幼兒園消防活動方案總結(jié)（實用15篇）

通過活動總結(jié)，我們可以分析活動中的亮點和不足，進一步完善我們的工作。小編為大家收集了一些活動總結(jié)案例，供大家學習和參考。

幼兒園消防的活動方案

1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的`，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J識和正確的存放方法。

3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防的活動方案

人數(shù)：全體師生，約250人。

地點：幼兒園內(nèi)。

二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。

組長：

副組長：

組員：各班班主任。

三、準備工作。

1、準備警報聲;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。

五、逃生路線。

大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)。

側(cè)門(大三班，小班，大大班)。

六、人員安排。

大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

側(cè)門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。

一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)。

七、演練過程。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結(jié)束，各班對幼兒進行安全教育。

幼兒園消防的活動方案

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的.消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1、時刻：20xx年x月x日。

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園。

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員。

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達室預(yù)備哨子。

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品。

1、總指揮：班主任。

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習事情，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

3、報警員：保育員。

4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮。

1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3、來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。

幼兒園消防活動總結(jié)

幼兒園消防安全檢查總結(jié)幼兒園認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，現(xiàn)將總結(jié)如下：

幼兒園行政非常重視消防安全工作，園長為第一責任人，親自抓消防工作，同時保教主任具體負責落實各項工作的開展。

1、幼兒園內(nèi)部的消防器材均按要求配備，幼兒園配有滅火器，消防器材均完整好用。

2、幼兒園的消防安全出口和疏散通道張貼“安全出口”指示牌，所有通道暢通，無堆積物，沒裝影響人員逃生應(yīng)急救援的金屬護欄。

3、幼兒園均按有關(guān)要求使用電器、安裝電路線路，以確保使用安全。

4、幼兒園使用的液化氣等均按要求安放。

1、定期找專職電工對全園各線路進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換與修理。

2、經(jīng)常找人對本園食堂的煤氣設(shè)備進行檢修，有問題及時修理。

3、幼兒園園長和保教主任范老師定期領(lǐng)導(dǎo)或不定期對全園地消防設(shè)施、設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)滅火器粉少了或過期了就及時請人更換，保障能及時使用。

1、開展相關(guān)主題教學活動等形式向幼兒進行相關(guān)知識的宣傳教育，使幼兒了解必要的消防常知，掌握一些簡單的相關(guān)技能，學會保護自己。

2、每學期都會開展2次以上幼兒消防演練，通過演練讓幼兒掌握一些消防方面的自救方法。

3、老師定期對所有教職工開展消防器材的使用、緊急情況時人員的疏散等相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，全體教職工不僅學習了滅火器、消防栓等消防設(shè)施設(shè)備的使用方法，同時還進行了現(xiàn)場演練，鞏固了所學內(nèi)容。以上是本次消防安全自查工作小結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了全園師生安全。

幼兒園消防活動總結(jié)

哪里有危險，哪里就有消防員，他們用自己的專業(yè)，挽救了無數(shù)人的性命。在119消防宣傳日來臨之際，xx幼兒園這群可愛的小不點在家委會的精心組織下他們大手拉小手，一同走進消防隊開展《安全情系你我他、預(yù)防火災(zāi)靠大家》親子實踐活動；培養(yǎng)孩子的安全意識，體驗消防員叔叔工作的艱辛。

近日，孩子們在家長和老師的陪同下一起徒步走進消防隊。在消防講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先參觀了消防塔，了解到消防員平時要在這里不斷地進行攀爬速度訓(xùn)練；在他們眼中，速度就是生命。

隨后，孩子們見到了他們崇拜已久的消防車；了解到消防車的種類及用途，懂得每一類消防車都承擔著獨立的任務(wù)；他們還親自上車參觀了一番，心里別提有多高興啦！

緊接著，我們來到了消防車庫，見到了各式各樣的消防設(shè)備。其中消防員叔叔的衣服和帽子引起了孩子們的注意；用孩子們的話說：“消防員叔叔的衣服太重啦！”講解員告訴我們：“消防員在執(zhí)行任務(wù)時除了穿上這些衣服和帽子以外，身上還要背著好幾十斤的救援工具”。哪里有火災(zāi)他們就會火速前往事發(fā)地點，沖在火場第一線，爭分奪秒，挽救無數(shù)生命。而且他們不僅承擔消滅火災(zāi)的工作、同時也參與抗洪救災(zāi)等救護工作、安全消防檢查工作等；聽到這里，孩子和家長為我們的消防員豎起了大拇指！

為了讓孩子們更進一步感知消防員工作的艱辛，我們還上演了一場“速度與激情”親子模擬游戲，孩子們紛紛分享了自己的感受。

活動結(jié)束，老師又和孩子們進行了預(yù)防火災(zāi)安全教育班會，和孩子們交流火災(zāi)的自救方法。

消防安全不容忽視。本次消防實踐活動的成功開展，讓大家體會了消防安全的重要性。從我做起、從身邊做起，將消防精神傳遞下去！

為了進一步強化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全。我園在20xx年11月9日下午3點，舉行了一次消防演練疏散活動。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細化活動程序和分工，記錄注意事項。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮，一個接一個排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的后操場。

然后，按照事先安排好的滅火程序，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學習后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。

這次活動，不僅讓他們學會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對。

演習中，老師們態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功！

幼兒園消防活動總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx.5.9上午9點30分，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打xx9報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

隨著演習指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊："不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。

白湖苗苗幼兒園。

20xx年5月10日。

幼兒園消防日活動方案

組 員：

“人人參與消防、共享平安生活”

1.營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

2.開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

1.明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“福建教育統(tǒng)一通信平臺”給全園家長和教職工發(fā)送一條短信，增強家長及師生消防意識。

1.制定幼兒園 “119消防日”活動方案。(xxx)

2.安全檢查――滅火器安全期日檢查。(安全小組)

4.消防宣傳：平臺發(fā)送短信(xxx);宣傳資料(xxx)

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的'要求為契機，組織開展“119”消防日――“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

遠離火患，幸福平安

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌，利用園內(nèi)、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

幼兒園消防日活動方案

培養(yǎng)幼兒的合作意識。

喜歡參與游戲，體驗。

能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

自制的.梅花樁、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。

1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺（火苗幼飾），小朋友扮演消防隊員來滅火，可是這個小房子在遠遠的村莊里，需要消防員們一起走過獨木橋，渡過沼澤地，鉆過小山洞才可以到達。

2、消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火，也可獨自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。

1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護好自己。

2、在度過各種障礙時幼兒應(yīng)不擁不擠。

3、在踩獨木橋和梅花樁時，腳不能挨地。

幼兒園消防活動總結(jié)

為進一步加強幼兒園消防安全教育，讓孩子從小學會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的.逃生的辦法，11月9日上午，xx中心幼兒園認真開展了11·9全國消防安全宣傳日消防應(yīng)急疏散演習活動。

上午10：00左右，孩子們正在專心地上課，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。演習結(jié)束后，彭媛媛老師向孩子們演示滅火器滅火的過程，還給講述火災(zāi)的發(fā)生、我們懂得如何在地火中逃生等知識。

演習活動的扎實開展，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救的安全知識，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，應(yīng)急疏散的逃生技能。該園將以消防日演練活動為契機，進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的健康快樂成長創(chuàng)造安全環(huán)境。

幼兒園消防活動方案

為切實做好幼兒園的防火安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行一次防火逃生、自救演習。

使師幼了解火災(zāi)發(fā)生的'有關(guān)知識，學習火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到火災(zāi)發(fā)生時最大限度地減輕火災(zāi)損害的方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xx。

副組長:xx。

成員：xx。

2、確定各組成員及職責。

(1)指揮組:。

總指揮：xx發(fā)布火警，組織通訊聯(lián)絡(luò)、疏散、滅火、救護。

副指揮：xx組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。

xx組織幼兒疏散點集中、安撫。

xx組織傷員救護。

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組。

xx：負責警報信號。

xx：接警后跑步口頭通知各班教師及各崗人員，不得使用電話（避免影響對外聯(lián)絡(luò)）。

(3)疏散引導(dǎo)組。

教師、保育員、行管及后勤部分教輔人員。

班級三位教師：主班為組織者，配班教師前面引路，保育員在中間，主班在最后，帶領(lǐng)幼兒快速疏散到指定地點，直到接到解除疏散命令，中途不得離開。

各樓道.保護人員：每人一個點負責該區(qū)域幼兒安全，配合各班老師疏散與引導(dǎo)。

北教學樓：

xx四樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx四樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx三樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx三樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx二樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx二樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx一樓東樓梯轉(zhuǎn)彎處。

xx一樓西樓梯轉(zhuǎn)彎處。

南教學樓：

xx一樓過道。

xx二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處。

(4)滅火行動組。

xx：做好全園斷電、斷氣工作，然后返回滅火現(xiàn)場協(xié)助滅火。

xx及后勤部分工作人員：到指定地點取出滅火器，快速到失火地點自救。

北教學樓：

xx四樓東樓梯滅火器。

xx四樓西樓梯滅火器。

xx三樓東樓梯滅火器。

xx三樓西樓梯滅火器。

xx二樓東樓梯滅火器。

xx二樓西樓梯滅火器。

xx一樓東樓梯滅火器。

xx一樓西樓梯滅火器。

南教學樓：

xx一樓樓梯滅火器。

xx二樓樓梯滅火器。

（5）安全救護組：視人員傷情采取急救措施，或播打120救護。

組員：xx及各班保育員。

1、活動時間：20xx年3月29上午10:00。

2、活動地點：機關(guān)幼兒園。

3、活動程序:。

1、響警報，失火地點向園長通知出現(xiàn)火警；

2、園長通知聯(lián)絡(luò)組成員發(fā)布疏散通知；

3、劉園長到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警，李科長督促滅火行動組成員迅速到位；李園長帶領(lǐng)各班教師組織本班幼兒按規(guī)定路線疏散至操場，行管、后勤人員立即進入指定地點幫助幼兒安全撤離；龍主席組織救護傷員。

4、各班清點人數(shù)，匯報在操場組織集中的李園長；

6、響警報，演習結(jié)束。

幼兒園消防大活動方案

三、活動主題：生命至上，平安和諧。

四、活動目的：

1、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園;。

2、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化;。

3、切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識;。

4、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

五、活動時間：20xx年12月6日——7日。

六、主辦單位：江西現(xiàn)代學院團委、江西現(xiàn)代學院保衛(wèi)處。

七、承辦單位：江西現(xiàn)代學院校學生會。

九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學院各分院團總支學生會。

十、活動對象：江西現(xiàn)代學院全體在校師生。

十一、活動內(nèi)容：

1、在主干道進行消費危害、急救的知識、圖片展;。

2、在報告廳進行消防、急救的知識講座;。

3、在報告廳火災(zāi)逃生演練。

十二、活動前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學院學生會主席團審批;。

3、11月27日下午到同濟醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進行急救知識講座;。

3、11月27日下午5點之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;。

4、11月27日-30日由學習宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識做成海報。

6、11月2日30：50與各分院紀檢部負責人開會，商討活動相關(guān)事宜;。

十三、活動進行：

十四、活動后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學院學生會全體09級成員進行活動總結(jié);。

2、器材保障組及時歸還道具;。

幼兒園消防活動方案

確保幼兒人身安全，特進行以消防安全教育為主題的'開學第一課活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：

一、教育內(nèi)容。

本次安全教育要以消防安全教育為主題以幼兒新入學實際，抓好防溺水、防。

校園暴力傷害、交通安全、火災(zāi)逃生與自救、校園疏散演練等教育。

二、教育形式。

教育活動。

三、活動程序。

1、安全疏散演練。

活動時間：年9月11日星期三上午（各班正常教學）當火警警報響起，各班迅速按要求把幼兒疏散到操場做早操處（要求：1、每位幼兒拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼兒下樓梯時要有序；3、學前班從走廊迅速撤到操場；）。

2、圖片解說i。

安全疏散演練結(jié)束后全園幼兒集中在操場聽老師講解消防安全圖片；

3、講解滅火器的使用。

由徐斌講解滅火器的使用方法和注意事項，每位教師要學會使用并現(xiàn)場進行滅火演練；

4、觀看碟片。

以上項目結(jié)束后，各班分別進行觀看消防安全動畫碟片，教師邊講解。

四、活動。

幼兒園消防活動方案

一、活動目的：

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合"創(chuàng)建平安校園"活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二、活動時間：

三、活動要求：

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。

形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù);。

(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習逃生方案、方法：

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組撥打"119"報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

園領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達命令："全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散："大家不要慌，馬上有秩序地撤離";"滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火"。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線。

一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)。

境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

各位護導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導(dǎo)教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認無人員"傷亡"后，最后宣布演習成功。

今年11月9日是全國第二十一個"119"消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以"平安?消防"為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為"119"消防宣傳周。

一、指導(dǎo)思想。

以"xxx"重要思想為指導(dǎo)，本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建"平安先行學校"，消防安全"四個能力"建設(shè)、"五大"活動、"清剿火患"戰(zhàn)役的總體要求，以"政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與"的消防宣傳為格局，牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學校的安全與穩(wěn)定。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：xxx(幼兒園書記、園長)。

副組長：xxx(副園長)。

成員：各班班主任保衛(wèi)班干部。

三、工作目標。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善學校防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、突出活動主題：今年"119"消防宣傳的主題是："平安?消防"。

五、抓住活動重點。

按照省、市政府有關(guān)文件要求，切實履行職責，努力形成"教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會"的良好氛圍。牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成"師生生命至上，火災(zāi)隱患必除"的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

六、創(chuàng)新活動形式。

在開展"119"消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。

1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語。

隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責任重于泰山。

關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

4、組織逃生疏散演練。

5、排查消防安全隱患。

幼兒園消防日活動方案

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。

形按順序排列，集合向組長匯報本班人數(shù);。

(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

園領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線。

一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)。

境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

各位護導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導(dǎo)教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認無人員“傷亡”后，最后宣布演習成功。

今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安?消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。

以“xxx”重要思想為指導(dǎo)，本著對學校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學校”，消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學校的安全與穩(wěn)定。

組長：xxx(幼兒園書記、園長)。

副組長：xxx(副園長)。

成員：各班班主任保衛(wèi)班干部。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善學校防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

：今年“119”消防宣傳的主題是：“平安?消防”

按照省、市政府有關(guān)文件要求，切實履行職責，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。

1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語。

隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責任重于泰山。

關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

4、組織逃生疏散演練。

5、排查消防安全隱患。

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幼兒園消防活動總結(jié)

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。4月13日下午我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求。演練前，老師們利用電視播放圖片在本班都分別進行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

4月xx日下午進行了演練。各樓層教師提前做好準備。8：50分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮羅園長示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，有秩序的進班。

演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

11月9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

11月6號—11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。

11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的`想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。

11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。

11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械；體驗互動滅火；在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生；在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。