīng)演講《天天都是環(huán)境日》。
3男:聽(tīng)了程可同學(xué)的演講,我很受鼓舞,我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,。
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建。
(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們來(lái)到南通職大海門(mén)學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰(shuí)愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法。
(……)。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如:
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開(kāi)好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來(lái)建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)。
(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類(lèi),變廢為寶。
……。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類(lèi)”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣(mài)掉,得到的錢(qián)作為班費(fèi);把賣(mài)得的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問(wèn)場(chǎng)下同學(xué))。
……。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來(lái)看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。(主持人宣讀)。
1、春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹(shù)節(jié),為大自然,為樹(shù)木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái),悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹(shù),我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒(méi)有綠色,就沒(méi)有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……。
女:大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ),從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹(shù)節(jié),我們播下綠色的種子;。
一年一度的“愛(ài)鳥(niǎo)周”,我們創(chuàng)造人與鳥(niǎo)類(lèi)的和諧;。
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?;顒?dòng)中來(lái),下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”的倡議書(shū)。(將事先撰寫(xiě)好的環(huán)保倡議書(shū)發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行)。
主持人:接下來(lái)請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):。
同學(xué)們,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi)的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動(dòng)升華。
最后,我們一起宣誓:愛(ài)我校園,美我校園,爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂(lè)聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
各小隊(duì)依次報(bào)告完后,中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮,中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:"報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員x人,出席x人,(缺席x人)。報(bào)告完畢。"
中隊(duì)輔導(dǎo)員答:"接受你的報(bào)告,很高興參加你們的隊(duì)會(huì),并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。"中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)長(zhǎng)還禮。
第二項(xiàng):請(qǐng)全體同學(xué)起立,行隊(duì)禮,出旗,禮畢。
第三項(xiàng):唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》。
第四項(xiàng):春風(fēng)吹綠了楊柳,樹(shù)木是我們生活中離不開(kāi)的,樹(shù)可以擋狂風(fēng)、避暴雨,吸收灰塵和減音,還可以防止水土流失,減少水旱災(zāi)害,樹(shù)給我們提供著良好的生活環(huán)境,給我們帶來(lái)生命,愛(ài)護(hù)樹(shù)木、植樹(shù)造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),應(yīng)該從我們自己做起,從身邊做起。下面我宣布“保護(hù)環(huán)境從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在始!
第五項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始首先請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》(安逸賢)。
主持人(李響):春天在哪里呢?
齊說(shuō):瞧,春姑娘來(lái)了!
春故娘帶領(lǐng)小動(dòng)物們上場(chǎng)(花環(huán))。
春姑娘:無(wú)垠的碧野,芳草郁郁,燦爛的陽(yáng)光映照著大地,嫩芽抽出素淡的新綠,柳絲穿上婆娑的群衣,世界依然那么美麗。
環(huán)境保護(hù)是一件功在當(dāng)代利在千秋的大事,和我們每個(gè)人也是分不開(kāi)的。下面是本站小編給大家整理的最新環(huán)保主題班會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
ab:115班“愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:同學(xué)們,大自然是我們每個(gè)人的母親,她與人類(lèi)每天都形影不離。它的美麗無(wú)所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個(gè)角落中。
b:大自然的美是天然的,是世上最好的畫(huà)家畫(huà)不出來(lái)的!古往今來(lái),有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩(shī)贊美大自然的秀美風(fēng)景!
a:下面,就讓我們先來(lái)感受一下大自然的無(wú)窮魅力!
a:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹(shù)林成為荒蕪的沙漠,當(dāng)清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當(dāng)聰明可愛(ài)的動(dòng)物們漸漸滅絕。
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,看情況點(diǎn)10個(gè)左右,發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)。
a:是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟?lèi)在自身發(fā)展的同時(shí)傷害了大自然。近年來(lái),人類(lèi)的破壞使我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場(chǎng),化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
b:這樣的畫(huà)面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng),隨處能見(jiàn)到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。
b:接下來(lái),請(qǐng)大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說(shuō)我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫(xiě)在決心卡上,5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫(xiě)的決心卡,看哪一個(gè)組想到的辦法最多。每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗。下面開(kāi)始討論。
(分組討論5分鐘)。
ab:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主持甲:同學(xué)們,地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園。
主持乙:創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。
合:四三班“保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽笑起來(lái)”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持甲:先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
(地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)。
主持乙:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
主持甲:請(qǐng)聽(tīng),,一齊朗誦《保護(hù)地球》。
主持甲:下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。
主持人乙:地球的危機(jī),就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,那么,歷史將不會(huì)原諒我們,地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
主持人甲:為了全人類(lèi)的生存,請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。
這里請(qǐng)聽(tīng)x同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
在古巴比倫時(shí)期,有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中,過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令:每砍一棵樹(shù),都要栽下新的樹(shù)苗!有一天,王子在樹(shù)林里玩耍,不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后,狠狠地處罰了王子,王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后,下令砍下所有的樹(shù)木,為他建造高大華麗的宮殿,讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模,華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的,他陶醉在豪華的生活中。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,由于森林被破壞,引來(lái)了風(fēng)沙,造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,終于被風(fēng)沙吞沒(méi),變成了一片大沙漠,這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙:故事聽(tīng)完,留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?
主持人甲:接下來(lái)讓給我們談?wù)劇?/p>
小博士張柯豪:森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”,具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”,具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”,具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球,維持生態(tài)平衡。
甲:是啊,地球需要樹(shù)。我們必須積極植樹(shù)造林!植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。
乙:植樹(shù)造林,才能保護(hù)好地球,也只有保護(hù)好地球,我們才擁有良好的生存。
環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù),用自己的雙手和汗水去培育,讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)全體同學(xué)一起唱:。
甲:多么好的歌詞,我們種下一棵小樹(shù),未來(lái)不在荒涼??。
乙:愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,
乙:讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
甲、乙:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木,在這里由帶來(lái)的。
倡議書(shū)。
??全體起立。(播放幻燈片7)。
甲:在今后的日子里,希望同學(xué)們牢記自己的誓言,
乙:天空是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家。
甲:愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,從我做起,刻不容緩。
乙:我們呼喚明天的綠色,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!
主持人a:尊敬的老師。
主持人b:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好!
主持人c:今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。接下來(lái)就由我們幾個(gè)和大家一起度過(guò)這美好的時(shí)光。
主持人d:我們生活的地球,是宇宙中最美麗的一顆星球。主持人e:下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。(世界美景ppt)。
主持人f:大家看到這么多美麗的圖片,一定非常高興吧,這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。
主持人g:但不幸的是,近一個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。
主持人a:很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊。
主持人b:對(duì)啊,干旱更是存在于很多地方,綠洲變沙漠,江河湖泊也干涸。
主持人c:那么,聽(tīng)到這里,大家有什么感想呢?(舉手回答問(wèn)題)。
主持人d:請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。
主持人e:剛才講得非常好,那么接下來(lái),我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí),大家一起來(lái)看一看。
(ppt內(nèi)容,環(huán)保知識(shí))。
主持人f:通過(guò)觀看ppt,我相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人g:【環(huán)保大家談】,就是希望大家能夠暢所欲言,說(shuō)說(shuō)你所了解的環(huán)保的小常識(shí),我們大家一起來(lái)分享一下。(同學(xué)們談環(huán)保的。
名言。
對(duì)不環(huán)保現(xiàn)象的認(rèn)識(shí))。
主持人a:聽(tīng)了這么多,相信大家對(duì)環(huán)保,一定有了更多的理解和收獲。
主持人b:但是,環(huán)保,不是只掛在嘴邊就行了,我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng)。所以,接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保。
主持人c:剛才大家暢談的很熱烈,接下來(lái)我們輕松一下,欣賞由帶來(lái)的詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。大家歡迎!
主持人d:謝謝同學(xué)的精彩演出。同學(xué)們,你們知道我們生活中,最不能缺少的是什么?
主持人e:是的。我們生活最不能缺少的就是水。一個(gè)人20天不吃飯,還能存活。但是3天不喝水,就不能存活。主持人f:希望大家能節(jié)約用水。
主持人g:哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?
主持人a:同學(xué)們說(shuō)的太好了。我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水。我們要向他們學(xué)習(xí)。大家給他們掌聲鼓勵(lì)!
主持人b:是啊,地球上的水資源是有限制的,就像小品里說(shuō)的一樣,不要讓你的眼淚,成為地球上的最后一滴水。主持人c:只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保,愛(ài)護(hù)地球,那么,我們的明天一定更美好。
主持人d:所以,接下來(lái),請(qǐng)欣賞大合唱《手拉手地球村》,會(huì)唱的一起唱。
主持人e:你看,水清清,天藍(lán)藍(lán)。
主持人f:你聽(tīng),森林里面笑聲朗朗,動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。主持人g:讓我們愛(ài)護(hù)身邊的小草。
主持人a:讓我們愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
主持人b:讓我們珍惜每一滴水。
主持人c:相信在不久的將來(lái),我們的地球母親,會(huì)越來(lái)越美麗。
主持人d:尊敬的老師。
支持人e:親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人f:濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì)。
主持人g:到這就結(jié)束了!
合:再見(jiàn)!
。
主持人1:多少年的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)!多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻!
主持人2:一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想,苦苦的等待!20xx上海世博會(huì)即將在上海舉辦!
主持人1:世博這次的主題是“城市,讓生活更美好?!?/p>
主持人2:綠色、低碳是我們經(jīng)常聽(tīng)在耳邊的,那么上海世博會(huì)是怎么做到的呢?
主持人1、2:我宣布“低碳世博”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人1:有許多人會(huì)問(wèn),世博與我們普通市民有什么關(guān)聯(lián)呢?
主持人2:拿我們最熟悉的例子:摩天輪,圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛(ài)的迪斯尼,都是在世博會(huì)上一舉成功,風(fēng)靡全球。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建,現(xiàn)在已成了巴黎標(biāo)志性建筑。
主持人1:原來(lái)這些都?xì)w公于世博會(huì),世博亦是推動(dòng)世界科技生活的源動(dòng)力之一。:同時(shí)這是可持續(xù)發(fā)展的具體表現(xiàn)。
主持人2:為了讓大家更了解世博,更了解低碳、綠色世博,就由請(qǐng)x同學(xué),為我們。
結(jié)尾:
主持人1:我們踏著上海的足跡一步步的走來(lái),慢慢的,我們要走近世博會(huì)了。
主持人2:上海在眾多申辦城市中脫穎而出,說(shuō)明世界正看好上海,世界的投資正看好上海。
主持人1:上海給了世界一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào):———一個(gè)國(guó)際大都市正在崛起。
主持人2:是的。節(jié)能燈、太陽(yáng)能、自行車(chē)、生態(tài)綠墻,這些都是環(huán)保的表現(xiàn)形式,而且也培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
主持人1:我們要用我們的城市-上海自身,襯托出20xx年的世博的主題,讓國(guó)際友人無(wú)論在上海哪個(gè)地方都如臨會(huì)館其中。
主持人2:在“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展城市”這三大主題下,我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為綠色、低碳世博的實(shí)際行動(dòng),我們將與世博共成長(zhǎng),與城市共發(fā)展,為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力,與上海攜手共前進(jìn)。
共同:x班主題班會(huì),至此結(jié)束。
主持人:同學(xué)們,這兒美嗎我們誰(shuí)都希望自己生活在一個(gè)清潔、美麗、舒適的環(huán)境里,我這里就有這樣一些照片,請(qǐng)看:
1.山清水秀碧波蕩漾草原牧羊霧松雪山建筑湖光山色水中小島。
2.湖里小舟五彩池潺潺流水鄉(xiāng)村風(fēng)光雪山綠樹(shù)碧水秋天的九寨溝。
3.三峽風(fēng)光飛瀑。
主持人:看了第一組的照片,你們有什么感想(點(diǎn)同學(xué)回答)。
甲:看了剛才的照片,那兒真像人間仙境,我真想住那兒!
乙:看了這組照片,我想起我去過(guò)的九寨溝,那兒也像照片里一樣。
丙:我看了這些美麗的圖片后,感到,圖片里的地方藍(lán)天白云,高山流水。其實(shí),我們的周?chē)灿?。我們所在的珞珈山就是一個(gè)很好的例子,生活在這兒,我很榮幸。
主持人:你們肯定不相信,我們周?chē)€有這樣一些地方,請(qǐng)看:##。
part1:
嚴(yán):我宣布,三(10)班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
孫:嚴(yán)子鑒啊,昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片,今天帶來(lái)跟大家一起分享。
(ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片)按13。
嚴(yán):剛才大家看到的是一個(gè)怎樣的地球?
學(xué)生:美麗的地球!
學(xué)生:想!
嚴(yán):讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!按1。
活動(dòng)一:
孫:地球媽媽如此美麗,可是,現(xiàn)在??按1。
嚴(yán):天空灰朦朦的,我們?cè)谖蹪岬目諝庵衅D難的喘息;按2。
嚴(yán):森林消失了,鳥(niǎo)兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4。
孫:難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品?
嚴(yán):難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?
孫、嚴(yán):為此,今天我們召開(kāi)“環(huán)保連著你我他”的主題班會(huì)。
part2:
孫:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。按1嚴(yán):同學(xué)們,看!地球母親來(lái)了。
活動(dòng)二:
情境小品:(帶著頭飾地球媽媽?zhuān)糁照龋蝗骋还盏厣蠄?chǎng))“地球”:環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?,F(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒(méi)命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)。
“醫(yī)生”:你怎么啦?
“地球”:我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過(guò)氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請(qǐng)你幫我檢查一下吧!
(醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)。
“醫(yī)生”:咦,怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,就是綠色,充滿了生命的活力??扇缃??(不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)。
“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?
“地球”:那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!
“醫(yī)生”:你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護(hù),過(guò)多采伐樹(shù)木,隨意排放廢氣造成的。對(duì)這樣的病,醫(yī)生是無(wú)能為力的,唯一的辦法,只能請(qǐng)人類(lèi)不再加重你的病癥,并努力保護(hù)環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。
“地球”:(面對(duì)大家,作哀求狀)人類(lèi)啊,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,救救我吧?
嚴(yán):誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?按1。
(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì),請(qǐng)幾個(gè)同學(xué))說(shuō)的好的發(fā)獎(jiǎng)品孫:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得很好。
part3:
孫:經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)都非常強(qiáng)呀!現(xiàn)在,我們來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,怎么樣?按1(一人一題)。
學(xué)生:好!
(進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽)獎(jiǎng)勵(lì)。
part4:
嚴(yán):同學(xué)們,我們的主題班會(huì)到尾聲了,現(xiàn)在請(qǐng)我們輔導(dǎo)員陸老師出來(lái)進(jìn)行總結(jié)吧!按1。
學(xué)生:好。
(師生拍打節(jié)奏齊誦)。
孫:現(xiàn)在,我宣布:三(10)中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束。
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