居家運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案（熱門16篇）

活動(dòng)方案的制定需要明確活動(dòng)的目標(biāo)和目的，以便能夠有針對性地進(jìn)行活動(dòng)策劃和組織。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文，供大家參考。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、背景。

1935年12月9日，北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行。

華北事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中國共產(chǎn)黨發(fā)出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的號召，推動(dòng)了全國抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲。處在國防最前線的北平學(xué)生，痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)，指定周小舟負(fù)責(zé)中華民族武裝自衛(wèi)委員會(huì)北平分會(huì)的工作。在中共北平臨時(shí)工作委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年11月18日，北平市大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)成立。隨后，學(xué)聯(lián)決定以請?jiān)傅姆绞剑l(fā)動(dòng)一次抗日救國行動(dòng)。12月6日，北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動(dòng)員全國對敵抵抗，切實(shí)開放人民言論、結(jié)社、集會(huì)自由。這時(shí)，傳來冀察政務(wù)委員會(huì)將于12月9日成立的消息。

北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)決定在這一天舉行抗日救國請?jiān)浮?2月7日，北平學(xué)聯(lián)召開各校代表會(huì)議，議定請?jiān)赣涡械募蠒r(shí)間、行動(dòng)路線和口號等。會(huì)后，各校學(xué)生自治會(huì)緊張地進(jìn)行動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。12月9日，寒風(fēng)凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請?jiān)赣涡械膼蹏鴮W(xué)生涌上街頭。走在隊(duì)伍前列的是東北大學(xué)、中國大學(xué)、北平師范大學(xué)和市立女一中等校的學(xué)生。警察當(dāng)局事先得知學(xué)生要請?jiān)赣涡校宄考聪逻_(dá)戒嚴(yán)令，在一些街道要沖設(shè)了崗哨。清華大學(xué)、燕京大學(xué)等城外學(xué)生被軍警阻攔，在西直門同軍警發(fā)生沖突。上午10時(shí)許，城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號，表達(dá)了全國人民抗日救國的呼聲。各校臨時(shí)推舉董毓華、宋黎、于剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長何應(yīng)欽遞交請?jiān)笗岢?項(xiàng)要求:一、反對華北成立防共自治委員會(huì)及其類似組織；二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應(yīng)付目前危機(jī)的外交政策；三、保障人民言論、集會(huì)、出版自由；2四、停止內(nèi)戰(zhàn)，立刻準(zhǔn)備對外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭；五、不得任意逮捕人民；六、立即釋放被捕學(xué)生。當(dāng)游行隊(duì)伍前鋒到達(dá)王府井大街，后尾尚未走出南池子時(shí)，大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學(xué)生。愛國學(xué)生不畏強(qiáng)暴，隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開英勇的搏斗，有百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。

針對這一偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，我們開展此次129愛國運(yùn)動(dòng)團(tuán)日活動(dòng)。

二、主題。

12、9愛國運(yùn)動(dòng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過抒實(shí)感，懂得熱愛祖國的真正意義。

5、激發(fā)同學(xué)們的熱愛祖國的熱情和報(bào)效祖國的信心6、樹立目標(biāo)和遠(yuǎn)大志向。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2015年12月13日思賢閣503。

智物201501、02班的全體同學(xué)。

2、發(fā)現(xiàn)身邊的愛國典范，一起向他學(xué)習(xí)，并積極尋找榜樣的，努力做得3更好。

3、心靈表白：部分學(xué)生自由發(fā)言，說說自己的感想。

七、注意事項(xiàng)。

1、宣傳委員做好此次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，提高大家參與的積極性，提升活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛。

2、團(tuán)支書做好班會(huì)的記載工作；

3、組織委員做好此次活動(dòng)的組織安排工作，做到整個(gè)活動(dòng)的井然有序，安排好人員。

4、宣傳委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍照工作，為活動(dòng)剪影做好準(zhǔn)備。

7、活動(dòng)期間，注意安全，切不可因此而受傷，如遇緊急情況，定會(huì)及時(shí)向輔導(dǎo)員老師反映。

電子信息學(xué)院。

智物201501班智物201502班。

團(tuán)支部。

二〇一五年十一月十一日。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

我社區(qū)總結(jié)上年工作經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)進(jìn)一步完善上級部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。開拓工作思路改進(jìn)工作措施，制定新的工作目標(biāo)，力爭作好本部門的各項(xiàng)工作，使社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌工作在上新臺階。本年度工作計(jì)劃如下：

一、組織建設(shè)。

我們將會(huì)調(diào)動(dòng)駐區(qū)單位，建立健全城市綜合管理組織機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)的工作制度、工作計(jì)劃，做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效，使社區(qū)愛國衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

二、健康教育工作。

安排全年健教工作，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持每月一期健康教育宣傳。針對我社區(qū)老年人、少年、兒童每月計(jì)劃聘請專家進(jìn)行健康講座1次。通過教育宣傳樹立群眾衛(wèi)生觀、普及科普衛(wèi)生知識增強(qiáng)自我保健能力，使小學(xué)生和居民的衛(wèi)生知識率、健康行為形成率分別達(dá)標(biāo)，爭取使轄區(qū)的健康教育工作真正見實(shí)效。

四、除“四害”工作。

除“四害”工作以監(jiān)測、預(yù)防為主，我們必須要加強(qiáng)對“四害”傳播疾病知識的宣傳，隨時(shí)掌握鼠情、蟑情，確保無鼠害、無蟑害。居委會(huì)隨時(shí)跟蹤調(diào)查，按月上報(bào)，積極采取各種工作措施，治理“四害”孳生地，實(shí)現(xiàn)滅蚊蠅達(dá)標(biāo)，使廣大居民自覺投身到除“四害”的行列中。

五、市容市貌整治。

我們按照辦事處的各項(xiàng)工作安排，將轄區(qū)的所有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行了網(wǎng)格化管理，爭取將所有商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行簽訂“門前三包”責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)“門前三包”管理制度，做好日巡查記錄工作。保證“門前三包”管理工作順利開展。

總之，我們要按照上級部門的各項(xiàng)要求和辦事處總體工作的部署，努力抓好我社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌、綠化、美化、等各項(xiàng)工作。加強(qiáng)社區(qū)硬件設(shè)施管理，爭取為我市的愛國衛(wèi)生工作增添力量，為迎接20__奧運(yùn)會(huì)的召開做好一切準(zhǔn)備工作。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

愛國衛(wèi)生月有著悠久的歷史，自確定衛(wèi)生月以來，我國已成功開展了21個(gè)愛國衛(wèi)生月，今年四月是全國第二十二個(gè)愛國衛(wèi)生月，開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)是國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》法定的一項(xiàng)愛國衛(wèi)生制度，在通過有計(jì)劃地組織廣大群眾開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，解決平時(shí)工作中難以解決的不衛(wèi)生問題。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校衛(wèi)生水平再上新臺階。我校在校愛衛(wèi)會(huì)的正確指導(dǎo)下，每年都成功的開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，新時(shí)期，對于愛國衛(wèi)生活動(dòng)有著新的要求。今年根據(jù)全國、省、市、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)的通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特定5月份為我校的.愛國衛(wèi)生活動(dòng)月，本著“群策群力共創(chuàng)衛(wèi)生校園，同心同德打造和諧建大”的宗旨，特提出20____年機(jī)電工程學(xué)院愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想。

以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)建衛(wèi)生校園、打造和諧建大”為主線，進(jìn)一步抓好學(xué)校大環(huán)境的整治，重點(diǎn)抓好死角的整治，加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督與管理，督促學(xué)生愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講衛(wèi)生，人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

二、愛國衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)。

組長：張瑋。

副組長：秦廣久、賈德芳、卞梅、朱新筱。

組員：劉洋、張國富、王漢建、修世華、各班班長、團(tuán)支書。

三、具體的活動(dòng)安排。

1、愛國衛(wèi)生月的宣傳工作。5月初利用學(xué)校的廣播、校電視臺、宣傳欄、宣傳單頁、?？刃问较驇熒麄鲪蹏l(wèi)生月的基本常識，包括起源與發(fā)展，講解愛國衛(wèi)生活動(dòng)的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

2、學(xué)生宿舍衛(wèi)生的清掃。5月上旬，在各年級學(xué)生宿舍開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，主要包括宿舍門窗玻璃的清理，床下衛(wèi)生清掃以及床下物品擺放，宿舍地面的擦拭，室內(nèi)物品的擺放，宿舍垃圾的及時(shí)清理，食物殘?jiān)那謇?，走廊衛(wèi)生的清理以及保持，公共洗刷間的衛(wèi)生保持，公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理以及保持等等。

3、宿舍周圍衛(wèi)生的打掃以及保持工作。群策群力共創(chuàng)衛(wèi)生校園，不僅僅是宿舍環(huán)境的干凈整潔，而且要使宿舍周邊環(huán)境干凈。倡導(dǎo)每一位同學(xué)愛護(hù)公共衛(wèi)生，及時(shí)打掃公共衛(wèi)生區(qū)，包括路面，宿舍前后的以煙頭和塑料袋為主的白色污染物，被風(fēng)吹亂的殘肢敗葉等等。

4、校園衛(wèi)生的打掃與維護(hù)。學(xué)校是我家，清潔靠大家，全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公共衛(wèi)生包括學(xué)校路面、教室、自習(xí)室、教室走廊、各校園景點(diǎn)、各宣傳欄以及路邊路燈桿和樹上的衛(wèi)生。在愛國衛(wèi)生活動(dòng)月內(nèi)組織學(xué)生對教學(xué)樓的門窗玻璃進(jìn)行擦拭，保證室內(nèi)外五蜘蛛網(wǎng)，組織學(xué)生對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，包括榴二樓前的小山坡上的白色污染物以及瓶瓶罐罐等污物，學(xué)校東大門外圍墻白色污染物及信息樓南側(cè)平地上的垃圾，科技樓南面的垃圾等等。

5、做好春季流行病的防控工作。春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，做好傳染病的防控工作刻不容緩，除了做好相關(guān)知識的普及之外更重要的是倡導(dǎo)同學(xué)做好自身以及宿舍環(huán)境，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療。

6、搞好春季除四害活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好春季除害工作，包括校園老鼠，蚊蠅的除滅等工作。

三、活動(dòng)要求。

全體師生要充分認(rèn)識開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的意義，思想要重視，行動(dòng)要自覺，組織要嚴(yán)密，措施要得力，重點(diǎn)要突出，效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

在月末，對本月的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評比，對表現(xiàn)突出的個(gè)人或者集體給予獎(jiǎng)勵(lì)，對各項(xiàng)工作進(jìn)行簡單的總結(jié)，為以后的工作開展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為校愛衛(wèi)會(huì)的工作開展提供有用的意見。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一，活動(dòng)目的增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新時(shí)代新企業(yè)的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。

一方面它比拓展訓(xùn)練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工，增進(jìn)員工之間的情誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗(yàn)，能夠使活動(dòng)形成興奮，熱烈，互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。

二，活動(dòng)原則。

友誼第一，比賽第二，重在參與。

三，活動(dòng)主題：

“全民健身，共迎奧運(yùn)”。

四，活動(dòng)簡介。

一），活動(dòng)時(shí)間：待定。

二），活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

三），參賽對象：公司全體人員。

四），比賽項(xiàng)目1，滾雪球；2，兩人三足；3，足式保齡球；4，三分鐘跳繩；5，眾人一條心；五),參賽規(guī)則：

1,公司員工除參賽人員外分成四隊(duì)，每隊(duì)8人。

2，各隊(duì)選出一名領(lǐng)隊(duì)，各比賽項(xiàng)目參加人員由本隊(duì)人員選。六）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊(duì)伍獲勝。2，相關(guān)比賽會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝者。

五，比賽項(xiàng)目及規(guī)則。

1）滾雪球(20分)比賽道具：長桿標(biāo)志物兩個(gè)。

比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。注意事項(xiàng)：1，全隊(duì)人員全部超過終點(diǎn)才算全部到達(dá)。

2參賽人員必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)。

新起跑。

2)兩人三足（20分）。

比賽道具：長繩或布條若干，長桿標(biāo)志物2根。

比賽規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員兩人一組成縱隊(duì)在起。

點(diǎn)排列好，用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右。

腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，不準(zhǔn)搶跑。裁判發(fā)令后各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過標(biāo)志物跑回起跑線，把布帶解開交給第2組。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝利者。

注意事項(xiàng)：1,若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

3）足式保齡球（10分）。

比賽道具：足球1個(gè)，裝滿水的塑料瓶10個(gè)。

比賽規(guī)則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個(gè)裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機(jī)會(huì)，撞到一個(gè)塑料瓶得一分，三局累計(jì)最高分者勝利。

注意事項(xiàng)：參賽選手必須在規(guī)定范圍內(nèi)踢球，否則成績作廢。

4）三分鐘跳繩（20分）比賽道具：長繩兩根。

比賽規(guī)則：每隊(duì)派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進(jìn)入跳繩后開始計(jì)數(shù)，如中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，則所有人重新開始，計(jì)數(shù)累加。比賽時(shí)間3分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起跳次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。注意事項(xiàng)：比賽必須要四人同時(shí)起跳并成功跳躍才計(jì)數(shù)，否則比賽成績無效。

備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分。

5）眾人一條心（30分）。

比賽規(guī)則：參賽選手為每對的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，手始終搭在前一個(gè)隊(duì)員的肩上，用時(shí)最少者獲勝。

注意事項(xiàng)：必須全員參加，如出現(xiàn)摔跤或放手現(xiàn)象則視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊(duì)伍必須回到起點(diǎn)重新開始比賽。

備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。

附錄：

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。(時(shí)間：···)。

1.1，進(jìn)行場地申請。（時(shí)間···）1.2，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

1.3，購買活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材。1.4，安排裁判人員及攝像人員。

2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前準(zhǔn)備2.1提前清理好活動(dòng)場地2.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好。

2.3檢查音像，話筒及活動(dòng)器材的問題2.4主持人及裁判員做好準(zhǔn)備。

3.開幕式流程。

3.1主持人宣布各參賽隊(duì)入場3.2領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。

3.3參賽隊(duì)員代表發(fā)言3.4裁判代表發(fā)言。

3.5趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

4.1組織人員清理現(xiàn)場。

4.2將錄制的過程整理并做總結(jié)4.3做好運(yùn)動(dòng)會(huì)反饋內(nèi)容。

5.注意事項(xiàng)。

5.1各小組之間銜接好。

5.2裁判員要記錄好比賽成績。

6.人員安排6.1主持人：

活動(dòng)期間項(xiàng)目解說、開幕式、閉幕式發(fā)言6.2裁判員。

活動(dòng)期間認(rèn)真記錄比賽成績，安排比賽順利進(jìn)行6.3后勤人員。

活動(dòng)期間配合其他人的調(diào)配和安排。

6.4攝像師。

活動(dòng)期間把活動(dòng)項(xiàng)目及開幕式，閉幕式全程錄制。

7比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（一）．輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)：

１、參與目標(biāo)：通過輪滑運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對輪滑運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣，并通過以點(diǎn)帶面，逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標(biāo)。２、技能目標(biāo)：通過輪滑運(yùn)動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。

３、社會(huì)目標(biāo)：通過輪滑競賽，讓學(xué)生展示自我，增強(qiáng)自信心，既學(xué)會(huì)交流與協(xié)作，增進(jìn)與人相處的能力，又培養(yǎng)勇于進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

輪滑運(yùn)動(dòng)是融健身，競技，趣味，藝術(shù)，技巧，與樂，休閑，驚險(xiǎn)性于一體的一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，風(fēng)靡世界，深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入，體育教學(xué)呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，體育課程資料的開發(fā)與應(yīng)用拓展了學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，社會(huì)上一些深受學(xué)生喜愛，具有較高鍛煉層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入到課堂教學(xué)，輪滑運(yùn)動(dòng)就是其中之一，它極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與興趣，有力發(fā)展學(xué)生的技能與體能，培養(yǎng)他們勇于進(jìn)取，機(jī)智、頑強(qiáng)，終身體育的意識。正鑒于此，我校便把“輪滑運(yùn)動(dòng)”作為學(xué)校體育主題進(jìn)行嘗試與研究。希望借此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能進(jìn)一步活躍學(xué)校的體育教育，促進(jìn)學(xué)生情感意志和社會(huì)適應(yīng)等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，崇尚體育鍛煉之風(fēng)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想融進(jìn)每位師生的心中。輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與魅力吸引了大量的中、小學(xué)生。從小學(xué)生的身體、心理特點(diǎn)分析，輪滑運(yùn)動(dòng)也非常適合孩子們的活動(dòng)，既能滿足他們的活動(dòng)需求，又有效的育人育體的功能。二、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和場地：

小學(xué)各年級每周都有三節(jié)體育課，還有課間操，各校每月有一次小型體育競賽，均可安排適量的輪滑活動(dòng)。學(xué)校的室外、室內(nèi)籃球場，以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容與要求：

（一）、內(nèi)容主要包括：輪滑基本功，自由滑，花式繞樁，速度滑。１、輪滑基本功：分為3檔4個(gè)動(dòng)作，分別是初級：壓步；中級：crazy+圓規(guī)；高級：8字。

２、自由滑：在自由滑中體會(huì)前進(jìn)、側(cè)推、壓韌、后退、剎車等動(dòng)作的要領(lǐng)。

３、花式繞樁：包括雙腳正s形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳s形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。

４、速度輪滑：在跑道上進(jìn)行速度輪滑，可以小組為單位進(jìn)行練習(xí)。（二）、要求。

1.練習(xí)輪滑前，應(yīng)先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶，要充分活動(dòng)開。

2.必須戴好防護(hù)用具，如輪滑專用的護(hù)肘、護(hù)膝及頭盔。

3.練習(xí)前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。4.初學(xué)者應(yīng)在初學(xué)場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習(xí)，或盡可能在人少的地方練習(xí)，不要任意滑行。

5.禁止做危險(xiǎn)或妨礙他人的動(dòng)作，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方。

向逆行，亂蹦亂跳，在場內(nèi)橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。四、輪滑運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的策略與程序：（一）、策略：

１、營造氛圍，掀起熱潮。

３、具備特長、形成特色。（１）、“走出去，請進(jìn)來”，搭建我校與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的展示平臺。（２）、讓所有輪滑運(yùn)動(dòng)員體驗(yàn)成功的快樂，學(xué)校在成功的積累中形成自己的特色。（二）、程序：

第一階段：具體步驟：１、發(fā)動(dòng)練習(xí)。２、練習(xí)、提高、小結(jié)。３、比賽、展示、總結(jié)階段。第二階段具體步驟：１、發(fā)動(dòng)練習(xí)階段。２、練習(xí)、提高、小結(jié)。３、比賽、展示總結(jié)。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。鍛煉身體，應(yīng)該從小做起，家長自身愛好運(yùn)動(dòng)，和孩子一起運(yùn)動(dòng)，是培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣最好的榜樣教育。親子運(yùn)動(dòng)，有益家園交流，有益親情交融，有利于提高幼兒參與體育鍛煉的興趣、快樂、質(zhì)量和膽量。親子運(yùn)動(dòng)，健康有益，親情運(yùn)動(dòng)，快樂至極!本著“營造氛圍、創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)、面向全體、家園互動(dòng)、協(xié)作游戲、人人參與、親子運(yùn)動(dòng)、健康快樂”的宗旨，我園今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全程以親子運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行，讓每一位家長和孩子都參與到游戲運(yùn)動(dòng)中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，是一個(gè)愛孩子、愛運(yùn)動(dòng)的、讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!老師不再運(yùn)動(dòng)會(huì)單純的指揮者，而是一個(gè)細(xì)心慧心的協(xié)調(diào)者和觀察者。全程以親子游戲的形式舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我園還是第一次嘗試!親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在推進(jìn)家園共育，教給家長與孩子共同游戲的方法，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)自信心，充分體驗(yàn)游戲的快樂。

1、體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的快樂，以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。

2、在與父母游戲中發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，

3、督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展。

4、家長和孩子一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的愛好，為孩子建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

1、營造氛圍，創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)。

2、面向全體，人人參與。

3、協(xié)作游戲，安全第一。

4、親子運(yùn)動(dòng)，親情交融。

5、趣味游戲，快樂第一。

活動(dòng)口號。

親子運(yùn)動(dòng)，快樂無比!趣味游戲，歡樂至極!

本園：12月5日(周五)上午9：00——11：00。

早教：12月6日(周六)上午9：00——11：00。

本園塑膠操場。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

五環(huán)旗1面，彩旗16面，繩子1000根(約50厘米，人手一根)，滑溜布16幅(寬1米，長10米)，活動(dòng)中的音樂，幼兒回應(yīng)老師的常規(guī)，面向家長的宣傳工作等。

活動(dòng)程序。

一、舉行開幕式。

1、9：00，運(yùn)動(dòng)員(小班幼兒是家長手牽手入場)入場;。

2、升國旗、奏國歌;。

3、喬園長宣布開幕;。

4、分管副園長致開幕詞;。

5、運(yùn)動(dòng)員代表講話;。

6、家長代表講話。

二、熱身活動(dòng)。

1、教師開場舞表演;。

2、幼兒熱身操展示。

三、親子趣味運(yùn)動(dòng)。

1、開飛機(jī)。

家長將孩子高高舉起，孩子雙臂打開做開飛機(jī)狀。

2、減肥操。

3、小蘋果。

4、面對面互動(dòng)。

手拉手用力拉用力搖搖下去搖上來手打開抱一抱。

5、口香糖游戲。

6、親子玩繩。

拔河、揪尾巴、開汽車、蕩秋千。

7、滑溜布游戲。

8、結(jié)束舞。

活動(dòng)要求：

1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。

2、為營造氛圍，入場時(shí)各班幼兒手拿彩花，每兩個(gè)班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。

3、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號，入場式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個(gè)性化口號和集體口號。

4、熱身操展示時(shí)由各班班主任帶操，動(dòng)作統(tǒng)一，富有激情。

5、教師熟悉游戲流程，各環(huán)節(jié)組織緊湊。

6、家長要求：盡量要求爸爸媽媽參加，積極帶孩子參與運(yùn)動(dòng)，聽從組織老師安排，遵守運(yùn)動(dòng)場紀(jì)律，保護(hù)幼兒安全。

7、12月2日、3日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。

8、12月5日(周五)8：00早教不當(dāng)班教師來園協(xié)助維持秩序(張紅柳負(fù)責(zé))，12月6日(周六)8:00本園教師來園協(xié)助維持秩序(唐水香負(fù)責(zé))。

9、運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。

10、安保工作全方位確保。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

為提升五洞人民的體育健身熱情，促進(jìn)五洞鎮(zhèn)體育事業(yè)的繁榮與發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，豐富全鎮(zhèn)人民群眾精神文化生活，推動(dòng)全鎮(zhèn)體育事業(yè)的繁榮和發(fā)展，構(gòu)建和諧健康五洞，經(jīng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)研究，決定舉辦第二屆“臥龍.體驗(yàn)合作杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。為確保選拔賽規(guī)范、有序進(jìn)行,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入開展全民體育健身運(yùn)動(dòng),豐富群眾文化體育生活，推動(dòng)全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高,繁榮全鎮(zhèn)文化體育事業(yè),提高五洞鎮(zhèn)人民身體素質(zhì)。

二、活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題和活動(dòng)時(shí)間。

活動(dòng)名稱：第二屆“臥龍.體驗(yàn)合作杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽項(xiàng)目：籃球。

活動(dòng)主題：踐行科學(xué)發(fā)展，建設(shè)健康五洞。

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月11日——5月13日。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

（一）比賽組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：墊江縣五洞鎮(zhèn)人民政府。

承辦單位：墊江縣五洞小學(xué)。

協(xié)辦單位：墊江第六中學(xué)。

組委會(huì)名單：

主任：姚鴻。

副主任：胡顯發(fā)。

委員:杜覺民易彬楊德勝程德生冷洪軍謝國祥楊權(quán)。

仲裁委員會(huì)。

組長：杜覺民。

成員：程德生冷洪軍楊權(quán)謝國祥。

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的資格審查；處理。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中的違紀(jì)行為；抓好賽風(fēng)賽紀(jì)教育，仲裁比賽中出現(xiàn)的問題。

（二）辦事機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

1．辦公室。

主任：鄭賓。

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體協(xié)調(diào)和具體實(shí)施；負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)資料準(zhǔn)備。

2.宣傳組：

組長：張冬。

成員：田軍李永澤。

職責(zé)：負(fù)責(zé)籌備和比賽期間的宣傳工作。

3.安全保衛(wèi)組。

組長：陳復(fù)波李燦國。

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織指揮協(xié)調(diào)比賽期間的安全和秩序維護(hù)，保證比賽順利進(jìn)行。

4.醫(yī)務(wù)組。

組長：謝國祥。

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽期間意外受傷運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)場救護(hù)。

5.競賽處。

（1）競賽組。

組長：左宇中。

副組長：鄧平川。

成員：陳棟梁陳勇張林坤陳小珍黃瓊。

職責(zé)：負(fù)責(zé)起草運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程；制定比賽日程表；承擔(dān)賽事組織、賽前抽簽、比賽編排及公告，制定評分細(xì)則、裁判組織等工作。

（2）場地器材組。

組長：李燦國。

成員：張林坤陳小珍陳棟梁陳勇。

職責(zé)：負(fù)責(zé)開、閉幕式的場地布置；負(fù)責(zé)場地器材的購置及場地器材的準(zhǔn)備、維護(hù)和回收。

（3）后勤組。

組長：徐權(quán)。

成員：馮家興易洪文。

職責(zé)：配合其他組做好相關(guān)工作，做好比賽期間后勤保障工作。

（三）裁判組。

組長：余林敏。

成員：余林敏張林坤余治山劉紅波張健。

職責(zé)：負(fù)責(zé)裁判員培訓(xùn)、制定裁判紀(jì)律和比賽的裁判工作。

（四）工作人員：

鄧平川陳小珍陳棟梁黃瓊。

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽工作臺工作。

四、參賽隊(duì)伍：

五洞鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)代表隊(duì)、墊江六中代表隊(duì)、五洞小學(xué)代表隊(duì)、五洞鎮(zhèn)衛(wèi)生。

院代表隊(duì)、斜灘小學(xué)代表隊(duì)、墊江縣財(cái)政局代表隊(duì)。

五、總體要求：

隆重、熱烈、安全、文明。

六、比賽事宜。

比賽時(shí)間及地點(diǎn)：預(yù)決賽于2012年5月11日—5月13日在墊江六中進(jìn)行。

比賽方法：采用單循環(huán)制。

參賽范圍和資格要求：

五洞鎮(zhèn)在冊干部職工、學(xué)校教師，身體健康，近三個(gè)月無病史者均可報(bào)名以本單位為單位組隊(duì)參賽。隊(duì)員一律不得超越本單位外請。同時(shí)，一旦報(bào)名，不允許更換。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

（一）開幕式。

時(shí)間：2012年5月11日上午8∶30時(shí)。

地點(diǎn)：墊江縣第六中學(xué)。

議程：

1、入場式及順序：

國旗、會(huì)旗、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、裁判員、各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生代表。

2、升旗儀式。全體參會(huì)人員齊唱國歌。

3、主持人介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；主持人：鄒軍。

2.五洞小學(xué)程德生校長致歡迎辭；

3.請胡鎮(zhèn)長講話；

4.運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；

5.裁判員代表宣誓；

6.姚書記宣布開幕。

參加開幕式人員：鎮(zhèn)四大班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各單位負(fù)責(zé)人，參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員。

（二）閉幕式。

時(shí)間：2012年5月13日下午2：00。

地點(diǎn)：墊江縣五洞小學(xué)。

議程：

1、各代表隊(duì)入場。

2、全體肅立，升旗。

3、請杜鎮(zhèn)長宣布比賽成績并頒獎(jiǎng)。

5、胡鎮(zhèn)長致閉幕詞。

4、程德生校長講話。

5、本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)承辦方校長程德生將會(huì)旗交給下屆承辦單位五洞鎮(zhèn)中心醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)。

6、姚鴻書記宣布閉幕。

九、參賽要求。

（一）各參賽隊(duì)每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人，教練員1人，運(yùn)動(dòng)員5-10人。

（二）各參賽隊(duì)要統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)員服裝，深、淺顏色球衣各一套。

（三）各參賽隊(duì)自行交納意外傷害保險(xiǎn)。因比賽造成的人身意外傷害及各類安全問題由各參賽隊(duì)自行負(fù)責(zé)。

（四）各參賽隊(duì)食宿自行負(fù)責(zé)。

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運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意圖：

為了促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展，根據(jù)《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》幼兒健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)，老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)精心制定各年級的比賽項(xiàng)目。我們旨在通過運(yùn)動(dòng)會(huì)來提高孩子參與體育鍛煉的興趣，使孩子的動(dòng)作得到相應(yīng)的發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)，積極參加運(yùn)動(dòng)，從而也培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑、跳、投、拍球，爬等動(dòng)作發(fā)展能力。

2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)。

3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

三、活動(dòng)對象：大、中、小班級的全體幼兒及家長。

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定：12月25、26、27號，遇天氣原因可能會(huì)有變動(dòng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場。

第一天：開幕式及大班級孩子比賽。

1、運(yùn)動(dòng)員入場，入場方式：各班伴隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》并高喊各班口號入場。

2、運(yùn)動(dòng)員宣誓、園長講話。

3、小班孩子早操表演。

4、小班級家長表演。

5、中班級孩子早操表演。

6、中班級家長表演。

7、大班級孩子早操表演。

8、大班級家長表演。

9、大班級孩子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。

第二天：

1、上午中班級孩子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。

2、下午小班級孩子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。

第三天：閉幕式。

1、頒獎(jiǎng)儀式。

2、親子活動(dòng)：由亞太體能老師負(fù)責(zé)組織。

注：請家長開幕式和閉幕式務(wù)必要參加，另：本孩子參加比賽時(shí)也希望家長能來為孩子加油和打氣。家長可根據(jù)孩子的實(shí)際情況為孩子選報(bào)2至3個(gè)項(xiàng)目參加比賽(也可以咨詢本班老師為孩子選報(bào)比賽項(xiàng)目)。

本次幼兒園設(shè)置了家長表演的節(jié)目，就是想讓家長給孩子作一個(gè)好的榜樣，特別是自己孩子膽子比較小的家長，更要積極報(bào)名參加到家長節(jié)目表演中來，當(dāng)孩子看到自己的爸爸、媽媽能在臺上表演，對他們來說是一種最大的動(dòng)力，也會(huì)讓孩子覺得非常自豪。您的辛勤付出，肯定會(huì)讓孩子感動(dòng)，孩子會(huì)體會(huì)到父母一份濃濃的愛，有一天，他們也會(huì)把這種濃濃的愛回報(bào)給您的。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調(diào)動(dòng)教職工健身和工作的積極性，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，達(dá)到“團(tuán)結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。經(jīng)研究，決定開展慶“五一”教職工趣味體育活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、比賽時(shí)間：20xx年4月28日，下午4:30—6:00。

二、比賽地點(diǎn)：塑膠運(yùn)動(dòng)場。

三、比賽項(xiàng)目：集體跳繩、夾乒乓球、籃球投籃接力、二龍頂珠。

四、參賽人員及活動(dòng)要求：

1、參賽對象：全體教職工。

2、活動(dòng)分組：本次活動(dòng)分初一、初二、初三、高一、高二、高三、行政后勤等七個(gè)組(行政后勤組組長為姜海龍)。

3、活動(dòng)要求：

(1)每場比賽，各組長必須組織本組的參賽隊(duì)員和啦啦隊(duì)員到球場指定位置集合，組員無故缺席超2人每人扣5分，因事請假者必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

(2)下午4：40分準(zhǔn)時(shí)開賽，教職工盡量身著運(yùn)動(dòng)服裝參賽，參賽人員要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免受傷。

(3)考勤：賽前在球場大門口簽到(下午4：25-4：40)，活動(dòng)結(jié)束后以打指紋卡簽離。

五、計(jì)分和獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1、計(jì)分方法：本次活動(dòng)以分組參賽，共4個(gè)集體比賽項(xiàng)目。采用累計(jì)積分方法，每個(gè)單項(xiàng)的第1-7名，依次計(jì)分100、90、80、70、60、50、40分，各單項(xiàng)計(jì)分累計(jì)為各參賽隊(duì)最后總分，依據(jù)總分成績確定本次活動(dòng)的名次。如參賽隊(duì)最后總分相同，以第一名多的列前，依次類推。

2、獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽對總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六、比賽規(guī)則：

1、夾乒乓球：(每組派出4人)。

每兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行(初一高一、初二高二、初三高三、行政后勤單獨(dú))。每組進(jìn)行接力,比賽時(shí)間為5分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,有乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后返回到有乒乓球的球筐那邊后，另外一個(gè)人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內(nèi)夾球最多者勝利，途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)的框內(nèi)，重新夾球。

2、集體跳繩:(每組7人)。

每兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行(初一高一、初二高二、初三高三、行政后勤單獨(dú))，每個(gè)小組跳四次，計(jì)總時(shí)間。

3、籃球投籃接力賽：(每組派出7人)。

按初一、初二…高三、行政后勤順序。每小組站成一路縱隊(duì)，先女隊(duì)員，后男隊(duì)員。聽到開始指令后，持球向前，男隊(duì)員持球站在罰球線后(距籃圈4.2米)投籃，女隊(duì)員則站在罰球圈的前沿(距籃圈2.5米)投籃，每名參賽者可以投3球，由裁判員統(tǒng)計(jì)入球數(shù)。如果遇到兩隊(duì)入球數(shù)一樣，則每隊(duì)再派一名隊(duì)員出來再投一個(gè)，決出勝負(fù)，以此類推，直到?jīng)Q出兩隊(duì)的先后名次。

4、二龍頂珠：(每組派出6人，分三小組)。

七、裁判員：由體育科組負(fù)責(zé)。

第1、3組：

第2、4組：

八、其他注意事項(xiàng)：

1、學(xué)校政教處必須做好安全和比賽保護(hù)工作。

2、因時(shí)間緊迫，4：25放學(xué)后，沒有要上課或送歸程任務(wù)的必須先到場進(jìn)行第一個(gè)比賽，有任務(wù)的完成任務(wù)后立刻到比賽場地找組長報(bào)到。

3、場地、器材準(zhǔn)備：體育科。

5、攝影：李燕芬。

九、未盡事宜，另行通知。

疫情居家活動(dòng)方案

為全面做好當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作,保障學(xué)生疫情防控期間居家生活和學(xué)習(xí)穩(wěn)定有序,結(jié)合上級的要求和我校的實(shí)際,制定如下方案。

組長：

副組長：

組員：

3月28日―4月2日

（一）居家生活建議

1.居家防疫不松懈

（1）自覺做好個(gè)人防護(hù)

堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常清潔等良好生活習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋，室內(nèi)常通風(fēng)。

（2）做好自我健康監(jiān)測

每天早午各測一次體溫，自覺填寫健康監(jiān)測日報(bào)表。不組織、不參加非必要的聚集性活動(dòng)，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，保持一米以上社交距離。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時(shí)，立即前往就近的具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，如實(shí)告知14天活動(dòng)軌跡及接觸史，就診過程中要做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)措施，不得乘坐公共交通工具。

（3）主動(dòng)配合核酸檢測

按屬地要求和街道社區(qū)統(tǒng)一安排進(jìn)行核酸檢測，確保應(yīng)檢盡檢、不漏一人，遵守檢測點(diǎn)的現(xiàn)場秩序，落實(shí)戴口罩、保持一米以上距離等防控措施。

2.陽光心理我擁有

（1）坦然面對情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒。

在疫情壓力下，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機(jī)體自我保護(hù)的體現(xiàn)，越是壓抑和否認(rèn)，就越是容易被情緒支配。面對負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。

（2）科學(xué)看待疫情防控，學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。

通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學(xué)會(huì)一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護(hù)情緒穩(wěn)定，也可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗(yàn)。

（3）密切親友互動(dòng)交流，做到隔離不隔心。

在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。

（4）學(xué)習(xí)典型人物和事跡，增強(qiáng)心理正能量。

在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者、志愿者犧牲了自己的休息時(shí)間，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。同學(xué)們要學(xué)習(xí)在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強(qiáng)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的真情實(shí)感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。

3.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤

（1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

根據(jù)上級“停課不停教，停課不停學(xué)”的要求，學(xué)校已經(jīng)組織同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，老師們每天都會(huì)通過班級qq群等方式將居家學(xué)習(xí)任務(wù)單發(fā)送給大家。同學(xué)們可以根據(jù)任務(wù)清單的要求展開自主學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上也可以根據(jù)自身情況進(jìn)行鞏固。

（2）開展室內(nèi)鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。

結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，可以做做廣播操和自編操，堅(jiān)持一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。

（3）積極開展課外閱讀，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

閑有余日，正可學(xué)問。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。一年級的同學(xué)可以讀讀經(jīng)典繪本故事，三年級的同學(xué)可以讀讀《快樂讀書吧》中推薦的經(jīng)典童話書目，每天閱讀半小時(shí)，在閱讀中思考，在思考中成長，讓閱讀成為生活的一部分。

4.健康生活我能行

（1）培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。

同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時(shí)光。

（2）控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，做到合理有度。

在家長的指導(dǎo)下，中小學(xué)生可以適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，但不可時(shí)間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。

（3）積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們可借助居家防疫這一時(shí)機(jī)，多與父母溝通交流，在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時(shí)，也積極理解支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助家長減輕負(fù)擔(dān)。

（二）居家學(xué)習(xí)安排

考慮到中、低年級學(xué)生特點(diǎn)及家長的'實(shí)際情況，定位為居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，利用qq群為學(xué)生家長進(jìn)行答疑指導(dǎo)，提高導(dǎo)學(xué)效益。引導(dǎo)家長配合學(xué)生做好自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，做到以身作則，讓學(xué)生非智力因素得到更好的發(fā)展。學(xué)校按年級制定一周學(xué)習(xí)課表，提供必要的學(xué)習(xí)資源，各班根據(jù)班情，選擇合適的時(shí)間進(jìn)行線上答疑，做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

（三）家校合作要求：

家長準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。各班開展線上家訪和云上班會(huì)。家長或?qū)W生遇到線上學(xué)習(xí)困難，可與任課老師聯(lián)系。家長若發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒波動(dòng)，可與教師聯(lián)系，一起做好思想工作。

學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干教師，對停課居家學(xué)習(xí)期間，教師、家長、學(xué)生在導(dǎo)學(xué)方面提出的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題在線支持。

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

障礙賽跑、二人三足賽、投活動(dòng)籃、南水北調(diào)

1、障礙賽跑：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績排名次。(全體學(xué)生與家長共同參加。)

2、投活動(dòng)籃：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，限時(shí)5分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)筐的個(gè)數(shù)計(jì)成績。每班派一名家長站在規(guī)定的圓圈里雙手持筐，其他人站在起投線后，發(fā)令后依次將沙包投進(jìn)筐內(nèi)。(全體學(xué)生與家長共同參加。)

3、二人三足賽：同一年級選定相同人數(shù)的學(xué)生和家長進(jìn)行比賽，按計(jì)時(shí)成績排名次。(全體學(xué)生與家長共同參加。)

4、南水北調(diào)：每班限定學(xué)生和家長各16人（8男8女），依次在比賽場地一端站好，首名隊(duì)員持水杯跑至對面（距離15m）盛水的容器裝水并跑回，將水倒在起點(diǎn)的容器中并將水杯交下一名隊(duì)員，后面隊(duì)員依次繼續(xù)，6分鐘內(nèi)“調(diào)水”最多的班級獲勝。

注：

1、最終上場人數(shù)，以活動(dòng)當(dāng)天最少班級人數(shù)為準(zhǔn)。

2、每個(gè)孩子準(zhǔn)備兩個(gè)沙包。

3、已經(jīng)確定來校參與活動(dòng)的男家長，請不要再換人，我們要確保男家長的數(shù)量。

4、望各位家長做好比賽準(zhǔn)備，注意著裝要便于運(yùn)動(dòng)，以確保在運(yùn)動(dòng)安全。

疫情居家活動(dòng)方案

為全面落實(shí)疫情防控的相關(guān)要求，科學(xué)穩(wěn)妥地規(guī)劃好居家學(xué)生學(xué)習(xí)，現(xiàn)就居家學(xué)生學(xué)習(xí)生活提出以下學(xué)習(xí)方案。

各級部分別組建居家學(xué)生釘釘群，把本級部所有居家學(xué)生組建在一個(gè)群里，由級部主任和責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，并組織優(yōu)秀班級的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學(xué)生提供好服務(wù)。級部主任每天根據(jù)實(shí)時(shí)情況變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)退群，確保不漏一人。

借鑒2020年春季延遲開學(xué)期間的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和模式，采用課堂實(shí)時(shí)直播的形式，讓居家學(xué)生與在校學(xué)生同步上課。

密切與家長的溝通交流，最大程度地爭取家長的理解和支持；引導(dǎo)家長營造良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系；引導(dǎo)家長幫助孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)家長及時(shí)地為孩子提供必要的在線學(xué)習(xí)資源、咨詢和幫助。

居家學(xué)生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長監(jiān)督執(zhí)行；初四學(xué)生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業(yè)半小時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉。

班主任每天與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，關(guān)注孩子的心理變化，及時(shí)掌握孩子的心理動(dòng)向。推薦心理疏導(dǎo)課程。

教育引導(dǎo)居家學(xué)習(xí)的學(xué)生堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態(tài)化疫情防控工作。開展好疫情防控相關(guān)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)師生及其共同居住人加強(qiáng)自我防護(hù)，減少疫情隱患。

129運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

為了更好地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治精神,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)生的愛國主義,引導(dǎo)專業(yè)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,牢記歷史責(zé)任,激發(fā)專業(yè)學(xué)生努力拼搏,奮發(fā)向上,建設(shè)祖國,報(bào)效祖國的熱情；同時(shí)，更為紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)78周年；專業(yè)班委會(huì)決定組織紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)——南山行。

2013年12月9號早晨，江蘇科技大學(xué)土木與建筑工程學(xué)院11級土木工程專業(yè)8名學(xué)生，不畏冬日的寒冷，滿懷著一顆熾熱的心，像南山進(jìn)軍。

“一二·九”運(yùn)動(dòng)是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。

當(dāng)代大學(xué)生是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。

在這，我想借用一下張家港校區(qū)楊書記的一段話：“沒有信心說我們可以肩負(fù)起歷史的使命，更準(zhǔn)確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時(shí)代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛。當(dāng)我們注定以中華兒女的身份來到這個(gè)世界時(shí)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)緊記歷史。我們沒有選擇，我們必須用自己的力量來擔(dān)負(fù)我們民族的明天。這將是我們一生的烙印！”活動(dòng)取得很好的效果，同學(xué)都頗有體會(huì)。團(tuán)支書周來應(yīng)同學(xué)說："回顧歷史是為了不忘卻，是為了激勵(lì)自己，是為了把那種精神深入心中。"我相信通過這次活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了班級體的建設(shè)，更讓大家對一二九有更深的認(rèn)識，從中吸取精神動(dòng)力。

活動(dòng)實(shí)際效果：讓全體同學(xué)了解了一二九運(yùn)動(dòng)的始末以及運(yùn)動(dòng)的意義，是全體同學(xué)的愛國主義精神高漲。

活動(dòng)不足：1）活動(dòng)準(zhǔn)備不充分；2）參與同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)；

運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

是開發(fā)區(qū)“十二五”規(guī)劃開局之年，也是開發(fā)區(qū)職工體育年，為了推進(jìn)“城市國際化、產(chǎn)業(yè)高端化、環(huán)境品質(zhì)化”三化戰(zhàn)略，加強(qiáng)基層文化建設(shè)，增進(jìn)職工隊(duì)伍凝聚力和向心力，強(qiáng)健廣大職工體魄，豐富職工業(yè)余文化生活，構(gòu)建“生活品質(zhì)之城”，在開發(fā)區(qū)第xx屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)參與踴躍、號召力強(qiáng)、影響力大，取得廣泛良好社會(huì)影響的基礎(chǔ)上，將舉行開發(fā)區(qū)第xx屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展一系列職工群眾喜聞樂見的體育活動(dòng)與比賽，突出“擴(kuò)大參與，增強(qiáng)凝聚，提高水平”，實(shí)現(xiàn)“參與性、競技性與趣味性的和諧統(tǒng)一”，充分展示我區(qū)基層文化和職工文化事業(yè)發(fā)展成果，激發(fā)全區(qū)各界對開發(fā)區(qū)的熱愛之情，以更飽滿的.熱情投入促進(jìn)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，打造“宜業(yè)之區(qū)、宜學(xué)之園、宜居之城”的偉大事業(yè)中去。

xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總工會(huì)

4月-11月

快樂工作健康生活

活動(dòng)的開展，豐富活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋，激發(fā)參與熱情，掀起職工體育年健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，切實(shí)豐富職工業(yè)余文化生活、強(qiáng)健職工體魄，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

開幕式暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、乒乓球、羽毛球、足球、沿江大道接力跑暨閉幕式等六大項(xiàng)活動(dòng)和比賽。

各項(xiàng)賽事時(shí)間安排與比賽項(xiàng)目設(shè)置見“xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第xx屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事安排表”(后附)。

2、每大項(xiàng)賽事，各獨(dú)立法人單位限報(bào)一支隊(duì)伍參賽。

凡單位正式員工(以辦理招工錄用手續(xù)、簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)派遣合同、繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)為準(zhǔn)，簽合同與辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)日期必須是該項(xiàng)賽事通知下發(fā)前，具體以賽事通知為準(zhǔn))可代表本單位參加各項(xiàng)比賽；勞務(wù)派遣工不能同時(shí)代表派出公司與派入公司參加比賽。

按照賽事舉行時(shí)間，提前另行下發(fā)。

1、關(guān)于開幕式：

為了充分宣傳企業(yè)文化，展示職工風(fēng)采，原則上要求基層工會(huì)均須參加；

2、關(guān)于閉幕式：

要求參與運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)賽事與活動(dòng)的單位均須參加。

3、關(guān)于比賽時(shí)間：

各項(xiàng)賽事原則上均利用雙休日時(shí)間進(jìn)行。

4、關(guān)于比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

各項(xiàng)賽事均單獨(dú)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以賽事通知和規(guī)程為準(zhǔn)；區(qū)總工會(huì)將根據(jù)各單位開幕式、閉幕式和比賽報(bào)名參加情況、參賽組織水平、職工精神風(fēng)貌、競技水平綜合評選產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織單位，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳：

作，信息報(bào)道將作為參評優(yōu)秀組織單位的必備條件。

6、關(guān)于參賽保險(xiǎn)：

各單位均應(yīng)為參賽職工做好各項(xiàng)賽事的人身意外傷害投保工作，確保參賽職工有保障地參賽。

7、關(guān)于運(yùn)動(dòng)員身體狀況：

各單位應(yīng)確保參加職工身體健康、無不適合參加該項(xiàng)賽事的疾病。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案

本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增進(jìn)親子之情。

2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

20xx年3月29日下午。

“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”

幼兒園大甬路。

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選取參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。

(一)家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。

(二)播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。

(三)主持人宣布活動(dòng)開始：

1、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年春季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞。

2、園長致詞，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

(四)、活動(dòng)順序：

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“八個(gè)一”特色活動(dòng)。

3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動(dòng)室前;中班：大甬路;大班：活動(dòng)室前。

4、教師與家長接力比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。

5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：大甬路。

游戲玩法：三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

附各班親子游戲：

小班。

1、活動(dòng)名稱：揪尾巴。

準(zhǔn)備：彩條紙若干。

玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護(hù)好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。

2、游戲名稱：快樂穿梭。

準(zhǔn)備：蒙眼布條6根。

玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短的家庭獲勝。

3、游戲名稱：《小動(dòng)物運(yùn)球》。

游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物頭飾。

游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。

中班。

1、游戲名稱：“聽話的小球”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。

準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸務(wù)必用腳帶球走，不能用力踢球。

2、游戲名稱：快樂向前沖。

準(zhǔn)備：呼啦圈12個(gè)、綁繩6根。

玩法：兩個(gè)圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個(gè)圈中，從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱：大小烏龜齊上陣。

準(zhǔn)備：墊子。

玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。

大班。

1、游戲名稱：群眾《跨欄接力跑》。

準(zhǔn)備：跨欄3個(gè)、接力棒3個(gè)。

每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點(diǎn)并回到，將接力棒傳給下一個(gè)小朋友，最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒，務(wù)必重跨此欄。)。

3、游戲名稱：運(yùn)沙包。

準(zhǔn)備：塑料圈、沙包。

玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個(gè)圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時(shí)需跳著通過，將沙包運(yùn)至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進(jìn)，先到達(dá)者為勝。

4、活動(dòng)名稱：螃蟹運(yùn)球。

準(zhǔn)備：皮球6～8個(gè)。

玩法：幼兒從起點(diǎn)拍球到終點(diǎn)，然后與家長應(yīng)對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運(yùn)到起點(diǎn)，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。

疫情居家活動(dòng)方案

當(dāng)前，我縣正值新冠肺炎疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為落實(shí)疫情防控要求，做好疫情期間學(xué)生工作，豐富疫情期間學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，特制定本活動(dòng)方案。

20xx年9月6日至9月12日

全校一至六年級全體學(xué)生

總共分為五類多項(xiàng)供選擇：

1.品味書香：親子閱讀、創(chuàng)意詩歌朗誦、制作好書推薦海報(bào)、創(chuàng)編繪本等；

2.勞動(dòng)光榮：打掃房間、學(xué)習(xí)燒菜、洗衣服等；

3.強(qiáng)健體魄：跳繩、籃球、廣播體操、手勢操、室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)游戲等；

4.藝術(shù)創(chuàng)意：繪畫、書法、手工制作、做小實(shí)驗(yàn)、唱歌、跳舞、樂器表演等；

5.語言達(dá)人：趣配音、新聞播報(bào)員、模仿秀等。

6.閱讀寫作：細(xì)致觀察，體驗(yàn)生活，拿起筆書寫峽江抗疫“逆行者”的先進(jìn)事跡，宣傳報(bào)道抗疫正能量。

1.各項(xiàng)活動(dòng)成效提交要求：

（1）品味書香：可提交親子共讀的語音或視頻資料及書本內(nèi)容圖片；可提交好書推薦卡。

（2）勞動(dòng)光榮：提交孩子在家學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)的圖片或視頻資料。

（3）強(qiáng)健體魄：提交孩子在家鍛煉身體的圖片或視頻。

（4）藝術(shù)創(chuàng)意：提交孩子在家藝術(shù)訓(xùn)練的過程和作品圖片或視頻資料。倡導(dǎo)創(chuàng)作抗疫正能量的作品。

（5）語言達(dá)人：提交孩子在家語言訓(xùn)練的過程圖片或作品音頻資料。

2.各班主任（當(dāng)志愿者的班主任由搭班老師代替）要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織好本班學(xué)生選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)活動(dòng)在家完成。班主任收集好資料發(fā)送到年級組，各年級選擇優(yōu)秀資料編輯成一條公眾號發(fā)布。

3.實(shí)在參與不了活動(dòng)的學(xué)生可不做要求。

4.此項(xiàng)活動(dòng)納入班級素質(zhì)教育考核。