美術(shù)畫展活動方案（優(yōu)秀17篇）

活動方案是為了有組織地安排和實施某項活動，確?；顒拥捻樌M行和目標的達成。想要寫一份出色的活動方案嗎？不妨看看以下小編收集的一些優(yōu)秀活動方案范文。

美術(shù)畫展活動策劃方案

1、通過參觀畫展引起幼兒作畫的興趣。

2、讓幼兒嘗試不同的材料進行作畫。

3、通過畫展讓幼兒講解作畫材料與內(nèi)容，發(fā)展幼兒口語表達能力。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、教室的墻面布置六幅畫：

a、樹葉粘貼《金魚圖》。

b、紙團印畫《梅花圖》。

c、手指印畫《大樹和鳥》。

d、水墨吹畫《梅花圖》。

e、毛線作畫《美麗的彩帶》。

f、圖片拼貼《動物音樂會》。

2、桌面上擺放各種材料——顏料、水墨、紙團、毛線、吸管、印章、樹葉、彩色紙片、舊圖片、畫報、剪刀、膠水、布等等。

3、木偶（丁當）一個。

1、師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)⒂^丁當?shù)漠嬚?，小朋友，快來，快來?/p>

2、教師帶幼兒參觀畫展，幼兒討論。（出示木偶）。

a、丁當：小朋友好?。ǘ‘敽茫┪乙伎夹∨笥?，我是用什么材料來作畫的？

b、教師指導幼兒認真觀察作品，說說丁當用了什么材料來作畫。（教師對幼兒的回答先不加以小結(jié)）。

1、提出嘗試問題。

丁當：小朋友，今天我還帶了許多毛線、樹葉、紙團、印章、吸管、布、顏料、紙片、舊圖片、畫報、剪刀等等，你們能不能用這些材料做畫，也來參加丁當畫展。

2、幼兒動手操作，教師巡回指導。

a、幼兒幫助能力差的幼兒共同制作。

b、對制作好的幼兒進行再引導再創(chuàng)作使畫面更豐富。

1、師：小朋友真能干，那誰能把自己的作品講給同伴聽。

2、幼兒間相互介紹自己的作品。（教師參與指導，并有意識的指導個別語言表達能力較差的幼兒）。

1、師：小朋友真能干，都創(chuàng)作了自己的作品，我們也來參加丁當畫展。

2、師生共同布置“丁當畫展”，教師貼上“丁當小畫展”報頭，幼兒陸續(xù)將創(chuàng)作的作品陳列到黑板上及墻面上。

3、教師帶領(lǐng)幼兒依次參觀作品。

師：這是誰的作品？（幼兒回答）真好，可我不知道這是用什么畫的，畫了什么，請這位小畫家為我們講一下。

（教師有意識地指出一些構(gòu)思獨特的畫面來，幼兒講解人數(shù)，根據(jù)畫面內(nèi)容及時間來決定）。

幼兒園的美術(shù)活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創(chuàng)造思路，提高幼兒的欣賞能力。

畫展活動方案

一、活動背景：我們美術(shù)系是一個充滿活力與激情的群體，這里本是藏龍臥虎之地，但缺乏主動的自我表現(xiàn)的'勇氣與機會，我們美術(shù)系的人才被埋沒了，激情被消滅了，我們變得懶散傲慢，儼然沒了生氣。為了將我系的潛能激發(fā)出來，為了我系學風建設(shè)的順利開展，特舉辦此次活動。

二、活動主題：夢的綻放。

三、活動意義：深化同學們對繪畫的理解，激發(fā)每個人心中對夢想的執(zhí)著與激情，讓同學們重新投入到一種專心鉆研自己作品中去感受我們的作品帶給我們本身的那種感動和我們的專業(yè)最初吸引我們的魅力，重新喚醒同學們對學習的激情與熱情，讓積極地學習風氣帶走懶散與傲慢。

2、地點：a.創(chuàng)作地點隨意。

b.展出地點：新北食堂前空地。

c.頒獎地點：未定。

3、對象：永和三中全體學生。

4、流程：a.活動策劃。

b.活動前期宣傳。

永和三中美術(shù)教研室。

20xx年3月。

畫展活動方案

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的.熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展，小學書。

一、參展項目：國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

二、參展組別：分教師組和學生組。

三、作品要求：內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

六、觀展時間及具體安排：

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課，規(guī)劃方案《小學書》。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

七、參展地點：綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

八、具體分工：美術(shù)室(一)由趙春玲負責布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

美術(shù)畫展活動策劃方案

文學藝術(shù)學院美術(shù)系。

收集來的參展作品，以面向大學的形式透明化展出展覽時間：

石河子大學中區(qū)新教大廳。

（1）.參展作品一律為個人真實創(chuàng)作。

（2）.參展作者須配以個人簡歷。

（3）.參展作品以懸掛或放在展臺上統(tǒng)一展出。掛主題展覽橫幅、張貼畫展主題海報、配發(fā)精美圖片、資料統(tǒng)計等。

（4）.在展覽進行時由評委老師和現(xiàn)場群眾同學實行對各個作品打分評優(yōu)的評比。工作分配：

1.王萌、樊偉生、朗園、張健、杜麗莎等負責畫展前.準備工作，即：電子版宣傳海報（附表：4）的設(shè)計與制作；手繪宣傳板的設(shè)計與繪制；懸掛宣傳橫幅等。

2、張志杰、李臏臏、魏鵬負責參展作品的保護，在畫展開展的兩天里，每天中午11點半之前負責擺放好作品認真確保每副作品的完好無損。

3.杜宗朝、商先杰負責活動期間各項經(jīng)費的支出統(tǒng)計整理，在展出前負責為每幅作品編號，布置設(shè)計打分板和設(shè)計邀請函（邀請老師），以及展出現(xiàn)場參觀人員對作品評比的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。以及活動材料的整理成章。

4.薛輝、張東年整個進程的總指揮與負責人，以及活動前經(jīng)費的申請工作。

1、作品收集：1.由各專業(yè)負責人（油畫：石龍國畫：王偉軍綜繪：劉桂青）對作品進行征集并登記。

2.參展作品的確定：聘請專業(yè)教師（白黎軍、李子、陳功軍等老師）評選。

3.薛輝、張東年向段保國、顧建國、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明等老師發(fā)送邀請函邀請作品參加展覽。

4.作品裝裱成型（4月10號）。

1、擺放手繪宣傳板，置于學院宣傳欄下.

2、在校園各區(qū)張貼活動海報以及橫幅的懸掛.

3、給老師呈送邀請函.

4、邀請石河子大學教務處處長王維新、黨委宣傳科科長、石河子大學文聯(lián)主席劉玉社、文學藝術(shù)學院陳玉書記、嚴文院長、美術(shù)系段保國主任、顧建國、白黎軍、蒲玉榮、劉洪、吳昊、陳功軍、李子、王黎明、林楠等老師參加開幕式.

5、邀請石河子大學文聯(lián)劉玉社主席致詞.

1、各個負責人認真切實的負起責任，第一要任就是作品的維護與現(xiàn)場秩序的維持.

2、認真整理展出現(xiàn)場參觀人員對作品評比的數(shù)據(jù)，以便為后期的嘉獎提供最有效的數(shù)據(jù).

3、認真管理好參展作品，確保每副作品的完好無損.

4、認真負責活動現(xiàn)場的拍照工作，為收集活動材料做準備。

5、在每幅優(yōu)秀作品前擺放作者簽名的作品照片，對有交流心得的同學、畫友作為留念.

1、活動結(jié)束后，各人員一起努力規(guī)整好出展的作品。

2、聯(lián)系車輛將作品運回大學東區(qū)，將作品歸還于作者。

3、認真打掃展廳。

4、根據(jù)畫展現(xiàn)場的投票計分情況選出公認的優(yōu)秀作品，并給予獎勵。

畫展初衷與目的：

隨著當今社會的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高。人們對美的認識與對美的.理解也得到了不斷的提升。而當今社會對于美術(shù)教育的發(fā)展也尤為關(guān)注。

眾所周知，大學是為社會培養(yǎng)、提供人才的搖籃。當今美術(shù)教育的起步，對于在大學的培養(yǎng)是極為重要極為關(guān)鍵的。尤其是對于高等綜合類大學，更應該加強對美術(shù)教育教學方面的培養(yǎng)與關(guān)注。

此次畫展主要目的是展示我校文學藝術(shù)學院美術(shù)系教師及10級美術(shù)作品繪畫風采，體現(xiàn)出我校美術(shù)系對美術(shù)教育教學的特色，并對全校廣大師生進行交流學習。

畫展活動方案

校學生的科學文化素質(zhì)，鼓勵大家成為文明有素質(zhì)的人，營造綠色、健康的校園文化氛圍，校團委大學生科協(xié)決定在全校舉辦以校園“文明與不文明”為主題的漫畫比賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

校團委大學生科協(xié)宣傳部活動時間：20xx年x月x日到x日。

各院系學生。

校園“文明與不文明”

一、前期準備（工作團隊及人員分工）。

組織部負責將本次活動的具體時間，作品要求等通知到各班負責人，并將所有參賽作品于x月x日前收起；外聯(lián)部負責聯(lián)系好本次活動的評委及嘉賓。

二、作品內(nèi)容要求。

1.作品收集要求。

（3）參賽作品必須注明作品標題、作者姓名、班級、學號；

（4）參賽者請自留底稿，來稿恕不退還，舉辦方對參賽作品有使用權(quán)利。

2.作品收集方式。

參賽作品以電子版形式打印，手繪更好，不收取照片等其他形式。

三、作品評審。

（一）評分要求：

主題切合：參賽作品是否和本次比賽主題相符。

創(chuàng)造力：有獨特的創(chuàng)作視角，并有創(chuàng)新的立意去詮釋大賽的主題。技術(shù)性：能在參賽照片作品中體現(xiàn)繪畫或者電腦技術(shù)功底。原創(chuàng)性：個性化創(chuàng)作風格，提交作品為本人所創(chuàng)作。交互性：可以與瀏覽者在內(nèi)心上達到共識。

趣味性：在作品中溶入語言等元素，使作品更具有可觀賞性。

（二）評分標準：專業(yè)評委70％，大眾投票30％。

1.評委會組成：由主辦單位邀請校內(nèi)有關(guān)人員以及活動組織者組成評審團，對作品進行評審。2.評選程序：

1、入圍初評：大賽組委會綜合評分情況，確定入圍作品。入圍作品將于x月x日前公布。

2、最終評選：評審團最終對入圍作品進行最終評選，確定獎勵等次。

四、獎勵方式。

（一）獎項設(shè)置。

本次比賽設(shè)立：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳新聞獎1名；

（二）獎勵方式。

一等獎：獲獎證書。二等獎：獲獎證書。三等獎：獲獎證書。最佳新聞獎：獲獎證書。

美術(shù)畫展活動方案

讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的校園生活，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在6月11日舉辦“欣賞美、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給學校的一簇小花，點綴著生活，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著對學校的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求。

（一）美術(shù)作品畫種為油畫棒畫、彩鉛畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

二、報送時間、方法及要求。

（一）以中、高年級組為單位評選出各個獎項。

（二）每個班級至少報繪畫、手工作品各五件。

（三）各類作品限于6月8日之前報送到學校，過期概不接受。

三、

評選辦法。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。

（二）本次畫展按年級組設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

官莊中心小學。

2015。

畫展活動方案

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的`熱情，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎元旦書畫展。

國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字）。

分教師組和學生組。

內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室（二）張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室（一）趙春玲老師處。

1、觀展時間：xx年12月28日―30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

綜合樓五樓美術(shù)室（一）、美術(shù)室（二）。

美術(shù)室（一）由趙春玲負責布置，美術(shù)室（二）由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。

書畫展活動方案

“確保學生有學上，爭取學生上好學”進一步凝聚社會愛心、集合各界力量，由中華慈善協(xié)會圓夢助學公益活動組委會和北京同舟國際書畫院共同舉辦的第一屆藝術(shù)助學公益書畫展拍會定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術(shù)館舉行。本次書畫作品義賣所得將全部用于捐助中華慈善協(xié)會調(diào)查核實走訪的特困學生、西部失學兒童。并且北京同舟國際書畫院將在活動中追加100萬元人民幣捐贈給圓夢助學公益活動組委會。義賣當天也將有部分學生、家庭到達現(xiàn)場。為了將我們的愛心活動發(fā)揚光大，相關(guān)事宜如下：

中華慈善協(xié)會圓夢助學公益委員會北京同舟國際書畫院北京炎黃藝術(shù)館

中國網(wǎng)光明網(wǎng)

四、評委會成員：

沈鵬劉大為

副主席：許江

評委：楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權(quán)希軍、蘇國超等。

義賣為主、力求精品、倡導學術(shù)、回歸傳統(tǒng)、創(chuàng)造經(jīng)典、搭建平臺、共筑未來。

全國及各省市書協(xié)、美協(xié)會員、書畫藝術(shù)家、愛好者。

1.繪畫：國畫為主，油、版、水彩、水粉均可。

2.書法：軟筆書法，形式不拘，書體不限。篆刻、草書須另附釋文。

白宣規(guī)格不小于四尺斗方，不大于八尺整張。

1.征集作品內(nèi)容要積極、健康、向上。報送作品時，請在每幅作品內(nèi)右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務、電話、郵政編碼和作品名稱以及助學寄語。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評選費及聯(lián)通費100元。

我們首先明確征集方案，并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終，確保征集來的現(xiàn)代書畫具有一定的代表性、藝術(shù)性和研究性，能夠代表一定區(qū)域書畫藝術(shù)的最高水準。同時我們將邀請原中國書協(xié)主席沈鵬、美協(xié)主席劉大為、副主席許江等組成的專家評審團隊對來稿進行專業(yè)評審。設(shè)置金獎作品10件、銀獎作品30件、銅獎作品50件、優(yōu)秀獎作品200件。

1.活動組委會將向參展作者頒發(fā)由中華慈善協(xié)會與北京同舟國際書畫院聯(lián)合認證的榮譽證書;2.所有作品拍賣所得我們將以作者的名義全部捐贈給中華慈善協(xié)會圓夢助學公益活動組委會，并由中華慈善協(xié)會授予“慈善藝術(shù)家”榮譽稱號，并為作者頒發(fā)捐贈證書。3.所有作品拍賣成功的作者，若未加入中書協(xié)或中美協(xié)的話，將由北京同舟國際書畫院舉薦加入至中書協(xié)、中美協(xié)。4.活動將出版大型藝術(shù)畫冊，收錄活動優(yōu)秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協(xié)會贈送藝術(shù)助學慈善紀念獎盤一個。6.邀請部分等級獎、組織獎代表參加捐贈會及筆會交流活動;7.所有獲獎者名單在《同舟書畫報》及中國網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體公布，中國網(wǎng)、光明網(wǎng)會對本次活動做全程報道;8.組織10人以上參展的作者，可獲得愛心傳遞獎，將免繳活動評選費用，并由組委會頒發(fā)愛心傳遞獎杯一樽。十三、截稿日期：

書畫展活動方案

我校在實施素質(zhì)教育的`同時，努力弘揚華老精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進教師專業(yè)成長，展現(xiàn)師生藝術(shù)風采，學校將在全校師生中征集60件書畫、攝影、手工等美術(shù)作品，在教學樓連廊創(chuàng)建藝術(shù)長廊，張貼各類學生作品，即展示學生的學習成果，調(diào)動學生的積極性，又營造格調(diào)高雅、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

本次活動由舟曲二中主辦，美術(shù)興趣小組承辦。為切實加強對活動的領(lǐng)導和指導，學校成立師生書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

暢想未來，展現(xiàn)自我

1、西畫類作品(油畫、水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉等)；

2、國畫類作品（寫意、工筆、重彩等）。

3、硬、軟筆書法作品。

4 、手工、刻紙、攝影等

1、 運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2、作品尺寸：國畫書法以四尺斗方為主，素描水彩4k8k為宜。

3、20xx年9月30日前由學校美術(shù)教師和班主任將作品交到美術(shù)教室。

4、作品來源：舟曲二中全校師生。七~八年級每班至少交十張書畫作品（九年級歡迎參加），美術(shù)教師至少十張作品，其他教師歡迎參加。

1、繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

2、書法類：設(shè)教師組一、二、三等獎，學生設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

書畫展活動方案

“書畫繽紛舞動青春”

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化與活躍思維，啟迪智慧，增加師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討，增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心，豐富廣大同學的課余生活，營造和諧的文化氛圍，特舉辦此次活動。

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。沐著花季的陽光，踏著青春的腳步，匯聚心靈的預約，編制飄飛的彩虹，演繹文墨的哲理，抒發(fā)人生的激情，暢想創(chuàng)意的未來，展示藝術(shù)的魅力。書畫，中國文化的精髓。她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。今天，在數(shù)字教育的浪潮中，我們計算機科學與信息工程學院本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，特舉辦這次名為《書畫繽紛舞動青春》的書畫展。

豐富課余生活，加強班級之間文化交流，促進校園和諧。

為豐富大學生的藝術(shù)文化生活，使當代大學生更好的了解和傳承中華優(yōu)秀的文化藝術(shù)，為促進和加強班級之間的友誼和交流，特為廣大學生提供展示才能、表達思想，交流技藝的平臺。

20xx年11月22日至12月2日。

計算機科學與信息工程學院全體學生。

以個人或者團隊的形式均可。

1、圍繞“書畫繽紛舞動青春”這一主題。

2、作品類型：油畫、素描、剪紙、攝影、書法（毛筆和鋼筆）、海報、卡通、漫畫。

3、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限?？梢粤砀阶髌氛f明（如作者思想、精神）。

4、繪畫作品要求不限，海報不小于a2紙。（手繪）。

5、投稿作品必須是作者自行完成的創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評資格。

6、有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。

1、時間：20xx年12月2日早上10：00或下午2：00。

2、地點：作品由各班組織委員收齊交至a—06201。

3、作品需注明作者姓名、班級、聯(lián)系電話。

1、為了達到公平，公正的目的，我們將設(shè)立評委，對作品進行評分。（注：作品不能由他人代筆，如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)。）。

2、比賽分為兩個環(huán)節(jié)：

（1）初選：

由工作人員評選出優(yōu)秀作品，前30名選手或團隊進入此次活動的決賽。

（2）決賽：

由進入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委展示自己的參賽作品，由評委現(xiàn)場評分；繪畫、海報等創(chuàng)作的選手，由本人向評委、觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的展示或演講控制在4分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）。

（3）從征集來的作品中選出若干幅優(yōu)秀作品參展。（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅。）。

我們將會對優(yōu)秀作品的作者頒發(fā)證書及相應的獎品。

一等獎1名收音機20×1=20元。

二等獎2名臺燈15×2=30元。

三等獎3名筆筒10×3=30元。

優(yōu)秀獎4名筆記簿5×4=20元。

100元。

做好防火、防盜工作，以免發(fā)生意外。宣傳部成員要團結(jié)互助，在活動中發(fā)揮好自己的.長處，各司其職；盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。同時也希望同學們提出寶貴意見，以便宣傳部今后更好的把本職工作做好，更好的為大家服務。

計算機科學與信息工程學院團委學生會。

承辦單位：計算機科學與信息工程學院團委學生會宣傳部。

何瑞師（xxxxxxxxx），郭思瑞（xxxxxxxxx），杜海東（xxxxxxxxx）。

書畫展活動方案

1.努力營造積極向上、健康、文明的校園文化藝術(shù)氛圍。

2.通過組織活動，激發(fā)學生熱愛藝術(shù)、勇于創(chuàng)新的勇氣。

3.通過活動促進學校人文發(fā)展，全面展示素質(zhì)教育成果。

：迎國慶師生書畫展。

參加對象：全校師生。

書法、繪畫。

1.要求所有參展作品，內(nèi)容積極健康，反應當代師生學習生活風貌，有一定思想性。

2.繪畫作品為素描、卡通畫、國畫，或者其他畫種。國畫作品為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(條幅為豎式)。

3.書法作品包括：硬筆、軟筆兩種。

(1)硬筆(統(tǒng)一使用硬筆書法紙)。

(2)書法用紙自備，尺寸為四尺整張(豎式)、四尺對開的斗方或條幅(豎式)，書法作品書體不限。

4.題目署名等要求：

繪畫類：統(tǒng)一將作品名字、班級和姓名用鉛筆寫于作品反面。

書法：書法作品有完整落款。

5.以班級為單位，根據(jù)班級實際情況每班至少上交書法、繪畫作品各3幅，多者不限。

6.教師按照自己的.特長積極準備，及時上交作品。

1.各班在接到本方案后要高度重視，認真組織落實，必須于9月xx日前上交作品，確保本次活動順利有序進行。

2.各班主任對學生作品進行篩選把關(guān)，確保每幅作品有一定水平。

3.希望各位教師高度重視，精心組織準備，充分展現(xiàn)我校師生的書畫水準。

書畫展活動方案

一.活動主旨：

十一月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術(shù)魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，讓廣大同學領(lǐng)略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結(jié)，特舉辦本次書畫作品展。

弘揚中華書畫文化，讓同學們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術(shù)的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流;加強民族團結(jié)，促進學校發(fā)展。

四.舉辦單位：

主辦單位：共青蘭州職業(yè)技術(shù)學院;。

承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會;。

20xx年11月15日。

六.活動程序：

1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20xx年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。

2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳：

1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

八、獎項設(shè)置：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。

書畫展活動方案

學區(qū)各學校及民辦幼兒園的教師和學生。

此次書畫比賽活動分為教師組和學生組兩大類，學生組具體分為幼兒組、小學生a組(1-4年級)、小學生b組(5-6年級)。

(一)、教師組作品。

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)。

內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。

(二)、學生組作品。

1、繪畫類：蠟筆畫(限幼兒園組)、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、速寫六大類。

2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法(楷體、行楷、隸書任選其一)內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌。

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜(便于活動展板懸掛)。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校班級、輔導教師等。

4、參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

(一)準備階段(x月中旬)。

中心校辦公室制定慶“五一”師生書畫展活動方案，召開學區(qū)校長及民辦園負責人會。各校認真組織此項工作的宣傳工作。

(二)組織實施階段(x月下旬)。

各學校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書畫展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的評比活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的'過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫比賽情況督導檢查。

(三)集中展演階段(x月初)。

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、x月xx日收集各校上報的優(yōu)秀作品。

2、x月初布置展板，張貼作品。

3、x月xx日，中心校邀請省書法家協(xié)會、省美術(shù)家協(xié)會的專家，對參展作品進行評獎。

(一)繪畫類：設(shè)教師組一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

(二)書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設(shè)獎，分別設(shè)置一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。學生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

(三)優(yōu)秀組織獎兩名。

(四)邀請縣局領(lǐng)導為獲獎師生頒發(fā)獎品和獲獎證書，榮獲優(yōu)秀組織獎單位頒發(fā)銅牌。

1、高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創(chuàng)建特色學校的重要內(nèi)容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領(lǐng)導，層層抓好落實。要結(jié)合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。

2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發(fā)動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調(diào)動廣大學生參與活動的積極性和創(chuàng)造性。

3、結(jié)合實際，注重效果。本屆書畫展規(guī)模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養(yǎng)，活動要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實效。

1、各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五·一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。(每校一塊展板，本部三塊)。

2、在不獲取經(jīng)濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規(guī)定。

書畫展活動方案

為充分展現(xiàn)中國書畫藝術(shù)魄力，促進書畫愛好者之間的交流，如何策劃書畫展的活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于書畫展活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、活動背景

書畫藝術(shù)為中華文化之瑰寶，隨著生活節(jié)奏的加快，當代大學生越發(fā)忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活，提高大學生學習書畫藝術(shù)的興趣與審美水平，增強大學生的藝術(shù)素質(zhì)和社團成員的凝聚力，增進高校間書畫藝術(shù)交流，值老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東同志誕辰120周年之際，特此舉辦此次書畫展，在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時，進一步學習毛澤東精神，領(lǐng)略老一輩革命家的魅力。

二、活動目的

紀念毛澤東同志誕辰120周年，傳承文化藝術(shù)，陶冶時代情操，為我院校園文化做貢獻。

三、活動主題

紀念毛澤東誕辰120周年

四、主辦方

共青團青島黃海學院委員會

五、承辦方

青島黃海學院書畫協(xié)會

六、活動對象

本屆書畫展面向黃海學院全體師生及中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島濱海學院、青島港灣學院、青島職業(yè)技術(shù)學院六大高校中所有喜歡藝術(shù)、愛好書畫的同學征集作品。

七、活動時間

2013年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出

八、活動地點

行政樓一樓大廳

九、作品征集方式

通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知，下達到全院各個班級和社團，征集優(yōu)秀作品。評審團進行評選之后的作品將進行分類、記錄、歸檔于2013年11月25號在行政樓一樓大廳進行為期7天的展出。

十、作品展出種類

書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝品

十一、作品要求

1、作品內(nèi)容積極向上;

2、緊扣活動主題，風格不限;

3、必須保證原創(chuàng)性。

十二、活動過程

1)前期宣傳：制作海報對青島黃海學院全體師生進行宣傳，組織外聯(lián)部進班宣傳，通過團委向各二級院發(fā)出通知，組織協(xié)會成員向其他高校發(fā)出參展邀請并收集參展作品。

2)場地申請：向校團委遞交申請書申請書畫展場地(擬定行政樓一樓大廳)，申請到之后進行展廳布置的各項工作。

3)作品征集：所有參賽作品須為原創(chuàng)作品，征集的作品將由書畫協(xié)會評審部統(tǒng)一評審(根據(jù)創(chuàng)作思路、表現(xiàn)形式、作品內(nèi)容為基本要素進行評選)，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔并予以展出。

4)布展：將書畫展場地分為：書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區(qū)展覽，并采購物品進行場地布置。

5)邀請嘉賓：向青島黃海學院領(lǐng)導、老師及校外的書畫名家發(fā)邀請函，為書畫展邀請到場嘉賓。

6)開幕式準備及進行：全體書畫協(xié)會成員將于11月22號對書畫展出場地進行清掃布置，將作品分區(qū)展出，并準備展出期間所需物品。

7)開幕式：于11月25號舉行書畫展開幕式，書畫展正式開始。

8)作品展出：經(jīng)評選通過的作品將在指定地點進行為期一周的展覽，聯(lián)系各院領(lǐng)導和老師前來觀賞，由組織部組織各院同學前來參觀，由外聯(lián)部聯(lián)系組織開發(fā)區(qū)各大高校書畫協(xié)會前來參觀交流。

9)作品日常維護：書畫協(xié)會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。

10)評獎：征集的所有作品先由書畫協(xié)會評審部審評，再交相關(guān)老師進行評選，并依項目評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

11)閉幕：組織閉幕式，邀請領(lǐng)導講話并對獲獎作品進行頒獎。

十三、展覽準備物品

毛筆十支;筆筒兩個;證書二十份;作品400幅;

長條桌八張;毛氈一張;筆架兩個;簽名冊一份;油性筆四支;

氣球若干，彩帶若干。

經(jīng)費預算：約900元

十四、活動預期

希望通過這次展出，讓參與者在陶冶文化情操的同時，重溫老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東同志的風采，從其實事跡中汲取社會正能量，發(fā)揚愛國主義，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量;同時，使書畫協(xié)會一步步發(fā)展壯大，使之作為新時代書畫藝術(shù)的傳承平臺，以身作則來繼承和弘揚我國的傳統(tǒng)書畫藝術(shù);再者，讓更多的人了解到書畫藝術(shù)，并熱愛書畫藝術(shù)。

十五、注意事項

1、各部門、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一安排、調(diào)度。

2、要求組織者與參與者相互配合，保證工作合理有效的進行。

3、組織者與參與者都有義務保護展廳的公共物品及參展作品不受損害。

4、書畫協(xié)會所有參與者需以認真負責的態(tài)度參與到此次活動中來，參與過程中仔細觀察，認真學習，活動后需寫出活動感悟、總結(jié)。

一、活動背景

為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。

二、活動意義

豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當代大學生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學生的藝術(shù)成果，感受大學生的藝術(shù)魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。

三、活動主題

青春使命書畫展(即“五四巡回書畫展”)

四、活動單位：

主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院語言文學協(xié)會

承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社

安徽工程大學書法協(xié)會

皖南醫(yī)學院藝苑書畫社

蕪湖職業(yè)技術(shù)學院朝陽書畫協(xié)會

安徽機電職業(yè)技術(shù)學院屺峰書畫協(xié)會

蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學院

五、活動時間

(一) 前期作品征集時間：

1、xx年4月23日—xx年4月29日(各高校在本學校內(nèi)自行安排作品征集)

2、xx年5月1日-5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品;

3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書;

()展出時間：1、xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽簽的順序展覽出來)

五、活動地點

各校向院團委申請地點安排展出

六、活動內(nèi)容

(一)前期策劃準備：

1、由主辦方安排人員負責聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿;

2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人;

3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題;

2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方;

3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品;

5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。

(三)活動作品要求：

1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等;

2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感;

3、書法水彩畫等作品建議框裱起來;

4、作品要附紙寫上參賽選手的.學校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式;

(四)活動宣傳方式：

1、在學院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報，海報由承辦方設(shè)計;

2、在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳;

3、聯(lián)系學院的廣播站進行宣傳

七、活動注意事項

2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學校的理事負責交接;

3、具體的人員安排，每個人的工作要落到實處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責。

一.活動主旨：

十一月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術(shù)魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，讓廣大同學領(lǐng)略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結(jié)，特舉辦本次書畫作品展。

二.活動意義：

弘揚中華書畫文化，讓同學們領(lǐng)略書畫藝術(shù)的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理念，推進廣大同學們對文化藝術(shù)的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。 進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術(shù)的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術(shù)的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。 各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

展現(xiàn)藝術(shù)個性，推動文化交流;加強民族團結(jié)，促進學校發(fā)展。

四. 舉辦單位：

主辦單位：共青蘭州職業(yè)技術(shù)學院;

承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會;

五.活動時間：

2011年11月15日

六. 活動程序：

1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止2011年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。

2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

七.活動宣傳：

1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、校園網(wǎng)宣傳。

八、獎項設(shè)置：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。

書畫展活動方案

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學校創(chuàng)造良好的氛圍。

本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：

組長：侯玉輝。

副組長：蘇劍標。

成員：各班主任、美術(shù)、音樂老師。

評審組：蘇劍標梁云劉友誼李小芳蘇麗燕何海珠李月榮。

陳廣湛林庭佳朱雪梅夏歡歡侯炎艷。

全校師生。

截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評

5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現(xiàn)場比賽）。

1、本次比賽活動評選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。

2、獎品另定。

書法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主；美術(shù)、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。

（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。

（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：a3以上；國畫類不超四尺。

地點：學校綜合樓一樓書法室。

附表一：作品類別。

附表（二）繪畫作品評分標準：

附表（三）書法作品評分標準：

書畫展活動方案

主題：同憶苦，共思甜。

目的：結(jié)合學校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應該珍惜。要好好地學習，將來做一個有用的人。 內(nèi)容：聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。 形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影（尤其是一些反映舊社會人民生活，和解放戰(zhàn)爭時期的電影）利用一段時間陪孩子一起看。并做適當?shù)慕忉尅Ｒ部勺尯⒆勇?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。（這段時間不要讓孩子寫體會以免孩子逆反）反而會失去教育作用。

家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

先進入老城如河東街，四丈灣等地，了解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學習生活用品也格外珍惜了。

書畫展活動方案

國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。

分教師組和學生組。

內(nèi)容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處，二、三年級作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。

1、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2、各年級觀展安排。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課，

三年級：12月29日課間操，

四年級：12月29日活動課，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課。

3、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4、觀展要求：安靜有序。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。

綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)。

美術(shù)室(一)由趙春玲負責布置，美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責布置。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出。