優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
顏色是什么?有的人認(rèn)為顏色是五彩繽紛的,并沒有什么含義;有的人認(rèn)為顏色只有黑色,因?yàn)樗莻€(gè)盲人!而我最喜歡的顏色是粉色。
以前總有人問我你喜歡什么顏色?我笑笑說:粉色??墒撬麄儏s說:你一個(gè)大男孩喜歡什么粉色???我微微一笑:喜歡粉色自然有我的道理。
我喜歡粉色,是因?yàn)槲覀兊膼坌亩际欠凵模挥屑彝バ腋2艜?huì)把這個(gè)粉色的愛心注滿幸福,讓世界上每一個(gè)人知道幸福是多么來之不易,可是有的家庭卻不珍惜所擁有的幸福,每天都和父母吵架,弄得現(xiàn)在粉色的幸福支離破碎?。?/p>
所以,同學(xué)們,珍惜我們擁有的幸福!讓我所喜歡的粉色,你們也都喜歡!!
教師評(píng)語:小作者真是蠻有愛心的孩子,立意高,通過盲人眼中的“黑色”和我喜歡的“粉色”形成了鮮明的對(duì)比。用我那“粉色”的愛心,讓擁有“黑色”的盲人帶來一絲快慰和幸福!愿我們每個(gè)人都有這“粉色”的愛心,擁有幸福時(shí)也要懂得珍惜!!
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡的書各式各樣,有撲朔迷離的《名偵探柯南》,幽默搞怪的《爆笑校園》,包羅萬象的《十萬個(gè)為什么》,但是我最喜歡的還是《媽媽不是我的傭人》。
猜猜我為什么喜歡這本書?這本書讓我懂得了許多道理。它講述了一個(gè)首爾的小男孩到鄉(xiāng)下上學(xué),離開了媽媽的照顧發(fā)生了許多狀況,上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒帶,連顏料也忘記帶,結(jié)果被老師懲罰,被同學(xué)嘲笑。在生活上也不會(huì)自理,結(jié)果被表妹批評(píng)說:“我不知道你的媽媽是不是你的傭人,但我的媽媽不是。”這句話使阿章想到了原來是媽媽不在身邊的緣故。以前媽媽會(huì)幫他檢查備齊該帶的東西,自己睡覺或是去上學(xué)的空當(dāng),把房間整理得干干凈凈。阿章這才恍然大悟,自己從來不曾注意媽媽的辛勞,他感到愧疚。
想到我自己,我的媽媽不也是我的傭人嗎?她每天幫我洗衣服,洗褲子,我身上干凈整潔的衣服都是她為我清洗的,而我有時(shí)卻還要挑剔媽媽選的衣服不好看,給我打扮得不夠帥氣,現(xiàn)在想來真是慚愧。而我之所以能夠健康成長,更是離不開媽媽的悉心照顧,媽媽天天給我做飯,每一餐飯都用心準(zhǔn)備。從選食材,到烹飪,再到考慮我的口味,不僅要色香味俱全,還要營養(yǎng)均衡,吃飯?zhí)羧龗牡奈艺媸菍?duì)不起媽媽的用心良苦;媽媽每天都幫我檢查作業(yè),分析錯(cuò)題,每次考試她比我還緊張,生怕我有什么知識(shí)點(diǎn)沒掌握,怕我犯了粗心大意的老毛??;媽媽還幫我整理房間,幫我準(zhǔn)備好每一天上學(xué)要用的東西……我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了媽媽的細(xì)心呵護(hù)。
看了這本書后,我決心,今后自己能做的事情都要自己完成。不挑剔穿著,不挑食,要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),自己檢查作業(yè),整理書包,準(zhǔn)備每天上學(xué)要用的東西,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
文章語言流暢,寫出了自己看完《媽媽不是我的傭人》后的真情實(shí)感,你是一個(gè)愛看書的孩子,不僅如此,你在看書過程中,有所思有所想有所得,這真是難能可貴,你懂得了媽媽的辛苦,說明你已經(jīng)長大啦!
每個(gè)人都有自己喜歡的顏色。有人喜歡深沉的藍(lán)色,有人喜歡高貴的白色,有人喜歡生機(jī)勃勃的綠色,還有人喜歡柔和的粉色,更有人喜歡誘人的黑色……而我最喜歡的顏色卻是可愛的紫色,紫色是開心、勇敢、幸福和好運(yùn)等一系列吉祥物的象征。
我喜歡紫色,因?yàn)樽o(hù)身符是紫色的。爸爸媽媽告訴我,護(hù)身符里裝有爸爸媽媽對(duì)我的愛心,到了夜晚,我戴著護(hù)身符在身邊就不會(huì)怕黑了。
我喜歡紫色,因?yàn)橛械男◆~兒就是紫色的。我們就像小魚一樣每天都開心、高興、快樂。
我喜歡紫色,因?yàn)樘枪亲仙?。我們吃下它,感受到甜蜜的滋味,讓我們每天的生活都比蜜還要甜。
我喜歡紫色,因?yàn)槲矣幸槐緯亲仙?。老師告訴我,每本書都是那么豐富多彩,它會(huì)給我?guī)碓S多知識(shí),所以我也是一個(gè)愛看書的孩子。
我喜歡紫色,因?yàn)槲矣袀€(gè)電話手表是紫色的。有的時(shí)候,我在樓下玩,媽媽把飯做好時(shí),可以打電話讓我回家吃飯。有時(shí)放學(xué)早,爸爸媽媽還沒有來到時(shí),我可以打電話給他們聯(lián)系。紫色的電話手表給我?guī)戆踩c愛。
你們瞧,紫色多么可愛??!怎么樣,你也開始喜歡紫色了嗎?
她有一張能說會(huì)道的嘴巴,小小的鼻子,鼻梁上還夾著一副眼鏡,蓋住了特別小的眼睛。笑起來就露出兩顆小虎牙,我就覺得她“逆生長”,特別可愛。她有一頭烏黑的秀發(fā),但旁邊稍有一點(diǎn)金色的頭發(fā),顯得老師更美麗了。
放那個(gè)視頻時(shí),我們哭的淚流滿面。同樣她會(huì)讓不注意聽講的同學(xué)回答問題,也會(huì)用目光示意做小動(dòng)作的同學(xué),聽老師的課,是一種學(xué)習(xí),也是一種享受。
課外活動(dòng)時(shí),你看她又來了,正在和我們一起玩卡片呢,她的手好大,一拍,那卡很聽她的話就過來了…….結(jié)果,我們贏了,為什么?老師故意輸給我們的唄!她偶爾也會(huì)和我們一起玩“有緣沒緣”的游戲。
老師真好!上課時(shí),是一位嚴(yán)肅的老師;課下時(shí),是我們的大朋友。
哦,對(duì)了,我忘了告訴你,我的好老師名字叫:李陽.
同學(xué)們,我相信你們只要見了這位老師,聽了她的課,就會(huì)喜歡她的。
“又是九月九,重陽節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭?!薄毒旁戮诺木啤穬?yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺吟起了我最喜歡的'一首詩,這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》:
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時(shí)寫的,詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來說,在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的?!懊糠昙压?jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無限內(nèi)容,深得人們的喜愛,成了千古名句。
感謝古人給我們留下了一首首古詩,用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁娭胁粌H得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。
孫老師教我們數(shù)學(xué),也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄?,同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的`故事。
上課時(shí),孫老師站在講臺(tái)上,用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音,把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題,孫老師就會(huì)耐著性子,一遍一遍的解釋著,直到我們聽懂為止。
下課時(shí),孫老師又像我們中的孩子王,經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次,朱磊在地上爬著,孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼,他說不疼。于是,我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候,我趴在地上差點(diǎn)就起不來了,大家哄堂大笑。只要有孫老師在,大家就玩得開心極了。
該上三年級(jí)了,由于我們的語文老師經(jīng)常換,我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了,在教室里看到孫老師慈祥的笑臉,我懸著的心才放了下來。
孫老師不僅傳授給我們知識(shí),也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕N艺嫦胱屗肋h(yuǎn)教我們!
黃瓜細(xì)長細(xì)長的,如一把鐮刀,也有的直得像一根綠色的大蠟燭。上面青藤一根,下面黃花一朵,看上去就像一個(gè)小姑娘穿著黃裙子正在跳舞。黃瓜的身上還披了一件深綠色的戰(zhàn)袍,戰(zhàn)袍上面還有許多小刺,這應(yīng)該是自我保護(hù)的武器吧。要是你摸上去,能明顯感到刺手的感覺,凹凸不平。
別看黃瓜如此普通,要是嘗上一口,里面白色的瓜肉,脆脆的,甜甜的,滿嘴爆汁,可好吃了,吃了一口還想再吃一口。切開嫩的黃瓜,里面的瓜瓤就像一條條珍珠項(xiàng)鏈,老一點(diǎn)的,則能清楚的看到那飽滿的瓜籽,孕育的是下一代黃瓜寶寶。
黃瓜的吃法可就多了,涼拌吃、煮湯、炒雞蛋都可以。在夏天,涼拌是不錯(cuò)的選擇,那味道可是極品,口感好,聞上去就有一股清香的黃瓜味。黃瓜的功效更大,它能抗腫瘤,抗衰老,防止酒精中毒,還是美女們美容的寶貝。血糖高的老人,如果啃點(diǎn)黃瓜,說不定血糖就降下來了,胖的人,還能減肥強(qiáng)體。
聽完我的介紹,你們喜歡黃瓜嗎?如果喜歡就多買點(diǎn)回來吃,不喜歡的也買回來吃一吃,說不定你會(huì)愛上的!
我最喜歡的老師是二年級(jí)的語文老師。林老師個(gè)兒矮矮的,身子胖胖的,眼睛大大的,一身短發(fā)顯得很精神。
我可喜歡林老師上課了。林老師上課總是生動(dòng)、有趣。有一次,我們學(xué)習(xí)《愛迪生救媽媽》這篇課文的時(shí)候,林老師讓我們分別扮演愛迪生、媽媽、醫(yī)生等,讓我們輕松地掌握了這篇課文的內(nèi)容。
林老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。他要求我們每課都要背,每個(gè)生字都要會(huì)寫。有一次,我們班的陳梓欣沒有按時(shí)寫完作業(yè),老師把她交到辦公室,狠狠地批評(píng)了她,并要她重寫作業(yè)。從那以后,陳梓欣再也不敢欠作業(yè)了。
林老師更像我們的老朋友。有一次我們上課的時(shí)候,林老師在黑板上畫了一個(gè)臉,讓我們貼鼻子。有的同學(xué)把鼻子貼到了耳朵上,有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴巴上。逗得同學(xué)哈哈大笑。林老師也和我們一起歡笑。
林老師既嚴(yán)格又風(fēng)趣,我真喜歡他。
我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。
記得,有一次,我看見了馬鑫的作業(yè),作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕,又嫉妒。
馬鑫上課不敢舉手發(fā)言,希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護(hù)花草樹木。
有一次,我和馬鑫在廣場上玩,我看見了一朵漂亮的小花,我剛想摘一朵,馬鑫說:“不能摘花?!蔽艺f:“為什么?”馬鑫說:“因?yàn)榛梢悦阑h(huán)境。”我說:“那我以后再也不摘花了!”
這就是我的同學(xué)馬鑫,你們喜歡她嗎?
好想念李老師喔!在學(xué)校,我有時(shí)從一樓要走到三樓教室時(shí),突然就有人在叫我的名字,我停下來轉(zhuǎn)頭一看,原來是李老師,老師都會(huì)問我:“珍如,上了三年級(jí)還習(xí)慣嗎?”我都會(huì)說不習(xí)慣,老師就又會(huì)說一些鼓勵(lì)我的話,讓我好感動(dòng)喔!
以前我都可以每天看到老師,可是現(xiàn)在只能有時(shí)去找她,因?yàn)槲乙呀?jīng)升上三年級(jí),而李老師則是我一二年級(jí)時(shí)的老師,所所以不能再天天見面了。我還記得以前有一次我吐了,老師就叫同學(xué)把我?guī)У奖=∈?。后來我回到教室了,老師急忙的問我說:“珍如你有沒有好一點(diǎn)?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。到現(xiàn)在,我還是會(huì)想起老師對(duì)我的親切與關(guān)心,真令人懷念??!
我很感激老師的教導(dǎo),深深的體會(huì)老師愛護(hù)我們的心情,所以我下定決心要用功讀書,考出好成績,一定不會(huì)讓老師失望。未來如果我離開這間學(xué)校,我也一定會(huì)牢牢的記住老師的`名字、個(gè)性與長相,我絕對(duì)不會(huì)忘記的。
我在這里介紹一本我最喜歡的書,他是沈石溪的動(dòng)物小說《白狼》。
你們認(rèn)識(shí)沈石溪嗎?他可是著名的動(dòng)物小說大王呢!沈石溪的原名是沈一鳴他醉心于大自然文學(xué),已經(jīng)出版了500多萬字的作品。
《白狼》里寫了許多個(gè)有關(guān)動(dòng)物的短篇小說,跛腳小苦鼠、聰明絕頂?shù)哪赴桌?、機(jī)智的烏鴉王、善良的黑蟒蛇……一切都是那么奇特!
我簡單的講一下我最喜歡的一個(gè)故事:在西雙版納的一個(gè)村寨,有許多人在庭院里養(yǎng)孔雀。一戶人家養(yǎng)了兩只孔雀,一只雌的,一只雄的。他們一直恩恩愛愛,不久便產(chǎn)生了愛的結(jié)晶——四只小孔雀??梢?yàn)橐淮魏谏截埖囊u擊與雄孔雀金鼎的見死不救,他們沒好的家庭破碎了。雌孔雀綠散將對(duì)金鼎的愛全部都轉(zhuǎn)移到了那救過它的沾滿孔雀羽毛的木弩上了,那不人家希望兩只孔雀和好如初,真愛愛但綠傘卻因?yàn)橐酝撬闹恍】兹傅膫磁c對(duì)那把孔雀弩的癡情,仍對(duì)金鼎的追求視而不見。春天其他人家的雌孔雀下許多小孔雀,而綠傘產(chǎn)下的四只蛋,因?yàn)闆]有被真正的雄孔雀愛過,永遠(yuǎn)也變不成小孔雀了。
這個(gè)故事我并不覺得有趣,我只是對(duì)綠傘的癡情感到疑惑??磩?dòng)物小說會(huì)不知不覺地增加我們的情商,并更了解那些動(dòng)物們,所以我建議大家看《白狼》這本書。
冬天的景色很美,天上小雪爭先恐后向地上奔來,后面的還沒跳,前面的`已經(jīng)落在地上,有的落在大樹上,有的落在人頭上,有的做了個(gè)度旋轉(zhuǎn)跳水。一會(huì)兒地上白茫茫一片。
冬天很冷,我可以在窗戶上看到冰花,雖然好看,但沒氣味,有得像蘭花,有的像菊花,還有的像珊瑚。太美了。
冬天我還可以滑雪,滑冰,打冰鍭,看冰燈,所以我喜歡冬天。
在各種貓中,白貓是最典雅標(biāo)致的,遠(yuǎn)看上去,好像一團(tuán)甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛,愣愣的透出王者的'銳氣。精致的臉上,粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮,但就這么個(gè)不起眼的器官,竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛的是它那幾根纖細(xì)的胡須,宛如心情的晴雨表——生氣時(shí),胡子就“刷”的根根立起像一根根針?biāo)频模桓吲d時(shí),就自然下垂,像幾根軟綿綿的毛線。
貓兒是最喜歡日光的,每到太陽那溫柔的光照到貓那纖細(xì)的身上時(shí),就會(huì)不時(shí)翻個(gè)身或在地上盡情的打滾,那樣子愜意極了。
貓想永遠(yuǎn)長不大的孩子,它的睡眠總是那么好。每到空閑時(shí)總會(huì)躺在有太陽的地方睡上一會(huì)兒,你動(dòng)一動(dòng)它,它就會(huì)睜開朦朧的睡眼,眼神中還露出幾分生氣,好像你打擾了它的美夢。
一覺起來,伸了兩個(gè)懶腰。身子一“拱”,四肢一跳,在空中畫出一條美麗弧線,然后跑向遠(yuǎn)處。
告別二年級(jí)愉快的學(xué)習(xí)生活后我升上了三年級(jí)。人長大了,學(xué)習(xí)的知識(shí)也更深?yuàn)W,更緊張了。這學(xué)年的老師也全部換成了三年級(jí)的新老師,而在眾多的老師中,最讓我喜歡的就要數(shù)我們班的班主任――曾老師。
剛開始,我覺得她和別的老師沒什么不同,不就是個(gè)教書先生而已??蓮拈_學(xué)到現(xiàn)在的這段日子里相處中,卻讓我慢慢地感受到了她的與眾不同。講課的時(shí)候,曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來教我們,雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的,但是我卻不知道自己真正學(xué)了多少東西。而曾老師卻不同,例如在教完生字詞以后,有時(shí)她會(huì)在讀課文時(shí),故意讀錯(cuò)字,讓我們來比賽誰先找出錯(cuò)誤并準(zhǔn)確的糾正它,無形之中不但加深了我們的認(rèn)識(shí)而且還提高了我們的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。
每次上語文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風(fēng)趣的話語,惹得我們心情開朗,而且不時(shí)逗的開懷大笑,她那娓娓動(dòng)聽的講解,那真實(shí)感人的話語,有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我的幼小的心田。讓我覺得上語文課是一件既輕松又愉快的事情。
有一次,曾老師請(qǐng)我背誦課文,當(dāng)從不敢主動(dòng)舉手的我靦腆地站起來時(shí),是曾老師帶頭為我鼓起了掌,曾老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲,使我鼓起勇氣,忘記了害羞和害怕,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來。背完后,曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學(xué)們的榜樣,讓大家向我學(xué)習(xí)。經(jīng)她這樣一番鼓勵(lì)和贊賞,讓我倍受鼓舞,更有興趣的去讀、去背,去學(xué)習(xí)。
在曾老師的教導(dǎo)下,讓我們明白學(xué)習(xí)原來也是一件多么快樂的事情。感謝曾老師,感謝她對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和苦心栽培,是她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的快樂,賜予了我們開啟了通向知識(shí)之門的金鑰匙。
從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師。比如:陳老師、王老師、李老師和洪老師……我最喜歡一年級(jí)的王老師。
王老師留著長頭發(fā),皮膚白白的,鼻梁上架著一副眼鏡。她對(duì)我們很溫柔,教學(xué)很有耐心。有一次,我考試考差了,坐在座位上發(fā)愁,她走過來,撫摸著我的頭對(duì)我說:“別灰心,下次爭取考好!”
王老師的愛好是看書和寫字。有一次,她帶了一本書來到班級(jí),讀給我們聽,這是一本非常有趣的書,我們都陶醉其中。
王老師上課有“秘方”,學(xué)習(xí)生字時(shí),她有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜猜是什么字,猜對(duì)了還有禮品。這樣,既好玩,又讓我們學(xué)得輕松。
王老師有時(shí)上課很嚴(yán)肅,一有同學(xué)不認(rèn)真,她就嚴(yán)厲地批評(píng)。但是她很關(guān)心同學(xué),有一次,我在上課時(shí)忽然肚子疼,老師急忙扶著我把我送進(jìn)醫(yī)療室,她擔(dān)心我的`樣子就像媽媽一樣。
敬愛的王老師,我們愛你!
每個(gè)星期一跟星期四都是我最期盼的日子,因?yàn)檫@二天都是讓人期待已久的體育課。
我最喜歡上的一堂課就是體育課,不管是游泳、樂樂棒或是籃球,都是我非常喜歡的活動(dòng),尤其是樂樂棒更是我的最愛。
老師一開始都會(huì)先讓我們做暖身操,之后才讓我們開始打樂樂棒。打球的時(shí)候,我每打一球,就可以把今天不開心的事情,全都拋到九霄云外,不管我的球打得遠(yuǎn)或近,我都非常開心。說到本班的球王吳柏頡,球只要一到他的手上,彷彿就像是長了翅膀的小鳥,咻的一聲,就差點(diǎn)飛到圍墻之外,真是厲害。
有的時(shí)候,老師還會(huì)讓我們進(jìn)行班級(jí)比賽,分為單號(hào)跟雙號(hào)進(jìn)行分組對(duì)抗,我都會(huì)努力的奮戰(zhàn)不懈為我們這一組取得最佳成績,直到比賽終了,全班同學(xué)才意猶未盡的`結(jié)束一堂精采的體育課。
上體育課不僅讓我學(xué)到許多體育方面的知識(shí),也使一成不變的枯燥課程變得更加多采多姿,另外一方面也讓自己的身心變得更加健康和愉快,我喜歡上體育課,也盡情的享受體育課所帶給我的快樂。
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