戶外活動(dòng)策劃方案總結(jié)（匯總16篇）

活動(dòng)總結(jié)是為了將活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享，以便于其他人的借鑒和參考。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫作提供一些思路和啟示。

戶外活動(dòng)策劃方案

20xx年5月16日下午。

地點(diǎn)：照母山。

選址原因：1、主城最大的森林公園，總面積4228畝，最高海拔460。9米，景點(diǎn)共有38個(gè)，其中各景區(qū)以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”為特色吸引各方游客；2、公園離公司近、耗時(shí)少、主城區(qū)、交通方便。3、初夏季節(jié)，氣候還不是很炎熱，正是登山好時(shí)節(jié)。

公司全體員工。

20xx年5月16日上午正常上班，午飯后出發(fā)，晚餐全體員工聚餐。（請(qǐng)示事項(xiàng)：車輛安排）。

（一）請(qǐng)各位同事安排好手頭工作，無特殊情況必須參加本次活動(dòng)，公司將全程組織考勤。

（二）在活動(dòng)中，全體員工應(yīng)主動(dòng)開展談心活動(dòng)，相互交流，活躍活動(dòng)氛圍。

（三）根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)天天氣陰轉(zhuǎn)多云，最低溫度20～22℃，最高溫度24～26℃，請(qǐng)大家適當(dāng)?shù)淖龊梅雷o(hù)準(zhǔn)備。

（四）由于是戶外登山活動(dòng)，請(qǐng)各位穿高跟鞋的女士帶上平底鞋，以免不必要的傷害。同時(shí)公園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，適宜照相留念，所以大家可帶上相機(jī)。

戶外活動(dòng)策劃方案

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略xx的風(fēng)情，xx班班會(huì)決定在本周六（11月1日）舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日。

5、參加人員：xx班同學(xué)自愿報(bào)名。

6、交通方式：步行。

1、前期準(zhǔn)備。

（1）班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個(gè)組長，負(fù)責(zé)本組人員。班負(fù)責(zé)組長。

（2）組織員聯(lián)系場地。

（4）選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。

（5）所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、調(diào)味品、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品。

2、活動(dòng)進(jìn)程。

8：00出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。

8：30到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。首先是爬山，家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

10：30始燒烤。小心防火，注意安全。

14：30清場，家按原路返回。

各班利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示xx學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：

（1）行時(shí)不打鬧，做到安全第一。

（2）在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫取水。

（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告，上廁所時(shí)最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機(jī)保持開機(jī)，好找人。

（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水庫戲水。

（5）燒烤時(shí)注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。

（6）小竹簽不用了及時(shí)收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。

（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

（8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班將另行通知。

各班根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。

此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。

其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。

戶外活動(dòng)策劃方案

xx年3月31日(星期四)

xx

世界之窗

陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的'面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。

(一)前期策劃準(zhǔn)備工作

1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序

5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢

6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備

8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化

3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統(tǒng)一意見隨意)

4)、計(jì)劃4：30回校

3、后期工作

(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);

(2)了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度;

(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。

4、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受;

2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。

戶外活動(dòng)策劃方案

1.了解荷花的各種特點(diǎn)，從而理解兒歌的含義。

2.啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌的資料想象并用動(dòng)作來表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.課件-圖片：荷花(風(fēng)荷麗日)。

2.課件-照片：池塘里的魚。

活動(dòng)過程：

一、欣賞荷花，幼兒說說荷花的主要特點(diǎn)和生長過程。

課件：(動(dòng)態(tài))荷花。

1、荷花長在什么地方的呀?荷花的葉子是什么樣的?

(讓幼兒欣賞動(dòng)態(tài)的美麗荷花)。

2、想一想，荷花池里還會(huì)有什么呢?(小蝦，小魚)。

幼兒根據(jù)自我的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)講述。

二、結(jié)合圖片學(xué)習(xí)兒歌《荷花開》出示圖片：池塘里的魚、蝦。

1、出示圖片：圖上有什么?

(小魚、小蝦)。

教師：池塘里有小魚，小蝦還有風(fēng)兒和荷花。

2、這幾張圖片上的資料能夠編成一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

3、教師示范朗誦兒歌《荷花開》。

演示荷花圖片：

兒歌里說的紅色的大傘是什么呢?(荷花)。

三、啟發(fā)幼兒經(jīng)過動(dòng)作輔助，理解兒歌資料。

1、暖暖的風(fēng)兒吹過來，能夠做什么動(dòng)作呢?

小雨又能做什么動(dòng)作呢?

小魚、小蝦能夠用什么動(dòng)作表示?

2、教師帶領(lǐng)幼兒邊朗誦兒歌邊動(dòng)作表演。

3、幼兒團(tuán)體朗誦。

四、幼兒跟隨音樂，在兒歌表演中，自然結(jié)束。

戶外活動(dòng)策劃方案

1.通過游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒聽的興趣，嘗試運(yùn)用聽、看等感官探究問題。

2.培養(yǎng)幼兒初步分辨不同聲音并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

門鈴若干(小狗、小雞、小鴨)，外觀一樣的彩色房子模型四個(gè)(其中一個(gè)是干擾)。

活動(dòng)過程：

1.用游戲口吻激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，初步感知聲音的不同。

幼：小狗、小雞、小鴨。

師：小動(dòng)物可喜歡小朋友了，它們特別想和你們做游戲，你們快來和小動(dòng)物們做游戲吧。但是玩完游戲后要告訴老師，你有什么新發(fā)現(xiàn)。

幼：小動(dòng)物能響。

師：小動(dòng)物都能發(fā)出響聲，它們的聲音一樣嗎?

幼：小狗是“沙沙”的。

幼：小雞是“咣當(dāng)咣當(dāng)”的。

幼：小鴨是“叮當(dāng)叮當(dāng)”的。

2.通過講故事的方式引導(dǎo)幼兒注意傾聽門鈴聲音，用操作嘗試的方法分辨不同的聲音。

師：三只小動(dòng)物是特別好的好朋友，它們?cè)谝黄G綠的草地上建了三棟一模一樣的房子?？墒欠孔右荒Ｒ粯?。小動(dòng)物們分辨不出到底哪個(gè)是自己的家。于是他們的媽媽就想了個(gè)辦法，把每座房子都裝上門鈴，每家門鈴的聲音都不一樣，每只小動(dòng)物身上都帶著一個(gè)和自己家門鈴聲音一樣的門鈴，這樣他們就能找到自己的家了。現(xiàn)在，你們趕緊猜一猜，這幾座房子都是誰的家。

幼兒晃動(dòng)手中的小動(dòng)物，將小動(dòng)物身上的聲音與各房子的門鈴聲相對(duì)應(yīng)。幼兒猜出門鈴聲后，教師播放與之相對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物的音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂晃動(dòng)小動(dòng)物。

3.聽聲音送小動(dòng)物回家。

師：小雞、小鴨、小狗已經(jīng)和小朋友們玩了很長時(shí)間游戲了，他們的媽媽想讓自己的寶寶回家休息一會(huì)兒?，F(xiàn)在，請(qǐng)小朋友聽到門鈴聲后將動(dòng)物寶寶送回家，可千萬別送錯(cuò)家喲。

動(dòng)物媽媽晃動(dòng)門鈴叫小動(dòng)物回家，幼兒送小動(dòng)物回家，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4.鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)，再次送小動(dòng)物回家。

師：小動(dòng)物們可喜歡小朋友了，他們還想和小朋友做游戲。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小動(dòng)物再領(lǐng)回來，每個(gè)小朋友領(lǐng)一只小狗、一只小雞和一只小鴨。(強(qiáng)調(diào)“一只”)。

教師引導(dǎo)幼兒領(lǐng)小動(dòng)物。

師：剛才動(dòng)物媽媽趁小朋友領(lǐng)小動(dòng)物的時(shí)候，悄悄地搬家了。還好，動(dòng)物媽媽在搬家的時(shí)候把它們的門鈴也一起帶著了，咱們?cè)賮砺犅牥峒液笮?dòng)物家的門鈴聲音吧?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助小動(dòng)物，再送它們回家吧。

教師個(gè)別指導(dǎo)。

幼兒送動(dòng)物回家后，教師根據(jù)實(shí)際情況引導(dǎo)幼兒互相糾正。如，這里怎么又有小狗又有小雞呢?咱們一起來聽聽這間房子到底是誰的家。晃動(dòng)門鈴，引導(dǎo)幼兒將聲音進(jìn)行對(duì)比。

活動(dòng)延伸：

科學(xué)活動(dòng)：門鈴聲音從哪來。

引導(dǎo)幼兒將門鈴拆開，感受制作材料，激發(fā)幼兒進(jìn)一步操作和探索的興趣。

戶外活動(dòng)策劃方案

1.喜歡參加游戲活動(dòng)，了解《毛毛蟲的故事》的大意。

2.學(xué)說量詞：個(gè)、根、片。學(xué)說短句：第一天找到了一個(gè)紅蘋果，第二天找到了二根黃香蕉，第三天找到了三片綠樹葉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒操作材料人手一份：蘋果一個(gè)、香蕉兩根、樹葉三片(布置成蘋果園、香蕉園、小樹林的場景)，紗巾一條。

2.幼兒已看過毛毛蟲和蝴蝶的圖片，了解一些簡單的知識(shí)。

3.錄音機(jī)，音樂磁帶，自制故事圖書。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)：毛毛蟲熱身操。

師：毛毛蟲們，跟著姐姐到草地上去玩好嗎?毛毛蟲們和姐姐一起來跳個(gè)舞吧。師、幼隨音樂一起做“毛毛蟲熱身操”。

二、情景游戲：毛毛蟲的故事。

師：毛毛蟲的肚子餓了，讓我們一起去找吃的東西吧。

1.毛毛蟲的第一天。毛毛蟲姐姐(師)：毛毛蟲和姐姐一起來到蘋果園，每條毛毛蟲吃一個(gè)蘋果。幼兒“爬”到“蘋果園”，將一個(gè)蘋果摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說：我找到了一個(gè)紅蘋果，啊嗚啊嗚吃掉了。

2.毛毛蟲的第二天。師：毛毛蟲們和姐姐一起來到香蕉園里，每條毛毛蟲吃兩根香蕉。幼兒隨老師一起爬到“香蕉園”，將兩根香蕉摘下貼在自己的肚子上，一邊貼一邊說：我找到了兩根黃香蕉，啊嗚啊嗚吃掉了。

3.毛毛蟲的第三天。師：毛毛蟲們和姐姐一起來到小樹林里，每條毛毛蟲吃三片小樹葉。幼兒隨老師一起爬到“小樹林"，將三片樹葉摘下貼在自己的肚子上，一邊做一邊說：我找到了三片綠樹葉，啊嗚啊嗚吃掉了。

三、結(jié)合游戲經(jīng)驗(yàn)講故事。

1.自由交流。師：毛毛蟲，你們吃飽了嗎?能說說這三天吃了什么嗎?幼兒在交流中學(xué)說“第一天找到了一個(gè)紅蘋果、第二天找到了二根黃香蕉、第三天找到了三片綠樹葉”。

2.讀大圖書。出示自制的圖書，師：姐姐編了一個(gè)故事，名字是《毛毛蟲的故事》，你們想不想聽呀?幼兒邊看圖書畫面邊聽教師完整地講故事。

3.提問。師：毛毛蟲們你們吃飽了會(huì)怎么樣，將來會(huì)變成什么呀?

四、表演游戲：毛毛蟲變蝴蝶。

師：毛毛蟲吃飽了，也累了。讓我們休息吧!幼兒模仿教師的動(dòng)作，將紗巾披在身上變成蛹，然后聽音樂慢慢變成蝴蝶飛起來。師：蝴蝶們讓我們一起到外面去做游戲吧!師生聽音樂做蝴蝶飛的動(dòng)作出活動(dòng)室。

戶外活動(dòng)策劃方案

1、讓幼兒多接觸大自然，充分享受陽光，培養(yǎng)良好心態(tài)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、基本體操訓(xùn)練，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。

3、戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng)，提高幼兒的操作及控制能力。

4、在戶外進(jìn)行各類游戲，通過游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

1、隊(duì)形練習(xí)：要求幼兒聽口令整齊地做動(dòng)作。

2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動(dòng)作，帶幼兒到操場上練習(xí)。

3、滾球：幼兒分組滾球比賽。

1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

2、練習(xí)原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練習(xí)(平衡技能。

1、跑步：教幼兒掌握跑步技能，鍛煉身體。

2、大型組合玩具：訓(xùn)練幼兒各種綜合能力。

3、跑步比賽：提高競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)。

2、攀登墻：發(fā)展幼兒攀爬能力。

3、沙包：練習(xí)相互的協(xié)作性和投擲的準(zhǔn)確性。

1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力，練習(xí)拍球。

2、跳圈：練習(xí)雙腳并攏向前跳。

以上活動(dòng)針對(duì)幼兒方方面面進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過以上活動(dòng)可以刺激孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，同時(shí)也為了增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力促進(jìn)身體健康。

戶外活動(dòng)策劃方案

三、主題活動(dòng)目的：通過幾個(gè)游戲，讓員工互相認(rèn)識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。

四、主題活動(dòng)流程：破冰(30min)

(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為4-6組，每組排成一排，從第一個(gè)人開始自我介紹，第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹，以此類推，說錯(cuò)即重新開始。哪組最先介紹完則贏。團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)方案四人三足(30min)

(1)小組賽：每個(gè)大組先組內(nèi)比賽，分為3組，時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;

(2) 決賽：通過小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來回，時(shí)間最短的為最終冠軍

(3)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰：對(duì)贏的隊(duì)伍說：你真棒!贏的隊(duì)伍則回答：小意思啦!

石頭剪刀布 (30min)

每組派出一個(gè)人與另一組猜拳，贏的人要迅速抓住輸?shù)娜?，被抓住?/p>

每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面，裁判扔下一顆珠子，以接力的方式將珠子滾到桶里，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

報(bào)數(shù)：(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”

此游戲有兩個(gè)規(guī)則：1.一切服從裁判;2.如有不服，請(qǐng)參照第一條。

(1)1,3組合為一組，2,4組合為一組;

(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長;

(3)每組按照順序開始報(bào)數(shù)，1,2,1，2???所有人報(bào)完之后報(bào)1

的人向左跨一步，報(bào)2的人向右跨一步，時(shí)間最長的一組隊(duì)長需要接受懲罰：俯臥撐10個(gè)

(3)第二次報(bào)數(shù)，輸?shù)年?duì)長需做20個(gè)俯臥撐，第三次40個(gè)，第四次80個(gè)，以此類推。

在游戲過程中，不允許任何人代替隊(duì)長受罰，必須是隊(duì)長受罰。這個(gè)游戲告訴員工，在工作中，員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤，承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守，勇于承擔(dān)。

抬單杠(可以用木條，報(bào)紙卷成的長條代替)：(30min)――備選

每組分成兩隊(duì)，相向站立，伸出食指，將單杠放在食指上，保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開單杠，將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。

紅與黑：――備選 游戲規(guī)則：

(1)兩隊(duì)均選紅，各得1分;均選黑，各減1分;

(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑，選紅者減3分，選黑者加3分

(3)第 9 與第 10 輪選擇，得分乘 3 后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝

(4)溝通：兩隊(duì)在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進(jìn)行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后，雙方必須進(jìn)行溝通，面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。 游戲目的：

1要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度。

2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

3信任來自于暢順的溝通。

4信任一旦逝去，難以補(bǔ)救。

五、現(xiàn)場人員安排：

主持人：xxx 拍照攝影： xxx

裁判：xxx xxx xxx

六、道具：布條;水管4根;桶;滾珠。

戶外活動(dòng)策劃方案

“會(huì)生活，懂睡眠”

20xx年3月21日（9：30―16：00）

學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

學(xué)院團(tuán)委

學(xué)院學(xué)生會(huì)xx部

進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代，人們的健康意

識(shí)空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應(yīng)該喚起大家對(duì)睡眠的'關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。

提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

1。前期準(zhǔn)備

（1）活動(dòng)申請(qǐng)

（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報(bào)，復(fù)印宣傳卡片。

（3）安排工作人員工作項(xiàng)目。

（4）采購記號(hào)筆，小紀(jì)念品。

2。活動(dòng)實(shí)施

（1）將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣

場準(zhǔn)備開始，將海報(bào)張貼到宣傳欄上。

（2）9：30活動(dòng)正式開始，向前來參觀的同學(xué)介紹科

學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們?cè)跈M幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。

（3）在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請(qǐng)學(xué)校老師

講話并提倡大家當(dāng)日早睡。

（4）利用空白宣傳板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。

3。注意事項(xiàng)

（1）海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋

（2）由于活動(dòng)時(shí)間較長，應(yīng)合理安排人員，實(shí)現(xiàn)工

作人員流動(dòng)。

（3）活動(dòng)結(jié)束后宣傳板盡量可以在人流密集的地

方多展出。

（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

（5）活動(dòng)結(jié)束后將桌椅還回原處。

（6）將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出，并上傳。

（7）合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用，上報(bào)。

戶外活動(dòng)策劃方案

1、嘗試用不同方法玩飛盤，發(fā)展走，跑、跳，往上拋等動(dòng)作。

2、體驗(yàn)玩飛盤的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：用酸奶瓶制作的小飛盤若干(每個(gè)幼兒兩塊)。

活動(dòng)過程：

一、開始部分。

1、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進(jìn)場。

2、熱身運(yùn)動(dòng)：快樂的小飛盤。

(1)、教師引導(dǎo)：今天我們來和飛盤玩游戲，這些小飛盤可神奇了，它會(huì)會(huì)和小朋友玩游戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，現(xiàn)在你們可以和我(飛盤)玩游戲了。你們可以自己玩，也可以和你的好朋友一起玩。

(2)、幼兒自由探索玩飛盤，教師觀察引導(dǎo)。可能會(huì)出現(xiàn)的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對(duì)接，投遠(yuǎn)，幼兒合作把飛盤平放于地面，雙腳跳，連續(xù)跳，繞著走等。

三、交流分享。

請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評(píng)議。

四、神奇的小飛盤與顏色做朋友。

1、教師引導(dǎo)，小朋友可聰明了，你們玩出這么多的玩法，咦，你們看，你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。

2、教師組織幼兒做游戲：

找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍(lán)色，幼兒跑到藍(lán)色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止游戲一次、(游戲反復(fù)更換顏色進(jìn)行)。

找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應(yīng)的顏色飛盤，然后，自己商量合作游戲。

五、活動(dòng)結(jié)束。

1、教師引導(dǎo)：小朋友玩得可開心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧!

2、帶領(lǐng)幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然后放松繞場走一圈，返回活動(dòng)室。

戶外活動(dòng)策劃方案

本方案捅過組織職工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，陪養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，題高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而題高每個(gè)職員的配合度，題高整體作戰(zhàn)能力。

1。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、活躍整體職工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力。

2。營造、烘托組織的重要性、題高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3。體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感。

4。增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)目標(biāo)任同、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣。

全面職員（約60名）

烽火叢林野戰(zhàn)

以"團(tuán)隊(duì)"為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具；

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思惟、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心里、管理理念和工作技巧；

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

讓體驗(yàn)與思考、儉驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的偱環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水泙不斷題高。

從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇；烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信認(rèn)背摔，絕璧攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。

（一）地點(diǎn)；安溪志閔旅游區(qū)

（二）時(shí)間；擬定20xx年 11月日—日 （二日游）

（三）活動(dòng)流程

1、掀開心扉參與融冰活動(dòng)，拓展活動(dòng)的開啟

2、積極參與拓展訓(xùn)練，陪養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3、訓(xùn)練之余沿路參觀基地里繡麗景色，放松心情

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

戶外活動(dòng)策劃方案

(該部分主要介紹一下活動(dòng)目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿。)

1、活動(dòng)集合出發(fā)的時(shí)間及地點(diǎn);

2、活動(dòng)估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn);

活動(dòng)所屬級(jí)別(參照后附“活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”)

后附《國際流行的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：

1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn);

2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動(dòng);

3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn);

4、最終目的地的活動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束

預(yù)算

1、費(fèi)用方式：(固定費(fèi)用還是aa制還是其他);

2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算;

3、活動(dòng)中因情況變化增加費(fèi)用的估算;

4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

裝備要求

1、個(gè)人裝備;

2、集體裝備;

3、補(bǔ)給保障;

4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。

報(bào)名要求

1、活動(dòng)計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);

2、參與人員年齡、性別的限制;

3、對(duì)個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;

4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

紀(jì)律要求

1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)則、制度和公約;

2、對(duì)環(huán)保的要求;

3、活動(dòng)中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營、活動(dòng)等的紀(jì)律要求);

團(tuán)隊(duì)中專職分工人員的情況和聯(lián)系

要在出發(fā)前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識(shí)，并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。

附件一：借鑒：國際流行的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

持續(xù)時(shí)間：表示所需體力的要求(需結(jié)合上升高度)

a、平均徒步時(shí)間小于5小時(shí)

b、平均徒步時(shí)間5-7小時(shí)

c、平均徒步時(shí)間7小時(shí)以上(中等或快速徒步)

難度：表示力量和技術(shù)的要求

1、平緩坡度，起伏地形

2、中等坡度，少部分陡峭險(xiǎn)峻

3、較長的陡峭坡度，可能部分不規(guī)則且/或需開路，可能偶爾需要雙手攀爬上升高度(累計(jì))：

a、0 - 500米

b、500 - 1000米

c、1000 - 1500米

d、1500米以上

附件二：【借鑒：國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)】(有整合改動(dòng))

a類：當(dāng)天返回的活動(dòng)，一般在周末。

b類：兩天或兩天半的活動(dòng)，一般在周末。

c類：三天以上的活動(dòng)，一般在長假期。

戶外活動(dòng)策劃方案

組織策劃:。

裁判長:。

裁判:。

主持:。

醫(yī)務(wù):。

后勤保衛(wèi):。

器材準(zhǔn)備:。

二、

1、個(gè)人項(xiàng)目:以辦公室為單位組隊(duì)共七隊(duì)(學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6人、二年級(jí)科任隊(duì)7人、三四年級(jí)隊(duì)7人、五年級(jí)隊(duì)8人、六年級(jí)隊(duì)7人、教導(dǎo)處隊(duì)6人、行政后勤隊(duì)6人)，每隊(duì)每項(xiàng)目報(bào)2-3人，每人限報(bào)1項(xiàng)。

2、集體項(xiàng)目:學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6、二年級(jí)科任隊(duì)7、三四年級(jí)隊(duì)7、五年級(jí)隊(duì)8、六年級(jí)隊(duì)7、教導(dǎo)處隊(duì)5、行政后勤隊(duì)5，共七隊(duì)。

1、集體項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、個(gè)人項(xiàng)目取前三名頒獎(jiǎng)。

3、參賽選手頒發(fā)參與獎(jiǎng)。

1、召開各年級(jí)組長會(huì)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，要求分組落實(shí)，組織報(bào)名，4月23日上午將報(bào)名表上交到校工會(huì)。

2、4月27日下午，召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會(huì)議，制定和分解運(yùn)動(dòng)會(huì)的任務(wù)、場次、時(shí)間和規(guī)則。

3、4月30日再次召開年級(jí)組長會(huì)議，將活動(dòng)安排計(jì)劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項(xiàng)反饋到年級(jí)組。

4、根據(jù)報(bào)名情況，臨時(shí)抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。

戶外活動(dòng)策劃方案

1.利用世界杯期間大家對(duì)足球的熱情，對(duì)世界杯及足球的看法進(jìn)行問卷調(diào)查，邀請(qǐng)大家參與世界杯冠軍球隊(duì)的競猜。

2.提高加油站進(jìn)站車數(shù)輛，提高加油站服務(wù)質(zhì)量，提高便利店?duì)I業(yè)額。

3.提高獅子會(huì)知名度，提高御蘭堡品牌知名度。

1.世界杯期間，經(jīng)中石化主管部門同意，在合適的時(shí)間舉行

2.每天活動(dòng)時(shí)間4~5個(gè)小時(shí)

足球?qū)氊悆擅饺?/p>

中石化文錦南路加油站

1.活動(dòng)當(dāng)天有兩到三名陽光活力的足球?qū)氊愒诩佑驼救肟谔庍M(jìn)行引導(dǎo)，提高加油站的亮點(diǎn)，吸引更多車主，提高加油站進(jìn)站車輛數(shù)。

2.足球?qū)氊悤?huì)在車主加油的時(shí)間進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查卷問題設(shè)為4~5個(gè)，都與世界杯有關(guān)，問卷時(shí)間不超過3分鐘，在問卷結(jié)束后寶貝會(huì)幫助加油站維護(hù)車主關(guān)系，并引導(dǎo)車主進(jìn)入便利店消費(fèi)。

1.本次活動(dòng)沒有任何促銷，沒有任何廣告宣傳，沒有任何現(xiàn)金交易，只是進(jìn)行世界杯球迷互動(dòng)活動(dòng)，并在問卷調(diào)查表上增加獅子會(huì)徽標(biāo)及御蘭堡品牌logo,同時(shí)達(dá)到提高加油站服務(wù)質(zhì)量與營業(yè)額的目的。

2.年輕活力的美女足球?qū)氊惥哂形矍虻墓猸h(huán)效應(yīng)，通過美女足球?qū)氊惖幕?dòng)交流會(huì)提高車主單次加油的金額，加上美女足球?qū)氊惖南M(fèi)引導(dǎo)會(huì)增加便利店的進(jìn)店人數(shù)和營業(yè)額。

1.寶貝：嗨~！帥哥是要加滿嗎？

車主：好吧，加滿吧！

2.寶貝：嗨~！帥哥開車一定很累，要不要進(jìn)去買瓶水喝呢？車主：好啊，正好有點(diǎn)口渴！

寶貝：當(dāng)然可以，幫你車上的幾位朋友也一起買了吧！車主：好啊，謝謝~！

戶外活動(dòng)策劃方案

經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手潛質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺(tái)。

20xx年12月30號(hào)。

日照五蓮山。

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排！

2、注意安全，聽從班委們的指揮。

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情務(wù)必由自己完成。

1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）。

2、租單車自費(fèi)。

戶外活動(dòng)策劃書,戶外活動(dòng)策劃方案

二、活動(dòng)目的：經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月30號(hào)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：日照五蓮山。

六、人員分工：

七、經(jīng)費(fèi)來源：

八、人文景觀和自然景觀介紹：

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排!

2、注意安全，聽從班委們的指揮。

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

十、活動(dòng)費(fèi)用：

1、大概每人40元左右(采用多退少補(bǔ)的原則)。

2、租單車自費(fèi)。