<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在開場白中，主持詞必須能夠吸引聽眾的注意力，讓他們進入會議的狀態(tài)?，F(xiàn)在，我們將為大家播放一段關于社會問題的紀錄片，希望引起大家的思考。
男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第__個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始。
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第__個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇（穿插進行）。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第__個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的`掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
——平頂山市金太陽幼教冰妤。
甲：親愛的同事們、朋友們；
乙：親愛的兄弟姐妹們；
合：大家上午好！
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請！
—致辭。
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
分內圈與外圈內圈（12345隊）外圈（6789、10、11隊）。
乙：側首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準備了精彩的表演《回娘家》乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場！4、5、備選游戲《拍氣球》規(guī)則：
甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢？
乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧！
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎！
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。
有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎者頒獎！羨慕嫉妒不能恨呀！
最后請各位隊長到x老師處領群體獎。1——5第一輪領取；6——10第二輪領取。結束后發(fā)放。
乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩；、、甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福；、乙：我相信我們都是最棒的！
結束———。
甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；
乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結、熱情；
甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；
乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；
乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；
合：加油！
運行五部主題例會。
一．部門月例會。
二．打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍下面首先進行部門月例會：活動主題：對上個月工作進行。
總結。
計劃下個月的工作目標。
一、尋找工作中的不足：
二、剖析工作困難：
三、
總結工作中的亮點：
五、員工心理動態(tài)：
六、解決維護過程中疑難問題：
對電氣、儀表難以處理的問題進行匯總，并制定出解決方案和方法，及時落實；
八、下個月工作計劃：
打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍。
親愛的同事們：
大家好！
很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍”的主題活動。在“十八大”圓滿閉幕之際，我們要牢記黨的“十八大”會議精神，結合實踐與創(chuàng)新，將我們部門打造成公司一流隊伍。那么打造成一流隊伍，我們要有團隊意識、團隊精神。
團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、服務精神的集中體現(xiàn)。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長中的隊伍。
什么是“大雁精神”？大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕---俯視礁石嶙峋的海港，我看見一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海燕，然后滑翔一個個華麗的弧圈。
海燕之間不存在團結與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。
如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會攻擊它。
大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結起來，目標一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。
如果，我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海燕絕對不是一個好選擇，相反我們應該學習大雁的行為。
回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個公司建設中，也同樣起著舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務生產(chǎn)，全廠電氣、儀表檢維修，設備、網(wǎng)絡、消防運維等工作。時光荏苒，忙碌的2012年轉眼即將過去，回顧這多半年來的工作，我們無論在思想上、學習上還是在工作上，較2011年都取得了較大的進步，也成長了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過硬、團隊協(xié)作、攻關攻險的團隊，我們始終堅持“認真、真實、實在”的公司精神，并且結合本部門“態(tài)度決定一切，努力造就實力”的工作方針，在今后的日子里，學習大雁精神，力爭成為公司標兵團隊之一。
下面由我來分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：
每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設一樣，隊員之間充滿信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個大家庭建設，出自己的一份力量。
v字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。
孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會在隊伍中，跟著隊伍達到目的地，我們會樂意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。
飛行順序的調整，以分享大家的體力，艱難的任務需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個人獨特的技術和才能、天分和資質。作為團隊，我們不會放棄每一名隊員。雁群會不時的發(fā)出鼓勵聲來鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現(xiàn)的會更好，是最完美的自我實現(xiàn)。
為更形象的展現(xiàn)團隊協(xié)作意識，下面我們做一個團隊協(xié)作游戲。（互動游戲：大雁、精神）。
作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀律。有明確的上下級關系，有明確的工作職責和工作任務。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執(zhí)行力所在，工作目標明確，工作效率要高。
作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規(guī)范，有正確的立場和行動方案，需要大家為我們公司乃至部門發(fā)展提供好的建議和意見。
作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng)造，我們的隊伍需要您的智慧。
為了“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。
3.何時說？掌握好溝通的時間4.怎么說？掌握溝通的方式。
就團隊默契程度來講：
1.共同協(xié)作價值，高于個人價值。俗話說：一個好漢三個幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結就是力量，只要團結起來，沒有過不去的火焰山。
2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的完美是團隊給予的機會，團隊的完美離不開個人的付出，我們要彼此相成，在個人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠是我們學習知識的來源和進步的動力。
3.我為團隊付出，團隊使我成長。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實現(xiàn)個人價值的機會。在這段過程中，我們成長很多，給我們人生閱歷中增加了新的光彩。
4.樂意為團隊的利益犧牲個人的團隊精神。
最后我們重申一下大雁團隊的思想：
我們在團隊建設中，相信1+1大于2的事情。1個人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個人的力量是無可估量的。現(xiàn)代化企業(yè)強調的是團隊，強調的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來說，1+1＞2，即團隊的績效大于每個成員的績效之和?？梢哉f團隊在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著日益重要的作用。
明確的定位和目標也是我們成功的關鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無規(guī)矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實現(xiàn)個人價值，明確的目標是我們前進的方向，良好的定位標準，是我們成功的一半。
請各個參賽隊派出一位代表上臺。
男：尊敬的各位老師:。
女：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
男：1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織，宣布中國共青團的正式成立。女：我們的團是在革命的風暴中誕生，在艱苦的戰(zhàn)斗歷程中成長的組織。從剛開始的夾縫求生、勵精圖治，到現(xiàn)在新世紀的共青團不斷壯大、蒸蒸日上，90年的風雨路程，共青團的那面永恒的旗幟一直飄揚在我們心中，激勵著年輕一代不斷進取和前進！
男：這九十年來，她經(jīng)歷了風雨戰(zhàn)火洗禮，接受了艱難歲月的磨礪，和廣大群眾的關注與考驗，見證了團的輝煌與榮耀！
女：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是一聲打破封建專制的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
男：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。女：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
男：我以自身成為團的一員而驕傲。
女：我以沐浴在團的榮光下成長而自豪。
男：今天，在這里，我們舉行紀念大會，動員和號召廣大團員青年繼承、弘揚五四精神，展現(xiàn)當代青年的風采。
合：現(xiàn)在，我宣布統(tǒng)計與數(shù)學學院慶祝共產(chǎn)主義青年團建團90周年團日活動，現(xiàn)在開始。
男：本次活動是由統(tǒng)計與數(shù)學學院主辦，院學生會宣傳部承辦。
女：下面由我為大家介紹蒞臨本次活動的主要嘉賓，他們是:統(tǒng)計與數(shù)學學院學生會主席葉威，副主席楊明，李大偉以及所有10級學生會成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！擔任本場監(jiān)督員的是宣傳部孫雪琦，李峰；核分員宣傳部李曉彤，陳世超；主負責人：田玉俐。
開場節(jié)目：《站起來》。
女:十分感謝四位同學為我們帶來的視聽享受，馬上就要進入我們的正式比賽環(huán)。
節(jié)，在這之前，請允許我隆重為大家介紹本場比賽的參賽隊員:統(tǒng)計班：杜繼明，米娜，王笛；計科班：董雪，吳瓊，畢鶴；數(shù)應班：元兆年，李浩，溫海輝。讓我們期待接下來參賽隊員們的表現(xiàn)。
男:下面進入第一環(huán)節(jié)：知識必答題（我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：本環(huán)節(jié)分為選擇與判斷兩大題型，答對一題加十分，答錯一題不扣分，每隊時間限制為2分鐘，時間到停止答題。請各個參賽隊派一名代表上臺抽取第一輪題目）游戲：
女:下面進入第二環(huán)節(jié)：知識搶答題（本環(huán)節(jié)比賽規(guī)則為答對一題加十分，答錯一題扣十分，請參賽選手聽清題目與選項，在主持人下達開始搶答口令后方可搶答，否則視為失去本輪答題機會）。
男：緊張的一輪比賽過后，讓我們放松一下。
詩朗誦：
男:今天我們能安閑的享受學習生活，沐浴清新的空氣和陽光，這一切離不開我們偉大的中國共產(chǎn)黨，先進的青年團！
女:是啊，我們的共產(chǎn)黨，青年團不斷給予，不斷付出，是時候讓她們聽一聽我們作為新一代接班人的心聲！下面請欣賞由11統(tǒng)計班張秋蕾，楊樹偉帶來的配樂詩朗誦，掌聲有請！
10分，答錯扣十分。請在主持人下達開始搶答口令后搶答，否則視為失去本輪答題機會）。
節(jié)目三：配樂唱：團歌《他在那里站崗》。
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航，女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女：下面請欣賞由趙琛同學帶來的歌曲《他在那里站崗》。
結尾：
男：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的，青春是無。
青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，譜寫光輝詩篇。
男：讓我們一起用雙肩擔負起建設祖國、振興中華的歷史責任，用堅。
定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族新的偉大復興而努力奮斗！
女：統(tǒng)計與數(shù)學學院慶祝共產(chǎn)主義青年團建團90周年團日活動到此結束。祝愿各位老師們身體健康，工作順利！
男：祝愿在座的各位同學們學習進步，有更美好的前程！合：再見！
女：尊敬的各位領導,各位來賓,。
男：親愛的同事們,大家。
合：晚上好!
女：歡迎大家來到晚宴現(xiàn)場，我是。
男：我是。
合：鼠年大吉!
第二部分：引出舞龍隊。
女：剛剛開場的舞龍表演真是栩栩如生、氣勢如虹，舞出了新一年的歡騰與喜悅。男：沒錯，尤其是我們兩位主持人二龍戲珠的表演，可謂點睛之筆!
女：誒，不對，應該是二主戲龍吧!
男：反正不管誰戲誰了，都給我們的晚宴現(xiàn)場帶來了一片喜慶與祥和，美中不足的就是舞的時間太短了，大家都意猶未盡呢。
女：別急，我們的舞龍表演還沒完呢，接下來我們將請出一支特別的舞龍隊伍，相信大家看完他們的表演，鼠年一定精神抖擻、干勁兒十足!
王麗蘋：親愛的老師！
王麗：親愛的姐妹們！
合：大家上午好?。ň瞎?。
王麗蘋：九月的陽光，溫暖燦爛。
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋：九月的時節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們在這歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語，道一聲：老師，您辛苦了！
蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
蘋：把我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！
合：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：我來表演你來笑。
麗：首先是我們的第一個環(huán)節(jié)：我來表演你來笑。
1、小品《天上掉餡餅》。
蘋：請欣賞第一個節(jié)目，由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、趙美丹上場。
2、歌伴舞《小毛驢》。
蘋：“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”（邊唱邊跳，唱的.時候故意跑掉）。
學前三班老師上場把蘋推下去，美艷說：“下去吧！看我們的”
3、搞笑表演《甄嬛傳》。
麗：我們今天還請了三位名人，你們猜猜看她們會是誰呢！
有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場。
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。
5、歌表演《幸福拍手歌》。
蘋：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”（蘋唱麗表演）。
蘋：看看你演的這叫什么呀！
麗：難道還有比我表演的更好的嗎？
蘋：請欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》。
6、雙簧《貌如花》。
麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊！
接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場！
7、相聲《如此學生》。
蘋：王老師您會說成語嗎？
麗：我不但會說還會用呢！不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻，你看我是的怎么樣！
蘋：我看你還是看看接下來的表演吧！你們還真的是有一拼啊！請欣賞相聲《如此學生》，有請學前二班王老師和劉老師上場！
8、笑話表演《你愛不愛我》。
麗：我先跟你們講個笑話啊！有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：“我們總算把它拿出來了?！薄澳銈兡缅e了。”病人尖聲喊叫，“我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的?！?/p>
蘋：好了好了！你別講了，還是演的更精彩！下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》，有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》。
蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場，你們說我是美女嗎？（不是）馬上把臉變回來，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎，我們的評價標準是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目?。úシ乓魳罚?。
蘋：公布表演獎、默契獎、表現(xiàn)獎（由盧園長頒獎狀）。
第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享。
麗：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴（老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上）。
蘋：哇！看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢？讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。
麗：（公布成績）。
收到鮮花最多的一道才是：——請這道菜的主人上場。
第二個是：——有請這家的小廚娘。
第三道菜是：——請上場。
蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎。
麗：一等獎電飯鍋一個，二等獎電水壺一個，三等獎精美茶具一套。
蘋：謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會唱歌的還可以來k歌哦！
麗：老師，平凡而偉大的名字；老師，樸實而親切的稱謂。
蘋：老師，光輝無比的形象；老師，高高聳立的豐碑。
麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意！
蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福！
趙：新蒙幼兒園20__年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束！
合：朋友們，再見！
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛的師長。
女：我們，是在您的無私教育下成長的學生；
男：我們，是在您的細心呵護下成長的孩子。
合：在這個溫馨的日子里，我們要向您說一聲。
群合：老師，您辛苦了！
女：一個九！
男：一個十！
女：濃縮著您對我們永不枯竭的愛。
男：凝聚著您對我們美好的期待。
合：在這個感恩的日子里，我們要向您說一聲。
群合：老師，您辛苦了！
女：是您，用紙筆與我們交流，教會我們做人的尊嚴；
男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，
男：是您，像落紅一般施予我們成長的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師！您還記得嗎？有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師！您還記得嗎？有多少次在您的辦公室，您為學生們講解數(shù)學題；有多少位學生，是在您吃飯的時候學會了方程的解法。
女：高晶波老師，我們愛您！
男：是您！讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學期，您倡導的為困難學生募捐的活動，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛您！
男：是您！在父親重病住院的時候匆忙于醫(yī)院和學校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學生，讓他們以優(yōu)異的成績考入上一級學校。
合：您！默默的耕耘者；您！無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說。
群合：老師！我們愛您！
女：讓我們唱響祝福的歌曲！
男：讓我們傾訴感人的話語！
女：讓掌聲響起！
男：讓歡呼聲響起！
合：大聲地說出我們的心聲。
群合：老師節(jié)日快樂！老師永遠安康！
親愛的同事們：
大家好！
很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍”的主題活動。
團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、服務精神的集中體現(xiàn)。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長中的隊伍。
什么是“大雁精神”？大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。
很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕---俯視礁石嶙峋的海港，我看見一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海燕，然后滑翔一個個華麗的弧圈。
海燕之間不存在團結與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。
如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會攻擊它。
大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結起來，目標一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。
如果，我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海燕絕對不是一個好選擇，相反我們應該學習大雁的行為。
回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個公司建設中，也同樣起著舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務生產(chǎn)，全廠電氣、儀表檢維修，設備、網(wǎng)絡、消防運維等工作。時光荏苒，忙碌的20__年轉眼即將過去，回顧這多半年來的工作，我們無論在思想上、學習上還是在工作上，較20__年都取得了較大的進步，也成長了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過硬、團隊協(xié)作、攻關攻險的團隊，我們始終堅持“認真、真實、實在”的公司精神，并且結合本部門“態(tài)度決定一切，努力造就實力”的工作方針，在今后的日子里，學習大雁精神，力爭成為公司標兵團隊之一。
下面由我來分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：
每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設一樣，隊員之間充滿信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個大家庭建設，出自己的一份力量。
v字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會在隊伍中，跟著隊伍達到目的地，我們會樂意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。飛行順序的調整，以分享大家的體力，艱難的任務需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個人獨特的技術和才能、天分和資質。作為團隊，我們不會放棄每一名隊員。雁群會不時的發(fā)出鼓勵聲來鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現(xiàn)的會更好，是最完美的自我實現(xiàn)。
為更形象的展現(xiàn)團隊協(xié)作意識，下面我們做一個團隊協(xié)作游戲。(互動游戲：大雁精神)。
作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀律。有明確的上下級關系，有明確的工作職責和工作任務。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執(zhí)行力所在，工作目標明確，工作效率要高。
作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規(guī)范，有正確的立場和行動方案，需要大家為我們公司乃至部門發(fā)展提供好的建議和意見。
作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng)造，我們的隊伍需要您的智慧。
為了“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。
1.對誰說？你要對你的上級怎么匯報，要對你的下級如何傳達？
2.說什么？我們用一種什么既可以讓你的上級滿意接受，讓你的下級心悅誠服的服從。
3.何時說？掌握好溝通的時間。
4.怎么說？掌握溝通的方式。
就團隊默契程度來講：
1.共同協(xié)作價值，高于個人價值。俗話說：一個好漢三個幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結就是力量，只要團結起來，沒有過不去的火焰山。
2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的完美是團隊給予的機會，團隊的完美離不開個人的付出，我們要彼此相成，在個人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠是我們學習知識的來源和進步的動力。
3.我為團隊付出，團隊使我成長。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實現(xiàn)個人價值的機會。在這段過程中，我們成長很多，給我們人生閱歷中增加了新的光彩。
4.步調一致，方可成功。我們在公司大的發(fā)展方向中，牢記公司精神，步調一致求進步，步調一致求發(fā)展，步調一致求創(chuàng)新，爭創(chuàng)公司標兵之一。比如：下級對上級缺乏坦誠和信任，信任是團隊建設的基礎，如果團隊不以信任為基礎，那么大家就缺乏了一個共同前進的心。就不會有共同的目標更不要說完成一個艱巨的任務了。平級之間心存猜測，這是一種平級之間的不信任，作為領導必須要積極，正確的處理這種問題.刻意回避矛盾，不如坦誠交流感受，讓團隊間的情感溝通更加順暢。下級對上級缺乏主動的溝通，溝通的重要性不言而喻，溝通是團隊建設中的最重要環(huán)節(jié)。團隊中的所有人必須明確的知道公司的發(fā)展目標和團隊的前進方向。一個掉隊的孤雁無法承受這種沒有溝通所帶來的壓力。作為團隊的一份子，我應該怎么做？(管理層和基層)。
1.關心團隊，和團隊共命運。
2.把團隊的利益放在第一位。
3.向同伴學習，一起成長。
4.樂意為團隊的利益犧牲個人的團隊精神。
最后我們重申一下大雁團隊的思想：
我們在團隊建設中，相信1+1大于2的事情。1個人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個人的力量是無可估量的?，F(xiàn)代化企業(yè)強調的'是團隊，強調的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來說，1+12，即團隊的績效大于每個成員的績效之和?？梢哉f團隊在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著日益重要的作用。
明確的定位和目標也是我們成功的關鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無規(guī)矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實現(xiàn)個人價值，明確的目標是我們前進的方向，良好的定位標準，是我們成功的一半。
對于上級領導的指示，我們要做到承上啟下，承上是為了了解公司的目標，掌握公司運作和未來的方向，啟下是為了傳播上級的精神，讓下級按照公司的目標來努力，如何在有限的條件下合理的分配資源是管理的重點。我們要支持領導的每一項決定和決策，沒有錯誤的口令只有錯誤的動作。
做到以上幾點，那么我們就一步步走向成功了。我們根據(jù)部門開展的“傳幫帶”活動，全面提高部門的凝聚力量，為全面做好公司建設起到模范帶頭作用。
最后，我希望：我們的團隊，響應“精神”，凝聚力量，攻堅克難，突破層層困難，在前進的過程中不斷積累，不斷充實，達到成功的彼岸，給公司增加一道亮麗的風景線。
下面我宣布：運行五部主題例會圓滿成功！
首先讓我們以最誠摯的掌聲對張振宇、盧娜、李艷文、張艷波、楊翠萍、宿金來的到來表示熱烈的歡迎，并感謝他們對我校團建工作做出的貢獻。
下面進行會議第一項：由我對本學期團委工作進行簡要總結。
下面進行會議第二項：由團委靖書記宣讀優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員評比對象及條件。
下面進行會議第三項：頒發(fā)優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員獎勵證書。
請各位領導臺前入座，為獲獎個人頒發(fā)獎勵證書。
(一)首先頒發(fā)校級優(yōu)秀共青團員獎勵證書。
請高一學年獲得優(yōu)秀共青團員的代表上臺領獎，他們是：
請高二學年獲得優(yōu)秀共青團員的代表上臺領獎，他們是：
(二)下面頒發(fā)校級優(yōu)秀團干部獎勵證書及獎品。
請高一學年獲得優(yōu)秀團干部的同學上臺領獎，他們是：
請高二學年獲得優(yōu)秀團干部的同學上臺領獎，他們是：
(三)下面頒發(fā)縣級優(yōu)秀共青團員獎勵證書及獎品。
獲得縣級優(yōu)秀共青團員獎勵的是：
(四)下面頒發(fā)市級優(yōu)秀共青團員獎勵證書及獎品。
獲得市級優(yōu)秀共青團員獎勵的是：普教部團委副書記、職教部團。
委副書記。
下面進行會議第四項：頒發(fā)本學期活動獎勵證書。
(一)首先頒發(fā)我校首屆“書香人生”讀書活動先進個人獎勵證書。
獲得讀書先進個人的是：
(二)下面頒發(fā)我校首屆“感覺與發(fā)現(xiàn)”征文比賽獎勵證書。
1.首先頒發(fā)三等獎獎勵證書，獲得三等獎的是：
2.下面頒發(fā)二等獎獎勵證書，獲得二等獎的是：
3.下面頒發(fā)一等獎獎勵證書，獲得一等獎的是：
4.下面頒發(fā)特等獎獎勵證書，獲得“感覺與發(fā)現(xiàn)”征文比賽特等獎的是：
(三)下面頒發(fā)“法制與我”“奉獻友愛互助進步”第二屆手抄報制作比賽獎勵證書。
1.首先頒發(fā)組稿獎獎勵證書，獲獎者：
2.下面頒發(fā)版面設計獎獎勵證書，獲獎者：
3.下面頒發(fā)美術設計獎獎勵證書，獲獎者：
4.下面頒發(fā)書寫獎獎勵證書，獲獎者：
5.下面頒發(fā)優(yōu)秀獎獎勵證書，獲獎者：
(四)下面頒發(fā)“巧手倡環(huán)保低碳迎世博”第二屆手工品制作比賽獎勵證書。
1.首先頒發(fā)三等獎獎勵證書，獲獎者是：
2.下面頒發(fā)二等獎獎勵證書，獲獎者是：
3.下面頒發(fā)一等獎獎勵證書，獲得我校第二屆手工品制作比賽一等獎的是：
(五)下面頒發(fā)會議最后一個獎項，我校呂杏杏、林安琪兩名同學在我?！兜谌咧袌F報》上累計發(fā)表文章達到，被評為“優(yōu)秀小作者”。
同學們：
讓我們以熱烈的掌聲，再一次向受到表彰的各位同學表示衷心的祝賀。希望受到表彰的同學珍惜榮譽，戒驕戒躁，取得更大的成績。
同時，也希望廣大青年學生以受到表彰的先進個人為榜樣，始終按照黨指引的方向，切實把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。
希望各團支部更加廣泛、深入、持久地開展爭創(chuàng)活動，幫助學生全面發(fā)展，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人作出新的貢獻。
尊敬的各位領導、各位嘉賓、親愛的各位同事們：
大家好！
今天很榮幸站在這里，首先給大家拜個早年：祝大家新年新氣象、新年新收入、新年有新的成功！
在這里，請允許我隆重的給大家介紹一下，我們的嘉賓：是我們福臨萬家生物科技有限公司人力資源部總經(jīng)理劉正東先生;掌聲歡迎，歡迎你的到來！下一位是：福臨萬家淄博辦事處李曉明經(jīng)理；最后一位，是咱們德高望重的鐘老爺子。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。也歡迎在做的每一位新老同仁。
08年是豬年，金鼠報曉迎新春，此時此刻，新年的鐘聲也即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，或正或斜，但也都以結束，伴隨著絲絲含義，20xx年如約而至。
當我們滿懷喜悅de告別20xx年，在回首20xx年，我們收獲最多de是成長和快樂。
當我們跨過時間的門檻我們走向春天的懷抱。
記得07年我們以自己不盡de智慧和堅實的步伐走完了不平凡的一年。
還記得嗎07年我們用忠誠的誓言和不變的承諾。
給自己創(chuàng)造了一個繁花似錦的光明大道。
07年我們把青春融入了此片熱土灑下一片真情。
07年我們把信念刻在了每一個清晨和夜晚鍛煉了責任心。
也用汗水鑄造了我們自己的永恒。
那今天呢預示什么我們de愛在這里凝聚。
我們的理想在這里放飛。
也預示著我們的成功從此時此刻開始了。
07年，對于我們淄博辦事處來說，是一個不平凡的一年，也是了不起的一年。
說不平凡是因為經(jīng)歷了許許多多的風風雨雨。
說了不起是因為在大風大浪里我們大家手牽手心連心走過來了撐過來了。
那到底07年又是一個怎么樣的不平凡了不起的一年呢。
下面就有情咱們淄博辦事處的李曉明經(jīng)理，給大家分享：即將過去的那個07年，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李曉明經(jīng)理。
串詞。
回顧過去，展望未來。豬年對我們每一個人來說，都難以忘懷的，他給與我們希望和收獲更重要的是給與我們成長的經(jīng)歷，展望未來，一年勝似一年。所以咱們優(yōu)秀的員工，在新年的伊始，便送給大家一束花，叫《丁香花》希望大家細細品嘗。
《丁香花》好聽嗎？說道花，我們也漸漸感受到了春的氣息，也帶來了春的生機。蘊含著希望，我們在春天播下希望的種子，也在春天勾勒出美麗de藍圖。在冬將去春將來的今天，我們團員一場，來分享一年辛勤勞動的果實，暢想來年更加美好的未來。此時的今天，是快樂的一天，更是分享快樂與收獲的一天，那下面就是一位畢業(yè)后，就入職到咱們福臨萬家的，在這里他有過得也有過失，有過喜也有悲，他就是我們唐志勇同仁，那就有請他給我們分享一下他的發(fā)展過程。
剛才咱們唐志勇同仁的分享，讓大家或多或少看到了自己一些影子，或者正在經(jīng)歷的，或者即將經(jīng)歷的。但都不要害怕，那是經(jīng)歷更是閱歷。不經(jīng)事，不長智。所以還是希望大家多多經(jīng)歷如此歷程，定會給大家一筆無法估量的財富。就像下面這個游戲：
第二個是：弄破的多少分勝負。
第三節(jié)目表演你的好壞分勝負。
開心快樂總是瞬間即使的，讓咱們帶著開心與快樂來欣賞一首：非常優(yōu)美的歌曲《步步高》。
歡樂的笑聲、美妙的歌聲，總讓我們有幾許懷想。可能想到第一次離開家父母的叮嚀；也可能想到第一次為了父母或愛人的不眠夜；還可能想到了大學畢業(yè)后的今天。那今天對我們每一個人來說都有得有失，又哭又笑。那我堅信，只要咱們對待每一非工作，和事情。去盡力、盡心。那對我們來說，每一天都應該是收獲的一天。，那我們到底收獲了什么，成長了多少，我就有情一位代表，給大家分享他自己的：過去，現(xiàn)在和將來。
從智華分享中，告訴一個問題：我是誰？也告訴了我們一個答案：我們的未來在哪里？
好，激動人心的時刻，馬上開始了。那就是一年一度福臨萬家頒獎時刻。那誰會在我們福臨萬家的章我們這一顆留下這美好的瞬間。
在我的手里就是這些神圣的名字，我手里都拿著沉甸甸的，因為。
是他不是普通的名字，而是很可能是未來一個新星，甚至是一企之主。不簡單哦了。好就讓我們大家一起矚目這瞬間。分享這激動人心的時刻。
有發(fā)展?jié)摿Κ?2名)。
還有一位。
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好，歡迎大家來到20xx-20xx年福建工程學院軟件學院團委活動頒獎典禮。下面，請允許我向大家介紹到場的各位嘉賓，他們是xx院長、xx副院長、xx主任、xx書記。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
(接下來呢，首先有請xx為我們致開幕詞)(此處如果書記有準備講稿的話，可以邀請書記發(fā)言。)。
主持人：(好的，謝謝xx)眾所周知，團委活動切實加強了青少年思想道德建設，有利于黨精神的傳承發(fā)展、有利于青年團員的思想教育，我們通過這個頒獎典禮來激勵廣大團員愛黨愛國、奉獻社會的積極性。各個獎項的產(chǎn)生方式是將各班團支書在團委活動中所制作的策劃書、ppt、海報總體所獲得的分數(shù)疊加(其中策劃書是由組織部評分，ppt和海報由各個部門的部長、副部長組成的評委團進行打分。)包括一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
主持人：好的，那么首先要頒發(fā)的一等獎，(頒獎詞)獲得一等獎的班級是，xx班，有請xx為他們頒獎。
主持人：謝謝xx，接下來有請××級xx班團支書xx來為我們展示他們的風采，有請。
主持人：感謝××級xx班的分享，接下來要頒發(fā)的是二等獎，(頒獎詞)，那么獲得二等獎的班級是，××級xx班和××級xx班，歡迎xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，那么接下來呢，我們有請××級xx班團支書xx作為二等獎代表來為我們分享他們的。
心得體會。
(××級xx班團支書上臺演講ppt)。
主持人：非常感謝××級xx班的演示，接下來要頒發(fā)的是三等。
獎，(頒獎詞)獲得三等獎的班級是，××級xx班、××級xx班和××級xx班。有請xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，接下來有請××級xx班團支書xx作為三等獎代表來為我們分享他們的體會。
(××級xx班團支書上臺演講ppt)。
主持人：好的，感謝來自××級xx班的分享，接下來要頒發(fā)的是最后一個獎項優(yōu)秀獎，(頒獎詞)獲得優(yōu)秀獎的班級分別是，××級xx班、××級xx班、××級xx班、××級xx班和××級xx班。有請xx(院長、副院長、主任、書記)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長、副院長、主任、書記)，那么接下來有請××級xx班的團支書作為優(yōu)秀獎代表來來為我們分享他們的心得經(jīng)驗。
(××級xx班團支書上臺演講ppt)。
主持人：那么到這里呢，我們的頒獎典禮就要接近尾聲了，希望沒有獲獎的班級能夠再接再厲，爭取下次獲得這一榮譽，也希望獲獎的班級能夠繼續(xù)保持，讓優(yōu)秀成為習慣，相信大家領略了這么多優(yōu)秀作品的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里、從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先。好，本次頒獎儀式到此結束，請大家有秩序地退場。
b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第__個教師節(jié)。
b：請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福，用我們最喜愛的方式，獻給我們__的老師。
吧！
a：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們。
b：在這碩果累累的豐收時節(jié)，董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)。
a：還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。
b：福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀。
a：__的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻花）。
b：__是你的家。
a：__是我的家……。
ab：__是我們共同的家。
b：下面請全體老師起立，唱起我們心中的歌。
ab：《__之家》。
二、領導發(fā)言。
b：__是一個溫馨的大家庭，__之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學期，有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中，那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請__幼兒園園執(zhí)行園長講話。
三、頒獎：
a：在__里，領導們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長呵護著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金。
b：園他們脫穎而出，成為20—20學年度第二學期優(yōu)秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金。
a：啊，被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝__給了我們老師這么多的機會。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。
a：接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者。
b：請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
a：今年，董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項，獲此殊榮的是……。
b：有請福州園領導為工作積極分子頒獎。
a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的'翅膀。
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
尊敬的各位領導、各位同事大家晚上好：
女：下面請看一段短片，它記錄下了太原倉的點點滴滴。大家請看大屏。
男：冬去春來、今天，我們相聚在這里；
女：96天，（2304）小時，我們從備貨，到正式生產(chǎn)。直至現(xiàn)在。
男：在磊哥的帶領下，1月12日，我們邁出了太原fdc倉的第一步。
女：從第一天的383單；到一周后的3834單，我們不斷改善、不斷創(chuàng)新，
男：從最初開倉的42位兄弟姐妹，到目前63位兄弟姐妹，我們揮灑汗水，收獲激情。女：只要開始、永遠不晚，只要進步、總有空間，對于我們來說每天都是一個開始男：這里是一個平臺，也是一個大家庭，只要我們努力、團結，勝利就永遠屬于我們。女：我堅信、我們的明天會更加燦爛！
男：太原的未來將更加輝煌！
女：下面請我們的焦經(jīng)理為大家致辭！大家（鼓掌、歡迎）。
女:感謝焦經(jīng)理的致詞！……………….
活動開始;。
（1）男:下面有請我們的美女團的姐妹為大家?guī)淼奈璧福罕端?/p>
女：一場活力四射、充滿激情的開場舞蹈。再次以掌聲感謝下我們的姐妹們！（2）男：下面有請我們打包的兄弟（王剛）為大家?guī)淼母枨?兵心)女：………………………………..
（3）男：今天還有比較特別兩桌，他（她）們就是我們從1月份至3月份的壽星們，讓我們以熱烈的掌聲與祝福有請他（她）登臺。（生日祝福！切蛋糕、合影）。
尊敬的*****同事們，大家下午好！
很開心公司能夠為我們在2019年年末舉辦一場如此別開生面的團建活動。讓我們用熱烈的掌聲來感謝公司的用心！
回望過去，展望未來！時光的車輪在2019年公司的史冊上留下一道深深的印痕。伴隨冬日里溫暖的陽光，今天讓我們在這里為2019年喝彩！我們相聚在一起，回首2019年全體同仁不斷努力奮斗的身影還在歷歷在目，今天的成就離不開在座大家的不懈努力。我們堅信，******建材有限公司在新的一年里更創(chuàng)輝煌。（此處可以有掌聲?。?。
現(xiàn)在我來簡單介紹一下今天的活動。這次活動的主題是：挑戰(zhàn)自我、團隊協(xié)作、追求卓越、同創(chuàng)輝煌！本次活動的主要目的是：增強公司各員工對公司、團隊、同事的信任感和凝聚力，培養(yǎng)協(xié)作精神、促進溝通交流、形成合作默契，以此讓公司各員工以更加積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。
所以今天請大家一定要放下身段，融入團隊，忘記一切，開開心心的玩，最后痛痛快快的抱大獎回家。（掌聲在哪里？?。?/p>
接下來我介紹一下活動流程和規(guī)則。我們的活動是積分制，分為氣氛帶動配合積分和游戲積分，總分150分，按分數(shù)排名決定名次，設有一等獎、二等獎、三等獎、奉獻獎。
一等獎：獎杯1個、獎牌每人1個、拉桿箱每人1個二等獎：獎杯1個、獎牌每人1個、保溫杯每人1個三等獎：獎杯1個、獎牌每人1個、收納盒每人1個奉獻獎：獎杯1個、獎牌每人1個、抽紙每人1箱還設有個人表現(xiàn)突出獎等有活動組共同選出，獎品有牙膏、毛巾、洗發(fā)水、筆記本等，最后還有輪流抽獎環(huán)節(jié)。（1）氣氛帶動配合積分，最高可得50分：
a、分組環(huán)節(jié)設10分b、熱身運動設15分。
c、游戲環(huán)節(jié)氣氛帶動配合設25分：共5項，每項各5分。（2）游戲積分，最高可得100分，由團隊協(xié)作完成計分。每項有20分。
（1）荊棘取水（15min）（2）摸石頭過河（20min）（3）趣味高爾夫（15min）（4）爭分奪秒（25min）（5）拔河（15min）。
（每項的評分規(guī)則大家手頭上都有，我在此就不多說了，自己看）。
現(xiàn)在我們開始分組。
合：大家上午好!
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：借著五四的到來，我們金太陽人相聚在這里，共同營造快樂的記憶；
甲：青春的含義不是年齡，而是時刻充沛的激情與活力；
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”團隊建設活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請!
————————致辭。
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領下努力加油!
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)。
分內圈與外圈，內圈(12345隊)，外圈(6789、10隊)。
規(guī)則：內圈外圈相反方向運動，內圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當音樂出現(xiàn)明顯停頓時，內圈與外圈找到相對的那位，自選動作(握手、擁抱等)，依此規(guī)則循環(huán)進行。
請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場。
乙：側首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。
甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準備了精彩的表演《回娘家》。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場!
備選游戲《拍氣球》規(guī)則：
甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢?
乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧!
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；
有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎!
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。
有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎者頒獎!羨慕嫉妒不能恨呀!
最后請各位隊長到x老師處領群體獎。
1——5第一輪領取；
6——10第二輪領取。結束后發(fā)放。
全體員工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望；
乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩；
甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福；
乙：我相信我們都是最棒的!
結束———。
甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；
乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結、熱情；
甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；
乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；
甲：“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”團隊建設活動到此結束；
乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；
合：加油!
大家好！今天很榮幸站在這里，首先給大家拜個早年：祝大家新年新氣象、新年新收入、新年有新的.成功！
此時此刻，新年的鐘聲也即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕，或正或斜，但也都以結束，伴隨著絲絲含義，20xx年如約而至。
當我們跨過時間的門檻我們走向春天的懷抱。記得xx年我們以自己不盡的智慧和堅實的步伐走完了不平凡的一年。還記得嗎？xx年我們用忠誠的誓言和不變的。
下面就有情咱們淄博辦事處的李經(jīng)理，給大家分享：即將過去的那個xx年，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx經(jīng)理。
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們客都小學全體師生，滿懷崇敬的心情，來到大埔三河壩烈士紀念碑前，隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志?，F(xiàn)在我宣布客都小學祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始：
全體肅立，出隊旗，敬禮。
唱隊歌。
下面請少先隊員向革命烈士敬獻花圈。
清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致哀：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。（禮畢）。
下面有請副大隊長黃琳茹向革命烈士獻詩。
下面有請張潺潺老師給我們講述革命烈士的故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。讓我們銘記烈士的事跡，珍惜現(xiàn)擁有的幸福生活，好好學習，好好做人！
請大隊輔導員帶領我們呼號：————“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！“時刻準備著！”
退隊旗。（敬禮）
烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生繞墓一周。
三：可愛的小朋友們。
合：大家好！
一：又是一個颯爽的九月，
三：又是一個收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
合：幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，現(xiàn)在開始。
親愛的同事們：
大家好!
很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍”的主題活動。在圓滿閉幕之際，我們結合實踐與創(chuàng)新，將我們部門打造成公司一流隊伍。那么打造成一流隊伍，我們要有團隊意識、團隊精神。
團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神、服務精神的集中體現(xiàn)。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長中的隊伍。
什么是“大雁精神”?大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。
很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕——俯視礁石嶙峋的海港，我看見一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海燕，然后滑翔一個個華麗的弧圈。
海燕之間不存在團結與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。
如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會攻擊它。
大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結起來，目標一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實現(xiàn)的遷徙。
如果，我們一定要選一種鳥兒作為人類社會的榜樣，那么海燕絕對不是一個好選擇，相反我們應該學習大雁的行為。
回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個公司建設中，也同樣起著舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務生產(chǎn)，全廠電氣、儀表檢維修，設備、網(wǎng)絡、消防運維等工作。時光荏苒，忙碌的20xx年轉眼即將過去，回顧這多半年來的工作，我們無論在思想上、學習上還是在工作上，較20xx年都取得了較大的進步，也成長了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過硬、團隊協(xié)作、攻關攻險的團隊，我們始終堅持“認真、真實、實在”的公司精神，并且結合本部門“態(tài)度決定一切，努力造就實力”的工作方針，在今后的日子里，學習大雁精神，力爭成為公司標兵團隊之一。
下面由我來分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：
每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設一樣，隊員之間充滿信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個大家庭建設，出自己的一份力量。
v字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。
孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會在隊伍中，跟著隊伍達到目的地，我們會樂意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。
飛行順序的調整，以分享大家的體力，艱難的任務需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個人獨特的技術和才能、天分和資質。作為團隊，我們不會放棄每一名隊員。
雁群會不時的發(fā)出鼓勵聲來鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現(xiàn)的會更好，是最完美的自我實現(xiàn)。
為更形象的展現(xiàn)團隊協(xié)作意識，下面我們做一個團隊協(xié)作游戲。(互動游戲：大雁、精神)。
作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀律。有明確的上下級關系，有明確的工作職責和工作任務。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執(zhí)行力所在，工作目標明確，工作效率要高。
作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規(guī)范，有正確的立場和行動方案，需要大家為我們公司乃至部門發(fā)展提供好的建議和意見。
作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng)造，我們的隊伍需要您的智慧。
為了“打造金牌團隊，培養(yǎng)一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。
1.對誰說?你要對你的上級怎么匯報，要對你的下級如何傳達?
2.說什么?我們用一種什么既可以讓你的上級滿意接受，讓你的下級心悅誠服的服從。
3.何時說?掌握好溝通的時間。
4.怎么說?掌握溝通的方式。
就團隊默契程度來講：
1.共同協(xié)作價值，高于個人價值。俗話說：一個好漢三個幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結就是力量，只要團結起來，沒有過不去的火焰山。
2.沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人的完美是團隊給予的機會，團隊的完美離不開個人的付出，我們要彼此相成，在個人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠是我們學習知識的來源和進步的動力。
3.我為團隊付出，團隊使我成長。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實現(xiàn)個人價值的機會。在這段過程中，我們成長很多，給我們人生閱歷中增加了新的光彩。
4.步調一致，方可成功。我們在公司大的發(fā)展方向中，牢記公司精神，步調一致求進步，步調一致求發(fā)展，步調一致求創(chuàng)新，爭創(chuàng)公司標兵之一。比如：下級對上級缺乏坦誠和信任，信任是團隊建設的基礎，如果團隊不以信任為基礎，那么大家就缺乏了一個共同前進的心。就不會有共同的目標更不要說完成一個艱巨的任務了。平級之間心存猜測，這是一種平級之間的不信任，作為領導必須要積極，正確的處理這種問題.刻意回避矛盾，不如坦誠交流感受，讓團隊間的情感溝通更加順暢。下級對上級缺乏主動的溝通，溝通的重要性不言而喻，溝通是團隊建設中的最重要環(huán)節(jié)。團隊中的所有人必須明確的知道公司的發(fā)展目標和團隊的前進方向。一個掉隊的孤雁無法承受這種沒有溝通所帶來的壓力。作為團隊的一份子，我應該怎么做?(管理層和基層)。
1.關心團隊，和團隊共命運。
2.把團隊的利益放在第一位。
3.向同伴學習，一起成長。
4.樂意為團隊的利益犧牲個人的團隊精神。
最后我們重申一下大雁團隊的思想：
我們在團隊建設中，相信1+1大于2的事情。1個人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個人的力量是無可估量的。現(xiàn)代化企業(yè)強調的是團隊，強調的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來說，1+12，即團隊的績效大于每個成員的績效之和?？梢哉f團隊在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著日益重要的作用。
明確的定位和目標也是我們成功的關鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無規(guī)矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實現(xiàn)個人價值，明確的目標是我們前進的方向，良好的定位標準，是我們成功的一半。
對于上級領導的指示，我們要做到承上啟下，承上是為了了解公司的目標，掌握公司運作和未來的方向，啟下是為了傳播上級的精神，讓下級按照公司的目標來努力，如何在有限的條件下合理的分配資源是管理的重點。我們要支持領導的每一項決定和決策，沒有錯誤的口令只有錯誤的動作。
做到以上幾點，那么我們就一步步走向成功了。我們根據(jù)部門開展的.“傳幫帶”活動，全面提高部門的凝聚力量，為全面做好公司建設起到模范帶頭作用。
最后，我希望：我們的團隊，響應“精神”，凝聚力量，攻堅克難，突破層層困難，在前進的過程中不斷積累，不斷充實，達到成功的彼岸，給公司增加一道亮麗的風景線。
下面我宣布：運行五部團建活動圓滿成功!
合：大家——下午好！
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)。
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動；
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒；
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
甲：第xx個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
乙：現(xiàn)在我宣布：xx年xx教師節(jié)表彰大會——現(xiàn)在開始！
合：大家好!(鞠躬)。
b：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
a：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
b：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
b：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
a：四年三班慶祝第x個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
主持人女：春天像一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它原有黃色的外衣.
主持人男:春天像一位優(yōu)秀的通訊員,它把大地蘇醒的消息告訴了農民,使農民又忙碌了起來.
主持人女：春天像一只領頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故里.
合：啊!這真是一個美麗的春天!
主持人男:春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭而，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮著春天。讓春天更加美麗，更加充滿生機。
主持人女：今年的3月12日是我國的第xx個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。
主持人男：下面我宣布，xxx第xxx個植樹節(jié)活動。
合：現(xiàn)在開始！
下面為春天植樹節(jié)活動適合的一些節(jié)目串詞，相信可以用的上：
植樹節(jié)節(jié)目舞蹈串詞：
主持人女：啊，春天來了，一切都生機勃勃。
主持人男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。
合：啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
主持人女：請欣賞舞蹈：《xxxx》。
植樹節(jié)節(jié)目小品串詞：
主持人女：春天來了，
主持人男：春天來了，
合：春天來了！
主持人男：同學們，我們能為大自然做些什么呢？請看小品：《xxx》。
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
。
女：在這個特別的`日子，真摯的祝愿全體教職工，祝大家。
合：節(jié)日快樂！xx中學。
第xx個教師節(jié)。
慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始！
甲：親愛的各位老師，今天是9月10日，是第xx個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿老師們，節(jié)日快樂！您辛苦了！
乙：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
甲：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
乙：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
甲：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
乙：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
甲：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
乙：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……。
甲：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~。
乙：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
甲：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
乙：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒牵瑹o論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！
甲：為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！
乙：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
合：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9月10日——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，xx教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
文檔為doc格式。
。
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)。
乙：接下來就是展示各位青春活力與團隊精神的好時候了，讓我們一起進入今天活動的第一個環(huán)節(jié)——《同心圓》音樂游戲。分內圈與外圈，內圈(12345隊)外圈(6789、10、11隊)。
規(guī)則：內圈外圈相反方向運動，內圈順時針，外圈逆時針，音樂正常進行時，大家拍手前進，當音樂出現(xiàn)明顯停頓時，內圈與外圈找到相對的那位，自選動作(握手、擁抱等)，依此規(guī)則循環(huán)進行。
請裁判到位，各位隊長選出參賽隊員候場。
乙：側首望向身邊的每一個人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。
甲：我們金太陽中心的親人們，為大家進行準備了精彩的表演《回娘家》。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場！
備選游戲《拍氣球》規(guī)則：
甲：這么快就到了激動人心的抽獎環(huán)節(jié)了，誰會抽到那最大的獎項呢？
乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰會多一些呢，讓我們拭目以待吧！
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個100元大獎；
有請最親愛的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎！
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏家抽取300元大獎。
有請最最親愛的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎者頒獎！羨慕嫉妒不能恨呀！
最后請各位隊長到x老師處領群體獎。1—5第一輪領取；6—10第二輪領取。結束后發(fā)放。
__全體教職工手語《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望；
乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來會更加精彩！
甲：讓我們用一起來分享被信任的幸福。
乙：我相信我們都是最棒的！
結束———。
甲：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
甲：個性創(chuàng)造奇跡，團隊成就未來；
乙：我們金太陽人執(zhí)著、追求、團結、熱情；
甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動；
乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；
甲：金太陽幼教中心“快樂工作心中有夢團結奮進享受生活”教師團隊建設活動到此結束；
乙：相信特屬于我們金太陽人的正能量會繼續(xù)前進；
合：加油！
號：親愛的家人們大家。
合：下午好。
靜：我是主持人xx。
靜：現(xiàn)在也請全體其起立，和旁邊的人錯開，給自己留點空間可以施展手腳。非常感謝大家的積極配合。跟著音樂，一起舞動起來！
號：在一段活潑的舞蹈后，相信大家也是非常期待后面的內容了。
靜：那么多說無益，20xx年xx全體員工惠州參觀交流會正式開始。
號：今天，非常感謝大家能抽出寶貴的時間，千里迢迢來到惠州這個山清水秀的地方，讓我們更深入公司文化，了解彼此。那么我們接下來玩?zhèn)€游戲，把我們的歡樂繼續(xù)傳遞。
靜：游戲叫動作傳詞，在此之前，會通過杯水車星這個環(huán)節(jié)選出幸運之星。杯水車星是這樣的，第一排第一個人拿一杯水，當音樂響起，就將水傳遞給你旁邊的人，輪流傳下去，當音樂停止時，水停在誰手上，恭喜他就會成為我們的幸運之星，有幸參加接下來的游戲。當然，大家要注意杯子里面的水不要弄倒哦，誰碰灑了也要參加下一回游戲哦。
版權聲明：此文自動收集于網(wǎng)絡，若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益，您可通過郵箱與我們取得聯(lián)系，我們將及時進行處理。
本文地址：http://www.springy.cn/fanwen/moban/265641.html
