<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文，相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。
第一次英語考試，我答完題后檢查了又檢查才交給老師。下午，老師拿著試卷，說：“這次全班還都考得不錯(cuò)?！卑l(fā)試卷了，我心里忐忑不安，生怕沒考好。只聽見老師從嘴巴里吐出了五個(gè)字：“鄭揚(yáng)100分！”我高興極了！
我問了很多同學(xué)，“考了多少分？”可就是沒有問到一百分。我想我是全班第一吧！我心里高興極了，臉上爬滿了高興和激動(dòng)。
放學(xué)了，我到家門口了。我背著書包跑回家，不小心摔了一跤。媽媽聽到了聲音，就出來看看。媽媽看見是我，就說：“小伙子，怎么摔了？”我說：“沒什么。”我就差一點(diǎn)一不小心就說漏了嘴，我想給媽媽一個(gè)驚喜。
我走向媽媽，把試卷藏在背后，我對(duì)媽媽說：“我英語考試考了90分?！眿寢屖乇砬檎郎夏樀暗臅r(shí)候，我強(qiáng)忍著內(nèi)心的喜悅說：“媽媽，我是騙你的，我考了一百分，是全班第一?！眿寢尩哪橊R上由陰天變成了晴天，說：“不錯(cuò)啊，別驕傲，繼續(xù)努力！”
從此以后，我英語沒考過低分。
看著老師在記分冊(cè)上寫了個(gè)5分，我的心里樂開了花，努力終于沒有白費(fèi)。
事情是這樣的，昨天上電子技術(shù)課外班時(shí)，老師讓大家做一個(gè)光控?zé)?。平時(shí)成績(jī)一貫優(yōu)秀的我，并不著急地把材料饅呼呼地拿出來，信心十足的開始拼接。
不一會(huì)兒，就把光控?zé)糇龊昧?。我看著其他同學(xué)焦急的制作，得意的站起來，對(duì)講臺(tái)前的老師說：“老師，我做完了!”“行，我來了”。只見老師一邊拿著分冊(cè)向我走來，一邊沖我微笑。
“咦?有問題!”老師奇怪地對(duì)我這名得意門生說?！安粫?huì)吧?”我見老師一臉疑惑，趕緊伸手去擋住光線，可光控?zé)魠s固執(zhí)地沒有亮?！袄蠋?，您等會(huì)兒吧!”我悲傷地說。
于是我氣急敗壞地把所有的零件都檢查了一遍，終于找出了問題的根源―電池盒的接線插反了，我掃視了一下其他同學(xué)，有五六位已經(jīng)做完了。我急忙調(diào)整好了接線，可越是心急，越是出錯(cuò)，雙簧管的一頭又掉了!我又立刻修復(fù)，沒想到這邊好了，那頭又掉了。看著老師焦急的目光，手心中滲出了一大把汗水，頭也“嗡嗡”的叫起來。
通過我的努力與汗水，換來了一個(gè)由仔細(xì)組成的5分，因?yàn)檫@件小事使我明白了一個(gè)有用的大道理：做任何事心細(xì)才能成功，所以我非常的高興、快樂!
那一次我真高興作文1000字。
科學(xué)家高興的，是完成一項(xiàng)科研成果;醫(yī)生高興的，是救活了一個(gè)病人;老板高興的，是做成一筆大生意。而我高興的，則是幫助了需要幫助的人。
那是我讀六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
時(shí)間一久，氣憤也轉(zhuǎn)化成了無奈，我抱著“人生自古誰無死”的心情，準(zhǔn)備敷衍了事?？烧l知，母親大人從小道消息打聽到了寫作文的事，壓這我做一件驚天動(dòng)地的事。這下可好啦，老師之上還有母親大人，看來我是逃不出如來佛祖的雙重五指山了，我的心情變得更加無奈。
不知是哪份沖動(dòng)把我推向老人面前。老人見我走上前，他臉上似乎多了份安詳，一雙渴求求助的眼睛直直地望著我。一陣酸澀，向我的心中襲來：眼前這位無依無靠的老人，頂著寒風(fēng)上街乞討，他多么需要幫助啊!我緩緩地拿出口袋里僅存的幾元零花錢――今天早上媽媽給我的早餐費(fèi)――輕輕地放入老人手中的罐子里。隨著手起錢落，我的心情輕松快樂起來?！爸x――謝謝你……”老人又深深地膜拜著，匍匐在地，我愣了一下，才意識(shí)到是老人的發(fā)出的聲音。啊!區(qū)區(qū)幾元我平時(shí)隨手就會(huì)揮霍掉的零花錢，在老人看來卻那么大!淚水?dāng)D出我的眼眶，讓我滿面潸然。我在逃離現(xiàn)場(chǎng)回家的一路上，心里沒有了來時(shí)的無奈與氣憤，只有輕松與高興。這種輕松與高興一下子就傳遍了我身體的每一根神經(jīng)，每一片皮膚，每一個(gè)細(xì)胞，讓我腳下輕飄飄的。是呀，把區(qū)區(qū)幾元零花錢送入需要幫助的老人手中，錢雖少，但是你一把，我一把，就能幫助老人度過難關(guān)，就能傳遞我們對(duì)老人的關(guān)愛，傳遞社會(huì)對(duì)老人的溫暖。
寒假結(jié)束了，我的文章自然也寫得不長，但是，這次經(jīng)歷刻骨銘心，令我十分高興。因?yàn)?，我畢竟幫助一個(gè)需要幫助的人，一個(gè)弱者，一個(gè)喪失了勞動(dòng)能力的人。是在做一件好事，是在收獲助人后的無上快樂，是在接受一次思想的凈化與洗禮，是在博愛的人生道路上邁出了又一步。
我們?cè)诼?，沒有任何光影的媒介，只有安寧，心如止水。
一疊手稿，一位儒雅的水文學(xué)者，用他低沉，有力，不張揚(yáng)的聲音緩緩地講述，這個(gè)北方古城之水的淵源流長，水位回溯的尋常與獨(dú)特，并以水的名義觸及村莊，深入糧食與花朵，探尋水滋養(yǎng)著的風(fēng)俗。
天天與水打著交道，現(xiàn)在竟不知如何講起了??????學(xué)者用心在講，我們用心在會(huì)，從他治水的經(jīng)歷講起。水從他的唇齒流向我們的耳朵，沿著往事的河流穿越了廳堂，水氣泱泱地蔓延過來，綠蘿生涼，流向窗外藍(lán)格瑩瑩的天，流向綠油油的田野，流向大街小巷自來水的管道。
水是生命之源，是我們安靜內(nèi)心的宗教，逐水而居，水是詩歌的傳教士，那些擇水而居的原住先民，躬身寫下了詩經(jīng)里的孤寂之水：蒹霞蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗變的風(fēng)情交纏在水的經(jīng)卷里，經(jīng)典成隔岸良人還君的明珠。
水是善變的，她不管你積攢了多少歲月的焦渴，干渴的大地裂開縫隙也找不到它的蹤跡。水又是不馴的，它肆意橫流在沃野之上，違背了節(jié)令，讓莊稼短命于一個(gè)不收獲的季節(jié)，它把自己來過的圍困印在一家一戶的墻壁上，把走路的鞋子漂泊成塵世的船只，讓人們銘記，旱與澇是人類傷不完的傷。
我們?cè)诼?，以為詮釋了水，其?shí)水更在我們的詮釋之外。那些詮釋盡做著得其形而不盡其意的事嗎？水越來越想不明白，上蒼恩賜給人類豐厚的天然之水里，沉淀了太多人類文明回賜的陌生禮物――文明垃圾。
水是蛋清，我們生存的空間是蛋黃，蛋清和蛋黃攪?yán)p的混不清時(shí)，向地球進(jìn)逼的就是一顆臭蛋了。
人人都會(huì)流淚，但各樣的淚也有不同的含義。淚，可以是“出門東向望，淚落沾我衣”那傷心的淚；可以是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”那喜悅的淚；還可以是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”那懷念的淚。我的淚也是多樣的，見證了我在圍棋道路上拼搏的一點(diǎn)一滴。
升上了一段，終于迎來了被人們稱為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的二段。為了盡快升到二段，我給自己制定了一套“升段計(jì)劃”。首先就是保證每天下兩盤棋，從實(shí)戰(zhàn)演練中提升自己的技巧。其次就是最令我苦不堪言的就是背棋譜。背棋譜可不像只記住棋盤上的形勢(shì)，僅僅把它準(zhǔn)確地?cái)[出那樣簡(jiǎn)單，而是要把每一步都爛熟于心，才能在比賽中更好地發(fā)揮。每天，它都能把我整得半死不活，常常背到半夜三更才休息。一天，我實(shí)在勞累，可是任務(wù)還沒有完成，我不禁流下來又酸又澀的苦淚。
終于等到了比賽那一天，比賽規(guī)定7局贏5盤才能升段。上午比4盤，下午比3盤。上午，我面對(duì)著一個(gè)個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，拼盡全力，使出渾身解數(shù)，可還是只贏了兩局。中午吃飯的時(shí)候，我十分難過，默默地流下了傷心的淚。媽媽看到我這樣，便對(duì)我說：“你好好想想老師說過的話――每一步都要下得穩(wěn)重?！边@一句話點(diǎn)石成金，我立刻就知道下一步該怎么做了。
下午，由于大部分人上午敗得很慘，一個(gè)個(gè)都露出殺氣。我不禁抽了一口冷氣――這次的對(duì)手看來更不好對(duì)付。不管怎樣，認(rèn)真地下就好。下午的第一場(chǎng)比賽開始了！沒想到我遇到的第一個(gè)對(duì)手就是一條“猛漢”，我不免出了一身冷汗。但我放慢速度，每下一步之前都先想一想之后變化的局勢(shì)，終于贏下了這一局。我每一局都這樣下，竟然三連勝！終于，我獲得了一段組第三名的好成績(jī)，成功晉升二段。我欣喜若狂，喜極而泣，那高興的淚打在了證書上。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的每一個(gè)成就都伴隨著拼搏和淚水。在拼搏的道路上，可能會(huì)有酸澀的苦淚滑落，也可能會(huì)有委屈的淚珠滴下，但最終一定會(huì)有成功時(shí)的熱淚盈眶。不管哪一種淚，它都是我成長的一部分，都是我拼搏之路的見證。
“祈愿女神……”一個(gè)女孩用手電光照著，在被窩里寫道?！敖裉?，是我的生日，是我的第14個(gè)生日。但這卻只有我自己記得，只有我自己在意。因?yàn)榧依锔F，家人都不幫我過生日。所以，我的生日中從來沒有可口的蛋糕，只有那充滿酸甜苦辣的眼淚在眼眶里徘徊。爸爸出門在外，常年不回來。我是跟著奶奶過的。我想要我的媽媽回到我的身邊。”她停下了筆，抽泣了一會(huì)兒。又接下去寫了起來：“我想為自己許一個(gè)生日愿望，就那么一個(gè)，那么一個(gè)小小的愿望：我是一個(gè)孤兒，從出生到現(xiàn)在已整整。在這14年里，經(jīng)過了14個(gè)春夏秋冬；在這14年里經(jīng)歷了千千萬萬個(gè)親情故事。可惟獨(dú)沒有感受過的卻是人世間最純潔的愛――母愛?！迸懙竭@，早已淚流滿面?！拔液孟胛业膵寢尰氐轿业纳磉??？墒?，這卻已成為空想。奶奶告訴我，媽媽生下我后就去世了。這是真的嗎？這不是真的!媽媽，你在哪兒?你在哪兒？我好想你，與你分別了14年的'女兒好想你！
你知道嗎？你聽得到嗎？……”女孩大聲的哭了起來。是呀，她是應(yīng)該好好的哭一回了。
“同學(xué)們都有媽媽，從小就在媽媽的呵護(hù)下，疼愛下快樂成長。要什么就叫媽媽買；給誰欺負(fù)了就家媽媽幫；有什么快樂的事和媽媽一起分享；有什么不愉快的事和媽媽一起分憂；出現(xiàn)什么狀況和媽媽一起商討……可是，我卻沒有媽媽。就因?yàn)闆]有媽媽，同學(xué)們嘲笑我；就因?yàn)闆]有媽媽，同學(xué)們討厭我；就因?yàn)闆]有媽媽，同學(xué)們看不起我。
每次看到同學(xué)們的媽媽給他們送菜時(shí)，每次看到同學(xué)們的媽媽對(duì)他們噓寒問暖時(shí)。我只能倚在窗前，默默的望著遠(yuǎn)方；每當(dāng)看到鄰家阿姨在為鄰家小妹妹洗衣服，每當(dāng)看到鄰家阿姨在教鄰家小妹妹做作業(yè)時(shí)。我只能在一旁觀看，心中卻在流淚。
祈愿女神，你讓我的媽媽回到我的身邊好嗎?哪怕就是一天，一個(gè)小時(shí)，一分鐘，一秒鐘！
讓我看看她的樣子，讓我感受一下我從沒感受過的母愛……”她停住了。她用她那深沉的目光望著窗外。好像她的媽媽就在窗外，她微微的笑了。
昨天我們進(jìn)行了期末考試，開始我很緊張，但后來就不緊張了。先考數(shù)學(xué)，我拿起鉛筆開始寫起來。老師讓寫認(rèn)真，把字寫好看。我就一心一意的開始寫。直到離十分鐘就交卷的時(shí)候我才寫完，剩下的時(shí)間足夠檢查了。
我檢查完之后，也就交卷了。我們休息了一會(huì)，就語文考試了。我也是很認(rèn)真的在做，然后，我就開始檢查?？纪曛螅覀兙头艑W(xué)了。唉！我就是好擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)呀！
隨著初中的開學(xué)，我迎來了人生中第一次的初一語文考試。這次考試是我對(duì)初中語文學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，也是我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的一次機(jī)會(huì)。在這次考試之后，我有了一些新的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了復(fù)習(xí)的重要性。在考試之前，我花了很多時(shí)間做一些模擬試卷，并把自己的答案和參考答案進(jìn)行對(duì)比，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己在一些知識(shí)點(diǎn)上的不足。因此，在考試之前，我有針對(duì)性地進(jìn)行了有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，并重點(diǎn)加強(qiáng)了自己的薄弱環(huán)節(jié)。通過這次復(fù)習(xí)，我不僅鞏固了已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，還學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)。這次考試為我奠定了學(xué)習(xí)語文的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其次，我認(rèn)識(shí)到了做題技巧的重要性。在考試中，時(shí)間是有限的，要想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試題，就需要掌握一些做題的技巧。比如，在做選擇題時(shí)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞和語句來排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，從而減少了選項(xiàng)的范圍；在做短文閱讀題時(shí)，我學(xué)會(huì)了先通讀全文，了解文章大概內(nèi)容后再看題并標(biāo)注關(guān)鍵詞，這樣既可以提高閱讀效率，又可以減少出錯(cuò)的可能性。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)做題技巧能提高我的解題能力和效率，使我在考試中能更好地發(fā)揮出自己的水平。
再次，我意識(shí)到了積極心態(tài)的重要性。在這次考試之前，我內(nèi)心其實(shí)是有一些緊張和恐懼的，因?yàn)檫@是我第一次參加這么重要的考試。但是我告訴自己要保持冷靜和自信的心態(tài)，相信自己能夠發(fā)揮出最佳水平。正是有了這樣的積極心態(tài)，我在考試中感覺自己非常輕松，能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力。雖然成績(jī)并不是那么理想，但我感到對(duì)得起自己的盡力，這也讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
最后，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的目的性。這次考試不僅僅是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的在于提高自己的素質(zhì)和能力。語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅要掌握好基本知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力。通過這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語文不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了獲得更多的知識(shí)和能力，為將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次考試之后的心得體會(huì)，我更加確信了學(xué)習(xí)語文的重要性，并且明白了如何提高自己的學(xué)習(xí)效果。我將更加注重在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意課堂上的聽講和積極參與，課下要多多閱讀，提高自己的語文素養(yǎng)。相信只要我在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)。
自從大考考好之后，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優(yōu)秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終于，在1月13日我知道了自己的成績(jī)。
頓時(shí)，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒有？
很快，我又知道了各科的優(yōu)秀分。
這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了，怎么會(huì)這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想象，結(jié)果一定很慘，因?yàn)?，在爸爸眼里不?yōu)秀就是不優(yōu)秀，沒有什么理由可以爭(zhēng)辯。
現(xiàn)在，我正猶豫不決，該不該把成績(jī)告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會(huì)讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心里默默地想著。
不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因?yàn)槟貌坏街膊闹嵌薜?，老師說過“如果你有一門功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會(huì)把你考差的那門功課的成績(jī)提上去”。而我兩門都沒達(dá)到優(yōu)秀，我是沒希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來。
今天，我、劉琰、趙啟喻、張卓堯和張珂源吹完嗩吶后，去了小會(huì)議室開會(huì)，其實(shí)也不是開會(huì)，就是在那兒練站姿、練微笑。
練完之后，我們五人一起回了班，那時(shí)，天都快黑了，我們發(fā)現(xiàn)班里還有黃亞妮、李興華、李旭晨等幾個(gè)同學(xué)沒走，幾個(gè)女生在抄寫班規(guī)，李興華在看書、李旭晨在發(fā)呆，我邊收拾東西邊問：“今天誰值日？”幾個(gè)女生和李興華異口同聲的說：“你！”我想：難道是老師叫我值日了？我沒聽到呀！就在這時(shí)，李旭晨說：“我值日！”我徹底糊涂了，我問：“今天到底誰值日？”大家說：“肖茗月！”李旭晨說：“我！”，“肖茗月！”，“我！”“肖茗月！”“我！”······這樣的.爭(zhēng)吵延續(xù)了好久，黃亞妮還在黑板上寫出了“今天肖茗月值日”幾個(gè)大字，我一想：就算我今天值日，李旭晨也幫我值日一天了，就讓他好人做到底，把這一會(huì)兒也值了吧，反正我可拖不起，再晚些出去，就趕不上爺爺這趟接我的末班車了。于是，我就笑著對(duì)李旭晨說：“你不是想值日嗎？你就在這兒值吧，那我先走了，拜拜！”
出了校門，爺爺已經(jīng)等我好久了，我坐上末班車回家了，也不知他們幾個(gè)還要鬧多久。
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一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌，來適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂，就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過了一個(gè)星期了，時(shí)間過得真快啊，剛來這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗我們開心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語老師張老師，總是教我們一些英文字母，可她說讀初中了要從0開始，想想，她說得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦a夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓我們無時(shí)無刻地聽著您詼諧幽默的話語。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注?cè)的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;的我告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。
到了這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會(huì)成長，進(jìn)步，我里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再感覺便使緊張。在中學(xué)，是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，從而也會(huì)有的。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我要緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中優(yōu)異成績(jī)。
開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學(xué)校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!
在心里大喊一聲“加油，向新的前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的!”
今天的天氣真好，連太陽都出來了!其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了!
昨晚12點(diǎn)多才到家的，到2點(diǎn)多才睡覺，所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝嚲团艿綄W(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢!
這一個(gè)星期真的好無聊哦，我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時(shí)候，我更是難受啊!放學(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺的，因?yàn)檫^年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
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作為一名初中生，語文課是我們學(xué)習(xí)中最重要的一門課程。第一次邁入中學(xué)，我對(duì)語文考試更是充滿了期待和緊張。經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)語文考試后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來有了更深的認(rèn)識(shí)?？荚嚱Y(jié)束后，我反思自己的不足，并總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到提高語文成績(jī)的關(guān)鍵是課堂學(xué)習(xí)的重視。課堂是知識(shí)傳授和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所?；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在課堂上時(shí)常走神，對(duì)老師講解的內(nèi)容沒有專注。而正是因?yàn)檫@種懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致我在考試中作答時(shí)思路混亂，答案不夠準(zhǔn)確。通過這次考試，我深刻認(rèn)識(shí)到課堂學(xué)習(xí)的重要性。今后，我要時(shí)刻保持專注的態(tài)度，積極參與課堂討論，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)課后作業(yè)。
其次，我意識(shí)到在平時(shí)需要多讀書來提高自己的語文水平。語文考試中很多題目都要求對(duì)文本進(jìn)行理解和分析，如果沒有大量的閱讀積累，就很難做到這一點(diǎn)。回顧我以往的學(xué)習(xí)過程，我發(fā)現(xiàn)我讀書的時(shí)間太少，對(duì)于文學(xué)類的作品了解不夠。這次考試也驗(yàn)證了我的猜想，我很多與作品相關(guān)的題目都沒有做到滿分。因此，從現(xiàn)在開始，我要多讀一些名家名作，提高自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。
此外，我還意識(shí)到語文學(xué)習(xí)不能只停留在課本上，要有廣泛的知識(shí)面。語文學(xué)科是一門與各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)緊密的學(xué)科，只有拓寬自己的知識(shí)面，才能更好地理解和應(yīng)用語文知識(shí)。我要積極關(guān)注時(shí)事新聞、科技發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)自己的信息獲取能力。同時(shí)，還要了解古代文化、歷史和哲學(xué)，提高自己的綜合素養(yǎng)，為理解和欣賞文學(xué)作品提供更多的背景知識(shí)。
最后，我意識(shí)到語文考試中語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度至關(guān)重要。在作文和解答題中，語言表達(dá)是取得高分的重要因素。我在這次考試中發(fā)現(xiàn)，自己在回答問題時(shí)常常表達(dá)不夠準(zhǔn)確和流利，句子結(jié)構(gòu)混亂。為了提高語言表達(dá)能力，我決定每天堅(jiān)持寫日記，并請(qǐng)老師和同學(xué)幫我修改、指導(dǎo)。此外，我也會(huì)多讀一些優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方法和技巧。通過不斷的練習(xí)和積累，我相信我一定可以提高自己的語言表達(dá)能力。
總之，通過這次語文考試，我反思了自己的學(xué)習(xí)問題，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。學(xué)習(xí)語文需要課堂上的重視、多讀書、拓寬知識(shí)面，同時(shí)也需要提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。這次考試不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信只要堅(jiān)持努力，克服自己的缺點(diǎn)，我一定能取得更好的成績(jī)。
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢?不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
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期末考試圓滿的結(jié)束了，雖然寒假到來了，大家都可以安安心心的玩上一個(gè)月，但我們?nèi)糟枫?。安，為什么呢？?dāng)然是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)還沒出來，總心里有個(gè)結(jié)，所以做事都萬分謹(jǐn)慎，害怕被父母抓出一個(gè)把柄，考砸了找茬。
回到家的我心急如焚，希望領(lǐng)通知書的日子快點(diǎn)到來，這個(gè)成績(jī)也使當(dāng)老師的爸爸坐立不安，給老師打電話問成績(jī)，我非常害怕成績(jī)考砸了，老師不高興，但我覺得應(yīng)該考得不錯(cuò)，便鼓起勇氣給老師打電話，成績(jī)不是太理想，老師沒有顯得不高興。都是120分的題，數(shù)學(xué)117分，語文91分，英語84分，我覺得這次語文和數(shù)學(xué)發(fā)揮得還不錯(cuò)，關(guān)鍵是英語把我的后腿拉了，這英語成績(jī)使我爸爸暴跳如雷，便對(duì)我大規(guī)模的教育，用他那口若懸河的話語來征服我，念的我頭都疼。（這可比緊箍咒嚴(yán)重）。
別說爸爸了，就連我也對(duì)英語成績(jī)大吃一驚，這可不是平常的我了，如果正常發(fā)揮，還不90多分。對(duì)于數(shù)學(xué)語文還算滿意，都得提高，數(shù)學(xué)還有120分的，那三分全是慌張出錯(cuò)。語文還有無限的延伸之處，還能提高到100分左右，英語我應(yīng)該記單詞課文，踏實(shí)一些，好好發(fā)揮，能考到110分左右，這就是我的奮斗目標(biāo)，希望能在下半學(xué)期實(shí)現(xiàn)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香?！笨磥韺W(xué)好英語一定要下一番苦功夫，我的英語計(jì)劃是這個(gè)寒假把七年級(jí)一冊(cè)的英語課文每課寫過，單詞聽寫過，明年上半年要把七年級(jí)上冊(cè)的單詞課文寫過，我死記硬背不信不把英語學(xué)好。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝灰小邦^懸梁，錐刺股”的精神，有“鑿壁偷光”的刻苦，有“為中華之崛起”的志向，有“砸缸救人”的智慧，具備這樣的條件，怎能不給國家爭(zhēng)光，我一定要向這一方面奮斗！
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的十年之后的我作文初一，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我在學(xué)校的優(yōu)異成績(jī)和表現(xiàn)，很容易在政府機(jī)關(guān)找到工作，但我從來沒有想過。因?yàn)?，?dāng)初我之所以選擇南開大學(xué)，是為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)棋手夢(mèng)，而不是一輩子不追求。
收拾好行李，信心滿滿地大步走出校門，回頭看了看在這里待了四年的大學(xué)，低聲說：“再見，美麗的校園。”等待我的是一條通往理想的路。不管這條路有多艱難，多坎坷，多遙遠(yuǎn)，我想我都會(huì)抱著“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)前進(jìn)。
走在街上，這個(gè)人很忙，但是沒人認(rèn)識(shí)。原本自信的心情，突然一種莫名的空虛涌上心頭。我不禁問自己：“每個(gè)剛步入社會(huì)的年輕人都是這樣嗎？當(dāng)初堅(jiān)持走這條路是對(duì)是錯(cuò)？”我迷失了方向，靜靜地呆在那里?！拔以撏膫€(gè)方向走？”我問自己。我自己也不知道怎么回答。我無言以對(duì)，但我感到周圍一片黑暗。這個(gè)時(shí)候，我希望我能有一個(gè)指示燈，為我照亮前方的路。
小男孩后面有個(gè)年輕人，很可能是小男孩的父親。他上前抱起小男孩，對(duì)我說：“我大學(xué)剛畢業(yè)?！薄班?，”我回答?！澳愕难劬槭裁催@么憂郁？從你的眼神里可以看出你很難過。大學(xué)剛畢業(yè)，怎么能以這種態(tài)度進(jìn)入社會(huì)？人生道路上有很多不如意的事，感到迷茫是常事?！薄捌鋵?shí)我也和你一樣經(jīng)歷過這樣的過程，在人生的道路上感到迷茫。很多剛步入社會(huì)的年輕人都會(huì)有這種感覺，但只要認(rèn)清方向，就能走出自己的路。”
告別了父子倆，裝出一副笑臉，我又出發(fā)了。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陽光燦爛的秋天。
（后記；這篇文章純屬虛構(gòu)，但確實(shí)揭示了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。很多剛步入社會(huì)的年輕人，帶著“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)步入社會(huì)，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷而對(duì)自己的未來感到迷茫。有的人重新找回了方向，找到了人生低谷的“出口”；其他人從未從中恢復(fù)過來，并且永遠(yuǎn)跌入他們生活低谷的黑暗深處。在此，希望那些抑郁的年輕人，能夠?qū)W會(huì)文中的“我”，走出人生的低谷，踏上陽光燦爛的墮落之路?。?/p>
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