<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在社會(huì)實(shí)踐中，我們可以了解到社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，深入了解各行各業(yè)的工作內(nèi)容和職責(zé)。這些社會(huì)實(shí)踐的案例和分享，或許能夠給大家?guī)?lái)一些在實(shí)踐中的啟示。
金秋九月，金桂飄香，紅通通的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄、戴著王冠的石榴都成熟了，大棗像剛出生嬰兒的臉蛋漲得通紅，等待我們?nèi)ゲ烧?。為了讓同學(xué)們體驗(yàn)果農(nóng)的辛勤勞動(dòng)，感受棗鄉(xiāng)厚重的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，9月29日，我們開(kāi)展了到新“好想你”棗園參觀和摘棗活動(dòng)。
“秋游嘍！”聽(tīng)說(shuō)秋游要去打棗，同學(xué)們開(kāi)始議論了，老師用了“打”字，說(shuō)明棗是長(zhǎng)在樹(shù)上的，棗樹(shù)一定很高，需要用長(zhǎng)棍來(lái)輔助我們摘棗哦。
“用帶打棗的工具嗎？”賀老師看出了大家心中的顧慮，笑著說(shuō)：“新鄭‘好想你’棗園的棗樹(shù)低矮，伸手就能夠得到?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)開(kāi)心極了，想象著一邊摘棗，一邊品嘗的情景，一定特好玩，心一下子飛到了新鄭棗園。
“到啦！下車(chē)了！”聽(tīng)到老師一聲令下，同學(xué)們紛紛跳下車(chē)，咦，怎么不見(jiàn)棗樹(shù)？哦，原來(lái)我們先來(lái)到了“好想你棗文化博物館”，在博覽中心里，陳列著全國(guó)各地360種紅棗的珍貴標(biāo)本。導(dǎo)游自豪地說(shuō)，我們河南新鄭主要盛產(chǎn)灰棗、雞心棗、六月鮮、九月青等20多個(gè)優(yōu)良品種，全國(guó)的紅棗90%都產(chǎn)自河南新鄭。從博覽中心里出來(lái)，導(dǎo)游邊走邊介紹，這里有十二個(gè)車(chē)間，分別生產(chǎn)棗片、蜜棗、棗酒、棗醋、棗飲料等10大系列產(chǎn)品，除了滿足全國(guó)各地的需要，還遠(yuǎn)銷(xiāo)日本、韓國(guó)、新加坡等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。很遺憾，因?yàn)橥ｋ?，?chē)間的門(mén)都關(guān)閉著，不能進(jìn)去參觀現(xiàn)代化的生產(chǎn)線。但是通過(guò)導(dǎo)游的講解，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了“好想你”紅棗產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
在廠區(qū)的盡頭有一面碩大的五星紅旗，走到近處才知道，原來(lái)是一面“棗旗”，旗面是用成千上萬(wàn)顆大棗風(fēng)干后粘上去拼成的，五顆金星則是花生果拼成的。國(guó)慶節(jié)快到了，這一定是棗鄉(xiāng)人民用豐碩的果實(shí)為祖國(guó)媽媽的生日獻(xiàn)禮吧！紅旗旁邊是一棵棵粗壯的古棗樹(shù)，綠葉叢中紅瑪瑙似的棗探出頭來(lái)，跟我們打招呼，導(dǎo)游介紹說(shuō)這幾棵棗樹(shù)已經(jīng)有好幾百歲了，同學(xué)們情不自禁地發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。
我們又乘車(chē)來(lái)到“好想你科技生態(tài)園”，這里是占地500多畝的棗樹(shù)林。我們進(jìn)入了“天下第一棗”的園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棗樹(shù)一排接一排，望不到盡頭。棗樹(shù)葉子是橢圓形的，小小的，翠綠色的。綠葉叢中是一顆顆小小的青棗，把枝條都?jí)簭澚?，這里的棗結(jié)得可真多真密??！老師遞給我們一人一個(gè)布袋子，同學(xué)們一窩蜂似的鉆進(jìn)棗樹(shù)林中，有趣的是綠瑩瑩的，棗有的低垂著腦袋，默默地打量著這個(gè)世界，有的藏在葉子背后。瞧！有的是單胞胎，有的是雙胞胎，還有三胞胎和四胞胎呢！很多同學(xué)都以為這棗這么青，肯定又苦又澀。一位男生摘下一顆，勇敢地放入口中，大家都眼睜睜地看著他把那顆棗吃下去，突然他發(fā)出了“好甜??！”的驚叫聲，大家這才放心，一頭扎進(jìn)棗樹(shù)中，有的邊摘邊吃，有點(diǎn)同學(xué)專(zhuān)心地挑選個(gè)頭大，還有的同學(xué)認(rèn)為小棗長(zhǎng)得可愛(ài)，專(zhuān)挑小的摘，沒(méi)想到棗樹(shù)這么低，棗兒這么多，伸手就能摘到，張口就能吃到，一棵樹(shù)上的棗不一會(huì)兒就被同學(xué)們“洗劫”一空。摘棗的間隙，同學(xué)們不時(shí)地丟進(jìn)嘴里一顆，哇塞，甜似瓊漿，酥脆爽口，真是應(yīng)了“山東蘋(píng)果潼關(guān)梨，新鄭大棗甜似蜜”那句俗語(yǔ)啊！
一上午的摘棗活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都拎著滿滿一布袋“戰(zhàn)利品”凱旋而歸，盡管身上沾滿了塵土，臉蛋臟的像小花貓，但心里都樂(lè)開(kāi)了花。這次秋游，同學(xué)們親進(jìn)大自然，體驗(yàn)了果農(nóng)里辛苦的勞動(dòng)生活，收獲了秋天的果實(shí)，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，真是一次愉快的秋游??！
今年6月~10月，我志愿參加了服務(wù)深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，和我院近1000名師生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的崗位，最終順利的完成了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)自己的個(gè)人總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，6月9日晚上7點(diǎn)，我們第二批參加大運(yùn)服務(wù)的同學(xué)踏上了前往深圳的路上。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利的到達(dá)了深圳坂田駐點(diǎn)。睜開(kāi)朦朧的睡眼，望著窗外高高的陌生的環(huán)境，我們開(kāi)始此次的深圳之旅。第一批先到的同學(xué)這時(shí)也主動(dòng)的出來(lái)迎接我們的到來(lái)，三三兩兩的幫著提行李，引我們進(jìn)他們打掃好的宿舍。隨著一行人，我入住了f304宿舍，并在那里生活工作了四個(gè)月的。先前的幾天不用上班，只是熟悉周?chē)纳?。每天都有?fù)責(zé)人的催著我們?nèi)ゴ蝻?、吃?課余時(shí)間，帶隊(duì)老師和主要學(xué)生干部組織開(kāi)展了乒乓球賽，熱衷了乒乓球賽的我也主動(dòng)參加，并在接下來(lái)的比賽里獲得了冠軍。6月12號(hào)，由公司組織、老師帶領(lǐng)，我們第二批志愿服務(wù)的同學(xué)參觀游覽了蓮花山公園、大梅沙水上公園以及世界之窗，并到附近地鐵站參觀學(xué)習(xí)地鐵安檢現(xiàn)場(chǎng)工作。
集體出發(fā)并一個(gè)不少的回到宿舍區(qū)，順利的完成了此次游玩活動(dòng)。隨著日常生活的穩(wěn)定，經(jīng)過(guò)我院師生的爭(zhēng)取，通過(guò)與深圳安保公司的協(xié)調(diào)，宿舍區(qū)的娛樂(lè)設(shè)施也逐漸變得豐富起來(lái)。球桌、電視、圖書(shū)館等也相應(yīng)的完善，極大的增添了深圳同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們開(kāi)始適應(yīng)在深圳坂田的工作生活。6月15日晚，從22點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)，經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的制服下發(fā)，同學(xué)們終于要開(kāi)展工作了!我院師生是一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，是一支適應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)伍，在短短的幾天內(nèi)，能在陌生環(huán)境里迅速的安定下來(lái)并開(kāi)展工作，不斷的創(chuàng)造新環(huán)境，營(yíng)造新氛圍，盡管期間發(fā)生了一些不愉快的突發(fā)事件，我院師生都能一起肩并肩的承擔(dān)和度過(guò)，這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天，學(xué)院師生成立了一個(gè)臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)進(jìn)行開(kāi)展工作，我成為了臨時(shí)學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的一員，隨老師開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如氣排球賽、廣州參觀、中秋游園等，成為我深圳之行的重要組成部分，感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的智慧。
剛到深圳前幾天，由于在系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)，我加入臨時(shí)學(xué)生管理委員會(huì)，成為秘書(shū)部的一員，協(xié)助帶隊(duì)老師開(kāi)展相應(yīng)的后勤工作以及策劃活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)同學(xué)們的資料數(shù)據(jù)，協(xié)助公司下發(fā)衣物。上崗了，我被任命為深圳北、白石龍、民樂(lè)三個(gè)站的中隊(duì)長(zhǎng)。在擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)期間，我積極的和三個(gè)站的同學(xué)交流和溝通，并協(xié)調(diào)與站內(nèi)人員的關(guān)系，和同學(xué)們一起上班下班，彼此間建立了良好的友誼關(guān)系;7月開(kāi)始，我擔(dān)任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個(gè)站的輪休班長(zhǎng)，與各站的中隊(duì)長(zhǎng)、安檢員相處融洽，工作得到同學(xué)們的配合與肯定;7月25號(hào)開(kāi)始，我被調(diào)回后勤工作組擔(dān)任老師的助理，主要工作是協(xié)助老師組織策劃開(kāi)展活動(dòng)、聯(lián)系各站班長(zhǎng)、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。同時(shí)與其他4名同學(xué)負(fù)責(zé)線上同學(xué)們的送餐問(wèn)題，保障同學(xué)們的日常飲食，和后勤的同學(xué)同事建立了深厚的友誼，在快樂(lè)中工作，在工作中收獲快樂(lè)。
深圳是一座美麗的城市，也是我生活過(guò)的第三座城市。那里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。來(lái)到深圳的第一天，放好行李，同行的同學(xué)們都洗完澡休息，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶飯盒就一個(gè)人走出去，順帶熟悉周?chē)沫h(huán)境。來(lái)到便利店，一個(gè)飯盒要8元，心想，不如用12元買(mǎi)一袋泡面，有飯盒送得那種，于是一個(gè)人走了許多家便利店和超市，不知不覺(jué)竟然走到了坂田市場(chǎng)，而最終還是無(wú)功而返。第一天上班，感覺(jué)挺新鮮，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我早早的就在宿舍樓下等候排隊(duì)出發(fā)，一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)，大巴將我們送到龍勝地鐵站，然后各自做著地鐵到各自的站點(diǎn)上班，以后每天的上班和下班都是大巴接送，繼而轉(zhuǎn)乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺(jué)很新鮮，以后的休息時(shí)間，我們都可以免費(fèi)乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線上上班的日子，我要求自己坐車(chē)時(shí)候不與人搶座;吃飯最后一個(gè)人吃。隨著認(rèn)識(shí)的朋友越來(lái)越多，對(duì)深圳的越來(lái)越熟悉，有空的時(shí)候我便和好朋友們外出游玩。去了大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看比賽;去了爬深圳第一高峰——梧桐山;去了老街購(gòu)物;去了深圳書(shū)城、音樂(lè)廳參觀。常常夜晚來(lái)臨的時(shí)候就站在高高的樓上眺望遠(yuǎn)處的夜景，驀地發(fā)現(xiàn)，自己愛(ài)上這里了，以至于離開(kāi)時(shí)候還戀戀不舍，深圳留給我太多不舍和美好的回憶。
來(lái)到深圳參加工作，讓初涉職場(chǎng)的我收獲甚多。首先，它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待工作要有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要有高度的責(zé)任心，因?yàn)閼B(tài)度決定高度，什么因有什么的果，只要做出成績(jī)了，領(lǐng)導(dǎo)者一定看在心里。無(wú)論擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、輪休班長(zhǎng)還是后勤老師助理，我都同樣要求自己，讓自己工作得以順利開(kāi)展。記得剛調(diào)到后勤工作的時(shí)候，龍勝、龍華站得同學(xué)邀請(qǐng)我留下來(lái)當(dāng)他們站得班長(zhǎng)，這讓我非常的感動(dòng)。其次，深圳之行讓我學(xué)會(huì)了巧妙的為人處事。人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到個(gè)人的前景發(fā)展，如果一個(gè)人過(guò)于斤斤計(jì)較，沒(méi)有人愿意和自己深交，更談不上幫助自己發(fā)展。適當(dāng)?shù)姆艞壞転樽约簬?lái)更大的契機(jī)。在后勤工作的日子里，當(dāng)線上有需要，我放棄了自己的休息時(shí)間去幫助他人頂班，這讓我在同學(xué)中得到了一定的支持。
一次，下發(fā)購(gòu)物卡時(shí)少了一張，我主動(dòng)把自己的卡讓給了他人，戴書(shū)記知道后表?yè)P(yáng)了我，并補(bǔ)回了一張予我。在今后的日子里，我會(huì)以這種先人后己的精神繼續(xù)開(kāi)展工作，我一定會(huì)取得更大的成功!第三，深圳之行讓我結(jié)交到了一批志同道合的朋友，包括老師、同學(xué)。千里難尋是朋友，朋友多了路好走。在深圳工作的日子里，我和許多的老師、同學(xué)建立了深厚的友誼，在我最困難的時(shí)候，包括感情受挫，他們都給了我很大的鼓勵(lì)與幫助，讓我振作起來(lái)，勇敢的承擔(dān)，成熟的面對(duì)，讓我堅(jiān)信我的未來(lái)一片光明!第四，深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高，增長(zhǎng)了我的閱歷及工作經(jīng)驗(yàn)。如果不是因?yàn)樵谏钲谏盍怂膫€(gè)月，那么即將出到社會(huì)的我將是一片茫然。深圳之行增加了我的底氣，更讓我有了闖的欲望。
在深圳協(xié)助老師開(kāi)展了很多的活動(dòng)，包括管理圖書(shū)室、策劃氣排球賽、中秋游園活動(dòng)、廣州豐田汽車(chē)公司參觀、協(xié)助辦理生源地借款等，一方面提高了我的電腦技術(shù)處理水平、組織策劃能力，另一方面增強(qiáng)了我的溝通交流能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了吃苦耐勞的精神，這將是我今后開(kāi)展工作的一筆寶貴的精神財(cái)富!第五.深圳之行讓我學(xué)會(huì)善于做工作總結(jié)。每次活動(dòng)開(kāi)展完后我要求自己主動(dòng)做一個(gè)總結(jié)交給領(lǐng)導(dǎo)老師，返校前的一份總得后勤總結(jié)，戴書(shū)記給了很高的評(píng)價(jià)，這讓我懂得了事后作總結(jié)的重要性及主動(dòng)性。
從一名學(xué)生中隊(duì)長(zhǎng)到輪休班長(zhǎng)，再到后勤助理，崗位一次次的變換既是老師對(duì)我工作責(zé)任心的肯定，也是我自身能力不足的體現(xiàn)。這給我提了一個(gè)醒，我必須要鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，爭(zhēng)取取得更大的突破。在調(diào)到后勤后，有幾次個(gè)別站點(diǎn)中隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)離，需要重新確定中隊(duì)長(zhǎng)，但我沒(méi)有爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以至于錯(cuò)過(guò)更大的鍛煉機(jī)會(huì)。能力首先是勝任一個(gè)崗位必要條件，但機(jī)遇更應(yīng)該好好把握。在今后的工作中，我在鍛煉自己的能力的同時(shí)，要注意機(jī)會(huì)的把握，促成自己的發(fā)展。在工作中，與領(lǐng)導(dǎo)、老師交流時(shí)語(yǔ)言溝通能力缺乏，不知道該說(shuō)什么。
在朋友間我能侃侃而談，唯獨(dú)在領(lǐng)導(dǎo)老師面前我變得相對(duì)的木訥，究其原因是我知識(shí)水平的不足與社交能力的匱乏，在今后的日子里，我要多注意和領(lǐng)導(dǎo)者之間的溝通和交流，學(xué)習(xí)他們之間的溝通藝術(shù)，讓自己擺脫尷尬的境地。遇到工作多時(shí)，我容易心煩意亂，不知所措。在發(fā)工作服時(shí)，由于數(shù)量過(guò)多，我不小心統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了兩位女生的衣服型號(hào)，這讓兩位女生第一天上班時(shí)沒(méi)有制服穿，這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下，我漸漸的改變了這個(gè)毛病，做事分清主次，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情細(xì)心做，取得了事半功倍的效果。此次的深圳大運(yùn)社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我在今后的職場(chǎng)上奮勇向前!為明天喝彩!為夢(mèng)想加油!
在市里有關(guān)單位下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)方案》文件后，科技教育界的負(fù)責(zé)人和各位委員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，半年多的時(shí)間中，我們帶領(lǐng)本行業(yè)的優(yōu)秀青年，為家鄉(xiāng)建設(shè)提建議、做實(shí)事，充分展示了青聯(lián)人的風(fēng)采。
“五個(gè)一”活動(dòng)方案通過(guò)后，我界常委在委員中傳達(dá)了秘書(shū)長(zhǎng)和主席的講話精神，帶領(lǐng)本界委員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五個(gè)一”活動(dòng)方案，大家在一起經(jīng)過(guò)研討，形成了“帶領(lǐng)青年、立足行業(yè)，帶動(dòng)全體、觸動(dòng)全局”的工作思路，委員們的參與熱情高漲，紛紛表示要帶領(lǐng)本行業(yè)青年在“五個(gè)一”活動(dòng)中為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
1、建議反映民意。
我界青年在日常工作中注意本行業(yè)中群眾最關(guān)心的問(wèn)題，有的問(wèn)題直接反映給主管領(lǐng)導(dǎo)，有的通過(guò)信件、電子郵件等方式反映給主管部門(mén)，委員們還通過(guò)本單位的各級(jí)人大代表、政協(xié)委員，以議案的方式反映給有關(guān)部門(mén)。在教育系統(tǒng)中，企業(yè)剝離社會(huì)后，企業(yè)學(xué)校面臨的最大問(wèn)題就是危房改造，這是關(guān)系到師生安全的大問(wèn)題，是企業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)生十分關(guān)心的大事，我界委員在這項(xiàng)工作中，不但通過(guò)各種渠道積極反映各校情況，向上積極爭(zhēng)取資金，還帶領(lǐng)青年主動(dòng)維護(hù)校舍、校園的安全，政府連續(xù)投入幾百萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了危房全部改造。在電業(yè)系統(tǒng)中，我界委員了解到群眾繳費(fèi)難的情況，積極向上提建議，利用各種渠道方便群眾繳費(fèi)，即方便了群眾也節(jié)省了人力。在建設(shè)系統(tǒng)中，我界委員了解到群眾最不放心的就是住宅質(zhì)量問(wèn)題，委員們積極反映，為此，建設(shè)局出臺(tái)了“三措并舉抓住宅工程質(zhì)量”的文件，提出住宅驗(yàn)收要分戶，工程竣工需公示，質(zhì)量責(zé)任需掛牌的三大舉措，保護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。
2、項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)濟(jì)。
招商引資是一個(gè)城市發(fā)展的大事，我界委員一直把引進(jìn)項(xiàng)目作為一件大事去抓，教育局充分利用調(diào)到外地工作的老同志，已畢業(yè)的學(xué)生，提供招商信息、引進(jìn)項(xiàng)目，今年超額完成6000多萬(wàn)元的招商任務(wù)，同時(shí)還為投資我市的外地人士子女入學(xué)提供方便條件。建設(shè)局也引入外地資金到我市進(jìn)行建設(shè)。在項(xiàng)目建設(shè)中，鶴礦集團(tuán)項(xiàng)目建設(shè)工作尤為突出。其中六大項(xiàng)目總投資達(dá)17億多元，獲得國(guó)家各類(lèi)資金8795萬(wàn)元的支持。
3、實(shí)事解決問(wèn)題。
我界委員充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，在本行業(yè)中為群眾辦實(shí)事，解決群眾的難題。教育系統(tǒng)的委員主動(dòng)到邊遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行輪教，教育局每年都有30多人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教，實(shí)現(xiàn)了教育資源的合理流動(dòng)，得到了老百姓的認(rèn)可。教育系統(tǒng)的委員還在扶助貧困學(xué)生的工作中起帶頭作用，他們長(zhǎng)年堅(jiān)持在“手拉手”活動(dòng)中幫助貧困學(xué)生。了解到社區(qū)的實(shí)際困難，我界委員積極幫助解決，自己解決不了的，及時(shí)向上級(jí)反映，他們幫助社區(qū)解決辦公桌椅、電腦等物品，并與社區(qū)的貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，隨時(shí)幫助解決問(wèn)題。
“五個(gè)一”活動(dòng)不僅為青年搭建了建功立業(yè)的平臺(tái)，也為青年的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，在“五個(gè)一”活動(dòng)中，青聯(lián)委員和青年人都得到了鍛煉。首先，政治覺(jué)悟提高了。通過(guò)“五個(gè)一”活動(dòng)，青年人更加關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展了，更樂(lè)于幫助弱勢(shì)群體了，參政的熱情更高了，青年與黨和國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系的更緊了。其次，組織能力提升了。在“五個(gè)一”的活動(dòng)中，青年人要與各種人打交道，協(xié)條能力得到了鍛煉，委員們要帶領(lǐng)青年人工作，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大的提高，活動(dòng)讓他們盡快的成熟起來(lái)。再次，調(diào)研科研能力加強(qiáng)了。為了解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，我界委員積極調(diào)研，電業(yè)局的青年寫(xiě)出了農(nóng)村電網(wǎng)改造的調(diào)研報(bào)告，為解決我市農(nóng)村用電問(wèn)題提供了有力證據(jù)。建設(shè)局的青年參與編寫(xiě)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收及監(jiān)督管理系統(tǒng)軟件，得到了省級(jí)專(zhuān)家的好評(píng)。
在近一年的“五個(gè)一”活動(dòng)中，雖然我們做了一點(diǎn)工作，但我們得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的付出，在今后的工作中我們要充分發(fā)揮“五個(gè)一”活動(dòng)的平臺(tái)，繼續(xù)帶領(lǐng)我界青年，為家鄉(xiāng)的二次騰飛做出青聯(lián)人的貢獻(xiàn)。
前幾天，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是去廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界一日游。
當(dāng)天早上，我們便坐上車(chē)前往長(zhǎng)隆。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)。來(lái)到門(mén)口，看到已經(jīng)是人山人海了。長(zhǎng)隆竟如此受歡迎，里面肯定非常好玩。
進(jìn)入大門(mén)后，首先映入眼簾的是一個(gè)小廣場(chǎng)，此時(shí)正有一個(gè)樂(lè)團(tuán)在吹著小號(hào)，打著小鼓，吹奏著輕松歡樂(lè)的樂(lè)曲。讓人在一進(jìn)入歡樂(lè)世界時(shí)就已經(jīng)興奮起來(lái)。
通過(guò)小廣場(chǎng)，我們便向著左邊走，因?yàn)闃?lè)園是一個(gè)圓形的，我們想繞著樂(lè)園玩一遍。一直向左邊走，第一個(gè)遇到的游樂(lè)項(xiàng)目是“十環(huán)過(guò)山車(chē)”，顧名思義，過(guò)山車(chē)會(huì)在軌道上不斷轉(zhuǎn)圈。讓你頭暈?zāi)垦?，這也是這個(gè)樂(lè)園的招牌項(xiàng)目之一。當(dāng)我們坐在過(guò)山車(chē)的座位時(shí)，一股興奮、緊張的心情涌上心頭。
從十環(huán)過(guò)山車(chē)下來(lái)，繞著樂(lè)園繼續(xù)走著，一路上各種小吃店、禮物店沿街設(shè)立，給游客們提供貼心的服務(wù)。街上也時(shí)常有一些小丑、玩偶走來(lái)走去，人們爭(zhēng)相與他們拍照留念。更不可思議的是，會(huì)有一列小火車(chē)從街的盡頭駛來(lái)，載滿旅客，穿梭在樂(lè)園中，仿佛置身于童話世界。
因?yàn)榇蠹乙灿悬c(diǎn)疲倦，所以我們?nèi)タ戳?d電影，坐在電影院戴上4d立體眼鏡，配合著各種道具、特效，仿佛置身其中，難辨真假。
看完電影，大家又去玩了星際對(duì)戰(zhàn)。體驗(yàn)了在宇宙中中飛來(lái)飛去的感覺(jué)。玩了星際對(duì)戰(zhàn)，我們集合的時(shí)間也快到了，意味著一天的游玩也結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)一天的游玩，讓我領(lǐng)略了國(guó)家5a級(jí)景區(qū)的高超水平，也體驗(yàn)到了在學(xué)校體驗(yàn)不到的經(jīng)歷與感受。希望有機(jī)會(huì)下次再來(lái)享受歡樂(lè)！
人的一生總要經(jīng)歷很多事，生活也總是處處有驚喜。每一次經(jīng)歷和驚喜都能讓我們不斷進(jìn)步，讓我們更有勇氣去面對(duì)問(wèn)題。
這不，前兩天，我們就迎來(lái)了一個(gè)驚喜：“我們要去拓展訓(xùn)練！”聽(tīng)到這一消息全班都沸騰了！同學(xué)們一回到家便去準(zhǔn)備拓展訓(xùn)練需要的.生活用品，因?yàn)槲覀円?dú)自生活三天。
我們?nèi)r(shí)，是抱著美好的心態(tài)去的，但事實(shí)并沒(méi)有那么美好！一是因?yàn)椴荒艹粤闶常?tīng)到這個(gè)消息后，我一口氣把準(zhǔn)備帶的零食全吃完了！）；二是因?yàn)槊刻於家缙?，并且要跑步；三是因?yàn)槭矣阎牢夷懶?，所以總是晚上散著頭發(fā)扮鬼、講鬼故事。
不過(guò)，我從每個(gè)活動(dòng)中都獲得了不小的收獲。比如我從室外拓展訓(xùn)練中明白了我們要團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間要互相幫助，多體諒別人，自己做了錯(cuò)事就要自己承擔(dān)責(zé)任和后果，不能讓別人來(lái)收拾自己的爛攤子。
從晨練中，我又明白了一定要堅(jiān)持，一定不能跑到一半就放棄！做其他事也一樣，一定不能半途而廢，要勇敢地堅(jiān)持下去！
總之，這次的拓展訓(xùn)練讓我明白了什么是勇氣，什么是團(tuán)結(jié)，什么是善良。所以當(dāng)我聽(tīng)到自己是220名時(shí)，不驕傲不傷心，不像有的人一樣，聽(tīng)到自己考差時(shí)，只會(huì)嚎啕大哭。我冷靜地分析了一下自己為什么會(huì)與定的目標(biāo)——年級(jí)前50名相差那么遠(yuǎn)。我沒(méi)達(dá)到目標(biāo)的主要原因就是課外積累的知識(shí)少、沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧和小侄女玩了。
是這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了那么多道理，學(xué)會(huì)了那么多本領(lǐng)，我希望以后能多有幾次這樣的活動(dòng)。
身上我可以學(xué)到很多東西。
下午六點(diǎn)我們c3小組踏上了實(shí)踐第一站雙流縣的征程，經(jīng)過(guò)接近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們安全到達(dá)雙流縣電信分公司。接待我們的是鄒局長(zhǎng)，他親自細(xì)心的安排了我們住宿，保證住宿條件的安全與舒適后便帶領(lǐng)我們?nèi)コ酝盹垺?/p>
原本以為局長(zhǎng)應(yīng)該很難接觸，沒(méi)想到鄒局長(zhǎng)很是低調(diào)，親自駕車(chē)帶領(lǐng)我們前往餐廳，還陪我們一起吃飯聊天，一下子升華了氣氛，大家也都不客氣的吃著這美味佳肴。我們對(duì)雙流電信的接待表示非常的滿意。
現(xiàn)在住在賓館連著無(wú)線網(wǎng)吹著空調(diào)看著電視寫(xiě)著日志，大家也都忙著準(zhǔn)備自己明天第一講的內(nèi)容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣講有一個(gè)好的開(kāi)頭。
在沒(méi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前，我根本不知道什么是社會(huì)實(shí)踐，唯一了解的可能是這是一次工作的過(guò)程，其實(shí)根本不是這樣，實(shí)踐是工作，但是很多東西和實(shí)踐相伴而生，需要我們?nèi)ヌ幚怼⑷ッ鎸?duì)，在這次實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)和學(xué)到了這方面的能力，我相信在以后的道路上，我可以走得更遠(yuǎn)。
大學(xué)第二年第二學(xué)期在**年的六月份悄悄走進(jìn)尾聲，在對(duì)付完所有在?？荚囍?，我開(kāi)始了我的暑假生活。我坐上從成都開(kāi)往東莞的火車(chē)，一路馳騁，歷時(shí)30余個(gè)鐘時(shí)終于到達(dá)目的地。
在學(xué)校時(shí)就打算暑假去找一個(gè)工作，兼職全職都可以。*月21日起，我開(kāi)始每天在街道上看一些店家的招聘啟事，大多數(shù)是一些服裝店導(dǎo)購(gòu)、餐廳服務(wù)員等職務(wù)，但是總會(huì)被“招滿了”“我們不要暑假工”等理由拒之門(mén)外。我也在一些網(wǎng)站上掛出自己的求職簡(jiǎn)歷，聯(lián)系過(guò)一些需要人才的單位機(jī)構(gòu)，但也是“一江春水向東流”，無(wú)疾而終。連續(xù)找了一周的工作都沒(méi)有合適的，有親戚告訴我可以進(jìn)工廠里打工，況且那里面也有很多學(xué)生暑假工。在準(zhǔn)備好照片，身份證復(fù)印件等必要物品之后，先應(yīng)聘，順利進(jìn)了新洲印刷廠的手工部。
手工部，類(lèi)似做手工藝品。這個(gè)廠的訂單基本上是做一些食品包裝盒、化妝品盒、玩具包裝盒等外包裝。大量的手工勞動(dòng)力加上一些操作簡(jiǎn)單的機(jī)械就能完成一系列的流水線操作工序。六七百人同時(shí)在一個(gè)車(chē)間作業(yè)，普通工人年齡段主要是30至40歲階段，且女工占多數(shù)。根據(jù)我平時(shí)的了解，他們大部分人文化層次不高，還有很多不識(shí)字者。手工活也不要求有多高的文化知識(shí)，主要靠理解力、模仿力還有雙手的靈活性。相比之下，學(xué)生們做事遠(yuǎn)不及這些大齡婦女們。每天工作時(shí)限最低10個(gè)小時(shí)，正逢趕訂單時(shí)更會(huì)加更長(zhǎng)時(shí)間的班。每天工作的產(chǎn)品總量都是以成千上萬(wàn)的數(shù)值計(jì)算。
我去的時(shí)候正遇到小組上夜班，從來(lái)沒(méi)有通宵的我咬牙地堅(jiān)持完了十天。夜班從頭天晚八點(diǎn)到第二天的早八點(diǎn)活著九點(diǎn)，在這十來(lái)個(gè)鐘頭之間，是綿綿不盡的黑夜和如洪水猛獸般的疲憊感。熬夜是最有害身體的行為，無(wú)論如何都要節(jié)制。對(duì)于那些需要養(yǎng)家糊口的人來(lái)說(shuō)，熬夜算不上什么，只要可以多賺錢(qián)，什么代價(jià)都能付出。每晚上最煎熬的事就是等天亮。
天一亮，時(shí)間久過(guò)得飛快，趕著下班回家吃早餐，然后休息，晚上八點(diǎn)再去工廠。同一樣的動(dòng)作在每個(gè)人的手里需要重復(fù)千萬(wàn)次，從成型到成品再到包裝，有的訂單需要長(zhǎng)時(shí)間完成，一周幾周甚至一個(gè)月。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好奇心和挑戰(zhàn)新事物，但凡同一件事做了很多遍后就希望做一件新鮮的事，所以會(huì)產(chǎn)生懈怠消極情緒，并且覺(jué)得身心壓抑，不時(shí)有人在耳邊催促，要加快速度，作為管理層的那些人只要速度不要人性，作為廉價(jià)勞動(dòng)力只能享受牛馬的待遇。
每天有新的工人加入，慢慢聊就熟悉起來(lái)。認(rèn)識(shí)幾個(gè)工友都是高中剛畢業(yè)出來(lái)打暑假工，給自己掙點(diǎn)零花錢(qián)。他們都是通過(guò)中介來(lái)到這里，很多人以前都沒(méi)出過(guò)自己生長(zhǎng)的地方，第一次出省興奮又緊張。來(lái)到一個(gè)新的地方就要獨(dú)立地靠自己支配一切。最吃虧的一點(diǎn)就是，自己的勞動(dòng)成果要被中介吞掉很大一部分，這樣一來(lái)也很打擊積極性。印象最深的就是一個(gè)即將高二的學(xué)生，在工廠里做了一天之后，她唯一的感嘆就是“錢(qián)太難掙了，我回去之后一定要好好讀書(shū)”。
這次社會(huì)實(shí)踐工作，給我感觸很深，畢竟是我第一次工作，什么都想做到最好，但自己還是實(shí)力有限、經(jīng)驗(yàn)不足。要認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)知道怎么去完善。心高沒(méi)有用，不管在什么地方，不管職位高低，薪金多少，都不能應(yīng)付差事，還是腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走才安穩(wěn)。大學(xué)教育現(xiàn)在已經(jīng)由最初的精英教育轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的素質(zhì)教育，這種顛覆性的變化，讓我們不得不讓我們重新認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生的社會(huì)位置。從而學(xué)會(huì)從容的面對(duì)在就業(yè)生涯之中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現(xiàn)的沖突。不能總是夢(mèng)想著一步登天，生活里還真沒(méi)有童話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作商我都學(xué)會(huì)了很多，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
4）要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
現(xiàn)在社會(huì)需要的是人才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們就不知道什么樣的人才才是社會(huì)需要的，經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我終于知道了怎樣適應(yīng)社會(huì)，我希望我在以后的日子里，能夠積極學(xué)習(xí)，提高自己的能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
8月19日，我高一xx的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰！
為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，回想這短短的十一天里，我在那個(gè)純真的'世界里，重新找回了自我，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新找到了方向，在感動(dòng)與幸福快樂(lè)中，與孩子們共同成長(zhǎng)。是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的，說(shuō)實(shí)話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng)，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。
20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過(guò)孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂(lè)中開(kāi)始在快樂(lè)中結(jié)束。
張或者是其它的客觀原因，原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里，這些小孩子，竟然覺(jué)得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。
在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是以團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主，以課業(yè)輔導(dǎo)為副的，通過(guò)十一天的團(tuán)體訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了這些孩子們當(dāng)中的一些小的變化。比如說(shuō)，班里有個(gè)叫程鵬的男生，他在建高塔活動(dòng)中表現(xiàn)出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語(yǔ)，而后我不斷的鼓勵(lì)他，在日記心得里，我也看到了他的成長(zhǎng)。每一天，我們都在與孩子們共同成長(zhǎng)。每天晚上開(kāi)會(huì)都要準(zhǔn)備明天一天的安排，每個(gè)活動(dòng)我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當(dāng)?shù)母?，終于，體會(huì)到了老師的辛苦，也明顯的感覺(jué)到不管學(xué)了多少，都覺(jué)得知識(shí)不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我看到了自己的不足與閃光點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中有了自己努力發(fā)展與改進(jìn)的方向，同時(shí)，也讓我在那個(gè)純真的校園里，找回了青春年少時(shí)的自己。在那里我播種下了希望，等到將來(lái)他們長(zhǎng)大成人，我就會(huì)收獲自己第一批希望的果實(shí)。
嘉興學(xué)院大學(xué)生赴湘西“愛(ài)心接力”志愿服務(wù)團(tuán)以“嘉興學(xué)院愛(ài)心群體”（10年“浙江驕傲”獲得者）的愛(ài)心接力活動(dòng)為起源，10年12月開(kāi)始組隊(duì)，09年3月開(kāi)始征募志愿者。正式組建后共有45名隊(duì)員，是嘉興學(xué)院歷年來(lái)人數(shù)最多、規(guī)模最大的一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。
從今年3月到7月，這支隊(duì)伍為09暑期赴湘西服務(wù)做著各樣的準(zhǔn)備。為了提高志愿者的服務(wù)能力，我們制定了完善的志愿者培訓(xùn)計(jì)劃；為了更好的服務(wù)湘西，我們制定綠色資源循環(huán)計(jì)劃；為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團(tuán)隊(duì)已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉(xiāng)學(xué)子募集學(xué)習(xí)用品、生活用品、衣物等無(wú)數(shù)。
20xx年7月12日，湘西志愿服務(wù)團(tuán)最終確定的27名志愿者搭上西進(jìn)的列車(chē)前往湘西開(kāi)展為期20天的志愿服務(wù)。服務(wù)團(tuán)此行主要開(kāi)展了教學(xué)、圖書(shū)館建設(shè)、調(diào)研、家計(jì)劃四項(xiàng)活動(dòng)。這20天，隊(duì)員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿完成任務(wù)，使400余名苗鄉(xiāng)學(xué)子受益。同時(shí)，我們深入苗族貧困山區(qū)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睿私饷缱逦幕才c當(dāng)?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星?。以下是我們暑期?shí)踐情況的總結(jié)：
在教學(xué)方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和討論，根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當(dāng)?shù)貙?duì)德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開(kāi)設(shè)了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉(xiāng)兒童對(duì)本民族文化的認(rèn)知，增強(qiáng)他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂(lè)、美術(shù)等）以培養(yǎng)學(xué)生的參與能力；文化課（包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、寫(xiě)字等課）以補(bǔ)充學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識(shí)。教學(xué)活動(dòng)的主要目的是增進(jìn)隊(duì)員與學(xué)生間的交流來(lái)拓寬苗鄉(xiāng)學(xué)子的視野，豐富他們的暑假生活。
在教學(xué)內(nèi)容的安排上，隊(duì)員們?cè)谌ハ嫖髦昂荛L(zhǎng)一段時(shí)間就開(kāi)始通過(guò)各種途徑收集資料，準(zhǔn)備教案以來(lái)準(zhǔn)備解決到當(dāng)?shù)睾笤诮虒W(xué)工作。隊(duì)員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識(shí)，是一些書(shū)本中沒(méi)有涉及的內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)希望通過(guò)這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學(xué)習(xí)方法，更希望讓他們明白到讀書(shū)的重要性。
在教學(xué)過(guò)程中，各個(gè)支隊(duì)也都根據(jù)各駐地的實(shí)際情況對(duì)原定課程進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，并采用了多式的教學(xué)方法和教學(xué)手段使得教學(xué)工作有聲有色地開(kāi)展。有的隊(duì)利用瘋狂教學(xué)法，有的隊(duì)設(shè)置正副班主任，有的隊(duì)將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、篝火晚會(huì)、圖畫(huà)展、游園會(huì)等一系列活動(dòng)應(yīng)用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗(yàn)：
1、隊(duì)員一定要挑選自己有所擅長(zhǎng)有所感悟的科目，在進(jìn)入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。
2、處理好課堂和課下與學(xué)生的關(guān)系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學(xué)生。
3、在課堂上的教學(xué)方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來(lái)接受知識(shí)。適當(dāng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)在一定程度上調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
4、要多準(zhǔn)備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識(shí)。
5、注意自己的言辭和行為，時(shí)刻記得自己是一名教師，說(shuō)話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份，也要考慮到自己的話語(yǔ)對(duì)學(xué)生會(huì)造成多大的影響。
6、要學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境，準(zhǔn)備合適的知識(shí)給孩子，自己需要作出改變的時(shí)候，不能猶豫不決。
7、平時(shí)多深入到學(xué)生當(dāng)中去了解他們，會(huì)拉近彼此的距離，會(huì)使課堂變的輕松而有秩。
9、要因材施教，對(duì)于不同學(xué)生要用不同的方法，例如，對(duì)一些上課調(diào)皮的學(xué)生，可以在課后與之談話，曉之以理。
10、要把當(dāng)天的上課的情況及時(shí)和隊(duì)友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。
隊(duì)員們每天都在摸索中前進(jìn)，用心去與學(xué)生交流。但畢竟時(shí)間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足都讓隊(duì)員們?cè)诓煌潭壬系玫教岣?，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時(shí)間作出調(diào)整，在隊(duì)員不懈的努力下，支教活動(dòng)還是取得了圓滿的成功。
家訪主要包括調(diào)研和家計(jì)劃兩個(gè)方面。調(diào)研的主要工作是走訪貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛(ài)心人士開(kāi)展一對(duì)一資助?！凹矣?jì)劃”的主要工作是調(diào)查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長(zhǎng)聯(lián)系方式，為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來(lái)連同學(xué)生寫(xiě)給家長(zhǎng)的信一起寄給家長(zhǎng)，為留守兒童與家長(zhǎng)搭建起一座交流的橋梁，促進(jìn)雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊(duì)的隊(duì)員利用每天放學(xué)后以及晚飯后的時(shí)間進(jìn)行家訪，據(jù)統(tǒng)計(jì)我們一共走訪了100多戶人家，200 名學(xué)生。
家訪并不是一件容易的事，除非外出打工的，不然當(dāng)?shù)厝嗣裎⒈〉氖杖肴吭诩覄?wù)農(nóng)，主要是種植當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的煙葉。所以我們家訪時(shí)總會(huì)碰到大人不在家，在地里干活的情況，并且很晚都沒(méi)有回來(lái)，也或者是家人沒(méi)有到齊，無(wú)法拍合照。這就需要我們進(jìn)行第二次的家訪，實(shí)際上很多家庭我們都跑了兩三次，有些還跑了四五次。當(dāng)?shù)厝嗣袷朗来钤谶@片貧瘠的土地上，很少出現(xiàn)外來(lái)人口，他們的語(yǔ)言都是苗語(yǔ)，外出打工回來(lái)的人還是會(huì)講普通話的，但年紀(jì)大一些的根本不會(huì)，所以每次家訪我們都會(huì)帶上一名高年級(jí)的學(xué)生，即為我們帶路，也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦，但是這并不重要，重要的是我們?yōu)槊恳粋€(gè)家庭都拍到了合照，這是我們?cè)L的宗旨。我們還拓展了工作范圍，不但為留守兒童與監(jiān)護(hù)人拍合照，也為非留守兒童家庭拍全家福，并決定回嘉興后沖印出來(lái)寄回當(dāng)?shù)?，因?yàn)閷?duì)很多當(dāng)?shù)氐睦先藖?lái)說(shuō)，這恐怕是他們這輩子第一次拍照，他們每當(dāng)明白我們要照相時(shí)就會(huì)去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣?lián)Q上，整理好裝妝容，然后端坐著；而留守兒童的合照沖印兩份，一份寄回當(dāng)?shù)匾环菁慕o兒童父母。而對(duì)于那些貧困學(xué)生，我們的到訪給他們帶去了鼓舞和希望。
家訪為我們提供了一個(gè)更好接觸學(xué)生的平臺(tái)，因?yàn)樵L我們走進(jìn)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生家中，走近了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活，融入了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的內(nèi)心世界，感受到了當(dāng)?shù)鼐狡鹊纳瞵F(xiàn)狀和落后的教育體制。也許家訪在常人看來(lái)對(duì)他們的幫助是微不足道的，但是我們相信，這一張張小小的照片承載著一家人的濃濃情誼，承載著孩子對(duì)父母滿滿的愛(ài)，也承載著我們對(duì)苗鄉(xiāng)人民深深的祝福。
在湘西支教的日子中我們基本上穿的都是印有“嘉興學(xué)院”字樣的隊(duì)服。一方面，它隨時(shí)提醒著我們自己是一名大學(xué)生，代表了嘉興學(xué)院的形象，要嚴(yán)于律己，給學(xué)生做出表率；另一方面，簡(jiǎn)單樸實(shí)，整齊統(tǒng)一的隊(duì)服也給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝肆己枚羁痰挠∠?。最令?duì)員們難忘的莫過(guò)于我們?cè)趯W(xué)生家中第一次穿上了苗衣，做工精細(xì)、色彩絢麗的花案，巧奪天工的裁剪，讓我們近距離的接觸了湘西苗族人民深厚的文化底蘊(yùn)，感受到了獨(dú)特的文化傳承。按耐不住驚喜激動(dòng)的心情，我們拍了不少的照片，不管是和別的隊(duì)員還是回來(lái)后和家人朋友，這都是我們津津樂(lè)道的話題。
毋庸置疑，湘西地帶，地勢(shì)不平，山路較多，我們所有的出行基本上全靠一雙腿。各隊(duì)的隊(duì)員們每天除了完成正常的教學(xué)外都會(huì)去家訪，每次去家訪，我們都會(huì)叫一位高年級(jí)的學(xué)生給我們帶路，在為期20天的日子里，我們的足跡遍布了駐地村子的每一條小路，有時(shí)一次家訪就要花幾個(gè)小時(shí)，走好幾里路。村里物資匱乏，采集需要的物品只能通過(guò)這個(gè)途徑去鎮(zhèn)山購(gòu)買(mǎi)，而小隊(duì)與小隊(duì)的交流走訪，也只能靠步行。特別是好友和古塘的隊(duì)員他們趕集需要翻越1個(gè)多小時(shí)的山路。但再難走的路也阻擋我們做好這次支教工作的決心。
回頭看看我們走過(guò)的這20天，大家每天的生活都是在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，而每個(gè)隊(duì)都有很多值得驕傲的事：木里的隊(duì)員們用１０幾天的時(shí)間整理了１０００多冊(cè)圖書(shū)建成了木里鄉(xiāng)第一個(gè)圖書(shū)館，都良田隊(duì)為學(xué)校豎起了校牌和旗桿，好友隊(duì)組織修繕了破舊的校舍，古塘隊(duì)為孩子們澆制了乒乓球桌……雖然很苦很累，但看到孩子們的笑臉，看到我們留下的印記，我們無(wú)怨無(wú)悔了。
團(tuán)隊(duì)27名成員在活動(dòng)過(guò)程中不斷地磨合，團(tuán)隊(duì)建設(shè)也不斷完善。團(tuán)隊(duì)設(shè)立1個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，4個(gè)支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。支隊(duì)長(zhǎng)要安排落實(shí)各支隊(duì)的具體工作，并向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)工作。我們團(tuán)隊(duì)有隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、口號(hào)、宗旨、團(tuán)隊(duì)博客、每日討論會(huì)，這些都使隊(duì)員們更有歸屬感和自豪感。我們時(shí)不時(shí)地高歌“愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，我們也時(shí)不時(shí)地用照相機(jī)記錄我們的美麗瞬間。各支隊(duì)也都在后期確定了支隊(duì)隊(duì)歌，建立了支隊(duì)博客。當(dāng)往事成為回憶，我們深厚的隊(duì)友情卻不會(huì)褪色。
這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，對(duì)于處在大學(xué)的我們，是一次難得的社會(huì)鍛煉，其可以讓我們接觸社會(huì)，關(guān)注到社會(huì)上一些問(wèn)題，也在一定程度上彰顯了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。而對(duì)于湘西的孩子們來(lái)說(shuō)，其也可以學(xué)到一些知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)到一群大哥哥大姐姐，還可以和一大群伙伴一起玩耍，這也是一件讓他們開(kāi)心的事。
20天的時(shí)間很短暫，我們能做的也很少。我們能教會(huì)孩子們的很少，能改變的也很少，但我們都盡力去做了，我們會(huì)真心去關(guān)注他們、關(guān)心他們、愛(ài)他們，20天的時(shí)間雖然很短，但卻讓我們彼此之間建立了信任，也給我們留下了最美好的回憶。
第一次走進(jìn)陌生的湘西，面對(duì)陌生的生活規(guī)律，面對(duì)孩子們的野性，我們從緊張小心地應(yīng)對(duì)到自然友好的相處。在這20天里，我們也學(xué)會(huì)了很多。盡管我們有很多做得不好的，但我們盡力了。存在不足我們改正，嚴(yán)格提出批評(píng)；存在優(yōu)點(diǎn)我們發(fā)揚(yáng)，面對(duì)問(wèn)題我們不退縮，面對(duì)矛盾我們心平氣和地從對(duì)方角度去分析，忙碌之中求發(fā)展。
這20天的經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)了很多。隊(duì)員們都很慶幸能參加這個(gè)活動(dòng)，能夠去都湘西，能夠去接觸這些孩子，不管怎么樣，我們有一個(gè)統(tǒng)一而肯定的結(jié)論：湘西的孩子需要我們，湘西的百姓很歡迎我們！
“愛(ài)心接力，永不落幕“，我們希望我們的活動(dòng)能在嘉興學(xué)院一直延續(xù)下去，以嘉院學(xué)子為橋梁，架起鳳凰嘉興兩地間友誼的橋梁，同時(shí)讓社會(huì)各界一起來(lái)關(guān)注湘西！
我們也衷心地希望團(tuán)隊(duì)能越走越遠(yuǎn)，越走越順！
在這暑期社會(huì)實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會(huì)實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思。 在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。
從剛開(kāi)始的打掃整理我們的寢室開(kāi)始，看似小小的、簡(jiǎn)單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復(fù)蘇、止血包扎的練習(xí)講解與宣傳，小老師的講課，畫(huà)海報(bào)，留守，量血壓…… 在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問(wèn)題，所以我們來(lái)的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣場(chǎng)、公園之類(lèi)的地方為主進(jìn)行尋找，剛開(kāi)始有點(diǎn)漫無(wú)目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。后來(lái)經(jīng)過(guò)一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒(méi)有我們想要的地方，多問(wèn)問(wèn)路人等等，使之更有效的完成。然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。
不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過(guò)在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下，所收獲的是完全不一樣的。 “急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對(duì)象從幼兒園到成人都有，剛開(kāi)始有一點(diǎn)小小的壓力，對(duì)于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。
從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對(duì)象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過(guò)在這急迫的過(guò)程中雖然很艱辛，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业哪芰Γ约吧险n中所帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，更是覺(jué)得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒(méi)有發(fā)言過(guò)的人，也要給他們機(jī)會(huì)發(fā)言。畫(huà)海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫(huà)的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過(guò)程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的。看著一張張海報(bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說(shuō)不出的喜悅。
留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的?；蛟S會(huì)感覺(jué)到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來(lái)，這些都是非常的有意義。
在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問(wèn)題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的`身體。社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí)，晚上的心得交流會(huì)。清晨，在歌聲和口號(hào)中開(kāi)始，激發(fā)我們的熱情和信心；夜晚，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號(hào)。
我園中、大班小朋友進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“xx”。在老師的帶領(lǐng)下孩子們走進(jìn)了生活課堂。本次活動(dòng)在各位老師的共同努力下，取得了圓滿的成功。
活動(dòng)前，教師提前為幼兒講解xx的禮儀與注意事項(xiàng)，我們把孩子的安全放在首位。提前勘察場(chǎng)地，和xx工作人員進(jìn)行溝通，取得了xx工作人員的大力支持。
在幼兒前去xx的路上，我們及時(shí)為幼兒貫穿馬路安全知識(shí)，能讓幼兒知道過(guò)馬路要走人行道，紅燈停、綠燈行的這個(gè)道理。在馬路上不能嬉戲、打鬧、橫穿馬路。
到了xx，教師先集體組織幼兒參觀xx的各個(gè)區(qū)域，在參觀活動(dòng)中幼兒興致勃勃，有序地參觀了食品區(qū)、副食品區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、洗化區(qū)、玩具區(qū)、服裝區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)等，對(duì)xx物品擺放的區(qū)域劃分，商品分類(lèi)有了初步的認(rèn)識(shí)，孩子們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)貨架上的標(biāo)簽，在老師的.講解下了解貨架上標(biāo)簽的用途。
之后，教師把幼兒分為4組，讓他們真切的進(jìn)入到活動(dòng)中，鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，與人交往能力，還感受到商場(chǎng)給我們的生活帶來(lái)的便利，同時(shí)學(xué)會(huì)了一些商場(chǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了社會(huì)里。
回到幼兒園后，孩子們還在意猶未盡的討論逛xx的快樂(lè)感受。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得_中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。今天我為大家精心整理了中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想，希望對(duì)大家有幫助。
中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想篇一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦"，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳"保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境"。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。
中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想篇二中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以""為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。
樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、
組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。"煙花三月下?lián)P州"。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在"五一"時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
虎的"虎"字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。
中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想篇三寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!"她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)"不用了!"是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)今天，學(xué)校組織我們?nèi)w四年級(jí)的小伙伴們一起去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都開(kāi)心極了！早晨六點(diǎn)半，我們大隊(duì)人馬就早早的出發(fā)了。我們首先來(lái)到了生態(tài)園，這里到處都是無(wú)土栽培的植物，有像碧玉般的各種蔬菜，有五彩斑斕的各色花朵，看著讓人覺(jué)得眼花繚亂。
懷著感嘆走出生態(tài)園，我們又坐車(chē)到達(dá)磴口的攔河閘，這里的水勢(shì)洶涌，澎湃的河水猛烈地拍打著河岸，那震耳欲聾的聲音猶如千萬(wàn)匹馬齊頭并進(jìn)。
欣賞了氣勢(shì)宏大的攔河閘，我們又向?yàn)跆m布和沙漠進(jìn)軍，多么盼望汽車(chē)行駛得再快點(diǎn)、再快點(diǎn)！同學(xué)們也都不時(shí)地透過(guò)車(chē)窗眼巴巴地向外望著、望著，“?。∩衬?！”汽車(chē)一停，我們呼喊著沖??！真像戰(zhàn)士接受任務(wù)似的，走到半路，我、舒妍、子軒就匆忙脫下鞋子和襪子，呀！沙子綿綿的、熱熱的，我們都得踮起腳尖來(lái)走路了，我們看到英語(yǔ)老師跑上了一座沙丘，我們也跟著跑了上去，呀！這里的沙子更燙了，我們開(kāi)始刨沙子，刨著刨著，我們竟刨出了冰冰的沙子，涼涼的，真舒服。我們接著又刨，最后竟然刨出了濕土，真是不可思議??！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真好啊！我希望校長(zhǎng)多多舉行這樣的活動(dòng)，讓我們投身到大自然，開(kāi)闊眼見(jiàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
。
隨著情感教育的不斷深入，越來(lái)越多的孩子懂得了要關(guān)心他人，幫助他人。同情心作為幼兒良好社會(huì)性，人格品質(zhì)的重要組成部分，不是一朝一夕就能形成的。必須堅(jiān)持專(zhuān)門(mén)教育活動(dòng)和隨機(jī)教育相結(jié)合的原則才能夠?qū)崿F(xiàn)。
最近我們大班教研組教師組織了幼兒一同去了兒童福利院去慰問(wèn)了在那里的孤殘兒童?；顒?dòng)開(kāi)展前幾天，幼兒興奮不已，因?yàn)榭梢宰叱鲂ｉT(mén)拿著自己專(zhuān)門(mén)選的禮物去看那里的孤殘兒童，是一件非常開(kāi)心的事，在老師的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)的協(xié)助下，孩子們紛紛準(zhǔn)備了許多自己喜歡的玩具、圖書(shū)、食品、衣物等。一同前往參加的還有一些家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)們參加此活動(dòng)不僅能感受、體驗(yàn)不同環(huán)境生活的兒童，也能夠有親身體驗(yàn)并針對(duì)自己的孩子進(jìn)行生活、環(huán)境的對(duì)比，從而達(dá)到教育孩子的目的。
在參觀的過(guò)程中，孩子們看到了一個(gè)嬰兒房里有幾個(gè)不能言語(yǔ)不能下床、只能長(zhǎng)年臥床的殘疾兒童。大部分孩子都表現(xiàn)出驚訝而難過(guò)的聲音，馮戴維小朋友還不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“老師，我這兒難受，”說(shuō)著他指著自己的胸口，“我快憋死了，我想哭……”我知道他說(shuō)的意思是心口堵得慌。但是更讓我難以忘懷的是有幾個(gè)孩子竟然有譏笑的表情，還讓我想到了“幼兒的同情心怎么會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤？”
活動(dòng)結(jié)束后，回到班里，老師和小朋友進(jìn)行了討論，分別請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺堋：⒆觽兇蠖喽颊劦搅四抢锏暮⒆涌蓱z、沒(méi)有父母、衣服又臟又舊，還對(duì)他們怪異的動(dòng)作感到不解。就那一幕嘲笑的表情我請(qǐng)小朋友分析，可當(dāng)我提問(wèn)那位做出表情的小朋友時(shí)，他卻一副莫名其妙的表情，還與其他幼兒一樣說(shuō)：“應(yīng)該關(guān)心他們，不應(yīng)該這樣做，全然一副關(guān)愛(ài)的神情。
我通過(guò)此現(xiàn)象從中悟到：1、對(duì)于孩子當(dāng)時(shí)做出的神態(tài)、表達(dá)的話語(yǔ)、表現(xiàn)的舉動(dòng)應(yīng)及時(shí)、適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整、教育，若事情發(fā)生后再去關(guān)注，他會(huì)將當(dāng)時(shí)的狀況忘記得干干凈凈，這也許就是孩子的天性。2、對(duì)于一些沒(méi)有表現(xiàn)出同情的孩子，我們是否可以分析他的同情心還沒(méi)有建立完善，他對(duì)此事物不敏感。3、是由于家庭、教師、成人及教育環(huán)境給予他的同情認(rèn)知、同情體驗(yàn)及同情行為的培養(yǎng)過(guò)少，而在此前提即是給予機(jī)會(huì)太少，，他的眼中沒(méi)有別人，只有他自己。
作為教師，只有自身具有豐富的同情心，并自然、真切地表現(xiàn)出來(lái)，才能自然地帶動(dòng)幼兒產(chǎn)生同情行為，使幼兒能主動(dòng)地關(guān)心、幫助那些需要關(guān)心和幫助的人。我想這才是我們教師應(yīng)該做的。
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以xx大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。
樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖。
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車(chē)一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě)，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒，他知道，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿園。”這時(shí)書(shū)法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫(xiě)到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書(shū)法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒，而是騙的字?？蓪?xiě)了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫(xiě)得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。
今天剛下第二節(jié)課，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，知道為什么嗎?哈哈!那是因?yàn)槲覀兘裉煲ッ利惼娈惖摹靶强涨f園”。
在車(chē)上，王老師先對(duì)我們介紹了實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目：“今天我們?nèi)バ强涨f園呢，第一是去體驗(yàn)，第二是去感受。那么體驗(yàn)什么呢?我們要體驗(yàn)除草的樂(lè)趣。體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦。感受影片的神奇魅力。希望同學(xué)們一定要守紀(jì)律”。同學(xué)們聽(tīng)到內(nèi)容很開(kāi)心，異口同聲的回答：“好”。
來(lái)到星空莊園，我們一下車(chē)看到漂亮的導(dǎo)游姐姐，我們被分為兩組，一組先去除草，另一組去栽花。而我被分在了第一組：除草。
跟著導(dǎo)游姐姐，我們來(lái)到了第一個(gè)圓形溫室，走進(jìn)溫室，一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，吟繞耳畔，讓人聽(tīng)得入迷。導(dǎo)游姐姐告訴我們，她們把這個(gè)溫室叫“火星”。突然間，我的眼睛閃閃發(fā)亮，導(dǎo)游姐姐走過(guò)來(lái)告訴我：“這種辣椒叫做七彩椒，它每一次結(jié)辣椒的時(shí)候都是七個(gè)一起開(kāi)花結(jié)果的?！边@真是神奇的七彩椒啊。導(dǎo)游姐姐走了，我看到一個(gè)七彩椒，七個(gè)抱在一起，就像七個(gè)剛出現(xiàn)的嬰兒一樣。
我們走向“火星”，一陣薄荷涼氣飄來(lái)，像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到‘彩虹攔’。”彩虹攔道是中間的一條路，兩旁被棍子拉著，棍子上種著一種植物，在旁邊有一塊牌子上寫(xiě)著“砍瓜”兩個(gè)大字，什么是砍瓜呢?導(dǎo)游姐姐像會(huì)讀心術(shù)一樣看出了我的疑惑，告訴我：“這種砍瓜是可以吃的，而且很方便，你能吃多少就砍多少，砍掉后，它還會(huì)自己再長(zhǎng)出來(lái)。”砍瓜后面的臺(tái)階上是薰衣草?！稗挂虏荼环Q(chēng)為香草皇后，它原來(lái)是種植在地中海的植物。同學(xué)們看看這邊，這個(gè)是蛇瓜，別看它現(xiàn)在是沒(méi)有果實(shí)的，結(jié)果的時(shí)候就像是一條白蛇繞在上面。蛇瓜別名又叫“蛇豆”、“蛇絲瓜”，它能清熱化痰，潤(rùn)肺潤(rùn)腸。
“同學(xué)們集合。”一個(gè)工作人員走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你們兩人一組，自由搭配，開(kāi)始除草，不過(guò)要小心，這里有一種粗葉的草，是寶貝，不能除掉，現(xiàn)在先找到自己的搭檔，一聲命下，我就找到了我們班的“曾海燕”。
“大家找到人了嗎?”
“找到了!”
“好，除草面積劃分好了，開(kāi)始除草?！?/p>
看我，“轟、轟、轟”什么也不顧一心除草。“小心!”一聲提醒，把我的靈魂拉了回來(lái)。我一看“啊”，原來(lái)我的手中拿著寶貝，正要被除掉，曾海燕一叫我就停止了。我連忙放手，用一只手安撫自己，自言自語(yǔ)：“還好沒(méi)拔，還好沒(méi)拔。”這個(gè)意外，讓我開(kāi)始小心翼翼地拔。我在心中想到：呵呵，沒(méi)想到以前在家里除草，在這也能用上這技術(shù)。
經(jīng)過(guò)十多分鐘的除草體驗(yàn)活動(dòng)，我和曾海燕得了第三名這個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
在星空莊園的路上，眼前到處是無(wú)邊無(wú)限的紫色花海。一只只白色的蝴蝶迎著涼涼微風(fēng)在花海中跳舞：有的在空中翩翩起舞;有的向紳士般邀請(qǐng)美麗的花朵公主一起跳舞;有的兩只蝴蝶纏綿在一起，為花朵公主表演……在紫色花海的遠(yuǎn)兩旁有著聲音美妙的向日葵，迎著火紅的太陽(yáng)，為蝴蝶與紫色花朵公主唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這一切多么美妙呀!
我抬頭問(wèn)：“這是薰衣草嗎?”“不，這是馬鞭草，這種與薰衣草長(zhǎng)相十分相似的草，它可以鎮(zhèn)咳?！睂?dǎo)游姐姐說(shuō)。
告別如仙境般的紫色花海，向前走就可以看到一小片的月季和玫瑰，月季和玫瑰有一種很好分辨的方法，導(dǎo)游姐姐接著說(shuō)道：月季的花瓣層樓是在三層以下，而玫瑰的花瓣層數(shù)是在三層以上，以后你們可以這樣分辯。
接著來(lái)到蔬菜森林，走過(guò)綠色的蔬菜森林就是電影室了。在蔬菜森林里也有神奇無(wú)比的地方，比如無(wú)土培養(yǎng)：無(wú)土培養(yǎng)是在一板塑料板上種植東西，抬起板子就像能看到后面真的沒(méi)有土，只有根。還有一種水培種植，它也是沒(méi)有土的，可在水溝上隔著塑料板，下面是干凈的泉水。
到了電影室，老師帶著我們看5d立體電影。
今天我們觀看的是《仙靈谷》，我們先一人做在一個(gè)位子上，記好安全帶，我感到奇怪：為什么看電影要記安全帶呢?雖然心有疑惑，但是我還是記了，然后帶上了一副眼鏡，眼前的屏幕突然就在眼前。
電影開(kāi)始了，一開(kāi)始，我什么都沒(méi)有感到，可就在我覺(jué)得無(wú)聊的那一刻，椅子突然左右搖動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳，突然椅子前仰把我嚇了一跳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然屏幕上的主人公做什么動(dòng)作，我們就做什么動(dòng)作。屏幕上甲蟲(chóng)開(kāi)始展開(kāi)雙翅飛起來(lái)，翅膀發(fā)出“紋，紋，紋”的聲音，我的椅子一邊動(dòng)，大腿就一邊抖動(dòng)。啊，真是一種奇妙的感覺(jué)!
這次來(lái)到星空莊園開(kāi)展拔草體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了許多新事物。我發(fā)現(xiàn)了能干的自己，找到了開(kāi)心的自己;我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙無(wú)處不在。我感受了6d影片的奇妙無(wú)窮!
啊!我愛(ài)你，奇妙的星空莊園，我喜歡的科普實(shí)踐基地!
7月20日我們小組去xxxx就xx的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。
xx是一座非常美麗的江中小島，島上有橘園，田地，綠樹(shù)成蔭，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂(lè)”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū)，然而環(huán)境保護(hù)問(wèn)題似乎被忽略了。
通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些xx在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，也做出了分析和總結(jié)。
這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別。
在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在社會(huì)上就完全不同，就拿我們發(fā)問(wèn)卷來(lái)說(shuō)吧，不是所有的人都會(huì)很好的配合你，所一我必須要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，拜訪別人最好要先預(yù)約。
實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，隨著一個(gè)個(gè)的問(wèn)題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里，書(shū)本上學(xué)不到的東西。
社會(huì)上許多事情或許我們無(wú)法理解，但終有一天我們也要去面對(duì)，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。
并不是所有的事都會(huì)心想事成，事與愿違的事情每天都在上演，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，熱心待人，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的。
生活中有喜有悲，有苦有甜，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅。
生活是豐富多彩的，我們要多些體驗(yàn)，多些實(shí)踐，各種滋味都品嘗過(guò)了，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩。
走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
寒假。
2、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3、為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;
4、服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5、收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理，將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè)、，為社區(qū)買(mǎi)幾盆花。
6、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。
在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。
通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我認(rèn)為，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：
(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。
(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。
(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。
社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的.能力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣高漲，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文寫(xiě)作十分有難度，把社會(huì)遇到的事反映出了，更是不容易，下面小編為大家提供了三篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀范文，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是怎么把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文寫(xiě)好寫(xiě)的優(yōu)秀的吧!
今天是星期四，我們要去龍泉的陽(yáng)光基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起了床，洗漱完后，我便高興的出門(mén)了。
到了學(xué)校，陽(yáng)光基地的教練們?cè)缫言趯W(xué)校里等候我們了，我們心情激動(dòng)極了。
八點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始了交接儀式，儀式完后，我們便上路了。
我們?cè)谌リ?yáng)光基地的車(chē)上，有的唱著歌、有的聊著天。
很快，我們就到陽(yáng)光基地了。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“空中速滑”，也就是索道，教練講解完該怎樣玩后，還不系安全帶，給我們表演了一次，讓我們即羨慕又歡喜，因?yàn)槲覀凂R上也可以開(kāi)始速滑了。
第7個(gè)就是我了，當(dāng)教練在給我系安全帶時(shí)，我緊張極了，我抓緊扶手后，便跳了出去，當(dāng)走了一段路的時(shí)候，就覺(jué)得不可怕了，便大膽的開(kāi)始把腳張開(kāi)又合攏，到了下面，就從走廊跑過(guò)來(lái)“待命”。
就這樣，我們一個(gè)接著一個(gè)玩完了“空中速滑”，玩完后已經(jīng)該吃午飯了。
吃完午飯后。
我們開(kāi)始了“齊過(guò)獨(dú)木橋”這個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲是分成五人一組，我給我們組取了個(gè)稱(chēng)號(hào)，叫:“奧特曼”組，教練經(jīng)過(guò)仔細(xì)的講解后，我們便開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的時(shí)間后，到我們“奧特曼”了，我們變開(kāi)始了這個(gè)游戲，到了中間，奧特曼3號(hào)要掉下去時(shí)，非要把我1號(hào)和2號(hào)一起抓下去，就這樣，我們完成任務(wù)后，已經(jīng)失誤了44次，還好，后面沒(méi)有失誤了，不要要做180個(gè)下蹲和180個(gè)俯臥撐。
最后的項(xiàng)目是“軍事五項(xiàng)”，因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以就可以自己耍，沒(méi)耍多久，已到了3點(diǎn)多，我們?cè)摶貙W(xué)校了，我們便戀戀不舍的回到了學(xué)校。
今天，真是快樂(lè)的一天。
四年級(jí)第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我最難忘的。
那次我和同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槲覀円谝淮坞x開(kāi)家、離開(kāi)父母，自己去獨(dú)立生活。
軍訓(xùn)車(chē)把我們接到軍訓(xùn)基地。
軍訓(xùn)基地建筑在高大的山腳下，山上有茂密的樹(shù)林，樹(shù)林旁邊還有墓地，這些東西讓這座山和這座軍訓(xùn)基地顯得更加陰森了。
教官?lài)樆Ｎ覀?“要是誰(shuí)不聽(tīng)話，就把他扔到山上去!”(雖然教官?lài)樆Ｎ覀?，但我根本不相?。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，最為有趣的非燒烤莫屬了。
但是教官竟然只給我們發(fā)一個(gè)雞翅膀、一個(gè)饅頭和兩根香腸(這點(diǎn)東西根本不夠我吃)!教官說(shuō)我們必須每個(gè)人都現(xiàn)烤雞翅膀。
我和同伴們一邊燒烤一邊聊天，雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色。
我們班的羅予陽(yáng)和徐亞新同學(xué)只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火，結(jié)果他們倆烤了兩個(gè)“花姑娘”出來(lái)。
而我烤出了一塊“大黃金”，但美中不足的是金色里面有小小的班點(diǎn)。
剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀，教官卻讓我們按他的要求，把剛烤好的雞翅膀放到?jīng)隹炯苌稀?/p>
過(guò)了一會(huì)兒我們拿著我們的“一號(hào)戰(zhàn)力品”一邊聊天一邊吃了起來(lái)，等待被烤的二號(hào)戰(zhàn)利品:饅頭。
饅頭只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一個(gè)“斑點(diǎn)狗”，而羅予陽(yáng)烤出了“花姑娘”。
我們邊吃著我們的二號(hào)戰(zhàn)利品，邊笑別人烤出的“斑點(diǎn)狗”、“花姑娘”，在我們的歡笑聲中，燒烤就結(jié)束了。
我們還學(xué)會(huì)怎樣整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)怎樣洗衣服等等。
在這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多!
在這個(gè)美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車(chē)上大吃特吃，拿著麥克風(fēng)，學(xué)著電視里的樣子，主持人上臺(tái):“有請(qǐng)xxx為我們演唱《2002年的第一場(chǎng)雪》!”接著，幾個(gè)男生奮勇而上，學(xué)著明星們的瀟灑，唱了起來(lái)。
就這樣，我們高興的到達(dá)了新世界教育基地。
當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，歡呼雀躍。
最讓我記憶猶新的是吃燒烤。
我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。
我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰(shuí)都不敢放下，因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!
在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點(diǎn)也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。
接下來(lái)再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類(lèi)的了，一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣子，一個(gè)個(gè)翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰(shuí)見(jiàn)了都想吃!
可是，雖然見(jiàn)了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只見(jiàn)雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來(lái)一陣煙。
對(duì)了忘說(shuō)了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!
接下來(lái)的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢!
在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂，互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí)，也需要合作默契……在種種活動(dòng)里，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!
版權(quán)聲明：此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/266640.html
