在現(xiàn)代社會中,新聞報道對于人們了解世界、把握時事具有重要的作用。閱讀優(yōu)秀的新聞報道對于提高寫作水平和思考能力都有很大的幫助,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
為使新員工更好地了解酒店規(guī)章制度,熟知酒店產品知識,7月2日—7日,寧波開元名都大酒店組織開展了新員工入職培訓,來自河南、安徽、寧波的新一期實習生60余人參加本次培訓。
此次新員工培訓圍繞著軍訓、酒店概況及產品知識、設施設備保修及保養(yǎng)、酒店安全消防知識及有聲問候及微笑服務等方面展開,給予學員們一個全面而生動的講解。
7月7日上午,酒店還安排了新員工見面會,酒店中高層管理人員對新成員們表示了熱烈的.歡迎。
此次培訓旨在讓新員工們樹立酒店行業(yè)服務意識,提升服務質量,更快更好地融入開元大家庭中。
《語文課程標準》指出“語文課程應特別關注漢語文字的'特點”,“文化自信”從漢字文化自信開始,為提高語文教師的漢字學基礎及文化素養(yǎng),注重字理析解,從而提高學生識字水平。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學積極組織語文老師參加3月1日在南寧市舉辦“統(tǒng)編版小語一、二年級(下)全冊生字形義析解暨字理教學研討活動”。
本次的培訓內容有:識字教學現(xiàn)狀及科學實施字理教學的舉措;“六書”要義及常見部首的形義析解;一、二年級下冊所有生字形義析解及識字教學課例演繹和分析。
一、二年級(下)《全冊生字形義析解》中的每個字均有字理析解、教法提示及一首便于學生記誦的兒童韻語歌謠或順口溜,如此把字理與韻語緊密結合的“理韻識字”是全國鮮有的,將為一線教師打開一扇新的識字教學視窗。
撰稿人:xxx
攝影:xxx
審核領導:xxx
7月5日上午,為了增強全體社工的消防安全意識,由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出,內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識,而且例舉了大量實際生活中的真實案例,教訓深刻,發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓使社工們更加了解消防知識, 同時進一步增強了安全防范意識。
廣州xx社會工作發(fā)展中心
大石街家庭綜合服務中心
志愿者服務部
撰稿人:汪xx
xxx年7月5日
暑假在即,針對目前市場上各種打著美國長青藤名校培訓班做虛假廣告招攬生源的情況,哈佛大學、哥倫比亞大學近日委托哥倫比亞大學上海校友會聯(lián)席主席倪劍在上海就培訓班一事進行聲明,希望考生和家長不要受騙上當。
盡管離暑假還有1個月時間,但目前市面上針對sat考試(俗稱“美國高考”)培訓和名校申請的培訓班、夏令營等已經開始大作宣傳,很多廣告在標語中打起了美國長青藤名校的招牌。此外,近期還有其他機構冒哈佛之名,謊稱與哈佛合辦教育培訓項目以吸引不知情的學生這樣的事件。如正在做市場推廣的“安生中國創(chuàng)新英才特訓營”等。
倪劍女士表示,目前,在中國的常春藤盟校留學美國指導項目只有哈佛大學、哥倫比亞大學相關部門合作的將在上海復旦附中國際部舉辦的“哈佛大學、哥倫比亞大學satp亞洲項目”,其他以“常春藤盟校”名義舉辦的項目都是“冒牌”。
在東京成田機場,外國人入境檢查處總排著長龍。仔細看,會發(fā)現(xiàn)其中大多是年輕的亞洲人面孔。年輕人多以留學生或研修生的身份進入日本,在日本日益嚴峻的倒金字塔人口結構中,成為越來越重要的補充力量。
近年來,日本政府在外交、產業(yè)、教育等方面,非常重視培養(yǎng)和引進國外年輕力量。日本政府將在未來5年內投資350億日元,邀請多國的青少年訪問日本。在年輕勞動力缺乏的地區(qū),6萬多名來自中國、東南亞國家的青年以“研修生”的名義辛勤工作,支撐著這里制造業(yè)和農副業(yè)等領域的中小企業(yè)。
在教育方面這一點尤為突出。6月1日,日本政府下設的教育再生會議向日本首相安倍晉三提出第二次報告。其中強調,由于18歲人口持續(xù)減少,“國際化”成為日本大學教育今后改革的重點之一。報告提出,要增加國際交流項目,擴大外國教員的雇傭比例,并為吸引留學生完善居住等方面的生活條件。因學制不同,日本每年4月和9月都有新生入學,報告提出將大幅增加9月入學的學生數(shù)量,也是考慮到外國留學生的需要。在日本教育政策的制定和實施中,增加了對留學生的考慮,因為留學生已成為很多日本大學賴以存續(xù)的重要生源。據(jù)報道,教育再生會議上,甚至有人提出應以引入100萬留學生為目標。
報告還進一步明確要“推進作為國家戰(zhàn)略的留學生政策”,指出新的留學生政策不僅是教育政策,也是與產業(yè)政策、外交政策相關的國家戰(zhàn)略的一部分,應予以大力推進。日本政府認為,青少年交流和增加留學生,有助于提升日本文化影響力,培養(yǎng)各國對日好感,同時為日本拓展國際市場提供條件。根據(jù)日本法務省入國管理局提供的數(shù)據(jù),中國留學生約占在日留學生總數(shù)的70%左右,中國研修生約占研修生總數(shù)75%左右。未來日本引入中國等周邊國家的留學生數(shù)量將有增無減。
孩子馬上就要畢業(yè)了,過來咨詢下關于出國雅思考試方面的內容?!痹谧蛱斓摹?0xx年度雅思考試官方白皮書發(fā)布會”溫州現(xiàn)場,不少家長陪同孩子一起前來聽講座。類似情況,近來在溫州各類留學機構中開始逐漸增多。
作為出國留學的語言關,雅思考試已成為出國前不可缺少的環(huán)節(jié),據(jù)相關負責人介紹,每年的5、6月是雅思考試報名的黃金期。在昨天的發(fā)布會現(xiàn)場,有將近200人參與了現(xiàn)場互動,許多家長當場幫子女報名參加學習,一些家長表示,了解到孩子高考成績感覺并不十分理想,所以提前過來打聽出國前的準備事項。
溫州出國留學服務中心負責人陳保祿透露,每年的6-8月是出國留學的熱鬧期,近日去中心咨詢的人比往常增加了近10%,平均每天不下10人次。等高考錄取結果公布后,來咨詢的會更多。
據(jù)不完全統(tǒng)計,每年溫州出國留學的學子有1000多人次,通過溫州留學服務中心代辦出國留學手續(xù)出去的有100多人次。陳保祿說,這其中絕大多數(shù)是高中畢業(yè)生,按目前的趨勢來看,估計今年出國留學的人數(shù)還會增加。在近日來咨詢留學的學生中,以市區(qū)為多,另外瑞安、永嘉、文成等地的也占了一部分,50%以上的人咨詢目的地是英國、澳大利亞、加拿大。
快樂源于奉獻“當你服務他人的時候,自己的內心也是暖暖的,開心的?!?/p>
--------1*級化學院志愿者。
20xx年10月30日下午,師范大學化學與環(huán)境科學學院志愿服務部在化學北樓n203舉行新生志愿者培訓活動。參加此次活動的有校志愿服務部部部長何、院部長,新生志愿者等48人。開場前,周華健《難說再見》的mv,將大家引入志愿服務的氣氛。接下來閆向前部長便以志愿者、志愿服務為話題,展示和描述了北京奧運會、西安世園會等活動中志愿的者照片。接著向大家講述我院志愿服務部的相關工作職責。隨后以ppt的形式詳細介紹了本部的一些特色活動并以自問自答的形式解決了志愿者常遇到的一些問題。在活動的互動環(huán)節(jié),志愿者紛紛上臺分享他們對志愿者的理解與感悟。會議后期我院成為志愿部小分隊,并推選出20xx級分隊隊長。本次培訓工作在陣陣掌聲中成功落下帷幕。
在培訓期間,志愿者不僅收獲了有關志愿活動,志愿服務的知識,還讓志愿者們進一步增強了團隊協(xié)作精神、提高了幫扶弱勢群體意識,深刻感受到志愿服務的重要性。
一個人帶動一批人,一批人帶動整個社會,最終讓整個社會洋溢著奉獻,充滿著愛。有困難,找志愿者;需幫助,找志愿者。真正的快樂、發(fā)至內心的快樂,不是用金錢能買來的!這就是志愿者!這就是志愿服務精神!
化學與環(huán)境科學學院。
20xx年*月30日。
20xx年3月15至16日江西區(qū)域經銷商培訓會在南昌隆重舉行。
出席參與本次活動的經銷商客戶有30家,共計60人,涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經銷商客戶,本次培訓主題是服務提升和精細化管理,使得飛亞達品牌得到了廣大客戶的高度認同。
3月15日下午,20xx年度飛亞達培訓會正式開始。
南昌分公司經銷業(yè)務精英黃文杰經理為本次會議致歡迎詞,對江西區(qū)域20xx年經銷發(fā)展做了總結,并對后期發(fā)展做了政策和服務的承諾,為經銷商朋友們帶去了信心。
本次培訓開設了《飛亞達品牌》、《產品賣點熱點》和《銷售技巧的培訓》等專項課程,提升飛亞達的店面銷售,惠及顧客研究調查培訓,擴大了飛亞達的品牌影響力。
在培訓結束當天晚上,我方成功組織了一場以飛亞達品牌為主題,涵蓋品牌,產品知識,技能pk等方向的經銷商技能pk大賽,把培訓和活動有機的結合在一起,現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷,其樂融融。
培訓結束第二天,進入經銷拓展環(huán)節(jié),在南昌分公司同事的配合下,我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓,現(xiàn)場人員積極參與,積極拼搏。
通過本次培訓加強了與經銷商客戶的合作溝通,實現(xiàn)雙贏,也為共同力助飛亞達品牌達到新的高度奠定了基礎!
20xx年2月22日,由公司組織的內訓師管理培訓在諾亞人力資源公司順利開展,這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓師團隊。
此次內訓師隊伍涉及到很多方面,公司各個層級員工的培訓需求都將得到滿足。
為了更好的提高企業(yè)整體管理水平,滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要,提升員工能力,營造全員學習的氛圍,公司組建了自己的內訓師隊伍。
希望通過自己人培訓自己人的思路,有針對性的進行知識技能的傳授。
此次的內訓師隊伍,是對員工自己報名或內部推薦的方式進行選拔,然后統(tǒng)一進行培訓!培訓的主要內容包括授課技巧、講課思路、如何調動課堂氣氛,做好與學員的溝通等。
內訓師培訓做為公司培訓項目的一種,是企業(yè)最有價值的投資,同時它還是一種雙贏的投資。
即培訓不僅提高了增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益,而且增強內訓師本人和學員的整體素質和能力,使廣大員工受益。
所以說,培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
“起初咱想干但是不懂技術。沒想到能夠到大學里去上課,還有國家級專家手把手地傳授技術?!眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說,是一個豐收的年份。經過3年多的發(fā)展,他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產業(yè)化龍頭企業(yè),產品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣,張振剛將其歸功于在河南農業(yè)大學接受培訓的經歷。
張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經歷,那就是都曾是河南農大職業(yè)農民培訓班的學員。近年來,來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農民、現(xiàn)代農業(yè)經營主體負責人等接受了河南農大組織的職業(yè)培訓。該校齊全的學科門類、豐富的培訓經驗、成熟的實用技術、靈活的培訓體系,讓職業(yè)農民培訓真正“活”了起來,使得職業(yè)農民成了“香餑餑”。
長期以來,體制不順暢導致培訓組織管理和職業(yè)農民實際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農民培訓開展的瓶頸。擁有技術的高校專家找不到充分施展才華的平臺,急需技術和思路的農民找不到可以給予他們指導的平臺。
為此,河南農大探索形成了從科研試驗基地到區(qū)域示范基地,再到基層農技推廣服務體系,最終到科技示范戶的全鏈條培訓服務路線,把學校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農業(yè)企業(yè)(大戶)的示范帶動優(yōu)勢結合在一起,轉動起來,產生了“1+12”的效果。
同時,該校還打造了糧食生產工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產業(yè)科技示范工程等六大品牌工程,將學校的老師、專家納入其中,給他們提供施展才華的平臺;為每一個有需求的職業(yè)農民提供“標靶”,使他們都能找到合適的'“對象”,從而實現(xiàn)了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。
對于當前的農業(yè)技術來說,“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應的技術,對職業(yè)農民進行實用技術、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導。
“農業(yè)產業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計”“農業(yè)產業(yè)園經營策略”“小麥玉米水肥一體化技術”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術從實驗室、論文中走進培訓課堂與生產一線,使職業(yè)農民提升了技術,開闊了思路。
據(jù)統(tǒng)計,培訓后,學員主動與河南農大開展各類科技合作達200余次,轉化、運用各類科技成果100余項。有50多個學員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學校簽訂了科技合作協(xié)議,共建校外科研基地。
生動的授課方式能讓學員們對技術入心入腦。
針對參訓學員普遍文化知識水平偏低的實際情況,為使先進技術真正傳得下去、用得起來,河南農大自覺創(chuàng)新職業(yè)農民培訓方法,邀請相關專家反復研討,模塊化設計教學內容,獨創(chuàng)了“校內培訓+基地實訓”“集中培訓+跟蹤服務”“創(chuàng)業(yè)導師+職業(yè)農民”三位一體的教學方法。舉辦“特優(yōu)農產品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設“星創(chuàng)天地”新型農業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務平臺等。
培訓的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”,直觀、互動成為培訓授課的關鍵詞。跟蹤服務和社會調研結果顯示,近年河南農大培訓的新型職業(yè)農民中,近30%成為當?shù)貙I(yè)合作社和家庭農場的負責人,超過60%的人從事農業(yè)集約化經營工作。
職業(yè)農民培訓是一項常做常新的工作,一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農民培訓“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。
“河南農業(yè)大學堅持"厚生豐民"的辦學理念,以服務"三農"為己任。當前,我校正在探索"互聯(lián)網+職業(yè)農民培訓"的新模式,我們希望通過互聯(lián)網實現(xiàn)更加高效、便捷的培訓效果及高新技術一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產銷信息一鍵共享的新目標?!焙幽限r大校長、中國工程院院士張改平對學校職業(yè)農民培訓的未來充滿信心。
親愛的班主任:
長沙市周南秀峰學校20xx年下學期班主任、年級組長經驗分享交流會。
今日,一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生;今日,我們攜手種下教育的種子;今日,天雖下雨,房屋穩(wěn)固依舊。
教師的現(xiàn)在,就是學生的將來。
班主任工作之重、責任之大如山海,那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望;一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,增強班級工作經驗交流,互相學習,共同提高,11月1日13:30在長沙市周南秀峰學校召開班主任工作經驗交流會,為班主任搭建一個相互交流研討和學習的平臺,取長補短、資源共享,共同做好班主任工作及德育工作。
問題的發(fā)現(xiàn)是工作進步的前提。
每一份工作的進步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中,則看到了中小學生常規(guī)行為習慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學生處理不夠理想、學生安全意識有待加強等問題,這些問題都是班主任管理工作的“老大難”,但只有提出問題并嘗試解決它,我們的班主任工作才會更上一層樓。
一份特別的愛,成就特別的你。
當了二十年左右的彭亮波老師,她既嚴肅又溫柔,給予每個學生不同的愛:那個控制不止情緒的學生,在她不停地與他的家人、科任老師、學生的溝通下,得到了全班的厚愛;那個內向沉默的孩子,在彭老師與家長積極溝通下,獲得了家庭之愛;那個失去父母,由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子,沉迷游戲,卻找不出手機,彭老師與他斗智斗勇,獲得了關注之愛。
彭老師像一位母親,她在細數(shù)每一個孩子的變化,她的面容嚴肅但眼神溫柔,她說“雖然我們生來平淡,既驚艷不了青春,也溫柔不了歲月,但我們可以用人情冷暖來彌補柴米油鹽的煙火氣,依然可以用平淡來溫暖時光?!?/p>
種下一粒種子,收獲一室陽光。
年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實施班級分組活動,讓學生自主管理,小組管理涵蓋了學習、衛(wèi)生、座位調整等方方面面,既尊重了學生的個性發(fā)展,又提高了他們的集體榮譽感。她為我們闡述了小組產生、小組文化建設、小組實施、小組總結評價等四個方面的具體辦法,為班主任提供管理經驗。
班級分小組參加種植活動時,她教學生種下一粒種子,收獲一室陽光,這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢!
屋漏奈何連夜雨,天晴正好做功夫。
班主任事多、事雜,管理著瑣碎、細小的平凡之事,管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇,平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們,只要天晴功夫深,不怕屋漏連夜雨,班主任的工作應當在平時做到細致,善于在平時發(fā)現(xiàn)問題,這也是班主任與家長溝通的底氣!這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼!
從這些真實的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,一定會干得非常出色而且游刃有余。
組織本部門員工進行不同層次的質量體系知識培訓。第一,通過培訓使部門全員熟悉并了解質量手冊內容以及全公司共性的工作流程;第二,使部門全員了解并掌握本部門的`所有業(yè)務程序;第三,通過培訓學習使具體崗位員工熟練掌握本崗位工作流程及工作規(guī)范,做到按流程操作、按時限要求完成本職崗位工作。通過全方位的培訓指導達到使部門人員了解質量方針、目標,各部門、各崗位職責權限以及各個流程、規(guī)范、環(huán)節(jié)之間的轉換關系,達到對整個質量管理體系融會貫通的目的。只有部門員工充分掌握了公司、部門和具體崗位的質量體系文件內容,全面提升體系建設能力,才能促進體系文件的有效執(zhí)行。
10月24至10月26日,集團公司20xx年變電運維管理及操作人員培訓班在培訓中心成功舉辦。來自各分公司的103位運維管理和操作人員參加了本次培訓。
集團公司生產技術部主任魏宇存、培訓中心主任黃博出席開班儀式。魏宇存就無人值守變電站建設與運維管理進行了宣貫,并對參訓學員提出三點要求,一是要認識到位,二是認真學習,三是要學以致用。
在為期3天的`培訓中,邀請到陜西省電力公司運維檢修部和國電南自專家,就無人值班變電站基礎知識和變電站綜合自動化系統(tǒng)應用及操作進行重點講授。來自榆林分公司的3位變電運維骨干對無人值班變電站日常巡視、無人值班變電站倒閘操作及事故處理、無人值班變電站交直流系統(tǒng)運行與維護進行詳細介紹。并利用晚上時間,安排學員就《無人值班變電站運維站建設規(guī)范(試行)》討論稿進行討論,對參訓學員學習情況進行考核。
學習之余,培訓中心安排的早操、晨讀、激情教學豐富了學員們的業(yè)余生活。
8月20日下午,北馬路小學組織全體教師進行師德培訓,觀看了由高級講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座,培訓由敖霞校長主持。
李小凡老師的講座將老師的內涵和外延提得很高,挖得很深,不僅僅停留在教育教學的技術層面,更重要的是將教師上升到一個有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內化師德的觀點:1.內在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機結合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在,能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對教育要充滿理想,要充滿激情,活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新,在失敗中不斷完善自我,豐厚的底蘊厚積薄發(fā)。
最后,敖校長對本次培訓進行總結。她強調,學高為師,身正為范,大愛無疆,大德永恒。教師這項工作具有強烈的典范性,為人師表就是教師的美德。如今的我們仍需努力做一個有大愛、大德、大智的老師,讓生命在奉獻中飛揚,讓師德在教育中閃光!
20xx年4月22日,材料與冶金學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結束后,賀翔老師做了有關“材料與冶金學院學生工作概況”的`報告。
報告中,賀翔老師主要從在籍學生情況、學生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實踐與志愿者服務、校園文化、學生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學院學生工作概況,讓我感受到了材料與冶金學院學生工作的朝氣蓬勃,積極向上。
材料與冶金學院堅持“以育人為核心,以德育為先導”,不斷加強學生思想政治教育,提升日常管理水平,加強科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),拓展社會實踐、志愿服務平臺,豐富校園文化內涵,努力提高學生的綜合素質。在學院育人五大平臺的培養(yǎng)下,我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。
11月03日下午,醫(yī)學院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術培訓》的干事培訓。學生會副主席范**和醫(yī)學院學生會專職攝像師杜**為20xx級的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學院學生會主席錢*等幾位主席團的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對一件事的不確定性!”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經驗的范**,從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時,還配上生動形象的例子,使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席,認真的聆聽,生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞,講座新聞,展示表演新聞,通告新聞,事件新聞和人物采訪六大類,一類一類的講述,非常清楚明了。
講述完新聞稿后,就到互動的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問,范主席認真地回答了同學的問題。進一步的加深了同學對新聞稿的認識。臨結束時,范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網站,并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣,真正成為一個合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結束后,經過短暫的休息,專職攝影師杜**站在了講臺上,借助著ppt,開始了攝影技術的課程。開始是攝影設備的.基本介紹,杜**詳細地為同學們介紹了單反相機的結構原理及使用功能。隨后,伴隨著幾幅美輪美奐的照片,同學們進入了攝影最基本的學習——構圖法。杜**為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法,分別是三分法構圖,黃金分割構圖和窗口構圖。一系列的專業(yè)術語,生疏卻易懂。短短的40分鐘,xx就為同學們打開了攝影的大門?!昂玫恼掌际强梢哉f故事的”,“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”xx用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質,讓熱愛攝影的同學們受益匪淺。
據(jù)悉,本場課程結束后,許多同學紛紛表示這次課程對他們非常有益,并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學院學生會主辦,信息宣傳中心承辦。
xx公司“普及消防知識,提高應急能力”
為進一步增強員工消防意識,提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力,xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動,演練前由門站負責人xx講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案,滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后,各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,表現(xiàn)十分積極勇敢,按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們,應該具備基本的消防知識,并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中,每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器,以及發(fā)生火災時如何采取應急措施,為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎。
20xx年3月16日星期一下午2:30,14財管3班于主四305開展題為“今日做財管學霸,明日成男神女神”的學風建設主題班會。輔導員xx全程幕后指導并主持,學業(yè)導師xx以及各位輔導員、老師蒞臨觀看,輔導員助理xx、xx和14財管3班全體成員參加了此次班會。
本次班會圍繞“學風建設”主題,結合本班學習情況,對可能出現(xiàn)的學習問題進行闡釋,并提出建議和忠告,望同學們今后形成良好的學習習慣,避免不良作風,塑造一個互幫互助、良性競爭的學習氛圍。
班會開篇以“3·7女生節(jié)”紀念視頻回憶前不久全班共同度過的歡樂時光,活躍氣氛。輔導員xx首先用幾個代表特殊意義的數(shù)字“14”“3”“58”“27”引出我們轉專業(yè)班級的機緣巧合,同時寄予同學們深切厚望。隨后播放俞敏洪在北京大學的一段演講《相信未來》,鼓勵同學們不管出自哪所大學,不管學歷多高,只要內心擁有充足的渴望,便很有可能成功。
詹導由此作為切入口,表示經過一個學期的學習,同學們定會在學習上遇到些許困惑,并有請四個同學談談他們的學習問題。言畢,詹導將其總結歸納為四個方面:1.不知道為什么要學習2.不知道該學習什么3.不想學習4.不知道該怎么學習。并給出三條建議,讓同學們合理管理時間,恰當管理目標,適時管理情緒。對此,班委倡導了一份班級構想書,現(xiàn)場下發(fā)調查問卷了解同學們的意見和建議。
說到學習,不得不談考試;說到考試,不得不說誠信問題。詹導借古訓“君子愛財,取之有道”告誡同學們嚴格遵守考場紀律,誠信考試,嚴格遵守校規(guī)校紀,不要觸碰禁令。同時有請班長帶領全班同學朗讀承諾宣誓詞。
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