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深入貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2011]46號(hào))和《全民消防安全宣傳教育綱要》,以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體,以提高在校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救能力為目標(biāo),通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”這一途徑,積極開(kāi)展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動(dòng),擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的效應(yīng)。
人人參與消防,共筑平安和諧。
20xx年3月1日至3月31日。
1、開(kāi)展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。3月26日集中全校教職員工開(kāi)展一次消防安全技能專題培訓(xùn),指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患,提高校園消防安全管理水平。
2、開(kāi)展校園消防工作專題動(dòng)員。在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)儀式等有利時(shí)機(jī),在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動(dòng)員”活動(dòng),邀請(qǐng)消防官兵向師生作校園消防安全動(dòng)員講話。
3、開(kāi)展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優(yōu)勢(shì),在開(kāi)學(xué)期間,積極開(kāi)展消防公益廣告展播活動(dòng),通過(guò)形象生動(dòng)的視頻、朗朗上口的標(biāo)語(yǔ),集中向師生宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。
4、開(kāi)展家庭消防安全專題自查。在開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展“家庭消防安全自查”活動(dòng),向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表,督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案,并聯(lián)合消防部門(mén)及時(shí)進(jìn)行回收和走訪,幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
5、開(kāi)展消防安全知識(shí)專題宣傳。在開(kāi)學(xué)期間,利用半天時(shí)間,邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)在學(xué)校操場(chǎng)設(shè)立消防宣傳站點(diǎn),由消防官兵運(yùn)用消防展板、消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊(cè)等物品,向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。
6、開(kāi)展滅火應(yīng)急救援專題演示。在開(kāi)學(xué)期間,利用2個(gè)課時(shí),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦F(xiàn)場(chǎng)演示,組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩,并動(dòng)手實(shí)踐,親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高火災(zāi)事故臨場(chǎng)處置能力。
7、開(kāi)展疏散逃生自救專題演習(xí)。在開(kāi)學(xué)期間,利用2個(gè)課時(shí),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵拦俦綀?chǎng)指導(dǎo),組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí),親身體驗(yàn)火場(chǎng)逃生自救技巧,提高師生火場(chǎng)逃生技能,確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
8、開(kāi)展消防志愿服務(wù)專題行動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)職高部學(xué)生注冊(cè)消防志愿者,積極參與校園內(nèi)外消防知識(shí)宣傳、消防技能演習(xí)、火災(zāi)隱患投訴舉報(bào)等活動(dòng),形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開(kāi)展消防部隊(duì)組歌專題學(xué)唱。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生學(xué)唱消防部隊(duì)組歌,感受消防部隊(duì)火熱警營(yíng)生活、消防官兵無(wú)私奉獻(xiàn)情懷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)和應(yīng)急技能的興趣。
一要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)抓落實(shí)。各部門(mén)、各班級(jí)要把此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措,提高思想認(rèn)識(shí),落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo),妥善安排活動(dòng),切實(shí)抓好工作落實(shí)。
二要強(qiáng)化督導(dǎo)抓落實(shí)。保衛(wèi)處要將此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)納入年度教育考核內(nèi)容,加強(qiáng)督促指導(dǎo),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
三要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全教育活動(dòng)為契機(jī),創(chuàng)新舉措,不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道,及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
1、要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。
2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車,有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。
4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。
5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全。
同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制物品、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。
4、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛(wèi)生安全。
現(xiàn)正逢春季,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。
3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。
學(xué)校在認(rèn)真上好“先輩的旗幟”主題開(kāi)學(xué)第一課的同時(shí),讓交通安全教育進(jìn)入校園。
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生交通安全宣傳教育工作營(yíng)造關(guān)注中小學(xué)生交通安全的良好氛圍,9月1日上午,來(lái)安縣公安局交警大隊(duì)選派4名警察深入來(lái)安縣第二小學(xué),為全校師生送來(lái)了一堂生動(dòng)的交通安全教育第一課。
民警們開(kāi)展了交通安全知識(shí)、標(biāo)識(shí)牌解讀、交通安全法規(guī)等方面的講座,分發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。針對(duì)一年級(jí)新生是剛?cè)雽W(xué),警察和孩子們、家長(zhǎng)們積極互動(dòng),教會(huì)孩子們?nèi)绾卧隈R路上行走、如何認(rèn)識(shí)交通標(biāo)示、如何乘車等方面知識(shí),還向一年級(jí)孩子們贈(zèng)送小黃帽、小紅帽,受到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。
這次活動(dòng)提高了廣大師生“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”的自我保護(hù)技能,教育學(xué)生拒絕乘坐并及時(shí)監(jiān)督舉報(bào)違法運(yùn)營(yíng)車輛、超員車輛和“黑校車”,倡議全體師生文明出行,安全出行,共同營(yíng)造交通安全的良好氛圍。
曲阜姚村鎮(zhèn)為提高全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,使學(xué)生健康、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng),9月1日開(kāi)學(xué)第一天,該鎮(zhèn)中心中學(xué)把安全教育列入了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一課,統(tǒng)一部署并組織各中小學(xué)校開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng),得到了師生的積極響應(yīng)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的歡迎。
黑板報(bào)。
宣傳欄班會(huì)等渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全消防安全人身安全飲食衛(wèi)生安全等教育;三是嚴(yán)查食品衛(wèi)生。全鎮(zhèn)各學(xué)校幼兒園在開(kāi)學(xué)前完成食堂清理整治和餐具消毒工作,全面核實(shí)學(xué)校食堂《衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員的《健康證》;簽訂食品衛(wèi)生安全。
責(zé)任書(shū)。
嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)人員健康檢查和食品安全管理培訓(xùn);由鎮(zhèn)安監(jiān)所聯(lián)合各相關(guān)單位深入各中小學(xué)、幼兒園食堂重點(diǎn)查看衛(wèi)生情況確保學(xué)校學(xué)生飲食安全;四是整治校園環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班制度嚴(yán)格落實(shí)校外人員入校登記制度加強(qiáng)校園防范設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度對(duì)校園周邊攤點(diǎn)、商店進(jìn)行綜合整治規(guī)范道路及經(jīng)營(yíng)秩序。建立學(xué)校周邊綜合治理安全長(zhǎng)效機(jī)制各學(xué)校與鎮(zhèn)安檢、派出所、司法所共同建立學(xué)校安全防范體系為全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園營(yíng)造了安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)校環(huán)境。
9月1日是學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天,上午9時(shí)30分,佛山桂城街道燈湖小學(xué)校園里響起了緊急警報(bào)聲。校門(mén)口一個(gè)不明身份的“歹徒”試圖闖進(jìn)校園,看到此景,保安立馬按下應(yīng)急鈴,與火速趕到現(xiàn)場(chǎng)的民警手持防暴叉與“歹徒”在校門(mén)口對(duì)抗起來(lái)……不過(guò),別擔(dān)心,這只是燈湖小學(xué)校園防暴恐演練中的一幕。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)前夕,佛山市政府通過(guò)決議,將每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周即9月1日至7日定為“學(xué)校安全教育周”。當(dāng)日,市委市政府、市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在燈湖小學(xué)和小朋友們一起參加了活動(dòng),并宣布“佛山學(xué)校安全教育周”正式啟動(dòng)。
在接下來(lái)一周里,教育部門(mén)、學(xué)校將集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),從而增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和法律意識(shí),提高其應(yīng)急處置和自護(hù)自救的能力。今后,市教育局也將繼續(xù)抓好學(xué)校安全教育;加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)演練;堅(jiān)決防范校園安全事故的發(fā)生;加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)作,形成合力。
開(kāi)展校園安全工作,加強(qiáng)安全教育理念是關(guān)鍵。一直以來(lái),市教育局高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育工作,20xx年12月印發(fā)《佛山市學(xué)校安全教育指導(dǎo)意見(jiàn)》;20xx年經(jīng)市委市政府同意,又設(shè)立“佛山市學(xué)校安全教育周”,在每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周(9月1日~7日)集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,設(shè)立“安全教育周”以來(lái),我市將開(kāi)展課堂安全教育納入常規(guī),將安全知識(shí)融入地理、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科課堂。20xx年起,全市所有中小學(xué)、幼兒園將安全教育列入課表,每學(xué)年安全教育不少于18個(gè)課時(shí),每季度開(kāi)展應(yīng)急演練。
結(jié)合安全教育日、國(guó)際禁毒日、安全生產(chǎn)月、安全教育周等契機(jī),市教育局共先后舉行了多個(gè)安全教育活動(dòng),包括第二十個(gè)中小學(xué)安全教育日宣傳教育活動(dòng),預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育活動(dòng),學(xué)生禁毒宣誓活動(dòng)及拍攝禁毒論壇電視節(jié)目,學(xué)生安全大家談?wù)魑幕顒?dòng)等,活動(dòng)貫穿全年。同時(shí),還派發(fā)了防溺水手冊(cè)、食品安全手冊(cè)、校園安全十六防手冊(cè)、消防交通食品防溺水系列書(shū)簽等宣傳手冊(cè)和單張百萬(wàn)余份。
安全教育也要與時(shí)俱進(jìn),除了傳統(tǒng)的宣傳教育渠道,20xx年,市教育局還采用購(gòu)買社會(huì)服務(wù)的方式改造互聯(lián)網(wǎng)安全教育管理平臺(tái),立項(xiàng)拍攝了50節(jié)安全教育微課和精品課程,力圖實(shí)現(xiàn)安全教育信息化和平臺(tái)資源共享。
“今后,家長(zhǎng)與學(xué)校師生均可通過(guò)上網(wǎng)觀看微課的形式,全面普及安全知識(shí)?!笔薪逃指闭{(diào)研員侯德安說(shuō)。
在佛山,安全演練是常態(tài)。全市每半年、各區(qū)每季度、各學(xué)校每月都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急演練,重點(diǎn)進(jìn)行消防疏散演練、抗震救災(zāi)演練、防暴力傷害演練、防踩踏演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、防范事故的能力。
“只有注重平常演練,才能防患于未然?!笔薪逃职踩Pl(wèi)科科長(zhǎng)賴西龍表示,演練可以提高學(xué)生防范事故能力,在遇到安全事故時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。
“開(kāi)學(xué)第一課就組織這樣的防暴恐演練,是想為學(xué)生上一堂生動(dòng)的安全教育課,讓師生更直觀地感受安全教育,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。”燈湖小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
校園安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶,要?jiǎng)?chuàng)建平安校園除了教育部門(mén)作外,也需要其他部門(mén)和社會(huì)各界的共同配合,才能全方位保障學(xué)生的安全。
1日是開(kāi)學(xué)第一天,與以往相比,佛山市禪城區(qū)18所小學(xué)門(mén)口多了一支由交警與家長(zhǎng)志愿者組成的“護(hù)暢隊(duì)”,保障校門(mén)口交通暢通。這僅僅只是多方聯(lián)治的一個(gè)縮影。
自20xx年以來(lái),佛山全市所有中小學(xué)陸續(xù)設(shè)立交通、消防、法制、禁毒、安監(jiān)“五校長(zhǎng)”,形成公安、安監(jiān)“五校長(zhǎng)”工作機(jī)制。目前,“五校長(zhǎng)”在全市636間中小學(xué)100%全覆蓋,通過(guò)每周一次通報(bào),每半月一次巡邏,每月一次檢查,每季一次教育,每年一次演練,開(kāi)展了靈活多樣的進(jìn)校園系列宣傳活動(dòng)。
同時(shí),市教育局還聯(lián)合綜治、公安、司法、工商、文廣新、安監(jiān)等相關(guān)部門(mén)定期開(kāi)展校園及周邊綜合治理,聯(lián)合交警、交通部門(mén)每學(xué)期至少開(kāi)展一次校車專項(xiàng)檢查;聯(lián)合消防部門(mén)每年下半年開(kāi)展一次校園消防安全專項(xiàng)整治;聯(lián)合食品、衛(wèi)生部門(mén)上半年開(kāi)展一次食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整改;聯(lián)合市食藥監(jiān)局、市地震局、禁毒辦等相關(guān)部門(mén)每年定期開(kāi)展食品安全、防震減災(zāi)、遠(yuǎn)離毒品等宣傳教育活動(dòng)。
7月1日至8月15日,市教育局聯(lián)合媒體推出“20xx暑期安全家庭作業(yè)”線上答題活動(dòng),全市14余萬(wàn)人次參與安全答題?!叭绻鐣?huì)各界都能共同參與安全教育,營(yíng)造重視安全教育的良好氛圍,讓學(xué)生多一些自我保護(hù)意識(shí),也許可以避免或減少學(xué)生安全事故的發(fā)生?!笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人一再?gòu)?qiáng)調(diào)。
觀念是基礎(chǔ),措施是保障。在對(duì)全市中學(xué)生加強(qiáng)安全教育以及提升各類安全事故防范能力的同時(shí),市教育局等有關(guān)部門(mén)也針對(duì)安全教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)著重加大了培訓(xùn)力度。
據(jù)介紹,去年我市前后對(duì)校園消防管理人員、民辦學(xué)校校長(zhǎng)、食堂管理人員及從業(yè)人員、校車管理人員及司機(jī)、校園安全管理人員等10000多名管理人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),做到了管理培訓(xùn)“全覆蓋”,進(jìn)一步增強(qiáng)了安全觀念、責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。
“這幾年一直重點(diǎn)在抓校園安全教育工作,從學(xué)生的非正常死亡人數(shù)來(lái)看,溺水死亡人數(shù)從去年的13人降至3人,每年都在逐年下降,全市1300多輛校車中沒(méi)發(fā)生過(guò)一起重大交通安全事故?!焙畹掳步榻B道。
據(jù)了解,今年夏天全市青少年溺水事故同比下降45.9%、死亡或失蹤人數(shù)同比下降40.5%;全年無(wú)發(fā)生涉學(xué)?;馂?zāi)事故,全市連續(xù)13年實(shí)現(xiàn)“校園無(wú)毒品、學(xué)生無(wú)涉毒”的工作目標(biāo)。
“校園安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。”市教育局副局長(zhǎng)嚴(yán)冰說(shuō)。據(jù)悉,校園安全檢查、學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽、安全體驗(yàn)課等活動(dòng)將于近期啟動(dòng)。下一步,市教育局將繼續(xù)貫徹20xx年全市學(xué)校幼兒園安全工作,制定校園安全“十三五”規(guī)劃,將學(xué)校反映強(qiáng)烈如學(xué)校周邊交通擁堵問(wèn)題,周邊環(huán)境綜合治理等問(wèn)題,制定計(jì)劃加以整改;并將以校園防暴、校園醫(yī)療、校車安全、校舍食堂、學(xué)生心理健康安全教育等方面為重點(diǎn),全面推進(jìn)落實(shí)。
“學(xué)校安全,學(xué)生安全,是全社會(huì)的共同責(zé)任。”市政府副秘書(shū)長(zhǎng)鄧燦榮表示,校園安全工作時(shí)刻不得放松,全社會(huì)應(yīng)共同努力,形成政府監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任“三位一體”的責(zé)任體系,為全市中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一道保障墻。
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為建設(shè)和諧校園,確保學(xué)校無(wú)消防事故發(fā)生。開(kāi)學(xué)以來(lái),我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)的通知》(莆公消[20xx]170號(hào))要求,結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)和我校實(shí)際情況,扎實(shí)開(kāi)展了消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。在活動(dòng)中,我校以開(kāi)學(xué)第一天,安全第一課為主題,以開(kāi)展一次國(guó)旗下的講話、上好一堂消防安全知識(shí)課、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全專刊、組織一次滅火逃生演練等五個(gè)一為活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)本次活動(dòng),我校積極增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問(wèn)題。堅(jiān)持預(yù)防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針,實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效,力爭(zhēng)保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全穩(wěn)定、文明健康的育人環(huán)境。致力于推動(dòng)消防安全社會(huì)化進(jìn)程,為打造平安校園奠好基礎(chǔ)。努力并且實(shí)實(shí)在在地工作,不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本次活動(dòng)小結(jié)如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的思想,時(shí)刻繃緊安全這根弦,學(xué)校建立了消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組,每班成立了消防安全宣傳員。健全一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組,健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu),充實(shí)了一線保衛(wèi)人員。
只有思想上重視,安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的安全工作經(jīng)驗(yàn)。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì),分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識(shí)講座,讓所有人掌握基本消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國(guó)旗下的講話)、學(xué)校門(mén)口led、宣傳欄、班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年十大火災(zāi)實(shí)錄的.警示教育vcd光碟,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動(dòng)。
3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月,通過(guò)安全月活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識(shí)。
只有做到責(zé)任到人,加強(qiáng)管理,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái):
1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人、各班級(jí)簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。量化責(zé)任要求,層層落實(shí)。
2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律,出臺(tái)獎(jiǎng)懲措施,全面啟動(dòng)一票否決制,學(xué)校對(duì)消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人、責(zé)任處室年度考核實(shí)行一票否決,對(duì)工作突出處室、個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.明確重點(diǎn)防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)明確了電腦室、多媒體教室、總務(wù)室、保管室等幾處重點(diǎn)部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安保人員、門(mén)衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,切實(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底、不留死角。尤其對(duì)各間辦公室、教室用電線路、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)管理室、儀器保管室的消防安全等重點(diǎn)部位和重要場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查。
4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。對(duì)因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問(wèn)題,我們都及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。
5.加強(qiáng)對(duì)電腦室、多媒體教師、保管室的管理,定期檢查消防安全情況。并對(duì)有關(guān)人員實(shí)施消防安全教育與消防技能培訓(xùn)。
6.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
我們通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí),提高了廣大師生的安全意識(shí),做到安全教育不放松。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。
1.在開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)中,我校安排了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日,班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識(shí)教育培訓(xùn),利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識(shí)的演練,學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識(shí),并利用班刊、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行防火宣傳和教育。
2.舉行了一次火場(chǎng)逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開(kāi)展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí)。
3.在消防安全教育活動(dòng)中,學(xué)校組織一些活動(dòng)。9月6日上午第三節(jié)時(shí)間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識(shí)為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
總之,我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置,不斷加強(qiáng)責(zé)任性,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校消防安全工作。今后,我們繼續(xù)落實(shí)隱患險(xiǎn)于明火,責(zé)任重于泰山的重要精神,把我校的安全工作提高到一個(gè)新的層次。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我校按照縣教育局要求開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)進(jìn)一步做好安全工作,于20xx年8月80日9月6日開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)。我校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力”這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況,積極組織開(kāi)展好20xx年秋季開(kāi)學(xué)“安全教育周”系列活動(dòng),達(dá)到認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo),為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié):
為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng),我校成立了安全周教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng),力求人人參與,效果明顯。在開(kāi)展教育周系列活動(dòng)中,我校在開(kāi)學(xué)第一天,利用升旗儀式,對(duì)全體師生進(jìn)行各方面的安全教育,法制副校長(zhǎng)上了法制、安全教育第一課,班主任老師根據(jù)安全教育周方案制定班級(jí)的實(shí)施計(jì)劃,開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
2、學(xué)校安全檢查。安全周領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患,及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班、隊(duì)會(huì),本期主題為飲食安全、交通安全。另外要求各班充分利用每天晨會(huì)進(jìn)行安全教育,要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力等方面的教育。學(xué)校組織了開(kāi)展了學(xué)生交通安全和上下學(xué)安全教育活動(dòng)。
4、學(xué)校周密安排,成立了金牛小學(xué)開(kāi)學(xué)安全保衛(wèi)小組,分為7個(gè)安全工作組,明確了安全崗位責(zé)任,安全責(zé)任落實(shí)到人,安排了專人進(jìn)行安全崗位履職檢查,使得我校報(bào)到秩序井然,無(wú)安全事故和矛盾糾紛發(fā)生。
5、在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放了秋季開(kāi)學(xué)安全告知書(shū)和學(xué)生特異體質(zhì)摸底表及致家長(zhǎng)一份信,簽訂了學(xué)校與家長(zhǎng)的安全協(xié)議書(shū)。學(xué)校內(nèi)部也層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
6、學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《西鄉(xiāng)縣金牛小學(xué)崗位安全工作指南》,教師認(rèn)真做了記錄,提高了安全意識(shí)。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,能夠做到知法守法,學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我校也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體師生的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一個(gè)臺(tái)階。
根據(jù)教育局關(guān)于上好春季開(kāi)學(xué)“安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校組織開(kāi)展了“安全第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容:以開(kāi)學(xué)“安全教育第一課”為主題,圍繞“文明交通平安出行”的交通安全專題、“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”消防安全專題教育、“校園疏散演練”“防溺水。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間時(shí)間:9月1號(hào)日---9月2號(hào)。
二、活動(dòng)形式。
學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。
各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性,牢固樹(shù)立時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則、事事講安全的概念,使全體師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí),提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:1、9月2日舉行學(xué)生第一次集合,國(guó)旗下講話由校安全組對(duì)全體師生進(jìn)行校內(nèi)外安全教育。班主任利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、9月2號(hào)各班上好一節(jié)以“安全教育第一課”為主題的主題班會(huì)。圍繞“文明交通平安出行”的交通安全專題、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“安全在校、安全防病、防范意外,飲食衛(wèi)生和上下學(xué)路上和防溺水的注意事項(xiàng)”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。3、9月2日班隊(duì)會(huì)課各班級(jí)圍繞“人人參與消防共創(chuàng)平安和諧”消防安全專題教育開(kāi)展活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng),提高了學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生安全自保能力,達(dá)到了預(yù)期的效果。
為進(jìn)一步深化消防宣傳“進(jìn)學(xué)?!惫ぷ?,切實(shí)增強(qiáng)全校廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境,根據(jù)省公安廳、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全主題教育活動(dòng)的通知》要求和《全省公安消防部隊(duì)黨的十八大消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)宣傳工作實(shí)施方案》部署要求,在開(kāi)學(xué)之際,市公安消防局、市教育局決定聯(lián)合開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:
即日起至9月30日
全校師生
集中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
(一)集中開(kāi)展一次消防疏散演練,切實(shí)做到“會(huì)火場(chǎng)逃生自救”(9月14日、見(jiàn)方案)
(二)集中開(kāi)展一次消防主題班(隊(duì))會(huì),切實(shí)做到“認(rèn)識(shí)消防、熟悉消防” (9月19日、周三第5課)
要組織師生開(kāi)展消防主題班(隊(duì))會(huì),班(隊(duì))會(huì)可采取觀看消防主題電影、舉辦消防知識(shí)講座、參觀消防隊(duì)站等形式,著力向師生普及《消防安全常識(shí)二十條》等消防安全知識(shí)。使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)、增強(qiáng)防范意識(shí),提高自護(hù)自救能力。
(三)集中開(kāi)展一次“與家人共走生命通道”活動(dòng),切實(shí)做到“了解居住建筑消防環(huán)境” (9月19日)
學(xué)校要號(hào)召學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展共同熟悉、行走疏散通道的活動(dòng),特別是高層住宅的學(xué)生,要熟記所居住建筑疏散通道的位置,熟悉逃生路線。在行走通道的過(guò)程中,要了解和熟知消防應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)的含義。通過(guò)實(shí)地走一遍高層疏散通道,了解居住建筑消防環(huán)境,及時(shí)消除堵塞通道等消防隱患,確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠自防自救、有序疏散。
(四)集中開(kāi)展一次填寫(xiě)《家庭消防安全自查表》活動(dòng),切實(shí)做到“會(huì)查找身邊火災(zāi)隱患”(聽(tīng)通知)
市公安消防局將統(tǒng)一印制《家庭消防安全自查表》,免費(fèi)發(fā)放給全市各中小學(xué)校。各中小學(xué)校要將學(xué)生填寫(xiě)《家庭消防安全自查表》作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的重要手段,并要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,和家人共同繪制家庭疏散通道示意圖,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的。
(五)集中開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)答題大賽,切實(shí)做到“消防知識(shí)心中記” (9月26日)
近日,公安部、教育部等6部門(mén)制定發(fā)布了《消防安全常識(shí)二十條》,公安部消防局聯(lián)合全國(guó)知名網(wǎng)站,圍繞《消防安全常識(shí)二十條》內(nèi)容,組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)消防知識(shí)大賽。競(jìng)賽題主要包括應(yīng)知應(yīng)會(huì)的消防法律法規(guī)、防火、滅火和逃生自救常識(shí)等消防基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)各中小學(xué)校組織師生登錄互聯(lián)網(wǎng)查詢的消防公告中。學(xué)校要督促學(xué)生與家長(zhǎng)共同參加網(wǎng)絡(luò)答題,檢查學(xué)習(xí)效果,鞏固學(xué)習(xí)成果。
1、要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真按照學(xué)校布置的方案要求去做;
2、學(xué)校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)要督促、檢查、總結(jié)。
安全口號(hào)天天喊,安全學(xué)習(xí)周周進(jìn)行,但效果不明顯。通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)于平時(shí)看到的一些問(wèn)題進(jìn)行分析,寫(xiě)出記錄,以便大家共同討論學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象1:摩托車安全令人堪憂。
農(nóng)村供電所幾乎人手一輛摩托車,騎車不帶安全帽,單手騎車現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。曾記得,很久以前的一次查線,三人坐一輛摩托車。由于超載,車胎破了,還好車速較慢,都只受了點(diǎn)輕傷。還有些農(nóng)電工堪稱飛車一族,坐他的車都能感覺(jué)自己心驚肉跳。
講安全從細(xì)節(jié)做起,戴帽、雙手、低速、輕載,都是很小的動(dòng)作,但能大大提高安全系數(shù)。為了牽掛你的妻子,為了等待你回家的孩子,為了你的自身安全。戰(zhàn)友們、同事們,請(qǐng)不要輕視這些小小的動(dòng)作吧!
現(xiàn)象2:根深蒂固的習(xí)慣。
“以前帶電裝表沒(méi)問(wèn)題,這次一樣沒(méi)問(wèn)題?!薄暗蛪耗敲袋c(diǎn)電壓打不死人的?!薄皵嚅_(kāi)了開(kāi)關(guān),不會(huì)有人敢送電的,懸不懸掛標(biāo)示牌沒(méi)有問(wèn)題?!薄吧蠗U過(guò)程中還要打安全帶,這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”“今天沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)檢查,不辦工作票,也沒(méi)有啥子問(wèn)題?!边@些是在一線經(jīng)常聽(tīng)到的聲音。
一個(gè)人的思想觀念是在長(zhǎng)期的工作中形成的,一直這么干的,突然讓他們一板一眼的做事,他們不習(xí)慣,也覺(jué)得麻煩。有領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí),為了不被罰款,他們會(huì)按規(guī)定辦事;沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí),我行我素,自己覺(jué)得怎么好就怎么干,怎么快就怎么干。但領(lǐng)導(dǎo)不可能時(shí)時(shí)刻刻盯著你呀,生命掌握在自己手中,很可能為了自己的舒服、痛快,丟掉了性命。
改變?nèi)说牧?xí)慣是最困難的事情。為了改變你的習(xí)慣,扣你的錢(qián),你會(huì)認(rèn)為,事情做得越多,犯規(guī)越多,扣錢(qián)也多,還不如不做?!皩幝?tīng)罵聲,不聽(tīng)哭聲?!卞X(qián)也不罰你的了。第一次發(fā)現(xiàn)你違章,警告;第二次違章,掛牌子曝光;第三次違章,待崗?fù)P皆賹W(xué)習(xí)。
現(xiàn)象3:既要做文官,又要做武將。
當(dāng)一些工作要填寫(xiě)工作票、操作票時(shí),而我們的農(nóng)電工業(yè)務(wù)水平又不高,把票填好,黃花菜都涼了;不及時(shí)恢復(fù)送電,客戶也有情緒。所以他們都怕填票。
回過(guò)味來(lái)想想,他們每天不僅要辛苦地奮戰(zhàn)在一線,還要按規(guī)定填好兩票。既要當(dāng)文官,又要做武將,還真難為他們了。
我認(rèn)為,對(duì)于諸如裝表、移箱等一些常見(jiàn)的施工流程,公司可以編制教程,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演示;對(duì)于兩票的填寫(xiě),可以有針對(duì)地出臺(tái)一些樣票,讓農(nóng)電工可見(jiàn)、可比、可學(xué),照葫蘆畫(huà)瓢。
安全口號(hào)應(yīng)該喊得更人性化些?,F(xiàn)在許多公司把一線員工的全家福貼到工作單位的板報(bào)上,我覺(jué)得效果就挺好。每天上班的時(shí)候,他們能看著自己的老婆、孩子的照片,本來(lái)想偷懶的時(shí)候,一份親情,一份牽掛,會(huì)讓他們更加注重安全。
。
一、教學(xué)目標(biāo):
1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,包括繪畫(huà),手工,欣賞等。
2指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。
3激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。
難點(diǎn):培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
美術(shù)書(shū)、作業(yè)本、水彩筆、油畫(huà)棒等。
四、教學(xué)過(guò)程:
1師生問(wèn)候,簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>
2同學(xué)討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能,教師引導(dǎo)同學(xué)初步欣賞美術(shù)書(shū)本內(nèi)容,了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。
3學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的`養(yǎng)成:
(1)明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表,提前一晚檢查材料,及時(shí)放進(jìn)書(shū)包。如果忘記,到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),最晚在課前十分鐘想辦法備齊。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,平時(shí)妥善保管,做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書(shū)、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫(huà)。
(3)做個(gè)有心人,平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,集中到一個(gè)盒子里收藏。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,統(tǒng)一按左上角整齊放置。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶,再由值日生按指定位置倒。)。
(5)注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪,必須用完即合,堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。
(6)組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,課代表及時(shí)交批,值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板,做到互相提醒。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫(huà)圓圈做記號(hào),在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī),中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),可集體表決消圓圈。
(8)作業(yè)做到堂堂清,不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最基本要求,由值日生打分。如:畫(huà)面構(gòu)圖基本飽滿,即使未涂完顏色,可以畫(huà)星,表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。
4請(qǐng)同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,對(duì)老師的希望等。在相互溝通中結(jié)束開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)安全教育第一課活動(dòng)方案怎么寫(xiě)?下面就是為大家整理推薦的幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育第一課活動(dòng)方案,希望可以幫助大家!
活動(dòng)目標(biāo):
1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí)。
3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、視頻。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話活動(dòng)。
你們喜歡過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來(lái)呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來(lái)啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻注意,比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,還要注意紅綠燈。
不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。
三、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
四、防火的`安全教育。
1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的物品。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
五、說(shuō)防火兒歌。
活動(dòng)目標(biāo): 觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。
二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)安全標(biāo)志。
1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門(mén)口)
2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。
3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。
5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)
師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去,要去找路口。
一、通報(bào)假期中出現(xiàn)的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校園中存在的安全隱患。
(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動(dòng)畫(huà)片系列。
1.小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。
2.指名匯報(bào)。
三、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。
如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3.如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。
上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
(一)溺水自救歌
溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場(chǎng)。
清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
若無(wú)呼吸人工上,若無(wú)心跳擠心臟,
趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌
小朋友,被燙傷,莫要荒。
手指?jìng)悬c(diǎn)紅,摸耳朵。
面積大,冷水沖,涂膏藥。
無(wú)膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
小朋友,要牢記,
一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
(三)上學(xué)放學(xué)歌
下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶;
樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;
快樂(lè)做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來(lái)打;
一人在家蹲,門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
假如生人來(lái),別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話,歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
(四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
同學(xué)們,快快來(lái),我們都來(lái)講安全。
不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
聽(tīng)從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
弄濕毛巾捂口鼻,離開(kāi)火場(chǎng)去求援,
快快撥打“119”,消防隊(duì)來(lái)保平安。
(六)自救歌
地震來(lái)了不要慌,跑到屋外空地上。
如果逃跑來(lái)不及,躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流,來(lái)臨之前高處走。
高山大樹(shù)要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
放學(xué)要走人行道,十字路口看信號(hào)。
狗咬貓抓毒蛇咬,及時(shí)就醫(yī)才最好。
吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
過(guò)馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
細(xì)小物,注意玩,千萬(wàn)別往口中含。
水火電,莫亂玩,安全常識(shí)記心間。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
1、小組討論:我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的安全?你想向你的同伴說(shuō)點(diǎn)啥。
2、指名匯報(bào)。
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
3、何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不要在教室樓的走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
4、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
(一)溺水自救歌。
溺水勿自慌,迅速離現(xiàn)場(chǎng)。
清除口鼻保暢通,拍打后背讓肺暢。
若無(wú)呼吸人工上,若無(wú)心跳擠心臟,
趕緊換上干衣裳,盡快送到病床上。
(二)燙傷自救歌。
小朋友,被燙傷,莫要荒。
手指?jìng)?,有點(diǎn)紅,摸耳朵。
面積大,冷水沖,涂膏藥。
無(wú)膏藥,用醬油,搽蜂蜜。
燙得重,送醫(yī)院,莫猶豫。
小朋友,要牢記,
一沖洗,二護(hù)送,莫忘了。
(三)上學(xué)放學(xué)歌。
下課鈴聲響,依次出課堂;走廊慢慢走,有序不爭(zhēng)搶;
樓梯靠右行,不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量,上課精神旺;
快樂(lè)做游戲,個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上,時(shí)時(shí)不能忘。
放學(xué)回到家,別摸刀與叉;插座里有電,千萬(wàn)別碰它;
陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn),能看不能爬;煤氣有巨毒,別把火來(lái)打;
一人在家蹲,門(mén)是保護(hù)神;如果有人敲,先從貓眼瞧;
假如生人來(lái),別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話,歹徒最害怕;
壞蛋能嚇走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!
(四)發(fā)生火災(zāi)怎么辦?
同學(xué)們,快快來(lái),我們都來(lái)講安全。
不玩電器不玩火,把住預(yù)防這一關(guān)。
火災(zāi)一旦已發(fā)生,不要驚恐和慌亂,
聽(tīng)從指揮快速跑,乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難,要把身體貼地面,
弄濕毛巾捂口鼻,離開(kāi)火場(chǎng)去求援,
快快撥打“119”,消防隊(duì)來(lái)保平安。
(六)自救歌。
地震來(lái)了不要慌,跑到屋外空地上。
如果逃跑來(lái)不及,躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流,來(lái)臨之前高處走。
高山大樹(shù)要抓牢,天氣預(yù)報(bào)要看好。
放學(xué)要走人行道,十字路口看信號(hào)。
狗咬貓抓毒蛇咬,及時(shí)就醫(yī)才。
吃飯之前要洗手,切記莫把生水喝。
過(guò)馬路,眼要明,斑馬線上小心行。
細(xì)小物,注意玩,千萬(wàn)別往口中含。
水火電,莫亂玩,安全常識(shí)記心間。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!币簿褪钦f(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)。
你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、消防等的電話號(hào)碼。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
1、不能接近、觸摸電源和電器。
2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。
3、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的`電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告,請(qǐng)電工檢修,切勿亂動(dòng)。電工對(duì)消除以上安全隱患要及時(shí)不得推脫。
4、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi),不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。
5、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。
6、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。
課間活動(dòng)安全。
1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。
2、不摸、不動(dòng)滅火器,不觸摸開(kāi)啟配電箱,校內(nèi)各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,校內(nèi)嚴(yán)禁使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。
4、禁止學(xué)生家長(zhǎng)的車輛進(jìn)入校園。
5、上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間,學(xué)生下樓梯千萬(wàn)不可奔跑,千萬(wàn)不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。
6、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在私自離校。
為加強(qiáng)學(xué)校安全教育,提高廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)部署安排我校認(rèn)真開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下:
x月x日開(kāi)學(xué)第一天,組織學(xué)生收看中央一臺(tái)電視節(jié)目"開(kāi)學(xué)第一課",并組織學(xué)生寫(xiě)出觀后感,心得體會(huì),目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目?jī)?nèi)容,讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
學(xué)校進(jìn)行精密布置,要求各班主任充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義,將安全教育日活動(dòng)納入班級(jí)管理安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
安全教育日活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班為單位組織實(shí)施。并要求各班制定安全教育活動(dòng)方案,根據(jù)各班實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對(duì)衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過(guò)場(chǎng),走形式。
學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
1.利用國(guó)旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
4.各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。
5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂(lè)每天"的欄目,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
6.對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。
7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。
8.利用周三班隊(duì)活動(dòng)課,開(kāi)展以"安全防范健康成長(zhǎng)"等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
(等小朋友回來(lái)后)。
師:你到中三班時(shí),都經(jīng)過(guò)了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?
二、活動(dòng)過(guò)程。
2、幼兒操作學(xué)具。
(1)請(qǐng)幼兒在學(xué)具盒中取出路徑卡,請(qǐng)幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點(diǎn)。
(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō),每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)。
(3)請(qǐng)幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個(gè)出口,有的是兩個(gè)出口。而且每個(gè)出口的位置都不一樣,有的出口在中間,有的在上邊,有的比較靠近下邊。)。
3、幼兒用書(shū):(左圖練習(xí))教師以嘟嘟牛為起點(diǎn),指導(dǎo)幼兒每走到一個(gè)交叉路口時(shí),按照路口上的數(shù)字提示,找出對(duì)應(yīng)的四張路徑卡。以排除的方法進(jìn)行嘗試,先拿出一張路徑卡試一試,轉(zhuǎn)不同的方向式,哪張可以把路連同據(jù)把它的數(shù)字圈起來(lái)。
4、(右圖練習(xí))教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)練習(xí)是什么意思?(用給出的2號(hào)和4號(hào)路徑卡拼出下面的三個(gè)連接圖)。
5、教師注意引導(dǎo)幼兒在拼圖時(shí)注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?
6、教師注意引導(dǎo)對(duì)手中的路徑卡進(jìn)行角度調(diào)整,使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。
7、連接成功后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。
三、完成練習(xí)。
教師指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒利用學(xué)具盒完成親自手冊(cè)相關(guān)聯(lián)系。
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