<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過規(guī)劃計劃，我們可以從長遠(yuǎn)的角度來思考問題，制定出更有前瞻性和戰(zhàn)略性的行動方案。以下是一些規(guī)劃計劃的注意事項和經(jīng)驗教訓(xùn)，希望對大家有所借鑒。
根據(jù)湖南省《關(guān)于開展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項目學(xué)校試點工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實《市教育局體育、藝術(shù)2+1項目實施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學(xué)生都幸福成長。
二、實施原則。
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的潛能得以。
發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚個性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實施辦法。
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和學(xué)生申請考核表。
2、召開音體美教師和班主任會，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項目，填寫學(xué)生申請考核表;鼓勵學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實際情況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時機對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項目”技能水平進(jìn)行評價、認(rèn)定。
四、評價、認(rèn)定辦法。
1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評價標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時主要以技能為主，同時參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價。
4、學(xué)生獲得項目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
五、項目選擇。
“2+1項目”的選項，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實際，確定以下項目為首選項目：
1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實心球。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：胡衛(wèi)龍。
副組長：顏彪。
成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任。
為進(jìn)一步加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓每個學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。從而增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)其健康、樂觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一顆心靈都快樂幸福地成長?，F(xiàn)根據(jù)自己特長，特制訂實施方案。
水平一：
(一、二年級)
1、實施"快樂"教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，使學(xué)生學(xué)的開心，玩的愉快。培養(yǎng)對排球的興趣愛好，形成堅持鍛煉身體的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)簡單的排球基本技術(shù)，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)排球爭搶意識和勇敢精神。
4、建立排球課的常規(guī)和要求。
水平二：
(三、四年級)
1、學(xué)習(xí)熟悉基本技術(shù)動作要領(lǐng)和方法。
2、用科學(xué)的方法參與排球運動，具有積極的`態(tài)度和行為。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。
4、發(fā)展身體柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)
5、培養(yǎng)勇敢精神，積極主動和團(tuán)隊精神。
水平三：
(五、六年級)
1、熟悉基本技術(shù)動作，發(fā)展運動技能，對技術(shù)動作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。發(fā)展在對抗中的應(yīng)變能力。
2、進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、動作和移動速度。
3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合和比賽知識，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識。
4、加強心理訓(xùn)練，提高意志和注意品質(zhì)。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取、頑強拼搏的態(tài)度，養(yǎng)成克服困難的堅強意志。
1、基本技術(shù)：對墻墊球、自墊、對墊、對墻傳球、發(fā)球等練習(xí)。
2、身體素質(zhì)內(nèi)容：擲輕物投遠(yuǎn)、左右移動、36米移動、立定跳遠(yuǎn)、助跑摸離為提高球技提供保證。
1、低年級輔導(dǎo)計劃
(1)"熟悉球性"練習(xí)和排球知識;
(2)準(zhǔn)備姿勢與移動練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)墊球練習(xí)和傳球練習(xí)。
主要以認(rèn)識排球、學(xué)習(xí)最基本的排球技能為主，并輔以簡單的、基本的排球知識，練習(xí)手段多以游戲為主，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對排球的興趣愛好，使他們體會到學(xué)習(xí)排球的樂趣，并愿意去學(xué)習(xí)。
2、中年級輔導(dǎo)計劃
(1)發(fā)球練習(xí)和排球規(guī)則;
(2)墊球練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)"三對三"小型比賽。
要求學(xué)生進(jìn)一步掌握各種動作技能，初步形成正確的動力定型，并輔以排球規(guī)則。通過教授排球裁判規(guī)則、手勢等，使學(xué)生能夠更多地了解排球，并且在以后觀看排球比賽時能夠用專業(yè)術(shù)語解釋，增強了其學(xué)習(xí)的動力和自尊心、自信心。
3、高年級輔導(dǎo)計劃
(1)傳、墊球結(jié)合練習(xí);
(2)傳、墊、發(fā)球結(jié)合練習(xí);
(3)"六對六"比賽。
要求學(xué)生能夠熟練的掌握排球的基本動作方法并能靈活的運用，通過比賽的形式，使學(xué)生綜合運用所學(xué)到的五種技能，這一部分要使學(xué)生形成動力定型，注意動作的連貫和技術(shù)的綜合運用，并且有一定適應(yīng)比賽的能力。
一、墊球1、測試方法：
對墻墊球(兩人對墊)，每人2次，取較好成績。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、達(dá)標(biāo)：滿分為10分，達(dá)20個為滿分，失誤一個扣0.5分。
b、技評：滿分為15分，按四個等級評定，相應(yīng)給分。
優(yōu)秀(15―13)：移動步法正確熟練，動作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力好。
良好(13―11)：移動步法正確熟練，動作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力較好。
及格(11―9)：移動步法稍慢，動作較協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力一般。
不及格(9分以下)：步法混亂，動作不協(xié)調(diào)，手型不正確，控球能力差。
二、傳球(針對高年級)測試方法：對墻傳球，20個為滿分，失誤一次扣0.5分，每人2次，取較好成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分15分，同墊球。
甲方：
乙方：
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：
一、乙方受甲方之托，乙方老師的主要工作如下：
a、了解當(dāng)?shù)厥袌黾肮镜倪\做情況;召開會議分配秀場工作事項。
b、深入了解公司現(xiàn)行狀況;店內(nèi)超級營銷系統(tǒng)。
c、門市秀場接單戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用;超級秀場營銷系統(tǒng)。
d、門市秀場接單技巧及注意事項。
引客入桌高效能提升戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
二、乙方在做前期市場考察及實際操作中，甲方負(fù)責(zé)乙方來往的全程費用(交通費、餐飲費每天50元，在乙方老師到達(dá)之日報效)甲方保證乙方人員在合約期內(nèi)的住宿及生活。
三、甲方提前三天必須安排乙方老師返程車票。甲方要求做活動的時間必須提前一個月預(yù)定。
四、雙方合作中，甲方先得付乙方策劃費及員工培訓(xùn)費__________元，在活動中另外按定金的____%提成.(業(yè)績達(dá)不到5萬不收提成)按活動中每天統(tǒng)計一次，在秀場結(jié)束的當(dāng)天晚上結(jié)清乙方老師的提成。
五、乙方老師在本月日內(nèi)必須到位;門市學(xué)員須培訓(xùn)。秀場操作正常培訓(xùn)為活動前三天，如果甲方要求另外進(jìn)行培訓(xùn)，得別付培訓(xùn)費每天1000元。
七、雙方本著友好誠信，互惠互利原則的前提下達(dá)成此協(xié)議，任何一方不得有任何欺騙性質(zhì)及成份。
八、活動時間定在____年___月___日。
九、合作時間：___年__月__日至___年___月__日__止。
此協(xié)議一式二份，經(jīng)雙方簽字后生效，如有不盡事宜，協(xié)商解決，享有法律效力。
甲方簽字：乙方簽字：
____年___月____日____年___月___日。
商品部具體工作內(nèi)容：
1、季度產(chǎn)品總體開發(fā)前，做好季度產(chǎn)品總體運作時間節(jié)點規(guī)劃，規(guī)劃產(chǎn)品開發(fā)、打樣、生產(chǎn)、上市等起止時間段，有效控制季度貨品總體進(jìn)度。
2、季度產(chǎn)品上市波段、品類結(jié)構(gòu)、價位結(jié)構(gòu)規(guī)劃，同時協(xié)助設(shè)計部做好波段主題規(guī)劃，款型等規(guī)劃。
3、季度貨品銷售數(shù)據(jù)總結(jié)，為下一季度貨品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支持。
4、商品檔案、資料整理，商品零售價制定，為評審會及訂貨會提供貨品資料與訂貨支持。
5、erp系統(tǒng)的商品信息的更新與維護(hù)。
1、新品到倉入庫跟進(jìn)，并根據(jù)產(chǎn)品上市波段安排貨品上市工作。
2、了解每家店鋪的貨場面積、貨架結(jié)構(gòu)，計算每家店鋪不同季節(jié)貨品的鋪貨量及存貨量，對店鋪貨品總量進(jìn)行控制。
3、每周對每家店鋪進(jìn)行貨品銷存分析，及時了解店鋪每款、色、碼產(chǎn)品的庫存與銷售情況，并與店鋪保持溝通，為店鋪進(jìn)行補貨、調(diào)撥、退貨等工作。
4、通過巡店與數(shù)據(jù)分析，了解每家店鋪的銷售特性，顧客年齡結(jié)構(gòu)，顧客喜好的情況，有針對性對店鋪進(jìn)行貨品調(diào)控及季度訂貨指導(dǎo)。
5、與物流部的日常溝通工作。
6、整理收集店鋪對貨品方面的信息反饋。
1、每周、月、季度對貨品、店鋪銷售情況進(jìn)行總結(jié)與對比分析。
2、針對不同促銷活動進(jìn)行活動效果分析，為店鋪以后活動推廣提供經(jīng)驗總結(jié)。
3、了解公司總體貨品的進(jìn)、銷、存情況，并進(jìn)行銷售預(yù)估，及時協(xié)助營銷部提出相關(guān)促銷與折扣方案。
商品的企劃、管理、分析等工作必須以市場調(diào)查為基礎(chǔ)，通過市場調(diào)查對市場同類競爭品牌、自身店鋪情況、市場消費者需求等信息進(jìn)行了解，以此來指導(dǎo)商品的企劃、管理、分析等工作。市場調(diào)查主要內(nèi)容有：
1、了解市場上同類品牌的價位、風(fēng)格、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特點、上貨周期、促銷活動、暢銷貨品、銷售業(yè)績等信息，為公司自身產(chǎn)品改進(jìn)提供參考。
2、了解公司自身店鋪的情況，與店鋪員工實地溝通，了解店鋪顧客特點、顧客需求、店鋪員工情況、促銷活動情況、貨品推廣形式等信息，為貨品管理與促銷活動提供依據(jù)。
1、對技術(shù)部正確樣衣進(jìn)行技術(shù)支持與指導(dǎo)，配合設(shè)計部與技術(shù)部進(jìn)行工藝版型的改進(jìn)工作，確保公司樣衣的正確與品質(zhì)。
2、收集整理面、里、配料統(tǒng)計表，并跟進(jìn)面料入倉情況。
3、負(fù)責(zé)每款產(chǎn)品的工藝單制作，詳細(xì)規(guī)定每款產(chǎn)品的尺寸、用料、單耗及細(xì)節(jié)部位的工藝處理與品質(zhì)要求。
4、規(guī)范公司商標(biāo)、尺碼、洗標(biāo)、吊牌等常規(guī)輔料的使用方法。
5、與技術(shù)部、設(shè)計部配合，對工廠制作產(chǎn)前樣進(jìn)行審核，并對產(chǎn)前樣的品質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格把控，制作每款產(chǎn)品的產(chǎn)前樣確認(rèn)單。
6、及時了解店鋪對貨品質(zhì)量問題的意見反饋，在后續(xù)產(chǎn)品中及時改進(jìn)工藝做法，加強品質(zhì)要求。
大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段，我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的工作打好基礎(chǔ)，也學(xué)習(xí)為人處事的道理，勤學(xué)多思，找到自己應(yīng)該做的事，探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求，那么，在大學(xué)里，我們該怎樣學(xué)習(xí)，來實現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光為了幫大家找到這些問題的答案，xx學(xué)友聯(lián)盟特邀請xx教育xx分校的x老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。
本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好，定位職業(yè)取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念，度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活，幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價值觀，及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解，一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)，提高就業(yè)競爭力。
4月20號（待定）。
xx交大多媒體教室（具體待定）。
主講老師：xx教育xx分校x老師。
聽講人：各高校在校大學(xué)生。
策劃主辦單位：xx學(xué)友聯(lián)盟。
承辦單位：xx教育xx分校。
1、講座主題：當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)。
2、主講人：xx教育xx分校x老師。
3、活動人員安排：
a、總負(fù)責(zé)：xx。
b、會場布置：xx。
c、嘉賓接待：xx。
d、會場秩序：xx。
（一）前期準(zhǔn)備：
a）3月31日，召開主要負(fù)責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。
b）4月4日，召開核心團(tuán)隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
c）4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
d）4月17日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。
e）4月19號負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。
（二）中期工作：（即講座當(dāng)天）。
a）12：00—2：00進(jìn)行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負(fù)責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
b）2：10秘書長接待嘉賓入場。
c）2：15負(fù)責(zé)人接主講老師入場。
d）2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。
（三）講座流程：
a）主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
b）主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
c）主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
d）講座開始。
e）觀眾提問、
f）主持人總結(jié)。
g）全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
h）組織人員有序出場。
i）外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場嘉賓成員。
j）所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
（四）后期工作：
a）對講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。
b）召開會議，進(jìn)行活動總結(jié)。
序號。
物品項目。
預(yù)計費用。
1宣傳頁1000×0.1=100元。
2、海報60×3=180元。
3、橫幅35元。
4、水15元。
5、臺簽5元。
6、氣球彩帶20元。
7、請柬15元。
總計370元。
1、通過朗誦、朗讀，鍛煉員工的普通話和膽量;。
2、通過輪流主持，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)1-2個主持人;。
3、通過學(xué)習(xí)和分享，讓員工從思想上改變并從行動上開始實施;。
4、豐富公司文化活動，滲透公司企業(yè)文化。
2、要求公司全體人員參加(邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員)。
3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。
1、主持人向大家問好;。
2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例;。
2、主持人介紹本次讀書會的內(nèi)容;。
3、從主持人開始每人一次讀一段;。
5、主持人對分享做梳理，并對分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語。
6、每本書讀完之后需有一個總結(jié)分享會。
1、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。
2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會場，并做好準(zhǔn)備工作。
4、會中主持人記錄整理每個人的分享。
5、會后整理會場并在第二個工作內(nèi)日將整理的文字公布。
1、書本費(前期需每本書預(yù)備10本)。
2、組織演講比賽或征文比賽。
3、參加公眾活動。
4、邀請專業(yè)老師分享和授課。
(一)積極融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局，爭取政策，贏得發(fā)展先機。
--局認(rèn)真落實省局的部署和要求，積極融入--市“3+1”地主經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略大格局之中，爭取地方政策支持，捕捉市場發(fā)展先機，抓住了對--郵政長遠(yuǎn)發(fā)展影響深遠(yuǎn)的兩項重要工作：一是高度重視“彭澤模式”的創(chuàng)新完善和在全市的推廣工作。經(jīng)多方努力，--郵政服務(wù)三農(nóng)及“彭澤模式”已得到了地方黨委和政府的高度重視及認(rèn)可，并已列入市委市政府重要工作之中。目前，--市委及市政府兩辦已下發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建新農(nóng)村惠民物流通道的意見》的通知，該文件及后續(xù)相關(guān)配套文件的出臺和實施，不僅徹底解決了郵政服務(wù)“三農(nóng)”、開展商品分銷配送的外部環(huán)境問題，而且爭取到了地方政府的政策大力支持和強勢推動，同時也大大提升了郵政在地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的影響地位和作用。二是主動抓住--大工業(yè)、大物流的發(fā)展良機，積極爭取中郵物流江西--郵政物流基地(倉儲集散配送中心)項目的啟動和建設(shè)工作。通過外出學(xué)習(xí)考察，并進(jìn)行前期市場調(diào)查和初步可研分析論證，該項目市場前景廣闊，該項目建設(shè)后，不僅對--郵政的發(fā)展而且對江西郵政及物流業(yè)務(wù)的發(fā)展都將具有重要的戰(zhàn)略意義。目前，市政府發(fā)展大物流產(chǎn)業(yè)的相關(guān)政策文件已出臺，該項目已得到市委市政府的高度重視和支持，省局領(lǐng)導(dǎo)對該項目非常重視和關(guān)心?，F(xiàn)在，我局正在與--市大物流辦及相關(guān)部門協(xié)商項目的選址用地問題，以爭取省局盡快立項建設(shè)。
(二)全力打造“千個”分銷連鎖網(wǎng)點，夯實基礎(chǔ)，提升渠道能力。
我局認(rèn)真貫徹省局羅桂林局長在第八次郵政工作會議上提出的“使80%的農(nóng)村支局所在剔除金融業(yè)務(wù)效益外實現(xiàn)扭虧增盈目標(biāo)”和“做大分銷業(yè)務(wù)規(guī)模，促使90%的縣局物流收入達(dá)50萬元以上，消滅30萬元以下縣”的指示要求，在縣以下農(nóng)村郵政工作中，重點抓商品分配送業(yè)務(wù)，而在抓分銷配送業(yè)務(wù)中，又把網(wǎng)絡(luò)渠道建設(shè)放在重中之重來抓。在網(wǎng)點渠道建設(shè)中，重點推廣“彭澤模式”151平臺建設(shè)，并積極爭取國家“萬村千鄉(xiāng)”市場工程建設(shè)的政策支持?，F(xiàn)已累計建成連鎖分銷自辦網(wǎng)點152個，加盟店460個，申報“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)點87個。初步建成了郵政分銷配送網(wǎng)絡(luò)體系，郵政分銷網(wǎng)絡(luò)渠道能力得以提高。
(3)重點分銷“十大”分銷產(chǎn)品，因地制宜，做大做強優(yōu)勢特色。
根據(jù)--本地實際，我局確定在分銷中重點抓好“十個”市場潛力大和具有地方特色的分銷產(chǎn)品：先農(nóng)牌系列種子、棉種、化肥、正邦、中邦等系列農(nóng)藥、迪種寶液肥、漢高、貝珠等系列日用品、蒙牛友芝友(維雀)牛奶及酒類產(chǎn)品等，做到因地制宜，突出重點，業(yè)已實現(xiàn)和預(yù)計全年可實現(xiàn)銷售收入100萬元以上的有先農(nóng)牌種子、蒙牛友芝友牛奶和正邦農(nóng)藥3個，50萬元以上的產(chǎn)品有中邦農(nóng)藥、維雀牛奶等。在日用品批銷試點中，繼9月份都昌局首場日用品批銷推介會實現(xiàn)銷售額21余萬元后，10月28日，彭澤局在在馬鎮(zhèn)日用品批銷推介會實現(xiàn)銷售額19余萬元，創(chuàng)新了日用商品批銷新的模式。1-10月，在全省分銷晉級聯(lián)賽中，--局排名第4，其中，日用商品分銷收入占全省四分之一。
各種資料顯示，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加，畢業(yè)生的就業(yè)越來越是問題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。
二活動目的。
旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會，認(rèn)識職場的機會[4]豐富同學(xué)們的課余生活，提供實踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺。
三活動時間。
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四活動地點。
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五參與單位與組織。
職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會**********等。
六活動內(nèi)容。
1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個體未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，包括確立階段性或長期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個體的發(fā)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項準(zhǔn)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計劃；涉及自我認(rèn)識、知識和能力的發(fā)展性培訓(xùn)，行為活動與態(tài)度、認(rèn)知、價值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、能力、性格特點、發(fā)展取向等?？陀^方面，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報名，以演講形式進(jìn)行，從未通過初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。
七活動流程。
1.準(zhǔn)備階段（1--2周）。
【1】完善并確定活動方案。
【2】本次活動經(jīng)費準(zhǔn)備。
2.宣傳動員階段（2--3天）。
利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動員，同時可在各二級學(xué)院宣傳動員。
3.初賽階段。
【1】可以以班級形式組織學(xué)生報名。
【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備。
4.起死回生環(huán)節(jié)。
【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報名。
【2】以演講形式進(jìn)行，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。
5.決賽階段。
【1】時間和地點。
************。
【2】以演講形式進(jìn)行，伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場。
八專項事宜。
1.宣傳工作（宣傳部）。
做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作。
2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）。
邀請商家參與活動贊助，邀請校內(nèi)外單位和組織，購買或租賃活動所需物品。
3.籌備工作。
活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等。
4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)。
九大賽獎項事宜。
一等獎：*名相應(yīng)獎品獎勵。
二等獎：*名相應(yīng)獎品獎勵。
三等獎：*名相應(yīng)獎品獎勵。
特等獎：*名相應(yīng)精品獎勵。
十經(jīng)費預(yù)算。
十一頒獎儀式。
我上的是英文兒歌社團(tuán)，一開始覺得，這個應(yīng)該很無聊，可事實并不是這樣的，那就由我來跟你們說說吧！
三年級，我第一次接觸到了英語，雖然那時我還對英語一竅不通，但六年級我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，這興趣正是來自于我們學(xué)校的體藝“2+1”。
老師告訴我們“多看”是多看一些英語教材，培養(yǎng)語感，語感培養(yǎng)起來了，就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語，就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識，而句子翻譯不出來”的'問題?！岸嘤洝笔侵付嘤浻⒄Z單詞，詞組和表達(dá)方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章。另外，詞組和表達(dá)方式也很重要，英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同，例如“therebe”句型，“gotobed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。英語不能只靠記單詞，更要學(xué)會模仿。模仿語音，語調(diào)，能使你更好地記住這個句式，而且把握好語音，語調(diào)，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。學(xué)習(xí)英語的另外一個要點是多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多，那是因為作為一個英國人，他每時每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。學(xué)習(xí)英語最后一點就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉，如果你能夠堅持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識，就一定能更加牢記它們。
“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的老師指導(dǎo)，又能做到以上幾點，那么你需要的就只剩下兩個字――勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，只有堅持不懈的人才能取得成功。我始終堅信：只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉。我要感謝體藝“2+1”，是你讓我對英語有了濃厚的興趣，我要感謝這位英語老師，是你讓我知道怎樣去學(xué)好英語，我要感謝學(xué)校，是你開辦了體藝“2+1”活動。
文檔為doc格式。
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1.以學(xué)園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，主動參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。
2.嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范認(rèn)識，確保幼兒安全。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗收關(guān)。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。
三、具體措施。
1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.優(yōu)良進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。
3.有優(yōu)良睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4.優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。
5.配合老師開展教學(xué)活動。
做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。
6.做好父母工作。
及時向父母匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重父母，熱度服務(wù)。
7.團(tuán)結(jié)協(xié)作。
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。
8.提高自我素質(zhì)。
多方法、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下優(yōu)良基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓父母們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
20--年，我鄉(xiāng)繼續(xù)以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌，村容整潔、管理民主”的目標(biāo)要求為指導(dǎo)，大力推進(jìn)以“五新一好”為主要資料的新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步做好“四改一整、三綠一處理”等各項建設(shè)。重點辦好改水、改廁、改路、改房、環(huán)境整治五件實事，解決好農(nóng)村“行路難、上學(xué)難、看病難”問題，確保實現(xiàn)“走平坦水泥路、喝縣自來水、上衛(wèi)生水沖廁、住整潔舒適房、用潔凈能源、居綠色家園，建生態(tài)環(huán)保新村”的目標(biāo)。
二、工作任務(wù)。
一是抓好公路沿線村村自然村的新農(nóng)村建設(shè);二是抓好新農(nóng)村建設(shè)點的綠色家園建設(shè);三是抓好兩個新農(nóng)村建設(shè)點的農(nóng)村清潔工程;四是抓好定點“人家”幸福工程以及公路旅游景觀工程;五是抓好20--年新農(nóng)村建設(shè)定點工作;六是抓好原新農(nóng)村建設(shè)點的成果鞏固。
三、工作重點。
(一)突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。堅持突出原生態(tài)特色，打好綠色、有機品牌。一是要圍繞培植以柑和綠色大米為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，壯大綠色有機農(nóng)業(yè)，按照“品種特色化、基地規(guī)?；?、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化、投入科技化”的`產(chǎn)業(yè)化模式經(jīng)營。在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的同時，要充分利用剩余勞動力發(fā)展生產(chǎn)，做到戶戶致富。二是要結(jié)合推進(jìn)“雙十雙百雙千”工程、扶貧開發(fā)工程和農(nóng)民科技培訓(xùn)計劃的實施，著力抓好“一村一品”產(chǎn)業(yè)示范村，農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊伍建設(shè)，加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣和新農(nóng)民培育步伐。三是要結(jié)合本地實際狀況，用心推進(jìn)庭院經(jīng)濟(jì)、務(wù)工經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游和觀光農(nóng)業(yè)等，努力提高農(nóng)民增收和生活水平。
(二)突出村莊整治建設(shè)。一是在做好“三清六改四普及”的基礎(chǔ)上，要確保改水、改廁、改路、改房100%的到位;二是要按照綠化凈化美化的要求，大力推進(jìn)村點“三綠一處理”建設(shè)，結(jié)合“一大四小”工程，做到庭院、道路、村旁全面綠化。三是對于村莊周圍的垃圾，采取分類處理，全面推進(jìn)垃圾分類無害化處理模式。實行“1元保潔”機制(即受益農(nóng)戶每人每月繳納1元衛(wèi)生保潔費)，制訂衛(wèi)生公約，劃分衛(wèi)生職責(zé)區(qū)，實行衛(wèi)生門前“三包”，建立一套切實可行的農(nóng)村清潔工程衛(wèi)生長效機制。四是結(jié)合實際重點抓好村自然村旁樟樹林的美化，建好室外活動場所和休閑休息亭。
(三)突出農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)。一是抓好村點社區(qū)建設(shè)，用心開展農(nóng)村基層黨組織建設(shè)和農(nóng)村合作社建設(shè)，加大社會治安綜合治理力度，健全村級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治機制，制定村規(guī)民約，建立健全村民理事會、監(jiān)理會和紅白理事會、禁賭協(xié)會等農(nóng)民自治組織。重點做好室內(nèi)活動場所、文化活動室和圖書閱覽室。確保建成組織完善、管理有序、服務(wù)完善、治安良好的社會生活共同體。二是加強農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，在新形勢下科學(xué)、懂技術(shù)的新農(nóng)民。用心開展建立“手機村”活動和廣播“村村響”工程，重點在三櫪村建立“手機村”，及時掌握信息，提高思想道德、民主法制、科學(xué)文化水平，培育社會主義新型農(nóng)民。
四、工作和時間安排。
1月份：根據(jù)定點的狀況制訂方案，并在村點協(xié)助理事會制訂制度和理事會章程，制訂農(nóng)民自籌資金籌集方案，做好村莊建設(shè)規(guī)劃。
2月份：完成市縣下發(fā)的年度自評工作，迎接市縣檢查驗收。結(jié)合春節(jié)大團(tuán)圓，開展衛(wèi)生評比大檢查。
3月份：召開新農(nóng)村建設(shè)動員大會并組織培訓(xùn)，制定好村莊整治建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新社區(qū)規(guī)劃，拍攝舊村莊圖片，完成村點3萬元集中資金上交縣新村辦，全部拆除破舊房和豬牛欄，做好迎接上年度省檢查驗收考評工作。
4月份：迎接縣第一季度督查工作，啟動改水工作。制定村規(guī)民約，成立禁賭協(xié)會和紅白理事會。
5月份：改水、改廁、改路以及村莊整治，做到基本完成。
6月份：進(jìn)一步完善改水、改廁、改路任務(wù)，做好第二季度工作小結(jié)。
7月份：迎接縣二季度督查工作，啟動改房，完成粉刷任務(wù)和農(nóng)村清潔工程。
8月份：全面完成農(nóng)村清潔工程建設(shè)。
9月份：全面完成改路和“四普及”任務(wù)，開展整治村莊環(huán)境、改欄、改環(huán)境任務(wù)，全面完成外墻粉刷和漿砌階檐任務(wù)。完成新村建設(shè)做好三季度的督查準(zhǔn)備工作。
10月份：迎接縣三季度督查工作，全面完成村莊整治，全面完成室內(nèi)外活動場所。
11月份：全面完成村莊整治建設(shè)的掃尾任務(wù)，協(xié)助村點將直接統(tǒng)籌資金，幫扶單位和鄉(xiāng)政府的扶助資金到帳，做好臺帳，收支狀況，建立社區(qū)管理機制，完善社區(qū)服務(wù)功能。開展景觀公路工程。
12月份：全面完成自然村建設(shè)，全鄉(xiāng)進(jìn)行各項建設(shè)驗收檢查，做好省、市、縣的檢查驗收工作，全面和考評工作，查看20--年后備點的建設(shè)狀況。
五、工作措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各村點單位要牢固樹立抓新農(nóng)村建設(shè)就是抓發(fā)展、抓穩(wěn)定、抓民生的理念，主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。一是加強力量。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，調(diào)整鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長，副組長，成員：。下設(shè)辦公室，辦公室主任：。二是加強理事會建設(shè)。鄉(xiāng)、村干部要全力配合理事會成員做好新農(nóng)村建設(shè)各項工作，個性是在資金、技術(shù)服務(wù)、土地流轉(zhuǎn)等方面給予大力支持。圍繞發(fā)展環(huán)境、完善設(shè)施、培育產(chǎn)業(yè)加強服務(wù)為重點，逐步推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，使新農(nóng)村建設(shè)有序順利進(jìn)行。
(二)加大資金投入：一是在上級直接統(tǒng)籌資金到位的同時，鄉(xiāng)、村要加大資金投入，每個點鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于3萬元，村委會不少于1萬元，努力爭取幫扶單位和社會有志人士、扶助資金投入新農(nóng)村建設(shè);二是要鼓勵農(nóng)民籌資投勞。既要發(fā)揮農(nóng)民主體作用，又要尊重農(nóng)民意愿，搞好“一事一議”，動員和組織農(nóng)民用心加大資金投入新農(nóng)村建設(shè)公共事業(yè)，每個村點農(nóng)民投資投勞占總投資不少于80%;三是要落實銜接統(tǒng)籌資金，爭取銜接安全飲水、沼氣池、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)和衛(wèi)生部門的改水改廁等項目資金;四是鄉(xiāng)、村干部要與金融信貸單位取得聯(lián)系，加大對“三農(nóng)”的支持，加強禮貌信用戶的創(chuàng)評，擴(kuò)大貸款規(guī)模，滿足新農(nóng)村建設(shè)資金到位。
(三)加強幫扶指導(dǎo)：一是根據(jù)鄉(xiāng)黨政班子成員的分工以及各辦公室的蹲點，駐村幫扶新農(nóng)村建設(shè);二是用心配合縣幫扶單位下村指導(dǎo)工作，縣包(掛)村單位支持資金爭取10000元以上;三是鄉(xiāng)、村干部要用心動員企業(yè)老板以及社會各界人士參與支持新農(nóng)村建設(shè)。
(四)嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。一是各新農(nóng)村建設(shè)點，對資金投入，要做好安排，不留缺口不欠帳。采取統(tǒng)一發(fā)票報賬制。二是確保新農(nóng)村建設(shè)直接統(tǒng)籌資金?？顚Ｓ茫煽h財政局撥付到鄉(xiāng)經(jīng)管站，再由行政村或村點開具收據(jù)撥款，建立村點臺帳，并規(guī)范臺帳、明細(xì)帳、分戶帳和憑證管理制度，做到賬證一致，合法有效。三是要加大資金督查力度，堅決杜絕違規(guī)經(jīng)費開支，確保資金安全、高效、健康運行。
(五)考核與獎罰。鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行好協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)新農(nóng)村建設(shè)點的工作職責(zé)，做到每月一布置、每周一指導(dǎo)、每月一督查、每月一通報、每季一評比、半年一小結(jié)、全年一表彰，對新農(nóng)村建設(shè)實行年終考核，建立獎罰措施。
(六)明確要求分解任務(wù)。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，把新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)逐項分解，落實到人，具體分解見附表，強力推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)。
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生收集交流中外科學(xué)家、發(fā)明家的故事，在收集與交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛創(chuàng)造的情感和動手、動腦能力。
2、對學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，開發(fā)學(xué)生的潛力。
3、在實踐活動中進(jìn)一步樹立學(xué)生自主探索的意識。
二、活動過程設(shè)計：
第一階段：收集古今中外發(fā)明家、科學(xué)家的故事。
陶行知說過：“人類社會處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！弊屛覀儚男淞⒂掠趧?chuàng)造的精神，在創(chuàng)造的天地里越飛越高。讓學(xué)生交流收集到的古今中外的科學(xué)家、發(fā)明家的故事。學(xué)生自己設(shè)計，將收集到的科學(xué)家、發(fā)明家的有關(guān)信息制作成卡片，與好朋友一起分享。
第二階段：結(jié)合生活實踐，學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造的技法。
一、前一階段我們通過閱讀并交流科學(xué)家、發(fā)明家的故事，激發(fā)了大家發(fā)明創(chuàng)造的興趣，但是有了創(chuàng)造的`興趣并不等于創(chuàng)造，我們還應(yīng)掌握前人總結(jié)的創(chuàng)造技法來實現(xiàn)自己的愿望。
二、師生共同研究發(fā)明創(chuàng)造的基本技法。
1、找缺點。
顧名思義，就是對已有物品找出不足之處，然后再針對這些缺點進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生以小組為單位，說說在日常生活中哪些東西使用起來不順手，有這樣那樣的缺點。想想改進(jìn)的辦法。
2、啟發(fā)法。
啟發(fā)是從其它事物中能夠看出解決問題的途徑。起了啟發(fā)作用的事物叫做原型。很多事物都可能有啟發(fā)作用。例如：飛鳥啟發(fā)飛機的發(fā)明，木梳啟發(fā)插秧機的發(fā)明。
3、組合法。
組合發(fā)明法是兩種或幾種已有的東西組合起來，使之產(chǎn)生一種新的、具有更多功能的新物品。畫家海曼是個丟三落四的人，在畫畫時常找不到橡皮，為此，他不得不把橡皮用細(xì)繩拴在鉛筆上。
第三階段：動腦、動手實踐活動。
在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生自行設(shè)計較新穎的手工制作、科技創(chuàng)新作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力；培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力。
要求：科學(xué)、美觀、方便、實用。[2人一小組，找合作伙伴，老師輔導(dǎo)，再構(gòu)圖設(shè)計。學(xué)生大膽設(shè)想、動手設(shè)計。
這次要發(fā)揮了學(xué)生的的聰明才智,設(shè)計出美觀、方便、新穎的作品。
一、建立健全學(xué)校道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：各班班主任和科任老師。
二、工作目標(biāo)：
(一)開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。
(二)在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化小手牽大手活動，使三讓(即：車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全)的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
(一)加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、心語廣播、名影視欣賞等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前，要上一堂交通安全課;。
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;。
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;。
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。
(二)開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校將聘請交警擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時間，創(chuàng)建少年警校、小學(xué)生自護(hù)學(xué)校等活動，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力，每個學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少1次。
(三)配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
四、工作安排：
1、本學(xué)期，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展五個一交通安全宣傳教育活動。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以交通安全為主題舉行一次主題班會。
4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比。
6、做好資料的收集和整理。
緊緊圍繞貧困戶、貧困村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以農(nóng)業(yè)科技為支撐、以農(nóng)田水利為保障、以新型經(jīng)營主體為紐帶，抓重點、補短板，通過建基地、打基礎(chǔ)、強科技，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧，鞏固脫貧成果，高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
二、重點工作。
（一）加快融入農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。堅持“區(qū)域、流域、全域”布局，圍繞優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，倡導(dǎo)有勞動力的貧困戶發(fā)展“五小經(jīng)濟(jì)園（小禽園、小菜園、小藥園、小茶園、小魚塘）”等庭院經(jīng)濟(jì)，帶動貧困戶融入?yún)^(qū)域優(yōu)勢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)體系，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧效果。鼓勵貧困戶緊靠都市近郊、依托星級鄉(xiāng)村旅游線路、發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、體驗農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)等創(chuàng)建農(nóng)業(yè)主題公園2個、美麗休閑鄉(xiāng)村2個。建設(shè)或提升產(chǎn)業(yè)特色鮮明、加工水平較高、設(shè)施裝備先進(jìn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)8個，帶動當(dāng)?shù)?0%的貧困戶合理分享產(chǎn)業(yè)鏈增值。新建初加工設(shè)施43座，新（改）建糧油基地6萬畝，新建茶葉基地4萬畝，改造提升茶葉基地萬畝（xx縣、xx縣、xx縣各萬畝），新（改、擴(kuò)）建年出欄規(guī)模生豬500頭、肉牛100頭、羊300只、家禽只以上的畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場68個，改擴(kuò)建水產(chǎn)養(yǎng)殖示范基地2個。通過“特色產(chǎn)業(yè)+農(nóng)業(yè)就業(yè)”的模式，帶動1萬戶貧困戶自主發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或務(wù)工參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，年增收節(jié)支3000元。
在xx縣建設(shè)發(fā)酵罐容積不低于100m3，存欄不少于300頭豬，配套沼渣沼液農(nóng)田消納面積不少于60畝的農(nóng)村沼氣工程種養(yǎng)循環(huán)項目1處，受益貧困戶戶均年增收360元。
（三）加強農(nóng)業(yè)科技支撐。開展肉牛飼草和中藥材等重大技術(shù)協(xié)同推廣計劃試點，探索解決貧困戶飼草和川明參生產(chǎn)問題。把貧困戶優(yōu)先列為高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)對象，今年培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民2690人（含省級調(diào)訓(xùn)），打造12個農(nóng)業(yè)先進(jìn)適用技術(shù)展示窗口、基層農(nóng)技人員指導(dǎo)服務(wù)、主推技術(shù)示范推廣農(nóng)民（貧困戶）的教育培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技示范基地（xx區(qū)、xx區(qū)、xx縣各2個，xx縣、xx縣各3個），每區(qū)縣各推廣應(yīng)用農(nóng)業(yè)綠色高質(zhì)高效技術(shù)模式5個以上，提高對周邊貧困戶的輻射帶動能力。
（四）完善構(gòu)建帶貧機制。堅持建立長效帶貧機制，一是通過政策引導(dǎo)、項目支持、財政補助等方式，引導(dǎo)新型經(jīng)營主體進(jìn)行土地適度規(guī)模經(jīng)營，開展農(nóng)業(yè)社會服務(wù)化，與貧困村、貧困戶，推進(jìn)“龍頭企業(yè)+合作社+基地+貧困戶”“業(yè)主+貧困戶”等組織方式，完善“持有資產(chǎn)+保底收益+效益分紅”的聯(lián)動發(fā)展、利益聯(lián)結(jié)機制，通過就業(yè)帶動、保底分紅、股份合作等形式，讓貧困戶參與、分享更多全產(chǎn)業(yè)鏈增值收益，全市創(chuàng)建農(nóng)民合作社省級示范社xx個、家庭農(nóng)場省級示范場7個。二是加快推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革工作，扎實開展清產(chǎn)核資，支持將項目資金形成資產(chǎn)量化給集體經(jīng)濟(jì)組織，培育運行機制健全的村集體經(jīng)濟(jì)組織1000個，通過村集體經(jīng)濟(jì)收入使貧困戶年人均增收10元。三是以區(qū)縣為單位建立帶貧主體目錄，加強產(chǎn)業(yè)扶貧風(fēng)險監(jiān)測，將參與產(chǎn)業(yè)扶貧的龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等主體作為風(fēng)險評估的主要對象，聚焦生產(chǎn)、加工、經(jīng)營、帶貧能力和政策措施落實情況等重點領(lǐng)域，系統(tǒng)評估生產(chǎn)經(jīng)營、帶貧能力等方面主要風(fēng)險，強化利益聯(lián)結(jié)機制、決策咨詢、項目管理、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支撐、保險保障等風(fēng)險防范措施，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強干部群眾產(chǎn)業(yè)扶貧風(fēng)險意識和防范能力。
（五）搭建扶貧產(chǎn)銷平臺。對五個貧困區(qū)縣的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全省級例行監(jiān)測合格率97%以上，監(jiān)督抽查不合格樣品查處率100%，推介“xxxx翡翠米”等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品品牌4個以上，持續(xù)推廣“xxxx”“巴食巴適”等區(qū)域公用品牌，全市有效期內(nèi)“三品一標(biāo)”超221個。組織涉及貧困戶農(nóng)產(chǎn)品的企業(yè)參加農(nóng)博會、市（州）長品牌農(nóng)產(chǎn)品推介會、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接、迎春大聯(lián)展等展示展銷活動，在各類展示展銷平臺推廣特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品240個（次、件）以上。倡導(dǎo)申報使用“xx扶貧”集體商標(biāo)，號召全社會優(yōu)先購買，推動各級機關(guān)和國有企事業(yè)單位等帶頭參與消費扶貧，直接采購貧困村、貧困戶、“xx扶貧”產(chǎn)品。引導(dǎo)“益農(nóng)信息社”“供銷e家”等電商平臺開設(shè)“xx扶貧”標(biāo)識產(chǎn)品銷售專區(qū)，拓寬扶貧產(chǎn)品銷售渠道，帶動貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售和貧困戶增收。
對主要致貧原因是缺技術(shù)的xxxx戶xxxx人，常態(tài)化進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技能技術(shù)培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。
三、資金籌措。
依托中央財政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展項目、農(nóng)田建設(shè)項目、省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目、發(fā)展工程項目省級財政農(nóng)業(yè)公共安全與生態(tài)資源保護(hù)利用工程項目等項目，預(yù)計20xx年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧專項投入資金xxx萬元，其中中央資金xxxxx萬元、省級資金xxxx萬元、企業(yè)（業(yè)主）投入xxxxx萬元。
目的：
1、懂得父母的恩情。
2、能夠用具體的行動感恩父母。
3、能夠由孝心推及到懂得長輩、教師的愛，學(xué)會尊重和關(guān)愛他人，形成愛心和諧校園。
具體活動安排：
一、感恩故事月（四月）。
目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行為。
措施：
1、解讀《弟子規(guī)》——孝，人人在理解的基礎(chǔ)上能背誦下來。
2、故事賽：人人講述身邊或自己孝順父母的感人故事。
1）班級內(nèi)故事賽，推薦2人參加年級賽。
2）年級內(nèi)故事賽，評出一二三等獎上報學(xué)校。
3）學(xué)校內(nèi)故事賽，各年級一等獎?wù)故尽?/p>
3、校園風(fēng)每日中午12：40解讀弟子規(guī)，并展示年級一、二等獎同學(xué)。
二、感恩回饋月（五月）。
目的：用具體的行動孝敬父母。
措施：
1、父親節(jié)、母親節(jié)在行動（引導(dǎo)學(xué)生與父母進(jìn)行幾個一活動：談一次心、做一件事、洗一次腳、上一天班、寫一封信……）。
3、主題班會：感恩的'心（反饋父親節(jié)活動）。
4、校園風(fēng)每日中午12：40講述我的孝心故事（好的日記）。
三、感恩讀書月（六月）。
目的：通過讀書深刻理解人與人之間的關(guān)愛與感恩。
措施：
2、自創(chuàng)表演賽——真愛無邊。
1）自編情景劇表演賽（五六年級）。
2）自創(chuàng)詩歌表演賽（三四年級）。
3）自創(chuàng)童謠表演賽（一二年級）。
4）其他形式的自創(chuàng)（相聲、三句半、舞蹈、歌曲）。
每班至少推薦一個節(jié)目參加學(xué)校的比賽。
3、過一個溫馨的母親節(jié)。
四、感恩匯報月（七月）。
目的：全面展示感恩教育成果，激勵學(xué)生做一個有孝心有愛心的學(xué)生。
措施：
1、辦一次感恩板報，全面展示班級教育成果，學(xué)校評出等級。
2、感恩主題匯報會，全面展示獲獎的自創(chuàng)節(jié)目。
3、評選“孝心學(xué)生”并頒獎。
綜合文藝匯演結(jié)束后，我們電教組的老師和同學(xué)一同把攝像器材搬回電視中心，蘇梓釗說了一句：“哎，我們最后一個體藝節(jié)這樣就沒了”是的，光陰似箭，為期兩天半的體藝科技節(jié)即將落下帷幕。兩天過去了，細(xì)一回想，我們班的運動成績并不怎么樣。我對自己的表現(xiàn)也很不滿意。周五早上，我推開電視臺的大部分工作，坐在1500米起跑處照相，為的就是10：30開始的初二女子800米賽跑。陽光正在對我微笑，小草也在向我招手。我對今天的比賽充滿了信心。
文檔為doc格式。
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按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰主管、誰普法”的原則確定責(zé)任單位。各部門、社區(qū)要按照自身職責(zé)要求制定本部門、社區(qū)的年度法治宣傳教育工作計劃;每季度結(jié)束后下一個月6個工作日內(nèi)向街道普法辦報送季度完成情況，年底前報送年度法治宣傳教育工作總結(jié)。
(牽頭單位：街道普法辦，協(xié)助單位：各普法成員單位)。
(二)開展公職人員學(xué)法用法守法活動。
一是繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法守法。把憲法學(xué)習(xí)和全面依法治國理論列入黨委(黨組)理論中心小組學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格落實《南灣街道領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作制度》，領(lǐng)導(dǎo)干部制定個人年度學(xué)法計劃。落實領(lǐng)導(dǎo)干部與顧問律師“結(jié)對子”工作。街道領(lǐng)導(dǎo)主動與街道法律顧問結(jié)對子，顧問律師為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供法律意見，進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政的法治意識，同時積極收集新法新規(guī)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)干部及時了解司法動態(tài)。街道普法辦要建立工作制度與活動臺賬，及時收集反饋意見與法律需求，總結(jié)經(jīng)驗，推動結(jié)對子活動深入開展。
(牽頭單位：宣傳部，協(xié)助單位：司法所)。
二是開展公職人員法律素養(yǎng)提升活動。根據(jù)中央、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控要求，開展《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及《刑法》《治安管理處罰法》相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。全年組織一次公職人員法治專題講座，一次法治考試。不斷提升公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，并模范學(xué)法用法守法。
(牽頭單位：組織部，協(xié)助單位：街屬各部門、各社區(qū))。
(三)開展好青少年法治宣傳教育工作。
在轄區(qū)中小學(xué)校廣泛開展“民法進(jìn)校園”系列活動，以宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《傳染病防治法》等為主要內(nèi)容，提高“校園法治講座”的頻次;積極引導(dǎo)學(xué)校師生共同參與到普法教育當(dāng)中，樹立“普法教育從我做起”的導(dǎo)向，廣泛在校園中營造學(xué)法律的濃厚氣氛。充分利用法治宣傳教育基地開展青少年學(xué)生法治教育實踐活動。
(牽頭單位：司法所，協(xié)助單位：教育辦、宣傳部)。
(三)全方面建設(shè)普法育民工程，提升社區(qū)居民法治素養(yǎng)。
緊密結(jié)合普法對象不同的法律需求，多角度全方面的開展特色普法宣傳育民工程。各社區(qū)每季度聯(lián)合社區(qū)法律顧問組織開展一次“法律進(jìn)社區(qū)”活動和“以案釋法”活動。通過制作通俗易懂的宣傳課件、剖析鮮活生動的典型案例等，提升普法的針對性和有效性，不斷推動法治宣傳向社區(qū)居民延伸。保持民主法治示范社區(qū)榮譽。
要求：各社區(qū)每季度聯(lián)合社區(qū)法律顧問組織開展一次“法律五進(jìn)”活動和“以案釋法”活動。
(牽頭單位：司法所，協(xié)助單位：總工會、各社區(qū)工作站)。
(四)充分利用龍崗第一課平臺，法治教育基，以及各單位線上線下宣傳平臺，宣傳法治實踐、普及法律知識，傳播法治精神。(牽頭單位：司法所，協(xié)助單位：街屬各部門、各社區(qū))。
(五)努力擴(kuò)大法治文化建設(shè)示范企業(yè)參與面。
積極開展“法律體檢”進(jìn)企業(yè)活動。結(jié)合涉企聯(lián)合檢查，開展法律體檢活動，促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營，依法用工等方面更加規(guī)范，做的規(guī)避法律風(fēng)險。積極引導(dǎo)企業(yè)參與創(chuàng)建法治文化示范企業(yè)。
(牽頭單位：司法所，協(xié)助單位：安監(jiān)辦、勞動辦、執(zhí)法隊)。
(六)做好重要時間節(jié)點的法治宣傳工作。
組織好“12.4”全國憲法日暨法治宣傳月宣傳活動，突出“12.4”憲法宣傳的主題，廣泛宣傳《中華人民共和國憲法》及新頒布的法律法規(guī)，及早策劃部署，整合宣傳資源，創(chuàng)新宣傳形式，研討、培育具有影響力的品牌特色活動，不斷提升法制宣傳的針對性和實效性。同時做好3.15消費者權(quán)益保護(hù)日、4.15全民國家安全教育日、4.26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周、6.26國際禁毒日、11.9消防宣傳日、12.2全國交通安全日、“普法宣傳40年”、“雙區(qū)”建設(shè)等重要法律宣傳時間節(jié)點和事項的宣傳，做好各項專項大型法制宣傳教育活動。開展好“人民調(diào)解宣傳月”、安全生產(chǎn)宣傳月、道路交通安全宣傳月、消防安全月等系列普法活動治。
(責(zé)任單位：司法所、街屬各部門、各社區(qū))。
(七)開展普法績效考核。以司法部普法和依法治理工作評價指標(biāo)(普法工作在黨委政府綜合績效考核中分值占比及分值，社區(qū)法治文化陣地建設(shè)覆蓋率，建立法治宣傳欄(櫥窗)、法治宣傳長廊、法治圖書室、法治文化墻等陣地的社區(qū)數(shù)，中小學(xué)法治副校長、法治輔導(dǎo)員配備率，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法比例，行政訴訟敗訴率，法治區(qū)開展法治創(chuàng)建比例)為指引，推進(jìn)普法工作。
(責(zé)任人單位：司法所、街屬各部門、各社區(qū))。
開展“七五”普法總結(jié)驗收。做好“七五”普法資料的手機整理。迎接上級的“七五”普法終期檢查。
(牽頭單位：司法所，協(xié)助單位：普法成員單位)。
工作要求。
(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各職責(zé)單位要高度重視，將此項工作作為推進(jìn)南灣一流法治街道建設(shè)的重要內(nèi)容，各牽頭單位根據(jù)各自的任務(wù)制定具體實施方案，明確進(jìn)度安排，切實加大人、財、物保障力度，確保各項目標(biāo)落實任務(wù)完成。
(二)突出重點，注重實效。各單位要針對重點對象、重點區(qū)域、重點問題、重點需求開展法治宣傳與服務(wù)?？茖W(xué)確定法治宣傳內(nèi)容，力求通俗易懂、簡單明了，要明確法律依據(jù)和違法后果，切實增強宣傳的有效性。
(三)注重創(chuàng)新，擴(kuò)大影響。街屬各部門、各社區(qū)要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，提升宣傳效果，提高法治宣傳的覆蓋面、影響力。
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一活動目的及意義：為響應(yīng)我院全面貫徹院團(tuán)委增強學(xué)生誠信主題教育，進(jìn)一步凝聚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，強化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強誠實守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術(shù)節(jié)活動，目的是令同學(xué)們在校園藝術(shù)活動創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術(shù)作品的形式呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富同學(xué)們的知識，加深其對誠信的理解。
二活動要素：
1.活動主題：詩情畫意繪摹校園。
2.活動對象：____學(xué)院大一全體學(xué)生。
3.活動口號：誠信建設(shè)我們畫。
4.活動時間：__年3月20日至4月10日。
5.主辦單位：___學(xué)院。
6.承辦單位：___學(xué)院宣傳部。
7.協(xié)辦單位：___學(xué)院團(tuán)學(xué)會各部門。
三.活動內(nèi)容及要求：
1).作品要求及說明：
a,海報，手繪，尺寸大小為二開;書法，繪畫尺寸不限(二開大小為860_580mm。
)。
b.海報與手繪設(shè)計主題：我的大學(xué)生活。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計的海報賦予積極向上的象征意義。制作工具材料不限。
c.上交作品時需提供真實姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品名稱;。
e.參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。
f.參賽作品可以以個人和團(tuán)體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。
2)評選細(xì)則。
a.創(chuàng)意好，整體效果佳;。
b.美工好，色彩搭配合理，生動逼真;。
c.作品主題突出，有較強的啟發(fā)性，引起共鳴;。
d.有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
(3)作品整理以及保存。
a作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
b作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
c獲獎名單：由學(xué)院會宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎?wù)摺?/p>
四.具體實施流程：
(一)策劃書擬定和審批。
策劃書由我部門集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)審批，最后交給老師審閱。
(二)活動前期宣傳：
1)海報：由我部門打出相關(guān)海報宣傳，內(nèi)容以海報書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。
2)書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級負(fù)責(zé)人。通知內(nèi)容應(yīng)在3月20日前下發(fā)。
3)在校園廣播站報道活動流程與情況。
4)在校園各qq群里面宣傳。
(三)活動準(zhǔn)備：我們將把大賽獲獎作品在休閑坪展出;聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)，進(jìn)行評定。
五.獎項預(yù)置：
海報、手繪、書法、繪畫作品設(shè)置一、二、三等獎(獲獎作品獎頒發(fā)學(xué)院證書，并給予一定的勵)。
六.經(jīng)費預(yù)算：
一、嚴(yán)格執(zhí)行新醫(yī)改政策，繼續(xù)落實藥品零差率銷售政策。貫徹執(zhí)行新醫(yī)改政策，努力轉(zhuǎn)變思想觀念，強化衛(wèi)生院公益性，落實藥品零差率銷售政策，按照衛(wèi)生局的部署安排，扎實、穩(wěn)妥搞好衛(wèi)生體制改革。
依法依紀(jì)落實獎懲。不斷改善醫(yī)療服務(wù)，嚴(yán)格控制醫(yī)療費用，促進(jìn)合理檢查、合理用藥、合理治療，切實減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)。爭取衛(wèi)生院門診人次再增加25%，住院人次增加20%。
三、著力做好重大疾病預(yù)防控制工作。嚴(yán)格執(zhí)行疫情監(jiān)測、報告制度。有效地切實抓好霍亂等腸道傳染病防控和人禽流感、結(jié)核病、艾滋病等重點傳染病防治工作。做好傳染病監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警、流行病學(xué)調(diào)查、疫情報告與疫情處理，有效地降低傳染病發(fā)病率，控制傳染病暴發(fā)流行。重點抓好疾病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置和救災(zāi)防病工作。
四、重點抓好免疫規(guī)劃工作。堅持抓好基礎(chǔ)免疫和冷鏈運轉(zhuǎn)，認(rèn)真做好國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作，特別是要抓好麻疹等免疫規(guī)劃相關(guān)疾病防控和監(jiān)測工作。加強兒童預(yù)防接種信息化管理。擴(kuò)大免疫任務(wù)。
五、做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作。協(xié)助做好下一年度新農(nóng)合籌款工作，力爭實現(xiàn)參合率98%以上。落實縣衛(wèi)生局對定點醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)管措施和文件，嚴(yán)格控制、進(jìn)一步降低參合農(nóng)民醫(yī)療費用。嚴(yán)肅查處村衛(wèi)生室違紀(jì)違規(guī)套出合作基金行為，控制次均住院費用，限度地減輕農(nóng)民醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)。
六、加強產(chǎn)科建設(shè)，確保孕產(chǎn)婦安全。認(rèn)真落實婦幼工作考評標(biāo)準(zhǔn)，加強對村婦保、兒保工作的督導(dǎo)，確保孕產(chǎn)婦和兒童系統(tǒng)管理率保持在98%以上。繼續(xù)推進(jìn)新生兒“兩病”
篩查工作，降低殘疾發(fā)生率。
七、積極多方爭取項目資金，盡快解決危房改造及醫(yī)療用房嚴(yán)重不足的問題，201x年度爭取新建醫(yī)療用房約1000㎡，以便各項業(yè)務(wù)的開展和驗收順利達(dá)標(biāo)，給病人一個舒適溫馨的就醫(yī)環(huán)境。
八、加強黨務(wù)工作。堅持民主集中制，堅持“三會一課”制度，加強黨的方針政策學(xué)習(xí)。加強黨組織建設(shè)，今年爭取發(fā)展2名黨員。
九、加強衛(wèi)生院行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)評議和綜合治理。加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，切實改善服務(wù)態(tài)度，健全醫(yī)患溝通渠道，避免因服務(wù)不周而引起的醫(yī)患糾紛。
十、加強醫(yī)務(wù)人員教育培訓(xùn)。重點加強對在職醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)教育，根據(jù)臨床需求舉辦培訓(xùn)班，安排2名業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修，培養(yǎng)急需的業(yè)務(wù)人才。積極鼓勵職工參加各種形式的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，支持參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士等資格考試，提高醫(yī)務(wù)人員文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
理科學(xué)規(guī)范、公開透明。重點做好醫(yī)療服務(wù)項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、藥品以及耗材價格等信息的公開，杜絕亂收費現(xiàn)象。
十二、全面推行院務(wù)公開。認(rèn)真落實院務(wù)公開制度，定期公開藥品采購、財務(wù)收支、評先評優(yōu)等情況，接受職工監(jiān)督。積極開展文體活動，豐富職工文化生活。
十三、全面統(tǒng)籌抓好其他工作。切實抓好安全生產(chǎn)工作，避免發(fā)生安全責(zé)任事故。抓好信訪、維穩(wěn)和上級交給的其他工作。
展望未來前景無限美好，但工作任務(wù)是繁重的，我院全體職工將更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步解放思想、振奮精神、與時共進(jìn)、扎實工作讓我院的衛(wèi)生工作在新的一年里取得更大的成績。
一、指導(dǎo)思想：
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動時間：3月1日----3月31日。
三、活動內(nèi)容：
開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動安排如下：
1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。
時間：3月5日上午。
內(nèi)容：為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起“學(xué)雷鋒”活動新高潮，校團(tuán)委組織學(xué)生會干部、班級團(tuán)干、志愿者走進(jìn)莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。
2、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動。
時間：3月3日——3月9日。
內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。
3、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播。
時間：3月1日——3月15日。
內(nèi)容：通過學(xué)?！靶吕佟睆V播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。
4、“雷鋒在我心中”國旗下講話。
時間：3月6日早上升旗儀式。
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的`演講”向全體師生宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人做一件好事。
5、“奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人”的學(xué)雷鋒主題班會。
時間：3月5日——3月9日。
內(nèi)容：每班開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會，引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
6、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”保潔活動。
時間：整個學(xué)期。
內(nèi)容：以本學(xué)期學(xué)校工作重心“創(chuàng)建文明班級、文明宿舍”為契機，以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織青年志愿者服務(wù)隊打掃校園綠化帶衛(wèi)生，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實際行動。
為進(jìn)一步推動我校體育與藝術(shù)教育工作，決定在全校學(xué)生中開展“體藝2+1項目”活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于體藝21。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)湖南省《關(guān)于開展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項目學(xué)校試點工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實《市教育局體育、藝術(shù)2+1項目實施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學(xué)生都幸福成長。
二、實施原則。
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計能切實提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的潛能得以。
發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚個性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實施辦法。
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和學(xué)生申請考核表。
2、召開音體美教師和班主任會，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項目，填寫學(xué)生申請考核表;鼓勵學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實際情況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時機對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項目”技能水平進(jìn)行評價、認(rèn)定。
四、評價、認(rèn)定辦法。
1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評價標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時主要以技能為主，同時參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價。
4、學(xué)生獲得項目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
五、項目選擇。
“2+1項目”的選項，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實際，確定以下項目為首選項目：
1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實心球。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：胡衛(wèi)龍。
副組長：顏彪。
成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任。
一、指導(dǎo)思想。
實施“體育、藝術(shù)2+1項目”堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本目標(biāo)。
1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn)人格完善，增強主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2.學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育理念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)方法，一專多能，有較高專業(yè)水平與能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
4.探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。
5.探索活動項目實施標(biāo)準(zhǔn)評價體系。
根據(jù)學(xué)校特點，將“2+1”項目分為共性項目與個性項目。要求:共性項目人人參與，個性項目自主選擇。
1.大課間活動(共性項目)充分利用每天上午30分鐘體育鍛煉大課間時間，進(jìn)行廣播操(七彩陽光)、古詩韻律操、五祖拳、集體跳大繩、靈娃表情秀等形式的活動。
2.“2+1”項目活動(1)體育類項目田徑、乒乓球、籃球、氣排球、象棋、圍棋類等，活動地點為田徑場、乒乓球室、后多媒體室。
(2)藝術(shù)類項目聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等，活動地點為音樂室、舞蹈房、書畫室等專用場所。
(3)拓展項目在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“2+1項目”專欄，充實活動內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、班級多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體育藝術(shù)內(nèi)容感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。
體育欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視)，如觀看體育專題片、nba節(jié)目、中超乒乓球賽等;藝術(shù)欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音)，如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、觀看其它藝術(shù)表演等。
3.開展主題活動定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。
運動類：田徑運動會、球類、棋類、廣播操比賽等;藝術(shù)類：
“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、書法繪畫作品展、板報墻報。
手抄報。
展、手工制作大賽等。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組為全面指導(dǎo)我校“體育藝術(shù)2+1項目”的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調(diào)，特成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2.指導(dǎo)小組為有針對性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項目的具體實施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施指導(dǎo)小組。
(1)體育類別組長：
成員：
(2)藝術(shù)類別組長：
成員：
1.課堂教學(xué)時間。這是開展體藝2+1活動的主渠道，也是確保體藝2+1活動全面開展和實施效果的基本保障。實施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師。
2.每天30分鐘的體育大課間活動時間。實施主體(也是責(zé)任人)：班主任。
3.學(xué)校組織的社團(tuán)活動時間。實施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師和外聘教師。
六、活動要求。
根據(jù)活動內(nèi)容和活動時間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動的具體組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動的檢查者。在每次活動時，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提高活動質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
七、活動保障。
1、開足音、體、美等課程，并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美課等現(xiàn)象發(fā)生。
2、體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計劃，班主任、任課教師等要加強對學(xué)生的指導(dǎo)與督促。
3、加強過程性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合，體育藝術(shù)老師要重視“體育、藝術(shù)2+1項目”的技能測試，每學(xué)期進(jìn)行一次，及時與班主任溝通，最終給每個學(xué)生進(jìn)行成績評定。
八、項目評價。
認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的評價工作。學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項目”多個評價小組，根據(jù)《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時間進(jìn)行評價。1.“2+1項目”的評定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。
2.為使更多的學(xué)生參與“2+1項目”達(dá)標(biāo)活動，應(yīng)鼓勵學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目評定等級。
3.“2+1項目”的年度評價中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。
4.評定可采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項目認(rèn)定后，可由學(xué)校在素質(zhì)報告中，設(shè)2+1項目認(rèn)定專欄加以評定。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，促使課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、實施目標(biāo)。
1、以實施《連云港中小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”推進(jìn)意見》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能，具有兩項藝術(shù)特長。
2、在開齊開足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開展形式多樣、生動活潑課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化活動需求。
3、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，加強學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
4、通過體藝活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、項目設(shè)置。
結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對新鮮事物興趣強的特點，有針對性地選擇“體藝2+1項目”。讓學(xué)生的特長更長，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項目”選擇的致力點。
1、體育類。
a、跳繩。
b、籃球。
2、藝術(shù)類。
a、快板。
b、泥塑。
四、主要措施。
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
為加強對我校體藝2+1項目實施的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2+1”項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：歐加剛。
副組長：李敏、李昌曉、王端梅。
規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項目”的實施更需有過硬的實施管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項。
規(guī)章制度。
齊全，過程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的。
工作計劃。
接受過程監(jiān)督;個個工作職責(zé)清楚參與體藝教學(xué)的過程管理從而實現(xiàn)項目實施管理一著不讓。
(二)、提高認(rèn)識，增強自覺性。
開展“體育藝術(shù)2+1項目”，是我校當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推動學(xué)生的個性特長發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強開展“體育藝術(shù)2+1項目”工作的自覺性和主動性。
(三)、加強師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要。
堅持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時，帶動一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師，投入到本項工作中來。同時力爭用最短的時間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個課外文體興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“2+1項目”和綜合素質(zhì)測評工作的要求。
(四)、分工協(xié)作落實，保證活動質(zhì)量。
班主任和本班任課的體藝教師是實施的主要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充分做好動員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機會。要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，指導(dǎo)學(xué)生利用體育活動的時間，加強對學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動。班主任和本班任課教師要制訂好輔導(dǎo)計劃，調(diào)動每位學(xué)生的積極性，充分利用體育課、大課間活動時間及課余活動時間對學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。
(五)、建立本?！安藛巍?，學(xué)生自主選擇。
學(xué)校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，依據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案(試行)》中“2+1”體藝項目的技能標(biāo)準(zhǔn)、國家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實施方案。
(六)、開足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理。
所有教師要把實施“2+1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實踐活動課課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。確保學(xué)生每天要有1小時的體育活動時間，保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動時間。
(七)、利用活動中心，提高技能水平。
在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。鼓勵學(xué)生積極參加多種校外藝體活動，自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，合理利用青少年活動中心的教育資源和活動場所，進(jìn)一步延伸和提高其自身技能水平。
(八)、及時添置器材，注重使用效率。
隨著“2+1項目”的實施，必定會帶來各類體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的緊缺，學(xué)校將在財力允許的范圍內(nèi)，盡力購置更多的器材。同時，所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場地、教室與體育、藝術(shù)器材的使用效率，提高活動的質(zhì)量。
(九)、科學(xué)進(jìn)行考評，嚴(yán)格測試認(rèn)定。
學(xué)校根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和本校實際，在學(xué)期末安排時間進(jìn)行測試認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》中。
(1)、學(xué)生的測評認(rèn)定工作由教導(dǎo)處組織體藝教師具體實施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制。為鼓勵學(xué)生積極參與，各班可重點確定幾個便于學(xué)生參與和掌握的項目作為本班的實施內(nèi)容。允許復(fù)評，讓學(xué)生通過努力實現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
(2)為使更多的學(xué)生參與“2+1項目”達(dá)標(biāo)活動，鼓勵學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認(rèn)定。
(3)“2+1項目”的認(rèn)定中參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項目的關(guān)注，并終身受益。
(4)根據(jù)不同學(xué)生、不同項目的特點，確定不同的項目考評形式與方法，使學(xué)生在豐富多彩的考評形式中得到成功的體驗。認(rèn)定將采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項目認(rèn)定后，由學(xué)校在成績冊中，設(shè)2+1項目認(rèn)定專欄加以評定記載。
。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神，營造豐富多采的戶外課間活動。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計了此次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。
一、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)。
晨間戶外活動是指幼兒在早上入園時所開展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶外體育鍛煉活動，其活動組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點和個別差異，制定具體的、明確的、有針對性的顯性目標(biāo)，或模糊、籠統(tǒng)具有靈活性的，幼兒自己選擇的隱性活動目標(biāo)，通過循序漸進(jìn)，動靜交替、玩中學(xué)等實施策略，合理安排活動量，激趣導(dǎo)入，有針對的戶外鍛煉活動。它是幼兒園一日活動組織的一個重要環(huán)節(jié)，是幼兒園體育活動的一個重要組成部分。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、組織機構(gòu)。
組長：王維春。
執(zhí)行小組：
組長：宋德昭。
常務(wù)副組長：田金萍。
成員：幼兒部全體教師。
三、活動準(zhǔn)備。
1、輪胎40個、木梯5架、人字梯(分開)2架、25cm木板兩塊、安全保護(hù)墊20張。
2、警戒線。
4、輕松愉快的音樂。
5、提前劃分好場地和每組器械的指導(dǎo)教師。
四、活動過程。
1、活動時間：7：40——8：00。
2、7：35每班派一名教師到操場擺放器械。
3、教師隨音樂組織幼兒到開展戶外器械活動。
4、活動過程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒。
5、活動結(jié)束，幼兒隨音樂“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場。
五、經(jīng)費預(yù)算。
輪胎：20×40=800。
木梯：200×5=1000。
人字梯：100×2=200。
安全保護(hù)墊：100×20=2000。
口哨：2×11=22合計：4022元。
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