寫年終總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在過去一年的成長(zhǎng)與進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀年終總結(jié)范文,供大家參考。
20xx年以來,東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下,在縣關(guān)工委的密切配合下,以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引,按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求,結(jié)合我縣實(shí)際情況,在以往工作的基礎(chǔ)上,真抓實(shí)干,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
4月中初,我室在局七樓會(huì)議廳召開了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議,會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作,表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位,表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》,要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣,深入開展各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色,干出成效。同時(shí),利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳,使該項(xiàng)工程深入人心,取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開展了一系列相關(guān)活動(dòng),概括起來有以下幾個(gè)方面:
在教研室的指導(dǎo)下,全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),作好了充分的準(zhǔn)備。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明,這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問卷、主題演講等方式,深入開展相關(guān)教育活動(dòng),大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí),提高了師生的道德實(shí)踐能力。
1、學(xué)校育心,就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造,我們?cè)趯W(xué)校廣泛開展了“心育”,引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為,并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中,做到以情動(dòng)情,促進(jìn)德育活動(dòng)和過程情感化,實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng),情知和諧,以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力。縣三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容,并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話,多方傾聽學(xué)生心聲,關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)?;氐郊彝ィ枰H情和溫暖,更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過參加培訓(xùn),成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g,教育孩子安排自己衣物,學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物,準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品,收拾書包,并通過言傳身教,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié),合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事,參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣;教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣,家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航,有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì),形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)做人,接受人文教育的同時(shí),還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛面,為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來抓,各校也非常重視,均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過程中,能聯(lián)系本校實(shí)際,因地制宜地開展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)(街道、村委會(huì))做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽,一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專家到各校上課,生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂,拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。
11月26日-27日,省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專題講座,參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲,家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開辦得非常好,今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長(zhǎng)函授學(xué)校,我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng),尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》,這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng),各學(xué)校在5月份和11月份分別召開了主題家長(zhǎng)會(huì),會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況,面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上,還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后,各校開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,由家長(zhǎng)評(píng)教,請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過這一系列的互動(dòng)活動(dòng),家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密,家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階,我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié),在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足,以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料,還要有照片、音像等原始記錄材料,以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力,組織嚴(yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過去,在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。
1.開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。20xx年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長(zhǎng)株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場(chǎng)資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2015年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。
2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長(zhǎng)株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國(guó)際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。
3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。
1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐 “三融合、三對(duì)接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場(chǎng)地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。
2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬(wàn)元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。
3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語(yǔ)類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程。
1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬(wàn)元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到20xx年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。
3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營(yíng)銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場(chǎng)次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)08級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。
5.積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽。全年共獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國(guó)電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有xx篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年xx省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。
2.規(guī)范教研課題管理。組織了11年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)06、07年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競(jìng)賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。
3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競(jìng)賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。
4.教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡(jiǎn)報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。
1.參與學(xué)院國(guó)家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。
2. 認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。
3.組織重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。組織軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)20xx年xx省高等職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”順利通過省教育廳評(píng)審,被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度。以湖南職教新干線建設(shè)為契機(jī),組織教學(xué)信息發(fā)布、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,有力地促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本,正式出版26本,發(fā)行量大28000冊(cè)以上。
1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評(píng)估。組織教學(xué)工作評(píng)估專家組于10月中旬對(duì)各系部20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估。專家組通過看、查、訪等方式,對(duì)系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的審查。按照評(píng)估工作方案,電子信息工程系獲一等獎(jiǎng),機(jī)電工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系獲二等獎(jiǎng),財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、外語(yǔ)系獲三等獎(jiǎng),以上五個(gè)系部榮獲20xx-20xx學(xué)年教學(xué)工作先進(jìn)單位。我處還組織進(jìn)行了教學(xué)工作評(píng)估經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。此舉既是對(duì)各系部既往工作的檢查,給各系部提供了一個(gè)交流平臺(tái),對(duì)促進(jìn)各系部進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)管理具有十分重要的意義。
2.規(guī)范日常教務(wù)管理。合理調(diào)配教學(xué)資源,教學(xué)計(jì)劃落實(shí)、教學(xué)任務(wù)安排、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運(yùn)行,教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序。每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中、期末深入系部進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查。每逢期末,出臺(tái)學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,加大考風(fēng)考紀(jì)與誠(chéng)信考試教育。
3.加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理。承擔(dān)了全院專(兼)職教師20xx-20xx學(xué)年課堂(實(shí)踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與審核工作、組織全院學(xué)生于5月、12月開展兩次集中網(wǎng)上評(píng)教、綜合系部評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)教、學(xué)生評(píng)教,給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,為學(xué)院按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。
各學(xué)區(qū)、中學(xué)、局直中小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校:
進(jìn)一步推進(jìn)幸福教育,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)師生幸福成長(zhǎng),特提出以下指導(dǎo)意見。
(一)全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)現(xiàn)管理育人的目標(biāo)。
在20xx年全面學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,重新調(diào)整和規(guī)范學(xué)校管理理念、方式和方法,按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和職責(zé)進(jìn)一步做好《標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校文化、五星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建、現(xiàn)代學(xué)校管理制度、提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平的深度融合。形成局統(tǒng)籌規(guī)范管理,學(xué)校照章自主辦學(xué),社會(huì)多元民主共治的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。有效實(shí)施學(xué)校自主管理,激發(fā)辦學(xué)活力,釋放教育智慧。要建立好上下貫通協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,克服“一管就死”,“一放就亂”的流弊,發(fā)揮學(xué)校各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的職能作用。變“一言堂”為“群言堂”,在調(diào)動(dòng)廣大干部積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)校民主管理和特色發(fā)展,提升學(xué)校的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量,讓教師得到全面成長(zhǎng),學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高,努力打造具有圍場(chǎng)特色的幸福教育。
(二)樹立學(xué)校管理新理念,順應(yīng)教育綜合改革的新變化和新發(fā)展。
國(guó)家高考制度改革方案已出臺(tái),基礎(chǔ)教育將產(chǎn)生一次歷史性的大變革,這就要求學(xué)校管理理念隨之進(jìn)行變革和調(diào)整,學(xué)校校長(zhǎng)的角色定位隨之轉(zhuǎn)換,同時(shí)要求校長(zhǎng)在從事學(xué)校管理活動(dòng)中,采取相應(yīng)的新策略,進(jìn)行相應(yīng)的新思考。做為教育干部尤其是校長(zhǎng)務(wù)必站在教育改革的前沿。轉(zhuǎn)變舊的管理理念,樹立現(xiàn)代學(xué)校管理觀念,以教師和學(xué)生的發(fā)展為本,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
1.學(xué)校管理由制度管理向人本管理轉(zhuǎn)變。蘇霍姆林斯基說過:“人的心靈深處有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,研究者,探索者?!弊鰹榻處煹穆殬I(yè)角色決定了他追求的價(jià)值取向:得到別人的尊重和承認(rèn)永遠(yuǎn)高于物質(zhì)利益。就是要求對(duì)教師的管理必須樹立如下理念。
第一,信任教師,知人善任。培養(yǎng)學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。將骨干教師的素養(yǎng)框定在師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、教學(xué)實(shí)績(jī)和科研能力四個(gè)方面,引導(dǎo)教師用高尚的人格魅力和學(xué)術(shù)力量吸引并影響學(xué)生。給教師搭建更多更大展示、學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流的平臺(tái),在多方面向優(yōu)秀教師傾斜,鼓勵(lì)并扶持他們建功立業(yè);把業(yè)務(wù)管理權(quán)限下放,把創(chuàng)造還給教師,讓教師充滿智慧地開展工作。把責(zé)任還給教師,讓教師創(chuàng)造性整合、補(bǔ)充、調(diào)整、拓展課程,把時(shí)空還給教師,充分利用教師擁有的資源,尤其是信息人力和社會(huì)資源為學(xué)校所用,進(jìn)而將學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系起來,形成育人共建的合力。
第二、無情決策,有情操作。人本管理實(shí)質(zhì)是保護(hù)人的自尊,激勵(lì)人的情感,彰顯人的價(jià)值。教育是一項(xiàng)直面人生的事業(yè),教師要想培養(yǎng)出具有核心素養(yǎng)的學(xué)生,要讓教師的職業(yè)生活豐富多彩,鼓勵(lì)教師追求精益求精的育人境界,真正把“育智”教育轉(zhuǎn)變?yōu)榧取坝恰庇帧坝摹钡慕逃诮處煹膶I(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程中要求學(xué)校校長(zhǎng)要為教師提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ),搭建成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。尤其對(duì)青年教師要從他們的職業(yè)思想和職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)精神和職業(yè)技能上進(jìn)行全方位多形式的打磨和歷練,對(duì)待不同層次的教師要在其成長(zhǎng)進(jìn)程中采取不同的策略和路徑,形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。
著的園丁。只有這樣的教師才能影響和帶動(dòng)學(xué)生。古人云:才高為師,身正為范。學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,教師的垂范作用是一種不留痕跡的最有效的教育。
2.學(xué)校管理由權(quán)利經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)文化管理轉(zhuǎn)變。 校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),再次才是行政管理。校長(zhǎng)的人格魅力、學(xué)識(shí)水平和率先垂范是最有力量的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)是先進(jìn)教育思想的傳播者,要引領(lǐng)教師明確教育發(fā)展的新動(dòng)向,更新教師的教育觀念,深入教學(xué)一線參與教科研活動(dòng),為教師教育教學(xué)和教科研活動(dòng)提供咨詢服務(wù),將自己先進(jìn)的教育思想和理念滲透并傳播到教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中,構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)(備課、上課、說課、反饋、教研等)進(jìn)行科學(xué)全面的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)注重過程,把握要素,講究科學(xué),突出實(shí)效。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,是推動(dòng)教育發(fā)展的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),是堅(jiān)持立德樹人,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。為更進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),提高學(xué)校辦學(xué)水平,根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)》的文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校擬定了《xx小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,并按照方案切實(shí)開展工作,從20xx年9月啟動(dòng)至今,在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h政及有關(guān)部門的大力支持下,在xx小學(xué)全體教職工的努力下,我校校園文化建設(shè)初步成型?,F(xiàn)將學(xué)校主要工作情況總結(jié)如下:
xx小學(xué)是一所中等辦學(xué)規(guī)模的中心完小,573名學(xué)生,35名教職工,附設(shè)3個(gè)學(xué)前班,學(xué)生156人,學(xué)校校園占地面積12272.8平方米,生均21.4平方米,校舍建筑面積3356平方米,生均5.9平方米。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)建設(shè)目標(biāo)
風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體,以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動(dòng)形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚等一系列的建設(shè)綱領(lǐng)。旨在通過建設(shè)使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、文化底蘊(yùn)豐富、有自己特色的人民滿意的學(xué)校。
(一)精神文化建設(shè)
“團(tuán)結(jié)”、“進(jìn)取”。
(二)物質(zhì)文化建設(shè)
如果說精神文化建設(shè)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的主題,那么物質(zhì)文化的建設(shè)便是這個(gè)主題發(fā)展的支柱。通過多方調(diào)研,我們將“美化環(huán)境文化,構(gòu)建人文生態(tài)校園”作為物質(zhì)文化建設(shè)的目標(biāo)。美化環(huán)境文化是途徑,構(gòu)建人文生態(tài)校園是目標(biāo)。在美化環(huán)境文化的工作中,我們的建設(shè)方思路是:要適應(yīng)時(shí)代的要求,要立足傳統(tǒng)實(shí)際,確保整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序,努力形成自己的特色。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)建設(shè)目標(biāo),我們將走廊文化、教室寢室文化、辦公室文化、墻面文化作為建設(shè)的主體。我們認(rèn)為,教育不僅僅是教師的課堂說教,一所學(xué)校,教育的對(duì)象也不僅僅是學(xué)生,只要是身處學(xué)校,無論身份,都應(yīng)該得到教育。而構(gòu)建“人文生態(tài)校園”則可以起到全面教育的效果,可以起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育功效。為此,我們主要做了以下幾點(diǎn)物質(zhì)文化建設(shè)工作:
1、校園整體規(guī)劃:對(duì)校門、操場(chǎng)、過道、樓道走廊、教室、辦公室、專用教室、花池等進(jìn)行整體布局美化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的育人環(huán)境。首先做到車輛擺放整齊,路面整潔衛(wèi)生,校園內(nèi)地面無垃圾、無痰跡、無衛(wèi)生死角。其次是在樓道、墻面醒目處貼上衛(wèi)生、安全標(biāo)語(yǔ)、字畫等,對(duì)師生進(jìn)行渲染教育。
2、學(xué)校樓道文化建設(shè)
樓道是學(xué)生長(zhǎng)期經(jīng)過的地方,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的好陣地,我們以“安全、誠(chéng)信、勤學(xué)、感恩”為主題,對(duì)教學(xué)樓的樓道進(jìn)行精心布置,張貼上下樓梯安全標(biāo)語(yǔ)、教育教學(xué)格言等宣傳畫?!安シN良好習(xí)慣、收獲健康人生”,旨在讓孩子從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
3、打造班級(jí)文化。
每學(xué)期舉行一次教室、寢室文化設(shè)計(jì)競(jìng)賽。每個(gè)班根據(jù)自己的班級(jí)的實(shí)際情況制定班訓(xùn)、班規(guī),布置學(xué)習(xí)園地、班級(jí)風(fēng)采展示臺(tái)等,分版塊的展示班學(xué)生作品及班級(jí)風(fēng)采。要求嶄課桌、生活用品擺放整齊、科學(xué)合理布局,并在教寢室前左角建立衛(wèi)生角,工具擺放在工具箱等。良好的教室、寢室設(shè)計(jì)布置,可以使學(xué)生時(shí)時(shí)沐浴在文化的陽(yáng)光之中。
4、建設(shè)辦公室文化、功能室文化。
教師辦公室的布置也是體現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)精神文化建設(shè)的主陣地。去年我們新添置了教師辦公桌椅,今年,對(duì)辦公室進(jìn)行了重新布置,力求為教師打造一個(gè)美觀舒適、富有精神文化氣息的辦公環(huán)境。學(xué)校還重點(diǎn)建設(shè)了會(huì)議室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、行政辦公室、心理咨詢室等七間專用功能室。學(xué)校利用有限的資源,規(guī)范了學(xué)校的辦公場(chǎng)所。為加快校園信息化建設(shè)速度,我校為每個(gè)辦公室拉通網(wǎng)絡(luò),提高辦公效益。
5、校園綠化硬化美化
綠化。我校綠化雖然有一定的基礎(chǔ),但“綠色”仍然不夠。在今年3月,學(xué)校對(duì)校園綠化再一次進(jìn)行了添置。修補(bǔ)增添了幾個(gè)花壇,增添了價(jià)值2萬(wàn)余元的花草樹木,對(duì)運(yùn)動(dòng)休閑場(chǎng)所、過道教師辦公室、學(xué)?;ǔ剡M(jìn)行了綠化補(bǔ)充,使校園更加充滿綠色的氣息。
硬化。經(jīng)過一年的校舍改建,校舍條件有了明顯改善,但地面到處坑坑洼洼,面對(duì)師生“下雨一身泥,天晴一身灰”的窘境,我校籌集資金30萬(wàn)元,實(shí)施“硬化暢通工程”,硬化了各處過道共計(jì)20xx多平方米。
6、餐廳文化建設(shè)。
以“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”主題,打造我校餐廳文化。每學(xué)期開學(xué)第一周,就通過班會(huì)、板報(bào)等形式,讓我每位住校生知曉學(xué)生用餐的規(guī)則要求,懂得衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約對(duì)個(gè)人及學(xué)校、社會(huì)的重要意義。我們還在學(xué)生餐廳張貼了《學(xué)生用餐制度》、宣傳畫、名言警句等營(yíng)造濃厚的“衛(wèi)生文明、勤儉節(jié)約”的餐廳文化氛圍。在這種氛圍下,我校學(xué)生用餐能很好地做到文明有序、衛(wèi)生節(jié)約。
7、圍墻文化建設(shè)。
20xx年,經(jīng)開區(qū)社會(huì)事業(yè)局通過完善教育管理制度、強(qiáng)化常規(guī)督查、推進(jìn)依法治校、開展教育協(xié)作、促進(jìn)教育公平,教育事業(yè)加速發(fā)展:
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)校園示范?!眲?chuàng)建工作,9月,德陽(yáng)高新區(qū)通威中學(xué)創(chuàng)建“法律進(jìn)學(xué)校示范?!蓖ㄟ^市、區(qū)驗(yàn)收,xx市金沙江路學(xué)校、xx市雅居樂泰山路小學(xué)“法律進(jìn)校園示范?!眲?chuàng)建工作也已全面啟動(dòng);有序組織開展《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí),未成年人和教師的合法權(quán)益得到保障;依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,做到了學(xué)?!耙婪ㄖ涡!?、教師“依法執(zhí)教”;加強(qiáng)辦學(xué)行為的督導(dǎo)督查,處理學(xué)校有償補(bǔ)課行為2起,學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范,逐步得到社會(huì)認(rèn)可。
20xx年通過公招和選調(diào),引進(jìn)優(yōu)秀教師7人,學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施教師激勵(lì)政策,20xx年評(píng)選優(yōu)秀教師17人,組織優(yōu)秀教師赴北師大培訓(xùn),拓展了優(yōu)秀教師視野,起到了良好示范效應(yīng);組織全區(qū)223名教師參加全市教師“職業(yè)道德與創(chuàng)新能力”培訓(xùn),合格率達(dá)到100%;狠抓師德師風(fēng)建設(shè),開展師德考核和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉,逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的經(jīng)開區(qū)教師隊(duì)伍。
投資約3000萬(wàn)元的xx市金沙江路學(xué)校改擴(kuò)建工程(一期)全面完工,9月投入使用,二期工程前期準(zhǔn)備工作有序推進(jìn);xx市雅居樂泰山路小學(xué)綜合樓工程9月開工建設(shè),20xx年初即可完成;投入經(jīng)費(fèi)162.7萬(wàn)元,購(gòu)置了3所學(xué)校功能室所需設(shè)施設(shè)備,確保了經(jīng)開區(qū)順利通過四川省教育均衡化檢查驗(yàn)收;規(guī)劃36個(gè)班的xx市沱江路小學(xué)設(shè)計(jì)方案已經(jīng)完成,20xx年即可開工建設(shè);編制了《經(jīng)開區(qū)教育信息化建設(shè)方案》并于10月組織了專家論證,經(jīng)開區(qū)教育信息化建設(shè)進(jìn)入可實(shí)施階段。
繼續(xù)穩(wěn)妥推進(jìn)與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的聯(lián)動(dòng),德陽(yáng)三中與xx市金沙江路學(xué)校,德陽(yáng)五中與德陽(yáng)高新區(qū)通威中學(xué),東電外國(guó)語(yǔ)小學(xué)與雅居樂泰山路小學(xué)的聯(lián)動(dòng)走向深入:互派教師上課,互派管理人員,共同教研等有力提升了我區(qū)學(xué)校整體辦學(xué)水平,縮短了與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距;按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,對(duì)學(xué)校功能室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面清理、補(bǔ)充配置并據(jù)此完善了學(xué)校資產(chǎn)管理,10月,我區(qū)3所學(xué)校接受了四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收,基本實(shí)現(xiàn)了全區(qū)義務(wù)教育的均衡化。
及時(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制政策:落實(shí)中央及地方配套公用經(jīng)費(fèi)163.86萬(wàn)元,維護(hù)了學(xué)校的正常運(yùn)行,落實(shí)資金8.128萬(wàn)元,免除了2322名中小學(xué)生作業(yè)本費(fèi),實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段的全免費(fèi)教育;落實(shí)寄宿制貧困學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)75.6萬(wàn)元,611名貧困學(xué)生得到生活資助;落實(shí)學(xué)前困難兒童資助經(jīng)費(fèi)16.3萬(wàn)元,163名學(xué)前困難兒童受助,全面完成今年目標(biāo)任務(wù);落實(shí)住校生管理費(fèi)用約46萬(wàn)元,免除了1162名住校學(xué)生住校費(fèi);落實(shí)經(jīng)費(fèi)約60萬(wàn)元,購(gòu)買校車服務(wù),轄區(qū)幼兒、學(xué)生獲得安全、專業(yè)的交通服務(wù);落實(shí)經(jīng)費(fèi)約11.88萬(wàn)元,購(gòu)買了120個(gè)學(xué)前教育學(xué)位,一定程度緩解了轄區(qū)群眾子女入園貴問題。
進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校教育教學(xué)管理,“控輟保學(xué)”目標(biāo)管理責(zé)任進(jìn)一步落實(shí),20xx年全區(qū)中小學(xué)生達(dá)到2311人,兩所附屬幼兒園入園幼兒達(dá)到927人,全區(qū)中小學(xué)輟學(xué)率為0%,義務(wù)教育成果得到鞏固;積極推動(dòng)素質(zhì)教育的開展,5月成功舉辦“經(jīng)開區(qū)中小幼學(xué)生藝術(shù)節(jié)”,各校選送的17個(gè)節(jié)目,200余件書法、繪畫作品參加展演和展出,展示了經(jīng)開區(qū)素質(zhì)教育成果,豐富了轄區(qū)群眾的文化生活;加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的督促檢查,對(duì)3所學(xué)校進(jìn)行了素質(zhì)教育評(píng)估和教育教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升:20xx年中考,全區(qū)參考學(xué)生399人,a級(jí)指標(biāo)達(dá)到97人,b級(jí)指標(biāo)達(dá)到100人,升入高級(jí)中學(xué)達(dá)到233人,經(jīng)開區(qū)獲xx市20xx級(jí)初中教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)認(rèn)可。
20xx年經(jīng)開區(qū)民辦教育管理破冰啟航以來,經(jīng)過2年的摸索,20xx年經(jīng)開區(qū)民辦教育的管理與發(fā)展?jié)u入佳境:一是民辦教育的審批更加公開、公正、規(guī)范;二是學(xué)前教育和民辦教育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍逐步壯大,20xx年,投資約4000萬(wàn)元的艾貝兒幼兒園落戶經(jīng)開區(qū)、投資各約200萬(wàn)元的新東方彩虹幼兒園、民族幼兒園、金蘋果幼兒園開園招生,幼兒園發(fā)展到10家,入園幼兒達(dá)到2355人,有效解決了轄區(qū)幼兒入園難問題;三是學(xué)前教育和民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理更加規(guī)范,20xx年,進(jìn)一步加強(qiáng)了民辦學(xué)前教育和民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo),根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果,停止了xx區(qū)盼盼幼兒園在原址辦學(xué),轄區(qū)民辦幼兒園、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為更加規(guī)范。
為了更好落實(shí)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(2011年版)》的精神及《四川省社區(qū)衛(wèi)生示范站評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,我站充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站功能,順利開展社區(qū)健康教育,增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)慢性病、多發(fā)病、常見病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防保健意識(shí),提高我站居民健康素養(yǎng),現(xiàn)將我站這一年的工作情況做一個(gè)總結(jié)??偨Y(jié)如下:
我站成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由站長(zhǎng)帶頭,并把這項(xiàng)工作作為重中之重,對(duì)如何搞好我社區(qū)居民的健康教育工作進(jìn)行認(rèn)真研究,要求我社區(qū)人員先抓居民健康教育工作。
1、健康教育講座(增強(qiáng)我站居民對(duì)健康的認(rèn)識(shí))。
第一期講座:冬季老年人保健常識(shí)。
第二期講座:家庭意外傷害的防治。
第三期講座:慢支炎的防治。
第四期講座:肩周炎的防治。
第五期講座:艾滋病的防治。
第六期講座:腦梗塞的防治。
第七期講座:冠心病的防治。
2、健康教育宣傳欄。
我站一共做了四期健康教育宣傳欄。
第一期:慢支炎的防治。
第二期:頸椎病的防治。
第三期:中老年慢性支氣管炎的食物選擇。
第四期:失眠的治療方法。
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活條件的改善,心血管疾病已成為我國(guó)人民首位死因,高血壓更是占據(jù)第一危險(xiǎn)因素,針對(duì)現(xiàn)狀,我站工作人員每個(gè)季度會(huì)下到我社區(qū)的每一個(gè)生活區(qū)為我社區(qū)居民進(jìn)行免費(fèi)測(cè)血壓活動(dòng),活動(dòng)范圍包括健康咨詢、健康教育、上門服務(wù)等,這樣不但提高了我社區(qū)居民的自我保健意識(shí)和身體素質(zhì),更使我社區(qū)居民掌握了自我保健的基礎(chǔ)技能和知識(shí),促進(jìn)社區(qū)的健康發(fā)展。
每一年我社區(qū)將為65歲以上的居民進(jìn)行免費(fèi)體檢服務(wù),今年我社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行分批次體檢活動(dòng),體檢人數(shù)達(dá)到理想。
這一年來,我社區(qū)共舉辦7次健康教育講座,大多數(shù)的居民積極踴躍參加,反映良好,提問積極。通過健康教育講座,提高了老年人對(duì)健康生活方式的了解,掌握了如何讓自己更健康的知識(shí)。我社區(qū)共更換4次健康教育宣傳欄,讓我社區(qū)居民能更好的知道如何保健。
1、小部分居民對(duì)健康教育講座認(rèn)識(shí)不足,認(rèn)為不參加聽講也可以自我保健,部分居民認(rèn)為現(xiàn)在電子信息普遍,要是哪里有不舒服的地方,百度一下,就了解了。
2、部分居民不認(rèn)真聽講,普遍居民在下成立小圈子自主聊天,也就造成了講課效果不理想。
3、講課人員普遍存在經(jīng)驗(yàn)不足,講課方式死板,不靈活,居民反映聽的很乏味。
1、加大社區(qū)宣傳力度,增進(jìn)居民對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)。
2、提高講課人員的講課方式,讓其之后的講解能生動(dòng),讓居民更能接受。讓居民不敢到乏味。
xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥走@一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。
一年來,在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,以“讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的`主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
在當(dāng)前信息化的時(shí)代里,學(xué)會(huì)使用信息技術(shù),以及提高信息素養(yǎng)是非常重要的。校領(lǐng)導(dǎo)早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),因而信息技術(shù)課作為新開設(shè)的一門必修課,學(xué)校是非常重視的,從領(lǐng)導(dǎo)到教師在這方面做了大量周密、細(xì)致的工作,使我校的信息技術(shù)教育工作取得了一定的成績(jī)。
硬件建設(shè)是信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ),我校在資金非常緊張的情況下,于20xx年購(gòu)置計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備近50臺(tái)套,建成了學(xué)生計(jì)算機(jī)房。同時(shí)對(duì)學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了升級(jí)。
信息技術(shù)師資缺乏是當(dāng)前阻礙信息技術(shù)教育發(fā)展的主要因素之一,我校一開始就重視信息技術(shù)學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)??飘厴I(yè)生2人從事信息技術(shù)課教學(xué)工作,師資水平居全鎮(zhèn)前列。
信息技術(shù)作為一門新興學(xué)科,有很多內(nèi)容還處于探索階段,為此,我校成立了信息技術(shù)教研組。信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課教學(xué)中廣泛進(jìn)行了任務(wù)驅(qū)動(dòng)(案例)教學(xué)法的研究與實(shí)踐,并在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)方面做了大量的嘗試,取得了很好的效果。特別對(duì)信息技術(shù)如何與其他學(xué)科整合的問題,20xx年,信息技術(shù)教研組和語(yǔ)文組進(jìn)行了“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合——語(yǔ)文研究式閱讀寫作與網(wǎng)絡(luò)”的課題研究,并取得了階段性成果。
經(jīng)過幾年的努力,我校的教師現(xiàn)在已經(jīng)大部分能夠使用信息技術(shù)輔助教學(xué),能夠熟練使用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò),師生的信息素養(yǎng)有了很大程度的提高,經(jīng)過培訓(xùn),有部分教師能夠熟練制作課件應(yīng)用于教學(xué)。
緊張的一學(xué)年又結(jié)束了,我們迎來了戰(zhàn)斗的新的一年。回顧過去的一年,在黨的教育方針指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我順利地完成了這一年的教學(xué)任務(wù),使學(xué)生平平安安的度過了快樂的一學(xué)年。
在黨的教育方針、政策、路線的指引下,本人能始終如一的堅(jiān)守在三寸講臺(tái)上。不管自己有多大的困難,天氣有多么嚴(yán)寒酷暑,自己本身有多么的不適,家中有萬(wàn)事纏身,自己都能一如既往的堅(jiān)守在教學(xué)的陣地上。從沒有因個(gè)人的事情而耽誤教學(xué),影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。自己堅(jiān)持每天早到校,晚離校。做時(shí)間的主人,時(shí)間的標(biāo)兵。團(tuán)結(jié)同志,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。能和同志們一道同甘共苦,甘為人梯,為人師表。在工作中,能不斷的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)和每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并每周還要自學(xué)兩小時(shí),做好筆記寫出心得及體會(huì)。每學(xué)期有不少于十篇的學(xué)習(xí)筆記及心得。
認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真工作是我一貫的工作作風(fēng)。在教學(xué)中,能做到周前備課,課前準(zhǔn)備教具及資料,達(dá)到十分充分后才上課。從不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上言簡(jiǎn)意賅,運(yùn)用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式的方法進(jìn)行教學(xué)。緊抓住每節(jié)課有效的時(shí)間,向40分鐘要質(zhì)量,讓學(xué)生把本節(jié)課的知識(shí)當(dāng)堂消化。課堂上用送小紅花的方法激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,用小游戲提高學(xué)生的注意力。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,愛學(xué)數(shù)學(xué)。課后自己及時(shí)反思,找出教學(xué)中的成功和不足,并不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法。同時(shí)自己能不斷進(jìn)取,樂于學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。只要有聽教研課、觀摩課的機(jī)會(huì),我都要積極參加聽課、評(píng)課。學(xué)習(xí)他人的駕馭教材的能力和方法,取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。不斷地提高自己的教學(xué)水平。在工作中,自己能不辭勞苦,兢兢業(yè)業(yè)的工作。今年我已是50多歲了,按說應(yīng)該是退居二線了。但是由于工作的需要,我還擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。比力氣、比精力,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過年輕人。我就用我這顆永遠(yuǎn)忠于黨的教育事業(yè)的心,和年輕人一道拼搏。雖然我的成績(jī)沒有他們那樣輝煌,但我捫心自問:我已盡力了,我無愧于黨的教育事業(yè)。
班上有七十多名學(xué)生,他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)層次不齊。最差的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)只有幾分。60分以下的學(xué)生就有二十多名。看到這么些學(xué)生,我沒有放棄他們,處處以他們的角度出發(fā)??此麄冇?jì)算能力差,特別是小數(shù)的計(jì)算非常差。我就在教學(xué)的過程中穿插一些小數(shù)的計(jì)算,根據(jù)教材內(nèi)容,有時(shí)是小數(shù)的加減法,有時(shí)是小數(shù)的乘除法。運(yùn)用不同的形式,來提高他們的計(jì)算能力。在課后,我常常利用課余時(shí)間給他們講解、補(bǔ)課,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我還采用了請(qǐng)小幫手的方法:讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助他們,實(shí)行一幫一制。平時(shí)把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做我自己的孩子,處處關(guān)心他們、愛護(hù)他們。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年,雖然我的工作做的不是很優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,傾注了汗水與艱辛,孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,自己感到很高興。在今后的工作中,我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷完善自己,我將更加努力,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?;厥走@一年的工作,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),但我立足于本職崗位,積極進(jìn)取,推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,通過全體教師的努力,我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園,并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。
一年來,在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,以“讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào):
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動(dòng),對(duì)于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無煙日”、“護(hù)綠活動(dòng)”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
一年來,在“十八大”精神的指引下,在縣委、政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞工作思路,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理,積極改善辦學(xué)條件,抓著課程改革的有力契機(jī),堅(jiān)持以人為本,以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量為中心,以確保安全為前提,以辦好人民滿意的教育為指導(dǎo),我鎮(zhèn)從落實(shí)校安工程、規(guī)范教育辦學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、狠抓后勤保障等多個(gè)方面狠抓落實(shí),下面將工作情況進(jìn)行總結(jié)。
我鎮(zhèn)共四所公辦中小學(xué),包括皇木初中、皇木中心校、松坪小學(xué)、紅花小學(xué)。今年皇木初中學(xué)生共3個(gè)班級(jí),學(xué)生人數(shù)56人,教師11人。小學(xué)學(xué)生共16個(gè)班,學(xué)生人數(shù)242人,教師29人。
我鎮(zhèn)各校借機(jī)改善了本地區(qū)的辦學(xué)條件。我鎮(zhèn)在“4.20”、“5.12”后在相關(guān)部門和社會(huì)愛心人士的捐助下將我鎮(zhèn)的初中及小學(xué)重建,添置學(xué)校需要的教學(xué)設(shè)施,完善我鎮(zhèn)各所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。目前皇木初中和中心校、松坪小學(xué)、紅花小學(xué)的學(xué)生宿舍和教師宿舍等一系列的設(shè)施均已完工。9月29日江蘇省人保財(cái)險(xiǎn)援建的“人保財(cái)險(xiǎn)愛心小學(xué)”命名揭牌儀式也在我鎮(zhèn)紅花小學(xué)順利舉行,揭牌儀式上,人保財(cái)險(xiǎn)公司向貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金24500元。
借“四風(fēng)”建設(shè)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,全鎮(zhèn)各校都開展以校為陣地的師德師風(fēng)建設(shè)。一是大力整治“私招住宿生,私下補(bǔ)課,變相體罰學(xué)生,變相索取學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物”等不良現(xiàn)象;二是大力倡導(dǎo)“四風(fēng)”逐漸除掉“不按時(shí)到崗、上課接聽手機(jī)、批改作業(yè)馬虎、坐著講課、在教室吸煙”等不良現(xiàn)象。同時(shí)多次到校對(duì)學(xué)生關(guān)心慰問,并開展形式多樣的教育活動(dòng)。比如,通過冬季“送溫暖”和“六.一”慰問活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí),通過“公益電影進(jìn)校園”活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí),通過法律法規(guī)講解活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生安全法律意識(shí)等。
今年來我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,皇木初中考上高中人數(shù)比例也創(chuàng)下新高,學(xué)校不斷吸入新生力量,學(xué)校教師之間友誼競(jìng)爭(zhēng),相互提高。平時(shí)積極參加其他競(jìng)賽輔導(dǎo)、教研教改更是捷報(bào)頻傳。今年,我鎮(zhèn)的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作也開的有聲有色。先后成立了“皇木鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了《皇木鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》,按照實(shí)施方案,保質(zhì)保量完成了上級(jí)安排的任務(wù)。
年初召開了會(huì)計(jì)、分管財(cái)務(wù)工作的同志會(huì),要求各校??顚S?,開源節(jié)流,不新增債務(wù),年底組織工會(huì)專班對(duì)各校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)?;誓炬?zhèn)各校財(cái)務(wù)情況運(yùn)轉(zhuǎn)正常,無不良現(xiàn)象,無違法違紀(jì)現(xiàn)象,做到了專款專用,也無新增債務(wù)的學(xué)校。其次我鎮(zhèn)每年擠出一部分資金作為教師節(jié)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),讓老師們開展慶?;顒?dòng),愉快度過教師節(jié)。
1、教育經(jīng)費(fèi)投入不足。近年來,各級(jí)政府不斷加大對(duì)教育的投入,不斷改善辦學(xué)條件,由于生源逐年減少,各種費(fèi)用大校小校一個(gè)樣,這對(duì)于一個(gè)生源少的學(xué)校來說,正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都存在許多困難,極大地制約著鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展。建議上級(jí)政府增加對(duì)農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入,確保農(nóng)村教育能辦得下去,辦得好。
2、教育硬件設(shè)施急需充實(shí)。近幾年來,學(xué)校的教育設(shè)施在不斷完善之中,但離上級(jí)的要求還有一大段距離。到目前為止,我鎮(zhèn)現(xiàn)代教育設(shè)施配置不足。
3、教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要,師資力量相對(duì)薄弱,教師結(jié)構(gòu)不夠合理,老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,同時(shí)教師待遇有待進(jìn)一步提高。
1、加強(qiáng)教育管理,將教育工作列入鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)限和行政程序。
2、進(jìn)一步做好中小學(xué)“控輟”管理工作,確?!捌站拧背晒?/p>
3、營(yíng)造良好的教育服務(wù)環(huán)境,組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門主動(dòng)參與,積極為教育辦實(shí)事,積極配合上級(jí)教育主管部門加強(qiáng)和穩(wěn)定校領(lǐng)導(dǎo)和教職工隊(duì)伍,支持教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,為師生排憂解難。
4、充分調(diào)動(dòng)社會(huì)捐資辦學(xué)的積極性,多渠道籌措辦學(xué)條件的資金。
總之,20xx年即將過去,面對(duì)困惑我們迎難而上,力求竭盡所能,力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。
關(guān)于教育專業(yè)求職信模板集合四篇。
關(guān)于個(gè)人銷售年終總結(jié)模板集錦八篇。
關(guān)于銷售經(jīng)理年終總結(jié)集合八篇。
有關(guān)銷售個(gè)人年終總結(jié)模板集合五篇。
公司員工工作年終總結(jié)模板集合七篇。
關(guān)于2017年召開年終總結(jié)會(huì)議通知模板。
有關(guān)教育專業(yè)求職信模板集合五篇。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),確有夠條件的班主任,實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體,能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三,調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中,重視了對(duì)各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn),應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,必須確立以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?,教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,是德育工作科學(xué)化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,即:愛國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐,參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn),如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì),大家思想解放,努力實(shí)踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì),只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念,加強(qiáng)綜合研究,要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化,這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體,學(xué)校中諸教育因素要互相配合,發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),形成整體功能,樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看,德育與其它幾育互相促進(jìn),相輔相成,構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看,他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看,諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,互相配合,互為補(bǔ)充,形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,要協(xié)調(diào)一致,密切配合,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。
實(shí)施證明:在這樣的指導(dǎo)思想下,我們不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì),四川省校風(fēng)示范學(xué)校,重慶市文明禮儀示范學(xué)校,重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。在這樣的指導(dǎo)思想下,大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次,省級(jí)獎(jiǎng)215人次,國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次,國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中,一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利,兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱號(hào),兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫專集,九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào),一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì),一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫展,成為世界書畫家總會(huì)永久會(huì)員,在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下,大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校走向了社會(huì),并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說:通過家長(zhǎng)開放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,使他們深受教育和感動(dòng),教師寓教育于教學(xué)之中,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,同時(shí)也進(jìn)行思想教育,我們認(rèn)為這不僅僅是成功,而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。
xx年是“xx”規(guī)劃的收官年,也是謀劃“xx”發(fā)展大計(jì)的關(guān)鍵一年,我們?cè)谑?、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下,在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下,大智慧謀劃發(fā)展方略,大氣魄實(shí)施教育投入,通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強(qiáng)內(nèi)部管理,促進(jìn)了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,在更高層面上推動(dòng)教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐?,F(xiàn)將xx年以來工作總結(jié)及xx年工作事務(wù)報(bào)告如下:
(一)目標(biāo)完成情況。
一是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展目標(biāo)。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),采取強(qiáng)基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措,著重抓好各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí),推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中,城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%,義務(wù)教育階段鞏固率100%,初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%,殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%,高等教育毛入學(xué)率34.1%,以上各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
二是大力實(shí)施惠民工程。截止目前,我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬(wàn)元,并為xx名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬(wàn)元,資助今年考入公辦本、??圃盒5募彝ソ?jīng)濟(jì)困難大學(xué)生700余名共234.4萬(wàn)元,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級(jí)危房拆除3.3萬(wàn)平方米,封閉26萬(wàn)平方米,維修改造投入資金近1200萬(wàn)元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化教育管理,穩(wěn)步提升教育質(zhì)量,各項(xiàng)指標(biāo)連年攀升。xx年市高中教育教學(xué)工作會(huì)議上,縣教育局、漣水中學(xué)、鄭梁梅高級(jí)中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌;縣教研室榮獲市“高中教研工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)牌。
四是努力完成年度工作目標(biāo)。我縣著力抓好普職招生指標(biāo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力、教育科研工作等各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)。其中,完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人,實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬(wàn)人次,超額完成市局下達(dá)的職教招生及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動(dòng)通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所,為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動(dòng)教室。xx年有各級(jí)各類創(chuàng)建項(xiàng)目30大項(xiàng),計(jì)145個(gè)小項(xiàng),涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前,已有63項(xiàng)(個(gè))通過驗(yàn)收。另外,梁岔中心園創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級(jí)社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級(jí)普通高中等80余項(xiàng)創(chuàng)建工作均已進(jìn)入迎驗(yàn)階段。
(二)具體工作舉措。
一是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)。以行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),以規(guī)范收費(fèi)、查處有償家教、民主評(píng)議城區(qū)校長(zhǎng)、黨員干部“四廉”教育為抓手,打造廉潔從教凈化工程、教師專業(yè)成長(zhǎng)武裝工程、“人民滿意單位”創(chuàng)建工程、“萬(wàn)人評(píng)教”監(jiān)督工程四大工程,著力完善教育局機(jī)關(guān)干部的崗位責(zé)任制度、聯(lián)系學(xué)校制度和“一崗雙責(zé)”制。通過向社會(huì)發(fā)放評(píng)議書,廣泛征求意見,努力改進(jìn)工作;對(duì)所有來訪、來信、來電及上級(jí)轉(zhuǎn)交件及時(shí)登記、查處、報(bào)結(jié)、反饋,做到“件件有答復(fù),事事有回音”,辦理率達(dá)100%。種種舉措贏得人民群眾對(duì)教育的支持,提升了人民群眾對(duì)教育的滿意度。
二是創(chuàng)新舉措提質(zhì)量。一抓五嚴(yán)促規(guī)范。以建設(shè)教育名縣品牌、興辦人民滿意教育為宗旨,切實(shí)抓好“五嚴(yán)”規(guī)定精神的貫徹落實(shí)。采取分層推進(jìn)、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)、不斷深入的步驟,自上而下召開了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)助理會(huì)、學(xué)校行政會(huì)、教職工會(huì),并充分運(yùn)用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,設(shè)立電子信箱、舉報(bào)電話,加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查,突出抓好“四不四嚴(yán)禁”等工作重點(diǎn)。二抓師能促提高。堅(jiān)持以打造名教師、名校長(zhǎng)為目標(biāo),以培訓(xùn)為依托,結(jié)合我縣實(shí)際制訂了名校長(zhǎng)、名教師培養(yǎng)和管理制度,并深入實(shí)施引智、培訓(xùn)、青藍(lán)、科研、儲(chǔ)備五大工程,教師隊(duì)伍建設(shè)得到全面加強(qiáng)。組織開展了中小學(xué)(幼兒園)課堂教學(xué)觀摩研討、“領(lǐng)航杯”說、上、評(píng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽等16項(xiàng)競(jìng)賽3000余名教師參加活動(dòng);開展培訓(xùn)活動(dòng)60余場(chǎng)次計(jì)6000余人次參加;組織25名業(yè)務(wù)骨干、校長(zhǎng)赴國(guó)外考察學(xué)習(xí)。今年全縣近70名教師晉升為中學(xué)高級(jí)教師,487名教師晉升為中教一級(jí)、小學(xué)高級(jí)職稱,一大批骨干教師、優(yōu)秀教師、省市名師領(lǐng)跑教育教學(xué)教研工作。三抓管理促發(fā)展。建立健全“業(yè)務(wù)科室——基層學(xué)?!痪€教師”三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育質(zhì)量目標(biāo)管理體系,堅(jiān)持“實(shí)情在一線掌握,問題在一線解決,辦法在一線產(chǎn)生,實(shí)績(jī)?cè)谝痪€創(chuàng)造”的一線工作法。舉辦教育科研、信息技術(shù)優(yōu)課、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)共計(jì)100余場(chǎng)次,受益教師達(dá)8000人次,參與學(xué)生近10萬(wàn)人次,促進(jìn)了師生素質(zhì)全面提升和學(xué)校質(zhì)量全面提高。
有關(guān)幼兒中班的教育隨筆。
有關(guān)學(xué)校教育調(diào)研報(bào)告。
有關(guān)銷售工作年終總結(jié)范文合集九篇。
近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以提高我鎮(zhèn)黨員的業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進(jìn)性為主題,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,加大黨員的教育培訓(xùn)力度,在提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)上狠下功夫,為努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍做了大量工作。現(xiàn)將今年以來我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提供組織保證。
為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作的開展,鎮(zhèn)黨委成立了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,將機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化分工到個(gè)人,確保了教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開展。同時(shí)結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際,鎮(zhèn)黨委制定了鎮(zhèn)鎮(zhèn)20xx年機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、突出工作重點(diǎn),狠抓理論教育。
20xx年,將政治理論學(xué)習(xí)與黨建工作同布置、同檢查、同考核,在全鎮(zhèn)掀起理論學(xué)習(xí)新高潮。為了做好這項(xiàng)工作,我們從以下幾方面進(jìn)行了努力。
(一)根據(jù)黨建工作實(shí)際需要,選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優(yōu)秀期刊作為機(jī)關(guān)干部教育學(xué)習(xí)的重要資料,確保教育培訓(xùn)工作有充足的學(xué)習(xí)資料。
(二)組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。特別是十八大以來,鎮(zhèn)多次組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)十八大、縣委工作會(huì)議、縣人代會(huì)等會(huì)議精神,并組織學(xué)習(xí)研討會(huì),進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)干部的理論素質(zhì)。為使學(xué)習(xí)不走形式、不走過場(chǎng),避免學(xué)習(xí)急躁、囫圇吞棗,在每次組織學(xué)習(xí)前,都認(rèn)真制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,列出學(xué)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容,要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真做好每一次的學(xué)習(xí)筆記并定期檢查。
(三)我們利用每周一的周工作例會(huì)時(shí)間,以會(huì)代訓(xùn),以會(huì)促學(xué),組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)新出臺(tái)的相關(guān)政策和法律法規(guī),使機(jī)關(guān)干部不斷更新知識(shí),拓寬知識(shí)面,更加適應(yīng)現(xiàn)代化工作的需要。
3、寓教于活動(dòng),豐富教育形式。
(一)以鎮(zhèn)黨委會(huì)議室、綜合會(huì)議室為依托,設(shè)立鎮(zhèn)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂。黨委堅(jiān)持定期召開黨委委員會(huì)議,共同研究討論近期黨內(nèi)重大決策,聽取和收集黨員、群眾對(duì)黨委的工作意見和建議。通過黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂,每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負(fù)責(zé)工作,使不同科室之間增強(qiáng)了解和交流,增加業(yè)務(wù)知識(shí),從而更好地為群眾服務(wù)。
(二)從黨員的工作生活實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)用活行之有效的載體,對(duì)黨員進(jìn)行實(shí)踐性教育。通過深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),廣泛開展“榜樣在身邊”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)、黨員先鋒崗活動(dòng)。在窗口部門、站所開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”崗活動(dòng),做好服務(wù)工作;在信訪辦開展“受理承諾”活動(dòng),認(rèn)真接待群眾來訪;在鎮(zhèn)紀(jì)委開展“樹立群眾利益無小事觀念”活動(dòng),及時(shí)查出侵害群眾利益的不正之風(fēng)。
(三)依托各村支部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)開展村級(jí)黨員培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,成立了以村支部書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)管理辦公室,由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。通過資源整合,且根據(jù)各村黨員教育現(xiàn)狀以及村民的求知欲望,及時(shí)進(jìn)行全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會(huì)議。二是重點(diǎn)宣傳,提高黨員認(rèn)識(shí)。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高,對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少的實(shí)際情況,各村利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源,播放農(nóng)村最新政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等一批政策理論類影片,供黨員群眾們觀看,既提高了黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解和認(rèn)識(shí),又豐富了黨員們的業(yè)余生活。
當(dāng)前我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著許多問題,其主要有:一是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)此項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)不到位,加之一些地方由于青壯年黨員外出務(wù)工多、留守農(nóng)村的少,出現(xiàn)了“人員難集中、教育難開展”的問題。二是培訓(xùn)方式相對(duì)落后、規(guī)模不大。由于我鎮(zhèn)財(cái)政困難,組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡(jiǎn)單,以會(huì)代訓(xùn)多,通過邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少,且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒有充分利用起來。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。鎮(zhèn)黨委結(jié)合各村、各單位實(shí)際,負(fù)責(zé)具體安排落實(shí),調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性,扎實(shí)開展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng),保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面,認(rèn)真組織好民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)參加教育培訓(xùn)不積極和不合格的黨員,嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理,同時(shí)負(fù)責(zé)建立黨員教育培訓(xùn)資料檔案,配合上級(jí)黨組織的檢查指導(dǎo)。
2、統(tǒng)籌兼顧,緊跟時(shí)代。要根據(jù)工作實(shí)際特點(diǎn),做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、固定場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容。還要根據(jù)黨員特點(diǎn),把開展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合,使他們感受到黨組織的溫暖,增強(qiáng)致富的信心,激發(fā)自我教育的積極性、主動(dòng)性。
3、更新內(nèi)容,增強(qiáng)針對(duì)性。教育培訓(xùn)要出成效,必須把準(zhǔn)黨員思想脈搏,結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際、地方特點(diǎn)和農(nóng)村黨員的需要,堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則,確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是豐富政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。二是突出農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),尤其是綠色苗木管理技術(shù)方面的培訓(xùn),提高農(nóng)村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育,全面提高農(nóng)村黨員的文化知識(shí)水平。
與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,利用學(xué)科教培活動(dòng)、電教例會(huì)、信息技術(shù)教師教研活動(dòng),積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神,學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上,即:立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。9月21日我們?cè)?4中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會(huì)”,受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評(píng)。
定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性, 鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年,我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集,一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出,這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進(jìn)行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品,在注重工作過程的同時(shí)也注重工作的成果。為此,全體同志通力合作、密切配合,發(fā)揚(yáng)各自的優(yōu)勢(shì),與各個(gè)學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助,正因?yàn)槿绱?,我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國(guó)第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競(jìng)賽”,并榮獲一等獎(jiǎng);我區(qū)還有兩位教師制作的專題站參加“全國(guó)第八屆多媒體大賽”獲得三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文等均在全市名列前茅,而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時(shí),我們還按照上級(jí)部門的要求,認(rèn)真地對(duì)我區(qū)2所省級(jí)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“十五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題進(jìn)行了指導(dǎo),并確定了各校的驗(yàn)收時(shí)間,目前我區(qū)的十所省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評(píng)估。
堅(jiān)持全區(qū)電教員會(huì)議每月的例會(huì)制度,學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題,進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合,選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,通過理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn),確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有
教師的信息及時(shí)、準(zhǔn)確的輸入并上報(bào)。
重點(diǎn)抓各?,F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),利用視導(dǎo)、聽課等機(jī)會(huì)對(duì)我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解。并加強(qiáng)了對(duì)各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度,制定了量化的考核表,并定期給各校打分。
初高中期中質(zhì)量分析;市教研室和高師處信息員;我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護(hù);新聞報(bào)道117篇;通知71篇;信息技術(shù)教研;少兒頻道拍片;四層區(qū)會(huì)課服務(wù);幼教培訓(xùn);電教服務(wù)。
(1)強(qiáng)化了合作和群體的觀念。本學(xué)期,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我們?nèi)M進(jìn)一步強(qiáng)
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點(diǎn)是:瑣碎、繁雜、臨時(shí)性的任務(wù)特別多,但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作,互通有無,順利地完成了多項(xiàng)任務(wù)。沒有合作,我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作;沒有合作,我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
(2)不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強(qiáng)化了對(duì)新課程改革相關(guān)知識(shí)與理論的學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系,我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
(2)如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù),從而實(shí)實(shí)在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量;如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中去,這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考,開動(dòng)腦筋,爭(zhēng)取盡快地拿出解決方案。
當(dāng)然,我們更應(yīng)該思考的是在我區(qū)教育信息化硬件環(huán)境全面建成之后,如何提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平,使其真正為教育教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為:應(yīng)該緊緊抓住資源庫(kù)建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,進(jìn)一步開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書記、科室長(zhǎng):
上午好!
一年的辛苦即將畫上圓滿的句號(hào),畫上句號(hào)的時(shí)刻就意味著新的征程又要開始。在這樣周而復(fù)始的工作中,我們一起體驗(yàn)了育人的樂趣,收獲了成功的滿足。回眸20xx我們激情滿懷,展望20xx我們信心百倍。20xx,我們要在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步改變工作作風(fēng)、激發(fā)工作激情、提高工作效率,圓滿完成20xx各項(xiàng)教育任務(wù)。為此,結(jié)合分管工作我講以下三點(diǎn):
1、在小學(xué)繼續(xù)大力推進(jìn)“育人為本、特色發(fā)展”的教育改革發(fā)展頂層設(shè)計(jì),啟用考評(píng)新方案,根據(jù)新方案調(diào)整常規(guī)視導(dǎo)內(nèi)容和方式。根據(jù)1月24日局黨委會(huì)要求,調(diào)整學(xué)??荚u(píng)方案,試行學(xué)校分類別評(píng)價(jià),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校工作主動(dòng)、創(chuàng)新。進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域?qū)W科教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,以課標(biāo)解讀為核心、以教材分析為輔助、以課堂研討為重點(diǎn)、以轉(zhuǎn)變方式為手段、以網(wǎng)絡(luò)教研為補(bǔ)充、以減負(fù)增效為目標(biāo)切實(shí)進(jìn)一步提升區(qū)域?qū)W科教研活動(dòng)的效能;學(xué)校教研嚴(yán)格執(zhí)行“五有兩程序”,落實(shí)專門教研活動(dòng)時(shí)間;針對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)提四句話“集體備課全覆蓋、課堂教學(xué)高效益、思維訓(xùn)練高強(qiáng)度、習(xí)慣培養(yǎng)硬要求”。教學(xué)管理進(jìn)一步加大過程監(jiān)管,總結(jié)和優(yōu)化學(xué)科過程檢測(cè)。組織好“名優(yōu)教師論壇”和“校長(zhǎng)論壇”,充分發(fā)揮特級(jí)教師、省市骨干的作用,為教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)效益的研究搭建更為廣闊的平臺(tái)。組織教學(xué)線條管理干部培訓(xùn)會(huì),讓我們的管理干部“有思想、更專業(yè)、善管理、能創(chuàng)新”。
2、認(rèn)真抓好安全常規(guī)管理,扎實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”。20xx年,我們系統(tǒng)一般事件下降50%,學(xué)生個(gè)人傷害下降60%,充分說明我們強(qiáng)化常規(guī)管理是很有成效的。20xx年全系統(tǒng)繼續(xù)堅(jiān)持“教育在先、預(yù)警在先”的安全管理理念,強(qiáng)化教職員工“一崗雙責(zé)”,加強(qiáng)應(yīng)急演練,注重校內(nèi)設(shè)備設(shè)施的安全性和人文性,堅(jiān)持安全與德育相結(jié)合,建議成立集團(tuán)安全管理協(xié)會(huì),充分發(fā)揮集團(tuán)資源和能級(jí)管理作用。抓好安全體驗(yàn)室建設(shè),發(fā)揮體驗(yàn)室的效能,上半年形成安全體驗(yàn)室使用指導(dǎo)性意見,下半年形成安全體驗(yàn)室效能發(fā)揮檢測(cè)報(bào)告,在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盜、煙花爆竹、交通電氣、維護(hù)穩(wěn)定等工作;年后開學(xué)重視校園安保、開學(xué)秩序、安全教育、食品衛(wèi)生、環(huán)境消殺等工作。
3、請(qǐng)各個(gè)學(xué)校摸清家底,做好資金科學(xué)使用、教育技術(shù)合理裝備的規(guī)劃。20xx年上半年我們根據(jù)全區(qū)學(xué)校的基本情況將按照局辦公會(huì)通過的配備方案,完成財(cái)政預(yù)算資金的合理安排,做好招投標(biāo)及相關(guān)手續(xù);上半年還將對(duì)學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提出使用方向的合理化建議,下半年幫助學(xué)校完成薄弱項(xiàng)目及相關(guān)工作,也就是說下半年原則上就解決學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)的采購(gòu)工作。20xx年技裝中心實(shí)行管理分片包干責(zé)任制,對(duì)設(shè)施設(shè)備管理、使用進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià);與相關(guān)科室配合做好賽事組織、讀書活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等工作;指導(dǎo)4—5所學(xué)校創(chuàng)建xx市現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校;配合完成“兩基國(guó)檢”。20xx年也是我區(qū)校園網(wǎng)建設(shè)攻堅(jiān)年,一要在年初接入xx教育局域網(wǎng);二要提升我區(qū)學(xué)校校園網(wǎng)覆蓋率;三要用好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)完成師機(jī)比1:1、生機(jī)比12:1的整體任務(wù),逐步解決區(qū)內(nèi)失衡問題;四要完成高中課改通用技術(shù)裝備。
20xx年的成績(jī)不再提,感謝大家的共同努力!希望20xx我們大家再一起沖刺!謝謝!
此致
敬禮
20xx年,我委干部教育培訓(xùn)按照市委、市政府的工作安排,在市委組織部的正確指導(dǎo)下,以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞全委的中心工作,以培養(yǎng)具有新素質(zhì)、新本領(lǐng)、新眼界的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo),以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī),切實(shí)抓好干部教育培訓(xùn)工作,較好地完成了20xx年干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就一年來我委的干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
我委黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作,“圍繞中心、堅(jiān)持服務(wù)大局,服務(wù)干部、按需施教,聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用,基層為主、上下聯(lián)動(dòng),繼承創(chuàng)新、注重實(shí)效”的原則,以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn),著眼解決“本領(lǐng)恐慌、知識(shí)透支”等問題,把干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓,做到措施有力,工作到位。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班子經(jīng)常議,各部門負(fù)好責(zé)。委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)考核制度。不斷完善學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持采用自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,不斷加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。委領(lǐng)導(dǎo)班子做到統(tǒng)籌研究干部培訓(xùn)教育問題,針對(duì)新情況、新問題,嚴(yán)格提出工作要求,圍繞全委大局抓落實(shí)。
二是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)中央關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”《干部教育培訓(xùn)工作條例、(試行)》以及市委、市政府關(guān)于在職干部教育培訓(xùn)的要求,結(jié)合我委干部隊(duì)伍的實(shí)際,認(rèn)真制定了《20xx年xx市發(fā)展和改革委員會(huì)干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定,保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。
一是緊密聯(lián)系實(shí)際,調(diào)整充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。為主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),提高干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。今年以來,我委嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于建立干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制做好規(guī)模培訓(xùn)干部工作的指示,針對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)帶來的新課題、新挑戰(zhàn),把―2―理論教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn),把集中培訓(xùn)與素質(zhì)拓展相結(jié)合,不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容。緊緊圍繞完成任務(wù)這條主線,參加組織了“十三五”規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理等具有發(fā)展改革系統(tǒng)特色的培訓(xùn)內(nèi)容,并結(jié)合今年全市開展的三嚴(yán)三實(shí)教育,認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不斷提高廣大干部履行崗位職責(zé)能力。
二是與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新培訓(xùn)方式。改進(jìn)培訓(xùn)方法,是提高培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。干部培訓(xùn)是一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作。隨著干部隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化和高學(xué)歷化的變化,培訓(xùn)需求發(fā)生了很大的變化,培訓(xùn)方式和內(nèi)容也要不斷的創(chuàng)新。積極組織干部參加上級(jí)和相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的各類培訓(xùn),選派相關(guān)人員和專業(yè)技術(shù)人員參加省、市組織的各類培訓(xùn)班,選送業(yè)務(wù)骨干定期到外地跟班學(xué)習(xí)鍛煉,采取上大課的形式對(duì)干部進(jìn)行黨風(fēng)廉政等方面的教育,大力推行干部自主選學(xué),把上級(jí)對(duì)干部的學(xué)習(xí)要求與干部個(gè)人培訓(xùn)需求結(jié)合起來,形成計(jì)劃調(diào)訓(xùn)與干部自主選學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。按照市委的工作安排,要求干部認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),通過業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練類培訓(xùn),切實(shí)提高干部培訓(xùn)效果,受到廣大干部的好評(píng)。
織開展了擴(kuò)大內(nèi)需中央投資項(xiàng)目管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、重大項(xiàng)目推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、節(jié)能減排和新能源利用、環(huán)境污染防治、消費(fèi)品市場(chǎng)結(jié)構(gòu)研究等重點(diǎn)課題調(diào)研活動(dòng),引導(dǎo)了機(jī)關(guān)干部深入的理論思考,啟迪了干部思維,拓展了視野,推進(jìn)了學(xué)習(xí)深化,促進(jìn)了干部解決實(shí)際問題能力的提高。
四是強(qiáng)化保障措施,落實(shí)激勵(lì)機(jī)制。推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,不僅要有新思路、好方法,還必須依靠行之有效的措施作為保障。今年,主要加強(qiáng)了以下幾個(gè)方面的保障,取得了較好效果。落實(shí)思想組織保障,用先進(jìn)的思想引導(dǎo)廣大干部,及時(shí)更新教育培訓(xùn)觀念,提高對(duì)加強(qiáng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持開放視野看培訓(xùn),把抓好培訓(xùn)作為提高干部執(zhí)政能力和水平的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性舉措。落實(shí)制度保障,根據(jù)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》明確的干部教育培訓(xùn)實(shí)行登記管理有關(guān)規(guī)定,我們按照干部管理權(quán)限,對(duì)今年干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況如實(shí)進(jìn)行登記,作為干部年度考核、考察任用的重要依據(jù);嚴(yán)格執(zhí)行干部教育培訓(xùn)的時(shí)間規(guī)定,督促各級(jí)干部積極參加培訓(xùn),保證了參訓(xùn)人員和培訓(xùn)時(shí)間的落實(shí)。落實(shí)物質(zhì)保障,注意政策引導(dǎo),提供必要條件,建立激勵(lì)機(jī)制,積極為干部在職自學(xué)創(chuàng)造條件,促進(jìn)干部職工熱愛學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。
一年來,我委干部培訓(xùn)教育工作雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在著一些不容忽視的問題,影響著干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。
一是工學(xué)矛盾還較突出。由于日常工作比較繁雜,集中培訓(xùn)在時(shí)間上受到影響。二是培訓(xùn)方式有待進(jìn)一步豐富,培訓(xùn)內(nèi)容需要進(jìn)一步拓展,針對(duì)性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。三是個(gè)別部門對(duì)干部教育培訓(xùn)工作重視不夠。這些存在的問題,我們都將在下一步的工作中不斷改進(jìn)完善。
20xx年,我站職工教育工作在縣交通局的指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真開展以政治理論、思想道德、法律法規(guī)、行業(yè)風(fēng)氣、制度紀(jì)律、業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)歷教育、適應(yīng)性培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的職工教育培訓(xùn)工作,不斷提高干部職工的整體素質(zhì),為提高行業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,樹立行業(yè)文明新風(fēng)和交通文明形象提供了思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。對(duì)照年初縣局下達(dá)的職工教育工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將20xx年職工教育工作總結(jié)如下:
20xx年,我站完成全員培訓(xùn)20余人次,完成的具體目標(biāo)任務(wù)為:
1、完成副站長(zhǎng)崗位培訓(xùn)2人次。
2、完成辦公室新聞宣傳寫作培訓(xùn)1人次。
3、完成縣婦聯(lián)組織的婦女工作崗位培訓(xùn)1人次。
4、完成財(cái)務(wù)管理、工程監(jiān)理、試驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)2人次。
6、完成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)。
7、完成縣局黨委組織的入黨積極分子培訓(xùn)1人次。
8、站機(jī)關(guān)單位在職職工參加學(xué)歷教育10余人次。其中參加本科學(xué)歷教育1人,參加大專學(xué)歷教育2人;參加經(jīng)濟(jì)師、建造師學(xué)習(xí)考試10余人次。
提高行業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,樹立行業(yè)文明新風(fēng)和交通文明形象。
1、加強(qiáng)作風(fēng)集中整頓教育,促進(jìn)干部職工思想作風(fēng)建設(shè)。按照縣委、縣政府和縣交通局的要求,認(rèn)真開展工作作風(fēng)和行政執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)集中整頓教育工作,組織站全體干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于作風(fēng)集中整頓會(huì)議精神,幫助大家統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí),指導(dǎo)作風(fēng)整頓和各項(xiàng)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部抓緊抓好干部作風(fēng)建設(shè)的緊迫感和自覺性。
2、抓法制教育,樹立文明執(zhí)法新風(fēng)尚。我站始終堅(jiān)持在全站干部職工中開展以行業(yè)法規(guī)為主要內(nèi)容的法制教育,組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《公路法》、《河北省公路路政管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)干部職工的法制觀念。
總之,職工教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,隨著我縣地方公路建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,我們一定會(huì)開拓創(chuàng)新,把職工教育與實(shí)際工作相結(jié)合,積極引導(dǎo)發(fā)揮職工教育工作的職能作用,為我縣的公路建養(yǎng)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。不容易的20xx已然過去了,又一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的春天向我們迎面走來。今天,眾和教育20xx年終總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。會(huì)議主要是回顧總結(jié)20xx年工作、安排部署20xx年重點(diǎn)工作,表彰先進(jìn),激勵(lì)士氣,鼓舞干勁,進(jìn)一步動(dòng)員廣大員堅(jiān)定信心,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)工作,在20xx年中,使公司和我們自己都有大的收獲。
大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)總經(jīng)理?xiàng)疃Y銘先生致詞,大家掌聲歡迎。
楊總的講話,帶給我們新的啟示與感受,不僅豐富我們的情感、啟迪我們的心靈,更提升了我們的境界。讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們親愛的楊總。
公司的長(zhǎng)久繁榮需要我們每個(gè)人的精心呵護(hù),來不得半點(diǎn)掉以輕心。戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個(gè)人兢兢業(yè)業(yè),同心同德,銳意進(jìn)取。一分耕耘,一分收獲,大會(huì)第二項(xiàng)表彰先進(jìn)。現(xiàn)在我們歡迎柳老師宣讀20xx年獲得公司獎(jiǎng)勵(lì)的員工名單。(柳老師點(diǎn)到誰(shuí)的名字,請(qǐng)被評(píng)者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行)請(qǐng)楊總、唐總頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。這些先進(jìn)個(gè)人都是經(jīng)過各部門層層選拔評(píng)出來的,體現(xiàn)了員工們對(duì)他們的支持,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們工作成績(jī)的肯定。讓我們把掌聲再次送給他們。會(huì)議第三項(xiàng)請(qǐng)獲表彰的先進(jìn)員工為我們抽獎(jiǎng)。(每抽一批發(fā)一批)。
1、請(qǐng)金牌員工涂慧抽取一等獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)獲“孺子牛”稱號(hào)的喻雪梅、楊冬梅抽取二等獎(jiǎng)。
3、請(qǐng)優(yōu)秀員工汪小萌、楊曼妮、楊笑怡抽取三等獎(jiǎng)。
4、請(qǐng)上河部主任王建君和熱情服務(wù)獎(jiǎng)員工戴學(xué)娟、張曉瑩、張幸、周瑞琴抽取平安幸福獎(jiǎng)(每人抽2張)。
5、請(qǐng)婦聯(lián)主任鄧蓮花和熱情新人獎(jiǎng)員工張芳、李文靜、陳佳劉洋抽取事事順心獎(jiǎng)。(每人抽2張)。
6、請(qǐng)托管主任黃為中、培訓(xùn)部主任柳鷹翔和全勤員工鄧翠英、羅安培、陳慧抽取恭喜發(fā)財(cái)獎(jiǎng)(每人抽2張)。
7、沒抽到的員工都有一份歡樂開懷獎(jiǎng)。我們的汗水換來了收獲,我們的拼搏換來了喜悅,我們的付出得到了回報(bào)。會(huì)議第四項(xiàng),請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放20xx年員工獎(jiǎng)金。
1、請(qǐng)柳老師發(fā)課時(shí)預(yù)留獎(jiǎng)。
2、請(qǐng)楊總、唐總發(fā)年終獎(jiǎng)。
花放梅稍生意滿,春歸柳苑鳥聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒辏?shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收。會(huì)議第五項(xiàng),請(qǐng)全體人員到瑤族山寨聚餐。
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/269729.html