<menuitem id="an1j4"></menuitem> 在撰寫發(fā)言稿時，可以參考其他人的經(jīng)典演講或觀點，但需要根據(jù)自己的立場和要表達(dá)的內(nèi)容進行改編。隨著社會的不斷發(fā)展，發(fā)言稿已經(jīng)成為現(xiàn)代人常用的一種表達(dá)方式，我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)和實踐。
校長、各位老師、各位同學(xué)大家平安：
今天是全世界熱烈慶祝的大日子！因為20xx年前，在以色列伯利恒的地方，彌賽亞（也就是救世主）降生了！然而我們卻發(fā)現(xiàn)，所謂的普天同慶，如今卻已慢慢淪為嘉年華會式的狂歡，甚至因狂歡過度，每年都有許多人喪命！這已遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離耶穌降生的意義。因此，在這兒我要和大家一起分享耶穌降生的故事，以及其中所蘊含的意義。
當(dāng)年，以色列尚在羅馬政權(quán)統(tǒng)治之下。羅馬人為了統(tǒng)計百姓的人數(shù)，於是下令所有的人都要回本籍地報名上冊（就像現(xiàn)在的戶口普查）。於是耶穌的父親—約瑟，就帶著因圣靈感孕而身懷六甲的妻子—馬利亞，由定居地—加利利的拿撒勒趕回本籍地猶大的伯利恒。由於回來報名上冊的人太多了，每家旅館都客滿，而馬利亞臨盆在即。在約瑟的苦苦央求下，一位好心的旅館老板讓他們借住在馬房，於是，當(dāng)晚耶穌就降生在馬槽中。
當(dāng)耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地里看守羊群的牧羊人，忽然見到上帝派來的使者站在他們旁邊，告訴他們救世主已經(jīng)降生的好消息。同時出現(xiàn)了一大隊的`天兵，和那位天使高聲的贊美上帝說：在至高之處榮耀歸與上帝，在地上平安歸與他所喜悅的人”。這是第一支報佳音的隊伍，也就是后來每年的圣誕節(jié)，基督徒都會四處報佳音的由來。
從耶穌的降生，我們可以得到兩個啟示：
1、學(xué)習(xí)他謙卑的態(tài)度。
2、追求心靈上真正的平安。
人生在世，難免會遭遇困厄災(zāi)禍。於是，很多人就用各種方式祈求災(zāi)禍不要臨到他的身上，也因此產(chǎn)生了各種忌諱：這個不能做，那個不能吃；早上出門要朝東走，晚上回家時要先朝南走……只要有一點閃失，就整天害怕?lián)?，這是真正的平安嗎？我認(rèn)為真正的平安是，即使遇到了災(zāi)禍，心里也不會驚慌失措。因為你知道有一位比你更有能力的人，他可以為你分愁解憂，他可以為你承擔(dān)一切的重?fù)?dān)，如同嬰兒安睡在父母的懷抱中，無懼外面的狂風(fēng)暴雨。這是多麼令人喜樂的事?。?/p>
如今，我已找到了心靈上真正的平安，不知你們找到了沒？
我的分享就到此結(jié)束，耶穌愛你，愿他賜你平安！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，有一個節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”!
圣誕節(jié)，是外國孩子的節(jié)日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過著快樂的圣誕節(jié)。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的――這就是“圣誕節(jié)”!
在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風(fēng)景;你給我們帶來了無限的樂趣!
圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!
謝謝!
尊敬的各位教師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
新年的鐘聲不久即將敲響，在這辭舊迎新的完美時刻，我們滿懷喜悅和激-情，歡聚在這美麗的學(xué)校，一齊憧憬未來，祝福明天。在這個溫馨祥和的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子，向全校師生員工及其家屬，向所有關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士，致以最崇高的敬意和新年的祝福!回首即將過去的2xx-x年，我們感慨萬千，豪情勃發(fā)。在這一年里，我們大家共同親歷了黃樓中學(xué)蓬勃發(fā)展的風(fēng)雨歷程。此刻，黃樓中學(xué)辦學(xué)規(guī)模的日漸擴大離不開各位教師不辭勞苦的奔波宣傳，黃樓中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的'穩(wěn)步提升更離不開各位同仁嘔心瀝血的操勞付出。每每一天未明為人師者的您已在教室躬親范讀，常常夜已深被譽為紅燭的您還不愿抬起邁向家園的腳步?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，如果沒有對每位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，如果沒有對教育事業(yè)的滿腔熱忱，又有誰能夠做到像你們這樣的“鞠躬盡瘁”呢。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。教師們、同學(xué)們，xx-x年的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個完美的年輪即將呈此刻我們面前，站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿偉大的祖國更加繁榮富強，祝愿我們黃樓初中的明天更加完美，祝愿大家在新的一年里快心想事成，萬事如意，闔家歡樂，康健吉祥。那就讓祝福串成一首詩，讓我們在嶄新的畫卷上去書寫燦爛的詩行;讓祝福譜成一曲歌，讓我們共同唱響這氣勢磅礴的學(xué)校騰飛之歌吧!
最終預(yù)祝黃樓中學(xué)2xx-x年慶元旦教師聯(lián)歡晚會取得圓滿成功!多謝大家!
幼兒園的小朋友、大朋友們:。
歡樂的圣誕、喜氣的新年。為了讓寶寶們感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的文化和氛圍，體驗親子同樂，我園將于12月25日(星期四)圣誕節(jié)當(dāng)天上午9:30舉辦“迎圣誕、包餃子”親子同樂活動，特邀請家長朋友們和寶貝們一起參加，共同感受圣誕的`溫馨和快樂!當(dāng)然還有我們可愛的圣誕老人現(xiàn)場送精美禮物哦!
活動地點：xx幼兒園園內(nèi)。
溫馨提示：
1、親子活動是孩子在家長的陪伴下開展的運動，為了增進親子之間的感情交流，請家長帶孩子積極參與。
2、活動當(dāng)天早上園車照常去接孩子來園，家長9:30準(zhǔn)時來幼兒園參加活動，活動結(jié)束后家長各自將孩子帶回家，園車不送。
3、當(dāng)日人多，請家長看管好自己的孩子，全程負(fù)責(zé)孩子的安全。
4、在您的悉心配合下，相信本次活動一定能圓滿成功!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
這是我上學(xué)以來第一次參加這么盛大的圣誕晚會。此時此刻，我能夠站在這個晚會的舞臺上來發(fā)表演講，更是感到莫大的榮幸和無比的激動！這些年，圣誕節(jié)越來越受到國人特別是我們青少年朋友的歡迎和追捧。你、我、他都不能例外。那么，面對這樣一個舶來的洋節(jié)，我們究竟怎樣過才更有價值和意義呢？我的答案很簡單，就是向圣誕老人學(xué)習(xí)，過一個充滿希望、洋溢愛心、流淌快樂的普天同慶的圣誕節(jié)。
大家都喜歡圣誕老人，因為每當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時刻，圣誕老人就會帶來禮物、駕著鹿車，不辭勞苦地來到每家門口，然后由屋頂?shù)臒焽柘聛?，?jīng)過壁爐來到房間內(nèi)，將孩子們最希望得到的禮物裝在他們的襪子或枕套中。一直以來，圣誕老人在我們心中就是那么慈祥、可愛和神奇，他把希望、愛心和快樂的種子撒遍千家萬戶，他讓我們在期待中體驗，在體驗中收獲，收獲一茬接一茬的希望、愛心和快樂！
我們向圣誕老人學(xué)習(xí)，就是要像他一樣給更多的人帶去希望、愛心和快樂。我們可以在圣誕節(jié)即將到來的時刻，以圣誕老人的名義，給那些希望得到卻又因為某些原因得不到圣誕禮物的孩子，送去我們的一份關(guān)愛，悄悄地將禮物塞進他們的抽屜和書包，給他們帶去一份意外的驚喜和快樂！我們也可以在平常的日子里，像圣誕老人所期待的那樣，默默關(guān)注我們這個世界，隨時隨地為我們身邊的人或遠(yuǎn)方的朋友，帶去希望、愛心和快樂！
圣誕節(jié)是快樂的，但快樂的背后還夾雜著我們同齡人的哭聲；圣誕節(jié)是溫馨的，但溫馨的背后還掩蓋著我們同齡人的凄涼。伊拉克戰(zhàn)爭制造的痛苦還未曾平息，黎巴嫩上空又籠罩上了戰(zhàn)爭的陰云；印度洋海嘯導(dǎo)致的災(zāi)難余波未了，希臘南部又遭森林大火的肆虐……天下尚不太平啊！世界上每時每刻都有著貧窮與苦難的人們掙扎在生與死的邊緣。
因此，當(dāng)我們沉浸在慶祝圣誕的快樂當(dāng)中時，我們不妨向圣誕老人學(xué)習(xí)，撇開一切世俗的偏見，以博大無私的愛心，為世界上所有富裕的與貧窮的、幸福的與苦難的孩子，送去節(jié)日的禮物與祝福，讓希望與快樂的種子，從此在他們心中生根、發(fā)芽！
為他人帶去快樂的人，他的內(nèi)心將永遠(yuǎn)充滿快樂！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們在學(xué)習(xí)和扮演圣誕老人的過程中享受快樂吧！
謝謝大家！
為了增進社會各界對我校的了解，展示學(xué)校一年來教育教學(xué)成果，回饋上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對學(xué)校的關(guān)愛，弘揚扶殘助教傳統(tǒng)美德，特教學(xué)校于5月19日舉行了以“愛心育遲花，夢想再啟航”為主題的助殘日活動。
這次活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛支持和關(guān)注。5月19日上午，學(xué)校進行了文藝匯演，師生才藝展示，參觀校園及教育教學(xué)成果等活動。雙遼市市委書記侯川、副市長欒波、市慈善總會李欣秘書長、市財政局張翠芳科長、市教育局高文軍局長以及教育局各科室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等都參加了此次活動。在這個特殊的日子，侯書記還為學(xué)校帶來了3萬元的慰問金，讓師生們感受到了殷切的關(guān)懷?；顒邮紫扔尚ｉL安麗致辭，表達(dá)了學(xué)校全體師生對上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對學(xué)校的'關(guān)心和支持，簡介了學(xué)校發(fā)展及辦學(xué)情況。隨后，師生們表演了歌曲、舞蹈、三句半、古詩文誦讀等節(jié)目，精彩的演出贏得了陣陣掌聲，這也是老師們教學(xué)成果的展示，是孩子們健康成長的佐證。
其實，不僅僅是助殘日期間，平時，雙遼市的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界，也對特教學(xué)校給予了特殊的關(guān)心與關(guān)愛。這次活動的開展，更加凸顯了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對特殊教育的特別關(guān)注，也再次掀起愛殘、助殘的高潮，為殘障學(xué)生平等、有尊嚴(yán)地生存，更好地融入社會提供了保障。作為特教學(xué)生，更堅定了生活的勇氣和做一個自食其力公民的信心；作為特教老師，增添了作為一名特教工作者的自豪感，深感自身責(zé)任的重大。決心以更加飽滿的熱情，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報上級，回報社會對我們的一貫支持，在雙遼特教發(fā)展史上，再次書寫壯麗的篇章！
一、活動主題：
狂歡圣誕，喜迎新年，再創(chuàng)輝煌。
二、活動目的：
1、打造唯愛企業(yè)文化品牌，增加凝取力；
2、加強各部門同仁之間的聯(lián)系與溝通；
3、增強公司員工的集體主義精神觀念。
三、特邀出席人員。
董事長：xx。
總經(jīng)理：xx。
副總裁：xx。
顧問：xxx。
財務(wù)總監(jiān)：xx。
參加人員：公司各層領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。
活動日期/時間：20xx年12月25日
活動地點：金雞湖大酒店。
四、活動時間安排。
1、晚會策劃及準(zhǔn)備時間（9月20日—12月1日）。
本階段主要完成宣傳、節(jié)目的收集、排練、主持人的確定。
2、晚會的協(xié)調(diào)進展期（12月1日—12月10日）。
本階段主要完成節(jié)目的篩選、編排、中期宣傳、禮儀小姐確bbbbbbb定、舞臺燈光音響設(shè)備完善、背景墻布置、物品購買等工作。
3、晚會倒計時（12月10日—12月24日）。
本階段主要完成晚會全過程（包括節(jié)目單）確定、彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請等。
4、晚會正式演出時間。
（12月25日下午17：30——晚22：00）。
5、節(jié)目報名時間。
（9月20—11月1日）。
6、晚會現(xiàn)場。
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶。
五、活動流程。
預(yù)備全體人員進場活動全程貫穿餐飲。
晚會開始，致詞。主持人上臺宣布元旦晚會正式開始，并請賈局長上臺講話。鄒總致詞后晚會正式開始。
節(jié)目：
（1）營業(yè)部：民族舞。
（2）財務(wù)部：獨唱《青藏高原》。
（3）客服中心：現(xiàn)代舞。
（4）技術(shù)部：雙簧。
（5）營業(yè)部：獨舞。
（6）熱身游戲。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。
如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因為照鏡子時，你抬右手，鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。每組決出1名小組勝出者，4組比完后，4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他3名得鼓勵獎1份。
（7）客服中心：小品。
（8）營業(yè)部：獨唱《康巴漢子》。
（9）董事長獨唱：《健康歌》。
（10）機房中心大拜年。
六、頒獎（積極參與獎2名、最佳團隊合作獎1組）。
結(jié)束歌主持人宣布元旦晚會結(jié)束，全體一起唱“真心英雄”歌。
七、費用預(yù)算。
1、晚會籌備現(xiàn)場道具（舞臺搭建、氣球、拉花紙、鮮花、禮花、熒光棒、演員租服裝、抽獎箱及刮獎卡、噴繪背景墻）等3000元。
2、獎品：證書20個/15（含組合證書）元共300元；幸運獎：5800元；
3、其它：1200元；
共計：10000元。
八、
這次晚會有利于增強全體員工的集體感，提高員工的積極性，建設(shè)公司的企業(yè)文化，促進員工間的感情。
今天我有幸參加了民和“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動，這次同課異構(gòu)活動，是一個很好的學(xué)習(xí)的平臺。此項教研活動是真實地發(fā)生在課堂教學(xué)情境中的教師研究活動，針對需要研究的教學(xué)內(nèi)容，由老師開展課例教學(xué)。再進行反思、課例點評的。同事之間的互助指導(dǎo)式的聽課，可以通過聽課和聽課后的教師在此次的課題方面提出的問題及對問題的分析和研討，來改進教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。作為聽課者的教師既是學(xué)習(xí)者，又是研究者。這種活動不僅將聽課具體化，還為今后的研究分析提供了科學(xué)的依據(jù)。同時也給教師自己及同伴提供了自我提高自我反思的材料。
“同課異構(gòu)”即同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師根據(jù)自己的實際、已有的教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生狀況、教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)技能進行不同的教學(xué)設(shè)計，上出自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。使教師在教學(xué)設(shè)計與實施方面做到“八仙過海，各顯其能?！边@就形成了同一內(nèi)容不同結(jié)構(gòu)的課。“同課異構(gòu)”讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。真“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長善救失，取長補短，明顯提高教教學(xué)效果。同時也提高了教師的專業(yè)化發(fā)展。
經(jīng)過教師一輪“同課異構(gòu)”教研活動，我認(rèn)為建立在備課基礎(chǔ)上的“同課異構(gòu)”則是在集中大家智慧的基礎(chǔ)上，形成大體的框架和思路，已經(jīng)是集體智慧作為鋪墊，這種“異構(gòu)”體現(xiàn)的是教師的個人風(fēng)格、個人高超教學(xué)技能、個人的教學(xué)風(fēng)采。這是一種更高層次的教學(xué)過程，這種“異構(gòu)”必然會張揚教師的個性特長，讓課堂更精彩，讓教師在“異構(gòu)”中感悟自我，讓教師在“異構(gòu)”中學(xué)習(xí)他人的長處，找到自己的差距。
一年來，我校在縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以促進校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強遠(yuǎn)程教育運用為目標(biāo)任務(wù)，開展了一系列的活動，并取得了顯著的成效。
由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大，及學(xué)校的現(xiàn)有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下，我校信息教師積極努力，認(rèn)真?zhèn)湔n、科研，想辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實上做了一些嘗試。
在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中，明顯感覺到學(xué)生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學(xué)以致用，不能做到積極主動地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴(yán)重，面對這樣的現(xiàn)狀，我們通過使用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，情境教學(xué)法等組織教學(xué)，取得了一定的成果。通過努力，我校學(xué)生的信息素養(yǎng)有了很大的提高。
我校還開設(shè)了信息技術(shù)課外興趣活動小組，豐富了學(xué)生校園文化生活以促進學(xué)生生動、主動地學(xué)習(xí)為主攻方向，強調(diào)從多角度看學(xué)生，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，促使每個學(xué)生都得到發(fā)展，因此本學(xué)期開展了以下活動：
1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動小組”，從中使學(xué)生開拓了眼界，增長了知識，學(xué)會了本領(lǐng)，同時培養(yǎng)了學(xué)生對信息技術(shù)知識和應(yīng)用的濃厚興趣，提高了學(xué)生獲取信息，處理信息的能力。學(xué)生們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。
2、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節(jié)活動課時間，學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們對學(xué)生提供免費服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，搜索學(xué)習(xí)資料等。
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中學(xué)校舉行圣誕聯(lián)歡會活動發(fā)言稿，歡迎大家分享。
老師們，同學(xué)們：
在圣誕節(jié)即將到來之際，我們實驗中學(xué)學(xué)生會全體成員向全校師生致以節(jié)日的問候和良好的祝愿！
老師們，同學(xué)們！今年這個時刻不同以往，我們即將在實驗新校區(qū)渡過首個圣誕節(jié)。我們的新實驗到處充滿著活力，我們新實驗人對這里有一種別樣的情懷！我們自豪，我們是新實驗光榮的一分子；我們驕傲，我們是新實驗奇跡的締造者！
漫步新實驗，活力天天見。每天一支歌，暢享的是青春的活力，我們讓青春的神采飛揚，魅力四射；課前一宣誓，張揚的`是青春的朝氣，我們把青春的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇氣十足；課間一跑操，健壯的是青春的肌體，我們使青春的口號嘹亮，直沖九霄。
青春在實驗，活力在校園。我們在快樂中開始每一天，迎接那個全新的朝陽，用真誠和勤奮去書寫那屬于未來的幸福詩行。讓夢想在腳下延伸，讓命運在手中改變。那一聲聲吶喊，是我們向上天的宣言：我愛新實驗，她是我的家園。
活力新實驗，別樣圣誕節(jié)。圣誕一過就是兩千年，唯有這里才是我們圓夢的起點。新的實驗，新的圣誕，在圣誕前夜讓我們一起祈禱并共同許愿：每一個夢想都能實現(xiàn)，每一個腳步都能穩(wěn)健，每一個向往都能如愿，每一個實驗人都能平安，實驗人天天都能過圣誕。
實驗人的青春有夢想在飛翔，實驗人的青春有風(fēng)采在飛揚。這就是新實驗，這里有新方向。讓我們攜手起航，共同分享，再創(chuàng)輝煌。
祝全校師生圣誕快樂！天天平安！
在全國助殘日到來之際，今天（5月19日）上午，縣特殊教育學(xué)校舉辦以“同在藍(lán)天下，牽手共成長”為主題的助殘日活動?？h教育局基教股相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了此次活動。
活動現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給孩子們贈送了節(jié)日禮物，送上節(jié)日的祝福。文藝表演中，二年級的小朋友表演了舞蹈《踏浪》、小合唱《小燕子》，三年級表演了《最美的光》等節(jié)目。互動環(huán)節(jié)，家長和孩子們進行了“企鵝運蛋”、“歡樂保齡球”、“水上乒乓”等游園活動。整個活動洋溢著喜悅、祥和的氣氛。愛是人類共同的語言，讓每個孩子都能快樂成長是社會共同的心愿。相信今天的活動，會在孩子們的記憶里留下美好的一頁。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的――這就是“圣誕節(jié)”!在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
家家戶戶的院子里都種著一顆圣誕樹，孩子們都希望在平安夜會有圣誕老人給他們帶來神秘的禮物圣誕節(jié)，讓孩子們最甜蜜的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最狂歡的節(jié)日;圣誕節(jié)，讓孩子們最興奮的節(jié)日在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚著，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風(fēng)景.
1.有句話每年圣誕我都想說，可是苦于沒有機會，現(xiàn)在我實在憋不住呢--請把你留在我床上的臭襪子拿走。
2.奉上一顆幸福的心，在這特別的日子里，愿幸福，如意，快樂，鮮花，一切美好的祝愿與你同在。圣誕快樂!
3.您的平安是我的愿望，您的真心是我的幸福，而我給您的禮物是我一生的祝福!節(jié)日快樂。
4.星星地悄悄劃過就像我的淚水滴落!只想說一句話：圣誕快樂!平安夜，舞翩阡。雪花飄，飛滿天。心與心，永相伴。
5.圣誕樹上耀眼的彩燈，祈禱你平安一生;圣誕夜里悠揚的鐘聲，祝福你快樂一生日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠(yuǎn)…………珍愛你的所有。
7.圣誕是茫茫人海中知心的朋友在為誠摯的祝福守望愿所有的期待和夢想都能如期而至在每一刻美好的時光!
8.北風(fēng)吹，雪花飄，雪花飄飄圣誕到。祝?；骷檎Z，愿君常歡笑。圣誕老人告訴你，別把牙笑掉。
9.深深祝福、絲絲情誼、串串思念，愿化作一份禮物，留在你的心中，祝你圣誕快樂，新年幸福!
10.圣誕之夜，請把你的愿望襪子放在床邊，我在一定會讓你夢想成真，收到我那份真摯的祝福。
11.無論我在哪里，我離你只有一個轉(zhuǎn)身的距離，讓我的心陪你在這個平安夜里的共同舞起。
13.圣誕節(jié)將至，為了地球環(huán)境與資源，請自覺減少購買傳統(tǒng)紙制賀卡你可在大面值人民幣上填寫上賀詞寄給我謝謝!
14.不敢對你說，雪花飄去我的思念，不能讓你知，有你才有冬日暖陽的眷戀，圣誕節(jié)會帶給你平安幸運的一年!
15.睜開你的眼睛，看見了嗎?上帝的眼中是圣誕老人，圣誕老人的眼中是我們，呵呵，我們是圣誕的使者。
16.在這美好的日子，沒有最美的詞句;沒有多情的言語;沒有精美的禮品;有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂!
17.我有一個美好的祝愿——愿你和你的家人生活和美，萬事如意!新的一年給你們帶來幸福、健康、成功。
18.在這圣誕節(jié)來臨之際，我愿你笑的像花一樣的燦爛，傷心的時候有我寬厚的肩膀讓你依靠，我忠心的祝福你!
19.在這美好的日子里，我不想說千言萬語，只想說一句最普通的話:圣誕快樂!你永遠(yuǎn)在我心里!
20.圣誕老人沖著我大笑，男孩女孩沖著我歡笑，爸爸媽媽沖著我微笑，看短信的人癡癡地傻笑。圣誕快樂!
21.平安夜的祈禱;圣誕節(jié)的心愿;新年的祝福;寄托給滿天的星斗，帶給你我真摯的問候：朋友，開心!快樂!
22.送千萬顆星給你：愿你每天快樂一生平安。
23.如果說圣誕老人要我只許要一個禮物，么我會對他說：“一個正在看這則短訊的人做我的禮物，生世世陪伴我!”
25.真想在你身邊摟著你的脖子，趴在你耳邊，輕聲說：圣誕節(jié)好想你，真的，真的……，想你了!!
26.一天我擦亮阿拉丁的神燈，燈神說：我會滿足你一個愿望。我說：請祝福正在看短信的人圣誕快樂!
27.深深祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝你圣誕快樂，新年幸福!
28.在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂!
29.merrychristmas!美好的日子，愿圣誕之光普照你的每一個日子。平安夜快樂，圣誕快樂!
1、喜迎圣誕新年，祝福您：脫去舊人，穿上新人。讓煩惱隨風(fēng)而逝，讓夢想駕云而歸;如鷹展翅上騰，如鵬翱翔萬里。
2、圣誕到，鹿兒跑，鈴兒響叮當(dāng);雪花飄，鳥兒叫，樹兒盡妖嬈;床起早，夢醒了，我的祝福已來到;花兒為你開，心兒為你摘，耶穌基督為你來。
3、在這美好的日子，沒有美麗的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福：圣誕快樂!還有來自上帝的恩典：耶穌基督!
4、一個美麗的微笑送給你，祝你有個好心情;一首圣誕的歌曲唱給你，祝你開心無比;一段膠漆的友情帶給你，祝你事事順利!圣誕別忘了耶穌哦!
5、圣誕節(jié)送你一份禮物，你收到?jīng)]有，雖然眼睛看不到，但是當(dāng)你打開心門你就會收到這份禮物，那就是主耶穌基督為了愛你，愛我而來到這個世界，愿你收到這份禮物。圣誕快樂!
6、圣誕節(jié)最大的祝福就是一個嬰孩為你我降生，當(dāng)你敞開心門，迎接這個嬰孩主耶穌基督的時候，你的人生將充滿平安喜樂!
7、愿圣誕之光普照你的每一個日子，愿耶穌基督能伴你一生旅程。
8、在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂!
9、平安夜愿耶穌基督帶給你平安、幸福、喜樂、健康。祝你圣誕快樂!
10、圣誕節(jié)最大的祝福就是一個嬰孩為你我降生，當(dāng)你敞開心門，迎接這個嬰孩主耶穌基督的時候，你的人生將充滿平安喜樂!
11、送你一顆聚滿禮物的圣誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，樹上掛的是我的愛心，制造材料是我一顆不變的真心：圣誕快樂!
12、圣誕節(jié)到了，送你一棵圣誕樹：耶穌基督是樹根，幸福的家庭是樹干，順心的事業(yè)是樹枝，美滿的愛情是樹葉，輝煌的成就是樹冠，愜意的生活是樹蔭。
13、快樂圣誕，什么是圣誕快樂?不是那快樂的陽光，也不是鳥兒的啁啾;而是內(nèi)心的平安和滿足的喜樂，是上帝的祝福和基督的恩典。
一句句歌聲,在我們耳邊掠過.
一個個舞姿,在我們眼前閃爍.
讓他們回蕩在宇宙之間.
讓他們陳顯在上主的面前.
香膏若不膏在主的身上,就不顯得珍貴.
五餅二魚若不經(jīng)主的祝福,就顯不出作為.
在主面前的跳躍,可為贊美.
在主里的回憶,可為紀(jì)念.
愿今晚的節(jié)目,呈現(xiàn)在祭壇之上,蒙主悅納。
愿今晚的弟兄姐妹,各位朋友,團聚于此,得。
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問題：一、背板書寫：
團結(jié)奮進，共創(chuàng)未來。
緣分的天空。
有你有我有大家。
二、主持人2或4人：
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
abcd：大家好！
a：重新走進大學(xué)校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事！
b：二年來，我們在學(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下和關(guān)愛下，在班委和全體同學(xué)的努力下，在84位兄弟姐妹輔助互愛，共同進步！
c：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。
d：在這里，我向在坐的每位表達(dá)最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺！
a：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
b：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美好（來源：本網(wǎng)網(wǎng)）的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚?。?/p>
b；前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c：當(dāng)心事浸沒五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的'生命應(yīng)該張揚，我們的青春應(yīng)該驕傲！
d：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！
abcd：2003級春季班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
三、文藝節(jié)目。
全部活動時長：1小時。
1．破冰（旨在打破拘謹(jǐn)?shù)臍夥眨?/p>
2.樊智勇獨唱。
3．三句半《校園生活》演員待定（4人）。
4.歌曲。
5.雙簧《吃年糕》演員待定（2人）。
6．歌曲。
7．游戲。
8．男女對唱。
9．全體大合唱《團結(jié)就是力量》。
四、結(jié)束詞。
a：生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。
b：在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍(lán)圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。
d：讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd：今天晚會到此結(jié)束。
以下游戲任選一個：
1、踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
4、套圈：在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止；
5、搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
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各位來賓、主內(nèi)的兄弟姐妹們，大家晚上好!
感謝主、贊美主。耶穌圣誕，是至善、至美、至高的天主打發(fā)他的愛子，我主耶穌基督來到人間的日子。他的到來敲響了全人類的救恩，帶給我們平安、喜樂。大家喜樂嗎?(喜樂)感謝主耶穌基督。此時此刻我的心情和你們一樣也是激動不已，就用圣詠中的一段來表達(dá)：“我的靈魂，請向上主贊頌，我的五內(nèi)，請向主名贊頌。我的靈魂，請向上主贊頌，請你不要忘記他的恩寵。”
今天我給大家分享的就是靈魂。孔子說過：“未知生，焉知死”，如果我們知道如何生，死就不那么恐懼了。我真真實實感受到主奇妙是在2002年10月的一天，我提前住院待產(chǎn)，同房間還有2位孕婦，深夜房間的白熾燈是開著的，其他二位姐妹已開始產(chǎn)前陣痛，呻吟不止，有時還走動一下。我聽的煩噪一時也睡不好，兩眼一會兒睜一會兒閉，睜開就是望著被白色光照得十分亮堂的白色屋頂。忽然我看到前方有一縷淡黃色、非常柔和的光，星星點點射下來，當(dāng)時我記得我平趟著，身體動不了，但是我還是閉了一下眼，再睜開看看清楚，那光還在，尤如童話中的仙境，寧靜、柔和，充滿了愛的力量。當(dāng)我再一次閉上眼后再看時，眼前恢復(fù)了以前的白熾燈冷光下的白色屋燈、墻。當(dāng)時我沒有跟其他人講，因為太奇妙的感覺如同神話，說來人們也不會信。
大家知道我看到的那光是什么嗎?若干年后，就是去年我給孩子訂閱了一本叫做《探索自我》的雜志，是美國出版的針對9～15少年的科普讀物，翻開頭版新聞，大意是這樣：美國的科學(xué)家已經(jīng)證實了靈魂的存在，他們利用精密的射線儀器跟蹤探測了孕婦的整個孕期，發(fā)現(xiàn)在預(yù)產(chǎn)的某一時間會有一道光落入母體。這光就是天主派遣來的靈魂。所以人是天主打發(fā)到世間的，好比一個個長相各有不同，生在不同家庭的精靈，為了生活，在世間忙碌著。忙碌的同時請不要忘記至圣、至善、至美的天主，他教我們做人，還有帶我去天鄉(xiāng)耶穌基督。我們是天主的受造物，萬物都是天主受造的，所以我感謝主恩，感謝主賞賜的'所有，衣、食、住、行、悲、歡、離、合。
最近我看到一部關(guān)于《水知道答案》科學(xué)實驗，日本科學(xué)家江本勝在幾百萬次的實驗中發(fā)見，水能聽、能看、能感受生命，當(dāng)水聽到了古典的音樂時所呈現(xiàn)的結(jié)晶，美不勝收。此外，無論是日、英、德任何一種語言把"謝謝"與"渾蛋"兩個詞寫給水看，當(dāng)水看到"謝謝"后，其結(jié)晶都非常整齊而美麗，呈六角形，尤如鵝毛般的雪花。與此相反，不管是哪個國家的語言，只要是看了帶有辱罵及攻擊性的，便散亂得無法形成結(jié)晶，而且樣子還慘不忍睹。而用其他物質(zhì)：如草莓、蘋果等都可以做這個實驗，結(jié)果也一樣。這或許是因為，如《圣經(jīng)》中巴別塔的故事所提到的那樣，在太古時代，人類曾經(jīng)使用同一種語言。
我記得飯前經(jīng)是這樣開頭的“天主，求你降福我們和我們享用的食物，我們也為你賞賜的一切感謝你......",那么我們享用的水和食物因著真心祈禱，都感知到天主的降福，它們的結(jié)晶一定是美麗光燦，試想一下，吃下這些能產(chǎn)生好結(jié)晶的是水和飯菜，美麗的水結(jié)晶在體內(nèi)流動著，能不健康快樂嗎?天主所造的一切都是那樣的美好，能感知我們?nèi)说乃枷耄@一切都應(yīng)該讓我們更加珍視生命，要有愛心，愛天主，珍惜天主所造的萬物，愛護環(huán)境，愛身邊的人，存好心、說好話、行善功、做天主的好兒女，一定有福賞報。
創(chuàng)世紀(jì)第一章，天主逐出原祖父母出伊甸園時，親手做了皮衣給人穿上，天主是何等的仁愛。古詩有云，“游子身上衣，臨時密密逢?！闭f的是慈愛的母親送別兒子遠(yuǎn)行時，將孩子的衣服逢制的結(jié)結(jié)實實，以免孩兒受凍。天主親自做皮衣給人，悲憫、仁慈在主心中，主的愛比難道不令我們動容嗎?所以：103:1我的靈魂，請向上主贊頌，我的五內(nèi)，請向主名贊頌。103:2我的靈魂，請向上主贊頌，請你不要忘記他的恩寵。103:14他原知道我們怎樣形成，也記得我們不過是灰塵。103:15世人的歲月與青草無異，又象田野的花，茂盛一時，103:17但上主的慈愛永遠(yuǎn)臨于敬畏他的人，他的正義永遠(yuǎn)臨于他們的子子孫孫;103:21上主的眾天使，請贊美上主，你們是奉行他旨意的忠仆。103:22上主所有的一切受造物，請你們大家都贊美上主。我的靈魂請你贊美上主!阿門。
齊來崇拜歌(ocome,allyefaithful)。
齊來，宗主信徒，快樂又歡欣，齊來，一起來，大家上伯利恒，
來朝見圣嬰，天使王已降生;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
由上主的'上主，光明的光明，虛心并不嫌童貞胎中生;。
真主的真主是生成，非造成;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
天使結(jié)成樂隊，歡然同歌唱，光明的眾天軍，來高聲同贊揚;。
至高的處所，榮耀歸于君王;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
救主生于今辰，我眾來歡迎;天人諸榮耀，完全歸主一身;。
大哉!父真道，籍肉體來顯明;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
新生王歌(theheraldangelssing)。
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!天人從此長融洽，恩寵平安被萬方!”
起啊!萬國眾生靈，響應(yīng)諸天歌頌聲，加入天軍傳喜信：“基督生于伯利恒!”
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
基督諸天同頌揚，基督千古永生王!大展群心求臨格，普世恩光萬眾望!
真神披上血肉體，圣道化身降塵世，甘與常人同起居，大栽我以馬內(nèi)利!
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天降和平王!歡迎，輝煌公義光!他賜世人新生命，他消痛苦治創(chuàng)傷;。
舍棄榮華離天上，降生奮斗滅死亡，消滅死亡賜再生，再生宏福萬古長!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天國降福星!歡迎，天神送佳音!救世君王已來臨，他驅(qū)鬼魅贖罪人;。
歡呼跟隨天使唱：“歌頌基督新生王!”普天從此受榮光，萬人從此保安樂!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
親愛的主啊!
當(dāng)我們想起。
你在世所經(jīng)歷的苦難,。
你一生所受的憂患,。
我們怎能不記念,。
我們怎能不憂傷,。
多少贊美你的詩篇,。
多少感謝你的樂章,。
在我們心中不息地激蕩……。
你是神榮耀所發(fā)的光輝,。
是神本體的真像,。
竟肯為我們道成肉身,。
降卑在地上。
二千年前。
一個寒冷的夜晚。
——是你的圣誕。
世界迎接你的是什么呵!
你以寒陋的馬槽為床。
飛鳥有，狐貍有洞，
人子卻沒有枕首的地方;。
從馬槽期首，
你就數(shù)歷苦難，
你逃到埃及，
躲避要殺害你的希律王。
希律死了，你才回來，
住在一座小城——拿撒勒。
多過你孩提的時光……。
你從小就以天父的事為念，
你從小就領(lǐng)會天父的心腸。
野地里的百合花，
天空中的小麻雀，
都引起你沉思默想。
圣殿里聰明的問答，真實叫人驚嘆!
你的智慧和身量，
并神和人喜愛你的心，
都一起增長……。
你在約旦河受洗,。
圣靈象鴿子降在你的身上,。
約翰見證說:。
“看哪!神的羔羊,。
出去世人罪孽的?！啊?/p>
你在曠野禁食四十晝夜，
勝過魔鬼的試探，
滿有圣靈的能力，
把天國的福音傳揚……。
榮耀的王啊!
迦拿婚筵,。
你使水變成美酒,。
登山寶訓(xùn),。
你宣布天國憲法。
生命的主啊!
你一呼喚，
拉撒路即可走出墳?zāi)?。
你一咒詛，無花果樹就立時枯干。
你為我們走過多少崎嶇的道路!
你為我們熬過多少不眠的夜晚!
你為我們行過多少神跡和奇事!
你為我們受過多少痛苦和憂傷!
我們怎能遺忘，
客西馬尼凄涼的夜晚。
是多么的死寂，
是多么的幽暗，
至愛的門徒也都困倦。
有誰比你更孤單?
有誰比你更憂傷?
你雙膝跪地，獨嘗苦杯，
哀哭失聲，三次禱告，
汗如血點灑地上……。
出賣你的猶大，
帶著羅馬兵丁拿著刀棒。
捉拿你。
如同捉拿盜賊一般，
他們用拳頭打你，
吐唾沫在你的臉上。
給你戴上荊棘冠冕，
穿上紫色袍子，
用葦子打你的頭，
戲弄你說：
“恭喜啊!猶太人的王”。
你雖然經(jīng)過六堂審問，
審不出絲毫罪孽。
你卻為我們。
受盡辱罵、毒打、鞭傷……。
你為我們背起沉重的十字架往加略山，
你渾身血跡，遍體鱗傷，
一路上有著你帶血的腳印呵!
你像羊被牽到宰殺之地，
又像羊羔在剪毛人手下。
沒有聲響……。
我們怎能遺忘。
各各他悲慘的景象,。
你的圣體為我們。
在十字架上高高懸掛,。
長長的鐵釘釘透了你的手腳,。
2．普世歡騰！主治萬方，民眾首當(dāng)歌唱；我永遠(yuǎn)歌頌，我永遠(yuǎn)贊美，你那奇妙的雙手．。
沃野、洪濤、山石、平原，響應(yīng)歌聲嘹亮，哦！主！你那奇妙的雙手，
響應(yīng)歌聲嘹亮，響應(yīng)，響應(yīng)歌聲嘹亮．哦！主！你那慈愛的雙手．。
3．罪惡憂愁不容再長，世途荊棘消亡；奇妙的`恩典，讓我又得著美好的新生活，
化咒為恩，無遠(yuǎn)弗屆，到處主澤流長，我永遠(yuǎn)歌頌，我永遠(yuǎn)贊美，你那奇妙的雙手．。
到處主澤流長，到處，到處主澤流長．耶穌我愛你。
4．主借真理恩治萬方，要使萬邦證明：耶穌，我愛你，俯伏在你面前，
上主公義無限榮光，主愛奇妙莫名，贊美敬拜你，主，我王！
主愛奇妙莫名，主愛，主愛奇妙莫名．哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路，
哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路．。
女：歡聚的宴席，總有分散時候。
合：但在基督的生命里，我們是永不分離的。
男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿今晚的舞姿，飛揚天際。
合：愿頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄。
都?xì)w給在至高至上的天父。
愿平安、喜樂、恩典、祝福。
賜給地上的萬民萬方。
合：弟兄姊妹們，圣誕節(jié)快樂!新年蒙恩!
時值平安夜，又逢元旦節(jié)。冬來起寒風(fēng)，秋去留殘荷。北國冰天雪地寂靜寥落，南疆青山綠水盎然蓬勃。一元復(fù)始，東坡學(xué)校五千師生共祥和；萬象更新，高一8班六十學(xué)子同歡樂。冬去春來，老童教8班一百余日；潮漲潮落，同學(xué)識老童四個整月。老童不惑之年，童心未滅；同學(xué)風(fēng)華正茂，青春激越。
語文課上，你們亦曾指點江山，滔滔不絕；你們亦曾嬉笑怒罵，激情四射。你們亦曾談天說地，情真意切；你們亦曾博覽群書，揮毫潑墨。
語文課上，你們亦曾低首淺吟，亦曾引吭高歌，你們亦曾直抒己見，亦曾一拍即合。你們亦曾開個小差，但更多是認(rèn)真聽課；你們亦曾睡個小覺，但更多是趕寫作業(yè)。
你們也曾談個戀愛，正巧被老童撞見過；你們亦曾情竇初開，情感空白等著探索。你們亦曾悲傷難過，你們亦曾開心歡樂；你們亦曾留下汗水大力拼搏，你們亦曾流下淚水迷惘失落。你們亦曾立下大志追求理想，你們亦曾經(jīng)歷失敗畏葸退縮。
取得成績，老童表揚你，和你把手握；犯了錯誤，老童批評你，把你屁股摸（男生喲）。
八班女生靜若處子，八班男生動若兔落。八班女生有淑女氣質(zhì)，文靜大方，為人以身作則；八班男生有紳士風(fēng)度，陽光大氣，做事風(fēng)風(fēng)火火。
招無勢，無香無味無色，尚不如你愛去的廁所；老童上課聲嘶力竭，又喊又叫，又跑又跳又笑，你以為俺是瘋子一個。
老童沒有班主任劉亦爽老師的英姿颯“爽”，沒有英語老師孫曉花的賢淑端莊；老童沒有歷史老師李慧的翩翩“豐“肚，老童沒有物理老師明震的`風(fēng)流倜儻；老童沒有生物老師劉云平的嬌媚“云”容，老童沒有政治老師陳月紅的素裹“紅“妝；老童沒有地理老師王定山的外柔內(nèi)剛，老童沒有化學(xué)老師程世忠的沉穩(wěn)大方；老童沒有音樂老師的國色天香，老童沒有美術(shù)老師的審美素養(yǎng)。
但我尚有一雙小眼，幫同學(xué)們認(rèn)識世界，把握方向；但我尚有一雙小手，幫同學(xué)們寫寫漢字，寫寫文章；但我尚有一張小口，幫同學(xué)們把真言說，把實話講；但我尚有一顆小心，幫同學(xué)們認(rèn)識生活，敢思敢想。
我真的希望以己綿薄之力，幫同學(xué)們在語文高考的戰(zhàn)場上，鯉魚跳過龍門，創(chuàng)造輝煌！
男：歡樂的時光，總是短暫而過。
女：歡聚的宴席，總有分散時候。
合：但在基督的生命里，我們是永不分離的。
男：愿今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。
女：愿今晚的舞姿，飛揚天際。
合：愿頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄。
都?xì)w給在至高至上的天父。
愿平安、喜樂、恩典、祝福。
賜給地上的萬民萬方。
合：弟兄姊妹們，圣誕快樂!新年蒙恩!
【范文二】。
一句句歌聲,在我們耳邊掠過.
一個個舞姿,在我們眼前閃爍.
讓他們回蕩在宇宙之間.
讓他們陳顯在上主的面前.
香膏若不膏在主的身上,就不顯得珍貴.
五餅二魚若不經(jīng)主的祝福,就顯不出作為.
在主面前的跳躍,可為贊美.
在主里的'回憶,可為紀(jì)念.
愿今晚的節(jié)目,呈現(xiàn)在祭壇之上,蒙主悅納。
愿今晚的弟兄姐妹,各位朋友,團聚于此,得蒙上主的祝福.
最后祝大家:圣誕快樂,幸福美滿!
【范文三】。
a：聆聽吧，陸地，海洋，日月，星辰都在這歡慶圣誕的日子，與我們一起歡騰。
b：我們的心泉樂園盛開著仁愛的花朵，我們的口象清泉涌流著贊美的聲音.
a：主奇妙的真理是普照萬物的陽光。
b：我主豐盛的恩典是滋潤全地的甘霖。
ab：在至高之處榮耀歸于上帝，在地上平安歸于他所喜悅的人。
a：愿主耶穌賜福于每個人!
b：今晚的圣誕晚會到此圓滿結(jié)束。
ab：各位晚安。
1.我的祝福是快樂的發(fā)動機，我的問候是幸福的方向盤，我的短信是幸運的機動車，圣誕節(jié)沒有什么送你，一輛心愿車愿你夢想成真。
2.圣誕節(jié)，每家每戶都推開小窗向你問好;每棵圣誕樹都露出笑臉對你微笑;每顆圣誕果都張開小口把你親吻;每個快樂鳥都伸出翅膀為你舞蹈，祝節(jié)日快樂，吉祥如意。
3.圣誕節(jié)到了，送你一個平安果，愿你身體健健康康，心情快快樂樂，生活幸幸福福，總之一切平平安安，順順利利。最后說一句，圣誕節(jié)快樂。
4.值此圣誕，思緒萬千，念你之心不住呼喊：祝福你生(圣)活美滿，但(誕)愿你(快樂)永遠(yuǎn)，祈禱你事事順心，恭賀你大吉大利。圣誕節(jié)快樂哦!
5.趁著剩蛋(圣誕)還沒過期，趕快拿起手機向你發(fā)送祝福，快樂送你，幸福給你，吉祥抱你，喜慶吻你，好了，快吃剩蛋吧。圣誕節(jié)快樂。
6.知道你在笑，高興的喔喔叫，開心伴美妙，好事喜眉梢，邁著步子來回跑，驕傲的不得了。呵呵，知道你“生蛋”了，祝你“生蛋”快樂，生的多多就快樂多多。
7.圣誕節(jié)到了，想托圣誕老人送禮物給你，可我找不見他人，想托夢給你祝福，可我睡眠質(zhì)量不錯，現(xiàn)在只能托短信對你問候一聲：圣誕節(jié)快樂。
8.繁華的城市由圣誕樹打扮，濃濃的思念有霓虹做伴，熱鬧的街道有歡歌回蕩，點點星光接受了我的心愿，帶著我的祝福悄悄去到你枕邊，愿你圣誕快樂!
9.圣誕夜白雪茫茫，圣誕樹閃閃發(fā)光，燈光下禮物碩碩。裝快樂開開心心，裝健康平平安安，裝幸福團團圓圓。摘下禮物一籃籃，送給朋友一萬萬，祝你家庭樂融融，祝你工作輕松松，祝你每天笑呵呵。
10.圣誕的祝福，圈圈點點化成祝愿，絲絲連連匯成心愿，平平安安帶上情愿，快快樂樂伴你長遠(yuǎn)，喜氣運氣伴你笑臉，吉祥祝福伴你歡顏，愿你圣誕快樂，幸福狂歡。
11.圣誕沒啥特別，去年也有過，圣誕沒啥突出，節(jié)日咱有過，圣誕沒啥奇特，快樂咱不缺，圣誕有點特別，祝福我翻新，圣誕有點愉快，短信砸下來，愿你圣誕愉快。
12.圣誕節(jié)到了，沒啥送的，就送點虛的，虛的文字編成祝福愿你平安，虛的語言湊成問候愿你快樂，虛的短信加上你的電話號碼，愿你好運不斷，虛的我的短信，送你真情快樂。
13.開心圣誕一年一次，真誠祝福一年一回，圣誕禮物一年一寄，節(jié)日問候再送一回，幸福問候愿你溫暖，真情祝福愿你平安，開心圣誕幸福不斷，圣誕快樂一張笑臉。
14.年年有圣誕，歲歲有祝福，今天又圣誕，祝福換新顏，逗號句號一句話，標(biāo)點文字送溫暖，平安吉祥圣誕節(jié)，開心微笑添笑臉，幸福和你常相伴，溫暖總和你如愿，祝你幸?？鞓?，永遠(yuǎn)平安。
15.圣誕佳節(jié)思佳人，佳節(jié)如你情誼真，真情愿你送祝福，祝福圣誕多精神，圣誕誠意祝福，愿你萬事幸福，圣誕真情問候，愿你開心永久，祝你圣誕快樂。
16.圣誕節(jié)日到，為了給你最真誠的祝福，我左手牽著幸福，右手領(lǐng)著快樂，脖子上坐著健康，后面跟著運氣，大大小小五個人來你家做客，你可要準(zhǔn)備好糖果哦，隨時等候我們到來哦!
17.說起來是一段奇聞，聽起來是一段笑談，為了慶祝“生蛋”節(jié)的到來，你依然挺身而出，走進雞窩，神奇般的下了一個蛋，造就了一段生蛋快樂的主題曲。
18.圣誕節(jié)到了，送祝福一份，快樂與你相伴，送問候一份，平安與你相隨，送祈禱一份，幸福與你相擁，送短信一條，愿你圣誕節(jié)快樂。
19.圣誕節(jié)，祝你把煩惱和憂愁做成壞蛋，干掉;把幸福和美滿做成喜蛋，吃掉;把壓力和困難做成軟蛋，毀掉;把開心和快樂做成富蛋，吞掉;剩下一顆友情的蛋留在心中，保持永恒!祝你“剩蛋快樂”!圣誕快樂!
20.讓我一次發(fā)個夠，讓我送的祝福，快樂，幸福，吉祥，開心，甜蜜，你所有，讓我一次發(fā)個夠，趕走你的煩惱，憂愁，郁悶，不安，不順，霉運。圣誕節(jié)到了，你就激情狂歡吧，更要快樂哦!
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