<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的文書，它對(duì)于深化活動(dòng)認(rèn)識(shí)、提高活動(dòng)效果非常有益。小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
為進(jìn)一步提高我縣廣大青少年遵紀(jì)守法的法治意識(shí)和法律素質(zhì)，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，推動(dòng)青少年法治宣傳教育工作全面深入開展，營(yíng)造濃厚的學(xué)法、尊法、守法、用法的社會(huì)氛圍，根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合實(shí)際，我縣統(tǒng)一安排部署，在全縣青少年中積極組織開展法治宣傳教育活動(dòng)，以“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，做最美守法少年”為主題結(jié)合禁毒宣傳教育舉行了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動(dòng)，取得了較好成效，現(xiàn)特將有關(guān)工作情況。
總結(jié)。
如下：
一、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織周密安排。我縣始終堅(jiān)持普法工作要從青少年抓起，為了推動(dòng)活動(dòng)的深入開展，我們高度重視，早安排、早啟動(dòng)，接到上級(jí)通知后，我們召開了聯(lián)席會(huì)議專題研究，成立了以縣委常委、政法委書記烘煜東為組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)李旭賓為副組長(zhǎng)，縣教科局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣財(cái)政局、縣民政局、縣司法局、縣城管局、縣民族宗教和文體廣電新聞出版局、縣市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督管理局、縣人民法院、縣人民檢察院、縣文明辦等單位分管負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即下發(fā)了《**縣關(guān)于開展**年全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》（綏綜治發(fā)[**]20號(hào)），對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面的部署和安排，各單位明確職責(zé)，相互配合，積極行動(dòng)，結(jié)合自身職能特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，共同開展好主題活動(dòng)。
四是縣委法治辦、縣司法局編印了《法治宣傳手冊(cè)》、《**縣普法教育漫畫宣傳手冊(cè)》利用市（村）民流動(dòng)法治學(xué)校，“法律咨詢宣傳接待日”暨“農(nóng)村法律宣傳流動(dòng)服務(wù)隊(duì)”延伸下基層開展巡回宣傳活動(dòng)，免費(fèi)贈(zèng)送給全縣各中小學(xué)學(xué)生。五是各市（村）民法治學(xué)校組織當(dāng)?shù)厍嗌倌昙凹议L(zhǎng)上《未成年人保護(hù)法》等方面的法治課。
縣三小組織全校師生在學(xué)校操場(chǎng)集中聽取法治副校長(zhǎng)上法治宣傳課《做文明守法小公民》；
縣民族中學(xué)組織法治副校長(zhǎng)進(jìn)校以《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生》為內(nèi)容給全校學(xué)生上法治宣傳課。
四、確?；顒?dòng)出實(shí)效，督促檢查狠抓落實(shí)。為使本次活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到效果，各部門高度重視，密切配合，站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)在全縣青少年中開展法治宣傳教育的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，認(rèn)真開展。成立了聯(lián)合督查組對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查，把開展此項(xiàng)活動(dòng)作為社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容，納入工作目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)抓得不力、落實(shí)不到位的單位進(jìn)行綜合治理考核、績(jī)效考核、法治創(chuàng)建考核扣分。
【篇二】。
**社區(qū)根據(jù)省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展**年全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，緊緊圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題，精心組織、周密安排、通過(guò)多種形式開展青少年法治教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年和社會(huì)公民學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識(shí)，現(xiàn)將宣傳周工作總結(jié)如下：
一、利用有利契機(jī)開展法治宣傳，普及未成年人法律知識(shí)。
2是制定周密的防控措施，防患于未然；
3是強(qiáng)化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實(shí)。積極引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法，特別是重點(diǎn)宣傳了保護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，此次青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的開展，收到較好的宣傳效果。
二、立足陣地開展法治教育，強(qiáng)化未成年人的法律意識(shí)。
充分利用學(xué)校主陣地，把法治教育作為全面加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，納入學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求小學(xué)校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時(shí)。注重社區(qū)法治教育,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校法治教育在社區(qū)和家庭的有效延續(xù)和銜接。為社區(qū)青少年及家長(zhǎng)講授法律知識(shí)，通過(guò)觀看專題片、現(xiàn)場(chǎng)咨詢不斷提高青少年和家長(zhǎng)學(xué)法、守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
【篇三】。
為響應(yīng)上級(jí)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，我校于**年5月6日至12日開展青少年法治宣傳周活動(dòng)，圍繞法治宣傳教育活動(dòng)主題，通過(guò)靈活多樣、寓教于樂(lè)的方式，向?qū)W生開展各類法治教育，重點(diǎn)宣傳普及我國(guó)刑法、未成年人保護(hù)法、治安處罰法等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)中小學(xué)生自覺尊法守法和依法維權(quán)的法治意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民。
在啟動(dòng)儀式上，舉行了升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式，由學(xué)校組織本校全體師生舉行升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布**小學(xué)**年青少年法制宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)。
二、邀請(qǐng)派出所民警來(lái)校進(jìn)行法治安全講座。
1．我校邀請(qǐng)**派出所所長(zhǎng)、民警、法治志愿者等來(lái)校做了一場(chǎng)法治安全主題的講座。本次講座，主講的陳飛警官通過(guò)生動(dòng)形象的案例，詳細(xì)的ppt講解，給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)法治教育的精神講座。同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。紛紛表示，現(xiàn)在要學(xué)校要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，長(zhǎng)大后，要做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
2.講座結(jié)束后，民警同志還發(fā)放了法治安全教育手冊(cè)和掃黑除惡宣傳手冊(cè)，孩子們將和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容，親子共成長(zhǎng)。同時(shí)為了更好的擴(kuò)大該項(xiàng)活動(dòng)的影響，在活動(dòng)結(jié)束后還在校門外擺放展板，進(jìn)行廣泛宣傳，群眾反晌良好。
三、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。
在學(xué)校主要出入口及學(xué)生活動(dòng)集中的地方，循環(huán)播放“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”、“爭(zhēng)做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園”的電子顯示屏宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出濃厚的活動(dòng)氛圍。
加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，面對(duì)各類校園暴力，敢于依法維護(hù)自身合法權(quán)益；
增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛互助意識(shí)，熱情團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，同心一致應(yīng)對(duì)各類校園暴力，形成抵制校園暴力的合力。
召開了一次主題班會(huì)、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學(xué)唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板報(bào)。通過(guò)這些活動(dòng)，積極響應(yīng)學(xué)校倡議書的號(hào)召、爭(zhēng)做文明守法學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真討論，交流思想，撰寫。
心得體會(huì)。
進(jìn)一步加深中小學(xué)生對(duì)宣傳教育周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受。
本次活動(dòng)重點(diǎn)圍繞保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人違法犯罪等，將法治教育內(nèi)容與青春期教育、安全自護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防欺凌教育和預(yù)防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職能資源，無(wú)償為青少年法治宣傳教育周活動(dòng)提供支持與服務(wù)。各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進(jìn)的法治工作局面，增強(qiáng)法治工作整體合力。
【篇四】。
從今年起，每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開展普法教育，積極營(yíng)造和諧校園氛圍，結(jié)合本校的實(shí)際情況，緊緊圍繞“尊法學(xué)法守法用法，法律伴我健康成長(zhǎng)”這一活動(dòng)主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治意識(shí)深入人心。現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校青少年法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、落實(shí)、協(xié)調(diào)實(shí)施、總結(jié)等工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，營(yíng)造氛圍。
我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，此次青少年法治宣傳教育周是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、加強(qiáng)師生的法制宣傳教育，提高大家的法律意識(shí)。
（1）組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以提高廣大教職工法律意識(shí)，全體教師完成了武進(jìn)區(qū)教育局掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)知識(shí)測(cè)試卷。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。
（1）5月6日，利用國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行主題為“學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生”的青少年法治宣傳教育周宣傳動(dòng)員，對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，拉開整個(gè)宣傳教育活動(dòng)的序幕。
（2）充分利用櫥窗、電子屏、標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍，營(yíng)造儀式感，讓青少年感受法治的尊嚴(yán)。
（3）中年級(jí)出刊一期主題為“法潤(rùn)校園”的黑板報(bào)。高年級(jí)開展一次主題班會(huì)。各班級(jí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“尊法學(xué)法守法用法”的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
（4）5月9日下午，常州市志愿者總會(huì)和常州公益助學(xué)聯(lián)合會(huì)共同開展的快樂(lè)大篷車青苗義教助學(xué)行動(dòng)走進(jìn)林南小學(xué)，本次活動(dòng)邀請(qǐng)到武進(jìn)區(qū)檢察院魏娟檢察官為四五年級(jí)的部分學(xué)生舉行了“法治伴我健康成長(zhǎng)”的法制專題教育活動(dòng)。
（5）下發(fā)“掃黑除惡”等各種宣傳教育材料，學(xué)生、家長(zhǎng)和教師一起學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力。
除此以外，學(xué)校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。例如，積極提倡家長(zhǎng)關(guān)注推廣“中國(guó)普法”微信公眾號(hào)等等。
通過(guò)本次宣傳教育活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的熱潮，在一定程度上增強(qiáng)了全體師生的法律意識(shí)，對(duì)依法執(zhí)教，依法治校，創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園起了巨大的推動(dòng)作用。
【篇五】。
為了提高廣大師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，我校特開展了以“我身邊的法”為主題的一系列活動(dòng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是普法教育的主要對(duì)象，學(xué)校是法治教育的重要陣地。為了使學(xué)校法治宣傳工作進(jìn)一步向廣度和深度拓展。由學(xué)生成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳櫥窗、漫畫展板等宣傳陣地的作用，開展形式多樣的法治宣傳活動(dòng)。**3日清晨，**東路小學(xué)的北門口有三塊提前放置好的法制宣傳展板在向同學(xué)們招手，鮮紅莊重的文字告訴同學(xué)們即將到來(lái)的是憲法日，本周是憲法宣傳周，同學(xué)們駐足在展板前，一邊用小手指著文字一邊輕輕讀著上面的內(nèi)容，感受著憲法知識(shí)的熏陶?；氐浇淌依铮前嘀魅卧缭缤瓿傻姆ㄖ坪诎鍒?bào)映入同學(xué)的眼簾。
二、“學(xué)憲法、守憲法”主題國(guó)旗下講話。
**年**3日上午，**東路小學(xué)舉行了“學(xué)憲法、守憲法”國(guó)旗下講話活動(dòng)。在第五個(gè)憲法日，也是第十八個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際，這一活動(dòng)也為扎實(shí)推進(jìn)憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神吹響了先鋒號(hào)角。
二要自覺抵制不良文化和犯罪行為。三要遵紀(jì)守法，理智行事四要要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
此次活動(dòng)，讓全體學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到憲法的內(nèi)涵和意義。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，相信每一位同學(xué)一定會(huì)從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，在法制的春風(fēng)里健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法小公民。
三、教師集中法制學(xué)習(xí)。
**4日下午，**東路小學(xué)全體教師圍繞“知法學(xué)法守法用法”這一主題，組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《憲法》。
會(huì)上，安全辦主任王鑫老師組織大家重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《憲法》的地位與作用、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想以及**年憲法修改的主要內(nèi)容等，要求全體教師要高度重視，深入宣傳憲法、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系和黨章黨規(guī)。學(xué)習(xí)憲法中與我們教師相關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，切實(shí)履行法律賦予教師的職責(zé)。最后，老師們還結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)就近年來(lái)的熱點(diǎn)案例開展了熱烈的討論。
通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)識(shí)到《憲法》是國(guó)家根本大法，進(jìn)一步樹立憲法意識(shí)和社會(huì)主義民主法治觀念，認(rèn)真履行教師職責(zé)。會(huì)后，安全辦就此次學(xué)習(xí)進(jìn)行了一場(chǎng)法制知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)試卷的形式看看老師們對(duì)《憲法》的學(xué)習(xí)掌握了多少，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，大家紛紛表示：今后要認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力做一名知法、守法、用法、護(hù)法的人民教師。利用班會(huì)課時(shí)間，由班主任給各班還召開了以“學(xué)憲、遵憲、守憲”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們也加入到到憲法的學(xué)習(xí)熱潮中，并自覺做一名遵紀(jì)守法的好公民。
根據(jù)《**市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃》的文件精神，**東路小學(xué)緊緊圍繞今年法制主題“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”，開展了形式多樣的學(xué)憲法用憲法的主題教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了我國(guó)《憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》。學(xué)校給孩子們提供了圖文并茂的《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》青少年普法讀本，讓孩子們通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)去接受了法制教育，增強(qiáng)了法制觀念，同學(xué)們也都紛紛表示要努力做“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的好公民。
五、召開法制教育主題班會(huì)課。
**6日，**東路小學(xué)為了更好的推進(jìn)普法教育，將法制教育與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來(lái)，讓法制生活化，讓平安意識(shí)普及化，學(xué)校開展了法制教育為主題的班會(huì)課活動(dòng)。
本次班會(huì)課要求各班級(jí)針對(duì)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備，通過(guò)各種有針對(duì)、有效性的教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解一些基本的法律法規(guī)、樹立守法的觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)生活。該活動(dòng)受到各班主任的高度重視，各班主任針對(duì)學(xué)校要求，能夠認(rèn)真準(zhǔn)備教育內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)生喜愛的方式積極開展豐富多彩的法制教育，活動(dòng)效果非常好。
六、組織學(xué)生觀看青少年法治教育影視片。
為了增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，進(jìn)一步規(guī)范行為，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，我校于**7日組織學(xué)生在各班級(jí)觀看了法制教育宣傳片。
在觀看過(guò)程中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的實(shí)例給同學(xué)們留下了深刻的印象，那一幕幕觸目驚心的畫面使同學(xué)們的心靈受到了震撼，給同學(xué)們以警示和啟迪，同時(shí)更讓同學(xué)們感覺到學(xué)法、懂法、守法的重要性。
本次活動(dòng)使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育的洗禮。同學(xué)們紛紛表示觀看宣傳片對(duì)自己觸動(dòng)很大，今后一定要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，謹(jǐn)慎交友，不做違法犯罪的事情，努力做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生。
法治教育宣傳周系列活動(dòng)的開展如冬日暖雨，不僅滋潤(rùn)著校園的每一個(gè)角落，更飄灑到了師生的心坎里。使學(xué)生接受了一次思想上的大洗禮，法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全意識(shí)不斷提高，紛紛爭(zhēng)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，共同營(yíng)造法治社會(huì)和諧大家庭。
開頭就非常不錯(cuò)。
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為了進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，讓轄區(qū)青少年度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，近日，北戴河區(qū)法院少年法庭在假期開始前走進(jìn)校園，開展青少年法治宣傳教育活動(dòng)。
少年法庭的法官們通過(guò)審理過(guò)的兩起涉未成年人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙真實(shí)案例，結(jié)合新修訂的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，向轄區(qū)學(xué)生宣傳反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙小知識(shí)，并播放反詐宣傳動(dòng)畫片《反詐風(fēng)云之誰(shuí)是臥底》，和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。法官們精心準(zhǔn)備的.反詐小課堂輕松活潑，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
近年來(lái)，北戴河區(qū)法院主動(dòng)延伸司法職能，推動(dòng)“法治進(jìn)校園”常態(tài)化，積極參與學(xué)校法治建設(shè)工作，與轄區(qū)學(xué)校聯(lián)合開展模擬庭審、旁聽審判、警示教育等系列活動(dòng)，大力開展《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《家庭教育促進(jìn)法》等法律進(jìn)校園活動(dòng)，為在校師生提供精準(zhǔn)的法律服務(wù)，助力保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，努力營(yíng)造安全、法治、文明、和諧的校園環(huán)境。
為扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍教育整頓工作，突出警示教育活動(dòng)的針對(duì)性、廣泛性和時(shí)效性，3月25日，由公安局黨委副書記、政委王劍帶隊(duì)，全局54名黨員干部赴巴中市法紀(jì)教育基地開展警示教育活動(dòng)，通過(guò)聽講解、看視頻、重溫入黨誓詞等方式，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
活動(dòng)中，全警在講解員的引導(dǎo)下，依次參觀了基地的“序廳、警示教育廳、影視廳、示范教育廳、青少年法制教育廳”五個(gè)展廳，學(xué)習(xí)了廉政建設(shè)史、廉政文化的源和流、川陜革命根據(jù)地紅色廉政文化建設(shè)、巴中清官廉吏事跡、時(shí)代先鋒王瑛事跡等?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)把大家引入了建黨以來(lái)波瀾壯闊的黨風(fēng)廉政建設(shè)歷程，一幀幀黨紀(jì)黨規(guī)法條、一樁樁貪腐案件的深入剖析、一份份撕心裂肺的懺悔書、一句句滌蕩心靈的廉政金句……無(wú)不給在場(chǎng)的全體民警上了一堂生動(dòng)的廉政教育課，讓大家心靈受到洗禮，靈魂受到觸動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨紀(jì)國(guó)法的威嚴(yán)和貪腐犯罪給個(gè)人帶來(lái)的無(wú)盡悔恨，給家庭帶來(lái)的巨大傷害，更給黨和國(guó)家造成巨大的危害和不良影響。
此次警示教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的廉政自律意識(shí)，提高了拒腐防變的能力，全體人員參觀后一致表示，要以史為鏡、以案為鑒、以尺為戒，深刻吸取身邊案件教訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)勤廉英杰和時(shí)代楷模心系人民、廉潔奉公的品質(zhì)，切實(shí)以教育整頓為契機(jī)，鍛造對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，在工作中恪盡職守，廉潔履職，進(jìn)一步筑牢政治忠誠(chéng)，踐行為人民服務(wù)宗旨，為公安工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)。
為持續(xù)推進(jìn)青少年法治宣傳教育工作，不斷提高青少年法律意識(shí)，提升法治觀念，按照上級(jí)文件要求，結(jié)合本年度我鎮(zhèn)開展“青少年法治宣傳教育周”活動(dòng)的具體情況，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。
1、思想統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)重視，根據(jù)縣文件精神，鎮(zhèn)政府迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組并出臺(tái)了活動(dòng)方案，把開展好本次“祖國(guó)在我心中？法律伴我成長(zhǎng)”宣傳活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)，維護(hù)青少年合法權(quán)益的“民心工程”“德政工程”來(lái)抓，精心組織實(shí)施。
2、保證了成效。把開展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)與青少年法治宣傳教育基地建設(shè)、依法治校創(chuàng)建活動(dòng)、聘任法治副校長(zhǎng)、文明社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)、校園周邊環(huán)境整治等工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，確保了宣傳聲勢(shì)，保證了實(shí)效。
3、協(xié)調(diào)配合得當(dāng)。法治宣傳主管部門加強(qiáng)了指導(dǎo)，周密部署，教育行政部門接到通知均制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在落實(shí)法治宣傳等方面起了關(guān)健作用。
在本次青少年法治宣傳教育活動(dòng)周期間，全鎮(zhèn)上下采取全方位多角度的教育形式，以部門為依托，以活動(dòng)為載體，社會(huì)人人動(dòng)員，學(xué)生個(gè)個(gè)參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動(dòng)中每時(shí)每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
1、爭(zhēng)取黨委、政府重視，下發(fā)專門文件。
2、召開教育行政負(fù)責(zé)人專門會(huì)議，部署方案。
3、在木塘垸中學(xué)召開“祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)”青少年法治宣傳的動(dòng)員會(huì)，在會(huì)上由學(xué)生代表宣讀倡議書，學(xué)校教導(dǎo)主任做總結(jié)匯報(bào)，最后，由學(xué)生自發(fā)在橫幅上簽名，以活躍的氛圍，切身體驗(yàn)的宣傳方式將此次青少年法治宣傳周的活動(dòng)推向高潮，營(yíng)造出了濃厚的活動(dòng)氛圍。
4、在木塘垸中學(xué)，以班級(jí)為單位開主展“我身邊的法律故事”主題班會(huì)，就憲法的地位、憲法的重要作用、憲法的基本原則、憲法蘊(yùn)含的.重要精神、憲法規(guī)定的基本內(nèi)容等，進(jìn)行了認(rèn)真討論，交流思想，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)此次宣傳教育周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受。
青少年是國(guó)家的希望和未來(lái)，青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著國(guó)家的前途和命運(yùn)。加強(qiáng)對(duì)未成年人的法治教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是一件利國(guó)利民的大事，意義十分重大。我們將以此宣傳周為活動(dòng)契機(jī)，繼續(xù)深入扎實(shí)地開展青少年法治教育工作，積極探索，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法治教育網(wǎng)絡(luò)，為切實(shí)增強(qiáng)未成年人法治教育的系統(tǒng)性和實(shí)效性，傳播法律知識(shí)和預(yù)防校園暴力的發(fā)生作出新的貢獻(xiàn)。
木塘垸鎮(zhèn)人民政府。
20xx年9月30日。
為切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，創(chuàng)新普法工作模式，20xx年5月31日，南明區(qū)第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生來(lái)到花果園矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)解中心，開展了一次別開生面的法治實(shí)踐活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)中，同學(xué)們首先參觀了花果園矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)解中心和南明區(qū)小車河司法所，通過(guò)工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解，同學(xué)們知道了什么是人民調(diào)解，了解了基層司法所的主要工作職能，對(duì)司法行政工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，根據(jù)工作人員精心選擇和改編的案例，同學(xué)們還現(xiàn)場(chǎng)模擬了一次人民調(diào)解，對(duì)人民調(diào)解工作有了更深的體會(huì)。最后，貴州玉順律師事務(wù)所陳偉律師用鮮活案例與同學(xué)們進(jìn)行了學(xué)法交流，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，積極答題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活潑，學(xué)法氛圍濃厚?；顒?dòng)結(jié)尾，南明區(qū)司法局為每一位同學(xué)頒發(fā)了特別定制“南明普法小使者”勛章，以鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)法，做法治的.忠實(shí)踐行者和傳播者。
本次活動(dòng)采取區(qū)別于以往的形式，讓同學(xué)們走出課堂，將自身置于真實(shí)的環(huán)境，還原真實(shí)的案件，獲得親身的法治體驗(yàn)，這是我局對(duì)青少年普法形式的一次新的嘗試?！拔艺J(rèn)為這樣的形式很好、很生動(dòng)，希望能有更多的同學(xué)獲得這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)”——同學(xué)們活動(dòng)后的積極反饋，成為我們創(chuàng)新工作方法的不竭動(dòng)力，將我們的普法工作不斷推向前進(jìn)。
1、12月3日利用“國(guó)旗下講話”進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的教育。12月4日通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì)，教師引導(dǎo)和學(xué)生討論等形式提高廣大中學(xué)生的認(rèn)識(shí)并層層舉辦觀后感征文活動(dòng)。
2、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理。
積極爭(zhēng)取街道、公安、派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)娛樂(lè)、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、利用黑板報(bào)、宣傳欄等為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
要把宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年成長(zhǎng)相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。要求學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。珍愛自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。
4、禁毒法制宣傳。
6、主題班會(huì)。
各班利用周一班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行“學(xué)法守法，珍愛生命”、“心理健康教育”為主題的班會(huì)。班主任做好思想引導(dǎo)，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄。
7、“法制在我身邊”征文比賽。
各班學(xué)生收看法制宣傳片《“關(guān)愛生命，安全出行”全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄》，對(duì)法律常識(shí)進(jìn)行大討論，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于12月8日前上交團(tuán)支部，進(jìn)行評(píng)比。
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校首屆青少年法治宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的`通知》、《宿遷市教育局關(guān)于開展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于5月6日--12日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題面向全校學(xué)生開展了法治宣傳教育周活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)開展“五個(gè)一”法治系列教育活動(dòng)。
一、是召開一次法治主題班會(huì)。全校各班級(jí)于5月4日晚召開法治宣傳主題班會(huì)。
二、是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月5日上午在校操場(chǎng)上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話，全校學(xué)生參加活動(dòng)。
三、是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月8日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四、是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級(jí)每天利用午時(shí)靜默時(shí)間，學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。
五、是組織一次法治主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校于5月6日--10日組織全校各班級(jí)制作法治教育主題手抄報(bào)，經(jīng)班級(jí)、系部初評(píng)，每班向?qū)W工處報(bào)送5張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評(píng)選出8名一等獎(jiǎng)，10名二等獎(jiǎng)，12名三等獎(jiǎng)并予以表彰。
校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動(dòng)開展，豐富多彩的法治宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)；活動(dòng)進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營(yíng)造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。
為增強(qiáng)青少年法治觀念，提高青少年抵御不法侵害的能力，近日，團(tuán)區(qū)委聯(lián)合區(qū)教育局在各學(xué)校開展青少年法治宣傳教育活動(dòng)。在廣大青少年中掀起學(xué)法、知法、守法、用法的熱潮，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
活動(dòng)中，各學(xué)校集中組織觀看由濠江區(qū)人民檢察院制作的普法宣傳視頻，視頻以情景模擬、案例分析等形式，用生動(dòng)有趣的.演繹和講解幫助青少年更好地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解生活中可能遇到法律問(wèn)題，認(rèn)識(shí)學(xué)法、守法的重要性。
本次活動(dòng)的開展，切實(shí)提高廣大青少年學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的積極性，幫助學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，進(jìn)一步掌握預(yù)防違法犯罪和應(yīng)對(duì)不良行為的能力，避免青少年違法犯罪事件的發(fā)生，切實(shí)保障青少年群體的身心健康，營(yíng)造濃厚的校園和諧氛圍。
下一步，團(tuán)區(qū)委將不斷深化、延伸、拓展普法教育形式，創(chuàng)新青少年法治教育模式，廣泛開展青少年法治宣傳教育，加大普法宣傳力度，不斷提高青少年的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，切實(shí)為青少年成長(zhǎng)護(hù)航。
又是一年開學(xué)季。沈陽(yáng)市各區(qū)、縣（市）立足疫情防控常態(tài)化形勢(shì)要求及學(xué)生返校學(xué)習(xí)實(shí)際情況，多角度加強(qiáng)青少年法治宣傳教育工作，切實(shí)保障開學(xué)季學(xué)生安全、學(xué)校安全、學(xué)習(xí)安全。
新學(xué)期開學(xué)第一天，法庫(kù)縣丁家房鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實(shí)新冠肺炎常態(tài)化防控要求，把安全教育作為“開學(xué)第一課”重要內(nèi)容，針對(duì)交通安全、安全、飲食安全、用電安全、消防安全及春季傳染病防控、防溺水等內(nèi)容深入學(xué)習(xí)教育；丁家房鎮(zhèn)派出所民警及法庫(kù)縣交警走進(jìn)校園，為學(xué)生開展反電信詐騙及交通安全宣傳教育活動(dòng)，并向?qū)W生贈(zèng)送反光書包。
鐵西區(qū)檢察院檢察官深入應(yīng)昌小學(xué)，以《未成年人保護(hù)法》作為宣講重點(diǎn)，以幻燈片、宣傳片、情景劇、以案說(shuō)法等學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式，分析校園中常見的.欺凌行為及危害，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)并勇敢面對(duì)校園欺凌，用法律捍衛(wèi)權(quán)益，勇于向欺凌說(shuō)不，切實(shí)講好新學(xué)期第一堂法治課，護(hù)航青少年成長(zhǎng)，拉起平安校園法治防護(hù)網(wǎng)，贏得了全體學(xué)生的熱烈掌聲和積極互動(dòng)。
蘇家屯區(qū)司法局林盛司法所聯(lián)合林盛禁毒工作小組、林盛街道綜治科來(lái)到林盛九年一貫制學(xué)校，開展“健康人生、綠色無(wú)毒”主題法律宣傳活動(dòng)，通過(guò)播放幻燈片，讓廣大學(xué)生近距離觀看毒品原植物形態(tài)、進(jìn)一步了解了毒品原植物特征，采用做游戲方式宣傳禁毒法律法規(guī)，并向?qū)W生發(fā)放禁毒宣傳手冊(cè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“為自己、為家人，遠(yuǎn)離毒品、拒絕危害”的思想意識(shí)，切實(shí)為學(xué)生營(yíng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境。
的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身特點(diǎn)，針對(duì)全縣普法工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的形式、途徑和方法，積極采取邊服務(wù)邊普法等有效形式，深入開展了“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，為構(gòu)建和諧墾利營(yíng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將我縣20xx年上半年法治進(jìn)鄉(xiāng)村工作總結(jié)如下：
農(nóng)村依法治理是新農(nóng)村建設(shè)的重頭戲，是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。
為尋求符合實(shí)際有效途徑和方法，我們?yōu)榱擞行Ы鉀Q群眾對(duì)法律的需求，廣泛開展了“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步修訂完善了村民自治章程和依法治村各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)以農(nóng)村集體財(cái)務(wù)、宅基地審批、計(jì)劃生育和農(nóng)業(yè)承包為主要內(nèi)容的村務(wù)公開，實(shí)行陽(yáng)光操作，實(shí)現(xiàn)了辦事程序化。深入農(nóng)村開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的“法治進(jìn)鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動(dòng)。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市相對(duì)集中的地方擺放法制宣傳展板、發(fā)放法制宣傳資料，設(shè)立法制咨詢臺(tái)解答群眾生產(chǎn)生活中遇到的法律難題。針對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，授課人員有爭(zhēng)對(duì)性、有目的性地講解相關(guān)法律法規(guī)。著重講解了農(nóng)民工外出務(wù)工注意事項(xiàng)、法律援助、《物權(quán)法》、《貴州省信訪條例》、《未成年人保護(hù)法》、《村民委員會(huì)組織法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī)。
貼近農(nóng)村實(shí)際，在服務(wù)中普法通過(guò)深入基層，在法律宣傳、法律服務(wù)過(guò)程中了解群眾對(duì)法律知識(shí)的需求情況，使普法活動(dòng)更加貼近群眾、貼近生活。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以提高農(nóng)民群眾法律意識(shí)和法律素質(zhì)、幫助群眾解決涉法問(wèn)題為目的，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作人員，建立一支經(jīng)常性的深入農(nóng)村進(jìn)行法律服務(wù)的隊(duì)伍，針對(duì)影響穩(wěn)定的突出問(wèn)題，定期到鄉(xiāng)、村（宣講法律知識(shí)，解答法律咨詢，辦理法律事務(wù)，使優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)擴(kuò)展到農(nóng)村，讓便捷的法律咨詢延伸到群眾中，真正做到法律援助到家、律師公證服務(wù)到家、法律宣傳到家、矛盾糾紛調(diào)處到家。
結(jié)合“法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）”活動(dòng)，在全縣大力開展“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作，重點(diǎn)在規(guī)范村（居）務(wù)公開方面下功夫。以丫江橋鎮(zhèn)明月村為試點(diǎn)，全面開展清理修訂村民自治章程、村規(guī)民約工作，起草了村民自治章程、村規(guī)民約范本，組織村民進(jìn)行討論，同時(shí)將范本印發(fā)到全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，指導(dǎo)村（居）委會(huì)依法修正自治章程、村規(guī)民約，不斷加強(qiáng)我縣村務(wù)公開的考評(píng)監(jiān)督，促使村務(wù)公開工作規(guī)范化、制度化。較好地推動(dòng)了基層民主法治建設(shè)的步伐。
1、個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法制宣傳工作重視不夠，積極主動(dòng)性較差，單位參加宣傳工作的人員不到位。
2、個(gè)別單位橫向聯(lián)系不夠,下鄉(xiāng)宣傳小組人員不齊，工作開展力度不夠。
在今后的普法宣傳教育工作中，我們要以“五五”普法規(guī)劃中的要求去做，加大普法依法治理工作力度，要通過(guò)多種渠道幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民包括外出務(wù)工人員了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益，化解社會(huì)矛盾，加強(qiáng)農(nóng)民法律宣傳教育，不斷提高農(nóng)民的法律素質(zhì)。
按照《中共xx縣委組織部xx縣依法縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室xx縣司法局關(guān)于開展20xx年"12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)的通知》（滎司發(fā)﹝20xx﹞33號(hào)）文件要求，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:。
我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳教育活動(dòng)。積極參加縣上組織的“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng)，多渠道提醒機(jī)關(guān)干部熟記12月4日是國(guó)家憲法日。并將該活動(dòng)與"學(xué)憲法講憲法"活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”相結(jié)合，及時(shí)將《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給各中小學(xué)、幼兒園,要求各校（園）認(rèn)真貫徹落實(shí)，有力地促進(jìn)了教育系統(tǒng)"學(xué)憲法講憲法"活動(dòng)的順利開展。
我局將"學(xué)憲法講憲法"活動(dòng)與工作實(shí)際相結(jié)合，各中小學(xué)、幼兒園充分利用學(xué)校宣傳欄、各班黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校led顯示屏等平臺(tái)多力度加強(qiáng)憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會(huì)、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的"學(xué)憲法講憲法"活動(dòng)。
全縣各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真按照《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》要求，認(rèn)真組織本校學(xué)生按照普法網(wǎng)上的活動(dòng)要求積極參加“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽”，積極開展“學(xué)憲法講憲法”的各項(xiàng)活動(dòng)。
全縣各校（園）在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上開展了憲法主題演講活動(dòng)，組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻。通過(guò)篩選嚴(yán)道二小組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻進(jìn)入省級(jí)比賽。
憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。我縣教育系統(tǒng)采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并通過(guò)定期開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)校迅通、打電話加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展"學(xué)憲法講憲法"學(xué)習(xí)宣傳教育，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
通過(guò)憲法日法治宣傳教育活動(dòng)以維護(hù)憲法的尊嚴(yán)、忠于憲法、遵守憲法和依法維護(hù)青少年權(quán)益為內(nèi)容，以強(qiáng)化全局機(jī)關(guān)干部依法行政意識(shí)，提高依法行政水平為目的，結(jié)合我教育系統(tǒng)工作實(shí)際，通過(guò)活動(dòng)的開展，使廣大青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強(qiáng)了學(xué)法，尤其是學(xué)好新憲法的自覺性。
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合20xx年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日，根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：
1、成立法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
2、學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們根據(jù)實(shí)際情況劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈；在學(xué)校最顯眼的.地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)校園和諧。我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，我校分層次、分階段、有重點(diǎn)地開展了一系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容有：
1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質(zhì)”，對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育，營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍。
2、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點(diǎn)，大力加強(qiáng)法制教育。
3、積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍，并在梓楦樓廣場(chǎng)舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。
4、各班利用班會(huì)課以《學(xué)法知法守法，做遵紀(jì)守法公民》為主題，組織一次主題班會(huì)宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)法知法守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。
6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。
7、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。
8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。
9、開展閱讀活動(dòng)，號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館，提供學(xué)生閱讀，組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，九月份三民中心小學(xué)舉行了“加強(qiáng)普法宣傳教育，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動(dòng)。
首先，9月10日學(xué)校黃文鏗副校長(zhǎng)根據(jù)我校實(shí)際，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》。學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地，但是學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育，既做學(xué)問(wèn)也教做人，兩者不可偏廢。這也要求我們?nèi)w教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的.行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。接著，9月17日陳蓮花教導(dǎo)組織大家學(xué)習(xí)了《教師法》，使每一位教師明白：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。最后，9月25日由尤建生校長(zhǎng)組織全體老師一起學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，對(duì)全體教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。
此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工法治觀念，提升教職工的法治意識(shí)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展起到良好的引領(lǐng)作用。
為加強(qiáng)法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)，近期，金暉學(xué)校組織開展了“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)。
活動(dòng)總共分為三個(gè)階段：第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)。充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，在學(xué)生中廣泛開展法制宣傳。第二階段，活動(dòng)實(shí)施階段。利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制道具大清查活動(dòng)；上一節(jié)法制教育內(nèi)容的德育課。第三階段，總結(jié)階段。鞏固“法制宣傳月”教育成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)生“一日常規(guī)教育”，加強(qiáng)日常管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校對(duì)法制宣傳活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這次活動(dòng)取得了很好的效果。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣ā⑺痉?、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
根據(jù)眉市發(fā)建辦《關(guān)于開展20xx年“法制宣傳月”活動(dòng)的通知》文件精神，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局緊緊圍繞“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”這一主題，深入開展“法制宣傳月”教育活動(dòng)，積極推進(jìn)法制宣傳教育工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次“法制宣傳月”活動(dòng)。一是成立了“法制宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作。二是制訂了市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局“法制宣傳月”活動(dòng)實(shí)施方案。三是根據(jù)全局工作的實(shí)際情況，對(duì)各科、室、下屬事業(yè)單位作了具體的分工?；顒?dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，局辦公室負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)，各科、室、下屬事業(yè)單位具體實(shí)施，確?；顒?dòng)方案落到實(shí)處，取得實(shí)效。
以“服務(wù)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定”為主題，全局上下開展了一系列活動(dòng)：
（一）組織全局干部職工參加法制知識(shí)專題講座3次，結(jié)合工作特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)《勞動(dòng)法》、《合同法》等法律法規(guī)進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)，同時(shí)，聘請(qǐng)法律專家在機(jī)關(guān)開展法制講座，努力提高干部職工法制水平，增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、守法，嚴(yán)格按法律法規(guī)辦事。
（二）重點(diǎn)開展了“送法下鄉(xiāng)活動(dòng)”。為聯(lián)系村送去了法律宣傳資料和保障農(nóng)民權(quán)益法制知識(shí)講座，開展了法律咨詢服務(wù)。
（三）積極開展綜治法制“一條街”集中宣傳活動(dòng)。結(jié)合我局工作實(shí)際重點(diǎn)向群眾宣傳發(fā)放《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳手冊(cè)》等內(nèi)容及有關(guān)宣傳資料。接受群眾法律咨詢約50人次，為群眾提供法律幫助。
（四）分科、室、部門開展法制宣傳教育討論活動(dòng)和座談會(huì)4次。
（五）在服務(wù)管理區(qū)域懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板，進(jìn)行深入持久的法制宣傳教育，舉辦法制宣傳?？瘷淮?個(gè)，并及時(shí)報(bào)送法制宣傳活動(dòng)信息。
以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神為指針，以課堂。
教學(xué)。
為主陣地，綜合課程為突破口，繼續(xù)扎實(shí)地開展校外活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習(xí)、改革、反思的氛圍中提高教學(xué)水平、學(xué)生在自主選擇、自主探索、主動(dòng)和諧發(fā)展的道路上邁開步伐。
二、工作構(gòu)想。
(一)提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把青少年學(xué)生校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和管理作為一件大事來(lái)抓,建立和落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。把此項(xiàng)工作納入學(xué)校的議事日程。
為了加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生校外教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校青少年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全校青少年校外教育工作以及青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作。研究制定具體建設(shè)規(guī)劃和管理措施，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所的規(guī)劃、建設(shè)、管理、監(jiān)督、檢查工作。
1．嚴(yán)格按照《全國(guó)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)程》等有關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所的健康運(yùn)行。
2．建立對(duì)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理的評(píng)估制度，制定《青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。
3．強(qiáng)化管理，圍繞提高青少年的思想道德水平、社會(huì)適應(yīng)能力、科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，精心打造青少年學(xué)生校外活動(dòng)陣地的“品牌”，用健康高雅的活動(dòng)豐富青少年的校外生活。
三、主要活動(dòng)安排。
1.派出所民警作法制講座；2.到米糧敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；
3.請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有關(guān)同志作衛(wèi)生健康知識(shí)講座；4.組織學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院體檢；5.組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)；6開展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)；7、農(nóng)忙假日參加生產(chǎn)勞動(dòng)；8、參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；9、參加學(xué)校課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；10、參加學(xué)校臨時(shí)組織的活動(dòng)。
熨斗九年一貫制學(xué)校2017年9月18日。
21世紀(jì)是“創(chuàng)造教育”的世紀(jì)。國(guó)民創(chuàng)造力的高低已成為衡量一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)尺。中國(guó)很早就開始就有學(xué)者進(jìn)行開展創(chuàng)造力研究和教育實(shí)踐。特別是中國(guó)政府提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)國(guó)目標(biāo)后，舉國(guó)上下進(jìn)一步意識(shí)到國(guó)民創(chuàng)造力的開發(fā)的重要性，把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的新一代列入了國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略計(jì)劃。2008年4月23日國(guó)家科技部、發(fā)展改革委員會(huì)、教育部和中國(guó)科協(xié)四部委頒布了《關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)新方法的若干規(guī)定》，要求“加強(qiáng)科學(xué)思維培養(yǎng)，大力促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”；同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)指出：人的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力不可能一蹴而就，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的授受過(guò)程就能達(dá)成，而必須通過(guò)系統(tǒng)的教育、培養(yǎng)、鼓勵(lì)和激發(fā)才能逐漸培養(yǎng)起來(lái)。而基礎(chǔ)教育階段，是一個(gè)人啟蒙教育和基礎(chǔ)教育的重要時(shí)期，是孕育創(chuàng)造性人才的搖籃。因此，文件特別提出培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)造型人才，必須“從娃娃抓起”。
眾所周知，中國(guó)的基礎(chǔ)教育有其獨(dú)到的成功之處，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)、“應(yīng)考”能力比較強(qiáng)，等等；但也存在弊病，即我們的不少孩子缺乏創(chuàng)意，發(fā)展后勁不夠。反思原因之一就是我國(guó)的中小學(xué)教育過(guò)于刻板，不重視學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。由于對(duì)于中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的意義、作用及其定義界定和理解的不統(tǒng)一，不少中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的創(chuàng)造力培養(yǎng)意識(shí)淡漠，對(duì)創(chuàng)造教育的意義缺乏認(rèn)識(shí)，致使在學(xué)校教育、尤其是課堂教學(xué)中忽視學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍大量存在，限制了學(xué)生的創(chuàng)造渴望，阻礙了學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展。特別值得深思的是，在中國(guó)現(xiàn)行教育體制下，學(xué)生的成長(zhǎng)始終處于應(yīng)試教育沉重壓力下，無(wú)論學(xué)生、教師、還是家長(zhǎng)、校長(zhǎng)大多無(wú)奈地處于應(yīng)付考試的被動(dòng)狀態(tài)下，使他們?nèi)狈ψ灾鲗W(xué)習(xí)、創(chuàng)造性思考和創(chuàng)造性實(shí)踐的機(jī)會(huì)。久而久之，抑制了學(xué)生想象力，使其對(duì)新鮮事物缺乏敏感，沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)，缺乏創(chuàng)意和見解，并且隨著孩子的成長(zhǎng)，逐漸成為一種思維定勢(shì)和行為習(xí)慣。
為此，從國(guó)家科技部、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)、教育部等機(jī)構(gòu)共同做了許多理論研究、實(shí)踐探索和行動(dòng)推進(jìn)的工作。
目前，我國(guó)在不同層面設(shè)有創(chuàng)造力方面的研究（指導(dǎo)）機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)創(chuàng)造力開發(fā)教育工作的實(shí)施。例如，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)下成立有“全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)”；國(guó)家一級(jí)教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)――中央教育科學(xué)研究所設(shè)有“中小學(xué)科技教育研究中心”“中小學(xué)勞技教育研究中心”；中國(guó)教育學(xué)會(huì)隸屬下有“全國(guó)青少年創(chuàng)造發(fā)明專業(yè)委員會(huì)”（“工作部”）；中國(guó)科協(xié)下設(shè)對(duì)青少年開展科技創(chuàng)新教育和活動(dòng)的專職部門等，都是專職或在職能中涵蓋了對(duì)于青少年創(chuàng)造發(fā)明教育的研究和指導(dǎo)工作。
在上述機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，主要組織開展了如下工作：
一、大力組織進(jìn)行中小學(xué)學(xué)生創(chuàng)造力開發(fā)培養(yǎng)的理論研究和實(shí)踐探索，使相關(guān)方面的研究成為教育界、心理學(xué)界的熱點(diǎn)，并在這一方面得到國(guó)家和政府的大力扶持。從大的體系運(yùn)作來(lái)說(shuō)，它涉及到宏觀層面：國(guó)家政策、體系、制度等；中觀層面：教育管理、模式、機(jī)制運(yùn)行等；微觀層面：課程教學(xué)、教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)策略與評(píng)估等。一些研究得到了國(guó)家和部委的重視和支持，例如：有學(xué)者開展了創(chuàng)造力方法的研究、對(duì)教師創(chuàng)造力水平的研究和關(guān)于在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究等。其中，關(guān)于《》（“十五”規(guī)劃）、《》（“十一”規(guī)劃）等，均被納入了國(guó)家和教育部的科學(xué)研究規(guī)劃中，并得到了國(guó)家和教育部的經(jīng)費(fèi)資助。2008年底由發(fā)明協(xié)會(huì)和中央教育科學(xué)研究所共同組織開展了《中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)的案例研究》，一期研究將通過(guò)廣泛的調(diào)研、資料檢索以及個(gè)案研究等，了解國(guó)際創(chuàng)造力教育的發(fā)展及趨勢(shì)，力求系統(tǒng)地總結(jié)我國(guó)中小學(xué)開展創(chuàng)造力教育的現(xiàn)狀，正視我國(guó)在中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)教育方面的問(wèn)題和差距和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)在中小學(xué)開展創(chuàng)造力教育，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)創(chuàng)造能力的有效方法和途徑。并期望能夠適當(dāng)時(shí)候能提出具有較強(qiáng)可操作性的對(duì)策建議，為有關(guān)管理部門提供決策參考。
上述研究成果，一方面為上層教育決策提供了理論依據(jù)；另方面為校內(nèi)外實(shí)施創(chuàng)造發(fā)明教育提供理論指導(dǎo)和培訓(xùn)。
二、組織指導(dǎo)中小學(xué)創(chuàng)造力開發(fā)教育的教學(xué)及實(shí)驗(yàn)工作。
在理論研究成果的指導(dǎo)下，開展多角度多層面的實(shí)驗(yàn)工作，研究在中國(guó)教育背景下，在中小學(xué)校，包括校外教育基地（中心）實(shí)施開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的有效方法和途徑。經(jīng)過(guò)多年來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和探索，學(xué)校以及一些校外活動(dòng)機(jī)構(gòu)認(rèn)真開展創(chuàng)造教育的實(shí)踐探索，包括自己編寫教材、設(shè)計(jì)教案等，并在實(shí)際應(yīng)用層面取得了一些具有可操作性的、成功的經(jīng)驗(yàn)。例如，根據(jù)不同區(qū)域不同學(xué)校的特點(diǎn)，總結(jié)出了通過(guò)學(xué)科課程、選修課程、隱性課、德育課和家庭教育、社器區(qū)教育等途徑，加速培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力；成功地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)出了具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力的優(yōu)秀學(xué)生，在中小學(xué)教育界，甚至高等學(xué)府都產(chǎn)生很大影響。突出的有：上海向明中學(xué)（后面將作個(gè)案介紹）、北京中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、浙江新昌中學(xué)、江蘇鳳凰街小學(xué)、遼寧大連48中學(xué)等。這些學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，具有普適性和一定的前瞻性，對(duì)于推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)造教育的普遍開展具有十分重要的意義，特別是在我們的理論研究，尤其是實(shí)踐操作層面的研究滯后，相應(yīng)的理論指導(dǎo)和實(shí)際培訓(xùn)仍顯薄弱，學(xué)生創(chuàng)造意識(shí)的開發(fā)和覺醒仍不能與社會(huì)發(fā)展的需求保持同步，創(chuàng)造教育有流于“疏空”的傾向的情況下，顯得尤為重要。他們以生動(dòng)的、鮮活的`成功案例證明：中小學(xué)生創(chuàng)造力是，是真正促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，是教育的核心問(wèn)題，是推動(dòng)“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要中介。因此，實(shí)施中小學(xué)生創(chuàng)造力教育，不僅是教育自身蓬勃發(fā)展的內(nèi)在需求，而且直接關(guān)系家庭和國(guó)家的大事，是提高國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。我們應(yīng)站在國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)看待創(chuàng)造教育的地位和意義問(wèn)題。
三、組織開展多形式的創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。
組織開展多形式的創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力的提高提供展示才能的舞臺(tái)。如我國(guó)現(xiàn)在開展的重大且有影響的此類活動(dòng)有中國(guó)科協(xié)組織的“全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽”、“全國(guó)青少年創(chuàng)意大賽”、“全國(guó)中小學(xué)勞技創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽”、“我是發(fā)明家”、“小小工程師”等；同時(shí)組織優(yōu)秀學(xué)生參加了國(guó)際的一些中小學(xué)生的創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。將課堂教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合，基礎(chǔ)知識(shí)教育與拓展性培訓(xùn)相結(jié)合；課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合；盡可能地調(diào)動(dòng)資源和條件，給孩子提供很大思維和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造的空間和舞臺(tái)。
問(wèn)題和思考：
1、在我國(guó)，關(guān)于培養(yǎng)中小學(xué)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的認(rèn)識(shí)雖然早已提出，但由于受傳統(tǒng)教育體制的慣性作用以及其他諸多方面因素的影響，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，甚至可以說(shuō)沒(méi)有真正納入為素質(zhì)教育的重要組成部分；和一些國(guó)家（地區(qū)）相比，對(duì)于中小學(xué)生的創(chuàng)造力教育研究可以說(shuō)尚處于起步階段，在理論研究和教育實(shí)踐的許多方面需要加強(qiáng)。
中小學(xué)生創(chuàng)造力教育，是涉及社會(huì)、學(xué)校、家庭的系統(tǒng)工程。因此，應(yīng)該在國(guó)家政策保障引導(dǎo)下，并協(xié)調(diào)相關(guān)各部委辦，研究制定出一個(gè)具有高起點(diǎn)且可操作性強(qiáng)的有利于促進(jìn)中小學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的實(shí)施方案，力求在我國(guó)形成激勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)大環(huán)境和理想氛圍，為創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)提供土壤和條件。
2、由于對(duì)于中小學(xué)生創(chuàng)造力教育的意義、作用及其定義界定和理解的不統(tǒng)一，不少中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的創(chuàng)造力培養(yǎng)意識(shí)淡漠，對(duì)創(chuàng)造教育的意義缺乏認(rèn)識(shí)，致使在學(xué)校教育、尤其是課堂教學(xué)中忽視學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍大量存在，比如：課堂教學(xué)主要是知識(shí)灌輸，學(xué)生很少有發(fā)揮創(chuàng)造性思維和想象的機(jī)會(huì)和余地；教學(xué)內(nèi)容規(guī)定的過(guò)于詳細(xì)、瑣碎，重在講解，而不注重創(chuàng)造力的激發(fā)；師生的問(wèn)答側(cè)重于趨同思維；學(xué)生一些體現(xiàn)創(chuàng)造性的個(gè)性特征常常被作為課堂紀(jì)律或問(wèn)題行為而壓抑；未能形成有利于創(chuàng)造力培養(yǎng)的民主、平等、寬松、和諧的課堂氛圍以及中小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)形式單一，內(nèi)容貧乏等，都限制了學(xué)生的創(chuàng)造渴望，阻礙了學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展，不利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
為推進(jìn)青少年法治宣傳教育，提高全縣廣大青少年的法律素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)與平安寧遠(yuǎn)建設(shè)，根據(jù)省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展20xx年全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，縣教育局和縣司法局于20xx年9月26到9月30日在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展了全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
為全面開展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，縣教育局、司法局作了精心部署和周密安排，專門制定了活動(dòng)方案，下發(fā)了《關(guān)于開展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》，各學(xué)校高度重視，成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任和措施。全縣形成了縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開展。各學(xué)樣大力宣傳與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)，努力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，從小培養(yǎng)對(duì)憲法和法律的信仰，開展了多種形式的法治宣傳教育。
9月份以來(lái)，縣教育局組織全縣80余所學(xué)校的中、小學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)法治教育讀本》，參觀縣司法局的法治文化展廳和警示教育中心。在學(xué)校舉辦的法治講座上，各學(xué)校組織廣大學(xué)生集體觀看了《青少年法治教育講座》光碟，聽律師添彩生動(dòng)的法治教育課。各學(xué)校組織學(xué)生集體參觀警示教育中心法治視頻，組織學(xué)生寫觀后感，開展分組討論等活動(dòng)。
1、開展多種形式的青少年法治宣傳教育活動(dòng)?？h普法講師團(tuán)結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的典型案例，就青少年違法犯罪的原因進(jìn)行分析。在縣一中、八中、水市中學(xué)等20余所中小學(xué)開展了社區(qū)服刑人員“現(xiàn)身說(shuō)法”警示教育活動(dòng)，參加這次活動(dòng)的學(xué)生達(dá)2萬(wàn)余人。組織全縣所有學(xué)生，開展了以“青春學(xué)法、法治同行”為主題的專題活動(dòng)。內(nèi)容形式多樣，活動(dòng)項(xiàng)目包括青少年法律知識(shí)講座、法治教育片展播、法治圖片展示、法律知識(shí)競(jìng)賽等。發(fā)出一份倡議書。
2、以學(xué)校和班級(jí)為單位，向全體學(xué)生發(fā)出“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書，要求每個(gè)學(xué)生都要在倡議書上簽名。號(hào)召中小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不打罵欺凌同學(xué)，不沾染黃毒賭等惡習(xí)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕；加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)。
3、組織“向國(guó)旗敬禮，向英雄致敬”愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)。水市中心校、哈弗學(xué)校等組織學(xué)生在水市革命烈士墓前表達(dá)對(duì)革命烈士致以崇高的敬意。學(xué)生們面向國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，并向革命烈士敬獻(xiàn)花籃。同時(shí)組織學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓，并齊頌《少年中國(guó)說(shuō)》，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。通過(guò)活動(dòng)的開展激勵(lì)孩子們銘記歷史、珍愛和平。
今年以來(lái)開展了全民禁毒、全縣禁賭大型法治宣傳教育活動(dòng)。在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道集中進(jìn)行禁毒、禁賭知識(shí)宣傳，主要采取講解毒品相關(guān)知識(shí)和發(fā)放禁毒、禁賭宣傳資料的形式進(jìn)行。宣傳組重點(diǎn)對(duì)鎮(zhèn)學(xué)校、旅店、網(wǎng)吧、ktv等人員流動(dòng)較大的場(chǎng)所加大了宣傳力度，并發(fā)放了《禁毒法》、《禁毒知識(shí)宣傳手冊(cè)》等禁毒知識(shí)宣傳單(冊(cè))20萬(wàn)份。活動(dòng)中向廣大青少年講解了毒品對(duì)人體的危害，并播放了禁毒宣傳片，大部分學(xué)生向工作人員咨詢了相關(guān)的毒品知識(shí)，表示將大力向家人及朋友傳播毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)周期間，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校共編輯法治宣傳園地(墻報(bào)專欄)120多期，舉辦法治講座80多場(chǎng)次，發(fā)放《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園人身傷害處理?xiàng)l例》等法治宣傳教育資料6萬(wàn)多份，掀起了全縣青少年學(xué)法、知法、守法、用法的新高潮，全縣廣大中小學(xué)生法治意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此，我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步?？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確立運(yùn)行機(jī)制，形成工作網(wǎng)絡(luò)。
我校組建了xxxx中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長(zhǎng)，小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會(huì)議，共同商量、規(guī)劃并部署了xx中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn)，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn)，在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng)。
二、改革教育機(jī)制，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的制度保證。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調(diào)動(dòng)教師的積極性，那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會(huì)議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，改革人事制度，拉開差距，激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。
青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識(shí)，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位，也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育對(duì)孩子的`一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識(shí)，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞，與青少年最貼近，相處時(shí)間最長(zhǎng)，青少年的健康成長(zhǎng)離不開他們，他們是主力軍。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任。班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估、考核，并且與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
“遵紀(jì)守法、珍愛生命”，根據(jù)省市及區(qū)教育局《關(guān)于開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題法制教育第一課活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開展了為期一周的“法制教育第一課”活動(dòng)。共舉辦法制教育報(bào)告會(huì)一場(chǎng)，學(xué)生行為規(guī)范教育講座一場(chǎng)，全校20個(gè)教學(xué)班舉辦了“安全法制教育”主題班會(huì)，20個(gè)教學(xué)班換寫了法制教育內(nèi)容的黑板報(bào)，發(fā)放法制宣傳材料700余份，全校學(xué)生積極參與安全法治知識(shí)競(jìng)賽和法制在我心中征文活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是構(gòu)建平安校園的重要保證。學(xué)校聘請(qǐng)了千河派出所走進(jìn)學(xué)校為全校師生做法制教育報(bào)告。根據(jù)學(xué)生不同年齡的特點(diǎn)以及針對(duì)中學(xué)生容易發(fā)生的一些安全事故產(chǎn)生的原因及對(duì)策等，重點(diǎn)講解了法律知識(shí)的有關(guān)章節(jié)及典型案例，并和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)答式的交流，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生聽講認(rèn)真。為提高廣大師生法制意識(shí)、安全意識(shí)、自己保護(hù)意識(shí)起到有益的幫助。
備收集了大量的資料，以多種形式表現(xiàn)了班會(huì)的主題。展示了交通安全，課間安全的圖片，以校園內(nèi)的事和發(fā)生在身邊的事為內(nèi)容結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過(guò)程，通過(guò)辯論達(dá)到了分清是非的能力加深了對(duì)某些法律條款的理解。主題班會(huì)教育學(xué)生自覺知法、守法、用法、護(hù)法。要引導(dǎo)學(xué)生慎重交友，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理友誼與法、友誼與法制的關(guān)系。主題班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全法治意識(shí)，提高師生的自己保護(hù)意識(shí)和能力。
中學(xué)生良好的行為習(xí)慣是構(gòu)建平安校園的支柱，舉辦一場(chǎng)講座，講座的主題是《如何做合格的中學(xué)生》。講座有以下內(nèi)容：第一、你到千河中學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的目的是什么；第二、你作為一個(gè)合格的中學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)該牢記什么（學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生禮儀規(guī)范）等，以及校園安全知識(shí)、校園違紀(jì)事件。
全校20個(gè)班級(jí)換寫了教室內(nèi)的黑板報(bào)宣傳“安全法制教育”的內(nèi)容。同時(shí)發(fā)放法制宣傳材料700余份。
我校結(jié)合實(shí)際開展了安全法治知識(shí)競(jìng)賽，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，讓學(xué)生了解和掌握交通安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生安全知識(shí)法規(guī)法律知識(shí)等，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的責(zé)任感，提高學(xué)生安全法治意識(shí)。
“法制教育活動(dòng)”落下帷幕，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。但法制教育今后會(huì)堅(jiān)持不懈以各種形式進(jìn)行下去。相信我校法制教育工作再上新臺(tái)階。
為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，使大家知法、懂法、守法、用法，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益，創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的良好氛圍。20xx年9月8日上午，西豐縣鴻志小學(xué)開展法制進(jìn)校園宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)東城派出所溫崇所長(zhǎng)和張弘揚(yáng)警官，為鴻志小學(xué)全體師生上了一堂生動(dòng)的法制、安全教育專題講座，取得了良好的效果。
鴻志小學(xué)校長(zhǎng)高偉宣布聘任溫崇所長(zhǎng)為鴻志小學(xué)法制副校長(zhǎng)，書記劉文波宣布聘任張弘揚(yáng)警官為鴻志小學(xué)法制輔導(dǎo)員，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)聘書。進(jìn)一步完善法制教育工作機(jī)制，充分發(fā)揮社會(huì)各界力量的作用，確保學(xué)校法制教育工作有效開展。
法制教育講座中，張弘揚(yáng)警官結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以案釋法，針對(duì)校園欺凌暴力的問(wèn)題，進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解，同學(xué)們從中掌握了應(yīng)對(duì)校園欺凌暴力的方法，增強(qiáng)了安全防范和自我保護(hù)能力。深入淺出的講座，讓學(xué)校師生接受了一次法制教育洗禮。
學(xué)校表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開展法制、安全教育系列活動(dòng)，營(yíng)造師生遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，為社會(huì)各界共同參與、齊抓共管，創(chuàng)建平安校園、和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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