校園活動(dòng)是學(xué)生交流與互動(dòng)的重要場(chǎng)所,有助于拓寬視野和結(jié)交朋友。以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)參與心得,歡迎大家分享。
成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì),負(fù)責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事,成員如下:。
組長(zhǎng):z。
副組長(zhǎng):z。
組員:zz。
職責(zé):各項(xiàng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。
宣傳:辦公室。
職責(zé):1、各項(xiàng)活動(dòng)的攝影及新聞報(bào)道。
2、藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)氣氛營(yíng)造。
藝術(shù)指導(dǎo):音樂組。
職責(zé):各項(xiàng)文藝表演活動(dòng)的藝術(shù)指導(dǎo)。
禮儀培訓(xùn):禮儀社。
職責(zé):對(duì)藝術(shù)節(jié)禮儀人員進(jìn)行培訓(xùn)。
影音支持:教務(wù)處、信息組。
職責(zé):1.各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地音響、燈光的布置和調(diào)控。
2.各項(xiàng)活動(dòng)的攝像及后期制作。
后勤保障:總務(wù)處。
職責(zé):1.藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的舞臺(tái)布置;。
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購(gòu)工作。
安全保衛(wèi):辦公室。
職責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
二、活動(dòng)主題:。
展名校之風(fēng),繪藝術(shù)之色。
三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象:。
活動(dòng)時(shí)間:20_年12月13日--20_年12月31日。
活動(dòng)對(duì)象:全校師生。
本屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)六大板塊。
(一)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間:12月13日(周五)班會(huì)課時(shí)間。
(二)“藝術(shù)魂·中國(guó)夢(mèng)”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。
1、活動(dòng)組織:校團(tuán)委。
活動(dòng)承辦:美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。
負(fù)責(zé)人:z。
2、活動(dòng)時(shí)間:。
(2)優(yōu)秀作品展出時(shí)間:20_年12月24日——12月30日。
3、展出地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓大廳。
4、參賽對(duì)象:初一,初二學(xué)生。
5、作品范圍:。
(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;。
(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國(guó)畫、素描等;。
(3)攝影作品:彩色、黑白均可;。
(4)手工作品:各類手工作品均可。
6、參賽要求:。
(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學(xué)生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長(zhǎng)尺寸應(yīng)大于1920x1080,數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個(gè)人為單位建立文件夾,文件名為學(xué)生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。
(3)書法作品、繪畫作品:規(guī)范上交作品,建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚髂昙?jí)、班級(jí)、姓名。
(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級(jí)、班級(jí)、姓名等信息,請(qǐng)做好標(biāo)志,并在標(biāo)志上注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。
(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請(qǐng)注明),統(tǒng)一上交至學(xué)生會(huì)辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報(bào)紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級(jí)。
7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:分組設(shè)獎(jiǎng)每一類作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),另設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)班級(jí)可加班級(jí)常規(guī)分。
(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。
1、活動(dòng)組織:校團(tuán)委。
活動(dòng)承辦:初一年級(jí)組、初一語(yǔ)文組、口才社。
總負(fù)責(zé):z。
協(xié)助:z。
2、時(shí)間:12月13日——12月25日。
3、參賽對(duì)象:初一學(xué)生。
4、參賽條件:。
(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個(gè)人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級(jí)同學(xué)均可在本班報(bào)名,班級(jí)進(jìn)行初選,擇優(yōu)推薦。
(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和主持、表演潛質(zhì)。
5、比賽形式:選手自愿報(bào)名,分別進(jìn)行初賽、復(fù)賽;。
6、比賽安排:。
(1)初賽報(bào)名:各班進(jìn)行初選后選送2人參加比賽。
(2)初賽:。
時(shí)間:12月19日(暫定,確定時(shí)間以小方案上為準(zhǔn))。
地點(diǎn):多功能廳。
(3)10強(qiáng)復(fù)賽:。
時(shí)間:12月23日(暫定,確定時(shí)間以小方案上為準(zhǔn))。
地點(diǎn):多功能廳。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾:每名選手組織4-6人助威團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)觀賽,各班派同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)觀賽。
7、比賽獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項(xiàng)獎(jiǎng)(最佳才藝、臺(tái)風(fēng)、人氣、語(yǔ)言獎(jiǎng)、服飾獎(jiǎng)、表現(xiàn)力獎(jiǎng)等)。
作為在校大學(xué)生,書香似乎已經(jīng)每時(shí)每刻圍繞在我們的身邊。但是在讀書的過程中,我們收獲的東西確定沒有通過實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出來。所以,為了展示我們獲得的知識(shí),書香人文活動(dòng)正好位同學(xué)們提供了平臺(tái)。
讀書能夠使我們大學(xué)生開拓視野,能夠?yàn)槿穗H交流奠定基石,能夠?yàn)橐院蟮木蜆I(yè)提供能量。作為大學(xué)生,我們必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)生們應(yīng)該豐富自己的知識(shí),陶冶自己的情操,在讀書中找到樂趣,在讀書中享受過程,在讀書中升華思想。我們只有不斷的充實(shí)自己,使自己的能力不斷提高,才能有勇氣去面對(duì)未來的艱難險(xiǎn)阻。而且在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,讀書就顯得尤為重要。
三、活動(dòng)主題。
讀萬(wàn)卷書,友天下士.
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:4-15周。
地點(diǎn):一食堂廣場(chǎng)、靜湖廣場(chǎng)、四教-211。
五、活動(dòng)參與人員。
全校所有同學(xué)均可報(bào)名參加。
六、主辦單位。
xxxx。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.制作海報(bào)進(jìn)行宣傳;(宣傳部負(fù)責(zé))。
2.印宣傳單,在一食堂廣場(chǎng)和靜湖廣場(chǎng)分發(fā);(宣傳單有宣傳部負(fù)責(zé),分發(fā)由協(xié)會(huì)成員參與)。
3.準(zhǔn)備相關(guān)道具,如桌子,凳子,音響等;(由組織部負(fù)責(zé))。
4.外聯(lián)部拉贊助,如果能夠拉到就掛橫幅。
(二)活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展讀書會(huì)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式在四教-211舉行,時(shí)間為開學(xué)第4周。
活動(dòng)嘉賓有:系主任,專業(yè)老師等;
(1)由主持人介紹來賓,并引出此次的活動(dòng)主題;
(2)由系主任致開幕詞;
(3)邀請(qǐng)專業(yè)老師及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享他們讀書的經(jīng)驗(yàn)以及推薦他們認(rèn)為精彩的書籍;
(4)由主持人介紹讀書交流會(huì)及活動(dòng)內(nèi)容。
(5)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并宣布讀書會(huì)啟動(dòng)儀式結(jié)束。
(6)對(duì)參加讀書會(huì)的成員進(jìn)行登記并分組,以方便以后的交流;
2.不定期的進(jìn)行讀書交流會(huì)。
交流會(huì)的參加人員有會(huì)員、部長(zhǎng)和老師。
(1)讀書會(huì)的成員可以到實(shí)驗(yàn)室借閱書籍,每周有3次固定的借書時(shí)間,每次將會(huì)安排2人在此時(shí)間段值班。(實(shí)驗(yàn)室開放借閱的具體時(shí)間及值班人員待定)。
(2)交流會(huì)的時(shí)間為5-15周,每3周在4-211進(jìn)行一次交流會(huì);
(5)綜合每次交流會(huì)各個(gè)小組及個(gè)人的成績(jī),評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng),并予以獎(jiǎng)勵(lì);
(三)后期工作。
1.每次交流會(huì)后照片和海報(bào)要保存好;
2.在活動(dòng)結(jié)束以后,由新聞部撰寫新聞稿,對(duì)其進(jìn)行報(bào)道;
3.開總結(jié)大會(huì),總結(jié)在活動(dòng)過程中的.得與失;
八、注意事項(xiàng)。
1.在讀書會(huì)啟動(dòng)儀式和交流會(huì)的過程中要注意秩序的維護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng);
2.在活動(dòng)過程中,新聞部要安排人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照記錄;
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳單,海報(bào),獎(jiǎng)品,總計(jì)約100元左右。
(1)讀書會(huì)的成員可以到實(shí)驗(yàn)室借閱書籍,每周有3次固定的借書時(shí)間,每次將會(huì)安排2人在此時(shí)間段值班。(實(shí)驗(yàn)室開放借閱的具體時(shí)間及值班人員待定)。
(2)交流會(huì)的時(shí)間為5-15周,每3周在4-211進(jìn)行一次交流會(huì);
(5)綜合每次交流會(huì)各個(gè)小組及個(gè)人的成績(jī),評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng),并予以獎(jiǎng)勵(lì);
(三)后期工作。
1.每次交流會(huì)后照片和海報(bào)要保存好;
2.在活動(dòng)結(jié)束以后,由新聞部撰寫新聞稿,對(duì)其進(jìn)行報(bào)道;
3.開總結(jié)大會(huì),總結(jié)在活動(dòng)過程中的得與失;
十、注意事項(xiàng)。
1.在讀書會(huì)啟動(dòng)儀式和交流會(huì)的過程中要注意秩序的維護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng);
2.在活動(dòng)過程中,新聞部要安排人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照記錄;
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳單,海報(bào),獎(jiǎng)品,總計(jì)約100元左右。
一、指導(dǎo)思想:
“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn),師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力,而且能感受到濃濃的人文氣息。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛讀書,善于讀書的氛圍,把讀書活動(dòng)、營(yíng)造書香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,更高的層次。
二、具體目標(biāo):
1.構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,激發(fā)師生不斷學(xué)習(xí)的自覺性,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,發(fā)自內(nèi)心地把學(xué)習(xí)當(dāng)作生存的基本需要。
2.通過讀書活動(dòng),使教師樹立享受讀書,終身學(xué)習(xí),終身教育的理念,一生以書香為伴。
3.堅(jiān)持以人為本,通過讀書活動(dòng),使學(xué)生真正與好書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成“人人愛讀書,以讀書育人”的校園讀書氛圍,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、年度實(shí)施目標(biāo):
按照“書香校園”特色方案,整體建構(gòu)校園書香氛圍,構(gòu)架教師、學(xué)生、家庭三個(gè)讀書活動(dòng)體系,扎實(shí)書香的常規(guī)工作,有序開展各項(xiàng)讀書活動(dòng),凸現(xiàn)學(xué)?!皶恪碧厣?,形成“書香”品牌。
1.完善校園書香大環(huán)境建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文化頂層設(shè)計(jì),布置文化墻、文化走廊,將古今中外的經(jīng)典詩(shī)詞、名言警句、諺語(yǔ)等名人書畫、師生優(yōu)秀書畫作品、以及學(xué)校校訓(xùn)等懸掛其間,使校園每面墻壁都充溢著書香,使師生隨時(shí)都能跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行心靈的對(duì)話。
2.班級(jí)書香小環(huán)境建設(shè)。班級(jí)設(shè)立個(gè)性化班名,體現(xiàn)班級(jí)特色。建立班級(jí)圖書角,創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍。每期黑板報(bào)開辟讀書專欄,進(jìn)行好書推薦或賞析等。黑板上開辟“古詩(shī)角”,每周更換內(nèi)容。
3.利用媒體等擴(kuò)大宣傳面。學(xué)校電視臺(tái)開設(shè)讀書的相關(guān)欄目,一方面利用微課進(jìn)行好書推薦,一方面宣傳學(xué)生們的美文佳作、讀書筆記、讀后感等。利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、??瓤菐熒膬?yōu)秀習(xí)作等,并積極向雜志社投稿。
(二)開展教師讀書活動(dòng)。
學(xué)校要書香四溢,學(xué)生要讀書,教師更要讀書。教師要讓自已成為活水源頭,與學(xué)生共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。通過聆聽名師的講座,讓讀書成為教師獲取知識(shí)的源頭活水,使我們的老師眼界更開闊、知識(shí)更淵博、提升更多,用讀書合理釋放教師的工作壓力。
1.鼓勵(lì)教師訂購(gòu)書報(bào)。每年,鼓勵(lì)教師訂購(gòu)書籍、報(bào)刊,同時(shí)鼓勵(lì)教師盡量多購(gòu)買一些教育類書籍。堅(jiān)持每學(xué)期給每位教師購(gòu)買一本教育專著。堅(jiān)持校長(zhǎng)帶頭讀書,向教師們推薦優(yōu)秀的閱讀書目,共享成長(zhǎng)的快樂。
2.努力構(gòu)建有效課堂。積極開展“教材解讀專題閱讀”、“單元整體備課專題閱讀”、“課堂教學(xué)有效性專題閱讀”、“解讀教育名家”等閱讀活動(dòng),并開設(shè)“青年教師閱讀沙龍”,定期開展閱讀交流和問題討論。
3.豐富多種讀書形式。
(1)自由閱讀,豐富博客。教師每天保證半小時(shí)以上的閱讀時(shí)間,在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點(diǎn)精讀經(jīng)典名著,力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,讀寫同步,經(jīng)常性進(jìn)行教育反思,形成優(yōu)秀的教育隨筆豐富自己的博客,讓大家分享。
(2)教研組集中閱讀。學(xué)校間周一次開展讀書交流活動(dòng),共同交流研讀,談感受,談收獲,談疑惑。
4.開展教師“讀書俱樂部”活動(dòng)。根據(jù)“讀書俱樂部”的計(jì)劃和要求,定期開展各項(xiàng)讀書活動(dòng),并組織教師積極撰寫讀書筆記和讀書心得。
(三)建立學(xué)生大閱讀制度,保證閱讀實(shí)效。
1.規(guī)定閱讀內(nèi)容。
(1)背誦小學(xué)生必背古詩(shī)。
一二年級(jí):熟讀背誦較淺顯、易理解的詩(shī)詞30首;三四年級(jí):熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞50首;五六年級(jí):熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞75首。
(2)必讀書目。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定出推薦書目100本,組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。一二年級(jí):每生每期必讀學(xué)校推薦書目2本;三四年級(jí):每生每期必讀學(xué)校推薦書目3-4本;五六年級(jí):每生每期必讀學(xué)校推薦書目4-5本。
(3)校本教材《詩(shī)文誦讀》。
2.確保書源。
充分利用學(xué)習(xí)圖書館的圖書資源,圖書館全天對(duì)學(xué)生開放,制定好圖書館使用方案,各級(jí)部科學(xué)合理安排好借閱的時(shí)間,每班每?jī)芍芙M織學(xué)生到圖書館借閱一次圖書。確保每個(gè)學(xué)生每學(xué)期的借閱量不少于8本。
3.確保閱讀時(shí)間。堅(jiān)持落實(shí)每天的“課前一誦”、“午間一閱”、“晚間一讀”。利用零碎時(shí)間背誦,化整為零,養(yǎng)成讀書、積累的良好習(xí)慣。
(1)“課前一誦”:為確?!氨乇彻旁?shī)”以及校本教材《詩(shī)文誦讀》的背誦,學(xué)校要求每周上午語(yǔ)文課前3分鐘為固定的經(jīng)典背誦時(shí)間,由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。學(xué)生利用課余時(shí)間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評(píng)價(jià),檢查情況記入學(xué)生古詩(shī)背誦檔案。檢查及評(píng)價(jià)人包括:教師、家長(zhǎng)、組長(zhǎng)。
(2)“午間一閱”:每天午輔的前20分鐘,為學(xué)生自由閱讀的時(shí)間,不允許做與讀書無關(guān)的事情。學(xué)校將定期進(jìn)行抽查,級(jí)部互查等形式確保學(xué)生閱讀時(shí)間,做到專時(shí)專用。
(3)“晚間一讀”:在家里,要求學(xué)生課外閱讀的時(shí)間一般在三十分鐘以上,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守計(jì)劃的規(guī)定,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
(4)利用好閱覽室的資源,每?jī)芍芨靼嘟M織學(xué)生到閱覽室進(jìn)行一次閱讀,并及時(shí)做好記錄。
4.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
(1)針對(duì)必讀書目,各班開展各種小型讀書活動(dòng)。以級(jí)部為單位,各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡段的特點(diǎn)以及班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,組織活動(dòng)展示班級(jí)讀書成果。一年級(jí):表演誦;二年級(jí):故事講述;三年級(jí):讀書小報(bào)評(píng)比;四年級(jí):讀后感;五年級(jí):班級(jí)讀書會(huì);六年級(jí):讀書知識(shí)競(jìng)賽等形式為主。通過豐富多彩的活動(dòng),不斷激發(fā)、提高學(xué)生讀書的興趣,形成良好的書香氛圍。
(2)開展“詩(shī)文點(diǎn)背”活動(dòng)。為了檢查與督促校本教材《詩(shī)文誦讀》的誦讀情況,學(xué)校將定期開展“詩(shī)文點(diǎn)背”活動(dòng)。每周一,利用升旗儀式的時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)抽取各個(gè)年級(jí)的部分學(xué)生,對(duì)《詩(shī)文誦讀》的背誦情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)背,背誦情況及時(shí)記錄并反饋。期中、期末組織教師對(duì)各年級(jí)每個(gè)班的所有學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)背,背誦情況及時(shí)記錄并反饋。
(3)開展“好書推薦”活動(dòng)。利用學(xué)校電視臺(tái),以微課的形式,每?jī)芍苓M(jìn)行一次“好書推薦”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
(4)開展“國(guó)學(xué)開講了”活動(dòng)。利用學(xué)校優(yōu)秀教師的資源,開展國(guó)學(xué)經(jīng)典講座。一年級(jí)講座內(nèi)容為“漢字的魅力”,二年級(jí)講座內(nèi)容為“漫游圖畫書世界”,三年級(jí)講座內(nèi)容為“神話”,四年級(jí)講座內(nèi)容為“成語(yǔ)趣談”,五年級(jí)講座內(nèi)容為“有趣的小古文”,六年級(jí)講座內(nèi)容為“有趣的對(duì)聯(lián)”。各個(gè)年級(jí),每月開設(shè)一次講座。通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。同時(shí),學(xué)期末讓學(xué)生選出最受歡迎的講課老師。
(5)開展“親子共讀”活動(dòng)。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行列中來。學(xué)校每年結(jié)合“校園書香節(jié)”,開展全校性的“親子讀書”、“讀書節(jié)家長(zhǎng)論壇”、“家長(zhǎng)讀書講座”、“家長(zhǎng)讀書征文”活動(dòng)等,努力提升家長(zhǎng)整體素質(zhì)。
學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì),向家長(zhǎng)們宣講孩子良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家庭的道理,激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)注孩子閱讀,踴躍參與“親子共讀”活動(dòng);同時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助檢查學(xué)生在家的的誦讀情況,也讓學(xué)生幫助父母學(xué)習(xí)古詩(shī)、經(jīng)典、中外名著等。學(xué)期末,組織開展“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng),對(duì)其中的佼佼者進(jìn)行表彰。
家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校,督促孩子每天閱讀課外書(時(shí)間不少于30分鐘),給予一定的指導(dǎo)按要求做好讀書筆記(形式不限,篇數(shù)要求不宜過多,具體由班主任確定),并在《華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)誦讀積累卡》上簽字;經(jīng)常為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)?!靶W(xué)生讀書目錄”);積極參與學(xué)校讀書活動(dòng),開展父母與孩子“同讀一本書”活動(dòng),努力構(gòu)建書香家庭。
(6)舉辦讀書節(jié)系列活動(dòng)。為了將我校的書香校園的建設(shè)工作不斷推向深入,每年4月積極開展豐富多彩的讀書系列活動(dòng),讀書筆記流動(dòng)展、閱讀卡展示、繪本圖書制作賽、美文誦讀活動(dòng)、讀書征文比賽、書香班級(jí)、閱讀之星評(píng)比活動(dòng)等。
5.建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
(1)建立學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。積極健全“書香教師”、“書香班級(jí)”“小書蟲”等的評(píng)選制度和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
(2)結(jié)合“悅讀悅樂”,及時(shí)了解掌握學(xué)生的閱讀情況情況。
1、4月23日――5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行,具體時(shí)間再另行通知)
2、地點(diǎn):中心小學(xué)排球場(chǎng)
1、參賽對(duì)象:中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽,共4支隊(duì)伍,其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組 ,具體見附表。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法,單場(chǎng)比賽采用五局三勝制。
2、上場(chǎng)人員人規(guī)定:比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人,其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競(jìng)賽規(guī)則。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分,負(fù)隊(duì)得1分,棄權(quán)得0分,按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,按得失分率決定名次。
主裁判:
副裁判:
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和四等獎(jiǎng)各一名,給予獎(jiǎng)勵(lì)一定的紀(jì)念品。
1、各組組長(zhǎng)做好賽前訓(xùn)練和安全工作,以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排,具有大局意識(shí),遵循“娛樂第一,比賽第二”的'原則,賽出水平,賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員,要聽從指揮、服從安排,以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待裁判工作,確保比賽做到公正、公開、公平。
為了提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),建設(shè)書香校園,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍,切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄,學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。
(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會(huì)、國(guó)旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”。
2.拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。
(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
(4)利用學(xué)校廣播站,搞好“好書我推薦”活動(dòng)。
3.保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。
(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課,午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書時(shí)間,輪到到閱覽室閱覽的班級(jí),語(yǔ)文老師要到場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校時(shí)常督查,作為對(duì)語(yǔ)文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。
4.開展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書。
(1)舉辦讀書博覽會(huì)。
每天上午課前3分鐘,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。
(2)舉行讀書小報(bào)評(píng)比。
配合語(yǔ)文教學(xué)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比,有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣,提高了語(yǔ)文能力。
(3)響應(yīng)號(hào)召,舉辦了讀書節(jié),把月份定為“讀書月”,圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。
全校宣傳:向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語(yǔ),出主題宣傳欄。
讀書活動(dòng)讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì),下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,強(qiáng)化讀書氛圍,營(yíng)造書香班級(jí)、書香校園。
收銀員工作總結(jié)【三】昨天轉(zhuǎn)瞬就過,對(duì)于今天,就讓我們對(duì)過去工作來個(gè)回顧和總結(jié)。看看我們工作上的得與失,為以后工作取得更好的成績(jī)和突破打下良好的基礎(chǔ)。我從2個(gè)方面來談?wù)勆习肽甑墓ぷ骺偨Y(jié)。一方面我們來講講做得好的方面:第一、工作積極性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作狀態(tài)尤其重要。營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍,綠色小盆景和溫馨小貼士。讓上班的同事在上班時(shí)間保持良好的工作心情,以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到工作中去,那么必然會(huì)事半功倍。由于在工作職責(zé)上有了明確的分工,落實(shí)到位,責(zé)任到位,同時(shí)也做到了賞罰分明,并且我們會(huì)在工作中及時(shí)對(duì)每項(xiàng)的分工進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,用最適當(dāng)?shù)娜诉x進(jìn)行最適合的工作。同時(shí)我們又設(shè)立了值日生制度,每天都會(huì)有專人負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作。值得高興的是我們的小組成員會(huì)相互協(xié)助,共同完成每天的收尾工作。這半年來,我們的工作失誤明顯減少了,出錯(cuò)率降低了。第二、學(xué)習(xí)氛圍和工作業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步工作要做好,還要有扎實(shí)的崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作輕松之余,我們會(huì)進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)提問,并且我們會(huì)自己出試卷進(jìn)行考核??嫉米畈畹娜说谜?qǐng)客,學(xué)習(xí)和娛樂相間,其樂融融。上半年店鋪有安排輪崗以及新鮮血液的融入,正好也給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),不論是輪崗?fù)逻€是新員工,我們實(shí)行分人教導(dǎo)同時(shí)以舊帶新,相互學(xué)習(xí),不論新老員工都有一份培訓(xùn)計(jì)劃。會(huì)的溫習(xí)一遍,還沒掌握及時(shí)提出來,共同學(xué)習(xí)。一個(gè)人突出并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)好,要大家都會(huì)都進(jìn)步才是好。我們也用我們的成績(jī)證明了我們的努力沒有白費(fèi)。第三、服務(wù)的熱情服務(wù)是我們工作的最終目的。讓顧客滿意我們的服務(wù)就是對(duì)我們工作最好的認(rèn)可。以前總會(huì)有顧客在疑義我們收銀的女生沒有上妝,但是現(xiàn)在,不!在很早以前,她們都保持著良好的妝容。特別卓真,她的進(jìn)步那是我們有目共睹的。還有高怡靜,獲得了好幾次店鋪“服務(wù)之星”。此次店鋪使用了服務(wù)評(píng)價(jià)系統(tǒng),也讓我們的服務(wù)更上一個(gè)臺(tái)階。我們不會(huì)太去在意結(jié)果,但是這無形中給了我們一個(gè)工作的壓力,要求我們要服務(wù)好每一個(gè)顧客,無論熟悉還是陌生的。還有我們也有我們的服務(wù)小竅門,就是利用短暫的交替輪流保證持續(xù)的服務(wù)熱情。有做得好的,就有做得不好的。在總結(jié)我們做好的方面的同時(shí),也說說我們做得不足的方面:1、作為組長(zhǎng)的監(jiān)督力度不夠,特別是我本身對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,在收入?yún)R總表的電腦錄入上審核不夠認(rèn)真仔細(xì),導(dǎo)致了不必要的錯(cuò)誤。尤其在5-6月份中,出現(xiàn)了6次錯(cuò)誤,這個(gè)次數(shù)相對(duì)還是比較頻繁的。其次在最近的兩個(gè)月的工作上,還出現(xiàn)了3次的現(xiàn)金和刷卡不平的現(xiàn)象。對(duì)此,我們也作出了相應(yīng)的舉措,再次出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,作為當(dāng)班的組長(zhǎng),責(zé)無旁貸,加倍的扣分登記在我們的工作考核表上。還有在工作上,出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤,雖然沒有造成損失,但是卻給別的小組帶了不便和增大了他們的工作負(fù)擔(dān),在這里還是有必要向他們表示深深的歉意。我們保證會(huì)在今后的工作中杜絕此類情況的發(fā)生。其次在輪崗員工培訓(xùn)的過程中,我們忽略了按照公司的營(yíng)運(yùn)操作指然,而是按照我們平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來并采用了“填鴨式”的方法,這些失誤在后來的測(cè)試了暴露無遺。幸好在燦的指點(diǎn)下我們及時(shí)改正并在新員工的培訓(xùn)上嚴(yán)格按照操作指然,一步一步來,循序漸進(jìn)。再者,我們?cè)谝恍┘?xì)節(jié)方面做得不夠到位。這些在神秘顧客的調(diào)查中一覽無余,像在服務(wù)過程中沒有雙手遞單,中途離席沒有致歉,沒有臨別道謝。在此我們也進(jìn)行了相互了溝通,提高這方面的意識(shí),并且發(fā)揮相互監(jiān)督相互提醒,大家群策群力。總的來說,半年以來,工作上有成績(jī)也有過失,我們會(huì)繼續(xù)保持我們做得好的方面,同時(shí)也會(huì)努力改善我們的不足之處。同時(shí)也希望得到所有同事的支持。。
在培訓(xùn)學(xué)校中,女性員工居多,因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里,怎樣讓女性員工滿意,是我們今天討論的話題。
1、假期,20xx年3月8日是周三,如果合作學(xué)校的休息日是周一周二,那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),不僅是女員工,也包括男員工,讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購(gòu)買禮物或做一頓晚餐。
2、一份貼心的禮物,康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物,在節(jié)日當(dāng)天(或翌日),教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn),如果校長(zhǎng)能夠放張親筆書寫的祝福卡就更好了,不要忘記男員工,康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。
在節(jié)日禮品方面,可選擇的種類很多,而且價(jià)格易于控制。但是,選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3、豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一,如果能夠在婦女節(jié)期間通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲,促進(jìn)教師之間的信任和配合,是最好不過的。
小活動(dòng)一:我是麥霸我怕誰(shuí)。如果你的學(xué)校年輕女教師居多,那ktv是最好的活動(dòng)場(chǎng)地,舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽,讓教師們各顯其能,最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動(dòng)二:羽毛球爭(zhēng)霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié),讓我們走出辦公室,通過體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
小活動(dòng)三:郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方,那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動(dòng)四:如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,那就用抽獎(jiǎng)來調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng),讓老師們來抽取,既提升教師的積極性,又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛。
4、將感動(dòng)送到老師的家庭:
有條件的學(xué)校也可籌備組織“20xx年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠(chéng)感謝員工的母親,給予學(xué)校發(fā)展的`支持。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì),所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地,以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。
(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì),哪些員工的母親不能到會(huì)。
(3)區(qū)別對(duì)待:
a、凡不能到會(huì)的員工母親,由學(xué)校校長(zhǎng)快遞(員工少的,校長(zhǎng)可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,并親筆書寫一封言真意切的感謝信,代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠(chéng)的節(jié)日祝福,并向其告知其孩子在佳一的工作成績(jī),感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。
b、凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單,由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為:尊敬的xx教師母親xxx女士,其中xxx女士的姓名字號(hào)放大),活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽,并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花,一束康乃馨,一張由校長(zhǎng)親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信),一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組,由分管行政工作副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由母親因特殊原因不能到位的教師,擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c、提前做好“親愛的媽媽,我想對(duì)您說”親情征文活動(dòng)。要求所有的教師和員工,必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長(zhǎng)手中,由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng),邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
d、準(zhǔn)備好水果和茶水,以及感恩母親的暖場(chǎng)音樂。
【活動(dòng)過程】
1、由主持人致開場(chǎng)白,并宣布活動(dòng)開始。
2、由總校長(zhǎng)致歡迎辭。
3、邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。
4、征文頒獎(jiǎng):邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者,上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)誦讀給母親的節(jié)日信。
5、現(xiàn)場(chǎng)抽取三位員工上臺(tái),朗讀寫給母親的一封信。
6、互動(dòng)活動(dòng),每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。
7、員工自編自演小型文娛節(jié)目:感謝母親。
8、邀請(qǐng)公司董事長(zhǎng)講話。
【活動(dòng)結(jié)束】
凡路途較遠(yuǎn)需要乘長(zhǎng)途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親,由公司派車送至車站或機(jī)場(chǎng)。
感恩是永恒的話題,母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者,師恩是母愛的傳播者,在婦女節(jié)期間,讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學(xué)??梢栽趮D女節(jié)期間舉辦征文比賽,比如主題可以定為:親愛的媽媽,我想對(duì)您說
我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念,也可以通過征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。
讓學(xué)生把心中對(duì)母親、對(duì)老師的愛,以語(yǔ)言的方式記錄在母愛卡上,讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法:
1、內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放,讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2、內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的老師,給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
3、外部發(fā)送,由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué),由他們?cè)俎D(zhuǎn)贈(zèng)給自己的媽媽,也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué),參加節(jié)日征文活動(dòng),凡是獲獎(jiǎng)的,原介紹的學(xué)生也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
4、在學(xué)校門口進(jìn)行派送,可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺(tái)、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻,讓學(xué)生填寫母愛卡后,裝飾在墻上,并將征文獲獎(jiǎng)學(xué)生的作文貼在墻上,營(yíng)造學(xué)校溫情氛圍。
在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū),舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。具體方式為,制作十米每條的橫幅,上書“尊重女性,感恩母親”,準(zhǔn)備足夠的黑筆,在人群密集處,進(jìn)行感恩宣傳,讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語(yǔ)。
活動(dòng)舉辦時(shí)應(yīng)注意,事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通,防止意外情況發(fā)生?;顒?dòng)前,可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道,另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像,以用于宣傳?;顒?dòng)時(shí),在顯著位置突出學(xué)校名稱。
同上,活動(dòng)形式改為在白色畫布上畫上母親的形象,活動(dòng)最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加,自帶繪畫工具,繪畫場(chǎng)地最好在廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)或公園,也可將繪畫活動(dòng)的信息進(jìn)行外部宣傳,愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。
活動(dòng)時(shí),注意場(chǎng)地的污染和市場(chǎng)的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親,三月報(bào)名激情回饋活動(dòng)
凡三月份報(bào)名,可以給孩子的母親贈(zèng)送一份禮物(價(jià)值在一百元左右)。
一、活動(dòng)背景:
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,豐富同學(xué)們的校園文化生活,構(gòu)建良好的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)環(huán)境,營(yíng)造濃郁的人文與學(xué)習(xí)氛圍,把從“讀書”到“人生”,從“文化”到“情感”,作為豐富并提升教育現(xiàn)代化品質(zhì)和內(nèi)涵的重要抓手,從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型院校。為引導(dǎo)我校學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)同學(xué)們的熱情,全面提高大學(xué)生的文化涵養(yǎng)和綜合素質(zhì),我院將舉辦第七屆“書香校園”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
讀好書,習(xí)美德,立良行。
三、活動(dòng)對(duì)象:
20xx級(jí)五年制和級(jí)所有班級(jí)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月19日——。
五、舉辦單位:
工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
六、要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、自選書籍,所選書籍必須與專業(yè)有關(guān)或是勵(lì)志、文學(xué)、名著、歷史、等方面書籍(小說除外)。
3、可用經(jīng)管校筆記本或其他筆記本(練習(xí)本除外)。
4、筆記必須是手寫版,要求字跡工整清晰,不得粘貼涂畫。
5、按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并上交。
6、確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
7、上交作品必須注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
通過開展“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。本站小編給大家介紹關(guān)于書香校園幼兒園活動(dòng)的實(shí)施。
范文,希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)目的。
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型,信息型的社會(huì),人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會(huì)讀書的習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。
通過開展讀書月活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
二、活動(dòng)主題:書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
:我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目:
從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀。
倡議書。
”;。
家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:9月下旬。
程序:
1、制訂“好書潤(rùn)心靈”讀書活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
2、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤(rùn)童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
(3)召開家長(zhǎng)會(huì),宣讀讀書月活動(dòng)方案以及“親子閱讀倡議書”,向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段:10——12月。
1、開展“好書分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次,每次5名幼兒。
(3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動(dòng),擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個(gè)月與其它班級(jí)交換1次。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:
(1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事——值班教師。
4、開展“圖書借閱日”活動(dòng)。在周五下午,幼兒可以從班級(jí)圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長(zhǎng)就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。
5、親子閱讀:鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪孩子閱讀半小時(shí),每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。
6、“故事媽媽進(jìn)課堂”:班級(jí)每周請(qǐng)一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。
程序:
(1)周一故事媽媽報(bào)名,并申報(bào)要分享的故事。
(2)安排時(shí)間,故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。
(3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。
9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長(zhǎng)利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè),進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享等。
(三)總結(jié)評(píng)比階段:12月下旬。
1、進(jìn)行“讀書明星”的評(píng)選。
圖書明星評(píng)選條件:
(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用。
(2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。
2、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
(1)家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。
(2)父母有固定時(shí)間與幼兒一起親子閱讀。
(3)家庭成員讀有所獲,能在班級(jí)空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。
(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),熱心為幼兒園的各項(xiàng)發(fā)展出謀劃策。
3、讀書活動(dòng)展示、總結(jié)。
結(jié)合慶“元旦活動(dòng)”一起展示讀書活動(dòng)成果,內(nèi)容包括班級(jí)故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對(duì)“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂,書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書月活動(dòng),努力營(yíng)造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂成長(zhǎng),提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題:
共賞文字之美,盡享讀書之樂。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月。
五、活動(dòng)組織:
讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):楊景田。
副組長(zhǎng):荊桂葉。
成員:吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)。
六、活動(dòng)措施:
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》。
2.營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ),如“讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書氛圍。
3.幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng),增加和延長(zhǎng)圖書室開放時(shí)間和次數(shù),方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4.幼兒園列出讀書書目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
七、活動(dòng)步驟。
(一)活動(dòng)啟動(dòng)。
1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
3.發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書目。
4.分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
(三)要求。
1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。
一、活動(dòng)目的:
1.借助閱讀月開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造讀書氛圍。
2.滲透閱讀理念,提高親子閱讀質(zhì)量。
3.促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展,提升人文素養(yǎng)。
二、活動(dòng)過程:
(一)宣傳階段(3月1日-30日)。
2.制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至網(wǎng)站。
3.以班級(jí)qq群向家長(zhǎng)及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求,進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳。
(二)實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng):日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合。
在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)開展以下活動(dòng):第一月:1.班級(jí)活動(dòng):整理并美化圖書角。2.幼兒活動(dòng):利用晨間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),讓每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。3.家長(zhǎng)需配合:再次通過班級(jí)qq群的形式通知家長(zhǎng):(1)帶幼兒參觀書店,為幼兒添新書帶入幼兒園,園內(nèi)借閱,家中親子閱讀。(2)利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動(dòng)的過程及閱讀感受,發(fā)表于我園網(wǎng)站。4.教師活動(dòng):確定自己的閱讀書目,撰寫閱讀心得。5.記錄家長(zhǎng)借閱檔案。
第二月:1.幼兒活動(dòng):利用晨間區(qū)域活動(dòng),每位幼兒參與閱讀活動(dòng)。2.家長(zhǎng)工作:征集親子讀書感悟、照片等。3.教師活動(dòng):上傳網(wǎng)站一份讀書體會(huì)。
第三月:1.幼兒活動(dòng):班級(jí)進(jìn)行繪本故事講述活動(dòng)的評(píng)選,根據(jù)幼兒的講述情況評(píng)選班級(jí)的故事大王?!?.教師活動(dòng):自制大圖書一本,為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備。3.班級(jí)活動(dòng):美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū),讓幼兒感興趣,提高幼兒的參與性。4.評(píng)選“讀書小明星”。
三、總結(jié)階段:
1.讀書成果展。
2.進(jìn)行讀書。
活動(dòng)總結(jié)。
3.評(píng)選書香寶寶。
。
書
一、活動(dòng)背景。
好書需要分享,閱讀豐富人生。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該珍惜。
美好的大學(xué)時(shí)光,多讀書,讀好書,好讀書。在知識(shí)的海洋里充實(shí)自。
己,提高自己的修養(yǎng),提升自己的境界,培養(yǎng)自己的獨(dú)立精神和社會(huì)。
責(zé)任感。堅(jiān)持“思想自由,兼容并蓄,至誠(chéng)交流,至博青年”的理念,讓書香沁滿校園!
二、活動(dòng)目的及意義。
1、通過多種形式使同學(xué)們感受讀書的樂趣,培養(yǎng)正確的讀書習(xí)慣,提高自己的修養(yǎng),提升自己的境界。
2、鍛煉創(chuàng)造性思維及求異思維。
3、豐富協(xié)會(huì)生活,加強(qiáng)各部門成員間的交流與合作,增進(jìn)彼此友誼。
三、活動(dòng)名稱。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2011年3月26日晚七點(diǎn)在教學(xué)區(qū)。
五、活動(dòng)人員。
青年交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
六、活動(dòng)流程。
(一)活動(dòng)前期安排。
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作及場(chǎng)地的申請(qǐng)。
2、記者部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)及相關(guān)物品的購(gòu)買,秘書部負(fù)責(zé)選拔。
主持人。
3、各部門事先將有節(jié)目的人員名單及節(jié)目所需的音頻文件上。
報(bào)秘書處及組織部。
(二)活動(dòng)安排。
1、參與人員于晚七點(diǎn)到達(dá),由組織部負(fù)責(zé)接待,秘書部登記。
與會(huì)人員,外聯(lián)部維持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、七點(diǎn)半活動(dòng)開始主持人致開場(chǎng)白,會(huì)長(zhǎng)致詞宣布活動(dòng)開始。
3、美文詩(shī)歌配樂朗誦。
4、“我最喜歡的書中人物評(píng)說”活動(dòng),發(fā)言者可從多角度對(duì)所。
喜愛的書中人物進(jìn)行角色分析,也可為人物設(shè)定重新結(jié)局。
5、文學(xué)知識(shí)搶答,包括詩(shī)句對(duì)答,猜書名等活動(dòng)。(回答對(duì)者。
可得到獎(jiǎng)品)。
6、“好書我推薦”:參與者上臺(tái)演說推薦書目的推薦理由并簡(jiǎn)。
要介紹書籍的內(nèi)容。
7、主持人致結(jié)束語(yǔ)。會(huì)員填寫活動(dòng)的建議。
(三)活動(dòng)后期。
1、秘書處負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)及當(dāng)場(chǎng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)記錄。
2、記者部負(fù)責(zé)影像資料的整理。
3、所有部門在晚會(huì)后留下專人進(jìn)行場(chǎng)地的清潔打掃。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算。
共計(jì)171元。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、各部門必須配合組織部,將自己的工作做到位。
2、主持人應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,善于活躍氣氛,外聯(lián)部注意會(huì)場(chǎng)秩序及。
安全問題。
3、秘書部做好活動(dòng)的記錄工作。
二、活動(dòng)宗旨:增進(jìn)同學(xué)之間的交流,集體榮譽(yù)感及凝聚力。
三、活動(dòng)目的:歡慶五一,豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.
四、活動(dòng)對(duì)象:__科技職業(yè)學(xué)校__級(jí)全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月29日—31日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):?;@球場(chǎng)。
七、主辦單位:__科技職業(yè)學(xué)校。
八、承辦單位:學(xué)生會(huì)體育部。
九、參賽要求:。
1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、女生組限報(bào)7人;男生組限報(bào)10人;混合組限報(bào)20人(女生:7人、男生:13人)。
3、參賽隊(duì)員必須是本班級(jí)同學(xué):__屆各班級(jí)必須參加.
十、活動(dòng)流程:。
2、4月30日下午16:10比賽正式開始,比賽實(shí)行晉級(jí)賽;最后選出冠軍.
十一、注意事項(xiàng)。
1、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。
2、各班級(jí)需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二。
4、比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5、由于比賽場(chǎng)面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序日常工作人員4名.
十二、獎(jiǎng)品。
冠軍獎(jiǎng)狀各一份(班級(jí)團(tuán)體),班級(jí)操行分加50分/組。
活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,譜寫魅力廣交”
活動(dòng)對(duì)象。
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(花都校區(qū))全日制在校學(xué)生均可報(bào)名參加比賽,以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(最多3人)形式進(jìn)行比賽。
主辦部門。
策劃部。
報(bào)名截止時(shí)間。
開始時(shí)間20__年4月23日--5月2日晚上22:00。
2
參賽要求。
策劃書作品要求原創(chuàng),內(nèi)容積極向上。
策劃書必須以pdf格式發(fā)送至策劃部電子郵箱:,并且再以紙質(zhì)稿(統(tǒng)一用a4紙)的形式打印出來,自行交到策劃部值班室(安培駕校二樓,值班時(shí)間:周日至周四21:15~22:00)。
2
策劃書分為13個(gè)點(diǎn)來寫:
(1)策劃書封面;(2)目錄;(3)活動(dòng)背景;(4)活動(dòng)目的;(5)活動(dòng)意義;(6)活動(dòng)主題;(7)活動(dòng)時(shí)間;(8)活動(dòng)地點(diǎn);(9)活動(dòng)宣傳:(10)活動(dòng)流程;(11)活動(dòng)預(yù)算;(12)應(yīng)急預(yù)案;(13)活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式。
3
郵件標(biāo)題和紙質(zhì)稿須注明本人的學(xué)院、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式等信息,沒有寫以上個(gè)人信息的作品則當(dāng)作廢處理。
3
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
此次比賽只選擇符合要求的前150人作品,先到先得。符合要求的選手我們會(huì)以郵箱回復(fù)為準(zhǔn),請(qǐng)注意接收,參賽者成功者都會(huì)有相應(yīng)的操行分和素質(zhì)學(xué)分加。我們會(huì)挑選優(yōu)秀的隊(duì)伍進(jìn)入決賽哦。
一個(gè)活動(dòng)的目的可能會(huì)有很多個(gè),但必須找到側(cè)重點(diǎn),把握最主要的目的來策劃整個(gè)活動(dòng),才能達(dá)到預(yù)期的效果。
就我們的情景模擬來說,活動(dòng)的目的包括提高社團(tuán)關(guān)注度、吸引目標(biāo)群體加入、擴(kuò)大社團(tuán)影響力等。但由于社團(tuán)處于初成立階段,所以應(yīng)該著重于提高社團(tuán)的關(guān)注度。
想要吸引目標(biāo)用戶關(guān)注,就要抓住目標(biāo)用戶痛點(diǎn):名企實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)貼近企業(yè)需求的知識(shí)和技能、獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。
活動(dòng)形式及推廣。
在明確了活動(dòng)目的后,我們就可以根據(jù)活動(dòng)的目的來確定活動(dòng)形式。
對(duì)于一場(chǎng)活動(dòng)來說,前期活動(dòng)的影響力很重要,是直接影響參與度的重要指標(biāo)。由于互聯(lián)網(wǎng)中信息傳播的快捷性及廣泛性,可以考慮以線上+線下的形式來組織活動(dòng)。
線上部分:
·設(shè)置「一周訓(xùn)練營(yíng)」,參與者自由組隊(duì),在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)視頻并完成任務(wù)。最終優(yōu)勝隊(duì)伍可獲得大獎(jiǎng)勵(lì)。
·作品將在微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票評(píng)選,投票結(jié)果以百分比形式計(jì)入評(píng)比成績(jī)。
·設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜,獲勝隊(duì)的選擇者有機(jī)會(huì)獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。
線下部分:
·設(shè)置簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)小游戲。
·制作海報(bào)對(duì)線上團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
·粘貼已經(jīng)獲得offer的學(xué)長(zhǎng)信息,進(jìn)行痛點(diǎn)宣傳。
·提供社團(tuán)納新登記報(bào)名(針對(duì)大二、大三)。
·介紹社團(tuán)可提供的福利。
活動(dòng)的誘導(dǎo)。
一個(gè)活動(dòng)要吸引目標(biāo)群體,除了通過渠道宣傳及利用活動(dòng)本身「免費(fèi)提升就業(yè)技能」的特點(diǎn)來吸引人之外,活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置也是一重要因素。
但應(yīng)該以大獎(jiǎng)作為誘餌,然后固定時(shí)間段或場(chǎng)景發(fā)放小獎(jiǎng),一定要有持續(xù)性,否則用戶的參與熱情會(huì)降低。
我們?cè)O(shè)定了社團(tuán)成員按權(quán)重制進(jìn)行甄選,參與各種活動(dòng)能獲得權(quán)重加成。最終的大獎(jiǎng)即「offer」或「實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)」。各活動(dòng)的小獎(jiǎng)為「免旅費(fèi)參觀公司」、「與大佬共進(jìn)晚餐」、「內(nèi)推機(jī)會(huì)」等。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作,切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處,現(xiàn)制定我?!靶@安全月”活動(dòng)方案如下:
以“平安校園”理念為指導(dǎo),全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署,緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí),提高師生安全責(zé)任意識(shí),引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全,落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo),使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命,安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。
(一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1.通過宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí),提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用,以學(xué)?!秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。
的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會(huì)成員組成,負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3.繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序,監(jiān)控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
4.與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí),使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。
5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能,并組織安全知識(shí)考試。
(三)做好服務(wù)保障工作。
1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī),一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理,提高防范意識(shí),做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。
1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排和調(diào)度安全工作,進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中,真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案,明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責(zé)任事故,能夠得到及時(shí)有效的控制。
隨著孔子文化節(jié)的圓滿閉幕,書香文化逐漸走進(jìn)我們的大學(xué)校園,書香彌漫整個(gè)校園,知識(shí)的芬芳縈繞著每一寸土地,知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著干涸的心靈,同學(xué)們讀書的熱情高漲,讀書風(fēng)氣逐漸形成,書成為每個(gè)同學(xué)每天的必需品、精神食糧。同時(shí),弘揚(yáng)孔孟文化,對(duì)每個(gè)身處圣人故鄉(xiāng)的同學(xué)來說,都是義不容辭的責(zé)任,這也是每個(gè)熱血青年不懈的追求。即此之際,我班開展“書香班級(jí)”活動(dòng),以迎合同學(xué)們的需求。
打造書香班級(jí),展現(xiàn)物聯(lián)風(fēng)采。
三、
隨著物質(zhì)文化的快速化,讀書好像也已經(jīng)日益快速,而且有被世人冷落、遺忘的危險(xiǎn)性。為了提高同學(xué)們對(duì)讀書的熱情,增加同學(xué)們對(duì)孔孟文化乃至中華文化的認(rèn)識(shí)與了解,肩負(fù)起弘揚(yáng)孔孟文化的重任,使中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特舉辦此“讀書節(jié)”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2011年11月24號(hào)晚上6:30-9:00。
機(jī)械樓c207。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
主持人:王晨、賈冉冉。
布置:4人布置教室,用拉花,氣球,彩紙等對(duì)教室進(jìn)行一系列的布置;張貼文人字畫,營(yíng)造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
宣傳工作:召開活動(dòng)前一天,組織班委和工作人員開會(huì),介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)結(jié)束工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn)修正,確保在活動(dòng)中出現(xiàn)問題后能及時(shí)解決并處理恰當(dāng),保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
人員安排:提前對(duì)工作人員的工作進(jìn)行好安排,技術(shù)人員要提前熟悉所操作的設(shè)備,拍照,播放多媒體等工作人員做到技術(shù)嫻熟。
(1)、活動(dòng)合影。
活動(dòng)結(jié)束后,兩班人員合影留念。
由班長(zhǎng)或組織者對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)(對(duì)活動(dòng)的心得收獲以及評(píng)價(jià))。
十、活動(dòng)后衛(wèi)生清掃。
每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工:一組二組三組清掃地面,四組五組拖地,六組清理桌面,七組倒垃圾,八組清理墻上的文字畫。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說:“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!彼詣?chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。
二、活動(dòng)目的。
通過共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長(zhǎng)地久。
三、活動(dòng)主題。
走進(jìn)書世界,書香滿校園。
四、活動(dòng)口號(hào)。
1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。
2.讀書好,讀好書,好讀書。
3.走進(jìn)書世界,書香滿校園。
五、活動(dòng)目的。
營(yíng)造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。
七、讀書活動(dòng)的總體要求。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)等。
2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級(jí)圖書角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書角,充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動(dòng)中來。
7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
(二)對(duì)老師的要求。
開展教師讀書活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。
(2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
(3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。
(三)對(duì)學(xué)生的要求。
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。
4、各班定期更換圖書。
5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
八、活動(dòng)具體安排。
1、營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。
3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。
2、確立專門的讀書時(shí)間,廣泛開展讀書活動(dòng)。
1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。
3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。
4、開展“課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。
九、活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。
2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。
為了進(jìn)一步貫徹國(guó)家有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策,做好榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐工作,有力促進(jìn)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè),榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地在國(guó)家政策引導(dǎo)和學(xué)院的支持基礎(chǔ)上,積極對(duì)接榆林市公共就業(yè)和人才服務(wù)中心、開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作,計(jì)劃在11月份下旬開展“創(chuàng)業(yè)明星”進(jìn)校園活動(dòng)。
此次活動(dòng)主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。大學(xué)生與省級(jí)村官明星、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)以及企業(yè)家零距離接觸,指導(dǎo)在校大學(xué)生,明確大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,為學(xué)生搭建交流和互動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),解決學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中的實(shí)際問題,給予明確的指導(dǎo)和建議,具備更好的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
榆林學(xué)院五號(hào)教學(xué)樓5306智慧教室。
邀請(qǐng)嘉賓:
榆林市公共就業(yè)與人才服務(wù)中心:
榆林學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng):馬亞軍。
榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng):王寶軍。
榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室:王金鵬。
榆林市創(chuàng)業(yè)明星:
參會(huì)人員:
榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng)+獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員。
活動(dòng)開展方式:
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。指導(dǎo)大學(xué)生明確人生職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),解決大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑以及問題。
通過此次活動(dòng)可以提高在校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生做好人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。
主辦:榆林市榆林學(xué)院公共就業(yè)與人才服務(wù)中心。
榆林學(xué)院。
承辦:榆林學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榆林市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)。
榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室。
年11月21日。
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景,使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
總之,全體師生員工應(yīng)從我做起,從小事做起,行動(dòng)起來,以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境,美好心情,在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。讓我們攜起手來,為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語(yǔ):
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!
5、誰(shuí)說草木我無情,校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我,花兒就變得黯然。
8、校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
10.水——20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。
14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護(hù)環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園。
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園。
23.天藍(lán)水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。
28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。
29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽。
30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。
在培訓(xùn)學(xué)校中,女性員工居多,因此在3月8日這個(gè)屬于女性的節(jié)日里,怎樣讓女性員工滿意,是我們今天討論的話題。
1.假期,3月8日是周三,如果合作學(xué)校的休息日是周一周二,那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),不僅是女員工,也包括男員工,讓男員工也有時(shí)間給自己的母親、女友購(gòu)買禮物或做一頓晚餐。
2.一份貼心的禮物,康乃馨是最為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的禮物,在節(jié)日當(dāng)天(或翌日),教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,相信由衷的感動(dòng)將會(huì)從她們心中涌現(xiàn),如果校長(zhǎng)能夠放張親筆書寫的祝??ň透昧?,不要忘記男員工,康乃馨可以請(qǐng)他們轉(zhuǎn)贈(zèng)給家中女性。
在節(jié)日禮品方面,可選擇的種類很多,而且價(jià)格易于控制。但是,選擇禮品時(shí)要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水)、書籍、精美筆記本、水杯、餐盒、人偶等都是女性樂于接受的禮物。
3.豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題是很多學(xué)校最為重視的管理問題之一,如果能夠在婦女節(jié)期間通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲,促進(jìn)教師之間的信任和配合,是最好不過的。
小活動(dòng)一:我是麥霸我怕誰(shuí)。如果你的學(xué)校年輕女教師居多,那ktv是最好的活動(dòng)場(chǎng)地,舉辦一個(gè)小型的賽歌比賽,讓教師們各顯其能,最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,會(huì)讓教師們的心緊緊地連在一起。
小活動(dòng)二:羽毛球爭(zhēng)霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié),讓我們走出辦公室,通過體育運(yùn)動(dòng)提高免疫力。
小活動(dòng)三:郊外遠(yuǎn)足。如果學(xué)校附近有適合郊游的地方,那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。
小活動(dòng)四:如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,那就用抽獎(jiǎng)來調(diào)動(dòng)氣氛吧。設(shè)置一個(gè)比較高的獎(jiǎng)項(xiàng),讓老師們來抽取,既提升教師的積極性,又能讓教師對(duì)學(xué)校充滿喜愛。
4.將感動(dòng)送到老師的家庭:
有條件的學(xué)校也可籌備組織“20三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】。
融洽學(xué)校與員工之間的關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。真誠(chéng)感謝員工的母親,給予學(xué)校發(fā)展的支持。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
(1)三月五日前全面統(tǒng)計(jì),所有員工母親的身體健康狀況和實(shí)際居住地,以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動(dòng)邀請(qǐng)函。
(2)三月六日確認(rèn)哪些員工的母親可以按時(shí)參會(huì),哪些員工的母親不能到會(huì)。
(3)區(qū)別對(duì)待:
a.凡不能到會(huì)的員工母親,由學(xué)校校長(zhǎng)快遞(員工少的,校長(zhǎng)可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,并親筆書寫一封言真意切的感謝信,代表學(xué)校向她表達(dá)最真誠(chéng)的節(jié)日祝福,并向其告知其孩子在佳一的工作成績(jī),感謝她對(duì)孩子工作的支持與鼓勵(lì)。
b.凡能按時(shí)到會(huì)的母親名單,由行政部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為:尊敬的某某教師母親某某某女士,其中某某某女士的姓名字號(hào)放大),活動(dòng)時(shí)保證每一位與會(huì)的母親面前均有桌簽,并且員工與母親并排坐在一起。行政部為每一位母親準(zhǔn)備一朵禮花,一束康乃馨,一張由校長(zhǎng)親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信),一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時(shí)組建活動(dòng)策劃小組,由分管行政工作副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),由母親因特殊原因不能到位的教師,擔(dān)任活動(dòng)的迎賓、服務(wù)、主持和禮儀人員。
c.提前做好“親愛的媽媽,我想對(duì)您說”親情征文活動(dòng)。要求所有的教師和員工,必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動(dòng)小組組長(zhǎng)手中,由學(xué)校評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,并于活動(dòng)期間舉行頒獎(jiǎng),邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師與其母親一同上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
d.準(zhǔn)備好水果和茶水,以及感恩母親的暖場(chǎng)音樂。
【活動(dòng)過程】。
1.由主持人致開場(chǎng)白,并宣布活動(dòng)開始。
2.由總校長(zhǎng)致歡迎辭。
3.邀請(qǐng)員工母親的代表致辭。
4.征文頒獎(jiǎng):邀請(qǐng)征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者,上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)誦讀給母親的節(jié)日信。
5.現(xiàn)場(chǎng)抽取三位員工上臺(tái),朗讀寫給母親的一封信。
6.互動(dòng)活動(dòng),每一位員工熱情地?fù)肀ё约旱哪赣H并送上一份自己精心準(zhǔn)備的禮物。
7.員工自編自演小型文娛節(jié)目:感謝母親。
8.邀請(qǐng)公司董事長(zhǎng)講話。
【活動(dòng)結(jié)束】。
凡路途較遠(yuǎn)需要乘長(zhǎng)途車或火車、飛機(jī)返程的員工母親,由公司派車送至車站或機(jī)場(chǎng)。
二婦女節(jié)學(xué)生活動(dòng)。
感恩是永恒的話題,母愛是最偉大的情感。母親是母愛的承載者,師恩是母愛的傳播者,在婦女節(jié)期間,讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。
合作學(xué)校可以在婦女節(jié)期間舉辦征文比賽,比如主題可以定為:親愛的媽媽,我想對(duì)您說。
我們既可以宣揚(yáng)感恩教育理念,也可以通過征文的展示和宣傳達(dá)到品牌宣揚(yáng)的效果。
讓學(xué)生把心中對(duì)母親、對(duì)老師的愛,以語(yǔ)言的方式記錄在母愛卡上,讓世間洋溢愛的溫暖。具體用法:
1.內(nèi)部學(xué)生范圍發(fā)放,讓學(xué)生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師。
2.內(nèi)部學(xué)生轉(zhuǎn)贈(zèng)給自己的老師,給學(xué)生的任務(wù)是“傳遞感恩”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
3.外部發(fā)送,由學(xué)生將母愛卡送給自己全日制學(xué)校的同學(xué),由他們?cè)俎D(zhuǎn)贈(zèng)給自己的媽媽,也可以由我們的學(xué)員介紹他的同學(xué),參加節(jié)日征文活動(dòng),凡是獲獎(jiǎng)的,原介紹的學(xué)生也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
4.在學(xué)校門口進(jìn)行派送,可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。
也可在學(xué)校內(nèi)部醒目處(校門、前臺(tái)、教室內(nèi))設(shè)置母愛墻,讓學(xué)生填寫母愛卡后,裝飾在墻上,并將征文獲獎(jiǎng)學(xué)生的作文貼在墻上,營(yíng)造學(xué)校溫情氛圍。
三“尊重女性,感恩母親”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。
在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校、商業(yè)區(qū),舉行萬(wàn)人簽名活動(dòng)。具體方式為,制作十米每條的橫幅,上書“尊重女性,感恩母親”,準(zhǔn)備足夠的黑筆,在人群密集處,進(jìn)行感恩宣傳,讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語(yǔ)。
活動(dòng)舉辦時(shí)應(yīng)注意,事先與相關(guān)政府部門進(jìn)行溝通,防止意外情況發(fā)生?;顒?dòng)前,可聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道,另外合作學(xué)校也須注意攝像和錄像,以用于宣傳。活動(dòng)時(shí),在顯著位置突出學(xué)校名稱。
四“我心中的媽媽”百人繪畫活動(dòng)。
同上,活動(dòng)形式改為在白色畫布上畫上母親的形象,活動(dòng)最好從內(nèi)部學(xué)生中選擇部分學(xué)生參加,自帶繪畫工具,繪畫場(chǎng)地最好在廣場(chǎng)、商業(yè)區(qū)或公園,也可將繪畫活動(dòng)的信息進(jìn)行外部宣傳,愿意參加的學(xué)生可自帶繪畫工具參加。
活動(dòng)時(shí),注意場(chǎng)地的污染和市場(chǎng)的宣傳工作(新聞媒體)。
五感恩母親,三月報(bào)名激情回饋活動(dòng)。
凡三月份報(bào)名,可以給孩子的母親贈(zèng)送一份禮物(價(jià)值在一百元左右)。
“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”
具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品;。
2、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格,填寫后以電子版方式發(fā)至xxx@。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明。
4、報(bào)名截止日期:
20xx年4月30日。
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品,要求格調(diào)高雅,積極向上,符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定,但必須符合大賽主題,每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿,方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式,也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿:
提供可供輸出的電子文件,存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮,投稿作品每件文件大小不低于2m,多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱,以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動(dòng)漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式,像素要求比較清晰,不影響評(píng)判。
b)器材使用要求:專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿:
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?,文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式,盤面填寫作者姓名作品名稱,提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式,音質(zhì)較好,不影響評(píng)判。
b)網(wǎng)上投稿:
請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?,文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交,盤面填寫作者姓名及作品名稱,提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式,也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿:
提供可供輸出的電子文件,請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式,多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱,以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。
大賽由評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行分組評(píng)分,分為初評(píng)入圍作品和終評(píng)獲獎(jiǎng)作品兩個(gè)階段。
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名,共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎(jiǎng)3名。
(1)本次大賽不收取任何費(fèi)用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個(gè)人不得剽竊或抄襲他人作品,如發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛,由參賽者承擔(dān)后果,大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對(duì)參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品免費(fèi)提供給國(guó)家公益事業(yè)部門使用。
為了營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化,培養(yǎng)師生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,提高師生綜合素質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品味,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我校本學(xué)期將在上期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展“營(yíng)造書香校園”的活動(dòng)。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),努力營(yíng)造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對(duì)話,讀寫結(jié)合,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3、通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推行閱讀型學(xué)校,閱讀型班級(jí),閱讀型家庭的建設(shè)。
1、主題:讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長(zhǎng)
2、口號(hào):創(chuàng)建“書香校園”,培育人文精神
讀高雅書,做高雅人。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
潛心讀書,勵(lì)志博學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
我讀書,我快樂;我讀書,我成長(zhǎng)。
(一)成立創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)指導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神,扎實(shí)地開展創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng),決定建立我?!皶阈@”活動(dòng)指導(dǎo)小組,具體工作由趙主任、段老師、詹老師負(fù)責(zé),創(chuàng)建師生讀書活動(dòng)的'組織。
(1)年級(jí)教師讀書小組(由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織)
(2)班級(jí)學(xué)生讀書小組(語(yǔ)文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任,班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,同時(shí)選負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人)。
(二)活動(dòng)時(shí)間:20xx。9—20xx。12
(三)具體安排
第一階段:?jiǎn)?dòng)
1、第三周學(xué)校制定打造書香校園活動(dòng)方案。
2、第三周五,舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)中。
3、營(yíng)造氛圍,掛出橫幅,學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)設(shè)以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),健全圖書管理借閱制度,方便學(xué)生借閱,增強(qiáng)圖書的流動(dòng)。
第二階段:活動(dòng)
1、制定計(jì)劃:第三周每位語(yǔ)文教師要在學(xué)校的讀書活動(dòng)方案和年級(jí)指定閱讀書目的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定好班級(jí)的閱讀計(jì)劃,設(shè)計(jì)好豐富的讀書活動(dòng),在年級(jí)總目標(biāo)的基礎(chǔ)上更要彰顯自己班級(jí)的閱讀特色(上傳20xx教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃文件夾中),同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃。
2、確立讀書時(shí)間:教師要要求學(xué)生回校后自覺進(jìn)行晨誦和午讀,安排好班委組織好管好紀(jì)律,晨讀盡量讓學(xué)生放開聲音讀書,書聲朗朗。午讀讓學(xué)生帶老師指定的課外書到校后自覺、安靜閱讀,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí),并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀,并布置具體的讀書任務(wù)。
學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀(低年級(jí)初步試行),班主任、語(yǔ)文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、第9周舉行一次三到六學(xué)生讀書征文比賽和一、二年級(jí)的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽,各班組織全體學(xué)生參加,最后選取3份作品上交學(xué)校參賽。
4、各班以“我讀書,我快樂”為主題出一期宣傳報(bào)(黑板報(bào)邊的宣傳欄),內(nèi)容自定,可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報(bào)等(16周每班交2張讀書手抄報(bào)展覽)
5、明確閱讀要求,中高年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生建立一本自己的“讀書成長(zhǎng)記錄本”??梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì),如:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì))、讀書獲獎(jiǎng)記載等。(16周每班交3本展覽)
6、開一次讀書報(bào)告會(huì),組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。
本學(xué)期利用班隊(duì)課開展讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng),逐層開展與推薦,首先,班主任組織開展一次班級(jí)讀書報(bào)告會(huì)(第8周),再每班選取一名代表參加年級(jí)讀書報(bào)告會(huì),召開一次全年級(jí)的讀書報(bào)告會(huì)(第9周),最后組織校級(jí)“學(xué)生讀書報(bào)告會(huì)”(第11周),以推進(jìn)閱讀工作的開展,提高學(xué)生閱讀興趣。
7、12周的周五班會(huì)課,開展一次班級(jí)的詩(shī)歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優(yōu)秀的學(xué)生在廣播站向全校展示。同時(shí),大隊(duì)部要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,開展閱讀。
8、學(xué)校倡導(dǎo)教師每天至少保證15分鐘的閱讀時(shí)間,教師要規(guī)劃好自己的閱讀內(nèi)容,學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少讀好一至兩本教育專著,并充分利用信息網(wǎng)絡(luò),閱讀全國(guó)各地最新教育教學(xué)專業(yè)雜志,促進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。每個(gè)教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發(fā)表兩篇讀書后的讀后感,第13周開展題為《對(duì)我教育生涯影響最大的一本書》的讀書心得征文活動(dòng),要求每位教師提交一份書面電子文稿,納入教師讀書評(píng)獎(jiǎng)方案中,14周開展校青年教師讀書報(bào)告會(huì)(45歲以下)。
9、檔案整理:以各班和各年級(jí)為單位,班主任和級(jí)長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料和作品,并把每次活動(dòng)的照相及時(shí)收集上傳到學(xué)校。
第三階段:總結(jié)表彰
為使“書香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,并成為我校辦校特色之一,學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰,并授予“讀書明星”“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào),對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí),授予 “書香班級(jí)”稱號(hào),同時(shí)評(píng)比出各年級(jí)的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)會(huì)和師生書畫作品、閱讀成果展示活動(dòng)。
本學(xué)期學(xué)校大力推進(jìn)閱讀教育活動(dòng)。閱讀是師生最基本的學(xué)習(xí)生活,只有在學(xué)校、班級(jí)、家庭形成了濃厚的閱讀文化,師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣,提高人文素養(yǎng)。讓我們共同為建設(shè)“書香校園”而努力。
彎彎腰,伸伸手,敬雷鋒,凈校園。
通過清理校園的垃圾,提高校園衛(wèi)生的潔凈度。
增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人約束能力,提高個(gè)人修養(yǎng)。
發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生。
營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,打造舒適的生活環(huán)境。
臨沂大學(xué)校園。
臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。
開展志愿服務(wù)一小時(shí)活動(dòng),帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng),呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動(dòng)。
該活動(dòng)不僅可以營(yíng)造良好的校園環(huán)境,給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍,而且可以提高學(xué)生個(gè)人約束能力,提高修養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤勞勞動(dòng),不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)還可以讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的好處,增強(qiáng)自我約束力。同時(shí)可以提高集體榮譽(yù)感。
最后,在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了很多,無論是在活動(dòng)籌劃上,還是在組織上,我們都學(xué)到了很多??傊@個(gè)活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活。
經(jīng)常上自習(xí)的同學(xué)也有疲倦的時(shí)候,學(xué)習(xí)完后的同學(xué)也有百無聊賴的時(shí)候。怎樣舒緩?fù)瑢W(xué)們緊繃的神經(jīng),為同學(xué)們的自習(xí)及課余生活添上一筆不一樣的色彩呢?目前,飄書這一活動(dòng)正在社會(huì)上流行,所取得的效果和反響都是相當(dāng)不錯(cuò)的。為了讓同學(xué)在自習(xí)時(shí)和學(xué)習(xí)完后的無聊變得有聊,也為了豐富校園學(xué)術(shù)文化氛圍,福州大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部將于五月初在學(xué)校推出“校園飄書香書香溢校園”的大型校園飄書系列活動(dòng)。
屆時(shí),我們會(huì)將圖書館、廣大師生以及社會(huì)企業(yè)捐贈(zèng)的圖書放到各飄書點(diǎn),在同學(xué)之間進(jìn)行傳閱。每一本書上都貼有一張管院學(xué)術(shù)部校園飄書活動(dòng)的宣傳單及說明書,寫有活動(dòng)的具體安排,同時(shí)書里夾上五張宣傳單,以便同學(xué)傳遞進(jìn)一步了解本飄書活動(dòng),并參加到我們的活動(dòng)中來。贈(zèng)書者可以在書的扉頁(yè)寫上一些自己喜歡的格言或寄語(yǔ),可供傳閱的同學(xué)欣賞。如果贈(zèng)書者的書找到了它的知音,這位知音同學(xué)可將喜歡的書帶走,最好能另留下一本您認(rèn)為有閱讀價(jià)值的書,以供其他同學(xué)繼續(xù)傳閱。書的后面附有留言本,借閱者可留下感言,小札等(類似bbs),交流思想精髓。
在活動(dòng)的開展過程中,定期對(duì)書進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì),不定期地在同學(xué)中開展問卷調(diào)查或網(wǎng)上調(diào)查,從而獲得同學(xué)們對(duì)飄書活動(dòng)的意見和建議,及時(shí)調(diào)整飄書的形式或方案,公布圖書流動(dòng)信息。
1、發(fā)出活動(dòng)倡議書,向書商,圖書館,廣大師生征集自愿捐贈(zèng)圖書。
2、整理圖書(貼好說明書,記錄標(biāo)簽等)、規(guī)劃漂流點(diǎn)。
3、活動(dòng)前期宣傳、主要是號(hào)召學(xué)生積極參與活動(dòng)中,并慷慨投放手中的好書等。
4、活動(dòng)期間圖書整理,維護(hù),活動(dòng)信息公布。
5、活動(dòng)總結(jié)以及各項(xiàng)評(píng)選大會(huì)。
1、宣傳
l活動(dòng)倡議,保證同學(xué)們參與積極性及活動(dòng)參與者的誠(chéng)信行為
根據(jù)受到校圖書館方面支持的程度和企業(yè)方面贊助的力度做相應(yīng)規(guī)模的宣傳。主要通過宣傳單,海報(bào)和各班級(jí)學(xué)習(xí)委員的口頭宣傳。
l圖書征集,包括協(xié)調(diào)好書商、圖書館、老師學(xué)生方面的關(guān)系
在原有的宣傳基礎(chǔ)上邀請(qǐng)學(xué)院、圖書館、企業(yè)方面人士舉行“漂流書”活動(dòng)啟動(dòng)儀式??涩F(xiàn)場(chǎng)捐書。
2、活動(dòng)進(jìn)展
l漂流書投放點(diǎn)的規(guī)劃
根據(jù)征集圖書的量,合理規(guī)劃漂流書投放點(diǎn)。在征得領(lǐng)導(dǎo)同意基礎(chǔ)上在教學(xué)樓、宿舍樓等地設(shè)有圖書袋或圖書架。
(學(xué)生公寓按明德、至誠(chéng)、博學(xué)、遠(yuǎn)志ab區(qū)共8處;教學(xué)樓群東、中、西、文科樓群、圖書館自習(xí)室共12處;總共20處)
l開發(fā)與書商、活動(dòng)贊助商“互利雙贏”的活動(dòng)方式
與商家協(xié)商開辟雙贏的活動(dòng)模式,比如在書簽、傳單上附有商家宣傳廣告,可集中與書商、文具商、電腦數(shù)碼等商家談判。
l活動(dòng)方案的及時(shí)修改以保證真正實(shí)在的使師生受惠,保證活動(dòng)的受歡迎
在圖書漂流點(diǎn)附有收集意見、建議的本子,以及在圖書附有的說明書上留有學(xué)術(shù)部聯(lián)系方式征集建議和感言。在商家贊助經(jīng)費(fèi)足夠的情況還可進(jìn)行“幸運(yùn)讀者”等抽獎(jiǎng)活動(dòng)。還可通過網(wǎng)站或其它方式為讀者提供一個(gè)交流平臺(tái)。
3、經(jīng)費(fèi)問題
l與領(lǐng)導(dǎo)溝通
向領(lǐng)導(dǎo)充分闡明本活動(dòng)對(duì)福州大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍構(gòu)建的積極深遠(yuǎn)意義,尋求領(lǐng)導(dǎo)的最大支持。
l尋求贊助商
向商家充分闡明本活動(dòng)對(duì)商家高文化層次高效率廣告模式等意義,尋求最大贊助。
尋求社會(huì)企業(yè)慈善捐贈(zèng)圖書或錢款。
4、活動(dòng)外延
l活動(dòng)規(guī)模
活動(dòng)效果好的話,可長(zhǎng)期成為福州大學(xué)學(xué)生交流的方式,長(zhǎng)期沿用,成為福州大學(xué)的一道風(fēng)景線,構(gòu)成福大的文化元素。
l加入娛樂、學(xué)生交流的原素
盡可能為閱讀者提供交流平臺(tái),使得學(xué)生在閱讀優(yōu)秀圖書的同時(shí),結(jié)識(shí)朋友、知音。
l做好總結(jié)及一些評(píng)選晚會(huì)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)總結(jié)報(bào)告,以及飄書系列活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)選的頒獎(jiǎng)晚會(huì)。邀請(qǐng)邀請(qǐng)學(xué)院、圖書館、企業(yè)方面相關(guān)人士答謝;邀請(qǐng)活動(dòng)中讀者分享圖書傳閱過程中發(fā)生的故事和心中的感想。
l院領(lǐng)導(dǎo)、圖書館、商家協(xié)商人員
l圖書整理,書簽制作,飄書點(diǎn)設(shè)置等
l宣傳事宜:倡議書、活動(dòng)說明書、傳單、海報(bào)制作;文件下達(dá),活動(dòng)進(jìn)程跟進(jìn)
1、橫幅,海報(bào),校廣播
2、書簽制作
3、投放點(diǎn)書袋或者書架制作費(fèi)
4、總結(jié)報(bào)告會(huì)場(chǎng)地布置費(fèi)用
1、校園“飄書”活動(dòng)倡議書
2、校園“飄書”活動(dòng)宣傳單,海報(bào)樣本
3、校園“飄書”活動(dòng)規(guī)則說明書
4、校園“飄書”活動(dòng)無償捐贈(zèng)信息登記表
5、書簽、留言本樣本
隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展,人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心,但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少,我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動(dòng),通過此次機(jī)會(huì),我們協(xié)會(huì)積極加入此次活動(dòng)中,為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。
通過此次活動(dòng)在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念,在校園里普及一下節(jié)能減排的知識(shí),爭(zhēng)取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來,提高青年學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知,改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會(huì)的號(hào)召。
活動(dòng)時(shí)間:xx年10月17日(周三)中午11:00活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓門口。
(1)開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動(dòng);
(2)制作照片展宣傳節(jié)能減排理念;
(3)在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn);
(4)在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排,綠色校園”問卷調(diào)查;
(1)宣傳部:制作張貼活動(dòng)宣傳海報(bào),制作照片展所需的展板,著重宣傳問卷調(diào)查活動(dòng);
(3)策劃部:規(guī)劃活動(dòng)流程和人員安排以及具體進(jìn)度;
(4)財(cái)務(wù)部:購(gòu)買和制作活動(dòng)中簽名所需的橫幅以及簽字筆,做出活動(dòng)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算;
(6)主席團(tuán):租借活動(dòng)中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動(dòng)中所需的物品。
(1)文藝部:負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作;
(2)網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念;
(4)分工維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序,組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查;
(1)文秘部:進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),整理出問卷調(diào)查的結(jié)果;
(2)網(wǎng)絡(luò)部:把活動(dòng)照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會(huì)的群和微博中;
(3)財(cái)務(wù)部:做出活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表;
通過這次活動(dòng)向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對(duì)我們?nèi)粘I畹闹匾?,在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識(shí),號(hào)召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動(dòng)中來。
影響青年學(xué)生不僅僅能帶動(dòng)綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去,帶動(dòng)綠色生活綠色社會(huì)的建設(shè),把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn),帶動(dòng)中國(guó)的和諧型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展,為社會(huì)積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
二、活動(dòng)目的:
三、主辦單位
吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委
吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃單位、承辦單位
吉林建筑工程學(xué)院天藝涂鴉社
四、活動(dòng)時(shí)間:
報(bào)名時(shí)間:3月10日至3月26日
作品展出時(shí)間:3月22日至6月
五、參賽資格:各院喜歡涂鴉藝術(shù)的同學(xué)均可報(bào)名參加
六、報(bào)名方式:與“天藝涂鴉社”負(fù)責(zé)人聯(lián)系,進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名費(fèi)5元錢
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):大賽共設(shè)3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品及獎(jiǎng)金一百元
二等獎(jiǎng)兩名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品及獎(jiǎng)金五十元
三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)一幅美術(shù)作品
八、活動(dòng)宣傳:活動(dòng)安排將以海報(bào)形式置于教學(xué)樓前
九、大賽評(píng)委:“天藝涂鴉”社所有社員
十、評(píng)獎(jiǎng)方式:獲獎(jiǎng)作品將由“天藝涂鴉”社所有社員投票選出
十一、活動(dòng)內(nèi)容:
1)3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費(fèi)
2)作品將于3月15日至20日展示于多功能教室的走廊及教學(xué)樓一樓大廳
3)獲獎(jiǎng)結(jié)果將以海報(bào)的形式公布,并以短信的形式通知獲獎(jiǎng)的同學(xué)
特別說明:1)本社人員可以參加作品展示,但是不參加獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選
2)本次活動(dòng)全程公開、透明
3)評(píng)選遵循公平公正的原則
吉林建筑工程學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
網(wǎng)絡(luò)是一座開放的寶藏,為了引導(dǎo)同學(xué)們積極、健康、有效地利用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源,更好地服務(wù)學(xué)習(xí)和生活,特策劃舉辦首屆“校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”之網(wǎng)絡(luò)“尋寶”大賽”。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題:開發(fā)網(wǎng)絡(luò)“寶藏”,助我健康成長(zhǎng)
二、參與對(duì)象:臨床17級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間:詳情見宣傳板
四、參賽類別
1.軟件
2.素材:包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等
3.計(jì)算機(jī)教學(xué):包括網(wǎng)站、圖形、動(dòng)畫、編程、辦公、音視頻編輯等
4.講座視頻(不含第3類)
5.綜合類及其它
五、比賽日程
1參賽者在同一網(wǎng)站上下載(不能下載的資源可在線參賽)1-3個(gè)資源
2.同學(xué)將參賽資料(電子文檔)交社團(tuán)部附:參賽作品類別及所在網(wǎng)站
3.主辦單位組織初評(píng),產(chǎn)生決賽名單。(時(shí)間待定)
4.組織決賽答辯,答辯時(shí)間共8分鐘,陳述與回答評(píng)委提問自行掌控。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每個(gè)類別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。
主辦單位:臨床醫(yī)學(xué)系xx級(jí)學(xué)生分會(huì)社團(tuán)部
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